Nach [REF] es für das Land Nordrhein-Westfalen in Verbindung mit § 0 Abs. 0 SchulG NRW und [REF] über die sonderpädagogische Förderung, den Hausunterricht und die Schule für Kranke entscheidet die Schulaufsichtsbehörde auf Antrag der Eltern oder der Schule über den sonderpädagogischen Förderbedarf, Förderschwerpunkt und den Förderort. Orte der sonderpädagogischen Förderung sind nach § 0 Abs. 0 SchulG NRW, [REF] SF die allgemeinen Schulen , die Förderschulen, die sonderpädagogischen Förderklassen an allgemeinen Berufskollegs und die Schulen für Kranke. Kommen für den Schüler mehrere Förderorte ihrem Typ nach als geeigneter Förderort in Betracht, muss die Schulaufsichtsbehörde mehrere der in § 0 Abs. 0 SchulG NRW, [REF] SF genannten Förderorte festlegen. Die Festlegung muss abstrakt erfolgen, d. h. die Schulaufsichtsbehörde darf nicht von vorneherein einen ebenfalls geeigneten Förderort ausschließen, weil ein solcher Förderort in ihrem Zuständigkeitsbereich nicht vorhanden ist oder aber wegen einer Kapazitätserschöpfung nicht besucht werden kann. Der Ausschluss eines anderen ebenfalls geeigneten Förderortes hat die Fehlerhaftigkeit der Entscheidung der Schulaufsichtsbehörde über den Förderort zur Folge, weil aufgrund der Bindungswirkung der Entscheidung nur der durch die Schulaufsichtsbehörde bestimmte Förderort besucht werden kann. Bei Festsetzung sämtlicher geeigneter Förderorte können die Erziehungsberechtigten des Schülers hingegen zwischen den bestimmten Förderorten wählen. Hierbei sind sie von Rechts wegen nicht auf die Wohnsitzgemeinde oder den Schulamtsbezirk beschränkt. Vgl. OVG NRW, Beschlüsse vom [DATE] [REF] , und vom [DATE] [REF] , juris.