Õpetajad saavad teatud strateegiaid järgides tagada, et nad on tundlikud ja austavad kõiki nende klassiruumis esindatud usulisi veendumusi ja tavasid. Eelkõige peaksid nad end harima oma klassiruumis esindatud erinevate religioonide kohta, et mõista oma õpilaste vaatenurki ja vältida oletuste või stereotüüpide tegemist. Õpetajad peaksid vältima oma isiklike veendumuste või arvamuste avaldamist religiooni kohta ning kasutama kaasavat keelt, mis austab kõiki usulisi tõekspidamisi. Nad peaksid looma turvalise ja lugupidava klassiruumi, mis julgustab avatud dialoogi ja arutelu erinevate usuliste veendumuste ja tavade üle. Õpetajad peaksid olema teadlikud ka religioossetest tavadest, nagu toitumispiirangud, palved ja pühad, ning nendega arvestama. Nad võivad isegi kutsuda külalisesinejaid erinevatest usukogukondadest, et jagada oma vaatenurki ja kogemusi. Kõige tähtsam on see, et nad tunnustaksid ja hindaksid kultuurilisi erinevusi ja mitmekesisust erinevate usukogukondade sees ja nende vahel. Neid strateegiaid järgides saavad õpetajad luua kaasavama ja lugupidavama õpikeskkonna kõigile õpilastele, sõltumata nende usulistest veendumustest.