да Те могат да бъдат персонализирани, за да отговарят на различни нива на клас. Например, учениците от начален етап могат да попълнят брошури за съвпадение на звуци с техните източници, докато учениците от средното училище могат да практикуват етикетиране на напречни и надлъжни вълни. Класните стаи по физика в гимназията биха имали полза от изследването на интерференцията на вълните чрез шаблони, които включват диаграми. Освен това те могат да бъдат адаптирани за часовете по физика в колежа при решаване на сложни вълнови уравнения и изследване на приложения.