%教師あり要約モデルの研究においては，タイトルを本文の要約とみなし学習データとするのが一般的であるが，これらはノイズ，すなわち不適切な本文−要約ペアを多く含む．本研究では，カリキュラムラーニングを用いてこうしたノイズを含むデータから効率的に要約モデルを学習させる手法を検討する．カリキュラムラーニングは学習データを難易度やノイズの量などを表す指標に従ってソートし，段階的な学習を行うことで性能を向上させる手法であり，ノイズを含むデータの学習にも有効である．本研究の目的の1つは，これまで検証されてこなかったカリキュラムラーニングの要約タスクへの有効性を検証することである．翻訳タスクの先行研究では，ノイズの多いコーパスと少ないコーパスから学習されたモデルでノイズ定量化を行ったが，要約分野にそうしたコーパスは存在しない．本研究のもう1つの目的は，単一コーパスからノイズを定量化してカリキュラムラーニングに適用する手法を提案することである．提案モデルであるAppropriatenessEstimatorは，本文−要約の正しいペアと，ランダムに組み合わせたペアを分類するタスクによって学習され，本文−要約ペアの適切性を計算する．本研究では3つの要約モデルで実験を行い．カリキュラムラーニング及び提案手法が要約モデルの性能を向上させることを示す．