Der Senat hat keine ernstlichen Zweifel an der Richtigkeit des erstinstanzlichen Beschlusses . Die Antragstellerin greift die Kapazitätsüberprüfung durch das Verwaltungsgericht allein an, soweit es mit der Wissenschaftsverwaltung von einem Schwundausgleichsfaktor 0/0 ausgegangen ist. Dessen Ermittlung ist jedoch nach der korrigierten Berechnung des Antragsgegners mit Blick auf das allseits anerkannte sog. Hamburger Modell methodisch richtig als auch rechnerisch korrekt und bezüglich der eingebrachten Studentenzahlen bei summarischer Betrachtung nicht zu beanstanden. Es sind fünf Stichprobensemester à 0 Fachsemester mit den jeweiligen Studentenzahlen angesetzt, wobei es entgegen der Antragstellerin auf die Studentenzahl des ersten Fachsemesters im Wintersemester [DATE] /0 mangels Betrachtung der Kohorte in den Folgesemestern nicht ankommt. Die in die korrigierte Schwundberechnung eingesetzten Zahlen sind glaubhaft. Sie ergeben die Übergangsquoten q0 = 0, q0 = 0 und q0 = 0 und führen zum SF = 0 : = 0 : 0 = 0 oder 0/0. Daß in einigen höheren Fachsemestern infolge Kapazitätserhöhungen eventuell höhere Zahlen angefallen sind als die Kohorte im Eingangssemester aufwies, ist entgegen der Ansicht der Antragstellerin unerheblich. Eine Verpflichtung zum Schwundausgleich besteht nur, wenn die Zahl der Abgänge die Zahl der Zugänge übersteigt . Anliegen des Verordnungsgebers ist lediglich, in höheren Semestern durch unbesetzte Studienplätze anfallende ungenutzte Ausbildungskapazität zu vermeiden. Dem ist genügt, wenn freie Studienplätze in höheren Fachsemestern gleichgültig ob als solche infolge Abgang oder Kapazitätserhöhung entstanden durch Zugänge, und zwar hochschulintern höhergestufte zugelassene Anfänger, Quereinsteiger oder Hochschulwechsler besetzt werden. Die Kapazitätsverordnung kennt keinen Vorrang der Zulassung von Studienanfängern etwa mit der Folge, daß bei der Schwundberechnung nur die Abgänge der Erstsemesterkohorte zu berücksichtigen seien, was zu einem erhöhten, studienanfängerfreundlichen Schwundausgleichsfaktor führen würde. Daß ausgehend von der Schwundberechnung der Wissenschaftsverwaltung die Entwicklung nur einer Kohorte über vier Fachsemester verfolgbar ist, findet seine Ursache in der nur vier Fachsemester umfassenden Lehreinheit Vorklinische Medizin, macht aber die Methodik zur Prognostizierung der künftigen Entwicklung der Studentenzahlen in höheren Fachsemestern nicht ungeeignet. Eine Betrachtung von mehr als fünf Stichprobensemestern, die möglicherweise der Antragstellerin vorschwebt, vermittelte indes eine weniger aktuelle Prognosebasis, dem gerade durch das Hamburger Modell entgegengewirkt werden sollte.