Das „English Drama Project“ wurde 2007 als offene Arbeitsgemeinschaft ins Leben gerufen. Im Schuljahr 2011/2012 wurde das „edp“ an das Schulcurriculum des Helmholtz-Gymnasiums angebunden. Als Projektkurs in Anlehnung ans das Fach Englisch nimmt es seither einen festen Platz im Fächerangebot der Qualifikationsphase ein.Neben der Förderung der Englischkompetenz bietet der Kurs den Schülerinnen und Schülern ein besonderes Erfahrungs- und Lernangebot. Die Teilnehmer begegnen in Theorie und Praxis den wichtigsten Grundlagen des Theaterspielens. Neben der theoretischen Beschäftigung mit Dramaturgie und Inszenierung lernen die Schülerinnen und Schüler in theaterpädagogischen Übungen mit Körper und Stimme zu spielen und spontan zu improvisieren. Am Ende der gemeinsamen Arbeit in diesem Projektkurs steht die Inszenierung eines englischsprachigen Stückes. Stücke Die Stoffe und Themen der zuletzt inszenierten Stücke orientierten sich stark an der Lebenswirklichkeit der jugendlichen Teilnehmer. Es wurden coming-of-age Stücke aus der Feder zeitgenössischer Dramatiker wie Simon Stephens, Dennis Kelly und Mark Ravenhill inszeniert, in denen sich die Kursteilnehmer mit sich und der Welt auseinandersetzen konnten. Oft mischte die Schauspielgruppe ihr Spiel mit experimentelleren Inszenierungsformen wie dem Einsatz von Live-Musik, Videoinstallationen und Live-Kameras. Teilnahme an Jugendtheaterfestivals Einige der jüngeren Produktionen des „English Drama Project“ durften bei regionalen Teilnahme an Jugendtheaterfestivals einem breiteren Publikum präsentiert werden. Die Schauspielgruppe wurde für das letzte Schülertheatertreffen Ruhrpott des Schauspielhauses Bochum und zweimal für die beliebten Essener Schultheatertage ausgewählt. Die Teilnehmer durften dort ihre Produktionen zeigen, an Inszenierungsgesprächen teilnehmen und professionelle Schauspiel- und Regieworkshops besuchen.