Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2022-10-27

27 Ekim 2022 PERŞEMBE
Resmî Gazete
Sayı : 31996
YÖNETMELİK
Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesinden:
NİĞDE ÖMER
HALİSDEMİR ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesinin eğitim-öğretim
ve sınavlarında uygulanacak usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenci kabulü, eğitim‐öğretim programlarının düzenlenmesi, sınavlar,
diploma ve ayrılma işlemlerine ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü
maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Aile hekimliği dönemi (İntörnlük):
Öğrencinin, tıp eğitiminin altıncı yılında, daha önceki dönemlerde aldığı
eğitimin klinik ortamda ve sahada uygulamalarının yaptırılması, hekimlik
sanatının uygulanmasında deneyim ve beceri kazandırılması ve hekim adayı
olarak hekimlik sanatını en iyi uygulayabileceği düzeye getirilmesi
amacıyla aldığı eğitimi,
b) Akademik danışman: Öğrencinin Üniversiteye
girişinden ilişiğini kesene kadar geçen süre içerisinde, eğitim-öğretim
çalışmaları ve öğrencinin Üniversitedeki eğitim hayatı ile ilgili
problemlerinde rehberlik yapmak üzere Dekanlık tarafından görevlendirilen
öğretim üyesini,
c) Başkoordinatör: Dönem
koordinatörlerinin hazırladığı yıllık eğitim ve sınav programlarının
organize edilmesinden sorumlu, Dekan tarafından görevlendirilen dekan
yardımcısını,
ç) Bütünleşik klinik değerlendirme (BKD):
Klinik/poliklinik/ameliyathane/laboratuvar/saha
çalışmaları, olgu ve seminer sunumları, ekip ve hasta yakınları ile
iletişim konusunda, ilgili uygulama eğitimi anabilim dalının akademik
kurulu kararıyla belirlenen, öğretim elemanı/öğretim elemanları tarafından
uygulama eğitimi sırasında öğrenciye verilen puanı,
d) Dekan: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanını,
e) Dekanlık: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesi Dekanlığını,
f) Ders kurulu: Fakültede
birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde derslerin konu bütünlüğü esas alınarak
veya konunun birbirleriyle bağlantılı olarak tüm tıp alanlarını
bütünleştiren bir düzen içerisinde öğrenciye verilen teorik öğretim ve
pratik uygulamaları,
g) Ders kurulu sorumlusu:
İlgili ders kurulunun eğitim programının bütünlüğünün ve sınavlarının
düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak üzere dönem koordinatörüne bağlı
olarak çalışan ve ilgili dönemin koordinatörü tarafından önerilen, Dekan
tarafından görevlendirilen öğretim üyesini/görevlisini,
ğ) Dönem: Fakültede altı yıllık eğitim süresinin,
güz ve bahar yarıyılını kapsayan, her bir eğitim-öğretim yılını,
h) Dönem koordinatörü: Sorumlu olduğu dönemin
eğitim programının bütünlüğü ve düzenli bir şekilde yürütülmesi ile
derslerin ve sınavların koordinasyonundan; Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3 için
sınav sonuçlarının öğrenci otomasyon sistemine girilmesinden sorumlu, başkoordinatör tarafından önerilen, Dekan tarafından
her bir dönem için görevlendirilen Fakülte öğretim üyesini/görevlisini,
ı) Dönem koordinatörü yardımcısı: Fakültede her bir
dönem için, dönem koordinatörüne faaliyetlerinde yardımcı olan, dönem
koordinatörünün izinli olduğu zamanlarda, ona vekalet
eden ve ilgili dönem koordinatörünün önerisi ile Dekan tarafından
görevlendirilen, dönem koordinatörünün görevi sona erdiğinde görevi sona
eren öğretim üyesini/görevlisini,
i) Eğitim-Öğretim Kalite Komisyonu: Fakültenin
eğitim-öğretim faaliyetlerini planlayan ve geliştirilmesini sağlamak için
önerilerde bulunan komisyonu,
j) Fakülte: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesini,
k) Fakülte Kurulu: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesi Kurulunu,
l) Fakülte Yönetim Kurulu: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunu,
m) Kredi: Avrupa Kredi Transfer Sistemini (AKTS),
n) Öğrenci: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenim görmeye hak kazanan ve kayıtlı
bulunan öğrenciyi,
o) Rektör: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Rektörünü,
ö) Rektörlük: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Rektörlüğünü,
p) Seçmeli ders: Fakülte eğitim-öğretim programında
yer alan, öğrenciler tarafından ilgi alanları dikkate alınarak seçilen
dersi,
r) Seçmeli uygulama eğitimi: Fakültede verilen
zorunlu uygulama eğitimi dışında öğrencinin isteği doğrultusunda seçerek
aldığı uygulama eğitimini,
s) Senato: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesi Senatosunu,
ş) Uygulama eğitimi: Süresi,
Fakültenin öğretim programı kapsamında belirlenen; Dönem 4, Dönem 5 ve Dönem
6’da ilgili anabilim dalı/dalları tarafından, ağırlıklı olarak klinik
öğrenme ortamlarında veya sahada gerçekleştirilen; sağlık, sağlığın
korunması durumları ile klinik durumlar, hasta ve yakınlarının yönetimi
bakımından öğrencilerin bilgi ve becerilerini geliştirdikleri kuramsal ve
uygulamalı dersleri ve seminerleri,
t) Uygulama eğitimi sorumlusu: İlgili uygulama
eğitiminin eğitim-öğretim programının bütünlüğünden, sınavlarının düzenli
bir şekilde yürütülmesinden, uygulama eğitimi sınav sonuçlarını öğrenci
otomasyon sistemine girmekten sorumlu olan ve dönem koordinatörüne bağlı
çalışan, ilgili anabilim dalı başkanının önerisi üzerine Dekan tarafından
görevlendirilen öğretim üyesini/görevlisini,
u) Uygulamalı ders: Laboratuvar
/ pratik çalışmaları, tartışma, seminer, saha, klinik / poliklinik ve
benzeri çalışmaları,
ü) Üniversite: Niğde Ömer Halisdemir
Üniversitesini,
v) Üniversite Yönetim Kurulu: Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Üniversiteye Kayıt, Kayıt Yenileme ve Yatay
Geçişler
Kayıt
MADDE 5- (1) Tıp Fakültesinde öğrenim görecek olan
öğrencilerin kayıt işlemleri, Rektörlükçe belirlenen ve ilan edilen süre
içinde istenen belgelerin tamamlanmasıyla yapılır. Süresi içinde kaydını
yaptırmayan aday kayıt hakkını kaybeder.
(2) Kayıt için istenen belgelerin aslı veya
Üniversite tarafından onaylı örneği kabul edilir. Askerlik durumu ve adli
sicil kaydına ilişkin olarak öğrenci adayının beyanı esas alınır ve kaydı
yapılır. Ancak, geçerli mazeretini belgelendiren adayların kesin kayıtları,
ilgili mevzuat hükümlerine uymak koşuluyla kanuni temsilcileri tarafından
yaptırılabilir.
(3) Kesin kaydını yaptıran öğrenci, akademik
takvimde belirtilen süre içinde Fakültenin eğitim-öğretim planındaki
dersleri alarak ders kayıt işlemlerini tamamlamak zorundadır.
Kayıt
yenileme
MADDE 6- (1) Öğrencinin; öğrencilik haklarının devam etmesi,
eğitim ve öğretiminin sürdürülmesi ve sınavlara girebilmesi için akademik
takvimde belirtilen tarihler arasında ders kaydını yenilemesi gerekir.
(2) Süresi içinde kaydını yenilemeyen öğrenci, o
döneme devam hakkını kaybeder ve izleyen dönem başında kaydını yeniler. Bu
şekilde kaybedilen süre eğitim-öğretim süresinden sayılır.
(3) Kayıt yenileme işlemlerinin tümünden öğrenci
sorumludur.
(4) Katkı payı ve öğrenim ücreti ödemesi gereken
öğrenciler, her dönem başında akademik takvimde belirtilen süre içinde,
katkı payını/öğrenim ücretini ödemekle yükümlüdürler.
(5) Katkı payını yatırmayan öğrenci ilgili
dönemdeki ders, laboratuvar ve stajlara devam
edemez. Aile hekimliği (intörnlük) dönemi
çalışmalarına katılamaz ve sınavlara giremez.
Yatay
geçişler
MADDE 7- (1) Yatay geçişe ilişkin esaslar şunlardır:
a) Fakülteye eşdeğer eğitim yapan tıp
fakültelerinden yapılacak yatay geçişler, 24/4/2010
tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim
Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki
Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal
ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
hükümleri ve Senato tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde yapılır. Bu
öğrencilerin Fakültenin eğitim programına intibakları Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından yapılır.
b) Yatay geçişle Fakülteye kabul edilen öğrenciler,
Fakülte müfredatında yer alan ancak almadıkları uygulama eğitimlerini
intibak komisyonu kararı ile bir alt dönem veya bir üst dönemden
alabilirler.
c) Yatay geçişle Fakülteye kabul edilen öğrencinin
öğrenim süresi, bir önceki yükseköğretim kurumunda geçen süre ile birlikte
değerlendirilir ve dokuz yıllık azami süreye tabidir.
ç) Fakültede yatay geçiş başvuruları sadece dönem
başında kabul edilir.
Ders
muafiyetleri
MADDE 8- (1) Ders muafiyetleri ile ilgili esaslar
şunlardır:
a) Muafiyet sınavları, Senato tarafından belirlenen
dersler için açılır ve Senato tarafından belirlenen esaslar çerçevesinde
yürütülür. Öğrenciler bu sınavlara, dersleri ilk kez alacakları yarıyıl
başında girebilirler. Öğrenciler bu haktan her ders için bir kez
yararlanabilir. Muafiyet sınavlarında başarılı sayılmak için 100 üzerinden
en az 70 puan alınması gerekir. Muafiyet sınavlarından alınan notlar EX ile
gösterilir ve akademik ortalamaya dahil edilmez.
b) Üniversiteye kayıt yaptıran öğrenci, ilk kayıt
yaptırdığı eğitim-öğretim döneminin ilk iki haftası içinde daha önce
öğrenim gördüğü yükseköğretim kurumlarından aldığı ve başarılı olduğu
dersler için bir defaya mahsus olmak üzere muaf olma isteğiyle Dekanlığa
başvurabilir. Fakülte Yönetim Kurulunca muafiyeti uygun görülen derslerden
alınan notlar, 22 nci maddede belirtilen başarı
notlarına dönüştürülerek transkriptte gösterilir.
c) Yatay geçişle gelen öğrenciler için muafiyet
başarı değerlendirmesi, geldiği yükseköğretim kurumunun başarı
değerlendirmesine göre yapılır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Eğitim ve Öğretime İlişkin Esaslar
Öğretim
dili
MADDE 9- (1) Fakültede öğretim dili Türkçedir.
Eğitim-öğretime
başlama tarihi
MADDE 10-
(1) Fakültede akademik takvim
Fakülte Kurulunun teklifi ve Senatonun onayı ile uygulamaya konulur. Bir
akademik eğitim-öğretim yılı en az 32 (otuz iki) haftadan oluşur. Genel
sınav ve bütünleme sınavları bu sürenin dışındadır.
(2) Dönem 6 dışında, her dönemde en az 1 (bir)
hafta yarıyıl tatili verilir.
Eğitim
süresi ve kredi değeri
MADDE 11-
(1) Eğitim - öğretim süresi, her
biri bir ders yılını kapsayan 6 dönemden ibaret olup her dönem 60 kredi
olmak üzere toplam 360 kredidir. Bunlardan;
a) Temel tıp bilimleri ön lisans dönemi; birinci ve
ikinci dönemleri,
b) Klinik bilimleri lisans dönemi; üçüncü, dördüncü
ve beşinci dönemleri,
c) Aile hekimliği (İntörnlük)
dönemi; altıncı dönemi,
kapsar.
(2) Altı yıllık tıp eğitimi programının azami
eğitim süresi dokuz yıldır.
(3) Uzaklaştırma cezası alan öğrencilerin bu
süreleri azami eğitim-öğretim süresine dahildir.
Derslere
devam
MADDE 12-
(1) Fakültede derslere devam
zorunludur ve buna ilişkin esaslar şunlardır:
a) Teorik, pratik ve uygulamalı eğitimler ile
uygulama eğitimi derslerine devam zorunludur.
b) Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3’te bir ders kurulu
veya seçmeli teorik derslerin %30’undan fazlasına mazeretsiz olarak
katılmayan öğrenci, ilgili ders kurulu veya kurullarının sınavına alınmaz
ve ilgili ders kurulu sınavından sıfır almış olarak değerlendirilir. Bir
ders kurulunda, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmiş bir
mazereti nedeniyle devamsızlık sınırını aşmış olan öğrenciler, dönem
sonunda ilgili ders kurulunun mazeret sınavına alınır.
c) Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3’te bir dönem
içindeki tüm teorik derslerde toplam devamsızlığı %30’u aşan öğrenciler,
dönem sonu sınavına alınmazlar ve FF notu alırlar.
ç) Uygulama eğitimi, ders kurulu veya seçmeli
pratik dersleri veya uygulamalı derslerde, öğrencinin devamsızlığı %20’yi
geçmemiş ise, öğrenci sınavdan önce devam etmediği süre kadar, telafi
çalışması yapmak kaydıyla, ilgili dersin pratik/uygulama sınavına veya
uygulama eğitimi sınavına girebilir. Telafi çalışmaları, ilgili anabilim
dalının olanakları çerçevesinde, belirlenen gün ve saatte yapılabilir.
Geçerli bir mazereti olsun ya da olmasın, ilgili ders kurulunun
pratik/uygulamalı derslerinde veya uygulama eğitimi için devamsızlık süresi
%20’yi aşanlar ilgili ders kurulunun veya uygulama eğitiminin sınavlarına
alınmazlar ve FF notu alırlar.
d) Bir dönem içinde, Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından kabul edilmiş bir mazereti nedeniyle devamsızlık sınırını aşmış
olan öğrenciler, o dönem için FH notu alırlar.
Haklı ve
geçerli mazeretler
MADDE 13-
(1) Haklı ve geçerli mazeretler
şunlardır:
a) Öğrencinin Üniversite/resmi/özel sağlık
kuruluşları tarafından verilen raporla belgelenmiş sağlıkla ilgili
mazereti.
b) Öğrenime YÖK kararı ile ara verilmesi.
c) Mahallin en büyük mülki amirince verilecek bir belge
ile belgelenmiş olması şartıyla doğal afetler nedeniyle öğrencinin
öğrenimine ara vermek zorunda kalması.
ç) Öğrencinin birinci dereceden kan ve sıhri hısımlarının ağır hastalığı halinde bakacak başka
kimsenin bulunmaması nedeniyle öğrenimine ara vermek zorunda olduğunu
belgelemesi ve Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul edilmesi.
d) Ekonomik sebeplerle öğrencinin öğrenimine ara
vermek zorunda olduğunu resmi belgelerle ispatlaması.
e) Öğrencilik sıfatını kaldırmayan veya ihracını
gerektirmeyen mahkûmiyet veya tutukluluk hali.
f) Öğrencinin hangi sıfatla bulunursa bulunsun
tecil hakkını kaybetmesi veya tecilinin kaldırılması suretiyle askere
alınması.
g) Öğrencinin eğitim-öğretimine katkıda bulunacak
Üniversite dışı burs, staj, araştırma ve benzeri imkânların ortaya çıkması
nedeniyle öğrenimine bir süre ara verme durumunda kalması.
ğ) Uluslararası spor müsabakalarında Üniversiteyi
ya da Türkiye’yi temsil etmesi, üniversiteler arası spor karşılaşmalarında
Üniversite takımlarında yer alması, Fakülteyi veya Üniversiteyi bilimsel
toplantılarda temsil etmesi.
h) Fakülte Yönetim Kurulunun kabul edeceği diğer
mazeretler.
Mazeretle
ilgili işlemler
MADDE 14-
(1) Haklı ve geçerli nedenlerin
varlığı halinde, öğrencinin mazeretli sayılmasına Fakülte Yönetim Kurulu
tarafından karar verilir. Mazeretler, mazeretin sona ermesinden itibaren en
geç bir hafta içinde Dekanlığa bildirilir. Zamanında yapılmayan müracaatlar
işleme alınmaz. Mazereti kabul edilen öğrencilerin Fakülte Yönetim Kurulu
kararı ile faydalanabilecekleri haklar, mazeret sınavına katılma ve kayıt
dondurmadır.
(2) Kayıt yenileme süresi içinde müracaat etmek
kaydıyla her defasında bir yılı geçmemek üzere normal öğretim süresinin
yarısı kadar kayıt dondurulabilir. Kayıt dondurma süresi azami öğrenim
süresine dâhil değildir. Öğrenci, kayıt dondurma süresi sonunda gerekli
işlemleri yaparak öğrenimine devam eder. Öğrenciler mazeretli oldukları
süre içinde sınava giremezler. Mazeretli olunan sürede sınava giren
öğrencinin sınavı geçersiz sayılır.
Eğitim-öğretimin
düzenlenmesi
MADDE 15-
(1) Fakültede eğitim-öğretim,
Dekanlık tarafından görevlendirilen Eğitim-Öğretim ve Kalite Komisyonu ile
koordinatörler tarafından düzenlenir. Eğitim-öğretimin yürütülmesi ile
ilgili organlar ve görevleri şunlardır:
a) Eğitim-Öğretim ve Kalite Komisyonu: Başkoordinatör, bölüm başkanları, dönem
koordinatörleri, Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı ile öğrenci
temsilcisinden oluşur. Komisyona başkoordinatör
başkanlık eder. Komisyon, başkanın çağrısı üzerine toplanır ve çalışma ve
toplantı düzenini kendisi belirler. Komisyon, kararlarını oy çokluğu ile
alır. Eşitlik halinde başkanın oyu yönünde çoğunluk sağlanmış kabul edilir.
Komisyon, bir sonraki yılın eğitim-öğretim programını oluşturmak için
anabilim dallarından gelen müfredat önerilerini değerlendirir ve oluşturulan
müfredat önerisini Fakülte Kuruluna sunar. Komisyon tıp eğitiminin amacı,
hedefleri, planlanması, uygulanması ve geliştirilmesi konularında fikir
alışverişi yaparak rapor ve öneriler hazırlar; öğretim üyeleri ve
öğrencilerden alınan geri bildirimleri değerlendirerek Fakülte Kuruluna
görüşlerini sunar. Eğitim-öğretimin Fakülte Kurulunda kararlaştırılan
esaslara ve akademik takvime dayalı olarak düzenli ve derslerin
birbirleriyle uyumlu bir şekilde yürümesinin sağlanması için Fakülte
Kurulunu bilgilendirir. Devamsızlık veya başka nedenlerle eğitimle ilişiği
kesilme durumuna gelen öğrenciler hakkında Dekanlığa bilgi verir.
b) Dönem koordinatörünün görevleri şunlardır:
1) Akademik takvim taslağını ilgili anabilim
dallarının görüşünü alarak Eğitim-Öğretim ve Kalite Komisyonuna sunmak.
2) Dönem programının düzenli bir şekilde
yürütülmesini sağlamak.
3) Devam çizelgelerini denetlemek ve devamsızlık
nedeni ile sınavlara giremeyecek öğrencileri Dekanlığa bildirmek.
4) Tüm sınavların anabilim dalı başkanları ile
işbirliği içinde yürütülmesini sağlamak.
5) Sınav sonuçlarının değerlendirilmesini ve
sınavın istatistiksel değerlendirmesini sağlayarak sonuçlarını açıklamak.
6) Öğrencilerin sorunlarının çözümünde ve danışman
öğretim üyeleri ile ilişkilerinin düzenli yürütülmesinde yardımcı olmak.
7) Her yarıyılda en az bir kez ilgili dönem
öğrencilerinin sorunları ve çözüm yolları için genel görüşme oturumu
düzenlemek ve tespitleri bir rapor halinde Eğitim-Öğretim ve Kalite
Komisyonuna sunmak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Sınavlar, Başarı ve Değerlendirme Esasları
Sınavlar
MADDE 16-
(1) Fakültedeki eğitimin ölçme ve
değerlendirmesi için yapılacak sınavlar ve değerlendirme yöntemi şunlardır:
a) Birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde; ders
kurulu sınavı, seçmeli ders ara sınavı, zorunlu ders ara sınavı ve bu
derslerin mazeret sınavı, genel sınav, bütünleme sınavı.
b) Dördüncü ve beşinci dönemlerde, uygulama eğitimi
sınavı ve uygulama eğitimi bütünleme sınavı.
c) Altıncı dönemde, bütünleşik klinik
değerlendirme.
(2) Sınavlar açık uçlu, boşluk doldurma, çoktan
seçmeli, çoklu seçmeli veya eşleştirmeli test, sözlü, uygulamalı, nesnel
yapılandırılmış klinik sınav/nesnel yapılandırılmış pratik sınav veya bu
usullerden birkaçı bir arada uygulanmak suretiyle yapılır.
(3) Sınavlarda sorulacak soruların sayısının
belirlenmesinde, dersi veren öğretim elemanlarının ilgili ders kurulu/uygulama
eğitiminde verdikleri ders sayısı esas alınır.
(4) Milli ve dini bayramlara denk gelen günlerde
sınav yapılmaz; ancak, gerek görüldüğünde cumartesi ve pazar günleri sınav
yapılabilir.
(5) Birinci, ikinci, üçüncü dönemlerdeki ders
kurulu sınav tarihleri Fakülte Yönetim Kurulu tarafından onaylanan ders
programı ile ilan edilir.
(6) Dönem koordinatörünün önerisi veya mücbir
sebeplerle ertelenen veya öne alınması gereken ders kurulu sınavının
tarihi, Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile Dekanlık tarafından duyurulur.
(7) Mazeret sınavı; mazeretleri nedeniyle sınava
giremediği için FH notu alan veya Fakülte Yönetim Kurulu tarafından
mazeretleri kabul edilen öğrenciler için yapılır. Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem
3 öğrencileri ders/ders kurullarının mazeret sınavına alınırlar. Dönem 4 ve
Dönem 5’te uygulama eğitimi alan öğrenciler devam etmedikleri süreyi
anabilim dalı/dallarının belirleyeceği zamanlarda tamamladıkları takdirde
mazeret sınavına alınırlar. Mazeret sınavına katılmayan öğrenci için ikinci
kez mazeret sınavı yapılmaz. Genel sınav, uygulama eğitimi sınavı ile
bütünleme sınavları için mazeret sınavı yapılmaz.
Dönem
geçme
MADDE 17-
(1) Fakültede dönem geçme esası
uygulanır. Ortak ve zorunlu dersler ile seçmeli dersler dışında, her bir
yılda alınan derslerde başarılı olunması bir sonraki yılın ön şartıdır. Bu
nedenle bir dönemin bütün ders kurulu dersleri veya uygulama eğitimleri başarılmadan
bir üst döneme geçilemez.
Dönem 1,
Dönem 2 ve Dönem 3 sınavları ve değerlendirilmesi
MADDE 18-
(1) Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3’te
okutulan dersler ve sınavlar ile ilgili hükümler şunlardır:
a) Ders kurulu sınavı; her
ders kurulunun sonunda yapılan, teorik ve/veya pratik sınavdır. Ders kurulu
sınavında alınan nota ders kurulu notu denir. Ders kurulu notu 100 puan
üzerinden hesaplanır. Sınav sonuçları, en geç 15 (on beş) gün içinde ilan
edilir.
b) Genel sınav; Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3’te her
akademik yılın sonunda, son ders kurulu sınavının bitiminden en erken 21
(yirmi bir), en geç 45 (kırk beş) gün sonra, o yıl okutulan tüm ders
kurullarının konularını kapsayan sınavdır.
c) Bütünleme sınavı; genel sınavın bitiminden en
erken on beş, en geç otuz gün sonra o yıl okutulan tüm ders kurullarını
kapsayan sınavdır. Dönem sonu bütünleme sınavına dönem sonu genel sınavında
başarılı olamayan ve sınav hakkını kazandığı halde bu sınava herhangi bir
nedenle giremeyen öğrenciler katılır.
(2) Ders kurulu sınavında
not ağırlığı, ilgili kurulda dersi olan öğretim üyelerinin verdiği teorik
ve pratik derslerin toplam saati oranında not ağırlığına sahiptir. Ders
kurulu notu, ders kurulu teorik ve ders kurulu pratik sınavından alınan
puanların, ders saatine göre ağırlıklı toplamından oluşur.
a) Bir ders kurulu teorik sınavında soru sayısı 10
ve üzerinde olan her anabilim dersi için ayrı; 10’un altında olan anabilim
dallarının dersleri için bu soruların toplamına ayrı baraj uygulanır. Baraj
sınırı %50’dir. Ders kurulu sınavında kurulu oluşturan anabilim dalı
derslerinden %50’nin altında doğru cevaplandırılan her anabilim dalı dersi
için; o anabilim dalı dersinden alınan puan ile ilgili dersin ders kurulu
teorik sınavındaki puanının %50’si arasındaki puan farkı, teorik sınav
toplam puanından düşülerek öğrencinin o derse ait teorik sınav notu
belirlenir. Ders kurulunda pratik/beceri sınavı yapılmamışsa ders kurulu
teorik sınav notu, ders kurulu sınav notudur.
b) Ders kurulunda, anabilim dalları tarafından
verilen pratik, laboratuvar veya mesleki beceri
uygulamaları gibi dersler varsa bunların sınavları ayrı olarak, ilgili
anabilim dalı/dalları tarafından teorik ve/veya pratik olarak yapılır.
(3) Ders kurulları ortalama notu, bir dönemde her
ders kurulu sınav notu ile ilgili ders kurulu ders saatinin çarpımı ile
elde edilen puanların toplamının, ilgili dönemde yer alan toplam ders
kurullarında yer alan toplam ders saatine bölünmesi ile elde edilen nottur.
(4) Genel ve bütünleme sınavı soruları, dönemde yer
alan teorik ve pratik/uygulama derslerinin toplam saati oranında soru ve
not ağırlığına sahiptir. Dönem sonu başarı notu, beşinci fıkrada belirtilen
esaslara göre hesaplanır.
(5) Dönem sonu başarı notu, aşağıda belirtilen
hususlar dikkate alınarak ders/ders kurulları ortalama notunun %50’si ile
genel sınavda alınan notun %50’sinin toplanması ile elde edilen nottur.
Bütünlemeye kalan öğrencilerin dönem sonu başarı notunun hesaplanmasında,
genel sınavdan alınan not yerine bütünleme sınavından alınan not esas
alınır.
a) Öğrencinin bir üst döneme geçebilmesi için genel
sınavdan en az elli alması ve dönem sonu başarı notunun yüz tam puan
üzerinden en az altmış olması gerekir.
b) Tüm ders kurullarının sınavlarına katılarak bu
sınavların her birinden ayrı ayrı, 100 (yüz) tam
puan üzerinden en az altmış almak koşulu ile ders kurulları ağırlıklı
ortalama notu 75 (yetmiş beş) ve üzerinde olan Dönem 1, Dönem 2 ve Dönem 3
öğrencileri, dönem sonu sınavına girmeden başarılı sayılırlar. Bu durumda
olan öğrencilerin ders kurulları notlarının ortalaması, dönem sonu başarı
notu olarak kabul edilir. Bu öğrencilerden not yükseltmek için genel sınava
girmek isteyenler, son ders kurulu sınavından sonraki 15 (on beş) gün
içinde yazılı dilekçe ile başvurmaları halinde genel sınava alınırlar. Bu
öğrencilerin dönem sonu başarı notu bu fıkranın birinci cümlesinde
belirtildiği şekilde hesaplanır.
c) Ders/ders kurulu sınavı, genel sınav ve
bütünleme sınav notları ile dönem sonu ortalama notları, ondalıklı sayı
olması halinde 0,5’e eşit veya büyük ise bir üst tam sayıya, 0,5’ten küçük
ise bir alt tam sayıya yuvarlanır.
(6) Geçme notunu alamayan, genel sınava veya
bütünleme sınavına girmeyen veya başarısız olan öğrenci, o yıl başarısız
kabul edilir ve ilgili dönemde kalmış sayılır.
(7) Ortak zorunlu/seçmeli derslere devam etmeyen
veya dersten başarısız olan öğrenciler bir üst döneme geçebilirler. Ortak
zorunlu/seçmeli derslerde başarısız olanlar Dönem 5’e kadar bu derslerden
başarılı olmak zorundadır; aksi takdirde Dönem 5’e başlatılmazlar.
(8) Seçmeli dersten başarısız olan öğrenciler
danışman onayı ile takip eden yıl başka bir seçmeli derse kayıt
yaptırabilir. Bu durumda öğrencinin yeni kayıt yaptırdığı seçmeli dersten
aldığı başarı notu geçerlidir.
Dönem 4
ve Dönem 5 sınavları ve değerlendirilmesi
MADDE 19-
(1) Uygulama eğitimi notu,
uygulama eğitimi sonunda yapılan teorik ve pratik/sözlü/nesnel yapılandırılmış
klinik sınav/nesnel yapılandırılmış pratik sınav puanı ile bütünleşik
klinik değerlendirmelerden alınan puanlar kullanılarak hesaplanır.
(2) Uygulama eğitimi sınavında başarılı olabilmek
için aşağıdaki koşulların tamamının sağlanmış olması gerekir:
a) Teorik yazılı sınavdan yüz üzerinden en az 60
(altmış) puan almış olmak.
b) Uygulama eğitimi pratik/sözlü/uygulama/nesnel
yapılandırılmış klinik sınav/nesnel yapılandırılmış pratik sınavdan yüz
üzerinden en az 60 (altmış) puan almış olmak.
(3) İkinci fıkradaki koşulların tamamı ayrı ayrı sağlandığında uygulama eğitimi,
pratik/sözlü/uygulama/nesnel yapılandırılmış klinik sınav veya nesnel
yapılandırılmış pratik sınavdan alınan notun %60’ı, teorik sınav notunun
%25’i, BKD’nin %10’u ve hekimliğe hazırlık
uygulama eğitimi uygulandı ise buradan alınan puanın %5’i toplanarak
uygulama eğitimi başarı notu hesaplanır. Hekimliğe hazırlık uygulama
eğitimi uygulanmadı ise BKD’nin katkısı %15
olarak kabul edilir ve uygulama eğitimi notu hesaplanır.
(4) Uygulama eğitimi sınavı ve bütünleme sınav
notları, ondalıklı sayı olması halinde 0,5’e eşit veya büyük ise bir üst
tam sayıya, 0,5’ten küçük ise bir alt tam sayıya yuvarlanır.
(5) Uygulama eğitimi notları, anabilim dalı başkanı
tarafından Dekanlığa bildirilir ve uygulama eğitimi sorumlusu veya Dekanın
görevlendirdiği öğretim üyesi/görevlisi tarafından 15 (on beş) gün içinde
öğrenci otomasyon sistemine girilir.
Uygulama
eğitimi bütünleme sınavı ve uygulama eğitiminin tekrarı
MADDE 20-
(1) Uygulama eğitimi sınavında
başarısız olan öğrenci; dönem programındaki izleyen uygulama eğitimi
grubuna başlatılır. Uygulama eğitimi sınavlarında bütünleme sınavı hakkı
vardır. Öğrenci başarısız olduğu uygulama eğitiminin, 19 uncu maddede
belirtilen esaslara göre yapılan bütünleme sınavına girer. Dönem sonu bütünleme
sınavları, dönemin en son uygulama eğitiminin bitiminden en erken 7 (yedi)
gün sonra yapılır.
(2) Dönem 4 veya Dönem 5'te bütünleme sınavlarının
herhangi birisinden başarısız olan öğrenci uygulama eğitimini tekrarlar.
İlgili döneme yatay geçiş ile gelen öğrenciler hariç, bir dönemin uygulama
eğitimlerini tamamlamayan öğrenci bir üst dönemden uygulama eğitimi dersi
alamaz.
(3) Dönem 4 veya Dönem 5'te o dönemin
eğitim-öğretim planında yer alan tüm uygulama eğitimlerini başarı ile
tamamlayan, üst dönemden ders alabilecek öğrencilerin bir üst dönemin
uygulama eğitimi gruplarından birisine intibakları, dönemin hangi
aşamasında olursa olsun dönem koordinatörlüğünce yapılır. İntibaklar o
dönemin koordinatörünün belirleyeceği uygulama eğitimi takvimi çerçevesinde
uygulanır.
(4) Uygulama eğitimini tekrar alan ve girdiği
sınavda başarısız olan, bu nedenle bütünlemeye kalan öğrenciler, dilekçe
ile başvurmaları halinde, dönem sonu bütünleme sınavını beklemeden, ilgili
dersin bir sonraki uygulama eğitimi sınavını bütünleme sınavı olarak
kullanabilirler. Başarılı oldukları takdirde üçüncü fıkradaki esaslar
uygulanır.
Aile
hekimliği dönemi (İntörnlük) eğitim esasları
MADDE 21-
(1) Aile hekimliği (İntörnlük) dönemi eğitimiyle ilgili esaslar şunlardır:
a) Bu dönemde öğrenci; klinik, poliklinik,
ameliyathane, laboratuvar ve saha çalışmalarında
öğretim üyesi ve öğretim görevlisi kontrolünde çalışır.
b) Aile hekimliği (İntörnlük)
öğrencileri, eğitim gördükleri anabilim veya bilim dallarının şartlarına
uymak, nöbet tutmak, ameliyat, laboratuvar
çalışması, vaka takdimi, konferans, seminer ve diğer bilimsel aktivitelere,
saha çalışmalarına katılmak zorundadır.
c) Bu dönemde öğrencilere sınav uygulanmaz. Başarı
durumu, her anabilim dalında yapılan çalışma sonunda; tıbbi bilgi ve
becerisi yanında, hasta ve hasta yakınları ile iletişimi, görevine bağlılık
derecesi, mesleki bilgisi, işbirliği yeteneği, işe ilgisi, devamı,
toplantılara katılımı ve ilgisi göz önünde tutularak 22 nci
maddedeki notlar üzerinden bütünleşik klinik değerlendirme notları ile
belirlenir.
ç) Aile hekimliği dönemi (İntörnlük)
kesintisiz 12 aylık bir dönemdir. Bu dönemdeki eğitim, Fakülte Kurulu
kararı ile belirlenecek dilim ve sürelerde yapılır.
d) Aile hekimliği dönemi (İntörnlük)
eğitiminin, Fakültenin anabilim/bilim dallarında yapılması esastır. Seçmeli
uygulamalı eğitimi, Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile yurt içi veya
Yükseköğretim Kurulu tarafından tanınan yurt dışında eğitim veren tıp
fakültelerinde de yapılabilir. Kurum dışında yapılan uygulama eğitiminin
denkliğine Fakülte Yönetim Kurulu karar verir. Seçmeli uygulama eğitimi,
aile hekimliği (İntörnlük) döneminde zorunlu
olarak alınan anabilim dallarında yapılmaz. Fakültede seçmeli uygulama
eğitimi yapılacak anabilim dalları her yıl Fakülte Kurulu tarafından
belirlenir. Öğrenciler seçmeli uygulamalı eğitim tercihlerini, seçmeli
uygulama eğitimi başlamadan en az 15 (on beş) gün önce Dekanlığa dilekçe
ile bildirmek zorundadır. Dilekçe ile başvuru yapmayan öğrencilerin seçmeli
eğitimini alacakları Fakülte anabilim dalını dönem koordinatörü belirler.
e) Öğrencilerin, aile hekimliği (İntörnlük) döneminde başarılı olmak için bu dönemdeki
uygulama eğitimlerinde Fakülte Kurulu tarafından belirtilen sürelerde
bilfiil çalışmış olmaları ve süreyi tamamlamaları, zorunlu haller nedeniyle
eksik kalan çalışmalarını da başarıyla tamamlamaları gerekir. Başarısız
olmaları halinde öğrenciler, bu eğitim gerekliliklerini tam süre ile tekrar
eder. Seçmeli uygulama eğitiminde başarısız olan öğrenciler, başarısız oldukları
uygulama eğitimi anabilim dalını değiştirmek isterlerse dilekçe ile
Dekanlığa başvururlar.
Başarı
notu
MADDE 22-
(1) Başarı notunun hesaplanmasında
mutlak değerlendirme sistemi kullanılır ve sınavlar 100 tam puan üzerinden
değerlendirilir. Ders başarı notları ve katsayıları aşağıdaki şekildedir:
Başarı
Notu Katsayı Puanı
AA 4,0 90-100
BA 3,5 80-89
BB 3,0 70-79
CB 2,5 65-69
CC 2,0 60-64
FF 0,0 < 60
(2) Birinci fıkrada yer almayan not gösterimleri ve
açıklamaları şunlardır:
a) EX: Üniversitenin yaptığı muafiyet sınavında
başarılı olunması halinde verilir.
b) NA: Ders/Ders kurulu ve uygulama eğitimlerine
devam ve/veya uygulama şartı yerine getirilmediğinde verilen not olup o
dersten başarısız olunduğunu ifade eder ve FF notu gibi işlem görür ve
ağırlıklı genel not ortalamasına katılır.
c) FH: Fakülte Yönetim Kurulu tarafından kabul
edilmiş bir mazereti nedeniyle devamsızlık sınırını aşmış öğrencilere verilen
nottur. Öğrenci o dersle ilgili mazeret sınavına alınır.
ç) NI: Fakülte öğrencisinin ulusal/uluslararası
değişim programlarında alıp başarılı olmakla beraber başarı notu
belirtilmeyen durumda girilen not gösterimini ifade eder.
(3) Bir dersten AA, BA, BB, CB, CC, NI ve EX
notlarından birini alan öğrenci o dersi başarmış sayılır.
(4) Ders/Ders kurulları ile uygulama eğitimlerine
devam etmeyen öğrencilere NA notu verilir. Bu öğrenciler ilgili ders/ders
kurulları ile uygulama eğitimi sınavlarına alınmazlar.
(5) Bir dersin AKTS kredisi ile o dersten alınan
notun katsayısının çarpımı o dersin ağırlıklı notudur.
(6) Öğrencinin o dönem kaydolduğu tüm derslerin
ağırlıklı notlarının toplamının aynı derslerin AKTS kredisi toplamına
bölünmesi ile dönem/yıl ağırlıklı not ortalaması elde edilir. Bölme işlemi
virgülden sonra iki basamak yürütülür. Sonuçlarda virgülden sonraki üçüncü
hane beşten küçükse sıfıra, beş veya daha büyükse artırılmış şekilde yuvarlanarak
iki hane olarak tespit edilir.
(7) Öğrencinin fakülteye kaydolmasından itibaren
aldığı bütün derslerin ağırlıklı puanlarının toplamının aynı derslerin AKTS
kredisi toplamına bölünmesi ile genel ağırlıklı not ortalaması elde edilir.
Genel ağırlıklı not ortalaması hesaplamasında öğrencinin tekrar ettiği
derslerden aldığı son harf notu dikkate alınır.
(8) Öğrencinin mezun olmaya hak kazandığı tarih
itibarıyla genel ağırlıklı not ortalaması mezuniyet ağırlıklı not
ortalamasıdır.
Sınav
sonuçlarına itiraz
MADDE 23- (1) Öğrenciler sınavların sonuçlarına ilan
tarihinden itibaren 3 (üç) iş günü içerisinde maddi hata gerekçesi ile
Dekanlığa yazılı olarak itirazda bulunabilirler. İtiraz üzerine başkoordinatör, dönem koordinatörü ve ders
kurulu/uygulama eğitimi sorumlusundan oluşan komisyon tarafından yapılacak
inceleme sonucu maddi hata tespit edilirse gerekli düzeltme yapılmak üzere
Dekanlığa bildirilir. Süresinde yapılmayan not itirazları işleme konulmaz.
Süresi içerisinde yapılan not değişikliği talepleri de değişiklik için
öngörülen son başvuru tarihinden itibaren en geç 15 (on beş) gün içinde,
Fakülte Yönetim Kurulu tarafından sonuçlandırılarak Üniversitenin Öğrenci
İşleri Daire Başkanlığına gönderilir.
(2) Öğrenciler teorik sınav sorularına
itirazlarını, dilekçe ekinde sundukları güncel tıp kitaplarındaki bilimsel
verileri ile birlikte sınavı takip eden 3 (üç) iş günü içerisinde yazılı
olarak Dekanlığa yapabilirler.
(3) Sınavları Rektörlük tarafından merkezi olarak
yapılan ortak zorunlu derslerin sınavlarına yapılan itirazlar Üniversitenin
Merkezi Sınav Birimi tarafından incelenir ve sonuçlandırılır.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Diplomalar ve Onur Belgesi
Diplomalar
ve onur belgesi
MADDE 24-
(1) Fakültede aşağıdaki diplomalar
verilir:
a) Temel tıp bilimleri ön lisans diploması; 18/3/1989 tarihli ve 20112 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Lisans Öğrenimlerini Tamamlamayan veya Tamamlayamayanların Ön
Lisans Diploması Almaları veya Meslek Yüksekokullarına İntibakları Hakkında
Yönetmelik hükümlerine göre düzenlenir.
b) Tıp Doktoru Diploması: Tıp doktorluğu için
öngörülen altı dönemlik eğitim-öğretim süresini başarı ile tamamlayan
öğrencilere Tıp Doktoru Diploması verilir.
c) Öğrenimlerini altı yılda, disiplin cezası
almadan tamamlayan öğrencilerden genel not ortalaması 3,00-3,49 olanlara
Onur Belgesi, 3,50 veya daha yukarıda olanlara ise Yüksek Onur Belgesi
verilir.
ALTINCI BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Tebligat
ve adres bildirme
MADDE 25-
(1) Öğrenciye her türlü tebligat, 11/2/1959 tarihli ve 7201 sayılı Tebligat Kanunu
hükümlerine göre öğrencinin resmi kayıtlarda yer alan posta adresine veya
öğrenciye Üniversite tarafından sağlanan e-posta/beyan edilen e-posta
adresine gönderilerek ya da öğrenci otomasyon sistemine kayıt edilmek
suretiyle yapılır. Öğrenci, Üniversite tarafından sağlanan e-posta/beyan
edilen e-posta adresine gönderilen iletileri ve öğrenci otomasyon sistemine
yapılan kayıtları takip etmekle yükümlüdür. Öğrenci otomasyon sistemine
yapılan kayıtlar öğrenciye tebliğ yerine geçer.
(2) Yazışma adresi ya da e-posta adresinin
değişmesi hâlinde öğrencinin bu değişikliği öğrenci bilgi sistemi üzerinden
güncellemesi gerekmektedir. Aksi takdirde her türlü tebligat, öğrencinin
adrese dayalı nüfus kayıt sistemindeki adresine taahhütlü olarak yapılmış
veya ilan edilmek suretiyle tamamlanmış sayılır.
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 26-
(1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE 27-
(1) 15/3/2017
tarihli ve 30008 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Ömer Halisdemir
Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten
kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 28-
(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 29-
(1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Rektörü
yürütür.