İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
YÖNETMELİK | 2026-03-04

4 Mart 2026 ÇARŞAMBA
Resmî Gazete
Sayı : 33186
YÖNETMELİK
İstanbul Medeniyet Üniversitesinden:
İSTANBUL
MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ DİL ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, İstanbul Medeniyet
Üniversitesi Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin (İMÜ DİLMER)
amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının
görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Dil Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet
alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının görevlerine ve
çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci
maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14
üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Merkez: İstanbul Medeniyet Üniversitesi Dil
Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezini,
b) Müdür: Merkezin Müdürünü,
c) Rektör: İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Rektörünü,
ç) Üniversite: İstanbul Medeniyet Üniversitesini,
d) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin
amaçları
MADDE 5- (1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Türkçe başta olmak üzere tüm dillerin edinimi,
öğrenimi ve öğretimi süreçlerini bilimsel yöntemlerle araştırmak; öğretim
tekniklerini geliştirmek ve yeni gelişen teknolojilerin sağladığı veri ile
imkânları kullanarak pedagojik süreçler tasarlamak.
b) Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; öğretilen
dilin temel kurallarını, sözlü ve yazılı anlama-anlatma becerilerini
kazandırmak; çeşitli alanlardaki yayınları izleyebilme yeterliği ile
akademik, mesleki ve sosyal yaşamda gerekli dil iletişimini kurabilme
becerilerini edindirmek.
c) Öğretim elemanlarına yönelik hizmet içi eğitim
ve mesleki gelişim kursları düzenlemek ve yürütmek.
ç) Dil öğretiminde etkililiği ve verimliliği
artırmak amacıyla karşılaştırmalı çalışmalar yürütmek; dilin beyinde
işlenmesi, dil öğretimi, ölçme ve değerlendirme, müfredat geliştirme, dil
gelişimi ve dil bozuklukları/öğrenme güçlükleri alanlarında bilimsel
araştırmalar yapmak ve sonuçlarını yayımlamak.
d) Dil öğretimi ve öğrenimi ile ilgili bilimsel
verileri ilgili paydaşlarla (kurumlar, akademisyenler, öğreticiler,
veliler) paylaşmak; fiziki ve dijital ortamlarda bilimsel iletişim
faaliyetleri yürütmek.
e) Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla dil
öğretimi programı, ortak projeler geliştirmek ve iş birlikleri kurmak.
f) Türk kültürünü tanıtmak; çevre kültürlerle olan
dil ve edebiyat ilişkilerini araştırmak ve bu alanda bilimsel, kültürel ve
sanatsal etkinliklerde bulunmak.
g) Türk topluluklarının farklı coğrafyalarda
oluşturduğu kültürel eserleri incelemek ve bu alanda bilimsel, kültürel ve
sanatsal etkinliklerde bulunmak.
ğ) Üniversite personeline, öğrencilere ve toplumun
çeşitli kesimlerine yönelik dil kursları, seminerler ve sertifika
programları düzenlemek.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6- (1) Merkezin faaliyet alanları şunlardır:
a) Türkçeyi ve yabancı dilleri öğretmek; Türk dili,
edebiyatı ve kültürünü tanıtmak amacıyla kurslar, seminerler, tanıtım
programları ve etkinlikler düzenlemek ve bu tür faaliyetlere katılmak.
b) Çok dillilik, ikinci dil edinimi, dil gelişimi,
dil öğrenme güçlükleri ve dil bozuklukları gibi konularda araştırmalar
yapmak; bu çalışmaların bulgularını öncelikle bilim insanları ve diğer
paydaşlarla paylaşmak; bu araştırmalara dayalı olarak kanıta dayalı çok
dilli öğrenme ortamları tasarlamak, Üniversite bünyesinde çok dilliliği
yaygınlaştırmaya yönelik etkinlikler gerçekleştirmek.
c) Türkçe ve diğer dillerin yabancı dil ya da ana
dili olarak öğretimi konusunda uygulamalar ve araştırmalar yapmak; yabancı
dil öğretiminde Avrupa Dilleri Ortak Çerçeve Programı (CEFR) ölçütlerine
uygun öğretim programları ve yöntemleri geliştirmek; bu konu ile ilgili
yurt içindeki ve yurt dışındaki çeşitli kurum ve kuruluşlarla ortak
çalışmalar yapmak; ana dili öğretiminde ise ülkenin ihtiyaçlarını göz
önünde bulunduran bilimsel kriterlere dayalı
destekleyici modeller ve kaynaklar geliştirmek.
ç) Yabancı dil öğretimi için CEFR ölçütlerine göre
dil kursları ve sınavlar düzenlemek; dil yeterlik belgeleri ve sertifikalar
vermek; ana dili öğretimi ve dil bozuklukları/öğrenme güçlüklerine yönelik
seminerler düzenlemek ve sertifikalar vermek.
d) Dil öğretimi alanında görev alacak eğiticilerin
mesleki gelişimini ve uygulama tecrübelerini desteklemek amacıyla yüz yüze
veya çevrim içi kurs, seminer, hizmet içi eğitimler ve sertifika
programları düzenlemek ve yürütmek; gözlem, uygulama, staj ve mikro-staj
imkânları sağlamak; ilgili mevzuat kapsamında sertifika ve başarı/katılım
belgesi düzenlemek.
e) Dil öğretimine yönelik ders
materyalleri, ölçme araçları, dijital içerikler, broşür, bülten, dergi,
kitap ve raporlar hazırlamak ve yayımlamak; Üniversiteyi ve Türk kültürünü
tanıtmak amacıyla içerik üretmek; bu süreçlerde yapay zekâ ve benzeri ileri
teknolojileri pedagojik, etik ve ilgili mevzuata (kişisel verilerin
korunması ve fikrî haklar dâhil) uygun olarak kullanmak ve geliştirmek.
f) Dil edinimi, öğretimi ve Türk kültürü ile ilgili
bilimsel araştırmaları, çeviri faaliyetlerini ve projeleri teşvik etmek;
kurum içi ve kurum dışı paydaşlarla iş birliği yaparak seminer, çalıştay, konferans, kongre, sempozyum
ve benzeri etkinlikler ile toplantılar düzenlemek ve bu tür çalışmalara
katılmak.
g) Merkez bünyesinde yürütülen bilimsel
çalışmaların ve düzenlenen programların bilimsel çıktılarını paydaşlar ile
paylaşmak üzere sosyal medya, internet sitesi ve yayınlar yoluyla bilimsel
iletişim faaliyetleri yürütmek.
ğ) Türkçeyi daha iyi öğretmeyi, Türkiye’yi ve Türk
kültürünü tanıtmayı teşvik amacıyla yurt içi ve yurt dışındaki öğretim
elemanlarına ve öğretmenlere ödüller vermek.
h) Dil öğretimi ve ölçme-değerlendirme
faaliyetlerinin niteliğine ilişkin ulusal ve uluslararası akreditasyon süreçlerini
yürütmek.
ı) Kamu kurum ve kuruluşları, ulusal ve
uluslararası kuruluşlar, yükseköğretim kurumları, sivil toplum kuruluşları
ve özel sektöre yönelik özel amaçlı dil programları ve sınavlar düzenlemek;
dil öğretimine ilişkin ortak eğitim, araştırma, uygulama, materyal ve yayın
projeleri yürütmek; bu kapsamda protokoller ve iş birliği anlaşmaları
yapmak.
i) Avrupa ülkeleri ve diğer ülkelerle yürütülen
öğrenci, akademik ve idari personel değişim programları ve diğer benzeri
projeler, programlar kapsamında adayların ihtiyaç duyulan dil seviyesine
ulaşabilmeleri için gerekli altyapı ve eğitim-öğretim imkânlarını
hazırlayıp sunmak.
j) Dil öğrenenlerin sosyokültürel gelişimlerini
desteklemek ve dil öğretimine katkı sağlamak amacıyla konuşma, yazma, okuma
ve dinleme etkinlikleri, yarışmalar, yurt içi ve yurt dışında kültürel
geziler ve tanıtım faaliyetleri gibi sosyal ve kültürel programlar
düzenlemek; bu alanda çalışan öğrenci kulüplerinin kurulmasını teşvik etmek
ve çalışmalarına destek vermek.
k) Merkezin öğretim, ölçme-değerlendirme ve
sertifikasyon süreçlerine ilişkin izleme, değerlendirme ve sürekli
iyileştirme çalışmalarını yürütmek; kalite raporları hazırlamak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin
Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7- (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
Müdür
MADDE 8- (1) Müdür, Merkezin faaliyet alanlarıyla ilgili
çalışmaları bulunan Üniversite öğretim üyeleri arasından Rektör tarafından
üç yıllık süre için görevlendirilir. Süresi biten Müdür yeniden
görevlendirilebilir ve aynı usul ile görevden alınabilir.
(2) Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere
Üniversite öğretim elemanları arasından en fazla iki kişi, Müdürün önerisi
üzerine Rektör tarafından üç yıllık süre için müdür yardımcısı olarak
görevlendirilir. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcılarının da görevi
sona erer.
(3) Müdürün görevde olmadığı zamanlarda yerine
Yönetim Kurulu üyelerinden biri vekâlet eder. Herhangi bir sebeple Müdürün
altı aydan fazla bir süreyle görevini sürdüremediği durumda, görevi
kendiliğinden sona erer. Görevi sona eren Müdürün yerine aynı usulle yeni
bir Müdür görevlendirilir.
(4) Müdür, Merkezin öğretim ve araştırma
kapasitesinin etkin ve verimli kullanılmasından ve geliştirilmesinden;
eğitim-öğretim, araştırma, uygulama ve yayın faaliyetlerinin düzenli
şekilde yürütülmesinden; faaliyetlerin gözetim ve denetiminin yapılmasından
ve sonuçlarının alınmasından Rektöre karşı sorumludur.
Müdürün
görevleri
MADDE 9- (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi yönetmek ve temsil etmek.
b) Merkez faaliyetlerinin, Merkezin amaçları ile
ilgili mevzuat ve Yönetim Kurulu kararları doğrultusunda yürütülmesini ve
gerekli koordinasyonu sağlamak.
c) Yönetim Kuruluna başkanlık etmek; toplantı
gündemini hazırlamak, toplantıda alınan kararların uygulanması ve
izlenmesini sağlamak.
ç) Merkezin çalışma planlarını, hedef ve yıllık
faaliyet raporunu hazırlamak, Yönetim Kurulunun onayını aldıktan sonra
Rektöre sunmak.
d) Merkezin görev alanına ilişkin yönerge, usul ve
esaslar ile düzenleme değişikliklerini hazırlamak ve Yönetim Kuruluna
sunmak.
e) Merkezin kalite güvencesi, izleme-değerlendirme
ve akreditasyon süreçlerini (CEFR başta olmak üzere ilgili standartlara
uygunluk) yürütmek; iç değerlendirme ve sürekli iyileştirme çalışmalarını
koordine etmek.
f) Merkezin araştırma, proje, eğitim-öğretim ve
diğer faaliyetleriyle ilgili olarak ulusal ve uluslararası kuruluşlarla
ilişkilerini yürütmek.
g) Merkez faaliyetlerini yürütmek üzere gerekli
personel ihtiyacını tespit etmek; görevlendirmeler için Rektöre teklifte
bulunmak, çalışma grupları oluşturmak.
ğ) Merkez çalışanları arasından uygun nitelikteki
kişileri çalışma birimlerinin koordinasyonundan sorumlu olarak
görevlendirmek ve çalışmalarını izlemek.
h) Merkezde görev yapan öğretim elemanları ve idari
personelin mesleki gelişimine yönelik hizmet içi eğitim faaliyetlerini
planlamak ve yürütmek.
ı) Merkezin mali ve fiziki kaynaklarının etkin
kullanımını sağlamak; satın alma, harcama, demirbaş ve benzeri işlemlerin
ilgili mevzuata uygun yürütülmesini gözetmek.
i) Merkez faaliyetlerinde etik ilkeler, fikri ve sınai mülkiyet hakları, kişisel verilerin korunması
(KVKK), iş sağlığı ve güvenliği hükümlerine uyulmasını sağlamak; kayıt ve
arşiv düzenini yürütmek.
j) Merkezin görev alanına giren konularda
Üniversite birimleri ile ulusal ve uluslararası paydaşlarla ilişkileri
yürütmek; protokol ve iş birliği süreçlerini koordine etmek.
k) Merkezin amacına uygun diğer görevleri yürütmek.
Yönetim
Kurulu
MADDE 10- (1) Yönetim Kurulu; Müdür ile Merkezin faaliyet
alanlarıyla ilgili çalışmaları bulunan Üniversite öğretim üyeleri arasından
Müdürün önerisi üzerine Rektör tarafından görevlendirilen dört üye olmak
üzere toplam beş üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyelerinin görev süresi üç
yıldır. Görev süresi biten üyeler tekrar görevlendirilebilir. Yönetim
Kurulu üyeliğinin herhangi bir nedenle boşalması hâlinde kalan süreyi
tamamlamak üzere aynı usulle yeni üye görevlendirilir.
(3) Müdür, Yönetim Kurulunun başkanıdır. Yönetim
Kurulu, Müdürün daveti üzerine yılda en az bir kez salt çoğunlukla toplanır
ve kararlar oy çokluğuyla alınır. Oyların eşitliği hâlinde Müdürün oyu
yönünde çoğunluk sağlanmış sayılır.
(4) Toplantı gündemi Müdür tarafından hazırlanır;
üyeler gündeme madde teklif edebilir. Alınan kararlar ve varsa karşı oy
gerekçeleri tutanağa bağlanır.
Yönetim
Kurulunun görevleri
MADDE 11- (1) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanlarına ilişkin konularda
kararlar almak.
b) Dönem sonunda hazırlanan faaliyet raporunu
incelemek ve onaylamak.
c) Müdür tarafından hazırlanan bir sonraki döneme
ait çalışma programını görüşmek ve karara bağlamak.
ç) Kurs, program ve projelerin açılması,
yürütülmesine ilişkin teklifleri değerlendirmek ve karara bağlamak.
d) Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla
yürütülecek ortak çalışmaların ilke ve protokollerini görüşmek; iş birliği
tekliflerini değerlendirmek.
e) Rektörlük veya Üniversite yönetim organlarınca
istenen konularda görüş bildirmek ve gerekli diğer görevleri yerine
getirmek.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son
Hükümler
Çalışma
grupları
MADDE 12- (1) Merkezin amaçları ve faaliyet alanları
konusunda çalışmalar yapmak üzere Müdürün kararıyla Merkeze bağlı çalışma
grupları oluşturulabilir. Bunların çalışma esasları Müdür tarafından
belirlenir.
(2) Bu laboratuvar ve
grupların adı, görev alanı, üyeleri, çalışma usul ve esasları, süresi ile
koordinatörü/sorumlusu Müdür tarafından belirlenir; Yönetim Kurulu
bilgilendirilir.
(3) İhtiyaç kalmaması, görevin tamamlanması veya
çalışmalarda süreklilik sağlanamaması hâlinde, birim veya gruplar Müdürün
kararıyla feshedilir.
Personel
ihtiyacı
MADDE 13- (1) Merkezin akademik, teknik ve idari personel
ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesi uyarınca Rektör tarafından
görevlendirilen personel ile karşılanır.
Ekipman
ve demirbaşlar
MADDE 14- (1) Merkez faaliyetleri kapsamında alınan her
türlü alet, araç-gereç, donanım ve demirbaşlar Merkezin kullanımına tahsis
edilir.
Harcama
yetkilisi
MADDE 15- (1) Merkezin harcama yetkilisi Müdürdür.
Hüküm
bulunmayan hâller
MADDE 16- (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hâllerde,
2547 sayılı Kanun ve ilgili diğer mevzuat hükümleri uygulanır.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE 17- (1) 21/12/2017 tarihli ve
30277 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan İstanbul Medeniyet Üniversitesi
Türkçe Öğretimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği yürürlükten
kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 18-
(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 19- (1) Bu Yönetmelik hükümlerini İstanbul Medeniyet
Üniversitesi Rektörü yürütür.