Aday Öğretmenlik ve Öğretmenlik Kariyer Basamakları Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2022-05-12

12 Mayıs 2022 PERŞEMBE
Resmî Gazete
Sayı : 31833
YÖNETMELİK
Millî Eğitim Bakanlığından:
ADAY
ÖĞRETMENLİK VE ÖĞRETMENLİK KARİYER
BASAMAKLARI YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Başlangıç Hükümleri
Amaç
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Millî Eğitim Bakanlığına
bağlı resmî eğitim kurumlarında görev yapan aday öğretmenlerin
yetiştirilmeleri ile öğretmenlerin kariyer basamaklarında ilerlemelerine
ilişkin usul ve esasları düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı
resmî eğitim kurumlarında görev yapan aday öğretmen, öğretmen, uzman
öğretmen ve başöğretmenler ile eğitim kurumu müdürü, müdür başyardımcısı ve
müdür yardımcılarını kapsar.
Dayanak
MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik, 3/2/2022
tarihli ve 7354 sayılı Öğretmenlik Meslek Kanununun 5 inci ve 6 ncı maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Aday öğretmen: Öğretmenlikte adaylığı daha önce
kaldırılmamış olanlardan öğretmenliğe ilk defa atama suretiyle atananları,
b) Bakan: Millî Eğitim Bakanını,
c) Bakanlık: Millî Eğitim Bakanlığını,
ç) Danışman öğretmen: Aday öğretmene adaylık
sürecinde danışmanlık yapan öğretmeni,
d) Eğitim Kurulu: 11/3/2022
tarihli ve 31775 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı
Personeli Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliğine göre oluşturulan kurulu,
e) Eğitim kurumu: Her
derece ve türdeki örgün ve yaygın eğitim faaliyetlerinin yürütüldüğü
kurumlar ile bu kurumlarda yürütülen eğitim ve öğretim etkinlikleri için
program hazırlama, eğitim araç-gereci üretme, inceleme, değerlendirme,
öğrenci ve öğrenci adaylarına uygulanacak seçme ve/veya yarışma sınavları
için gerekli iş ve işlemleri yürütme, rehberlik ve sosyal hizmetler verme
yoluyla yardımcı ve destek olan kurumları,
f) Eğitim programı: Uzman öğretmen/başöğretmen
unvanı için düzenlenecek Uzman Öğretmenlik Eğitim Programını/Başöğretmenlik
Eğitim Programını,
g) Genel Müdürlük: Öğretmen Yetiştirme ve
Geliştirme Genel Müdürlüğünü,
ğ) Sertifika: Uzman Öğretmen
Sertifikasını/Başöğretmen Sertifikasını,
h) Yetiştirme Programı: Aday Öğretmen Yetiştirme
Programını,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Adaylık Süreci ve Öğretmenliğe Atama
Adaylık
MADDE 5- (1) Aday öğretmenlerin adaylık süresi bir yıldan az
iki yıldan çok olamaz. Bu süreçte aday öğretmenler, eğitim ve uygulama
görevlerinden oluşan Yetiştirme Programına tabi tutulur.
(2) Yetiştirme Programı, Eğitim Kurulu Kararıyla
belirlenir. Yetiştirme Programı, ihtiyaçlar doğrultusunda aynı usulle
güncellenebilir.
Danışman
öğretmenin belirlenmesi
MADDE 6- (1) Danışman öğretmenin, aday öğretmenin atandığı
eğitim kurumunda aday öğretmenle aynı alanda olmak şartıyla sırasıyla;
başöğretmen, uzman öğretmen, en fazla hizmet süresi bulunan öğretmenden
başlamak üzere öğretmenler arasından belirlenmesi esastır. Aday öğretmenin
atandığı eğitim kurumunda aynı alanda öğretmen bulunamaması hâlinde aynı
sıralama dikkate alınarak farklı alandan danışman öğretmen görevlendirilir.
Aday öğretmenin atandığı eğitim kurumunda danışman öğretmen niteliklerine
sahip herhangi bir öğretmen bulunmaması durumunda sırasıyla; eğitim
bölgesinde, ilçede, ilde bulunan öğretmenler arasından aynı usulle danışman
öğretmen görevlendirilir.
Adaylık
süreci
MADDE 7- (1) Aday öğretmenler, Yetiştirme Programı
doğrultusunda, eğitim kurumu müdürleri ve danışman öğretmenlerin
sorumluluğunda eğitim ve uygulama görevlerine tabi tutulur.
(2) Aday öğretmenler adaylık
sürecini, öncelikle atandıkları eğitim kurumunda görev yapan öğretmenler arasından
6 ncı maddeye göre belirlenen danışman öğretmen
ile atandıkları eğitim kurumu müdürünün sorumluluğunda, atandıkları eğitim
kurumunda danışman öğretmen ve eğitim kurumu müdürü bulunmaması durumunda
sırasıyla; eğitim bölgesinde, ilçede, ilde bulunan diğer eğitim
kurumlarında belirlenen danışman öğretmen ve danışman öğretmenin görev
yaptığı eğitim kurumu müdürünün sorumluluğunda geçirir. Bu süreçte aday öğretmenlerin;
a) Yetiştirme Programında öngörülen izleme ve
uygulama görevlerini yapmak üzere danışman öğretmen gözetiminde derse
girmeleri,
b) Yetiştirme Programı doğrultusunda hizmet içi
eğitimlerini tamamlamaları,
c) Eğitim kurumunun yönetimi ile ilgili iş ve
işlemleri, eğitim kurumu müdürünün gözetiminde izlemeleri ve uygulama
yapmaları,
ç) İl/ilçe millî eğitim müdürlüklerinin
koordinasyonunda, atandıkları eğitim kurumu dışındaki eğitim kurumları ile
diğer kurumlara yönelik gözlem ve uygulamalara katılmaları,
esastır.
(3) Yetiştirme Programı kapsamındaki hizmet içi
eğitimler, Eğitim Kurulu kararı doğrultusunda merkezî ve/veya mahallî
olarak yüz yüze eğitim ve/veya uzaktan öğretim yöntemleriyle verilir. Aday
öğretmenlerin, Yetiştirme Programı kapsamındaki eğitimlerin tamamına
katılmaları zorunludur. Bu eğitimleri yasal mazereti nedeniyle tamamlayamayan
aday öğretmenlerin eksik kalan eğitimlerini telafi eğitimi ile
tamamlamaları sağlanır.
(4) Adaylık eğitimine yasal mazereti nedeniyle
katılamayanlar ile uygulama eksiği bulunanlardan bu eksiklikleri bir yıl
içinde tamamlayamayanların adaylık süreci, ikinci yıl içinde bu
eksiklikleri giderilecek şekilde tamamlattırılır.
Görev ve
sorumluluklar
MADDE 8- (1) Danışman öğretmen;
a) Aday öğretmenin eğitim kurumundaki çalışmalarını
gözlemler ve adaylık sürecinde rehberlik eder.
b) Aday öğretmenlere mesleki bilgi, beceri, tutum
ve davranışlarıyla örnek olur ve tecrübelerini aktarır.
c) Eğitim kurumu müdürü
tarafından adaylık sürecine ilişkin verilen diğer görevleri yapar.
(2) Eğitim kurumu müdürü;
a) Aday öğretmenin göreve başlamasından sonraki ilk
beş iş günü içerisinde 6 ncı madde çerçevesinde
danışman öğretmen görevlendirir.
b) Aday öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumunda
görevlendirilecek danışman öğretmen bulunamaması hâlinde, başka bir eğitim
kurumundan danışman öğretmen görevlendirilebilmesi için durumu eğitim
kurumunun bağlı olduğu il/ilçe millî eğitim müdürlüğüne bildirir.
c) Adaylık sürecine ilişkin görev ve sorumlulukları
çerçevesinde eğitim kurumunda gerekli tedbirleri alır.
ç) Aday öğretmenin eğitim kurumundaki çalışmalarını
gözlemler ve tüm adaylık sürecinde aday öğretmene rehberlik eder.
(3) İl ve ilçe millî eğitim müdürlükleri, eğitim
kurumlarında adaylık sürecinin sağlıklı olarak yürütülebilmesi için gerekli
tedbirleri alır. Adaylık Değerlendirme Komisyonu tarafından yapılan
değerlendirme sonucunda başarısız olanların listeleri, il millî eğitim
müdürlükleri tarafından Genel Müdürlüğe bildirilir.
Adaylık
Değerlendirme Komisyonu
MADDE 9- (1) Adaylık Değerlendirme Komisyonu; il millî
eğitim müdürünce belirlenen eğitim müfettişi/ilgili il millî eğitim müdür
yardımcısı/il veya ilçe millî eğitim şube müdürünün başkanlığında, danışman
öğretmen ve eğitim kurumu müdüründen oluşur.
(2) Adaylık Değerlendirme Komisyonu, aday
öğretmenin eğitim ve uygulama görevlerinden oluşan Yetiştirme Programını
tamamlayıp tamamlamadığına yönelik değerlendirme yapar. Yetiştirme
Programını tamamlayanlar başarılı sayılır.
Öğretmenliğe
atama ve göreve son verme
MADDE 10- (1) Aday öğretmenlerden Adaylık Değerlendirme
Komisyonu tarafından yapılan değerlendirme sonucunda başarılı sayılanların
adaylıkları valiliklerce kaldırılır ve ilgili mevzuatı doğrultusunda
öğretmenliğe atamaları yapılır.
(2) Aday öğretmenlerden;
a) Atanma niteliklerinden herhangi birini
taşımadığı sonradan anlaşılanların,
b) Adaylık süresi içinde atanma şartlarından
herhangi birini kaybedenlerin,
c) Adaylık sürecinde aylıktan kesme veya kademe
ilerlemesinin durdurulması cezası alanların,
ç) Yetiştirme Programına mazeretsiz olarak
katılmayanlar ile bu program sonunda Adaylık Değerlendirme Komisyonunca 9
uncu maddenin ikinci fıkrasına göre yapılan değerlendirmede başarısız
olanların,
görevine son verilir ve bunlar üç yıl süreyle öğretmenlik
mesleğine alınmaz.
(3) İkinci fıkra kapsamında görevlerine son verilen
aday öğretmenlerden aday öğretmenliğe başlamadan önce 14/7/1965
tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununa göre memurlukta adaylığı
kaldırılarak asıl memurluğa atanmış olanlar, kazanılmış hak aylık
derecelerine uygun memur unvanlı kadroya atanır.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Öğretmenlik Kariyer Basamakları
Öğretmenlik
kariyer basamakları
MADDE 11-
(1) Öğretmenlik; adaylık
döneminden sonra öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen olmak üzere üç
kariyer basamağına ayrılır. Aday öğretmenlik dönemini bu Yönetmelik
hükümleri çerçevesinde başarıyla tamamlayanlar mesleğe öğretmen olarak
atanır.
Uzman
öğretmen veya başöğretmen unvanları için öngörülen yazılı sınava
başvuracaklarda aranacak şartlar
MADDE 12-
(1) Uzman öğretmen unvanı için
yapılacak yazılı sınava başvuruda bulunacak öğretmenlerde;
a) Yazılı sınav başvuru tarihinin son günü
itibarıyla aday öğretmenlik dâhil öğretmenlikte en az on yıl hizmeti
bulunmak,
b) Öğretmen olarak görev yapıyor olmak,
c) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası
bulunmamak,
ç) Öğretmenlerin mesleki gelişimlerine yönelik
hazırlanan en az 180 saatlik Uzman Öğretmenlik Eğitim Programını tamamlamış
olmak,
d) Uzman Öğretmenlik Mesleki Gelişim Çalışmalarını
tamamlamış olmak,
şartları aranır.
(2) Başöğretmen unvanı için yapılacak yazılı sınava
başvuruda bulunacak uzman öğretmenlerde;
a) Yazılı sınav başvuru tarihinin son günü
itibarıyla uzman öğretmenlikte en az on yıl hizmeti bulunmak,
b) Uzman öğretmen olarak görev yapıyor olmak,
c) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası
bulunmamak,
ç) Uzman öğretmenlerin mesleki gelişimlerine
yönelik hazırlanan en az 240 saatlik Başöğretmenlik Eğitim Programını
tamamlamış olmak,
d) Başöğretmenlik Mesleki Gelişim Çalışmalarını
tamamlamış olmak,
şartları aranır.
(3) Eğitim kurumu müdürü,
müdür başyardımcısı ve müdür yardımcısı olarak görev yapmakta olanlardan
yazılı sınava başvuru şartlarını taşıyanlar, öğretmenlik kariyer
basamaklarında ilerlemek üzere başvuruda bulunabilir.
(4) Kademe ilerlemesinin durdurulması cezası almış
olanlar, cezaları özlük dosyasından silindikten sonra uzman öğretmen veya
başöğretmen unvanı için başvuruda bulunabilir.
(5) Uzman Öğretmenlik Mesleki Gelişim Çalışmaları,
Başöğretmenlik Mesleki Gelişim Çalışmaları, Uzman Öğretmenlik Eğitim
Programı ile Başöğretmenlik Eğitim Programının kapsamı, içeriği ve diğer
hususlar Bakanlıkça belirlenir.
Yazılı
sınavdan muafiyet
MADDE 13- (1) Lisansüstü eğitimini tamamlayan öğretmenler
uzman öğretmen unvanı için öngörülen; doktora eğitimini tamamlayan uzman
öğretmenler ise başöğretmen unvanı için öngörülen yazılı sınavdan muaf
tutulur.
(2) Lisansüstü eğitimini
tamamlayan öğretmenler, 12 nci maddenin birinci
fıkrasında uzman öğretmen unvanı için öngörülen yazılı sınava başvuruda
bulunacaklarda aranan şartları taşımaları hâlinde uzman öğretmen unvanı
için; doktora eğitimini tamamlayan uzman öğretmenler, 12 nci maddenin ikinci fıkrasında başöğretmen unvanı için
öngörülen yazılı sınava başvuruda bulunacaklarda aranan şartları taşımaları
hâlinde başöğretmen unvanı için başvuruda bulunabilir.
Öğretmenlik
veya uzman öğretmenlikte geçmiş sayılan süreler
MADDE 14-
(1) Uzman öğretmen veya
başöğretmen unvanına başvuruda bulunacakların öğretmenlik veya uzman
öğretmenlik sürelerinin hesabında, adaylık dâhil öğretmen veya uzman
öğretmen olarak geçirdikleri hizmet süreleri dikkate alınır. Bu sürelere;
a) Bakanlık kadrolarında öğretmen olarak görevli
iken askerlik hizmetini yapmak üzere aylıksız izne ayrılanlardan askerlik
hizmetini temel askerlik eğitiminden sonra eğitim kurumlarında öğretmen
olarak yerine getirenlerin temel askerlik eğitimi dışında kalan askerlik
süreleri,
b) Eğitim kurumu
müdürlüğü, müdür başyardımcılığı ve müdür yardımcılığında geçen süreler,
c) 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci
fıkrasının (B) bendi kapsamında sözleşmeli öğretmenlikte geçen süreler,
ç) 657 sayılı Kanunun 102 nci,
103 üncü, 104 üncü ve 105 inci maddelerinde öngörülen izinlerin tamamı,
d) Görevden uzaklaştırma ve görevleri ile ilgili
olsun veya olmasın herhangi bir suçtan tutuklanma veya gözaltına alınma
nedenleriyle fiilen görev yapılmayan sürelerin 657 sayılı Kanunun 143 üncü
maddesinde sayılan durumların gerçekleşmesi hâlinde tamamı,
e) Özel okullarda öğretmen veya yönetici, diğer
özel öğretim kurumlarında ise öğretmen veya öğretmenlik atama şartını
taşıyanların yönetici unvanlarında geçen hizmet süreleri,
f) 25/6/2001 tarihli ve
4688 sayılı Kamu Görevlileri Sendikaları ve Toplu Sözleşme Kanunu hükümleri
kapsamında sendikal görevleri nedeniyle aylıksız izinli sayılanların, bu
kapsamdaki izin süreleri,
g) Öğretmen olarak görev yapmakta iken 23/4/1999 ile 14/2/2005 tarihleri arasında almış
oldukları disiplin cezası sonucu öğretmenlikleri sona erip, 22/6/2006
tarihli ve 5525 sayılı Memurlar ile Diğer Kamu Görevlilerinin Bazı Disiplin
Cezalarının Affı Hakkında Kanun uyarınca haklarında verilmiş disiplin
cezalarının bütün sonuçları ile ortadan kaldırılmasına bağlı olarak
öğretmenliğe döndürülenler ile aynı tarihler arasında istifa sonucu
görevinden ayrılanlardan yeniden öğretmenliğe atananların görevlerinden
ayrıldıkları tarih ile öğretmenliğe döndürüldükleri tarih arasında geçen
süreleri,
ğ) Vekâlet ve geçici görev süreleri,
dâhil edilir.
Eğitim
programı
MADDE 15- (1) Eğitim programı; Eğitim Kurulu kararıyla
belirlenir ve Millî Eğitim Bakanlığı Personeli Hizmet İçi Eğitim
Yönetmeliği çerçevesinde yürütülür.
(2) Uzman Öğretmenlik Eğitim Programına yazılı
sınava başvuru tarihinin son günü itibarıyla en az on yıl hizmeti bulunan
öğretmenler; Başöğretmenlik Eğitim Programına ise yazılı sınava başvuru
tarihinin son günü itibarıyla uzman öğretmenlikte en az on yıl hizmeti
bulunan uzman öğretmenler başvuruda bulunabilir.
(3) Eğitim programını tamamlayanlara seminer
belgesi düzenlenir. Seminer belgesi, düzenlendiği tarihi takip eden üç yıl
süreyle geçerlidir; bu süre içinde eğitim programında değişiklik olması
hâlinde öğretmenler/uzman öğretmenler değişen konularla sınırlı eğitime
tabi tutulur.
Kapsam
dışındaki kurumlarda görev yapanlar
MADDE 16- (1) Özel öğretim kurumları ile Bakanlık dışındaki
kamu kurumlarında görev yapan öğretmenlerden/uzman öğretmenlerden;
a) 12 nci maddede
belirtilen şartları taşıyanlar, Bakanlıkça uzman öğretmen/başöğretmen
unvanı için yapılacak yazılı sınava,
b) 15 inci maddenin ikinci fıkrasında belirtilen
şartları taşıyanlar Bakanlıkça uzman öğretmen/başöğretmen unvanı için
düzenlenecek eğitim programına,
başvuruda bulunabilir. Başvuruda bulunan öğretmenlerin/uzman
öğretmenlerin şartları taşıyanların listesi, özel öğretim kurumlarında
görev yapanlar bakımından Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünce Genel
Müdürlüğe, Bakanlık dışındaki kamu kurumlarında görev yapanlar bakımından
ise görev yaptıkları kurumlarca Bakanlığa gönderilir.
(2) Bakanlık dışındaki kamu kurumlarında görev
yapan öğretmenlerden/uzman öğretmenlerden Bakanlıkça uzman
öğretmenlik/başöğretmenlik için düzenlenen sınavı kazananlar ile 13 üncü
maddede belirtilen şartları taşıyanlar, uzman öğretmen/başöğretmen unvanı
almak üzere görev yaptıkları kurumlara başvuruda bulunabilir. Kurumlarınca
başvurusu uygun bulunanların listesi, uzman öğretmen/başöğretmen
sertifikası düzenlenmek üzere Bakanlığa gönderilir.
(3) Uzman öğretmen/başöğretmen unvanı için
başvuruda bulunacaklardan; özel öğretim kurumlarında görev yapanların
mesleki gelişim alanlarına yönelik çalışmalar Bakanlıkça, Bakanlık
dışındaki kamu kurumlarında görev yapanların mesleki gelişim alanlarına
yönelik çalışmalar ise kadrolarının bulunduğu kurumlarca belirlenir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Komisyonlar ve Görevleri
Merkez
Sınav Komisyonunun oluşumu ve çalışma usulü
MADDE 17-
(1) Merkez Sınav Komisyonu; Ölçme,
Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürünün başkanlığında, Öğretmen
Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav
Hizmetleri Genel Müdürlüğü ve Personel Genel Müdürlüğünden birer daire başkanı
ile bir hukuk müşavirinden/avukattan oluşur. Aynı usulle birer yedek üye
belirlenir.
(2) Merkez Sınav Komisyonu, üye tam sayısı ile
toplanır. Asıl üyenin bulunmadığı toplantıya Komisyon başkanının çağrısı
üzerine yedek üye katılır. Komisyon kararları oy çokluğu ile alınır.
(3) Merkez Sınav Komisyonunun sekretarya hizmetleri
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce yürütülür.
Merkez
Sınav Komisyonunun görevleri
MADDE 18-
(1) Merkez Sınav Komisyonunun
görevleri şunlardır:
a) Yazılı sınav tarihini belirlemek.
b) Yazılı sınav sorularını hazırlamak/hazırlatmak.
c) Yazılı sınavların yapılmasını ve
değerlendirilmesini sağlamak.
ç) Yazılı sınav sonuçlarının duyurulmasını sağlamak.
d) Yazılı sınava ilişkin itirazların
sonuçlandırılmasını sağlamak.
e) Yazılı sınava ilişkin diğer iş ve işlemlerin
yürütülmesini sağlamak.
İl
değerlendirme komisyonunun oluşumu ve çalışma usulü
MADDE 19-
(1) İl değerlendirme komisyonu; il
millî eğitim müdürünün ya da görevlendireceği bir il millî eğitim müdür
yardımcısı veya il millî eğitim müdürlüğü öğretmen yetiştirme ve geliştirme
biriminden sorumlu şube müdürünün başkanlığında, il millî eğitim müdürünce
il/ilçe millî eğitim şube müdürleri arasından belirlenecek iki üyenin
katılımıyla oluşur. Aynı usulle birer yedek üye belirlenir.
(2) Gerek görülmesi hâlinde aynı usulle birden
fazla il değerlendirme komisyonu kurulabilir.
(3) İl değerlendirme komisyonu, üye tam sayısı ile
toplanır. Asıl üyenin bulunmadığı toplantıya Komisyon başkanının çağrısı
üzerine yedek üye katılır. Komisyon kararları oy çokluğu ile alınır.
(4) İl değerlendirme komisyonunun sekretarya
işlemleri il millî eğitim müdürlüklerinin öğretmen yetiştirme ve geliştirme
birimince yürütülür.
İl
değerlendirme komisyonunun görevleri
MADDE 20- (1) İl değerlendirme komisyonu; uzman öğretmen ve
başöğretmen unvanı için başvuruda bulunanları, 12 nci
ve 13 üncü maddeler kapsamında şartları taşıyıp taşımadıkları yönünden
değerlendirmekle ve bu değerlendirmelere yapılan itirazları
sonuçlandırmakla görevlidir.
İl
değerlendirme komisyonu değerlendirme sonuçlarına itiraz
MADDE 21-
(1) İl değerlendirme komisyonu
tarafından yapılan değerlendirmelere, değerlendirme sonuçlarının ilanı
tarihinden itibaren en geç beş iş günü içinde il millî eğitim müdürlüğü
aracılığıyla itiraz edilebilir. Bu itirazlar, il değerlendirme komisyonu
tarafından itiraz tarihinden itibaren en geç on iş günü içerisinde
incelenerek sonucu ilgiliye tebliğ edilir.
BEŞİNCİ BÖLÜM
Yazılı Sınav ve Uzman Öğretmen/Başöğretmen
Sertifikasının Düzenlenmesi
Yazılı
sınav konuları ve ağırlıkları
MADDE 22-
(1) Yazılı sınav, eğitim programı
konularından yapılır. Sınav konularının ağırlıkları yazılı sınav
duyurusunda belirtilir.
Yazılı
sınav duyurusu ve başvuru
MADDE 23-
(1) Yazılı sınavlara ilişkin
duyuru, sınav tarihinden en az altı ay önce Bakanlığın internet sitesinde
ilan edilir.
(2) Duyuruda; sınava başvuru tarihi, sınavların
yapılacağı tarih, sınav konularının ağırlıkları, sorulacak soru sayısı ve
puan değeri ile Merkez Sınav Komisyonunca belirlenecek diğer hususlara yer
verilir.
(3) Bu Yönetmelikte uzman öğretmen/başöğretmen
unvanı için belirlenen şartları taşıyanlar, uzman öğretmen/başöğretmen
unvanı için öngörülen yazılı sınava katılmak üzere başvuruda bulunabilir.
Yazılı sınav başvuruları elektronik ortamda alınır.
Yazılı
sınav
MADDE 24-
(1) Yazılı sınav, Ölçme,
Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğünce uzman öğretmenlik ve
başöğretmenlik için ayrı ayrı olmak üzere yılda
bir defa yapılır. Bu sınavlarda 100 puan üzerinden 70 ve üzerinde puan
alanlar başarılı sayılır.
Yazılı
sınav sonuçlarının duyurulması
MADDE 25-
(1) Yazılı sınav sonuçları,
sınavın yapıldığı tarihten itibaren en geç otuz gün içinde Bakanlığın
internet sitesinde duyurulur.
Yazılı
sınav sonuçlarına itiraz
MADDE 26-
(1) Yazılı sınav sonuçlarına,
sonuçların açıklandığı tarihten itibaren beş iş günü içinde Ölçme,
Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğüne itiraz edilebilir. Bu
itirazlar, Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
tarafından itiraz süresinin bitiminden itibaren on iş günü içinde
incelenerek karara bağlanır ve sonuç itiraz sahiplerine bildirilir.
(2) Yapılan itirazlar üzerine hatalı olduğu tespit
edilen sorular ile yargı kararı sonucunda iptal edilen sorulara tekabül
eden puanlar, geçerli sorulara eşit şekilde dağıtılır.
Sertifika
düzenlenmesi ve öğretmen, uzman öğretmen ve başöğretmen unvanından
yararlanma
MADDE 27-
(1) Uzman öğretmen/başöğretmen
unvanı için yapılan yazılı sınavda başarılı olanlar ve sınavdan muaf
olanlardan 13 üncü madde kapsamında başvurusu kabul edilenler ile 16 ncı maddenin ikinci fıkrasına göre kurumlarınca
başvurusu uygun bulunanlara uzman öğretmen/başöğretmen sertifikası kesin
sonuçların ilanı tarihi itibarıyla Bakanlıkça düzenlenir.
(2) Öğretmen unvanından, bu göreve atanmanın
atamaya yetkili amir tarafından onaylandığı tarihten, uzman öğretmen ve
başöğretmen unvanından ise uzman öğretmen/başöğretmen sertifikasının
düzenlendiği tarihten itibaren yararlanılır. Uzman öğretmen veya
başöğretmen unvanını kazandıktan sonra alan değiştiren ya da ilgili
düzenlemelerle alanı kaldırılan veya alanının adı değiştirilen öğretmenler
kazandıkları unvanları kullanmaya devam eder.
(3) Uzman öğretmen/başöğretmen unvanı verilenlere,
sertifikanın düzenlendiği tarihi takip eden ay başından
itibaren unvanları için öngörülen eğitim öğretim tazminatı ödenir ve her
unvan için ayrı ayrı olmak üzere bir derece
verilir.
ALTINCI BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Bakanlık
kadroları dışında görev yapanların hakları
MADDE 28- (1) Özel öğretim
kurumları ile diğer kamu kurumlarında 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin
birinci fıkrasının (A) bendi dışında öğretmen olarak görev yapanlardan
uzman öğretmen veya başöğretmen unvanını aldıktan sonra Bakanlık veya diğer
kamu kurumlarının 657 sayılı Kanunun 4 üncü maddesinin birinci fıkrasının
(A) bendi kapsamındaki öğretmen kadrolarına atananlar göreve başladıkları
tarih itibarıyla uzman öğretmen/başöğretmen unvanları için öngörülen
haklardan yararlanır.
(2) Diğer kamu kurumlarında 657 sayılı Kanunun 4
üncü maddesinin birinci fıkrasının (A) bendi kapsamında öğretmen/uzman
öğretmen olarak görev yapanlardan uzman öğretmen veya başöğretmen unvanı
alanlar, uzman öğretmen veya başöğretmen unvanı için öngörülen haklardan
yararlanır.
Kazanılan
unvanların iptali
MADDE 29-
(1) Uzman öğretmen/başöğretmen
unvanı alanlardan uzman öğretmen/ başöğretmen unvanı için aranan şartlardan
herhangi birini taşımadıkları sonradan anlaşılanların kazandıkları unvanlar
iptal edilir ve haklarında yasal işlem yapılır.
Yürürlükten
kaldırılan mevzuat
MADDE 30-
(1) 13/8/2005
tarihli ve 25905 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Öğretmenlik Kariyer Basamaklarında
Yükselme Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.
Aday
öğretmenlik süreci
GEÇİCİ
MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin
yürürlüğe girdiği tarihte aday öğretmen olarak görev yapmakta olanların
adaylıkları, 17/4/2015 tarihli ve 29329 sayılı
Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Öğretmen Atama ve Yer
Değiştirme Yönetmeliğinin adaylıkla ilgili yürürlükten kaldırılan hükümleri
doğrultusunda hazırlanan Aday Öğretmen Yetiştirme Programı kapsamında
eğitim ve uygulama görevlerini tamamlamaları ve en az bir yıl görev yapmış
olmaları hâlinde kaldırılır.
Uzman
öğretmen veya başöğretmen unvanına sahip olanlar
GEÇİCİ
MADDE 2- (1) Bu Yönetmeliğin
yürürlüğe girdiği tarihte uzman öğretmen veya başöğretmen unvanını haiz
öğretmenler, bu unvanları kullanmaya devam eder.
Yürürlük
MADDE 31-
(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde
yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 32-
(1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Millî Eğitim Bakanı yürütür.