Matematiku (a nejen ji) učíme konstruktivisticky. Používáme k tomu principy našeho školního vzdělávacího programu: pestrost, smysluplnost a aktivitu. Učitelé využívají pestré metody, vzdělávací obsah je smysluplný a při vlastní práci je aktivita na žácích. Učitelé nepředávají hotové poznatky, žák dochází k řešení vlastními cestami, rozvíjí se jeho myšlení, tím učivu lépe porozumí a mnohem efektivněji je používá v praxi.
V použitých metodách se inspirujeme různými přístupy, nabízíme dětem nástroje a cesty jim individuálně blízké. Naši učitelé  principy Hejného matematiky znají a dle vhodnosti je používají (stejně jako i jiné metody).