Работните листове с въпроси за разбиране могат да бъдат подобрени чрез включване на стратегии като визуализиране, правене на прогнози, обобщаване, задаване на въпроси и създаване на връзки. Тези стратегии не само подобряват способността на учениците да разбират текста, но също така служат като ценни инструменти за учителите, когато пишат въпроси за разбиране. Когато учителите използват тези стратегии, те придобиват представа за ключовите елементи на текста, което им позволява да създават обмислени и целенасочени въпроси за разбиране. Като разбират как да пишат ефективно въпроси за разбиране, преподавателите могат да проектират работни листове, които подтикват учениците да прилагат тези стратегии, като насърчават активното ангажиране с материала и улесняват по-задълбочено разбиране на текста.