Damit Kinder überhaupt gut in die Grundschule starten können, ist es hilfreich, den Übergang von der Kita in die Schule zu ebnen. Auch in der Bildungsforschung kommt diesem Aspekt mittlerweile eine immer größere Bedeutung zu. Wenn Kita und Grundschule eng zusammenarbeiten, können Lehrkräfte schon vor der Einschulung Förderbedarfe und Begabungen der Kinder erkennen. In einem Dossier hat das Schulportal dazu viele Praxisbeispiele gesammelt.