Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hükûmeti Arasında Eğitim ve Öğretim Alanında İşbirliği Mutabakat Zaptının Onaylanması Hakkında Karar (Karar Sayısı: 7394)
MİLLETLERARASI ANDLAŞMALAR | 2023-07-22

22 Temmuz 2023 CUMARTESi 
Resmî Gazete 
Sayı : 32256
MİLLETLERARASI ANDLAŞMA 
Karar Sayısı: 7394
16 Mayıs 2022 tarihinde Ankara'da imzalanan ekli “Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hükûmeti Arasında Eğitim ve Öğretim Alanında İşbirliği Mutabakat Zapti”nın onaylanmasına, 244 sayılı Kanunun 5 inci maddesi ile 9 sayılıCumhurbaşkanlığı Kararnamesinin 2 nci ve 3 üncü maddeleri gereğince karar verilmiştir.
21 Temmuz 2023
Recep Tayyip ERDOĞAN CUMHURBAŞKANI 

TÜRKİYE CUMHURİYETİ HÜKÚMETİ İLE 
CEZAYİR DEMOKRATİK HALK CUMHURİYETİ HÜKÛMETİ
ARASINDA EĞİTİM VE ÖĞRETİM ALANINDA İŞBİRLİĞİ MUTABAKAT ZAPTI 
Bundan böyle birlikte "Taraflar" aynı ayrı “Taraf' olarak anılacak olan Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ve Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hükûmeti 
Eğitim ve öğretim alanında ikili işbirliğini tesis etmek arzusuyla 
Eğitim ve öğretimden sorumlu kurumlar arasmdaki bağlarm daha çok güçlendirilmesinin önemini ifade ederek,
23 Mayıs 2006 tarihinde Cezayir'de imzalanan Türkiye Cumhuriyeti ile Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Arasında Dostluk ve İşbirliği Anlaşmasi’na atıfla,
6 Nisan 1967 tarihinde Cezayir'de imzalanan Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti ile Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hükûmeti Arasında Kültürel İşbirliği Anlaşması na atıfla,
Her iki ülkede eğitim ve öğretim alanımdaki ulusal mevzuatları dikkate alarak,
Eğitim ve öğretim alanında işbirliği yapmanın karşılıkhı fayda sağlayacağına inanarak,
Aşağıdaki hususlarda mutabık kalnışlardır:
Madde 1Amaç
İşbu Mutabakat Zaptı' nın amacı, iki ülke arasında işbirliği ve dostluk bağlarınıgüçlendinme ve ortak fayda sağlama anlamında etkin bir katkıyı temsil eden eğitim ve öğretim alanında ikili işbirliğini teşvik etmektir.

Madde 2İşbirliği Alanları
Her iki Taraf aşağıda belirtilen alanlarda işbirliğini kolaylaştırır ve teşvik ederler:
a)Eğitim ve öğretim alanlarında bilgi ve bilimsel yayın alışverişi,
b) Eğitim ve öğretim alanımda tecrübe paylaşımı,
c) Özel eğitim,
d) Ölçme ve değerlendirme sistemi,

e)Hayat boyu öğrenme,
f)Eğitim alanında uygulanan yeni teknolojiler konusunda tecrübe paylaşimi,
g)Uzaktan eğitim,
h) Eğitim materyalleri üretiminde işbirliği,
i)Eğitim alanında ortak araştırma faaliyetlerinin hayata geçirilmesi,
j)  Öğretmenler ve eğitim yöneticileri için yenilikçi pedagojik projelerin geliştirilmesinin teşvik edilmesi.

Madde 3Kültürel, Sportif ve Sanatsal Faaliyetler 
Taraflar, her iki ülke eğitim kurumlan arasinda kültürel ve sportif faaliyetler alanındaki işbirliğini aşağıda belirtilen şekilde desteklerler:
a) Her iki ülkede düzenlenen kültürel, sportif ve sanatsal faaliyetlere katilmalari amacryla öğrenci heyetlerinin davet edilmesi,
b) Eğitim kurumlarmm eşleştirilmesi.
Madde 4Ortak Değerlerin Teşviki 
Paylaştıklari ortak değerlerin zenginleştirilebilmesi için Taraflar, birbirlerinin tarihi,coğrafyası, dili, kültürü ve geleneklerini ders kitaplarında daha doğru yansitmak ve daha geniş bir şekilde tanrtmak amacıyla 11. Maddede bahsedilen Ortak Çalışma Grubu çalışmalarmın gerçekleştirilmesini sağlarlar. Bu amaca ulaşmak, doğru ve tarafsız bilgi edinilmesini sağlamak için Taraflar, ilk ve ortaöğretim kurumlarnda kullanıian tarih ve coğrafya ders kitapları ile atlaslarıkarşılıklı olarak değiştirirler.

Madde 5Resmi Dillerin Eğitimi ve Öğretimi 
Her bir Taraf diğer tarafin resmi dillerinin öğrenilmesi ve öğretilmesini teşvik eder ve diğer ülkenin eğitim ve kültürünü yansıtan metinleri eğitim sistemine dâhil eder.

Madde 6Okuryazarlık Öğretimi Mücadelesi ve Uzaktan Eğitimin Teşviki 
Taraflar, uzaktan eğitim programlarinı ve okuryazarlik programları düzenlenmesinde uzmanlık ve deneyim değişimini aşağıda belirtilen başlıklarda teşvik ederler:
a)Bilgilendirme yöntemleri ve farkındalık,
b) Okuryazarlık eğitiminin yönetimi,
c) Okuryazarlık eğitmenlerine yönelik eğitim programları,
d)Değerlendirme yöntemleri,
e) Öğrenci izleme.
Madde 7Eğitim Kurumları
Taraflar. mütekabiliyet esasına göre, yürürlükteki yasalar, eğitim sistemleri ve taraflar arasındaki ikili anlaşmalar çerçevesinde yetkili kurumları vasıtasıyla diğer Tarafin ülkesinde eğitim kurumları açabilirler.

Madde 8Diplomaların Tanmması
Taraflar, kendi ilk ve ortaöğretim kurumlarınca verilen kame, transkript, öğrenim belgesi,ara dönem sertifikaları, bitirme belgeleri ve diplomalarım denkliklerinin tanmmasinı teşvik etmek ve kolaylaştırmak maksadıyla ulusal kanun ve düzenlemeleri kapsamında yetkili kurumlarıvasıitasıyla karşılıklı olarak bilgi ve belge değişiminde bulunurlar.

Madde 9Yetkili Kurumlar 
Taraflar bu mutabakat zaptnın uygulanmasmdan sorumlu yetkili kurumları aşağıdaki şekilde belirlemişlerdir:
.Türkiye Cumhuriyeti Hükümeti adıma: Milli Eğitim Bakanlığı,
Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hükûmeti adına: Millî Eğitim Bakanlığı
Madde 10Mali Hususlar 
1.İşbu Mutabakat Muhtırasında mutabik kalınan faaliyetlerin gerçekleştirilmesi, Tarafların mali ve insan kaynakları imkânlarinın meveudiyetine tabidir.


2. İşbu Anlaşmadan kaynaklanan faaliyetler kapsammda, gönderen taraf kendi delegasyonunun gidiş-dönüş ve yol giderlerini karşilar, ev sahibi taraf ise iaşe-ibate giderleri ile ülkesinin içindeki ulaşım giderlerini karşılar.

Madde 11Ortak Çahşma Grubu 
1. ișbu Mutabakat Zaptının uygulanmasıni, denetlenmesini ve değerlendirilmesini kolaylaştürmak maksadıyla, Taraflar ortak bir Çalişma Grubu kurulması hususunda mutabıktırlar.

2.Ortak Çalışma Grubu Türkiye Cumħuriyeti Hükümeti Milli Eğitim Bakanhğı ile Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hükümeti Milli Eğitim Bakanlığı tarafindan belirlenen kişiferden oluşur ve imkânlar ve ihtiyaçlar doğrułtusunda Türkiyede veya Cezayirde toplanır.

3. Toplant düzenlenememesi durumunda Taraflar çalışılan evrakların değişimi gerçekleştirirler.

Madde 12Fikri Mülkiyet Haklarını Korunması
Bu Mutabakat Zaptı çerçevesindeki işbirliği faaliyetleri kapsamında herhangi bir belge veya materyalin değişimi, her iki ülkede yürürlükte olan fikri mülkiyetin korunmasma ilişkin yasalara tabidir.

Madde 13Uyuşmazhkların Çözümü
İşbu Mutabakat Zaptının uygulanmasından ve/veya yorumlanmasından kaynaklanan her türlü anlaşmazlık iki Taraf arasında diplomatik kanallar aracılığıyla görüşme veya müzakere yoluyla dostane bir şekilde çözülür.

Madde 14Yürürlüğe Girme 
İşbu Mutabakat Zaptı, Tarafların, anlaşmanın yürürlüğe girmesi için gerekli iç prosedürleri tamamladıklarını birbirlerine diplomatik kanallar aracthğıyla ilettikleri son yazıhı bildirimin alındığıtarihte yürürlüğe girer.


Madde 15Değişiklikler 
İşbu Mutabakat Zaptı Tarafların diplomatik kanallardan yazılı karşıhıkh mutabakatıyla değiştirilebilir. Değişiklikler işbu Mutabakat Zaptının yürürlüğe girme prosedürüne uygun olarak aynı şekilde yürürlüğe girer.

Madde 16Yürürlük Süresi, Geçerlilik ve Fesih 
1.İşbu Mutabakat Zaptı beş (5) yıl süreyle geçerli olmak, üzere düzenlenmiştir, ancak yürürlük süresi Taraflardan biri fesih niyetini en az altı (6) ay öncesinden diğerine diplomatik yollarla yazılı olarak bildimediği sürece birbirini takip eden üç (3) yılhk dönemler için kendiliğinden zimni olarak yenilenir.

2Taraflar aksi üzerinde mutabık kalmadıkça, işbu Mutabakat Zaptının feshi, devam eden faaliyetleri etkilemeyecektir.

İşbu Mutabakat Zaptı'nı kendi hükûmetleri tarafindan usulüne uygun olarak yetkilendirilmiş aşağıda imzası bulunan görevliler imzalamışlardır.

Ankara da 16 Mavıs 2022 tarihinde Türkçe, Arapça, Franszea ve Îngilizce dillerinde ikişer orijinal nüsha ve bütün metinler eşit derecede geçerli olmak üzere imzalanmıştür. Yorum farklılığıolmasi durumunda Îngilizce metin esas ahnir.

Türkiye Cumhuriyeti Hükûmeti Adına 
Cezayir Demokratik Halk Cumhuriyeti Hikûmeti Adıa 
Mahmut ÖZER Milli Eğitim Bakanı
Ramtane LAMAMRA Dışişleri ve Yurtdışındaki Ulusal Topluluklar Bakanı

   
 
         00L96I'

6E 
        
 
i;-.
     

2...Ylowb 
      
      
Y 
 
,...
 
cYanmlowb 
 
      n.:._eYowb              
3 
;(;ii.:
e.
1S 
4   
FID IIITIT 

             
5.-...i.  
       
....


       
 
   
     
7 
                        
8.,...,
         ,                     
9t.i 
      

C 
0?
FTTSKI 
TT PFT 
1m,.ilowb 
           
                          
       
12   
                        
13
                  
:14iiu.
           

15
                     
16 
                   )           
                
          
           
5IP  
057

MÉMORANDUM D'ENTENTE DE COOPÉRATION  ENTRE  LE GOUVERNEMENT DE LA RÉPUBLIQUE DE TÜRKİYE  ET  LE GOUVERNEMENT DE LA RÉPUBLIQUE ALGERIENNE  DÉMOCRATIQUE ET POPULAIRE  DANS LE DOMAINE DE  L'ÉDUCATION ET DE L'ENSEIGNEMENT 
Le Gouvemement de la République de Türkiye et le Gouvernement de la République Algérienne Démocratique et Populaire, ci- après dénommés conjointement les « deux Parties », et séparément la « Partie » ;
Désireux d’instaurer une coopération bilatérale dans le domaine de l’éducation et de l'enseignement ;
Exprimant leur intérêt à développer davantage les liens entre les institutions chargées de l’éducation et de l’enseignement ;
Considérant le Traité d'Amitié et de Coopération entre la République de Türkiye et la République Algérienne Démocratique et Populaire, signé à Alger le 23 mai 2006 ;
Considérant l'Accord de coopération culturelle entre le Gouvernement de la République de Türkiye et le Gouvemement de la République Algérienne Démocratique et Populaire, signé à Alger le 6 avril 1967;
Prenant en considération les législations nationales en vigueur dans les deux pays dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement ;
Convaincus de leur l'intérêt commun à coopérer dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement ;
Sont convenues de ce qui suit :
Article Premier Objectif 
Le présent Mémorandum d'Entente vise à promouvoir la coopération bilatérale dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement qui constitue une contribution efficace afin de répondre à l'intérêt commun de renforcer les liens d'amitié et de coopération entre les deux pays.

Article 2Champs de coopération 
Les deux Parties encourageront et faciliteront la coopération dans les domaines suivants:
a)L’échange d’informations et de publications scientifiques dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement ;
b)Partage d'expérience dans le domaine de l'édúcation et de l'enseignement ;
c) Education spécialisée;
d)Le système d'évaluation et d'appréciation des élèves ;
e) L'apprentissage tout au long de la vie;
f) L’échange d’expériences dans le domaine des nouvelles technologies appliquées àl’éducation ;
g)L'enseignement à distance ;
h)La coopération dans la production de matériel pédagogique ;
i)La mise en œuvre d’activités de recherche conjointe dans le domaine de l'éducation ;
j) L'encouragement du développement de projets pédagogiques innovants pour les enseignants et les responsables de l'éducation ;
Article 3Manifestations culturelles, sportives et artistiques 
Les Parties encourageront la coopération dans le domaine des activités culturelles et sportives entre les établissements éducatifs dans les deux pays à travers:
a)l'invitation des délégations d'élèves pour la participation aux manifestations culturelles,sportives et artistiques tenues dans les deux pays ;
b le jumelage des établissements éducatifs.
Article 4Promotion des valeurs communes 
Afin d'enrichir leurs valeurs communes, les parties veilleront à ce que les études du groupe de travail conjoint mentionné dans l'article 11, ci-dessous, soient menées pour refléter fidèlement et à promouvoir plus largement l'histoire, la géographie, la langue, la culture et les traditions de chaque Partie dans les manuels scolaires de l'autre Partie. Afin d’atteindre cet objectif et acquérir des informations exactes et impartiales, les Parties échangent mutuellement les manuels et atlas d'histoire et de géographie utilisés dans leurs établissements d'enseignement primaire, moyen et secondaire.

CP NT 



Article 5Enseignement et apprentissage des langues officielles 
Chacune des Parties encourage l’enseignement et l’apprentissage des langues officielles de l'autre Partie, et inclut des textes reflétant la littérature et la culture-de l'autre pays dans son système éducatif.

Article 6
Lutte contre l’analphabétisme et encouragement de l’enseignement à distance 
Les Parties encourageront l’échange d’expertise et d’expérience dans les programmes de lutte contre l’analphabétisme et l’encouragement de l'enseignement à distance à travers :
a)les méthodes de sensibilisation et d’information ;
b) la gestion éducative de la lutte contre l'analphabétisme;
c) les programmes de formation des enseignants spécialisés dans la lutte contre l’'analphabétisme ;
d)les méthodes d’évaluation ;
e)le suivi des élèves.
Article 7Établissements d'enseignement 
Sur la base du principe de réciprocité, chacune des Parties peut ouvrir des établissements d'enseignement dans le pays de l'autre Partie par ses institutions agréées, dans le cadre des lois applicables, des systèmes éducatifs et des Accords bilatéraux entre les Parties.
Article 8Reconnaissance des certificats 
Conformément à leurs lois et réglementations nationales, les Parties échangent, par l'intermédiaire de leurs institutions compétentes, des informations et de la documentation concernant leurs systèmes éducatifs en vue de faciliter la reconnaissance mutuelle des relevés de notes, certificats d'études, certificats trimestriels, certificats scolaires délivrés par leurs établissements d'enseignement primaire, moyen et secondaire.

Article 9Autorités Compétentes 
Les deux Parties désignent les autorités compétentes chargées de mettre en œeuvre le présent Mémorandum d'Entente, comme suit :
i 

1. Pour le Gouvemement de la République de Türkiye : le Ministère de l'Education Nationale.
2. Pour le Gouvemement de la République Algérienne Démocratique et Populaire : le Ministère de l'Education Nationale.

Article 10Dispositions Financières 
1. La mise en œuvre des activités convenues dans le présent Mémorandum d’Entente est soumise à la disponibilité de ressources financières et humaines des Parties.
2.Dans le cadre des activités découlant du présent Mémorandum d'Entente, la partie d'envoi couvre les frais de voyage aller-retour de ses délégations, et la partie hôte prend en charge les frais de nourriture et d'hébergement et les frais de transport intérieur.
Article 11Groupe de travail conjoint 
1. Les deux Parties conviennent de mettre en place un groupe de travail afin de faciliter la mise en œuvre, la supervision et l'évaluation de ce Mémorandum d'Entente.
2.2. Le groupe de travail conjoint est composé de membres désignés par le Ministère chargéde l'Education Nationale de la République de Türkiye et par le Ministère chargé de l'Education Nationale de la République Algérienne Démocratique et Populaire, et se réunira, altemativement, en Algérie ou en Turquie, selon le besoin et la possibilité.
3.Dans le cas où la réunion ne peut être tenue, les Parties s'échangent les documents de travail.
Article 12Protection des droits de propriété intellectuelle 
L'échange de tout document ou matériel dans le cadre des activités de coopération découlant du présent Mémorandum d'Entente, est soumis aux législations et règlements relatifs àla protection des droits de la propriété intellectuelle en vigueur dans les deux Pays, ainsi que les conventions y afférentes auxquelles l'un ou les deux pays sont parties.
Article 13Règlement des Différends 
Tout différend pouvant survenir de de l'interprétation ou de la mise en œuvre du présent Mémorandum d'Entente, sera réglé à l'amiable par voie de consultation et de négociation entre les deux Parties à travers le canal diplomatique 


Cmanmdamsanreeencciootsotetottaitunsaeteaauntvaitnionaectetiiitoiotoaaso:tlisiaciataaonaago ChSSaCCeea 
Article 14Entrée en Vigueur 
Le présent Mémorandum d’Entente entrera en vigueur à compter de la date de réception de la demière notification par laquelle l’une des Parties notifie à l’autre Partie, par écrit et par voie diplomatique, l’accomplissement des procédures légales internes requises à cet effet.
Article 15Amendement 
Le présent Mémorandum d’Entente peut être amendé d’un commun accord entre les Parties, par écrit et à travers le canal diplomatique. Les amendements entreront en vigueur selon les mêmes procédures d’entrée en vigueur du présent Mémorandum d’Entente.
Article 16Durée de Validité et Dénonciation 
1. Le présent Mémorandum d’Entente est conclu pour une durée de cinq (5) ans, renouvelable par tacite reconduction pour des périodes successives d’une durée de trois (3) année, àmoins que l’une des Parties notifie à l'autre Partie, moyennant un préavis écrit et à travers la voie diplomatique, son intention de le dénoncer, au moins six (6) mois avant la date de son expiration.

2. La dénonciation du présent Mémorandum d'Entente n'affecte pas l'accomplissement des activités de coopération en cours, à moins que les Parties n'en conviennent autrement.
En foi de quoi, les soussignées dûment autorisés par leurs Gouvemements respectifs, ont signé le présent Mémorandum d'Entente.

Fait à Ankara, le 16 mai 2022, en deux exemplaires originaux, en langues turque, arabe,française et anglaise, tous les textes faisant également foi. En cas de divergence d'interprétation, le texte en langue anglaise prévaudra.

Pour le Gouvernement de la République de Türkiye 
Pour le Gouvernement de la République Algérienne Démocratique et Populaire 
Mahmut ÖZER Ministre de l'Education Nationale 
Ramtane LAMAMRA Ministre des Affäires Etrangères et de la CommunautéNationaleà l'Etranger 

THE GOVERNMENT OF THE PEOPLE'S DEMOCRATIC REPUBLIC OF ALGERIA IN THE FIELD OF EDUCATION AND TEACHING 
The Government of the Republic of Türkiye and the Government of the People's Democratic Republic of Algeria hereinafier jointly referred to as the “wo Parties”, and separately the “Party”.

Desiring to establish bilateral cooperation in the field of education and teaching,
Expressing their interest in further developing the links between the institutions responsible for education and teaching,
Considering the Treaty of Friendship and Cooperation between the Republic of Türkiye and the People's Democratic Republic of Algeria signed in Algiers on May 23™d, 2006,
Considering the cultural cooperation agreement between the Govemment of the Republic of Türkiye and the Government of the People's Democratic Republic of Algeria signed in Algiers on April 6th, 1967,
Taking into consideration the national legislations in force in the two countries in the field of education and teaching.

Convinced of their mutual interest to cooperate in the field of education and teaching.
Have agreed on the following:
Article 1Objective 
The objective of this Memorandum of Understanding is to promote bilateral cooperation in the field of education and teaching, which represents an effective contribution responding to a common interest of strengthening the bonds of friendship, and cooperation between the two countries.

Article 2Cooperation Areas 
The two Parties shall encourage and facilitate cooperation in the following areas:

a)  The exchange of information and scientific publications in the fields of education and teaching.

b) Sharing experience in the field of education and teaching,
c)  Special education,
d) The system for assessment and student evaluation,
e)Lifelong leaming,
f)Experience sharing on new technologies applied in the field of education,
g) Distance education,
h) Cooperation in the production of educational materials,
i)Implementing joint research activities in the field of education,
j)The encouragement of the development ofinnovative pedagogical projects for teachers and educational managers 

Article 3Cultural, Sporting and Artistic Activities 
The two Parties shall encourage cooperation in the field of cultural and sporting activities between educational establishments in the two countries through:
a) The invitation of student delegations to participate in cultural, sporting, and artistic events held in the two countries,
b) Twinning of educational establishments.
Article 4Promotion of Shared Values 
In order to enrich their shared values, The Parties shall ensure that the studies carried out by the Joint Working Group mentioned in Article 1 1 are to reflect accurately and promote more widely each other's history, geography, language, culture and traditions in their respective textbooks. In order to achieve this goal and to acquire accurate and unbiased information, the Parties shall mutually exchange the history and geography textbooks and atlases used in their primary and secondary educational institutions.

Article 5Teaching and Learning of Official Languages 
Each Parties shall encourage the teaching and learning of the official languages of the other Party, and includes texts reflecting the literature and culture of the other country in its education system.


Artiele 6Fight Against Hiteracy and Encouragement of Distance Learning 
The two Parties shall encourage exchange of expertise and experience in programs to combat illiteraey and encouragement of distance learning programs through;
a) Awereness and information methods,
b) Education management of illiteracy,
c)Training programs for literacy educators,
d) Evaluation methods,
e)Student monitoring.
Article 7Educational Establishments 
On the basis of reciprocity the Parties may open educational establishments in the country of the other Party by their authorized institutions, within the framework of applicable laws and educational systems and bilateral Agreements between the Parties.

Article 8Recognition of Certificates 
In accordance with their national laws and regulations the Parties shall, through their competent institutions, exchange information and documentation regarding their educational systems with a view to encourage and facilitating the mutual recognition of report cards, transcripts,education certificates, quarterly certificates, leaving certificates and diplomas issued by their primary and secondary education institutions.

Article 9Competent authorities 
The Parties designate the competent authorities responsible for implementing this Memorandum of Understanding, as follows;
1.For the Government of the Republic of Türkiye: The Ministry of National Education.
2.For the Government of the People’s Democratic Republic of Algeria: The Ministry of National Education.

Article 10Financial Provisions 
1The implementation of the activities agreed in this Memorandum of Understanding is subject to the availability of financial and human resources of the two Parties.

re  si d s   s to s s  o dos  m po t s cd so t pue uonep tmo s jo sstd n pue dn punou ssd tonnodstn stnp pue donepotn 
or rdor 
t  o rer t d d te e e  e  t S do ms do dn pa 
2,The joint working group consists of members designated by the Ministry of National Education of the Republic of Türkiye and the Ministry of National Education of the People’s Democratic Republic of Algeria and they shall meet in Türkiye or in Algeria,according to their possibilities and needs.

3.In the event that the meeting cannot be held, the Parties shall exchange working documents.
Article 12Protection of Intellectual Property Rights 
The exchange of any document or material within the framework of cooperation activities arising from this Memorandum of Understanding is subject to the laws relating to the protection of intellectual property into force in the two Countries.

Article 13Dispute Settlement 
Any dispute that may arise from the implementation or the interpretation of this Memorandum of Understanding shall be settled amicably through consultations or negotiations between the two Parties through the diplomatic channel.

Article 14Coming into Force 
This Memorandum of Understanding shall enter into force on the date of the receipt of the last notification by which one of the Parties notifies the other Party, in writing and through diplomatic channels, of the completion of the internal legal procedures required to this effect.

Article 15Amendment 
This Memorandum of Understanding may be amended by mutual agreement between the Parties, in writing and through diplomatic channels. The amendments shall enter into force according to the same procedures of entry into force of this Memorandum of Understanding.
Article 16Duration, Validity and Termination 
1This Memorandum of Understanding is concluded for a period of five (5) years, renewable by tacit agreement for successive periods of a duration of three (3) years, unless one of the Parties notifies the other Party, in writing and through diplomatic channels, its intention to denounce it, at least six (6) months before the date of its expiration.
2.Termination of this Memorandum of Understanding shall not affect the performance of ongoing activities, unless the Parties agree otherwise.

In witness whereof the undersigned, duly authorized by their respective Govemments, have signed this Memorandum of Understanding.

Done at Ankara, on the 16t of May, 2022 in two original copies, in the Turkish, Arabic,French and English languages, all texts being equally authentic. In case of divergence of interpretation, the English text shall prevail.

For the Governmènt of the Republic of Türkiye 
cYanmaGaGaGGnYelowb 
Mahmut ÖZER 
Minister of National Education 
For the Government of People's Democratic Repubße of Algeria 
Ramitane/LAMAMRA 
Minister of Foreign Affairs and National Community Abroad