Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Eğitimde Mükemmeliyet Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2020-03-01

1 Mart 2020 PAZAR
Resmî Gazete
Sayı : 31055
YÖNETMELİK
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesinden:
FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE
MÜKEMMELİYET
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 – (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Fatih Sultan Mehmet
Vakıf Üniversitesi Eğitimde Mükemmeliyet Uygulama ve Araştırma Merkezinin
amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının
görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 – (1) Bu Yönetmelik, Fatih Sultan Mehmet Vakıf
Üniversitesi Eğitimde Mükemmeliyet Uygulama ve Araştırma Merkezinin
amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim organlarının
görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 – (1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 7 nci
maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin (2) numaralı alt bendi ile 14
üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 – (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
b) Merkez: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Eğitimde Mükemmeliyet Uygulama ve Araştırma Merkezini,
c) Müdür: Merkezin Müdürünü,
ç) Rektör: Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi
Rektörünü,
d) Üniversite: Fatih Sultan Mehmet Vakıf
Üniversitesini,
e) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amacı ve Faaliyet Alanları
Merkezin
amacı
MADDE 5 – (1) Merkezin
amacı, Yükseköğretim Kalite Kurulu yönetmeliği kapsamında, kalite
standartlarının tüm birimlerde uygulanmasına, Üniversitenin eğitim-öğretim,
araştırma-geliştirme ve sosyal sorumluluk faaliyetlerinin
iyileştirilmesine, tüm öğretim alanlarında kapsayıcı eğitim prensiplerine
uygun, teknoloji temelli, evrensel öğretim strateji ve materyalleri
geliştirilmesine, geliştirilen strateji ve materyallerin farklı gelişen ve
özel gereksinimli bireylere uygulanmasına ve bu uygulamaların bireyler
üzerindeki etkinliklerinin araştırılması yoluyla, toplumsal “iyi olma”
durumuna katkı sağlanmasıdır.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6 – (1) Merkezin, eğitim-öğretim ile ilgili fakülte ve
meslek yüksekokullarındaki öğretim elemanları için faaliyet alanları
aşağıda belirtilmiştir:
a) 21. Yüzyıl becerilerini içerecek, dijital
dönüşüme uygun öğretim faaliyetleri planlamak.
b) Akademik birimlerin, yeni nesil öğretim metot ve
tekniklerini uygulamalarını sağlamak.
c) Eğitim-öğretimde paradigma
değişimine uygun ölçme ve değerlendirme tekniklerini kullanmak.
ç) Eğitim bilimleri alanı dışından olan öğretim
elemanlarının, pedagojik teknolojik alan bilgisine sahip olmalarına
yardımcı olmak ve öğretim planlarını buna göre yapmalarına destek vermek.
d) Farklı gelişen, özel gereksinimli öğrencilerine
hitap edecek öğretimsel uyarlamalar yapmaları gibi konularda desteklenmesi
amacıyla eğiticinin eğitimi programını hazırlamak ve uygulamak.
(2) Merkezin, araştırma-geliştirme ile ilgili
faaliyet alanları aşağıda belirtilmiştir:
a) Üniversite genelinde yürütülen araştırma
çalışmalarının, bilimsel araştırma yöntemleri ile nicel, nitel ve karma
yaklaşımlara uygun olarak yürütülüp sonuçlandırılması ve yayınlanmasına
akademik destek sağlamak.
b) Disiplinler arası çalışmaların yaygınlaşmasını
desteklemek.
c) SSCI, SCI, AHCI ve ilgili diğer alan
indekslerinde yer alan dergilerde yayın yapmaya yönelik eğitim ve çalıştay düzenlemek.
ç) Çalıştay, sempozyum ve kongreler düzenleyerek yurt dışı
araştırmacılarıyla bilgi ve deneyim paylaşımının sağlanması ile
Üniversitenin bilinirliğinin artırılması amacıyla akademik yazma programını
hazırlamak ve uygulamak.
(3) Merkezin, sosyal sorumluluk ile ilgili faaliyet
alanları aşağıda belirtilmiştir:
a) Başta Otizmliler olmak üzere özel gereksinimli
bireylere öğretim konusunda nitelik artırmaya yönelik ihtiyaçlarını
belirlemek.
b) Öğretim elemanlarının kapsayıcı eğitimin
prensiplerini kavramaları ve uygulayabilmelerine yönelik bilgi ve
becerilerini geliştirecek, yeni, etkin ve evrensel öğretim strateji,
materyal ve teknolojilere dair eğitimler düzenlemek.
c) Başta Otizmliler olmak üzere özel gereksinimli
bireylere teknoloji temelli ve evrensel öğretim materyalleri geliştirmek ve
birebir uygulayarak sonuçlarını araştırmak.
ç) Özel gereksinimli bireylerin öğretimine dair çalıştay, seminer, atölye çalışması gibi çeşitli
araştırma ve uygulamaya yönelik faaliyetler düzenlemek.
d) Otizmli birey ve ailelerine eğitim, öğretim ve
meslek seçiminde danışmanlık yaparak yol göstermek suretiyle mesleki
eğitime katkıda bulunmak.
e) Yurt dışında benzer iyi örnek teşkil edebilecek
diğer merkezlerle iş birliği yapmak.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7 – (1) Merkezin yönetim organları şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
Müdür
MADDE 8 – (1) Müdür, Üniversitenin tam zamanlı çalışan
öğretim elemanları arasından Rektörün önerisiyle Mütevelli Heyeti
tarafından üç yıl için görevlendirilir. Süresi dolan Müdür yeniden
görevlendirilebilir. Müdürün altı aydan fazla görevinin başında
bulunamayacağı durumlarda görevi sona erer.
(2) Müdür, gerekli hallerde çalışmalarında
kendisine yardımcı olmak üzere Üniversitede görevli öğretim elemanları
arasından bir kişiyi Müdür Yardımcısı olarak görevlendirilmek üzere
Rektörün onayına sunar. Müdürün görevi sona erdiğinde yardımcısının da
görevi sona erer.
(3) Müdür, görevi başında olmadığı zamanlarda Müdür
Yardımcısını vekil olarak bırakır.
Müdürün
görevleri
MADDE 9 – (1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek ve Yönetim Kuruluna
başkanlık etmek.
b) Merkez çalışmalarının yürütülmesini sağlamak.
c) Merkezin yıllık faaliyet planı, program ve
bütçesini hazırlamak ve uygulanmasını sağlamak.
ç) Yıl sonu faaliyet raporunu
hazırlamak ve Yönetim Kuruluna sunmak.
d) Yönetim Kurulu ve Danışma Kurulunun kararları
ile çalışma programını uygulamak.
e) Merkezin düzenli çalışmasını sağlamak.
f) Merkezin yurt dışı benzer merkezlerle
iletişimini kurmak.
Yönetim
Kurulu ve görevleri
MADDE 10
– (1) Yönetim Kurulu, Müdür ile
birlikte toplam yedi kişiden oluşur. Müdür ve Müdür Yardımcısı dışındaki
diğer üyeler, Merkezin çalışma alanına giren konularda akademik
çalışmaları, araştırmaları, deneyimleri bulunan ve Müdürün önereceği, Üniversitenin
kadrolu öğretim üyeleri arasından seçilir ve Rektör tarafından üç yıl için
görevlendirilir.
(2) Süresi biten üyeler yeniden seçilebilir. Süresi
tamamlanmadan ayrılanların yerine kalan süreyi tamamlamak üzere yeni üyeler
aynı usulle seçilir.
(3) Yönetim Kurulu, Müdürün başkanlığında, her yıl
en az iki kez olağan ve gerektiğinde Müdürün çağrısı üzerine olağanüstü
olarak toplanır.
(4) Yönetim Kurulunun görevleri şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanları ve yönetimi ile
ilgili konularda karar almak, Merkezin teknik ve idari kadrolarının
belirlenmesi ile ilgili hususlarda Müdürün hazırlamış olduğu önerileri
inceleyerek Rektörün onayına sunmak.
b) Danışma Kurulu üyeleri için önerilerde bulunmak.
c) Her faaliyet yılı sonunda, Danışma Kuruluna
sunulacak faaliyet raporunun, üçer yıllık eylem planının ve bir sonraki
yıla ait çalışma programının hazırlanıp düzenlenmesinde Müdüre yardımcı
olmak, Danışma Kurulunca değerlendirilen faaliyet raporunu, üçer yıllık
eylem planını ve çalışma programını uygulamaya koymak.
(5) Yönetim Kurulu, üye tam sayısının salt
çoğunluğu ile toplanır ve toplantıya katılanların oy çokluğu ile karar
alır. Oyların eşitliği halinde Müdürün oyu yönünde çoğunluk sağlanmış
sayılır.
Danışma
Kurulu ve görevleri
MADDE 11
– (1) Danışma Kurulu, Üniversite
öğretim üyeleri veya istekleri halinde diğer üniversitelerde ilgili alanda
araştırmaları, çalışmaları ve yayınları bulunan öğretim üyeleri ile konuyla
ilgili kamu ve özel sektör kurum ve kuruluşlarının temsilcileri arasından
Yönetim Kurulunca önerilen ve Rektör tarafından üç yıl için görevlendirilen
üyelerden oluşur. Üye sayısı en fazla yirmi kişidir. Danışma Kurulu,
Müdürün çağrısıyla yılda en az bir kez toplanır. Süresi biten üyeler aynı
usulle yeniden görevlendirilebilir. Süresi tamamlanmadan ayrılanların
yerine kalan süreyi doldurmak üzere aynı yöntemle yeni üyeler
görevlendirilir.
(2) Danışma Kurulunun görevleri; Müdür tarafından
hazırlanan ve Yönetim Kurulunca uygun görülen yıllık çalışma faaliyetlerini
ve bir sonraki çalışma yılına ait programı değerlendirerek görüş bildirmek,
yeni çalışma konularıyla ilgili önerilerde bulunmak, çalışma alanlarında
gerekli görüldüğü durumlarda diğer kurum ve kuruluşlarla işbirliği ve ortak
çalışmalar önermektir.
(3) Toplantılarda salt çoğunluk koşulu aranır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel
ihtiyacı
MADDE 12
– (1) Merkezin akademik, teknik ve
idari personel ihtiyacı 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör
tarafından görevlendirilen personel tarafından karşılanır.
Ekipman
ve demirbaşlar
MADDE 13
– (1) Merkez tarafından
desteklenen araştırmalar kapsamında alınan her türlü alet, ekipman ve demirbaş Merkezin demirbaşına kaydedilerek
kullanımına tahsis edilir.
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 14
– (1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde, ilgili mevzuat hükümleri ile Senato kararları
uygulanır.
Yürürlük
MADDE 15
– (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16
– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Rektörü yürütür.