La FCPQ recommande la mise en place d’un plan de réussite individualisé (PRI) pour tous les élèves. Le PRI, mis en place dès l’entrée dans le milieu scolaire, serait évolutif et permettrait d’identifier les forces, les défis et les besoins de chaque élève. Il serait élaboré en présence de l’élève et avec la collaboration des parents.