Um wirklich sichergehen zu können, ob eine Dyskalkulie vorliegt oder nicht, sind Verfahren wichtig, die das gestörte Mathematikverständnis offenlegen, also den fehlerhaften Denkprozess des Kindes feststellen. Standardisierte Tests, die die Rechenleistung zu sehr in Abhängigkeit der Intelligenz stellen, liefern oft falsche Ergebnisse.