moaminsharifi/fa-wiki-spell-checker huggingface dataset:
نخستین بار در دنیا در کشور آلمان سهیم شدن در سود کارخانه‌ها به تصویب رسید. صاحب کارخانجات صنعتی در برلین شخصی به نام "اوتو لیلی انتال" در سال ۱۸۹۰ سهم سودی به اندازه ۲۵ درصد برای کارگران و کارمندانش تعیین کرد.An announcement of Otto Lilienthal for the Workers and Employees of his Factory from the 12th March 1890 در اواخر قرن نوزدهم در سال ۱۸۹۶، "کارل سایس" در کارخانجات معروف دوربین و میکروسکوپ‌سازی و نورسنجی (اپتیک) خود، کارگران و کارمندانش را در سود کارخانه‌هایش سهیم کرد. کارگران ایرانی با سهم ۲۰٪ از سود کارخانه‌ها سهیم شدند.
در یک همه‌پرسی در تاریخ ۶ بهمن ۱۳۴۱ در چهارچوب انقلاب سفید، شش اصل به تصویب مردم ایران رسید که اصل چهارم آن سهیم کردن کارگران در سود خالص کارخانه‌های صنعتی و تولیدی بود. بر اساس این اصل، کارگران و کارفرمایان به وسیله سندیکاهای خود و بر پایه قراردادهای جمعی کارگران، بدون دخالت دولت در سود خالص واحدهای صنعتی شریک می‌شوند. در سال ۱۳۵۶، پانصد و سی هزار (۵۳۰۰۰۰) کارگر بخش خصوصی و دولتی توانستند سودی برابر با دوازده میلیارد ریال به دست بیاورند که برای هر یک به معنای یک تا دو ماه دستمزد اضافه آنان بود.محمد رضا پهلوی: پاسخ به تاریخ، انتشارات مرد امروز، ۱۳۶۴، ص. ۱۳۵
قوانین کارگری اصل چهارم انقلاب سفید سه سیاست را دنبال می‌کند: سیاست اشتغال، سیاست مزد و سیاست بهره‌وری.
سیاست اشتغال: بدان معنی است که هر کارگر ایرانی حق داشتن کار و بیمه‌های اجتماعی را دارد. اگر به هر سببی کارگری کار خود را از دست بدهد مانند دیگر کشورهای پیشرفته صنعتی از بیمه بیکاری استفاده می‌کند و کوشش می‌شود که هر چه زودتر برای وی کاری مناسب تخصص وی یافته شود.
سیاست کمترین (حداقل) دستمزد: هر سال یک بار با توجه به نوسانات اقتصادی و با توجه به نیازهای لازم زندگی حداقل مزد یک کارگر ساده تعیین می‌شود تا به سبب تورم یا دیگر شاخص‌های هزینه زندگی رفاه آنان تأمین باشد.
سیاست بهره‌وری: هدف این سیاست ایجاد پیوند بین دستمزد و بهره‌وری است. بدین معنی که دستمزد کارگران بر اساس محاسبات است ولی اگر کارگری دوره آموزشی حرفه‌ای را در کنار کار روزانه‌اش گذراند نخست از نظر مالی به پایه دستمزدش افزوده می‌شود و رتبه‌اش بالا می‌رود و به کار بالاتری گمارده می‌شود. آموزش‌های حرفه‌ای کوتاه مدت که در چهار چوب اصل دوازدهم انقلاب سفید یا اصل انقلاب اداری و آموزشی انجام می‌گیرد و هدف آن آموزش منابع نیروی کار در سطح‌های گوناگون چون تجهیز نیروی کار و از بین بردن کمبود کارگر ماهر و نیمه ماهر در سراسر کشور است. هر ایرانی در هر شرایطی که هست در مرکزهای کارآموزی حق آموزش رایگان حرفه‌ای را دارد.
در سیر این پیشرفت‌ها بانک رفاه کارگران با دادن وام با بهره چهار در صد به کارگران در ایجاد تعاونی‌ها کمک می‌نماید. آمار نشان می‌دهد که با چندین میلیاردهایی که در این زمینه پرداخت شد کارگران توانستند منزل بخرند یا منزل‌هایشان را تعمیر کنند و بر روی هم رفته از وسایل رفاهی بیشتر بهره ببرند.محمد رضا پهلوی: به سوی تمدن بزرگ، کتاب و انتشارات پارس، لس آنجلس، ۲۰۰۷، ص. ۱۱۵–۱۱۸
در پیشبرد امور کارگر و کارگری در ایران دو اصل چهارم انقلاب سفید یعنی سهیم کردن کارگران در سود کارگاه‌های صنعتی و تولیدی و اصل سیزدهم گسترش مالکیت واحدهای صنعتی و تولیدی گسترش مالکیت واحدهای صنعتی و تولیدی، اهرم استواری را برای رفاه همه جنبه‌های زندگی کارگران بر قرار ساخته‌است.
عناصر واسطه همگی خصلت فلزی دارند. از نظر موقعیت در جدول تناوبی از دوره چهارم به بعد دو عنصر اصلی اول و شش عنصر اصلی آخر دوره در ده خانه، قرار دارند. از نظر آرایش الکترونی بر عکس فلزات قلیایی و قلیایی خاکی هم دوره خود، سطح انرژی تراز n-1)d) لایه ظرفیت آن‌ها از سطح تراز ns این لایه پایین‌تر است. از این رو آخرین الکترون اتم آن‌ها در n-1)d) وارد می‌شود و تراز لایه p ظرفیت و اتم آن‌ها از الکترون خالی است.
این عنصرها بسته به اینکه الکترون متمایزکننده اتم آن‌ها در تراز n-۱)d) و یا در تراز n-۲)f) لایه ظرفیت وارد شود، به دو دسته تقسیم می‌شوند.
الکترون‌های متمایزکننده اتم این عنصرها در تراز n-1)d) لایه ظرفیت اتم آن‌ها وارد می‌شود و عموماً (غیر از روی و کادمیم)، در حالت اکسایش صفر یا دست کم در یکی از حالت‌های اکسایش بالاتر از صفر، یک یا چند اوربیتال تک الکترونی در تراز لایه ظرفیت اتم خود دارند. عنصرهای واسطه دوره چهارم (ردیف ۳d)، دوره پنجم (ردیف ۴d)، دوره ششم (ردیف ۵d) و دوره هفتم (ردیف ۶d)، جزو این دسته از فلزات هستند.
این عناصر که الکترون‌های متمایزکننده اتم آن‌ها، در ترازهای n-2)F) لایه ظرفیت که ترازهای نسبتاً درونی‌اند قرار می‌گیرند، به عناصر واسطه داخلی معروفند و جزو عنصرهای گروه III B در جدول تناوبی هستند و دو ردیف متمایز از عنصرهای واسطه را شامل می‌شوند که عبارتند از اکتنیدها و لانتانیدها.
به غیر از عناصر واسطه گروه II B (یعنی روی، کادمیم، جیوه) فلزهای واسطه دیگر دماهای ذوب و جوش، گرمای نهان تبخیر، چگالی، سختی، انرژی بستگی نسبتاً بالایی دارند (در بین آن‌ها تنها جیوه در دمای معمولی مایع است). شدت این خواص در عنصرهای واسطه میانی هر ردیف بیشتر می‌شود. دلیل این رویداد، وجود اوربیتالهای تک الکترونی نسبتاً زیاد در تراز d و امکان همپوشانی مناسب این اوربیتال‌ها، تشکیل پیوند کووالانسی در شبکه بلور و افزایش انرژی بستگی بلور فلزی است. اما در آخرین عنصر واسطه هر ردیف، انرژی بستگی به پایینترین حد خود نزول می‌کند.
فلزهای واسطه عموماً انعطاف‌پذیرند، قابلیت تغییر شکل دارند، خاصیت چکش خواری، صیقل پذیری، تورّق و مفتول شدن آن‌ها خیلی زیاد است. در مقابل ضربه، فشار و کشش، مقاومت دارند (غیر از جیوه که مایع، روی و کروم که شکننده‌اند).
البته فلزهای گروه IB (مس، نقره و طلا) بسیار نرم‌اند. این فلزها با یکدیگر و نیز با برخی نافلزات، آلیاژهای بسیار مهمی تشکیل می‌دهند که خواص و کاربردهای ویژه‌ای در پژوهش، علم و صنعت دارند. از آلیاژ این فلزات در ساخت موتور جت هواپیما، استفاده می‌شود.
این فلزها عموماً (غیر از روی و کادمیم) در حالت آزاد و خنثی یا دست کم در یکی از حالتهای اکسایش خود در ترکیبها، دارای اوربیتال‌های تک الکترونی‌اند. از این‌رو، غالباً در حالت گازی یا در بسیاری از ترکیبات کوئوردیناسیون خود، به ویژه با لیگاندهای ضعیف دارای خاصیت پارامغناطیسی‌اند. بدیهی است برخی از آن‌ها که فاقد الکترون جفت‌نشدهاند، حتی در حالت آزاد (گازی) دارای خاصیت دیامغناطیسی‌اند (مانند روی و کادمیم) یا ممکن است برخی از آن‌ها با داشتن الکترونهای جفت‌نشده در بلور، آنتی فرومغناطیس باشند یا در ترکیبات کمپلکس یا لیگاندهای قوی یا مغناطیس باشند (کروم).
به علت کوچک بودن اندازه اتم و زیاد بودن بار مؤثر هسته، عنصرهای واسطه نسبت به عنصرهای اصلی، الکترونگاتیوی و انرژی یونش عنصرهای واسطه نسبت به اتم‌های اصلی همدوره خود بیشتر است.
فلزات واسطه، عموماً جریان برق را به خوبی هدایت می‌کنند، قدرت رسانایی عنصرهای گروه IB از فلزهای دیگر بیشتر است، (دلیل آن پر بودن اوربیتالهای تراز d و وجود اوربیتال تک الکترونی S لایه ظرفیت است). رسانایی گرمایی این فلزات به موازات رسانایی الکتریکی آن‌ها افزایش می‌یابد. رسانایی الکتریکی وانادیوم از فلزهای دیگر کمتر است.
این دسته از فلزات را می‌توان در خود جدول تناوبی مشاهده کرد در عناصر واسطه خارجی زیر لایهٔ d در حال پرشدن است، این عناصر نسبت به فلزات گروه اول و دوم سختی، چگالی و دمای ذوب و جوش بالاتری دارند، همه فلزات (اعم از قلیایی، قلیایی خاکی و واسطه و فلزات اصی دسته p) جامد می‌باشند به جز جیوه که در دمای اتاق به حالت مایع می‌باشد و یک استثناء به‌شمار می‌آید. در آرایش الکترونی این عناصر بی نظمی‌های متعددی دیده می‌شود، برای مثال دو نمونه از این بی نظمی‌ها در دو عنصر Cr و Cu دیده می‌شوند، گروه یازدهم یا IB با نام فلزات سکه ساز نیز شناخته می‌شوند که شامل سه عنصر مس، نقره و طلا می‌باشد، البته در بین فلزات واسطه خارجی نامگذاری‌های دیگری نیز وجود دارد؛ که به صورت دسته‌ای صورت گرفته‌اند و نظمی بین این دسته‌بندی‌ها دیده نمی‌شود، برای مثال دو نمونه از این دسته‌بندی‌ها عبارتند از:
- فلزات پلاتینی: که شامل شش عنصر پالادیم، پلاتین، رودیم، ایریدیم، روتنیم و اوسمیم می‌باشد.
- تریادها یا فلزات فرومانتیک یا دستهٔ سه تایی‌ها: که شامل آهن، کبالت و نیکل سه عنصر که در نامگذاری آیوپاک در یک گروه قرار گرفته‌اند و در تناوب چهارم جدول تناوبی و گروه‌های هشتم و نهم و دهم قراردارند.
با مشاهدهٔ جدول تناوبی دو دسته از عناصر را مشاهده می‌کنید که جدا از جدول تناوبی و در پایین تصویر قرار گرفته‌اند، اینها همان عناصر واسطهٔ داخلی هستند که عناصر دستهٔ اول خواصی مشابه فلز لانتان دارند و به لانتانیدها مشهور هستند و عناصر دستهٔ دوم خواصی مشابه فلز اکتینیم دارند و به اکتینیدها معروف شده‌اند.
از آن جا که قرار دادن لانتانیدها و اکتینیدها در خانه‌های پلاک ۵۷ و ۸۹ میسر نمی‌شد، این دو گروه در پایین جدول تناوبی و به صورت جداگانه اما با ارجاع به دو عنصر لانتانیم (لانتان) و اکتینیم قرارگرفته‌اند.
لانتانیدها: در این عناصر زیرلایهٔ ۴f در حال پرشدن می‌باشد و شامل عناصر از عدد اتمی ۵۷ تا ۷۱ می‌باشند.
اکتینیدها: در این عناصر زیرلایهٔ ۵f در حال پرشدن می‌باشد و شامل عناصر از عدد اتمی ۹۰ تا ۱۰۳ می‌باشد، برای مطالعهٔ اکتینیدها ساختارهسته نسبت به آرایش الکترونی عناصر از اهمیت بیش تری برخوردار است، مشهورترین اکتینید که امروزه بحث‌های زیادی را در اقتصاد و سیاست و علم به خود اختصاص داده‌است اورانیوم می‌باشد که از آن انواع استفاده‌های صلح آمیز و غیر صلح آمیز (برای ساخت سلاح‌های شیمیایی) می‌شود.
از ترکیب فلزات واسطه خارجی با ترکیبات آلی ترکیبات آلی فلزی مهمی با کاربردهای گوناگون تشکیل می‌شوند.
بارسغان یا بارسخان (قرقیزی:Барскоон بارسقوون) شهری کوچک در کرانه جنوبی دریاچه ایسیق‌کول در استان ایسیق‌کول در کشور قرقیزستان است. این شهر بر مسیر بزرگراه A363 بین کیزیل تو و کیزیل سو قرار دارد.
براساس شجرنامه درست غزنویان سبکتگین، او از قبیله بارسغان بوده است. نام قبیله به این جهت بارسغان بوده است که در زمان‌های باستان یکی از فرمانروایان ایران در ترکستان سکنی گزیده و در آن‌جا به فرمان‌روایی رسیده است. به او "پارسی‌خوان" می‌گفتند یعنی کسی که سواد خواندن و نوشتن به زبان پارسی دارد و این واژه به مرور به بارسخان تبدیل شده است. این طرز معنی کردن اسامی محل ها به هیچ وجه علمی نبوده و صرفا تراوشات فکری نویسنده است. کلمه < غان > همان قان و کان است.به معنی محل و مکان نه به معنی خواندن . بارسغان شکلی از <برزغان > است. که نام روستایی در ایران است. Bosworth, E. C. (1978). "The heritage of rulership". Iranian Studies 11: 25 Excerpt: "[Barskhan...]so named because in ancient times, one of the rulers of Persia had settled in Turkestan and become a ruler there. He was called Pārsi-khwān that is, one who is literate in Persian, and this became contracted to Barskhan."
بارسغان دهکده‌ای در دره بارسغان است که یک آبشار زیبا دارد و مکان مناسبی برای پیاده‌روی و اسب‌دوانی است. درست در غرب آن دهکده تمغاتاش قرار دارد که علت نامگذاری آن یک صخره (تاش) کنده‌کاری‌شده به‌دست بوداییان است که قدمت آن به قرن‌های ۳ تا ۸ میلادی بازمی‌گردد که محلی‌ها آن را یک تمغا تفسیر کرده‌اند. این نوشته ها اصالت ندارند .
بارسغان بر مسیر کاروان‌های تجاری راه ابریشم قرار داشته است. در این مکان کاروان‌ها به دو سمت چین یا هند پراکنده می‌شدند. راه جنوبی بارسخان (A364) در گذشته یکی از مسیرهای راه ابریشم بوده است که از گذرگاه بدل (۴۲۸۴ متر) به سمت چین می‌رفته است.
محمدباقر اصفهانی یا محمدباقر سمسوری از استادان برجستهٔ خط نستعلیق در قرن سیزدهم هجری در شهر اصفهان هم‌عصر فتحعلی‌شاه، محمدشاه ‍‌و‍ ناصرالدین‌شاه قاجار است.فضایلی ۵۷۱–۵۷۲
او اهل بلوک جی (شهر خوراسگان یکی از شهرهای استان اصفهان) و از اعاظم نستعلیق‌نویسان بوده‌است. او از شاگردان مکتب میرعماد بوده و به تقلید آثار این استاد بزرگ راغب بوده‌استبیانی. مهدی ص ۶۵۵ کمتر کسی به خوبی او خطهای میر را تقلید کرده‌است.استادان خط نستعلیق در اصفهان
دکتر بیانی در کتاب احوال و آثار خوشنویسان به نقل از تذکره خوشنویسان سپهر تاریخ وفاتش را ۱۲۳۳ نقل کرده اما گفته است که آثاری از او تا ۱۲۴۸ دیده است.
از طرفی محمدباقر تا سال ۱۲۶۲ ه‍. ق که تاریخ وفات عیال فتحعلیشاه است باید زنده بوده باشد زیرا سنگ قبر او را که مانند گوهری تابناک در تخت فولاد اصفهان می‌درخشد با خط خوش نستعلیق نوشته است.استادان خط نستعلیق در اصفهان
عبدالرحیم سمیرمی نستعلیق‌نویس قرن سیزدهم (درگذشت ۱۳۰۵ه‍. ق) از جمله شاگردان او ذکر شده‌است.
محراب بیک اصفهانی (درگذشت ۱۰۶۱ ه‍ .ق) از خوشنویسان و نستعلیق‌نویسان صاحب‌نام سده یازدهم هجری است که از اهالی شهر اصفهان بود. او از شاگردان میرعماد خوشنویس بزرگ هم عصر با شاه عباس بود. فضایلی ص ۵۳۸
او به پرهیزکاری و صفات حمیده موصوف بوده است. تاریخ وفاتش سال ۱۰۶۱ ه‍ .ق است. این خوشنویس آثار اندکی از خود به یادگار گذاشته است. استادان خط نستعلیق در اصفهان
دیفنوکسیلات
رده درمانی: ضد اسهال .
"دیفنوکسیلات" به‌صورت کمکی در درمان علامتی اسهال‌های مزمن و حاد (به خصوص اسهالهای ویروسی) و همچنین کولیت اولسرز خفیف و مزمن مصرف می‌شود.
"دیفنوکسیلات" که نوعی ترکیب اپیوئیدی است احتمالاً به‌صورت موضعی و مرکزی باعث مهار حرکات دودی روده می‌شود. آتروپین که عمدتاً به‌دلیل جلوگیری از سوءمصرف دارویی به‌این فراورده اضافه می‌گردد(لوموتیل) دارای خاصیت ضد موسکارینی می‌باشد.
متابولیسم دیفنوکسیلات کبدی است و متابولیت اصلی دارو نیز اثری مشابه خود دارو دارد. نیمه‌عمر دیفنوکسیلات ۲٫۵ ساعت و نیمه‌عمر متابولیت آن در حدود ۱۲ ساعت است. زمان لازم برای شروع اثر یک ساعت و مدت اثر آن ۴۳ ساعت می‌باشد. دفع دارو از طریق مدفوع و کلیه است.
عوارض آن معمولاً کم و شامل تاری دید، مشکل در دفع ادرار، خشکی پوست و دهان یا تب می‌باشد .در کولیت اولسراتیو منع مصرف دارد.
http://www.razico.com/fa/science/infodetail.asp?PPK=32
دکسپانتنول
ویتامین ب5
رده درمانی: آنالوگ ویتامین ب .
اشکال دارویی: کرم موضعی
دکسپانتنول برای تسکین خارش و کمک به ترمیم پوست در اگزما، درماتوزهای خفیف، زخمهای‌سطحی، گزیدگی و نیش حشرات، پیچک‌سمی، بلوط سمی و زخم قنداق نوزادان مصرف می‌شود.
این دارو یک آنالوگ ویتامین ب کمپلکس است و با تحریک‌اپی‌تلیزاسیون و گرانولاسیون در اگزماهاو درماتوزهای خفیف باعث تسریع بهبودزخم و تسکین خارش می‌شود.
در صورت جذب‌سیستمیک به‌سرعت به اسید پانتوتنیک متابولیزه می‌شود و اغلب به‌شکل کوآنزیمA انتشار می‌یابد. متابولیت‌های دارو عمدتاً از طریق ادرار و بخشی نیز از راه مدفوع‌دفع می‌شوند.
خارش، لکه‌های قرمز، درماتیت و احساس سوزش پوست ممکن‌است بروز نمایند.
ویتامین‌های گروه ب
نورالدین محمد اصفهانی (درگذشت ۱۰۹۴ه‍.ق) از خوشنویسان و نستعلیقنویسان صاحب‌نام سده یازدهم هجری است که از اهالی شهر اصفهان بود.
او فرزند ابوتراب اصفهانی معروف به ترابا و برادر محمدصالح است.فضایلی ص۵۴۶ که هر دو از خوشنویسان بنام عصر خود بوده‌اند.
نورالدین محمد، ابتدا در کتابخانه سلطنتی، در زمان شاه عباس مشغول به کار بوده و از خوشنویسان مشهور این دوره می‌باشد. درگذشت او به سال ۱۰۹۴ه‍.ق اتفاق افتاد. استادان خط نستعلیق در اصفهان
میرزا عبدالجواد (درگذشت ۱۲۷۵ ه‍.ق) متخلّص به عنقا فرزند علی اشرف از اعیان و معاریف اصفهان بوده و در خط نستعلیق و شکسته شهرت داشته است. فضایلی ص ۶۲۴ استادان خط نستعلیق در اصفهان
عبدالجواد عنقا در زمان فتحعلیشاه قاجار به تعلیم شاهزادگان درباری می‌پرداخته و عمری طولانی داشته است. از عنقا آثار زیادی، از قطعات گرفته تا کتابهای نفیس به جا مانده است. وفات او به سال ۱۲۷۵ ه‍.ق در تهران اتفاق افتاد. استادان خط نستعلیق در اصفهان
رجن، روستایی از توابع بخش مرکزی شهرستان رامیان در استان گلستان ایران است.
این روستا در دهستان قلعه‌میران قرار دارد و براساس سرشماری مرکز آمار ایران در سال ۱۳۹۵، جمعیت آن ۱۰ نفر (۶ خانوار) بوده‌است.
عبدالرحیم اصفهانی (درگذشت ۱۳۱۵ه‍. ق) شاعر و خوشنویس، هم‌عصر ناصرالدین‌شاه قاجارفضایلی ص ۵۷۶–۵۷۷ در سده سیزدهم هجری در اصفهان است که به «افسر» تخلص می‌کرد.
او فرزند میرزا محمدعلی مسکین، شاعر اصفهانی و پدر فتح‌الله‌خان جلالی (متوفی ۱۳۳۶ق) است که او نیز مانند پدرش شاعر و خوشنویسی اصفهانی است که از نمونه‌های خطش دیوان اشعار ظهیر فاریابی باقی مانده‌است. افسر از خوشنویسانِ بنامِ دورهٔ ظل السلطان در اصفهان بوده‌است. خط نستعلیق را شیرین می‌نوشته و شاگردان زیادی داشته‌است.استادان خط نستعلیق در اصفهان
از تاریخ تولد او اطلاعی در دست نیست و تذکره‌نویسان دربارهٔ شرح‌حال او چندان ننوشته‌اند، فقط مؤلف کتاب مرآة البلدان که دربارهٔ شعرای اصفهان است، او را فرزند میرزا مسکین معرفی کرده و آورده‌است که نستعلیق را خوش می‌نوشت. لطف‌الله هنرفر نیز در کتاب خود، گنجینهٔ آثار تاریخی اصفهان، افسر را نسخ‌نویس نیز دانسته‌است. افسر مردی آرام و درویش مسلک بود و از راه کتابت و تعلیم خط به اعیان‌زادگان شهر، معیشتی فقیرانه داشت. او بسیار شیرین و در عین حال استوار کتابت می‌کرد.روزنامه ایران- ۱۸ / ۸ / ۱۳۸۹ ص ۲۸
برخی آثار عبدالرحیم افسر بدین قرارند:روزنامه ایران- ۱۸ / ۸ / ۱۳۸۹ ص ۲۸
فتح‌الله‌خان جلالی (درگذشت ۱۳۳۶ه‍.ق) از خوشنویسان و نستعلیق‌نویسان صاحب نام اواخر دوران قاجار در اصفهان بوده است.استادان خط نستعلیق در اصفهان
فتح الله خان از عنفوان جوانی در سلک دراویش نعمت‌اللهی درآمده و به جناب ملا سلطان محمد گنابادی‌ سلطان علیشاه دست ارادت داده بود و پس از رحلت پیر خود، مرثیه‌ای در سوگ او سرود. خوشنویسی کتاب صالحیه تألیف حاج ملا علی نورعلیشاه ثانی‌ یکی از آثار این درویش هنرمند است.
او شاعر و خوشنویسی زبردست و شاگرد‍‌ پدرش عبدالرحیم افسر بودفضایلی ص ۵۷۹-۵۶۰ که او نیز شاعر و خوشنویسی اصفهانی است. از نمونه‌های خط فتح‌الله‌خان جلالی دیوان اشعار ظهیر فاریابی باقی مانده‌است.روزنامه ایران- ۱۸ / ۸ / ۱۳۸۹ ص ۲۸
محمود گلابچی (زادۀ ۱۳۳۶ در مشهد)، مولف و محقق، و استاد (تمام - پایه ۵۴) در رشته‌های معماری و عمران دانشکده معماری پردیس هنرهای زیبا و مهندسی عمران پردیس دانشکده‌های فنی در دانشگاه تهران است. وی پایه‌گذار تخصص سازه در معماری، فناوری معماری با گرایش‌های معماری بیونیک، معماری دیجیتال، استحکام‌بخشی بناهای تاریخی، مدیریت پروژه و ساخت، و مدیریت ساخته‌ها در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در دانشگاه‌های ایران است. محمود گلابچی چهره ماندگار معماری و چهره ماندگار مهندسی راه و ساختمان در هشتمین همایش چهره‌های ماندگار جمهوری اسلامی ایران (سال ۱۳۸۹) بود.
محمود گلابچی چهارشنبه ۳۰ مرداد ۱۳۳۶ در مشهد چشم به جهان گشود. وی در همین شهر تحصیلات خود را تا دریافت دیپلم (۱۳۵۴- ۱۳۴۲) ادامه داد و در سال ۱۳۵۴، از دبیرستان شاهرضا در شرایطی که رتبۀ نخست را در استان خراسان کسب کرده بود، فارغ‌التحصیل شد. او تحصیلات عالی خود را در دانشکده فنی دانشگاه تهران آغاز و در سال‌های ۱۳۵۹ و ۱۳۶۲ موفق به اتمام دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد با رتبه اول در رشته مهندسی عمران (راه و ساختمان) گردید. به دلیل کسب رتبۀ اول در دانشکده فنی دانشگاه تهران، عضو هیأت علمی دانشگاه تهران گردید و پس از ده سال فعالیت علمی و دانشگاهی در دانشکده معماری و انتشار تعداد چشمگیری از مقالات و نیز کتاب‌ در زمینۀ "سازه و معماری"، در سال ۱۳۷۲ جهت ادامۀ تحصیل در مقطع دکتری به انگلستان عزیمت نمود. گلابچی در سال ۱۳۷۵ دکتری خود را در رشتۀ مهندسی راه و ساختمان با تخصص سازه در معماری در دانشگاه لیدز انگلستان دریافت نمود و فوق دکتری سیستم‌های ساختمانی خود را نیز در سال ۱۳۷۶ در همین دانشگاه با موفقیت به پایان رساند. وی در طول مدت اقامت خود در انگلستان سرفصل‌های متعددی را در زمینۀ معماری و مهندسی تدریس نمود.
محمود گلابچی از سال ۱۳۶۲ عضو هیأت علمی دانشگاه تهران بوده و در حال حاضر استاد مشهور کشور در زمینۀ فناوری معماری است. وی به عنوان متخصص در همین حوزه و به عنوان پژوهش‌گری که میان "معماری و سازه" ارتباط علمی و تخصصی برقرار کرده است، شناخته شده است. او دارای رتبه‌های دانشگاهی متعددی در دانشگاه تهران و در سطح ملی بوده است. مدیر واحد تحصیلات تکمیلی و دکتری و مدیریت گروه‌های فناوری معماری و مدیریت ساخت از آن جمله است.
به واسطۀ سال‌ها فعالیت‌های علمی و حرفه‌ای، محمود گلابچی به مقام‌هایی چون استاد نمونه کشور (۱۳۸۸)، پژوهش‌گر برجسته کشور (۱۳۸۹)، مهندس نمونه کشور(۱۳۸۹) دست یافته است. در حال حاضر محمود گلابچی استاد پایه ۵۴ دانشکده معماری دانشگاه تهران ،‌ عضو شورای تدوین مقررات ملی ساختمان،‌ رئیس شورای فناوری‌های نوین ساختمانی،‌ عضو هیات امنای انجمن مفاخر معماری ایران،‌ عضو کمیته فرهنگ و تمدن شورای انقلاب فرهنگی،‌ مشاور عالی سازمان‌های تخصصی ملی و بین‌المللی در زمینه معماری و مهندسی عمران، مشاور عالی آستان قدس رضوی، سردبیر مجله بین‌المللی فناوری معماری (International Journal of Architectural Technology) که زیر نظر دانشگاه تهران است و نیز پایه‌گذار قطب علمی فناوری معماری (Center of Excellence in Architectural Technology) در دانشگاه تهران است.
از سال ۱۳۶۲ استاد دانشکده معماری پردیس هنرهای زیبا دانشگاه تهران و از سال ۱۳۷۹ بنیان‌گذار و مسئول رشته‌های تکنولوژی معماری و مدیریت پروژه و ساخت در مقاطع کارشناسی ارشد و دکتری در این دانشگاه می‌باشد. او در سال ۱۳۸۷ به عنوان پژوهشگر برجسته کشور و در سال ۱۳۸۸ نیز به عنوان استاد نمونه دانشگاه‌های کشور از سوی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری معرفی شد.
هم‌چنین وی سابقه تدریس در زمینه‌‌های گوناگون مرتبط با عمران و معماری را داراست:
تدریس دروس در مقطع دکتری معماری، دکتر مدیریت پروژه و ساخت و دکتری پژوهش هنر در دانشگاه تهران از سال ۱۳۷۵ تاکنون شامل دروس:
تدریس در دانشگاه لیدز انگلستان(University of Leeds, England, 1993- 1996)  از سال ۱۳۷۲ تا ۱۳۷۵ شامل دروس:
تدریس دروس در مقطع دکتری کارشناسی ارشد و کارشناسی در دانشکده معماری و دانشکده فنی دانشگاه تهران از سال ۱۳۶۲ تاکنون شامل دروس:
تحقق اهداف نقشه جامع علمی کشور در زمینه هنر، معماری و شهرسازی، گشودن دریچه‌های نوین علم و هنر و فناوری بر اساس ارزش‌های پایدار معماری ایران، به منظور تحقق الگوی هنر متعهد و معماری اسلامی- ایرانی همواره از دغدغه‎‌های محمود گلابچی بوده است. ضرورت ایجاد بنیان‌ها و ساختارهای مورد نیاز برای دستیابی به این شرایط که با  دعوت از اساتید برجسته و معتقد به چنین اهدافی در بازشناسی هنر، معماری، فناوری و شهرسازی اسلامی- ایرانی همراه گشت، وی را بر آن داشت که در سال ۱۳۹۲ نسبت به تأسیس موسسۀ آموزش عالی معماری و هنر پارس با رویکردی نوین اقدام نماید.
شجاع‌الدین شاه‌منصور واپسین پادشاه سلسلهٔ آل مظفر بود که در سال ۷۹۵ (قمری) در نبرد با تیمور لنگ کشته شد و با مرگ وی، سلطنت آل مظفر به سرانجام خود رسید. وی برادرزاده و داماد شاه شجاع و همین‌طور برادر شاه یحیی مظفری بود.
شاه منصور، فرزند شرف‌الدین مظفر و برادرزادهٔ شاه شجاع بود. تاریخ‌نویسان، ولادت او را ۷۴۵ یا ۷۴۶ ق/ ۱۳۴۵ یا ۱۳۴۶م نوشته‌اند. شاه منصور پیش از آن که به‌جای سلطان زین‌العابدین بر تخت فرمانروایی مظفریان بنشیند، فرمانروایی شوشتر را در دست داشت.
پس از تهاجم تیمور به اصفهان و شیراز و قتل‌عام مردم اصفهان در پی انتقام‌جویی، زین‌العابدین از شیراز گریخته و به شوشتر رفته بود. شاه منصور در بیرون شهر اقامتگاهی برای او فراهم کرد. چندی بعد شاه منصور، زین‌العابدین را با سرداران لشکرش به میهمانی دعوت کرد و چون همگی در مجلس حاضر شدند، آنان را دستگیر و زندانی کرد و لشکر شیراز را با خود همراه ساخت و رهسپار دیار فارس شد. شاه منصور پس از ورود به شیراز شاه یحیی را بیرون کرد و خود در ۷۹۰ق/ ۱۳۸۸م بر تخت نشست.
آن‌گاه زین‌العابدین را—که با تبانی با زندانبان خود از بند، رهایی جسته و شاه یحیی و گروهی از شاهزادگان آل مظفر را نیز به کمک خوانده بود—در نبرد شکست داد و بر بخش وسیعی از قلمرو مظفریان استیلا یافت. پس از آن به کرمان رفت و عموی خود عمادالدین احمد را پیام داد که تو و شاه یحیی دوستی خود را با تیمور بگسلید و پسران و سپاهیان خود را همراه من سازید تا به خراسان روم و نگذارم که تیمور از آب جیحون بگذرد؛ اگر نه، آمادهٔ کارزار باشید. عمادالدین، که جنگ با تیمور را بیهوده می‌دانست، به شاه منصور اندرز داد که از این سودا بگذرد. اما شاه منصور توجهی نکرد و پس از آن که بخشی از ایالت کرمان را تسخیر کرد، به یزد حمله برد. طی محاصره شهر، یکی از سردارانش به نام گرگین‌خان کشته شد و وی دلسرد شده، به رفسنجان رفت. شاه منصور همچنان در میان شهرهای کرمان، فارس، و اصفهان در تاخت و تاز بود که خبر حرکت مجدد تیمور از ماوراءالنهر را شنید.
تیمور گورکان در روز شنبه ۱۴ محرم ۷۹۵ ق / ۳۰ نوامبر ۱۳۹۲ م از جیحون گذشت و در ۲۴ صفر / ۹ ژانویهٔ همان سال به مازندران رسید. شاه منصور که همواره سودای اخراج تیمور از ایران و حتی نبرد با او در ساحل رود جیحون را داشت، به شاهزادگان آل مظفر و امرای اطراف و حتی سلطان بایزید عثمانی نامه کرد که به او بپیوندند، اما از هیچ سوی، پاسخ مساعد نیامد. پس خود به تنهایی برای مقابله با تیمور اقدام کرد. وی نخست به اصفهان رفت و دژها و باروهای شهر را مستحکم کرد و گروهی از افراد سپاهش را مأمور حفاظت از کاشان نمود و از شاه یحیی یاری خواست، اما او همراهی نکرد.
شاه منصور شیراز را مرکز عملیات خود ساخت. چون لشکر تیمور به شوشتر رسید، شاه منصور، شیراز را تقویت و مردمش را برای حصارداری، تهییج کرد و خود با طرح جنگ نامنظم از شیراز بیرون شد و به فسا رفت، ولی بر اثر سرزنش پیرزنی که خروجش را از شهر، اشتباه انگاشته بود، به شیراز بازگشت. تیمور در روز دوشنبه ۱۰ جمادی‌الاول ۷۹۵ق/ ۲۴ مارس ۱۳۹۳م به دژ سفید که زین‌العابدین در آن‌جا زندانی بود رسید و او را نیک بنواخت. شاه منصور با دو هزار سوار آمادهٔ رزم با امیر تیمور شد. دژهای شهر را استوار و مردم را به پایداری تشویق کرد. اما در این هنگام یکی از امیران لشکرش به نام محمد بن زین‌العابدین به وی خیانت کرد و به تیمور پیوست. در نتیجه بیش از یک هزار تن سپاهی برای وی باقی نماند.
سرانجام دو سپاه مظفری و تیموری در نیمهٔ جمادی‌الاول ۷۹۵ هجری قمری در نبرد گود پاتیله در سه فرسخی شمال شیراز، با هم مواجه شدند. شاه منصور دل بر مرگ نهاد و با رشادت و جانفشانی، در حملات پیاپی، گروهی از سپاهیان تیمور را از بین برد و آهنگ او کرد و شمشیری نیز بر کلاه‌خود تیمور زد، اما چون لشکر تیمور بی‌شمار بود، در پایان کار با همهٔ شجاعت و فداکاری شکست خورد و در گیر و دار نبرد جان باخت.
سر او را بریده نزد امیر تیمور بردند. پس از آن تیمور وارد شیراز شد و خزانه‌های آل مظفر را تصاحب کرد. امیران آل مظفر همگی به خدمت او روی آوردند، شاه یحیی از یزد، عمادالدین احمد و سلطان غیاث‌الدین محمد فرزندش را از کرمان و گروهی دیگر از سایر شهرها. پس از چندی، تیمور از نفوذ آن‌ها در ایالت‌های فارس، کرمان و اصفهان هراسان شد و فرمان داد که امیرزاده عمر شیخ بهادر، که از سوی او به فرمانروایی فارس گماشته شده بود، آنان را نابود کند. او نیز همهٔ افراد آل مظفر را در ۱۱ رجب ۷۹۵ ق. / مه ۱۳۹۳ م. که در روستای ماهیار اصفهان بودند، از دم تیغ گذراند. گفته‌اند که مادر شاه یحیی مهد علیا شاه خاتون جنازهٔ آنان را به یزد آورد و در مدرسهٔ خاتونیه که خود بنیاد نهاده بود به خاک سپرده شدند.
چند تن از دودمان مظفریان، از جمله سلطان زین‌العابدین و سلطان شبلی پسران شاه شجاع که هر دو نابینا بودند، از این کشتار، جان سالم به‌در بردند. آن دو به فرمان تیمور به سمرقند فرستاده شدند و تا سال‌ها پس از این واقعه در قید حیات بوده و سرانجام به مرگ طبیعی درگذشتند.
وی ممدوح محبوب حافظ شیرازی بود و حافظ تعدادی از غزل‌ها، قطعات و مثنوی‌های خود را دربارهٔ او سروده‌است. در این اشعار، پیوند عاطفی مستحکم حافظ با شاه منصور که نموداری از پیوند عموم مردم با وی بوده، آشکار است، به‌ویژه این‌که مردم، در چهرهٔ شاه منصور، متحدکنندهٔ ایران و اخراج‌کنندهٔ مغولان و سرکوبگر تیمور را می‌دیدند. اما این آرزوها با کشته شدن شاه منصور در جنگی نابرابر در مقابل تیمور، نابود شد.
تارنمای رشد، شبکه ملی مدارس
جانی بیک پادشاه مغول دشت قبچاق در قرن هشتم هجری بود. وی پس از مرگ سلطان ابوسعید ایلخان و تسلط یافتن خاندان مغول‌نژاد آل چوپان بر عراق و آذربایجان، به سبب تعدی و توحش بی‌حد امرای این خاندان و دادخواهی مسلمانان از آنان نزد جانی بیک، عزم تاختن به آذربایجان و فتح تمام ایران کرد. وی در مدت حضور در آذربایجان به امیر مبارز الدین محمد مظفر، بانی سلسلهٔ آل مظفر که در حال تحکیم قدرت خود در جنوب ایران بود نامه کرد که پدران تو از جانب سلاطین مغول امارت داشتند، پس تو هم باید به درگاه ما آیی و رسوم اطاعت به جای آری. اما امیر مبارزالدین محمد که داعیهٔ سلطنت ایران و اخراج مغولان را داشت، این نامه را تاب نیاورد و فرمان بسیج سپاه به قصد آذربایجان را صادر کرد. پیش از مصاف طرفین، جانی بیک که بیمار بود، به قبچاق بازگشت و درگذشت و امیر محمد، نایب او را که اخی جوق نام داشت در هم شکست و کشت و بدین ترتیب، دست خاندان جانی بیک از ایران کوتاه شدحبیب السیر، خواندمیر، انتشارات خیام، ج۳، ص۷۵؛ تاریخ مغول، عباس اقبال، چاپ تهران، ۱۳۴۵، ص ۴۲۳، ۴۲۶، ۴۵۴
جانی بیگ چند پسر داشت که تنها یکی از آنها بردی بیگ بعد از او سلطنت کرد اما به حذف برادرانش پرداخت. به نظر می‌رسد که دو یا سه خان دیگر نیز ادعا کرده‌اند که پسران جانی بیگ هستند.E.g. , Buell 2003: 76; contrast Gaev 2002: 18-19, and Počekaev 2010: 122, 124.
محمد بردی بیگ (۱۳۵۷–۱۳۵۹)
قلپا (ح. ۱۳۵۹–۱۳۶۰)
محمد نوروزبیگ (ح ۱۳۶۰)
کیلدی بیگ (ح. ۱۳۶۱–۱۳۶۲)
شکر بیگ دختر او که با آق صوفی قونگیرات شاهزاده خاندان صوفیان خوارزم ازدواج کرد.
دختر ایشان خانزاده بیگم بعداً با خاندان تیموری ازدواج کرد.Martin Bernard Dickson, Michel M. Mazzaoui, Vera Basch Moreen, "Intellectual studies on Islam: essays written in honor of Martin B. Dickson" (1990), p. 113.
گرانش کوانتومی، مبحثی در فیزیک نظری که قصد آن متحد کردن نظریه نسبیت عام با مکانیک کوانتومی است. از مشهورترین تئوری‌های گرانش کوانتومی، نظریه ریسمان است.برایس دویت (ساینتیفیک امریکن، دسامبر 1983). گرانش کوانتومی . مجله فیزیک، شماره 4، شماره پیاپی 32، زمستان 1369، صص 124-135؛ برگردان: احمد و سهیل خواجه نصیر طوسی
نظریهٔ گرانش کوانتومی، همان نتایج تجربی مکانیک کوانتومی معمولی در شرایط گرانش ضعیف (پتانسیل گرانشی بسیار کمتر از c2) و همان نتایج نسبیت عام اینشتین در پدیده‌های بسیار بزرگتر از مولکول‌های منفرد (کنش بسیار بزرگتر از ثابت کاهش یافتهٔ پلانک) را دارد، اما علاوه بر این می‌تواند نتیجهٔ موقعیت‌هایی که هم اثرات کوانتومی و هم اثرات میدان گرانشی قوی، مهم هستند (در مقیاس پلانک، مگر اینکه حدس ابعاد اضافی بزرگ درست باشد.) را پیش‌بینی کند.
اگر نظریهٔ گرانش کوانتومی با دیگر اندرکنش‌های شناخته شده به یک اتحاد بزرگ برسد، آن‌گاه به یک تئوری همگانی یعنی نظریهٔ همه‌چیز (Theory Of Everything) دست یافتیم. نظریه‌ای که بتواند تمامی قوانین و پدیده‌های موجود در جهان را توجیه کند.
انگیزه برای کوانتومی کردن گرانش، از موفقیت قابل توجه نظریهٔ کوانتومی در دیگر نیروهای بنیادی، و از دیگر شواهد تجربی که پیشنهاد می‌کند که گرانش می‌تواند اثرات کوانتومی نشان دهد، می‌آید.
اگرچه بعضی از نظریه‌های گرانش کوانتومی مانند نظریه ریسمان و دیگر نظریه‌های یگانگی میدان (یا نظریه همه چیز) برای یکی کردن گرانش با دیگر نیروهای بنیادی تلاش می‌کنند، دیگر نظریه‌ها مانند حلقه گرانش کوانتومی (لوپ) چنین تلاشی نمی‌کنند؛ آن‌ها به سادگی میدان گرانش را کوانتومی می‌کنند در حالی که آن را از دیگر نیروها ی بنیادی مجزا نگه‌می‌دارند.
فضا-زمان کوانتومیپیشنهاد کرده‌است که مکانیک کوانتومی و نسبیت عام می‌توانند به عنوان یک تئوری کاملاً سازگار با یکدیگر باشند، زیرا اساساً فضا-زمان گسسته است و نه مستمر و پیوسته و فضا زمان از اصول مکانیک کوانتومی ناشی می‌شود و قابل استخراج است. فضا و زمان در واقع مقدار قابل انتظار اپراتورهای کوانتومی موقعیت مکانی و زمانی هستند در نمایش انرژی و تکانه است.
که در آن formula_2مقدار قابل انتظار چهار اپراتور مکانی کوانتومی است. در مکانیک کوانتومی، اپراتور چهارگانه مربوط به چهار موقعیت قابل مشاهده است و مقدار مخصوص چهار اپراتور یک چهار-بردار نسبیتی جهت است. گرانش فقط خمیدگی مقدار قابل انتظار اپراتورهای کوانتومی موقعیت مکانی و زمانی هستند در نمایش انرژی و تکانه است.
جولیان سیمور شوینگر (زاده ۱۲ فوریه ۱۹۱۸ – درگذشته ۱۶ ژوئیه ۱۹۹۴)، فیزیکدان آمریکایی بود که همراه با ریچارد فاینمن، (Richard Phillips Feynman) سین‌ایترو تومونوجا (Sin-Itiro Tomonaga) موفق به کشف الکترودینامیک کوانتومی (QED) شد. شوینگر جایزه نوبل فیزیک سال ۱۹۶۵ را از آن خود کرد.
قار برفی یا حواصیل برفی (به انگلیسی: "Snowy Egret"؛ نام علمی: "Egretta thula") گونه‌ای حواصیل کوچک و سفیدرنگ است که همتای آمریکایی و بسیار شبیه "قار کوچک" در دنیای قدیم به شمار می‌آید.
پرندگان بالغ معمولاً ۶۱ سانتی‌متر قد و ۳۷۵ گرم وزن داشته و دارای نوکی سیاه و کوچک، پاهایی بلند و سیاه‌رنگ و پنجه‌هایی زردرنگ می‌باشند. بخش بالایی منقار پرنده در نزدیکی چشم‌ها نیز زردرنگ می‌باشد گه در فصل جفت‌گیری و پس از پدیدار شدن پرهای پشتی زینتی او به رنگ قرمز درمی‌آید. پرندهٔ جوان نیز به بزرگترها شبیه است با این تفاوت که انتهای منقارش کم‌رنگتر بوده و خطی زرد یا سبز در پشت پاهایش دارد که تا به پایین آنها کشیده شده است.
زیستگاه و محل تولیدمثل قارهای برفی تالاب‌های درون مرزی و ساحلی آمریکاست که از پایین دریاچه‌های بزرگ تا قسمت‌های جنوب غربی ایالات متحده تا آمریکای جنوبی امتداد داشته و نواحی شرقی آمریکای شمالی از سواحل اقیانوس اطلس و خلیج مین تا تگزاس و در نواحی داخلی نیز کرانهٔ رودها و دریاچه‌های مهم را شامل می‌شود. این پرندگان اغلب به صورت کلونی و در کنار دیگر پرندگان آبزی اقدام به آشیانه‌سازی بر روی درختان و درختچه‌ها می‌نمایند و بستری از شاخه‌ها، سرشاخه‌ها و نی، لانه آنها را تشکیل می‌دهد. پرندهٔ ماده پس از جفتگیری سه تا چهار تخم بیضی شکل به رنگ آبی متمایل به سبز می‌گذارد و هر دو پرندهٔ نر و ماده اقدام به نشستن و گرم نگه‌داشتن تخم‌ها تا تولد جوجه‌ها می‌نمایند.
قارهای برفی از ماهیها، سخت پوستان و حشرات تغذیه می‌کنند.
زمانی از پرهای زینتی و زیبای این پرنده برای تزئین کلاه‌های بانوان استفاده می‌شد و همین امر موجب شکار بی‌رویه و در خطر انقراض قرار گرفتن قار برفی شده بود. اما پس از تصویب قانون حفاظت از پرندگان مهاجر در ایالات متحده، جمعیت این پرندگان بار دیگر رو به گسترش گذاشته است.
هفته نامه سلامت یک نشریه عمومی ایرانی دربارهٔ بهداشت و سلامت و پر تیراژترین هفته‌نامهٔ ایران است. این نشریه در اصل به عنوان روزنامه ثبت شده و فعلاً به صورت هفته نامه منتشر می‌شود.
این نشریه از سال ۱۳۸۲ شمسی تاکنون منتشر شده‌است. سلامت جسمانی، روانی، اجتماعی، معنوی و بهداشت محیط و کار از حوزه‌هایی هستند که این نشریه به‌طور کامل پوشش می‌دهد. 550 شماره از این نشریه تا آذر سال 1394 منتشر شده‌است. انتقال مشخصات و مختصات شیوه زندگی سالم یکی از مهم‌ترین اهدافی است که مخاطبان نشریه سلامت از مطالعه این نشریه به آن دست می‌یابند.
سلامتیران، پایگاه اطلاع رسانی روزنامه (هفته نامه) سلامت، در روز اول شهریور ۱۳۸۲ (زادروز ابن سینا و روز پزشک) توسط موسسه فرهنگی ابن‌سینای بزرگ راه‌اندازی شد و امروز به یکی از به پربیننده‌ترین وب‌گاه‌های فارسی زبان در زمینه اطلاعات سلامت تبدیل شده‌است.
سیده نصرت‌بیگم امین معروف به بانو امین (زادهٔ ۱۲۶۵خ/ ۱۳۰۸ق – درگذشتهٔ ۱۳۶۲خ/ ۱۴۰۳ق) از عالمان و عارفان زن شیعه اهل ایران بود. او نخستین زنی در تاریخ معاصر ایران است که اجازهٔ اجتهاد گرفته‌است.
امین در سال ۱۲۶۵ خورشیدی (۱۳۰۸ق)یادنامه بانوی مجتهده حجت‌الاسلام‌والمسلمین سیده نصرت امین، چاپ دوم، تابستان ۱۳۷۲. ص ۹. در اصفهان متولد شد. نَسَبش با سی واسطه به علی بن حسین می‌رسد. از چهار سالگی به فراگرفتن قرآن و از یازده سالگی به تحصیل زبان عربی پرداخت. با اینکه در پانزده سالگی ازدواج کرد، اما همراه با همسرداری و تربیت فرزندانش، به تحصیل علم اسلامی نیز ادامه داد. در بیست سالگی به تحصیل فقه و اصول، تفسیر و علم حدیث پرداخت، به زودی به حکمت و فلسفه و در پی آن به عرفان روی آورد. علی‌رغم تمام مشکلاتی که در آن دوران برای تحصیل زنان متدیّن وجود داشت، در چهل سالگی به دنبال سال‌ها تلاش شبانه‌روزی توانست به درجه اجتهاد برسد.
وی پس از پشت سر نهادن مدارج علمی نزد استادانی چون ابوالقاسم زفره‌ای، حسین نظام الدین کچویی، سید ابوالقاسم دهکردی، میرزا علی شیرازی، سید علی نجف آبادی، از علما و مراجعی چون محمدکاظم شیرازی و عبدالکریم حائری، مؤسس حوزه علمیه قم،ناصر باقری بیدهندی، بانوی نمونه (جلوه‌هایی از حیات بانوی مجتهده امین اصفهانی)، قم، دفتر تبلیغات اسلامی، ۱۳۷۷، ص ۳۶. سید ابراهیم حسینی شیرازی اصطهبناتی، محمدرضا نجفی اصفهانی، مرتضی مظاهری نجفی اصفهانی اجازه اجتهاد دریافت کرد.
در قسمتی از اجازه‌نامه شیرازی در توصیف وی چنین آمده‌است:
بتول جهانبخش (جعفری) هرندی -
زینت السادات علویه همایونی - عفت الزمان امین - بتول غازی - بتول عسکری - ربابه الهیبانوان عالمه مسلمان در قرن چهاردهم و پانزدهم هجری حوزه نت - زهرا چوب چینی - صدیقه حکیمیان - فخرالسادات قلمکاریان - محبوبه گلستانیان - بدرالسادات مدرس خاتون آبادی.نگاهی به زندگی‌نامه ی حاجیه خانم امین (بانوی ایرانی) آئین فرزانگی معصومه لطفی سرگزی- بی بی ریحانه مرجانی
وی کتاب‌های خود را با نام «بانوی ایرانی» یا «بانوی اصفهانی» به چاپ رسانده‌استhttp://www.hawzah.net/fa/Article/View/86608/بانو-نصرت-بیگم-امین/?SearchText=بانوی%20ایرانی&LPhrase= که عبارتند از:
اولین تألیف وی و مشتمل بر چهل حدیث در توحید و صفات خدا و اخلاق و احکام شرع و متضمّن بیانات فلسفی، عرفانی و اصولی و فقهی. این کتاب توسط شاگرد او خانم همایونی به زبان فارسی ترجمه گردیده‌است.معاونت پژوهش مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، بانوان عالمه و آثار آن‌ها، مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران، ۱۳۷۹، ص ۵۷.
این کتاب مشتمل بر پرسش‌های متعددی است که استادانی همچون محمّدعلی قاضی طباطبایی، محمّد طه هنداوی نجفی‌زاده و سید حسن حسینی از وی پرسیده‌اند و پاسخ‌های مبسوطی که وی برای آنان نوشته‌است. این پرسش‌ها و پاسخ‌ها توسط شیخ مرتضی مظاهری نجفی، جمع‌آوری و تنظیم شده‌اند.ناصر باقری بیدهندی، بانوی نمونه (جلوه‌هایی از حیات بانوی مجتهده امین اصفهانی)، قم، دفتر تبلیغات اسلامی، ۱۳۷۷، ص ۴۰.
این کتاب متذکر می‌شود که برای انسان غیر از نشئه دنیوی، نشئه دیگری در پیش است که ناچار باید در سیر تکاملی، از تمام آن نشئات و مراحل عبور کند و سرانجام، به عالمی برسد که فوق آن عالمی نیست و آن را «معاد و قیامت» گویند. مطالب مندرج در کتاب، در قالب نُه مقاله نگاشته شده‌اند.
این کتاب به زبان عربی نوشته شده و دربارهٔ کشف و شهود و مشاهداتی است که طبق گفته خودش برایش پیش آمده‌است. این کتاب در سال ۱۳۸۸ توسط سید ابوتراب حسینی ترجمه تحت‌اللفظی شده و در انتشارات گنبدهای فیروزه‌ای اصفهان به {شابک:۶-۹-۹۰۷۴۳-۶۰۰-۹۷۸} چاپ شده‌است.
این کتاب، تفسیر جامعی از قرآن است که در ۱۵ جلد به چاپ رسیده‌است. وی در حین نگارش این اثر، پس از تفسیر دو جزء اول، از بیم آنکه پیش از خاتمه کارش، عمر او تمام شود، تفسیر جزء سی ام را شروع می‌کند و به ترتیب آن را ادامه داده تا سرانجام در اواخر عمر، این مجموعه به پایان می‌رسد.
او در این کتاب سعی کرده‌است معنای «سعادت و خوشبختی» و راه نیل به آن را با زبانی ساده و همراه با پند و اندرزها به زنان ابلاغ کند. برای این منظور، پس از ارائه توضیح پیرامون دو رکن خوشبختی؛ یعنی «آسایش بدن و صحّت مزاج» و دیگری «آسایش فکر و استراحت خیال و آرامش روح»، که در نتیجه رعایت دو اصل اسلامی «عقیده‌ها صحیح و ایمان به مبدأ و معاد» و «اخلاق نیکو» حاصل می‌شود، به ارکان دین و ایمان می‌پردازد. در پایان کتاب نیز مباحثی پیرامون معنای توسّل به امامان شیعه و شفاعت؛ مبارزه با خرافات و وسواس؛ توصیه به خواهران ایمانی؛ امتیازات، خصوصیات و شرافت زن؛ تهذیب اخلاق؛ و اصول اخلاق نیک، مطرح شده‌اند.
این کتاب در یک مقدّمه، پنج باب و یک خاتمه به ذکر فضایل و مناقب امام اول شیعیان می‌پردازد.
محتوای این کتاب در کشف و شهود و سیر الی الله‌است.
وی از چهل سالگی تا پایان عمر به تألیف کتاب، تدریس و پاسخ‌گویی به پرسش‌های دینی و تأسیس مؤسسات فرهنگی مشغول بود. تأسیس مدرسه علمیه‌ای به نام مکتب فاطمه (س) که با بیش از ۶۰۰ تا ۱۰۰۰ شاگرد، در سال ۱۳۴۶ آغاز به کار کرد، از دیگر کارهای فرهنگی امین است که در اوضاع بسیار سخت فرهنگی و سیاسی جامعه صورت گرفت و زمینه تحصیل زنان علاقه‌مند به آموختن معارف اسلامی را فراهم ساخت. تأسیس چند دبیرستان دخترانه و تربیت شاگردان، بخشی از فعالیت‌های وی محسوب می‌شود. دو زن به نامهای همایونی و غازی از شاگردان برجسته وی، پس از مرگ وی به اداره امور این مدرسه پرداختند.
وی بیشتر در خانه بود و کمتر از خانه خارج می‌شد، ولی در ایّامی که لازم می‌دید باید دفاعی صورت بگیرد و کاری انجام شود، از منزل خارج می‌شد و به تدریس و راهنمایی زنان می‌پرداخت.
بانو امین اصفهانی، روش خوشبختی، اصفهان، محمدی، ص ۳۴.
زمانی که صدیقه دولت‌آبادی با ایجاد «شرکت خواتین اصفهان»، به همراه جمعی از زنان همفکر خود به تبلیغ تفکر غیر دینی می‌پرداخت، بانو امین با سخنرانی در جلسات مذهبی زنان و تأسیس «کانون تبلیغات و تعلیمات دینی» و نگارش "کتاب روش خوشبختی" به شبهه افکنی‌های دولت‌آبادی و همفکرانش پاسخ می‌داد. سرانجام با استقبال زنان متدین اصفهان از سخنرانی‌ها و مرکز تازه تأسیس امین و بالا گرفتن اعتراضات به عملکرد شرکت خواتین اصفهان، دولت‌آبادی مجبور به تعطیلی روزنامه زبان زنان و ترک اصفهان شد.
وی در مقابل ناسیونالیسم رضا شاه، خود را «بانوی ایرانی» لقب داد.دفتر مطالعات فرهنگی بانوان، (سخنرانی خانم دکتر شبستری)، ص ۲۵۴ و ۲۵۵.
بانو امین در شب دوشنبه اوّل رمضان ۱۴۰۳ق/ ۲۳ خرداد ۱۳۶۲ درگذشت. جنازه‌اش در بقعه خانوادگی خاندان امین در تخت فولاد اصفهان، به خاک سپرده شد.
افرادی همچون امینی، رحیم ارباب، طباطبایی، مرعشی نجفی، سید هاشم حداد، سید کمال الدین موسوی مقدم شیرازی، محمد تقی جعفری و مرتضی مطهری برای تجلیل از مقام علمی و معنوی بانو امین به دیدار او رفتند و در زمینه‌های علمی مربوط به خود با او سخن گفتند.
یکی از روحانیون اصفهان نقل کرده‌است: «چند مرتبه که حضور حضرت امام خمینی مشرف شدم، ایشان جویای حالات و اشتغالات و سلامتی بانو مجتهده امین شدند و در مقابل به منزل حاجیه خانم امین که می‌رفتم، بانوی ایرانی مقید بودند، برای سلامتی حضرت امام و موفق شدن ایشان و پیشرفت در اهداف مقدس اسلام دعا کنند.» همچنین بانو امین دربارهٔ سید روح‌الله خمینی گفته بود: «معرفت امام بالاست و عرفان ایشان به حد اعلای خود رسیده‌است. اگر کسی خواست، خدای ناکرده تهمتی بزند یا توهینی بکند، از قول من بگویید که بد می‌بینی.»گذری بر زندگانی مجتهده بانو امین اصفهانی تبیان نت
سید علی خامنه‌ای دربارهٔ نکوداشت و تجلیل از بانو امین می‌گوید:
دفتر مطالعات فرهنگی بانوان، مجموعه مقالات و سخنرانی‌های اولین و دومین کنگره بزرگداشت بانوی مجتهده سیده نصرت امین، مرکز مطالعات و تحقیقات فرهنگی، ۱۳۷۴، ص ۷.
محمدتقی جعفری می‌گوید:
بانوی ایرانی، مقدّمه اخلاق و راه سعادت، انجمن حمایت از خانواده‌های بی‌سرپرست، اصفهان، ۱۳۷۱، ص ۴.
به دنبال درگذشتش شاعران زیادی در وصف و رثای وی اشعاری سرودند.شاعری در رثا و توصیف وی چنین سروده‌است:
شعری از مهدیه الهی قمشه‌ای در وصف بانو امین:هرچه کردم، همه از دولت قرآن کردم( گفتگو با سرکار خانم الهی قمشه‌ای) حوزه نت
مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری (انگلیسی: Regional Information Center for Science and Technology یا به اختصار RICeST) یک مرکز اطلاعاتی و پژوهشی در شهر شیراز است که به تولید و توزیع اطلاعات علمی در سطح کشورهای واقع در خاورمیانه، آسیای مرکزی، شبه‌قاره هند و شمال آفریقا می‌پردازد.
مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری یکی از نخستین مراکز اطلاع‌رسانی تمام خودکار کشور ایران است که در حال حاضر اطلاعات چاپی و الکترونیکی را در قالب کتاب، نشریات فارسی و زبان‌های دیگر، دیسک‌های فشرده و پایگاه‌های اطلاعاتی در دو سطح داخلی و منطقه‌ای در اختیار محققان، دانش‌پژوهان و مراکز علمی و تحقیقاتی قرار می‌دهد. این مرکز علاوه بر پایگاه‌های فارسی، لاتین و نشریه‌ها اقدام به ایجاد پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) نموده‌است.
مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری در سال ۱۳۷۰ و در پی منقد کردن تفاهم نامه‌ای میان محمد عبدالسلام برنده جایزه نوبل و رئیس و بنیانگذار فرهنگستان علوم کشورهای جهان سوم و مصطفی معین وزیر وقت علوم تحقیقات و فناوری ایران کار خود را رسماً در شیراز آغاز نمود. جعفر مهراد، استاد گروه کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه شیراز، مؤسس این مرکز بود.
مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری که در ابتدا با عنوان کتابخانه منطقه‌ای علوم و تکنولوژی نامگذاری شد، با هدف بهبود تولید و توزیع اطلاعات علمی در سطح ایران و کشورهای منطقه بنیانگذاری شده‌است. مراد از کشورهای منطقه کشورهای واقع در خاورمیانه، آسیای مرکزی، شبه‌قاره هند و شمال آفریقا است که حدود ۴۰ کشور را پوشش می‌دهد.کتابخانه منطقه‌ای علوم و تکنولوژی به مرکز منطقه‌ای اطلاع‌رسانی علوم و فناوری تغییر نام یافت
پرهام ضابطی بازیگر اهل ایران که فعالیت خود را در بازی در فیلم چراغ روشن اغاز کرد و بعد در فیلم کوتاه کالبد به کارگردانی محمد اسدنیا بازی کرده است
لوپوس ولگاریس (Lupus vulgaris) نوعی از سل پوستی است.
سل پوستی درصد کمی از تمام موارد سل خارج ریوی را که خود ۱۰٪ کل موارد سل است را شامل می‌شود(۱). به‌طور کلی سل پوستی را به دو گروه عمده تقسیم می‌نمایند: گروه اول سل پوستی با تهاجم حقیقی باسیل به پوست و گروه دوم توبرکولیدها یا واکنش افزایش حساسیت همراه با کانون اولیه در جای دیگر می‌باشد.
شایعترین فرم سل جلدی بسته به منطقه جغرافیایی متفاوت است. اکثر محققین معتقدند که لوپوس ولگاریس شایعترین شکل بالینی سل پوستی است(۲). لوپوس ولگاریس اکثراً به صورت پلاک، فرم تخریبی، گل کلمی، شبه تومورو پاپولوندولر دیده می‌شود. زنان ۲ تا ۳ برابر مردان مبتلا می‌شوند(۵). آب و هوای سرد و مرطوب در ایجاد آن مؤثر است(۱).
درمان آن مانند درمان سل است.
۱-Savin J A. Mycobacterial infection. In: Champion RH, Burton JL, Ebling FJG (eds). Textbook of dermatology. Oxford: Blackwell, ۱۹۹۲: ۱۰۳۸-۴۱.
۲-Higgins C, Cerio R. Tuberculous mycobacterial infections of the skin. In: Arndt KA, Leboit PE, Robinson JK, Wintroub BU (eds). Cutaneous medicine and surgery. Philadelphia: W.B. Saunders, ۱۹۹۶:۹۸۳-۹۲.
۳-Wong K, Lee KP, Chir SF. Tuberculosis of the skin in Hong Kong. Br J Dermatol ۱۹۶۸; ۸۰:۴۲۴-۲۹.
۴-Yates VM, Ormerod LP. Cutaneous tuberculosis in Blackburn district (U.K.). Br J Dermatol ۱۹۹۷; ۱۳۶:۴۸۳-۸
۵-Tappeiner G, Wolff K. Tuberculosis and other mycobacterial
لوئیجی کومنچینی (۸ ژوئن ۱۹۱۶ – ۶ آوریل ۲۰۰۷) کارگردان ایتالیایی بود. او به همراه دینو ریسی، اتوره اسکولا و ماریو مونیچلی از استادان ژانر کمدی ایتالیایی بود.
او بیش از ۴۰ فیلم را کارگردانی کرده‌است. کریستینا و فرانچسکا کارگردانان ایتالیایی فرزندان او هستند.
جاده ۸۸، جاده‌ای درون استانی است. این جاده در استان کرمان، شهرهای سیرجان را به بافت و جیرفت پیوند می‌دهد.
جاده ۸۶، جاده‌ای است که جنوب غرب ایران را به جنوب شرق آن پیوند می‌دهد. این جاده از اهواز شروع و به باغین کرمان منتهی می‌شود.
یوهانا اشپیری (۱۲ ژوئن ۱۸۲۷ – ۷ ژوئیه ۱۹۰۱) نویسنده داستان‌های کودکان بود که بیشتر به خاطر نگارش رمان هایدی مشهور است.
ابوالقاسم‌محمد نصیر (۱۲۷۶–۱۳۳۰ه‍. ق) مشهور به طرب از خوشنویسان و نستعلیق‌نویسان اواخر سدهٔ سیزدهم و اوایل سدهٔ چهاردهم هجری است. او فرزند کوچک همای شیرازی و شاگرد عبدالرحیم افسر است.فضایلی ص۵۸۰استادان خط نستعلیق در اصفهان
آقا میرزا محمدعلی اصفهانی (۱۲۵۵ - ۱۳۱۳ه‍.ق) فرزند محمد از خوشنویسان و نسخ‌نویسان برجسته اصفهانی در سده گذشته است.
او از شاگردان زین العابدین اصفهانی معروف به اشرف‌الکتاب بوده و آثار ارزشمندی از خود به یادگار گذاشته است. از جمله قرآن معروف به میرزا حسنعلی‌خان که آن‌را برای ظل‌السلطان فرزند ناصرالدین شاه نوشت. این قرآن در تاریخ ۱۳۱۰ نوشته شده و به چاپ رسیده است.
آقا میرزا محمدعلی سردودمان خاندان قدسی در اصفهان است. از او چهار فرزند بنام میرزا عبدالحسین و میرزا حسن و میرزاابوالقاسم و میرزا مهدی (قدسی) به جای ماند که همه خوشنویسان زبردستی در خط نسخ بوده و آثار خطی و چاپی آنان باقی است. از این میان میرزا عبدالحسین استادانه‌تر و نزدیک‌تر به پدر می‌نوشت. او بنیان‌گذار یکی از قدیمی‌ترین مدارس اصفهان بنام «مدرسه قدسیه» است و در سال ۱۳۶۶ه‍.ق بدرود حیات گفت. آقای منوچهر قدسی خوشنویس معاصر و استاد سابق دانشکده ادبیات اصفهان نوه اوست.فضایلی ص۳۶۷ و ۳۶۸
محمدعلی اصفهانی می‌تواند نام کسان متعددی باشد:
د کیور یک گروه راک انگلیسی است که در سال ۱۹۷۶ در کراولی وست ساسکس (جنوب انگلستان) شکل گرفت. ترکیب گروه طی دوران فعالیت‌شان بارها دست‌خوش تغییر شده‌است و تنها عضو ثابت گروه طی این سال‌ها رابرت اسمیت (خواننده) بوده‌است.
کیور اولین آلبوم‌شان را در سال ۱۹۷۹ و با نام "۳ پسر خیالی" منتشر کردند. آلبوم "۳ پسر خیالی" به‌همراه چند تک‌آهنگ که در همان دوره منتشر شد باعث شدند تا نام گروه در زمرهٔ یکی از گروه‌های پُست پانک و موج نوی بریتانیا قرار گیرد. آن‌ها در سال‌های آغازین دههٔ ۱۹۸۰ میلادی سمت و سوی موسیقی‌شان را تغییر دادند و با خلق ترکیب‌های پُرمایهٔ گیتار و سینث‌سایزر جزو اولین گروه‌هایی بودند که باعث پدیدآمدن ژانر گوتیک راک شدند. ترانهٔ «کشتن یک عرب» منتشر شده در سال ۱۹۷۸ یکی از آثار شاخص گوتیک راک به‌شمار می‌آید.
پس از انتشار آلبوم "پورنوگرافی" در سال ۱۹۸۲ افق پیش‌روی اعضای گروه نامشخص بود و اسمیت مایل بود به فضای غم‌افزای مشهور آثار پیشین کیور بازگردد. با تک‌آهنگ «به رختخواب برویم» (۱۹۸۲) اسمیت حرکت آثار کیور به سمت حال و هوای موسیقی پاپ را آغاز کرد. محبوبیت گروه در طول دههٔ بعدی روبه‌افزایش گذاشت، به‌شکلی که ۳ ترانهٔ «فقط شبیه بهشت»، «آهنگ عاشقانه» و «جمعه من عاشق هستم» آن‌ها به جدول ۱۰۰ آهنگ پرفروش روز آمریکا راه‌یافتند. این موفقیت تابه‌آنجا پیش رفت که در سال‌های آغازین دههٔ ۱۹۹۰ میلادی، کیور به یکی از محبوب‌ترین گروه‌های آلترنتیو راک دنیا تبدیل شده‌بود.
از آثار کیور تا سال ۲۰۰۴ بیش از ۲۴ میلیون نسخه در تمام دنیا به‌فروش رسیده‌است. آن‌ها در طول بیش از ۳ دهه فعالیت‌شان ۳۰ آلبوم و بیش از ۳۰ تک‌آهنگ منتشر کرده‌اند. آخرین آلبوم کیور با نام "4:13 Dream" در سال ۲۰۰۸ منتشر شده‌است.
محمدرضا اصفهانی معروف به کَر از خوشنویسان و شکسته‌نویسان قرن دوازدهم هجری است.فضایلی ص ۶۲۱
محمدرضا اصفهانی از معاصرین و شاگردان عبدالمجید درویش بوده و در دستگاه اسماعیل سلطان خبوشانی سمت کتابت داشته و کتابهای بسیاری از جمله شاهنامه فردوسی را برای او نوشته‌است. سال وفات او به درستی معلوم نیست اما قطعاتی از او باقی مانده که مربوط به سال ۱۱۹۵ هجری می‌باشد.استادان خط نستعلیق در اصفهان
کَفچه‌نوک (به انگلیسی: Spoonbill؛ نام علمی: Platalea) گروهی از پرندگان بزرگ آبزی و پا دراز از راستهٔ لک‌لک‌سانان و خانوادهٔ اکراسان می‌باشند که منقاری بزرگ، صاف و کفگیر مانند داشته و در آب‌های کم عمق به جستجوی غذا می‌پردازد.
کفچه‌نوک‌ها روزانه به غذای زیادی نیاز دارند و به همین منظور منقارشان را برای گرفتن طعمه به صورت نیمه باز درون آب کرده و همانطور که راه می‌روند نوکشان را به حالت جاروب کردن درون آب حرکت می‌دهند و هنگامی که طعمه‌ای مانند یک حشره، سخت‌پوست یا ماهی کوچک بخش داخلی منقارشان را لمس نمود، نوک پرنده به‌طور کامل بسته شده و طعمه گیر می‌افتد.
این پرندگان آب شیرین را به آب شور ترجیح می‌دهند اما در هر دو محیط آبی دیده می‌شوند.
بیشتر کفچه‌نوک‌ها آشیانهٔ خود را بر روی درختان یا نیزارها و معمولاً در کنار لک‌لک‌های گرمسیری و حواصیل‌ها می‌سازند. این پرندگان در هر فصل جفت‌گیری تنها یک جفت را برای خود انتخاب کرده و با آن می‌مانند. پرندهٔ نر مواد لازم از قبیل نی و شاخه را برای ساخت آشیانه فراهم می‌آورد و پرندهٔ ماده با استفاده از آنان آشیانه‌ای بزرگ می‌سازد که شکل آن با توجه به گونه‌ٔ کفچه‌نوک تفاوت دارد. پرندهٔ ماده به هنگام تخم‌گذاری سه تخم سفید و بیضی شکل که پوسته‌شان صاف می‌باشد را در لانه می‌گذارد. سپس هر دو پرندهٔ نر و ماده به نوبت بر روی آن‌ها می‌نشینند. جوجه‌ها به فاصله‌های زمانی مختلف از یکدیگر از داخل تخم‌ها خارج می‌شوند. این جوجه‌های تازه متولد شده در ابتدا نابینا بوده و توانایی مراقبت از خود را ندارند و برای تغذیه به والدینشان وابسته هستند. نوک این جوجه‌ها در ابتدا کوتاه و راست است و تنها زمانی که به سن بلوغ می‌رسند حالت کفگیرمانند پیدا می‌کند. والدین کار غذا دادن به این جوجه‌ها را حتی چند هفته پس از اینکه خانواده آشیانه را ترک نمود نیز ادامه می‌دهند در غیر این صورت پرندگان جوان از گرسنگی خواهند مرد.
شش گونه از کفچه‌نوک‌ها در دو سرده در جهان پراکنده هستند.
عبدالباقی نواب سیاست‌مدار ایرانی بود، که در دوره بیستم بعنوان نماینده اصفهان در مجلس شورای ملی حضور داشت.
دکتر عبدالباقی نواب (متولد ۱۲۹۶ ه‍.ش.) خوشنویس و شکسته‌نویس در سده چهاردهم هجری بوده است. فضایلی ص ۶۳۲
عبدالباقی نواب از پزشکان صاحب نام و استاد دانشکده پزشکی و رئیس دانشکده ادبیات اصفهان بود. او شاگرد شاگرد ‍سیدعلی‌اکبر گلستانه‍ بود و خط شکسته را به پیروی از گلستانه، استادانه و شیرین می‌نوشت. در اغلب انجمن‌های شعر و ادب شرکت داشت و از مشوقین هنرمندان اصفهان در رشته‌های مختلف بود.استادان خط نستعلیق در اصفهان
محمدکاظم واله اصفهانی (۱۱۵۲ - ح ۱۲۲۹ ه‍.ق) از خوشنویسان شیوه‌های تعلیق، نستعلیق و ناخنی است او از شاعران و خوشنویسان اواخر زند، اوایل قاجار به‌شمار می‌آید.فضایلی ص۴۱۰
هنر اصلی محمد کاظم واله اصفهانی خوشنویسی است. اگر چه برخی از معاصران و حتی خود او شعرش را نیز ستوده‌اند، اما بسیاری هم عقیده دارندکه واله درشعر و شاعری همسنگ هم‌عصران و معاصرانش نیست.زندگی‌نامه هنرمندان ایرانی او از خوشنویسان نامدار خط تعلیق و سرآمد همه خوشنویسان این رشته بوده‌است. علاوه بر تعلیق، نستعلیق را نیز خوش می‌نوشته. مهمتر آنکه در خط «ناخنی» که نوعی خطاطی بدون استفاده از مرکب و بسیار قابل توجه و مشکل است، استاد بوده‌است.استادان خط نستعلیق در اصفهان
محمد کاظم درطی سفرهای دوران جوانی که اکثر آن‌ها در عراق بوده و به کسب کمال و علم و فن کوشیده و درخط و رقاع نیز به استادی رسیده‌است. به طوری که پس از بازگشت به وطن علاوه بر مهارت فوق‌العاده‌ای که درخط کسب کرد، درعلم ریاضی و فن عروض و قافیه هم مدارجی را طی کرده و در این رشته‌ها نیز صاحب نظر شده‌است. یکی ازهم‌دوره ایهای واله، محمد حسین خان صدر اصفهانی بود که دراین هنگام بیگلیر بیگی اصفهان بوده و دوستی عمیقی بین او و واله وجود داشت. محمدحسین خان صدر، حلی را در جنوب باغهای سعادت آباد، به او اختصاص داد و آن را «والهیه» نامید. واله ساختمان کوچک و زیبایی در آن محل بنا کرد وآرامگاهی نیز برای خود ساخت.استادان خط نستعلیق در اصفهان و تا پایان عمر همان‌جا زیست.
واله از مشاهیر ادبا و شعرا و خوشنویسان خط تعلیق بود که از فنون عربی و ادبی و حکمت و عرفان نیز بهرهٔ کافی داشت. وی در ایام پیری، زمان سلطنت فتحعلی شاه قاجار را درک کرد و نزد او و رجال دولت آن زمان صاحب شهرت و حرمت بود.وبگاه راسخون
تاریخ وفات واله را به اختلاف سال ۱۲۲۹ و ۱۲۳۸ هجری قمری نوشته‌اند.زندگی‌نامه هنرمندان ایرانی واله در اصفهان وفات یافت و در تکیه «والهیه» تخت فولاد اصفهان، زیر گنبد زیبایی دفن گردیده‌است. سنگ آرامگاه او که قبل از مرگ به وسیله خود او نوشته شده، از نفایس ارزشمند هنر خوشنویسی ایران به‌شمار می‌رود.استادان خط نستعلیق در اصفهان
تکیه واله (والهیه) در اصفهان مدفن اوست.
محمد کاظم اصفهانی در خط تعلیق، استاد بود و شکسته و نستعلیق را نیز خوش می‌نوشت که این امور فعالیت‌های آموزشی او را دربر می‌گرفتند. واله نه تنها درمیان شعرا و ادبا منزلتی داشت، بلکه سیاستمداران و مأموران کشورهای خارجی هم دوستی او را مغتنم شمرده و به دیدارش می‌شتافتند. همانند سرجان ملکم سفیردولت انگلیس در ایران و مؤلف کتاب «تاریخ ایران» که دریادداشتهای خود به ملاقاتی که با واله داشته‌است اشاره می‌کند. نوشته ملکم این نکته را روشن می‌سازد که واله در آن روزگار درمسائل سیاسی و اوضاع بین‌الملل هم صاحب نظر بوده‌است. آنچه واله را درشمار یکی از چهرهای شاخص عصر قاجار درآورده، علاوه بر خوشنویسی، کمالات انسانی اوست. ادب و متانت وی به حدی بود که هر کس با وی می‌نشست مفتون خوی خوش ورفتار احترام‌انگیز او می‌شد. به نوشته تذکره‌ها شاعران بسیاری زبان به هجو او گشودند، اما درتمامی اشعار واله حتی یک بیت درهجو کسی نمی‌بینیم.زندگی‌نامه هنرمندان ایرانی