Die Kinder lernen das Lesen durch Schreiben, zuerst über lauttreue Wörter, parallel dazu wird der zu erlesende Wortschatz erweitert. Der Wortschatz ergibt sich aus den Unterrichtsinhalten aller Fächer und begleitet die Arbeit immanent. Zum Einsatz können dabei auch Anlauttabellen kommen. Mit Fibeln arbeiten wir nicht.Die Kinder erlernen nach Montessori beim Schreiben zuerst zügig alle Kleinbuchstaben in der Lateinischen Schulausgangsschrift, danach die Großbuchstaben. Grund für dieses Vorgehen ist, dass die geschriebene Schrift zu einem sehr hohen Maß aus Kleinbuchstaben besteht und diese der Lebenswelt der Kinder eher entsprechen. Mit Einführung der Großbuchstaben beginnt sofort die Unterweisung bezüglich der Rechtschreibung (Substantive / Nomen) werden groß geschrieben) – individuell entsprechend des Lernfortschrittes jeden Kindes.