La psychopédagogie permet à l'enfant ou à l'adolescent de s'aligner pleinement sur le statut d'élève. Après une séance psychopédagogique, l'enfant est mieux à même de prendre conscience de ses forces et de ses faiblesses.Née dans les années 1910, la psychopédagogie a d'abord exprimé les moyens de la pédagogie à la psychologie scientifique. Puis, elle a assumé une expansion (polysémique) dans plusieurs domaines (formation des enseignants, enfance inadaptée, etc.) avant de céder brusquement la place à la didactique au cours des années 1980.