첫 번째 요소는 실제 교실의 제약성을 없애고 온라인 형식으로 내용을 구성하게 된다면 예를 들어 획일적인 1시간 수업으로부터 벗어나게 된다는 점입니다.
The first component is that when you move away from the constraints of a physical classroom and design content explicitly for an online format, you can break away from, for example, the monolithic one-hour lecture.