\section{はじめに}
近年，手話は自然言語であり，ろう者の第一言語である\cite{Yonekawa2002}ということが認知されるようになってきた．しかし，これまで手話に関する工学的研究は，手話動画像の合成や手話動作の認識といった画像面からの研究が中心的であり，自然言語処理の立場からの研究はまだあまり多くは行われていない．言語処理的な研究が行われていない要因として，自然言語処理における処理対象はテキストであるのに，手話には広く一般に受け入れられた文字による表現（テキスト表現）がないことがあげられる．言語処理に利用できる機械的に可読な大規模コーパスも手話にはまだ存在していないが，これもテキスト表現が定まっていないためである．本論文では，手話言語を音声言語と同様，テキストの形で扱えるようにするための表記法を提案する．また，ろう者が表現した手話の映像を，提案した表記法を使って書き取る実験により行った表記法の評価と問題点の分析について述べる．現在我々は，日中機械翻訳など音声言語間の機械翻訳と同じように，日本語テキストからこの表記法で書かれた手話テキストを出力する機械翻訳システムの試作を行なっている．一般に翻訳は，ある言語のテキストを別の言語の等価なテキストに置き換えることと定義されるが，手話にはテキスト表現がないため，原言語のテキストから目的言語のテキストへの言語的な変換（翻訳）と，同一言語内での表現の変換（音声言語ではテキスト音声合成，手話では動作合成／画像合成）とを切り離して考えることができなかった．我々は，テキスト表現の段階を置かずに直接手話画像を出力することは，広い範囲の日本語テキストを対象として処理していくことを考えると，機械翻訳の問題を複雑にし困難にすると考え，音声言語の機械翻訳の場合と同じように，日本語テキストから手話テキストへ，手話テキストから手話画像へと独立した二つのフェーズでの機械翻訳を構想することとした（図\ref{fig:sltext}）．\begin{figure}[tb]\centering\epsfxsize=11cm\epsfbox{sltext.eps}\caption{日本語-手話機械翻訳における手話テキストの位置付け}\label{fig:sltext}\end{figure}現在，日本語から他の諸言語への翻訳を行うためのパターン変換型機械翻訳エンジンjawとそれに基づく翻訳システムの開発が進められているが（謝他2004；ト他2004；Nguyenetal.2005；Thelijjagodaetal.2004；マニンコウシン他2004），本表記法を用いた日本語-手話翻訳システムも，それらと全く同じく枠組みで試作が行なわれている（松本他2005;Matsumotoetal.2005）．jawによる翻訳は次のように行われる．jawは入力日本語文を形態素/文節/構文解析して得られた日本語内部表現（文節係り受け構造，文節情報）の各部を，DBMS上に登録された日本語構文パターンと照合する．パターンの要素には階層的な意味カテゴリが指定できる．各パターンは，それを目的言語の表現に変換する翻訳規則と対応しており，その規則の適用により目的言語の内部表現が生成される．目的言語の内部表現は，各形態素の情報を属性として持つC++オブジェクトと，それらの間のリンク構造として実現される．目的言語の内部表現から目的言語テキストへの変換（語順の決定，用言後接機能語の翻訳など）は，各形態素オブジェクトが持つ線状化メンバ関数，および，目的言語ごとに用意された別モジュールによって行われる．\nocite{Bu2004,Shie2004,Nguyen2005,Thelijjagoda2004,Ngin2004}\nocite{Matsumoto2005a,Matsumoto2005b}本論文はこのような枠組みにおいて，翻訳システムが出力する手話のテキスト表現方法について述べるものである．機械翻訳システム，すなわち翻訳の手法については稿を改めて詳しく論じたい．手話の表記法は従来からいくつか提案されている\cite{Prillwitz2004,Sutton2002,Ichikawa2001,Honna1990}．しかしその多くは，音声言語における発音記号のように，手話の動作そのものを書き取り，再現するための動作記述を目的としている．このため，言語的な変換処理を，動作の詳細から分離するという目的には適していない．\renewcommand{\thefootnote}{}日本語から手話への機械翻訳の研究としては黒川らの研究があり\cite{Fujishige1997,Ikeda2003,Kawano2004}，日本語とほぼ同じ語順で（日本語を話しながら）手指動作を行なう中間型手話\footnote{日本手話，日本語対応手話，中間型手話については次節で述べる．}を目的言語としたシステムについて研究が行なわれている．そこでも手話の表記法についての提案があるが，機械翻訳の結果出力のためのシステムの内部表現としての面が強く，手話をテキストとして書き取るための表記法というものではない．徳田・奥村(1998)も日本語-手話機械翻訳の研究の中で，手話表記法を定義している．しかし，主に日本語対応手話\footnotemark[1]を目的言語としているため，日本手話\footnotemark[1]において重要な言語情報を表す単語の語形変化や非手指要素に対する表記は定義されていない．テキスト表現を導入することによって，従来の音声言語間の機械翻訳と同じ枠組みで手話への機械翻訳が行えるようになるが，その記述能力が不十分であれば，逆に表記法が翻訳精度向上の隘路になる．機械翻訳を前提として提案された上述の既存表記法は，いずれも言語的に日本語に近い手話を対象としているため，日本手話を表記対象とした場合，記述能力不足が問題となる．本論文で提案する表記法では，手話単語に対してそれを一意的に識別する名前を付け，その手話単語名を基本として手話文を記述する．単語名としては日本語の語句を援用する．手話辞典や手話学習書等でも，例えば［あなた母話す］のように手話単語名を並べることによって手話文を書き表すことが多いが，手話単語はその基本形（辞書形）から，手の位置や動きの方向・大小・強弱・速さなどを変化させることによって，格関係や程度，様態，モダリティなどの付加的な情報を表すことができる．また，顔の表情，頭の動きなどの非手指要素にも文法的，語彙的な役割がある．したがって，これらの情報を排除した手話単語名の並びだけでは，主語や目的語が不明確になったり，疑問文か平叙文かが区別できなかったり，文の意味が曖昧になったりする．手話学習書等では，写真やイラスト，説明文によってこのような情報が補われるが，本表記法ではこれらの情報も，記号列としてテキストに含め手話文を記述する．基本的に動作そのものではなく，その動作によって何が表されるかを記述する．たとえば，「目を大きく開け，眉を上げ，頭を少し傾ける」といった情報ではなく，それによって表される疑問のムードという情報を記述する．ただし，手話テキストから手話動作記述への変換過程を考慮して，表記された内容が手話単語自体がもつものなのか，あるいは，その単語の語形変化によって生じるものか，非手指要素によるものかといった大まかな動作情報は表記に含める．以下，2節で手話言語について述べ，3節で提案する表記法の定義を述べる．4節で表記法の評価のための手話映像の書き取り実験と問題点の分析について述べる．5節で既存の代表的な手話表記法について概観し，本論文の表記法との比較を行う．
\section{手話について}
手話は手の形，位置，動き，そして，顔の表情や視線，頭の動きなどの非手指要素といった複数のチャネルを使って意味を視覚的に伝達する言語である．話し手の回りの空間上の位置を代名詞的に利用したり，手の動きの方向で格関係を表すなど，音声言語にはない独自の文法を持つ．語彙についても，手話単語が表す概念と日本語の単語が表す概念とは一般に一致しない．手話の述語はその主体または対象，道具の情報と一体的に表現されることが比較的多い（「魚が泳ぐ」「菓子を食べる」「ハサミで切る」など）．このために，日本語では同じ一つの述語で表される動作や性質が，手話では異なる述語（あるいは同じ述語の異なる語形）で表現されることがある．逆に，日本語では別個の単語で表現される事柄が，手話では同じ単語で表される場合も多い（手話単語〈暑い〉は「夏」「南」「扇ぐ」「うちわ」などの意味でも使われる）．また，手話には動詞名詞同形の単語が多く存在する．手話は世界共通ではなく，国や地域によって異なる手話が使われている\cite{Gordon2005}．日本で手話と呼ばれるものには「日本手話」と「日本語対応手話」がある．この分類にはさまざまな考え方があり，人によってその定義が異なるが，一般に，{\bf日本手話}はろう者の間で生まれ広がった，日本語とは別の体系を持つ手話言語をさし，{\bf日本語対応手話}は手話単語を使うものの，語彙や文法が日本語的な表現になっているものをさす\cite{Yonekawa2004}．日本語対応手話では日本語を話しながら手話が表現される場合が多いが，日本手話の場合，日本語とは異なる言語であるため，日本語を話しながら手話を話そうとすると2つの言語を同時に話すことになり，日本語につられて不自然な手話になったり，手話につられて不自然な日本語になったりするという\cite{Yonekawa2004}．日本語対応手話には，単に日本語の語順に沿って手話単語を並べただけのものから，手話的な表現を部分的に取り入れたもの（{\bf中間型手話}とも呼ばれる），逆に，日本語の助詞や助動詞に対する手指表現も人工的に与え，できる限り日本語をそのまま手指動作で表そうとするものなど幅がある．中途失聴者や健聴者にとって比較的習得が容易なため，手話サークルや手話講習会では日本語対応手話を扱う場合が多い．その反面，日本語対応手話は日本語に堪能なろう者にとっても分かりづらいことが多いといわれる\cite{Akiyama2004,Ichida2005}．これは日本語と手話の単語の意味・用法の違いに加え，手話で用いられる文法標識としての非手指要素が日本語対応手話では欠落し，さらに日本語の助詞なども省かれることが多いため，個々の単語は認識できても，文として理解しにくいものと考えられる．本論文では，日本手話の記述に対応した手話表記法を提案する．日本手話の基本語順はSOV（主語-目的語-動詞）といわれている\cite{Kimura1995,Matsumoto2001}．ただし，話題化による語順の変化や主語の省略が見られ，文末に，主語などを指す指差し（pronouncopy）が現れることも多い．形容詞や副詞の語順については，修飾語が被修飾語に前置される場合と後置される場合が併存している．松本（2001）は，基本的には付随的な語が中心的な語の後ろに置かれる，つまり修飾語が後置されるのが手話の自然な表現であり，前置されるのは強調のための倒置であるが，現代では日本語の影響により，単語によっては前置も一般化してきていると述べている．一方，市田（1998）\nocite{Ichida1998}は名詞句内の語順は形容詞-名詞，関係節-名詞，属格-名詞であり，形容詞や関係節が名詞に後置されているように見える例は，主要部内在型関係節という構造を利用した表現である（前置の場合とは非手指要素が異なる）と説明している．数と単位の語順は，時刻や年齢などは「単位・数」の順で，金額や長さなどは逆に「数・単位」の順で表される．日数（$n$日間）では手の形が「数」を，そしてその動きが「〜日間」という単位を表し，数と単位が同時に表現される．このような同時性も，手話の特徴の一つである．音声言語では１度に１つの形態素しか表すことができないが，手話では２本の手と非手指要素による複数のチャネルを介して，並行して異なる形態素を組み合わせて表出することができる．\renewcommand{\thefootnote}{}\setcounter{footnote}{0}また，手話による会話では，非手指要素が手指要素と同じように重要な役割を持っていることが知られており\footnote{米川(2002)は，「お面をかぶって手話をした場合と，顔を出してグローブをはめて手話をした場合とでは，後者の方がよく伝わる」と述べている．}，実際，ろう者は会話中，主に互いの手ではなく顔を見ている\cite{Sutton-Spence1999}．
\section{手話表記法の提案}
ここでは本論文で提案する手話表記法について述べる．なお，表記法の詳細な構文と表記例については付録Aに記載する．\subsection{基本的な方針}日本語-日本手話機械翻訳における言語的な変換の問題を，音声言語間の機械翻訳と同様，動作合成（音声合成）の問題から切り離して扱えるようにすることが表記法導入の大きな目的である．そのため，手話の動作そのものを詳細に記述するのではなく，動作によって表される文の言語的な構造（語彙的・文法的情報）の記述に重点を置いた表記法とする．具体的には次のような要素によって手話文を記述する：手話単語とその語形変化，複合語等の単語の合成，句読点，および，非手指要素による文法標識．表記は汎用的で機械処理に適したテキスト形式で行い，一般的な日本語環境で扱える範囲の文字だけを使用する．これより，テキストエディタ等の既存のツールが手話用にそのまま流用できることになる．テキストはフリーフォーマットとし，文中に空白や改行を自由に挿入できるようにする．\subsection{手話単語とその語形変化}\label{sec:inflection}手話単語は手の形，位置，動き，および，顔の表情などの非手指要素で構成される．単語の基本形（辞書形）から，これらの要素を変化させることにより，意味を部分的に変えたり，付加することができる．本表記法では，単語の基本形は手話単語名で表し，基本形からの変化がある要素については，単語に対するパラメータとして，次のような形式で記述する．\begin{ex}手話単語名[手形](空間；修飾)\end{ex}手話単語名には手話単語の意味に近い日本語の語句を援用する（試作した翻訳システムでは基本的に『日本語-手話辞典』\cite{JISLS1997}の手話イラスト名を手話単語名として用いた）．ただし，手話単語とその単語名として使われる日本語語句が表す概念とが全く同じであるとは限らないという点は注意しなければならない．語形変化は，手形要素，空間要素，修飾要素に分けて記述する．\subsubsection*{(a)手形要素}手形の変化による語義の変化は，変化した手形を手形要素として記述することによって表現する．手話単語〈行く〉の手形変化による語義の変化（松本2001）とその表記を図\ref{fig:iku}に示す．\begin{figure}\centering\epsfxsize=7cm\epsfbox{iku123b.eps}\caption{手形変化の表記例．手話単語〈行く〉の基本形（左）とその手形変化（中・右）}\label{fig:iku}\end{figure}\subsubsection*{(b)空間要素}手話では話し手の回りの空間が人称と対応づけられており，話し手の位置が一人称，聞き手の位置が二人称，その他の位置が三人称となっている（図\ref{fig:personalLocation}）．その場にいない人や物，場所が三人称の位置で表現されるが，標準的には，人は話し手の斜め左右の位置に，物は話し手の前方中央の位置に配置される（Baker-ShenkandCokely1980;松本2001)\nocite{Baker-Shenk1980}．また，手話の動詞には，手の動きの方向や指先の向きによって格関係を表すものがある．動きが主語や目的語の人称（位置）や数に呼応して変化するため一致動詞と呼ばれる(Sutton-SpenceandWoll1999;市田1999)．\nocite{Ichida1999}\begin{figure}\begin{minipage}[t]{.47\linewidth}\center\epsfxsize=5.5cm\epsfbox{personalLocations.eps}\caption{話し手の周りの空間上の位置と\\人称の対応}\label{fig:personalLocation}\end{minipage}\hfill\begin{minipage}[t]{.47\linewidth}\center\epsfxsize=5.5cm\epsfbox{look1221a.eps}\caption{一致動詞の方向変化とその表記}\label{fig:miru}\end{minipage}\end{figure}本表記法では格関係を表す一致動詞の方向や名詞の位置を，語形変化パラメータの空間要素として記述する．一人称と二人称の位置は位置定数``1''と``2''で表し，三人称の位置は``3'',``4'',``$x$'',``$y$'',``$L$'',``$R$''などの位置変数\footnote{変数名``$L$''と``$R$''はそれぞれ話者の左（Left）と右（Right）の位置を暗示している．}，または，単語名で表す．単語名は，その単語が表現された位置を示す．図\ref{fig:miru}に動詞〈見る〉の方向変化とその表記を示す．〈見る〉の始点は動作主体を，終点は対象を表している．また，次の表記例では，〈母〉の位置と〈話す〉の始点が一致しており，「母が私に言う（＝母から聞く）」という意味の手話を表している．\begin{ex}母($x$)話す($x$→1)\end{ex}\subsubsection*{数の一致}動詞の動きはその主体や対象が単数か複数かによっても変化する．例えば，「(みんなが私に)言う」という意味の手話は，動詞〈話す〉の始点を三人称の位置の範囲で2,3回変えて繰り返し表現される（図\ref{fig:numberAgreement}a）．このような動詞の複数変化は，位置の複数形を用いることによって次のように記述する．\begin{ex}話す(3s→1)\end{ex}漠然と複数の人（位置）を表すのではなく，図\ref{fig:numberAgreement}(b)のように，具体的な数（とその人称位置）の指定が必要な場合には，位置の集合を用いて次のように記述する．\begin{ex}話す(\{$x,y$\}→1)\end{ex}一致動詞だけでなく，〈死ぬ〉のように方向を持たない動詞でも，表現位置を変えられる場合は，位置を変えて繰り返し表現することで，主体が複数であることが表される．また，位置変化可能な名詞も，同様の表現方法によって，物事が複数存在することを表すことができる．これらも，空間パラメータの「位置」を複数形にすることによって，表記することができる．\begin{figure}\centering\epsfxsize=5cm\epsfbox{numberAgreement.eps}\caption{動詞の複数変化}\label{fig:numberAgreement}\end{figure}\subsubsection*{(c)修飾要素}音声言語では，単語に対する修飾などの付加的な情報は，単語の前か後ろに一次元的に追加される．手話にも独立した単語としての副詞や形容詞，助動詞に相当する単語が存在するが，これとは別に，手話単語を表現する手の動きの速さや大小，強弱，顔の表情などが副詞（様態・程度）や形容詞（高さ・大きさ），アスペクト（起動・継続），モダリティ（勧誘）などを表す束縛形態素となり，ベースとなる単語と同時に表現される場合がある．このような情報については，その語彙内容を修飾パラメータに記述する．この記述にも便宜上，次のように日本語を援用する．\begin{ex}長い(;とても)&//「とても長い」\\\tt木(;高い)&//「高い木」\end{ex}\subsection{特殊な単語}\subsubsection*{指差しの表記}手話での指差しには，\MARU{1}話し手，聞き手，あるいは，手話単語（またはそれが表現された空間上の位置）を指して代名詞や限定詞として使う用法，\MARU{2}述語や文全体を指して，「〜するのは…」のように名詞化する形式名詞的な用法，\MARU{3}身体の一部を指して名詞として使う用法がある\cite{Matsumoto2001,Kanda1996}．\MARU{1}および\MARU{2}の用法での指差しは，``{\ttPt}''という手話単語名で表し，指差しが指す位置は空間パラメータで{\ttPt($x$)}のように指定する．手話単語〈私〉と〈あなた〉はそれぞれ{\ttPt(1)}と{\ttPt(2)}の別名である．同様に〈それ〉は直前の単語への指差し，〈あれ〉は会話の場にいない第三者を表す左右遠方への指差しに対する別名である．\MARU{3}の用法についてはその指差しによって表される名詞（「目」「耳」「鼻」など）を単語名として記述する．\subsubsection*{非利き手の指を代名詞的に用いた数詞の表記}手話には1,2,3,...や，第1，第2，第3,...といった通常の数詞に加え，指を代名詞的に使った手話特有の数詞があり，これらを松本（2001）は順序数詞，順位数詞，限定数詞と呼んでいる．順序数詞は複数の単語や文を順に列挙しながら，数え上げていく場合に用いられる数詞で，動作としては，握り拳をゼロとして出発し，順に指を立てたり，立てた指を他方の手の人さし指で触れるといった表現になる．数え上げていく過程で，それぞれの指に単語が対応づけられ，後にそれぞれの指が代名詞として参照される場合もある．順序数詞は``{\ttEnum}''という手話単語名と手形パラメータにより次のように記述する．\begin{ex}私Enum[1]，妹Enum[2]&//私と妹\end{ex}順位数詞は全体の数があらかじめ判っていて，そのうちの何番目かを指定する数詞である．動作としては，全体の数に相当する本数の指を立て，指定する順位の指を他方の手でつまんだり，指差して指定する．それぞれの指が代名詞として何を指すかは，立てた指全体が兄弟のように序列のある集合を表す場合は自ずと明らかである（この場合，数を表現する手は横向きにして，上下にならんだ指で代名詞間の上下関係を表現する）が，前述の順序数詞を表現することによって1つずつ定義される場合もある．順位数詞は``{\ttRef}''という手話単語名と手形パラメータにより次のように記述する．\begin{ex}Ref[1/3]&//3人のうちの１番目\end{ex}限定数詞は，立てた指の内の何本かを倒すことにより，「いくつかの内のうちいくつかについては」のように数を限定する働きを持つ．``{\ttQuant}''という手話単語名と手形パラメータにより次のように記述する．\begin{ex}Quant[2/4]&//4人の内の2人\end{ex}\subsection{複合語などの単語の合成}\label{sec:compound}複合語（単語の逐次的な合成）は次のように記述する．\begin{ex}手話-サークル&//手話サークル\end{ex}両手で異なる単語を表現した単語の同時的な合成は次のように，\begin{ex}電話\verb+|+仕事&//電話しながら仕事をする\end{ex}そして，1つの単語を表現した後，その一部を保持したまま，次の単語と同時に表現する半同時的な合成は下のように表記する．\begin{ex}家/帰る(→家)&//家に帰る\end{ex}この例では，〈家〉を両手で表現した後，片手をそのまま残し，他方の手で〈帰る〉を表現する．〈帰る〉の動きの終点は，その目的地を表す．ただし，一般的な複合語については一つの単語名（別名）で表すことも許す．例えば，「病院」は「脈{\tt-}ビル」の別名である．\subsection{句読点}\label{sec:punctuation}文末は``。\unskip''で表す．ただし，疑問文の文末は``？''で表す．単語の並びが同じでも，平叙文と疑問文では顔の表情などの非手指要素が異なっており，実際の手話表現ではそれらを区別することができる．表記上，その違いをこれらの文末記号で表す．節や句などの構文的な切れ目は``{\tt,}''または``{\tt;}''で表す．これらは動作的には頷きや時間的な間，瞬きなどで表現される．動詞の後ろに置かれ，モダリティ等を表す助動詞に相当する単語が手話にも存在するが，手話の助動詞は，少数の例外を除き，動詞または形容詞としての用法をもつ\cite{Ichida2000,Matsumoto2001}．これらは述語として用いられるときと，助動詞として用いられるときとで表現に違いが表れる\cite{Kimura1995}．そのため，助動詞として用いられる場合には，``\verb+~+''を前置して助動詞的用法であることを明示する．\subsection{非手指要素}\label{sec:nms}ここでは非手指要素による文法的な標識の表記について述べる．\subsubsection*{非手指文法標識}木村・市田(1995)は話題化，平叙文，yes-no疑問文，wh疑問文，条件節などの標識となる非手指要素について述べている．表\ref{tab:markers}にその例を示す\footnote{現実の手話表現では，個人差やそのときの状況，話者の感情状態，ニュアンスの違いなどによって動作に変化があるものと考えられる．}．前述の句読点も非手指要素による文法標識を表す記号であるが，その他に次のような形式で非手指要素を表記する．\begin{ex}\{$<${\itNMS}$>$単語列\}\end{ex}これは，「単語列」に$<${\itNMS}$>$で示される非手指要素が伴うことを表す．ただし，$<${\itNMS}$>$部には，基本的に非手指要素の動作そのものではなく，それによって表現される機能を記述する．例）話題化：$<${\ttt}$>$，条件節：$<${\ttcond}$>$，同意を求める文：$<${\ttconf}$>$，強調：$<${\ttem}$>$．\begin{table}[tb]\centering\caption{非手指要素による文法標識の例．条件節の動作説明は米川(2005b）\nocite{Yonekawa2005b}から，その他は\\木村・市田(1995)から抜粋}\begin{tabular}{|l|p{9.6cm}|}\hline\multicolumn{1}{|c|}{表現内容}&\multicolumn{1}{c|}{一般的な動作}\\\hline\hline平叙文&文が終わったところ，または，最後の単語で頷く．\\\hlineyes-no疑問文&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}視線が聞き手に向かう．眉を上げ，最後の単語でうなずくか，あごを引いたまま答えを待つ．文末の単語は手の動きが終わった状態でしばらく保持される．\end{tabular}\\\hlinewh疑問文(疑問詞疑問文)&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}文末の単語が，相手の答えを待つように，手の動きが終わった状態でしばらく保持されるか，小刻みな動きが繰り返される．眉を上げるか下げるかし，あごを前方か斜め前方に突き出すようにし，さらにあごを左右に小刻みにふったりする．\end{tabular}\\\hline同意を求める文&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}文末のうなずきに，疑問文の特徴である文末の単語と表情の保持と眉上げが加わる．\end{tabular}\\\hline命令文&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}文全体または文末の指差しの直前の単語であごを上げる．命令の強さは表情で示す．\end{tabular}\\\hline修飾関係&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}名詞の並びが修飾関係なら，うなずきがなく連続的に表現される．\end{tabular}\\\hline並列関係&名詞の並びが並列関係なら，名詞ごとにうなずきがある．\\\hline話題化・焦点化&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}(話題化する語句を文頭に移動して)文頭で眉を上げ，語句の終わりで顎を引く．\end{tabular}\\\hline修辞疑問文(wh分裂文)&疑問詞の位置まではyes-no疑問文と同じで，疑問詞の直後で元に戻す．\\\hlineできごと・行動の順序&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}できごと・行動の順序どおりに，2つの文をつなげる場合，最初の文の動詞を少しの時間そのまま保ち，うなずいてから，次の文に進む．\end{tabular}\\\hline理由を述べる従属節&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}述語が形容詞の場合，述語を少しの時間そのまま保ち，うなずいてから次の文に進む．述語が動詞の場合はまゆを上げるか下げるという動作が加わる．\end{tabular}\\\hline原因・目的&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}原因を表す語でうなずく．原因を表す語の後に〈ため〉が続く場合は，〈ため〉の部分でうなずく．\end{tabular}\\\hline条件節&\begin{tabular}{@{}p{9.6cm}@{}}条件節では眉を上げ，頭と体を少し前に傾ける．続く主節が平叙文の場合，間を置いてから，まゆを下げ，頭と体を元の位置に戻す．\end{tabular}\\\hline\end{tabular}\label{tab:markers}\end{table}\subsubsection*{発言・行動の引用}他者や過去の自分の言動が直接話法的に引用される場合，引用部分では，その言動を行なった人物が配置された位置に応じて（その人物の役を演じるように）上体が少しシフトしたり，現実の聞き手に向かっていた視線が，引用内での聞き手へ移るなどの非手指要素が文法標識となることがある．非手指要素だけでなく，「あなた」を意味する聞き手への指差しや一致動詞の方向も，現実の聞き手ではなく，引用される文中の聞き手に向かう．例えば，「彼が私に『君が好きだ』と言う」という意味の手話において，図\ref{fig:referentialShift}のように〈彼〉が話者の右前方に配置されると，引用部分では上体が少し左を向き，『君』を表す指差しも左前方を指す\cite{Yonekawa2005a}．このような引用部での非手指要素と手指動作の変化を次のように記述する．\begin{exB}彼(R)言う(R→1)，\{$<$rs(R)$>$あなた好き\}。\end{exB}\begin{figure}\centering\epsfxsize=7.5cm\epsfbox{referentialShift.eps}\caption{手形変化の表記例．手話単語〈行く〉の基本形（右）と}\label{fig:referentialShift}\end{figure}
\section{手話映像の書き取り実験}
本手話表記法の記述力を検証するため，ネイティブの手話話者が表現した手話映像を本表記法で書き取る実験を行った．対象としたのは，手話学習者向けビデオ教材「手話ジャーナル」のうちの2巻\cite{SignFactory1997,SignFactory1999}に含まれる720文である．ビデオにはそれぞれ4人のろう者が，家族・仕事・食事など日常の話題について日本手話で話している様子が撮影されている．\subsection{実験方法}ビデオには手話に対する自然な日本語訳のほか，手話文の構造に即して訳された構造訳が付属している．その構造訳を参考にしながら，手話映像を解析し，手話単語名とその語形変化，非手指文法標識等を，前節で定義した表記法で書き取った．手話単語名は『日本語-手話辞典』(日本手話研究所1997)のイラスト名を基本とし，他の手話辞書の見出しも参考にした．\subsection{結果と考察}実験の結果，720文のうち，本表記法で記述できたものは671文（約93\%）であった．表記例とその日本語訳を表\ref{tab:examples}に示す．\begin{table}[tb]\centering\caption{手話表記例．本表記法で記述した手話文（上段）とその日本語訳（下段）．日本語訳の\\括弧内は構造訳を表す．}\label{tab:examples}\begin{tabular}{|l|p{12cm}|}\hline\raisebox{-1zw}{例1}&\tt\{$<$t$>$私家族\},私Enum[1],兄Enum[2],両親Enum[\{3,4\}]。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&私の家族は，私と兄と両親の4人です。\\\hline\raisebox{-1.5zw}{例2}&\tt\{$<$t$>$Ref[\{1,2\}/4]\}両親;\{$<$t$>$Ref[3/4]\}私;\{$<$t$>$Ref[4/4]\}妹。\\\noalign{\vskip-1zw}\cline{2-2}&\begin{tabular}{l}両親と私と妹です。\\(1番目と2番目は両親，3番目は私，4番目は妹です。）\end{tabular}\\\hline\raisebox{-2zw}{例3}&\tt\{$<$t$>$私,父(R),母(R),３/人(R)\}聾唖;\{$<$t$>$祖父(L),祖母(L),2/人(L)\}健聴。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&\begin{tabular}{l}私と父，母はろう者，祖父と祖母は聴者です。\\(私と父，母の3人はろう者，祖父と祖母の2人は聴者です。)\end{tabular}\\\hline\raisebox{-1.5zw}{例4}&\ttテレビ観る(→L),妻(R)Pt(R)一緒,会話(1→R)見る(1→L)食べる;650,家出る。\\\cline{2-2}&テレビを見ながら，また，妻と話をしながら食べて，6時50分に家を出ます。\\\hline\raisebox{-1zw}{例5}&\tt\{$<$cond$>$仕事終わる以降，必要ない\}，はやい帰る。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&仕事が終わって，用事がない場合は，早く帰ります。\\\hline\raisebox{-1zw}{例6}&\tt\{$<$em$>$今いいえ\}，過去(;とても)古い(;とても)本読む好き。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&最近のものではなく，昔の古い本を読むのが好きです。\\\hline\raisebox{-1zw}{例7}&\tt\{$<$t$>$意味\}，日本-手話教える，行く[男](1→3s)たくさん。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&どうしてかというと，手話を教えにあちこち行くことが多いからです。\\\hline\raisebox{-1zw}{例8}&\tt\{$<$t$>$姉\}過去結婚終わる。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&姉は既に結婚しています。(姉はもう以前に結婚しました。)\\\hline\raisebox{-2zw}{例9}&\tt\{$<$t$>$今\}\{$<$t$>$友達\}いじめる($x$→1)\{$<$rs($x$)$>$あなた手話教える趣味\}話す($x$→1)。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&最近友達からは，おまえ手話を教えるのが趣味なんだろうとからかわれます。(いま友達がからかって，おまえ手話を教えるのが趣味なんだろう，と言います。)\\\hline\raisebox{-1zw}{例10}&\tt去年，3|月，$n$年[20]-目とき死ぬ。\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-2}&去年3月に20年目で死んでしまいました。\\\hline\end{tabular}\end{table}残りの49文（51表現）については，本表記法では十分表記できないと判断した．これら51表現の分類と表現例を表\ref{tab:problems}に示す．\begin{table}[tb]\centering\caption{十分表記できなかった手話表現の分類とその例}\label{tab:problems}\begin{tabular}{|l|p{4.4cm}|p{4cm}|l|r|}\hline&\multicolumn{1}{c|}{分\hskip2zw類}&\multicolumn{1}{c|}{手話動作例}&\multicolumn{1}{c|}{日本語訳}&\multicolumn{1}{c|}{数}\\\hline\hline1&語句をパントマイム的に説明&\begin{tabular}{@{}p{4cm}@{}}2本の柱と，その間にたわんで掛かる線を描写\end{tabular}&電線&11\\\hline2&実際の動作・反応を再現&「あっ」と驚いた表情&気がつく&10\\\hline3&大きさ・高さの実寸を手で示す&両手で楕円を形作る&これくらい&3\\\hline4&\begin{tabular}{@{}p{4.4cm}@{}}先に表現された単語の部分や相対的な位置の指定\end{tabular}&\begin{tabular}{@{}p{4cm}@{}}〈日本〉における山口県の地理的な位置を指示\end{tabular}&西日本のこの辺り&8\\\hline5&\begin{tabular}{@{}p{4.4cm}@{}}手話単語（手形）を実際の動きや位置関係に即して表現\end{tabular}&\begin{tabular}{@{}p{4cm}@{}}両手で2つの〈座る〉を向かい合わせに表し，話者の右側に配置\end{tabular}&隣の席に向かい合って座る&13\\\hline6&数量変化や時間経過の表現&\begin{tabular}{@{}p{4cm}@{}}〈お金〉を大きく上下させながら横に移動\end{tabular}&(ボーナスが)乱高下する&4\\\hline7&\begin{tabular}{@{}p{4.4cm}@{}}単語を連続的に組み合わせた複雑な表現\end{tabular}&省略（本文中に記載）&\multicolumn{1}{c|}{\rule{5zw}{.3pt}}&2\\\hline\end{tabular}\end{table}分類1は，対応する手話単語が存在しないか，一般的でないために，語句をパントマイム的な身振りで説明したり，視覚的に分りやすく補足する表現である．「電線」，「スカッシュ」，「キャッチボール」，「給与明細」，「腰の曲がったおばあさん」などの表現が見られた．本表記法では手話単語を基本に手話文を表記するため，単語化されていない自由な動作で表現された手話文を表記することができなかった．これらの表現を記述するためには，語句を説明している一連の身振り（あるいは，それを構成する個々の身振り）に単語名を定義する必要がある．分類2は，「疑うような目で見る」，「どきっとする」などの表情や動作をそのまま再現した表現で，分類1と同様，単語化されていない表現のため，表記できなかった．分類3は，飼っていた亀やネコの大きさとその変化，缶ビールのサイズなどを「これぐらい」と手で実物の大きさを示す表現である．「大きい」「小さい」といった抽象的な情報ではなく，視覚的に表された具体的な寸法の情報をテキストとして表記するのは難しく，今のところどのように表記するか定義できていない．分類4は，「〈ビル〉の１階」「〈道路〉の両側」のように，単語で表現された物の一部やそれを基準にした相対的な位置を指差しなどで示す表現である．このような表現に対する表記も今のところ定義しておらず，表記できなかった．分類5は，手話単語を現実世界の動きや位置関係に合わせて自由に動かす表現である\footnote{これらの動詞は空間動詞（spatialverb），あるいは，類辞述語（classifierpredicate）などと呼ばれる\cite{Sutton-Spence1999}．}．左右の手で表した〈座る〉を向かい合わせに配置して「向かい合わせに座る」や，〈男〉を倒して「息子が寝る」，〈男〉を前方に傾けた手形（動物の動き表すときに用いられる）を素早くランダムに動かして「（猫が）部屋中を荒らし回る」，などの表現が見られた．これらを表記するには，1)それぞれに単語名を与え，独立した単語として扱う，あるいは，2)例えば「向かい合う」という単語を定義し，その手形として〈座る〉を指定することで「向かい合わせに座る」を表記するか，3)〈座る〉の修飾パラメータとして「向かい合って」を指定する，といった方法が考えられる．ただし，「並木の間を歩いていって右に曲がる」という意味の手話文は，〈道路〉と〈木〉で表現された並木道に沿って〈歩く〉を動かし，途中で歩く方向を右に変えることによって表現されていた．このように，動きや配置が多様な上，他の単語との位置関係が重要な表現（分類4）の表記は困難である．分類6は，空間上に単語をプロットしてグラフを描くようにして金額や頻度の変動を表したり，時計の針の動きで時間の経過を表す表現である．これは分類5の一種と考えることもできる．グラフ的に表される変化の様子（手の動き）は，「増加」「減少」「一定」「乱高下」「急落」などある程度限られるため，それぞれ単語として定義し，何が変化するかをその手形変化として表記するという方法が考えられる．分類7は，単語を使っているが，その組合せ方が複雑で，表記しきれない手話表現である．そのうちの1つは，「祖母には後継ぎがなく，祖父の面倒を見て，その祖父が亡くなり，…」という意味の文であった．図\ref{fig:couple}に示すように，手話単語〈結婚〉は左右の手で〈男〉と〈女〉を表現し，それらを寄り添わせる動作によって表される．そしてこの寄り添った状態は〈夫婦〉を表す．この文の表現ではまず，〈夫婦〉を目の高さに近い位置で表現することで，目上の夫婦を表現し，眉を上げながら〈女〉を表す手を小刻みに振ることで，祖母についての話であることが示される．次に，〈女〉を表していた手で，〈生まれる〉〈ない〉を表し（祖母には後継ぎがない），〈男〉に向かって〈助ける〉を表現する（祖父の面倒を見る）．再び〈夫婦〉を表してから，今度は〈男〉の手で〈死ぬ〉を表現する（祖父が亡くなる）．手話単語だけを使った表現だが，現状では〈夫婦〉の構成要素である〈女〉側の手で単語を表現するという指定ができない，また，非手指文法標識のスコープを表すブロックと（半）同時的な合成を表すブロックがオーバーラップしてしまい中括弧の対応が曖昧になるなどの問題があり，表記することができなかった．これらに対する表記方法を検討する必要がある．\begin{figure}\centering\epsfxsize=3.5cm\epsfbox{couple.eps}\caption{多形態素からなる手話単語〈結婚〉}\label{fig:couple}\end{figure}以上，書き取りきれなかった手話表現について述べたが，その他に今後検討すべき点として，同形異義語を区別する口型（唇の動き）の表記への反映，および，複数の文から成る談話を表記対象としたときの位置変数の有効範囲指定が挙げられる．また，本表記法で書かれた手話文から動作記述を合成する過程では，語形変化パラメータの修飾要素の処理が大きな問題となることが予想される．
\section{関連研究}
日本語などの音声言語が，音声だけでなく文字による表現を持つことの重要性を考えれば，手話を音声言語に訳さず，手話言語のままテキストとして扱えることは，手話の使用者（手話研究者や学習者を含む）にとっても有用であると考えられる．このため，従来から目的に応じていくつかの表記法が考案されてきた．その多くは，音声言語における発音記号のように，手話の動作そのものを書き取り，再現するのに適した表記法である．HamNoSys(HamburgSignLanguageNotationSystem)は国際音声記号のように，特定の国の手話に依存しないことを目指した表記法である\cite{Prillwitz2004}．手話単語を構成する手の形や位置，動き，掌の向き，非手指要素といった個々の要素を約200種類の単純な図形記号（文字）で表し，それらを一定の順序で一列に並べることによって一つの手話単語の動作を表記する．例えば，図\ref{fig:bear}(a)に示すアメリカ手話で熊を表す手話単語は，同図(b)のような記号列により表現される．直感的には分りにくいが，研究用途での使用を想定しており，動作の詳細な記述が可能となっている．\begin{figure}\centering\epsfxsize=10cm\epsfbox{bears_in_asl.eps}\caption{ASLの``熊''を表す手話単語の表記：(a)イラストによる描写\cite{Fant1994}，\\(b)HamNoSysによる表記\cite{Bentele1999}，(c)SignWritingによる表記\\\cite{Sutton2006}}\label{fig:bear}\end{figure}SignWritingはダンスの振り付け表記法(DanceWriting)をもとに，1974年Suttonによって考案された手話表記法である\cite{Sutton2002}．HamNoSysと同様，基本となる記号（InternationalMovementWritingAlphabet,IMWA）を組み合わせて手話単語を表現するが，基本記号を一列に並べるのではなく，図\ref{fig:bear}(c)のように，2次元的に配置することにより，直感的に分りやすい表記になっている．基本記号は手の形，動き，顔など8つカテゴリ，約450種類が定義されている．HamNoSysとは対照的に，手紙や新聞，文学，教育など，主に日常生活で使用されることを想定している．SignWritingを日本手話用に拡張する研究も行なわれている\cite{Honna1990}．sIGNDEX\cite{Ichikawa2001,SILE2005}は手話単語をローマ字表記の日本語ラベルで表し，同時表現や非手指要素を表す記号を付加して手話文を表記する．個々の単語における詳しい手指動作についてはビデオ画像によって別途与えている（sIGNDEXV.1の動画語彙数は545語）．眉の上げ下げ(eBU,eBD)，目の開閉（eYO,eYS），口角の動き（cLD,cLP）など，目に見える動作を現象的に捉え，記号化することを基本としている．図\ref{fig:signdex}にsIGNDEXによる手話表記例を示す．以上は，手話の動作そのものを書き取ることを目的とした表記法であった．一方，徳田・奥村（1998）\nocite{Tokuda1998}は，計算機上で手話を自然言語として処理することを目的とした表記法を提案している（図\ref{fig:tokuda}）．手話単語には手話単語辞書に登録された日本語見出しを使用し，指文字表記や，代名詞に対する働きかけを表す動作の表現（左手で代名詞，右手で動詞），単語の繰り返しなどの表記を定義した．しかし，基本的に日本語対応手話を表記対象としているため，非手指要素や語形変化を表記する方法については定義されていない．\begin{figure}[tb]\centering\begin{minipage}{.65\linewidth}\begin{screen}[4]\small\setlength{\baselineskip}{12pt}\begin{verbatim}pT2dOCHIRA+@eBU+@eYO+hDN+mOS-DOCCHIkOOCHA+hDN+mOS-KOOCHAkOOHII+hDN+mOS-KOOHIIdOCHIRA+eS2+hDF+mOS-DOCCHI+@@eBU+@@eYO+eYB//\end{verbatim}\end{screen}\end{minipage}\caption{sIGNDEXによる手話表記例．「コーヒーと紅茶，どちらがよい\\ですか？」に対する手話表記．\cite{Ichikawa2001}から引用}\label{fig:signdex}\vspace*{2ex}\begin{minipage}{.65\linewidth}\small\begin{screen}[4]\tt\hfil今日/本/買う\end{screen}\end{minipage}\caption{文献\cite{Tokuda1998}から引用した手話表記例．「今日，\\本を買った。」に対する手話表記}\label{fig:tokuda}\vspace*{2ex}\begin{minipage}{.65\linewidth}\begin{screen}[4]\small\setlength{\baselineskip}{12pt}\begin{verbatim}[[[],[[主格,[[[[[imoto.t,[rm,yes],[],[]],[[が,助詞,jyosi_ga.t],[],[],[]]],_]]]],[奪格,[[[[[kyoto.t,[rm,yes],[],[]],[[から,助詞,jyosi_kara.t],[],[],[]]],_]]]],[対格,[[[[[tokyo.t,[lm,yes],[],[]],[[に,助詞,yubi_ni.t],[],[],[]]],_G454]]]]],[[iku.t,[終始可変,rm,lm],[],[]],[ます。],_]]]$\end{verbatim}\end{screen}\end{minipage}\caption{文献(池田・岩田・黒川2003)から引用した手話表記例．\\「妹が京都から東京に行きました。」に対する手話表記}\label{fig:ikeda}\end{figure}池田・岩田・黒川(2003)は，中間型手話を対象とした日本語-手話翻訳システムにおいて，手話文の格フレーム（入力日本語文の格フレーム中の日本語形態素を手話形態素に置き換えたもの）からトークファイルと呼ばれる手話動作記述ファイルを生成する際の中間形式として，手話表記法を定義して用いている．各形態素での手の位置情報が記述可能となっており，格関係が，名詞や動詞の位置情報として記述される．表記例を図\ref{fig:ikeda}に示す．表記には，入力日本語文中の機能語情報が残され，組み込まれている．テキストという形式はとっているが，他の表記法のように手話を記号化して読み書きするためのものではなく，翻訳過程（図\ref{fig:sltext}）における中間表現（中間言語）に相当するものと考えられる．このため，手話を書き取り，記録し，コーパスを構築するような用途には適していない．一方，我々は，音声言語に対する文字表現に相当するものとして手話テキストを捉え，手話文を読み書きすることを念頭に置いた上で，計算機でも処理しやすい表記法を目指した．前述のように手話には複数のチャネルを使って複数の形態素を組み合わせた表現が見られる．しかし，池田・岩田・黒川(2003)ではこのような同時的な語順に対する表記は定義されていない．同研究は，ほぼ日本語の語順に沿って表現される中間型手話を目的言語としているため，手話と日本語との語順の違いについては重視されていないのかもしれない．あるいは，表記中に残された日本語情報から，手話の語順を決定することが可能かもしれない．しかし，手話への翻訳過程を「言語的な変換（テキスト間の翻訳）」と「表現の変換」に分けたとき，どのような単語をどのような語順で表出するかは前者の段階で決定されるべき問題であり，そのためには手話表記法が語順を記述できる必要がある．本論文で提案した表記法では，手形と動作による同時的表現は語形変化（\ref{sec:inflection}節）として，左右の手による同時表現は単語の合成（\ref{sec:compound}節）として記述可能である．非手指要素が手指要素と同時的に表現される場合も多いが，徳田・奥村(1998)，池田・岩田・黒川(2003)ともに，非手指要素の記述方法は定義していない．いずれも音声日本語を伴う手話を表記対象としており，そのような手話では日本語の口話と手指による表現が互いに情報を補完し合うために，非手指要素の役割が小さくなり，表記する必要性が低いと考えられる．しかし，音声日本語を伴わない日本手話では，非手指要素が話題化，疑問などの文法標識となるなど，文法的にも重要な役割も持ち，非手指要素なしでは正しく意味が伝わらないため，本表記法では，非手指文法標識（\ref{sec:nms}節）や句読点（\ref{sec:punctuation}節）として記述できるようにした．語形変化に関しては，既存の表記法でも一致動詞の方向を記述できるものはあるが，数の一致に伴う動作や手形の変化については，表記を定めたものは見あたらない．本論文では，手形変化パラメータ，位置の複数形，位置集合（\ref{sec:inflection}節）を定義することにより，手話の言語的な構造に沿う形で，記述できるようになった．
\section{おわりに}
本論文では日本手話をテキストとして表現するための表記法を提案した．従来の多くの手話表記法のように，手話の動作を正確に書き取ることを目的とするのではなく，動作によって表される意味的・文法的な情報，言語的な構造の記述に重点を置くことにより，個々の単語や単語間の動作の遷移など，動作の詳細に立ち入らずに手話文を記述することができ，日本語-日本手話機械翻訳の問題から動作合成の問題を切り離すことに貢献できる表記法となった．テキスト化によって，微妙なニュアンスなど失われる部分もあるが，文の構造や基本的な意味は正しく伝えられるものと考えている．表記法の表現力検証のため，手話を母語とする手話話者によって表現された720文の手話映像を対象に，書き取り実験を行なった．その結果，約93％の文については表記することができたと考えている．十分表記できなかった51表現を分析し，問題点について考察した．日本語-手話機械翻訳システムの構築を進めていく上での今後の課題として，手話の語彙の範囲で，手話の構造に沿った自然な手話テキストを生成するために必要となる，入力日本語テキストに対する換言処理があげられる．また，次の段階では手話テキストから動作記述を生成するという大きな課題がある．現在我々は，日本語テキスト（構造訳レベル）から本表記法での手話テキストへの機械翻訳システムの試作を行なっている．さらに，SignWritingで書かれた手話への機械翻訳についても検討している．\acknowledgment本研究を進めるにあたり，岐阜県立岐阜聾学校教諭鈴村博司氏・長瀬さゆり氏，岐阜大学教育学部池谷尚剛教授から貴重なご助言・コメントをいただきました．ここに記して感謝いたします．\bibliographystyle{jnlpbbl}\begin{thebibliography}{}\bibitem[\protect\BCAY{秋山\JBA亀井}{秋山\JBA亀井}{2004}]{Akiyama2004}秋山なみ\JBA亀井伸孝\BBOP2004\BBCP.\newblock\Jem{手話でいこう---ろう者の言い分聴者のホンネ}.\newblockミネルヴァ書房.\bibitem[\protect\BCAY{Baker-Shenk\BBA\Cokely}{Baker-Shenk\BBA\Cokely}{1980}]{Baker-Shenk1980}Baker-Shenk,C.\BBACOMMA\\BBA\Cokely,D.\BBOP1980\BBCP.\newblock{\BemAmerican{S}ign{L}anguage,ATeacher'sResourceTextonGrammarandCulture}.\newblockClercBooks,GallaudetUniversityPress.\bibitem[\protect\BCAY{Bentele}{Bentele}{1999}]{Bentele1999}Bentele,S.\BBOP1999\BBCP.\newblock\BBOQGoldilocks\&thethreebearsinHamNoSys\BBCQ\\newblockhttp://signwriting.org\allowbreak/forums/linguistics/ling007.html.\bibitem[\protect\BCAY{ト\JBA池田}{ト\JBA池田}{2004}]{Bu2004}ト朝暉\JBA池田尚志\BBOP2004\BBCP.\newblock\JBOQ日中機械翻訳における否定文の翻訳\JBCQ\\newblock\Jem{自然言語処理},{\Bbf11}(3),\mbox{\BPGS\97--122}.\bibitem[\protect\BCAY{Fant}{Fant}{1994}]{Fant1994}Fant,L.\BBOP1994\BBCP.\newblock{\BemTheAmericanSignLanguagePhraseBook}.\newblockContemporaryBooks.\bibitem[\protect\BCAY{藤重\JBA黒川}{藤重\JBA黒川}{1997}]{Fujishige1997}藤重栄一\JBA黒川隆夫\BBOP1997\BBCP.\newblock\JBOQ意味ネットワークを媒介とする日本語・手話翻訳のための日本語処理\JBCQ\\newblock\Jem{計測自動制御学会ヒューマン・インタフェース部会HumanInterfaceNewsandReport},{\Bbf12}(1),\mbox{\BPGS\45--50}.\bibitem[\protect\BCAY{Gordon}{Gordon}{2005}]{Gordon2005}Gordon,Jr.,R.~G.\BED\\BBOP2005\BBCP.\newblock{\BemEthnologue:LanguagesoftheWorld,Fifteenthedition}.\newblockSILInternational.\newblockOnlineversion:http://www.ethnologue.com/.\bibitem[\protect\BCAY{本名\JBA加藤}{本名\JBA加藤}{1990}]{Honna1990}本名信行\JBA加藤三保子\BBOP1990\BBCP.\newblock\JBOQ手話の表記法について\JBCQ\\newblock\Jem{日本手話研究所所報},{\Bbf\rule{0pt}{1pt}}(4),\mbox{\BPGS\2--9}.\bibitem[\protect\BCAY{市田}{市田}{1998}]{Ichida1998}市田泰弘\BBOP1998\BBCP.\newblock\JBOQ日本手話の名詞句内の語順について\JBCQ\\newblock\Jem{日本手話学会第24回大会論文集},\mbox{\BPGS\50--53}.\bibitem[\protect\BCAY{市田}{市田}{1999}]{Ichida1999}市田泰弘\BBOP1999\BBCP.\newblock\JBOQ日本手話一致動詞パラダイムの再検討---「順向・反転」「4人称」の導入から見えてくるもの---\JBCQ\\newblock\Jem{日本手話学会第25回大会論文集},\mbox{\BPGS\34--37}.\bibitem[\protect\BCAY{市田\JBA川畑}{市田\JBA川畑}{2000}]{Ichida2000}市田泰弘\JBA川畑裕子\BBOP2000\BBCP.\newblock\JBOQ日本手話の助動詞について\JBCQ\\newblock\Jem{日本手話学会第26回大会論文集},\mbox{\BPGS\6--7}.\bibitem[\protect\BCAY{市田}{市田}{2005}]{Ichida2005}市田泰弘\BBOP2005\BBCP.\newblock\JBOQ自然言語としての手話\JBCQ\\newblock\Jem{月刊言語},{\Bbf34}(1),\mbox{\BPGS\90--97}.\bibitem[\protect\BCAY{市川}{市川}{2001}]{Ichikawa2001}市川熹\BBOP2001\BBCP.\newblock\JBOQ手話表記法sIGNDEX\JBCQ\\newblock\Jem{手話コミュニケーション研究},{\Bbf\rule{0pt}{1pt}}(39),\mbox{\BPGS\17--23}.\bibitem[\protect\BCAY{池田\JBA岩田\JBA黒川}{池田\Jetal}{2003}]{Ikeda2003}池田隆二\JBA岩田圭介\JBA黒川隆夫\BBOP2003\BBCP.\newblock\JBOQ日本語手話翻訳のための言語変換とそこにおける語形変化規則の処理\JBCQ\\newblock\Jem{ヒューマンインタフェース学会研究報告集},{\Bbf5}(1),\mbox{\BPGS\19--24}.\bibitem[\protect\BCAY{神田\JBA藤野}{神田\JBA藤野}{1996}]{Kanda1996}神田和幸\JBA藤野信行\JEDS\\BBOP1996\BBCP.\newblock\Jem{基礎からの手話学}.\newblock福村出版.\bibitem[\protect\BCAY{河野\JBA黒川}{河野\JBA黒川}{2004}]{Kawano2004}河野純大\JBA黒川隆夫\BBOP2004\BBCP.\newblock\JBOQ日本語手話翻訳システムの開発\JBCQ\\newblock\Jem{知能と情報(日本知能情報ファジィ学会誌)},{\Bbf16}(6),\mbox{\BPGS\485--491}.\bibitem[\protect\BCAY{日本手話研究所}{日本手話研究所}{1997}]{JISLS1997}日本手話研究所\JED\\BBOP1997\BBCP.\newblock\Jem{日本語-手話辞典}.\newblock全日本ろうあ連盟.\bibitem[\protect\BCAY{木村\JBA市田}{木村\JBA市田}{1995}]{Kimura1995}木村晴美\JBA市田泰弘\BBOP1995\BBCP.\newblock\Jem{はじめての手話---初歩からやさしく学べる手話の本}.\newblock日本文芸社.\bibitem[\protect\BCAY{マニンコウシン\JBA福本\JBA池田尚志}{マニンコウシン\Jetal}{2004}]{Ngin2004}マニンコウシン\JBA福本真哉\JBA池田尚志\BBOP2004\BBCP.\newblock\JBOQ日本語-ミャンマー語機械翻訳システムjaw/Myanmarにおける述語構造の翻訳について\JBCQ\\newblock\Jem{第3回情報科学技術フォーラムFIT2004講演論文集},\mbox{\BPGS\139--142}.\bibitem[\protect\BCAY{松本}{松本}{2001}]{Matsumoto2001}松本晶行\BBOP2001\BBCP.\newblock\Jem{実感的手話文法試論}.\newblock全日本ろうあ連盟.\bibitem[\protect\BCAY{松本\JBA谷口\JBA吉田\JBA田中\JBA池田}{松本\Jetal}{2005}]{Matsumoto2005a}松本忠博\JBA谷口真代\JBA吉田鑑地\JBA田中伸明\JBA池田尚志\BBOP2005\BBCP.\newblock\JBOQ日本語-手話機械翻訳システムに向けて---テキストレベルの翻訳系の試作と簡単な例文の翻訳---\JBCQ\\newblock\Jem{信学技報},{\Bbf104}(637),\mbox{\BPGS\43--48}.\bibitem[\protect\BCAY{Matsumoto,Taniguchi,Yoshida,Tanaka,\BBA\Ikeda}{Matsumotoet~al.}{2005}]{Matsumoto2005b}Matsumoto,T.,Taniguchi,M.,Yoshida,A.,Tanaka,N.,\BBA\Ikeda,T.\BBOP2005\BBCP.\newblock\BBOQAproposalofanotationsystemfor{J}apanese{S}ign{L}anguageandmachinetranslationfromJapanesetexttosignlanguagetext\BBCQ\\newblockIn{\BemProceedingsoftheCo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\section{表記法の構文と表記例}
\begin{center}{\bf表4}手話表記法の構文\\\vskip10pt\tablefirsthead{\hline}\tablehead{\multicolumn{1}{l}{\small前頁からの続き}\\\hline}\tabletail{\hline\multicolumn{1}{r}{\small次頁へ続く}\\}\tablelasttail{\hline}\begin{supertabular}{|p{13.6cm}|}手話文::=手話表現列文末記号\\手話表現列::=手話表現｛［区切り記号］手話表現｝\\文末記号::=``。\unskip''｜``？''\\区切り記号::=``{\tt,}''\hfill//節，句など文法的な切れ目\\\hspace{6zw}｜``{\tt;}''\hfill//相対的に大きな切れ目\\\hspace{6zw}｜``{\tt\verb+~+}''\hfill//動詞と助動詞間の区切り\\手話表現::=手話単語｜複合表現｜ブロック\\手話単語::=単語名語形変化｜指文字表現\\語形変化::=［``{\tt[}''手形``{\tt]}''］［``{\tt(}''［空間］［``{\tt;}''修飾］``{\tt)}''］\\手形::=手形名｜指代名詞\\手形名::=手話単語名｜指文字\hfill//手話単語や指文字${}^{＊}$の手形\\\hfill//${}^{＊}$指文字とは，手指で表された音声言語の文字（かな，英字，数字）\\指代名詞::=ゆび指定［``{\tt/}''手形名］\hfill//指を代名詞的に用いる表現\\ゆび指定::=ゆび名｜``{\tt\{}''ゆび名｛``{\tt,}''ゆび名｝``{\tt\}}''\\ゆび名::=``1''｜``2''｜``3''｜``4''｜``5''｜``男''｜``女''\hfill//指を表す数や文字\\空間::=空間指定［``\verb+|+''空間指定］\\空間指定::=位置｜方向\\位置::=単一位置｜複数位置\\単一位置::=位置指定［位置修飾子］\hfill//人称位置\\位置指定::=位置定数\hfill//１人称，2人称の位置\\\hspace{5zw}｜位置変数\hfill//3人称(人・物・場所)の位置\\\hspace{5zw}｜単語名\hfill//最後に現れた単語の位置\\位置定数::=``1''｜``2''\\位置変数::=``3''｜``4''｜``$x$''｜``$y$''｜``$L$''｜``$R$''｜``$C$''｜$\cdots$\\位置修飾子::=``$\hat{}$''｜``\_''\hfill//相対的な上下(社会的上下関係)\\\hspace{6zw}｜``{\tt'}''\hfill//少しずらした別の位置(関連のある別の個体）\\複数位置::=``\{''単一位置｛``,''単一位置｝``\}''\hfill//位置集合\\\hspace{5zw}｜単一位置``{\tts}''\hfill//位置の複数形（彼ら，あちこち，…）\\方向::=［位置］``→''位置\hfill//始点と終点，または\\\hspace{5zw}｜位置``→''［位置］\hfill//そのどちらかを指定\\修飾::=修飾指定｛``{\tt,}''修飾指定｝\hfill//動作の変化によって表される修飾語・機能語\\修飾指定::=修飾内容\hfill//修飾内容を日本語の語句で表す\\\hspace{5zw}｜反復指定\hfill//動作の反復によって表される修飾内容\\反復指定::=``*''反復回数\hfill//n回〜する\\\hspace{5zw}｜``**''\hfill//よく〜する（漠然と複数回）\\指文字表現::=``{\tt'}''指文字｛``・''指文字｝``{\tt'}''\\複合表現::=逐次複合語｜半同時表現｜同時表現\\逐次複合語::=手話単語``{\tt-}''手話単語｛``{\tt-}''手話単語｝\\半同時表現::=手話表現``{\tt/}''（手話単語｜ブロック）\\同時表現::=手話表現``\verb+|+''（手話単語｜ブロック）\\ブロック::=``{\tt\{}''［NMS列］手話表現列``{\tt\}}''\\NMS列::=``$<$''{\itNMS}\{``{\tt,}''{\itNMS}\}``$>$''\\{\itNMS}::=``{\ttt}''｜``{\ttq}''｜``{\ttwhq}''｜``{\ttcond}''｜``{\ttneg}''｜``{\ttem}''｜``{\ttrs}''［``{\tt(}''位置``{\tt)}''］｜$\cdots$\\\end{supertabular}\end{center}\newlength{\elem}\setlength{\elem}{8zw}\newlength{\example}\setlength{\example}{10zw}\newlength{\note}\setlength{\note}{6.8cm}\newcommand{\tbsp}{}\begin{center}\vskip10pt{\bf表5}表記例\\\vskip10pt\tablefirsthead{\hline\multicolumn{1}{|c}{手話文の要素}&\multicolumn{1}{|c}{表記例}&\multicolumn{1}{|c|}{意味・説明}\\\hline\hline}\tablehead{\multicolumn{3}{l}{\small前頁からの続き}\\\hline\multicolumn{1}{|c}{手話文の要素}&\multicolumn{1}{|c}{表記例}&\multicolumn{1}{|c|}{意味・説明}\\\hline}\tabletail{\hline\multicolumn{3}{r}{\small次頁へ続く}\\}\tablelasttail{\hline}\begin{supertabular}{|p{\elem}|p{\example}|p{\note}|}単語（基本形）&都合&「都合」「運」「偶然」など\\\hline語形変化（手形）&\tt人[2]&「二人」．手形〈２〉で〈人〉を表現\\\hline語形変化（位置）&\tt東京(L)&〈東京〉をLの位置で表現\\\hline語形変化（方向）&\tt言う(2→1)&「あなた(2人称)が私(1人称)に言う」\\\hline\raisebox{-1zw}{動詞の複数変化}&\tt言う(3s→1)&「彼ら(3人称複数)が私に言う」\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-3}&\tt行く(;**)&「よく行く」〈行く〉を２，３回繰り返す\\\hline語形変化（修飾）&\tt風(;強い)&「強い風」「風が強い(強く吹く)」\\\hline指差し&\ttPt($x$)&\begin{tabular}{@{}p{\note}@{}}位置$x$をさして，「それ」「その」など代名詞，限定詞\end{tabular}\\\hline順序数詞&\ttEnum[2]&\begin{tabular}{@{}p{\note}@{}}「２つ目は…」単語や文を順に列挙しながら指を起こしてゆく表現\end{tabular}\\\hline順位数詞&\ttRef[\{1,2\}/4]&「４つのうちの１番目と２番目」\\\hline限定数詞&\ttQuant[2/4]&「４つのうち２つ」\\\hline指文字による表現&`パ・テ・ィ・シ・エ'&「パティシエ」．固有名詞や外来語\\\hline逐次的な合成&\tt使う-税金&「消費税」．複合語\\\hline同時的な合成&\tt電話\verb+|+仕事&\begin{tabular}{@{}p{\note}@{}}「電話をしながら仕事をする」左右の手で異なる単語を同時に表現\end{tabular}\\\hline半同時的な合成&\tt家/帰る(→家)&\begin{tabular}{@{}p{\note}@{}}「家へ帰る」両手で〈家〉を表現した後，片手を残したまま，〈帰る〉を表現\end{tabular}\\\hline文法的な区切り，&私{\tt,}妹&「私と妹」\\\cline{2-3}名詞の並列&食べる{\tt,}寝る&「食べて，寝る」\\\hline名詞による修飾&あなた母&「あなたのお母さん」\\\hline\begin{tabular}{@{}p{\elem}@{}}手話単語の助動詞的用法\end{tabular}&買う\verb+~+好き&「買いたい」「買って欲しい」\\\hline\raisebox{-1zw}{文末記号}&私聾唖。&「私はろう者です。」\\\noalign{\vskip-.5zw}\cline{2-3}&聾唖あなた？&「あなたはろう者ですか？」\\\hline直接話法&\begin{tabular}{@{}p{\example}@{}}\parbox{\example}{\tt彼/言う(彼→1)\\\{$<$rs(彼)$>$あなた\\美しい\}}\end{tabular}&\begin{tabular}{@{}p{\note}@{}}「彼が『君はきれいだ』と私に言う」．引用部では，視線や２人称への指差し，体の向きがシフトする\end{tabular}\\\hline非手指文法標識&\tt\{$<$t$>$本\}私買う&「本は私が買う」．話題化\\\end{supertabular}\end{center}\begin{biography}\biotitle{略歴}\bioauthor{松本忠博}{1985年岐阜大学工学部電子工学科卒業．1987年同大学院修士課程修了．現在，同大学工学部応用情報学科助手．自然言語処理の研究に従事．言語処理学会，情報処理学会，電子情報通信学会，日本ソフトウェア科学会，日本手話学会，各会員．}\bioauthor{原田大樹}{2006年岐阜大学工学部応用情報学科卒業．現在，同大学院工学研究科博士前期課程在学中．日本語から手話への機械翻訳の研究に従事．}\bioauthor{原大介}{1991年教育学修士（国際基督教大学）．2003年Ph.D.(言語学)（シカゴ大学）．2000年4月愛知医科大学看護学部専任講師．2004年10月同学部助教授．専門は手話言語学．日本手話学会副会長．}\bioauthor{池田尚志}{1968年東京大学教養学部基礎科学科卒業．同年工業技術院電子技術総合研究所入所．制御部情報制御研究室，知能情報部自然言語研究室に所属．1991年岐阜大学工学部電子情報工学科教授．現在，同応用情報学科教授．工博．自然言語処理の研究に従事．情報処理学会，電子情報通信学会，人工知能学会，言語処理学会，各会員．}\bioreceived{受付}\biorevised{再受付}\bioaccepted{採録}\end{biography}\end{document}