Nach der derzeitigen Sach und Rechtslage spricht alles dafür, dass dem Kläger, der unstreitig zu dem nach [REF] anspruchsberechtigten Personenkreis gehört, ein über die durch Bescheid vom [DATE] gewährte Eingliederungs-hilfe in ambulanter Form gemäß [REF] hinausgehender Anspruch nicht zusteht. Die Entscheidung des Beklagten, dem Kläger zwar Eingliederungshilfe in Form einer ambulanten Lerntherapie in der Lernwerkstatt I. bei Prof. Dr. U. im Umfang von zwei Stunden pro Woche zu gewähren, aber den weitergehenden Antrag des Klägers, auch die Kosten einer Unterbringung in dem Internat des Landschulheimes T. I0. sowie einer Hausaufgabenhilfe zu übernehmen, abzulehnen, ist aller Voraussicht nach rechtlich nicht zu beanstanden. Dabei ist, worauf das Verwaltungsgericht zu Recht hingewiesen hat, zu beachten, dass es sich bei der Entscheidung über die Notwendigkeit und Geeignetheit der Hilfe gem. [REF] um das Ergebnis eines kooperativen pädagogischen Entscheidungsprozesses unter Mitwirkung des Kindes bzw. des Jugendlichen und mehrerer Fachkräfte handelt, welches nicht den Anspruch objektiver Richtigkeit erhebt, jedoch eine angemessene Lösung zur Bewältigung des festgestellten Belastungssituation enthält, die fachlich vertretbar und nachvollziehbar sein muss; die verwaltungsgerichtliche Kontrolle hat sich dabei anders als bei der Frage des Vorliegens einer seelischen Behinderung bzw. einer drohenden seelischen Behinderung nach [REF] darauf zu beschränken, ob allgemeingültige fachliche Maßstäbe beachtet worden sind, ob keine sachfremden Erwägungen eingeflossen sind und ob die Leistungsadressaten in umfassender Weise beteiligt worden sind.