Anyway , Gillian and I had lunch one day and I said , &quot; Gillian , how &apos;d you get to be a dancer ? &quot; And she said it was interesting ; when she was at school , she was really hopeless . And the school , in the &apos; 30s , wrote to her parents and said , &quot; We think Gillian has a learning disorder . &quot; She couldn &apos;t concentrate ; she was fidgeting . I think now they &apos;d say she had ADHD . Wouldn &apos;t you ? But this was the 1930s , and ADHD hadn &apos;t been invented at this point .
Một ngày , tôi và Gillian cùng ăn trưa , và tôi nói , &quot; Gillian , cô trở thành nghệ sĩ múa như nào ? &quot; Cô ấy nói điều đó khá thú vị , khi cô ấy còn ở trường , cô ấy rất chán học . Và trường học , vào những năm 30 , gửi thư tới phu huynh của cô ấy rằng &quot; Chúng tôi nghĩ Gillian bị rối loạn học tập . &quot; Cô ấy không thể tập trung , cô ấy luôn bồn chồn . Tôi nghĩ giờ người ta sẽ nói cô ấy bị ADHD . Phải không ? Nhưng đó là năm 1930 , và khái niệm ADHD còn chưa ra đời lúc đó .