Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2026-02-13

13 Şubat 2026 CUMA
Resmî Gazete
Sayı : 33167
YÖNETMELİK
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesinden:
ZONGULDAK
BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ
EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrenci kayıtları, eğitim-öğretim ve
sınavlara ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik; Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitim-öğretime, öğrenci kayıt ve kabulüne ve
sınavlara ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü
maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemini,
b) Alan dışı seçmeli ders: Öğrencinin kendi lisans
programı dışındaki programlardan bilgi, görgü ve genel kültürünü arttırmak
için danışmanın onayı ile alması gereken dersleri,
c) Birinci danışman: Öğrencinin kayıt yenileme,
ders alma ve bırakma işlemlerini onaylayan sınıf koordinatörü, sınıf
koordinatör yardımcılarını,
ç) Dekan: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp
Fakültesi Dekanını,
d) Ders kurulu: Birinci, ikinci ve üçüncü
sınıflarda entegre sisteme göre bir arada
öğretilmesi kararlaştırılmış aynı veya farklı disiplinlere ait derslerden
oluşan ders grubunu,
e) Ders kurulu komisyonu:
Bir ders kurulunun teorik ve/veya pratik eğitiminde görevli öğretim
üyelerinin tamamından oluşan komisyonu,
f) Ders kurulu komisyonu
başkanı: Ders kurulu komisyonuna eğitim komisyonu başkanı tarafından
önerilen ve Dekan tarafından görevlendirilen başkanı,
g) Dönem: En az otuz iki haftalık zaman dilimini
kapsayan bir ders yılını,
ğ) Eğitim komisyonu: Fakülte mezuniyet öncesi
eğitim komisyonunu,
h) Fakülte: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Tıp Fakültesini,
ı) Fakülte Kurulu: Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesi Tıp Fakültesi Kurulunu,
i) Fakülte Yönetim Kurulu: Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesi Tıp Fakültesi Yönetim Kurulunu,
j) İkinci danışman: Öğrencinin öğrenim süresince
izlenmesinde, eğitim-öğretim süreçlerine uyumunun sağlanmasında,
eğitim-öğretim ile ilişkili sorunların çözümünde, kariyer planlamasında,
öğrencinin insani, mesleki ve bireysel gelişimine yardımcı olmak üzere
öğrencinin akademik ve sosyal gelişimini takip eden ve Dekan tarafından
görevlendirilen öğretim üyesini,
k) İntörnlük
uygulaması: Tıp Fakültesi altıncı sınıf öğrencilerinin, hekimlik
uygulamalarına yönelik bilgi, beceri ve tutumlarını geliştirmek üzere
öğretim üyeleri, tıp hekimleri ve diğer sağlık meslek mensupları ile
birlikte klinik karar verme süreçlerine ve uygulamalarına, nöbet tutma
dâhil sağlık hizmet sunumuna aktif katılımının sağlandığı ve süresi 12 ay
olan uygulamalı ders eğitimini,
l) Koordinatör ve yardımcıları: Tıp Fakültesi sınıf
eğitim koordinatörünü ve yardımcılarını,
m) Kredi: Türkiye Yükseköğretim
Yeterlilikler Çerçevesinde belirlenen ve program bazında öngörülen bilgi,
beceri ve yetkinliklerin kazandırılmasına dayalı, ders saatlerinin yanı
sıra laboratuvar, atölye, klinik çalışması, ödev,
uygulama, proje, sunum, sınava hazırlık, sınav, iş yeri eğitimi gibi
eğitim-öğretim etkinliklerinde harcanan bütün zamanı belirten öğrenci iş
yükünü ve bir kredinin (AKTS) 30 saat öğrenci iş yüküne karşılık geldiğini,
n) Mesleki seçmeli ders: Öğrencinin kayıtlı olduğu
öğretim programlarında yer alan, mezun olabilmek için önerilen belirli
dersler veya ders grupları arasından seçilerek alınması ve başarılı
olunması gereken dersleri,
o) Ortak zorunlu dersler: 2547 sayılı Yükseköğretim
Kanununun 5 inci maddesinde belirtilen yükseköğretim kurumlarında, Atatürk
İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Türk dili, yabancı dil, 30/6/2012
tarihli ve 6331 sayılı İş Sağlığı ve Güvenliği Kanununa göre iş güvenliği
uzmanı olabilecek mezunları yetiştiren fakültelerde iş sağlığı ve güvenliği
derslerini,
ö) Öğrenci gelişim dosyaları (öğrenci karneleri):
Öğrencilerin ilgili kurul/uygulamalı ders süresince temel hekimlik
uygulamaları alanındaki yeterlikleri, bilgi, beceri ve profesyonellik
özelliklerini hedeflenen nicelik ve nitelik yönünden sağlayıp sağlayamadığı
dikkate alınarak; kurul/uygulamalı ders sonunda ilgili öğretim üyeleri
tarafından doldurulan formu,
p) Öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi) puanı:
Öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi) üzerinde öğrenciye verilen puanı,
r) Ölçme ve değerlendirme komisyonu:
Mezuniyet öncesi tıp eğitimi programlarının ölçme karnesi üzerinde
öğrenciye verilen puanı ve değerlendirmelerine danışmanlık vermek,
uygulamak ve bu konularda araştırma yapmak, ihtiyaçlar ve talepler
doğrultusunda öğretim üyelerinin ölçme ve değerlendirme becerilerinin
geliştirilmesine katkıda bulunma ve ölçme ve değerlendirme ile ilgili
eğitimleri düzenlemek amacıyla Dekan tarafından görevlendirilen en az
birisi Biyoistatistik Ana Bilim Dalı öğretim
üyesi olmak üzere üç öğretim üyesi ve bir öğrenci temsilcisinden oluşan
komisyonu,
s) Rektör: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Rektörünü,
ş) Seçmeli dersler: Mesleki seçmeli dersleri (alan
içi seçmeli ders),
t) Seçmeli uygulamalı ders: Eğitim-öğretim yılının
başlangıcında ilan edilen seçmeli uygulamalı dersler arasından öğrencinin
kendi isteği doğrultusunda seçtiği dersi,
u) Senato: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
Senatosunu,
ü) Teorik sınav: Öğrencilerin esas olarak tıbbi
bilgi düzeyini ve tıbbi bilgiyi problem çözme ve klinik karar verme
süreçlerinde uygun şekilde kullanabilme becerisini değerlendiren ölçme
değerlendirme yöntemlerinin uygulandığı sınavı,
v) Uygulamalı ders: Dördüncü, beşinci ve altıncı
sınıflarda programda yer alan, anabilim dallarına bağlı olarak pratik
ve/veya teorik olarak yürütülen, öğrencilerin uygulamaların içinde yer
alarak bilgi, beceri ve yetkinliklerinin gelişimini sağlayan, öğretim
elemanının veya elemanlarının sorumluluğunda yapılan dersi,
y) Uygulamalı ders komisyonu: Bir uygulamalı dersin
teorik ve/veya pratik eğitiminde görevli öğretim üyelerinin tamamından
oluşan komisyonu,
z) Uygulamalı ders komisyonu başkanı: Eğitim
komisyonu başkanı tarafından önerilen ve Dekan tarafından görevlendirilen
başkanı,
aa) Uygulamalı ders sınavı: Uygulamalı ders sonunda
yapılan ve genel sınav niteliğinde olan sınavı,
bb) Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesini,
cc) YÖK: Yükseköğretim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Kabul, Kayıt ve Yatay Geçişlere İlişkin Esaslar
Öğrenci
kabul, kayıt
MADDE 5- (1) Fakülteye ÖSYM tarafından yerleştirilen
öğrencilerin kesin kayıtları, 2547 sayılı Kanun hükümleri ve YÖK tarafından
belirlenen ilkeler çerçevesinde yapılır. Üniversiteye kayıtla ilgili
işlemler Öğrenci İşleri Daire Başkanlığınca yürütülür. Katkı payı ödeme
zorunluluğu olan öğrencilerin katkı payları akademik takvimde öngörülen
süreler içinde ödenir. Süresi içinde katkı payını ödemeyen veya eksik
ödeyenlerin beyan ettikleri mazeretleri Fakülte Yönetim Kurulunca kabul
edilmeyen öğrencilerin o dönem için kayıt veya kayıt yenileme işlemleri
yapılmaz ve bu kişiler öğrencilik haklarından yararlanamazlar.
(2) Öğrencilerin ilk kayıt işlemleri Rektörlükçe
belirlenen ve ilan edilen tarihlerde, istenen belgelerle birlikte
öğrencinin kendisi tarafından yapılır. Ancak kayıtlarını mazeretleri
nedeniyle yapamayacak durumdaki öğrencilerin kayıt işlemleri resmî vekâleti
olanlar tarafından yapılabilir. İstenen belgelerin aslı veya Üniversite
tarafından onaylı örneği kabul edilir. Askerlik durumu ve adli sicil
kaydına ilişkin olarak ise adayın yazılı beyanına dayanılarak işlem
yapılır. Süresi içinde kaydını yaptırmayan ve/veya istenen belgeleri süresi
içinde sağlayamayan öğrenciler kayıt haklarını kaybeder. Gerçeğe aykırı
belge verenlerin ya da yazılı beyanda bulunanların kayıtları yapılmış olsa
dahi iptal edilir.
Kayıt
yenileme
MADDE 6- (1) Öğrenci her dönem başında akademik takvimde
gösterilen süre içinde, öğrenci katkı payını ödeyerek birinci danışman
gözetiminde ders alma işlemini yaparak kaydını yeniler. Öğrencinin, ders
alma ve kayıt yenileme işlemini yapmaya engel bir mazereti yoksa kayıt
yenileme ve ders alma işlemini kendisi yapar. Ders alma işlemini belirlenen
tarihte yapmayan öğrencinin, beyan ettiği mazereti Fakülte Yönetim
Kurulunca kabul edildiği takdirde ders alma işlemini ders ekle sil
haftasında yapabilir.
(2) Süresi içinde kaydını yenilemeyen öğrenci o
döneme devam hakkını kaybeder ve izleyen dönem başında kaydını yeniler. Bu
şekilde kaybedilen süre eğitim-öğretim süresinden sayılır. Kayıt yenileme
işlemlerinin tümünden öğrenci sorumludur.
Yatay
geçiş ve intibak
MADDE 7- (1) Diğer üniversitelerden Fakülteye yatay geçiş
işlemleri; 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî
Gazete’de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans
ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal,
Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin
Yönetmelik hükümlerine ve Yükseköğretim Kurulu ile Senato kararlarına göre
yürütülür. Bu öğrencilerin intibakları Fakülte Yönetim Kurulunda
görüşülerek karara bağlanır. Adayların yatay geçiş başvurularını akademik
takvimde belirtilen süre içinde yaptırmaları gerekir.
Değişim
programları
MADDE 8- (1) Üniversite ile yurt içindeki veya yurt
dışındaki yükseköğretim kurumları arasında yapılan anlaşmalar uyarınca
Üniversiteler arası değişim programı uygulanabilir. Bu programlar
çerçevesinde öğrenciler bir veya iki yarıyıl bu Üniversitelerde öğrenim
görebilir. Değişim programları, ikili anlaşmalar ve YÖK tarafından
belirlenen esaslar doğrultusunda uygulanır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Akademik Takvim ve Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar
Akademik
takvim
MADDE 9- (1) Eğitim-öğretim, fakülte eğitim komisyonunca
önerilen, Fakülte Kurulunda kabul edilerek Senato tarafından onaylanan
akademik takvime göre yürütülür.
Eğitim ve
öğretimin aşamaları ve süresi
MADDE 10-
(1) Fakültede eğitim ve öğretim
aşamalarına ilişkin esaslar şunlardır:
a) Eğitim ve öğretim süresi altı yıldır ve
birbirini izleyen üç devreden oluşur. Bu devreler şunlardır:
1) Temel Tıp Bilimleri: Birinci, ikinci ve üçüncü
sınıf.
2) Klinik Tıp Bilimleri: Uygulamalı dersleri içeren
dördüncü ve beşinci sınıf.
3) İntörnlük: Klinik,
poliklinik, laboratuvar ve alan çalışmalarını
içine alan, teorik ve pratik eğitimin yapıldığı on iki aylık bir süreyi
kapsayan altıncı sınıf.
b) Fakültede sınıf geçme esası uygulanır. Bir
sınıfın başarıyla tamamlanmış olması bir üst sınıfa başlayabilmenin ön
koşuludur. Ön koşullu olmayan ortak zorunlu dersler ve seçmeli dersler
dışında bir sınıfın bütün dersleri, uygulamaları ve uygulamalı dersleri
başarılmadan bir üst sınıfa geçilemez. Öğrenci seçmeli ve ortak zorunlu
derslerini başarıyla tamamlamadan altıncı sınıfa geçemez.
c) Hazırlık eğitimi isteğe bağlıdır ve azami süre
ile ilgili mevzuat hükümlerine göre süresi bir yıldır.
ç) Öğrenciler, yabancı dil hazırlık sınıfı hariç,
kayıt oldukları programa ilişkin derslerin verildiği dönemden başlamak
üzere, her dönem için kayıt yaptırıp yaptırmadıklarına bakılmadan öğrenim
süresi altı yıl olan programlarını azami dokuz yıl içinde tamamlamak
zorundadırlar. Bu sürede eğitimini tamamlayamayan öğrenciler hakkında 2547
sayılı Kanunun 44 üncü maddesi hükümleri uygulanır.
d) Azami süreler içinde katkı payı ödenmemesi
nedeniyle kayıt yenilenmemesi durumunda öğrencilerin ilişikleri kesilmez.
Ancak Senatonun kararı ve YÖK onayı ile dört yıl üst üste katkı payı
ödenmemesi nedeni ile kayıt yenilemeyen öğrencilerin ilişikleri kesilebilir.
Eğitim-öğretimin
düzenlenmesi ve eğitim komisyonu
MADDE 11-
(1) Eğitim ve öğretim, üyeleri
Dekan tarafından görevlendirilen eğitim komisyonu tarafından düzenlenir.
(2) Eğitim komisyonu; eğitim-öğretimden sorumlu
dekan yardımcısının başkanlığında, Dekan tarafından görevlendirilen, iki
başkan yardımcısı ve dönem koordinatörlerinden, koordinatör
yardımcılarından ve öğrencilerden oluşan fakülte mezuniyet öncesi eğitim
komisyonudur. Komisyon üyelerinin görev süresi üç yıldır. Görev süresi bitmeden
ayrılanların yerine kalan süreyi tamamlamak üzere yeni görevlendirme yapılır.
Süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilir. Eğitim komisyonu ayda en
az bir kez ayrıca gerekli durumlarda başkanın çağrısı üzerine toplanır.
Eğitim komisyonunun toplantı ve karar nisabında 2547 sayılı Kanunun 61 inci
maddesi hükümleri uygulanır. Eğitim komisyonu, Fakültenin birimleri, diğer
komisyonları ve kurulları ile eşgüdüm halinde çalışır. Mezuniyet
öncesi tıp eğitiminin amacı, hedefleri, planlanması, uygulanması,
güncellenmesi ve iyileştirilmesi konularında; güncel mezuniyet öncesi tıp
eğitimi ulusal çekirdek eğitim programını içerecek şekilde, öğretim
üyelerinden ve öğrencilerden alınan geri bildirimler ile Fakültenin
eğitim-öğretim ile ilgili diğer komisyon ve kurulları tarafından hazırlanan
raporları değerlendirerek görüş ve önerilerini Fakülte Kuruluna sunar. Eğitim-öğretimin
Fakülte Kurulunda kararlaştırılan esaslara ve akademik takvime dayalı
olarak düzenli bir şekilde yürütülmesini sağlar.
(3) Eğitim komisyonu başkanı: Mezuniyet öncesi tıp
eğitimi programının düzenlenmesi, yürütülmesi ve iyileştirilmesini sağlamak
üzere görevlendirilen Dekan yardımcısıdır. Eğitim komisyonunun görevlerinin
yürütülmesini ve dönem koordinatörleri ve yardımcıları arasındaki
koordinasyonu sağlar. Görevlendirilecek dönem koordinatör ve
yardımcılarını, ders kurulu ve uygulamalı ders komisyon başkanlarını
görevlendirilmek üzere Dekanlığa önerir. Başkan yardımcıları; programın
düzenlenmesi, yürütülmesi, dönem koordinatörlerinin uyum içinde çalışmasını
sağlamak üzere öğretim üyeleri arasından Dekan tarafından görevlendirilir
ve Başkana çalışmalarında yardımcı olur.
(4) Dönem koordinatörü: Ders kurulu/uygulamalı ders
komisyon başkanları ile eğitim- öğretim ile ilgili diğer komisyon ve
kurullar arasında eş güdümü sağlar. Dönem koordinatör yardımcıları, dönem
koordinatörüne çalışmalarında yardımcı olur.
(5) Eğitim-öğretim ile ilgili diğer hususlar ile
eğitim komisyonu dışındaki komisyon ve kurulların teşkili ve görev
tanımları Fakülte Kurulu tarafından düzenlenir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Devam, Mazeretler ve İzinler
Devam
zorunluluğu
MADDE 12-
(1) Tıp Fakültesinin bütün
sınıflarında teorik derslere ve pratik derslere devam zorunludur. Öğrencilerin
devam durumları ıslak imza atılan yoklama formu veya karekod
kullanılarak belirlenir.
(2) Birinci, ikinci ve üçüncü sınıfta yer alan her
ders kurulunun sınavına girebilmek için o ders kurulunda yer alan teorik
derslerin en az %70’ine, pratik derslerin en az %80’ine katılmak
zorunludur. Bir ders kurulunda teorik derslere devamsızlığı %30 sınırını
aşan öğrenci devamsızlık yaptığı ders kurulunun teorik sınavına giremez ve
öğrenciye sıfır puan verilir. Bir ders kurulunda pratik derslerin
%20’sinden fazlasına devamsız olan öğrenci o dersin pratik sınavına giremez
ve öğrenciye sıfır puan verilir. Bir eğitim yılında toplam devamsızlığı
teorik derslerde %30, pratik derslerde %20 sınırını aşan öğrenci genel
sınava ve bütünleme sınavına giremez. DZ notu alır ve o dönemi tekrarlar.
Devam zorunluluğunu sağlayan fakat sınıf sonu başarı notunu sağlayamayarak
sınıf tekrarı yapan öğrenciler için teorik ders katılımı zorunlu değildir.
Pratik dersler için %80 katılım zorunluluğu vardır.
(3) Dördüncü ve beşinci sınıfta her bir uygulamalı
ders için o uygulamalı derste yer alan teorik derslerin en az %80’ine ve
pratik derslerin en az %80’ine katılmak zorunludur. Dördüncü ve beşinci
sınıfta devamsızlığı nedeniyle uygulamalı ders sınavına giremeyen öğrenciye
mazeret sınavı hakkı tanınmaz, öğrenci o uygulamalı dersi tekrar alır.
(4) Altıncı sınıfta ise devam esas olup mazeretsiz
devamsızlık hakkı bulunmamaktadır. Her bir uygulamalı ders süresinin
%10’una kadar mazeretli devamsızlık hakkı bulunmaktadır. %10’dan fazla
devamsızlık yapan öğrenci DZ notu alır ve uygulamalı dersi tekrarlar.
Mazeretler
MADDE 13-
(1) Öğrencinin mazeretli izinli
sayılmasına, haklı ve geçerli nedenlerin varlığı halinde, Fakülte Yönetim
Kurulunca karar verilir. Mazeretin kabulü için haklı ve geçerli nedenlerin,
kanıtlayıcı belgelerle beraber, mazeretin sona ermesinden itibaren on beş gün
içinde Dekanlığa bildirilmesi gerekir. Zamanında yapılmayan başvurular
kabul edilmez.
(2) Öğrencinin sağlık nedeniyle mazeretli
sayılabilmesi için hastalığını sağlık kurumlarından alınacak sağlık raporu
ile belgelendirmesi ve bu raporun Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilmesi
gerekir. Öğrenciler raporlu oldukları süre içinde derslere ve sınavlara
giremez, girmiş oldukları derslerin yoklamaları ve sınavların notları
geçersiz sayılır. Mazeretleri nedeni ile bu Yönetmeliğin ilgili
maddelerindeki devamsızlık sürelerini aşan öğrenciler için hiçbir sınıfta
mazeret sınavı hakkı tanınmaz. Bu durumdaki öğrenciler birinci, ikinci ve
üçüncü sınıfta devamsız oldukları ders kurulu sınavlarından sıfır puan
alırlar. Eğer devamsızlık süresi birinci, ikinci ve üçüncü sınıfta eğitim
süresince 12 nci maddede belirtilen sınırları
aşarsa, öğrenci o eğitim yılının sonundaki genel ve bütünleme sınavına
giremez ve o sınıfı tekrarlar. Dördüncü, beşinci ve altıncı sınıfta
mazeretleri nedeni ile devamsız duruma düşen öğrenciler için mazeret sınavı
açılmaz ve öğrenciler mazeretleri nedeni ile devamsız oldukları uygulamalı
dersleri yeniden alırlar.
(3) Hangi nedenle olursa olsun öğrencinin tecil
hakkını kaybetmesi nedeniyle askere alınması, öğrencinin tutuklu bulunması
ve tutukluluğunun takipsizlik kararı ile veya beraat etmesi suretiyle sona
ermesi ve/veya öğrencilik sıfatının kaldırılmasını gerektirmeyen mahkumiyet durumlarında da öğrenci ilgili mevzuat
hükümleri kapsamında Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla mazeretli izinli
sayılır.
(4) Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla alınan
mazeretli sayılan toplam izin süresi, eğitim-öğretim süresinden sayılmaz.
Bir dönemde mazeretli olunan toplam süre, 12 nci
maddede belirtilen devamsızlık sınırlarını aşarsa öğrenci, mazeretinin
bitmesini takiben birinci, ikinci ve üçüncü sınıfta sınıfın başından,
dördüncü, beşinci ve altıncı sınıfta ise kaldığı uygulamalı dersten
eğitimine devam eder.
(5) Sportif, kültürel veya bilimsel faaliyetler
gibi alanlarda Fakülte/Üniversite/Türkiye’yi temsilen görevlendirilen
öğrencilere devam zorunluluğunu sağlama koşulu ile görevli oldukları sürede
giremedikleri tüm sınavlar için Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile mazeret
sınav hakkı verilir.
İzinler
MADDE 14-
(1) Öğrencilere, kanıtlayacakları
haklı ve geçerli nedenlerin veya eğitim- öğretimlerine katkıda bulunacak
Üniversite dışı burs, uygulamalı ders, araştırma ve benzeri imkanların ortaya çıkması halinde Fakülte Yönetim Kurulu
kararı ile bir döneme kadar izin verilebilir. Öğrencinin izinden
yararlanabilmesi için dönem başlangıcından itibaren en az on beş gün önce
Dekanlığa dilekçe ile başvurması gerekir. 8 inci maddede öngörülen öğrenci
değişim programları eğitim-öğretimin bir parçası olup izinden sayılmaz.
(2) İzinli sayılan öğrencilerin, izinli sayılan
süreleri eğitim-öğretim süresinden sayılmaz.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Sınav ve Değerlendirmeye İlişkin Esaslar
Sınav ve
değerlendirme esasları, puan, not ve katsayılar
MADDE 15-
(1) Yıl sonu
başarı durumunun değerlendirilmesinde kullanılan puan, not ve katsayılar
aşağıda belirtilmiştir.
a) Geçer notlar şunlardır:
Puan Başarı
Notu Katsayı
90-100 AA 4.00
80-89 BA 3.50
70-79 BB 3.00
65-69 CB 2.50
60-64 CC 2.00
b) Geçmez notlar şunlardır:
1) DZ: Mazeretsiz devamsız, sınava girme hakkı yok.
2) GR: Sınava girme hakkı olduğu halde sınava
girmedi.
3) FF: Ön şartlı ve ön şartsız derslerde 60’ın
altında puan alıp başarısız olan öğrencilere verilir. Dördüncü ve beşinci sınıflarda
uygulamalı derslerdeki pratik sınavda başarısızlığı nedeniyle teorik sınava
girme hakkı tanınmayan öğrencilere de bu not verilir.
4) MZ: Mazeretli devamsız, sınava girme hakkı yok.
ALTINCI BÖLÜM
Birinci, İkinci ve Üçüncü Sınıflara İlişkin Esaslar
Birinci,
ikinci ve üçüncü sınıflara ilişkin esaslar
MADDE 16-
(1) Birinci, ikinci ve üçüncü
sınıflarda yer alan dersler ve sınavlara ilişkin esaslar şunlardır:
a) Birinci, ikinci ve üçüncü sınıflarda yer alan
dersler, ders kurulları şeklinde verilir. Her sınıfın ders kurulu sayısı,
ders kurullarının hangi derslerden oluştuğu, kurul içindeki derslerin
teorik ve pratik ders saati olarak süreleri ve ders kurulu sınav tarihleri,
ilgili öğretim yılı başlangıcından önce ilan edilir. Her ders kurulunun bir
başkanı olur. Ders kurulu başkanı, sınıf koordinatörü ile birlikte programların
hazırlanması, duyurulması, öğrenci ve öğretim üyesi geri bildirimleri ile
eğitimin değerlendirilmesi, sınavların yapılması, sınav sonuçlarının ve
itirazların değerlendirilmesi ile ilgili işlemleri yürütür.
b) Ders kurulu sınavı; her
ders kurulu sonunda yapılan sınavdır. Ders kurullarındaki derslerin ders
saatleri ağırlığına göre soru sayıları belirlenir. Ders kurulu sınavları
teorik ve/veya pratik sınav şeklinde yapılabilir. Teorik sınav yazılı sınav
veya sözlü sınav şeklinde yapılabilir. Ders kurulu sınavında alınan nota
ders kurulu puanı denir. Ders kurulu puanı teorik sınav ve pratik
değerlendirme puanının toplamından oluşur. Ders kurulu sınavının sonucu,
sınavdan sonra en geç iki hafta içinde ilan edilir.
c) Genel sınav; her sınıfın sonunda son ders kurulu
sınavının bitiminden en erken on beş gün sonra yapılır. Bu sınav o dönem
içerisinde yapılan bütün teorik ve pratik ders konularını kapsar. Genel
sınavda; her derse ait soru sayısı o dersin tüm dersler içerisindeki
ağırlıklı süresi dikkate alınarak belirlenir. Sınavın amacı, kapsamı,
yöntemi, soru biçimi, soru sayısı ve sınav süresi eğitim-öğretimle ilgili
kurul ve komisyonlar tarafından belirlenir, Fakülte Kurulu tarafından
onaylanır.
ç) Bütünleme sınavı; genel sınavda başarılı
olamayan veya genel sınava girme hakkı olduğu halde genel sınava herhangi
bir nedenle giremeyen veya not ortalamasını yükseltmek isteyen öğrencilerin
girdiği sınavdır. Bütünleme sınavı yıl sonunda
genel sınavla aynı şekilde yapılır. Bütünleme sınavı, genel sınav
tarihinden itibaren en erken on beş gün sonra yapılır. Bütünleme sınavında
alınan not, genel sınav notu yerine geçer.
d) Mazeret sınavı; ders kurullarında 12 nci maddede belirlenen devamsızlık sınırlarını aşmamak
koşuluyla; mazeretleri nedeniyle pratik ve/veya teorik ders kurulu sınavına
giremeyen ve Fakülte Yönetim Kurulunca mazeretleri kabul edilen öğrenciler
için açılan sınavdır. Her ders kurulu için mazeret sınavı eğitim
komisyonunun teklifi ve Fakülte Yönetim Kurulunun onayı ile belirlenen bir
günde yapılır. Mazeret sınavı yazılı sınav ve/veya sözlü sınav şeklinde
yapılabilir. Yapılacak sınavın şekline ölçme değerlendirme komisyonu karar
verir. Mazeret sınavı için ikinci bir mazeret sınavı yapılmaz. Genel sınav
ve bütünleme sınavları için mazeret sınavı açılmaz.
(2) Birinci, ikinci ve üçüncü sınıflardaki ders
kurulu sınav puanı, ders kurulu sonunda yapılan sınavdan alınan puandır.
Ders kurulundaki derslerin not ağırlığı ders saatleri esas alınarak
belirlenir. Teorik ve pratik derslerden alınan puanlar aşağıdaki şekilde
hesaplanır:
a) Teorik sınav puanı: Ders kurulu sonunda yapılan
teorik sınavın puanı hesaplanırken baraj sistemi uygulanır. Birinci,
ikinci, üçüncü sınıflar için ders kurulu sınav notlarının hesaplanmasında
baraj uygulaması her bir ders için uygulanır. Ancak soru sayısı beş ve
altında olan dersler için ölçme değerlendirme komisyonu kararı ile ortak
baraj uygulanabilir:
1) Ders kurulunu oluşturan her bir dersten %50’lik
başarı sağlanmış ise derslerden alınan puanlar toplanarak teorik sınav
puanı olarak belirlenir.
2) Ders kurulunu oluşturan derslerin herhangi
birinden %50’lik başarı sağlanamamış ise baraj altı kalınmış sayılır ve o
derse ait tam puanın %50’si ile o dersten alınan puan arasındaki fark, eksi
puan olarak değerlendirilir. Eksi puanlar, o dersten alınan toplam puandan
düşülerek o derse ait teorik puan belirlenir. Ders kuruluna ait toplam
puanın hesaplanmasında sonucun eksi olarak bulunması durumunda bu puan
sıfır (0) olarak değerlendirilir. Ders kurulunu oluşturan derslere ait
teorik puanlar toplanarak kurul sonu teorik puanı bulunur.
b) Pratik (uygulamalı) sınav puanı: Birinci, ikinci
ve üçüncü sınıflardaki yer alan ders kurulu sonu sınavlarında yapılan
pratik değerlendirmelerden alınan puandır.
(3) Ders kurulları ortalama notu; bir dönemde
yapılan ders kurulu sınavlarından alınan puanların aritmetik ortalamasıdır.
(4) Genel sınavda ve bütünleme sınavında baraj
sistemi uygulanmaz.
(5) Sınıf sonu başarı notu aşağıdaki şekilde
belirlenir:
a) Ders kurulları ortalama notunun %60’ı ile genel
sınavdan alınan notun %40’ının toplanması ile elde edilen nottur. Bütünleme
sınavına giren öğrencilerin sınıf sonu başarı notları hesaplanırken genel
sınavdan aldıkları not yerine bütünleme sınavından aldıkları not dikkate alınır.
b) Öğrencinin bir üst sınıfa geçebilmesi için genel
sınav veya bütünleme sınavından 100 üzerinden en az 50 ve sınıf sonu başarı
notunun 100 üzerinden en az 60 olması gerekir. Sınıf geçme notu
hesaplandıktan sonra çıkan sonuç kesirli ise sadece 59,5 ve üstü kesirler
bir üst nota yuvarlanır.
c) Genel sınava girmeyen öğrenci bütünleme sınavına
girer. Bütünleme sınavına da girmemesi halinde öğrenci o sınıfı tekrar
eder. Ancak tüm ders kurullarının sınavlarına katılarak
bu sınavların her birinden ayrı ayrı 100 tam not
üzerinden en az 60 almak koşulu ile ders kurulları ortalama notu 80 veya
daha fazla olan birinci, ikinci ve üçüncü sınıf öğrencileri, genel sınava
girmeden başarılı sayılırlar ve ders kurulu ortalama notu sınıf sonu başarı
notu olarak kabul edilir. Bu durumda olan ancak genel sınava girmek
isteyen öğrencilerin, sınavdan en az üç gün önce yazılı dilekçe ile
Dekanlığa başvurmaları gerekir. Sınava giren öğrencinin en son aldığı not
geçerli nottur.
ç) Ders kurullarında uygulanacak olan öğrenme ve
ölçme-değerlendirme yöntemleri Fakülte Kurulu tarafından düzenlenir.
d) Her öğrenci için öğrenci gelişim dosyası
(öğrenci karnesi) kullanılır. Öğrencinin
bilgi-beceri-profesyonelliklerinden aldığı puan öğrenci gelişim dosyasına
(öğrenci karnesine) işlenir. Öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi)
üzerinde öğrenciye verilen puanın derslere, bilgi, beceri ve
profesyonelliklere göre ağırlığı her eğitim-öğretim yılı başlangıcında ilan
edilir.
YEDİNCİ BÖLÜM
Dördüncü ve Beşinci Sınıflara İlişkin Esaslar
Dördüncü
ve beşinci dönem sınıf esasları
MADDE 17-
(1) Dördüncü ve beşinci sınıftaki
uygulamalı dersler küçük gruplar halinde Fakülte bünyesinde bulunan ana
bilim dallarında yapılır.
(2) Uygulamalı ders yapılacak klinikler ve
uygulamalı ders süreleri, Fakülte Kurulu tarafından belirlenerek Dekanlık
tarafından ilgili eğitim-öğretim yılı başlangıcından önce ilan edilir.
Uygulamalı
ders sınavı
MADDE 18-
(1) Uygulamalı ders sınavı;
dördüncü ve beşinci sınıfta her uygulamalı dersin sonunda yapılan sınavdır.
Bu sınav pratik sınav ve/veya teorik sınav şeklinde yapılabilir. Teorik
sınav yazılı sınav ve/veya sözlü sınav şeklinde yapılabilir.
(2) Dördüncü ve beşinci sınıfların uygulamalı
derslerinde pratik sınav baraj sınavıdır. Pratik sınavda 100 üzerinden 60
puanın altında alan öğrenci pratik sınavda başarısız sayılır ve teorik
sınava giremez. Başarısız sayılan öğrenciler o uygulamalı dersin bütünleme
sınavına girerler.
(3) Pratik sınav uygulanacak uygulamalı dersler
ölçme değerlendirme komisyonu tarafından her eğitim-öğretim yılı
başlangıcında ayrı ayrı belirlenir.
(4) Pratik sınavda öğrencinin tıbbi uygulamalar
konusundaki bilgi-beceri-profesyonellik özelliklerini birlikte
değerlendiren ölçme-değerlendirme yöntemleri kullanılır. Teorik sınavda
öğrencinin tıbbi bilgi düzeyini, tıbbi bilgiyi problem çözme ve klinik
karar verme süreçlerinde uygun şekilde kullanabilme becerisini
değerlendiren ölçme-değerlendirme yöntemleri kullanılır.
(5) Dördüncü ve beşinci sınıflarda uygulanacak
ölçme ve değerlendirme yöntemleri Fakülte Kurulu tarafından her
eğitim-öğretim yılı başlangıcında ayrı ayrı
belirlenir. Fakülte Kurulu tarafından belirlenen dördüncü ve beşinci sınıf
uygulamalı derslerinde uygulanacak olan ölçme ve değerlendirme yöntemleri
ile oranları Fakültenin internet sayfasında yayımlanan ölçme ve
değerlendirme öğrenci rehberi ile ilan edilir.
(6) Uygulamalı derslerde uygulanacak olan öğrenme
ve ölçme-değerlendirme yöntemleri Fakülte Kurulu tarafından düzenlenir.
(7) Her öğrenci için derslerdeki temel hekimlik
uygulamaları ile ilgili öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi)
kullanılır. Öğrencinin bilgi-beceri-profesyonelliklerinden aldığı puan
öğrenci gelişim dosyasına (öğrenci karnesine) işlenir. Öğrenci gelişim
dosyası (öğrenci karnesi) üzerinde öğrenciye verilen puanın derslere,
bilgi, beceri ve profesyonelliklere göre ağırlığı her eğitim-öğretim yılı
başlangıcında ilan edilir.
Uygulamalı
derslerin bütünleme sınavı ve tekrarı
MADDE 19-
(1) Dördüncü ve beşinci
sınıflardaki uygulamalı ders sınavlarında başarılı olamayan öğrenciler
bütünleme sınavına girerler. Bütünleme sınavları, ilgili uygulamalı dersin
tamamlandığı yarı dönemin son uygulamalı dersinin bitiminden sonra yapılır.
Yarı dönem sonunda bütünleme sınavına girmek istemeyen öğrenci yarı dönem
sonu bütünleme sınav tarihinden en az bir hafta önceden Dekanlığa yazılı
dilekçe vererek yıl sonundaki bütünleme sınavına
girebilir.
(2) Dördüncü ve beşinci sınıfta uygulamalı
derslerden bütünlemeye kalmış olan öğrenciler, girmek istedikleri sınav
tarihinden bir hafta önce Dekanlığa yazılı olarak başvurmaları halinde yarı
dönem bütünleme sınavını beklemeden o dersin/derslerin programda yer alan
bir sonraki uygulamalı ders sınavlarından birini bütünleme sınavı olarak
kullanabilirler. Bu haktan yararlanan öğrenciler tekrar yarı dönem
sonundaki bütünleme sınavına giremezler. Bütünleme sınavlarında başarılı
olamayan öğrenciler, bu uygulamalı ders/uygulamalı dersleri tekrarlar.
Tekrarlanan uygulamalı derslerde de devam zorunluluğu vardır.
(3) Uygulamalı derslerdeki devamsızlık durumu
ilgili uygulamalı ders komisyonu başkanınca uygulamalı dersin sonunda dönem
koordinatörlüğüne yazılı olarak bildirilir.
(4) Uygulamalı ders/uygulamalı derslerde bütünleme
sınavları için mazeret sınavı açılmaz.
(5) Dördüncü ve beşinci sınıflardaki uygulamalı
ders bütünleme sınavlarında kullanılacak ölçme-değerlendirme yöntemleri
eğitim-öğretimle ilgili kurul ve komisyonlar tarafından belirlenir, Fakülte
Kurulu tarafından onaylanır.
Uygulamalı
ders notu
MADDE 20-
(1) Uygulamalı ders sonu başarı
notu; uygulamalı ders sınavında veya uygulamalı ders bütünleme sınavında
alınan puandır. Uygulamalı dersteki başarı notu 100 üzerinden en az 60’tır.
(2) Uygulamalı ders sonu başarı notu hesaplaması şu
şekilde yapılır:
a) Sadece pratik sınav yapılan uygulamalı derslerde
başarı notu pratik sınavdan alınan puandır.
b) Sadece teorik sınav yapılan uygulamalı derslerde
başarı notu; sadece yazılı sınav yapılırsa yazılı sınav puanı, sadece sözlü
sınav yapılırsa sözlü sınav puanı, hem yazılı sınav hem de sözlü sınav
yapılırsa her iki sınavın aritmetik ortalamasından oluşan puandır.
c) Pratik sınav ve teorik sınav birlikte yapılırsa;
pratik sınav baraj sınavı niteliğindedir. Pratik sınavdan baraj altında
kalan öğrencinin aldığı puan, uygulamalı ders sonu başarı notu olarak
kaydedilir. Pratik sınavda başarılı olan öğrenci teorik sınava girer. Hem pratik hem de teorik sınav yapılan uygulamalı derslerde
uygulamalı ders sonu başarı notu; teorik sınavlardan sadece yazılı sınav
yapılırsa pratik sınav puanı ile yazılı sınav puanının aritmetik ortalamasından,
sadece sözlü sınav yapılırsa pratik sınav puanı ile sözlü sınav puanının
aritmetik ortalamasından, hem yazılı sınav hem de sözlü sınav yapılırsa
pratik sınav, yazılı sınav ve sözlü sınav puanının aritmetik ortalamasından
oluşur.
(3) Öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi)
puanının sınav puanına eklenecek oranı, pratik sınav yapılan uygulamalı
derslerde pratik sınav puanına, pratik sınav yapılmayan uygulamalı
derslerde ise sözlü veya yazılı sınav puanına yansıtılır. Bütünleme
sınavına kalan öğrenciler için de bu oran aynı şekilde yansıtılır.
Dönem
sonu başarı notu
MADDE 21-
(1) Dördüncü ve beşinci sınıflarda
uygulamalı ders veya bütünleme sınavlarında alınan geçer notların
ortalaması, dönem sonu başarı notudur.
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Altıncı Sınıfa (İntörnlüğe)
İlişkin Esaslar
Altıncı
sınıf esasları
MADDE 22-
(1) Altıncı sınıfta (intörnlükte) eğitimin amacı; öğrencinin daha önceki
sınıflarda edindiği bilgilerin klinik uygulamalarını yaptırarak, hekimlik
mesleğinin uygulanmasında deneyim ve beceri kazandırmak, hekim adayını
hekimlik mesleğini en iyi uygulayabileceği düzeye getirmektir.
(2) İntörn hekimlik,
aralıksız on iki ayı kapsayan bir dönemdir. Uygulamalı dersler ve uygulama
süreleri, Fakülte Kurulu tarafından belirlenerek Dekanlık tarafından dönem
başında ilan edilir.
(3) Her öğrenciye bu dönemde yapılan tüm
çalışmaların kaydedileceği öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi)
düzenlenir. Bu dönemde öğrenci, klinik, poliklinik, laboratuvar
ve alan çalışmalarında öğretim üyesi ile öğretim elemanı gözetiminde
çalışır. Altıncı sınıf (intörnlük) döneminde
öğrencilerin başarısı, her uygulamalı derste yapılan çalışma sonunda
klinik, poliklinik, laboratuvar ve alan
çalışmaları, yaptıkları hasta görüşmeleri, epikrizler,
hastalara davranışları ve ilgileri, nöbetler, katıldıkları seminerler,
klinik toplantılardaki başarıları ayrı ayrı göz
önüne alınarak eğitim-öğretim döneminin başında Fakülte Kurulunca kabul
edilen öğrenci gelişim dosyasında (öğrenci karnesinde) yer alan
bilgi-beceri-profesyonellikleri 100 puan üzerinden uygulamalı ders komisyon
başkanı ve en az bir komisyon üyesince değerlendirilir. Belirlenen puan
öğrenci gelişim dosyasına (öğrenci karnesine) işlenir ve not ortalaması 15
inci maddede belirtilen notlarla değerlendirilir.
(4) Öğrenci gelişim dosyası (öğrenci karnesi) temel
hekimlik uygulamaları karnesi ile öğrenci profesyonellik özellikleri
değerlendirme formundan oluşur.
(5) Öğrenci gelişim dosyası (karnesi) puanı;
öğrenci temel hekimlik uygulamaları karnesi puanı ile öğrenci
profesyonellik özellikleri değerlendirme puanının aritmetik ortalamasıdır.
Öğrencinin başarılı sayılabilmesi için her uygulamalı dersteki
çalışmalarından en az 60 puan alması zorunludur. Öğrenci gelişim dosyası
(öğrenci karnesi) uygulamalı ders komisyon başkanı tarafından Dekanlığa
iletilir.
(6) Altıncı sınıf (intörnlük)
dönemi, Fakültenin ana bilim/bilim dallarında yapılır. Ancak altıncı sınıf
(intörnlük) dönemine ait tek bir uygulamalı ders;
öğrencinin talep etmesi ve Fakülte Yönetim Kurulunun onay vermesi halinde,
ilgili mevzuat hükümleri kapsamında denkliği YÖK tarafından kabul edilen
başka bir tıp fakültesinde yapılabilir. Fakülte dışında başka bir tıp
fakültesinde yapılacak olan intörnlük dönemine
ait bu uygulamalı dersin süresi Fakültedeki uygulamalı dersin süresine eşit
olması zorunludur. Öğrenciler, bu uygulamalı dersin başlamasından en az iki
hafta önce Dekanlığa dilekçe ile başvururlar.
(7) Yurt içindeki veya YÖK tarafından tanınan yurt
dışındaki üniversitelerin tıp fakültelerinin intörn
öğrencileri, Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile eğitimlerine Fakültede devam
edebilir.
(8) İntörnlük döneminde,
öğrencilerin altıncı sınıftaki uygulamalı derslerde Fakülte Kurulunca
belirtilen sürelerde çalışmış olmaları ve bu süreyi başarı ile
tamamlamaları zorunludur. Bir uygulamalı derse geçerli mazereti olsa bile
%10’undan daha fazla süreyle devam etmeyenler, o uygulamalı dersi tam süre
ile tekrar ederler. Seçmeli uygulamalı derslerde başarısız olan öğrenciler,
farklı bir seçmeli uygulamalı derse devam etmek isterse eğitim komisyon
kararı ile yeni uygulamalı derse tam süre ile devam ederler.
DOKUZUNCU BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Diplomalar
MADDE 23-
(1) Fakülte eğitim-öğretim
programında mevcut olan tıp doktorluğu için öngörülen bütün dersleri,
uygulamaları ve benzeri çalışmaları başarı ile tamamlayan öğrencilere tıp
doktoru diploması verilir. Diplomaların şekli ve yer alacak bilgiler
Rektörlükçe düzenlenir.
Sınav
günleri, sınav şekli ve sınav evrakları
MADDE 24-
(1) Sınav tarihleri, 9 uncu
maddede yer alan akademik takvim dahilinde
uygulanır. Gerektiğinde Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile ders kurulu ve
uygulamalı ders sınav tarihlerinde değişiklik yapılabilir.
(2) Gerekli görüldüğü halde Yönetim Kurulu Kararı
ile ulusal ve dini bayramlar dışında cumartesi ve pazar günleri de sınav
yapılabilir.
(3) Tüm dönemlerdeki yazılı sınav belgeleri en az 2
yıl süre ile saklanır.
Sınav
sonuçlarına itiraz ve notların kesinleşmesi
MADDE 25- (1) Öğrenciler
sınav sorularına ilişkin itirazlarını sınav soru kitapçığı ve yanıtlarının
ve/veya sınav sonu başarı hedef analizlerinin Öğrenci Bilgi Sisteminde ilan
edilmesini takip eden ilk iş günü içinde itiraza ilişkin itiraz ettiği her
bir soru için ayrı itiraz formu doldurmakla ve iki sayfayı geçmeyen güncel
kaynak göstermek ile yükümlüdürler.
(2) İtiraz konusu olan soru ve yanıtlar, itiraz
süresini takip eden beş iş günü içinde ilgili anabilim dalında biri soruyu
soran öğretim üyesi/görevlisi olmak üzere en az üç kişiden oluşan
komisyonca incelenir ve inceleme sonucu ölçme değerlendirme komisyonuna
bildirilir. İptal edilen soru/sorular Dekanlık tarafından ilan edilir.
İptal edilen soru tüm öğrenciler tarafından doğru yanıtlanmış olarak kabul
edilir.
(3) Öğrenciler sınav sonuçları hakkındaki
itirazlarını, sonuçlar ilan edildikten sonra en geç beş iş günü içinde
yazılı olarak Dekanlığa yaparlar. İtirazlar, ilgili dönem koordinatörü ve
yardımcıları tarafından incelenir ve değerlendirme sonucu bir tutanakla
Dekanlığa bildirilir. Not değişiklikleri Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile
kesinleşir. Dekanlık tarafından ilan edilir.
Öğrenci
danışmanlığı
MADDE 26-
(1) Öğrenci danışmanı, öğrenimi
süresince öğrenciyi izler, yol gösterir, yardımcı olur. Öğrencinin kayıt
yenileme, ders alma ve bırakma işlemleri danışmanın onayı ile yapılır.
Eğitim-öğretim yılının başında her öğrenci için birinci ve ikinci danışman
ataması yapılır.
(2) Birinci danışman: Öğrencinin kayıt yenileme,
ders alma ve bırakma işlemlerini onaylayan dönem koordinatörü ve/veya
yardımcılarıdır.
(3) İkinci danışman: Öğrencinin öğrenim süresince
izlenmesinde, eğitim-öğretim süreçlerine uyumunun sağlanmasında,
eğitim-öğretim ile ilişkili sorunların çözümünde, kariyer planlamasında,
öğrencinin insani, mesleki ve bireysel gelişimine yardımcı olur. Danışman
öğretim üyeleri Dekan tarafından görevlendirilir. Danışmanlar öğrenci ile
her yarıyılda en az bir kez görüşme yapmak ve öğrencinin mesleki ve
bireysel gelişimi takip formunu doldurarak formu yıl
sonunda Dekanlığa iletmekle sorumludur.
Disiplin
MADDE 27-
(1) Öğrencilerin disiplin iş ve
işlemleri; 2547 sayılı Kanunun 54 üncü maddesi hükümlerine göre yürütülür.
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 28-
(1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde, 2547 sayılı Kanun, 28/8/2009
tarihli ve 27333 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesi Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve ilgili diğer
mevzuat hükümleri ile YÖK kararları uygulanır.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE 29-
(1) 30/11/2018
tarihli ve 30611 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Zonguldak Bülent Ecevit
Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten
kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 30-
(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 31-
(1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Rektörü yürütür.