Antallet af ordforrådsord, der indgår på et arbejdsark, afhænger af elevernes alder og færdighedsniveau. For yngre elever er det bedst at starte med et mindre antal ord og gradvist øge, efterhånden som de bliver mere fortrolige med processen. For ældre elever kan der indgå et større antal ord, men det er vigtigt at sikre, at ordene passer til deres forståelsesniveau.