하지만 이런 기술들을 학생들의 호기심보다 우선 순위에 두면 우리는 교사로서 우리의 가장 위대한 도구를 빼앗아버리는 것일 수도 있습니다. 바로 학생들의 탐구심이죠.
But if we place these technologies before student inquiry, we can be robbing ourselves of our greatest tool as teachers: our students' questions.