Unbeschadet etwaiger Bedenken gegen seine Zulässigkeit ist der Antrag auf Erlass einer einstweiligen Anordnung jedenfalls unbegründet. Gemäß § 0 Abs. 0 S. 0 VwGO kann das Gericht eine einstweilige Anordnung zur Regelung eines vorläufigen Zustandes in Bezug auf ein streitiges Rechtsverhältnis treffen, wenn eine solche Regelung zur Abwendung wesentlicher Nachteile nötig erscheint. Diese Voraussetzungen sind hier schon mangels eines glaubhaft gemachten Anordnungsanspruchs nicht erfüllt . Der geltend gemachte Anspruch auf vorläufige Zulassung zum Hochschulstudium bzw. auf Beteiligung an einem gerichtlich anzuordnenden Losverfahren zur Verteilung solcher Studienplätze, der auf Art. 0 Abs. 0 GG i. V. m. dem allgemeinen Gleichheitssatz und dem in Art. 0 Abs. 0 GG verankerten Sozialstaatsprinzip beruht, ist nicht gegeben; die für den Studiengang Psychologie festgesetzten Zulassungszahlen erschöpfen die Ausbildungskapazität der Hochschule. Die Wissenschaftsverwaltung des Landes Nordrhein-Westfalen hat die Zahl der Studienplätze für den Studiengang Psychologie an der Antragsgegnerin mit der zuletzt durch die Verordnung vom 0. Juli [DATE] geänderten Verordnung über die Festsetzung von Zulassungszahlen und die Vergabe von Studienplätzen im ersten Fachsemester für das Wintersemester [DATE] / [DATE] vom 0. [DATE] sowie durch die Verordnung über die Festsetzung von Zulassungszahlen und die Vergabe von Studienplätzen in höheren Fachsemestern an den Hochschulen des Landes Nordrhein-Westfalen zum Studienjahr [DATE] / [DATE] vom 0. August [DATE] für das 0. Fachsemester auf 0 und das 0. Fachsemester auf 0 festgesetzt. Ob diese Zulassungszahlen die Ausbildungskapazität der Lehreinheit erschöpfen, kann letztlich offen bleiben, da an der Antragsgegnerin zum Wintersemester [DATE] / [DATE] Mitte November [DATE] im Bachelorstudiengangs Psychologie im 0. Fachsemester 0 und im 0. Fachsemester 0 Studierende eingeschrieben sind und jedenfalls damit die Ausbildungskapazität der Lehreinheit erschöpft ist. Der Kapazitätsberechnung für das Studienjahr [DATE] / [DATE] sind für Studiengänge, deren Plätze wie hier im Studiengang Psychologie durch die Hochschulen vergeben werden, nach § 0 Abs. 0 und Abs. 0 der Verordnung zur Ermittlung der Aufnahmekapazität an Hochschulen in Nordrhein-Westfalen für Studiengänge außerhalb des zentralen Vergabeverfahrens vom 0. [DATE] die gemäß dem Kapazitätserlass der Wissenschaftsverwaltung vom 0. Januar [DATE] erhobenen Daten zu Grunde zu legen. Gemäß § 0 S. 0 KapVO [DATE] ergibt sich dabei die jährliche Aufnahmekapazität eines einer Lehreinheit zugeordneten Studiengangs aus dem bereinigten Lehrangebot je Jahr , dividiert durch den gewichteten Curricularanteil aller der Lehreinheit zugeordneten Studiengänge und multipliziert mit der jeweiligen Anteilquote sowie aus einer abschließenden Überprüfung gemäß den §§ 0 und 0 KapVO [DATE] . Das in Deputatstunden gemessene Lehrangebot einer Lehreinheit ergibt sich aus dem Lehrdeputat der verfügbaren Stellen und dem durch Lehraufträge zusätzlich zur Verfügung stehenden Deputat abzüglich etwaiger Verminderungen des Lehrdeputats nach § 0 Abs. 0 Hs. 0 KapVO [DATE] . Das in Deputatstunden gemessene unbereinigte Lehrangebot einer Lehreinheit ist gemäß § 0 Abs. 0 Hs. 0 KapVO [DATE] anhand der für die verschiedenen Stellengruppen jeweils geltenden Regellehrverpflichtungen zu ermitteln. Von den der Antragsgegnerin nach dem Haushaltsplan des Landes Nordrhein Westfalen zugewiesenen Stellen stehen der Lehreinheit Psychologie mit denjenigen Stellen, die die Antragsgegnerin der Lehreinheit aus dem Stellenpool zugeordnet hat, die aus Mitteln des Hochschulpakts II vorrübergehend geschaffen worden sind, nach dem vorgelegten Stellenplan insgesamt 0 Stellen für Lehrpersonal zur Verfügung. Das anhand dieser Stellenzuweisung und der Verordnung über die Lehrverpflichtung an Universitäten und Fachhochschulen vom 0. Juni [DATE] durch die Antragsgegnerin ermittelte Lehrdeputat von 0 DS lässt Rechtsfehler nicht erkennen. Es ergibt sich aus folgenden Festlegungen: StellenartStellenDeputat je Stelle gemäß § 0 LVVAngebot in DSW0 Universitätsprofessor0W0 Universitätsprofessor0A 0 Akademischer Oberrat auf Zeit0A 0 Akademischer Rat auf Zeit0TV-L Wissenschaftlicher Angestellter;befristet0Summe0 Entgegen schriftsätzlich vereinzelt nach wie vor erhobener Forderungen ist die Studienanfängerzahl mit Blick auf die Verwaltungsvereinbarung zwischen Bund und Ländern über den Hochschulpakt [DATE] vom 0. September [DATE] weder durch eine Ausweitung der der Berechnung des unbereinigten Lehrdeputats zu Grunde gelegten Zahl an Personalstellen noch auf irgendeine andere Weise gerichtlich anzuheben. Letztlich offen bleiben kann dabei die ‑ im Ergebnis aber wohl zu verneinende ‑ Frage, ob sich für das Land Nordrhein-Westfalen aus dem Hochschulpakt [DATE] überhaupt eine Rechtspflicht ergibt, die Studienanfängerzahl in einem bestimmten Studiengang an einer bestimmten Hochschule zu erhöhen. Als Verwaltungsvereinbarung über die Ausweitung der Studienanfängerzahlen für die Jahre [DATE] bis [DATE] gegenüber [DATE] , die Programmcharakter trägt und unter dem Vorbehalt der Mittelbereitstellung durch die gesetzgebenden Körperschaften steht , beinhaltet der zwischen dem Bund und den Ländern geschlossene Hochschulpakt [DATE] jedenfalls keine Regelungen mit subjektiv-öffentlichem Charakter. Demzufolge können sich auf die getroffenen Abreden weder Hochschulen noch Studienbewerber berufen, die mit einer Hochschule einen Kapazitätsrechtsstreit führen. Vgl. zuletzt etwa Beschluss der Kammer vom 0. November [DATE] , 0 Nc 0/0 u. a., www.nrwe.de und juris; im Ergebnis ebenso in ständiger Rechtsprechung Oberverwaltungsgericht für das Land Nordrhein-Westfalen , zuletzt etwa Beschlüsse vom 0. Mai [DATE] , 0 C 0/0 u. a., www.nrwe.de und juris. Eine Anhebung der Deputatstundenzahl ist kapazitätsrechtlich auch nicht mit Blick auf die Ausbildungskapazität geboten, die die Antragsgegnerin aus Mitteln des Hochschulpakts II zusätzlich geschaffen hat. Die der Lehreinheit Psychologie zugeordneten Stellen sind sämtlich in die Kapazitätsberechnung einbezogen; eine darüber hinaus gehende Erhöhung der Stellenzahl ist kapazitätsrechtlich nicht verpflichtend. Der Hochschulpakt II ist ‑ ebenso wie der Hochschulpakt [DATE] ‑ rechtlich zu qualifizieren als Sondervereinbarung zwischen dem Bund und den Ländern mit dem Ziel, die Finanzausstattung der Hochschulen zwecks Ausweitung der Studienanfängerzahlen zu verbessern. Wie oben dargelegt begründet ein solcher Hochschulpakt kein subjektiv-öffentliches Recht auf Schaffung zusätzlicher Studienplätze. Nimmt eine Hochschule indes Paktmittel in Anspruch und schafft zusätzliche Ausbildungskapazitäten für Studienanfänger, ist die Verwendung der Mittel kapazitätsrelevant. Dementsprechend hat die Antragsgegnerin ausweislich der vorgelegten Verwaltungsvorgänge eine der fünf W0-Stellen sowie 0 der 0 Stellen in der Gruppe der befristet beschäftigten wissenschaftlichen Mitarbeiter als, weil finanziert aus Mitteln des Hochschulpakts II, vorübergehend geschaffen gekennzeichnet und in die Kapazitätsberechnung einbezogen. Weder substantiiert dargetan noch ersichtlich ist, dass die vorbezeichneten Stellenzahlen nicht jeweils derjenigen Zahl an Stellen entspricht, die der Lehreinheit Psychologie durch die Hochschulverwaltung an paktmittelfinanzierten Stellen zugeordnet worden sind und / oder die Zuordnung solcher Stellen nach willkürlichen oder sachfremden Gesichtspunkten erfolgt ist. Anders als verschiedentlich erneut geltend gemacht ist auch keine Hochschule im Land Nordrhein-Westfalen rechtlich verpflichtet, die Mittel, die ihr durch die Erhebung von Studiengebühren nach dem verfassungskonformen und auch sonst rechtlich unbedenklichen, vgl. dazu OVG NRW, Urteil vom 0. Oktober [DATE] , 0 A 0/0, Deutsches Verwaltungsblatt [DATE] , 0 ff. und bestätigend BVerwG, Urteil vom 0. April [DATE] , 0 C [DATE] , juris, Gesetz zur Erhebung von Studienbeiträgen und Hochschulabgaben vom 0. März [DATE] zugeflossen sind, zur Ausweitung der Ausbildungskapazität einzusetzen. Vgl. zuletzt etwa Beschluss der Kammer vom 0. November [DATE] , 0 Nc 0/0 u. a., a. a. O.; so auch OVG NRW, Beschluss vom 0. Januar [DATE] , 0 C 0/0, www.nrwe.de und juris. Die gemäß § 0 Abs. 0 StBAG NRW erhobenen Studienbeiträge sind vielmehr nach § 0 Abs. 0 StBAG NRW soweit hier von Interesse ‑ zweckgebunden einzusetzen "... für die Verbesserung der Lehre und der Studienbedingungen ...". Mit dieser auf die Steigerung der Qualität der Ausbildung abzielenden Zweckbestimmung ist ein Mitteleinsatz nicht vereinbar, der die Erhöhung der Quantität an Studienplätzen bezweckt. Das unbereinigte Lehrdeputat von danach 0 DS hat die Antragsgegnerin gemäß § 0 Abs. 0 LVV kapazitätsfreundlich um 0 DS auf 0 mit Blick darauf reduziert, dass Prof. Dr. C. die Aufgabe des Prorektors für Hochschulmanagement und Internationales wahrnimmt und sich deshalb seine individuelle Lehrverpflichtung von 0 DS jedenfalls um 0 % ermäßigt. Die damit der weiteren Kapazitätsüberprüfung zu Grunde zu legende Deputatstundenzahl von 0 DS ist auch nicht um weitere Lehrangebotsstunden zu erhöhen. Einen Grund hierfür bietet insbesondere nicht die Besetzung der verfügbaren Stellen mit den Lehrpersonen unter Berücksichtigung der jeweiligen arbeitsvertraglichen Vereinbarungen. Namentlich folgt ein solcher nicht mit Blick auf eine etwaige Überschreitung der Höchstdauer der Befristung der mit den wissenschaftlichen Mitarbeitern geschlossenen Arbeitsverträge. Die sämtlich nach dem 0. April [DATE] geschlossenen Arbeitsverträge wahren alle die Befristungshöchstgrenzen, die sich für solche Verträge aus dem Gesetz über befristete Arbeitsverträge in der Wissenschaft vom 0. April [DATE] für nicht promovierte bzw. promovierte wissenschaftliche Mitarbeiter ergeben. Danach ist die Befristung von Verträgen mit wissenschaftlichen Mitarbeitern, die nicht promoviert sind, gemäß § 0 Abs. 0 S. 0 WissZeitVG für die Dauer von sechs Jahren und nach abgeschlossener Promotion bis zu einer Dauer von ebenfalls sechs Jahren zulässig , wobei sich die zulässige Befristungshöchstdauer von promovierten wissenschaftlichen Mitarbeitern in dem Umfang verlängert, in dem Zeiten einer befristeten Beschäftigung und Promotionszeiten ohne Beschäftigung i. S. des § 0 Abs. 0 S. 0 WissZeitVG zusammen weniger als sechs Jahre betragen . Gemessen daran erweisen sich auch die Vertragslaufzeiten der nicht promovierten wissenschaftlichen Angestellten T. als kapazitätsrechtlich unbedenklich, da sich diese auf lediglich knapp 0 Jahre summieren. Dass die Antragsgegnerin mit den Berechnungsunterlagen die Arbeitsverträge der befristet beschäftigten wissenschaftlichen Mitarbeiter E. und H. nicht vorgelegt hat, bietet keinen Anlass für eine weitere Sachverhaltsaufklärung. Selbst wenn diese entgegen den Angaben in der Übersicht über die in der Lehreinheit Psychologie befristet Beschäftigten nicht nur mit der Hälfte der Arbeitszeit einer Vollzeitkraft angestellt wären und deshalb bei einem Stellendeputat von 0 DS über die für sie jeweils hälftig in Ansatz gebrachte Lehrverpflichtung von 0 DS für beide Stelleninhaber insgesamt weitere 0 DS angesetzt werden müssten, führte dies nicht zu einer Ausweitung der in die Kapazitätsberechnung einzustellenden Deputatstundenzahl. Dies gilt schon deshalb, weil ein im vorbezeichneten Sinne etwa vorhandenes "Mehr" an Lehrleistung jedenfalls zu verrechnen wäre, vgl. zur kapazitätsrechtlichen Rechtfertigung solcher Verrechnungen zuletzt etwa Beschluss der Kammer vom 0. November [DATE] , 0 Nc 0/0, www.nrwe.de und juris, Um Lehrauftragsstunden war das Lehrangebot nicht zu erhöhen, weil der Lehreinheit keine Lehrveranstaltungsstunden im Sinne des § 0 Abs. 0 KapVO [DATE] in den beiden dem Berechnungsstichtag vorangegangenen Semestern zur Verfügung gestanden haben. Nicht zu verzeichnen ist auch ein Dienstleistungsbedarf von nicht der Lehreinheit zugeordneten Studiengänge, der sich gemäß § 0 Abs. 0 S. 0 KapVO NRW [DATE] kapazitätsmindernd auswirken könnte. Unter Verwendung der unter Ziffer 0., 0. und 0. ermittelten Werte beträgt damit das der Kapazitätsberechnung zu Grunde zu legende bereinigte Lehrangebot der Lehreinheit Den für die ordnungsgemäße Ausbildung einer oder eines Studierenden in dem Studiengang erforderlichen und gemäß § 0 Abs. 0 S. 0 KapVO [DATE] durch den Curricularnormwert bestimmten Aufwand aller an der Ausbildung beteiligten Lehreinheiten haben ‑ wie hier ‑ die Universitäten nach § 0 Abs. 0 S. 0 KapVO [DATE] im Rahmen der in Anlage 0 zu dieser Verordnung für den jeweiligen Studiengang vorgegebenen Bandbreite zu berechnen. Nach Anmerkung 0 zu der genannten Anlage können die Hochschulen dabei entweder die aus den bisher geltenden Curricularnormwerten für Diplomstudiengänge abgeleiteten Werte verwenden und 0 % hiervon für einen Bachelor-Studiengang bzw. für einen Master-Studiengang 0 % ansetzen oder aber den Curricularwert für einen Studiengang auf der Grundlage des Studienplans selbst ableiten. Gemessen daran bedürfen die jeweils durch die Antragsgegnerin selbst errechneten CN-Werte für die beiden der Lehreinheit Psychologie zugeordneten Studiengänge keiner näheren Überprüfung im vorläufigen Rechtsschutzverfahren. Der CN-Wert für den Bachelor-Studiengang Psychologie liegt mit 0 nicht nur am unteren Ende der durch die Anlage 0 zur KapVO [DATE] für den Bachelor-Studiengang Psychologie bestimmten CNW-Bandbreite , sondern, weil insoweit einen niedrigeren Ausbildungsaufwand ausweisend, auch kapazitätsfreundlich um 0 unter dem CN-Wert, der bei einem vormals für den Diplomstudiengang Psychologie geltenden CN-Wert von 0 in Anwendung der nach Anmerkung 0 zu der Anlage 0 der KapVO [DATE] alternativ möglichen und bei summarischer Prüfung jedenfalls keinen rechtlich durchgreifenden Bedenken begegnenden, pauschalierenden Berechnungsmethode 0 beträgt. Für den Master Studiengang Psychologie legt die Kammer ihrer Kapazitätsüberprüfung den gegenüber dem Berechnungsergebnis der Antragsgegnerin nach der Pauschalierungsmethode ermittelten, kapazitätsfreundlicheren CN-Wert von 0 zu Grunde. Der danach der Kapazitätsberechnung zugrunde zu legende Curriculareigenanteil für den Bachelor-Studiengang Psychologie von 0 ist bei summarischer Prüfung rechtlich nicht zu beanstanden. Von dem kapazitätsfreundlich in Ansatz gebrachten CN-Wert 0 in Abzug zu bringen ist der seinerseits dem Grunde und der Höhe nach bei summarischer Prüfung rechtlich nicht zu beanstandende Curricularfremdanteil von 0 für Dienstleistungsimporte durch die Lehreinheit Klinisch‑Theoretische-Medizin. Unter Berücksichtigung des Curricular-Eigenanteils für den der Lehreinheit Psychologie zugeordneten Master-Studiengang Psychologie, der hier mit CAp = 0 in Ansatz gebracht wird, und mit Blick auf den für den auch hier gegebenen Dienstleistungsimport durch die Lehreinheit Klinisch‑Theoretische-Medizin durch die Antragsgegnerin mit 0 in die Berechnung eingestellten Curricularfremdanteil errechnet sich unter Berücksichtigung der Anteilquoten von 0 für den Bachelor-Studiengang und 0 für den Masterstudiengang Psychologie ein gewichteter Curricularanteil von gerundet: Im Ergebnis rechtlich nicht zu beanstanden ist, dass die vorbezeichneten Anteilquoten nicht im Sinne des § 0 S. 0 und S. 0 KapVO [DATE] bezogen auf das Vorjahr dem Verhältnis zwischen der Zahl der Studienbewerber für den und der Zahl der Studienanfänger im Master-Studiengang Psychologie entsprechen, der zwar nicht zulassungsbeschränkt ist, aber gemäß § 0 der Ordnung für die Feststellung der besonderen Eignung für den Studiengang Psychologie mit dem Abschluss Master of Science der mathematisch-Naturwissenschaftlichen Fakultät der Antragsgegnerin vom 0. September [DATE] , eine Zugangsbeschränkung in Gestalt einer Eignungsüberprüfung kennt. Schon der in die Berechnung der Anteilquoten mit 0 eingestellte Parameter für die Zahl der Bewerber um einen Studienplatz zum Wintersemester [DATE] / [DATE] im 0. Fachsemester des Bachelor-Studiengangs Psychologie spiegelt nicht die tatsächliche Zahl an Studienbewerbern wieder, die nach einer dem Gericht am 0. November [DATE] telefonisch erteilten Auskunft der Antragsgegnerin bei 0 gelegen hat. Anders, als in der Kapazitätsberechnung angegeben haben zudem bei der Antragsgegnerin zum Wintersemester [DATE] / [DATE] auch nicht 0 Studierende das Master-Studium der Psychologie aufgenommen, sondern lediglich 0. Gleichwohl sind die durch die Antragsgegnerin gebildeten Anteilquoten gemäß § 0 S. 0 KapVO [DATE] rechtlich zu billigen. Nach § 0 S. 0 KapVO [DATE] erfolgt die Festlegung der Anteilquoten nach Ermessen der Hochschule im Einvernehmen mit dem Ministerium, wenn ihre Berechnung nach Maßgabe der in § 0 S. 0 und S. 0 KapVO [DATE] nicht sinnvoll ist. Eben dies ist hier der Fall. Denn einerseits bildet die in die Berechnung für den Masterstudiengang eingestellte Zahl an Studienanfängern angesichts der der Zulassung zu diesem Studien vorgeschalteten Eignungsprüfung nicht die tatsächliche Nachfrage nach Studienplätzen in diesem Studiengang ab. Andererseits würde die Bildung der Anteilquoten nach den Vorgaben in § 0 S. 0 und S. 0 KapVO [DATE] bei 0 Studienbewerbern für das Bachelor-Studium der Psychologie und 0 in den Master-Studiengang Psychologie aufgenommenen Studierenden rechnerisch zu Anteilquoten für den Bachelor-Studiengang von 0 und für den Master-Studiengang von 0 und damit zu einem krassen Missverhältnis führen zwischen der Zahl an Studienanfängern, die in den Bachelor-Studiengang einerseits und den Masterstudiengang andererseits aufzunehmen wären. Die danach in das Ermessen der Antragsgegnerin gestellte Festlegung der Anteilquoten ist auch im Sinne des § 0 S. 0 KapVO [DATE] im Einvernehmen mit dem Ministerium erfolgt, nachdem die durch Antragsgegnerin für das 0. Fachsemester des Bachelor-Studiengangs berechnete Ausbildungskapazität ‑ und damit zugleich die zu Grunde liegenden Berechnungsgrößen ‑ als gebilligt Eingang in die Zulassungszahlenverordnung gefunden hat. Die Bildung der Anteilquoten nach § 0 S. 0 KapVO [DATE] ist als Maßnahme, die in das Organisationsermessen der Antragsgegnerin fällt, auch sonst rechtlich nicht zu beanstanden. Namentlich spricht nichts dafür, dass ihr willkürliche oder sonst sachfremde Erwägungen zu Grunde gelegen haben. Vgl. hinsichtlich des Prüfungsmaßstabs in Bezug auf Vorgaben der Wissenschaftsverwaltung zur Bildung von Anteilquoten nach § 0 Abs. 0 KapVO [DATE] etwa OVG NRW, Beschluss vom 0. Juni [DATE] , 0 C 0/0 n. v. Aus dem gewichteten Curriculareigenanteil von 0 und dem bereinigten Bruttolehrdeputat von 0 DS je Semester ergibt sich eine jährliche Aufnahmekapazität der Lehreinheit von Der mit 0/0 in die Überprüfung eingestellte Schwundausgleichsfaktor begegnet bei summarischer Überprüfung auch ohne weitere Sachaufklärung rechtlich keinen durchgreifenden Bedenken. Seine Berechnung, die mangels normativer Vorgaben sachangemessen nach dem die Grundprinzipien der Kapazitätsverordnung wahrenden "Hamburger Modell" erfolgt ist und nicht mehr als die vergangenen 0 Semester einschließen muss, vgl. OVG NRW, etwa Beschlüsse vom 0. April [DATE] , 0 C 0/0 0 C 0/0, vom 0. Mai [DATE] , 0 C 0/0, und vom 0. März [DATE] , 0 C 0/0, jeweils juris und www.nrwe.de, ist rechtsfehlerfrei. Dass der anhand der amtlichen Statistik zu errechnende Schwundausgleichsfaktor die semesterliche Verbleibequote entgegen den tatsächlichen Gegebenheiten und damit unzutreffend wiedergibt, ist weder substantiiert vorgetragen noch sonst ersichtlich. Vgl. hierzu etwa: OVG NRW, Beschlüsse vom 0. Juni [DATE] , 0 C 0/0, juris und www.nrwe.de, vom 0. Januar [DATE] , 0 C 0/0 u. a., n. v., und vom 0. März [DATE] , 0 C 0/0, juris und www.nrwe.de. Zudem ist wegen der gebotenen praktikablen Anwendung der Grundsätze der KapVO [DATE] entgegen verschiedentlich erhobener Forderungen "schwundfremden Faktoren" kein Einfluss auf die Berechnung des Schwundausgleichsfaktors einzuräumen. Ständige Rechtsprechung des OVG NRW; vgl. etwa Beschlüsse vom 0. April [DATE] , 0 C 0/0 0 C 0/0, vom 0. Januar [DATE] , 0 C 0/0 u.a., und vom 0. März [DATE] , 0 C 0/0, jeweils a. a. O. Weiterer Aufklärungsbedarf wie vereinzelt im vorstehenden Zusammenhang geltend gemacht besteht deshalb nicht. Damit ergibt die Überprüfung des Berechnungsergebnisses mit eine Zahl von 0 Studienplätzen. Diese entfallen bei dem jährlich organisierten Lehrbetrieb im Bachelor-Studiengang Psychologie sämtlich auf das Wintersemester [DATE] / [DATE] . Bei einer danach in den Bachelor-Studiengang aufzunehmenden Zahl an Studienanfängern von 0 und einer durchschnittlichen semesterlichen Verbleibequote von 0 %, die dem Schwundausgleichsfaktor von 0/0 entspricht, beträgt schließlich die Ausbildungskapazität im Bachelor-Studiengang Psychologie im 0. Fachsemester 0 Studienplätze. Nach der von der Antragsgegnerin überreichten Namensliste mit Stand vom 0. [DATE] waren zu diesem Zeitpunkt im 0. Fachsemester des Bachelor-Studienganges Psychologie 0 Studierende immatrikuliert und im dortigen 0. Fachsemester 0. Damit sind in diesen beiden Fachsemestern alle verfügbaren Studienplätze besetzt. Die Kostenentscheidung folgt aus § 0 Abs. 0 VwGO. Die Streitwertfestsetzung beruht auf den §§ 0 Abs. 0 Nr. 0, 0 Abs. 0 GKG und berücksichtigt die Streitwertpraxis des OVG NRW, nach der auch in vorläufigen Rechtsschutzverfahren betreffend die Zulassung zum Studium, deren Ziel sich selbst bei der angestrebten Beteiligung an einem Losverfahren weitestgehend auf die Vorwegnahme der Hauptsache richtet, der für das Hauptsacheverfahren maßgebliche Streitwertbetrag von 0 Euro anzusetzen ist.