با توجه به سن دانش‌آموزان دوره دوم دبستان بهتر است ارزشیابی این دانش‌آموزان به دور از هر گونه استرسی باشد. بررسی ها نشان‌می‌دهد آزمون‌های تستی اضطراب بیشتری برای دانش‌آموزان خواهند داشت. ضمنا برخی دانش‌آموزان بخشی از جواب یک سوال را می‌دانند و در پاسخ به قسمت خاصی از آن مشکل دارند. در ارزشیابی تشریحی معلم با بررسی برگه پاسخ دانش‌آموز به طور کامل و جز‌پی نقطه ضعف دانش‌آموز را درک می‌کند اما در ارزشیابی تستی این اتفاق امکان ‌پذیر نیست.