Sei es im Garten der Kita, im nahe gelegenen Park, am Rheinufer oder im Wald: Die natürliche Experimentierfreudigkeit und der Forscherdrang der Kinder in der Natur bilden den Grundstein unserer pädagogischen Arbeit. Wir nutzen all unsere Sinne, um die Umwelt zu begreifen: wir riechen, berühren, inspizieren, schmecken und hören die Natur. Nicht nur das Kennenlernen verschiedener Tier- und Pflanzenarten ist dabei im Fokus, auch die natürlichen Lebenszyklen werden früher oder später von den Kindern erkannt und hinterfragt.