Die Einsatzmöglichkeiten tiergestützter Pädagogik sind vielfältig. Je nach KlientIn wird abgestimmt, ob und wie ein Tier zum Einsatz kommen kann. Unsere Hunde erfüllen in der täglichen Arbeit eine Art „Brückenfunktion“, da der Aufbau einer Beziehung zu einem Hund anfänglich oft leichter fällt als zu uns in unserer Funktion als Pädagogin.
Die Anwesenheit von Hunden kann beispielsweise eine beruhigende Wirkung erzielen, mögliches Misstrauen gegenüber Menschen minimieren oder die eigene Frustrationsgrenze verändern.
Vermutlich fällt es vielen Menschen leichter, Kontakt zu einem Tier aufzunehmen als zu einem Menschen.