In vielen Schulen herrscht die Devise: Schreibe, wie du sprichst, den Rest lernst du später. Doch offensichtlich ist das ein Trugschluss. Tatsächlich hat sich die Rechtschreibung der Grundschüler in den vergangenen Jahren enorm verschlechtert. Unsere Kinder sind aber nicht dümmer geworden und nur die wenigsten leiden unter Legasthenie. Rechtschreibung hat viel mit Übung und systematischem Lernen zu tun. Beides kommt für viele Schüler:innen schlicht und einfach zu kurz. Notwendig sind Übungszeit, eine systematische Anleitung und verschiedene Grundtechniken, wie z. B. eine saubere und flüssige Handschrift.