Die Begriffe Legasthenie und Lese-Rechtschreibschwäche werden häufig gleichbedeutend verwendet. Allerdings sollte man die Begriffe gegeneinander abgrenzen. Legasthenie (Lese- und Rechtschreibstörung) ist von der Weltgesundheitsorganisation als „umschriebene Entwicklungsstörung schulischer Fertigkeiten“ definiert.
Im pädagogischen bzw. schulischen Kontext werden unter dem Begriff LRS verschiedene Ausprägungen von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten bzw. Lese-Rechtschreibschwäche zusammengefasst. Dazu gehören alle Kinder, die über einen längeren Zeitraum Schwierigkeiten im Lesen und/oder Schreiben haben.