Die ersten Male ist alles neu und aufregend, für manche Kinder auch ungewohnt und beängstigend, sich in einem fast dunklen Raum aufzuhalten. Recht bald entdecken die Kinder jedoch die Möglichkeiten des Snoezelen-Raums. Sie kommen zur Ruhe und genießen die Stille. Stellen die pädagogischen Fachkräfte im Kita-Alltag die Frage, wer mit zum Snoezelen möchte, finden sich immer Interessierte. Der Raum wird idealerweise mit max. drei bis vier Kindern betreten. Grundsätzlich gilt: Alles ist richtig, alles kann ausprobiert werden und jeder darf das in seinem Tempo tun. Das Licht wird abgedimmt, die Wassersäule eingeschaltet, die Musik eingeschaltet. Einige Kinder krabbeln auf die Säule zu und beobachten gespannt, wie sie ihre Farbe wechselt und dabei leise blubbert. Was kann hier alles entdeckt werden! Wer das beruhigende Geräusch besser hören möchte, legt sein Ohr an die Säule. Ein Kind verfolgt genau, woher die Blubberblasen kommen und wohin sie gehen. Aus allen Perspektiven wird geschaut und gestaunt. Dabei kann man förmlich beobachten, wie ruhig die Kinder mit der Zeit werden. Nach etwa 15 bis 20 Minuten geht das Licht langsam wieder an, die Musik wird leiser, bis sie verstummt. Die Fachkraft „weckt“ die Kinder. Sie verlassen den Raum, ziehen ihre Schuhe an und gehen zurück in die Gruppe. Dort finden sie schnell zurück ins Spiel, meist in ein ruhigeres als vor dem Snoezelen. Die Ausdauer beim Puzzeln, Malen oder Bauen ist nun größer, und es fällt den Kindern leichter, sich auf Neues einzulassen.