Biruni Üniversitesi Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2019-08-20

20 Ağustos 2019 SALI
Resmî Gazete
Sayı : 30864
YÖNETMELİK
Biruni Üniversitesinden:
BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ OTİZM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA
MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 –
(1) Bu Yönetmeliğin amacı; Biruni Üniversitesi Otizm Uygulama ve Araştırma
Merkezinin (BOÇEM) amaçları, faaliyetleri, yönetim organları ve çalışma
şekline ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 –
(1) Bu Yönetmelik;
Biruni Üniversitesi Otizm Uygulama ve Araştırma
Merkezinin amaçları, faaliyetleri, yönetim organları, yönetim organlarının
görevleri ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 –
(1) Bu Yönetmelik, 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin
(2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 –
(1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Merkez: Biruni
Üniversitesi Otizm Uygulama ve Araştırma Merkezini,
b) Müdür: Merkezin Müdürünü,
c) Rektör: Biruni
Üniversitesi Rektörünü,
ç) Üniversite: Biruni
Üniversitesini,
d) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyetleri
Merkezin
amaçları
MADDE 5 –
(1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) Otizm spektrum bozukluğunda erken tanı, tedavi,
eğitim hizmetleri ve araştırma faaliyetlerini yürütmek.
b) Otizm spektrum bozukluğu alanında referans tanı,
tedavi ve eğitim faaliyetleri yürütmek.
c) Otizm spektrum bozukluğu ile ilgili klinik
ve/veya eğitim ünitesi kurmak ve işletmek.
ç) Otizmle ilişkili tüm alanlarda eğitim vermek.
d) Otizm spektrum bozukluğu ile ilişkili erken
müdahale, okul öncesi, okul, toplum, iş, bakım ve ev ortamlarında çocukları
ve yetişkinleri desteklemek için aile ve ilgili personel için eğitimler
düzenlemek.
e) Otizmin nörobiyolojik,
gelişimsel ve genetik temellerini araştırmak;
yeni tanı ve tedavi olanakları geliştirmek üzere araştırma laboratuvarları kurmak.
f) Otizm spektrum bozukluğu ile ilgili araştırma ve
uygulamalar için kamu ve/veya özel kuruluşlarla iş birliği yapmak.
g) Proje ve kaynak oluşturma çalıştayları
düzenlemek.
ğ) Tıp, sağlık, eğitim ve mühendislik bilimleri
arasında iş birliği ortamları oluşturmak ve ortak çalışmalar yürütmek.
h) Ulusal ve uluslararası kamu ve/veya özel kurum
ve kuruluşlarla ortak ülke içinde veya ülke dışında araştırma geliştirme,
bilimsel etkinliklerde bulunma, yayın faaliyetleri ve benzeri faaliyetler
yürütmek veya yürütülen faaliyetlere katılmak.
Merkezin
faaliyetleri
MADDE 6 –
(1) Merkez amaçlarını
gerçekleştirmek üzere aşağıdaki faaliyetlerde bulunur:
a) Tanı ve tedavi hizmetleri:
1) Erken tanı ve tedavi hizmeti için servis,
poliklinik ve kapsamlı tanı ve tedavi ekibi oluşturmak;
tanı tedavi ekibi içerisinde öncelikle pediatrik nöroloji, pediatrik nöroradyoloji, pediatrik beyin cerrahı, pediatrik
ortopedist, fizik tedavi ve rehabilitasyon uzmanı,
genetik uzmanı, metabolizma uzmanı, çocuk psikiyatristi,
KBB uzmanı, odyolog, fizyoterapist, uzman
hemşire, diyetisyen, EEG teknisyeni, özel eğitim öğretmeni, davranış
analisti, çocuk gelişimi uzmanı, psikolog, sosyal çalışmacı, dil ve konuşma
terapisti, hippo terapist, hidro
terapist, gölge öğretmen, yaşam koçu, iş koçu gibi engelli eğitimi uzmanı
yetişmesine katkı sağlamak veya Üniversite kadrosu içinde yer alan öğretim
üyesi, uzman, teknisyen, hemşire veya diğer ihtiyaç duyulan elemanları
çalıştırmak veya çalışmalarına destek olmak.
2)‑ Merkezin amaçları doğrultusunda her türlü
tanı ve tedavi hizmetlerini yürütmek.
3) Merkez bünyesinde otizmli bireylerin ve
ailelerinin erken dönem eğitimlerini yürütmek, devam edecek eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri için kamu ve özel kurum ve
kuruluşlarla iş birlikleri oluşturmak ve yürütmek.
4) Otizm spektrum bozukluğu ile ilgili klinik ve laboratuvar araştırmalarını yürütmek veya ilgili
birimlerce yürütülen araştırmaları desteklemek.
5) Gerektiğinde diğer sağlık kurum ve kuruluşları
ile ortak (afiliye) sağlık ve eğitim hizmeti yürütmek.
b) Eğitim hizmetleri:
1) Eğitim birimi aracılığıyla her yaş ve düzeyde
otizmli bireylere yaygın ve örgün özel eğitim, destek eğitim ve erken
müdahale hizmetleri sunmak.
2) Eğitim faaliyetlerini gerektiğinde çocuk ve
ergen ruh sağlığı anabilim dalı, çocuk nörolojisi birimi, gelişimsel
pediatri birimi veya eğitim ve sağlık bilimleri fakültelerinin ilgili
birimleriyle birlikte yürütmek.
3) Eğitim birimi aracılığıyla ebeveyn eğitimi,
bakıcı eğitimi, öğretmen ve yetkili personelin uzmanlaşmasını sağlamak,
basın yayın uygulamaları ve benzeri hizmetleri sunmak.
4) Ülkenin ihtiyaçlarına uygun, otizm konusunda
donanımlı, nitelikli doktor, hemşire, psikolog, hasta bakıcı ve benzeri
elemanların yetkinliklerine katkıda bulunmak.
5) Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin
hayatını kolaylaştıracak ve onları topluma kazandıracak etkinlikler
düzenlemek.
6) İleri yaş otizmli bireylerin kabiliyetlerine
uygun meslekî eğitim imkânı sağlamak, meslek kazandırma ve benzeri
konularda bilimin ve teknolojinin gelişmesine paralel olarak eğitim
programları düzenlemek ve Üniversitenin kamu ve özel sektörle, ulusal ve
uluslararası kuruluşlarla iş birliğinin gelişmesine katkıda bulunarak
otizmli bireylerin toplumla bütünleşmesini sağlamak.
7) Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için
istihdam programları geliştirmek.
8) Otizmli bireylerin istihdam edilebilmelerine
destek vermek ve iş yaşamına adaptasyonlarına yardımcı olacak iş koçlarını
yetiştirmek.
9) Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için
yaşam ve bakım programları geliştirmek.
10) Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin tanı,
tedavi, rehabilitasyon, bakım ve eğitimiyle ilgili
eleman yetiştirme faaliyetleri yürütmek.
11) Toplumda otizmle ilgili farkındalığı
artırmak, yanlış ve eksik anlayışları düzeltmek amacıyla basın-yayın ve
görsel ve sosyal medya ortamları dâhil her türlü bilgilendirme eğitimini
yürütmek.
c) Araştırma hizmetleri:
1) Merkezin amaçlarına uygun her türlü temel,
klinik, bireysel veya multidisipliner, akademik,
bilimsel araştırma faaliyetinde bulunmak.
2) Ulusal ve uluslararası araştırma geliştirme
projeleri hazırlamak ve yürütmek.
3) Araştırmalar için özel ve/veya kamu temelli mali
destek temin faaliyetleri yürütmek.
4) Otizm spektrum bozukluğu ile ilgili deneysel
modeller oluşturmak ve deney hayvanı çalışmalarını yürütmek.
5) Proje çalıştayları
düzenlemek.
ç) Diğer faaliyetler:
1) Sunulan hizmetlerin kalitesini artırmak amacıyla
otizmle ilgili uluslararası akademik birliklere üye olmak.
2) Ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla
deneyim paylaşımında bulunarak eğitim modelini yaygınlaştırmak.
3) Bağış ve destek toplama faaliyetlerinde
bulunmak.
4) Merkezin amaçlarına uygun her türlü yayın
faaliyetinde bulunmak.
5) Ulusal veya uluslararası öğretim üyesi, öğrenci
veya yardımcı personel değişimi, misafir ulusal veya uluslararası öğretim
üyesi, öğrenci veya yardımcı personel faaliyetleri için uygun altyapı ve
hizmet ortamlarını oluşturmak ve bu kişileri eğitim ve/veya mali açılardan
desteklemek.
6) Ulusal ve uluslararası toplantı ve
organizasyonlar düzenlemek.
7) Merkezin amaçlarına uygun konularda Üniversite
içinde, ulusal veya uluslararası yarışmalar düzenlemek ve/veya ödüller
vermek.
8) Etik ve bilimsel altyapı eğitimlerini yapmak
veya yaptırmak.
9) Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerin
engellilik derecesini belirlemek üzere sağlık kurulu heyeti oluşturmak ve
ilgili mevzuata uygun sağlık kurulu raporu hazırlamak için hastanelerle iş
birliği içinde çalışmak.
10) Araştırmacı, eğitici, öğretim elemanı, idareci
ve destekçilere maddi ve manevi ödüller vermek.
11) Otizm konusunda bilirkişilik ve danışmanlık
hizmeti vermek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7 –
(1) Merkezin yönetim organları
şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
Müdür
MADDE 8 –
(1) Müdür, otizm spektrum
bozukluğu ile ilgili alanlarda çalışan profesör veya doçent unvanlı tıp
fakültesi veya eğitim fakültesi öğretim üyeleri arasından üç yıl süre ile
Rektör tarafından görevlendirilir.
(2) Müdür, öğretim üyeleri arasından iki kişiyi
müdür yardımcısı olarak üç yıl süre ile görevlendirir. Müdür yardımcıları,
Müdürün gözetim ve denetimi altında Müdürün verdiği görevleri yerine
getirir.
(3) Müdürün görevi başında bulunmadığı durumlarda
Müdür tarafından belirlenen müdür yardımcılarından biri, müdür yardımcıları
da bulunmadığı durumda Yönetim Kurulu üyelerinden biri Müdüre vekâlet eder.
(4) Müdürün görev süresinin dolması, altı aydan
daha uzun süre için Üniversite dışında tam zamanlı olarak görevlendirilmesi
veya herhangi bir nedenle görevinden ayrılması durumunda müdür
yardımcılarının da görevi sona erer. Aynı usulle yeni Müdür
görevlendirilinceye kadar Rektör tarafından Yönetim Kurulu üyelerinden biri
vekâleten Müdür olarak görevlendirilir. Görev süresi dolan Müdür veya müdür
yardımcıları aynı usulle yeniden atanabilirler.
Müdürün
görevleri
MADDE 9 –
(1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi yönetmek ve temsil etmek.
b) Yönetim Kurulunu toplantıya çağırmak ve
toplantılara başkanlık etmek.
c) Yönetim Kurulunda alınan kararları uygulamak.
ç) Merkezin idari işlerini yürütmek, gelir ve
giderlere ilişkin tasarrufta bulunmak, bütçe tekliflerini Rektörlüğe
sunmak.
d) Merkez faaliyetlerine ilişkin kaynak sağlamaya
yönelik girişimlerde bulunmak.
e) Merkezin faaliyetleriyle ilgili olarak yurt içi
ve yurt dışı kurum ve kuruluşlarla iş birliği yaparak, Merkez organlarında
belirlenen faaliyetlerin projelendirilmesi ve bunlara ulusal ve
uluslararası alanda destek ve kaynak sağlanması için girişimlerde bulunmak.
f) Yıllık faaliyet programları ve faaliyet
raporlarını hazırlayıp Yönetim Kuruluna sunmak ve Yönetim Kurulunca
değerlendirilen faaliyet programlarını her takvim yılının başlangıcından
bir ay önce ve faaliyet raporlarını her takvim yılının sonunu takiben iki
ay içinde Rektörlüğe sunmak.
Yönetim
kurulu
MADDE 10
– (1) Yönetim Kurulu; Müdür,
müdür yardımcıları ile Rektör tarafından otizm alanında, yoksa otizmle
ilişkili alanlardan görevlendirilen dört öğretim üyesi olmak üzere toplam
yedi kişiden oluşur. Yönetim Kurulu üyeleri üç yıllık süreyle görevlendirilirler.
Görev süresi biten üyeler yeniden görevlendirilebilirler. Süresi bitmeden
ayrılan üyenin yerine kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle yeni üye
görevlendirilir.
(2) Yönetim Kurulu, Müdürün daveti üzerine, Müdür
tarafından belirlenen gündemle üye tam sayısının salt çoğunluğu ile
toplanır ve kararlar katılan üye sayısının salt çoğunluğu ile alınır.
Yönetim Kurulu gerekli hallerde aynı usulle olağanüstü toplanabilir.
Yönetim
kurulunun görevleri
MADDE 11
– (1) Yönetim Kurulunun görevleri
şunlardır:
a) Merkezin amaçlarına uygun faaliyetlere ilişkin
kararlar almak.
b) Merkezin faaliyet plan ve programını belirlemek.
c) Merkezin yıllık program ve bütçe tasarısını
hazırlamak.
ç) Merkez tarafından verilecek hizmetlere ilişkin
çalışma esaslarını belirlemek.
d) Müdürün gündeme getireceği diğer konularda
kararlar almak.
e) Rektöre sunulacak yıllık faaliyet programları ve
raporlarını hazırlamak, değerlendirmek ve onaylamak.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Personel
ihtiyacı
MADDE 12
– (1) Merkezin akademik, idari ve
teknik personel ihtiyacı, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 13 üncü
maddesine göre Rektör tarafından görevlendirilecek personelle karşılanır.
Ayrıca, personel istihdamı konusunda Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Sağlık
Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı ve Gençlik ve Spor Bakanlığı ile iş
birliği yapılabilir.
Demirbaş
ve ekipmanlar
MADDE 13
– (1) Merkez tarafından
desteklenen hizmet ve araştırmalar kapsamında satın alınan her türlü
malzeme, alet, ekipman, demirbaş ve araçlar
Merkezin veya Tıp Fakültesinin kullanımına tahsis edilir.
Hüküm
bulunmayan haller
MADDE 14
– (1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde ilgili mevzuat hükümleri ile Senato kararları
uygulanır.
Yürürlük
MADDE 15
– (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 16
– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini Biruni Üniversitesi Rektörü yürütür.