Die Beteiligten streiten über die Frage, ob dem Antragsteller bei der Durchführung von Ausschreibungsverfahren mit dem Ziel der Einstellung von Lehrerinnen und Lehrern trotz der Regelung des [REF] ein Mitwirkungsrecht zusteht. Der Antragsteller ist der Auffassung, [REF] sei kein vom Landtag wirksam beschlossenes Gesetz. [REF] ist durch das Gesetz zur Weiterentwicklung von Schulen geändert worden. Die Fraktionen von SPD und Bündnis 0/Die Grünen hatten unter dem [DATE] einen Gesetzentwurf in den Landtag eingebracht, der in erster Lesung in der Sitzung des Landtages vom [DATE] beraten wurde. In dem Gesetzentwurf war u.a. in Art. 0 Nr. 0 vorgesehen, [REF] so zu ändern, dass neben einer Änderung des Absatzes 0 neue Absätze 0, 0 und 0 mit eigenständigen Neuregelungen angefügt werden sollten. Der Gesetzentwurf wurde nach Beratung an den federführenden Ausschuss für Schule und Weiterbildung sowie an den Ausschuss für Kommunalpolitik, den Haushalts und Finanzausschuss und an den Ausschuss für innere Verwaltung und Verwaltungsstrukturreform überwiesen. Nachdem der Ausschuss für Schule und Weiterbildung nach einer ersten Beratung am 0. [DATE] in seiner Sitzung am [DATE] eine öffentliche Anhörung von Sachverständigen und Verbänden zum Verhandlungspunkt "Selbstständige Schule" durchgeführt hatte, legten die Vertreter der Regierungsfraktionen in der Sitzung des Ausschusses am [DATE] einen Änderungsantrag ohne Begründung als Tischvorlage vor, der zu Artikel 0 Nr. 0 des Gesetzentwurfs folgende Formulierung enthielt: "Artikel 0 Nr. 0 erhält folgende Fassung: a) § 0 wird wie folgt geändert: aa) Absatz 0 erhält folgende Fassung: bb) Die Absätze 0 und 0 erhalten folgende Fassung: Absatz 0 des [REF] der Entwurfsfassung wurde in dem Änderungsantrag ebenso wie sonstige unverändert gebliebene Vorschriften des Gesetzentwurfs nicht erwähnt. Zu einer inhaltlichen Beratung der vorgeschlagenen Änderungen zum Schulentwicklungsgesetz kam es in der Ausschusssitzung abgesehen von einer Kurzvorstellung ihres Inhalts, bei der die Änderungen des Personalvertretungsgesetzes nicht erwähnt wurden, nicht; es wurde lediglich über das Beratungsverfahren als solches diskutiert. Der Änderungsantrag wurde in der Ausschusssitzung am [DATE] mit den Stimmen der Fraktionen der SPD und der Grünen angenommen. Die zweite Lesung des Gesetzentwurfs fand in der Landtagssitzung am 0. November [DATE] statt. Dabei lag das Dokument "Beschlussempfehlung und Bericht des Ausschusses für Schule und Weiterentwicklung vom [DATE] " vor, das neben dem Änderungsantrag selbst dessen Begründung enthielt sowie eine Gegenüberstellung des geltenden Rechts, des Gesetzentwurfs und der vom Ausschuss beschlossenen Änderungen. In der Änderungsbegründung war [REF] wiederum nicht erwähnt; in der Synopse war er in der Darstellung des Gesetzentwurfs enthalten, während bei der Darstellung des Änderungsantrags eine Aussage zu [REF] wiederum fehlte. Das Landtagsplenum beriet den Gesetzentwurf einschließlich Änderungsantrag, wobei die Regelung des [REF] ebenso wie die meisten anderen Regelungen keine selbstständige Erwähnung in der Beratung fand, sondern nur am Rande und allgemein vom Abbau von Mitbestimmungsrechten die Rede war. Der Landtag stimmte nach Beendigung der Beratung über die "Beschlussempfehlung des Ausschusses für Schule und Weiterbildung Drucksache 0/0" ab, den "Gesetzentwurf Drucksache 0/0 in der vom Ausschuss beschlossenen Fassung" anzunehmen. Die Beschlussempfehlung und der Gesetzentwurf wurden mit den Stimmen der Koalitionsfraktionen angenommen. Der Landtagspräsident übersandte dem Ministerpräsidenten alsdann eine textliche Fassung des beschlossenen Schulentwicklungsgesetzes zum Zwecke der Ausfertigung und Verkündung. In dieser Fassung fehlte [REF] . Bei der nach der Gemeinsamen Geschäftsordnung der Ministerien vorgeschriebenen Überprüfung der Gesetzesausfertigung durch das federführende Ministerium wurden Beanstandungen nicht geltend gemacht. Daraufhin wurde das ausgefertigte Gesetz im Gesetz und Verordnungsblatt des Landes NRW vom [DATE] ohne [REF] verkündet. Als das federführende Ministerium für Schule, Wissenschaft und Forschung den im Gesetz und Verordnungsblatt erschienenen Wortlaut des Schulentwicklungsgesetzes überprüfte, fiel das Fehlen des betreffenden Absatzes auf. Nach Durchführung eines Berichtigungsverfahrens, das auch die Gesetzesausfertigung umfasste, wurde [REF] als berichtigte Gesetzesfassung im Gesetz und Verordnungsblatt NRW vom 0. [DATE] veröffentlicht. Mit Schreiben vom [DATE] wandte sich der Antragsteller an den Beteiligten und machte geltend, er sei auch weiterhin gemäß [REF] an Ausschreibungen für die Besetzung von Lehrerstellen zu beteiligen. Der Beteiligte reagierte hierauf nicht, sondern schrieb ohne vorherige Beteiligung des Antragstellers per Internet im April/ [DATE] diverse Lehrerstellen an Gesamtschulen in seinem Bezirk aus. Dagegen wandte sich der Antragsteller mit Schreiben vom [DATE] und führte u.a. aus, er halte an seiner bereits dargestellten Auffassung fest, die Veröffentlichung des Nachtrags zum Schulentwicklungsgesetz in Gestalt des [REF] sei rechtswidrig. Der Beteiligte teilte dem Antragsteller daraufhin mit, er beabsichtige, das Schulentwicklungsgesetz in der derzeitigen Fassung auch weiterhin anzuwenden und Stellenausschreibungen für die Lehrereinstellung ohne Mitwirkung des Personalrates zu veröffentlichen. Der Antragsteller hat am [DATE] das vorliegende Beschlussverfahren eingeleitet. Er hat vorgetragen, [REF] sei nicht durch [REF] geändert worden, weil der Landtag ein entsprechendes Änderungsgesetz nicht beschlossen habe. Die im Gesetz und Verordnungsblatt erfolgte Berichtigung sei unzulässig gewesen mit der Folge, dass [REF] als nicht existent anzusehen sei. Eine Berichtigung sei nur zulässig, sofern es sich um Druckfehler oder Ähnliches handele. Hier habe der Landtag aber den Gesetzentwurf der Koalitionsfraktionen in der Fassung des Änderungsantrages des Schulausschusses beschlossen. In diesem Änderungsantrag sei [REF] nicht mehr enthalten gewesen. Ein anderes Ergebnis folge auch nicht aus der Einbeziehung der übrigen Gesetzesmaterialien. Dort sei an keiner Stelle von einer Einschränkung des Beteiligungsrechts bei Stellenausschreibungen die Rede. Der Wegfall des Mitwirkungsrechts bei Ausschreibungen ergebe auch inhaltlich keinen Sinn, da Ausschreibungen schulübergreifend erfolgten und daher nicht unter Beteiligung des jeweiligen Lehrerrates an der Schule erfolgen könnten, sondern sinnvoller Weise nur unter Beteiligung des Gesamtpersonalrates. im Wesentlichen mit folgender Begründung stattgegeben: Der Antrag sei zulässig, weil der Antragsteller ein rechtlich schützenswertes Interesse an der Klärung der streitigen Frage trotz abgeschlossener Durchführung der Maßnahme auch für die Zukunft habe. Der Antrag sei auch begründet. Der Antragsteller sei gemäß [REF] im Vorfeld der Ausschreibungen zu beteiligen gewesen. Die im Gesetz und Verordnungsblatt bekannt gegebene Vorschrift des [REF] , die ein Mitwirkungsrecht des Personalrates bei der Ausschreibung von Lehrerstellen ausschließe, sei kein wirksam im Landtag zustande gekommenes Gesetz. [REF] sei nicht Gegenstand der Beschlussfassung im Landtag gewesen. Der ursprüngliche Gesetzentwurf sei nur noch in der Fassung des Änderungsantrages der Fraktionen von SPD und Bündnis 0/Die Grünen zur Abstimmung im Landtag gestellt worden; in diesem Änderungsantrag sei aber [REF] nicht mehr enthalten gewesen. Es komme daher nicht mehr darauf an, unter welchen Voraussetzungen die nachträgliche Berichtigung eines bereits verkündeten Gesetzes in Betracht komme. Mit der dagegen erhobenen Beschwerde macht der Beteiligte Folgendes geltend: Der Beschluss der Fachkammer sei schon deshalb aufzuheben, weil das Gericht über die Frage der Gültigkeit des [REF] nicht selbst habe entscheiden können. Bei Zweifeln über die Vereinbarkeit eines Landesgesetzes mit der Landesverfassung sei die jeweilige Vorschrift dem Landesverfassungsgerichtshof vorzulegen; dies gelte auch bei rechtlich unzulässiger Berichtigung von Gesetzesbeschlüssen. Die Entscheidung des Verwaltungsgerichts könne nur so verstanden werden, dass [REF] nach Auffassung des Gerichts "Nichtrecht" sei und es deshalb aus Sicht des Gerichts der Einleitung einer konkreten Normenkontrolle nicht bedurft habe. "Nichtrecht" liege aber nur bei besonders schwerwiegenden formellen Mängeln einer Norm vor, um die es hier nicht gehe. Die Ausführungen des Verwaltungsgerichts seien aber auch in der Sache fehlerhaft. [REF] sei ordnungsgemäß vom Landtag beschlossen worden. Gegenstand der Beschlussfassung sei der Gesetzentwurf in der vom Ausschuss beschlossenen Fassung gewesen. Dabei habe der Änderungsantrag lediglich auf eine Wiederholung des unverändert übernommenen Wortlauts des [REF] verzichtet, wie er auch die ansonsten unveränderten Vorschriften des Gesetzentwurfs nicht wiederholt habe. Lege man die Auffassung des Verwaltungsgerichts zugrunde, maßgebend sei allein der Wortlaut des Änderungsantrages, so seien auch die sonstigen unbeanstandeten Regelungen des Gesetzentwurfs nicht vom Landtag beschlossen worden. Demgegenüber sei der Änderungsantrag aber nicht selbstständig zu lesen gewesen, sondern in der Zusammenschau mit dem Gesetzentwurf. Eine Aufhebungs oder Änderungsabsicht in Bezug auf [REF] sei dem Änderungsantrag und auch seiner Begründung nicht zu entnehmen. Dass der Änderungsantrag auf den Gesetzentwurf Bezug nehme, sei auch daraus ersichtlich, dass er die Formulierung verwende "die Absätze 0 und 0 werden wie folgt geändert". Dies könne sich nur auf den Gesetzentwurf, nicht aber auf das bislang geltende Gesetz beziehen, weil in der bis dahin geltenden Gesetzesfassung des § 0 lediglich drei Absätze vorhanden gewesen seien. Sei [REF] damit vom Landtag beschlossen worden, sei lediglich die Verkündung unvollständig gewesen. Diese offensichtliche Unrichtigkeit, für deren Feststellung nach der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts auch auf den Sinnzusammenhang und die Materialien zurückgegriffen werden dürfe, habe im Wege des Berichtigungsverfahrens korrigiert werden dürfen. festzustellen, dass Stellenausschreibungen für Lehrer an Gesamtschulen, die der Vorbereitung einer Maßnahme nach [REF] NRW dienen, der Mitwirkung des Personalrates nach [REF] unterliegen. Der Beteiligte beantragt, Er trägt unter vertiefender Wiederholung seines Vorbringens erster Instanz vor, die Beschlussfassung des Landtages sei keiner Berichtigung zugänglich gewesen, weil [REF] nicht vom Landtag beschlossen worden sei. Es gelte die am 0. Dezember [DATE] verkündete Fassung des [REF] . Der Ausschuss für Schule und Weiterbildung habe in seinem Änderungsantrag die zu ändernde Fassung des [REF] NRW vollständig wiedergegeben, die lediglich die Absätze 0 bis 0 habe umfassen sollen. Von einer Anfügung eines Absatzes 0 sei ersatzlos abgesehen worden. Der Gesamtzusammenhang des Schulentwicklungsgesetzes erweise auch, dass die noch im Gesetzentwurf vorgesehene grundsätzliche Beschneidung von Mitwirkungsrechten in [REF] in keinem Verhältnis zu den sonstigen Maßnahmen des Schulentwicklungsgesetzes gestanden habe, wie es schließlich verabschiedet worden sei. Die Neufassung trägt dem Umstand Rechnung, dass die ursprünglich vom Antragsteller angegriffene Maßnahme des Beteiligten, nämlich das Stellenausschreibungsverfahren 0/0, vollständig abgewickelt ist und daher eine Mitwirkung des Antragstellers nur noch bei zukünftigen Ausschreibungsverfahren in Betracht kommt. Die Antragsfassung berücksichtigt darüber hinaus, dass Streitgegenstand lediglich das Mitwirkungsrecht des Antragstellers bei Ausschreibungen ist, die der Vorbereitung von Maßnahmen nach [REF] dienen. Denn nur solche Stellenausschreibungen nimmt die streitige Regelung des [REF] von der Mitwirkung des Personalrats aus. Über Mitwirkungsrechte bei Stellenausschreibungen im Übrigen besteht kein Streit. Für diesen, vom konkreten anlassgebenden Fall losgelösten Antrag besitzt der Antragsteller das erforderliche Rechtsschutz und Feststellungsinteresse. Es ist einem Antragsteller im personalvertretungsrechtlichen Beschlussverfahren grundsätzlich nicht verwehrt, einen von einem konkreten Vorfall losgelösten Antrag zu einer seine Kompetenzen betreffenden Rechtsfrage zu stellen. Voraussetzung für die Zulässigkeit eines solchen Antrags ist allerdings, dass der Streit über diese Rechtsfrage anlässlich eines konkret in der Dienststelle aufgetretenen Vorgangs entstanden ist und dass zu erwarten steht, die streitige Rechtsfrage werde sich auch in Zukunft mit mehr als nur geringfügiger Wahrscheinlichkeit stellen. St. Rspr. des BVerwG, vgl. etwa Beschluss vom [DATE] PB [DATE] , und des beschließenden Fachsenats, vgl. nur zuletzt Beschluss vom [DATE] [REF] .PVL . Diese Maßgaben sind hier erfüllt. Anlass zum Streit über die genannte Rechtsfrage bot das von dem Beteiligten ohne Mitwirkung des Antragstellers vorgenommene und abgeschlossene Ausschreibungsverfahren 0/0. Die Frage, ob der Antragsteller bei Ausschreibungen dieser Art zu beteiligen ist, wird sich auch weiterhin stellen. Der Beteiligte schreibt mit Regelmäßigkeit zu besetzende Lehrerstellen in seinem Bezirk mit dem Ziel der Neueinstellung von Lehrern aus und wird, wie seinem Vorbringen und dem an den Antragsteller gerichteten Schreiben vom [DATE] zu entnehmen ist, den Antragsteller mit Blick auf die Vorschrift des [REF] auch weiterhin dabei nicht mitwirken lassen. Der Antragsteller darf daher die hinter dem konkreten Streitfall stehende Rechtsfrage zur gerichtlichen Klärung stellen. Dem Antragsteller steht das geltend gemachte Mitwirkungsrecht aus [REF] NRW dann nicht zu, wenn die von dem Beteiligten durchgeführte Ausschreibung der Vorbereitung einer Maßnahme nach [REF] also der Einstellung von Lehrern dient. Dies folgt aus [REF] . Die Vorschrift des [REF] ist ein wirksam zustande gekommenes Gesetz. Andauernde, die Existenz der genannten Norm durchgreifend in Frage stellende Verfahrensfehler sind weder im Initiativstadium, noch im Beratungsstadium und Erlassstadium des Gesetzgebungsverfahrens zu verzeichnen. Insbesondere verstößt das Gesetzgebungsverfahren, mit dem [REF] initiiert, beraten und erlassen worden ist, nicht gegen die insoweit einschlägigen Art. 0, 0 und 0 LVerf NRW. Das in Art. 0 LVerf NRW und ergänzend in den §§ 0, 0 und 0 der Geschäftsordnung des Landtages Nordrhein-Westfalen vom [DATE] GO LT geregelte Verfahren der Gesetzgebungsinitiative ist eingehalten worden. Der Gesetzentwurf der Fraktion der SPD und der Fraktion Bündnis 0/Die Grünen zum Schulentwicklungsgesetz, wurde im Sinne des Art. 0 LVerf NRW "aus der Mitte des Landtags" in den Landtag eingebracht. Der Entwurf enthielt als Artikelgesetz eine Reihe von Änderungsvorschlägen für diverse Gesetze mit Schulbezug, so unter anderem für [REF] , der bis dahin lediglich drei Absätze umfasst hatte und dessen Regelungsgegenstand die Beteiligung des Personalrats bei Versetzungen und Abordnungen von Lehrern war. Mit dem Gesetzentwurf wurde eine Änderung des [REF] und eine Ergänzung der Vorschrift um die Absätze vier, fünf und sechs eingebracht, mit denen bestehende Mitwirkungsrechte des bei der Dienststelle gebildeten Personalrats zugunsten einer stärkeren Mitwirkung des an der einzelnen Schule bestehenden Lehrerrates modifiziert bzw. verkürzt werden sollten. Dem Gesetzentwurf war des weiteren eine Begründung beigefügt, aus der sich die Hintergründe und Zielsetzungen der vorgeschlagenen Änderungen mit Blick auf das Projekt "selbstständige Schule" ergaben. Auch der Regelungsvorschlag zu [REF] wurde ausdrücklich in die Begründung einbezogen. Damit haben die genannten Fraktionen als Träger der Gesetzesinitiative ihr Initiativrecht inhaltlich und in verfahrensfehlerfreier Form ausgeübt. Auch das Beratungsverfahren, das mit dem in Art. 0 Satz 0 LVerfG geregelten Gesetzesbeschluss endet und das in den Vorschriften der §§ 0 ff. GO LT nähere Ausgestaltung erfahren hat, ist rechtsfehlerfrei durchgeführt worden. Der Landtag hat [REF] als Teil des Schulentwicklungsgesetzes in rechtlich nicht zu beanstandender Weise beschlossen. Weder war der Ablauf des Beratungsverfahrens fehlerhaft ), noch fehlt es inhaltlich an einem Gesetzesbeschluss zu [REF] ): in dem der Gesetzentwurf begründet und erläutert wurde sowie die Vertreter der Opposition Gelegenheit zur Stellungnahme erhielten, wurde der Gesetzentwurf einstimmig an den Ausschuss für Schule und Weiterbildung sowie weitere Ausschüsse überwiesen . Nach Durchführung einer öffentlichen Anhörung im federführenden Ausschuss für Schule und Weiterbildung, vgl. den Ausschussbeschluss vom [DATE] über die Durchführung einer Anhörung zum Thema "Selbstständige Schule" und das Ausschussprotokoll 0/0 vom 0. August [DATE] über die öffentliche Anhörung von Sachverständigen und Verbänden, legten die Fraktionen von SPD und Bündnis 0/Die Grünen in der Ausschusssitzung am [DATE] einen Änderungsantrag zum Gesetzentwurf "Schulentwicklungsgesetz" vor. Dieser Änderungsantrag, der für [REF] NRW eine gegenüber dem Gesetzentwurf geänderte Fassung der Absätze 0, 0 und 0 enthielt, führte ausschließlich diejenigen im Gesetzentwurf vorgeschlagenen Neuregelungen auf, welche durch den Änderungsantrag modifiziert werden sollten. Der Änderungsantrag entsprach damit [REF] LT, wonach Änderungsanträge nur zulässig sind, wenn sie den Gegenstand des ursprünglichen Entwurfs nicht auswechseln. Gemeint ist damit, dass ein Änderungsantrag sich formell auf eine bestehende Gesetzesvorlage beziehen und inhaltlich an diese anknüpfen muss, ohne dass der Antrag eine eigene, andere Gesetzesvorlage darstellt. Letzterenfalls handelt es sich nämlich nicht um einen Änderungsantrag, sondern um einen neuen Gesetzentwurf. In der genannten Ausschusssitzung wurde zunächst der vorgelegte Änderungsantrag mehrheitlich angenommen; in derselben Sitzung wurde alsdann der Gesetzentwurf Drucksache 0/0 vom Ausschuss "in der soeben beschlossenen Fassung " mehrheitlich angenommen. Angenommen hatte der Ausschuss damit den Gesetzentwurf also mit [REF] unter Einschluss der Modifikationen, die er durch den Änderungsantrag erfahren hatte. In der Landtagssitzung am [DATE] fand die zweite Lesung des Gesetzentwurfs Drucksache 0/0 statt . Dabei lag den Abgeordneten das Schriftstück "Beschlussempfehlung und Bericht des Ausschusses für Schule und Weiterbildung" vom [DATE] zu dem Gesetzentwurf Drucksache 0/0 vor. Der Beschlussempfehlung beigefügt waren der Änderungsantrag vom 0. [DATE] , die nunmehr erstellte Begründung zum Änderungsantrag und eine Gegenüberstellung der Regelungen des geltenden Rechts, des vollständigen Gesetzentwurfs sowie des Änderungsantrages, wie ihn der Ausschuss beschlossen hatte. Die Anfertigung einer Gegenüberstellung der Regelungen des Gesetzentwurfs einerseits und der im Ausschuss beschlossenen Änderungen andererseits entspricht der Sollvorschrift des [REF] LT, wonach die Gegenüberstellung von der Präsidentin/dem Präsidenten des Landtags zu veranlassen ist. Sonstige inhaltliche Anforderungen an die Gegenüberstellung enthält [REF] LT nicht. Im Anschluss an die in [REF] LT vorgesehene Beratung des Gesetzentwurfs stimmte der Landtag über die Beschlussempfehlung des Ausschusses für Schule und Weiterbildung Drucksache 0/0 ab, den Gesetzentwurf Drucksache 0/0 in der vom Ausschuss beschlossenen Fassung anzunehmen. Als Ergebnis der Abstimmung wurde im Protokoll festgehalten, dass die Beschlussempfehlung und der Gesetzentwurf mit den Stimmen der Koalitionsfraktionen gegen die Stimmen der Opposition angenommen worden waren. Verfahrensfehler im Ablauf des Beratungsverfahrens liegen damit nicht vor. Ein Gesetzesbeschluss ist nur dann nicht wirksam, wenn die Entscheidung so schwerwiegend fehlerhaft ist, dass sie als nichtig, das heißt nicht getroffen angesehen werden muss. Bei sachlichen Fehlern unterhalb der Nichtigkeitsgrenze ist der Gesetzesbeschluss auch trotz etwaigen Irrtums des Gesetzgebungsorgans im Sinne eines Abweichens des Beschlossenen vom Gewollten gültig und ohne neue Gesetzesinitiative seitens des Parlaments nicht mehr zu ändern . Ein solcher schwerwiegender Fehler, der dazu führen müsste, den vom Landtag gefassten Beschluss als nichtig oder "Nichtbeschluss" anzusehen, haftet dem Gesetzesbeschluss nicht an. Dabei mag dahinstehen, ob sich die einzelnen Abgeordneten bei der Beschlussfassung des Gesetzesinhalts in jeder Hinsicht bewusst waren oder ob sie ggf. über den zu beschließenden Inhalt des [REF] im Irrtum waren. Darauf kommt es nämlich für die Frage der Nichtigkeit des Gesetzesbeschlusses nicht an. Entscheidend ist vielmehr, dass der gefasste Beschluss einen klaren und eindeutigen Inhalt hatte, der sich aus einer klaren und eindeutigen Vorlage entnehmen lässt. Das war hier auch hinsichtlich der Änderung des [REF] der Fall. Das Landtagsplenum hat in einem einzigen Akt über den gesamten Gesetzentwurf des Schulentwicklungsgesetzes in der vom Ausschuss beschlossenen Fassung abgestimmt. Während [REF] in dem Gesetzentwurf enthalten war, wurde er in dem Änderungsantrag, den der Ausschuss für Schule und Weiterbildung angenommen hatte, nicht erwähnt. Das beruhte aber entgegen der Auffassung des Antragstellers nicht etwa darauf, dass die Regelung im Änderungsantrag gestrichen werden sollte. Stattdessen enthielt der Änderungsantrag, wie bereits gezeigt, im Einklang mit den Vorschriften der GO LT über die Tätigkeit der Ausschüsse sowie über Inhalt und Form von Änderungsanträgen nur diejenigen Vorschriften des Gesetzentwurfs, die einer textlichen Änderung unterzogen worden waren. Änderungsanträge zu Gesetzentwürfen sind unselbstständige Anträge. Sie können nur zu bestehenden Gesetzentwürfen gestellt werden und diese inhaltlich modifizieren, indem sie den Entwurf verkürzen, erweitern oder im Wortlaut ändern. Der Änderungsantrag selbst ist kein Gesetzentwurf, das heißt, er ist ausschließlich in Verbindung mit dem Gesetzentwurf zu lesen, er erhält seine Bedeutung nur im Zusammenhang mit dem Gesetzentwurf und kann nur in Verbindung mit dem Gesetzentwurf Gegenstand einer gesetzgebenden Beschlussfassung sein. Dabei ist nicht ausgeschlossen, dass auch ein Änderungsantrag formal so verschriftlicht werden darf, dass er den Gesetzentwurf vollständig wiederholt und lediglich in geeigneter Weise kenntlich macht, welche Änderungen gegenüber dem Ursprungsentwurf enthalten sind. Dies ist im gegebenen Fall allerdings nicht erfolgt. Der Änderungsantrag des Ausschusses für Schule und Weiterbildung enthält nicht den gesamten Gesetzentwurf , sondern legt ausschließlich die angestrebten Änderungen schriftlich nieder. Insbesondere enthält der Änderungsantrag nicht die üblicherweise ausdrücklich formulierte inhaltliche Aussage, die im Gesetzentwurf enthaltene Vorschrift des [REF] sei zu streichen. Erst und nur dann wäre [REF] nicht mehr Bestandteil des Gesetzentwurfs in der vom Ausschuss vorgeschlagenen Fassung. verwendet, wird damit nicht die Aussage getroffen, die nachfolgende Textdarstellung im Änderungsantrag sei eine vollständige Aufführung der Vorschrift, wie sie dem Landtag zur Beschlussfassung vorgelegt werden solle. Der Änderungsantrag beschränkt sich auf die textliche Erwähnung derjenigen Regelungen bzw. Regelungsteile des Gesetzentwurfs, hinsichtlich derer eine Änderungsabsicht gegenüber dem Gesetzentwurf besteht. Dies ist schon daraus ersichtlich, dass nur diejenigen Vorschriften des Gesetzentwurfs textlich dargestellt werden, die geändert werden sollen ), aber auch daraus, dass in den zu ändernden Vorschriften mit Fettdruck gekennzeichnet ist, welche Änderungen vorgeschlagen werden. Der einleitende Satz zu Art. 0 Nr. 0 des Gesetzentwurfs ist im Änderungsantrag mit aufgeführt, weil er als Änderung gegenüber dem Gesetzentwurf mit dem Gliederungsbuchstaben "a)" versehen worden ist. Der Änderungsantrag enthält nämlich unter dem neuen Gliederungsbuchstaben "b)" eine zusätzliche und im Gesetzentwurf nicht enthaltene Änderung der [REF] . Insofern war die textliche Übernahme der Formulierung des Gesetzentwurfs "§ 0 wird wie folgt geändert" erforderlich, um die Einfügung des Gliederungspunkte "a)" kenntlich zu machen. Die Überschrift zu diesem Abschnitt im Änderungsantrag "Artikel 0 Nr. 0 erhält folgende Fassung" dient lediglich der Verdeutlichung dessen, dass dieser Passus des Gesetzentwurfs von dem Änderungsantrag betroffen ist; gleichlautende Formulierungen finden sich zu jedem Passus, auf den der Änderungsantrag eingeht. Da mithin der Änderungsantrag nur Wortlautänderungen in Bezug auf einzelne Vorschriften des Gesetzentwurfs enthielt, hatte der Gesetzentwurf im Übrigen das heißt, soweit der Wortlaut der einzelnen Vorschriften nicht von Änderungen betroffen war auch in der vom Ausschuss beschlossenen Fassung Bestand. Gegenstand der Beschlussfassung im Landtag war daher auch inhaltlich der Gesetzentwurf der Koalitionsfraktionen in der Gestalt, die er durch den Änderungsantrag des Ausschusses für Schule und Weiterbildung erhalten hatte. [REF] war von diesen Änderungen nicht betroffen und somit Gegenstand der Beschlussfassung im Landtag. Wenn der Landtag vor diesem Hintergrund über die Beschlussempfehlung des Ausschusses für Schule und Weiterbildung Drs. 0/0 abgestimmt hat, den Gesetzentwurf Drs. 0/0 in der vom Ausschuss beschlossenen Fassung anzunehmen, war namentlich mit der Zustimmung zu dieser Beschlussempfehlung über [REF] in dem Sinne entschieden, dass diese Norm Geltung haben sollte. Denn Initiative, Beratung und Änderung machten diese Vorschrift eindeutig und ohne Änderung zum Gegenstand des Gesetzgebungsverfahrens. Daran ändert nichts der Umstand, dass während der Beratungen und Anhörungen zum Gesetzentwurf Drs. 0/0 einschließlich der Begründung zu seinen Änderungen die eine oder andere Unklarheit zu Tage trat. Denn diese waren von vornherein nicht geeignet, den Abstimmungsgegenstand rechtlich relevant zu beeinflussen. Die Begründung des Gesetzentwurfs zu [REF] hob darauf ab, dass durch den Wegfall der Mitbestimmung bei Stellenausschreibungen für Einstellungen in den Schuldienst eine Straffung und Kürzung von Besetzungsverfahren erreicht und die Selbstverantwortung der jeweiligen Schule durch ortsnahe Entscheidungen gestärkt werde. so gingen die abschließenden Beratungen des Ausschusses für Schule und Weiterbildung über den dort erstmals von den Vertretern der Koalitionsfraktionen vorgestellten Änderungsantrag inhaltlich kaum noch auf einzelne Vorschriften des Gesetzentwurfs oder des Änderungsantrages ein. Im Vordergrund dieser Beratungen standen ausschussinterne Verfahrensfragen sowie im Rahmen einer kursorischen Erläuterung des Änderungsantrags die Begrenzung des Projektes "Selbstständige Schule" auf zunächst sechs Jahre und die Modalitäten der Mitbestimmung durch den örtlichen Lehrerrat. Auf die in der öffentlichen Anhörung von Sachverständigen und Verbänden geäußerten Bedenken gegen eine Beschneidung von Mitbestimmungsrechten nach dem LPVG NRW gingen die Ausschussmitglieder in der Aussprache in der Sitzung am [DATE] nicht ein. Vgl. zum Ganzen Ausschussprotokoll 0/0 vom [DATE] , S. 0; zu den geäußerten Bedenken im Anhörungstermin Ausschussprotokoll 0/0 vom [DATE] , S. 0, 0 f., 0, 0, 0 f. Die erst zur zweiten Lesung des Gesetzentwurfs im Landtag erstellte Begründung des Änderungsantrages geht insoweit folgerichtig auf [REF] nicht ein, sondern begründet nur die Änderungen zum Entwurf des § 0 Abs. 0, 0 und 0 LPVG NRW. deutet allerdings zunächst darauf hin, dass ausschließlich die sodann folgenden Vorschriften des Landespersonalvertretungsgesetzes § 0 Abs. 0, 0 und 0 geändert werden sollten. Dies kann zu Missverständnissen Anlass geben, wenn man den Begründungstext als Begründung des Gesetzentwurfs auffasst. Denn in diesem Fall würden die gegenüber der bis dato geltenden Gesetzesfassung ins Auge gefassten Änderungen des LPVG NRW begründet. Das ist jedoch nicht der Fall. Die Begründung bezieht sich allein auf den Änderungsantrag und nicht zugleich auf den Gesetzentwurf. Damit beschreibt die genannte Formulierung nicht eine Änderung des bisher geltenden Rechts, sondern eine Änderung gegenüber dem Gesetzentwurf. In diesem sollte die entworfene Fassung der Absätze 0, 0 und 0 des [REF] aus den im Begründungstext näher dargelegten Gründen geändert werden. In der Aussprache während der zweiten Lesung des Gesetzentwurfs im Landtag in der Sitzung am [DATE] erläuterte der Abgeordnete Degen u.a. die Inhalte des Änderungsantrages. Hierzu heißt es im Plenarprotokoll 0/0, S. 0: "Lassen Sie mich nun zu den Änderungen zur zweiten Lesung etwas sagen. Ehe ich jetzt auf den Kernpunkt der Neuerung, nämlich auf die Beteiligung der Ausschüsse an der Ausformulierung der Rechtsverordnung, eingehe, will ich der Vollständigkeit halber zwei Dinge erwähnen, die in Artikel 0 neu geregelt sind. Zum einen kann auch die Lehrerkonferenz beraten. Zum anderen haben wir noch im Sinne einer Verstärkung der Mitwirkung die Rolle des Lehrerrates präzisiert: Bei Einstellungen in befristete Arbeitsverhältnisse zur Sicherung eines unvorhersehbaren Vertretungsunterrichts ist die Zustimmung des Lehrerrates erforderlich. Dieser Artikel 0 bezieht sich auf alle Schulen. Dann wird noch geregelt, was ist, wenn der Lehrerrat nicht tätig wird usw. Das sind die Änderungen." Aus diesen Äußerungen wird deutlich, dass der Änderungsantrag keine nach dem Dafürhalten der Ausschussmitglieder wesentlichen Änderungen des [REF] in der Fassung des Gesetzentwurfs enthielt. Die Streichung eines ganzen Absatzes, dessen selbstständiger Regelungsgegenstand die Mitwirkung des Personalrates bei einem Teil des Stellenbesetzungsverfahrens ist, könnte kaum als unwesentliche Änderung des Gesetzentwurfs aufgefasst und in der Darstellung unterschlagen worden sein, zumal auch sonstige Streichungen vollständiger Absätze einer Vorschrift in dem Änderungsantrag nicht enthalten waren, die Streichung also Ausnahmecharakter besessen hätte. Weitere Anhaltspunkte bietet die Aussprache im Landtag nicht; gestritten wurde hauptsächlich über das unter zeitlichem Druck vorangetriebene Verfahren im Beratungsstadium. Schließlich steht einer Wirksamkeit des Landtagsbeschlusses auch die unvollständige bzw. fehlerhafte Gegenüberstellung von geltendem Recht, Gesetzentwurf und Änderungsantrag, die der Beschlussempfehlung des Schulausschusses beigefügt war, nicht entgegen. Die vom Schulausschuss erstellte Synopse ist insofern unvollständig, als bei der tabellarischen Gegenüberstellung von Gesetzentwurf und Änderungsantrag in Bezug auf [REF] in der Rubrik Änderungsantrag keine Angaben gemacht wurden. Bei den übrigen unverändert gelassenen Vorschriften des Gesetzentwurfs vermerkt die tabellarische Gegenüberstellung unter der Rubrik Änderungsantrag dagegen stets "unverändert". Da die Synopse auf der anderen Seite an dieser Stelle aber auch nicht "gestrichen" vermerkt, fehlt es schlicht an einer Darstellung der Tatsache, dass der Änderungsantrag Bestehen und Wortlaut des [REF] der Entwurfsfassung unverändert gelassen hat. Hieraus entstehende denkbare Missverständnisse mögen bei einzelnen Abgeordneten sofern sie sich bei ihrem Abstimmungsverhalten an der Synopse orientiert haben sollten zu einer Fehlvorstellung vom neuen Inhalt des [REF] geführt haben. Die Gültigkeit des Gesetzesbeschlusses in der dargestellten Form, also unter Einschluss des [REF] NRW, würde davon jedoch nicht berührt. Die Synopse ist nämlich nicht Gegenstand der Abstimmung , sondern fungiert allein als Verständnishilfe . Abgestimmt wird vielmehr über den Gesetzentwurf bzw. die Änderungsanträge selbst. Diese waren in Bezug auf [REF] nicht widersprüchlich, unvollständig oder sonst schwerwiegend fehlerbehaftet. Fehler im Beratungsstadium, welche die Gültigkeit des Schulentwicklungsgesetzes berühren könnten, sind damit auszuschließen. Das Schulentwicklungsgesetz hier namentlich [REF] in der Fassung dieses Gesetzes ist nicht unter Verstoß gegen Art. 0 LVerf NRW beschlossen worden. [REF] ist als Teil des Schulentwicklungsgesetzes zunächst nicht ausgefertigt und erlassen worden und damit entgegen dem Landtagsbeschluss zunächst nicht geltendes Recht geworden. Hierin lag ein Verstoß gegen Art. 0 LVerf NRW ). Dieser Verstoß ist jedoch geheilt worden ). Der Erlass des Schulentwicklungsgesetzes war zunächst mit einem sich fortsetzenden und rechtlich beachtlichen Fehler behaftet: Das vom Landtag beschlossene Schulentwicklungsgesetz ist nämlich zunächst unter Verstoß gegen Art. 0 Abs. 0 Satz 0 LVerf NRW erlassen worden. Nach dieser Bestimmung ist das vom Landtag beschlossene Gesetz auszufertigen und zu verkünden. Diese Akte obliegen gemäß Art. 0 Abs. 0 Satz 0 LVerf NRW der Landesregierung. Dabei hat sie "das Gesetz" auszufertigen und zu verkünden: Gegenstand der Ausfertigung und Verkündung ist also das Gesetz in der vom Landtag beschlossenen Fassung. Gegen dieses Verfassungsgebot verstießen die erstmalige Ausfertigung und Verkündung des Schulentwicklungsgesetzes, weil beide Akte wegen Fehlens von [REF] das Gesetz nicht vollständig erfasst haben. Dies ergibt sich aus dem Verfahrensablauf: Zum Zweck der Ausfertigung übersendet der Landtagspräsident dem Ministerpräsidenten nach [REF] LT den Gesetzesbeschluss des Landtages. Das weitere Ausfertigungs und Verkündungsverfahren ist in [REF] LR Gemeinsame Geschäftsordnung für die Ministerien des Landes Nordrhein-Westfalen , Bekanntmachung des Innenministeriums vom 0. [DATE] V A 0 GMBl. [DATE] , S. 0 ff. , Wie sich aus den an die Bezirksregierung Köln gerichteten Hinweisen des Ministeriums für Schule, Wissenschaft und Forschung des Landes Nordrhein-Westfalen vom 0. Oktober [DATE] ergibt, war bereits die Beschlussfassung, die dem Ministerpräsidenten vom Landtagspräsidenten zugestellt wurde , fehlerhaft, weil sie sich an der Darstellung der Synopse orientiert hatte und den mitbeschlossenen [REF] nicht aufführte. Dieser Fehler manifestierte sich im weiteren Ausfertigungs und Verkündungsverfahren: Weder dem Chef der Staatskanzlei als für die Gesetzesausfertigung, d.h. die Herstellung der urkundlichen Urschrift, zuständigem Organ noch dem federführenden Ministerium, das berechtigt ist, Bedenken gegen den Gesetzesbeschluss geltend zu machen fiel die Unvollständigkeit der übersandten Gesetzesfassung auf. Daher wurde das Schulentwicklungsgesetz ohne [REF] NRW ausgefertigt und gemäß [REF] O im Gesetz und Verordnungsblatt des Landes verkündet. Erst bei der nachfolgenden Kontrolle des Gesetz und Verordnungsblatts durch das federführende Ministerium , bei dem der Wortlaut der Veröffentlichung erneut und letztmals auf seine Richtigkeit überprüft werden muss, fiel auf, dass [REF] nicht verkündet worden war. Daraufhin wurde ein Berichtigungsverfahren entsprechend [REF] O eingeleitet; im Gesetz und Verordnungsblatt des Landes vom [DATE] wurde schließlich die berichtigte Fassung des Gesetzes also [REF] als [REF] es vom [DATE] veröffentlicht. Gemäß [REF] O wird nach Verkündung eines Gesetzes ein Berichtigungsverfahren durchgeführt, wenn der veröffentlichte Wortlaut des Gesetzes Druckfehler oder andere offenbare Unrichtigkeiten enthält. Das Fehlen des vom Landesparlament als zuständigem Gesetzgebungsorgan beschlossenen Absatzes der in Rede stehenden gesetzlichen Vorschrift in der ausgefertigten und verkündeten Fassung des Gesetzes betrifft hier eine offenbare Unrichtigkeit, die im Wege des Berichtigungsverfahrens nach [REF] O korrigiert werden konnte, ohne dass es dafür eines erneuten konstitutiven gesetzgeberischen Aktes bedürfte. Dabei ist zunächst Folgendes zu sehen: Das Bundesverfassungsgericht hat die Frage behandelt, unter welchen Umständen und inwieweit Gesetzesbeschlüsse einer Berichtigung durch die Regierung unterliegen können. Vgl. dazu BVerfG, Urteil vom [DATE] 0 BvF 0/0 BVerfGE 0, 0 ff.; Beschluss vom 0. [DATE] [REF] BVerfGE 0, 0 ff.; Trossmann, a.a.O., Anhang zu § 0; Achterberg, a.a.O., S. 0 f. Dabei geht es um die Frage, inwieweit Fehler eines Gesetzgebungsaktes der Legislative von der Exekutive berichtigt werden können, ohne dass dadurch gegen den verfassungsrechtlichen Grundsatz der Unverrückbarkeit von Gesetzesbeschlüssen bzw. letztlich gegen den Grundsatz der Gewaltenteilung verstoßen wird. Für diese Frage, inwieweit nämlich die Berichtigung von Gesetzesbeschlüssen möglich ist, hat das Bundesverfassungsgericht als maßgebliche Grenze festgelegt, dass mit der Berichtigung nicht der rechtlich erhebliche materielle Gehalt der beschlossenen Norm und mit ihm seine Identität angetastet werden darf. Innerhalb dieser Grenze sind Berichtigungen des Gesetzesbeschlusses zulässig, wenn es sich um offensichtliche Unrichtigkeiten in der Druckfassung handelt. Ob es sich bei festgestellten Fehlern um offensichtliche Unrichtigkeiten handelt, kann anhand des Normtextes selbst sowie darüber hinaus unter Berücksichtigung des Sinnzusammenhangs und der Materialien des Gesetzes festgestellt werden. Im vorliegenden Fall geht es dagegen nicht um eine erfolgte Berichtigung eines Gesetzesbeschlusses, sondern um die Berichtigung eines sich fortsetzenden Fehlers im Erlassstadium des Gesetzgebungsverfahrens. Der Erlass des Gesetzes, das heißt die Vornahme der Handlungen, die dazu führen sollen, das Gesetz in Geltung zu setzen, obliegt nach der Landesverfassung obwohl Teil des Rechtsetzungsaktes nicht mehr dem Parlament, sondern der Regierung. Bei der Frage, inwieweit und von wem Fehler in diesem postparlamentarischen Stadium des Gesetzgebungsverfahrens berichtigt werden können, geht es daher im Grundsatz nicht um Kompetenzabgrenzungen zwischen Parlament und Regierung und auch nicht um eine Veränderung des vom Parlament gefassten Beschlusses, sondern allein darum, einen Verfahrensfehler eines Exekutivorgans durch dasselbe oder ein anderes Exekutivorgan zu korrigieren, um dem Gesetzesbeschluss des Parlaments umfassende Geltung zu verschaffen. Die Berichtigung eines so gearteten Fehlers ist daher als Beseitigung offenbarer Unrichtigkeit veranlasst, wenn die ausgefertigte und/oder veröffentlichte Gesetzesfassung offenbar das heißt, für einen Textkundigen ohne weiteres erkennbar nicht dem Gesetzesbeschluss entspricht. Dies war hier zunächst der Fall, weil [REF] zwar beschlossen, aber weder ausgefertigt noch verkündet worden war. Das Berichtigungsverfahren selbst ist gesetzlich nicht geregelt, aber grundsätzlich zulässig und unterliegt nur im Ausgangspunkt einer verfassungsrechtlich gebotenen Einschränkung: Es muss sich um offenbare Unrichtigkeiten handeln, damit der Berichtigende sich nicht im Wege der Interpretation oder Veränderung des Gesetzesbeschlusses an die Stelle des Parlaments setzt. Die Berichtigung der Verkündung und die Berichtigung der Ausfertigung wirken zurück, weil sie nur auf diese Weise ihre Aufgabe, das beschlossene Gesetz inhaltlich umfassend und zum gesetzlich vorgesehenen Zeitpunkt in Geltung zu setzen, sinnvoll erfüllen können. Auf die Reihenfolge der Berichtigung von Ausfertigung und Verkündung kommt es nicht an, wenn jedenfalls im Ergebnis eine mit dem Gesetzesbeschluss übereinstimmende berichtigte Ausfertigung und Verkündung vorliegt. Nach diesen Maßgaben ist das Berichtigungsverfahren im gegebenen Fall ohne beachtliche Rechtsfehler durchgeführt worden mit der Folge, dass [REF] als von Anfang an gültige Rechtsnorm anzusehen ist. Der zu Beginn des Erlassstadiums aufgetretene und sich fortsetzende Fehler wurde nach Maßgabe der Verfahrensvorschriften der GGO korrigiert; diese sind Ausprägung der allgemein anerkannten Regeln der tradierten Gesetzgebungspraxis, die sich entsprechend den oben genannten Vorgaben herausgebildet haben. Zuständig für die Veranlassung der Berichtigung der Verkündung war nach [REF] O das Innenministerium im Einvernehmen mit dem federführenden Schulministerium. Dem steht nicht entgegen, dass der ursprüngliche Fehler schon in der unvollständigen Übersendung des beschlossenen Gesetzestextes durch den Präsidenten des Landtages lag und sich dieser Fehler über die Ausfertigung bis hin zur Verkündung des Gesetzes fortgesetzt hat. Zwar ist nach [REF] O für die Berichtigung offenbarer Unrichtigkeiten in der vom Landtag mitgeteilten Fassung des Gesetzes die Staatskanzlei im Einvernehmen mit der Landtagsverwaltung zuständig. Ist das Gesetz aber in der fehlerhaften Form bereits verkündet worden, gilt [REF] O: Das federführende Ministerium benachrichtigt das Innenministerium, welches wiederum die Berichtigung im Einvernehmen mit dem federführenden Ministerium veranlasst. Vgl. ebenso, aber wohl verkürzt Dästner, Die Verfassung des Landes Nordrhein-Westfalen, Kommentar, 0. Auflage [DATE] , Art. 0 Rdnr. 0, der auch bei Verkündungsfehlern grundsätzlich allein die Staatskanzlei im Einvernehmen mit dem Landtagspräsidenten als für Berichtigungen zuständig hält; wie hier Mann, a.a.O., Art. 0 Rdnr. 0. Neben der Berichtigung der Verkündung im Gesetz und Verordnungsblatt bedurfte es auch einer Berichtigung der ausgefertigten Urschrift des Gesetzes. Denn diese war aufgrund des unvollständigen gesetzlichen Urtextes fehlerhaft und musste deshalb korrigiert werden. Auch diese Berichtigung ist entsprechend der dafür geltenden Regelung des [REF] O erfolgt. Nachdem das Kabinett durch Beschluss vom [DATE] festgestellt hatte, dass [REF] Teil des vom Landtag beschlossenen Gesetzes war, hat es den Beschluss zur Ausfertigung des Gesetzes durch erneute Beschlussfassung bestätigt. Kabinettsbeschluss und eine Ablichtung der Veröffentlichung des zuvor fehlenden Absatzes wurden alsdann mit der Ausfertigungsurkunde durch Band und Siegel verbunden, sodass nunmehr eine korrekte Ausfertigung des vollständigen Gesetzesbeschlusses vorliegt. Dass die Berichtigung der Verkündung zeitlich der Berichtigung der Ausfertigung vorgelagert war, ist unerheblich. Berichtigend veröffentlicht worden ist nämlich nicht, dass die Ausfertigung berichtigt worden ist, sondern dass die erstmalige Verkündung des Gesetzesbeschlusses fehlerhaft war und berichtigt wird. Gegenstand der berichtigten Verkündung ist der Gesetzesbeschluss, nicht aber seine Ausfertigung. Einer Veröffentlichung dessen, dass auch die Gesetzesausfertigung berichtigt worden ist, bedurfte es nicht. Die ausgefertigte Urschrift eines Gesetzes enthält die Beurkundung des Gesetzestextes und die Feststellung, dass dieser mit dem vom Landtag beschlossenen Gesetzestext übereinstimmt. Die Berichtigung der Ausfertigung erfolgt wie hier geschehen allein durch Bearbeitung der Urkunde selbst. Einer Verkündung oder sonstigen Veröffentlichung ist die Urkunde nicht zugänglich, vgl. [REF] O. Da das Schulentwicklungsgesetz sonach mit dem durchgeführten Berichtigungsverfahren seinem vom Landtag beschlossenen Wortlaut und Inhalt nach in Geltung gesetzt worden ist, wurde der zunächst begangene Verstoß gegen Art. 0 LVerf NRW geheilt. Ist auf diese Weise nach alledem [REF] verfassungsgemäß zustande gekommen und damit geltendes Recht, ist der Antragsteller an weiteren Ausschreibungsverfahren, die der Beteiligte zum Zweck der Lehrereinstellung durchführt, nicht gemäß [REF] zu beteiligen.