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教父之祖 教父之祖 教父之祖 Lucky Luciano 基本资料 导演 法兰西斯科·罗西 监制 法兰柯·克里斯塔尔迪 编剧 法兰西斯科·罗西 Lino Iannuzzi 托尼诺·格拉 英文版： 杰罗姆·乔多洛夫 故事 法兰西斯科·罗西 主演 贾恩·马里亚·华龙泰 艾德蒙·奥布莱恩 文森特·加迪尼亚 查理斯·乔菲 拉里·盖茨 查尔斯·J·席拉古沙 罗德·斯泰格尔 配乐 皮耶罗·毕奇奥尼 摄影 Pasqualino De Santis 剪辑 Ruggero Mastroianni 制片商 Harbor Productions Les Films de la Boétie Vides Cinematografica 片长 105分钟 产地 意大利 法国 美国 语言 意大利语 英语 上映及发行 上映日期 1973年10月10日  ( 1973-10-10 ) （意大利） 1974年7月24日  ( 1974-07-24 ) （美国） 发行商 Titanus Distribuzione （意大利） AVCO Embassy Pictures （美国） 《 教父之祖 》（英语： Lucky Luciano ）是一部1973年的意大利、法国和美国合拍的 犯罪电影 ，由 法兰西斯科·罗西 执导。主演有 贾恩·马里亚·华龙泰 及 文森特·加迪尼亚 。本片于 第66届戛纳电影节 作为戛纳经典环节的一部分。 [ 1 ] ^ Michael Rosser, Andreas Wiseman. Cannes Classics 2013 line-up unveiled . Screen Daily . 2013-04-29 [ 2016-07-13 ] . （原始内容 存档 于2020-10-07） （英语） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教父咪搞 老大靠边闪 老大靠边闪 Analyze This 基本资料 导演 哈罗德·雷米斯 监制 宝拉·温斯坦 简·罗森塔尔 编剧 肯尼思·洛纳根 彼得·托兰 [*] 哈罗德·雷米斯 剧本 肯尼思·洛纳根 彼得·托兰 哈罗德·雷米斯 故事 肯尼思·洛纳根 彼得·托兰 主演 罗伯特·德尼罗 比利·克里斯托 丽莎·库卓 乔·维塔瑞利 查兹·帕明特瑞 配乐 霍华德·肖 摄影 斯图尔特·瑞伯 剪辑 Craig P. Herring Christopher Tellefsen 制片商 威秀电影 TriBeCa Productions 片长 103分钟 产地 美国 澳洲 语言 英语 上映及发行 上映日期 1999年3月5日  ( 1999-03-05 ) 发行商 华纳兄弟 Roadshow Entertainment （澳洲和新西兰） 预算 $80,000,000 票房 $176,900,000 前作与续作 续作 《 老大靠边闪2 》 各地片名 中国大陆 老大靠边闪 香港 教父咪搞 台湾 老大靠边闪 《 老大靠边闪 》（英语： Analyze This ，香港译《 教父咪搞 》）是一部1999年 黑帮 喜剧电影 ，由 哈罗德·雷米斯 执导，雷米斯与 肯尼思·洛纳根 和 彼得·托兰 共同编剧。本片主演是 罗伯特·德尼罗 ，饰演一名 黑手党 ，而 比利·克里斯托 饰演他的 精神科医生 。续集《 老大靠边闪2 》于2002年上映。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教父哲學 教父哲学 教父哲学 （英语： patristic philosophy ）是指处于 圣经神学 与 经院神学 之间的 基督教神学 思想。 教父 们为了使 基督教 更具吸引力和知识更充实，教父开始将《 圣经 》教训与 古希腊哲学 、古罗马哲学融合 [ 1 ] 。而在 早期基督教 时期（公元2-5世纪）的教父思想，由于是根据《圣经》和利用 新柏拉图主义 建立的，一般称为“教父哲学”。在 圣经神学 与 经院神学 之间，更有承上启下的作用。在早期基督教神学发展中，教父哲学可谓是影响力最大的神学思想之一。 教父哲学以哲学论证很多现今的基本教义，主要的有 神论 、 三位一体论 、创世论、原罪论、 救赎论 和天国论等 [ 2 ] 。教父哲学可说是经院神学的基础。另一方面，教父哲学与 托马斯主义 都有相当的关联。 ^ 西方哲学史 经院哲学（一）中世纪哲学之父 爱留根纳 引述其一段话：“为了达到真正的、完善的知识，最勤奋、最可靠地探求万物的终极原因的途径就在于希腊人称之为哲学的那门学科之中” ^ 中国大百科智慧藏 基督教哲学 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教父啟示錄 教父启示录 教父启示录 Anime nere 基本资料 导演 弗朗切斯克·穆兹 剧本 弗朗切斯克·穆兹 Gioacchino Criaco 摄影 Vladan Radovic 片长 103分钟 产地   意大利   法国 语言 卡拉布里亚语 意大利语 上映及发行 上映日期 2014年8月29日  ( 2014-08-29 ) （ 威尼斯影展 ） 2014年9月18日  ( 2014-09-18 ) （意大利） 2016年1月22日  ( 2016-01-22 ) （台湾） 各地片名 香港 黑手家族 台湾 教父启示录 《 教父启示录 》（ 意大利语 ： Anime nere ）是2014年由意大利导演 弗朗切斯克·穆兹 执导的电影作品，本片获选为 第71届威尼斯影展 正式竞赛片。 [ 1 ] [ 2 ] ^ International competition of feature films . Venice. [ 24 July 2014] . （ 原始内容 存档于2014年10月6日）.   ^ Venice Film Festival Lineup Announced . Deadline. [ 24 July 2014] . （原始内容 存档 于2014-07-28）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教父學 教父学 教父学 （英语： Patristics ， Patrology ），基督教研究之一，针对早期基督教会的文件及其作者的研究，特别是针对 教父 们的著作。这些 教父 的年代，约介于 新约 时代末期，或使徒年代（Apostolic Age，约西元一世纪）末期，一直到451年的 迦克墩公会议 ，或八世纪的 第二次尼西亚公会议 之间。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教父母 教父母 此条目的主题是基督教的称呼。关于教父的其他意思，请见“ 教父 ”。 教父母 或称 代父母 ，在 基督教 的 洗礼 仪式中为受洗者扮演作保的角色，男性为 教父 或称 代父 ，女性为 教母 或称 代母 。婴儿或儿童受洗后，教父母会教导受洗者（即 教子女 或称 代子女 ）在宗教上的知识，而如果教子女的双亲死亡，教父母有 责任 去照顾教子女。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教父秘辛 参与其中 参与其中 The Offer 类型 传记 剧情 开创 迈克尔·托尔金 开发 迈克尔·托尔金 妮基·托斯卡诺（英语： Nikki Toscano ） 主演 迈尔斯·特勒 马修·古迪 丹·富勒 伯恩·戈曼 柯林·汉克斯 乔瓦尼·瑞比西 朱诺·谭波儿 国家／地区   美国 语言 英语 集数 10（ 每集列表 ） 每集长度 51－68分钟 制作 制片人 达莉亚·伊贝尔哈乌普塔伊特 执行制片 迈尔斯·特勒 德克斯特·弗莱彻 莱斯利·格雷夫 阿尔伯特·S·鲁迪 迈克尔·托尔金 妮基·托斯卡诺 迈克尔·舍尔（英语： Michael Scheel ） 剪辑 马特·巴伯（英语： Matt Barber ） 大卫·特拉亨伯格（英语： David Trachtenberg ） 坦尼娅·M·斯沃林（英语： Tanya M. Swerling ） 摄影 萨尔瓦多·托蒂诺 埃利·斯莫尔金（英语： Elie Smolkin ） 制作公司 DxD Films The White Mountain Company Black Mass Productions 派拉蒙电视 发行公司 Paramount Global Distribution Group 播出信息 首播频道 Paramount+ 播出日期 2022年4月28日  ( 2022-04-28 ) —2022年6月16日  ( 2022-06-16 ) 各地节目名称 中国大陆 参与其中 台湾 教父秘辛 港澳 教父秘辛 《 参与其中 》（英语： The Offer ）是一部由 迈克尔·托尔金 开创的 美国 传记 剧情 迷你剧 ，讲述由 派拉蒙影业 出品， 弗朗西斯·科波拉 具有里程碑意义的 纽约 黑帮电影——《 教父 》（1972年）的开发和制作过程。本剧由 迈尔斯·特勒 、 马修·古迪 、 乔瓦尼·瑞比西 、 柯林·汉克斯 、 丹·富勒 、 朱诺·谭波儿 和 伯恩·戈曼 共同主演，于2022年4月28日在 Paramount+ 上首播，并在播放全部10集后于6月16日完结。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教牧書信 教牧书信 本条目的 基督宗教 相关术语主要采用 新教 之翻译。若需查询其他 各宗派 之对应用词，可参阅“ 圣经汉语译本用语对照表 ”。 基督教 《 新约圣经 》目录 1-4： 四福音书 1 马 太 福音／ 玛 窦福音 2 马 可 福音／马尔 谷 福音 3 路 加福音 4 约 翰福音／ 若 望福音 5 使 徒 行传／ 宗 徒大事录 6-18： 保罗书信／保禄书信 6 罗 马书 7 哥 林 多 前 书／ 格 林多 前 书 8 哥 林 多 后 书／ 格 林多 后 书 9 加 拉太书／ 迦 拉达书 10 以 弗 所书／厄 弗 所书 11 腓 立比书／ 斐 理伯书 12 歌罗 西 书／ 哥 罗森书 13 帖 撒罗尼迦 前 书／ 得 撒洛尼 前 书 14 帖 撒罗尼迦 后 书／ 得 撒洛尼 后 书 15 提 摩太 前 书／ 弟 茂德 前 书 16 提 摩太 后 书／ 弟 茂德 后 书 17 提 多 书／弟 铎 书 18 腓利 门 书／ 费 肋孟书 19-26 大公书信 19 希伯 来 书 20 雅 各书／ 雅 各伯书 21 彼 得 前 书／ 伯 多禄 前 书 22 彼 得 后 书／ 伯 多禄 后 书 23 约 翰 一 书／ 若 望 一 书 24 约 翰 二 书／ 若 望 二 书 25 约 翰 三 书／ 若 望 三 书 26 犹 大书／ 犹 达书 27 启 示录／若望 默 示录 注1：左侧为 新教 译名／右侧为 天主教会 译名。参见 圣经汉语译本用语对照表 。 注2：书名中带下划线的一字或两字组合为简称。 ← 转到《旧约圣经》目录 《 教牧书信 》（pastoral epistles）是 新约圣经 中的三卷书：《 提摩太前书 》、《 提摩太后书 》和《 提多书 》，这三卷书在基督教传统中被认为是 使徒保罗 写给 提摩太 和 提多 的书信，也是《 保罗书信 》的一部分。这三卷书（有时也包括《 腓利门书 》）常会视为一组，而且给予“教牧”的名称，原因是因为这三卷书是写给教会中的牧者，而且其内容有探讨基督徒的生活、教义以及教会的领导者。这些书信的“教牧”（pastorals）一词是在1703年由D. N. 波尔多所使用，保罗·安东在1726年也有用过此一词语 [ 1 ] 。也有其他有关这些书信的名称，例如《给提摩太和提多的书信》（Letters to Timothy and Titus），强调书信的收信人 [ 2 ] 。 ^ Donald Guthrie, (2009), "The Pastoral Epistles," Inter-Varsity Press, ISBN  978-0-8308-4244-5, p. 19; Guthrie is referring to David Nicolaus Berdot, Exercitatio theologica-exegetica in epistulam S. Pauli ad Titum （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） (Halle, 1703), and Paul Anton, Exegetische Abhandlung der Pastoral-briefe Pauli an Timotheum und Titum, im Jahr 1725. und 1726. öffentlich vorgetragen （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） (ed. Johann August Majer; 2 vols.; Halle: Wäysenhaus, 1753–55). ^ Influential in this regard is P
and Paul Anton, Exegetische Abhandlung der Pastoral-briefe Pauli an Timotheum und Titum, im Jahr 1725. und 1726. öffentlich vorgetragen （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） (ed. Johann August Majer; 2 vols.; Halle: Wäysenhaus, 1753–55). ^ Influential in this regard is Philip H. Towner, The Letters to Timothy and Titus (New International Commentary on the New Testament; Grand Rapids: Eerdmans, 2006), esp. 88. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教牧法规 教牧法规 教牧法规 （ 拉丁语 ： Liber Regulae Pastoralis ）是 天主教 教宗 额我略一世 在公元590年前后成为教宗时撰写的有关教士责任的论文，是相关内容中最有影响力的作品，该作品本为时任 拉维纳主教 所写。该作品后来被翻译为多种语言文字，流行于中世纪欧洲基督教世界。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教理 教理 “ 教义 ”和“ 信理 ”均重定向至此。关于某个宗教正式且具权威的信仰主张或原则，请见“ 教条 ”。关于中文可译为“教理”的一个欧系语文词汇，请见“ Doctrina ”。 基督教 系列条目 耶稣 基督 基督教中的耶稣 降生 事工 受难 （ 十字架 ） 复活 圣经 基础 旧约 新约 福音 正典 书卷 教会 信经 新约 (概念) 神学 神 三位一体 圣父 圣子 圣灵 辨惑学 洗礼 基督论 教会四特征 神学史 传教 救赎 恩赐终止论与恩赐持续论 历史 传统 马利亚 使徒 彼得 保罗 教父 早期基督教 君士坦丁 大公会议 奥古斯丁 东西教会大分裂 十字军东征 多玛斯 亚维侬分裂 威克里夫 扬胡斯 宗教改革 路德 喀尔文 慈运理 亨利八世 阿民念 教派 （ 列表 ） 西方基督教 天主教会 新教 信义宗 循道宗 再临宗 重浸宗 圣公宗 浸礼宗 归正宗 福音派 - 灵恩派 - 基要派 圣洁运动 解放神学 东方基督教 正教会 东正教会 东仪天主教会 东方正统教会 东方亚述教会 非三位一体派 耶和华见证人 后期圣徒运动 独一神格五旬节派 相关专题 艺术 节日 礼仪 音乐 祈祷（祷告） 敬拜 传福音 - 布道 教会治理 基督教象征 合一运动 批评 其他宗教关系  Portal:基督教 教理 （ 拉丁语 ： doctrina ；英语： doctrine ），又译为 教义 [ 1 ] 、 信理 [ 2 ] ，是一种 宗教 上的教导，归结了某个宗教的信仰体系中的基础原理，主要使用于 基督教 。在某些方面，与 教条 （ dogma ）是同义词，但根据 教派 的解释而有所不同。研究教理的 神学 分支，称为 “信理神学”或“教义学” 。 天主教会 传统认为，教条（ dogma ）是一种经过正式会议肯定过的信仰内容，而教理（doctrina）只是由教会或是某个导师，根据教条进一步归结出的非正式信仰原理，可以作为教育信徒之用，但是具备较低的权威性。但是这个定义不一定适用于 新教 各教会。 ^ 《天主教英汉袖珍辞典》〈doctrine〉： “1. 教义；教理；道理；信条；教诲，指教会的训示，是以（导师）基督所传授的教诲－福音的救赎喜讯为主题，有系统的阐释基督宗教的教义。2. 学说；学理；主义。拉丁文为doctrina。” （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） ^ 《天主教教理》第235號 (PDF) . [ 2025-05-19 ] . （原始内容 存档 (PDF) 于2024-01-14）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教皇主義 教皇主义 教皇主义 （当被用以指称教皇所拥有的权力时，被称为Popery，形容词形式为Popish；当被用以指称一种意识型态时，被称为Papism，形容词形式为Papist，亦可被用以指称其奉信者）一词在英语中主要是对于 天主教 的贬称，曾经经常被 新教 和 东正教 用来给他们所敌视的天主教徒 扣帽子 ，意指后者在接受 教宗 对于 基督教 的权威这一方面上与前者不同 [ 1 ] 。这个词在 英格兰宗教改革 期间（1532-1559）流行起来，当时居住在英格兰的基督教徒脱离了天主教并创立了 圣公宗 。弃绝教皇权威的人与仍然拥护 罗马教廷 的人之间出现了分歧。该术语被认为是具有贬义性的 [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ] [ 5 ] 。直到十九世纪中叶，它仍在更正敎徒的作品中被广泛使用。直到今天, 在 英国 仍然有效的一些法例中，该术语仍然被使用。 教皇主义一词在现今的人写作时中有时被用作 反天主教 的 狗哨 ，或者作为区分天主教与其他自称 大公敎会 的基督敎会的贬称方式，如东正教、新教当中的 路德派 当中的福音大公派或圣公宗当中的 盎格鲁大公派 。2008年， 塞萨洛尼基亚里士多德大学 在一次抨击 普世主义 的会议上以第二种方式使用了教皇主义一词，自此之后，这个术语在 希腊正教会 内被更广泛地使用 [ 6 ] [ 7 ] 。 ^ Larousse, Éditions. Définitions : papisme - Dictionnaire de français Larousse . www.larousse.fr. [ 2020-11-15 ] . （原始内容 存档 于2023-06-28） （法语） .   ^ Larousse, Éditions. Définitions : papisme - Dictionnaire de français Larousse . www.larousse.fr. [ 2020-11-15 ] . （原始内容 存档 于2023-06-28） （法语） .   ^ Sennet, Adam; Copp, David. Pejoratives and Ways of Thinking . Analytic Philosophy. 2017, 58 (3): 248–271 [ 2023-06-26 ] . ISSN 2153-960X . doi:10.1111/phib.12100 . （原始内容 存档 于2023-06-26） （英语） .   ^ Delaney, Sarah. Vatican newspaper says Shakespeare was secret Catholic . www.catholicregister.org. Catholic News SErvice. [ 2020-11-15 ] . （原始内容 存档 于2023-06-26） （英国英语） . Anglican Archdeacon Richard Davies wrote, "He died a papist," a pejorative term Protestants used to refer to Catholics.   ^ Dictionary of the Scots Language:: DOST :: papist . [ 2020-11-16 ] . （原始内容 存档 于2021-09-26）.   ^ Паписты . [ 2023-06-26 ] . （原始内容
chdeacon Richard Davies wrote, "He died a papist," a pejorative term Protestants used to refer to Catholics.   ^ Dictionary of the Scots Language:: DOST :: papist . [ 2020-11-16 ] . （原始内容 存档 于2021-09-26）.   ^ Паписты . [ 2023-06-26 ] . （原始内容 存档 于2023-06-26）.   ^ Conclusions of the Inter-Orthodox Theological Conference "Ecumenism: Origins Expectations Disenchantment " . orthodox.info. [ 2008-11-03 ] . （原始内容 存档 于2023-03-23）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教皇使节 教皇使节 教皇使节 是 罗马教皇 派往外国的使节，由教皇直接任命，有权处理重大 天主教会 事务。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教皇新堡 教皇新堡 “ 教皇新堡 ”重定向至此。关于此地的葡萄酒产区，请见“ 教皇新堡 (葡萄酒产区) ”。 教皇新堡 Châteauneuf-du-Pape   法国 市镇 徽章 教皇新堡的位置 教皇新堡 显示法国的地图 教皇新堡 显示沃克吕兹省的地图 坐标： 44°03′23″N 4°49′54″E ﻿ / ﻿ 44.0564°N 4.8317°E ﻿ / 44.0564; 4.8317 国家   法国 大区   普罗旺斯-阿尔卑斯-蔚蓝海岸大区 省   沃克吕兹省 区 卡庞特拉区 面积 1  •  市镇 25.85 平方公里（9.98 平方英里） 人口 （2022年）  •  市镇 2,045人  •  密度 79.1人/平方公里（205人/平方英里） 时区 CET （ UTC+01:00 ）  •  夏时制 CEST （ UTC+02:00 ） 邮政编码 84230 INSEE 84037 省级选区 索尔格县 网站 https://www.ville-chateauneuf.fr/ 1 法国统计部门在计算土地面积时，不计算面积大于1平方公里的湖泊、池塘、冰川和河口。 2 “ 人口不重复计算 ”：拥有多重居住地的居民（如：学生和军人）仅计算一次。 教皇新堡 （法语： Châteauneuf-du-Pape ， 法语发音： [ʃatonœf dy pap] ⓘ ； 奥克语 ： Castèunòu de Papa ），又称 帕普新堡 ，是 法国 普罗旺斯-阿尔卑斯-蓝色海岸大区 沃克吕兹省 的一个 市镇 ，位于该省西部，属于 卡庞特拉区 。 此镇得名于14世纪时 教宗 若望二十二世 建在此地的城堡，城堡在对立教宗 克勉七世 离开后逐渐荒废。此地因适于种植葡萄而成为 教皇新堡 葡萄酒 法定产区 。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教皇新堡 (葡萄酒产区) 教皇新堡 (葡萄酒产区) 教皇新堡 （法语： Châteauneuf-du-Pape ）是位于 法国 罗纳河谷 南部 教皇新堡 的 葡萄酒 法定产区 。此地葡葡园面积3200公顷，葡萄酒年产量1100余万升。 [ 1 ] 教皇新堡同时出产 红葡萄酒 与 白葡萄酒 ，其中主要为红葡萄酒。传统上，教皇新堡出产的葡萄酒由13种葡萄混合酿成。2009年版 原产地命名控制 规定，教皇新堡葡萄酒允许使用18种葡萄，分别为： [ 2 ] 红葡萄品种：神索、古诺瓦兹、 黑歌海娜 、慕合怀特、蜜思卡丹、黑匹格普勒、 西拉 、黑德瑞、瓦卡瑞斯 白/粉葡萄品种： 布布兰克 、 白克莱雷 、 白歌海娜 、 粉克莱雷 、 灰歌海娜 、皮卡丹、白匹格普勒、灰匹格普勒、瑚珊 ^ H. Johnson and J. Robinson The World Atlas of Wine pg 136 Mitchell Beazley Publishing 2005 ISBN 1-84000-332-4 ^ Décret n° 2009-1275 du 20 octobre 2009 relatif aux appellations d'origine contrôlées «Saint-Pourçain», «Bugey», «Roussette du Bugey», «Morey-Saint-Denis», «Tavel» et «Châteauneuf-du-Pape», Version consolidée au 24 octobre 2009 （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） （法文） This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教皇英諾森十世胸像 教皇英诺森十世胸像 教皇英诺森十世胸像 （意大利语：Busti di Papa Innocenzo X）是 文艺复兴 时期画家、雕刻家 贝尔尼尼 的雕塑作品。这个作品现藏于 多利亚·潘菲利美术馆 。此雕塑贝尔尼尼曾作两尊，在第一尊发现问题后贝尔尼尼迅速创作了第二尊 [ 1 ] 。同时代的艺术家 亚历山德罗·阿尔加迪 也曾创作过相似作品。 ^ Wittkower 1955, p. 270. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教皇诺森十世像 教皇意诺增爵十世像 《 教宗意诺增爵十世像 》（Pope Innocent X）是17世纪 西班牙 画家 迪亚哥·委拉斯盖兹 的 肖像画 作品。1650年作。 罗马 ， 多利亚·潘菲利美术馆 藏 [ 1 ] 。 画中的教宗 意诺增爵十世 正襟危坐在一张华丽的安乐椅上，身体稍向左倾，紧锁的双眉下一对凶犯的眼睛射出阴森的光，狭长的脸上长着一只肥厚的略带鹰钩形的鼻子，紧闭的嘴唇边留着稀疏的髭须。 这副相貌威严中带着贪婪，阴险中含有狡诈。画像无以复加地再现了这个显赫权贵的外貌和性格特征。 人物发光的红色僧袍、法衣和洁白的衬衣、绸裙构成了画面鲜明而变化丰富的色调。背景是暗红色的天鹅绒帷幕，座椅上镶嵌的金银宝石闪烁着光芒，整个画面既沉着厚重又金碧辉煌。 画像完成后，意诺增爵十世本人曾以赞叹而兼有不满的口气说：“画得太像！” 这幅肖像是委拉斯盖兹的杰作，也是 欧洲 绘画 史上最卓越的 现实主义 肖像名作之一。后世的许多著名 画家 都曾对这幅画推崇备至，把它奉为绘画之奇迹和典型。 ^ Ann Campbell, PAINTINGS:How to Look at Great Art , Franklin Watts , Inc , SBN 531-01867-9 , 77 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教省 教省 教省 （ 拉丁语 ： Provincia ecclesiastica ）是 基督教 的 教会 管区制度中的一种 行政区划 ，位阶在 教区 之上，通常由数个教区组成。目前有 天主教会 、 东正教会 、 圣公会 等 教派 实行此制度。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教研室 教研室 教研室 [ 1 ] 是专门从事教学研究的机构。在中国大陆，每个省、市、区县甚至乡镇都有教研室。在很多学校也有教研室。教研室的人员组成一般为： 主任：总体负责 副主任：协助主任开展工作 各个 学科 的教研员：负责各个学科的教研工作。 ^ 严华银著,中国教育领航 第2辑 理性的声音 严华银论教育,世界图书出版公司,2021.08,第52页 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教科書 教科书 教科书 或 课本 即是 学校 指定最官方的读本 书籍 ，它根据学校 课程 内容编写，也用来泛指有关学校课程的书籍。 通常在 小学 及 中学 低年级， 学生 只要熟读教科书内容，便可以应付 测验 及 考试 。教科书也是教师重要的教学工具，美国有90%以上的老师，在90%的教学时间中，都是运用教科书来实施教学 [ 1 ] 。 在成长 知识 中，教科书的 公信力 是具有一定的权威。至少考试试题的答案是以教科书为标准。 ^ Yager, R.E. (1992). Viewpoint: What we did not learn from the 60s about science curriculum reform. Journal of Research in Science Teaching, 29(8): 905-910. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教科書沒教的事 教科书没教的事 教科书没教的事 教科書にないッ! 假名 きょうかしょにないっ 类型 恋爱喜剧 、 校园 、 青年漫画 正式译名 教科书没教的事 漫画 作者 冈田和人 出版社 秋田书店 长鸿出版社 连载杂志 Young Champion 丛书 青年漫画 连载期间 1995年—2002年 册数 全18卷 话数 全178话 OVA 原作 冈田和人 导演 大庭秀昭 编剧 大庭秀昭 人物原案 冈田和人 人物设定 山田正树 音乐 胜又隆一 动画制作 AIC 制作 东映ビデオ 发售日 第1卷：1998年4月21日 第2卷：1998年5月21日 话数 全2话 《 教科书没教的事 》 （日语： 教科書にないッ! ） 是 日本漫画家 冈田和人 所创作的 日本漫画 作品。于1995年开始在 秋田书店 青年漫画杂志 《Young Champion》 连载， 单行本 全18卷。台湾中文版由 长鸿出版社 出版。 [ 1 ] 2007年， 韩国 KBS 将此改编成电视剧《 老大的千金 》。 本作含有许多 裸露 、性描写的画面，故在台湾被归类为 18禁 。 ^ 巴哈姆特介紹頁 . [ 2011-12-29 ] . （原始内容 存档 于2013-09-21）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教統 教统 伊斯兰教 系列 伊斯兰法学原理 法学 伊制玛尔 伊智提哈德 伊赫提拉弗 伊斯提赫拉勒 伊斯提哈桑 伊斯提斯哈布 麦兹海布 伊斯兰学校 麦诗赖海 格雅斯 塔格利德 欧尔夫 裁决 法尔德 穆斯台哈卜 清真 穆巴哈 麦克卢哈 哈拉姆 巴力格 巴推勒 比达阿 法希沙 法西格 菲特纳 发撒德 古纳亥 哈亚 伊斯拉 依斯蒂法 希拉巴 伊拉提什哈德 吉哈德 圣行 太甫绥鲁 大欧特 塔基亚 讨白 泰兹基耶 色瓦布 瓦萨特 法职与头衔 哈里发 谢赫伊斯兰 赛义德 谢里夫 阿沙夫 哈兹拉特 阿訇 法基赫 阿拉玛 穆夫提 大穆夫提 霍贾特伊斯兰 穆智提哈德 阿亚图拉 马尔贾 哈菲兹 侯加 哈基姆 伊玛目 毛拉 马赫迪 毛拉韦 海推布 哈瓦贾 毛拉纳 毛喇 穆法西尔 穆里希德 皮尔 瓦里 阿洪 穆罕底斯 穆加迪迪 卡迪 谢赫 马拉布特 乌里阿姆尔 乌斯塔德 穆安津 穆里德 圣战者 加齐 沙希德 哈吉 辅士 赛莱夫 萨哈巴 塔比文 三传弟子 大传教师 朵拉 教统 （阿拉伯语：الإِجازَة，音伊贾扎，意为"许可"、"文凭"、"执照"；英语：Ijazah，复数形式：ijazahs 或 ijazat）亦可称 道统 、道谱，是指 伊斯兰教 各 苏菲主义 门宦 资格认证系统。它是一种授权持有者传播某种文本或知识，尤其是伊斯兰教理和 教法 的凭证，由已拥有此类权威的人颁授。这种执照通常意味着学生已经通过学习，从有权威的老师那里获得了这些知识，尽管随着时间的推移，这一要求变得不那么严格 [ 1 ] 。 教统往往可上溯至 圣训 （hadith）、伊斯兰教法（fiqh）和《古兰经》注释（tafsir）的文本；但也出现在神秘主义、历史和语言学作品中，以及文学集中。虽然教统主要与 逊尼派 相关，但这个概念在 什叶派 十二伊玛目派 的圣训传统中也有出现。 ^ Vajda, G., Goldziher, I. and Bonebakker, S.A. Id̲j̲āza. P. Bearman; Th. Bianquis; C.E. Bosworth; E. van Donzel; W.P. Heinrichs (编). Encyclopaedia of Islam 2nd. Brill. 2012. doi:10.1163/1573-3912_islam_SIM_3485 .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教練學 教练学 教练学 或 教练指导 是一种训练或发展的技术，指导者被称为“ 教练 ”，协助学习者达成特殊的个人或专业目标。该学习者有时候又被称为“受教练人”（Coachee）。有时，“教练”也可被认为是一段两人间非正式的关系，其中一人较另一人有经验与专业，从而提供另一人咨询与指导，而使其可以学习的关系；但教练不同于开导（Mentoring），教练只专注于聚焦在特定的技能上，而开导会重于全面的发展或更普遍的目标 [ 1 ] [ 2 ] 。 ^ Renton, Jane (2009). Coaching and Mentoring: What They Are and How to Make the Most of Them. New York: Bloomberg Press. ISBN 9781576603307. OCLC 263978214. ^ 2. Jump up^ Chakravarthy, Pradeep (20 December 2011). "The Difference Between Coaching And Mentoring". Forbes. Retrieved 4 July 2015. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教練機 教练机 教练机 是训练 飞行员 从最初级的飞行技术到能够单独飞行与完成指定工作的特殊机种。无论是操作 民用 或者是 军用飞机 的飞行员都需要经过一些相同的训练程序，使用类似的教练机完成基础飞行课程。 [ 1 ] [ 2 ] ^ Энциклопедия "Авиация". М.: Научное издательство "Большая Российская Энциклопедия". 1994 （俄语） .   （俄文） ^ Heinz A. F. Schmidt: Lexikon Luftfahrt . VEB transpress, Ost-Berlin 1971, S. 329–330. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教练-10 教练-10 L15猎鹰 L15 Falcon L-15B 概观 类型 高级教练机 ：轻型 多用途战机 乘员 2人 （学员和教练官） 首飞 2006年3月13日 服役 2008年 设计 使用寿命：30年 或 10000飞行小时 生产 南昌洪都航空 产量 5架原型机+139架量产机 单位造价 1亿人民币 现况 现役 主要用户 中国人民解放军空军 阿拉伯联合酋长国空军 赞比亚空军 衍生自 雅克-130 技术数据 长度 12.27 m（40.256 ft） 翼展 9.48 m（31.1 ft） 高度 4.81 m（15.78 ft） 空重 6,500kg 负载重量 9,500kg 正常起飞重量 kg（ lb） 最大起飞重量 kg（ lb） 发动机 2具 马达西奇公司 （Motor Sich） AI-222-25F涡轮扇发动机 推力 5040 kgf / 49.4 kN（11,105.56 lbf）（净推力） 8400 kgf / 82.4 kN（18,524.26 lbf）（ 后燃器 开启） 最大燃油量 公斤（磅） 性能数据 最大速度 1.4 Mach（L15B） 巡航速度 公里/小时 爬升率 150 m/s 实用升限 16,500 m 最大航程 3,100 km 作战半径 550 km 最大过载 +8G/-3G 武器装备 机炮 机腹机炮吊舱 导弹 小型空地导弹、 近距格斗导弹、 中距主动空空导弹 炸弹 常规炸弹、 激光制导炸弹 其他 HB6096-SZ-01（ARINC429）资料链 L15猎鹰（练-15） ， 中国人民解放军空军 把型号命名为 教练-10（JL-10） ，是 中航二集团 下 南昌洪都航空 设计的第5代高级喷气教练机，并可发展成轻型 战斗机 和 攻击机 ，该机于2006年3月13日进行首飞。本教练机由 俄国 雅科夫列夫设计局公司 以顾问角色协助开发 [ 1 ] 。 ^ YAK-130 COMBAT TRAINER OF NEW CENTURY （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ）. Yakovlev (TAKE-OFF). 2005-06 （英文） . This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教练-8 教练-8 教练-8 K-8 喀喇昆仑 一架 巴基斯坦空军 特技飞行表演队的K-8P，在2010年 珠海航展 上起飞。 概况 类型 喷气教练机 轻型攻击机 制造商 洪都航空工业集团 巴基斯坦联合航空体 状态 现役，量产中 主要用户 中国人民解放军空军 巴基斯坦空军 埃及空军 制造数量 500+ [ 1 ] 单位成本 3 - 3.5 million $ [ 1 ] 10 million [ 2 ] 历史 起役日期 1994年9月21日 首飞 1990年11月21日 教练-8 （JL-8），又名K-8，是一种由中国 南昌飞机制造公司 设计制造的双座中级喷气 教练机 和轻型 攻击机 。这架飞机的主承包商是 洪都航空工业集团 。该机型研发始于1982年，旨在取代 解放军空军 老旧的 歼教-5 。以适应 歼-7 乃至后来装备的 歼-8 的训练任务。1992年实现量产。 教-8的出口版全部称作K-8，这个出口变种机型是与巴基斯坦联合航空体（Pakistan Aeronautical Complex，PAC）合作开发的 喀拉昆仑-8教练机 （K-8）而获名。使用中国国产发动机后则被称为 K-8J ，也就是K-8国内型的意思，另外国产发动机版本也还有一个名字 练-11 。 ^ 1.0 1.1 K-8 (JL-8, L-11) Basic Jet Trainer - SinoDefence.com 互联网档案馆 的 存档 ，存档日期2012-10-28. ^ Bolivia Set To Receive 6 Karakorum Combat Jets From China This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教练-9 教练-9 JL9（FTC-2000）山鹰高级教练机 FTC-2000G 概况 类型 教练机 / 攻击机 原产国   中华人民共和国 制造商 贵州航空工业集团 设计者 贵州航空工业集团航空发动机研究院 状态 量产中 主要用户 中国人民解放军空军 苏丹空军 缅甸空军 历史 首飞 2003年12月13日 发展自 歼-7 教练机 教练-9 ，又名 FTC-2000 山鹰 ，为双座喷气式 高级教练机 ，也称“高教9”，由 贵州航空工业集团 为 中国人民解放军空军 研发。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教练车 教练车 教练车 是用于教授和练习 机动车 驾驶技术 ，以备考 机动车驾驶证 考试的一类专用车辆，部分地区的教练车会有统一的喷涂。学习驾驶机动车的初学者由于经验不足，驾驶技术并不娴熟，而教练车为了适应初学者的这个特点，便于初学者更好地掌握机动车驾驶技术，其构造和功能上与普通的私家车会存在一些不同之处。例如用于教授 小型汽车 的教练车在副驾驶座有一个副 制动 踏板，当学员遇到障碍物来不及制动时，坐在副驾驶座的 驾校 教练 可以使用副制动踏板进行制动；另外发动机 怠速 也调得比较高，减少学员因操作失当导致发动机熄火的次数 [ 1 ] 。一些教练车在副驾驶座也装有 方向盘 。 ^ 非池. 新手上路要注意 教练车与私家车有区别 . 太平洋汽车网. 2012-10-23 [ 2019-01-31 ] . （原始内容 存档 于2018-02-12）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教義和聖約 教义和圣约 本文属于 后期圣徒运动 系列的一部分 后期圣徒运动历史 后期圣徒 · 摩尔门教 第一次异象 · 继承危机 嘉德兰安全会(银行) 后期圣徒运动共同经典 《 圣经 》（ 斯密约瑟译本 ／ 灵感本 ） 《 摩尔门经 》 《》／《 诫命书 》 重要人物 斯密约瑟 · 考得里奥利佛 雷格登瑟耐 · 杨百翰 斯密约瑟三世 · 斯特朗雅各 三位证人 · 八位证人 早期官方刊物 《 夜与晨星 》 （1832-1833年） 《 传讯者和提倡者 》（1834-1837年） 《 长老期刊 》 （1837-1838年） 《 时代与季节 》 （1839-1846年） 建筑物 盐湖城圣殿 · 独立城圣殿 嘉德兰圣殿 · 纳府圣殿 迦太基监狱 · 家谱图书馆 耶稣基督后期圣徒教会会议中心 约瑟·斯密纪念大厦 基督社区礼堂 相关教义 为死者洗礼 · 智慧语 · 恩道门 圣殿婚姻 机构 耶稣基督后期圣徒教会 · 十二使徒定额组(LDS) · 十二使徒定额组(CoC) 慈助会 · 七十员会长团 Intellectual Reserve公司 冲突 摩尔门战争 · 纳府军团 宗派分支 基督社区 基督的教会 (圣殿基地) 耶稣基督的教会 (比克顿派) 耶稣基督后期圣徒教会 (斯特朗派) 基本教义派的耶稣基督后期圣徒教会 残余的耶稣基督后期圣徒教会 有以利亚讯息的基督的教会 耶稣基督后期圣徒教会与基督社区差异 本文属于 耶稣基督后期圣徒教会 系列的一部分 主要经文 《 圣经 》( 英王詹姆士钦定本 ) ( 斯密约瑟译本 ／ 灵感本 ) 《 摩尔门经 》 《》 《 无价珍珠 》 历届总会会长 约瑟·斯密 · 杨百翰 约翰·泰来 · 伍惠福 舒朗卓 · 约瑟·斐亭·斯密 郭禧柏 · 戈登·兴格莱 重要刊物 《 教会史 》·《完整教会史》 《 证道录 》·《 旌旗 》 《千禧之星》·《 利阿贺拿 》 《 进步时代 》 主要信仰 上帝 · 耶稣基督 · 信仰 悔改 · 洗礼 · 圣灵的恩赐 信仰论文 · 大叛教时期 雅各的后代（ 以色列 ） · 圣殿 教会建筑 圣殿广场 · 盐湖城圣殿 教会办公楼 · 教会会议中心 盐湖城大礼拜堂 ·各地圣殿 盐湖城聚会堂 文化 教友代表大会 · 杨百翰大学 摩尔门大会堂唱诗班 冲突 摩尔门战争 · 犹他战争 纳府军团 · 摩尔门军队 《 教义和圣约 》（英语： Doctrine and Covenants ，时常简写为 D&C ），有时简称《 教约 》，是一部 摩门信仰 的开放未结束的教会正典。英文。在几个 后期圣徒运动 产生出来的宗派中《教义和圣约》有数种形式存在，现今的版本大多主要包括关于教会制度行政的启示。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教義部 教义部 教义部 Dicasterium pro Doctrina Fidei 圣座纹章 机构概要 成立时间 1542年7月21日 ​（ 1542-07-21 ） 类型 罗马教廷圣部 授权法源 你们去宣讲福音 [*] 网站 https://www.doctrinafidei.va/en.html 影像资料 信理宫 本文部分系列在 罗马教廷 国务院 0 部会 礼仪及圣事部 福音传播部 封圣部 主教部 圣职部 东方教会部 献身生活及使徒生活团体部 文化及教育部 爱德服务部 平信徒暨家庭与生命部 促进基督信徒合一部 跨宗教对话部 全人发展服务部 法典条文部 传播部 教务法院 宗座圣赦院 宗座圣玺最高法院 罗马圣轮法院 经济部门 经济委员会 经济秘书处 宗座财产管理局 审计室 机密事宜委员会 投资委员会 宗座理事会 宗座法典条文解释理事会 宗座新福音推广理事会 宗座儿童保护委员会 行政事务 宗座财务院 宗徒遗产管理局 圣座经济事务局 机构 教宗府 宗座礼仪庆典处 相关主题 组成机构 教宗保禄六世的改革 《 善牧 》： 教宗若望保禄二世 的改革 《 你们去宣讲福音 》： 教宗方济各 的改革 教义部 （ 拉丁语 ： Dicasterium pro Doctrina Fidei ），又译为 信理部 ，是 罗马教廷 圣部之首，所在地为 意大利 罗马 教义部宫。其前身是 罗马宗教裁判所 。教义部是负责颁布和捍卫 天主教 教义的部门，唯一功能是负责“传播健全的天主教教义，并保护那些因新兴的、不可接受的教义，而疑似处于危险中的 基督教 传统”，即保护教会免受异端邪说的危害。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教習庶吉士 教习庶吉士 教习庶吉士 ，又称 领教习事 ，为 中国 清代官职之一。 按 清朝 科举 制度，每科 殿试 之后，除了 状元 授翰林院 修撰 ， 榜眼 、 探花 授 翰林院编修 ，另外设立教习庶常馆，二甲、三甲进士中取优秀者点选成为 庶吉士 “ 入馆学习 ”（“馆选”），进入翰林院庶常馆分别学习满文、汉文。三年后考试，称为“ 散馆 ”。 每届馆选之后， 吏部 按例疏请简用大臣二人，为 教习庶吉士 领教习事，至散馆时解任。清初由 内阁学士 充任，有时有 侍读 等官员出任。后规定翰林院 掌院学士 兼任。 康熙 六年（1667年）以 工部尚书 陈元龙 充任，从此 尚书 、 侍郎 、内阁学士都可充任成为定制，称为 大教习 ，为带职充任制职位， 品等 依照原本官职。原则上教习庶吉士须同为翰林出身，但有例外以非翰林出身之干练大员充任，如 阿桂 、 英廉 、 和珅 。 小教习 由掌院学士选派，始于康熙三十三年（1694年）， 雍正 年间停止， 乾隆 后又恢复。教习期间，大小教习之下还有 侍读 、 侍讲 负责训导课业，另派 编修 、 检讨 二人负责膳食。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育 教育 关于东京事变的专辑，请见“ 教育 (专辑) ”。 “ 教育界 ”重定向至此。关于其他用法，请见“ 教育界 (消歧义) ”。 教育 ，通常有广义和狭义两种概念。广义的教育泛指一切 传播 和 学习 人类 文明 成果，即各种 知识 、 技能 和 社会 生活 经验 ，以促进个体 社会化 和社会个性化的社会实践活动，产生于 人类社会 初始阶段；狭义的教育专指 学校 教育，即制度化教育。广义的教育则包含社会待人处事的方方面面，例如家教、礼仪等文明与社会的教育。 在学校教育中， 教师 直接向 学生 教授一系列课程，包括 阅读 、 写作 、 数学 、 科学 、 历史 等。与之相对地， 职业教育 中只教授单一的职业技能。除此之外，人们还可以从其他渠道获得非正式的教育，如 博物馆 、 图书馆 、 互联网 ，以及生活中的 经验 。其他一些新的教育方式也逐渐出现。 教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识授人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力，其根本是以人的一种相对成熟或 理性 的思维来认知对待事物。人在其中，慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态，并形成一种相对完善或理性的 自我意识 思维。但同时人有着自我意识思维，又有着其自我的感官维度，所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确，而应该 感性式 地理解其思维的方向，只要他不偏离事物的内在。 教育又是一种思维的传授，而人因为其自身的 意识形态 ，又有着另样的思维走势，所以，教育应当以客观、公正的意识思维教化于人，如此，人的思维才不至于过于偏差，并因思维的丰富而逐渐成熟、理性，并由此走向理性的自我和拥有正确的思维认知，这是教育的根本所在。教育也是一种教书育人的过程，可将一种客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以重塑 价值观 。教育，也是一种提高人的综合素质的实践活动。 如今， 受教育权 已被普遍认为是一项基本 人权 ，1952年发表的《 欧洲人权公约 》和联合国1966年发表的《 经济、社会及文化权利国际公约 》均承认此项权利。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育 (專輯) 教育 (专辑) 教育 东京事变 的 录音室专辑 发行日期 2004年11月25日 (详见 发行历史 ) 录制时间 Toshiba 3st Studio Terra Kroneko Studio Crescent Studio 类型 J-POP 时长 42 : 11 唱片公司 东芝EMI ／ Virgin Music 制作人 井上雨迩 东京事变 排行榜最高名次 周榜最高第2位（ Oricon ） 2004年12月第4位（Oricon） 2005年年榜第33位（Oricon） 累积上榜35周（Oricon） 销量认证 累积销售39.1万张 白金唱片 （专辑 [ 1 ] ，销售超过25万张） 东京事变 专辑年表 教育 （2004年） 大人 （2006年） 收录于 《 教育 》 的单曲 群青日和 发行日期：2004年9月8日 遭难 发行日期：2004年10月20日 《 教育 》（ 教育 ， Kyouiku ／ Education ）是 东京事变 的第一张 专辑 ，于2004年11月25日发行。在跨业合作部分，歌曲〈群青日和〉更成为 三洋电机 的 au手机 ‘W21SA’广告主题曲 [ 2 ] 。初回限定为“特殊侧封仕样”。 这张专辑是歌手 椎名林檎 停止一切个人演出之后，以乐团 东京事变 的型式出发后的首张专辑。椎名林檎表示以职业歌手出道前，就已经有了以乐团形式结合的概念，但对她而言乐团才是自己的归所。因此，现在组成乐团东京事变是希望能够尝试各种意识的创作 [ 3 ] 。 在专辑销售成绩方面，本张专辑在日本Oricon销售榜上最高位居单周第2名 [ 4 ] ，名列2004年年度销售榜第33位 [ 5 ] 。在销售认证上，专辑《教育》销售突破25万张，在2004年11月通过日本唱片协会认定为白金唱片 [ 1 ] 。同时，这也是东京事变销售量最高的专辑。 ^ 1.0 1.1 引用错误：没有为名为 RIAJ200411 的参考文献提供内容 ^ 引用错误：没有为名为 GunjouBiyoriDramaSong 的参考文献提供内容 ^ 引用错误：没有为名为 TokyoJihenAnnounce 的参考文献提供内容 ^ 引用错误：没有为名为 KyouikuOriconWeek 的参考文献提供内容 ^ 引用错误：没有为名为 2004salesalbum 的参考文献提供内容 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育 (消歧义) 教育 (消歧义) 教育 (消歧义) 可以指： 教育 ，促进个体社会化和社会个性化的社会实践活动。 教育 (东京事变专辑) ， 东京事变 的一个音乐专辑。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育、文化及科學部 教育、文化及科学部 政治主题的一部分 荷兰王国 荷兰政府与政治 系列条目 宪法 宪章 一般规定法 人权 君主 国王 威廉-亚历山大 枢密院 全权大臣 阿鲁巴  · 库拉索  · 荷属圣马丁 内阁 首相 （ 历任名单 ） 迪克·斯霍夫 副首相 弗勒尔·阿赫马 索菲·赫尔曼斯 埃迪·范海厄姆 莫娜·凯泽尔 大臣 国会 一院（参议院） （上议院） 议长 ： 扬·安东尼·布劳恩 现任议员 历史构成 二院（众议院） （下议院） 议长 ： 薇拉·贝赫坎普 现任议员 历史构成 国会委员会 司法 最高法院 国家最高委员会 国务委员会  · 审计院  · 国家监察办公室 选举 最近选举 全国大选： 2017年 2021年 2023年 省级选举： 2015年 2019年 2023年 市级选举： 2014年 2018年 2022年 欧洲选举： 2009年 2014年 2019年 公投 最近公投： 2005年 2016年 2018年 政党列表 政治人物 地方 省级政治 水务委员会 市级政治 荷属加勒比地区 外交 外交部 外交大臣： 汉克·布鲁因斯·斯洛特 荷兰驻外  / 驻荷兰外交使团 国籍法 护照 签证要求 签证政策 （ 荷属加勒比 ） 相关 荷兰的腐败问题 荷兰中央银行 荷兰法律 近现代史 荷兰的共和主义 社会经济理事会 荷兰主题 政治主题 教育、文化及科学部 （ 荷兰语 ： Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen ）是 荷兰 的教育部，负责荷兰 教育政策 、科学政策、 文化政策 和 荷兰公共广播 。 除了一位大臣，还设有两位国务秘书分别负责初等教育及中等教育。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育与职业 教育与职业 《教育与职业》杂志社 主要领导 社长 [[]] 机构概况 上级机构 全国政协办公厅 机构类型 全国政协办公厅直属事业单位 联络方式 总部 实际地址 北京市 东城区 永定门 外安乐林路甲69号 《 教育与职业 》是由 中共中央统一战线工作部 主管， 中华职业教育社 主办的刊物 [ 1 ] 。 《教育与职业》杂志社 由中华职业教育社举办 [ 2 ] ，是 全国政协办公厅 直属 事业单位 。 ^ 刊史回顾 . 教育与职业. [ 2018-02-10 ] . （原始内容 存档 于2018-02-10）.   ^ 《教育与职业》杂志社 . 事业单位在线. [ 2018-02-10 ] . （ 原始内容 存档于2018-02-22）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育产业化 教育产业化 教育产业化 是 中华人民共和国 于20世纪90年代末，由于中国国内供需平衡严重失调，导致教育经费紧张，中国政府在教育界推行以“财政视角”的教育改革，以弥补中国国内教育经费不足，主要围绕经营、市场化、收益等方面展开 [ 1 ] 。这项政策由当时的 教育部长 陈至立 推行。 有媒体称 [ 2 ] 更多的民众质疑“教育产业化”实质上引致了明目张胆的“乱收费”“学费暴涨”，此举引发广大学生与家长的不满与反对。2003年8月25日《兰州晨报》以《中学生因无钱上大学上吊自尽》为标题的报道再次引起社会的关注 [ 3 ] 。 2006年7月16日，周密之母夏体合因筹周密学费累死在猪圈旁 [ 4 ] 。周密说，自从她考进大学，为挣足学费，母亲没日没夜拼命干活，第一年仍借钱才凑齐学费。今年新学年又需8000多元，但现还差5000多元。“为我读书，母亲耗尽了心血。” 教育部后来放弃教育产业化政策，陈至立本人在后来表示要坚持教育公益性，不搞“教育产业化”，但中国国内部分学校的乱收费、高额学费等现象依然存在，可以说是“教育产业化”的后遗症。 ^ " 教育产业化"和教育市场化：两种不同的改革 . [ 2017-09-08 ] .   ^ “学费杀人”悲剧不断 中国“教育产业化”争议难息 . [ 2017-09-08 ] . （ 原始内容 存档于2017-09-12）.   ^ 《中学生因无钱上大学上吊自尽 悲剧本不该发生》 . [ 2017-09-08 ] . （原始内容 存档 于2018-07-08）.   ^ 资料：为女上学 劳作母亲累死猪圈旁(图) . [ 2017-09-08 ] . （原始内容 存档 于2018-02-09）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育人員專業操守議會 教育人员专业操守议会 教育人员专业操守议会 Council on Professional Conduct in Education 成立时间 1994年 撤销 2022年 类型 公营机构 法律地位 非法定组织 总部   香港 九龙 弥敦道 405 号 九龙政府合署 7楼 702 室 服务地区   香港 主席 李雪英 ， MH 网站 教育人员专业操守议会 教育人员专业操守议会 （英语： Council on Professional Conduct in Education ），是一个 香港 非法定组织 ，负责向政府提供有关提高教育专业人员操守的建议，并拟订界定教育工作者操守的应用准则，及就涉及教育工作者的投诉向 教育局 常任秘书长 提供意见。 [ 1 ] 议会任期为两年。 [ 2 ] ^ 教育人員專業操守議會-職權範圍 . [ 2016-03-12 ] . （原始内容 存档 于2015-12-30）.   ^ 議會成員-教育人員專業操守議會 . [ 2022-02-28 ] . （原始内容 存档 于2018-10-08）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育人民委员部 教育人民委员部 教育人民委员部 是 苏联 主管公共教育的行政机构，首任委员为 阿纳托利·卢那察尔斯基 ，第二任是 安德烈·布勃诺夫 。1929年至1939年， 列宁 遗孀 娜杰日达·克鲁普斯卡娅 担任副委员，在其中起到重要作用。1946年，该机构被教育部替代。教育人民委员部下辖17个局，其中包括 图书文献和出版事业管理总局 、职业教育总局等。 [ 1 ] ^ Mally, Lynn, Culture of the Future: The Proletkult Movement in Revolutionary Russia , Berkeley: University of California Press: 34, 1990 [ 16 December 2011] , （原始内容 存档 于2019-10-09）   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育传播学 教育传播学 教育传播学 是一门涉及现代社会大教育的 社会科学 范畴，是 教育学 和 传播学 等多学科交叉边缘学科。 教育传播学主要研究以下内容: 教育传播系统 教育传播过程和模式 教育传播内容及传播符号 教育传播 通道与 媒体 教育传播中的传者与受者 教育传播环境 教育传播效果及传播应用 教育传播学旨在系统地研究教育信息的传播现象、过程与规律性。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育体制改革 教育体制改革 教育体制改革 是一种通常由政府主导，以提升教学水平为目的，通过改变教育方式、管理方式、学校和政府有关部门行政设置及划分方式的一种社会进步。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育優先區 教育优先区 教育优先区 （educational priority area，简称 EPA ），指被政府列为物质或经济极为贫乏或不利，须优先予以改善，以利教育机会均等实现的地区。 教育优先区一词首度出现于1967年的英国卜劳顿报告书（The Plowden Report）中。该报告书引用英国 曼彻斯特大学 （Manchaster University）威斯曼（Stephen Wiseman）教授一项研究结果指出：影响儿童学业成就之最主要因素为 家庭环境 ，而且儿童年级愈低，则受环境因素影响愈大。因此该报告书建议英国政府：为避免物质或经济贫乏、不利地区儿童在起跑线上立于劣势，危害教育机会均等的理想，应积极介入改善这些地区学校之校舍与社区环境。 目前有许多国家有类似的政策与措施实施，虽名称不一，但基本精神相仿。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育入学考试 教育入学考试 入学考试 是教育机构为挑选合适的学生入学而举行的考试。它可以在从小学到大学的任何教育阶段举行，不过通常在 大学 阶段举行的入学考试更多 [ 1 ] 。 ^ Paton, Graeme. More students forced to sit university admissions tests . 2012-07-13 [ 2017-11-27 ] . ISSN 0307-1235 . （原始内容 存档 于2022-01-25） （英国英语） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育功績勳章 教育功绩勋章 教育功绩勋章 （葡萄牙语： Medalha de Mérito Educativo ）是 澳门勋章、奖章和奖状制度 第二级别的荣誉，用以奖励在从事教育事业方面有杰出或卓越表现的人士或实体。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育博士 教育博士 教育博士 （Doctor of Education, Ed.D.），高级 学位 之一，通常指 大学 教育学 相关科系博士班所颁授具 博士 （Doctorate）地位之学位；另外，亦有许多教育科系之博士班颁授的是 哲学博士 （Ph.D），此二者在学位地位上并无差异，惟 Ed.D 指向 专业 发展之职涯（Professional），而 Ph.D. 则多导向 学术 研究（Academics and Research）。在 英国大学 中，二者也有此种较明确之区分，Ed.D 是一个教育专业学位，Ph.D 则是一个教育学术学位。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育博物馆 教育博物馆 教育博物馆 可以指： 苏州教育博物馆 ，位于 中华人民共和国 江苏省 苏州市 宁波教育博物馆 ，位于 中华人民共和国 浙江省 宁波市 香港教育博物馆 ，位于 香港 国立教育博物馆 ，位于 法国 鲁昂 台南州立教育博物馆 ，位于 日治台湾 台南州 ，现已不存 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育厅 教育厅 教育厅 可以指： 中华人民共和国省级行政区教育厅，中华人民共和国各省和自治区设置的教育主管行政机关 台湾省政府教育厅 ，1947年至1999年期间曾存在的教育主管机构，现为 中华民国教育部国民及学前教育署 冀东防共自治政府教育厅 ，冀东防共自治政府教育主管部门 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育及兒童培育署 教育及儿童培育署 教育及儿童培育署 Department for Education and Child Development 机构概要 类型 教育部门 管辖范围 南澳州 驻地 阿德莱德 方兰德街31号 [ 1 ] 34°55′37.3″S 138°36′07.0″E ﻿ / ﻿ 34.927028°S 138.601944°E ﻿ / -34.927028; 138.601944 人员数 775 [ 2 ] 年度预算 $2,507,786 （2017年） [ 3 ] 隶属部长 教育司：贾诺忠 首长 教育及儿童培育署署长：潘思历（Rick Persse） 上级机构 南澳州政府 网站 www.decd.sa.gov.au 教育及儿童培育署 （英语： D epartment for E ducation and C hild D evelopment ，缩写 DECD ，简称 教育署 ）是 南澳州政府 专责教育部门，同时提供教育及辅导儿童服务。现任署长为潘思历（Rick Persse） [ 4 ] ，教育司为贾诺忠 [ 5 ] 。 ^ Contact the Department . [ 2017-12-12 ] . （原始内容 存档 于2018-03-19）.   ^ DECDAnnual Report 2016 (PDF) . [ 2017-12-12 ] . （原始内容 存档 (PDF) 于2017-12-12）.   ^ SA State Budget 2017-18 Agency Statements Volume 2 (PDF) . [ 2017-12-12 ] . （原始内容 存档 (PDF) 于2018-03-25）.   ^ The Chief Executive, Education and Child Development (DECD) . [ 2017-12-12 ] . （原始内容 存档 于2017-12-12）.   ^ About the Minister for Education and Child Development . [ 2017-12-12 ] . （原始内容 存档 于2017-12-12）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育及職業博覽 教育及职业博览 教育及职业博览 ，是 香港 每年的重要 展览会 之一，由 香港贸易发展局 主办。 而2008年，在2月21日起连续4天，假香港 湾仔 香港会议展览中心 举行，吸引到过500家参展商，他们包括有 香港大专院校 、有名 企业 、 国际 专业团体 、还有 香港政府部门 ，如 香港警务处 、 香港消防处 、 廉政公署 及 香港海关 等，为 香港市民 认识升学及就业规划前景。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育及青年發展局 教育及青年发展局 关于澳门已撤销的教育及青年事务主管部门，请见“ 教育暨青年局 ”。 教育及青年发展局 Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude （ 葡萄牙语 ） 教育及青年发展局标志 机构概要 成立时间 2021年 前身机构 教育暨青年局 、 高等教育辅助办公室 类型 政府机构 （具行政自治权的公共部门） 管辖范围 澳门特别行政区 驻地   澳门 约翰四世大马路 7-9号1楼 首长 局长：龚志明 副局长：丁少雄、阮佩贤、黄嘉祺 上级部门 社会文化司 网站 www .dsedj .gov .mo 教育及青年发展局的Facebook专页 影像资料 教育及青年发展局 （葡萄牙语： Direcção dos Serviços de Educação e de Desenvolvimento da Juventude ，简称： DSEDJ ；英语： Education and Youth Development Bureau ；中文简称：教青局 [ 1 ] ）是 澳门特别行政区政府 社会文化司 负责构思、统筹、协调、执行及评估 澳门特别行政区 教育 及 青年 政策的公共部门，成立于2021年2月1日。教育及青年发展局合并前为分管高等教育的 高等教育局 及非高等教育的 教育暨青年局 ，合并后继承两局职能，统管澳门高等教育、非高等教育和青年事务 [ 2 ] ，现任局长为龚志明。 ^ 新春佳節給家長的信 . 教育及青年发展局. [ 2023-06-19 ] . （原始内容 存档 于2023-06-19）.   ^ 澳门力报. 教青局及高教局明年2月正式合併 重組後名為「教育及青年發展局」 . 澳门力报. [ 2021-01-08 ] . （原始内容 存档 于2021-01-09）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育史 教育史 教育史 ，或 教育的历史 ，是关于系统发展的 教学 和 学习 的历史。可以说，从人类的出现开始，每一代人，都通过某种方式将这一代人拥有的价值观，传统，方法和技能传递给下一代。 [ 1 ] 这种文明的传递被称作文明化，而学习社会价值观和正确行为的过程则叫做 社会化 。教育课程的历史变迁反映了历史本身，反映了人类的知识，信仰，技能和人类文化。 [ 2 ] [ 3 ] 当古老文明的传统习俗和知识变得越来越复杂时，很多技术就从熟练的人那里传授给后人。这些技术包括：畜牧技术，农业技术，食品加工技术，建筑技术， 军事技术 ，等等。 口头传统在没有书面语言的社会中极为重要 [ 4 ] 。 在前工业化时代里，教育是和行政、法律、长途运输与商贸以及宗教等紧密联系的。 [ 5 ] 正式的学校教育只会在宗教场所或有钱有权的人的住所被提供给少数社会精英。 对孩童的广泛教育只是在最近150到200年出现的（在某些发展中国家甚至只是在近50年）。历史上，有的社会会为年轻人提供特殊的教育及培训，在欧洲和中国尤其如此。这些教育的目的是培养神职人员，官员和商人。而大多数手工艺人的学习是在 师徒 关系中进行的。例如，在19世纪中叶以前，大多数的律师和医生都是这样学习专业知识的。 ^ Kendall D, Murray J, Linden R "Sociology In Our Times" 互联网档案馆 的 存档 ，存档日期2009-04-14. Third Canadian Edition, 2004, Nelson Education Ltd. ^ Hailman, W. N. "Twelve lectures on the history of pedagogy, delivered before the Cincinnati teachers' association" , 1874, Wilson, Hinkle & Co., Cincinnati, at Chapter 1, page 12 "In its widest sense, the history of education would be the history of the development of the human race." ^ Compayre, Gabriel; Payne, W. H., "History of Pedagogy (1899)", translated by W. H. Payne, 2003, Kessinger Publishing; ISBN 0-7661-5486-6; [originally published in French as "Histoire De La Pédagogie", by Gabriel Compayré; first published in English in 1885]; at Introduction, page ix."What would a complete history of education not include? It would embrace, in its vast developments, the entire record of the intellectual and moral culture of mankind at all periods and in all countries." [1] ^ Walter J. Ong. Orality and Literacy , pp. 92-93. ^ Foster, Philip; Pur
tory of education not include? It would embrace, in its vast developments, the entire record of the intellectual and moral culture of mankind at all periods and in all countries." [1] ^ Walter J. Ong. Orality and Literacy , pp. 92-93. ^ Foster, Philip; Purves, Alan: "Literacy and Society with particular reference to the non western world" in "Handbook of Reading Research" by Rebecca Barr, P. David Pearson, Michael L. Kamil, Peter Mosenthal 2002, Lawrence Erlbaum Associates; see page 30. (Originally published: New York : Longman, c1984-c1991) This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育哲學 教育哲学 教育 领域 评价 历史 组织 心理学   (学校) 科技  ( 在线评估 ) 多元文化教育 国际教育 学校咨询 特殊教育 女性教育 师范教育 受教育权 免费教育 课程 艺术 商业 计算机科学 幼儿 工程 语言 识字 数学 表演艺术 科学 社会科学 技术 职业教育 教学法 案例法 会话分析 话语分析 因素分析 因子实验 焦点小组 元分析 多变量统计 参与观察 教育哲学 是对 教育 问题的 哲学 思考，用哲学的方法和语言来研究教育问题。研究的对象包括教育的本质、目的、学习的历程、知识的架构、人类的课题、权威的问题、教育和社会之间的关系、教育的方针等等。 [ 1 ] 教育哲学认为人民素养和文化的传承、演变大多取决于教育，而教育孩子及公民都是很大的挑战，因为教育的过程不仅是一些班级经营方法，还涉及伦理学、政治学、心理学、美学和经济学等不同面向。 自从 让-雅克·卢梭 开始， 教育哲学 开始跟 发展心理学 发生联系。卢梭在《 爱弥儿 》一书中，认为人有与生俱来的学习能力，教育的过程应该是以孩子为中心，从旁协助他对世界的主动探索，而不是由成人来主导一切。 ^ 李奉儒. 教育哲學 . 国家教育研究院. 台湾: 国家教育研究院. 2000年12月 [ 2020-11-01 ] . （原始内容 存档 于2020-08-10） （中文（繁体）） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育城体育场 教育城体育场 教育城体育场 استاد المدينة التعليمية 位置 卡塔尔 赖扬 坐标 25°18′39″N 51°25′28″E ﻿ / ﻿ 25.31083°N 51.42444°E ﻿ / 25.31083; 51.42444 座位数 45,350 建造 动工 2016年 启用 2020年6月15日 ​（ 2020-06-15 ） 建筑师 芬威克·伊里瓦伦建筑公司 Pattern建筑公司 项目经理 ASTAD项目管理公司 建筑工程师 布罗·哈波尔德 奥雅纳 主承包商 Joannou & Paraskevaides Conspel Qatar 教育城体育场 （阿拉伯语： استاد المدينة التعليمية ），是一座位于 卡塔尔 赖扬 教育城 的体育场，是 2022年国际足联世界杯 的赛场之一，2020年6月15日正式竣工。体育场外立面设计为复杂的钻石形几何图案，有“沙漠钻石”的别称。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育基本法 教育基本法 教育基本法 可指： 教育基本法 (日本)：于1947年3月31日发布并施行，之后再大幅修改并于2006年12月22日公布并施行之教育最高法律 教育基本法 (中华民国) ：1994年四一〇大游行后于中华民国立法院通过之教育最高法律 教育基本法 (韩国) This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育基本法 (中華民國) 教育基本法 (中华民国) 维基百科 中的法律相关内容 仅供参考 ，并 不能 视作专业意见。如需获取法律相关的帮助或意见，请咨询所在 司法管辖区 的法律从业人士。详见 法律声明 。 教育基本法 Educational Fundamental Act 类型 类：行政 部： 教育部 目：教育通用目 立法机关 立法院 签署人 李登辉 签署日期 1999年6月23日 施行日期 1999年6月25日 立法历程 提案者 颜锦福 等13人、 翁金珠 等50人、 蔡璧煌 等22人、 朱惠良 等55人、 教育部 、 李庆华 等17人 提案日期 1993年至1997年 相关委员会 教育委员会 教育委员会 审议 1997年12月17日 二读 1999年6月4日 三读 1999年6月4日 修正历程 最新修正 2013年12月11日（第5次修正） 相关链接 立法历程 状态 ：已施行 《 教育基本法 》是 中华民国 为了保障人民学习与教育权利、确立教育方针、健全教育体制所制定的教育法令，法令本身在教育法体系中具有“母法”或“本法”之性质。其中在1994年时，台湾数个民间团体于4月10日发起游行活动以要求教育改革；之后成立了四一○教改联盟以持续推动，而这也引起社会各界广大回响。其中四一○教改联盟要求落实小班小校、广设高中与大学、推动教育现代化并且制定《教育基本法》等改革要求，而这4项诉求也成为后来教育改革的主轴。受到社会舆论要求制定《教育基本法》的压力下，当时担任立法委员的 翁金珠 等50人则提出了《教育基本法草案》。在经过 立法院 通过后，1999年6月23日时由中华民国总统 李登辉 公布《教育基本法》。 其中规定人民是教育的主体、教育权由中央下放至地方、国民教育得视社会发展延长年限以及保障弱势族群受教权，同时鼓励私人兴学并且允许公立学校委托 私人办理 。由于《教育基本法》其效力远大于其他教育法律，可说是一切教育法规的根本大法，因此对整体教育有极为深远的影响。而2006年12月12日时，立法院通过 管碧玲 等立法委员提出的《教育基本法》修正案，禁止学校有任何形式的 体罚 而成为世界上第109个禁止校园体罚的国家。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育大前站 教育大前站 提示 ：此条目的主题不是 大阪教育大前站 。 教育大前站 站房（2022年4月） 日语名称 教育大前  – きょういくだいまえ  – Kyōikudai-mae 车站概览 位置   日本 福冈县 宗像市 赤间六丁目3-1 地理坐标 33°48′30.46″N 130°35′30.34″E ﻿ / ﻿ 33.8084611°N 130.5917611°E ﻿ / 33.8084611; 130.5917611 拥有者 九州旅客铁道 （JR九州） 途经线路 鹿儿岛本线 车站构造 站体类型 地面车站 （ 桥上站 [ 1 ] 、 切土车站 ） 站台 2面2线 其他信息 电报码 キマ 历史 启用日期 1988年3月13日 [ 2 ] 上车人次 统计年度 平均每日1,916人次（不含下车乘客） 2021 邻近车站 上一站 JR九州 下一站 海老津 JA   16  5.2km 往 门司港 鹿儿岛本线 JA   15  里程 门司港 44.6km 赤间 JA   14  1.9km 往 荒尾 位置 备注 业务委托车站 [ 3 ] 教育大前站 （日语： 教育大前駅 ／ きょういくだいまええき   Kyōikudai-mae eki   * / ? ）是位于 福冈县 宗像市 赤间，属于 九州旅客铁道 （JR九州）的 鹿儿岛本线 车站 。车站编号为 JA15 。 ^ 宗像市史编纂委员会 ‘むなかた二千年’ 宗像市，1999年12月20日。 ^ 今尾恵介（监修）. 日本鉄道旅行地図帳 - 全線・全駅・全廃線. 12 九州冲绳. 新潮社 . 2009: 27. ISBN 978-4-10-790030-2.   ^ 福冈支店内各駅 （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） JR九州铁道营业 ，2016年11月28日参阅。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育大臣 教育大臣   英国 教育大臣 Secretary of State for Education 英国皇家徽章 现任 布里奇特·菲利普森 2024年7月5日  ( 2024-07-05 ) 就职 教育部 尊称 教育大臣 （非官式） 非常尊敬的 （官式；英国和英联邦内使用） 类别 内阁大臣 所属 英国内阁 枢密院 提名者 英国首相 任命者 英国君主 （按照 首相 建议） 任期 随国王陛下意愿而定 设立 1857年2月5日 （枢密院教育事务委员会副主席） 1964年4月1日 （教育及科学大臣） 首任 昆汀·霍格 时为 教育及科学大臣 薪资 159,038 镑 (2022) [ 1 ] (已包括86,584 镑 的 国会议员 酬金) [ 2 ] 网站 官方网站 国王陛下首席教育大臣 （英语： His Majesty's Principal Secretary of State for Education ），简称“教育大臣”，是 英国政府 的 内阁大臣 之一，负责主管 教育部 。 现任教育大臣是 布里奇特·菲利普森 ，自2024年7月5日就任 [ 3 ] 。 ^ Salaries of Members of His Majesty's Government – Financial Year 2022–23 (PDF) . 2022-12-15 [ 2024-06-23 ] . （原始内容 存档 (PDF) 于2023-04-13）.   ^ Pay and expenses for MPs . parliament.uk. [ 2022-12-15 ] . （原始内容 存档 于2022-10-30）.   ^ Ministerial Appointments: July 2024 . GOV.UK. [ 2024-07-05 ] . （原始内容 存档 于2024-07-05） （英语） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育大辞典 教育大辞典 《 教育大辞典 》是一部1986年开始编撰的百科辞典，1992年出齐共25个分册的12卷本，1998年出版合卷本，对近三分之一的词条作了修订。该书由 顾明远 任主编，其编撰计划始于1985年武汉召开的研讨会，为 七五计划 的重点项目。书中收入词条2万多个，700万字左右。全书涵盖各时期、各年龄段及各种专业学科的教育，还收入了关于民族教育、港澳及海外华人教育的内容。该书是中华人民共和国成立后编撰的首部教育百科。 [ 1 ] [ 2 ] ^ 《教育大辞典》通过专家鉴定 . News.sina.com.cn. [ 2020-08-06 ] . （原始内容 存档 于2016-03-04）.   ^ 《教育大辞典》的“大、齐、新”特色 . Wuxizazhi.cnki.net. [ 2020-08-06 ] .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育妈妈 教育妈妈 教育妈妈 （日语： 教育ママ ／ きょういくママ   Kyōiku-mama   * / ? ），是 日本 的一个 贬义词 ，指日本现代社会的一种 母亲 形象。这种母亲无情地驱使自己的孩子读书，以致孩子的身体和心理发育受到损害，亦对家庭关系造成影响。 [ 1 ] 对教育妈妈往往存在 刻板印象 ，即妈妈往往是孩子害怕的对象，是 学校恐惧症 和 青少年自杀 的成因，也被学习成绩一般的孩子家长羡慕和憎恨。 [ 2 ] [ 3 ] ^ Kriman, Alfred. "SBF Glossary: Jo. to J-2". 10/25/07 . [ 2018-11-10 ] . （原始内容 存档 于2017-09-19）.   ^ Tobin, Joseph J., David Y.H. Wu, and Dana Davidson. Preschool in Three Cultures: Japan, China and the United States . New Haven, Conn.: Yale University Press, 1989. ^ White, Merry I. Perfectly Japanese: Making Families in an Era of Upheaval . Berkeley: University of California Press, 2002. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育委员会 (消歧义) 教育委员会 (消歧义) 教育委员会 可以指： 中华人民共和国国家教育委员会 ， 中华人民共和国教育部 在1985年至1998年的称呼 朝鲜民主主义人民共和国教育委员会 ， 朝鲜民主主义人民共和国中央政府 负责教育事务的部门 中华人民共和国直辖市 设置的教育主管行政机关名为 教育委员会 ，如 北京市教育委员会 、 天津市教育委员会 、 上海市教育委员会 、 重庆市教育委员会 香港特别行政区政府 部分专责处理不同领域教育的机构名为 教育委员会 ，如 自资专上教育委员会 、 免费幼稚园教育委员会 、 公民教育委员会 美国 、 加拿大 、 日本 等国家设置的地方教育主管行政机关名为 教育委员会 ，如加州教育委员会、东京都教育委员会、北海道教育委员会 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育学 教育学 教育学 是研究 教育 现象 和教育问题，揭示教育规律的一门学科，是一门研究如何培养人的科学。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育學學士 教育学学士 教育学学士 ( Bachelor of Education，B.Ed. ) 是本科 专业学位 ，为学生在学校担任教师做好准备。在坦桑尼亚和肯尼亚等一些国家，学生需要完成实地工作和研究等额外任务，才能完全具备教学资格。它还可能伴随或随后进行某些地区教师所需的执照或证书测试。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育學碩士 教育学硕士 教育硕士 （ MEd 、 M.Ed. 、 Ed.M. ）是许多国家的 大学 授予的 教育学 方面的 硕士 学位，是专门为中小学教师设立的一个职业性学位。要获得该 教育 学位，学生通常要学习以下专业： 课程 与 教育学 、咨询、学校心理学School psychology和学习 管理 。 1996年， 中华人民共和国 国务院学位委员会 第十四次会议决定建立该国的教育硕士专业学位。 [ 1 ] ^ 《一个人的四十年 共和国学人回忆录 下》叶祝第主编 北京：生活·读书·新知三联书店 2019 第619页 .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育學程 教育学程 教育学程 （英语： Teacher Education Program ）系指 台湾 的大学校院所规划经 中华民国教育部 核定之教育专业课程及教育实习课程，以取得合格教师之学程。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育學系 教育学系 本系所是指专门研究 教育 领域的相关学系。就读此科系的 学生 大部分都是师范体系，将来毕业后准备成为 教师 的学生。也有部分的教育学系是提供已经任教已久的资深教师进修，或者是提供给想成为教师但没有教师证的代课老师补足学分的教育学系相关课程。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育學院拼音方案 教育学院拼音方案 汉语族拼音方案 汉字注音史 （＊代表为现行由政府公告承认） 官话 官话拼音史 标准北京音 标准官话拼音对照表 基于拉丁字母的拼写 威妥玛拼音 邮政式拼音 国语罗马字 北方话拉丁化新文字 汉语拼音 ＊ 注音第二式 通用拼音 耶鲁拼音 法国远东学院拼音 德国式拼音 捷克式拼音 简式威妥玛拼音 理雅各拼音 使用汉字部件 注音符号 ＊ 官话合声字母 基于其他书写系统拼写 汉语西里尔字母转写系统 小儿经 汉字的蒙文转写 中文的韩文转写 其他官话 西北官话 小儿经 东干语 西南官话 四川话拉丁化新文字 四川话拼音 柳州话拼音 江淮官话 南京官话拼音方案 扬州话拉丁化字母表 中原官话 ?? 闽语 闽语拼音史 闽南语拼音史 沿海闽语 福州话 戚林八音 平话字 福州话拼音方案 马祖闽东（福州）语注音符号 莆仙片 兴化平话字 闽南片 泉漳小片 闽南语拼音对照表 白话字 台语方音符号 台语现代文 简式台语现代文 普实台文 台湾语言音标方案 台语通用拼音 台罗拼音 ＊ 厦门话拉丁化新文字 闽南话拼音方案 东南亚福建话拼音 台语谚文 闽南片 潮汕小片 潮州话拼音方案 潮州白话字 潮州话拉丁化新文字 海丰话拼音方案 雷州片 雷州话拼音方案 琼文片 海南话拼音方案 海南话白话字 沿山闽语 闽北片 建宁罗马字 吴语 吴语拼音史 通用方案 吴语拉丁化方案 吴语音韵罗马字 苏州话 苏州话罗马字 苏州话拼音方案 苏州注音符号 上海话 上海话拉丁注音 上海话罗马字 江南话拉丁化新文字 钱乃荣式上海话拼音方案 现代上海话拼音对照表 杭州话 杭州话罗马字 宁波话 宁波话罗马字 台州话 台州话罗马字 温州话 温州话罗马字 温州话新字瓯文 瓯嘉话拉丁化新文字 粤语 粤语拼音史 粤语拼音对照表 广州话 粤拼 （香港语言学学会粤语拼音方案） 粤语宽式国际音标 黄锡凌罗马拼音 刘锡祥拼音 耶鲁粤语拼音 广州拼音 港府方案 ＊ 澳门政府拼音 ＊ Meyer–Wempe 标准罗马字 粤语罗马字 粤语注音符号 广州话拉丁化新文字 粤俄实用转录 粤语点字 四邑方言 台山话拼音方案 开平话拼音方案 高阳方言 阳江话拼音方案 客家话 客家语拼音史 粤东客家话 客家白话字 客家话拼音方案 台湾客家话 客语白话字 台湾方音符号 台湾语言音标方案 客语通用拼音 台湾客家语拼音方案 ＊ 广东语假名 其他汉语 赣语 赣语拼音 湘南土话 女书 中古汉语 跨方言通用方案 教会罗马字 赵元任通字方案 台湾方音符号 教育学院拼音方案 ，通称 教院式拼音方案 或 教院拼音方案 ，又称 《常用字广州话读音表》拼音方案 ，是一种 标准粤语 的罗马拼写方案，曾获一些教材和教育研究项目使用。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育守护者 教育守护者 《教育守护者》 （ 英语： The Guardian of Education ）是英国首个专门做 儿童文学 评论且经营十分成功的期刊 杂志 [ 1 ] 。该期刊于1802年6月至1806年9月由哈查德书店和 利文顿出版社 （J. Hatchard and F. C. and J. Rivington）联合出版发行，编者包括十八世纪的教育家和儿童文学作家，以及 主日学 的倡导者 萨拉·特里默 [ 2 ] 。 法国大革命 期刊主要是针对儿童教育提出相应建议，并对当代教育理论进行评价。特里默本人还在全面评估了当时有关儿童教育的主要研究成果后提出自己的教育理论。 由于担心 法国大革命 后一些思想，尤其是 让-雅克·卢梭 的思想对社会的影响，特里默着重强调对 正统 圣公教的重视并鼓励长久维持当时的社会和政治秩序。虽然她是个保守主义者，但在很多问题上她与卢梭和其他思想超前的教育改革家都有一致的看法，比如死记硬背的 机械学习法 会对儿童学习产生不良影响，以及 童话 具有不合理性。 《教育守护者》是第一个用完全不同的评判标准对儿童读物进行正式评价的期刊。特里默发表的诸多评论得到了社会的重视，出版社和作家们受到这些观点的影响调整了书籍的内容，这些观点也为儿童文学定义了全新的分类，同时极大地影响了儿童读物的销量。《守护者》还做到了首次对儿童文学的历史发展过程进行梳理，并罗列出一系列具有深远影响的书籍。这些作品至今仍对专家学者们的研究起着重要作用 [ 3 ] 。 ^ Grenby, "Introduction", xiv. ^ Trimmer, Guardian of Education , title pages. Presumably this was John Hatchard (1768–1849), founder of Hatchard's of Piccadilly. For a history, see Arthur Lee Humphreys, Piccadilly Bookmen: Memorials of the House of Hatchard , London: Hatchards (1893). Retrieved 3 January 2009. ^ Grenby, "Introduction", xl. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.