El mètode perd efectivitat si no s'escolta la pista d'audio corresponent. A més, les classes estan pensades per dur a terme activitats en les que els nens i nenes ja estan familiaritzats amb el llenguatge que es treballa, per la qual cosa si algú no escolta mai l'audio és fàcil que se senti perdut al llarg de la classe i, com a conseqüència, perdi motivació.