"Merci pour cette belle rencontre. Elle est de celles qui ont changé mon regard sur mon d'enseignante. J'ai été très touchée par la générosité dont vous avez fait preuve en apportant votre témoignage de maman dans votre livre "DYS sur 10" et en partageant les outils (que vous avez élaborés méticuleusement en accompagnant Paul toutes ces années) lors de notre formation à Nantes les 25,26 et 27 février 2014. Vous m'avez convaincue que, finalement, apprendre l'anglais pour un élève présentant des troubles DYS n'est pas mission impossible. "YES, we can !!" Nous voilà maintenant "outillées", mes collègues et moi, pour continuer à m ieux accueillir ces élèves. Nous avions déjà la chance de bénéficier de certains ménagements au collège tels que " l'heure plus " en anglais qui intervient chaque quinzaine (en parallèle avec  " l'heure plus en français"), ainsi que l'installation d'imprimantes couleurs dans les classes où nous accueillons 4 à 5 élèves DYS. Ceci nous permet de fournir directement aux élèves la trace écrite rédigée en cours avec les élèves, ou la correction d'une évaluation.... La formation délivrée lors de ces trois jours nous a apporté les moyens pédagogiques d'avancer plus concrètement. Alors, à nouveau : merci infiniment (je me retiens de l'écrire en majuscules...). Il ne me reste plus qu'à me mettre au travail ! La motivation est bien présente... J'espère avoir la chance de croiser votre route à nouveau. La piqûre de rappel (ou journée de perfectionnement) fera sans doute du bien dans quelques temps. Bonne route à vous. Florence C.