Pädagogisches Ziel der Altersmischung ist eine möglichst familienähnliche Gruppensituation, in der die Kinder soziale Erfahrungen machen können. Ältere und jüngere Kinder sollen voneinander lernen. Außerdem verspricht man sich mehr Betreuungskontinuität für Kinder und Eltern, da die Kinder (zumindest in der Theorie) länger von einer pädagogischen Fachkraft betreut werden können und damit weniger Wechsel entsteht. Die pädagogischen Fachkräfte sollen in der Gruppenarbeit entlastet werden. Je weiter die Altersspanne ist, desto größer muss die Kinderzahl in der Einrichtung sein, damit die Kinder auch gleichaltrige Spielpartner finden können, da sie sich doch überwiegend altershomogen gesellen.