Das wahrnehmende Beobachten kann angewandt werden
bei alltäglichen Handlungsabläufen (z.B. Essen, Anziehen, um nach draußen zu gehen, Aufräumen),
in überraschenden oder ungewöhnlichen Situationen, die Aufmerksamkeit erregen (z.B. eine Kindergruppe entdeckt durch das Fenster im Garten ein Eichhörnchen),
wenn Kinder im Freispiel versunken sind und über längere Zeit ihrer selbstgewählten Tätigkeit nachgehen,
wenn die beobachtende Fachkraft selbst an der Situation beteiligt ist und beispielsweise mit dem Kind gemeinsam etwas herausfindet.
Redaktion kindergarten heute