Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2023-10-09

9 Ekim 2023 PAZARTESİ
Resmî Gazete
Sayı : 32334
YÖNETMELİK
Selçuk Üniversitesinden:
SELÇUK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM
VE SINAV YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Selçuk Üniversitesi Tıp
Fakültesinde kayıt, eğitim-öğretim ve sınavlarda uyulacak usul ve esasları
düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik; Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesine
öğrencilerin kayıt ve kabulü ile eğitim-öğretim ve sınavlara ilişkin
hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981
tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun 14 üncü ve 44 üncü
maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Avrupa Kredi Transferi Sistemi (AKTS) kredisi:
Öğrencinin bir dersi başarıyla tamamlayabilmesi için yapması gereken
çalışmaların tamamını kapsayan ve öğrencilere kazandırılacak bilgi, beceri
ve yetkinlikleri elde etmek için gerekli olan toplam iş yükünü temel alan
sayısal değeri,
b) Ara sınav: Ortak zorunlu dersler için 7/5/2023 tarihli ve 32183 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Selçuk Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav
Yönetmeliğine göre yapılan sınavı,
c) Danışman: Öğrencilerin eğitim-öğretim ve diğer
sorunlarıyla ilgilenen ve Dekan tarafından görevlendirilen öğretim üyesini,
ç) Ders kredisi: Bir dersin başarıyla
tamamlanabilmesi için öğrencinin yapması gereken çalışmaların tümünü,
teorik dersler, uygulama, seminer, bireysel çalışma, sınavlar, ödevler,
kütüphane çalışmaları, proje, stajlar ve mezuniyet tezi ve benzeri ifade
eden değeri,
d) Ders kurulu: Birinci, ikinci ve üçüncü dönemdeki
her bir dönemde entegre sisteme göre bir arada
öğretilmesi kararlaştırılmış, farklı derslerin programda yer aldığı zaman
dilimini,
e) Ders kurulu sınavı:
Ders kurulu sonunda yapılan sınavı,
f) Dönem: En az otuz iki haftalık zaman dilimini
kapsayan bir ders yılını,
g) Dönem sonu sınavı: Birinci, ikinci ve üçüncü
dönemde dönem sonunda yapılan final ve bütünleme sınavını,
ğ) Entegre sistem: Birinci, ikinci ve üçüncü
dönemlerde farklı derslerin benzer konularının bir arada işlendiği,
probleme dayalı öğrenim, kanıta dayalı tıp, topluma dayalı tıp ve hekimlik
uygulamalarını da içeren eğitim-öğretim modelini,
h) Fakülte: Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesini,
ı) Fakülte Kurulu: Selçuk Üniversitesi Tıp
Fakültesi Fakülte Kurulunu,
i) Fakülte Yönetim Kurulu: Selçuk Üniversitesi Tıp
Fakültesi Yönetim Kurulunu,
j) Gelişim sınavı: Tüm dönemlere ait öğrencilerin
birlikte girdikleri biçimlendirici sınavı,
k) Hibrit eğitim: Yüz
yüze eğitim ile uzaktan eğitimin eş zamanlı olarak birlikte uygulandığı
karma eğitim yöntemini,
l) İntörnlük: Altıncı
dönemdeki, klinik, poliklinik ve gerekli laboratuvar
uygulamalarını içeren stajlardan oluşan on iki aylık eğitim-öğretim
sürecini,
m) Koordinatör: Her bir dönemin eğitim-öğretiminin
düzenli bir şekilde yürütülmesi ve koordinasyonu ile görevlendirilmiş
öğretim üyesini,
n) Ortak zorunlu dersler: 2547 sayılı Yükseköğretim
Kanununun 5 inci maddesinde belirtilen Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi,
Türk dili ve yabancı dil derslerini,
o) Seçmeli ders: Eğitim-öğretim yılının
başlangıcında ilan edilen alan içinden veya dışından seçmeli dersler
arasında öğrencilerin tercihi göz önüne alınarak belirlenen dersi,
ö) Seçmeli staj: Dördüncü, beşinci ve altıncı
dönemlerde eğitim-öğretim yılının başlangıcında ilan edilen seçmeli stajlar
arasında öğrencinin tercihi göz önüne alınarak belirlenen stajı,
p) Senato: Selçuk Üniversitesi Senatosunu,
r) Staj: Dördüncü, beşinci ve altıncı dönemlerde
klinik bilimlere bağlı anabilim dallarında pratik ve teorik olarak yapılan
eğitim-öğretimi,
s) Staj sınavı: Staj sonunda yapılan sınavı,
ş) TEBAD: Tıp Eğitimi ve Bilişimi Anabilim Dalını,
t) Uzaktan eğitim: Öğrenenlerin zaman ve mekân
bağlamında birbirlerinden ve öğrenme kaynaklarından uzak olduğu eğitim
yöntemini,
u) Üniversite: Selçuk Üniversitesini,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Akademik Takvim, Eğitim-Öğretimle İlgili Esaslar
Akademik
takvim
MADDE 5- (1) Eğitim-öğretim, Fakülte Eğitim Komisyonunca
önerilen, Fakülte Kurulunda kabul edilen ve Senatoda onaylanan akademik
takvime göre yürütülür.
Eğitim-öğretimin
aşamaları
MADDE 6- (1) Fakültenin eğitim-öğretim süresi altı yıldır. Tıp
doktorluğu düzeyinde yapılan eğitim-öğretim aşağıdaki dört aşamadan oluşur:
a) Normal yapı ve fonksiyon aşaması; her biri bir
eğitim-öğretim yılını kapsayan birinci ve ikinci dönem olmak üzere iki
dönemden oluşur.
b) Fizyopatoloji,
hastalık ve toplum sağlığı aşaması; bir eğitim-öğretim yılını kapsayan
üçüncü dönemden oluşur.
c) Staj dönemi; klinik, poliklinik gibi uygulamalı
alanları ve laboratuvar çalışmalarını içine alan
ve her biri bir eğitim-öğretim yılını kapsayan dördüncü ve beşinci dönem
olmak üzere iki dönemden oluşur.
ç) İntörnlük aşaması;
klinik, poliklinik ve laboratuvar uygulamalarını
içine alan, teorik ve pratik eğitimin yapıldığı on iki aylık bir süreyi
kapsayan altıncı dönemden oluşur.
d) Tıp Fakültesi eğitimi süresince altı adet
seçmeli ders almak ve başarmak zorunludur. Seçmeli dersler her yılın
başında ilgili komisyonlarca düzenlenerek Fakülte Kurulu ve Senatonun
onayından sonra ilan edilir. Bu dersler meslekle ilgili formasyonu
tamamlayan konulardan oluşabileceği gibi profesyonel bireysel gelişime
katkı sağlayacak genel kültür ya da değişik ilgi alanlarından konuları da
içerebilir. Dönem koordinatörleri, her bir yarıyıl için seçmeli ders
dağılımlarını, öğrencilerin tercihleri göz önünde bulundurarak tespit ve
ilan eder.
Eğitim-öğretim
şekli
MADDE 7- (1) Birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde entegre sistemle eğitim-öğretim yapılır. Dördüncü, beşinci
ve altıncı dönemlerde eğitim-öğretim stajlar şeklinde yürütülür. Bütün
dönemlerde sınıf geçme esası uygulanır.
Eğitim-öğretim
süresi
MADDE 8- (1) Öğrenciler, öğrenimlerini 2547 sayılı Kanunun
44 üncü maddesinde belirtildiği şekilde azami dokuz yıl içinde tamamlamak
zorundadırlar. Fakülteden bu süre içinde mezun olamayan öğrenciler için
ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Öğrenci Kayıt ve Kabul İşlemleri ile Yatay Geçiş ve
Muafiyet
Kayıt
MADDE 9- (1) Kayıt işlemlerinde Selçuk Üniversitesi Ön
Lisans ve Lisans Eğitim- Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümleri uygulanır.
Kayıt
yenileme, kayıt dondurma, kayıt silme ve sildirme
MADDE 10-
(1) Öğrenci her yarıyıl/yılbaşında
akademik takvimde gösterilen süre içinde katkı payını ödeyerek kaydını
yeniletmek zorundadır.
(2) Birinci dönemde yeni kayıt yaptıran öğrenci,
aynı zamanda birinci dönemde yer alan derslere de kaydını yaptırmış
sayılır.
(3) Akademik takvimde belirtilen sürelerde katkı
payını yatırmayan ve kaydını yeniletmeyen öğrenci, o dönemde öğrencilik
haklarından yararlanamaz, derslere devam edemez ve sınavlara giremez. Bu
süre, kanunda belirtilen eğitim-öğretim süresinden sayılır. Ancak süresi
içinde kaydını yeniletmeyenlerden geçerli mazereti olan öğrencinin kaydının
yenilenmesine, akademik takvimde belirtilen mazeretli geç kayıtlar için son
başvuru tarihine kadar öğrencinin mazeretini belirten bir dilekçe ile
başvurması koşuluyla Fakülte Yönetim Kurulu karar verir.
(4) Geçerli mazereti kabul edilen öğrencilerin
öğrenim süreleri, akademik takvimde belirtilen mazeretli geç kayıt
süresinin sonuna kadar başvurduğu takdirde, Fakülte Yönetim Kurulu kararı
ile bir yıl için dondurulur. Öğrenci kaydını dondurduğu süre için katkı
payı ödemekle yükümlü değildir.
(5) Dört yıl üst üste katkı payı veya öğrenim
ücretini ödememesi ve kayıt yenilememesi sonucu Fakülte Yönetim Kurulu
kararı ve Yükseköğretim Kurulu Başkanlığının onayı ile veya aşağıdaki hallerde
öğrencinin Üniversite ile ilişiği kesilir.
a) İlgili mevzuat hükümlerine göre yükseköğretim
kurumundan çıkarma cezası alınması.
b) Öğrenci tarafından yazılı olarak Fakülte öğrenci
işleri biriminden ilişiğinin kesilmesi talebinde bulunulması.
Yatay
geçiş
MADDE 11-
(1) Yatay geçişler; 24/4/2010 tarihli ve 27561 sayılı Resmî Gazete’de
yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki
Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal
ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik
hükümlerine ve Senato kararlarına göre yapılır. Yatay geçiş ile gelen
öğrencilerin intibakları Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile yapılır.
Muafiyet
MADDE 12-
(1) Daha önce başka bir
yükseköğretim kurumuna kayıtlı iken Fakülteye kayıt yaptıran öğrenciler,
ayrıldıkları yükseköğretim kurumunda almış ve başarmış oldukları dersler
için muafiyet talebinde bulunabilirler. Bu öğrenciler muafiyete esas olacak
belgeleri dilekçelerine bağlı olarak, kayıt işlemleri sırasında Fakülte
Dekanlığına verirler. Muafiyet işlemleri, Fakülte Yönetim Kurulu tarafından
karara bağlanır.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Derslere Devam, İzinler ve Mazeretler
Derslere
devam
MADDE 13-
(1) Öğrencilerin derslere devam
şartlarına ilişkin esaslar şunlardır:
a) Birinci, ikinci ve üçüncü dönemde yer alan her
bir ders kurulunun sınavına girebilmek için o ders kurulunda yer alan
teorik derslerin % 70’ine, pratik uygulamaların % 80’ine katılma
zorunluluğu vardır.
b) Dördüncü ve beşinci dönemde, her staj için
teorik derslerin % 70’ine, pratik derslerin % 80’ine, altıncı dönemde ise
her bir staj süresinin % 80’ine devam zorunluluğu vardır. Dönem 4 ve 5’te
mazeretli veya mazeretsiz olarak bir stajın, teorik derslerin % 30’undan,
pratik derslerin %20’sinden fazlasına devam etmeyen öğrenci staj sonu ve
staj sonu bütünleme sınav hakkını kaybeder. Dönem 6’da mazeretli veya
mazeretsiz olarak bir stajın %20’sinden fazlasına devam etmeyen öğrenci
stajdan başarısız sayılır.
c) Pratik ve/veya teorik derslerden devamsızlık
sınırını aşan öğrenciler ilgili ders kurulunun veya stajın sınavlarına
giremezler.
ç) Seçmeli derslere devam diğer derslerde olduğu
gibidir.
d) Devamın denetimi Dekanlıkça uygun görülen bir
yöntemle yapılır.
e) Öğrenci alacağı sağlık raporunu devamsızlıktan
muaf tutulmak için beyan edemez.
İzinler
MADDE 14-
(1) Öğrenci, Anabilim Dalı
Başkanının oluru ve Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile her bir eğitim-öğretim
yılında Klinik Tıp Bilimleri ve İntörnlük
aşamalarında staj süresi ve AKTS uyumu göz önüne alınarak, herhangi bir
stajı yurt içi veya yurt dışındaki başka bir üniversitede yapabilir.
Mazeretler
MADDE 15-
(1) Haklı ve geçerli bir sebeple
mazeret beyan eden öğrenciler; mazeretlerinin bitiş tarihinden itibaren en
geç beş iş günü içinde, Dekanlığa mazeretini gösterir belge ile birlikte yazılı
olarak başvurmak zorundadır. Bu süre içinde bildirilmeyen mazeretler kabul
edilmez. Öğrencilerin sağlıkla ilgili mazeretlerinin kabul edilmesi için
sağlık raporlarının Üniversitenin sağlık kuruluşlarından veya tam
teşekküllü sağlık kuruluşlarından alınması ve aslının Dekanlığa sunulması
zorunludur.
(2) Öğrenciler raporlu oldukları süre içerisinde
sınavlara giremezler. Raporlu olduğu süre içerisinde sınava giren
öğrencilerin sınavı geçersiz sayılır.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Dönemler, Sınavlar, Not Değerlendirmeleri ve Başarı
Denetimi
Puan,
harf notu ve katsayı
MADDE 16-
(1) Başarı notu derecelerinin puan
ve harf karşılıkları ile mutlak değerlendirme sistemindeki not aralıkları
aşağıdaki tabloda verilmiştir:
Mutlak
Değerlendirme
Harf
Sistemindeki
Başarı Notu AKTS
Not
Aralıkları Notu Karşılığı Notu Açıklaması
88 – 100 4.00 AA A Mükemmel
80 – 87 3.50 BA B Çok İyi
73 – 79 3.00 BB C İyi
66 – 72 2.50 CB D Orta
60 – 65 2.00 CC E Yeterli
50 – 59 1.50 DC – Başarısız, Ortak Zorunlu ve
Seçmeli
Derslerde
Şartlı Geçer
0 – 49 0.00 FF FX Derste Başarısız
0 0.00 F F Devamsızlık
veya uygulamadan başarısız
Final
sınavına girme hakkı yok
60 – 100 – G – Geçer (Kredisiz Derslerde
Başarılı)
0 – 59 – K – Kalır (Kredisiz Derslerde
Başarısız)
– – M – Muaf
Kredilendirme,
ağırlıklı not ve ağırlıklı not ortalaması
MADDE 17-
(1) Bir sonraki akademik yıla ait entegre dersler, stajlar, seçmeli dersler ve ortak
zorunlu derslerin kredilendirilmesi ilgili dönem koordinatörlüğünün önerisi
ile Fakülte Eğitim Komisyonunca belirlenir. Fakülte Kurulu tarafından
karara bağlanan şekli ile en geç mayıs ayı içinde Rektörlüğe sunulur ve
Senatonun onayı ile kesinleşir.
(2) Bir programdaki tüm dersler ve uygulamalar için
ders kredileri, teorik ve pratik ders saatleri ve öğrenciler için öngörülen
diğer faaliyetler için gerekli çalışma saatleri de göz önünde tutularak, AKTS’ye uygun olarak belirlenir.
(3) Bir dersin kredisi ile o dersten alınan notun
katsayısının çarpımı o dersin ağırlıklı notudur.
(4) Öğrencinin o dönem kaydolduğu tüm derslerin
ağırlıklı notlarının toplamının aynı derslerin kredi toplamına bölünmesi
ile dönem/yıl ağırlıklı not ortalaması elde edilir. Bölme işlemi virgülden
sonra iki basamak yürütülür. Sonuçlarda virgülden sonraki üçüncü hane
beşten küçükse sıfıra, beş veya daha büyükse arttırılmış şekilde yuvarlanarak
iki hane olarak tespit edilir.
(5) Öğrencinin Fakülteye kaydolmasından itibaren
aldığı bütün derslerin ağırlıklı notlarının toplamının aynı derslerin kredi
toplamına bölünmesi ile genel ağırlıklı not ortalaması elde edilir. Genel
ağırlıklı not ortalaması (GANO) hesaplamasında öğrencinin tekrar ettiği
derslerden aldığı son not dikkate alınır. Yatay ve dikey geçişle kayıt
yaptıran öğrenciler ile daha önce bir yükseköğretim programından mezun olan
veya ayrılanların Fakülteye intibaklarında önceki programda aldıkları ve
Fakülte Yönetim Kurulunca başarılı sayıldıkları derslere ilişkin daha önce
alınan notları transkripte işlenir, bu notlar
dönem not ortalamasında dikkate alınmaz, genel ağırlıklı not ortalamasında
değerlendirmeye alınır.
(6) Öğrencinin mezun olmaya hak kazandığı tarih
itibarıyla genel ağırlıklı not ortalaması mezuniyet ağırlıklı not
ortalamasıdır.
Başarı
denetimi
MADDE 18-
(1) Bir dersten, ders kurulundan
ve/veya stajdan AA, BA, BB, CB, CC notlarından birini alan öğrenci o dersi,
ders kurulunu ve/veya stajı başarmış sayılır.
(2) Ortak zorunlu ve seçmeli derslerden herhangi
birinden DC notunu alan öğrencinin bu derslerden başarılı sayılabilmesi
için bu derse kaydolduğu dönemdeki derslerin dönem ağırlıklı not
ortalamasının en az 2.50 olması gerekir. Aksi takdirde bu dersleri tekrar
ederler. Ortak zorunlu ve seçmeli derslerde ders geçme esası uygulanır. Bir
üst döneme geçmede ortak zorunlu ve seçmeli derslerin başarısı göz önünde
bulundurulmaz. Şartlı geçer DC notu ile ilgili değerlendirme bütünleme
sınavları sonrasında yapılır.
(3) Gelişim sınavı olağanüstü haller dışında yılda
en az bir defa yapılır. Gelişim sınavı, bilişsel alan öğrenme hedefleri ile
ilişkili bir matrise bağlı kalınarak belirlenen ve eğitim programındaki
ilgili bilim alanları ile konu alanlarının temsil edildiği çoktan seçmeli
soru örnekleminden oluşur. Gelişim sınavı öğrencinin hem tıp eğitimi
süresince gösterdiği ilerlemeyi hem de kendi dönemi içindeki yerini
gösterir. Katılımın isteğe bağlı olduğu bu sınav bağıl ölçümle
değerlendirilir. Sınav tarihi, yeri ve başvuru süresi Fakülte Dekanlığı
tarafından ilan edilir. Sınava sadece bu süre içerisinde başvuran
öğrenciler girer.
Ders
kurulu ve ders kurulu sınavları
MADDE 19-
(1) Eğitim-öğretim, birinci,
ikinci ve üçüncü dönemde her dersin ders konuları arasında koordinasyon
esasına göre düzenlenmiş entegre sistem ile
yürütülür ve bu dönemlerde bir yıl bir bütündür. Dördüncü, beşinci ve altıncı
dönemde ise her staj bir derstir.
(2) Her dönemin ders kurulu sayısı, ders
kurullarının hangi derslerden oluştuğu, kurul içindeki derslerin teorik ve
pratik ders saati olarak süreleri ve ders kurulu sınav tarihleri,
Dekanlıkça eğitim-öğretim yılının başlangıcında akademik takvimle birlikte
ilan edilir. Her ders kurulu sonunda sınav, teorik ya da teorik ve pratik
olarak yapılır.
(3) Ders kurullarında sınav soruları, kurulda dersi
olan her bir anabilim dalının teorik ve pratik olarak verdiği toplam ders saati
sayısına göre paylaştırılır. Pratik sınavları her bir ders kurulu sonunda
yapılır. TEBAD tarafından yürütülen dersler teorik ve/veya pratik dersler
olarak entegre sistem içinde yer alır.
(4) Öğrenciler, sınava ilân edilen gün, saat ve
yerde girmek ve öğrenci kimliklerini yanlarında bulundurmak zorundadırlar.
Gerekli görülen hallerde Fakülte Yönetim Kurulu kararı ile cumartesi ve
pazar günleri de sınav yapılabilir.
Ders
kurulu sınav puanı ve değerlendirme
MADDE 20-
(1) Ders kurulu sınav puanı, o
kuruldaki entegre derslerden alınan teorik ve
pratik puanların toplanmasıyla belirlenen puandır. Ders kuruluna ait toplam
puanın hesaplanmasında sonucun eksi olarak bulunması durumunda bu puan
sıfır olarak değerlendirilir.
(2) Teorik ve pratik puanlar aşağıdaki şekilde
belirlenir:
a) Teorik puan: Ders kurulu sonunda yapılan teorik
sınavın puanı hesaplanırken baraj sistemi uygulanır. Birinci, ikinci ve
üçüncü dönem için baraj uygulaması ders veya ders grupları şeklinde
yapılır. Buna göre, kurulu oluşturan her bir ders veya ders gruplarından %
50’lik başarı sağlanmış ise, derslerden alınan puanlar toplanarak teorik
sınav puanı olarak belirlenir. Fakat ders kurulunu oluşturan derslerin bir
veya birkaçından % 50’lik başarı sağlanamamış ise o ders veya derslere ait
teorik tam puanın % 50’si ile alınan puan arasındaki fark, eksi puan olarak
değerlendirilir. Bulunan eksi puanlar, o ders veya derslerden alınan teorik
puanlardan düşülerek o ders veya derslere ait teorik puan hesaplanır. Ders
kurulunu oluşturan derslere ait teorik puanlar toplanarak kurul sonu teorik
puanı bulunur.
b) Pratik puan: Kurul sonu pratik sınavda verilen
puandır. Ders kurulu teorik sınavının puanına eklenir.
Dönem
sonu sınavları
MADDE 21-
(1) Birinci, ikinci ve üçüncü
dönemlerde, her dönemin sonunda, son ders kurulu sınavı bitiminden en az on
beş gün sonra bütün ders kurullarını kapsayan final sınavı yapılır. Bu
sınav teorik ve/veya pratik olarak yapılır. Sınav sorularının dağılımı,
ders kurulu sınavında olduğu gibidir.
(2) Bu sınavda başarısız olanlar için dönem sonu
bütünleme sınavı teorik ve/veya pratik olarak, final sınavından en az on
beş gün sonra yapılır. Sınav sorularının dağılımı, ders kurulu sınavında
olduğu gibidir. Bütünleme sınavında başarısız olan öğrenciler aynı dönemi
tekrar ederler.
Dönem
sonu sınavlarında değerlendirme
MADDE 22-
(1) Dönem sonu sınavlarında pratik
sınavlar, teorik sınavdan ayrı olarak sözlü ve/veya yazılı olarak yapılır.
Dönem sonu sınavlarında bir derse ayrılan teorik ve pratik sınav puanları,
o dersin teorik ve pratik ders saatleri oranı göz önüne alınarak aşağıdaki
şekilde belirlenir:
a) Dönem sonu sınavlarında değerlendirme, ders
kurul sonu sınavları için belirlenen kurallar uyarınca yapılır.
b) Birinci, ikinci ve üçüncü dönemlerde dönem
başarı notu; ders kurulu sınavları puanlarının aritmetik ortalamasının %
60’ı ile dönem sonu sınavı puanının % 40’ının toplanmasıyla bulunan puana
karşılık olan harf notudur.
c) Öğrencinin bir üst döneme geçmesi için dönem
sonu sınavlarından en az 50 puan alması ve (b) bendinde belirtilen dönem
başarı notunun en az CC olması gerekir.
ç) Probleme dayalı öğrenim uygulaması, hekimlik
uygulamaları, kanıta dayalı tıp uygulamaları ve topluma dayalı tıp
uygulamalarına katılmayan öğrencilerin puanlarından katılmadıkları her bir
uygulama için Fakülte Kurulunca belirlenen oranda puan düşürülür.
d) Gelişim sınavına giren öğrencilerin, gelişim
sınavının dönemlere göre yapılan bağıl değerlendirmesinde öğrencinin 100
üzerinden aldığı notun %5’i birinci, ikinci ve üçüncü dönemde dönem başarı
notuna eklenir. Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu tarafından belirlenir.
e) Ortak zorunlu ve seçmeli dersler Selçuk
Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği
hükümlerince yapılır.
Sınav
sonucuna itiraz
MADDE 23-
(1) Sınav sonrası ilan edilen
cevap anahtarına ilanından itibaren üç iş günü içinde itirazda bulunulur.
(2) Öğrenciler sınav sonuçlarına da notların
ilanından itibaren üç iş günü içinde itiraz edebilirler. İtiraz üzerine
yapılacak inceleme sonucunda hata tespit edilirse gerekli düzeltmeler
ilgili anabilim dalının görüşü alınarak Yönetim Kurulu kararı ile kesinlik
kazanır.
Mazeret
sınavı
MADDE 24-
(1) Haklı ve geçerli mazereti
nedeni ile ara sınavlara ve ders kurulu sınavlarına giremeyen ve mazereti
Fakülte Yönetim Kurulunca kabul edilenler için akademik takvimde belirtilen
tarihlerde mazeret sınavı açılır. Bunun dışında başka hiçbir sınav için
mazeret sınav hakkı verilmez. Mazeret sınavının hangi yöntem ile
yapılacağına dönem koordinatörü karar verir.
(2) Olağanüstü durumlarda (doğal afet, savaş ve
salgın hastalıklar gibi) ilgili durum süresince, olağanüstü durum ile
ilgili mazereti kabul edilenler için Fakülte Kurulu kararıyla staj
sınavlarına mazeret sınavı hakkı tanınabilir.
Stajların
tamamlanması ve staj sınavı
MADDE 25-
(1) Dördüncü ve beşinci dönemdeki
dönüşümlü stajlar, sadece akademik takvimde belirtilen eğitim-öğretim
dönemi içinde yapılır. Devam şartını yerine getiren öğrencilere her stajın
sonunda staj sınavı yapılır. Bu sınav teorik ve pratik olarak
gerçekleştirilir. Not takdirinde öğrencinin staj süresindeki çalışma ve
başarısı da göz önüne alınır. Pratik sınavlar en az iki öğretim elemanından
oluşan bir komisyon tarafından yapılır.
Staj
bütünleme sınavları
MADDE 26-
(1) Staj sınavında başarısız olan
öğrenci; izleyen staj grubuna başlatılır. Staj sınavlarında bütünleme hakkı
vardır. Staj bütünleme sınavları, dönemin en son stajının bitiminden en
erken on beş gün sonra yapılır. Staj bütünleme sınavları yirmi bir gün
içinde tamamlanır.
(2) Dördüncü veya beşinci dönemde staj bütünleme
sınavlarının herhangi birisinden başarısız olan öğrenci stajı tekrarlar.
Bir dönemin stajlarını tamamlayamayan öğrenciler bir üst dönemden staj
alamazlar.
(3) Gecikmeli olarak üst sınıfa yerleştirilen veya
staj tekrarında başarısız olan ve bütünlemeye kalan öğrencilerin sınavları,
süreler elverdiği takdirde, sınıf sonu bütünleme sınavını beklemeden,
stajların bitiminden en erken on beş gün en geç yirmi bir gün içinde
yapılır. Sonuç açıklanma tarihinden sonra bir üst dönemdeki en yakın staja
başlatılır.
(4) Bu hakkı kullanmak isteyen öğrencilerin girmek
istedikleri sınav tarihinden en geç bir hafta önce öğrenci işleri birimine
dilekçe ile başvurmaları gerekir. Bu durumdaki öğrenciler aynı günde en
fazla iki sınava girebilirler.
(5) Dördüncü veya beşinci dönemdeki son stajlarını
tamamlayan öğrencilerin bir üst dönemin staj gruplarından birisine
intibakları, dönemin hangi aşamasında olursa olsun en geç yirmi bir gün
içinde dönem koordinatörlüğünce yapılır. İntibaklar o dönemin
koordinatörünün belirleyeceği staj takvimi çerçevesinde uygulanır.
Staj
başarı notu
MADDE 27-
(1) Staj başarı notu, pratik sınav
puanının % 60’ı ile teorik sınav puanının % 40’ının toplanmasıyla
hesaplanır. Stajı başarmak için staj başarı notunun CC ve üzeri olması
gerekir. Bütünlemelerde de staj başarı notu aynı yöntem ile hesaplanır.
(2) Staj sınav sonuçları, her staj döneminin
sonunda anabilim dalı başkanlıkları tarafından Dekanlığa, pratik ve teorik
sınav sonuçları ve aritmetik ortalamaları ayrı ayrı
belirtilerek ve elde edilen staj başarı notu ile birlikte sınavı takiben en
geç üç iş günü içinde bildirilir.
(3) Dördüncü ve beşinci dönemde eğitim gören
öğrencinin, gelişim sınavının bağıl değerlendirmesinde gelişim sınavında
100 üzerinden aldığı notun %5’i, bütünlemeye kalmamışsa dönem sonu aldığı
son staja eklenir. Öğrenci bütünlemeye kaldığı takdirde, son aldığı staj
bittikten sonraki 10 gün içinde gelişim sınav notunu ekleyeceği bütünlemeye
kaldığı stajı belirler. Staj ismi belirtmeyen öğrencilerin sınav notu
hiçbir staja eklenmez. Bağıl değerlendirme alt sınırı Mezuniyet Öncesi
Eğitim Komisyonu tarafından belirlenir.
ALTINCI BÖLÜM
İntörnlük ve Başarı Notu
İntörnlük
MADDE 28-
(1) Beşinci dönemin tüm stajlarını
başarıyla tamamlayan öğrenciler intörnlüğe ayın
ilk günü veya on altıncı günü başlatılır. İntörnlük
süresi zorunlu ve seçmeli stajlardan oluşan on iki aylık bir dönemi kapsar.
Bu dönemde öğrencilerin başarısı, her anabilim dalında, klinik, poliklinik,
laboratuvar ve saha çalışmaları, yazdıkları hasta
müşahedeleri ve epikrizler, deontolojik ve etik
kurallara uyumu, nöbetler ve katıldıkları seminerler, klinik ve klinikopatolojik toplantılardaki başarıları ayrı ayrı göz önüne alınarak değerlendirilir. Değerlendirme
sonuçları anabilim dalınca puan notu olarak Dekanlığa stajın sonunda en geç
üç iş günü içinde bildirilir. Stajlardan başarısız olan öğrenci, mezun
olabilmek için o stajlarda aynı süre çalışmak ve başarı sağlamak
zorundadır.
(2) Seçmeli stajların süresi ve hangi anabilim
dallarında seçmeli staj gruplarının oluşturulacağı, her yılın başında
ilgili dönem koordinatörünün önerisi ile eğitim komisyonunca düzenlenerek,
Fakülte Kurulunun onayından sonra ilan edilir. Dönem koordinatörlüğü,
öğrencilerin seçmeli staj grup dağılımlarını, başvuru dilekçelerinde
belirttikleri tercihlerini göz önünde bulundurarak tespit ve ilan eder.
Dönem
başarı notu
MADDE 29-
(1) Dördüncü, beşinci ve altıncı
dönemde, dönem ağırlıklı not ortalaması, o döneme ait stajların başarı
notlarının ağırlıklı not ortalamasıdır.
(2) Gelişim sınavına giren altıncı dönem
öğrencilerinin, sınavın bağıl değerlendirmesinde 100 üzerinden aldığı notun
%5’i, dönem sonu aldığı son staja eklenir.
Mezuniyet
MADDE 30-
(1) Bir öğrencinin Fakülteden
mezun olabilmesi için mezuniyeti için gerekli olan dersleri almış ve başarmış
olması, uygulamaları, staj ve benzeri çalışmaları başarı ile tamamlaması ve
mezuniyet ağırlıklı not ortalamasının en az 2.00 olması gerekir.
(2) Öğrencinin mezuniyet tarihi altıncı dönemdeki
son stajını başarılı olarak bitirdiği tarihtir. Mezuniyetleri müteakip
akademik yıla taşan öğrenciler, o yarıyılın da katkı payını öderler.
Diploma
MADDE 31-
(1) Fakültenin eğitim-öğretim
programını başarı ile tamamlayan ve mezun olan öğrencilere lisans diploması
ve diploma eki verilir. Diploma ve mezuniyet belgeleri Rektörlükçe soğuk
damga ile mühürlenir. Diplomaların şekli ve üzerinde yer alacak bilgiler
Rektörlükçe düzenlenir.
(2) Bir lisans programının ilk dört yarıyılının
bütün derslerinden başarılı ve bu derslerin ağırlıklı not ortalaması 2.00
olan öğrenciye, programdan ayrılmak istemesi halinde ön lisans diploması
verilir. Ön lisans diploması almak için yapılacak başvurular herhangi bir
süre ile sınırlı değildir.
(3) Tüm ders, kurul veya stajları alarak başarılı
olan ve dönem ağırlıklı not ortalaması 3.50 ve üstünde olan öğrenciler
dönem yüksek onur öğrencisi; 3.00 ila 3.49 arasında olan öğrenciler ise
dönem onur öğrencisi olarak tanımlanır. Öğrenciye o dönem sonunda
Dekanlıkça dönem yüksek onur/onur öğrencisi olduğunu gösterir bir belge
verilir.
(4) Mezun olmaya hak kazanan, hiç disiplin cezası
almamış ve mezuniyet ağırlıklı not ortalaması 3.50 ve üstü olan öğrenciler
diploma yüksek onur öğrencisi; 3.00 ila 3.49 arasında olan öğrenciler ise,
diploma onur öğrencisi olarak tanımlanır. Öğrenciye, diploması ile birlikte
diploma eki, diploma ekinde belirtilen diploma yüksek onur/onur öğrencisi
olduğunu gösterir bir belge, not döküm belgesi (transkript)
verilir. Not döküm belgesinde tekrar alınmış derslerin sadece geçer notu
olan dersler gösterilir.
Tebligat
ve adres bildirme
MADDE 32-
(1) Her türlü tebligat, öğrencinin
Üniversiteye kayıt sırasında bildirdiği adrese taahhütlü olarak yapılmak
veya tebliğ varakası ilgili birimde ilân edilmek suretiyle tamamlanmış
sayılır.
(2) Üniversiteye kaydolurken bildirdikleri adresi
değiştirdikleri halde bunu bildirmemiş bulunan veya vermiş oldukları
adreste eksiklik veya yanlışlık olan öğrencilerin ilgili birimdeki mevcut
adreslerine tebligatın gönderilmesi halinde kendilerine tebligat yapılmış
sayılır.
YEDİNCİ BÖLÜM
Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu, Koordinatörler
ve Görevleri
Mezuniyet
Öncesi Eğitim Komisyonu ve koordinatörler
MADDE 33-
(1) Mezuniyet Öncesi Eğitim
Komisyonu; Dekan ve dekan yardımcıları, Başkoordinatör,
başkoordinatör yardımcıları, dönem koordinatörleri
ve TEBAD öğretim elemanlarından oluşur. Dekanlık bünyesinde faaliyet
gösteren eğitimle ilgili kurul ve komisyon başkanları ile fakülte öğrenci
temsilcisi de Dekanın davetiyle Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonu
çalışmalarına katılabilir. Dekan, Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun başkanıdır.
Dekanın katılamadığı toplantılarda Dekan vekili Komisyona başkanlık eder.
(2) Başkoordinatör ve
koordinatörler; Dekanın göstereceği öğretim üyesi üç aday arasından Fakülte
Yönetim Kurulunca üç yıl için seçilirler. Başkoordinatör
ve her bir koordinatör için kendisinin önerdiği en fazla iki öğretim üyesi
veya öğretim görevlisi Dekan tarafından üç yıl için yardımcı olarak
görevlendirilir. Koordinatörler Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonunun tabii
üyeleridir. Yardımcıları, Koordinatöre çalışmalarında yardım ederler ve
Koordinatörün bulunamadığı durumlarda yardımcılardan birisi Eğitim
Komisyonuna davet edilir.
(3) Eğitim-öğretim faaliyetlerinin planlanması,
düzenli bir şekilde yürütülmesi, koordinasyonu, akademik takvimin hazırlanması
ve eğitimle ilgili diğer sorunlar Eğitim Komisyonu tarafından görüşülür ve
öneriler hazırlanır.
(4) Başkoordinatör ve
koordinatörlerin görevlerinden ayrılmaları durumunda yardımcılarının da
görev süresi sona erer.
Başkoordinatörün görevleri
MADDE 34-
(1) Başkoordinatörün
görevleri şunlardır:
a) Dönem Koordinatörlüklerinin ilgili dönem eğitim
amaç ve hedeflerini belirlemek, yatay, dikey ve derinlemesine entegrasyonu sağlayacak şekilde eğitim programlarını
hazırlama süreçlerine katılmak, dönem programlarının birbirleri ile uyum,
ilişki ve entegrasyonunu göz önünde bulundurarak eğitim programını bütüncül
olarak değerlendirip, son şeklinin verilmesini sağlamak ve Mezuniyet Öncesi
Eğitim Komisyonuna sunmak.
b) Dönem Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan
akademik takvim taslağını değerlendirmek, son şeklini vererek Mezuniyet
Öncesi Eğitim Komisyonuna sunmak.
c) Akademik takvimde yer alan ders ve staj
programlarının, öğretim etkinliklerinin düzenli ve uyumlu bir biçimde
yürütülmesini sağlamak.
ç) Zorunlu durumlarda eğitim ve öğretim sürecinde
ortaya çıkabilecek aksaklıkları önlemek üzere programda değişiklik
önerisini Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonuna sunmak.
d) Akademik yıl bitiminde o akademik yıla ilişkin
verileri koordinatörlerle birlikte değerlendirmek ve bu değerlendirmeyi
Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonuna sunmak.
e) Öğrenci danışmanlığı sisteminin çalışmalarını
izlemek ve değerlendirmek.
f) Fakülte Kurulu, Fakülte Yönetim Kurulu ve
Dekanlığın eğitim ve öğretim ile ilgili olarak baş koordinatörlükten
istediği diğer çalışmaları yapmak.
Koordinatörlerin
görevleri
MADDE 35-
(1) Koordinatörlerin görevleri
şunlardır:
a) Fakültenin eğitim amaç ve hedeflerine uygun
olarak anabilim dallarının görüşlerini alarak ilgili dönemin ve eğitim
kurullarının eğitim amaç ve hedeflerini belirlemek, yatay, dikey ve
derinlemesine entegrasyonu sağlayarak eğitim
programını oluşturmak ve Başkoordinatörlüğe
önermek.
b) Akademik takvimi oluşturmak ve Başkoordinatörlüğe sunmak.
c) Döneme ait dersler ve staj programlarının, öğretim
etkinliklerinin dönem amaç ve hedeflerine ve akademik takvime uygun olarak
yürütülmesini sağlamak.
ç) Kurul sonu, dönem sonu ve bütünleme sınavlarını
hazırlamak, yürütmek ve analiz etmek.
d) Öğrencilerin başarı durumlarını izlemek,
başarıları düşük olan öğrencileri belirlemek ve danışmanlarına bildirmek.
e) Notların otomasyon sistemine aktarılmasını
sağlamak.
f) Öğrencilerin sınav soruları ve cevap anahtarları
ile sınav sonuçlarına olan itirazlarını inceleyerek Başkoordinatörlüğe
bildirmek.
g) Öğrencilerin devam çizelgelerini denetlemek ve
sınavlara giremeyecek öğrencileri Dekanlığa bildirmek.
ğ) Döneme ait ders ve stajların öğretim
etkinliklerini izlemek, herhangi bir aksama durumunda gerekli önlemleri
almak ve gereğinde Mezuniyet Öncesi Eğitim Komisyonuna bildirmek.
h) Dönem sonu raporu hazırlamak, Başkoordinatörlüğe göndermek ve gereğinde Mezuniyet
Öncesi Eğitim Komisyonuna sözlü olarak sunmak.
Başkoordinatör yardımcıları ve koordinatör yardımcılarının
görevleri
MADDE 36-
(1) Başkoordinatör
yardımcıları ve koordinatör yardımcılarının görevleri şunlardır:
a) Başkoordinatör/koordinatöre
işlerinde yardımcı olmak.
b) Başkoordinatör/koordinatör
bulunmadığı zaman görevlerini yerine getirmek.
SEKİZİNCİ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Yönetmelikte
hüküm bulunmayan haller
MADDE 37-
(1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde; Selçuk Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim
ve Sınav Yönetmeliği ve ilgili mevzuat hükümleri uygulanır.
Olağanüstü
durumlar
MADDE 38-
(1) Olağanüstü durumlarda (doğal afet,
savaş ve salgın hastalıklar gibi) ilgili durum süresince, 13 üncü, 20 nci ve 24 üncü maddelerde yer alan hususlarla ilgili
uygulama esasları Fakülte Kurulu kararıyla belirlenebilir.
Yürürlükten
kaldırılan yönetmelik
MADDE 39-
(1) 22/8/2012
tarihli ve 28389 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Selçuk Üniversitesi Tıp
Fakültesi Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Yürürlük
MADDE 40-
(1) Bu Yönetmelik 2023–2024
eğitim-öğretim yılı başından geçerli olmak üzere yayımı tarihinde yürürlüğe
girer.
Yürütme
MADDE 41-
(1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Selçuk Üniversitesi Rektörü yürütür.