Beim Gerüstbau im Klassenzimmer werden große Aufgaben in kleinere, leichter zu handhabende Aufgaben unterteilt und Frameworks oder Tools verwendet, um sie zu erledigen. Beispielsweise kann ein Lehrer grafische Organisatoren, Gliederungen, Checklisten zur Selbstbearbeitung oder Bewertungsrubriken verwenden, um den Schülern bei der Erledigung von Aufgaben zu helfen. Der Lehrer bietet kontinuierliches Feedback, Unterstützung und Struktur und passt das Gerüst nach Bedarf an die Bedürfnisse der einzelnen Schüler an.