Wenn sich Kinder sehr schwer tun, die Uhrzeit zu lernen, können möglicherweise eine Dyskalkulie/Rechenstörung oder eine visuelle Wahrnehmungsstörung der Grund sein – besonders, wenn weitere Anzeichen darauf hindeuten. Lerntherapeut/innen können in Absprache mit den Eltern helfen, die Ursache zu finden.