# 유치원 및 초등·중등·특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준
(행정규칙구분=고시, 공포일자=20250304, 시행일자=20250304, 소관부처=교육부)
행정규칙번호: 2025-10
출처: 국가법령정보센터

행정규칙명: 유치원 및 초등·중등·특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준
행정규칙종류: 고시
발령일자: 20250304
발령번호: 2025-10
시행일자: 20250304
소관부처: 교육부
담당부서기관: 교육부(교원양성연수과)
현행여부: Y

조문내용:
['제1조(목적) 이 고시는 「유아교육법」 제22조제2항 및 「초ㆍ중등교육법」 제21조제2항에 따른 유치원 및 초등ㆍ중등ㆍ특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 「교원자격검정령」 제4조제3항, 제4조제4항제1호 및 제2호, 제4조제5항 및 제19조제3항과 「교원자격검정령 시행규칙」 제12조제1항부터 제5항까지 교육부장관이 정하도록 한 전공과목과 교직과목의 세부 이수기준 및 성적기준 등의 세부사항에 관하여 규정함을 목적으로 한다.', '제2조(적용의 범위) 이 고시는 「고등교육법」 제2조에 의한 학교, 임시교원양성소, 교육부장관 또는 교육감이 정하는 교원양성기관 및 교원연수기관 등에서 전공(복수전공 및 연계전공 포함) 및 부전공에 의한 교사자격 취득 예정자 전체에게 적용한다.', '제3조(전공과목 세부 이수기준) ① 「교원자격검정령」 제4조제3항부터 제5항 및 「교원자격검정령 시행규칙」 제12조제1항에 따른 교사자격종별 전공과목 세부 이수기준은 [별표 1]과 같이 한다.② 유치원 교사 및 중등ㆍ특수(중등) 교사자격을 취득하고자 하는 경우 전공과목 50학점 내에 교과교육 영역을 8학점 이상(3과목 이상)을 반드시 포함하여야 한다. 단, 교육대학원에서 교사자격을 취득하고자 하는 경우에는 교과교육영역을 6학점 이상(2과목 이상)으로 한다.③ 대학의 형편에 따라 교과교육영역의 이수구분을 "교직"으로 할 수 있으며, "교직"으로 이수한 과목을 전공학점에 포함할 수 있다.④ 제3항에 따른 교과교육 영역에는 표시과목별로 기본이수과목으로 고시된 "교과 교육론"을 포함하여, "교과 논리 및 논술", "교과 교재 연구 및 지도법", "교과별 교수법", "교과별 교육과정", "교과별 평가방법론" 등을 대학별로 개발하여 운영할 수 있다. "교과 논리 및 논술" 과목은 표시과목별로나 계열별 또는 범교과적으로 논술교육을 하거나, 학교급에 따라 "창의성 발달 지도" 등에 중점을 두어 교수요목을 구성할 수 있다.⑤ 제4항에 따른 교과교육 영역은 동일 계열 간에 통합하여 운영할 수 있으며, 동일 계열에 해당하는 표시과목은 "외국어"(영어, 일본어, 중국어, 독일어, 프랑스어 등), "사회"(통합사회, 일반사회, 지리, 역사, 도덕ㆍ윤리), "과학"(통합과학, 물리, 화학, 생물, 지구과학), "환경"(환경, 환경공업), "공업"(전기, 전자, 통신, 기계, 재료, 화공, 섬유, 자원, 건설, 냉동, 세라믹, 인쇄), "상업"(상업, 정보ㆍ컴퓨터), "농업"(식물자원ㆍ조경, 동물자원, 농공, 농산물유통, 식품가공), "수산ㆍ해운"(수산ㆍ해양, 항해, 기관, 냉동, 식품가공)으로 한다.⑥ 기본이수과목 중 교과교육론에 해당하는 과목을 교과교육영역으로 이수하는 경우 중복하여 인정할 수 있으나, 전체 전공학점 50학점 이상에는 중복하여 합산할 수 없다.', '제4조(기본이수과목의 이수) ① 기본이수과목(또는 분야)은 동일한 교사자격을 취득하기 위하여 모든 교원양성기관에서 기본적으로 이수하여야 할 과목(또는 분야)이다.② 교사의 자격종별ㆍ표시과목별 기본이수과목(또는 분야)는 [별표 3]과 같다.③ 2급 교사자격을 취득하기 위해서는 전공과목 50학점 내에 [별표 3]에 따른 "기본이수과목(또는 분야)" 중 21학점 이상(7과목 이상)을 반드시 포함하여 이수하여야 한다. 단, 교육대학원에서 교사자격을 취득하고자 하는 경우 기본이수과목은 14학점 이상(5과목 이상)으로 한다.④ 특수학교 교사자격을 취득하고자 하는 경우에는 [별표 3]의 특수학교(공통)란에서 21학점 이상(7과목 이상)과 특수학교(유치원, 초등) 및 중등학교의 표시과목 란에서 21학점 이상(7과목 이상)을 각각 이수하여야 한다.', '제5조(초등학교 전공과목의 이수) ① 초등학교 전공과목에는 반드시 예ㆍ체능 실기교육을 포함하여야 한다.② 초등학교 교사를 양성하는 기관에서 심화과정을 운영하고자 하는 경우 [별표 1]의 전공과목 이수기준 외에 18학점 이상의 세부 전공과목을 이수하도록 할 수 있다.③ 제2항에 따른 심화과정을 운영하는 기관에서는 2개 이상 심화과정의 세부 전공과목으로 구성된 융합과정을 운영할 수 있다.', '제6조(교직과목 세부 이수기준) ① 「교원자격검정령 시행규칙」 제12조제1항에 따른 교사자격종별 교직과목 세부 이수기준은 [별표 2]와 같이 한다.② 교직소양과목 중 "특수교육학 개론"은 교수요목에 "영재교육" 관련 단원을 포함하여야 하며, "교직실무"는 "교직윤리", "사회변화와 교육", "진로교육", "학교ㆍ학급경영", "학사ㆍ인사ㆍ행정실무"등 직무 수행에 필요한 영역을 포괄하여 주제별로 운영하고, "학교폭력예방 및 학생의 이해"는 "학교폭력예방 및 대처", "인성교육", "학생생활문화", "학생생활지도", "학생정서행동발달" 등 학생의 특성을 이해하여 교육활동 중 발생할 수 있는 문제 상황을 관리하고 대처할 수 있는 실제적인 내용을 중심으로 운영하여야 한다.③ 복수전공에 의하여 둘 이상의 교사자격을 취득하고자 하는 경우, 또는 이미 2급 이상의 교사자격을 소지한 자가 대학(교육대학원 포함)에 신ㆍ편입학 하여 타 교사자격을 취득하고자 하는 경우 교직과목을 면제할 수 있다.④ 교육실습 중 학교현장실습은 1학점 당 2주(또는 80시간 이상)로 한다. 학교현장실습이 가능한 기관은 다음 각 호와 같다.1. 「유아교육법」 제2조에 따른 유치원2. 「초ㆍ중등교육법」 제2조에 따른 학교3. 「재외국민의 교육지원 등에 관한 법률」 제2조에 따른 한국학교4. 국가 또는 지방자치단체가 초등ㆍ중등ㆍ고등ㆍ특수교육대상 학생 등을 대상으로 교육적 목적을 가지고 설치ㆍ지정ㆍ위탁 및 운영하는 기관5. 「평생교육법」 제31조제2항에 따른 학력인정 평생교육시설6. 교원양성기관에서 교류 협정을 체결한 외국의 대학 또는 교육청이 지정한 정규 유치원 및 초ㆍ중등ㆍ특수학교⑤ 「초ㆍ중등교육법」 제2조에 따른 학교에서 동법 제22조에 따른 산학겸임교사 등(명예교사는 제외한다) 또는 동법 제21조에 따른 실기교사 자격증을 소지한 동법 제19조제1항에 따른 교원으로 1년 이상 근무한 경력이 있는 경우 "교육실습"을 면제할 수 있다.⑥ "사서교사(2급)" 자격을 취득하고자 하는 사람이 「도서관법」 제6조에 따른 사서 자격증을 소지하고, 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 기관에서 취득하고자 하는 교사 자격증과 관련된 업무 경력이 1년 이상 있는 경우 "교육실습"을 면제할 수 있다.1. 「초ㆍ중등교육법」 제2조에 따른 학교2. 「고등교육법」 제2조에 따른 학교3. 「평생교육법」 제31조제2항에 따른 학력인정 평생교육시설4. 「도서관법」 제2조에 따른 도서관⑦ "영양교사(2급)" 자격을 취득하고자 하는 사람이 「국민영양관리법」 제15조에 따른 영양사 면허를 소지하고 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 기관에서 취득하고자 하는 교사 자격증과 관련된 업무 경력이 1년 이상 있는 경우 "교육실습"을 면제할 수 있다.1. 「유아교육법」 제2조에 따른 유치원2. 「초ㆍ중등교육법」 제2조에 따른 학교3. 「고등교육법」 제2조에 따른 학교4. 「평생교육법」 제31조제2항에 따른 학력인정 평생교육시설⑧ "전문상담교사(2급)" 자격을 취득하고자 하는 사람이 「청소년기본법」 제22조에 따른 청소년상담사 등의 자격증을 소지하고, 다음 각 호의 어느 하나에 해당하는 기관에서 취득하고자 하는 교사 자격증과 관련된 업무 경력이 1년 이상 있는 경우 "교육실습"을 면제할 수 있다.1. 「초ㆍ중등교육법」 제2조에 따른 학교2. 「평생교육법」 제31조제2항에 따른 학력인정 평생교육시설3. 시ㆍ도교육청 및 교육지원청4. 「청소년복지 지원법」 제29조에 따른 청소년상담복지센터⑨ 교육봉사활동은 1학점 당 30시간 이상으로 하되 세부기준은 대학에서 정한다. 교육봉사활동이 가능한 기관은 다음 각 호와 같다.1. 제4항 각 호의 기관2. 공공기관의 장이 인정한 비영리 기관3. 그 밖에 교원양성대학의 장이 교육적 목적을 고려하여 교육봉사활동에 적합하다고 인정하는 기관⑩ 사범대학(사범계학과 포함)과 교육대학 및 교육대학원의 경우 교직과목을 "전공"으로 개설하여 이수하더라도 교직과목으로 인정한다.⑪ 교육실습 중 학교현장실습은 학기제로 운영할 수 있다. 이 경우 전공, 교직과목과 연계할 수 있다.', '제7조(성적기준) ① ② 성적기준의 적용은 교사자격증을 부여하는 당해 대학의 성적표에 명시된 전체 최종성적을 기준으로 한다.③ 편입 및 재입학으로 대학(전문대학 포함) 및 교육대학원을 졸업한 자에 대한 성적기준은 제2항의 규정에 따른다.④ 제2항의 규정 이외에 교사자격 취득예정자의 경우 관련 법령 및 규정에 의한다.', '제8조(양성기관별 무시험검정 기준의 마련) ① 「교원자격검정령」 제19조제4항 및 「교원자격검정령 시행규칙」 제12조제2항에 따라 교원양성기관의 장은 국가 수준의 교사자격 취득을 위한 무시험검정 합격기준 외에 별도의 무시험검정 기준을 추가할 수 있다.② 제1항에 따른 별도의 무시험검정 기준이란, 외국어 표시과목 교사자격 취득예정자에게 일정 수준 이상의 외국어 구사능력 요구 등을 의미한다.③ 제2항에 따른 별도의 무시험검정 합격기준 마련 여부 및 그 시행 시기는 당해 기관에 설치된 교원양성위원회의 심의를 거쳐 교원양성기관의 장이 정한다.', '제9조(교육대학원에서의 부전공 표시과목 취득) ① 「교원자격검정령」 제4조제4항제2호에 따른 교육대학원에서의 현직교원(기간제 교사 제외)에 대한 부전공 표시과목 부여의 기준은 전공과목 30학점 이상으로 한다.② 제1항에 따른 전공과목에는 기본이수과목을 14학점 이상(5과목 이상) 포함하여야 하며, 교과교육영역 6학점 이상(2과목 이상)을 포함하여야 한다.③ 표시과목이 없는 사서교사, 보건교사, 영양교사, 전문상담교사, 특수학교(유치원)교사, 특수학교(초등)교사가 무시험검정 기준일 현재 임용된 교사자격 외에 별도로 중등학교 및 특수학교(중등) 교사자격을 소지한 경우에는 중등학교 및 특수학교(중등) 교사자격증에 해당 전공에 승인된 표시과목을 부전공 과목으로 표시할 수 있다.', '제10조(교육대학원에서의 특수학교 교사자격 취득) ① 교육대학원에서 특수학교 교사자격을 취득할 수 있는 자는 대학ㆍ산업대학(원격대학 및 방송통신대학, 학점은행제, 독학사 등 제외)에서 특수교육 관련학과를 졸업하거나, 2급 이상의 유치원ㆍ초등학교ㆍ중등학교 교사자격증을 소지한 자에 한한다.② 대학ㆍ산업대학에서 특수교육 관련학과를 졸업한 자로서 교육대학원에서 특수학교 교사자격을 취득하고자 하는 경우 교육대학원에서 특수교육 관련 전공과목 30학점 이상(기본이수과목 14학점 이상 포함)과 교직과목 22학점 이상을 이수하여야 한다.③ 교육대학원의 입학 전에 2급 이상의 유치원ㆍ초등학교ㆍ중등학교 교사자격을 소지하고 있는 경우 특수교육관련 전공과목 30학점 이상(기본이수과목 14학점 이상 포함)을 이수하여야 하며, 교직과목은 면제할 수 있다.④ 특수학교 교사자격 무시험검정 시 교육대학원을 입학하기 전에 교사자격증을 소지한 경우 동일한 학교급 및 표시과목에 해당하는 특수학교 교사자격을 부여한다. 이때 둘 이상의 교사자격증을 소지한 자에 대하여는 각각 해당하는 특수학교 교사자격증을 부여하되, 부전공 표시과목은 표시하지 않는다. 다만, 부전공 표시과목으로 임용된 현직교사의 경우에는 주전공과 부전공 표시과목 중 하나를 본인이 선택할 수 있다.⑤ 대학ㆍ산업대학에서 특수교육 관련학과를 졸업한 자의 무시험검정은 제3조제4항 및 [별표 1]의 특수학교 정교사(2급)란의 기준에도 불구하고 표시과목(또는 자격종별) 관련 전공학점 및 기본이수과목을 충족한 것으로 간주하여 특수교육 관련학과에 해당하는 특수학교 교사자격증 또는 표시과목 중 하나를 부여한다. 이 경우 특수교육 관련학과라 함은 대학ㆍ산업대학에서 주전공 또는 복수전공으로 학위를 취득하고, 부여하고자 하는 표시과목(또는 자격종별) 관련 전공과목을 최소 30학점 이상 인정할 수 있는 경우에 한한다. 이때 관련 전공을 둘 이상 복수전공한 자에 대하여는 각각 해당하는 특수학교 교사자격증을 부여한다.', '제11조(연계전공 및 복수전공 이수자의 학점 중복인정) ① 연계전공(통합과학, 통합사회, 기술ㆍ가정, 도덕ㆍ윤리) 이수자의 경우 주전공의 표시과목에서 이수한 전공과목은 18학점까지 중복인정이 가능하며, 나머지 32학점은 타 표시과목의 전공과목을 각각 균형 있게 이수하여야 한다. 단, 통합과학과 통합사회를 연계전공으로 할 경우 29학점까지 중복인정이 가능하며, 기본이수과목 21학점(7과목)이상으로 하여 운영할 수 있다.② 「교원자격검정령 시행규칙」의 개정(교육인적자원부령 제761호, 2000. 1.28)에 따라 통합된 표시과목의 경우 전공과목은 통합 전의 표시과목 전공분야에서 각각 균형 있게 이수하여야 한다.③ 동일계열의 표시과목을 복수전공 또는 부전공하는 경우 주전공의 표시과목에서 이수한 전공과목(교과교육영역 포함)은 18학점까지 중복인정할 수 있다.', '제12조(과목의 명칭과 교육과정 운영) ① 교원양성기관에서 [별표 2]와 [별표 3]에 따른 교직과목 및 기본이수과목(또는 분야)은 임의로 과목명을 변경하여 운영할 수 없으며, 법령 개정 및 교육과정 운영 상의 이유 등으로 인하여 불가피하게 과목명을 변경하여 개설하고자 하는 경우에는 개설하고자 하는 과목의 내용과 고시된 기본이수과목(또는 분야)의 교수요목과 객관적으로 일치하거나 유사하여야 하며, 이를 입증할 수 있는 자료를 교원양성기관의 장이 결재한 후 비치하여야 한다.② 고시된 기본이수과목 중 1개의 과목을 2개 이상의 과목으로 분리하여 개설한 경우 이중 1개의 과목만 이수하여도 해당 과목을 이수한 것으로 인정한다. 단, 1개의 과목이 2개 이상으로 분리된 기본이수과목을 모두 이수하더라도 기본이수과목으로는 1개만 인정한다.③ 고시된 교직과목 중 2개 이상의 과목을 1개의 과목으로 통합하여 개설하거나, "그 밖의 교직이론에 관한 과목"을 개발하여 운영할 수 있다.④ 교육대학원의 재학 중 동 대학 내 학부에 개설된 전공과목 및 교직과목을 선수학점으로 이수한 경우 학기당 6학점 이내, 총 28학점 이내에서 인정할 수 있다.', '제13조(재검토기한) 교육부장관은 이 고시에 대하여 「훈령ㆍ예규 등의 발령 및 관리에 관한 규정」에 따라 2021년 9월 1일 기준으로 매3년이 되는 시점(매 3년째의 8월 31일까지를 말한다)마다 그 타당성을 검토하여 개선 등의 조치를 하여야 한다.']


개정문

⊙교육부 고시 제2025-10호

  유치원 및 초등ㆍ중등ㆍ특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준 일부를 다음과 같이 개정한다.

    2025년 3월 4일

        교육부장관

유치원 및 초등ㆍ중등ㆍ특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준 일부개정고시

유치원 및 초등ㆍ중등ㆍ특수학교 등의 교사자격 취득을 위한 세부기준 일부를 다음과 같이 개정한다.

별표 1의 주전공 및 복수전공에 의한 자격취득의 표 중 특수학교 (유치원/초등/중등) 정교사(2급)란의 세부 이수기준란을 다음과 같이 한다.

          부칙

제1조(시행일) 이 고시는 발령한 날부터 시행한다.

제2조(특수학교 교사가 되려는 사람의 시ㆍ청각장애 관련 과목 이수에 관한 적용례) 별표 1의 개정규정은 이 고시 시행 당시 대학 또는 대학원에 재학 중인 사람이 이 고시 시행 전에 시각장애 또는 청각장애 관련 과목을 이수한 경우에도 적용한다.


별표

별표 0001: 전공과목의 세부 이수기준

[별표 1]

전공과목의 세부 이수기준

 ? 주전공 및 복수전공에 의한 자격취득

┌─────────────┬─────────────────────────────────────┐

│자격종별                  │세부 이수기준                                                             │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│ 유치원                   │? 50학점 이상                                                            │

│정교사(2급)               │  -기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함                                   │

│                          │  -교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함                                    │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│초등학교 정교사(2급)      │? 50학점 이상                                                            │

│                          │  -교과교육 및 교과내용영역 50학점 이상                                   │

│                          │  -기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함                                   │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│중등학교                  │? 50학점 이상                                                            │

│정교사(2급)               │  -표시과목별 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함                        │

│                          │  -표시과목별 교과교육영역 8학점(3과목) 이상 포함                         │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│특수학교                  │? 80학점 이상                                                            │

│(유치원/초등/중등)        │  -특수교육 관련 42학점 이상 : 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함       │

│정교사(2급)               │  -유아교육(유치원), 초등교육(초등), 표시과목(중등) 관련 38학점 이상      │

│                          │   ·(유치원/초등) : 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함, 교과교육 영역  │

│                          │8학점(3과목) 이상 포함                                                    │

│                          │   ·(중등) : 표시과목별 기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함, 표시과목별 │

│                          │교과교육 영역 8학점(3과목) 이상 포함, 특수교육교육과정(기본 교육과        │

│                          │정 교과(군)) 7학점(3과목) 이상 포함                                       │

│                          │ ※교육대학원의 경우 특수교육 관련 30학점 이상(기본이수과목 14학점, 5목   │

│                          │이상 포함)                                                                │

│                          │ ※「교원자격검정령 시행규칙」 별표 1 특수학교의 표시과목란 제3호에 따    │

│                          │라 시각장애 관련 과목을 이수하는 경우 시각장애학생교육 및 점자를,         │

│                          │청각장애 관련 과목을 이수하는 경우 청각장애학생교육 및 수어를 필수        │

│                          │과목으로 이수                                                             │

│                          │ ※「교원자격검정령 시행규칙」 별표 1 특수학교의 표시과목란 제3호에 따라  │

│                          │시?청각장애 관련 과목을 이수하는 경우 특수교육 관련 42학점(대학원        │

│                          │30학점) 외의 이수 학점을 인정하되, 특수교육 관련 42학점(대학원 30학       │

│                          │점) 중에서 이수한 시?청각장애 관련 학점은 6학점(대학원 3학점) 범위 이    │

│                          │내에서 장애유형 표시를 위한 이수 학점으로 중복 인정 가능                  │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│보건교사/영양교사/        │? 50학점 이상                                                            │

│사서교사/전문상담교사(2급)│  -직무관련영역 50학점 이상                                               │

│                          │  -기본이수과목 21학점(7과목) 이상 포함                                   │

│                          │ ※보건교사의 경우 복수전공에 의한 자격취득 불가                          │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│준교사                    │? 50학점 이상                                                            │

│                          │  -교과내용영역 50학점 이상                                               │

│                          │  -기본이수과목 6학점(2과목) 이상 포함                                    │

│                          │ ※복수전공 불가                                                          │

├─────────────┼─────────────────────────────────────┤

│실기교사                  │? 50학점 이상                                                            │

│                          │  -교과내용영역 50학점 이상                                               │

│                          │  -기본이수과목 6학점(2과목) 이상 포함                                    │

│                          │ ※복수전공 불가                                                          │

└─────────────┴─────────────────────────────────────┘

 ? 부전공에 의한 표시과목 취득

┌────────┬────────┬──────────┐

│자격종별        │부전공 연수과정 │교육대학원 석사과정 │

├────────┼────────┴──────────┤

│중등학교/       │ ? 30학점 이상(표시과목 관련)        │

│특수학교(중등)  │  -교과내용 영역 24학점 이상          │

│정교사(2급)     │  -교과교육 영역 6학점(2과목) 이상    │

└────────┴───────────────────┘

별표 0002: 교직과목의 세부 이수기준

[별표 2]

교직과목의 세부 이수기준

┌────┬───────────────────────────────────────────┐

│구분    │최저이수기준                                                                          │

│        ├────────────────┬────────────────┬─────────┤

│        │정교사(2급) 및 교사(2급)        │준교사                          │실기교사          │

├────┼────────────────┼────────────────┼─────────┤

│교직이론│? 12학점 이상(6과목 이상)      │? 10학점 이상(5과목 이상)      │? 4학점 이상     │

│        │  -교육학개론                   │  -교육학개론                   │ (2과목 이상)     │

│        │  -교육철학 및 교육사           │  -교육철학 및 교육사           │  -교육학개론     │

│        │  -교육과정                     │  -교육과정                     │  -실기교육방법론 │

│        │  -교육평가                     │  -교육평가                     │                  │

│        │  -교육방법 및 교육공학         │  -교육방법 및 교육공학         │                  │

│        │  -교육심리                     │  -교육심리                     │                  │

│        │  -교육사회                     │  -교육사회                     │                  │

│        │  -교육행정 및 교육경영         │  -교육행정 및 교육경영         │                  │

│        │  -생활지도 및 상담             │  -생활지도 및 상담             │                  │

│        │  -그 밖의 교직이론에 관한 과목 │  -그 밖의 교직이론에 관한 과목 │                  │

├────┼────────────────┼────────────────┼─────────┤

│교직소양│? 6학점 이상                   │                                │                  │

│        │  -특수교육학 개론(2학점 이상,  │                                │                  │

│        │영재교육 영역 포함)             │                                │                  │

│        │  -교직실무(1∼2학점 이상)      │                                │                  │

│        │  -학교폭력예방 및 학생의 이해  │                                │                  │

│        │(2학점 이상)                    │                                │                  │

│        │  -디지털 교육(1∼2학점 이상,   │                                │                  │

│        │인공지능 교육 포함)             │                                │                  │

├────┼────────────────┼────────────────┼─────────┤

│교육실습│? 4학점 이상                   │                                │                  │

│        │  -학교현장실습(2학점 이상)     │                                │                  │

│        │  -교육봉사활동(2학점 이상 포함 │                                │                  │

│        │가능)                           │                                │                  │

├────┼────────────────┼────────────────┼─────────┤

│합계    │총 22학점                       │ 총 10학점                      │총 4학점          │

└────┴────────────────┴────────────────┴─────────┘

※ 비고

  - "학교폭력예방 및 학생의 이해"는 "생활지도 및 상담" 과목으로 대체하여 교직소양영역으로 인정가능하다. 다만, 이 경우 "생활지도와 상담" 과목의 교수요목에 학교폭력예방교육, 인성교육 등의 내용을 50%이상 반영하여야 한다.

별표 0003: 교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목(또는 분야)

[별표 3]

□ 교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목(또는 분야)

 1. 중등학교 교사자격 중 보통교과 관련 표시과목

┌───────┬───────────┬─────────────────────────┬────────┐

│표시과목      │관련학과 또는         │기본이수과목(또는 분야)                           │비고            │

│              │학부                  │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│국어          │국어교육, 국어국      │(1)국어교육론                                     │(1)-(5)분야 중  │

│Korean        │문학 및  관련되는     │(2)국어학개론, 국어문법론, 국어사                 │각 분야에서 1   │

│Language      │학부(전공ㆍ학과)      │(3)국문학개론, 국문학사                           │과목 이상 이수  │

│              │                      │(4)문학교육론(소설교육론 또는 시가교육론,         │                │

│              │                      │또는 희곡교육론, 또는 수필교육론)                 │                │

│              │                      │(5)의사소통교육론(표현교육론, 이해교육론)         │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│도덕ㆍ윤리    │(국민)윤리교육, 철학, │(1)도덕ㆍ윤리교육론                               │(1)분야에서 1   │

│Ethics        │교육학 및 관련되는    │(2)윤리학개론, 동양윤리사상, 서양윤리사상,        │과목,           │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │한국윤리사상, 윤리고전강독, 응용윤리(또는         │(2)-(3)분야 중  │

│              │                      │사회윤리), 윤리와 논술                            │각 분야에서 3   │

│              │                      │(3)민주주의론, 통일교육론, 시민교육론, 도덕       │과목 이상 이수  │

│              │                      │심리학(또는 발달심리학), 도덕사회학               │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│통합사회      │사회교육, 일반사      │(1)통합사회교육론(또는 사회교육론)                │(1)분야에서 1   │

│Integrated    │회교육, 지리교육,     │(2)정치와사회(또는 정치학), 경제와사회(또는       │과목,           │

│Social Studies│역사교육, (국민)윤    │경제학), 문화와사회(또는 사회학), 법과사회        │(2)-(5)분야 중  │

│              │리교육, 철학, 교육    │(또는 법학), 인간과사회(문화인류학)               │각 분야에서 2   │

│              │학, 통합사회 교육     │(3)한국사개론, 동양사개론, 서양사개론, 역사       │과목 이상 이수  │

│              │전공 및 관련되는      │학개론, 문화사(한국문화사, 동양문화사, 서양       │(주전공 표시과  │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │문화사)                                           │목 해당 분야    │

│              │                      │(4)자연지리학(개론), 인문지리학(개론), 한국지리,  │제외)           │

│              │                      │세계지리, 지도학                                  │                │

│              │                      │(5)윤리학개론, 동양윤리사상, 서양윤리사상,        │                │

│              │                      │한국윤리사상, 응용윤리(사회윤리)                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│일반사회      │사회교육, 일반사      │일반사회교육론(또는 사회교육론), 정치와사회       │                │

│Social Studies│회교육 및 관련되는    │(또는 정치학), 경제와사회(또는 경제학),  문화     │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │와사회(또는 문화인류학), 법과사회(또는 법학),     │                │

│              │                      │사회과학방법론, 인간과사회(또는 사회학), 인간과   │                │

│              │                      │행정(또는 행정학), 시민교육과사회윤리             │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│지리          │지리교육, 지리학      │지리교육론(또는 사회교육론), 자연지리학, 인문     │                │

│Geography     │및 관련되는학부       │지리학, 도시지리학, 경제지리학, 문화지리학,       │                │

│              │(전공ㆍ학과)          │지형학, 기후학, 환경지리학, 한국지리, 세계지      │                │

│              │                      │리(또는 지역지리), 지도학(또는 지리정보론),       │                │

│              │                      │인구지리학, 역사지리학, 촌락지리학, 정치지        │                │

│              │                      │리학, 사회지리학, 자원지리학                      │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│역사          │역사교육, 역사학      │(1)역사교육론(또는 사회교육론)                    │(1)-(6)분야 중  │

│History       │및 관련되는학부       │(2)역사학방법론(역사학개론, 사료강독)             │각 분야에서 1   │

│              │(전공ㆍ 학과)         │(3)분야사(한국근현대사, 한국사회경제사, 한국      │과목 이상 이수  │

│              │                      │사상ㆍ문화사, 한국대외교류사, 동서교류사,         │                │

│              │                      │사학사)                                           │                │

│              │                      │(4)한국사(한국고대사, 한국중세사, 한국근세사,     │                │

│              │                      │한국근대사)                                       │                │

│              │                      │(5)세계사(동아시아 고대사, 동아시아 중세사,       │                │

│              │                      │동아시아 근세사, 동아시아 근대사, 서양고          │                │

│              │                      │대사, 서양중세사, 서양근대사, 인도ㆍ동남          │                │

│              │                      │아시아사, 서남아시아ㆍ아프리카사, 아메리카사)     │                │

│              │                      │(6)현대사(한국현대사, 동아시아현대사, 서양현      │                │

│              │                      │대사, 20세기현대사, 현대세계와한국)               │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│수학          │수학교육, 수학, 전    │수학교육론, 정수론, 복소해석학, 해석학, 선형      │                │

│Mathematics   │산통계학 및 관련      │대수, 현대대수학, 미분기하학, 기하학일반, 위      │                │

│              │되는 학부(전공ㆍ      │상수학, 확률및통계, 조합및그래프이론              │                │

│              │학과)                 │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│통합과학      │과학교육, 물리교      │(1)통합과학교육론(또는 과학교육론)                │(1)분야에서 1   │

│Integrated    │육, 화학교육, 생물    │(2)일반물리학 및 실험, 전자기학, 현대물리학       │과목,           │

│Science       │교육, 지구과학교      │(3)일반화학 및 실험, 무기화학, 유기화학           │(2)-(5)분야 중  │

│              │육, 통합과학교육      │(4)일반생물학 및 실험, 세포학, 분자생물학         │각 분야에서 2   │

│              │전공 및 관련되는      │(5)일반지구과학 및 실험, 지질학, 대기과학         │과목 이상 이수  │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │                                                  │(주전공 표시과  │

│              │                      │                                                  │목 해당 분야    │

│              │                      │                                                  │제외)           │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│물리          │과학교육, 물리교      │물리교육론(또는 과학교육론), 역학, 양자역학,      │                │

│Physics       │육, 물리학 및 관      │전자기학, 열및통계물리, 파동및광학, 전산물        │                │

│              │련되는 학부(전공      │리, 현대물리학, 물리교육실험                      │                │

│              │ㆍ학과)               │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│화학          │과학교육, 화학교      │화학교육론(또는 과학교육론), 물리화학, 물리       │                │

│Chemistry     │육, 화학 및 관련      │화학 실험, 유기화학, 유기화학 실험, 무기화        │                │

│              │되는 학부(전공ㆍ      │학, 무기화학 실험, 분석화학, 분석화학 실험        │                │

│              │학과)                 │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│생물          │과학교육, 생물교      │생명과학교육론(또는 과학교육론), 세포학, 발       │                │

│Biology       │육, 생물학 및 관      │생학, 식물생리학, 동물생리학, 유전학, 분류        │                │

│              │련되는 학부(전공      │학, 생태학, 분자생물학, 미생물학, 생물화학        │                │

│              │ㆍ학과)               │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│지구과학      │과학교육, 지구과      │지구과학교육론(또는 과학교육론), 지질학, 천       │                │

│Earth         │학교육, 지구과학      │문학, 대기과학, 해양학, 지구물리학, 지구환경      │                │

│Science       │및 관련되는 학부      │과학, 자연재해와에너지자원                        │                │

│              │(전공ㆍ학과)          │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│기술          │기술교육  및 관련     │(1)기술교육론                                     │(1)-(6)분야 중  │

│Technology    │되는 학부(전공ㆍ      │(2)제조기술(제도, 기계)                           │각 분야에서 1   │

│              │학과)                 │(3)건설기술(토목, 건축),                          │과목 이상 이수  │

│              │                      │(4)수송기술(에너지, 자동차공학)                   │                │

│              │                      │(5)정보통신기술(전기, 전자, 컴퓨터, 정보통신)     │                │

│              │                      │(6)생명기술(재배사육, 생명기술기초, )             │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│가정          │가정교육학 및 관      │(1)가정교육론                                     │(1)-(7)분야 중  │

│Home          │련되는 학부(전공      │(2)영양학, 식품과조리                             │각 분야에서 1   │

│Economics     │ㆍ학과)               │(3)의복재료와관리, 의복디자인과구성               │과목 이상 이수  │

│              │                      │(4)주거학, 실내디자인                             │                │

│              │                      │(5)가정경영, 소비자학                             │                │

│              │                      │(6)아동학, 가족학                                 │                │

│              │                      │(7)가정생활과복지, 가정생활문화, 가정생활과       │                │

│              │                      │진로                                              │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│기술ㆍ가정    │기술교육,  가정교     │(1)기술ㆍ가정교육론(또는 기술교육론, 또는         │(1)분야에서 1   │

│Technology    │육학 및 관련되는      │가정교육론)                                       │과목,           │

│&             │학부(전공ㆍ학과)      │(2)①제조기술(제도, 기계), ②건설기술(토목,       │(2)의 ①~⑤와   │

│Home          │                      │건축), ③수송기술(에너지, 자동차공학), ④         │(3)의 ①~⑥분야 │

│Economics     │                      │통신기술(전기, 전자, 컴퓨터, 정보통신), ⑤        │중 각 분야에    │

│              │                      │생명기술(재배사육, 생명기술기초)                  │서 1과목 이상   │

│              │                      │(3)①영양학, 식품과조리, ②의복재료와관리,        │이수하되,       │

│              │                      │의복디자인과구성, ③주거학, 실내디자인,           │※가정 전공은   │

│              │                      │④가정경영, 소비자학, ⑤가족학, 아동학,           │기술분야에서,   │

│              │                      │⑥가정생활과복지, 가정생활문화, 가정생활          │기술 전공은     │

│              │                      │과진로                                            │가정분야에서    │

│              │                      │                                                  │각각 32학점     │

│              │                      │                                                  │이상 이수       │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│체육          │체육교육, 체육학,     │체육교육론, 체육사ㆍ철학, 스포츠사회학, 운        │                │

│Physical      │무용(학) 및 관련      │동생리학, 운동역학, 체육측정 평가, 건강교육,      │                │

│Education     │되는 학부(전공ㆍ      │무용교육, 운동실기, 특수체육, 운동학습 및         │                │

│              │학과)                 │심리(또는 스포츠심리 및 운동학습), 여가레크       │                │

│              │                      │리에이션, 응급처치와 심폐소생술                   │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│음악          │음악교육, 음악 및     │음악교육론, 음악(국악)교수법, 전공실기, 국악      │                │

│Music         │관련되는학부(전       │실기, 시창ㆍ청음, 국악가창지도법, 합창ㆍ합        │                │

│              │공ㆍ학과)             │주지도법, 국악개론, 국악사, 서양음악사, 화성      │                │

│              │                      │법, 음악분석및형식론, 장구반주법, 피아노반        │                │

│              │                      │주법                                              │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│미술          │미술교육, 미술 및     │미술교육론, 현대미술론, 소묘, 색채학, 한국        │                │

│Fine Arts     │관련되는학부          │화, 서양화, 조소, 공예, 디자인, 판화, 표현기      │                │

│              │(전공ㆍ학과)          │법, 서예, 영상(또는 애니메이션), 미술사(한국,     │                │

│              │                      │동양, 서양미술사 포함)                            │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│영어          │영어교육, 영어영      │영어교육론(또는 멀티미디어영어교육론, 또는        │                │

│English       │문학 및 관련되는      │외국어교육론), 영어학개론, 영문학개론, 영어       │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │문법(또는 영어문법지도법), 영어회화(또는 실       │                │

│              │                      │용영어, 또는 영어말하기지도법), 영어작문(또       │                │

│              │                      │는 영어쓰기지도법), 영어독해(또는 영어읽기        │                │

│              │                      │지도법), 영어음성음운론, 영미문화                 │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│독일어        │독어교육, 독어독      │독일어교육론(또는 외국어교육론), 독일어학개       │                │

│German        │문학 및 관련되는      │론, 독일어권문학개론, 독일어문법, 독일어회        │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │화, 독일어강독, 독일어작문, 독일어권문화, 독      │                │

│              │                      │일문학사                                          │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│프랑스어      │불어교육, 불어불      │프랑스어교육론(또는 외국어교육론), 프랑스어       │                │

│French        │문학 및 관련되는      │학개론, 프랑스문학개론, 프랑스어문법, 프랑        │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │스어회화, 프랑스어강독, 프랑스어작문, 프랑        │                │

│              │                      │스어권문화, 프랑스어 발음연습                     │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│스페인어      │스페인어교육, 서      │스페인어교육론(또는 외국어교육론), 스페인어       │                │

│Spanish       │어서문학 및 관련      │학개론, 스페인어권문학개론, 스페인어문법,         │                │

│              │되는 학부(전공ㆍ      │스페인어회화, 스페인어강독, 스페인어작문,         │                │

│              │학과)                 │스페인어권문화,                                   │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│중국어        │중국어교육, 중어      │중국어교육론(또는 외국어교육론), 중국어학개론,    │                │

│Chinese       │중문학 및 관련되는    │중국문학개론, 중국어문법, 중국어회화, 중국        │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │어작문, 중국어강독, 한문강독, 중국어권문화        │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│일본어        │일어교육,일어일문     │일본어교육론(또는 외국어교육론), 일본어학개       │                │

│Japanese      │학 및 관련되는 학     │론, 일본문학개론, 일본어문법, 일본어회화, 일      │                │

│              │부(전공ㆍ학과)        │본어작문, 일본어강독, 일본문화                    │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│러시아어      │러시아어교육, 노      │러시아어교육론(또는 외국어교육론), 러시아어       │                │

│Russian       │어노문학 및 관련      │학개론, 러시아문학개론, 러시아어문법, 러시        │                │

│              │되는 학부(전공ㆍ      │아어회화, 러시아어작문, 러시아어강독, 러시        │                │

│              │학과)                 │아문화                                            │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│아랍어        │아랍어교육, 아랍      │아랍어교육론(또는 외국어교육론), 아랍어학개       │                │

│Arabic        │어 및 관련되는 학     │론, 아랍문학개론, 아랍어문법, 아랍어회화, 아      │                │

│              │부(전공ㆍ학과)        │랍어작문, 아랍어강독, 아랍문화, 아랍어구어        │                │

│              │                      │체연구                                            │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│베트남어      │베트남어교육, 베      │베트남어교육론(또는 외국어교육론), 베트남어       │                │

│Vietnamese    │트남어 및 관련되는    │학개론, 베트남문학개론, 베트남어문법, 베트        │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │남어회화, 베트남어작문, 베트남어강독, 베트        │                │

│              │                      │남문화                                            │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│한문          │한문교육, 한문학      │한문교육론, 한문학개론, 한문문법, 한문학사,       │                │

│Chinese       │및 관련되는학부       │경서강독, 한문국역연습, 한시선독, 한문소설        │                │

│Characters    │(전공ㆍ학과)          │선독, 역대산문선독, 문자학개론                    │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│교련          │보건교육, 보건과      │보건교육론, 기초건강과학(또는 공중보건학),        │                │

│Safety &      │학, 간호학 및 관      │지역사회보건교육(또는 지역사회간호학), 안전       │                │

│Health        │련되는 학부           │교육학, 응급처치(또는 구급간호학), 환경보건       │                │

│              │(전공ㆍ학과)          │(또는 보건관리), 신체발육발달론, 보건행동론,      │                │

│              │                      │건강상담, 학교보건, 산업보건, 역학(또는 질        │                │

│              │                      │병관리), 보건통계, 보건기획및관리, 성교육         │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│철학          │철학 및 관련되는      │철학교육론, 논리학, 윤리학, 인식론, 형이상        │                │

│Philosophy    │학부(전공ㆍ학과)      │학, 한국철학사, 동양철학사, 서양철학사, 비판      │                │

│              │                      │적사고와논술, 철학고전선독및철학논변연습,         │                │

│              │                      │철학교육방법론                                    │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│심리학        │교육심리학, 교육      │심리학개론, 발달심리학, 상담심리학, 성격심        │                │

│Psychology    │학, 심리학 및 관      │리학, 인지심리학, 산업(조직)심리학, 생리(생       │                │

│              │련되는 학부(전공      │물)심리학, 임상심리학, 심리검사, 사회심리학,      │                │

│              │ㆍ학과)               │학습심리, 청소년심리                              │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│교육학        │교육학 및 관련되는    │교육학 개론, 교육과정, 교수-학습이론, 교육        │                │

│Pedagogics    │학부(전공ㆍ학과)      │철학, 교육심리, 교육평가, 교육사회학, 교육행      │                │

│              │                      │정, 학교-학급경영, 학교상담론, 교육공학, 평       │                │

│              │                      │생교육, 교사론, 교육사(한국교육사 포함), 교       │                │

│              │                      │육조직관리론, 교육경제론, 교육정책론, 비교        │                │

│              │                      │교육학, 교육연구방법                              │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│종교          │종교교육, 종교학      │종교교육론, 종교학개론, 종교현상학, 종교철        │                │

│Religion      │및 관련되는학부       │학, 한국종교, 종교사회학(또는 종교인류학),        │                │

│              │(전공ㆍ학과)          │종교심리학, 세계종교(또는 종교사, 또는 비교       │                │

│              │                      │종교학), 현대종교, 종교와과학, 종교학사, 종       │                │

│              │                      │교와문화                                          │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│환경          │환경교육(학), 환경    │환경교육론, 대기오염론, 수질오염론, 토양오        │                │

│Environment   │학, 농업교육,생물     │염론, 환경법과정책, 지구환경론, 생물환경론,       │                │

│Science       │교육, 화학, 화학공    │환경지리학, 해양환경론, 환경보호론                │                │

│              │학,해양환경학, 환     │                                                  │                │

│              │경공학, 지구과학      │                                                  │                │

│              │교육, 지리교육, 수    │                                                  │                │

│              │산교육 및 관련되는    │                                                  │                │

│              │학부(전공ㆍ학과)      │                                                  │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│상담          │교육학, 심리학 및     │상담이론, 생활지도, 심리검사, 발달심리학, 집      │                │

│School        │관련되는학부(전       │단상담, 진로상담, 심리치료, 청소년심리, 상담      │                │

│Counseling    │공ㆍ학과)             │실습, 학교사회사업, 이상심리, 사회심리학, 학      │                │

│              │                      │습심리, 성격심리, 특수아지도와상담, 교육심리      │                │

│              │                      │학, 학습상담, 비행및부적응상담                    │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│진로진학상담  │진로교육, 직업(산     │진로교육개론, 청소년 진로특성 진단 및 활용, 진    │                │

│Career        │업)교육, 교육학 및    │로진학지도 프로그램 활용 및 운영, 직업세계        │                │

│Education &   │관련되는 학부(전공    │와 직업정보 탐색,  진로체험과 지역사회, 진        │                │

│Guidance      │ㆍ학과)               │학지도기법의 이론과 실제, 교육세계와 진학정       │                │

│              │                      │보 탐색, 특수집단의 진로진학지도, 학부모 진로     │                │

│              │                      │진학지도상담                                      │                │

├───────┼───────────┼─────────────────────────┼────────┤

│정보ㆍ컴퓨터  │컴퓨터(공학)교육,     │(1)컴퓨터(정보)교육론, 프로그래밍                 │(1)분야 필수    │

│Informatics   │컴퓨터(공)학, 전산    │(2)알고리즘, 이산수학, 인공지능                   │(2)∼(6) 분야중 │

│&             │통계학, 전자계산      │(3)자료구조, 데이터베이스                         │각 분야에서 1   │

│Computer      │학 및 관련되는 학     │(4)운영체제, 네트워크                             │과목 이상 이수  │

│              │부(전공ㆍ 학과)       │(5)컴퓨터구조, 논리회로                           │                │

│              │                      │(6)정보통신윤리, 소프트웨어공학                   │                │

└───────┴───────────┴─────────────────────────┴────────┘

 2. 중등학교 교사자격 중 전문교과 관련 표시과목

┌───────┬────────────────┬─────────────────────────┬──────────┐

│표시과목      │관련학과 또는 학부              │기본이수과목(또는 분야)                           │비고                │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│식물자원ㆍ조경│농업교육, 농학, 원              │농업교육론, 작물, 원예, 육종, 생리, 농업정보,     │                    │

│Plant         │예학, 임학, 조경학              │조경계획, 조경관리, 식물자원, 생명공학, 유전      │                    │

│Resources &   │및 관련되는학부                 │학, 조림학, 조경시공                              │                    │

│Landscaping   │(전공ㆍ학과)                    │                                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│동물자원      │농업교육, 축산학,               │농업교육론, 축산, 가축사양, 가축위생, 가축번      │                    │

│Animal        │잠사학 및 관련되는              │식, 애완동물, 축산물가공, 농업정보, 동물사        │                    │

│Resources     │학부(전공ㆍ학과)                │료, 동물생명과학, 동물영양학                      │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│농공          │농업교육, 농공학,               │농업교육론, 농업공작, 농업기계, 농업토목, 농      │                    │

│Agricultural  │농업기계공학 및                 │업수리, 농업정보, 농산가공기계학, 농지조성,       │                    │

│Engineering   │관련되는학부(전공               │농업시설, 농업기계설계학, 유체역학, 농업동        │                    │

│              │ㆍ학과)                         │역학                                              │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│농산물유통    │농업경제학, 농업                │농업교육론, 농업과학개론, 농산물유통, 농업        │                    │

│Agricultural  │교육(농업경제 및                │경제학, 농업경영학, 농업전산일반, 응용계량        │                    │

│Products      │유통전공), 농업경               │경제학, 농산물 가격론                             │                    │

│Distribution  │영학 및 관련되는학부(전공ㆍ학과)│                                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│식품가공      │농업교육, 수산교육,             │농업교육론(또는 수산교육론 또는 공업교육론),      │                    │

│Food          │수산가공학, 식품공              │식품화학, 식품가공, 식품위생, 유기화학, 농산      │                    │

│Processing    │학, 식품영양학, 식품            │물가공, 수산물가공, 식품재료학, 식품위생법규,     │                    │

│              │가공학, 축산가공학              │식품미생물학, 식품저장, 식품생명공학, 축산        │                    │

│              │및 관련되는학부(전              │물가공, 발효공학, 식품분석                        │                    │

│              │공ㆍ학과)                       │                                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│전기          │전기공학교육, 전기              │(1)공업교육론, 전기일반, 회로일반, 전기자기학     │(1)분야 필수        │

│Electrical    │공학, 전기제어공학              │(2)전기기기, 제어공학                             │(2)∼(4)분야중      │

│              │및 관련되는 학부                │(3)전력공학, 전력전자공학                         │각 분야에서 1과     │

│              │(전공ㆍ 학과)                   │(4)전기설비및법규, 전자공학, 전기전자실습         │목 이상 이수        │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│전자          │전자공학, 항공전자              │(1)공업교육론, 전기전자일반, 회로이론             │(1)분야 필수        │

│Electronic    │(공)학, 전자재료공              │(2)전자기기, 전자회로, 전기전자실험               │(2)∼(5) 분야중     │

│Engineering   │학, 제어계측공학,               │(3)반도체공학, 디지털회로설계                     │각 분야에서 1과     │

│              │전자기계공학 및 관              │(4)디지털시스템, 디지털회로실험, 마이크로프       │목 이상 이수        │

│              │련되는 학부(전공ㆍ              │로세서                                            │                    │

│              │학과)                           │(5)통신이론, 디지털통신, 전자파응용               │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│통신          │통신공학, 항공통신              │(1)공업교육론, 전기전자일반,  회로이론, 전기      │(1)분야 필수        │

│Communication │공학, 전자통신공학,             │자기학                                            │(2)∼(4) 분야중     │

│Engineering   │통신학, 전파공학,               │(2)통신이론, 디지털통신                           │각 분야에서 1과     │

│              │정보통신공학 및 관              │(3)전자회로, 전기전자실험, 마이크로프로세서       │목 이상 이수        │

│              │련되는 학부(전공ㆍ              │(4)전자파응용, 마이크로공학, 안테나공학           │                    │

│              │학과)                           │                                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│화공          │화학공학교육, 공업              │(1)공업교육론, 화공양론                           │(1)분야 필수        │

│Chemical      │화학, 화학공학, 고              │(2)단위조작, 공정제어                             │(2)～(6) 분야중     │

│Engineering   │분자공학, 정밀화학              │(3)물리화학, 반응공학, 화공열역학                 │각 분야에서 1과     │

│              │공학, 나노화학공학              │(4)유기화학, 유기공업화학, 생물화학공업           │목 이상 이수        │

│              │및 관련되는 학부                │(5)무기화학, 무기공업화학                         │                    │

│              │(전공ㆍ학과)                    │(6)기기분석, 공업분석화학                         │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│섬유          │섬유공학, 섬유시스              │(1)공업교육론, 유기화학                           │(1)분야 필수        │

│Textile       │템공학 및 관련되는              │(2)제포공학, 편성공학, 섬유CAD                    │(2)∼(5) 분야중     │

│              │학부(전공ㆍ학과)                │(3)염색학, 섬유가공학                             │각 분야에서 1과     │

│              │                                │(4)섬유재료학, 섬유시험법                         │목 이상 이수        │

│              │                                │(5)방적공학, 방사공학, 합성섬유(또는 화학섬유)    │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│기계          │기계공학교육, 기계              │(1) 공업교육론                                    │(1)∼(5) 분야 중    │

│Mechanical    │공학, 정밀기계공학,             │(2) 기계설계, 기계제도, CAD/CAM                   │7과목 이상 이수     │

│Engineering   │생산기계공학, 항공              │(3) 재료역학, 유체역학, 열역학                    │                    │

│              │(기계)공학,조선공               │(4) 기계재료, 기계가공, 제조공학, 기계공작법,     │                    │

│              │학, 선박해양공학,               │정밀공작법                                        │                    │

│              │기계공학교육(자동               │(5) 유체기계, 전자기계, 제어공학, 자동차공학      │                    │

│              │차전공), 자동차공               │                                                  │                    │

│              │학,  전자기계공학               │                                                  │                    │

│              │및 관련되는 학부                │                                                  │                    │

│              │(전공ㆍ학과)                    │                                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│재료          │재료공학, 금속공학              │(1) 공업교육론, 금속재료(또는 철강재료, 비철재료) │(1)분야 필수        │

│(Materials)   │교육, 금속(공)학,               │(2) 주조공학, 금속제련학, 금속열역학              │(2)∼(6) 분야중     │

│              │금속재료공학, 금형              │(3) 금속조직학(또는 재료조직 및 물성평가),        │각 분야에서 1과     │

│              │설계학, 신소재공학              │금속열처리, 금속상변태                            │목 이상 이수        │

│              │및 관련되는 학부                │(4) 금속강도학, 재료역학, 소성가공학              │                    │

│              │(전공ㆍ학과)                    │(5) 접합공학, 용접공학, 분말야금학                │                    │

│              │                                │(6) 표면처리공학, 부식방지학                      │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│자원          │자원공학, 해양에너              │(1) 공업교육론, 자원개발공학(또는 개발 시스템공학)│(1) 분야  필수      │

│Natural       │지자원공학, 자원에너            │(2) 물리탐사, 물리검층                            │(2)∼(6)분야중 각   │

│Resources     │지공학, 에너지자원공            │(3) 자원처리공학, 자원리싸이클링공학, 광물처리    │분야에서 1과목 이   │

│              │학                              │(4) 석유공학, 응용지질공학, 지사학, 구조지질학    │상 이수             │

│              │                                │(5) 암석역학, 광물학, 암석학                      │                    │

│              │                                │(6) 광상학, 채광학, 발파공학                      │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│환경공업      │환경공업교육과, 환경공학        │(1) 환경교육론                                    │(1) 분야  필수      │

│Environmental │과, 환경에너지공학과 및         │(2) 환경공학개론, 수질오염처리, 대기오염 제어     │(2)∼(3) 분야 중    │

│Technolgy     │관련되는 학부(전공,             │(또는 대기오염방지), 폐기물처리(또는              │각 분야에서 3과목   │

│              │학과)                           │고형폐기물처리), 소음진동방지공학(또는            │이상 이수           │

│              │                                │소음진동학)                                       │                    │

│              │                                │(3) 환경공학설계, 환경설비, 환경기기분석,         │                    │

│              │                                │   수질오염분석, 대기오염분석, 환경영향 평가,     │                    │

│              │                                │   환경위해성평가(또는 환경독성학)                │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│건설          │건축공학교육, 건                │공업교육론, 기초공학, 건축구조, 환경계획및        │                    │

│Construction  │축(공)학, 토목공학              │실험, 환경위생공학(또는 상하수도공학), 건         │                    │

│              │교육, 토목공학 및               │축설비, 건축재료(또는 토목재료), 구조역학         │                    │

│              │관련되는 학부(전                │(또는 응용역학), 건축설계(또는 강구조토목         │                    │

│              │공ㆍ학과)                       │설계), 건축시공(또는 토목시공), 건축계획,         │                    │

│              │                                │철근콘크리트구조, 측량학, 지도학, 지적학,         │                    │

│              │                                │사진판독법, 지형정보론(또는 지리정보시스          │                    │

│              │                                │템), 토질역학, 수리학, 도시계획, 교통계획,        │                    │

│              │                                │토지이용계획, 토목계획                            │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│세라믹        │세라믹공학과, 신                │(1) 공업교육론, 세라믹재료                        │(1) 분야 필수       │

│Ceramic       │소재공학과 및 관                │(2) 내화물공학, 분체공학, 시멘트공학, 유리공학    │(2) 분야 택 2       │

│              │련되는 학부(전공?학            │(3) 전자재료, 반도체 재료, 세라믹원료학           │(3)∼(5) 분야       │

│              │과)                             │(4) 세라믹상변태, 결정구조학, 세라믹공정          │중 각 분야에서      │

│              │                                │(5) 물리세라믹스, 강도학                          │1과목 이상 이       │

│              │                                │                                                  │수                  │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│인쇄          │인쇄공학 및 관련                │공업교육론, 인쇄공학(화상공학), 인쇄재료,         │                    │

│Printing      │되는 학부(전공ㆍ                │인쇄기계, 제판공학, 특수인쇄, 색분해(품질         │                    │

│              │학과)                           │관리), 사진제판실습, 인쇄실습, 컴퓨터전산,        │                    │

│              │                                │컴퓨터그래픽                                      │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│상업          │상업교육, 상경학                │(1)상업교육론, 상업교재연구 및 지도법             │(1)분야 필수        │

│Commerce      │및 관련되는학부                 │(2)경제학원론, 상업경제                           │(2)∼(6) 분야 중    │

│              │(전공  ㆍ학과)                  │(3)회계원리, 회계이론,  세무회계                  │각 분야에서 1과     │

│              │                                │(4)경영학원론, 마케팅관리론, 재무관리             │목 이상 이수        │

│              │                                │(5)무역학개론, 무역영어, 무역실무                 │                    │

│              │                                │(6)회계정보처리론, 전사적 자원관리(ERP)           │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│수산ㆍ해양    │수산교육, 수산학,               │(1)수산교육론                                     │(1)에서 1과목       │

│Fishery       │해양공학, 해양(환               │(2)어업학개론, 수산학개론, 어구어법학, 선박       │(2),(3),(4)에서 각  │

│Marine        │경)학 및 관련되는               │운용, 항해학, 수산자원학(또는 해양생물),          │2과목 이상          │

│              │학부(전공ㆍ학과)                │수산물유통(또는 수산경영학), 어장학               │                    │

│              │                                │(3)양식학개론, 어류양식(또는 무척추동물 양식),    │                    │

│              │                                │어병학, 동물학                                    │                    │

│              │                                │(4)해양학개론, 해양환경, 해양레저, 해양오염론     │                    │

│              │                                │(또는 수독성학)                                   │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│항해          │수산교육, 항해 및               │(1)수산교육론, 전파항해학                         │(1)분야 필수        │

│Navigation    │관련되는 학부(전공              │(2)지문항해학(또는 천문항해학)                    │(2)∼(6) 분야중     │

│              │ㆍ 학과)                        │(3)선박조종, 선화운송                             │각 분야에서 1과     │

│              │                                │(4)선박관리(또는 선박운용), 항해사직무            │목 이상 이수        │

│              │                                │(5)해사법규, 해사영어                             │                    │

│              │                                │(6)해상안전공학, 해상교통법, 해양기상             │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│기관          │수산교육, 기관공학,             │(1)수산교육론                                     │(1)분야 필수        │

│Ship          │기관 및 관련되는                │(2)기관직무, 해사영어                             │(2)∼(7) 분야중     │

│Engineering   │학부(전공ㆍ 학과)               │(3)기계공작법(또는 기관설계공학)                  │각 분야에서 1과     │

│              │                                │(4)내연기관, 열역학                               │목 이상 이수        │

│              │                                │(5)선박보조기계, 유체역학                         │                    │

│              │                                │(6)선박기관운전, 선박갑판관리                     │                    │

│              │                                │(7)선박전기ㆍ전자(또는 전기ㆍ전자공학)            │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│냉동          │수산교육, 냉동(공               │수산교육론(또는 공업교육론), 냉동공학, 공         │                    │

│Refrigeration │조)공학, 기계공학,              │기조화, 냉동설비설계, 냉동공조산업, 동역학,       │                    │

│              │기계교육공학, 자                │기계설계, 수산학개론, 열역학, 열전달, 유체        │                    │

│              │동차공학 및 관련                │기계                                              │                    │

│              │되는 학부(전공ㆍ                │                                                  │                    │

│              │학과)                           │                                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│의상          │가정교육학, 의류                │의류교육론, 복식디자인, 서양의복구성, 한복        │                    │

│Clothing      │학, 의상디자인학                │구성, 패션마케팅, 섬유재료학, 의복위생학,         │                    │

│& Design      │및 관련되는학부                 │복식사회심리학, 자수, 니트웨어디자인, 복식        │                    │

│              │(전공ㆍ학과)                    │사, 디자인과색채                                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│조리          │가정교육, 조리 및               │조리교육론, 조리과학, 한국조리, 외국조리,         │                    │

│Culinary      │관련되는학부(전공               │제과ㆍ제빵, 식품가공, 단체급식, 영양학, 식품      │                    │

│              │ㆍ학과)                         │위생, 식품구매, 식사요법, 외식경영및관리학        │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│미용          │가정교육, 미용 및               │미용교육론, 미용학개론, 피부미용, 헤어미용,       │                    │

│Cosmetology   │관련되는 학부(전                │네일미용, 화장품학, 메이크업, 공중보건학,         │                    │

│              │공ㆍ학과)                       │해부학(또는 생리해부학), 소독 및 전염병학         │                    │

│              │                                │(또는 위생학)                                     │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│사진          │사진학 및 관련되는              │사진교육론, 사진학개론, 사진사, 사진편집, 사      │                    │

│Photography   │학부(전공ㆍ학과)                │진촬용기법, 암실실기, 컬러사진, 사진기구조,       │                    │

│              │                                │광고사진론, 보도사진론, 디지털사진촬영, 디        │                    │

│              │                                │지털사진표현기법, 사진감상과비평                  │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│디자인        │디자인학 및 관련되              │(1)디자인교육론, 색채학, 스케치기법               │(1)분야 필수        │

│Design        │는 학부(전공ㆍ학과)             │(2)조형, 디자인제도, 컴퓨터그래픽, 3D 모델링,     │(2)분야 에서 3      │

│              │                                │그래픽디자인, 영상디자인                          │과목 이상 이수      │

│              │                                │(3)제품디자인, 시각디자인, 실내디자인, 가구       │(3)분야에서 1과     │

│              │                                │디자인, 공간디자인, 디스플레이, 공공디자          │목 이상 이수        │

│              │                                │인, 웹디자인                                      │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│공예          │공예학, 산업공예                │(1)공예교육론, 기초소묘, 기초조형                 │(1)분야 필수        │

│Craft         │및 관련되는 학부                │(2)금속공예, 목공예, 도자공예, 섬유공예, 염       │(2)∼(3)분야중      │

│              │(전공ㆍ학과)                    │색공예, 유리공예                                  │각 분야에서 2과     │

│              │                                │(3)공예제도, 재료학, 제품디자인, 디스플레이,      │목 이상 이수        │

│              │                                │공예실습                                          │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│연극영화      │연극영화 및 관련                │연극영화교육론, 연극사, 영화사, 연극개론,         │                    │

│Drama &       │되는 학부(전공ㆍ                │극작, 연기(화술), 연극제작, 영화개론, 시나리      │                    │

│Movie         │학과)                           │오작법, 영화기술, 영화제작실습, 창작연극워        │                    │

│              │                                │크샵, 스토리텔링워크샵, 영화분석과 비평           │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│관광          │관광(경영)학, 호텔              │관광교육론, 관광경영학원론(관광학원론), 여        │                    │

│Tourism       │경영학 및 관련되는              │행사경영론, 호텔경영론, 관광교통론, 관광자        │                    │

│              │학부(전공ㆍ학과)                │원론, 관광법규, 관광경영론, 식음료경영론,         │                    │

│              │                                │관광개발론, 산업체현장실습, 관광경영전략,         │                    │

│              │                                │호텔관광서비스론, 컨벤션산업론                    │                    │

├───────┼────────────────┼─────────────────────────┼──────────┤

│무용          │무용교육, 무용학                │무용교육론, 무용교수학습방법, 무용론, 무용사,     │                    │

│Dance         │및 관련되는                     │한국무용 실기, 현대무용 실기, 발레 실기,무        │                    │

│              │학부(전공ㆍ학과)                │용창작 워크숍, 안무법, 무용 레퍼토리, 무용        │                    │

│              │                                │읽기, 특수무용교육의 이해                         │                    │

└───────┴────────────────┴─────────────────────────┴──────────┘

 3. 특수학교 교사(Special Education Teacher)

┌────────┬──────────┬───────────────────────┬──────────┐

│자격종별/       │관련학과 또는       │기본이수과목(또는 분야)                       │비고                │

│표시과목        │학부                │                                              │                    │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수교육        │특수교육과 관련되는 │특수교육학, 특수교육교육과정론, 장애학생통    │특수학교(유치원     │

│영역(공통)      │학부(전공ㆍ학과)    │합교육론, 특수교육대상학생진단및평가, 특수    │/초등/중등) 교      │

│Special         │                    │교육공학, 시각장애학생교육, 청각장애학생교    │사자격증 취득       │

│Education       │                    │육, 지적장애학생교육, 지체장애학생교육, 중도?│을 위한 공통        │

│                │                    │중복장애학생교육, 정서?행동장애학생교육, 자  │기본이수과목(또     │

│                │                    │폐성장애학생교육, 의사소통장애학생교육, 학    │는 분야)            │

│                │                    │습장애학생교육, 건강장애학생교육              │※특수교육교육      │

│                │                    │                                              │과정론(초등/중      │

│                │                    │                                              │등 필수)            │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수학교        │유아특수교육과 관   │유치원 정교사(2급)의 기본이수과목(또는 분야)  │특수교육영역(공통)  │

│(유치원)        │련되는 학부(전공    │                                              │이외에 추가로       │

│Special         │ㆍ학과)             │                                              │이수하여야 할       │

│Education       │                    │                                              │기본이수과목(또     │

│Teacher         │                    │                                              │는 분야)            │

│(Kindergarten)  │                    │                                              │                    │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수학교        │초등특수교육과 관   │초등학교 정교사(2급)의 기본이수과목(또는 분야)│특수교육영역(공통)  │

│(초등)          │련되는 학부(전공    │                                              │이외에 추가로       │

│Special         │ㆍ학과)             │                                              │이수하여야 할       │

│Education       │                    │                                              │기본이수과목(또     │

│Teacher         │                    │                                              │는 분야)            │

│(Elementary)    │                    │                                              │                    │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수학교        │중등특수교육과 관   │중등학교 표시과목별(직업교육/이료/재활복지    │특수교육영역(공통)  │

│(중등)          │련되는 학부(전공    │제외) 기본이수과목(또는 분야)                 │이외에 추가로       │

│Special         │ㆍ학과)             │                                              │이수하여야 할       │

│Education       │                    │                                              │기본이수과목(또     │

│Teacher         │                    │                                              │는 분야)            │

│(Secondary)     │                    │                                              │                    │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수학교        │직업특수교육 관련   │직업재활개론, 직업평가, 직업재활상담, 재활정  │                    │

│(중등)          │되는 학부(전공ㆍ    │책론, 재활실습, 전환교육, 직업과진로개발, 직  │                    │

│직업교육        │학과)               │업적응훈련, 보호및지원고용, 특수교육대상학    │                    │

│Special         │                    │생진단및평가, 특수교육교육과정의 직업교과지   │                    │

│Vocational      │                    │도론                                          │                    │

│Education       │                    │                                              │                    │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수학교        │이료와 관련되는     │해부ㆍ생리, 병리, 한방, 이료보건, 안마ㆍ마사지│                    │

│(중등)          │학부(전공ㆍ학과)    │ㆍ지압, 침구, 진단, 전기치료, 이료임상, 이료  │                    │

│이료            │                    │실기실습                                      │                    │

│Oriental        │                    │                                              │                    │

│Physiotherapy   │                    │                                              │                    │

│Education       │                    │                                              │                    │

├────────┼──────────┼───────────────────────┼──────────┤

│특수학교        │특수교육, 물리치    │특수교육학, 지적장애학생교육, 지체장애학생    │                    │

│(중등)          │료학, 재활과학 및   │교육, 학습장애학생교육,  정서?행동장애학생교 │                    │

│재활복지        │관련되는 학부(전    │육, 감각장애학생교육, 특수교육공학            │                    │

│Rehabilitation  │공ㆍ학과)           │                                              │                    │

│& Welfare       │                    │                                              │                    │

└────────┴──────────┴───────────────────────┴──────────┘

 4. 유치원 교사, 초등학교 교사, 그 밖의 교사

┌──────┬─────────┬───────────────────────┬────────┐

│자격종별    │관련학과 또는     │기본이수과목(또는 분야)                       │비고            │

│            │학부              │                                              │                │

├──────┼─────────┼───────────────────────┼────────┤

│유치원      │유아교육학, 아동  │유아교육론, 유아교육과정, 영유아발달과교육,   │                │

│정교사(2급) │학 및 관련되는 학 │유아언어교육, 유아사회교육, 유아과학교육,     │                │

│Kindergarten│부(전공ㆍ학과)    │유아수학교육, 유아미술교육, 유아음악교육,     │                │

│Teacher     │                  │유아교사론, 유아동작교육, 유아놀이지도, 유아  │                │

│            │                  │교육기관운영관리, 아동권리와 복지, 유아건강   │                │

│            │                  │교육, 유아관찰및실습, 부모교육, 유아안전교육  │                │

├──────┼─────────┼───────────────────────┼────────┤

│초등학교    │초등교육과(전공)  │초등윤리, 초등국어, 초등수학, 초등사회, 초등  │※초등실과 과   │

│정교사(2급) │                  │과학, 초등체육, 초등음악, 초등미술, 초등실    │목에는 소프트   │

│Elementary  │                  │과, 초등영어, 초등컴퓨터, 통합교과, 초등안전  │웨어 관련 내용  │

│Teacher     │                  │교육                                          │을 포함하고, 초 │

│            │                  │                                              │등컴퓨터 과목   │

│            │                  │                                              │은 소프트웨어   │

│            │                  │                                              │기초소양, 프로  │

│            │                  │                                              │그래밍, 알고리  │

│            │                  │                                              │즘 관련 단원을  │

│            │                  │                                              │포함하여 운영   │

├──────┼─────────┼───────────────────────┼────────┤

│보건교사    │간호학 및 관련되  │보건교육론, 간호관리학, 기본간호학, 상담이론  │학교보건및실    │

│(2급)       │는 학부(전공ㆍ학  │과실제, 기초건강과학, 건강사정및실습, 학교보건│습과목에 학교   │

│School      │과)               │및실습, 아동간호학및실습, 성인간호학및실습,   │안전교육관련    │

│Health      │                  │정신간호학및실습, 지역사회간호학및실습, 응급  │내용이 포함되   │

│Teacher     │                  │간호학및실습, 모성간호학및실습                │도록 할 것      │

├──────┼─────────┼───────────────────────┼────────┤

│사서교사    │문헌정보교육, 문  │분류학, 목록학, 도서관전산화, 독서지도론, 정  │                │

│(2급)       │헌정보학, 도서관  │보검색, 정보봉사론, 학교도서관운영, 정보매    │                │

│School      │학 및 관련되는 학 │체론                                          │                │

│Librarian   │부(전공ㆍ학과)    │                                              │                │

│Teacher     │                  │                                              │                │

├──────┼─────────┼───────────────────────┼────────┤

│영양교사    │영양학 및 관련되  │(1)영양교육및상담실습                         │(1)에서 1과목,  │

│(2급)       │는 학부(전공ㆍ학  │(2)영양학, 생애주기영양학                     │(2),(3)에서 각  │

│School      │과)               │(3)단체급식및실습, 식품위생학                 │2과목 이상      │

│Nutrition   │                  │(4)영양판정및실습, 식사요법및실습             │(4),(5)에서 각  │

│ Teacher    │                  │(5)식품학, 조리원리및실습                     │1과목 이상      │

├──────┼─────────┼───────────────────────┼────────┤

│전문상담    │상담ㆍ심리학 및   │심리학개론, 심리검사, 성격심리학, 특수아      │                │

│교사(2급)   │관련되는 학부(전  │상담, 집단상담, 가족상담, 진로상담, 상담      │                │

│School      │공ㆍ학과)         │이론과 실제, 심리치료(또는 임상심리학),       │                │

│Counselor   │                  │아동심리학, 청소년심리, 상담실습, 직업교      │                │

│            │                  │육론, 직업정보, 진로지도, 학습심리학, 이      │                │

│            │                  │상심리학                                      │                │

└──────┴─────────┴───────────────────────┴────────┘

┌───┬──────────┬─────────┬─────────────────┬──┐

│계열  │표시과목            │대학의 관련학과   │기본이수영역 또는 분야            │비고│

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│농업계│축산                │축산과, 낙농과,   │축산일반실습, 사료재배 및 사양    │    │

│(9개) │Livestock           │사료과            │실습, 축산가공실습                │    │

│      │Farming             │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │잠    업            │잠업과            │양잠일반실습, 작물보호실습, 농    │    │

│      │Sericulture         │                  │업경영실습                        │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │원예                │원예과            │원예일반실습, 작물보호실습, 농    │    │

│      │Horticulture        │                  │업경영실습                        │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │임업                │임업과, 임산공업  │사방실습, 조림실습, 임산가공실    │    │

│      │Forestry            │과                │습                                │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │조경                │조경과            │조경설계제도실습, 조경재료실습,   │    │

│      │Landscape           │                  │조경환경 및 보호실습              │    │

│      │Architecture        │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │농업기계            │농업기계과        │농업공작실습, 농업기계실습, 농    │    │

│      │Agricultural        │                  │기계관리실습                      │    │

│      │Machinery           │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │농업토목            │농업토목과        │토목재료 및 시공실습, 농지조성    │    │

│      │Agricultural Civil  │                  │실습, 농지측량실습                │    │

│      │Engineering         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │식품가공            │식품제조과, 식품  │식품제조 및 관리실습, 식품화학    │    │

│      │Food Processing     │가공과, 식품공업  │실습, 식품위생실습                │    │

│      │                    │과, 수산가공과    │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │수의                │수의학과          │가축생리 및 위생실습, 가축질병    │    │

│      │Veterinary          │                  │실습, 가축번식실습                │    │

│      │Medicine            │                  │                                  │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│공업계│기계                │기계과, 기계설계  │기계설계제도, 기계공작, 기계수    │    │

│(27개)│Machinery           │과, 기관과        │리실습                            │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │자동차              │자동차과, 자동차  │자동차새시, 자동차기관, 자동차    │    │

│      │Automobile          │정비과            │정비 및 전기실습                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │항공                │항공운항과        │항공기기체실습, 항공기엔진실습,   │    │

│      │Aeronautics         │                  │항공기계통실습                    │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │철도운전            │철도운전과        │철도운전실습, 철도차량실습, 기    │    │

│      │Train Operation     │                  │계설계제도 및 기계공작실습        │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │철도업무            │철도경영정비과,   │철도운수실습, 철도행정실습, 부    │    │

│      │Railroad Service    │철도운수과        │기실습                            │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │조선                │조선과            │조선제도 및 현도, 선체조립, 선    │    │

│      │Shipbuilding        │                  │체가공                            │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │주조                │주조과            │주조실습, 조형실습, 금속용해실    │    │

│      │Casting             │                  │습                                │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │용접                │용접과, 용접기술과│가스용접 및 절단실습, 마이크용    │    │

│      │Welding             │                  │접, 특수용접(전기저항용접)        │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │금속                │금속과            │야금실습, 금속가공실습            │    │

│      │Metallurgy          │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │전기공사            │전기과            │옥내 및 동력배선실습, 전기설비    │    │

│      │Electric Work       │                  │ㆍ설계 및 제도실습, 송배전 및     │    │

│      │                    │                  │전기계측실습                      │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │건축                │건축과, 건축설비과│건축구조, 건축설계제도, 계획 및   │    │

│      │Architecture        │                  │시공실습                          │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │공예                │공예과, 민속공예  │색채구성, 공예제도(도학) 디자인   │    │

│      │Industrial Arts     │과, 산업공예과,   │실기                              │    │

│      │                    │도자기공예과, 금  │                                  │    │

│      │                    │속공예과          │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │토목                │토목과, 해양토목과│토목설계제도, 측량, 토질 및 재    │    │

│      │Civil Engineering   │                  │료실험                            │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │통신                │통신과(공업계, 수 │무선통신기기실습, 유선통신기기    │    │

│      │Communication       │산해운계 포함),   │실습, 전기통신술                  │    │

│      │Engineering         │전자통신과        │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │자원                │자원개발과        │광산측량실습, 채광실습, 광물처    │    │

│      │Resources           │                  │리 및 탐사관련                    │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │화공                │화학공업과, 공업  │화공 및 장치실습, 공업화학분석    │    │

│      │Chemical            │화학과            │실습, 화공설계제도                │    │

│      │Engineering         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │섬유                │섬유과            │방직 및 방사실습, 염색가공실습,   │    │

│      │Textiles            │                  │직물가공실습                      │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │세라믹              │세라믹과, 요업과  │세라믹설계제도, 원료분석 및 세    │    │

│      │Ceramic             │                  │라믹실습, 세라믹계측              │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │전자계산기          │전자과, 전자계산  │디지털기기실습, 전자계산기조직    │    │

│      │Electronic          │기과              │및 구조, 프로그래밍실습           │    │

│      │Computer            │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │제어계측            │제어계측과        │공업계측제어실습, 계장공사, 공    │    │

│      │Control &           │                  │업계측제도                        │    │

│      │Instrumentation     │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │열처리              │기계과, 금속과    │철강열처리실습, 금속재료시험      │    │

│      │Heating             │                  │                                  │    │

│      │Technology          │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │환경공업            │환경공업과, 환경  │환경학개론, 수질오염, 토양오염,   │    │

│      │Environmental       │보전과            │대기오염, 소음 및 진동            │    │

│      │Engineering         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │절삭가공            │기계과, 기계설계과│선반실습, 밀링실습, 연삭 및 형    │    │

│      │Cutting             │                  │평상실습                          │    │

│      │Processing          │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │전기                │전기과            │전기회로실습, 전기기기실습, 전    │    │

│      │Electrical          │                  │기제도, 자동제어실습              │    │

│      │Engineering         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │전자                │전자과            │전자회로실습, 전자기기실습, 자    │    │

│      │Electronic          │                  │동제어 실습                       │    │

│      │Engineering         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │인쇄                │인쇄과            │인쇄기계실습, 제판실습, 그래픽    │    │

│      │Printing            │                  │디자인                            │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │도자기              │도자기공예과      │소묘, 도자기도안, 도자기제도실    │    │

│      │Pottery             │                  │습                                │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│상업계│부기                │경영과, 세무회계  │전표기입실무, 원장결산, 기장실    │    │

│(3개) │Bookkeeping         │과                │무                                │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │워드프로세서        │비서과, 행정과,   │전자계산일반, 사무관리, 워드프    │    │

│      │Word Processor      │비서행정과, 사무  │로세서                            │    │

│      │                    │자동화과, 전자계  │                                  │    │

│      │                    │산과              │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │전자계산            │전자계산과, 전산  │전자계산일반, 프로그래밍실습,     │    │

│      │Electronic          │정보처리과        │정보처리실습                      │    │

│      │Calculation         │                  │                                  │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│수  산│항해                │항해과            │지문항행실습, 선박운용실습, 적    │    │

│해운계│Navigation          │                  │화법실습                          │    │

│(4개  ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │수산양식            │양식과            │해양학실습, 수산생물실습, 양식    │    │

│      │Fishery             │                  │실습                              │    │

│      │Cultivation         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │기관                │기관과            │선박기관 및 보조기계실습, 기본    │    │

│      │Heat Engine         │                  │설계공작실습                      │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │어업                │어업과            │어업일반실습, 수산경영실습, 항    │    │

│      │Fisheries           │                  │해 및 선박조정실습, 해양실습      │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│가사ㆍ│보육                │유아교육과        │유아교육개론, 아동음악지도, 아    │    │

│실업계│Childhood           │                  │동발달                            │    │

│(6개) │Education           │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │조리                │조리과            │식품학, 조리원리, 조리실습        │    │

│      │Cooking             │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │한재                │의상과, 의류과    │한재재단, 봉재기법                │    │

│      │Korean Clothing     │                  │                                  │    │

│      │Construction        │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │양재                │의상과, 의류과    │양재재단, 봉재기법                │    │

│      │Western Clothing    │                  │                                  │    │

│      │Construction        │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │수예                │의상과, 자수과    │복식자수, 복식공예                │    │

│      │Manual Arts         │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │실내디자인          │실내장식과, 실내  │주택설계, 실내디자인, 가구구성    │    │

│      │Interior Design     │디자인과          │                                  │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│예능계│사진                │사진과            │촬영실기, 암실작업 및 현상처리,   │    │

│(4개) │Photography         │                  │사진편집                          │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │미술                │미술과, 응용미술  │소묘, 조형실기(평면, 입체)        │    │

│      │Fine Arts           │과, 회화과, 조소  │                                  │    │

│      │                    │과, 생활미술과,   │                                  │    │

│      │                    │동양화과, 공예과, │                                  │    │

│      │                    │산업공예학과      │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │디자인              │상업디자인과, 공  │소묘, 디자인실기(그래픽, 공업디   │    │

│      │Designs             │업디자인과, 시각  │자인)                             │    │

│      │                    │디자인과, 산업디  │                                  │    │

│      │                    │자인과, 산업미술  │                                  │    │

│      │                    │과, 생활미술과,   │                                  │    │

│      │                    │응용미술과, 장식  │                                  │    │

│      │                    │미술과, 실내장식  │                                  │    │

│      │                    │과                │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │음악                │음악과, 성악과,   │시창, 청음, 전공실기(성악, 기악)  │    │

│      │Music               │기악과, 작곡과,   │                                  │    │

│      │                    │국악과, 종교음악  │                                  │    │

│      │                    │과, 관현악과, 교  │                                  │    │

│      │                    │회음악과          │                                  │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│체육계│체육                │체육과, 무도과,   │전공실기(육상, 체조, 수영, 구기,  │    │

│(2개) │Physical            │무용과, 체육행정  │무용 등 전공분야별)               │    │

│      │Education           │과                │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │교련                │체육과, 간호학과  │교련실습(남：군사학, 여：간호     │    │

│      │Safety & Health     │                  │학)                               │    │

├───┼──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│기타계│이용                │이용과            │이용실기                          │    │

│(4개) │Hair Beauty Art     │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │미용                │미용과            │미용실기                          │    │

│      │Beauty Art          │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │사서                │도서관과          │도서분류실습, 도서목록실습        │    │

│      │Librarian           │                  │                                  │    │

│      ├──────────┼─────────┼─────────────────┼──┤

│      │재활복지            │재활과, 물리치료  │특수교육학, 치료교육실기          │    │

│      │Rehabilitation &    │과                │                                  │    │

│      │Welfare             │                  │                                  │    │

└───┴──────────┴─────────┴─────────────────┴──┘

5. 실기교사


부칙

['부칙 제1조(시행일) 이 고시는 공포한 날부터 시행한다.제2조(학점 이수에 관한 적용례) 별표 1, 별표 2의 개정 규정은 이 규칙 시행 당시 교원양성과정을 이수 중인 사람에 대해서도 적용한다.제3조(경과조치) 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978~1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제414호(1978.2.25)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제82-2호(1982.6.23)3. 1984~1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제83-11호(1983.11.9)4. 1995~1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1994-7호(1994.9.26)5. 1998~1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1997-11호(1997.12.9)6. 2000~2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28)7. 2005~2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13) 단, 2008-119호(2008.8.1)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년~2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2)10. 2013년~2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)', '부칙 제1조(시행일) 이 고시는 공포한 날부터 시행한다. 다만, 별표3의 개정규정은 2016년 3월 1일부터 시행한다.제2조(교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목 이수에 관한 적용례) 별표 3의 개정 규정은 다음 각 호에 해당하는 자부터 적용한다.1. 2016년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자2. 2016년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자가 재학중인 학년과 같은 학년에 편입학하는 자제3조(경과조치) 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978~1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제414호(1978.2.25)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제82-2호(1982.6.23)3. 1984~1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제83-11호(1983.11.9)4. 1995~1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1994-7호(1994.9.26)5. 1998~1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1997-11호(1997.12.9)6. 2000~2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28)7. 2005~2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13) 단, 2008-119호(2008.8.1)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년~2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2)10. 2013년~2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)11. 2015학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2014-48호(2014.9.2)', '부칙 제1조(시행일) 이 고시의 개정규정은 2017년 3월 1일부터 시행한다.제2조(전공과목 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 제3조제5항의 개정 규정, (교직과목 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 제6조제2항의 개정 규정, (연계전공 및 복수전공 이수자의 학점 중복인정 이수에 관한 적용례) 제11조제1항의 개정 규정, (교직과목의 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 별표2의 개정 규정, (교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목 이수에 관한 적용례) 별표3의 개정 규정은 다음 각 호에 해당하는 자부터 적용하다.1. 2017년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자2. 2017년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자가 재학중인 학년과 같은 학년에 편입학하는 자제3조(경과조치) 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978~1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제414호(1978.2.25.)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제82-2호(1982.6.23.)3. 1984~1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제83-11호(1983.11.9.)4. 1995~1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1994-7호(1994.9.26.)5. 1998~1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1997-11호(1997.12.9.)6. 2000~2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28.)7. 2005~2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9.)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13.) 단, 2008-119호(2008.8.1.)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년~2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2.)10. 2013년~2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)11. 2015년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2014-48호(2014.9.2.)12. 2016년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2015-73호(2015.10.1.)', '부칙 제1조(시행일) 이 고시의 개정규정은 2017년 3월 1일부터 시행한다.제2조(전공과목 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 제3조제5항의 개정 규정, (교직과목 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 제6조제2항의 개정 규정, (연계전공 및 복수전공 이수자의 학점 중복인정 이수에 관한 적용례) 제11조제1항의 개정 규정, (교직과목의 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 별표2의 개정 규정, (교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목 이수에 관한 적용례) 별표3의 개정 규정은 다음 각 호에 해당하는 자부터 적용하다.1. 2017년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자2. 2017년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자가 재학중인 학년과 같은 학년에 편입학하는 자제3조(경과조치) 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978~1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제414호(1978.2.25.)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제82-2호(1982.6.23.)3. 1984~1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제83-11호(1983.11.9.)4. 1995~1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1994-7호(1994.9.26.)5. 1998~1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1997-11호(1997.12.9.)6. 2000~2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28.)7. 2005~2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9.)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13.) 단, 2008-119호(2008.8.1.)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년~2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2.)10. 2013년~2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)11. 2015년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2014-48호(2014.9.2.)12. 2016년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2015-73호(2015.10.1.)', '부칙 제1조(시행일) 이 고시의 개정규정은 2018년 3월 1일부터 시행한다.제2조(전공과목 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 제3조제5항의 개정 규정, (교직과목의 세부 이수기준 이수에 관한 적용례) 별표2의 개정 규정, (교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목 이수에 관한 적용례) 별표3의 개정 규정은 다음 각 호에 해당하는 자부터 적용하다.1. 2018년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자2. 2018년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자가 재학중인 학년과 같은 학년에 편입학하는 자다만, 별표3의 제2호 중 ‘기계’와 ‘재료’ 표시과목의 기본이수과목(또는 분야)의 개정사항은 2017년 대학 및 대학원 입학자와 입학자가 재학중인 학년과 같은 학년에 편입한 자에게 적용할 수 있다.제3조(경과조치) 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와   이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978～1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제414호(1978.2.25.)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제82-2호(1982.6.23.)3. 1984～1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 문교부 제83-11호(1983.11.9.)4. 1995～1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1994-7호(1994.9.26.)5. 1998～1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제1997-11호(1997.12.9.)6. 2000～2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28.)7. 2005～2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9.)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13.) 단, 2008-119호(2008.8.1.)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년～2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2.)10. 2013년～2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)11. 2015년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2014-48호(2014.9.2.)12. 2016년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2015-73호(2015.10.1.)13. 2017년 대학ㆍ교육대학원 입학자 : 교육부 제2016-106호(2016.12.23.)', '부칙(재검토기한 설정을 위한 （교육부） 산업단지캠퍼스 및 산학융합지구 조성사업 운영규정 등 일괄개정고시) 이 고시는 발령한 날부터 시행한다.', '부칙 제1조(시행일) 이 고시는 2021년 3월 1일부터 시행한다.제2조(전공과정 세부이수기준에 관한 적용례) 별표1 특수학교(유치원/초등/중등/ 정교사(2급)의 세부 이수기준란 개정 규정, (교사자격종별 및 표시과목별 기본이수과목에 관한 적용례) 별표3의 개정 규정은 다음 각 호에 해당하는 자부터 적용한다.1. 2021년 3월 1일 이후 대학 및 대학원 입학자2. 2021년 3월 1일 이후 대학 및 대학원  입학자가 재학중인 학년과 같은 학년에 편입학하는 자제3조(경과조치) ① 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978～1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제414호(1978.2.25.)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제82-2호(1982.6.23.)3. 1984～1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제83-11호(1983.11.9.)4. 1995～1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제1994-7호(1994.9.26.)5. 1998～1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제1997-11호(1997.12.9.)6. 2000～2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28.)7. 2005～2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9.)8.2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13.) 단, 2008-119호(2008.8.1.)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년～2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2.)10. 2013년～2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)11. 2015년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2014-48호(2014.9.2.)12. 2016년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2015-73호(2015.10.1.)13. 2017년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2016-106호(2016.12.23.)14. 2018～2020년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2017-126호(2017.8.30.)② 제5조제3항의 개정규정, 제11조제1항 및 제3항의 개정 규정은 위의 경과조치에도 불구하고 이 고시 시행 당시 교직과정을 이수중인 학생을 포함하여 적용할 수 있다.', '        부칙 제1조(시행일) 이 고시는 공포한 날부터 시행한다.제2조(경과조치) ① 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978～1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제414호(1978. 2. 25.)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제82-2호(1982. 6. 23.)3. 1984～1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제83-11호(1983. 11. 9.)4. 1995～1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제1994-7호(1994. 9. 26.)5. 1998～1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제1997-11호(1997. 12. 9.)6. 2000～2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육인적자원부 제2000-1호(2000. 1. 28.)7. 2005～2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육인적자원부 제2004-5호(2004. 6. 9.)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2009-29호(2009. 7. 13.) 단, 2008-119호(2008. 8. 1.)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년～2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2011-15호(2011. 3. 2.)10. 2013년～2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2012-27호(2012. 11. 21.)11. 2015년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2014-48호(2014. 9. 2.)12. 2016년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2015-73호(2015. 10. 1.)13. 2017년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2016-106호(2016. 12. 23.)14. 2018～2020년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2017-126호(2017. 8. 30.)15. 2021년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2020-240호(2020. 10. 30.)② 제6조제5항의 개정규정, 제6조제9항의 개정 규정은 위의 경과조치에도 불구하고 이 고시 시행 당시 교직과정을 이수중인 학생을 포함하여 적용할 수 있으며, 이때 적용 시점은 2022학년도부터로 한다. ', '        부칙 제1조(시행일) 이 고시는 발령한 날부터 시행한다.제2조(경과조치) ① 이 고시 시행 당시 대학 및 교육대학원에 재학(휴학자 포함) 중이거나 재학 중인 학년과 같은 학년에 편입학 및 재입학한 자와 이미 대학 및 교육대학원을 졸업한 자에 대해서는 다음 각 호에 따른 고시를 적용한다.1. 1978～1982학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제414호(1978.2.25.)2. 1983학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제82-2호(1982.6.23.)3. 1984～1994학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 문교부 제83-11호(1983.11.9.)4. 1995～1997학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제1994-7호(1994.9.26.)5. 1998～1999학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제1997-11호(1997.12.9.)6. 2000～2004학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육인적자원부 제2000-1호(2000.1.28.)7. 2005～2008학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육인적자원부 제2004-5호(2004.6.9.)8. 2009학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2009-29호(2009.7.13.) 단, 2008-119호(2008. 8. 1.)에 의하여 이수한 과목은 인정한다.9. 2010년～2012학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2011-15호(2011.3.2.)10. 2013년～2014학년도 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육과학기술부 제2012-27호(2012.11.21.)11. 2015년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2014-48호(2014.9.2.)12. 2016년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2015-73호(2015.10.1.)13. 2017년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2016-106호(2016.12.23.)14. 2018～2020년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2017-126호(2017.8.30.)15. 2021년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2020-240호(2020.10.30.)16. 2022년 대학ㆍ교육대학원 입학자: 교육부 제2021-31호(2021.10.27.)② 제6조제11항 및 별표 2의 개정규정은 위의 경과조치에도 불구하고 이 고시 시행 당시 교직과정을 이수중인 학생을 포함하여 적용할 수 있다.', '        부칙 제1조(시행일) 이 고시는 발령한 날부터 시행한다.제2조(특수학교 교사가 되려는 사람의 시ㆍ청각장애 관련 과목 이수에 관한 적용례) 별표 1의 개정규정은 이 고시 시행 당시 대학 또는 대학원에 재학 중인 사람이 이 고시 시행 전에 시각장애 또는 청각장애 관련 과목을 이수한 경우에도 적용한다.']

부칙 공포정보: ['20140902', '20151001', '20161208', '20161223', '20170830', '20190527', '20201030', '20211027', '20230329', '20250304'] (공포번호: ['2014-48', '2015-73', '2016-104', '2016-106', '2017-126', '2019-182', '2020-240', '2021-31', '2023-14', '2025-10'])