يشير المفهوم الخاطئ في العلم إلى وجهة نظر أو رأي غير صحيح يعتمد على التفكير أو الفهم الخاطئ. يمكن أن تنشأ من مصادر مختلفة ، بما في ذلك المعرفة العلمية المحدودة ، وطرق التدريس السابقة ، والتذكر الخاطئ أو سوء الملاحظة ، واستخدام لغة متخصصة. يمكن أن تعيق المفاهيم الخاطئة التعلم ويجب معالجتها لبناء أساس قوي للمعرفة العلمية.