Necmettin Erbakan Üniversitesi Özel Yetenekliler Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezi Yönetmeliği
YÖNETMELİKLER | 2019-06-23

23 Haziran 2019 PAZAR
Resmî Gazete
Sayı : 30810
YÖNETMELİK
Necmettin Erbakan Üniversitesinden:
NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ ÖZEL YETENEKLİLER
EĞİTİM,
UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ
BİRİNCİ BÖLÜM
Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar
Amaç
MADDE 1 –
(1) Bu Yönetmeliğin amacı;
Necmettin Erbakan Üniversitesi Özel Yetenekliler Eğitim, Uygulama ve
Araştırma Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına,
yönetim organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin usul ve esasları
düzenlemektir.
Kapsam
MADDE 2 –
(1) Bu Yönetmelik; Necmettin
Erbakan Üniversitesi Özel Yetenekliler Eğitim, Uygulama ve Araştırma
Merkezinin amaçlarına, faaliyet alanlarına, yönetim organlarına, yönetim
organlarının görevlerine ve çalışma şekline ilişkin hükümleri kapsar.
Dayanak
MADDE 3 –
(1) Bu Yönetmelik; 4/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununun
7 nci maddesinin birinci fıkrasının (d) bendinin
(2) numaralı alt bendi ile 14 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır.
Tanımlar
MADDE 4 –
(1) Bu Yönetmelikte geçen;
a) Çalışma birimi: Merkeze bağlı faaliyet birimini,
b) Danışma Kurulu: Merkezin Danışma Kurulunu,
c) Merkez: Necmettin Erbakan Üniversitesi Özel
Yetenekliler Eğitim, Uygulama ve Araştırma Merkezini,
ç) Müdür: Merkez Müdürünü,
d) Özel yetenekli öğrenci (ÖYÖ): Yaşıtlarına göre
daha hızlı öğrenen, yaratıcılık, sanat, liderliğe ilişkin kapasitede önde
olan, özel akademik yeteneğe sahip, soyut fikirleri anlayabilen, ilgi
alanlarında bağımsız hareket etmeyi seven ve yüksek düzeyde performans
gösteren öğrenciyi,
e) Rektör: Necmettin Erbakan Üniversitesi
Rektörünü,
f) Üniversite: Necmettin Erbakan Üniversitesini,
g) Yönetim Kurulu: Merkezin Yönetim Kurulunu,
ifade eder.
İKİNCİ BÖLÜM
Merkezin Amaçları ve Faaliyet Alanları
Merkezin
amaçları
MADDE 5 –
(1) Merkezin amaçları şunlardır:
a) ÖYÖ’nün tanılanmasına
yönelik faaliyetlerde bulunmak, tanılama ve değerlendirme modelleri
geliştirmek.
b) ÖYÖ için örgün ve yaygın eğitim-öğretim
faaliyetlerinde bulunmak.
c) ÖYÖ’nün eğitimi ile
ilgili öğretmen eğitimi yapmak ve ilgili resmi ve özel kurumlara
danışmanlık yapmak.
ç) ÖYÖ’nün eğitimi ile
ilgili Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumları ile iş birliği
yaparak bu okullarda bulunan ÖYÖ’nün eğitimine
katkı sağlamak.
d) Türkiye’deki ve diğer ülkelerdeki özel yetenekli
bireylerin bilim insanı olarak yetişmelerine katkı sağlamak için çeşitli
alanlarda zenginleştirilmiş, farklılaştırılmış ve bireyselleştirilmiş
eğitim modelleri ve programları geliştirmek, bu öğrencilerle birlikte bilim
ve doğa kampları, yaz ve kış bilim okullarında etkinlikler düzenlemek.
e) Zekâ, üstün zekâ, üreticilik ve bütün özel
yeteneklilerin eğitimi alanlarında bilimsel araştırmalar yürütmek ve bu
alanlarda araştırmacılar yetiştirmek.
f) Özel yetenekli bireylerin ailelerine yönelik
eğitim, danışma ve rehberlik faaliyetlerinde bulunmak, bu konuda ilgili
resmi ve özel kurumlara danışmanlık yapmak.
g) Özel yeteneklilere yönelik ülke ölçeğinde
stratejik bilgi üretmek, bilimsel araştırmalar yapmak, yapılanları
değerlendirmek ve araştırma ve geliştirme merkezi oluşturmak.
ğ) Özel yeteneklilerin eğitimi boyunca izlenmesi,
profesyonel meslek yaşamları boyunca da iş birliğinin sürdürülmesine
ilişkin uygulamalar yapmak.
h) Özel yeteneklilerin sağlıklı bir mizaç eğitimi
ile milli ve uluslararası değerleri tanımalarını, benimsemelerini,
geliştirmelerini ve bu değerlere saygı duymalarını; lider ve üretici
düşünce yeteneklerini milli ve toplumsal bir bakış açısıyla ülke kalkınmasına
yarar sağlayacak biçimde geliştirmek.
ı) Özel yeteneklilerin bilişsel-duyuşsal ve psikomotor alanların tamamında bütüncül gelişimlerini
sağlayacak çalışmalarda bulunmak.
Merkezin
faaliyet alanları
MADDE 6 –
(1) Merkezin faaliyet alanları
şunlardır:
a) Zekâ, üstün zekâ, üstün yetenek ve yaratıcılık
alanlarında bilimsel araştırmalar yapmak ve araştırma projeleri, eğitim ve
tanılama araçları ve modelleri geliştirmek.
b) ÖYÖ’nün eğitimi ile
ilgili örgün eğitim kurumları oluşturulmasına katkıda bulunmak.
c) Özel yeteneklilerin eğitimi ile ilgili tüm
alanlarda eğitim programları geliştirmek, uygulamak ve değerlendirmek.
ç) Üniversitemiz kapsamında ÖYÖ’nün
Üniversitemiz laboratuvar, atölye ve ortamlarında
destek eğitim almalarını sağlamak.
d) ÖYÖ için destek eğitim ortamları oluşturmak ve
destek eğitim faaliyetleri düzenlemek.
e) ÖYÖ’nün eğitimi ile
ilgili kurs, sertifika eğitimleri ile öğretmen eğitimleri düzenlemek,
enstitülerimiz ile iş birliği içinde öğretmenlere ÖYÖ’nün
eğitimi ile ilgili lisansüstü eğitim imkânları oluşturmak.
f) Türkiye’de tüm eğitim kademesi, tür ve düzeyindeki
okul ve kurumlarında görev yapan öğretmenlere özel yeteneklilerin eğitimi
konusunda düzenlenecek programlar kapsamında eğitim vermek.
g) Özel yetenekli bireylere sahip ailelere
eğitimler vermek ve danışmanlık yapmak;
destekleyici, güvenlerini artırıcı, çevre ile uyumlu, kendisi ile
barışık olma bilinci kazandırmak ve bu ailelere psikolojik ve sosyolojik
bakımdan destek olacak eğitim programları oluşturmak.
ğ) Türkiye ile diğer ülkeler arasında uluslararası
düzeyde özel yetenekli bireyler için bilim ve doğa kampları, yaz ve kış
bilim okullarında etkinlikler, liderlik programları ve diğer toplantıları
düzenlemek.
h) Özel yeteneklilik konusunda uzmanları bir araya
getirip ulusal veya uluslararası katılımlı kongre, panel, seminer, çalıştay, konferans ve benzeri bilimsel faaliyetler
düzenlemek ve katılmak; yurt içinden ve yurt dışından uzman bilim
adamlarını davet etmek, özel yeteneklilerin eğitimi ile ilgili uluslararası
iş birliği yapmak ve uluslararası projelere katılmak.
ı)
Türkiye’nin bilim politikasına katkıda bulunmak için ilgili kamu
kurum ve kuruluşları başta olmak üzere özel yetenekli bireylerle ilgili
çalışmalar yürüten sivil toplum kuruluşları ile ortak çalışmalar, ulusal ve
uluslararası projeler planlamak ve uygulamak.
i) Özel
yeteneklilerin eğitimlerine yönelik bilimsel nitelikteki çalışmaları
yakından takip ederek bilimsel dergi ve haber bülteni çıkarmak.
j) Özel
yetenekli bireylerin, Üniversite öğretim elemanlarının vermiş olduğu
kurumsal ve uygulamalı derslere katılması için ortam hazırlamak.
k) Üniversitedeki akademisyenler ile ilgili eğitim
kurumlarının birlikte çalışacakları projeleri oluşturmak ve
gerçekleştirmek.
l) Eğitim Fakültesi bünyesindeki tüm bölüm ve
anabilim dallarındaki öğrencilere özel yeteneklilerin eğitimi ile ilgili
bilinçlendirme çalışmaları yapmak, lisans ve lisansüstü düzeydeki derslerin
koordinasyonunu sağlamak.
m) Sanat ve spor alanlarında özel yetenekli
öğrencilere yetenekleri doğrultusunda çalışma ortamları sunmak.
n) Özel yetenekli bireylere uluslararası
platformlarda kendilerini geliştirmelerine yardımcı olacak dil kursları
düzenlemek.
o) Özel yetenekli bireylerin üretken ve sorun çözen
bireyler olarak yetişmelerine imkân sağlamak üzere zenginleştirilmiş,
farklılaştırılmış ve bireyselleştirilmiş eğitim programları geliştirmek,
uygulamak ve değerlendirmek.
ö) İlimizde özel yeteneklerin eğitimi alanında
yürütülen eğitim ve bilimsel faaliyetlerin akreditasyonunun sağlanmasına
yönelik çalışmalarda bulunmak.
p) Yurt içinde ve dışında özel eğitim kapsamında
özel yetenekli olarak tanılanmış bütün çocukların takibini yapmak ve onları
eğitim kampları ve benzeri organizasyonlarla hayata hazırlamak.
r) Özel yeteneklileri, gerektiğinde burs ve kredi
alabileceği kurum ve kuruluşlarla bir araya getirmek, imkânlar ölçüsünde
burs ve/veya yardım temin etmek.
s) Örgün eğitim dışında kalan özel yetenekli
bireylerin, iş alanlarındaki ihtiyaca yönelik olarak teknik buluş ve
araçlar geliştirebilmelerine imkân sağlamak ve bu konuda desteklemek.
ş) ÖYÖ’nün uzaktan eğitimi
ile ilgili faaliyetlerde bulunmak.
t) ÖYÖ’nün eğitimi ve
zekâ gelişimi ile ilgili fiziki ve teknoloji destekli materyaller ve
ortamlar üretmek.
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM
Merkezin Yönetim Organları ve Görevleri
Merkezin
yönetim organları
MADDE 7 –
(1) Merkezin yönetim organları
şunlardır:
a) Müdür.
b) Yönetim Kurulu.
c) Danışma Kurulu.
ç) Çalışma Birimleri.
Müdür
MADDE 8 –
(1) Müdür; özel yetenekliler
alanında çalışmaları bulunan Üniversite öğretim elemanları arasından Rektör
tarafından üç yıl için görevlendirilir. Görev süresi biten Müdür ikinci kez
görevlendirilebilir.
(2) Müdüre çalışmalarında yardımcı olmak üzere ve
Müdürün görüşü alınarak özel yetenekliler alanında çalışmaları bulunan
akademisyenler arasından Rektör tarafından müdür yardımcısı
görevlendirilir. Kurumun iş yükü dikkate alınarak birden fazla müdür
yardımcısı görevlendirilebilir. Rektör gerektiğinde aynı yöntemle müdür
yardımcısını değiştirebilir.
(3) Müdür
görevi başında bulunmadığı zamanlarda yardımcılarından birini vekil
bırakır.
Müdürün
görevleri
MADDE 9 –
(1) Müdürün görevleri şunlardır:
a) Merkezi temsil etmek ve idari işleri yürütmek.
b) Yönetim Kurulunun gündemini hazırlamak,
kararları Rektörlüğe sunmak ve uygulamak.
c) Üniversite dışındaki diğer resmi veya özel kurum
ve kuruluşlardan, ihtiyaç duyulan alanlarda ilgili bilim insanı,
araştırmacı, uzman, eğitimci, idari ve teknik personelin görevlendirilmesi
için Rektörlüğe teklifte bulunmak.
ç) Merkezin verimli çalışmasını ve ilgili birimler
arasındaki koordinasyonu sağlamak.
d) Merkezde görev yapacak eğitimcileri, akademik,
idari ve teknik personel ihtiyacını belirlemek ve görevlendirmelerle ilgili
önerileri Rektörlüğe sunmak.
e) Merkezde görevli veya görevlendirilecek
personelin hizmet içi eğitim amacı ile yurt içi ve yurt dışında görevlendirilmesini
Rektörlüğe önermek.
f) Merkezin ihtiyaç duyduğu maddi imkânları sağlama
konusunda ilgili kişi, kurum ve kuruluşlar ile iletişim kurmak.
g) Merkezin çalışmaları ile ilgili yıllık faaliyet
raporlarını hazırlamak, Yönetim Kurulunun görüşünü aldıktan sonra
Rektörlüğe sunmak.
ğ) Merkezin plan dâhilinde yapacağı bilimsel
çalışmalar başta olmak üzere her türlü çalışma ve faaliyetlerini
belirlemek, uygulamaya koymak, çalışma gruplarını oluşturmak, çalışma ve
faaliyetleri yönlendirmek.
Yönetim
Kurulu
MADDE 10 – (1) Yönetim
Kurulu; Müdür ve müdür yardımcısı daimi üye olmak üzere Üniversitenin
öğretim üyeleri arasından bilim alanları dikkate alınarak matematik, fizik,
kimya, biyoloji, coğrafya, tarih, Türk dili, psikolojik danışma ve
rehberlik, bilişim teknolojileri, resim, müzik, spor ve özel eğitim
alanlarından Müdürün önerisi ve Rektörün onayı ile görevlendirilen on
üyeden oluşur.
(2) Yönetim Kurulu üyeleri, Rektör tarafından üç
yıl süre ile görevlendirilir. Üst üste üç toplantıya mazeret bildirmeksizin
katılmayan ve üç yıldan önce görevinden herhangi bir şekilde ayrılan
Yönetim Kurulu üyesinin yerine, kalan süreyi tamamlamak üzere aynı usulle
yeni üye görevlendirilir.
(3) Yönetim Kurulu; en geç üç ayda bir, Müdürün
çağrısı veya Yönetim Kurulu üyelerinin salt çoğunluğunun talebi üzerine üye
tamsayısının salt çoğunluğuyla toplanır. Kararlar, toplantıya katılanların
oy çokluğu ile alınır. Oyların eşitliği halinde Müdürün oyu yönünde
çoğunluk sağlanmış sayılır.
Yönetim
Kurulunun görevleri
MADDE 11
– (1) Yönetim Kurulunun görevleri
şunlardır:
a) Merkezin faaliyet alanları ile ilgili
çalışmaları düzenlemek.
b) Danışma Kurulunun görüş ve önerilerini
değerlendirerek uygulanması konusunda kararlar almak.
c) Merkezin bütçesini yapmak, her türlü harcamaya
karar vermek.
ç) Değişik bilim alanlarına yatkın özel yetenekli
çocukların eğitimine ilişkin olarak hazırlanan projeleri kamu kurum ve
kuruluşları ile diğer kurumlara sunarak hayata geçirilmelerini sağlamak.
d) Uygulamalı ve teorik bilim kamplarını; ilgili
kamu kurum ve kuruluşları ile birlikte yürütmek.
e) Eğitim programlarına alınacak özel
yeteneklilerin tanılanmasında kullanılacak ölçme ve değerlendirme araçları
ile öğrenci sayısını belirlemek.
f) Merkeze bağlı bilimsel araştırma biriminin
çalışma usul ve esaslarını belirlemek.
g) Merkeze bağlı düzenli olarak yayınlanacak
bilimsel dergi için gerekli birimi oluşturmak.
ğ) Merkezin amaçları doğrultusunda diğer sosyal ve
bilimsel faaliyetleri planlamak.
h) Müdürün önereceği diğer konuları görüşüp karara
bağlamak.
ı) Yıllık faaliyet raporlarını görüşerek Rektöre
sunmak.
Danışma
Kurulu
MADDE 12 – (1) Danışma
Kurulu; Müdürün önerisi ve Rektörün onayı ile Merkezin amaçları kapsamında
araştırma ve eğitim faaliyetlerinde bulunan farklı fakültelerden bilim
insanları, sanatçılar, sivil toplum kuruluşu temsilcileri, resmi veya özel
sektör kurum ve kuruluşlarının temsilcileri, yerel yönetimlerden
temsilciler, topluma mal olmuş kişiler, sporcular, İl Milli Eğitim
Müdürlüğü temsilcisi ve Eğitim Fakültesi Dekanı ile gerekli görülen ilgili
kişiler arasından seçilerek görevlendirilen sekiz üyeden oluşur.
(2) Danışma Kurulu Müdürün çağrısı üzerine yılda en
az bir kez toplanır. Danışma Kuruluna Müdür başkanlık eder. Danışma
Kurulunda kararlar toplantıya katılanların salt çoğunluğu ile alınır.
Danışma
Kurulunun görevleri
MADDE 13 –
(1) Danışma Kurulunun görevleri
şunlardır:
a) Merkezin hazırladığı her türlü araştırma,
eğitim, çalışma ve faaliyet plan ve projelerini değerlendirmek, bunların
uygulanması ve geliştirilmeleri yönünde görüş ve önerilerde bulunmak.
b) Merkezin yıllık faaliyetlerini, işleyişini ve
sunduğu hizmetleri değerlendirmek, Merkezin faaliyetleri için yeni konular
önermek ve Merkezin faaliyet göstereceği öncelikli alanlar hakkında görüş
bildirmek.
c) Merkezin orta ve uzun vadeli bilimsel ve idarî
planlarını değerlendirmek ve Yönetim Kuruluna önerilerde bulunmak.
ç) Çalışma birimleri oluşturulmasına yönelik olarak
Yönetim Kuruluna önerilerde bulunmak.
Çalışma
birimleri
MADDE 14
– (1) Merkezin amaçlarını
gerçekleştirmek, tanılama, destek eğitimi, aile eğitimi, öğretmen eğitimi,
MEB koordinasyon, destek ve bilimsel araştırma ve geliştirme alanları başta
olmak üzere ihtiyaç duyulan farklı alanlarda faaliyetleri yürütmek,
verimliliği artırmak ve öncelikli alanlarda çalışmalar yapmak üzere Yönetim
Kurulu kararıyla çalışma birimleri oluşturulabilir.
(2) Çalışma birimlerinin sorumluları ve üyeleri
Üniversite öğretim elemanları arasından Yönetim Kurulu tarafından
belirlenir.
(3) Çalışma birimlerindeki faaliyetler, çalışma
birimi sorumlularının yönetiminde yürütülerek Müdüre rapor edilir.
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM
Çeşitli ve Son Hükümler
Harcama
yetkilisi
MADDE 15
– (1) Merkezin harcama yetkilisi
Rektördür. Rektör bu yetkisini kısmen veya tamamen Müdüre devredebilir.
Personel
ihtiyacı
MADDE 16
– (1) Merkezin akademik, teknik ve
idari personel ihtiyacı, 2547 sayılı Kanunun 13 üncü maddesine göre Rektör
tarafından görevlendirilecek personel tarafından karşılanır.
Yönetmelikte
hüküm bulunmayan haller
MADDE 17
– (1) Bu Yönetmelikte hüküm
bulunmayan hallerde ilgili diğer mevzuat hükümleri ile Senato ve Yönetim
Kurulu kararları uygulanır.
Yürürlük
MADDE 18
– (1) Bu Yönetmelik yayımı
tarihinde yürürlüğe girer.
Yürütme
MADDE 19
– (1) Bu Yönetmelik hükümlerini
Necmettin Erbakan Üniversitesi Rektörü yürütür.