Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamakları Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2024-12-21

21 Aralık 2024 CUMARTESİ
Resmî Gazete
Sayı : 32759
YÖNETMELİK
Millî Eğitim Bakanlığından:
ADAY
ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİ KARİYER
BASAMAKLARI YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına
bağlı resmî eğitim kurumlarında görev yapan aday öğretmenlerin adaylık
süreçleri ile öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemelerine ilişkin
usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı
resmî eğitim kurumlarında görev yapan aday öğretmen, öğretmen, uzman
öğretmen ve başöğretmenleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 14/7/1965
tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu ile 10/10/2024 tarihli ve
7528 sayılı Öğretmenlik Mesleği Kanununa dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Aday öğretmen: Öğretmenlikte adaylığı daha önce
kaldırılmamış olanlardan öğretmenliğe ilk defa atama suretiyle atananları,
b) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,
c) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,
ç) Danışman öğretmen: Aday öğretmene adaylık
sürecinde danışmanlık yapan öğretmeni,
d) Eğitim kurumu:
Bakanlığa bağlı her kademe ve türdeki resmî örgün ve yaygın eğitim
faaliyetlerinin yürütüldüğü kurumlar ile bu kurumlarda yürütülen eğitim
öğretim etkinlikleri için program hazırlama, eğitim araç ve gereci üretme,
inceleme, değerlendirme, öğrenci ve öğrenci adaylarına uygulanacak seçme
ve/veya yarışma sınavları için gerekli iş ve işlemleri yürütme, rehberlik
ve sosyal hizmetler verme yoluyla yardımcı ve destek olan Bakanlığa bağlı
resmî kurumları,
e) Eğitim programı: Bakanlıkça uzman
öğretmen/başöğretmen ünvanı için düzenlenecek
Uzman Öğretmenlik Eğitim Programını/Başöğretmenlik Eğitim Programını,
f) Sertifika: Uzman Öğretmen
Sertifikasını/Başöğretmen Sertifikasını,
g) Yetiştirme Programı: Aday Öğretmen Yetiştirme Programını,
ğ) Yönetici: Öğretmen kadro ve pozisyonlarında
görev yapanlardan Bakanlığa bağlı resmî eğitim kurumları ile Millî Eğitim
Akademisine bağlı eğitim ve uygulama merkezlerinde müdürlük ve müdür
yardımcılığı görevlerini ikinci görev kapsamında yürütenleri,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Adaylık Süreci ve Öğretmenliğe Atama
Adaylık
MADDE 5- (1) 18/10/2024 tarihinde
aday öğretmen olarak görev yapanlar ile 18/10/2024 tarihinden 1/9/2025
tarihine kadar aday öğretmen olarak istihdam edilecek olanlar, mesleğe,
memuriyete, görev yaptığı eğitim kurumuna ve içinde bulunduğu sosyal
çevreye en iyi şekilde hazırlanmaları amacıyla;
a) Kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlayan,
memuriyete ve mesleğe hazırlığı içeren ve en az iki yüz kırk ders saati
olacak şekilde planlanan hizmet içi eğitimden,
b) Görev alacağı eğitim kurumunun faaliyet alanları
esas alınarak belirlenecek temel görevleri gözlemleyeceği ve bir danışman
öğretmen nezaretinde kendisinin de tatbik edeceği uygulamalardan,
oluşan Yetiştirme Programına tabi tutulur. Adaylık süreci
bir yıldan az, iki yıldan çok olamaz.
(2) Yetiştirme Programı, Bakanlığın ilgili
birimince hazırlanarak Bakan Onayı ile uygulanır ve ihtiyaçlar doğrultusunda
aynı usulle güncellenebilir.
(3) 18/10/2024 tarihinde
sözleşmeli öğretmen olarak görev yapanlardan adaylık sürecini
tamamlamayanlar ile 18/10/2024 tarihinden 1/9/2025 tarihine kadar
sözleşmeli öğretmen olarak istihdam edilecekler, birinci fıkra kapsamında
aday öğretmenler için öngörülen adaylık sürecine tabi tutulur. Adaylık
sürecini tamamlayan sözleşmeli öğretmenlerden sözleşme gereği üç yıllık
çalışma süresini tamamlayarak öğretmen kadrosuna atananlar hakkında adaylık
hükümleri uygulanmaz.
Danışman
öğretmenin belirlenmesi
MADDE 6- (1) Danışman öğretmenin, aday öğretmenin atandığı
eğitim kurumunda aday öğretmenle aynı alanda olmak şartıyla sırasıyla;
başöğretmen, uzman öğretmen, en fazla hizmet süresi bulunan öğretmenden
başlamak üzere öğretmenler arasından belirlenmesi esastır. Aday öğretmenin
atandığı eğitim kurumunda aynı alanda öğretmen bulunamaması hâlinde aynı
sıralama dikkate alınarak farklı alandan danışman öğretmen görevlendirilir.
Aday öğretmenin atandığı eğitim kurumunda danışman öğretmen niteliklerine
sahip herhangi bir öğretmen bulunmaması durumunda sırasıyla; eğitim
bölgesinde, ilçede, ilde bulunan öğretmenler arasından aynı usulle danışman
öğretmen görevlendirilir.
(2) Adaylık sürecinde danışman öğretmenin eğitim
kurumundaki görevinden ayrılması durumunda birinci fıkraya göre yeni bir
danışman öğretmen görevlendirir.
Adaylık
süreci
MADDE 7- (1) Aday öğretmenler, Yetiştirme Programı
doğrultusunda, eğitim kurumu müdürleri ve danışman öğretmenlerin
sorumluluğunda eğitim ve uygulama görevlerine tabi tutulur.
(2) Aday öğretmenler adaylık sürecini, danışman
öğretmen ve danışman öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumu müdürünün
sorumluluğunda geçirir. Bu süreçte aday öğretmenlerin Yetiştirme Programı
doğrultusunda;
a) Gözlem ve uygulama görevlerini yapmak üzere
danışman öğretmen nezaretinde derse girmeleri,
b) Hizmet içi eğitimlerini tamamlamaları,
c) Eğitim kurumu müdürünün
gözetiminde, eğitim kurumunun yönetimiyle ilgili iş ve işlemleri
gözlemlemeleri ve uygulama görevlerini yerine getirmeleri,
ç) İl/ilçe millî eğitim müdürlüklerinin
koordinasyonunda, atandıkları eğitim kurumu dışındaki eğitim kurumları ile
diğer kurumlara yönelik gözlem ve uygulamalara katılmaları,
esastır.
(3) Yetiştirme Programı kapsamındaki hizmet içi
eğitimler, merkezî ve/veya mahallî olarak yüz yüze eğitim ve/veya uzaktan
öğretim yöntemleriyle verilir.
(4) Aday öğretmenlerin Yetiştirme Programını
tamamlamaları zorunludur. Belgeyle ispatı mümkün mazeretleri sebebiyle
Yetiştirme Programı kapsamında düzenlenen hizmet içi eğitimler ile gözlem
ve uygulama görevlerini tamamlamayanların eksiklikleri bir yıl içinde
tamamlattırılır. Belgeyle ispatı mümkün mazeretleri sebebiyle bir yıl
içinde Yetiştirme Programını tamamlayamayanların adaylık süreci, ikinci yıl
içinde tamamlattırılır.
Yetiştirme
Programına ilişkin görev ve sorumluluklar
MADDE 8- (1) Danışman öğretmenin adaylık sürecine ilişkin
görev ve sorumlulukları şunlardır:
a) Aday öğretmenin eğitim kurumundaki çalışmalarını
gözlemler ve rehberlik eder.
b) Aday öğretmene mesleki bilgi, beceri, tutum ve
değerler ile bunlara ilişkin tecrübelerini aktarır.
c) Eğitim kurumu müdürü
tarafından Yetiştirme Programı kapsamında verilen diğer görevleri yapar.
(2) Eğitim kurumu
müdürünün adaylık sürecine ilişkin görev ve sorumlulukları şunlardır:
a) Aday öğretmenin göreve başlamasından sonraki ilk
beş iş günü içerisinde 6 ncı maddeye göre
danışman öğretmen görevlendirir.
b) Aday öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumunda
görevlendirilecek danışman öğretmen bulunamaması hâlinde, başka bir eğitim
kurumundan danışman öğretmen görevlendirilebilmesi için durumu ivedilikle
eğitim kurumunun bağlı olduğu il/ilçe millî eğitim müdürlüğüne bildirir.
c) Adaylık sürecine ilişkin görev ve sorumlulukları
çerçevesinde eğitim kurumunda gerekli tedbirleri alır.
ç) Aday öğretmenin eğitim kurumundaki çalışmalarını
gözlemler ve tüm adaylık sürecinde aday öğretmene rehberlik eder.
(3) İl ve ilçe millî eğitim müdürlükleri, eğitim
kurumlarında adaylık sürecinin sağlıklı olarak yürütülebilmesi için gerekli
tedbirleri alır. Mazeretsiz olarak Yetiştirme Programını tamamlamayanların
listeleri, il millî eğitim müdürlükleri tarafından Bakanlığa bildirilir.
Öğretmenliğe
atama
MADDE 9- (1) Yetiştirme Programını tamamlayan ve bir yıllık
görev süresini dolduran aday öğretmenlerin adaylıkları adaylık süreci
sonunda valiliklerce kaldırılır ve ilgili mevzuat doğrultusunda
öğretmenliğe atamaları yapılır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Öğretmenlik Mesleği Kariyer Basamaklarında İlerleme
Öğretmenlik
mesleği kariyer basamakları
MADDE 10-
(1) Öğretmenlik mesleği; öğretmen,
uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç kariyer basamağından oluşur.
Uzman
öğretmen veya başöğretmen ünvanı için aranacak
şartlar
MADDE 11-
(1) Uzman öğretmen ünvanı için;
a) Öğretmenlikte en az on yıl hizmeti bulunmak,
b) Hâlen öğretmen olarak görev yapıyor olmak,
c) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası
bulunmamak,
ç) Uzman öğretmen ünvanı
için düzenlenen Uzman Öğretmenlik Eğitim Programını tamamlamış olmak,
şartları aranır.
(2) Başöğretmen ünvanı
için;
a) Uzman öğretmenlikte en az on yıl hizmeti
bulunmak,
b) Hâlen uzman öğretmen olarak görev yapıyor olmak,
c) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası
bulunmamak,
ç) Başöğretmen ünvanı
için düzenlenen Başöğretmenlik Eğitim Programını tamamlamış olmak,
şartları aranır.
(3) 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci
fıkrasının (B) bendi kapsamında sözleşmeli öğretmen olarak görev yapanlar
ile eğitim kurumu yöneticileri, aranan şartları taşımaları hâlinde uzman
öğretmen veya başöğretmen ünvanı için başvuruda
bulunabilir.
(4) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası almış
olanlar, cezaları özlük dosyasından silindikten sonra diğer şartları
sağlamaları hâlinde uzman öğretmen veya başöğretmen ünvanı
için başvuruda bulunabilir.
(5) Uzman Öğretmenlik Eğitim Programı ile Başöğretmenlik
Eğitim Programının kapsamı ve içeriği ile uzman öğretmen veya başöğretmen ünvanına ilişkin başvuru süreci ve diğer hususlar
Bakanlıkça belirlenir.
Öğretmenlik
veya uzman öğretmenlikte geçmiş sayılan süreler
MADDE 12-
(1) Uzman öğretmen veya
başöğretmen ünvanına başvuruda bulunacakların
öğretmenlik veya uzman öğretmenlik sürelerinin hesabında, öğretmen veya
uzman öğretmen olarak geçirdikleri hizmet süreleri dikkate alınır. Bu
sürelere;
a) Aday öğretmenlikte geçen süreler,
b) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görevli
iken askerlik hizmetini yapmak üzere aylıksız izne ayrılanlardan askerlik
hizmetini temel askerlik eğitiminden sonra öğretmen olarak yerine
getirenlerin temel askerlik eğitimi dışında kalan askerlik süreleri,
c) Eğitim kurumu
müdürlüğü, müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılığında geçen süreler,
ç) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görev
yapmakta iken Bakanlığın diğer hizmet sınıflarında yer alan kadrolarına
atananlardan, yeniden öğretmen olarak atananların diğer hizmet sınıflarında
geçen süreleri,
d) 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci
fıkrasının (B) bendi kapsamında sözleşmeli öğretmenlikte geçen süreler,
e) 657 sayılı Kanunun 102 nci,
103 üncü, 104 üncü ve 105 inci maddelerinde öngörülen izinlerin tamamı,
f) Görevden uzaklaştırma ve görevleri ile ilgili
olsun veya olmasın herhangi bir suçtan tutuklanma veya gözaltına alınma
nedenleriyle fiilen görev yapılmayan sürelerin 657 sayılı Kanunun 143 üncü
maddesinde sayılan durumların gerçekleşmesi hâlinde tamamı,
g) Özel öğretim kurumlarında yönetici, öğretmen ya
da en az lisans düzeyinde mezun olup uzman öğretici ünvanlarında
geçen hizmet süreleri,
ğ) 25/6/2001 tarihli ve
4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu hükümleri
kapsamında sendikal görevleri nedeniyle aylıksız izinli sayılanların, bu
kapsamdaki izin süreleri,
h) Öğretmen veya aday öğretmen olarak görev
yapmakta iken 23/4/1999 ile 14/2/2005 tarihleri
arasında almış oldukları disiplin cezası sonucu öğretmenlikleri sona erip,
22/6/2006 tarihli ve 5525 sayılı Memurlar ile Diğer Kamu Görevlilerinin
Bazı Disiplin Cezalarının Affı Hakkında Kanun uyarınca haklarında verilmiş
disiplin cezalarının bütün sonuçları ile ortadan kaldırılmasına bağlı
olarak öğretmenliğe döndürülenler ile aynı tarihler arasında öğretmen veya
aday öğretmen olarak görev yapmakta iken istifa sonucu görevinden
ayrılanlardan yeniden öğretmenliğe atananların görevlerinden ayrıldıkları
tarih ile öğretmenliğe döndürüldükleri tarih arasında geçen süreleri,
ı) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görev
yapmakta iken vekâleten veya geçici olarak diğer hizmet sınıflarındaki
kadrolara görevlendirilenlerin bu görevlerde geçen süreleri,
i) Ödenen sigorta primi gün sayısı kadar olmak
üzere ders ücreti karşılığında görev yapılan süreler,
j) Yabancı uyruklu öğrencilerin eğitimine yönelik
Bakanlık tarafından yürütülen projelerde öğretici/öğretmen veya rehber
danışman olarak geçirilen süreler,
k) Vekil öğretmenlikte geçirilen süreler,
dâhil edilir.
Eğitim
programı
MADDE 13-
(1) Eğitim programı; Bakan Onayı
ile belirlenir ve merkezî ve/veya mahallî olarak yüz yüze eğitim ve/veya
uzaktan öğretim yöntemleriyle verilir. Eğitim programı Bakanlıkça
belirlenecek dönemlerde düzenlenir.
(2) Uzman Öğretmenlik Eğitim Programına 11 inci maddenin
birinci fıkrasının (ç) bendi dışındaki şartları taşıyan öğretmenler;
Başöğretmenlik Eğitim Programına ise 11 inci maddenin ikinci fıkrasının (ç)
bendi dışındaki şartları taşıyan uzman öğretmenler Bakanlıkça yapılacak
duyuru doğrultusunda başvuruda bulunabilir.
İl
değerlendirme komisyonunun oluşumu ve çalışma usulü
MADDE 14-
(1) İl değerlendirme komisyonu; il
millî eğitim müdürünün görevlendireceği bir il millî eğitim müdür
yardımcısı/şube müdürünün başkanlığında, il/ilçe millî eğitim şube
müdürleri arasından il millî eğitim müdürünce belirlenecek iki üyenin
katılımıyla oluşur. Aynı usulle birer yedek üye belirlenir. Gerek görülmesi
hâlinde aynı usulle birden fazla il değerlendirme komisyonu kurulabilir.
(2) İl değerlendirme komisyonu, üye tam sayısı ile
toplanır. Asıl üyenin bulunmadığı toplantıya komisyon başkanının çağrısı üzerine
yedek üye katılır. Komisyon kararları oy çokluğu ile alınır.
(3) İl değerlendirme komisyonunun sekretarya
hizmetleri il millî eğitim müdürlüklerinin insan kaynakları hizmetlerini
yürüten birimince yürütülür.
İl
değerlendirme komisyonunun görevleri
MADDE 15-
(1) İl değerlendirme komisyonu;
a) Eğitim programına başvuru yapanları,
b) Uzman öğretmen/başöğretmen sertifikası
düzenlenecekleri,
şartları taşıyıp taşımadıkları yönünden değerlendirmekle ve
bu değerlendirmelere yapılan itirazları sonuçlandırmakla görevlidir.
İl
değerlendirme komisyonu değerlendirme sonuçlarına itiraz
MADDE 16-
(1) İl değerlendirme komisyonu
tarafından yapılan değerlendirmelere, değerlendirme sonuçlarının ilanı
tarihinden itibaren en geç beş iş günü içinde il millî eğitim müdürlüğü
aracılığıyla itiraz edilebilir. Bu itirazlar, il değerlendirme komisyonu
tarafından itiraz tarihinden itibaren en geç on iş günü içerisinde
incelenerek sonucu ilgiliye tebliğ edilir.
Özel
öğretim kurumları ile Bakanlık dışındaki kamu kurumlarında görev yapan
öğretmenler
MADDE 17-
(1) Özel öğretim kurumları ile
Bakanlık dışındaki kamu kurum ve kuruluşlarında görev yapan
öğretmenlerden/uzman öğretmenlerden;
a) 13 üncü maddenin ikinci fıkrasında belirtilen
şartları taşıyanlar, Bakanlıkça uzman öğretmen/başöğretmen ünvanı için düzenlenecek eğitim programına,
b) 11 inci maddede belirtilen şartları taşıyanlar
uzman öğretmen/başöğretmen ünvanına,
başvuruda bulunabilir.
(2) Özel öğretim kurumlarında görev yapan
öğretmenlerin/uzman öğretmenlerin başvuru süreci Bakanlık Özel Öğretim
Kurumları Genel Müdürlüğünce yürütülür.
(3) Bakanlık dışındaki kamu kurum ve kuruluşlarında
görev yapan öğretmenlerin/uzman öğretmenlerin başvuru süreci ise görev
yaptıkları kurumlarca yürütülerek bu Yönetmelik hükümlerine göre şartları
taşıyanların listesi Bakanlığa gönderilir.
Sertifika
düzenlenmesi, öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanından
yararlanma
MADDE 18-
(1) Uzman öğretmen/başöğretmen ünvanı için aranan şartları taşıyanlara uzman öğretmen/başöğretmen
sertifikası Bakanlıkça düzenlenir.
(2) Öğretmen ünvanından,
bu göreve atanmanın atamaya yetkili amir tarafından onaylandığı tarihten,
uzman öğretmen ve başöğretmen ünvanından ise
uzman öğretmen/başöğretmen sertifikasının düzenlendiği tarihten itibaren
yararlanılır. Uzman öğretmen veya başöğretmen ünvanını
kazandıktan sonra alan değiştiren ya da ilgili düzenlemelerle alanı
kaldırılan veya alanının adı değiştirilen öğretmenler kazandıkları ünvanlar için öngörülen haklardan yararlanmaya devam
eder.
(3) Uzman öğretmen/başöğretmen ünvanı
verilenlere, sertifikanın düzenlendiği tarihi takip eden ay
başından itibaren ünvanları için öngörülen
eğitim öğretim tazminatı ödenir. Ayrıca uzman öğretmen veya başöğretmen ünvanı alanlara her ünvan
için ayrı ayrı olmak üzere bir derece verilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Kazanılan
ünvanların iptali
MADDE 19-
(1) Uzman öğretmen/başöğretmen ünvanı alanlardan uzman öğretmen/başöğretmen ünvanı için aranan şartlardan herhangi birini
taşımadıkları sonradan anlaşılanların kazandıkları ünvanlar
iptal edilir ve haklarında yasal işlem yapılır.
Yürürlükten
kaldırılan mevzuat
MADDE 20-
(1) 12/5/2022
tarihli ve 31833 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik
Kariyer Basamakları Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Geçiş
hükmü
GEÇİCİ
MADDE 1- (1) 18/10/2024
tarihinde görevde bulunan öğretmen ve uzman öğretmenler, öğretmenlikte
ve/veya uzman öğretmenlikte yirmi yıllık çalışma süresini tamamlamaları ve
11 inci maddenin ikinci fıkrasında belirtilen şartlardan uzman
öğretmenlikte en az on yıl hizmeti olma şartı hariç diğer şartları
sağlamaları kaydıyla başöğretmen ünvanı için
başvuruda bulunabilir.
Yürürlük
MADDE 21-
(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 22-
(1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Millî Eğitim Bakanı yürütür.