Les parents ont souvent peur, lorsque leur enfant présente un retard, qu’une deuxième langue ne les surcharge…. Les recherches scientifiques prouvent pourtant le contraire. La majorité de la population mondiale est bilingue. La peur du bilinguisme vient souvent de personnes monolingues. Les enfants avec et sans troubles du langage oral et écrit sont tous capables de devenir bilingues. Des recherches faites sur des enfants porteurs de trisomie 21 l’ont démontrés (Kay-Raining Bird, et al., 2005).
En cas de trouble du langage, augmentez les stimulations (tout en maintenant ou en ajoutant une deuxième langue), ne les diminuez pas.