Vastumeelsete lugejate kaasamiseks raamatute soovitamise tegevustesse on isikupärastatud lähenemine hädavajalik. Kaaluda võiksid strateegiad, mis hõlmavad õpilastele võimaldamist valida nende huvidele vastavaid raamatuid, alustades lühikesest ja ligipääsetavast lugemisest, kaaslaste soovituste kasutamist, multimeediumivormingute kaasamist, positiivse lugemiskeskkonna edendamist, raamatute sidumist õpilaste huvidega, kogemuse mängulisust ja toetavate vestluste pakkumist. . Neid strateegiaid rakendades saavad koolitajad luua kaasava lugemiskultuuri, motiveerida tõrksaid lugejaid osalema ja kasvatada elukestvat armastust raamatute vastu.