Lernschwierigkeiten treten in vielfältiger Form und in allen gesellschaftlichen Milieus auf. Viele dieser Schwierigkeiten werden durch schulische Förderkonzepte aufgefangen. Darüber hinaus haben einige Schüler einen besonderen und zusätzlichen Förderbedarf. Auf die Förderung solcher Schüler:innen hat sich die Hasenschule in den Lernbereichen Lesen, Rechtschreiben und Mathematik spezialisiert. Beim Lesen und Rechtschreiben geht man von zwei bis drei Schüler:innen einer durchschnittlichen Grundschulklasse aus, die trotz eines qualitativ guten Unterrichts auf besondere Förderung angewiesen sind. Neue Erkenntnisse der Unterrichtsforschung verzeichnen einen ähnlich hohen Förderbedarf in dem Unterrichtsfach Mathematik.