Integrering af fakta- og meningsark, herunder gratis fakta- og meningsark, i projektbaseret læring eller undersøgelsesbaserede aktiviteter kan uddybe elevernes forståelse og kritiske tænkningsfærdigheder. Som en del af projektet eller undersøgelsesprocessen kan eleverne deltage i forskning for at indsamle information om et givet emne og vurdere kilder ved hjælp af fakta versus meningsdefinition. Disse arbejdsark hjælper eleverne med at skelne mellem faktuelle udsagn og subjektive meningsudsagn. Ved at analysere den indsamlede information udvikler børn deres egne argumenter eller perspektiver, understøttet af beviser. Inkorporering af fakta vs. mening arbejdsark fremmer evnen til kritisk at undersøge information, overveje flere synspunkter og blive informerede og kræsne tænkere. Denne integration forbedrer de projektbaserede eller forespørgselsbaserede læringsoplevelser og gør begreber om fakta vs. meninger tilgængelige og engagerende for eleverne, inklusive dem på fakta vs. mening for børn.