mteb/MIRACLReranking huggingface dataset:
فيكتور كراولي (فيلم) فيكتور كراولي على Rotten Tomatos
كاندي كراولي كاندي كراولي ؛ (26 ديسمبر 1948 -) هي مذيعة أمريكية وكبيرة المراسلين السياسيين في سي إن إن متخصصة في انتخابات الرئاسة ومجلس الشيوخ وحكام الولايات في الولايات المتحدة. تقدّم البرنامج الأسبوعي "ستايت أوف ذي يونيون". قدّمت برامجها انطلاقا من مكتب سي إن إن في واشنطن دي سي. فقد قدّمت برنامج "إنسايد بوليتيكس" ("داخل السياسة") محلّ جودي وودراف قبل أن يعوّض ببرنامج "ذا سيتويشن روم" (غرفة العمليات). غطت كراولي الانتخابات لأكثر من عقدين. تم الإعلان في 31 يناير 2010 أن كراولي ستعوّض جون كينغ كمذيعة لبرنامج صبيحة الأحد السياسي الحواري ستايت أوف ذي يونيون والتي انطلقت في تقديمه في فبراير.
فرانسيس كراولي فرانسيس كراولي فرانسيس كراولي: السفاح الأمريكي استمر في جرائمه ثلاثة أشهر، انتهت في ساعتين بعد العديد من طلقات النار بينه وبين الشرطة الأمريكية في مدينة نيويورك، في مايو السابع عام 1931، وقد شاهدها أكثر من 15،000 متجمع وأصبحت حدث الشارع الأمريكي، تم اعدامه عام 1932 في نيويورك بواسطة الجهاز الكهربائي.
سوزان كراولي سوزان كراولي هي ممثلة أمريكية، ولدت في 1953 في المملكة المتحدة.
أوين ويستر درس ويستر في مدارس سويسرا والمملكة المتحدة، وأيرلندا، ودرس في وقت لاحق في مدرسة سانت بولس في كونكورد (نيوهامبشير) و جامعة هارفارد في كامبريدج (ماساتشوستس)، حيث كان عضوًا في فريق المسرح. ويستر كان أيضاً عضواً في (نادي بورسيليان)، الذي أصبح من خلاله صديقاً مدى الحياة مع الرئيس السادس والعشرين المستقبلي للولايات المتحدة الأمريكية ثيودور روزفلت. تخرج ويستر من جامعة هارفارد في عام 1882.
بات كراولي باتريشيا "بات" كراولي (17 سبتمبر 1933 -) ممثلة أمريكية سينمائية وتلفزيونية .
اليستر همفريز اليستر همفريز اليستر همفريز هو الدراج الإنجليزي، المغامر، كاتب ومحاضرا لتحفيز الجماهير. أكمل رحلة على دراجة لمدة أربع سنوات في جميع أنحاء العالم.
أوين ويستر داخل الحدود الغربية لمنتزه تيتون الوطني الكبير في وايومنغ، هناك جبل مساحته 11،490 قدم يدعى جبل ويستر، تم تسميته تيمناً بأوين ويستر.
كراولي (لويزيانا) كراولي (لويزيانا) هي مدينة تقع في الولايات المتحدة في لويزيانا. يقدر عدد سكانها بـ 13,265 نسمة .
ديرموت كراولي ديرموت كراولي مواليد في كورك، جمهورية أيرلندا، هو ممثل أيرلندي بدأ مسيرته الفنية عام 1976.
أوين ويستر قرب أحد المنازل التي بناها ويستر بالقرب من لا ميسا، بكاليفورنيا، ولكن لم يشغلها أبداً بسبب وفاة زوجته، هناك شارع يدعى ويستر درايف. في نفس الحي يوجد Virginian Lane و Molly Woods Avenue (سميت باسم شخصية "The Virginian"). تم تسمية كل تلك الشوارع من قبل ويستر نفسه.يتفق العديد من مؤرخي صناعة الأفلام على أن معظم، إن لم يكن جميع، الأعمال الغربية ورعاة البقر تأثرت بـ" العذراء ". من المعروف عالمياً تقريباً أن أفلام "رعاة البقر في هوليوود" كان، ولا يزال ، يستند إلى هذا الكتاب.
فيكتور كراولي (فيلم) بعد 10 سنين من احداث الفيلم الاصلي يتم اعادة احياء "فيكتور كراولي" عن طريق الخطا ليبدا في القتل من جديد.
أوين ويستر في عام 1898، تزوج ويستر من ماري تشانينج، ابنة عمه. وحظي الزوجان بستة أطفال. توفيت تشانينج أثناء الولادة في عام 1913. تزوجت ابنتهما، مارينا ويستر، الفنان أندرو داسبرغ في عام 1933.
فيليبا توماس بعدما قامت فيليبا بنشر المدونة التي تعرض تقرير فيليب كراولي والذي حظي بتغطية واسعة، قام فيليب كراولي بالاستقالة من منصبه.
ديف كراولي ديف كراولي مواليد 04 مايو 1910 في لندن - الوفاة 11 ديسمبر 1974، كان ملاكم محترف بريطاني صنّف ضمن فئة وزن الديك.
فأس II (فيلم) تتمكن في الجزء الاول "ماربيث" من النجاة من "فيكتور كراولي"، وتعود هذه المرة برفقة عدد من الصيادين بهدف إنهاء اسطورة "فيكتور كراولي".
كاندي كراولي في 13 أغسطس 2012، اختارت مفوضية المناظرات الرئاسية كاندي كراولي لتكون مديرة مناظرة الانتخابية الرئاسية الثانية بين الرئيس باراك أوباما ومنافسه الجمهوري ميت رومني. تلقت كراولي المدح والنقد في آن واحد حول قرارها بالاستغراب للتحقق من ردة فعل عقب الهجوم على القنصلية الأمريكية في بنغازي خلال المناظرة. وكانت المرأة الأولى التي تُختار لإدارة مناظرة رئاسية منذ كارول سيمسون من أي بي سي في 1992. وقعت المناظرة الرئاسية الثانية الثلاثاء 16 أكتوبر 2012 في جامعة هوفسترا في همستيد في نيويورك.
أوين ويستر بدأ ويستر أعماله الأدبية في عام 1882، حيث نشر "The New Swiss Family Robinson"، وهو محاكاة ساخرة لرواية عام 1812 "The Swiss Family Robinson". وقد قُبلت هذه الرواية حتي أن مارك توين كتب رسالة إلى ويستر، مشيداً به شخصياً.
أوين ويستر كان ويستر يقضى الصيف في الغرب الأميركي، حيث قام بأول رحلة له إلى إقليم وايومنغ في عام 1885، حيث خطط لقضاء وقت ممتع، حيث سمك السلمون المرقط، وتلبية الهنود، وليال البرية. مثل صديقه تيدي روزفلت، كان ويستر مفتوناً بالثقافة، والتقاليد وتضاريس المنطقة. لقد كان "مندهشًا ومتعجبًا ، وكان لديه عين وموهبة لرؤية وتصوير الحياة في الغرب الأمريكي. بعد ست رحلات من المتعة في الغرب والحياة البرية، تخلى عن مهنة القانون ... "، وأصبح الكاتب المعروف الآن. في زيارة عام 1893 إلى منتزه يلوستون الوطني، التقى ويستر بالفنان الغربي فريدريك ريمنجتن، الذي ظل صديقاً له مدى الحياة.
المركبة الأمريكية كاليستر (فيلم تلفزيوني) المركبة الأمريكية (كاليستر) أو يو إس إس كاليستر الحلقة الأولى من الموسم الرابع من مسلسل المرآة السوداء " بلاك ميرور" كتبها كلا من تشارلي بروكر وويليام بريدجز وإخرجها توبي هاينز، تم بثها لأول مرة على نيتفليكس في 29 ديسمبر 2017.
فيكتور كراولي (فيلم) فيكتور كراولي (بالانجليزية: Victor Crowley) هو فيلم رعب تم انتاجه في الولايات المتحدة و صدر سنة 2017 بطولة كين هودر و هو الجزء الرابع في سلسلة افلام الرعب فأس .
نبيهة كراولي نبيهة كراولي مطربة وفنانة موسيقية تونسية. ولدت في مدينة قفصة جنوب غربي تونس وتقيم وأسرتها في لندن. درست الآداب لمدة عامين ثم تحولت إلى دراسة الموسيقى ونالت الأستاذية من المعهد العالي للموسيقى. أتقنت اللون الغنائي والمقامات التونسية وتخصصت في غنائها واشتهرت بها في المغرب العربي و المشرق العربي، رغم أن تكوينها الأول كان على أسس المدرسة الشرقية. سعت جديا للتعريف بالهوية الفنية التونسية. ومن أمانيها تحقيق انتشار عربي أوسع بالجمع في أدائها بين اللون التونسي والمدرسة الشرقية سواء على صعيد اللحن أو الكلمات. كما وتشارك كراولي بشكل متواصل في عدد من المهرجانات الموسيقية الجهوية والعربية.
يستري (كامبريدجشير) يستري (كامبريدجشير) هي قرية تقع في المملكة المتحدة في إنجلترا.
القضايا الأخيرة للآنسة ماربل يروي القصة شاب ذهب للإقامة في منزل صديقه نيل، وهناك يتعرف على أخته سيلفيا وخطيبها السيد كراولي، وبينما يغير ملابسه في غرفته استعدادا للعشاء، يلاحظ في المرآة انعكاسا لصورة رجل يقوم بخنق امرأة، ويحمل ذلك الرجل ندبا على وجهه، يلتفت الرجل فيتفاجئ بأنه لا يوجد شيء وراءه، ويعتقد أن ما رآه كان مجرد خيال، لكن المفاجئة الكبرى تكون عندما يرى أن تلك المرأة كانت نفسها سيلفيا وأن خطيبها السيد كراولي يحمل ندبا على وجهه، فيحتار بين إخبارها بما رآه أو الصمت لأنها ستظنه معتوها، ورغم ذلك يرى أن من واجبه حماية حياتها، فهي إن تزوجت السيد كراولي فسيكون مصيرها كما رآه في المرآة.
أوين ويستر في الثلاثينيات، عارض ويستر الرئيس فرانكلين روزفلت وسياساته الجديدة.
كاندي كراولي ولدت كاندي كراولي في 26 ديسمبر 1948 في ميشيغان ونشأت في سانت لويس، ميزوري ودرست في كلية برنسيبيا في إلينوي وحصلت على شهادة جامعية في اللغة الإنجليزية من كلية راندولف-مايكون للنساء في لينتشبيرغ، فيرجينيا. بدأت مسيرتها المهنية مساعدة غرفة الأخبار في المحطة الإذاعية دبليو أي أس أيتش-أف أم في واشنطن دي سي. ثم أصبحت مذيعة في محطة ميتشوال برودكاستنغ وبعد ذلك مراسلة أسوشيتد برس في البيت الأبيض. انتقلت من إن بي سي إلى سي إن إن في 1987 لتعمل مراسلة للقناة في الكونغرس. بعدها أصبحت مذيعة لبرنامج "إنسايد بوليتيكس" ثم "ستايت أوف ذي يونيون". ظهرت كراولي مرتين في برنامج من سيربح المليون؟ في 2009 كخبيرة في وسيلة المساعدة "اتصال بصديق".
ترافيس ويستر ترافيس ويستر هو مخرج وممثل أمريكي، ولد في 8 أكتوبر 1977 في الولايات المتحدة.
إضراب عن الطعام في أكتوبر من العام 1920 توفي تيرينس ماكسويني عمدة مدينة “كورك” أثناء إضرابه عن الطعام في سجن بريكستون. كما توفي “جو مورفي” و”مايكل فتزجيرالد” من الجيش الإيرلندي الجمهوري أثناء إضرابهما عن الطعام خلال هذا الإحتجاج. ويورد كتاب “جينيس” للأرقام القياسية الرقم القياسي العالمي في الإضراب عن الطعام بدون إطعام قسري بالقوة لمدة 94 يوماً من 11 أغسطس وحتى 12 نوفمبر من العام 1920 قام به كل من “جون وبيتر كراولي”، و”توماس دونوفان”، و”مايكل بورك”، “ومايكل اوريلي”، و”كريستوفر ابتون”، و”جون باور”، و”جوزيف كيني”، و”شين هينيسي” في سجن مدينة كورك. وقد أنهى” آرثر جريفيث” الإضراب بعد وفاة “تيرانس ماكسويني” و”جو مورفي” و”مايكل فتزجيرالد”.
ويس براون ويس براون كان قائدا للفريق ضد ولفرهامبتون التي فازت 3-2. 
يوم 19 فبراير، وسجل أول هدف له في كأس الاتحاد الإنجليزي فوز مانشستر يونايتد 1-0 على كراولي تاون. وقال انه كان قائدا أيضا مانشستر يونايتد مرة أخرى في مباراة كراولي.
غاري باليستر غاري أندرو باليستر (مواليد 30 يونيو 1965) هو لاعب كرة قدم إنجليزي سابق.
كراولي كراولي هي مدينة تقع في مقاطعة تارانت, مقاطعة جونسون بولاية تكساس في شمال شرق الولايات المتحدة. تبلغ مساحة هذه المدينة 18.8 (كم²)، وترتفع عن سطح البحر 237 م، بلغ عدد سكانها 12838 نسمة في عام 2010 حسب إحصاء مكتب تعداد الولايات المتحدة .
الكراولة (قصر الشمالية) الكراولة هو دُوَّار يقع بجماعة قصر بجير، إقليم العرائش، جهة طنجة تطوان الحسيمة في المملكة المغربية. ينتمي الدوّار لمشيخة قصر الشمالية التي تضم 12 دوار. يقدر عدد سكانه بـ 292 نسمة حسب الإحصاء الرسمي للسكان والسكنى لسنة 2004.
أوين ويستر كان ويستر عضوًا في العديد من الجمعيات الأدبية، وهو زميل في الأكاديمية الأمريكية للفنون والعلوم، وعضوًا في مجلس محرري جامعة هارفارد.
فورسكوير تم إنشاء الخدمة عام 2009 بواسطة داني كراولي و ناڤين سلڤادوري. كراولي أنشأ مسبقاً مشروعاً مماثلاً باسم دودچبول كمشروع تخرج له في برنامج الاتصالات التفاعلية في جامعة نيويورك. تم الإستحواذ على دودچبول من قبل جوجل عام 2005 وتم إغلاقة 2009 وتم إستبداله بجوجل لاتيتيود. تقنية دودچبول كانت تعتمد على الرسائل النصية القصيرة 
أكثر من البرنامج.
متلازمة باليستر هول متلازمة باليستر هول هي اضطراب يؤثر على نمو أجزاء متعددة في الجسم، و سميت باسم جوديث هول و فيليب باليستر.تنتقل بالوراثة الجسدية السائدة و ترجع لطفرة في الجين .
متلازمة باليستر-كيليان تم وصفه لأول مرة بواسطة فيليب باليستر في عام 1977 وتم بحثه بشكل أكبر بواسطة ماريا تيشلر نيكولا وفولفجانج كيليان في عام 1981.
أليستر ماكراي أليستر ماكراي مواليد في اسكتلندا، هو سائق راليات بريطاني بدأ مسيرته في سنة 1992. كان أول رالي له هو رالي ويلز 1992. تنافس في بطولة العالم للراليات. شارك في رالي التحدي عبر القارات.
أوين ويستر في عام 1904، تعاون ويستر مع (Kirke La Shelle) على اقتباس مسرحي ناجح لـ " The Virginian " الذي ظهر فيه (Dustin Farnum) في دور البطولة. كما تم عمل فيلم من الرواية والمسرحية بعد عشر سنوات.
متلازمة باليستر-كيليان لا يبدو أن متلازمة باليستر كيليان وراثية. اقترحت بعض الأبحاث أن وجود الكروموسوم الإضافي قد يكون مرتبطًا بالأخطاء الانقسامية ما قبل ميوزية، لدى كلا من الأم و الأب. تم تقديم العديد من النظريات المتعلقة بآلية هذا التكوين.
مدرسة توليدو للفنون تأسست مدرسة توليدو، أوهايو للفنون هي مدرسة حكومية في مدينة طليطلة في وسط المدينة ، للمخرج مارتن بورتر. وقد رعت لأول مرة من قبل مجلس توليدو التربية والتعليم. في عام 2008 كانت مستأجرة من قبل المدرسة جامعة بولينغ غرين ستيت. TSA يخدم أكثر من 500 طالب من المدرسة في أي منطقة في ولاية أوهايو شعبة جونيور (6، 7 والدرجات 8) ، وشعبة أقدم (، 10 9، الصفوف 11th و 12th). المناهج TSA التحضيري الكلية يدمج الفنون البصرية والأدائية. بالإضافة إلى المواد الأكاديمية الأساسية ، وتقدم دروسا في الموسيقى والرقص والمسرح والفنون البصرية، وتشمل التدريب والتطوير الوظيفي للطلاب الراغبين في متابعة المهن في مجال الفنون. وقد تم قبول طلاب TSA لكثير من الكليات أفضل الأمة والجامعات والمدارس تمتعت معدل التخرج 100 ٪ على مدى السنوات الأربع الماضية.
مدرسة طليطلة للمترجمين قام الطبيب الإسباني مارك الطُليطلي بواحدة من أوائل ترجمات القرأن للاتينية وعدد من الأعمال الطبية المُختلفة مثل أعمال حنين بن إسحاق وأبقراط. فيما قام المُترجم الإنجليزي ألفريد الفيلسوف، المُقيم آنذاك في إسبانيا، بترجمة زائفة أرسطو . حضر جون الطُليطلي إلى المدرسة لدراسة أعمال الطب قبل عودته إلى إنجلترا ليُصبح كاردينالًا. ولاحقًا، سافر إلى روما، حيث أصبح طبيبًا شخصيًا للبابا. ويُعتقد أنه قد ترجم إلى اللاتينية العديد من الأطروحات الطبية التي تناولت الطب العملي.
الترجمات في العصر الذهبي الإسباني تقلص تراث مدرسة طليطلة للمترجمين، والتي كانت مدرسة مرموقة تأسست خلال القرنين الثاني عشر والثالث عشر، بشكل كبير بعد طرد الموريسكيين واليهود من إسبانيا في عام 1492، ولكن استمرت تقاليد الترجمة من العربية إلى اللاتينية أو الإسبانية في العديد من الأحياء العربية القديمة بالمدن الإسبانية، بالرغم من أنها كانت تتم في كثير من الأحيان بشكل مستتر لتجنب شكوك محاكم التفتيش. وقد قُدمت ترجمة إسبانية معروفة من كتاب المسلمين المقدس القرآن، عام 1456، ولكن برغم ذلك، بعد عام 1492 تغير وضع الجالية المسلمة المتبقية في إسبانيا بشكل جذري عندما طُلب منهم قبول الدين المسيحي عن طريق التعميد كشرط للبقاء في إسبانيا.
مدرسة طليطلة للمترجمين مدرسة طُليطلة للمُترجمين مُؤسسة بحثية تقع في مدينة طليطلة، تابعة لجامعة كاستيا لا مانتشا. تُوجه نشاطها إلى إعداد مُترجمي اللغة العربية والعبرية بهدف تعزيز التفاهم والتحدث والكتابة بكلا اللغتين، ويشتمل هذا النشاط أيضًا على الدراسات العليا المُتمثلة في البرنامج الدراسي المُتعارف عليه ببرنامج الترجمة التخصصية من العربية إلى الإسبانية. وتعود بداية نشاطها إلى سنة 1994 تحت لواء المجلس الجامعي لطُليطلة وذلك بدعم من المُؤسسة الأوروبية للثقافة. وبدايةً من عام 1999، دأبت المدرسة على تنظيم برامج دراسية لتعليم مبادئ اللغة العربية وتكوين جيل جديد من المُترجمين من العربية إلى الإسبانية. وفي مجال البحث العلمي، تعمل المدرسة على تنظيم ودعم برامج الترجمة والبحث الدراسي بشتى أنواعه، حيث يُشارك سنويًا الكثير من طلاب الجامعات العربية وجميع أنحاء دول حوض البحر المتوسط في دورات مُخصصة في الترجمة من العربية إلى الإسبانية. وتتم هذه البرامج بمُشاركة ودعم من كل المؤسسات والأساتذة المُنتمين لجامعة كاستيا لا مانتشا.
مدرسة طليطلة للمترجمين خلال العقود التي تلت وفاة الأسقف رايموندو، انخفض نشاط الترجمة في طُليطلة بشكل كبير، على الرغم من أنه استمر في القرن الذي أعقبه، وتداخل مع مدرسة ألفونسو للمُترجمين. ومن المعروف أن مُترجمًا واحدًا على الأقل، هرمان الدلماطي قد عمل في كليهما؛ وترجم العهد القديم خلال الفترة الثانية. وكانت هذه الفترة الانتقالية عندما صُوغت الترجمة المُباشرة الأولى من اللغة العربية إلى القشتالية العامية.
مدرسة طليطلة للمترجمين يقع مقر مدرسة المُترجمين بقصر الملك دون بيدرو الرابع ملك أراغون في ميدان القديسة إيزابيل، وهو مبنى مُدجَّن تم تشييده في وسط المدينة خلال القرن الرابع عشر، ويعده المُختصون نموذجًا لفن القصور المُدجن والأفضل حفظًا في المدينة. ويحتوي مقر المدرسة على قاعة للمحاضرات وقاعة للاجتماعات وأخرى مُجهزة مُتعددة الأغراض وقاعات الدروس ومكتبة تابعة للجامعة الإقليمية كاستيا لا مانتشا، بأكثر من أربعة عشر ألف عنوان حول الماضي العربي واليهودي والمسيحي لمدينة طُليطلة وكذلك في علم الاجتماع والأديان والتاريخ والأدب والفن والترجمة جنوب وشرق البحر المتوسط.
مدرسة طليطلة للمترجمين كتب المُؤرخون أن مدرسة طُليطلة للمُترجمين من أقدم وأهم مدارس الترجمة في أوروبا، حيث خرجت من بين جدرانها كُبرى الترجمات في العصور الوسطى، لتُؤسس مِهاد الحضارة الأوروبية بشكلها الحالي. واقترن اسم مدرسة طُليطلة للمُترجمين تاريخيًا منذ القرنين الثاني والثالث عشر بمُختلف عمليات الترجمة والترجمة الفورية للنصوص الكلاسيكية الإغريقية اللاتينية، والتي تم نقلها من العربية والعبرية عبر الاستفادة من اللغة الرومانسية القشتالية باعتبارها لغة وسيطة، أو مُباشرة إلى اللغات العامية الناشئة، وبشكل أساسي القشتالية. ونقلت المدرسة بشكل أساسي النصوص الفلسفية واللاهوتية، حيث قام دومينجو جونديسالبو فيما بين 1130 و1170 بالترجمة الفورية وكتابة تعليقات أرسطو باللاتينية نقلًا عن العربية، والتي قام بنقلها اليهودي المُتحول خوان إسبانو إلى الإسبانية. واستمر هذا النشاط في النصف الأول من القرن الثالث عشر. وكان لألفونسو العاشر دورًا كبيرًا في النهوض بالمدرسة وإنعاش الترجمات حيث تُرجمت العلوم الأوروبية في العصور الوسطى في القرن الثاني عشر، عن طريق نقل المعرفة العربية واليونانية واليهودية في علوم الفلك والطب وغيرها من العلوم، وجعلها متاحةً لكل شخص يقرأ ويكتب في أوروبا. بالإضافة إلى أنه كان أول من جعل اللغة الإسبانية القشتالية لغةً للثقافة، حيث شجع على ترجمة الكتاب المقدس إليها. كما قامت المدرسة أيضًا بأول ترجمة للقرآن. وكان له دور بارز في الدراسات العلمية والجامعية حيث أنشأ جامعة إشبيلية عام 1254، وقد أغدق على جامعة سلامنكا أموالًا طائلة في عهده حتى أصبحت تُنافس في الشهرة والمكانة العلمية الجامعات المشهورة آنذاك مثل جامعة بولونيا في إيطاليا وجامعة باريس بفرنسا.
مدرسة طليطلة للمترجمين من جانب آخر، أدى تأسيس كل من ألفونسو الثامن وألفونسو التاسع لجامعتي بالنثيا عام 1208 وسلامنكا عام 1218 على الترتيب، إلى الاستقلال النسبي للمُعلمين بمدارس الكاتدرائية، وتلا ذلك تمايز نوع دنيوي من المعرفة، مُختلفًا إلى حد ما، فيما قبل المرحلة الجامعية، ووصولًا إلى فترة حكم فرناندو الثالث، اقتربت من القصر الملكي، ولم يكن ينقصها إلا الحماية والدعم لتوطيدها بشكل تام. وأعقبها ألفونسو العاشر بدعم المدرسة الموجودة في طليطلة منذ عهد رايموندو دي توليدو، والتي تخصصت في أعمال الفلك والقانون والفيزياء والكيمياء والرياضيات. وأسس في مرسية معهدًا للدراسات عام 1269، الذي أداره محمد بن أبو بكر الرقوطي، إلا أنه لم يُوفق كثيرًا، فنُقل إلى إشبيلية، التي تأسس بها العديد من الجامعات والمدارس العامة المُختصة بالعربية واللاتينية المدعومة من قبل القصر الملكي. وكان بها كلية عربية لاتينية تُعنى بترجمة كتب الفلسفة العربية وقد أثرت فلسفة ابن رشد بصورة خاصة في الغرب وولدت حركات ثورية على تعاليم الكنيسة. وأصبحت هذه الكُتب مراجع مُعتمدة في جامعات أوروبا حتى القرن السابع عشر. ولم يقتصر الأمر فقط على مدرسة طُليطلة للمُترجمين، بل قُسمت وقتها أعمال الترجمة على العديد من مدارس الترجمة المختلفة، واستمرت مهمة هذه المدارس من خلال مشاريع المبادرة الملكية التي كانت نشطة على الأقل فيما بين عام 1250 وحتى وفاة الملك عام 1284، على الرغم من أن نشاط الترجمة لم يتوقف حصرًا عند هذا الحد. وبذلك انتشر التُراث العربي الإسلامي في النواحي العلمية والسياسية والاجتماعية والاقتصادية والروحية سياسيًا وحضاريًا وحربيًا في جنوب أوروبا وغربها وأسس العرب مراكز لحضارتهم بها. وعُدت مدارس أشبيلية وغرناطة وقرطبة جنبًا إلى جنب مع طُليطلة من أشهر مراكز الترجمة عن العربية.
مدرسة طليطلة للمترجمين ذاعت ترجمات جونديسالبو ويوحنا في أوروبا وزادت شهرة مدرسة طليطلة، وهرع إليها نفر كبير من الوافدين المُحتاجين إلى مناهل العلوم الإغريقية الشرقية التي عادت إلى الظهور في ذلك الوقت، ولم يكن هؤلاء الوافدون على دراية باللغة العربية وكانوا يلجأون إلى مُستعربي أو يهودي أهل طليطلة، فيترجمون لهم مادة الكتب العربية التي يرغبون في الإلمام بها حرفًا بحرف إلى الإسبانية الدارجة، أو يعبرون عنها باللاتينية الركيكة، ويقوم هؤلاء بدورهم في صوغها إلى اللاتينية الفصيحة، التي يتم نقلها إلى المدارس الأوروبية المتعددة. إلا أن المدرسة كانت قد وقعت في بعض الأخطاء في الترجمة إلى اللاتينية، نتجت عن سوء فهم للنصوص العربية، وأدت إلى غموض المعاني واضطرابها لدى طلاب الفلسفة حينئذ.
قام الإيطالي جيراردو الكريموني، الذي قدم من كريمونا بشمال إيطاليا حوالي سنة 1144 وأمضى ثلاثة وأربعين سنة من حياته في الترجمة، بترجمة ونقل المعرفة العربية واليونانية واليهودية في علوم الفلك والطب والرياضيات والفلسفة والمنطق وغيرها من العلوم. وكان منها ما هو لعلماء المُسلمين مثل للخوارزمي و للرازي و للزهراوي، أو ما هو لعلماء الإغريق مثل لبطليموس و لإقليدس. وترجم للقراء اللاتينيين جداول طليطلة، وهي أكثر البيانات الدقيقة بالتقويم الفلكي المُرتبطة بعلمي الفلك والتنجيم التي عُرفت في أوروبا في ذلك التوقيت، والتي استندت جزئيًا إلى عمل إبراهيم بن يحيى الزرقالي وأعمال جابر بن أفلح وإخوان بنو موسى وأبو كامل شجاع بن أسلم والزهراوي وابن الهيثم، (بما في ذلك كتاب المناظر. فيما قام الإنجليزي مايكل سكوت بترجمة بعض كتب أرسطو وابن سينا إلى اللاتينية، بمساعدة اليهودي أندريا، الذي كان يُعاونه في الترجمة ويفسر له ما يقرأ؛ ونقل كذلك بعض مُؤلفات البطروجي مثل عام 1217. وعُد سكوت أول من ترجم كُتب ابن رشد إلى اللاتينية مثل و.
الأحساء (محافظة) ومن أهم تلك المدارس:
1- مدرسة القبة التي تأسست في حي الكوت عام 1019هـ
2- مدرسة الشلهوبية تأسست في حي الكوت عام 1183هـ
3- مدرسة الشهارنة تأسست في حي الرفعة عام 1200هـ
4- مدرسة الشريفة تأسست في حي الكوت عام 1305هـ
5- مدرسة القرين تأسست في حي الكوت عام 1312هـ
جيراردو الكريموني يعد جيرارد الكريموني واحدا من أهم علماء مدرسة طليطلة للمترجمين التي أنعشت العلوم الأوروبية في العصور الوسطى في القرن الثاني عشر، عن طريق نقل المعرفة العربية واليونانية و اليهودية في علوم الفلك والطب وغيرها من العلوم، وجعلها متاحة لكل شخص يقرأ ويكتب في أوروبا. أحد أشهر ترجماته كتاب المجسطي لبطليموس من ترجمة عربية للكتاب وجدها في طليطلة، ويعتقد الكثيرون عن طريق الخطأ أنه مترجم كتاب القانون في الطب لابن سينا.
متي عقراوي متي عقراوي هو دكتور قد شغل منصب أول رئيس لجامعة بغداد ما بين 5 تشرين الأول 1957م و 1 آب 1958م أعقبه في هذا المنصب العالم عبد الجبار عبد الله. ولد متى عقراوي في الموصل عام 1901 م ثم انتقل إلى بيروت للدراسة مدرسة إعدادية تابعة للجامع الأمريكية هناك. أكمل دراساته للباكلوريوس من الجامعة الأمريكية في 1924 بعد أن درّس في مدرسة رأس بيروت لمدة سنتين. رجع إلى بغداد حيث نال منصب في دار المعلمين ثم سافر إلى الولايات المتحدة عام 1926 لكي يحصل على شهادة ماجستير من كلية المدرسين لجامعة كولومبيا في نيو يورك. أكمل الدكتوراه في عام 1934 ونشرت رسالته عن إعادة بناء جداول التعليم في المدارس العامة العراقية. كانت هذه الرسالة نشرت باللغة الإنجليزية.
جامعة كاستيا لا مانتشا جامعة كاستيا لا مانتشا هي جامعة حكومية إسبانية تقع في منطقة كاستيا لا مانتشا مع انتشار لحرمها الجامعي في البسيط وثيوداد ريال وقونكة وطليطلة. وأيضًا لديها العديد من المقرات في المادن، تابعًا للحرم الجامعي في ثيوداد ريال وطلبيرة التابع للحرم الجامعي في طليطلة. وتأسست الجامعة في 30 يونيو عام 1982. ويعمل في الجامعة في الوقت الحالي قرابة 2386 أستاذًا جامعيًا و28264 طالبًا في المرحلة الجامعية و3196 في مرحلة الدراسات العليا، من بينهم 1097 مسجلين ببرنامج الدكتوراه. وتمتلك الجامعة مجمع تكنولوجي مخصص للدراسات البحثية والتطوير العلمي والثقافي للمؤسسة، إضافة إلى معهد التنمية الإقليمية القابع في منطقة الحكم الذاتي كاستيا لا مانتشا ذاتها.
مدرسة طليطلة للمترجمين قامت مدرسة طُليطلة للمُترجمين بأنشطة هامة مثل اللقاءات والندوات الدولية خلال القرن العشرين مثل مُنتدى الترجمة في منطقة البحر المتوسط عام 1994؛ والفكر وعبور الأفكار في المُتوسط: دور الترجمة عام 1995؛ والهجرة والترجمة والثقافة عام 1996؛ والأدب والترجمة في غرب المتوسط: المغرب وأوروبا عام 1996؛ والاستشراق والغرائبية والترجمة عام 1997؛ ولغة وثقافة المنشأ: أطفال مغاربة في المدارس الإسبانية عام 1997؛ وترجمة الأدب العربي المُعاصر في أوروبا: عشر سنوات بعد حصول محفوظ على نوبل عام 1998؛ ومُنتدى المُبدعين والكتاب المغاربة والإسبان عام 1998. ومن ضمن مشروعاتها يبرز برنامج للترجمة بعنوان وهو من الأجناس غير المُنتشرة في الأدب العربي. ومن الأعمال التي يتضمنها هذا المشروع لأميل نصر الله وهو عن الحرب الأهلية اللبنانية، وقد تُرجم إلى ست لغات. و لنادين توما التي حازت جائزة المعرض الدولي لأدب الطفل ببولونيا.
محظرة (مدرسة) وهي المحاظر التي تدرس المتون المتعمقة في شتى العلوم والمعارف، وعادة ما تكون موسوعية تدرس جميع المتون، إلا أن بعض المحاظر قد تكون متخصصة أكثر من غيرها في بعض جوانب المعرفة.
مدرس الحياة مدرسة الحياة هي منظمة تعليمية تقدّم النصيحة في شؤون الحياة. تأسست المنظمة على يدّ في عام 2008م. تأسست مدرسة الحياة ابتداءً في مدينة لندن، ثم تلى ذلك تأسيس عدة فروع لها في برلين، باريس، أمستردام، إسطنبول، ملبورن، باريس، ساو باولو، سيدني، سول، وتل أبيب وغيرها من المدن، وقد تأسست مدرسة الحياة من قبل الفيلسوف الآن دي بوتن وصوفي هاورث، بالتعاون مع العديد من الكتّاب والمعلمين والفنانين من مختلف المجالات.
مدرسة القائد مراد مدرسة القائد مراد هي مدرسة من مدارس مدينة تونس. تأسّست في عهد الدولة المراديّة.
تعرف المدرسة أيضا باسم مدرسة السواري بما أنّها تقع في نهج السّواري بحي حوانت عاشور قرب الحفصية.
تأسّست المدرسة سنة 1682 الموافق ل 1093 هجري، و أسّسها القائد مراد بن عبد الله، مملوك أمير مرادي. تأسّست خصّيصا لتدريس المذهب الحنفي.
تمّ هدمها سنة 1936 الموافق ل1355 هجري، عندما تمّ تنظيم الحارة، و تمّ نقل البعض من أحجارها للمتحف الوطني بباردو.
من أبرز علمائها، نذكر الشّيخ عمر محجوب و المفتي محمد القبايلي.
جامعة لندن للفنون شكلت كلية سنترال سانت مارتينز للفنون والتصميم في عام 1989 من اندماج مدرسة سانت مارتن للفنون، التي تأسست عام 1854 ، ومدرسه سنترال للفنون والتصميم، التي تأسست باسم مدرسة سنترال للمهارات والفنون في عام 1896 ومركز الدراما في لندن تأسس في عام 1963 وأصبح جزءً من سنترال سانت مارتينز في عام 1999، [14] ومدرسة بيام شو للفنون، التي تأسست في عام 1910، وفي عام 2003 تم دمجها مع CSM. غُير اسم المدرسة إلى كلية سانت مارتينز المركزية للفنون والتصميم في عام 2011.
جامعة هاستيب استأجرت جامعة هاستيب بموجب القانون رقم 892 من البرلمان التركي في 8 يوليو 1967. جامعة هاسيتيب ، اسطنبول ، تركيا.
في عام 1969 تأسست مدرسة Hacettepe للصيدلة والإدارة الصحية. في عام 1971 مع إعادة تنظيم ، أنشئت كليات المدرسة السابقة. في عام 1973 تأسست مدرسة التكنولوجيا. كلية الفنون الجميلة ، كلية الفنون الجميلة ، كلية الفنون الجميلة ، جامعة هاستيب. في عام 1984 تأسست مدرسة الصحة في عام 1989 في الولايات المتحدة. مؤخرا في عام 1998 اثنين من بولاتلي. المدارس المهنية ومدرسة كامان المهنية.
باليه الموسيقى من أهم عناصر الباليه، فهي تنظم حركة الراقص، كما تنظم حركة الفريق كله ليحدث إنسجام أداء بينهم. الموسيقى الكلاسيكية المستخدمة في الدرس غالبًا ما تكون عن طريق عازف بيانو. وبعض المدارس تستخدم الموسيقى المسجلة ولكن هذه الطريقة تشغل المدرس عن الدارسين في تشغيل الجهاز أو إيقافه أو إعادة بعض الأجزاء لتمرين ما. يجلس عازف البيانو في أحد أركان القاعة، مما يتيح له رؤية المدرس لمعرفة متى يبدـ ومتى ينتهي من العزف. كما يجب أن يرى العازف الدارسين حتى ينتظم موسيقاه مع حركتهم.
المدرسة الحبيبية الصغرى المدرسة الحبيبية الصغرى هي مدرسة من مدارس مدينة تونس تأسست في عام 1927في عهد محمد الحبيب باي باي تونس من 1922 إلى 1929.
سميت بالحبيبية الصغرى نسبة للمدرسة الحبيبية الكبرى و هي من أواخر مدارس السكنى التي تأسست في مدينة تونس و تعودإلى القرن العشرين.
مدرسة طليطلة للمترجمين تُرجمت في عهده العديد من المُؤلفات إلى الإسبانية، وكان أهمها و و و عام 1253 وقسم من مُؤلفات ابن رشد. وأمر كذلك بترجمة كُتب في ألعاب شرقية كالشطرنج، إلى جانب استخدامه للموسيقى الأندلسية في وضع أناشيده. وكان له جهدًا واضحًا في ميدان التأليف، حيث جمع في طُليطلة نفرًا من أهل العلم لتصنيف كُتب علم الفلك. وبدورهم، تمكنوا من النهوض والتقدم بالدراسات الفلكية بفضل مُشاهداتهم ونقلهم العلمي. وكان ألفونسو العاشر دائم الإشراف على الأعمال التي كانت تجري في مدرسته الطليطلية، وكان يأمر بترجمة ما يرى نقله من الكتب الأندلسية خاصةً ويقوم بترتيبها بنفسه. وأمر كذلك بصنع آلات وأجهزة لم تكن معروفة إلى ذلك الحين. وأشرف بنفسه على توجيه مُساعديه في أعمال الترجمة والتحرير أو التلخيص. وكان يُراجع ما يُنجز من ترجمات ويُصلح من أسلوبها، حيث يتضح ذلك، بشكل جلي، في مُقدمة بكُتب النجوم الأربعة. وجاء فيها: . وتألفت كُتب علم الفلك من و و. وكانت الكثير من الكُتب التي استُخدمت في هذه التآليف نقولًا عن الزرقالي ومسلمة المجريطي وعلي بن خلف فلكي المأمون بن ذي النون صاحب طليطلة وغيرهم الكثير.
كما نشطت في عهده وتحت إشرافه كتابة التاريخ على الطريقة الحولية اقتداءًا بالطريقة الإسلامية في تدوين التاريخ، فدونت عدة حوليات من أشهرها التي كُتبت باللغة القشتالية، واعتمد واضعوها على مصادر تاريخية عربية مثل كتاب المفقود لابن علقمة البلنسي، الذي نقل عنه عدد من المُؤرخين اللاحقين أمثال ابن عذاري المراكشي وابن الأبار وابن الخطيب؛ وكتاب ابن الكردبوس .
إعبلين تأسست أول مدرسة ابتدائية في القرية في العهد العثماني في العام 1901. ودرس فيها عدد قليل من أبناء القرية. وتأسست أول مدرسة ابتدائية في العهد الانتدابي في العام 1939 والتي تعرف حاليا بـ " مدرسة عبلين ب". وتم تأسيس مدرسة ابتدائية أخرى للبنات في العام 1942. وكان التعليم في مدرسة البنات حتى الصف الرابع. بينما استمر التعليم في مدرسة البنين حتى نهاية الصف الثامن. لهذا وجدت بعض البنات فرصة متابعة الدراسة في مدرسة البنين، فسرعان ما تحولت إلى مدرسة مختلطة في نهاية الانتداب البريطاني في فترة كان ذلك امرا غير عادي.
مدرسة طليطلة للمترجمين عمل هرمان الدلماطي في طُليطلة فيما بين عامي 1240 و1256. وبالرغم من خدمته في مانفريد من عام 1258 وحتى عام 1266، عاد إلى إسبانيا حيث أصبح مُواطن قشتالي الجنسية. وكتب معظم رسائل أرسطو عن الخطابة والشعر، مُستعينًا في تأليفه بشرح الفارابي للبلاغة والشرح والتلخيص الذي أفاد به ابن رشد عن الشعر عام 1256 مع كتاب الأخلاق النيقوماخي الذي أتم ترجمته عام 1240. وقاما كل من روبرت دي رتينِس والدلماطي بترجمة القرآن، استجابة لطلب بطرس المبجل. وقد اُعتبرت هذه الترجمات من الوافدين الجدد غير دقيقة وغير مفهومة لركاكة لغتها اللاتينية، ووضوح الفارق بينها وبين ترجمات غونثالث ويوحنا الإشبيلي الواضحة والبليغة في بعض الأحيان.
طائفة طليطلة في عصر الدولة الأموية في الأندلس، كانت طليطلة قاعدة لولاية الثغر الأوسط إحدى الولايات الحدودية للدولة مع الممالك المسيحية في الشمال. بعد سقوط الدولة، أصبحت طليطلة قاعدة لدويلة جديدة تكونت بعد أحداث فتنة الأندلس، وضمت أجزاء واسعة من مقاطعات طليطلة ومدريد ووادي الحجارة وثيوداد ريال الحالية في إسبانيا. اجتمع أهل طليطلة في البداية على تولية القاضي أبي بكر يعيش بن محمد بن يعيش الأسدي أمر المدينة، ثم اختلفوا فيما بينهم، فعزلوه بعد فترة. سادت فترة من الاضطراب بعد عزل ابن يعيش، شهدت تنافس على الحكم حتى عام 427 هـ حيث قرر أهل طليطلة دعوة إسماعيل بن ذي النون حاكم شنت برية لتولي حكم طليطلة، ويحكم دويلة حدها الشمالي لطائفة طليطلة هو نهر التاجة، وتشمل العديد من المدن مثل طلبيرة وماكيدا ومجريط وطلمنكة قلعة عبد السلام ووادي الحجارة وأنتيسة ومدينة سالم وشنت برية وقونقة ووبذة وأقليش و وترجالة وقورية وغيرها.
كاتدرائية طليطلة كاتدرائية طليطلة (بالإسبانيَّة: Catedral de Santa María de Toledo) كاتدرائية القديسة مريم، في إسبانيا مقر مطرانيه طليطلة. واحده من ثلاث كاتدرائيات جرمانيه عالية بنيت في القرن الثالث عشر في إسبانيا وتعتبر اعظم مثال للاناقه القوطيه في إسبانيا. شيدت كاتدرائية طليطلة الحالية بين 1226-1493 على غرار كاتدرائية بوورج. بدأ تشييدها في 1226 في عهد فرناندو الثالث ملك كاستيا تم الانتهاء من تشييدها خلال اوقات الملوك الكاثوليك في 1493. وتضم مكتبة كاتدرائية طليطلة ملايين المخطوطات والوثائق من القرنين الثامن والحادي عشر. اثارت عظمة كاتدرائية طليطلة دوما الاعجاب بين النقاد ومؤرخي الفن العظيم في عالم الفن والهندسه المعمارية.
المدرسة الحمزية تأسست هذه المدرسة ليس للتعليم، كما هو الحال بالنسبة لمدارس أخرى مجاورة لها بما فيها المدرسة العصفورية الملاصقة لها، وإنما لتكون مبيتا لطلبة جامع الزيتونة، ذلك أن هذه المدرسة تأسست في فترة تحولت فيها المدارس القديمة إلى مبيتات للطلبة، وبالتوازي مع ذلك أصبحت تسمى مدارس سكنى الطلبة. وطبقا لإرادة مؤسسها حسن بن الحاج حمزة المهدوي خصصت المدرسة الحمزية للطلبة أصيلي مدينة المهدية. وبعد إلغاء التعليم الزيتوني بعد الاستقلال، ألحقت هذه المدرسة مثلها مثل المدارس الأخرى لمدينة تونس بوزارة الثقافة
المدرسة العمرية (القدس) تتكون المدرسة العمرية من عدة طبقات، فالطبقة الأولى تتكون من عدة أروقة وغرف تمتد تحت ساحات المسجد وتصل إلى قبة الصخرة. أما الطبقة الثانية فتتكون من عدة غرف تصل إلى قرابة 25 غرفة بالإضافة إلى ساحتين. أما الطبقة الثالثة فهي مكونة من ثماني غرف وسطوح المدرسة. و المدرسة العمرية تضم ثلاثة مدارس بنيت في أزمان مختلفة وهي: 1) المدرسة المحدثية والتي بُنيت في عام 1360، المدرسة الجاولية والتي تأسست في عام 1286، والمدرسة الصبيبية و التي تأسست عام 1397. كانت المدرسة مزاراً لعلماء الأمة الإسلامية، واحتضنت طلبة العلم طيلة 800 عام.
طليطلة عندما سقطت الأندلس في يد المسلمين لم يعمدوا إلى القضاء على المسيحية فوراً. ومن المعتقد أن المسجد الرئيسي لمدينة طليطلة قد تحول إلى بناء كاتدرائية طليطلة بعد سقوط طليطلة في يد الإسبان مرة أخرى. بعض المحققين أن نشير إلى أن قاعة الصلاة من المسجد يتطابق في الشكل مع الكاتدرائية الحالية.
القوات المسلحة التركية وتشكل أكاديميات الحرب التركية الفرع التعليمي للقوات المسلحة التركية. وقد تأسست الكلية العسكرية العثمانية، التي تطورت لاحقا إلى كلية الحرب العسكرية التركية، في عام 1848. تأسست كلية الحرب البحرية في عام 1864، وأنشئت كلية الحرب الجوية في عام 1937 (مدرسة الطائرات ("تايار مكتيبي") للطيران العثماني تأسست أسراب في عام 1912، ومدرسة الطائرات البحرية ("بحرية تايار مكتيبي") تأسست في عام 1914.)
طوباس تأسست مدرسة طوباس للبنين في العهد العثماني عام 1306 هـ وتأسست أول مدرسة فيها للبنات عام 1955 وبلغ عدد طالباتها 40 طالبة.
تعليم بديل "المدرسة الحرة" هو مصطلح يستخدم لوصف مجموعة غير ربحية (أو مدرسة مستقلة) متخصصة في رعاية وتعليم الأطفال الذين يرفضون الالتحاق بالمدارس العادية. تأسست أول مدرسة ديمقراطية في عام 1985 كمأوى للأطفال خارج البيئة المدرسية، وقد تم إنشاء عدد من المدارس الأخرى. في عام 1987 تأسست أول سبع مدارس والدورف في اليابان، وتشمل البدائل الأخرى حركة التعليم المنزلي المتنامية.
عبد الرحمن الناصر لدين الله بعد أن استقر الملك لراميرو، سار على نهج أبيه، فاستغل تجدد الثورة في طليطلة على حكومة قرطبة، وراسل قادة ذاك التمرد عارضًا عليهم التحالف والدعم. ما أن علم عبد الرحمن بذلك حتى أرسل جيشًا إلى طليطلة في ربيع الآخر من عام 318 هـ. ضرب ذلك الجيش حصارًا على المدينة لنحو عامين، قبل أن يسير عبد الرحمن نفسه بجيش آخر إلى طليطلة في عام 320 هـ. عندئذ، حاول راميرو نجدة حلفاؤه في طليطلة، إلا أن عبد الرحمن سارع بجيشه وواجهه قبل أن يصل إلى طليطلة وحال بينه وبين الوصول إلى المدينة، فلم يجد زعماء التمرد في طليطلة بًدًّا سوى التسليم لجيوش عبد الرحمن في رجب من عام 320 هـ، فأمر عبد الرحمن بهدم حصون المدينة حتى يصعب على زعمائها التمرد عليه مجددًا.
عمر متين ولد عمر في مدينة نيويورك لأبوين أفغانيين في 16 نوفمبر 1986 وسُمي عمر مير صديقي ، والده مير صديقي بشتوني ومؤيد للمجاهدين. بعد عدة سنوات إنتقل مع عائلته إلى بورت سانت لوسي، وتحديدا عام 1991 حيث درس الابتدائية والإعدادية هناك، وخلال دراسته في مدرسة ماريپوزا الابتدائية، كتب مدرس الصف الثالث الابتدائي عنه أنه "كثير النشاط ... يتحرك بإستمرار، مسيء لفظيا، وقح، وعدواني ... يتحدث كثيرا عن العنف والجنس ... يداه في كل مكان - على الأطفال الآخرين، في فمه". في الصف السابع نُقل متين إلى فصل منفصل لتجنب "النزاع مع التلاميذ الآخرين" وكان أداءه التعليمي ضعيفا بسبب "الكثير من المشكلات السلوكية".
طليطلة طُلَيْطِلَة ، مدينة إسبانية تقع على بعد 75 كيلومتراً جنوب العاصمة الإسبانية مدريد. مدينة طليطلة هي عاصمة مقاطعة طليطلة ومنطقة قشتالة لا منتشا في وسط إسبانيا. يبلغ عدد سكانها حوالي 83.108 نسمة. المدينة تقع على مرتفع منيع تحيط به أودية عميقة وأجراف عميقة، تتدفق فيها مياه نهر تاجه. ويحيط وادي تاجة بطليطلة من ثلاث جهات مساهما بذلك في حصانتها ومنعتها. 
أُعلِنت طليطلة موقع تراث عالمي من قِبل اليونسكو في 1986 للتراث الثقافي الضخم بوصفها واحدة من العواصم السابقة للامبراطورية الإسبانية ومكان لتعايش الثقافات الإسلامية والمسيحية واليهودية.
جحفية (إربد) 1.مدرسة جحفية الثانوية للبنات: تاسست عام 1957. مدرسة حكومية تضم من الصف الأول الأساسي وحتى الصف الثاني الثانوي (التوجيهي)، ويعقد فيها امتحان الشهادة الثانوية العامة (امتحان التوجيهي). تقيم المدرسة في الحارة الغربية للقرية في بناء حكومي مملوك لمديرية تربية اربد الثانية التي تتبع لوزارة التعليم.
2.مدرسة جحفية الثانوية للبنين: تاسست عام 1957 م. مدرسة حكومية تضم من الصف السابع الأساسي وحتى الصف الثاني الثانوي (التوجيهي)، ويعقد فيها امتحان الشهادة الثانوية العامة (امتحان التوجيهي). كانت المدرسة الوحيدة للبنين قبل أنشاء مدرسة جحفية الأساسية للبنين. تقيم المدرسة في بناء حكومي مملوك لمديرية تربية اربد الثانية التي تتبع لوزارة التعليم.
التعليم في مصر أما بالنسبة للمدارس المدنية فقد تأسست مدرسة الطب وبدأت الدارسة فيها عام 1827 بإنشاء مستشفى في أبي زعبل، ثم مدرسة الصيدلة في أبي زعبل عام 1830، ومدرسة الولادة في عام 1831 كجزء من مدرسة الطب. وافتتحت المهندسخانة في بولاق عام 1834 وهي مدرسة قد تكون مرتبطة بدار الهندسة التي تأسست في عام 1820. وافتتحت مدرسة الكيمياء التطبيقية في عام 1831. ولتخريج المُحاسبين والكَتَبة افتتحت الدرسخانة الملكية في عام 1829. كما تم فتح مدرسة الصنايع في رشيد عام 1831 ومدرسة الري في بولاق عام 1831، وكذلك مدرسة الترجمة أو - مدرسة الألسن فيما بعد - عام 1836. أما مدرسة الزراعة فافتتحت في عام 1833 في نبروه بالمنصورة ثم انتقلت إلى شبرا في عام 1836. وفي عام 1827 تقرر إنشاء مدرسة للبيطرة في رشيد للاهتمام بالخيول الحربية ونقلت لاحقاً في عام 1837 إلى حي شبرا لكي تكون بجانب مدرسة الزراعة. وفي عام 1840 افتتحت مدرسة القانون الإداري.
مدرسة طليطلة للمترجمين يأتي كتاب الإنجيل وكتاب كليلة ودمنة وكتاب التلمود وقسم من مُؤلفات ابن رشد على قمة المُؤلفات التي تُرجمت في عهده إلى اللغة الإسبانية. وبالمثل أمر الملك ألفونسو كذلك بترجمة بعض الكتب في الألعاب الشرقية مثل ، كما أنه استخدم الموسيقى الأندلسية في وضع أناشيده الغاليكية البرتغالية ذائعة الصيت مثل كانتيجاس دي سانتا ماريا (1221- 1284). ويُعد جيراردو الكريموني الذي قام بترجمة كتاب للطبيب الفارسي الرازي من العربية إلى الإسبانية من أعلام المدرسة، حيث ترجم أكثر من 87 كتاب في العلوم العربية.
مدرسة الجامع الجديد تعتبر مدرسة الجامع الجديد إحدى أربع مدارس تأسست في عهد حسين بن علي، أول البايات الحسينيين، أما المدارس الأخرى فهي مدرسة النخلة والمدرستان الحسينية الكبرى والحسينية الصغرى، ويندرج تأسيس هذه المدارس ضمن سياسة حسين بن علي لتوطيد نظام حكمه والبحث عن اكتساب قلوب الأهالي. وقد تأسست مدرسة الجامع الجديد عام 1130هـ/ 1717، وقد أطلق عليها اسم الجامع الجديد لمجاورتها له واشتراكها معه في نفس البهو. وقد أقيمت مدرسة الجامع الجديد على أرض كان بها مستودع للعنب الجاف وكان من بين أوائل المدرسين فيها أحمد برناز (1664-1726) صاحب كتاب الشهب المحرقة.
مدرسة طليطلة للمترجمين مارس ألفونسو العاشر سياسته المُنفتحة في الآداب والفكر الشرقيين. ورغم مُخاصمته المسلمين سياسيًا، إلا أن الاهتمام بالثقافة الأندلسية والإسلامية في عهده قد بلغ ذروته. وظلت إسبانيا في عهده مُستعربة إلى حد بعيد، وتعاون هو شخصيًا مع العلماء المُسلمين، واستفاد من ثراء العرب الثقافي وعلومهم وآدابهم.
بيت عوا تأسست مدرسة البلدة عام 1946 م وبلغ عدد الطلبة حينئذ " 70 " طالب يعلمهم معلمان وبعد النكبة عام 1948 ارتفعت صفوف البلدة إلى نهاية المرحلة الابتدائية، ضمت المدرسة عام 1966- 1967 م (171) طالبا. أما مدرسة البنات فقد تأسست بعد النكبة وهي أيضا ابتدائية وتحولت إعدادية تضم 141 طالبة فيما بعد تحولت إلى الثانوي الأدبي. وفي عام 1967 م قامت قوات الاحتلال بتدمير المدرسة مرة ثانية وعام 1968 تم بناء المدرسة من جديد بدأت من المرحلة الإعدادية وانتهت بالمرحلة الثانوية.
طليطلة كانت طليطلة موطنا لإل غريكو في الجزء الأخير من حياته، وتوفي في مدينة طليطلة في 7 أبريل 1614. وقد حوّل منزل الغريكو إلى متحف.
المدرسة الحبيبية المدرسة الحبيبية هما في الحقيقة مدرستان: الحبيبية الكبرى و الحبيبية الصغرى، وهما من أواخر مدارس السكنى التي تأسست في مدينة تونس وتعودان إلى القرن العشرين. 
لقد ارتفع عدد الطلبة الزيتونيين بصفة كبيرة في العشرينات، جتى تضاعف مرتين بالمقارنة بين 1921 و1926 ، وتدهورت بالتالي ظروفهم المادية من إقامة وتغذية ودراسة وغيرها، ولمعالجة مسألة إسكانهم التي كانت مطروحة بشدة آنذاك، وقع الاهتمام ببناء مبيتات جديدة لهم سميت هي الأخرى مدارس سكنى الطلبة، وإلى هذه الفترة يعود بناء المدرسة الحبيبية التي تأسست عام 1926 وقد أصبحت تعرف بالمدرسة الحبيبية الكبرى بعد أن تأسست في عام 1927 مدرسة أخرى أصغر منها سميت المدرسة الحبيبية الصغرى وكلاهما نسبة إلى باي ذلك العصر محمد الحبيب باي 1922- 1929، وإن كانت المدرسة الأولى سميت أحيانا في البداية بمدرسة سيدي صالح المثلوثي. كما ظهرت في هذه الفترة مدارس أخرى بمبادرة من بعض الخيرين، إذ ظهرت في عام 1928 المدرسة القاسمية، والمدرسة الدغرية، وظهرت في عام 1929 المدرسة الحمزية.
توجد المدرسة الحبيبية الكبرى في نهج عبد الوهاب عدد 49، بمنطقة رحبة الغنم، وقد نعتت هذه المدرسة بالكبرى ليس فقط بالمقارنة مع المدرسة الحبيبية الثانية وإنما أيضا لأنها أكبر مدارس السكنى بمدينة تونس من حيث طاقة استيعابها حيث كانت بها 30 غرفة ، تستوعب 98 طالبا، وبما أنها بنيت حديثا فقد كانت الإقامة بها مريحة. أما المدرسة الحبيبية الصغرى فلم تكن قريبة منها وإنما كانت تقع في 3 نهج المطيهرة قرب مدرسة الجامع الجديد بالصبغين، إلا أن الحبيبية الصغرى كان عدد غرفها في حدود 8 غرف .
توركو لتوركو تاريخ تعليمي أطول من أية مدينة أخرى فنلندية. "المدرسة الكاتدرائية" أولى مدارس المدينة تأسست إلى جانب كاتدرائية توركو في أواخر القرن الثالث عشر. تأسست أولى جامعات فنلندا "أكاديمية توركو" (الآن جامعة هلسنكي) في المدينة سنة 1640. في عام 1820، تأسست بها أول مدرسة في فنلندا مطابقة لأسلوب بيل لانكستر بهدف جعل التعليم الابتدائي أكثر انتشاراً في الطبقات الدنيا.
طليطلة شُيِّدت كاتدرائية طليطلة بين 1226-1493 على غرار كاتدرائية بوورج. وتضم مكتبة كاتدرائية طليطلة ملايين المخطوطات والوثائق من القرنين الثامن والحادي عشر
بدائع الضبطان وتعتبر ابتدائية بدائع الضبطان للبنين أول مدرسة أنشئت ببدائع الضبطان فقد تأسست هذه المدرسة عام 1395هـ ومع مرور السنوات أخذ يتزايد عدد الطلاب.
وأنشئت بعدها مدرسة بدائع الضبطان للبنات وذلك عام 1402هـ.وبعد ذلك بسبع سنوات تم افتتاح متوسطة صلاح الدين ببدائع الضبطان، ومنذ ذلك التاريخ وعدد الطلاب في ازدياد وافتتحت متوسطة بدائع الضبطان للبنات عام 1414هـ، وبعد ذلك تم افتتاح معهد للمعلمات ببدائع الضبطان وكان هذا عام 1417هـ وبعدها بعام تأسست ثانوية بدائع الضبطان للبنين وتعتبر ثانوية بدائع الضبطان للبنات أحدث المدارس حيث تأسست عام 1420هـ
خربثا بني حارث اعتمد التعليم في القرية خلال العهد العثماني على نظام الكتاتيب، يتعلم الطلاب القرآن الكريم، وأصول الدين، واللغة العربية، وبعض المواد كالحساب والتاريخ وغيرها. وفي عام 1922م تأسست أول مدرسة حكومية في القرية، وبعد نكبة عام 1948م أصبحت هذه المدرسة ابتدائية تدرس حتى مستوى الصف السادس الابتدائي. وفي بداية ستينات القرن الماضي تأسست أول مدرسة للبنات.
مدرسة طليطلة للمترجمين عقب استيلاء ألفونسو السادس على طُليطلة عام 1085، أولى المدن الإسلامية الأندلسية الكبيرة التي وقعت في أيدي المسيحيين، أصبحت المدينة المركز الذي انتشرت منه الثقافة العربية إلى باقٍ نواحي إسبانيا وأوروبا، حيث كُتبت أكثر من ألف وثيقة بعد سقوطها وكانت مليئة بالمكتبات وخزائن الكتب العربية والعبرية. وظل حُكام المدينة يحمون العرب واليهود الذين آثروا البقاء والاستقرار بها، ولذلك ظل النسيج الحضاري للمدينة عربيًا عبريًا. كما غلبت العروبة على نصارى طليطلة الذين اتخذوا اللغة والثقافة العربية لأنفسهم، حيث كانوا يُقيمون صلواتهم وطقوسهم الكنسية باللغتين العربية واللاتينية، وأُطلق على هذا الطقس الكنسي اسم . وظل سُكانها مُتمسكين بعروبتهم، حيث كانت جميع مُعاملاتهم باللغة العربية حتى أواخر القرن السادس عشر. وفي تلك الأثناء، لعب أسقف طُليطلة وكبير مُستشاري مُلوك قشتالة رايموندو دي ساوباتيت دورًا هامًا في إدخال النصوص العربية في دوائر الدراسة الغربية، وبخاصة في مجالات الفلك والقوانين، وهو الحدث الذي أثر بشكل جلي على أوروبا. واستغل الأسقف رايموندو التعدد والوضع الذي تعايش فيه المسيحيون والمسلمون واليهود وقام برعاية مشاريع الترجمة الثقافية المُختلفة التي عمل عليها جماعة من المُترجمين والكتاب، استجابةً لرغبة القصور الملكية في أوروبا المسيحية، والتي عُرفت لاحقًا بمدرسة طُليطلة للمُترجمين. وأمكن ترتيب اللغات السائدة وقتها على النحو التالي: الأمازيغية، كلغة شفوية لا يُترجم لها؛ والعربية الكلاسيكية، التي ظلت مُتداولة كتابةً وقراءةً لقرون؛ ثم الرومانية، التي انبثقت منها الإسبانية القشتالية وكان يتحدثها رجال الدين وعلماء اليهود. ولذلك، قام رايموندو بتحفيز وحث المُترجمين على نقل المُؤلفات العربية، فتمت عمليات الترجمة في فروع الرياضيات والفلك والطب والكيمياء والطبيعة والتاريخ الطبيعي وما وراء الطبيعة وعلم النفس والمنطق والسياسة. كما تُرجمت عن العربية كذلك مُؤلفات إقليدس وبطليموس وجالينوس وأبقراط، بشروح أعلام الفكر الإسلامي عليها كالخوارزمي وابن سينا وابن رشد والبطروجي ومن إليهم. وبلغت الكتب التي تُرجمت ما يزيد على خمسة وسبعين كتابًا وموسوعة. وهو الحدث الذي كان له أبعد الأثر في مصير أوروبا وفقًا لما قاله لإرنست رينان: . ونتيجة لذلك، أصبحت مكتبة الكاتدرائية، التي تم ترميمها بناء على أوامر رايموندو، مركزًا للترجمة على نطاق وأهمية يفوق تاريخ الثقافة الغربية.
طليطلة كانت طليطلة شهيره لإنتاج الفولاذ وخصوصا السيوف لا تزال مركزا المدينة لصناعة الصلب والسكاكين وغيرها من الأدوات. عندما نقل فيليب الثاني ملك إسبانيا البلاط الملكي من طليطلة إلى مدريد في 1561.
طليطلة اشتهرت أيام الحكم الإسلامي لإسبانيا. حيث كانت مدينة أندلسية عريقة في القدم. اسم طليطلة تعريب للاسم اللاتيني "توليدوث" (Tholedoth) وكان العرب يسمون طليطلة مدينة الأملاك لأنها كانت عاصمة مملكة القوط.
شيخية مثلما أدرك البروفسور هنري كربين البعد الشاسع بين المدرسة الشيخية والمدرسة الصوفية كذلك أدرك الاختلاف الكبير بين المدرسة الشيخية وبين مدرسة الملا صدرا وابن سينا والاشراقيين فقال: انه بعيد بان الشيخية تجلس جنبا إلى جنب مع حكماء الملا صدرا والفلاسفة من أتباع ابن سينا والاشراقيين في خيمة واحدة ويتصلون معهم في مجلس واحد. ثم بين سبب ذلك البعد فقال: أما منابع الشيخية فهي تتكئ دائما على متون وبيانات الأئمة الأطهار.
المدرسة الحربية المشتركة المدرسة الحربية المشتركة هي مدرسة عسكرية، تأسست في 1941، في فرنسا.
المدرسة المغربية (تونس) يعود تأسيس المدرسة المغربية إلى العهد الحفصي، وقد تكون من تأسيس أبي عبد الله محمد المغربي المتوفى عام 689 هـ/ 1290 م ، وقد تكون حينئذ تأسست قبل عام 1290 . وقد عرفها العلامة عبد الرحمن بن خلدون صغيرا إذ أنه ولد في نفس هذا الحي، بنهج تربة الباي عدد 33 (انظر الصورة المرافقة)، ودرس في مسجد القبة الذي يقع بنفس النهج (انظر الصورة المرافقة) ومن المدارس التي درس بها بعد ذلك المدرسة المغربية بالإضافة إلى المدرسة المرجانية ب12 زنقة بكار والمدرسة الشماعية ب4 زنقة الشماعية ، وجميعها تأسست في العهد الحفصي. ومثلها مثل بقية المدارس الأخرى فقد تحولت وظيفة هذه المدرسة من تعليم الطلبة الذين كانوا يقطنون بها إلى الاقتصار على إسكانهم بعد أن ارتحلت الوظيفة التعليمية إلى جامع الزيتونة.
طليطلة طليطلة مدينة قديمة للغاية، ويغلب أنها بنيت في زمن الإغريق. ازدهرت في عهد الرومان، فحصنوها بالأسوار، وأقاموا فيها المسرح والجسر العظيم. وبلغت طليطلة ذروتها في عصر الخلافة الإسلامية عندما كانت جميلة، مزيج من الفن والعلم.
المدرسة الكندية (قطر) المدرسة الكندية قطر هي واحدة من إحدى مدرستين كنديتين في قطر. تأسست في عام 2006 وحصلت على اعتماد مقاطعة ألبرتا في عام 2010. المدرسة تضم من رياض الأطفال إلى الصف 12.
بعد وقت قصير من افتتاح كلية شمال الأطلسي قطر أبوابها فإن مدرسة تدرس حسب المناهج الدراسية الكندية طلبت تأسيسها من قبل العديد من الآباء والأمهات الذين عملوا في كلية شمال الأطلسي قطر. هكذا تم إنشاء المدرسة الكندية قطر بإذن ومنحة من دولة قطر. تأسست في عام 2006 وافتتحت في عام 2007 لاستيعاب الطلاب الذين وصل عددهم إلى أكثر من 300 طالب. في حين أن المدرسة كانت في البداية تهدف إلى تثقيف الأطفال المغتربين حسب المناهج الدراسية الكندية فإن المدرسة الآن مفتوحة للطلاب من أعضاء هيئة التدريس في جامعة كالجاري قطر أيضا. في 26 يونيو 2014 تخرجت أول دفعة من المدرسة الكندية قطر.
بكري أبو الهدى حلاق إن طبيعة تكوين الطالب في مراكز العلم الشرعي تهتم عادة بتلقين الطالب عدداً من المتون ومن المتون التي حفظها :
إلى أن تخرج من المدرسة الشعبانية عام ( 1408 ) هـ الموافق (1988) مـ بتفوق ثم التحق بكلية الدعوة الإسلامية في دمشق ثم بجامعة الأزهر الشريف في القاهرة ثم التحق بعد ذلك بكلية الإمام الأوزاعي في بيروت ليكمل الدراسات العليا ، وكان عمله الأساسي هو الدعوة إلى الله تعالى .
طليطلة طليطلية مدينة قديمة للغاية، ويغلب أنها بنيت زمن الإغريق. ازدهرت طليطلة في عهد الرومان، فحصنوها بالأسوار، وأقاموا فيها المسرح والجسر العظيم. وفي عام 534 أصبحت توليدو عاصمة مملكة القوط الغربيين الموحدة في إسبانيا (حتى 711).
خورخي مانريكي لقد أثرت علاقات خورخى مانريكي بعمه جوميز مانريكي علي كتاباته الأدبية بشكل ملحوظ.
وأيضاً تأثر خورخي كثيراً بحياته وخبراته في البلاط الملكي، وخاصةً في بلاط طليطلة، حيث عاش أيضاً الشاعر لوبي دي ستونييجا. في تلك الأجواء النبيلة يتم تأليف أشعار حب تتبع المبادئ التوجيهية للمدرسة الجاليكية البرتغالية.
مدرسة ضباط الدرك الوطني مدرسة ضباط الدرك الوطني هي مدرسة عسكرية، تأسست في 1900، في فرنسا.
طليطلة اقر مجمع طليطلة الذي عقد سنة 633 وحدة القداس القوطي في جميع أنحاء المملكة، واتخذت تدابير صارمه ضد عمد اليهود الذين كانوا راجع إلى أعمالهم السابقة للإيمان. المجلس من 681 أكد اسبقيه رئيس أساقفة طليطلة في إسبانيا.
المدرسة الخلدونية المدرسة الخلدونية هي أول مدرسة ذات طابع تجديدي بنيت وتأسست في تونس سنة 1896 وكانت تقع في تونس العاصمة. انشأت وتأسست من قبل حركة الشباب التونسي بقيادة بشير صفر. ولقد كان الهدف منها إعطاء ثقافة علمية في وسط المجتمع الثقافي العلمي وخصوصا خريجي جامع الزيتونة ذلك لأن تعليمهم ديني فقط. كان يدرس فيها علوم الجغرافيا والرياضيات والحقوق بالاضافة إلى اللغة الفرنسية والعربية. واعتمدت في تمويلها على هبات وتبرعات أعضاء حركة الشباب التونسي.
تورونتو تحتوي تورونتو على العديد من المؤسسات الأكاديمية للتعليم العالي، مثل جامعة تورونتو التي تأسست عام 1827. تقع جامعة يورك التي تأسست عام 1959 في الجزء الشمالي الغربي من المدينة، وهي ثالث أكبر جامعات البلاد. يُدير مجلس التعليم المحلي بتورونتو 558 مدرسة حكومية، منها 451 مدرسة ابتدائية، و102 مدرسة ثانوية. تحتوي تورونتو على العديد من المكتبات، أهمها مكتبة تورونتو العامة التي تتألف من 98 فرع وأكثر من 12 مليون كتاب في الوقت الحاضر.
مدرسة طب سوانزي مدرسة طب سوانزي هي إحدى المدارس لتعليم الطب في المملكة المتحدة. مركز هذه المدرسة الطبية هو جامعة سوانزي. تم تأسيس هذه المدرسة "رسمياً" في 2001. تأسست من مدرسة طب سوانزي بعد-التخرج.
المدرسة اليابانية في موسكو المدرسة اليابانية في موسكو (, ) هي مدرسة دولية خاصة تأسست في 1965 تقع في موسكو، روسيا.
مدرسة العين الإنجليزية مدرسة العين الإنجليزية هي مدرسة دولية تقع في أبوظبي، الإمارات. تأسست في عام 1979.
مدرسة الوحدة العربية مدرسة الوحدة العربية هي مدرسة دولية تقع في دبي، الإمارات. تأسست في عام 1974.
مدرسة جميرا الإنكليزية مدرسة جميرا الإنكليزية هي مدرسة دولية تقع في دبي، الإمارات. تأسست في عام 1975.
مدرسة دبي الدولية مدرسة دبي الدولية هي مدرسة دولية تقع في دبي، الإمارات. تأسست في عام 1985.
مدرسة لطيفة للبنات مدرسة لطيفة للبنات هي مدرسة خاصة تقع في دبي، الإمارات. تأسست في عام 1982.
مدرسة وستمنستر (دبي) مدرسة وستمنستر هي مدرسة دولية خاصة تقع في دبي، الإمارات. تأسست في عام 1995.
المدرسة الأنجلو مغربية بطنجة المدرسة الأنجلو مغربية هي مدرسة تأسست سنة 2008 بمدينة طنجة بالمغرب.
المدرسة الغزالية (القدس) المدرسة الناصرية أو المدرسة الغزالية مدرسة تاريخية تقع داخل أسوار البلدة القديمة لمدينة القدس. تأسست عام 1096 م / 490 هـ.
قبلان مدرسة نموذجية واسعة ذات طراز حديث تأسست عام 2005م، تضم كافة المراحل التعليمية وقد تأسست إثر الحاجة الملحة لإستيعاب أعداد الطالبات المتزايد، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة. وقد تم تأسيس هذه المدرسة بجهد كبير من بلدية قبلان الأولى وغيرها من المؤسسات.
نادي ديبورتيفو طليطلة نادي ديبورتيفو طليطلة هو نادي كرة قدم إسباني في طليطلة، في منطقة قشتالة-لا مانتشا ذاتية الحكم. تأسس في 1928 ويلعب في الدوري الإسباني الدرجة الثانية ب – المجموعة 1، ويستضيف مبارياته في ملعب سالتو ديل كابايو، بسعة 5300 مشجع.
الحكم بن هشام وفي عام 181 هـ، استغل عمّـاه سليمان وعبد الله وفاة أبيه، وتسللا إلى الأندلس قادمين من منفاهما في المغرب، وتواصلا مع الثائرين في الثغر الأعلى. وفي العام نفسه، ثار عليه "أبو الحجاج بهلول بن مروان" في سرقسطة، و"عبيدة بن حميد" حليف عمه البلنسي في طليطلة. فأرسل الحكم إلى عمروس بن يوسف -زعيم المولدين في طلبيرة- ليؤلب أهل طليطلة على الثائرين. فراسل عمروس مولدي طليطلة، فاستطاعوا دحر الثورة وقتلوا "عبيدة بن حميد"، فولّى الحكمُ عمروس بن يوسف ولاية طليطلة.
الكشامر وتوجد بالكشامر مدرسة ابتدائية تأسست عام1956م ومدرسه ثانويه تأسست عام1999م ويدرس أبناؤها في كثير من الجامعات كجامعة الجزيرة والخرطوم والأبيض ونيالا ومنهم من يدرس بالخارج. للقرية مسجد وخلوة لتحفيظ القرآن الكريم كما يوجد بالقرية ناد وفريق كرة قدم اسمه "القادسية". وهو يشارك في كل الدورات المحلية.
المدرسة الصولتية إلى جانب المبنى السابق والذي تأسست به المدرسة عام 1292هـ توسعت المدرسة وأصبح لها أربع بنايات ومسجد.
مدرسة جواهر دبي الخاصة مدرسة جواهر دبي الخاصة هي مدرسة دولية تقع في دبي، الإمارات. تأسست في عام 1973.
دومينغو بيريز (طليطلة) دومينغو بيريز، طليطلة هي بلدية ومدينة في منطقة الحكم الذاتي كاستيا-لا مانتشا وتقع في مقاطعة طليطلة في وسط إسبانيا. تبلغ مساحة هذه المدينة 13 (كم²)، ويبلغ عدد سكانها 552 نسمة حسب إحصاء المعهد الوطني الإسباني سنة 2008 م.
جداول طليطلة جداول طليطلة هى جداول فلكية استخدامت للتنبؤ بحركات الشمس والقمر والكواكب بالنسبة إلى النجوم الثابتة. تم الانتهاء منها حولي العام 1080 من قبل مجموعة من علماء الفلك العرب في مدينة طليطلة . في علم الفلك الحديث، تسمى جداول حركات الأجسام الفلكية بالتقويم الفلكي.
القادر بن ذي النون استغلت الدويلات المجاورة ضعف القادر، فانتزع المقتدر بن هود صاحب سرقسطة مدينة شنت برية، كما استقل أبو بكر بن عبد العزيز نائب القادر على بلنسية بالمدينة. كما حاصر سانشو راميرث ملك أراغون قونقة، فاضطر أهلها لافتدائها بالمال ليفك الحصار. وأمام كل تلك التهديدات، اضطر القادر لطلب عون وحماية ألفونسو السادس ملك قشتالة، فاشترط ألفونسو قدرًا من المال وتسليم عدد من القلاع مقابل ذلك. وفي عام 472 هـ، ثار أهل طليطلة على القادر، ففر إلى وبذة، واستدعى الطليطليون المتوكل بن الأفطس صاحب بطليوس لحكم المدينة. استنجد القادر بألفونسو السادس، فسار معه إلى طليطلة، إلا أن المتوكل فرّ بما استطاع حمله من أموال القادر قبل وصول القادر وحليفه بعد أن حكم طليطلة لنحو 10 أشهر. واستطاع القادر دخول طليطلة بالقوة عام 474 هـ، ونكّل بخصومه.