Tenor Die Beschwerde wird zurückgewiesen. Der Antragsteller trägt die Kosten des Beschwerde-verfahrens. Der Streitwert wird auch für das Beschwerdeverfah-ren auf 0 Euro festgesetzt. Die zulässige Beschwerde ist unbegründet. Aus den mit der Beschwerde dargelegten Gründen, auf deren Prüfung das Oberverwaltungsgericht beschränkt ist , ergibt sich nicht, dass das Verwaltungsgericht den Antrag auf Wiederherstellung der aufschiebenden Wirkung der Klage des Antragstellers zu Unrecht abgelehnt hat. Der Vortrag des Antragstellers, sein bisheriger schulischer Werdegang "sprach" gegen die Notwendigkeit einer sonderpädagogischen Förderung, ist in dieser Allgemeinheit nicht geeignet, den vom Verwaltungsgericht zutreffend festgestellten aktuellen sonderpädagogischen Förderbedarf in Frage zu stellen. Richtig ist, dass in dem schulärztlichen Gutachten vom 0. [DATE] kein und im sonderpädagogischen Gutachten vom 0. [DATE] kein eindeutiger sonderpädagogischer Förderbedarf festgestellt worden ist. Nach dem sonderpädagogischen Gutachten vom 0. [DATE] und dem beim Antragsgegner am 0. [DATE] eingegangenen Antrag der besuchten Grundschule auf Durchführung des Verfahrens auf Feststellung des sonderpädagogischen Förderbedarfs geht jedoch hervor, dass die schulischen Schwierigkeiten des Antragstellers seit [DATE] erheblich größer geworden sind. Er erhielt seit dem Besuch der Grundschule zusätzliche Förderungen in den Bereichen Lernen und Sozialverhalten. Die über einen langen Zeitraum durchgeführten Fördermaßnahmen zeigten jedoch keinen durchgreifenden Erfolg. Insbesondere das Sozialverhalten des Antragstellers, wie es etwa in der "Stichwortartigen Zusammenstellung einiger Konfliktsituationen und Verhaltensauffälligkeiten" der besuchten Schule über Auffälligkeiten des Antragstellers in [DATE] zum Ausdruck kommt, hat sich derart nachteilig entwickelt, dass der notwendige Förderschwerpunkt aktuell im Bereich emotionale und soziale Entwicklung liegt. Mit dieser nachteiligen schulischen Entwicklung hat sich der Antragsteller im Beschwerdeverfahren nicht näher auseinandergesetzt. Er beruft sich auch ohne Erfolg auf den Ambulanzbericht des I. Klinikum X. vom 0. [DATE] . Der Bericht ist aus den zutreffenden Gründen des angefochtenen Beschlusses, auf die Bezug genommen wird, nicht geeignet, den aktuellen sonderpädagogischen Förderbedarf des Antragstellers in Frage zu stellen. Das Beschwerdevorbringen rechtfertigt keine andere Beurteilung. Der Ambulanzbericht ist im Wesentlichen aus zwei Gründen nicht aussagekräftig. Zum einen ist die Gruppenfähigkeit des Antragstellers nicht näher untersucht worden. Die mangelnde Gruppenfähigkeit ist nach dem sonderpädagogischen Gutachten 0. [DATE] aber ein entscheidender Grund für die Annahme des sonderpädagogischen Förderbedarfs mit dem Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung. Zum anderen enthält der Ambulanzbericht keine nähere Auseinandersetzung mit dem schulischen Verhalten des Antragstellers, das deutlich von dem Verhalten abweicht, das er bei der Untersuchung im I. Klinikum gezeigt hat. Einzelheiten insbesondere des umfangreichen schulischen Fehlverhaltens des Antragstellers sind in dem Ambulanzbericht nicht berücksichtigt worden. Die beabsichtigte Kontaktaufnahme der Gutachter mit der besuchten Schule ist nach dem Ambulanzbericht nicht zustandegekommen. Auf die Ursache für das Nichtzustandekommen kommt es nicht an. Selbst wenn die Kontaktaufnahme am Verhalten der besuchten Schule gescheitert sein sollte, ändert dies nichts an der fehlenden Aussagekraft des Ambulanzberichtes.