In der Montessori-Schule gibt es keine Ziffernnoten, sondern ausschließlich persönliche Briefe, pädagogische Wortgutachten und ausführliche Informationen zum Entwicklungs- und Lernprozess (IzEL) der Schüler*in. Hierzu gehören zum Halbjahr und Jahresende ein Selbsteinschätzungsbogen zum Arbeits- und Sozialverhalten der Schüler*in. Rückmeldung über den Wissenstand der Kinder erhalten die Eltern über die Elterngespräche, welche einen elementaren Punkt für die Zusammenarbeit von Pädagog*innen, Eltern und dem Kind darstellen. Die Eltern erhalten hierbei u. a. Rückmeldung über den Lern- und Entwicklungsstand ihres Kindes. Neben den verpflichtenden Elterngesprächen können je nach Bedarf auch zusätzliche Termine vereinbart werden.