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教育家 教育家 教育家 是实践 教育 的杰出人士。教育家与教育学家是不同的，对于研究 教育学 的杰出人物才被称为教育学家。 古代中国 的教育家有 孔子 、 墨子 、 荀子 、 王阳明 等人。 近代中国 则有何子渊、 丘逢甲 等人。 现代中国则有 朱宗涵 [ 1 ] 、 陶行知 、 夏丏尊 、 蔡元培 、 厉麟似 、 蒋梦麟 、 张伯苓 、 易作霖 、 竺可桢 、 罗家伦 、 徐特立 、 成仿吾 、 屈伯川 、 匡亚明 、 马君武 、 郭秉文 、 邓之诚 、 欧元怀 、 陈垣 、 晏阳初 、 黄质夫 、许寿裳、严范孙、胡雨人、 胡敦复 、 梁漱溟 、吴稚晖、 梅贻琦 、 黄现璠 、 唐国安 、汤有祥、 柳贻征 、 杜亚泉 、 武训 、 黄乃裳 、包煜文、 厉声教 、 容闳 、 江学珠 ，张门雪、 陈鹤琴 等人。 台湾 的教育家有 史英 、陈清枝、游干桂、锺思嘉、郑石岩、杨茂秀、 李雅卿 和 萧文干 等人。 古希腊 的教育家有 苏格拉底 、 柏拉图 、 亚里士多德 等人。 古罗马 的教育家有 昆体良 等人。 近代西方的教育家有 约翰·阿摩司·夸美纽斯 （捷克，1592-1670）、 约翰·亨里希·裴斯泰洛齐 （瑞士，1746-1827）、 弗里德里希·威廉·奥古斯特·福禄贝尔 （德国，1782-1852）、 约翰·杜威 （美国，1859-1952）、 鲁道夫·斯坦纳 （奥地利，1861-1925）、 马利亚·蒙特梭利 （意大利，1870-1952）、 让·皮亚杰 （瑞士，1896-1980）、 利维·维谷斯基 （俄国，1896-1934）、 本杰明·布鲁姆 （美国，1913-1999）（美国）威廉·詹姆斯—被誉为美国心理学之父；卢梭；等人。 ^ 委员朱宗涵连续三年建议为儿童设医疗保险 | http://www.avitoflv.com/GB/4193173.html （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育實驗學社 教育实验学社 教育实验学社 TheEduLab 成立时间 2016年12月4日 创始人 黄子悦 重要人物 黄子悦 （传媒联络人） 吴皑纯（传媒联络人） 口号 拒绝倒模 教育 ，重夺 学习 主权！ 网站 Facebook 预览警告： 页面使用了Template:Infobox organization不存在的参数"preccessor" 教育实验学社 （英语： TheEduLab ）是 香港 学生组织，于2016年12月4日成立，部分成员来自前学生组织 学民思潮 ，当时有意从政的学民思潮成员组成香港众志，而教育实验学社则专注教育，由前学民思潮成员和关心 香港教育 发展的人士共同成立，组织对象为中学生和大专生，核心成员有前学民思潮发言人 黄子悦 和 香港中文大学 学生吴皑纯 [ 1 ] [ 2 ] 等。 ^ 《教育實驗學社 成立宣言》 . 教育实验学社. 2016-12-04.   ^ 前學民成員組「教育實驗學社」 主張學生為主體革新教育 . 谜米新闻. 2016-12-05 [ 2018-09-28 ] . （原始内容 存档 于2018-09-28）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育局 教育局 提示 ：此条目的主题不是 教育部 。 教育局 可以指： 中华人民共和国地、县级人民政府的教育行政部门 香港特别行政区政府 教育局 澳门特别行政区政府 教育及青年发展局 中华民国一些地方政府的教育事务主管机关，如： 台北市政府教育局 新北市政府教育局 桃园市政府教育局 台中市政府教育局 台南市政府教育局 高雄市政府教育局   加拿大 部分地区的公营教育机构，如： 多伦多教育局 皮尔区教育局 约克县教育局 温哥华教育局 约克天主教教育局 蒙特利尔英语教育局 德芙灵-皮尔天主教教育局   美国 部分地区的地方性教育机构，如： 费城教育局 纽约市教育局 马里兰州教育局 得克萨斯教育局 加利福尼亚私立高等和职业教育局 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育局 (香港) 教育局 (香港) 此条目的主题是 香港特别行政区政府 辖下的决策局。关于“教育局”的其他意思，请见“ 教育局 ”。 教育局 Education Bureau （ 英语 ） 香港特别行政区政府标志 机构概要 成立时间 1865年6月30日（教育司署） 2007年7月1日（教育局） 类型 政府机构 管辖范围 香港特别行政区 驻地   香港 金钟 添马 添美道2号 政府总部 东翼4-7楼及11楼 首长 局长： 蔡若莲 副局长： 施俊辉 常任秘书长： 陈颖韶 副秘书长：李忠善、梁蕴仪、李碧茜 、刘颖贤博士、陈碧华博士、罗嘉颖 政治助理： 萧嘉怡 上级部门 政务司司长 网站 www .edb .gov .hk 备注 本条目为 香港教育 系列 之一 学前教育 小学教育 小学派位 自行分配学位     统一派位 中学教育 升中派位 自行分配学位     统一派位 中一学科测验 授课语文 英文中学     中文中学 以普通话教授中文科 三三四学制 文凭试   改革 校本评核 专上教育 专上学位资讯 经评审专上课程资料网 指定专业／界别课程资助计划 （SSSDP） 免入息审查资助计划 （NMTSS） 专上学位申请 大学联合招生办法 非大学联合招生办法 专上课程电子预先报名平台 优质教育基金 优质教育新资源 配对补助金计划 学生资助处 教育统筹委员会 家庭与学校合作事宜委员会 大学教育资助委员会 自资专上教育委员会 香港考试及评核局 香港学术及职业资历评审局 香港课程发展议会 香港补助学校议会 香港津贴中学议会 香港直资学校议会 英基学校协会 自资高等教育联盟 应用科学大学联盟 基本能力评估 全港性系统评估 赛马会手语双语共融教育计划 手语辅助教学计划 教育史 小学会考 中学入学试 学能测验 中三评核试 高等程度会考 三二二三学制 ： 会考     高考 自愿优化班级结构计划 语文能力评核 （旧称教师语文能力评核） 教育制度改革 公民与社会发展科 （2012年至2023年为 通识教育 ） 教育多媒体 德育及国民教育科 姊妹学校计划 香港STEAM教育 香港幼稚园列表 香港小学列表 香港中学列表 香港国际学校列表 香港大专院校列表 香港特殊学校列表 香港已结束学校列表 其他香港系列 文化 - 经济 地理 - 历史 - 政治 香港主题首页 教育局 （英语： Education Bureau ，简称 EDB ）是 香港特别行政区 政府 的 决策局 之一，专责制定及推行 香港教育 政策，涵盖学前教育、中小学教育、高等教育及持续教育等范畴。现任局长为 蔡若莲 ，她于2022年7月1日接替 杨润雄 出任此职，副局长为 施俊辉 ，常任秘书长为 陈颖韶 ，政治助理为 萧嘉怡 。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育局局長 (香港) 教育局局长 (香港) 香港特别行政区 教育局局长 Secretary for Education 香港特别行政区区徽 现任 蔡若莲 2022年7月1日  ( 2022-07-01 ) 就职 教育局 提名者 香港特别行政区行政长官 任命者 中华人民共和国国务院 首任 王永平 教育统筹局局长 孙明扬 教育局局长 设立 1997年7月1日  ( 1997-07-01 ) （特区成立） 2007年7月1日  ( 2007-07-01 ) （改为现称） 网站 教育局 教育局局长 是 香港特别行政区政府 主要官员 之一，领导 教育局 。现任教育局局长为 蔡若莲 。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育市場化 教育市场化 教育市场化 指的是：政府教育部门与民间的教育机构达成产学合作并普及化。犹如商业市场中的供需链，让彼此产生所谓的良性竞争进而使基层的教育体系能向上回应各种市场的需求，以增强弹性、提升效率；同时引入评鉴机构，作为教育消费者并提供有利信息、对教育单位的监督，而达成教学相长的目的。 [ 1 ] 其特点为：重视效率、效益与效能；以经营企业的手段来治理学校。该经营模式可以充分发挥资源绩效优势，提升教育资源的运用效率，实现教育的理念与精神。换而言之，教育市场化的动机是：教育机构希望投入最少的资源，来实现最大的效益 [ 2 ] 。 教育市场化的倡导者 米尔顿·佛利民 认为，透过 市场机制 的“家长选择”与“学校竞争”这两个核心机能来促进学校改革、提升教学绩效、增进教育多样化等，能迎合学生、家长和大众的需求与期待，亦可减少 政府财政 负担，提升教育效能，同时，还能解决公营教育系统中多年来的难处 [ 3 ] [ 4 ] 。 在教育市场化的概念下，学生与家长成为拥有自主选择权力的 消费者 ，而 学校 、 教师 及教职员则成为教育服务的提供者。此外，该概念还将 学校 视为教育服务的交易场所，而学校为学生提供的教学课程及相关服务，则视为 产品 [ 5 ] 。 ^ 戴晓霞. 全球化及國家/市場關係之轉變：高等教育市場化之脈絡分析 (PDF) . 教育研究集刊·. 2001, (7): 301-328 [ 2017-11-10 ] . （原始内容 存档 (PDF) 于2017-11-10）.   ^ 岑麗珊《究竟教育市場化是好?是壞? 探討香港高等教育市場發展趨勢》二零零七年第三期 . [ 2013-03-24 ] . （ 原始内容 存档于2014-08-08）.   ^ Friedman, M. (1962). Capitalism and freedom. Chicago: University of Chicago Press. ^ Chubb, J. E., & Moe, T. M. (1990). Politics, Markets and America's schools. Washington, DC: The Brookings Institution. ^ 蔡姿娟（2003）.学校选择权在教育市场化下对义务教育的冲击。教育资料与研究，52，55-61。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育廳洋樓 教育厅洋楼 教育厅洋楼 Department of Education Building 罗扶打士街夹 必列治街 角望洋楼 概要 类型 政府行政 建筑风格 爱德华巴罗克 所属国家／地区   澳大利亚 地址 新南威尔士州 雪梨 商业中心区 必列治街 35–39号 坐标 33°51′50″S 151°12′38″E ﻿ / ﻿ 33.86389°S 151.21056°E ﻿ / -33.86389; 151.21056 现居租户 Pontiac Land Group 预计竣工日 1938年 搬迁 1989年 翻新 1996年 所有者 新南威尔士州政府 技术细节 结构系统 Reinforced concrete slabs 材料 Sydney sandstone 设计与建造 建筑师 George McRae (1912–1914) John Reid and Son (1928–1938) 建筑商 纽修威省政府建筑署署长 开发商 纽修威省政府 新南威尔士遗产名录 官方名称 Department of Education Building; Education Building 类型 State heritage (built) 标准 b., c., d., e. 评定时间 1999年4月2日 参考编码 726 类型 办公楼宇 类别 政府及行政 地图 参考 [ 1 ] [ 2 ] 预览警告： 本页Template:Infobox building使用了未知参数“map_type” 预览警告： 本页Template:Infobox building使用了未知参数“map_size” 教育厅洋楼 （英语： Department of Education Building ）是一座被列入文物名录的爱德华巴罗克建筑风格的 新南威尔士州政府 行政楼宇，位于 澳洲 新南威尔士州 雪梨 商业中心区 必列治街 。 该建筑占据整个 街区 ，被 雪梨商业中心区 的 必列治街 、罗扶打士街 [ 3 ] （Loftus Street）、央街 [ 4 ] （Young Street）及花拉坊（Farrer Place）包围。 该建筑自建成以来一直由 新南威尔士州教育厅 （前称纽修威省教育厅）占用。 [ 5 ] ^ Department of Education Building . New South Wales State Heritage Register. Department of Planning & Environment. [ 13 October 2018] . H00726.   Text is licensed by State of New South Wales (Department of Planning and Environment) under CC-BY 4.0 licence . ^ Australian Heritage Commission, The Heritage of Australia: the illustrated register of the National Estate, South Melbourne: The Macmillan Company of Australia in association with the Australian Heritage Commission: 94, 1981, ISBN  978-0-333-33750-9   ^ Page 8 . 广益华报 The Chinese Australia
e of Australia: the illustrated register of the National Estate, South Melbourne: The Macmillan Company of Australia in association with the Australian Heritage Commission: 94, 1981, ISBN  978-0-333-33750-9   ^ Page 8 . 广益华报 The Chinese Australian Herald. 1905-04-01 [ 2024-05-06 ] .   ^ Page 7 . 民国报 Chinese Republic News (Sydney, NSW : 1914 - 1937). 1920-02-07 [ 2024-05-06 ] .   ^ Fears over fate of historic Sydney sandstone building . The Guardian . 2018-04-21. （原始内容 存档 于2021-10-27）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育心理学 教育心理学 心理学 大纲 历史 子领域 心理学基础 异常心理学 行为遗传学 生物心理学 心理药物学 认知心理学 比较心理学 跨文化心理学 文化心理学 差异心理学 发展心理学 演化心理学 实验心理学 数学心理学 神经心理学 人格心理学 正面心理学 定量心理学 社会心理学 应用心理学 应用行为分析 心理语言学 临床心理学 社区心理学 消费行为 咨商心理学 批判社区心理学 环境心理学 人因工程学 法庭心理学 健康心理学 人本主义心理学 工业与组织心理学 本体解释学 法庭心理学 经济心理学 医学心理学 军事心理学 音乐心理学 职业健康心理学 政治心理学 心理治疗 宗教心理学 学校心理学 运动心理学 交通心理学 心理学列表 心理学学科列表 心理学组织列表 心理学家列表 心理治疗列表 心理学词汇表 心理学重要著作列表 心理学研究方法列表 心理学学派列表 心理学的时间表 心理学文章索引 心理学主题 神经科学主题 医学主题 社会主题 教育心理学 是研究在教育情境下 人类 的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的 社会心理学 。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有 特殊教育需要 的学生（不论是 资优 儿童或有情绪、行为问题等学童）。 通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有一定的帮助。首先，教育心理学是以 心理学 为基础，两门学科之间的关系就像 医学 与 生物学 或 工程学 与 物理学 之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的众多特殊领域，包括 教学设计 、 教育技术学 、课程发展、 组织学习 、 特殊教育 和课堂管理。教育心理学从 认知科学 及学习科学中得到养分，也回馈到这些学科之内。在大学里，教育心理学专业通常设于教育系内，原因可能是在心理学导论教材中常缺少教育心理学的内容 [ 1 ] 。 ^ Lucas, Jennifer L.; Blazek, Melissa A.; Raley, Amber B.; Washington, Christi. The lack of representation of educational psychology and school psychology in introductory psychology textbooks . Educational Psychology. 2005-08, 25 (4): 347–351. ISSN 0144-3410 . doi:10.1080/01443410500041318 （英语） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育心理學期刊 教育心理学期刊 教育心理学期刊 Journal of Educational Psychology 学科 教育心理学 语言 中文 主编 Panayiota Kendeou 出版信息 出版历史 1910–至今 出版者 美国心理学会 （美国） 发行周期 8/年 影响因子 5.178 （2018年） 标准缩写 ISO 4 ( alt )  · 蓝皮书 ( alt1  · alt2 ) NLM ( alt )  · MathSciNet ( alt ) ISO 4 J. Educ. Psychol. 索引 CODEN  · JSTOR ( alt )  · LCCN ( alt ) MIAR  · NLM ( alt )  · Scopus ISSN 0022-0663 （印刷） 1939-2176 （在线） LCCN e14000803 链接 期刊首页 Online access 《 教育心理学期刊 》（ Journal of Educational Psychology ）是由 美国心理学会 于1910年开始发行经 同行评审 的 学术期刊 ，主要关注于 教育心理学 。 现在总编辑是 亚利桑那州立大学 教育学 教授史蒂夫·格雷厄姆（Steve Graham）。该期刊发表关于各年龄段与各教育水平的 心理学论 原创研究文章以及特别重要的理论和评论论文。 [ 1 ] 根据 期刊引证报告 ，2018年的 影响因子 是5.178，在教育、心理学类于59个期刊中排第三。 [ 2 ] ^ Journal of Educational Psychology . American Psychological Association . 2012-07-24 [ 2012-07-24 ] . （原始内容 存档 于2021-05-06）.   ^ Journals Ranked by Impact: Psychology, Educational. 2018 Journal Citation Reports . Web of Science Social Sciences ( Thomson Reuters ). 2019.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育总监 教育总监 大日本帝国 日本帝国武装部队 系列条目 大本营 （ 军事史 ） 行政 军事参议院 兵部省 海军 海军省 军令部 镇守府 警备府 要港部 舰政本部 陆军 陆军省 参谋本部 构成   大日本帝国海军 （ 沿革 ） 海军航空队 海军陆战队 海军特别警察队   大日本帝国陆军 陆军飞行战队 （ 列表 ） 宪兵队 其他 特别攻击队 海军兵器 舰艇 （ 沿革 ） 战列舰 航空母舰 战斗巡洋舰 武器装备 陆军兵器 兵器 军衔 日本军衔 海军军衔佩章 陆军军衔佩章 {{海軍}} · {{陸軍}} 教育总监 （日语： 教育総監 〔 敎育總監 〕 ／ きょういくそうかん ）是 旧日本帝国陆军 中主管教育的职位，其所执掌的机关部门被称为 教育总监部 。 教育总监的职位和教育总监部于1898年（明治31年）1月20日根据《教育总监部条例》（明治31年敕令第7号）设立，其前身是在1887年（明治20年）5月31日根据《监军部条例》（明治20年敕令第18号）而设立的监军和监军部。作为主管机关，教育总监和教育总监部的职责在于管理陆军所辖的学校、对陆军将校进行考试以及统管全部队的教育工作。不过，由于术业有专攻，陆军航空部队的教育与考核大部分工作则是由航空总监部承担，而参谋人员的培训也相应由 总参谋部 负责。1898年1月22日，在《教育总监部条例》颁发两天后，教育总监部正式在 东京 都麹 町区隼町 1号原监军部部旧址成立。 [ 1 ] 1901年4月28日，总监部办公地址迁至麹町区代官町 [ 2 ] 。1941年12月8日至15日， 陆军省 、 参谋本部 、陆军航空总监部等中枢部门由于战火从原址迁至市谷台 陆军士官学校 旧址办公。 教育总监一职为 亲任官 ，按例须由 中将 以上之资深陆军军官担任。由于地位显要，教育总监与 陆军大臣 、 总参谋长 合称为 日本陆军三长官 。 作为陆军最高军事官员之一，教育总监的发言普遍在军内有很大的权重，在军事教育方面更是有一言九鼎的影响。 二二六事变 的一个重要诱因就是时任教育总监一职被发表了 天皇机关说 之言论的 渡边锭太郎 从军队 皇道派 头目 真崎甚三郎 手中接过。由于此事造成了少壮派皇道派军官的普遍不满，渡边锭太郎便成为了起事军官的首要打击对象，于家中遭到高桥太郎少尉率领的 步兵第三联队 叛军袭击，惨遭杀害。 ^ ‘官报’第4371号、明治31年1月31日。 ^ ‘官报’第5344号、明治34年4月30日。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育指数 教育指数 下表中列出的 教育指数 (education index )，是 联合国开发计划署 发表的 人类发展指数 的三大成分指标之一，用成人 识字率 （2/3权重）及小学、中学、大学综合入学率（1/3权重）共同衡量。影响人类发展指数的另外两项指标分别为：健康长寿状况，用出生时 预期寿命 来衡量；经济发展，用实际 人均GDP （ 购买力平价 美元）来代表。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育政策與行政學系 教育政策与行政学系 教育政策与行政学系 ，指大学或研究所专门在研究 教育行政 领域所设立的相关科系或学位。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育效益学 教育效益学 教育效益学 的宗旨是研究 教育 的效益。凡是能够对 教育效益 产生积极或消极影响的事件都可以在这里体现。教育效益学是 教育经济学 的一个分支。至今没有形成一门完整的学问。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育敕語 教育敕语 日语写法 日语原文 教育ニ関スル勅語 假名 きょういくにかんするちょくご 平文式罗马字 Kyōiku ni Kansuru Chokugo 日语旧字体 敎育ニ關スル勅語 《 教育 敕 （ chì ） 语 》（日语： 教育勅語 〔 敎育勅語 〕 ／ きょういくちょくご   Kyōiku Chokugo ），是 日本 明治天皇 颁布的 教育 文件，其宗旨成为 战前 日本教育 的主轴。《教育敕语》由 山县有朋 内阁 的 内阁法制局 长官 井上毅 等人负责起草，于1890年10月30日颁布。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育暨青年局 教育暨青年局 教育暨青年局 Direcção dos Serviços de Educação e Juventude （ 葡萄牙语 ） 机构概要 成立时间 1999年 解散时间 2021年 后继机构 教育及青年发展局 类型 政府机构 （行政自治部门） 管辖范围 澳门特别行政区 驻地   澳门 约翰四世大马路 7-9号一楼 首长 局长：龚志明 副局长：丁少雄、阮佩贤、黄嘉祺 上级部门 社会文化司 网站 www .dsej .gov .mo 影像资料 教育暨青年局 （葡萄牙语： Direcção dos Serviços de Educação e Juventude ；缩写：DSEJ；英语： Education and Youth Affairs Bureau ；中文简称：教青局）是领导管理 澳门 义务教育 以及 青少年 相关问题的 澳门特别行政区 政府部门 ，主要提供 教育 与 青年 范畴的资源和政策。前身为 教育暨青年司 ，该司司长最后一任为韦思理（ Luiz Amado de Vizeu ）。 2021年2月1日起，教育暨青年局与 高等教育局 合并为 教育及青年发展局 。 [ 1 ] ^ 澳门力报. 教青局及高教局明年2月正式合併 重組後名為「教育及青年發展局」 . 澳门力报. [ 2021-01-08 ] . （原始内容 存档 于2021-01-09）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育法修正案第九条 教育法修正案第九条 教育法修正案第九条 是于1972年6月23日实施的 美国法律 ，规定任何人都不应该因为性别的原因被排除在由联邦资助的教育和活动计划之外，不能被剥夺这个计划和活动提供的待遇，也不能因性别原因受到这个计划和活动的歧视。 简而言之，这个条款禁止接受联邦经费的教育机构有任何性别歧视行为，它适用于由联邦资助的教育机构的任何教育计划，包括入学、招生、课程设置、职业教育、体育教育等各个方面。无论是幼儿园，还是大学，无论是公立学校，还是私立学校，只要接受了联邦资助，就受这个条款的约束。如果某个教育机构被发现违反了教育修正案第9条，那么它的联邦经费就会被取消。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育法学 教育法学 教育法学 是以 教育学 和 法学 为理论基础，以教育法、教育法律现象及其发展规律为研究对象的一门 交叉学科 [ 1 ] 。 ^ 张维平; 马雷军. 走入法学视野的中国教育法学. 中国法学教育研究. 2006, (4).   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育漢字 教育汉字 教育汉字 （日语： 教育漢字 ／ きょういくかんじ   kyōiku kanji   * ），是 日本 文部科学省 规定的教育中使用 汉字 规范。以 日文汉字 为基础，根据学生学年特点制定相应的内容。全部汉字收录于《 学年别汉字配当表 》中， 日本汉字能力检定协会 一直称其为“ 学习汉字 ”（日语： 学習漢字 ／ がくしゅうかんじ   gakushū kanji   * ）。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育漫话 教育漫话 教育漫话 Some Thoughts Concerning Education 第一版封面 作者 约翰·洛克 语言 英语 出版信息 出版机构 Awnsham and John Churchill 出版日期 1693年 出版地 英格兰 《 教育漫话 》（ 英语 ： Some Thoughts Concerning Education ）是1693年出版的一本教育著作，作者是 英国 哲学家 约翰·洛克 。这是几个世纪以来英国最重要的一本教育哲学著作。在18世纪，这本书几乎被翻译成所有重要的 欧洲语言 ，而洛克以后的几乎每一位欧洲教育家，包括 让-雅克·卢梭 ，都承认这本书的价值和影响。 洛克在他的《 人类理解论 》（ An Essay Concerning Human Understanding ，1690年）一书中，概述了一种新的 精神哲学 ，主张儿童的意识是一块 白板 ，不存在先天的观念。在《教育漫话》中，洛克进一步加以说明，如何使用三种不同的方式来进行教育：发展健康的身体；形成善良的德行；以及选择一种适当的 学术 课程。 [ 1 ] 虽然洛克写作此书原本只是作为一位 贵族 朋友的“一些思考”，但是，由于他的教育原则同样激起了 妇女 和下层社会追求与贵族同样的德行的渴望，洛克的建议最终产生了远比他最初的写作意图要深远得多的影响。 ^ Yolton, John. John Locke and Education ，New York：Random House (1971), 6. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育班長 教育班长 提示 ：此条目的主题不是 教官 。 教育班长 或 教练员 （英语： Drill instructor ），通常是指在 军队 中专责 教育 未完成 新兵训练 课程 士兵 的 军人 。依照各国军队规例不同，教育班长可能是 军官 或 士官 ；而在某些国家的 警察学校 中教导新进学生的人员，也以Drill instructor称之。简言之，教育班长即为负责让新兵“由民转兵”的班长 [ 1 ] 。 ^ 教育班長以身作則 役男成功轉型 . 国防部后备指挥部 . [ 2014-12-02 ] . （ 原始内容 存档于2016-03-04） （中文（台湾）） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育界 (消歧義) 教育界 (消歧义) 教育界 可以指： 教育界功能界别 ， 香港立法会选举 功能界别 之一，简称教育界。 教育界 ，制度化教育的相关人物与事物（如教师）的整体。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育界功能界別 教育界功能界别 教育界 香港立法会选举 功能界别 选区 国家／地区 中华人民共和国 所在行政区 香港 类型 功能界别 现有选区 设置时间 1985年 议员数量 1 现任议员 朱国强 （ 教联会 ） 此条目的主题是香港立法会选举功能界别之一。关于 教育界 的其他含义，请见“ 教育界 (消歧义) ”。 教育界功能界别 是 香港立法会选举 功能界别 之一，1985年至1995年称为 教学界 ，选民包括注册教育工作者，例如小学、中学及大专院校的 教师 。截至2018年登记选民人数为85,594人 [ 1 ] 。这个界别是 1985年香港立法局选举 首批设立的十二个功能组别之一。此外，这个界别于1985年至1991年的立法局选举，以及1998年至2008年的立法会选举，都是登记选民人数最多的功能界别。自界别议席设立以来，议员一直曾经由 泛民主派 及 教协 人士担任，要到2022年1月1日才由 建制派 的 教联会 副主席打鼓岭岭英公立学校校长 朱国强 先生担任。 2020年11月11日， 叶建源 及其余的14名泛民主派立法会议员因不满 全国人大常委会的就关于香港立法会议员资格问题作出的“决定” 而宣布集体总辞，于11月12日递交辞职申请，并于12月1日生效。 ^ 选民登记数字：功能组别 http://www.voterregistration.gov.hk/chi/statistic20183.html （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育监 教育监 教育监 （ 朝鲜语： 교육감 ／ 敎育監 ）是指 韩国 地方政府选举产生的 教育 领导人，负责指导和监督教育政策的实施。 [ 1 ] 每个地方的教育监领导着地区内的教育系统，包括 小学 、 中学 和 地方政府 设立的教育机构等。教育监不仅是教育政策的执行者，还负责协调地方教育的资金分配、课程设置等事务。在韩国，教育监的选举通常为每四年一次，由地方选民直接选举产生。为了协助教育监，还设有副教育监，由教育部长官根据教育监的推荐提名，经国务总理，再由 总统 任命。教育监可以在教育委员的同意下独立编制预算，并可征收教育税用于改善教育状况。此外，总统或国会议员对教育监的政策干涉权限有限。 [ 2 ] 这一职务类似于其他国家的教育部长或学区负责人，在韩国，教育监对教育改革和政策有较大的影响力，尤其是在地方层面，直接影响学生的教育质量和学区的资源分配。 ^ 교육감 (敎育監) . 한국민족문화대백과사전 [Encyclopedia of Korean Culture] (Academy of Korean Studies). [ 2024-11-08 ] . （原始内容 存档 于2025-02-23） （韩语） .   ^ 진명선. ‘절대권력’ 교육감 잘 따져 뽑읍시다 . 한겨레. 2008-07-13 [ 2024-11-08 ] . （原始内容 存档 于2025-02-23） （韩语） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育相关条目目录 教育相关条目目录 本文旨在提供一份较为完整的有关 教育 与 学习 主题的条目列表，按条目对应的英文词组排序。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育研究 教育研究 教育研究 （英语： educational research ），是指用 科学方法 来评估 教育 的各个方面 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] ，包括但不局限于： 学生 学习 、 教学方法 、 教师 培训和课堂动态。教育研究者有个共识，教育研究应该是严格的 系统 化研究 [ 2 ] [ 4 ] ，但是对于具体尺度存在广泛争议 [ 1 ] [ 5 ] 。在教育研究中，包含了多个学科不同程度的交叉。这些学科包括 心理学 、 社会学 、 人类学 和 哲学 [ 1 ] [ 3 ] 。这些学科交叉为研究方法提供了很多可能性。教育研究的发现应该在特定的情境中解释，可能不适合其他的 时间 、 空间 [ 3 ] 。 ^ 1.0 1.1 1.2 Lodico, M. G., Spaulding, D. T., & Voegtle, K. H. Methods in Educational Research: From Theory to Practice . Jossey-Bass. 2006. ISBN  978-0787979621.   ^ 2.0 2.1 Anderson, G. J. Fundamentals of Educational Research. Routledge. 1998. ISBN  978-0750708579.   ^ 3.0 3.1 3.2 Yates, Lyn. What does Good Education Research Look Like? . Open University Press. 2004. ISBN  978-0335211999.   ^ Instructional Assessment Resources Glossary . The University of Texas at Austin. [ August 16, 2011] . （ 原始内容 存档于2012年12月13日）.   ^ Kincheloe, J. L., & Berry, K. S. Rigour & Complexity in Educational Research: Conceptualizing the Bricolage. Open University Press. 2004. ISBN  978-0335214006.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育社会学 教育社会学 系列条目 社会学 社会学史 社会学概述 Portal:社会 主要的 社会学理论 结构功能论 冲突理论 社会交换论 符号互动论 批判理论 俗民方法论 中层理论 社会建构主义 行动者网络理论 实证主义 反实证主义 研究方法 定量研究 定性研究 比较研究 计算社会学 民族志 语用学 历史社会学 采访 数理社会学 社会网络分析 主要 分支学科 犯罪学 人口学 社会心理学 发展理论 文化社会学 越轨社会学 经济社会学 环境社会学 家庭社会学 女性主义社会学 性别社会学 工业社会学 知识社会学 法律社会学 文学社会学 医学社会学 军事社会学 恐怖主义社会学 政治社会学 种族与民族关系社会学 宗教社会学 乡村社会学 城市社会学 科学知识社会学 科技与社会 社会不平等 社会阶层 与 社会流动 社会运动 社会变迁 其他相关信息 社会学家列表 社会学时间轴 教育社会学 是研究公共 机构 和个人经历如何影响 教育 及其结果的学科。它主要关注现代工业社会的公立学校教育体系，包括 高等教育 、 继续教育 、 成人教育 和 继续教育 的扩展。 [ 1 ] 教育从根本上被视为一种 乐观 的人类活动，其特点是渴望 进步 和 改善 。 [ 2 ] 许多人把它理解为克服障碍、实现更大的 平等 、获得财富和 社会地位 的一种手段。 [ 3 ] 教育被认为是一个孩子可以根据他们独特的需求和潜力发展的地方。 [ 2 ] 不仅儿童可以发育，年轻人和老年人也可以发育。人与人之间通过教育的社会互动总是可以进一步发展，无论他们是什么年龄。它也被认为是实现更大社会平等的最佳手段之一。 [ 4 ] 许多人会说，教育的目的应该是发展每个人的全部潜力，并给他们一个机会在他们的自然能力允许的范围内取得尽可能多的成就（ 精英主义 ）。很少有人会说，任何教育体系都能完美地实现这一目标。有些人持特别批判的观点，认为教育制度的设计意图是造成不平等的 社会再生产 。社会学是研究人际关系的学科。 ^ 戈登·马歇尔编：《社会学词典》，牛津大学出版社，1998年 ^ 2.0 2.1 Marshall, Gordon. 戈登·马歇尔编：《社会学词典》，牛津大学出版社，1998年. 牛津大学. 1998.   |author= 和 |last= 只需其一 (帮助) ^ 萨金特，M.（1994）《澳大利亚人的新社会学》（第三版），朗曼柴郡，墨尔本 ^ 霍本，L.（1938）《政治算术：人口研究研讨会》，伦敦：Allen & Unwin。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育科学出版社 教育科学出版社 教育科学出版社 是 中国大陆 的一家 出版机构 ，由 中华人民共和国教育部 主管、 中国教育科学研究院 主办，成立于1980年，出版社代号5041，荣获“全国百佳图书出版单位”和“中国出版政府奖先进出版单位”。 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] ^ 本社概览-教育科学出版社 . [ 2024-06-01 ] . （原始内容 存档 于2024-06-01）.   ^ 东南亚中国图书巡回展亮相吉隆坡国际书展 . 侨报网. [ 2024-06-01 ] . （原始内容 存档 于2024-06-01）.   ^ 关注教育中的直觉与情感 . 中国教育新闻网. [ 2024-06-01 ] . （原始内容 存档 于2024-06-01）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育科學部 教育科学部 教育科学部 或 科学教育部 可以指：   亚美尼亚 ： 亚美尼亚教育科学部   保加利亚 ： 保加利亚教育科学部   克罗地亚 ： 克罗地亚科学教育部   格鲁吉亚 ： 格鲁吉亚教育科学部   哈萨克斯坦 ： 哈萨克斯坦教育科学部   北马其顿 ： 北马其顿教育科学部   俄罗斯 ： 俄罗斯联邦教育与科学部   乌克兰 ： 乌克兰教育科学部   韩国 ： 大韩民国教育科学技术部   立陶宛 ： 立陶宛教育、科学及体育部   荷兰 ： 荷兰教育、文化及科学部   德国 ： 德国联邦教育及研究部   日本 ： 日本文部科学省   联合国 ： 联合国教育、科学及文化组织 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育科技 教育科技 教育 领域 评价 历史 组织 哲学 心理学   (学校)  ( 在线评估 ) 多元文化教育 国际教育 学校咨询 特殊教育 女性教育 师范教育 受教育权 免费教育 课程 艺术 商业 计算机科学 幼儿 工程 语言 识字 数学 表演艺术 科学 社会科学 技术 职业教育 教学法 案例法 会话分析 话语分析 因素分析 因子实验 焦点小组 元分析 多变量统计 参与观察 教育技术是指在教育和教学中使用以计算机为核心的移动信息通信技术。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育科技频道 教育科技频道 可以指： 浙江电视台教育科技频道 ， 浙江广播电视集团 开办的地面频道，台标前身为“ ZTV-4 ” 宁波电视台教育科技频道， 宁波广播电视集团 开办的专业数字电视付费频道 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育管理学 教育管理学 教育管理学 （educational management）是研究国家 管理 教育的 现象 ，揭示国家管理教育规律的 社会科学 。其研究的范围可包括教育管理活动、教育管理体制、教育管理机制及教育管理观念等等。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育統籌委員會 教育统筹委员会 教育统筹委员会 Education Commission （ 英语 ） 非法定组织概要 成立时间 1984年2月 类型 公营机构 管辖范围 香港特别行政区 驻地   香港 香港岛 添马 添美道 2号 政府总部 东翼7楼 首长 主席： 黄友嘉 博士, GBS, ， JP 副主席： 陈颖韶 （教育局常任秘书长） 联系部门 教育局 网站 官方网站 本条目为 香港教育 系列 之一 学前教育 小学教育 小学派位 自行分配学位     统一派位 中学教育 升中派位 自行分配学位     统一派位 中一学科测验 授课语文 英文中学     中文中学 以普通话教授中文科 三三四学制 文凭试   改革 校本评核 专上教育 专上学位资讯 经评审专上课程资料网 指定专业／界别课程资助计划 （SSSDP） 免入息审查资助计划 （NMTSS） 专上学位申请 大学联合招生办法 非大学联合招生办法 专上课程电子预先报名平台 优质教育基金 优质教育新资源 配对补助金计划 教育局 学生资助处 家庭与学校合作事宜委员会 大学教育资助委员会 自资专上教育委员会 香港考试及评核局 香港学术及职业资历评审局 香港课程发展议会 香港补助学校议会 香港津贴中学议会 香港直资学校议会 英基学校协会 自资高等教育联盟 应用科学大学联盟 基本能力评估 全港性系统评估 赛马会手语双语共融教育计划 手语辅助教学计划 教育史 小学会考 中学入学试 学能测验 中三评核试 高等程度会考 三二二三学制 ： 会考     高考 自愿优化班级结构计划 语文能力评核 （旧称教师语文能力评核） 教育制度改革 公民与社会发展科 （2012年至2023年为 通识教育 ） 教育多媒体 德育及国民教育科 姊妹学校计划 香港STEAM教育 香港幼稚园列表 香港小学列表 香港中学列表 香港国际学校列表 香港大专院校列表 香港特殊学校列表 香港已结束学校列表 其他香港系列 文化 - 经济 地理 - 历史 - 政治 香港主题首页 教育统筹委员会 （英语： Education Commission ），简称 教统会 ，成立于1984年2月，是 香港 的 非法定组织 ，负责按照 香港社会 需求向 香港政府 提供有关整体 教育 事务，包括 中 小学 ，以及统筹 专上教育 （透过 大学教育资助委员会 ）以至 职业教育 （透过 职业训练局 ）。香港历来之 教育改革 大部分由教统会倡议，因而争议声音极大。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育經費 教育经费 教育经费 （英文：Education spending）是指国家用在教育的财政支出，一般可包含教育建设及教育事业用支出两部分。教育建设包含教育土地征收费用及校园校舍建设的费用；教育事业支出则是通过教育机构为学生和家庭提供指导和辅助服务的费用，包含公立和私立教育机构之教职员的薪水，教学设备的购置及维修的费用，教育费用会对国家经济发展有积极的帮助，常以教育支出费用和 国内生产总值 (GDP)的百分比显示 。 [ 1 ] [ 2 ] ^ Education spending . OECD Data. [ 2018-07-27 ] . （原始内容 存档 于2018-07-11） （英语） .   ^ 郑家亨，莫曰达，铁大章，蒋光远 (编). 《統計大辭典》：教育經費 . 中国知网. [ 2018-07-27 ] （中文（中国大陆）） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育经济学 教育经济学 提示 ：此条目的主题不是 经济学教育 。 教育经济学 （ education economics ）是研究 教育 中 经济学 规律的学科，是经济学的一支。研究主题包括教育成本、 教育效益 、教育评价、教育产业等等，该学科的目的主要希望能在护持教育品质的前提下，使教育的相关资源能作合理的分配及运用，以提高教育的作用。 教育 概述 学术 概要 教育学 教育史 教育大纲 教育评估 教育研究 教育经费 教育政策 教育理论 教育市场化 教育优先区 教育体制改革 教育的领导力 教育机构的种类 教育专业用词汇编 目录 目标 受教育权 分支 教育哲学 教育基本理论 教育法学 教育行政学 教育管理学 信息技术教育 教育技术学 教育财政学 教育心理学 教育社会学 教育未来学 学校卫生学 比较教育学 教育统计学 教育传播学 教育效益学 教育评价学 课程与教学 批判教育学 人类学 学科 教育学系 教育政策与行政学系 特殊教育学系 类型 环境 家庭 学校 教室 户外 对象 成人 资优 特殊 终身 体系 义务 基础 通识 博雅 职业 本科 文理分科 理科 文科 另类 方式 自主学习 在家自学 素质教育 应试教育 遠程教育 融合教育 斯巴达教育 主题 农学 艺术 商业 化学 设计 经济学 工程 环境 健康 语言 母语 双语 法学 数学 医学 军事 音乐 护理 和平 表演艺术 哲学 体育 物理 阅读 宗教 科学 性 师范 技术 价值观 多元文化教育 图书资讯学 博物学 历史 政治 航海 安全 酒店管理 通识教育 相关身份或职业 校长 校监 教师 教授 教育家 家庭教师 教育行政 教育学家 助教 教官 学生 研究生 互惠生 侨生 交换学生 教育问题 升学主义 学校恐惧症 学术通货膨胀 家庭暴力 校园暴力 怪兽家长 或 直升机父母 文凭主义及教育通胀 高分低能 留校察看 空降校长 土皇帝校长 重研轻教 流浪讲师 杀科 杀校 正规 教育 的 阶段 学前教育 初等教育 中等教育 高等教育 学龄前 幼儿园 小学 中学 初级中学 高级中学 专科学校 大学 成人教育 副学士 本科生 研究生 学士 硕士 博士 另类教育 在家自学 教育主题 各国教育 非洲 各国家和地区教育 联合国会员国 阿尔及利亚 安哥拉 贝宁 博茨瓦纳 布基纳法索 布隆迪 喀麦隆 佛得角 中非 乍得 科摩罗 刚果（金） 刚果（布） 吉布提 埃及 赤道几内亚 厄立特里亚 斯威士兰 埃塞俄比亚 加蓬 冈比亚 加纳 几内亚 几内亚比绍 科特迪瓦 肯尼亚 莱索托 利比里亚 利比亚 马达加斯加 马拉维 马里 毛里塔尼亚 毛里求斯 摩洛哥 莫桑比克 纳米比亚 尼日尔 尼日利亚 卢旺达 圣多美和普林西比 塞内加尔 塞舌尔 塞拉利昂 索马里 南非 南苏丹 苏丹 坦桑尼亚 多哥 突尼斯 乌干达 赞比亚 津巴布韦 未受国际普遍承认国家 阿拉伯撒哈拉民主共和国 索马里兰 属地 和其他特殊政区 阿森松岛 加那利群岛 休达 马德拉群岛 马约特 梅利利亚 留尼汪 圣赫勒拿 特里斯坦-达库尼亚 西撒哈拉 亚洲 各国家和地区教育 联合国会员国 阿富汗 亚美尼亚 阿塞拜疆 巴林 孟加拉国 不丹 文莱 柬埔寨 中华人民共和国 塞浦路斯 埃及 格鲁吉亚 印度 印度尼西亚 伊朗 伊拉克 以色列 日本 约旦 哈萨克斯坦 朝鲜 韩国 科威特 吉尔吉斯斯坦 老挝 黎巴嫩 马来西亚 马尔代夫 蒙古 缅甸 尼泊尔 阿曼 巴基斯坦 菲律宾 卡塔尔 俄罗斯 沙特阿拉伯 新加坡 斯里兰卡 叙利亚 塔吉克斯坦 泰国 东帝汶 土耳其 土库曼斯坦 阿联酋 乌兹别克斯坦 越南 也门 联合国观察员国 巴勒斯坦 未受国际普遍承认国家 阿布
哈拉 亚洲 各国家和地区教育 联合国会员国 阿富汗 亚美尼亚 阿塞拜疆 巴林 孟加拉国 不丹 文莱 柬埔寨 中华人民共和国 塞浦路斯 埃及 格鲁吉亚 印度 印度尼西亚 伊朗 伊拉克 以色列 日本 约旦 哈萨克斯坦 朝鲜 韩国 科威特 吉尔吉斯斯坦 老挝 黎巴嫩 马来西亚 马尔代夫 蒙古 缅甸 尼泊尔 阿曼 巴基斯坦 菲律宾 卡塔尔 俄罗斯 沙特阿拉伯 新加坡 斯里兰卡 叙利亚 塔吉克斯坦 泰国 东帝汶 土耳其 土库曼斯坦 阿联酋 乌兹别克斯坦 越南 也门 联合国观察员国 巴勒斯坦 未受国际普遍承认国家 阿布哈兹 中华民国 （ 台湾 ） 北塞浦路斯 南奥塞梯 属地 和其他特殊政区 圣诞岛 科科斯（基林）群岛 香港 澳门 欧洲 各国家和地区教育 联合国 会员国 阿尔巴尼亚 安道尔 亚美尼亚 奥地利 阿塞拜疆 白俄罗斯 比利时 波斯尼亚和黑塞哥维那 保加利亚 克罗地亚 塞浦路斯 捷克 丹麦 爱沙尼亚 芬兰 法国 格鲁吉亚 德国 希腊 匈牙利 冰岛 爱尔兰 意大利 哈萨克斯坦 拉脱维亚 列支敦士登 立陶宛 卢森堡 马耳他 摩尔多瓦 摩纳哥 黑山 荷兰 北马其顿 挪威 波兰 葡萄牙 罗马尼亚 俄罗斯 圣马力诺 塞尔维亚 斯洛伐克 斯洛文尼亚 西班牙 瑞典 瑞士 土耳其 乌克兰 英国 公认 主权实体 马耳他骑士团 梵蒂冈 （圣座） 欧洲联盟 未受国际普遍承认国家 阿布哈兹 科索沃 北塞浦路斯 南奥塞梯 德涅斯特河沿岸 属地 和其他特殊政区 阿克罗蒂里和泽凯利亚 奥兰 法罗群岛 直布罗陀 扬马延 根西 泽西 马恩岛 斯瓦尔巴 美洲 各国家和地区教育 联合国会员国 安提瓜和巴布达 阿根廷 巴哈马 巴巴多斯 伯利兹 玻利维亚 巴西 加拿大 智利 哥伦比亚 哥斯达黎加 古巴 多米尼克 多米尼加 厄瓜多尔 萨尔瓦多 格林纳达 危地马拉 圭亚那 海地 洪都拉斯 牙买加 墨西哥 尼加拉瓜 巴拿马 巴拉圭 秘鲁 圣基茨和尼维斯 圣卢西亚 圣文森特和格林纳丁斯 苏里南 特立尼达和多巴哥 美国 乌拉圭 委内瑞拉 属地 和其他特殊政区 安圭拉 阿鲁巴 百慕大 博奈尔 英属维尔京群岛 开曼群岛 库拉索 福克兰群岛 法属圭亚那 法属圣马丁 格陵兰 瓜德罗普 马提尼克 蒙特塞拉特 荷属圣马丁 波多黎各 圣巴泰勒米 圣皮埃尔和密克隆 萨巴 圣尤斯特歇斯 南乔治亚和南桑威奇群岛 特克斯和凯科斯群岛 美属维尔京群岛 大洋洲 各国家和地区教育 联合国 会员国 澳大利亚 密克罗尼西亚 斐济 基里巴斯 马绍尔群岛 瑙鲁 新西兰 帕劳 巴布亚新几内亚 萨摩亚 所罗门群岛 汤加 图瓦卢 瓦努阿图 新西兰 联系邦 库克群岛 纽埃 属地 和其他特殊政区 美属萨摩亚 圣诞岛 科科斯（基林）群岛 复活节岛 法属波利尼西亚 关岛 新喀里多尼亚 诺福克岛 北马里亚纳群岛 皮特凯恩群岛 托克劳 瓦利斯和富图纳 分类 小作品 主题 维基专案 词典 维基媒体计划 教科书 共享资源 学院 新闻 语录 文库 规范控制数据库：各地 德国 美国 日本 捷克 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育编程语言列表 教育编程语言列表 教育编程语言 是一个教育性质的 程序设计 语言，是一种主要设计于用来学习的工具，是与用于编写真实环境下的应用程序编程语言不大相同的一种编程语言。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育署 教育署 教育署 Education Department （ 英语 ） 机构概要 成立时间 1865年6月30日（教育司署） 1980年11月（改组为教育署） 解散时间 2003年1月1日 类型 政府机构 管辖范围 香港特别行政区 驻地   香港 香港岛 湾仔 皇后大道东 213号 胡忠大厦 [ 1 ] 首长 教育署署长：废除 教育署副署长：废除 上级部门 教育统筹局 教育署 （英语： Education Department ， 缩写 ： ED ）为一个已经被合并的 香港政府部门 ，于2003年1月1日与 教育统筹局 合并成为新的教育统筹局 [ 2 ] [ 3 ] ，现时称为教育局。 ^ 行政會議成員參觀教育署 . 政府新闻公报. 2000-11-13 [ 2023-07-30 ] . （原始内容 存档 于2023-07-30）.   ^ 教育重組使政策的制訂及落實更加協調配合 (新闻稿). 政府新闻公报. 2003-01-02 [ 2023-07-30 ] . （原始内容 存档 于2023-07-30）.   ^ 教統局與教育署重組 (新闻稿). 政府新闻网. 2003-01-02.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育行政 教育行政 教育行政 为教育机关为实现其目标所作的事务管理。 由于教育是由国家所办理，因此教育行政是由政府（如中央的 教育部 、地方的 教育局 ）或其授权者（如各级 学校 ）负责实施；又行政事务往往涉及到“人”的部分，因此教育行政也包括对教育人员的领导与管理、与组织以外的社区、大众互动等，其目的都在于实现教育的目标。 通常教育行政有广义、狭义之分。狭义的教育行政是指政府教育行政机关所实施的行政作为；广义的教育行政还包括其他教育机关，如学校或社会教育机构所实施的行政。若专指学校所实施的行政，通常称为“学校行政”。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育街 (北京) 教育街 (北京) 39°54′19″N 116°22′19″E ﻿ / ﻿ 39.9051834°N 116.3719204°E ﻿ / 39.9051834; 116.3719204 教育街 JIAOYU JIE 地点 中华人民共和国 北京市 西城区 附近主要建筑物 清学部遗存 中武大厦 中国民生银行 大厦 起点 宣武门内大街 终点 参政胡同 教育街 是位于 北京市 西城区 中部的一条道路。 [ 1 ] ^ 王彬、徐秀珊，北京地名典，中国文联出版社，2008年，第216页 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育設計研究方法 教育设计研究方法 教育设计研究方法 （Education Design Research），是国际 教育 研究领域一种新兴的 研究 方法论。它旨在以真实情景中的研究者和实践者的协作为基础，采用系统的研究方法，通过 迭代 循环的 分析 、 设计 、 开发 和实施，开发技术 产品 ，一方面提升教育实践，一方面提炼设计原则和 理论 [ 1 ] [ 2 ] 。 ^ Thomas Reeves; Susan McKenney. 7 Things You Should Know About Educational Design Research . EDUCAUSE Learning Initiative. 2012 [ 2018-07-19 ] . （原始内容 存档 于2021-08-02）.   ^ Jan van den Akker; et al. Educational Design Research (PDF) . SLO. [ 2018-07-19 ] . ISBN  978-90-329-2334-1. （原始内容 存档 (PDF) 于2018-07-12）.   引文格式1维护：显式使用等标签 (link) This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育評議會 教育评议会 教育评议会 成立 1994年10月 代表人物 何汉权 、 戴希立 、 程介明 、曹启乐、 蔡国光 、黄家梁、黄冬柏、蔡世鸿 总部   香港 教育评议会 （英语： Education Convergence ，简称 教评会 ）于1994年10月在 香港 成立，是 建制派 组织 [ 1 ] 。教评会由一群教育工作者所组成，是关注香港教育事务的团体，为香港教育政策提供建议。教评会认为香港特区的教育政策应主要由专业教育人员领导及参与，并应以正面、理性、积极、专业的态度与立场。教评会认为香港议会要回归“理性”，共同为提升香港教育水平而努力。 ^ 教育评议会网站 （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） （繁体中文） This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育评估 教育评估 教育评估 是通过评估的模式，对 知识 、 技能 、 态度 和 信仰 等进行归档的评估方式，可以对个人学习者，也可以对学习社区(班级、学校、小组等)、可对教育机构甚至整个教育系统。根据 季度学术交流 : "理论、经验学习(案例研究、书本学习、探索、实验课)中，对学习者准备、态度、动机、学习方法、学习效果、满意度进行评估，学习还包括通过可测量的标准和标杆进行评估。" [ 1 ] 教育的最终评估目的在于对学习者和研究者提供 理论框架 ，对其信仰、意见、知识来源和学习流程进行跟踪。 ^ "Educational Assessment". Academic Exchange Quarterly, available at Rapidintellect.com （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ）. Retrieved January 28, 2009. This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育费附加 教育费附加 教育费附加 是 中华人民共和国 为发展地方性教育事业、扩大地方教育经费的资金来源，而对缴纳 增值税 、 消费税 、 营业税 的单位和个人征收的一种附加费。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育路 教育路 教育路 可以指： 教育路 (广州) ， 广州市 越秀区 的一条 道路 教育路 (珠海) ， 珠海市 香洲区 的一条 道路 教育路 (香港) ， 香港 新界 元朗区 的一条 街道 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育路 (广州) 教育路 (广州) 此条目的主题是广州的教育路。关于其他地方的同名道路，请见“ 教育路 ”。 教育路 Jiaoyu Lu 原名 观莲街、教育南路 命名缘由 是 广东 最高级文教官署的所在地 命名日期 1932年 类型 城市道路 道路长度 0.522千米（0.324英里） 道路宽度 15米（49英尺） 地点 中华人民共和国 广东省 广州市 越秀区 起点 吉祥路 终点 惠福东路 建造 动工 1932年 教育路 是 中国 广州市 越秀区 的一条南北走向的 道路 ，位于 吉祥路 以南， 惠福东路 以北。全长522米，宽15米。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育路 (珠海) 教育路 (珠海) 此条目的主题是珠海的教育路。关于其他地方的同名道路，请见“ 教育路 ”。 教育路 是 中国 珠海市 香洲区 的一条东西走向的一般 道路 ，位于 狮山路 及 夏美路 以西， 凤凰北路 以东。全长523米，宽7米 [ 1 ] ，单向两车道行驶。 ^ 《广东省珠海市地名志》第28页（广东科技出版社出版，陈锐明著。1989年1月） This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育路 (香港) 教育路 (香港) 关于与“ 教育路 (香港) ”标题相近或相同的条目，请见“ 教育路 ”。 Kau Yuk Road 教育路 教育路近钟声径一段 (2024年) 道路长度 0.7千米（0.43英里） 车速限制 50 公里每小时 车道数 2线双程 地点 香港 元朗区 起点 大棠路 终点 元朗体育路 教育路 （英语： Kau Yuk Road ）是 香港 新界西 元朗 市中心 的一条主要街道，1960年代中全线通车，呈东西走向，全长约700米，整条街道横贯元朗市心脏地带。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育遊戲 教育游戏 有关此主题的更广泛信息，请参见： 严肃游戏 。 教育游戏 （Educational games）是特别为了 教育 目的而设计的 游戏 。所有种类的游戏都可以用在教育情境中，不过教育游戏会专指用来让人可以学习特定主题、扩展概念、强化发展、了解某历史事件或是文化、或是学习某技能的游戏。游戏种类包括 图版游戏 、 卡片游戏 及 电子游戏 。 随着教育者、政府以及家长了解人对游戏的心理需求，及学习上的助益。此一教育工具开始变成主流。游戏可以用互动的方式教授目的、规则、调适、问题解决以及互动。可以满足学习的基本需求，在游戏中提供娱乐、热情参与、结构、动机、自我酬赏、创造力及社交互动，并且也进行了学习。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部 教育部 提示 ：此条目的主题不是 教育局 。 教育部 是部分国家主管教育行政事务的政府部门。世界近现代政治史上的第一个教育部是 波兰立陶宛王国 的国民教育委员会，它于1773年设立。教育部可以指： 中华民国教育部 ，中华民国主管教育事务的中央部会。 中华人民共和国教育部 ，中华人民共和国主管教育行政事务的国务院组成部门。 美国教育部 （1979年-2025年），美国曾主管教育行政事务的内阁部门。 马来西亚教育部 ，马来西亚主管教育行政事务的内阁部门。 新加坡教育部 ，新加坡主管教育行政事务的内阁部门。 日本 文部科学省 ，日本主管教育、文化、科学技术事务的中央省厅。 大韩民国教育部 ，大韩民国主管教育事务的部门。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部中外语言交流合作中心 教育部中外语言交流合作中心 教育部中外语言交流合作中心 1999年规定 ： 印章 直径 4.2厘米，中央刊 五角星 ，由 教育部 制发。 主要领导 主任 马箭飞 机构概况 业务上级机构 国家汉语国际推广领导小组 中华人民共和国教育部 组织上级机构 中华人民共和国教育部 机构类型 中华人民共和国教育部 直属 事业单位 行政级别 正司局级 职能 对外汉语教学 和 汉语 国际推广 统一社会信用代码 12100000400017813Y 联络方式 总部 实际地址 北京市 西城区 德胜门外大街129号 对外官网 中外语言交流合作中心 影像资料 中外语言交流合作中心大楼 教育部中外语言交流合作中心 （英语： Center for Language Education and Cooperation ），简称 教育部语言合作中心 ，是 中华人民共和国教育部 直属正司局级 事业单位 。 教育部中外语言交流合作中心负责 对外汉语教学 、 汉语 国际推广和中外语言文化交流工作。教育部中外语言交流合作中心的前身是2004年成立、2006年更名的国家汉语国际推广领导小组办公室（简称：国家汉办，缩写：HANBAN）。2020年改为现名，同时不再承担 孔子学院 品牌、机构等管理工作。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部关心下一代工作委员会 教育部关心下一代工作委员会 国家教委关心下一代工作委员会 ，随 国家教委 改制而改名为 教育部关心下一代工作委员会 ，简称 教育部关工委 ，是中华人民共和国教育部的 关工委 ，1991年4月16日在 北京 成立，任务是指导、组织 教育界 离退休的职工配合学校对 青少年 进行 思想政治 和 道德 品质教育。 [ 1 ] ^ 本书编委会编. 中华人民共和国国史全鉴 第6卷 1989-1995. 北京: 团结出版社. 1996: 6707. ISBN  7-80061-610-X.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部國民及學前教育署 教育部国民及学前教育署 教育部国民及学前教育署 K-12 Education Administration, MOE （ 英语 ） 教育部部徽 机构概要 成立时间 1945年8月25日 前身机构 台湾省政府 教育厅、教育部中部办公室 类型 中央三级行政机关 管辖范围 中华民国 驻地 署本部： 台中市 雾峰区 中正路 738之4号 台北办公室： 台北市 中正区 罗斯福路 一段97号10F~13F 人员数 227人 年度预算 新台币 1,548.16亿元（2024年） 首长 署长：彭富源 副署长： 许丽娟 、 戴淑芬 主任秘书：张永杰 任命者 教育部部长 任期 无任期保障 上级部门 教育部 内部单位 5组、4室 授权法源 教育部组织法 、 教育部国民及学前教育署组织法 网站 https://www.k12ea.gov.tw 影像资料 雾峰合署办公区 教育部国民及学前教育署 （简称 国教署 、 国民学前教育署 [ 1 ] ），为 中华民国教育部 的所属机关，负责中华民国 高级中等学校 以下各阶段教育业务 [ 2 ] 。 ^ 立法院第7屆第8會期教育及文化委員會第11次全體委員會議 . 立法院: 304. [ 2022-08-14 ] （中文（台湾）） . 洪委员秀柱：102 年又碰到组织改造，中教司没有了，变成国前署   ^ 簡介 . 国教署官网. 2021-08-16 [ 2021-08-16 ] . （原始内容 存档 于2021-12-11） （中文（台湾）） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部國語推行委員會 教育部国语推行委员会 教育部国语推行委员会 National Languages Committee （ 英语 ） 机构概要 成立时间 1919年4月21日 解散时间 2013年1月1日 管辖范围 中华民国 驻地 台北市 忠孝东路 一段172号2楼 首长 主任委员：曹逢甫（末任） [ 1 ] 任命者 教育部部长 上级部门 中华民国教育部 授权法源 教育部国语推行委员会组织条例 网站 www.edu.tw/mandr 教育部国语推行委员会 ，俗称 国语推行委员会 、 国语会 ，为 中华民国教育部 内的分支功能性委员会之一。2013年起，缩编为 教育部终身教育司第四科 ，即“ 阅读及语文教育科 ”。 中华民国接管台湾 后，国语推行委员会多针对 正体汉字 语文研究工作、国字字典编纂、国字文字与语言统整做实际统合工作，推行国语已具成效，但 台语 、 客家语 及各 原住民 诸语却式微 [ 2 ] 。 台湾民主化 后，若干县市即相继推行本土母语教学 [ 3 ] ，国语推行委员会着手整理各种本土语言的拼音、用字等资讯 [ 4 ] ；2000年后，则强调 两岸 语文研究及 台湾闽南语 、 台湾客家语 及 台湾原住民族语 的整理与教学。名为推展国语，实际业务为总整全国语文资讯及审议语言文字之标准。 ^ 引用错误：没有为名为 末任 的参考文献提供内容 ^ 中華民國政府出版品目錄彙編 . 国立中央图书馆. 1995 [ 2014-01-13 ] . ISBN  978-957-678-208-4. （原始内容 存档 于2014-09-25）.   ^ 古国顺 . 臺灣客語概論 . 五南图书出版公司 . 2005: 7– [ 2014-01-13 ] . ISBN  978-957-11-4012-4. （原始内容 存档 于2014-09-25）.   ^ 蓝顺德. 教科書政策與制度 . 五南图书出版公司. 2006: 127– [ 2014-05-05 ] . ISBN  978-957-11-4108-4. （原始内容 存档 于2014-05-05）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部國語辭典 教育部国语辞典 教育部国语辞典修订本 是 中华民国教育部 编纂的大型 辞典 ，目前最新版本是 2021年 10月28日推出的《教育部重编国语辞典修订本》网络第六版，共收字 11,930 字，收词 152,398 条 [ 1 ] 。其在线版本由 国家教育研究院 负责维护。 ^ 重編國語辭典修訂本 - 辭典簡介 . [ 2022-12-26 ] . （原始内容 存档 于2022-12-26）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部微生物资源重点实验室 教育部微生物资源重点实验室 2000年云南大学 云南省微生物研究所 向 中华人民共和国教育部 申报建立"微生物资源开发研究重点实验室"，获得批准。 姜成林 教授为实验室主任。该实验室是西南地区唯一一个教育部重点实验室，标志着云南大学微生物资源研究进入一个新阶段。 云南大学微生物研究所拥有微生物学硕士、博士、博士后授予点，这些都标志着云南大学云南省微生物研究所真正成为微生物高层次人才培养的基地，而教育部微生物资源重点实验室则是人才培养骨干力量。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部教育考试院 教育部教育考试院 教育部教育考试院 加挂牌子 教育部教师资格考试中心 教育部国际教育测量交流与合作中心 1999年规定 ： 印章 直径 4.2厘米，中央刊 五角星 ，由 教育部 制发。 教育部教育考试院标志 主要领导 院长 孙海波 副院长 于涵（正司局级）、 张为舟、 杨松 、 郑益慧 机构概况 上级机构 中华人民共和国教育部 机构类型 教育部直属事业单位 行政级别 正司局级 统一社会信用代码 12100000400883439T 联络方式 总部 实际地址 北京市 海淀区 中关村东路1号院 清华科技园 立业大厦 对外官网 中国教育考试网 机构沿革 成立时间 1987年 影像资料 教育部教育考试院所在的立业大厦 教育部教育考试院 （英语： National Education Examinations Authority ，缩写 NEEA ），是 中华人民共和国教育部 下设的一个机构，是由教育部指定的承担教育考试专项任务并赋有部分行政管理职能的直属 事业单位 。其办公地点位于 北京市 海淀区 成府路 清华科技园 立业大厦内。 [ 1 ] ^ 教育部考试中心 命题管理高等教育 . u2642783.b2bname.com. [ 2018-12-12 ] . （原始内容 存档 于2019-12-09）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部留学服务中心 教育部留学服务中心 教育部留学服务中心 1999年规定 ： 印章 直径 4.2厘米，中央刊 五角星 ，由 教育部 制发。 主要领导 主任 王大泉 机构概况 业务上级机构 中华人民共和国教育部 组织上级机构 中华人民共和国教育部 机构类型 中华人民共和国教育部 直属 事业单位 行政级别 正司局级 职能 出国 留学 、留学回国、来华留学、教育国际交流与合作 统一社会信用代码 12100000400000536Y 联络方式 总部 实际地址 北京市 海淀区 北四环西路 56号辉煌时代大厦6层 对外官网 中国留学网 教育部留学服务中心 （英文： Chinese Service Center for Scholarly Exchange ，简称 CSCSE ），对外又称 中国留学服务中心 ，简称 留服 ，是 中华人民共和国教育部 直属正司局级 事业单位 ，主要负责出国 留学 、留学回国、来华留学以及 教育 国际交流与合作等领域的相关服务。其办公地点位于 北京市 海淀区 北四环西路 56号辉煌时代大厦6层 。 [ 1 ] ^ 中心介绍 . 中国留学网. [ 2021-09-05 ] . （原始内容 存档 于2021-09-05）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部语言中心 教育部语言中心 教育部语言中心 Ministry of Education Language Centre Pusat Bahasa Kementerian Pendidikan 地址 新加坡 碧山校区 : 11 Bishan Street 14 Singapore 579782 纽顿校区 : 136 Cairnhill Road Singapore 229722 语言 法文 , 日文 , 德文 , 阿拉伯文 , 印尼文 , 马来文 , 西班牙文 (以2014年为准) 学校网址 www .moelc .moe .edu .sg 教育部语言中心（简称：MOELC） 是 新加坡 教育系统学生学习其他语言的中央教育机构。 璧山 和 纽顿 有两个校区，由 新加坡教育部 管理。学生仍然就读于所报读的学府。 教育部语文中心主要开办 外语 课程，为修读 第三语言 的学生提供所需课程，并将学习报告交付学校的正式评分方案内。此外，教育部语文中心也开办马来文第一语文和第二语文水平的母语课程，为就读于不设 马来语系 的学校的 马来族 学生提供母语课程。 如果学生从国外归来，不熟悉母语，或者母语不是新加坡三个“官方”语言（即 马来语 ， 中文 或 印度语 ）的外籍人士，即可豁免修读母语，并以外语替代。在豁免案例中，学生可修读 MOELC 提供的外语代替母语为第二语言（第二语言是新加坡教育系统所有学生的必修科目）。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部青年發展署 教育部青年发展署 教育部青年发展署 Youth Development Administration, MOE （ 英语 ） 教育部青年发展署立帜 机构概要 成立时间 1966年1月28日 前身机构 行政院青年辅导委员会 类型 中央三级行政机关 管辖范围 中华民国 驻地 台北市 中正区 徐州路5号14楼（ 中央联合办公大楼 南栋） 人员数 55人 年度预算 新台币 4.95亿元（2017年） 首长 署长：陈雪玉 副署长：谌亦聪 主任秘书：林祝里 任命者 教育部部长 任期 无任期保障 上级部门 教育部 内部单位 3组、4室 授权法源 教育部组织法 、 教育部青年发展署组织法 网站 www.yda.gov.tw 影像资料 教育部青年发展署署址： 中央联合办公大楼 南栋 教育部青年发展署 （简称 青年署 、 青发署 ）是 中华民国政府 有关 青年 事务的专责机构，其前身为1966年成立的“ 行政院青年辅导委员会 ”，2013年改制为 教育部 附属机关。任务由早期的辅导海外归国学人就业与创业，征选青年进入公务单位与国营事业，到今日的包含创业、社会参与、志工服务以及青年旅游与文化等，发展出多元化之青年辅导工作。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育部顧問室 教育部顾问室 教育部顾问室 Advisory Office, MOE （ 英语 ） 机构概要 成立时间 1979年 解散时间 2012年12月31日 管辖范围 中华民国 首长 主任：胡志伟 任命者 教育部部长 上级部门 中华民国教育部 授权法源 教育部组织法 网站 [1] 教育部顾问室 是 中华民国教育部 曾于1979年－2013年以任务编组成立的部内单位，当初称作“教育部科技顾问室”，以对教育的科技研发作为推动主要业务。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育长 教育长 教育长可以指： 在日本， 教育长 （日语： 教育長 / きょういくちょう ）是教育委员会的一员，也是教育委员会的事务执行负责人。日本《地方教育行政组织运行法》第13条指出：“教育长负责教育委员会的会务，代表教育委员会。”其待遇根据条例而定。2015年4月1日起施行了关于地方教育行政组织及运营的法律修订。 [ 1 ] 因此，教育部决定将教育长和教育委员长合二为一，统一管理教育委员会，并在地方议会通过后，由议会长执行对教育长的任免。另外，任期改为3年（教育委员为4年）。 [ 2 ] 中国部分高校（如 中共中央党校 、 中国人民解放军国防科技大学 、 湖畔大学 ）也设置 教育长 一职，是负责分管教育的副校长的直接助手。 ^ 地方教育行政の组织及び运営に関する法律の一部を改正する法律 （ 页面存档备份 ，存于 互联网档案馆 ） - 文部科学省 ^ 地方教育行政の组织及び运営に関する法律の一部を改正する法律の概要 PDF - 文部科学省 2016年8月13日阅覧 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育階段 教育阶段 教育阶段 是指一系列的 学历 阶段，例如 学前班 、 小学 、 中学 和 大学 等等。世界各地的教育制度并不相同，因此不是每个人都会有相同的教育阶段。少数国家近年来描述不同的阶段，而其他国家使用一个系统级的水平。每个教育阶段通常以 年 为计算单位，称为“ 年级 ”。教育阶段的累积时间又称为“ 学龄 ”。 注：本词条内容依照各国家和地区法律编写 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育電子遊戲 教育电子游戏 教育游戏 是指游戏内容以 教育 为目的的 电子游戏 ，一般以锻炼基本技能、学习科目（如背单词）或者进行思想道德教育为主。教育游戏可以是在 PC 或其他平台上运行的较大型的游戏，也可能是使用 Flash 编写的小游戏。一般与 智力游戏 相关。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育電視 (香港電台) 教育电视 (香港电台) 此条目介绍的是已结束香港持牌教学电视服务的公司。关于香港教育电视的主管当局，请见“ 教育局 (香港) ”。关于“教育电视”的其他用法，请见“ 教育电视 ”。 教育电视 Educational Television（ETV） 类型 教育类 开创 香港电台 教育局 国家／地区   香港 语言 英语、粤语、国语 每集长度 10–20分钟 发行公司 香港电台 电视部教育电视组、 教育局 课程发展处课程资源组教育电视小组 播出信息 首播频道 佳艺电视 、 丽的电视 （改为 亚洲电视 ）、 无线电视 播出日期 1971年  ( 1971 ) —2020年  ( 2020 ) 外部链接 官方网站 本条目为 香港教育 系列 之一 学前教育 小学教育 小学派位 自行分配学位     统一派位 中学教育 升中派位 自行分配学位     统一派位 中一学科测验 授课语文 英文中学     中文中学 以普通话教授中文科 三三四学制 文凭试   改革 校本评核 专上教育 专上学位资讯 经评审专上课程资料网 指定专业／界别课程资助计划 （SSSDP） 免入息审查资助计划 （NMTSS） 专上学位申请 大学联合招生办法 非大学联合招生办法 专上课程电子预先报名平台 优质教育基金 优质教育新资源 配对补助金计划 教育局 学生资助处 教育统筹委员会 家庭与学校合作事宜委员会 大学教育资助委员会 自资专上教育委员会 香港考试及评核局 香港学术及职业资历评审局 香港课程发展议会 香港补助学校议会 香港津贴中学议会 香港直资学校议会 英基学校协会 自资高等教育联盟 应用科学大学联盟 基本能力评估 全港性系统评估 赛马会手语双语共融教育计划 手语辅助教学计划 教育史 小学会考 中学入学试 学能测验 中三评核试 高等程度会考 三二二三学制 ： 会考     高考 自愿优化班级结构计划 语文能力评核 （旧称教师语文能力评核） 教育制度改革 公民与社会发展科 （2012年至2023年为 通识教育 ） 德育及国民教育科 姊妹学校计划 香港STEAM教育 香港幼稚园列表 香港小学列表 香港中学列表 香港国际学校列表 香港大专院校列表 香港特殊学校列表 香港已结束学校列表 其他香港系列 文化 - 经济 地理 - 历史 - 政治 香港主题首页 教育电视 （英语： Educational Television ），是一个由 香港电台 和 教育局 联合制作，自1971年起开始至教育电视初期提供 模拟电视 （2020年12月1日停播）在 香港免费电视台 包括 佳艺电视 、 丽的电视 （1982年前称为 亚洲电视 ）、以及 无线电视 播放的教育类电视节目时段。 2020年宣布结束制作及停止于免费电视台播放后，已制作的节目会透过印制成 光碟 、 港台电视 节目时段、 互联网 或 移动应用程序 分发。 2020/21学年起，原 香港教育城 网站“教育电视”页面改名为 教育局教育多媒体 （ Educational Multimedia ，简称 EMM ），以配合其最新发展。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the medi
学年起，原 香港教育城 网站“教育电视”页面改名为 教育局教育多媒体 （ Educational Multimedia ，简称 EMM ），以配合其最新发展。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育電視台 教育电视台 教育电视台 泛指主要播放 教育 节目的 电视台 。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育電視廣播電台 教育电视广播电台 教育电视广播电台 教育电视台 Network of Educational Television 教育电视广播电台台徽 国家／地区   中华民国 （ 台湾 ） 所有者 国立教育资料馆 开播日期 1962年2月14日 停播日期 1971年6月30日 播出地区 台湾 总部地点 台北市 旧称 教育电视广播实验电台 取代者 华视主频 教育电视广播电台 （英语： Network of Educational Television ），简称 教育电视台 、 教育电视 、 教视 、 NETV ，是 中华民国教育部 国立教育资料馆 旗下曾经存在的 电视台 ，也是 台湾公共广播电视集团 旗下成员 中华电视公司 （华视）的前身。教育电视台是实验性质的电视台，而且可收视地区不广，所以并不被大多数的 台湾电视史 专书认为是台湾第一家电视台；严格来讲，教育电视台为台湾第一家非商业性、纯属教育实验性电视台。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教育领域词汇表 教育领域词汇表 教育 领域 评价 历史 组织 哲学 心理学   (学校) 科技  ( 在线评估 ) 多元文化教育 国际教育 学校咨询 特殊教育 女性教育 师范教育 受教育权 免费教育 课程 艺术 商业 计算机科学 幼儿 工程 语言 识字 数学 表演艺术 科学 社会科学 技术 职业教育 教学法 案例法 会话分析 话语分析 因素分析 因子实验 焦点小组 元分析 多变量统计 参与观察 本文旨在提供一份尽可能完整的有关 教育 、 学习 及相关领域的术语列表，按条目对应的英文词组排序。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教興寺之戰 教兴寺之战 教兴寺之战 教兴寺的山门 日期 永禄 5年（1562年）5月20日 地点 教兴寺 附近（ 大阪府 八尾市 ） 结果 三好军胜利 参战方 畠山氏 三好氏 指挥官与领导者 畠山高政 安见宗房 汤川直光   † 杂贺众 根来众 三好长庆 三好义兴 三好长逸 三好政康 松永久秀 安宅冬康 篠原长房 十河存保 兵力 约40000 约60000 伤亡与损失 不明 不明 教兴寺之战 ，别名教兴寺合战，发生于 永禄 5年（1562年）5月19日至20日， 三好长庆 与 畠山高政 在 河内国 高安郡 教兴寺村（今 大阪府 八尾市 教兴寺 ）附近爆发的战争。是战国时代中畿内发生规模最大的合战。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教艦ASTRO 教舰ASTRO 教舰ASTRO 《教舰ASTRO》第1本漫画封面 教艦ASTRO 类型 校园喜剧 漫画 作者 蕃纳葱 出版社 芳文社 连载杂志 Manga Time Kirara Carat 连载期间 2005年11月—连载中 册数 1卷 《教舰ASTRO》 是在“ Manga Time Kirara Carat ”连载的 四格漫画 ，作者为蕃纳葱。中文版由 台湾东贩 出版。 在Manga Time Kirara Carat vol.10和vol.11以单话完结的形式连载，而从2005年11月号开始在相同月刊开始连载。单话完结作品收录在 单行本 的第一话和第二话。 由于单话刊行和连载间隔半年以上，在单话刊行时画风较简单，人物有些许变形，但在连载开始后便能感受到蕃纳葱纤细、肉感的独特风格。 This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教誨權威 教诲权威 教诲权威 系列 黑暗物质三部曲 首次出现 《 黄金罗盘 》 设定信息 位置 瑞士 日内瓦 重要人物 休·麦菲尔神父 库尔特夫人 属下机构 教会风纪法庭 圣灵工作协会 教宗大学 奉献委员会……等等 教诲权威 （英语： The Magisterium 或 The Church）是 英国 作家 菲利普·普尔曼 奇幻小说 《 黑暗物质三部曲 》中的虚构宗教极权组织。这个跨国组织是一种 法庭 、 大学 和 议会 的综合体，控制着故事主角 莱拉 所在 平行世界 的政治与社会 [ 1 ] [ 2 ] [ 3 ] ，极其黑暗与邪恶 [ 4 ] 。 ^ In His Dark Materials, what is the Magisterium? (with picture) . wiseGEEK. [ 2018-08-20 ] . （原始内容 存档 于2018-08-29）.   ^ 小說家菲利普．普曼的《黃金羅盤》世界 . 开眼电影网. [ 2018-08-20 ] . （原始内容 存档 于2018-08-29）.   ^ 梁文道. 《黄金罗盘》：因宗教问题将遭禁？ . 凤凰网. 2008-01-23 [ 2018-08-20 ] . （原始内容 存档 于2018-08-29）.   ^ Thorpe, Vanessa. Religion row hits Pullman epic . the Guardian. 2007-10-14 [ 2018-08-20 ] . （原始内容 存档 于2018-08-29） （英语） .   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教谕 教谕 教谕 ，中国古代 学官 名， 宋代 开始设置于京师小学和 武学 ，元、明、清代也设于县学，负责文庙祭祀和所属生员教育 [ 1 ] ，与训导共同负责 县学 管理和课业， 正八品 官员 [ 2 ] 。 ^ 张念宏, 《中国教育百科全书》编委会 (编). 教谕. 中国教育百科全书. 北京: 海洋出版社. 1991-08: 884. ISBN  978-7-5027-1281-5.   使用 |accessdate= 需要含有 |url= (帮助) ^ 俞鹿年 (编). 教谕. 历代官制概略. 哈尔滨: 黑龙江人民出版社. 1978-10: 595.   使用 |accessdate= 需要含有 |url= (帮助) This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.
教長 (基督宗教) 教长 (基督宗教) 教长 （英语： prelate ）是 天主教 以及部分实行主教制的 新教 中给予特定高阶神职人员的称呼，基本上是指一地方教会的管理者或者是高于此品秩的职位。最典型的教长是管理所辖教区的主教们，其他还有各隐修院的院长、直属宗座的修会会长等。 [ 1 ] 拉丁文的教长写作prælatus，是源自于另一个拉丁词汇præferre，意指高于他者。 有时也被译为监督，如在提到 自治监督区 时有时会习惯将其管理者称为监督。 ^ 天主教字典:P . [ 2014-09-23 ] . （ 原始内容 存档于2016-03-13）.   This article is issued from Wikipedia . The text is available under Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 unless otherwise noted. Additional terms may apply for the media files.