# 통일교육 운영규정
(행정규칙구분=훈령, 공포일자=20240509, 시행일자=20240509, 소관부처=통일부)
행정규칙번호: 688
출처: 국가법령정보센터

행정규칙명: 통일교육 운영규정
행정규칙종류: 훈령
발령일자: 20240509
발령번호: 688
시행일자: 20240509
소관부처: 통일부
담당부서기관: 국립통일교육원(연수과)
현행여부: Y

조문내용:
['  제1장 총칙', '제1조(목적) 이 규정은 국립통일교육원(이하 "교육원"이라 한다)의 교육운영에 관하여 필요한 사항을 정함을 목적으로 한다.', '제2조(교육과정) ① 교육원의 교육과정은 다음 각 호의 교육내용으로 구분ㆍ운영한다.1. 통일ㆍ북한 관련 기본 지식과 소양 함양2. 통일 교육, 남북교류협력, 통일 준비 등 분야별 전문적인 지식과 역량 함양3. 대북정책 추진과정에 국민적 합의 기반 확충4. 남북관계 진전 및 통일 과정에서 주도적 역할을 담당할 전문 인력 양성② 교육 목적과 내용의 달성을 위하여 사이버과정을 운영할 수 있으며, 인터넷을 통하여 사이버통일교육센터에 신청하는 교육생들을 대상으로 실시한다.③ 제1항 내지 제2항에 의한 교육과정의 세부과정 명칭 및 교육내용 등 필요한 사항은 국립통일교육원장(이하 "원장"이라 한다)이 교육운영계획으로 정한다.', '제3조(교육운영계획) ① 교육운영계획은 「연간 운영계획」과 「과정별 운영계획」으로 구분하며, 제4조의 절차에 따라 수립한다.② 「연간 운영계획」은 당해 연도 교육개시 전에 원장의 승인을 받아 확정하고, 「과정별 운영계획」은 「연간 운영계획」에 따라 과정개시 1개월 전에 기획연수부장의 승인을 받아 확정한다.③ 제1항의 교육운영계획에는 다음 각 호의 사항이 포함되어야 한다.1. 교육목표 및 방침2. 과정별 교육대상 및 인원3. 교과목 편성 및 시간배정4. 교육기간 및 방법5. 성적평가 기준 및 방법(과정별 운영계획에 한함)6. 수료기준(사이버과정 운영계획에 한함)④ 제1항의 「연간 운영계획」 중 중요한 사항을 변경할 때에는 원장의 승인을 받아야 한다.', '제4조(교육운영계획 수립절차) ① 교육운영계획은 교육목표, 교육과정의 성격, 교육대상의 특성, 운영방식에 따라 차별화하여야 하며, 다음 각 호의 사항을 반영하여야 한다.1. 통일교육 기본계획에 따른 교육방침2. 이전 교육과정 평가 결과3. 담임교수 및 과정운영관련자의 의견4. 교육생 및 교육수요기관의 의견② 「연간 운영계획」은 다음의 절차에 따라 수립한다.1. 전년도 교육과정 운영평가2. 교육운영개선 의견수렴3. 교육운영 방침확정4. 교육운영계획 수립5. 보고ㆍ확정③ 「과정별 운영계획」은 다음의 절차에 따라 수립한다.1. 연수과ㆍ담임교수 협의2. 기획연수부장 검토3. 보고ㆍ확정④ 「과정별 운영계획」은 교육목표, 교육대상, 교육일정, 교과편성, 예산내역 등이 포함되어야 하며, 별지 제1호 서식에 의거하여 작성한다. 다만, 장기과정 등 별지 제1호 서식에 의하기 어려운 경우에는 예외로 한다.⑤ 연수과장은 과정별 운영계획을 종합 조정ㆍ평가하기 위하여 다음 각 호의 사항을 시행한다.1. 과정별 운영계획의 종합ㆍ보관2. 반기별 외부전문가에 의한 과정별 교과목 평가 및 개선3. 교수회의시 과정별 교과목 편성내용 평가 주관4. 기타 원장이 필요하다고 인정하는 사항⑥ 연수과장은 제2조 제1항 제4호의 통일대비 전문인력 양성교육의 체계적인 운영을 위해 다음 각 호의 사항을 시행한다.1. 통일대비 전문인력의 수요에 대한 연구2. 통일대비 전문인력 중장기 양성계획 및 연도별 교육계획 수립3. 통일대비 전문인력의 양성을 위한 유관기관 협력관계 구축4. 기타 원장이 필요하다고 인정하는 사항', '제5조(교육방법) 교육은 당해 교육과정의 성격, 교육목표 등을 고려하여 강의, 시청각, 실습, 과제연구 및 보고서 작성, 사례연구 및 발표, 현장견학, 사이버 교육 등의 다양한 방법으로 실시한다.', '제6조(교육진행) 교육의 진행은 강사, 교육시간, 교육장소 등을 포함한 과정별 교육운영계획에 의한다.', '제7조(교재) 교재는 당해 교과목을 담당하는 강사가 집필함을 원칙으로 하되 교육목적에 부합하는 경우 담당강사가 집필하지 않은 도서를 교재로 사용할 수 있다.', '제8조(교수회의) ① 원장은 교육계획의 수립, 강의자료 개발, 강의내용의 조정 등 교육운영의 개선 및 발전에 관한 사항을 협의하기 위하여 매월 교수회의를 개최한다.② 교수회의는 원장이 주재하며, 기획연수부장, 소통협력부장, 교수요원 전원 및 원내교육 관계과장으로 구성한다.③ 교육원의 교육과정을 운영하기 위하여 필요하다고 인정하는 경우에 교수회의와 별도로 관련 위원회를 구성ㆍ운영할 수 있다.', '제9조(운영세칙) 이 규정을 시행하기 위하여 필요한 사항은 원장이 정한다.', '   제2장 교육생', '제10조(교육생 선발 및 운영) ① 원장은 정기모집 외에 수시모집 등을 통하여 연중 교육대상자를 지속적으로 유치하도록 노력하여야 한다.② 원장은 교육효과를 높이기 위하여 교육대상자 등과의 사전협의를 통하여 교과목 등 필요한 사항을 교육과정에 반영하도록 노력하여야 한다.', '제11조(교육활동지원 등) ① 원장은 교육운영상 필요한 때에는 교육생에게 숙식 등 편의를 제공할 수 있다.② 원장은 교육효과를 높이기 위하여 예산의 범위 안에서 교육생에게 현장견학, 간담회 등 교육활동을 지원할 수 있다.③ 원장은 교육효과를 지속시키고 새로운 정보를 제공하기 위하여 교육이수자에 대한 사후관리 등을 지원할 수 있다.', '제12조(성적평가) ① 원장은 교육효과를 측정하기 위하여 각 교육과정별 교육생에 대하여 성적평가를 실시할 수 있으며, 그 결과를 소속기관 또는 단체의 장에게 통보할 수 있다.② 성적평가는 과정별 운영계획 상의 평가기준 및 방법에 따라 객관적이고 공정하게 실시하여야 하며 유의미한 평가가 되도록 노력하여야 한다.③ 교사(장기)반 및 전문강사반의 성적평가는 제2항에도 불구하고 별표 제4호의 평가기준 및 방법에 따른다.', '제13조(설문조사) ① 원장은 교육생의 교육에 대한 의견 및 반응을 조사하기 위하여 설문조사를 실시하며, 그 결과를 교육운영계획에 반영하여야 한다.② 설문조사는 강의만족도 평가와 교육만족도 평가를 실시하며, 별지 제2호 서식의 교육생만족도평가 양식에 의한다. 다만, 2일 이하 과정의 경우에는 설문조사를 생략할 수 있다.', '제14조(수료) ① 각 교육과정 교육생은 다음 각 호의 출석기준을 충족하였을 경우에 수료하며, 평가를 실시하는 과정은 종합성적 60점 이상을 취득하여야 한다. 다만, 출산ㆍ공무상 질병 등 불가피한 사유가 있다고 인정되는 경우로서 7주 이하 교육과정은 총교육시간의 60% 이상 출석, 8주 이상 교육과정은 결석일수 연장기간이 5일을 초과하지 않은 경우에 한하여 수료할 수 있다.1. 4주 미만 교육과정 : 총교육시간의 80%이상을 출석한 자2. 4주 이상 7주 이하 교육과정 : 총교육시간의 85%이상을 출석한 자3. 8주 이상 16주 이하 교육과정 : 결석일수가 10일 미만인 자4. 17주 이상 24주 이하 교육과정 : 결석일수가 13일 미만인 자5. 25주 이상 교육과정 : 결석일수가 15일 미만인 자② 연수과장은 교육 목적상 필요한 경우 원장의 승인을 받아 제1항의 수료기준을 변경할 수 있다.③ 제1항의 수료자에게는 수료 증서를 수여한다. 다만, 1주이하의 교육과정 및 사이버 교육과정의 경우에는 교육수료 사실을 수료자의 소속기관에 문서로 통보함으로써 수료증서의 수여에 갈음한다.④ 사이버교육과정의 수료기준은 제1항에도 불구하고 사이버과정 운영계획에 따른다.⑤ 교육과정 수료자에게는 과정의 전체 교육훈련시간을 부여한다. 다만 결석ㆍ결강ㆍ조퇴ㆍ대리수업ㆍ지참ㆍ외출 등 연수과장이 부득이한 사정에 의한 것으로 인정하지 않는 경우는 교육훈련시간에서 제외한다.⑥ 교육과정 미수료자의 출석시간에 대해서는 교육훈련시간을 부여하지 아니한다.', '제15조(표창) ① 원장은 교육 기간 중 성적이 우수하거나 교육활동에 공로가 현저한 자에 대하여 표창하거나 장관에게 표창을 상신할 수 있다.② 교육생 표창기준은 별표 제3호에 의하되, 과정운영을 위해 필요한 경우에는 합리적으로 조정할 수 있다.③ 원장은 교육태도 등이 우수한 교육생에게 제1항 규정의 표창과 별도로 기념품 등을 지급할 수 있다.', '제16조(교육생에 대한 처분) ① 원장은 교육생이 별표 제1호의 3. 교육생 징계기준 또는 다음 각 호의 하나에 해당할 때에는 징계할 수 있으며, 그 소속기관 또는 단체의 장(교육생이 기관 또는 단체의 장인 경우에는 그 감독기관의 장)에게 지체 없이 그 사실을 통보하여야 한다.1. 결석ㆍ교육질서 문란 등을 반복하거나 고의적인 수업불참 의사가 명백한 경우2. 교육생으로서의 품위를 손상하는 행위를 한 때② 교육생 징계는 주의, 서면경고, 퇴교로 구분하며, 서면경고 이상에 해당하는 경우는 징계위원회 심의절차를 거쳐야 한다.③ 징계위원회 구성 및 운영, 구체적인 징계절차에 관한 사항은 원장이 정한다.', '제17조(학적 관리) ① 연수과장은 당해과정 교육생 전원에 대하여 학적부를 작성하여 관리하여야 한다. 다만, 1주 이하 교육과정의 경우는 수료자 명부로 갈음한다.② 연수과장은 교육생의 가ㆍ감점내역, 강사 및 과정장의 평가내역 등을 별지 제3호의 서식에 따라 교육생활기록부로 작성하여 보관ㆍ활용할 수 있다.', '제18조(수료자 지원) ① 기획연수부장은 교육과정 수료자 중에서 중점관리대상을 따로 정하여 명부를 관리할 수 있다.② 제1항 중점관리대상에 대해서는 통일 및 북한문제 관련 발간물, 정책자료, 교육자료 등을 제공할 수 있으며, 자발적인 수료자모임을 지원할 수 있다.③ 수료자 역량강화를 위해 필요한 경우 보수교육, 세미나 등 특별교육을 실시할 수 있다.', '   제3장 교수요원', '제19조(교수요원의 임무 등) ① 교수요원은 강의와 교재집필ㆍ교육기법의 연구개발과 원장이 지정하는 교육과정의 운영 및 교육생 지도를 담당한다.② 원장은 교수요원에 대하여 매년도별로 담당 교과목과 교육기법의 연구개발을 위한 과제를 지정하여 연구하게 할 수 있다.③ 교수요원의 연구 활동을 지원하기 위하여 예산의 범위 내에서 관련 경비를 지급할 수 있다.', '제20조(외래강사 등) ① 원장은 교육목적상 교육효과를 높이기 위해 필요하다고 인정되는 과목에 대하여 관련분야의 경험과 지식이 풍부하고 인품이 있는 전문가를 초빙하여 강의하게 할 수 있으며, 특정교육과정의 토론ㆍ분임지도ㆍ사례발표ㆍ교육활동지원 등 교과운영을 위한 외래강사를 초빙할 수 있다.② 원장은 교육효과를 높이기 위하여 필요한 경우에는 교육원의 교수요원으로 퇴직한 자 중에서 그 재직 중의 업적이 현저한 자를 명예교수로 위촉할 수 있으며, 외부 전문가 또는 고위공무원단에 속하는 전ㆍ현직 공무원을 객원교수로 위촉할 수 있다.③ 명예교수 및 객원교수의 위촉기간은 2년 이내를 원칙으로 하되, 필요한 경우에는 1년의 범위 내에서 연장할 수 있다.', '제21조(전담과목의 지정) ① 원장은 교육내용의 일관성과 교육효과를 제고하기 위하여 교육원 교수요원에게 전담과목을 지정할 수 있다. 전담과목은 기본과목과 전문과목으로 구분한다.② 기본과목은 교수요원 2명 이상을 전담교수요원으로 지정하여 교차 강의가 가능하도록 하여야 한다.③ 전문과목은 제2항 기본과목을 제외한 전문분야 주제를 교수요원의 신청을 받아 지정하며, 교수요원이 1주제 이상의 전문과목을 개발하도록 장려해야 한다.④ 연수과장은 별지 제4호 서식에 의거 교수별 기본과목과 전문과목 목록표를 작성하여 교육과정편성 등에 참고하도록 회람하여야 한다.', '제22조(강의안 등) ① 교수요원은 교육목적과 방침에 부합하는 강의 구현을 위하여 담당과목별로 강의안을 강의 1주전까지 원장에게 제출하여야 한다.② 원장은 제출된 강의안에 대해 승인하거나 수정ㆍ보완을 요구할 수 있으며, 사전에 강의안 승인을 받지 못한 경우 해당과목의 강의를 제한할 수 있다.③ 외래강사의 강의안은 연수과장이 강의 1주전까지 제출받아 내용을 검토하여야 하며, 내용이 미비하거나 부적합한 경우에는 수정ㆍ보완을 요구하여야 한다.', '제23조(강의지원) ① 원장은 교수요원의 강의 자료 발굴 및 능력 개발을 위하여 필요한 각종 문서, 영상자료 등 관련자료, 외부전문가의 초청 세미나 및 워크숍 개최 등을 지원할 수 있다.② 원장은 제13조에 의한 강의만족도 평가결과 중 해당사항을 별지 제5호 서식에 의거 매월 교수요원 본인에게 송부하여 강의준비 및 교수기법 개선에 활용하도록 한다.', '제24조(연구기간) ① 2년 이상 강의를 담당한 교수요원은 원장의 승인을 받아 연 1개월 이내에서 강의담당 분야와 관련한 연구에 전념할 수 있다.② 제1항의 연구기간과 별도로 교수평가가 우수한 교수요원에 대해서는 1개월 이내에서 특별연구기간을 부여할 수 있다. 특별연구기간 부여대상은 교수평가 상위 20% 이내로 한다.③ 연구기간 종료 후 10일 이내에 원장에게 연구결과물을 제출하여야 한다. 다만, 제2항의 경우는 예외로 한다.', '제25조(외부출강 및 겸직 등) ① 교수요원은 원내교육과 외부활동 일정이 중복되는 경우 원내교육을 우선하여야 한다.② 교수요원이 출강, 세미나ㆍ회의, 연구 참여, 출장, 자료조사 등 외부활동에 참가하는 경우 국가공무원복무규정, 공무원행동강령 및 통일부공무원행동강령, 원장의 지시사항 등을 준수하여야 하며, 다음 각 호의 사항을 이행하여야 한다.1. 외부강의 등의 사전 신고2. 1월을 초과하여 지속적으로 진행되는 외부활동에 대한 사전 겸직허가', '제26조(교수요원 성과평가) ① 원장은 교수요원의 업무성과를 정기적으로 평가하여 역량개발 및 인사운영에 반영한다.② 평가요소는 강의, 교육지원, 연구 등 교수활동 전반을 포함하여야 하며, 평가절차와 평가방법 등 구체적인 사항은 원장이 정한다.', '제27조(강사의 수당 등 지급) ① 외래강사, 명예ㆍ객원교수 등이 강의, 분임지도, 주제발표ㆍ토의ㆍ사례발표 참가, 특수과제 연구업무, 세미나ㆍ교육 및 연구에 관한 자문, 기타 교육활동지원 등을 행한 때에는 예산의 범위안에서 수당 및 실비에 상응하는 여비 등을 지급할 수 있다.② 외래강사, 명예ㆍ객원교수 등이 임무수행을 위하여 국내ㆍ외 출장을 가는 경우에는 예산의 범위 안에서 공무원여비규정 및 공무원여비업무처리기준을 준용하여 여비를 지급할 수 있다.③ 시험의 출제, 편집 및 채점에 종사하는 자와 평가감독관에 대하여는 예산의 범위내에서 수당을 지급할 수 있다.④ 강사료 등의 지급기준은 통일부 세출예산 집행지침에 따른다.⑤ 제1항 및 제3항에 의한 수당 지급시 별지 제6호 서식에 의한 개인정보제공동의서를 징구하여야 한다.']


개정문

⊙통일부훈령 제688호(2024.5.9)

직제 개정 내용 반영을 위한 「국립통일교육원 정보시스템 운영 규정」 등 일부개정령

제1조부터 제6조까지 생략

제7조「통일교육 운영규정」일부를 다음과 같이 개정한다.

  제3조제2항 중 "교육기획부장"을 "기획연수부장"으로 한다.

  제4조제3항제1호 중 "교육연수과ㆍ담임교수"를 "연수과ㆍ담임교수"로 하고, 같은 항 제2호 중 "교육기획부장"을 "기획연수부장"으로 하며, 같은 조 제5항 각 호 외의 부분 및 같은 조 제6항 각 호 외의 부분 중 "교육연수과장"을 각각 "연수과장"으로 한다.

  제8조제2항 중 "교육기획부장, 교육협력부장"을 "기획연수부장, 소통협력부장"으로 한다.

  제14조제2항 및 같은 조 제5항 후단 중 "교육연수과장"을 각각 "연수과장"으로 한다.

  제17조제1항 본문 및 같은 조 제2항 중 "교육연수과장"을 각각 "연수과장"으로 한다.

  제18조제1항 중 "교육기획부장"을 "기획연수부장"으로 한다.

  제21조제4항 중 "교육연수과장"을 "연수과장"으로 한다.

  제22조제3항 중 "교육연수과장"을 "연수과장"으로 한다.

제8조부터 제22조까지 생략

          부칙

제1조(시행일) 이 훈령은 발령한 날부터 시행한다. 

제2조(다른 훈령의 폐지) ① 「남북출입사무소 시설관리에 관한 규정」(통일부훈령 제520호, 2015. 9. 7. 시행)은 폐지한다.

  ② 「남북교류협력협의사무소 운영규정」(통일부훈령 제389호, 2008. 3. 7. 시행)은 폐지한다.

  ③ 「남북공동연락사무소의 남측사무소 운영 규정」(통일부훈령 제572호, 2018. 10. 15. 시행)은 폐지한다.


별표

별표 0001: 가·감점 부여 및 교육생 징계기준

[별표 1]

가·감점 부여 및 교육생 징계기준

1. 가점기준

 ① 자치회장 : 종합성적에 2.0점 범위이내

 ② 분임장등 자치활동에 공로가 있는 자 : 종합성적에 1.0점 범위이내

 ③ 연구발표자 : 종합성적에 1.0점 범위이내

 ④ 통일미래지도자과정 등 장기과정의 가점기준은 따로 규정 가능

2. 감점기준

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┃구분│감 점 해 당 사 항                         │단위  │교육기간별 감점기준 ┃

┃    │                                          │      ├────┬─────┨

┃    │                                          │      │4주 이하│5주 이상  ┃

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┃학  │승인받지 않은 결석                        │1일   │2.0     │1.0       ┃

┃습  ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃생  │승인받지 않은 수업 불참(결강·이석·조퇴  │1시간 │0.25    │0.12      ┃

┃활  │·지참·외출 등)                          │      │        │          ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │승인받은 결석                             │1일   │0.5     │0.3       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │승인받은 수업 불참(결강·이석·조퇴·지참 │1시간 │0.05    │0.03      ┃

┃    │·외출 등)                                │      │        │          ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │강사에 대한 불손한 언동이나 태도          │1회   │2.0     │1.5       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │학습태도 불량                             │1회   │0.5     │0.3       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │시험태도 불량                             │1회   │2.0     │1.0       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │공무원 품위손상 및 교육질서 문란          │1회   │2.0     │1.5       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │기타 준수사항 불이행                      │1회   │0.5     │0.3       ┃

┣━━┿━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┿━━━┿━━━━┿━━━━━┫

┃생  │무단외출                                  │1회   │1.2     │0.8       ┃

┃활  ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃관  │무단외박                                  │1회   │2.0     │1.2       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │귀원시간 위반                             │1회   │0.8     │0.5       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │실내음주, 질서문란 등                     │1회   │3.0     │2.5       ┃

┃    ├─────────────────────┼───┼────┼─────┨

┃    │기타 준수사항 불이행                      │1회   │0.5     │0.3       ┃

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 ※다만, 승인받은 결석?결강 등에 대해서는 교육과정 특성을 감안하여 별도 관리할 수 있음

 ※생활관 생활중 무단외출 및 귀원시간 위반의 총감점점수는 무단외박의 감점점수 이내로 함

3. 교육생 징계기준

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┃감점누적        ┃2.0 │4.0     │4.0 초과┃

┣━━━━━━━━╋━━┿━━━━┿━━━━┫

┃교육생 징계수준 ┃주의│서면경고│퇴교    ┃

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 * 서면경고 이상의 감점 누적시 교육생 징계위원회를 소집하여 교육생 징계의결

별표 0002: 삭제

[별표 2] (삭제)

별표 0003: 교육생 표창 기준

[별표 3] 

교육생 표창 기준

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┃구분│4주 초과 과정         │2주 ~ 4주 과정    │2주 미만  과정  ┃

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┃표창│수료생의 15%이내      │수료생의 10% 이내 │수료생의 7% 이내┃

┃인원│                      │                  │                ┃

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┃표창│대통령상 또는 총리상  │장관상            │원장상          ┃

┃    │(*협의 가능 시)       │원장상            │                ┃

┃    │장관상                │                  │                ┃

┃    │원장상                │                  │                ┃

┠──┼───────────┴─────────┴────────┨

┃부상│  장관상 이상: 20만원 상당                                  ┃

┃    │  원장상: 10만원 상당                                       ┃

┃    │  공로상(원장상): 10만원 상당                               ┃

┗━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

 * 표창에는 공로상을 포함한다.

 * 통일미래지도자과정 등 장기과정의 표창기준은 따로 정할 수 있다.

 * 사이버교육 연계과정은 사이버교육 기간을 포함한다.

별표 0004: 성적평가 기준 및 방법(예시)

[별표 4] *성적평가 기준 및 방법(예시)

1. 교사장기과정 성적평가(안)

┌───────────────────────────────────────────┐

│가. 평가영역별 배점                                                                   │

│┏━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━┯━━━┓│

│┃평가구분│구체적 평가방법                         │배점비율              │만점치┃│

│┣━━━━┿━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┿━━━━━━━━━━━┿━━━┫│

│┃학습평가│ o 사이버과정, 집합과정 각 객관식 시험  │ o 사이버 30%         │60점  ┃│

│┃        │실시(20문항)                            │ o 집합   30%         │      ┃│

│┃        │  * 4지선다, 30분시험                   │                      │      ┃│

│┃        │   시험후 문제지와 답안지 필히제출      │                      │      ┃│

│┠────┼────────────────────┼───────────┼───┨│

│┃분임연구│ o 분임활동, 분임발표, 분임연구보고서로 │ o 30%                │30점  ┃│

│┃평가    │나누어 평가                             │  - 분임활동 5%       │(5점) ┃│

│┃        │  - 상?중?하 3등급                    │  - 분임발표 5%       │(5점) ┃│

│┃        │                                        │  - 분임연구보고서 20%│(20점)┃│

│┠────┼────────────────────┼───────────┼───┨│

│┃근태평가│ o 근태감점표에 의한 평가               │ o 10%                │10점  ┃│

│┗━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━┷━━━┛│

│                                                                                      │

│나. 학습평가 과목                                                                     │

│┏━━━━┯━━━━┯━━━━┓                                                      │

│┃평가과목│담당교수│출제문항┃                                                      │

│┣━━━━┿━━━━┿━━━━┫                                                      │

│┃1과목   │000 교수│0문항   ┃                                                      │

│┠────┼────┼────┨                                                      │

│┃2과목   │000 교수│0문항   ┃                                                      │

│┠────┼────┼────┨                                                      │

│┃3과목   │000 교수│0문항   ┃                                                      │

│┠────┼────┼────┨                                                      │

│┃4과목   │000 교수│0문항   ┃                                                      │

│┠────┼────┼────┨                                                      │

│┃총 0과목│        │00문항  ┃                                                      │

│┗━━━━┷━━━━┷━━━━┛                                                      │

│                                                                                      │

│      ※ 출제유형 : 객관식 4지선다형 20문항                                           │

│다. 분임연구평가                                                                      │

│                                                                                      │

│┏━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━┓  │

│┃구 분   │착   안   사   항                                         │평가방법  ┃  │

│┣━━━━┿━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┿━━━━━┫  │

│┃분 임   │o 진행 및 활동상황                                        │상 5.0점  ┃  │

│┃활 동   │  - 주어진 주제에 대한 연구토론의 열성도                  │중 4.5점  ┃  │

│┃        │  - 분임토론 요령에 의거한 진행여부                       │하 4.0점  ┃  │

│┃        │  - 분임장의 활동상황 및 지도력                           │          ┃  │

│┃        │                                                          │          ┃  │

│┃        │o 분임원의  참여도                                        │          ┃  │

│┃        │  - 분임원들의 적극적인 참여도                            │          ┃  │

│┃        │  - 분임원의 협동 및 인화도                               │          ┃  │

│┃        │                                                          │          ┃  │

│┃        │o 관련 조사활동 및 발표준비                               │          ┃  │

│┃        │  - 관련참고 자료의 수집 및 활용도                        │          ┃  │

│┃        │  - 발표를 위한 준비상태                                  │          ┃  │

│┃        │  - 분임원의 자료조사활동 참여도                          │          ┃  │

│┠────┼─────────────────────────────┼─────┨  │

│┃분 임   │ o 발표자가 발표내용을 완전히 소화하고 있는가             │상 5.0점  ┃  │

│┃발 표   │ o 발표자가 발표내용을 정확히 전달하고 있는가             │중 4.5점  ┃  │

│┃        │ o 발표에 임하는 태도가 진지한가                          │하 4.0점  ┃  │

│┃        │ o 시간을 준수하여 발표를 마쳤는가                        │          ┃  │

│┠────┼─────────────────────────────┼─────┨  │

│┃분임연구│ o 주제를 정확히 파악하고 있는가                          │상 10.0점 ┃  │

│┃보고서  │ o 개선방안이 창의적이고 구체적이며 실현성은 있는가       │중  9.0점 ┃  │

│┃        │ o 보고서가 짜임새 있게 구성되어 있는가                   │하  8.0점 ┃  │

│┃        │ o 현황의 파악과 문제제기에 있어 얼마나 종합적이며 타당한 │          ┃  │

│┃        │근거에 기초하고 있는가                                    │          ┃  │

│┗━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━┛  │

│                                                                                      │

│라. 근태평가(안)                                                                      │

│                                                                                      │

│┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━┯━━━┓                      │

│┃                               구  분 │기  준      │감  점┃                      │

│┃  감점 사항                           │            │      ┃                      │

│┣━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━┿━━━━━━┿━━━┫                      │

│┃결  석│무  단                        │1회         │4.0점 ┃                      │

│┃      ├───────────────┼──────┼───┨                      │

│┃      │사 전 신 고                   │1회         │2.0점 ┃                      │

│┠───┴───────────────┼──────┼───┨                      │

│┃지      참                            │1회         │1.0점 ┃                      │

│┠───────────────────┼──────┼───┨                      │

│┃조      퇴                            │1회         │0.5점 ┃                      │

│┠───┬───────────────┼──────┼───┨                      │

│┃결  강│무  단                        │1회(과목당) │1.0점 ┃                      │

│┃      ├───────────────┼──────┼───┨                      │

│┃      │사 전 신  고                  │1회(과목당) │0.5점 ┃                      │

│┠───┴───────────────┼──────┼───┨                      │

│┃기타 교육관 및 생활관 수칙 위반       │1회         │0.5점 ┃                      │

│┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━┷━━━┛                      │

│                                                                                      │

│   * 결석, 결과, 조퇴, 지각으로 인한 결강 시간의 총계가 이수시간의 20%를 초과한       │

│연수생은 이수 불가                                                                    │

│                                                                                      │

│마. 성적관리                                                                          │

│                                                                                      │

│o 분야별 평가점수를 종합하여 개별 성적을 산정, 전체석차만 결정                        │

│  - 연수 성적 100점 만점을 기준으로 60점이상 득점한 자를 교육이수자로                 │

│확정                                                                                  │

│                                                                                      │

│o ?특수분야연수기관 직무연수 운영 지침(서울시교육청)? 연수성적분                    │

│포조견표에 의거 종합성적 60점 이상 이수자에 대하여 80-100점까지                       │

│상대 점수 부여                                                                        │

│                                                                                      │

│     o 부정행위자 및 원점수 60점 미만자는 연수 수료 불가                              │

│                                                                                      │

│o 동점자 처리 : ?학습평가?, ?분임평가?, ?고령자? 순으로 정함.                   │

│                                                                                      │

│o 평가에 관한 모든 서류는 비공개                                                      │

│                                                                                      │

│바. 수료결과 처리                                                                     │

│o 수료결과는 교육생 및 시?도 교육청에 통보                                           │

│                                                                                      │

│사. 기타                                                                              │

│o 교육자치활동 공로자 가점 부여                                                       │

│  - 대표?총무 : 0.5점, 분임장?연구장(또는 발표자) : 0.3점                           │

│                                                                                      │

│o 성적우수자 및 자치활동공로자는 별도 표창                                            │

│                                                                                      │

└───────────────────────────────────────────┘

2. 전문강사과정 성적평가

┌────────────────────────────────────────┐

│                                                                                │

│ o 평가방법 : 사이버교육평가, 필기시험, 실기시험, 근태평가를 종합하여 개별      │

│성적 및 전체 석차 결정                                                          │

│                                                                                │

│  - 평가시 과락제 도입, 과락자는 수료식 전 탈락                                 │

│                                                                                │

│                                                                                │

│  - 전문강사로서의 업무 수행능력 보유가 평가의 중요기준이며, 특히 실            │

│기에서 강의능력 미달자는 과락점수 부여                                          │

│                                                                                │

│    * 필기시험, 실기시험에서 각 시험 만점의 50% 미만인 경우 과락                │

│    * 사이버강의 평가는 입교일에 실시하여 50점 이상을 받아야 하며, 50점 미만 득 │

│점자는 교육기간 중 재수강 및 재평가 실시                                        │

│     ?재수강 미실시자 및 재평가 50점 미만 득점자는 종합평가시 사이버교육 부분  │

│(전체의 15%) 0점 처리하며, 50점 이상 득점자는 그 득점수의 80%만 평가에          │

│반영(재수강, 재평가 일정은 추후 결정)                                           │

│                                                                                │

│  o 평가영역별 배점                                                             │

│┍━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━┯━━━━┯━━┓                      │

││평가구분  │구체적 평가방법           │배점비율│만점┃                      │

│┝━━━━━┿━━━━━━━━━━━━━┿━━━━┿━━┫                      │

││사이버교육│ o 객관식                 │ 15%    │15점┃                      │

││평가      │                          │        │    ┃                      │

│├─────┼─────────────┼────┼──┨                      │

││필기서험  │ o 객관식                 │15%     │15점┃                      │

│├─────┼─────────────┼────┼──┨                      │

││실기시험  │ o 강의안 심사와 강의시연 │ 50%    │50점┃                      │

│├─────┼─────────────┼────┼──┨                      │

││근태평가  │ o 근태감점표에 의한 평가 │ 20%    │20점┃                      │

│┕━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━┷━━━━┷━━┛                      │

│ o 동점자 처리 : 실기평가, 필기평가, 근태평가 순으로 결정                       │

│                                                                                │

│ ※ 교육성적 우수자 시상(1등 : 장관상, 2등 및 3등 : 원장상)                     │

│                                                                                │

│  15점 만점                                                     │

│                                                                                │

│ o 시험내용 : 총30문항                                                          │

│                                                                                │

│   - 통일문제 이해(3과목, 18문항) : 통일문제에 대한 인식, 통일정책과 통일       │

│방안, 남북관계의 전개                                                           │

│                                                                                │

│   - 북한 이해(3과목, 12문항) : 북한이해의 기초, 북한의 대외관계, 북한          │

│의 대남전략                                                                     │

│                                                                                │

│                                                                                │

│                                                                                │

│                                                                                │

│  15점 만점                                                           │

│                                                                                │

│ o 시험내용 : 총30문항                                                          │

│                                                                                │

│   - 통일문제, 대북정책, 국가정체성, 역사인식, 북한체제(30문항) : 한반          │

│도 통일환경과 대북정책, 통일비용과 통일편익, 대한민국의 건국과                  │

│국가정체성, 통일미래 비전과 통일준비, 남북한 역사인식 비교, 북한                │

│체제에 대한 심층적 이해 등                                                      │

│                                                                                │

│ 50점 만점                                                            │

│                                                                                │

│ o 강의시연 ppt(파워포인트) 자료(강의계획서,  강의안) 심사(20점)                │

│                                                                                │

│  - 분임 지도교수 감수를 통해 10월 4일(목)까지 제출                             │

│                                                                                │

│ o 강의 시연(30점) : ppt(파워포인트)로 발표                                     │

│  - 10.5(금) 09:30~17:40, 1인당 발표시간 10분                                   │

│  - 평가위원 구성 : 담임교수와 분임교수 2명으로 구성                            │

│                                                                                │

│                                                                                │

│ o 실기평가 주안점                                                              │

│                                                                                │

│┏━━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━┯━━━┓                      │

│┃구  분            │주안점                    │배  점┃                      │

│┣━━━━━━━━━┿━━━━━━━━━━━━━┿━━━┫                      │

│┃강의안(강의계획서 │교육목표, 방향이 적절한가?│10    ┃                      │

│┃포함) 평가        ├─────────────┼───┨                      │

│┃                  │내용이 충실한가?          │10    ┃                      │

│┠─────────┼─────────────┼───┨                      │

│┃강의 시연 평가    │논리적인가?               │10    ┃                      │

│┃                  ├─────────────┼───┨                      │

│┃                  │핵심내용 부각             │10    ┃                      │

│┃                  ├─────────────┼───┨                      │

│┃                  │전달력(태도,발음,호응)    │10    ┃                      │

│┗━━━━━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━┷━━━┛                      │

│                                                                                │

│                                                                                │

│  20점 만점                                                           │

│                                                                                │

│  o 근태 감점표                                                                 │

│┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┯━━━━━━┯━━━┓          │

│┃                                   구  분   │기  준      │감  점┃          │

│┃                                            │            │      ┃          │

│┃감점 사항                                   │            │      ┃          │

│┣━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━┿━━━━━━┿━━━┫          │

│┃결  석│사 전 신 고                         │1일         │1.0점 ┃          │

│┠───┴──────────────────┼──────┼───┨          │

│┃조      퇴                                  │1회(과목당) │0.3점 ┃          │

│┠───┬──────────────────┼──────┼───┨          │

│┃결  강│무  단                              │1회(과목당) │0.5점 ┃          │

│┃      ├──────────────────┼──────┼───┨          │

│┃      │사 전 신  고                        │1회(과목당) │0.3점 ┃          │

│┠───┴──────────────────┼──────┼───┨          │

│┃기타 학습태도 불량, 생활관?교육관 수칙 위반│1회         │0.5점 ┃          │

│┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┷━━━━━━┷━━━┛          │

│                                                                                │

│                                                                                │

└────────────────────────────────────────┘

별표 0001: 교육운영계획

[별지 1] 

00과정 교육운영계획

┌─              ──────────────────────┐

│                                                            │

│                                                            │

│ o 교육목적                                                 │

│ o 참석인원, 연령대, 이전교육 이수여부, 교육생 특징         │

│ o 합숙/비합숙, 이수인정시간, 성적평가방법 등 운영관련 사항 │

│ o 동일과정의 이전 운영평가 결과                            │

└──────────────────────────────┘

┌───┬──────┬────────────────┬─────┐

│월일  │시 간       │교과목/활동                     │강사      │

├───┼──────┼────────────────┼─────┤

│0.0   │00:00-00:00 │강의주제                        │성명      │

│(요일)│            │                                │(  소속  )│

│      │            │                      │          │

│      │            │┌─          ─┐              │          │

│      │            ││              │              │          │

│      │            ││              │              │          │

│      │            ││o             │              │          │

│      │            ││o             │              │          │

│      │            │└───────┘              │          │

│      ├──────┼────────────────┼─────┤

│      │00:00-00:00 │강의주제                        │성명      │

│      │            │                                │(  소속  )│

│      │            │                      │          │

│      │            │┌─          ─┐              │          │

│      │            ││              │              │          │

│      │            ││              │              │          │

│      │            ││o             │              │          │

│      │            ││o             │              │          │

│      │            │└───────┘              │          │

│      │            │    *교재: 「                ? │          │

│      ├──────┼────────────────┴─────┤

│      │00:00-00:00 │중 식                                       │

└───┴──────┴──────────────────────┘

┌────────────────────────────────────┐

│담임교수 의견                                                           │

├────────────────────────────────────┤

│                                                                        │

│                                                                        │

│                                                                        │

│                                        담임교수                  (확인)│

└────────────────────────────────────┘

붙임 1. 예산내역

별표 0002: 설문지

[별지 2] 

00과정 설문지

┌───────────────────────────────────────┐

│본 설문은 귀하께서 참가한 교육과정에 대한 의견을 수렴하여, 향후 보다 나은 교육│

│과정으로 개선?발전시키기 위한 것으로 성의 있는 답변을 부탁드립니다.          │

└───────────────────────────────────────┘

□ 교육과정 및 교육환경 전반에 대한 설문(선택형)

┌────┬──┬──────────────────────────────────────┐

│ 분야   │번호│질 문                                                                       │

├────┼──┼──────────────────────────────────────┤

│효과    │1   │ 이번 교육으로 귀하께서 통일문제를 이해하는 데 도움이 되었다고 생각하십니까?│

│        │    │                                                                            │

│        │    │① 매우 그렇다  ② 대체로 그렇다   ③ 보통이다    ④ 대체로 그렇지 않다     │

│        │    │⑤ 전혀 그렇지 않다                                                         │

│        │    │                                                                            │

├────┼──┼──────────────────────────────────────┤

│교과편성│2   │ 본 교육과정의 교과목 편성은 적절하였습니까?                                │

│(커리큘 │    │                                                                            │

│럼)     │    │① 매우 그렇다  ② 대체로 그렇다   ③ 보통이다    ④ 대체로 그렇지 않다     │

│        │    │⑤ 전혀 그렇지 않다                                                         │

│        │    │                                                                            │

├─┬──┼──┼──────────────────────────────────────┤

│운│진  │3   │ 본 교육과정 운영시 교육진행 등은 적절하였습니까?                           │

│영│행  │    │                                                                            │

│  │    │    │① 매우 그렇다  ② 대체로 그렇다   ③ 보통이다    ④ 대체로 그렇지 않다     │

│  │    │    │⑤ 전혀 그렇지 않다                                                         │

│  │    │    │                                                                            │

│  ├──┼──┼──────────────────────────────────────┤

│  │직  │4   │ 본 교육과정을 담당하는 직원은 친절하였습니까?                              │

│  │원  │    │                                                                            │

│  │친  │    │① 매우 그렇다  ② 대체로 그렇다   ③ 보통이다    ④ 대체로 그렇지 않다     │

│  │절  │    │⑤ 전혀 그렇지 않다                                                         │

│  │도  │    │                                                                            │

├─┴──┼──┼──────────────────────────────────────┤

│환경    │5   │ 본 교육원의 시설, 식사 등  교육환경에 만족하십니까?                        │

│        │    │                                                                            │

│        │    │① 매우 그렇다  ② 대체로 그렇다   ③ 보통이다    ④ 대체로 그렇지 않다     │

│        │    │⑤ 전혀 그렇지 않다                                                         │

│        │    │                                                                            │

└────┴──┴──────────────────────────────────────┘

□ 이번 교육과정에서 강의한 교과목과 강사에 대해 만족하셨습니까?(선택형 + 서술형)

┌──┬───┬────┬──┬──┬──┬───┬───┬──────────┐

│번호│강사명│과 목 명│매우│다소│보통│다소  │매우  │교과목 또는 강사에  │

│    │      │        │만족│만족│    │불만족│불만족│대한 의견           │

├──┼───┼────┼──┼──┼──┼───┼───┼──────────┤

│    │      │        │①  │②  │③  │④    │⑤    │                    │

├──┼───┼────┼──┼──┼──┼───┼───┼──────────┤

│    │      │        │①  │②  │③  │④    │⑤    │                    │

├──┼───┼────┼──┼──┼──┼───┼───┼──────────┤

│    │      │        │①  │②  │③  │④    │⑤    │                    │

├──┼───┼────┼──┼──┼──┼───┼───┼──────────┤

│    │      │        │①  │②  │③  │④    │⑤    │                    │

├──┼───┼────┼──┼──┼──┼───┼───┼──────────┤

│    │      │        │①  │②  │③  │④    │⑤    │                    │

└──┴───┴────┴──┴──┴──┴───┴───┴──────────┘

□ 교육운영 및 시설여건과 관련하여 추가적인 의견이 있으면 기술해 주십시오.(서술형)

┌┐

││

└┘

- 수고하셨습니다.  감사합니다. -

별표 0003: 교육생활기록부

[별지 3] 

교육생활기록부

┏━━━━━┯━━━┯━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━┓

┃성명      │      │주민등록번호│                          ┃

┠─────┼───┼──────┼─────────────┨

┃소속?직위│      │연락처      │                          ┃

┠─────┼───┴──────┴─────────────┨

┃과정(기간)│                                                ┃

┠─────┼──┬───────┬────┬────────┨

┃구분      │일시│사유          │점수내역│비고            ┃

┠─┬───┼──┼───────┼────┼────────┨

┃가│가점  │    │              │        │                ┃

┃감│      ├──┼───────┼────┼────────┨

┃점│      │    │              │        │                ┃

┃내│      ├──┼───────┼────┼────────┨

┃역│      │    │              │        │                ┃

┃  ├───┼──┼───────┼────┼────────┨

┃  │감점  │    │              │        │                ┃

┃  │      ├──┼───────┼────┼────────┨

┃  │      │    │              │        │                ┃

┃  │      ├──┼───────┼────┼────────┨

┃  │      │    │              │        │                ┃

┠─┴───┼──┼───────┴────┼────────┨

┃구분      │일시│내용                    │평가자          ┃

┠─┬───┼──┼────────────┼────────┨

┃평│강사  │    │                        │                ┃

┃가│      ├──┼────────────┼────────┨

┃내│      │    │                        │                ┃

┃역│      ├──┼────────────┼────────┨

┃  │      │    │                        │                ┃

┃  ├───┼──┼────────────┼────────┨

┃  │담임  │    │                        │                ┃

┃  │교수  ├──┼────────────┼────────┨

┃  │      │    │                        │                ┃

┃  │      ├──┼────────────┼────────┨

┃  │      │    │                        │                ┃

┠─┴───┼──┼────────────┴────────┨

┃특이사항  │    │                                          ┃

┃          ├──┼─────────────────────┨

┃          │    │                                          ┃

┠─────┼──┴─────────────────────┨

┃수료사항  │     일(시간) 과정 중       일(시간) 참석하여   ┃

┃          │ 수료(또는 미수료)                              ┃

┗━━━━━┷━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

별표 0004: 원내교수 전담과목 목록

[별지 4] 

원내교수 전담과목 목록

□ 기본과목

┏━━┯━━┯━━━┯━━━━━┓

┃교수│분야│과목명│강의 대상 ┃

┣━━┿━━┿━━━┿━━━━━┫

┃    │    │      │          ┃

┠──┼──┼───┼─────┨

┃    │    │      │          ┃

┠──┼──┼───┼─────┨

┃    │    │      │          ┃

┠──┼──┼───┼─────┨

┃    │    │      │          ┃

┠──┼──┼───┼─────┨

┃    │    │      │          ┃

┠──┼──┼───┼─────┨

┃    │    │      │          ┃

┗━━┷━━┷━━━┷━━━━━┛

* 분야 : 통일정책(남북교류 포함), 통일환경, 북한이해, 통일과정 등으로 구분

□ 전문과목

┏━━━━┯━━┯━━━┯━━━━━┓

┃담당교수│분야│과목명│강의 대상 ┃

┠────┼──┼───┼─────┨

┃        │    │      │          ┃

┃        │    ├───┼─────┨

┃        │    │      │          ┃

┃        │    ├───┼─────┨

┃        │    │      │          ┃

┃        │    ├───┼─────┨

┃        │    │      │          ┃

┃        │    ├───┼─────┨

┃        │    │      │          ┃

┗━━━━┷━━┷━━━┷━━━━━┛

* 분야 : 통일정책, 남북교류협력, 남북회담, 통일교육, 국제관계(통일환경), 북한정치?외교?군사, 북한경제, 북한사회문화 등으로 구분

별표 0005: 강의만족도 평가결과

[별지 5] 

강의만족도 평가결과

□ 00월 강의만족도 평가결과

┏━━━━━━━┯━━━━┯━━━━━━━┯━━━━┓

┃과정명        │원내교수│외부강사 평균 │과정평균┃

┣━━━━━━━┿━━━━┿━━━━━━━┿━━━━┫

┃              │        │              │        ┃

┠───────┼────┼───────┼────┨

┃              │        │              │        ┃

┠───────┼────┼───────┼────┨

┃              │        │              │        ┃

┠───────┼────┼───────┼────┨

┃00월 전체평균 │        │              │        ┃

┗━━━━━━━┷━━━━┷━━━━━━━┷━━━━┛

□ 000 교수

┏━━┯━━━┯━━━┯━━━━┓

┃교수│만족도│과정명│강의과목┃

┣━━┿━━━┿━━━┿━━━━┫

┃    │      │      │        ┃

┠──┼───┼───┼────┨

┃    │      │      │        ┃

┠──┼───┼───┼────┨

┃    │      │      │        ┃

┗━━┷━━━┷━━━┷━━━━┛

┏┓

┃┃

┗┛

별표 0006: 개인정보 제공 동의서

[별지 6] 

개인정보 제공 동의서

┌─────────────────────────────────────────────────────────┐

│                                                                                                                  │

│                                                                                          │

│                                                                                                                  │

│  국립통일교육원은 강사의 개인정보를 중요시하며, 개인정보에 관한 법률을 준수하고 있습니다.                        │

│  국립통일교육원은 개인정보취급방침을 통하여 강사가 제공하는 개인정보가 어떠한 용도와 방식                        │

│으로 이용되고 있으며, 개인정보보호를 위해 어떠한 조치가 취해지고 있는지 알려드립니다.                             │

│                                                                                                                  │

│ 1. 수집하는 개인정보의 항목 및 구분                                                                              │

│  국립통일교육원은 강의 의뢰, 강의료 지급 등을 위해 아래와 같은 개인정보를 수집하고 있습니다.                     │

│  - 필수항목 : 성명, 소속/부서, 현직급/직위, 주민등록번호, 계좌정보(강사료입금용), 주소, 휴대전화, 이메일,        │

│학력정보, 경력정보                                                                                                │

│  - 선택항목 : 전화번호, FAX, 주요 저서, 사진, 동영상                                                             │

│                                                                                                                  │

│ 2. 개인정보의 수집 및 이용목적 : 강의 의뢰, 강의료 지급, 소식 및 고지사항 전달을 위한 이메일 발송, 교육원 홍보 등│

│                                                                                                                  │

│ 3. 개인정보의 보유 및 이용기간                                                                                   │

│  개인정보 수집 및 이용목적이 달성된 후에는 해당 정보를 지체 없이 파기합니다.                                     │

│  다만, 수집된 개인정보는 원활한 교육과정 운영 및 회계서류 보관 등을 위하여 일정기간 동안만 보유하며              │

│그 이후는 DB에서 삭제하고 있습니다.                                                                               │

│  - 보존항목 : 성명, 소속/부서, 현직급/직위, 주민등록번호, 계좌정보(강사료입금용), 주소, 휴대전화, 이메일,        │

│학력정보, 경력정보, 전화번호, FAX, 주요 저서, 필요시 사진 및 동영상                                               │

│  - 보존기간 : 최종 출강일 이후   10년                                                                            │

│                                                                                                                  │

│ 4. 개인정보 제공                                                                                                 │

│  국립통일교육원은 강사의 개인정보를 원칙적으로 외부에 제공하지 않습니다. 다만, 강사가 사전에 동                  │

│의한 경우에는 아래 사항에 대해서만 제한적으로 제공합니다.                                                         │

│  - 제공받는 자/ 이용목적 : 중앙부처 및 자치단체 교육기관/ 교육원 홍보 등을 위한 강사정보 활용                    │

│  - 제공하는 항목 : 성명, 소속/부서, 현직급/직위, 생년월일, 주소, 전화, 이메일, FAX, 학력정보, 사진, 동영상       │

│  - 보유 및 이용기간 : 5년                                                                                        │

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│                                             성  명  :                     (서명 또는 날인)                       │

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부칙

['부칙 이 규정은 발령한 날부터 시행한다.', '부칙 이 규정은 발령한 날부터 시행한다.', '        부칙 (국립통일교육원 명칭 변경 반영을 위한 방북안내교육 운영규정 등 9개 훈령 일부개정훈령)이 훈령은 발령한 날부터 시행한다.', '        부칙 (직제 개정 내용 반영을 위한 「국립통일교육원 정보시스템 운영 규정」 등 일부개정령)제1조(시행일) 이 훈령은 발령한 날부터 시행한다.제2조(다른 훈령의 폐지) ① 「남북출입사무소 시설관리에 관한 규정」(통일부훈령 제520호, 2015. 9. 7. 시행)은 폐지한다.② 「남북교류협력협의사무소 운영규정」(통일부훈령 제389호, 2008. 3. 7. 시행)은 폐지한다.③ 「남북공동연락사무소의 남측사무소 운영 규정」(통일부훈령 제572호, 2018. 10. 15. 시행)은 폐지한다.']

부칙 공포정보: ['20130117', '20190515', '20210331', '20240509'] (공포번호: ['476', '578', '617', '688'])