Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Çad Cumhuriyeti Hükûmeti Arasında Eğitim Alanında İşbirliği Anlaşmasının Onaylanması Hakkında Karar (Karar Sayısı: 1377)
MİLLETLERARASI ANDLAŞMALAR | 2019-07-26

MİLLETLERARASI ANDLAŞMA 
°C*


Karar Sayısı: 1377
27Şubat 2019 tarihinde Ankara'da imzalanan ekli Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Çad Cumhuriyeti Hükmeti Arasinda Eğitim Alaninda Ibirliği Anlaşmasi"nın onaylanmasina,saylı Kanunun 5 inci maddesi ie 9saylı Cumhurbaşkanlığ Kararnamesinin2 nci ve 3 üncü maddeleri gereğince karar verilmiştir.

25 Temmuz 2019
Recep Tayyip ERDOĞAN CUMHURBAŞKANI 

TÜRKİYE CUMHURİYETİ HÜKÜMETİ İLE  ÇAD CUMHURİYETİ HÜKÛMETİ ARASINDA  EĞİTİM ALANINDA İŞBİRLİĞİ ANLAŞMASI 
Cumhuriyeti Hükûmeti;Bundan böyle "Taraflar" olarak anlacak olan Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Çad 
14 Aralık 1999 tarihinde Encemine'de imzalanan “Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Çad bulunarak;Cumhuriyeti Hükûmeti arasında Ticari, Ekonomik, Bilimsel ve Teknik İşbirliği Anlaşması’na atifta 
göz önünde bulundurarak;Eğitim alanımda ülkeleri arasıdaki işbirliğinin artırlmasını sağlayacağı karşılıklı faydayı
ifade ederek;İk ve ortaöğretim ile tknik ve genel eğitim alanlarnda işbirliğini güçlendirme istekerini 
Eğitim alanında iki ülkede yürürlükte bulunan yasa ve mevzuatı dikkate alarak,
Aşağıdaki hususlarda mutabık kalmışlardır:
Madde 1nlwb Amaç
İş Aşmağakğvışşkbl 
temelinde iyileștirmektir.


Madde 2İşbirliğinin kapsamı
Taraflar, müteakip alanlarda işbirliğini teşvik eder ve kolaylaştırır:
1.Örgün ve yaygın eğitim alanında bilgi, deneyim ve bilimsel yayın paylaşımı;
2.Programlar ve ders kitaplarının hazırlanma ve değerlendirilme kalitesi bașta olmak üzere,eğitim alanında ortak araştırma faaliyetlerinin yürütülmesi;
3. Öğretmenlere, okul müdürlerine, idari personele, eğitim denetçilerine, mühendislik alanındaki müfredat ve formasyon uzmanlarına yönelik mesleki eğitim verilmesi;
4.Uzman, öğretmen ve öğrenci değişimi;
5. Eğitimde uygulanan yeni teknolojiler konusunda deneyim değişimi;
6.Ortak eğitim programları ve öğrenci faaliyetleri için okullar ve diğer eğitim kurumlarıarasında kardeş okul ilişkileri kurulması ve geliştirilmesi;
7.Eğitim materyallerinin tasarımi, geliştirilmesi ve üretimi alanında işbirliği yapılması
-................değişimi;
9. Eğitim alanında konferans, seminer ve bölgesel ve uluslararası çalıştaylara her iki ülkenin uzman ve eğitimeilerin katılımmın teşvik edilmesi;

10. Her iki ülkede düzenlenen bilimsel, sportif ve kültürel etkinliklere ve yarışmalara ortaöğretim düzeyindeki öğrencilerin katılımının sağlanması.
Madde 3Ortak değerlerin teşviki 
Taraflar, ortak değerlerinin zenginleştirilmesi amacıyla, ilgili alanların karşılıklı olarak okullarında öğretilmesi de dahil olmak üzere, kültürlerinin, tarihlerinin ve coğrafyalarının karşılıklıkeşfi için gerekli koşulları sağlayacaklardır.

Taraflar, doğru ve tarafsız bilgi edinimi için eğitim kurumlarında kullanılan tarih ve coğrafya ders kitapları, harita ve atlasların karşılıklı değişimini sağlar.

Madde 4Resmi dillerin öğretim ve öğrenimi 
Her bir Taraf, kendi eğitim sistemi içerisinde diğer Tarafin resmi dilinin öğretim ve öğrenimini teşvik eder.

Madde 5Diplomalarin tanınması
Taraflar eğitim kurumlanı tarafindan verilen diplomaların karşılıkı tanınmasını teşvik etmek ve kolaylaştırmak amacıyla yetkili kurumları vasıtasıyla eğitim sistemleri hakkında bilgi ve belge değişiminde bulunur.

Madde 6Eğitim bursları
Taraflar, ihtiyaç duyulan alanları dikkate alarak ve imkânları çerçevesinde, her yıl karşılıkıolarak dil, lisans, lisansüstü (yüksek lisans, doktora) ve araştırma bursları tahsis eder. Burs sayısı ve şartları Tarafların ulusal yasa ve mevzuatına tabidir.

Bu bağlamda hem Türkiye'de hem Çad'da eğitim bursuyla öğrenim görecek öğrencilerin ve araştırmacıların başvuru, seçim ve yerleştirme işlemleri bursu sağlayan Tarafin iç mevzuati çerçevesinde yürütülür.

Taraflar, kendi üikelerindeki bursiyerlerin sorunlarını çözmek için gerekli tedbirleri alır.
Madde 7Eğitim kurumları
Her bir Taraf, mütekabiliyet esasına dayalı olarak, ilgili eğitim sistemlerinin yasa ve mevzuatan uyarnca, diğer ülke toprağında eğitim kurumlan açabilir.

Taraflar, Türkiye Maarif Vakfinın Çad'da hukuki kişilik kazanması, 6721 sayıl Türkiye Maarif Vakfi Kanununda belirtilen faaliyetlerine başlayabilmesi ve bu faaliyetleri sürdürebilmesi için gerekli prosedürleri kolaylaştırmak ve hızlandırmak için işbirliği yapar.

Madde 8Ortak çahışma grubu 
Taraflar, işbu Anlaşmanın uygulanmasi, denetlenmesi ve değerlendirilmesi ile ilgili kurumlara düzenli rapor sunumunu kolaylaştırmak amacıyla Ortak bir Çalışma Grubu kurulmasıkonusunda mutabık kalmıştır.

Ortak Çalışma Grubuna Türkiye Cumhuriyeti Mill Eğitim Bakanlığı ve Çad Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Mili Teşvik Bakanlığından üst düzey yöneticiler eş başkanlık yapar. Ortak Çalışma Grubu iki yılda bir veya ihtiyaç halinde Türkiye'de veya Çad' da toplanır.
Taraflar, bir toplantı düzenleyemezlerse, bunun yerine ilgili belge değişiminde bulunur.
Madde 9Uygulayıcı kurumlar 
Taraflar, İşbu Anlaşmanın uygulanmasından müteakip kurumların sorumlu olması hususunda anlaşmaya varmıştır:
1Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti adına; Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı,
2. Çad Cumhuriyeti Hükûmeti adına; Çad Cumhuriyeti Milli Eğitim ve Milli Teşvik Bakanlığı.

Madde 10Teknik ve mali hükümler 
İşbu Anlaşmada mutabık kalınan faaliyetlerin uygulanması, Tarafların mali kaynak ve personel imkânlarına bağlıdır.

İşbu Anlaşmadan kaynaklanan faaliyetler kapsamında, gönderen Taraf kendi delegasyonunun gidiş-dönüş seyahat masraflarını karşılar, ev sahibi taraf ise iaşe-ibate giderleri ile katılımcıların bu anlaşma çerçevesinde davet edildikleri ve iştirak ettikleri çalışmalardan kaynaklanan ülke içi ulaşım giderlerini karşılar.

Madde 11Fikri mülkiyet haklarımın korunması
Taraflar, ulusal mevzuatları ve taraf oldukları uluslararası antlaşmalara uygun olarak, bu Anlaşma uyarnca oluşturulacak veya devredilecek fikri mülkiyet haklarının etkin şekilde korunmasımı sağlar. İşbu Anlaşmanın amaçlan bakımından, fikri mülkiyet terimi, 14 Temmuz 1967tarihinde Stockholmde imzalanmış olan Dünya Fikri Mülkiyet Teşkilatımı Kuran Sözleşmenin 2.maddesinde belirtilen anlama sahiptir.


Madde 12Üyuşmazhıkların çözümü
İşbu Anlaşmanın uygulanması veya yorumlanmasından doğabilecek herhangi bir uyuşmazlık, Taraflar arasında dostane bir şekilde danışma veya müzakere yoluyla çözülür.
Madde 13Son hükümler 
İşbu Anlaşma, Taraflarn, anılan belgenin yürürlüğe girmesi için gerekli iç hukuki usullerinin tamamlandığımı birbirlerine diplomatik yollarla bildirdikleri son yazılı bildirimin alındığı tarihte yürürlüğe girer.

İşbu Anlaşma yürürlüğe giriş tarihinden itibaren 5 (beş) yıl süre ile yürürlükte kahr. Bu sürenin bitiminden 6 (alti) ay önce Taraflardan biri Anlaşmayı feshetme niyetini diğer tarafa diplomatik kanallardan yazılı olarak bildirmediği takdirde, müteakip birer yllık süreler için kendiliğinden yenilenmiş sayılır. İşbu Anlaşmanın feshi, başlamış veya devam etmekte olan projeleri ve programları etkilemez.

İşbu Anlaşmada Tarafların karşılıklı yazılı onayıyla herhangi bir zamanda değişiklik yapılabilir. Değişiklikler bu maddenin ilk paragrafina uygun olarak yürürlüğe girer.
İşbu Anlaşma Ankara’da 27 Şubat 2019 tarihinde Türkçe, Fransızeca ve Ingilizce dillerinde orijinal ikişer nüsha halinde ve bütün metinler eşit derecede geçerli olmak üzere imzalanmıştür.Yorum farklılıkları olması halinde, İngilizce metin esas alınır.

Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti Adına 
Çad Cumhuriyeti Hükûmeti Adına 
ZİYA SELÇUK Milli Eğitim Bakanı
DR HOUDEINGAR DAVID NGARIMADEN Yüksek Öğretim, Bilimsel Araştırma ve Yenilikçilik Bakanı

ACCORD DE COOPERATION DANS LE DOMAINE DE L'EDUCATION  ENTRE  LE GOUVERNEMENT DE LA RÉPUBLIQUE DE TURQUIE  ET  LE GOUVERNEMENT DE LA REPUBLIQUE DU TCHAD 
dénommés les « Parties »;Le Gouvemnement de la République de Turquie et le Gouvernement du Tchad, ci-après 
Se référant à l'accord de la Coopérations Commerciale, Economique, Scientifique et du Tchad signé à N'Djamena le 14 décembre 1999;Technique entre le gouvemement de la République de Turquie et le Gouvernement de la République 
dans le domaine de l'éducation;Considérant les avantages mutuels de l'élargissement de la coopération entre leurs deux pays 
Exprimant leur volonté de renforcer la coopération dans les domaines de l'enseignement primaire et secondaire, général et technique;
d'éducation;Prenant en considération les lois et législations en vigueur dans les deux pays en matière 
Ont accepté de conclure l'accord:
Article 1Objectif 
L'objectif de cet accord est d'améliorer la coopération bilatérale et l'entente sur la base de l'égalité et de la réciprocité dans le domaine de l'éducation.

Article 2La portée de la coopération 
Les parties s'engagent à encourager et faciliter la coopération dans les domaines suivants:
1.Échanger des informations, des expériences et de publications scientifiques en matière d'éducation formelle et non formelle;
2.Mener des activités de recherche communes sur l'éducation notamment sur l'élaboration,la qualité de l'évaluation des programmes et manuels;
3.Assurer la Formation professionnelle des enseignants, des directeurs d'école, du persornel administratif, des inspecteurs pédagogiques, ainsi que des spécialistes en ingénierie des .a.a curricula et de formation.

--.--,-.---.
,o-- -* s- r *a-- . . e  sms. as e u vaes wenalvivglvs appuquoo arcuucauon.
Établir et développer des relations de jumelage entre écoles pour des programmes communs et des activités pour les élèves entre écoles et autres établissements d'enseignement;
7.Coopérer dans le domaine de la conception, le développement et la production du matériel pédagogique;

8. Organiser des échanges de programmes et d'expertise en éducation dans le domaine de l'enseignement technique et professionnel;
9.Promouvoir la participation d'experts et de formateurs des deux pays aux conférences .ees aao sonnanouorcucaanw 
A scientifiques, sportives et culturelles organisées dans les deux pays.
Artiele 3Promotion des valeurs partagées 
Afin d’énrichir leurs valeurs communes, les Parties créeront les conditions propices à la découverte mutuelle de leur culture, leur histoire et leur géographie y compris par l’enseignement de ces matières dans leurs écoles respectives.

Les Parties veilleront à l'échange mutuel de manuels d'histoire et de géographie, ainsi que de cartes et d'atlas utilisés dans leurs établissements d'enseignement pour obtenir des informations précises et impartiales.

Article 4Enseignement et apprentissage des langues officielles 
Chaque Partie encouragera l'enseignement et l'apprentissage de la langue officielle de l'autre Partie dans son système éducatif.

Article 5Reconnaissance des Certificats 
Les Parties échangeront, par l'intermédiaire de leurs institutions compétentes, des informations et de la documentation sur leurs systèmes éducatifs en vue d'encourager et de faciliter la reconnaissance mutuelle des diplômes délivrés par leurs établissements d'enseignement respectifs.
Article 6Bourses d'études 
Les Parties octroieront chaque année des bourses d’études, y compris des bourses de langue,de premier cycle, de troisième cycle (maîtrise, doctorat) et de recherche, en tenant compte des domaines de formation nécessaires et dans les limites de leurs possibilités. Le nombre et les conditions de ces bourses sont soumis aux lois et législations nationales des Parties.

Dans ce contexte, les procédures de candidature, de sélection et de placement des étudiants et des chercheurs qui doivent être inscrits en Turquie et au Tchad avec bourse d'études sont menées conformément à la législation nationale des Parties qui octroient les bourses.
leurs pays.Les Parties prennent des mesures nécessaires pour résoudre des problèmes des boursiers dans 
Artiele 7Les établissements d'enseignement 
.Sur la base de la réciprocité, chaque partie peut ouvrir des établissements d’enseignement sur 

Les Parties collaboreront afin de faciliter et d'accélérer les procédures permettant à la Fondation Maarif de Turquie d'acquérir la personnalité juridique au Tchad et de commencer et maintenir ses activités spécifiées dans la loi n ° 6721 sur la Fondation Maarif de Turquie.
Article 8Groupe de travail mixte 
Les parties sont convenues de mettre en place un Groupe de travail mixte afin de faciliter la mise en œuvre, la supervision et l'évaluation du présent accord, ainsi que la soumission régulière de rapports aux institutions correspondantes.

Le Groupe de travail mixte sera co-présidé par le Ministère de l'Education Nationale de la République de Turquie et le Ministère de l'Education Nationale et de la Promotion Civique de la République du Tchad au niveau administratif. Les représentants compétents des institutions correspondantes se réuniront soit en Turquie, soit au Tchad, tous les deux ans ou au besoin.
Si les paires ne sont pas en mesure de convoquer une réunion, elles échangeront les documents pertinents à la place de ces réunions.

Article 9Autorités d'exécution 
Aux fins de la mise en œuvre du présent accord, les Parties sont convenues que les autorités d'exécution seront les suivantes:
1. Au nom du Gouvernement de la République de Turquie: le Ministère de l'Education Nationale de la République de Turquie,
2. Au nom du Gouvernement de la République du Tchad: le Ministère de l'Education Nationale et de la promotion civique de la République du Tchad.

Article 10Dispositions techniques et financières 
La mise en œuvre des activités convenues dans le présent accord est subordonnée à la disponibilité des moyens financiers et du personnel des parties.

Dans le cadre des activités découlant du présent accord, la Partie d'envoi prendra à sa charge les frais de voyage aller-retour de ses propres délégués et la Partie destinataire prendra en charge les frais de nourriture et de logement et les frais de voyage intérieurs des participants résultant des activités de cet accord.

Article 11Protection des droits de propriété intellectuelle 
Les Parties assureront la protection effective des droits de propriété intellectuelle transférés ou créés en vertu du présent accord conformément à leurs législations nationales respectives et aux traités internationaux auxquels elles font parties. Aux fins du présent accord, le terme propriété intellectuelle s’entend au sens de l'article 2 de la Convention Instituant l'Organisation Mondiale de la PropriétéIntellectuelle, signée à Stockholm le 14 juillet 1967.


Article 12Règlement des litiges 
Tout litige pouvant découler de l'application ou de l’interprétation du présent accord sera régléà l'amiable par le biais de consultations ou de négociations entre les Parties.
Article 13Dispositions finales 
Le présent accord entrera en vigueur à la date de la réception de la dernière nôtification écrite par voie diplomatique par laquelle les Parties se sont notifiées l'accomplissement des procédures juridiques internes requises pour son entrée en vigueur.

Le présent accord est conclu pour une durée de cinq (5) ans à compter de la date de son entrée en vigueur. Il est renouvelé par tacite reconduction pour des périodes successives d’'un an, à moins que lune des Parties notifie par écrit à l'autre Partie, par la voie diplomatique son intention de le résilier 6mois avant sa date d'expiration. La résiliation du présent Accord n'affectera pas les activités et projets initiés ou en cours.

Le présent Accord peut être modifié à tout moment avec l'accord écrit des deux Parties. Les modifications entreront en vigueur conformément à la procédure prévue au premier alinéa du présent article.

Fait à Ankara le 27 Février 2019 en deux exemplaires originaux en Ture, en Français et en Anglais, tous les textes faisant également foi. En cas de divergence d'interprétation, le texte anglais prévaudra.

Pour le Gouvernement de la République de Turquie 
Pour le Gouvernement de la République du Tchad 
ZİYA SELÇUK Ministre de l’Éducation Nationale 
DR HOUDEINGAR DAVID NGARIMADEN Ministre de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de l’Innovation 

AGREEMENT ON COOPERATION IN THE FIELD OF EDUCATION  BETWEEN  THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF TURKEY  AND  THE GOVERNMENT OF THE REPUBLIC OF CHAD 
The Government of the Republic of Turkey and the Govemment of the Republic of Chad hereinafter referred to as the “Parties";
Referring to the Commercial, Economic, Scientific and Technical Cooperation Agreement between the Government of the Republic of Turkey and the Government of Chad signed in N'djamena on 14 December 1999;
Considering the mutual advantages of the expansion of cooperation between their two countries in the field of education;
Expressing their willingness to increase cooperation in the fields of primary and secondary education, and general and technical education;
Taking into consideration the laws and legislations in force in the two countries in the field of education;
Have agreed to conclude the Agreement:
Árticle 1Objective 
The objective of this Agreement is to improve bilateral cooperation and understanding on the basis of equality and reciprocity in the field of education.

Article 2The scope of cooperation 
The Parties shall promote and facilitate cooperation in the following areas:
1. Exchange of information, experience and scientific publications in formal and non-formal education;
2.Conducting joint research activities in the field of education, in particular on the development and quality of program evaluation and textbooks;
3. Provision of vocational training for teachers, school principals, administrative staffs,education inspectors, as well as curriculum and formation experts in the field of engineering;4.Exchanging experts, teachers and students;
5.Sharing experiences regarding new technologies applied in education,
6.Establishment and development of school twinning relations for joint programs and student activities between schools and other educational institutions,
Cooperation in the field of design, development and production of educational materials,
Organization of education programs and sharing of experiences in the field of technical and vocational education,

9.Promotion of the participation of experts and trainers by the two countries to conferences,seminars and regional and intermational workshops in the field of education,
10. Ensuring the participation of secondary level students to the scientific, sports and cultural events and competitions organized in both countries.

Artiele 3Promotion of shared values 
In order to enrich their common values, the Parties will create conditions conducive to the mutual discovery of their culture, their history and their geography including the teaching of these subjects in their respective schools.

The Parties shall ensure mutual exchange of history and geography textbooks as well as maps and atlases used in their educational institutions in order to acquire accurate and unbiased information.

Article 4Teaching and learning of official languages 
Each Party shall encourage the teaching and leaming of the other Party's official language in its education system.

Article 5Recognition of Certificates 
The Parties shall, through their competent institutions, exchange information and documentation regarding their educational systems with a view to encouraging and facilitating the mutual recognition of diplomas awarded by their respective educational institutions.
Article 6Scholarships 
The Parties shall, each year, grant scholarships including language, undergraduate,postgraduate (master's, doctoral) and research scholarships taking into consideration the necessary fields of formation and within the limits of their possibilities. The number and the conditions of these scholarships shall be subject to the national laws and legislations of the Parties.
In this context, the application, selection and placement procedures for students and researchers to be enrolled in Turkey as well as in Chad on scholarship, shall be conducted in accordance with the domestic legislations of the granting Parties.

The Parties shalltake necessary measures to resolve the problems of the scholarship students in their countries.

Article 7Educational institutions 
On the basis of reciprocity, each Party may open educational institutions in the territory of the Parties shal cooperate to facilitate and accelerate the procedures necessary for the Turkish Marif 

Foundation to acquire legal personality in Chad and to start and maintain its activities specified in the Law No. 6721 on the Turkish Maarif Foundation.

Article 8Joint working group 
The Parties have agreed to set up a Joint Working Group in order to facilitate the implementation, supervision and assessment of this Agreement, as well as the regular submission of reports to the corresponding institutions.

The Joint Working Group will be co-chaired by the Ministry of National Education of the Republic of Turkey and the Ministry of Education and Civic Promotion of the Republic of Chad at the administrative level. The competent representatives of the corresponding institutions shall meet either in Turkey or Chad biennially or as needed.

If the Parties are unable to convene a meeting, they exchange relevant documents in lieu of such meetings.

Article 9Executing authorities 
For the purpose of the implementation of this Agreement, the Parties have agreed that the executing authorities shall be the following:
1. On behalf of the Government of the Republic of Turkey: The Ministry ofNational Education of the Republic of Turkey.

cYanmGLlowb 

Promotion of the Republic of Chad.


Article 10Technical and financial provisions 
The implementation of the activities agreed upon in this Agreement shall be subject to the availability of financial means and staff of the Parties.

Within the scope of the activities emanating from this Agreement, the Sending Party shall bear the round-trip travel expenses of their own delegates and the Receiving Party shall cover the food and accommodation costs and domestic travel expenses of the participants resulting from the activities as per this Agreement.

Article 11Protection of intellectual property rights 
The Parties shall ensure the effective protection of the rights for intellectual property transferred or created under this Agreement in accordance with their respective national legislation and intemational treaties to which they are Parties. For the purpose of the present Agreement,intellectual property is understood to have the meaning given in Article 2 of the Convention Establishing the World Intellectual Property Organization, done at Stockholm on 14 July 1967.

Article 12Resolution of disputes 
Any dispute that might arise from the application or interpretation of the present Agrement shall be settled amicably through consultations or negotiations between the Parties.
Article 13Final provisions 
The present Agreement shall enter into force on the date of the receipt of the last written notification received through diplomatic channels by which the Parties notify each other of the completion of their internal legal procedures required for its entry into force.
The present Agreement shall remain in force for a period of 5 (five) years from the date of its entry into force and shall be renewed automatically for successive periods of one year, unless one of the Parties notifies through diplomatic channels the other Party in writing about its intention to terminate it 6 months before its expiration date. The termination of this Agreement shall not affect the initiated or ongoing activities and projects.

This Agreement may be amended by the mutual written consent of the two Parties at any time. The amendments shall enter into force in accordance with the procedure prescribed in the first paragraph of this article.

Done in Ankara on 27 February 2019 in two original copies in Turkish, French and English languages, all texts being equally authentic. In case of any divergence of interpretation, the English text shall prevail.

For the Government of the Republic of Turkey 
For the Government of the Republic of Chad 
ZİYA SELÇUK Minister of National Education 
DR HOUDEINGAR DAVID NGARIMADEN Minister of Higher Education,Scientific Research and Innovation