Lorsqu'ils assignent des activités d'arbre généalogique en classe, les enseignants doivent éviter de faire des suppositions sur les structures familiales des élèves ou de rendre l'activité obligatoire pour tous les élèves. Les enseignants doivent être sensibles au fait que certains élèves peuvent ne pas avoir de structures familiales traditionnelles ou ne pas se sentir à l'aise pour discuter de leur histoire familiale. De plus, les enseignants doivent éviter de demander aux élèves de partager des informations personnelles ou sensibles sur leur famille à moins qu'ils n'aient obtenu le consentement parental.