За да ангажират неохотните читатели в историите на bildungsroman, учителите могат да позволят на учениците да изберат история, която отговаря на техните интереси, или да използват мултимедийни ресурси като филмови адаптации или аудиокниги. Дискусиите в малки групи, безопасната среда в класната стая и формиращите оценки могат да насърчат участието на всички ученици. Практическите и творчески дейности също могат да ангажират студенти, които може да се затруднят с традиционните форми на анализ. Тези стратегии създават приобщаваща и ангажираща учебна среда, която подкрепя всички ученици в тяхното изследване на жанра bildungsroman.