nbsp تختلف كيفية تشجيع الطالب علي المذاكرة بحسب سنه فالطالب في عمر سنتين يحتاج للمساعدة أكثر بكثير من أي سن أخر يجب تخصيص وقت معين له للدراسة ومكافأته بالتلوين وقراءة كتاب يحبه له حيث يجب أن نعلمه أبسط الأشياء كتعلم الأرقام والحروف وقواعد بسيطة عن اللغة الانجليزية وتعليم الكلمات الجديدة من خلال الرسومات والأغاني المخصصة للأطفال فالأطفال في هذا السن يتعلقوا دائما بوالديهم فيجب استغلال هذه النقطة في تعليمهم أشياء جديدة عن طريق اللعب ويمكن أيضا استخدام التكنولوجيا الحديثة ونضع لهم الألعاب والأغاني التي تقوم بتعليمهم وتثقيفهم في هذا السن الصغير ففي المرحلة الابتدائية يجب تخصيص ساعة علي الأقل للمذاكرة مع الطفل وتشجيعهم للانتهاء من الواجبات المدرسية بشيء يحبونه كمشاهدة التليفزيون أو شراء حلوي له أو قضاء وقت مع أصدقائه عندما يصل الطفل للمرحلة الإعدادية يجب أن نتركه للاعتماد علي نفسه والمذاكرة وحده مع تشجيعه بين الحين والأخر وعند دخوله مرحلة الثانوية نقلل تحذيره للمذاكرة فإذا كان جيدا في الدراسة نتركه ليعتمد علي نفسه اعتماد كامل إذا كان مستواه يقل نقوم بوضع عقاب له بعيدا عن العنف الجسدي والنفسي حتى يصبح جيد بالدراسة مرة أخري فيجب معرفة المشكلة التي تجعله عديم التركيز في دراسته وكيفية حلها عند وصوله للمرحلة الجامعية نسأله دائما عن طموحة في الكلية وما هي الخطة التي يمشي عليها لتحقيق طموحه وبذلك قد تعرفنا علي كيفية الاهتمام بالطالب وتشجيعه علي الدراسة في كافة المراحل الدراسيةnbsp