Sekvensointilaskentataulukoita voidaan mukauttaa erityistarpeita omaaville opiskelijoille yksinkertaistamalla ohjeita, käyttämällä visuaalisia tukia, eriyttämällä sisältöä, sisällyttämällä siihen manipulaatioita, antamalla kehotuksia ja ohjeita, asettamalla yksilöllisiä tavoitteita, edistämällä yhteistyöhön perustuvaa oppimista, sallimalla pidempi aika ja joustavuus, hyödyntämällä aputeknologiaa ja tarjoamalla positiivista vahvistaminen. Nämä mukautukset lisäävät saavutettavuutta ja tukevat mielekkäitä oppimiskokemuksia erityistarpeita omaaville opiskelijoille.