Tenor 0. Die Antragsteller und Antragstellerinnen besitzen die allgemeine Hochschulreife und erstreben die Zulassung zum Studium der Humanmedizin im Wintersemester [DATE] / [DATE] an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule Aachen im Modellstudiengang Medizin, erster Studienabschnitt . Mit der Begründung, die verordnungsrechtlich festgesetzten Zulassungszahlen für das dritte bzw. erste Fachsemester erschöpften die tatsächlich vorhandene Ausbildungskapazität nicht, beantragen die Antragsteller jeweils, dem Antragsgegner im Wege der einstweiligen Anordnung aufzugeben, sie ggf. nach Maßgabe eines gerichtlich anzuordnenden Losverfahrens zum Studium der Humanmedizin im Wintersemester [DATE] / [DATE] im dritten Fachsemester bzw. als Studienanfänger zuzulassen. Der Antragsgegner hat Gelegenheit zur Stellungnahme erhalten; er hat in diesem Rahmen die kapazitätsrelevanten Berechnungsunterlagen zur Generalakte Humanmedizin Vorklinik vorgelegt. II. Die Zahl der Studienplätze im ersten Fachsemester hat der Minister für Innovation, Wissenschaft, Forschung und Technologie des Landes Nordrhein-Westfalen durch Verordnung über die Festsetzung von Zulassungszahlen und die Vergabe von Studienplätzen im ersten Fachsemester für das Wintersemester [DATE] / [DATE] vom [DATE] auf 0 festgesetzt. Für das dritte Fachsemester hat der MIWFT durch Verordnung über die Festsetzung von Zulassungszahlen und die Vergabe von Studienplätzen in höheren Fachsemestern an den Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen zum Studienjahr [DATE] / [DATE] vom [DATE] für das Wintersemester [DATE] / [DATE] eine Kapazität von 0 Studienplätzen festgesetzt. Die Ausbildungskapazität ermittelt sich gemäß der von der Rechtsprechung als geeignet anerkannten Verordnung über die Kapazitätsermittlung, die Curricularnormwerte und die Festsetzung von Zulassungszahlen in der Neufassung vom [DATE] , zuletzt geändert durch Verordnung vom [DATE] , aus einer Gegenüberstellung von Lehrangebot und Lehrnachfrage, ausgedrückt jeweils in Deputatstunden . Dabei wird gemäß [REF] der Studiengang Medizin für Berechnungszwecke in einen vorklinischen und einen klinischen Teil untergliedert, wobei der vorklinische Teil den Studienabschnitt bis zum Ersten Abschnitt der ärztlichen Prüfung nach [REF] für Ärzte vom [DATE] und der klinische Teil den Studienabschnitt zwischen dem Ersten Abschnitt der Ärztlichen Prüfung und dem Beginn des Praktischen Jahres nach § 0 Abs. 0 Satz 0 Nr. 0 ÄAppO n.F. umfasst. Nach [REF] sind dann zur Berechnung der jährlichen Aufnahmekapazität für den Studiengang Medizin die Lehreinheiten Vorklinische Medizin umfassend das erste bis vierte Fachsemester , Klinisch theoretische Medizin und Klinisch-praktische Medizin zu bilden. Das Lehrangebot in der Lehreinheit Vorklinik der RWTH Aachen beträgt gemäß der Kapazitätsermittlung des MIWFT vom [DATE] zum Berechnungsstichtag [DATE] wie im Vorjahr insgesamt 0 Deputatstunden bei 0 Stellen. Diese werden gebildet von 0 Universitätsprofessoren und 0 Universitätsprofessoren mit jeweils 0 DS, 0 Oberassistenten mit je 0 DS, 0 Wissenschaftlichen Assistenten mit je 0 DS, 0 Amtsräten ohne ständige Lehraufgaben mit je 0 DS, 0 Wissenschaftlichen Angestellten mit befristeten Arbeitsverträgen mit je 0 DS und 0 Wissenschaftlichen Angestellten mit unbefristeten Arbeitsverträgen mit je 0 DS. Dabei entsprechen die angesetzten Lehrverpflichtungen der Verordnung über die Lehrverpflichtung an Universitäten und Fachhochschulen vom [DATE] , zuletzt geändert durch Verordnung vom [DATE] . Die Kammer hat anhand der vorgelegten Arbeitsverträge sowie der Auflistung des Antragsgegners über die Wissenschaftlichen Angestellten der Lehreinheit Vorklinik überprüft, ob jeweils ein hinreichender sachlicher Grund für die Befristung bzw. die Befristungsdauer im Sinne der Bestimmungen des Gesetzes über befristete Arbeitsverträge in der Wissenschaft Wissenschaftszeitvertragsgesetz [ [REF] l. I 0)] vorliegt; dies ist der Fall. Eine Erhöhung des Lehrangebotes aufgrund [REF] wurde vom MIWFT mangels entsprechender Meldungen nicht vorgenommen. Dies ist bei der gebotenen summarischen Überprüfung nicht zu beanstanden. Von dem Lehrangebot ist gemäß [REF] der sog. Dienstleistungsexport, den die Lehreinheit Vorklinische Medizin für die Zahnmedizin erbringt, in Abzug zu bringen. Der Anteil am Curricularnormwert des nicht zugeordneten Studienganges Zahnmedizin, der von der Lehreinheit Vorklinik erbracht wird, in Höhe von 0 ist wie auch in den vorhergehenden Berechnungszeiträumen nicht zu beanstanden. Ausgehend von einer für die Lehreinheit Zahnmedizin bestimmten Kapazität ohne Schwundausgleich von 0 Studenten ergibt sich ein Dienstleistungsexport von 0 x 0 = 0 DS. Der für die Berechnung der Ausbildungskapazität des weiteren maßgebliche Curricularnormwert für den Studiengang Vorklinische Medizin beträgt gemäß der Anlage 0 zu [REF] 0. Hierin sind nach der Kapazitätsermittlung des MIWFT Fremdanteile von 0 enthalten, während der Eigenanteil 0 beträgt. Diese seit dem Wintersemester [DATE] / [DATE] mit der Einführung des Modellstudiengangs an der RWTH Aachen geltenden Ansätze hat die Kammer in ihrem Beschluss vom [DATE] [REF] .NC u.a. bestätigt, auf den wegen der weiteren Einzelheiten und vor allem im Hinblick auf den an der RWTH praktizierten Modellstudiengang Bezug genommen wird. Diesen rechtlichen Ansatz haben auch das Oberverwaltungsgericht für das Land Nordrhein-Westfalen in seinen Beschlüssen vom [DATE] und vom 0. Mai [DATE] sowie das Bundesverfassungsgericht in seinem Beschluss vom [DATE] geteilt. Die Kammer hat daran in ihren Entscheidungen zu den Wintersemestern [DATE] / [DATE] , [DATE] / [DATE] und [DATE] / [DATE] festgehalten und sieht keinen Anlass, hiervon für das vorliegende Wintersemester [DATE] / [DATE] abzuweichen. Das bereinigte jährliche Lehrangebot von 0 DS ist nach Formel 0 der Anlage 0 zur KapVO durch den gewichteten Curricularanteil zu dividieren. Danach beträgt die jährliche Aufnahmekapazität 0 : 0 = 0, gerundet 0 Studenten. Eine Erhöhung nach [REF] hat der Antragsgegner auch dieses Mal vorgenommen, da nach seinen Berechnungen aufgrund der Studentenstatistik der RWTH Aachen ein Schwund zu verzeichnen war. Den Schwundausgleichsfaktor hat er mit 0/0, gerundet 0/0, ermittelt, so dass sich eine Studienanfängerzahl von 0 : 0 = 0 und gerundet 0 ergibt. Somit verbleibt es für das erste Fachsemester bei der auch festgesetzten Zulassungszahl von 0 Studienplätzen. Diese sind nach der Mitteilung des Antragsgegners durch die vorgenommenen 0 Einschreibungen im ersten Fachsemester bereits vergeben; es liegt sogar eine Überbuchung um 0 vor. Eine Erhöhung der Studienanfängerzahl kommt bei summarischer Prüfung auch nicht wie z.T. vorgetragen wegen der Einführung von Studienbeiträgen sowie der Regelungen des sog. "Hochschulpakts [DATE] " in Betracht. Hinsichtlich der Studienbeiträge ist bereits darauf zu verweisen, dass diese Einnahmen nach § 0 Abs. 0 des Gesetzes zur Erhebung von Studienbeiträgen und Hochschulabgaben "Mittel Dritter" sind. Dies bedeutet, dass es sich dabei nicht um nach Maßgabe des Landeshaushaltes gemäß §§ 0 Abs. 0 Satz 0, 0 Abs. 0 Satz 0 des Gesetzes über die Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen bereitgestellte Mittel handelt, sondern um sog. Drittmittel, die kapazitätsneutral sind. Sie sind wie etwa Drittmittelbedienstete bei der Kapazitätsberechnung im Lehrangebot nicht zu berücksichtigen. Zudem sind diese Einnahmen gem. § 0 Abs. 0 StBAG NRW zweckgebunden für die Verbesserung der Lehre und der Studienbedingungen sowie für die Ausgleichszahlungen an den Ausfallfonds nach § 0 Abs. 0 Satz 0 zu verwenden. Ziel der Erhebung ist dabei gem. § 0 Abs. 0 StBAG NRW, mit Studienbeiträgen zu einem effizienten und hochwertigen Studium, zur Profilbildung der Hochschule und zum Wettbewerb unter den Hochschulen beizutragen, somit zur Verbesserung der Studienqualität, nicht etwa zur Erhöhung der Studienanfängerzahlen. Hinsichtlich des "Hochschulpakts [DATE] " ist zwar nach der "Verwaltungsvereinbarung zwischen Bund und Ländern über den Hochschulpakt [DATE] " vom [DATE] als deren Ziel festgehalten, in den Jahren [DATE] bis [DATE] einer steigenden Zahl von Studienberechtigten durch Schaffung zusätzlicher Studienanfängerplätze ein qualitativ hochwertiges Hochschulstudium zu ermöglichen, ohne dass allerdings Vorgaben für bestimmte Studiengänge gemacht würden. Nach der Ziel und Leistungsvereinbarung [DATE] [DATE] zwischen der RWTH Aachen und dem MIWFT vom [DATE] nimmt die RWTH Aachen in Änderung der Vereinbarung vom [DATE] dabei in der Form teil, dass von den 0 zusätzlichen Studienanfängerinnen und anfängern im Jahre [DATE] zunächst 0 auf die Fächergruppen Mathematik, Ingenieur und Naturwissenschaft und Technik entfallen. Nach dem Vorbringen des Antragsgegners sind 0 Studienplätze auf die Fächergruppe Sprach und Kulturwissenschaft verteilt worden; ein zusätzliches Studienplatzangebot in der Fächergruppe Medizin ist danach zunächst nicht vorgesehen. Dass vor diesem Hintergrund der Antragsgegner gehalten gewesen wäre, bei einer nicht vereinbarungsgemäß einer Fächergruppe zugewiesenen Zahl von 0 Studienanfängerinnen und anfängern im Jahre [DATE] die Anzahl der Studienplätze in Medizin zu erhöhen, ist nicht ersichtlich. Den Anträgen auf vorläufige Zulassung in das dritte Fachsemester ist der Erfolg zu versagen, da die aufgrund der Übergangsquote ermittelten 0 Studienplätze mit 0 Zulassungen um 0 Studenten überbucht sind. Die Streitwertfestsetzung beruht auf §§ 0 Abs. 0, 0 Abs. 0 des Gerichtskostengesetzes i. d. F. des KostRMoG vom [DATE] . Die Kammer setzt in NC-Verfahren den Streitwert im einstweiligen Rechtsschutzverfahren in einer Höhe von drei Vierteln des gesetzlichen Auffangstreitwertes fest, und zwar unabhängig davon, ob der Antrag auf die Teilnahme an einem Losverfahren beschränkt worden ist.