moaminsharifi/fa-wiki-spell-checker huggingface dataset:
والتر چارلتون (; – ) نویسنده، پرنده‌شناس، فیلسوف طبیعی، و پزشک اهل انگلستان بود. جان پارکین والتر چارلتون را «مهمترین پیام‌آور لذت‌گرایی به انگلستان» می‌داند.Jon Parkin, "Science, Religion and Politics in Restoration England: Richard Cumberland's De Legibus Naturae" (1999), p. 149.
چارلتون در دوم فوریه ۱۶۱۹ متولد شد. پدرش کشیشی در شپتون مالت بود. والتر در ۱۶ سالگی توانست وارد دانشگاه آکسفورد شود. در ۱۶۴۱ در حالیکه تنها ۲۲ سالگی داشت مدرک پزشکی دریافت کرد و در همان سال به عنوان پزشک شخصی چارلز یکم انگلستان منصوب شد. با اعدام چارلز یکم در جنگ‌های داخلی انگلستان چارلتون به فرانسه گریخت تا به عنوان پزشک مخصوص به شاه تبعیدی چارلز دوم خدمت کند. پس از بازگردانی پادشاهی انگلستان چارلتون به خدمت به عنوان پزشک سلطنتی ادامه داد و اولین کسی بود که در ۱۶۶۳ به عنوان همکار انجمن سلطنتی منصوب شد. تا بازنشستگی در سمت‌های مهم ماند و در آخر عمر به نانت‌ویچ کوچ کرد و در ۲۴ آوریل ۱۷۰۷ درگذشت.
از او آثار بسیاری در زمینهٔ الهیات، تاریخ طبیعی، و دست‌ساخته‌ها باقی مانده‌است. در سال ۱۶۶۳ در واکنش به گزارش اینیگو جونز در مورد رومی بودن استون‌هنج اثری با عنوان "Chorea Gigantum" نوشت. او در این اثر ادعا می‌کند که استون‌هنج را دانمارکی‌ها ساخته‌اند. جان درایدن شعری در تحسین این اثر نوشت که در نسخه‌های بعدی ضمیمه آن شد.
ارباب صفحات یا کتابخانه اسرار آمیز () یک فیلم به کارگردانی جو جانستون است که در سال ۱۹۹۴ منتشر شد. از بازیگران آن می‌توان به مکالی کالکین، کریستوفر لوید، اد بیگلی. جی آر، و مل هاریس اشاره کرد.
ریچارد تایلر ۱۰ ساله بدبین زندگی خود را بر اساس آمار می‌گذراند و از همه چیز می‌ترسد. والدین خشمگین او راه‌های متعددی را امتحان کرده‌اند تا شجاعت او را برای رسیدن به موفقیت اندکی افزایش دهند. ریچارد فرستاده می‌شود تا یک کیسه میخ برای ساختن یک خانه درختی بخرد. با این حال، ریچارد در یک رعد و برق شدید گرفتار می‌شود و در یک کتاب‌خانه پناه می‌گیرد. او با آقای دیویی، یک کتابدار/ عجیب و غریب که اصرار دارد که به یک کتاب خاص نیاز دارد، ملاقات می‌کند و با وجود اعتراض ریچارد، یک کارت کتاب‌خانه به او می‌دهد. ریچارد در جستجوی یک تلفن، یک گردونه بزرگ را پیدا می‌کند که با بسیاری از شخصیت‌های معروف ادبی نقاشی شده‌است. روی آبی که از کتش می‌چکد می‌لغزد و می‌افتد و خودش را به بیرون می‌زند. ریچارد از خواب بیدار می‌شود و می‌بیند که هنر روتوندا در حال ذوب شدن است، که او و کتاب‌خانه را شسته و آن‌ها را به تصویر تبدیل می‌کند. او توسط پیج مستر، محافظ اسطوره‌ای کتاب‌ها و نگهبان کلام مکتوب ملاقات می‌کند. ریچارد مسیرهای خروج را می‌پرسد، بنابراین مدیر صفحه او را از طریق بخش داستانی به سمت تابلوی سبز رنگ نئون به سمت خروجی می‌فرستد. در طول راه، ریچارد با سه کتاب انسان‌نما دوست می‌شود: ماجراجویی، کتابی شبیه دزدان دریایی. فانتزی، یک کتاب افسانه‌ای دلخراش اما دلسوز. و یک «گوژپشت» ترسناک با ستون فقرات بد شکل. این سه نفر موافقت می‌کنند که اگر ریچارد آن‌ها را با استفاده از کارت کتاب‌خانه جدیدش بررسی کند، به او کمک کنند. کوارتت با هم با شخصیت‌های کلاسیک تخیلی روبرو می‌شود. آن‌ها با دکتر جکیل ملاقات می‌کنند که به آقای هاید تبدیل می‌شود و آن‌ها را به سمت آب‌های آزاد سرزمین ماجراجویی می‌برد. با این حال، گروه پس از حملات موبی دیک، پس از نبرد نهنگ با کاپیتان آهاب، از هم جدا می‌شوند. ریچارد و ادونچر توسط هیسپانیولا که کاپیتان آن لانگ جان سیلور است، کشتی غرق می‌شوند. دزدان دریایی به جزیره گنج می‌روند، اما گنجی به جز یک سکه طلا پیدا نمی‌کنند و تقریباً باعث شورش بین کاپیتان و خدمه می‌شود. فانتزی و وحشت برمی‌گردند و دزدان دریایی را شکست می‌دهند. سیلور سعی می‌کند ریچارد را متقاعد کند که با او برود اما وقتی ریچارد او را با شمشیر تهدید می‌کند تسلیم می‌شود. در بخش فانتزی، ریچارد تابلوی خروج را در بالای یک کوه می‌بیند. با این حال، حرکت ماجراجویی یک اژدهای خفته را بیدار می‌کند. ریچارد سعی می‌کند با شمشیر و سپر با اژدها مبارزه کند، اما اژدها او را می‌خورد. ریچارد کتاب‌هایی را در شکم اژدها پیدا می‌کند و از ساقه لوبیای جک و لوبیا برای فرار از دهان اژدها استفاده می‌کند. او و کتاب‌ها از ساقه لوبیا بالا می‌روند تا به در خروجی برسند. آن‌ها وارد یک اتاق تاریک بزرگ می‌شوند که در آن پیج مستر منتظر آن‌هاست. ریچارد پیج مستر را متهم به ایجاد وحشت‌هایی می‌کند که متحمل شده‌است، اما پیج مستر فاش می‌کند که این سفر برای وادار کردن ریچارد با ترس‌هایش بوده‌است. دکتر جکیل، کاپیتان آهاب، لانگ جان سیلور و اژدها دوباره در چرخشی جادویی ظاهر می‌شوند و به او تبریک می‌گویند. پیج مستر ریچارد و کتاب‌ها را به چرخاننده می‌برد و آن‌ها را به دنیای واقعی بازمی‌گرداند. ریچارد بیدار می‌شود و ماجراجویی، فانتزی و وحشت را به عنوان کتاب‌های واقعی در کنار او می‌یابد. آقای دیویی او را پیدا می‌کند و حتی اگر خط‌مشی کتاب‌خانه به شخص اجازه می‌دهد هر بار دو کتاب را بررسی کند، به او اجازه می‌دهد هر سه کتاب را «فقط این یک‌بار» بررسی کند. ریچارد پسری شجاع‌تر به خانه برمی‌گردد که در خانه درختی جدیدش با کتاب‌هایش می‌خوابد.
ماجرای بزرگ پوه: در جستجوی کریستوفر رابین () فیلمی در ژانر فانتزی و ماجراجویی است که در سال ۱۹۹۷ منتشر شد.
جن زیبا فیلمی به کارگردانی و نویسندگی بایرام فضلی و به تهیه‌کنندگی مهرداد فرید محصول سال ۱۳۹۶ است.
یدالله (فرهاد اصلانی) در یک تیمارستان کار می‌کند و به تازگی بخاطر فوت همسرش تنها شده‌است.در همین حال دلارام (نورگل یشیلچای) که در تیمارستان بستری است برای دیدن فرزندش از یدالله کمک می‌خواهد. یدالله یک سال است زنش را از دست داده و حالا غمگین است. او شب‌ها در خانه بزرگ و قدیمی‌اش تنهاست تا این که اتفاق جدیدی برایش رخ می‌دهد ان زن که مرده است پیر مرد تا جلوی در میاید زنش را جن میبرد
خانه مومی فیلمی در ژانر ترسناک به کارگردانی آندری دی‌تاث است که در سال ۱۹۵۳ منتشر شد.
خانه مومی ممکن است به یکی از موارد زیر اشاره داشته باشد:
یوسف: پادشاه رؤیاها () یک فیلم ویدئویی آمریکایی پویانمایی محصول سال ۲۰۰۰ میلادی در ژانر فیلم موزیکال و درام از محصولات کمپانی دریم‌ورکس انیمیشن است.
بازگشت به مرداب آبی () فیلمی در ژانر رمانتیک و درام به کارگردانی ویلیام ای. گراهام است که در سال ۱۹۹۱ منتشر شد. از بازیگران آن می‌توان به میلا یوویچ، برایان کراوزه، و لیسا پلیکان اشاره کرد.
انتقال مجرمانه اچ‌آی‌وی انتقال عمدی یا بی پروای از یک فرد دارای ویروس نقص ایمنی انسانی (HIV) به شخص دیگر است. این اغلب در قوانین و در بحث‌های جنایی با قرار گرفتن در معرض HIV تلفیق می‌شود که نیازی به انتقال به ویروس نیست (مثلاً در موارد تف کردن و گاز گرفتن که عملاً ویروس را منتقل نمی‌کند). برخی از کشورها یا حوزه‌های قضایی از جمله برخی از مناطق آمریکا قوانینی تصویب شده‌اند که به صراحت اجازه دستگیری به خاطر انتقال مجرمانه اچ‌آی‌وی را می‌دهند. در دیگر مناطق از جمله انگلستان فرد تحت قوانین موجود با جرم‌هایی مانند قتل، تقلب (کانادا) قتل شبه‌عمد، یا اقدام به قتل یا حمله تحت تعقیب قرار می‌گیرند.
پژوهش‌های پزشکی این موارد را به عنوان حالت‌های انتقال برشمرده‌اند:
سریال مأمور انتقال محصول مشترک کشورهای فرانسه، کانادا، آلمان و آمریکا در سال ۲۰۱۲ است. این سریال در ۲ فصل و به کارگردانی استیون ویلیامز و برد ترنر تهیه شده‌است و کریس وَنس و فرانسوا برلئان در آن به ایفای نقش می‌پردازند. ترتیب پخش قسمت‌های این مجموعه در کشورهای کانادا، فرانسه و آلمان متفاوت بوده.
برخلاف مجموعهٔ سینمایی، کریس ونس (ستارهٔ سریال دکستر)، به جای جیسون استاتهام به ایفای نقشِ شخصیت «فرانک مارتین» می‌پردازد.
داستان دربارهٔ یک مامور سابق نیروهای ویژه به نام "فرانک مارتین" است. او در نقش یک رانندهٔ حرفه‌ای، هر بار مامور جابجایی محموله‌های غیرقانونی مختلف برای مشتری‌های متفاوت می‌شود، بدون طرح سؤال در مورد آنچه جابجا می‌کند.
فصل ماهی سفید فیلمی به کارگردانی قربان نجفی و به تهیه‌کنندگی آرش سجادی حسینی محصول سال ۱۳۹۸ است. محمدرضا فروتن، بازیگر این فیلم موفق به دریافت جایزه بهترین بازیگر مرد جشنواره بین‌المللی فیلم بمبئی شد.
این فیلم مضمونی اجتماعی دارد و برداشتی از باغ آلبالو آنتوان چخوف است.
«اشکی برای گریه کردن نمانده» آهنگی از چهارمین آلبوم استودیویی هنرمند اهل ایالات متحده آمریکا آریانا گرانده، شیرین‌کننده است این آهنگ به توانمند سازی و شروع دوباره پس از حادثه تلخ انفجار در کنسرت آریانا گرانده در شهر منچستر اشاره دارد.
«دوست» تک‌آهنگی از هنرمند اهل ایالات متحده آمریکا مارشملو به همراه آن-ماری است. این ترانه داستان دو دوست است که یکی عاشق دیگری می‌شود.
این تک‌آهنگ در چارت‌های، اتریش در رتبه اول و در چارت‌های کانادا، والونیا، اسکاتلند، فنلاند، فلاندرز، سوئیس، پرتغال، بریتانیا جزو ده ترانه اول قرار گرفت
«ظریف» () ترانه‌ای است که توسط خواننده-ترانه‌سرای آمریکایی تیلور سوئیفت، برای ششمین آلبوم استودیویی‌اش "اعتبار" (۲۰۱۷) ضبط شده‌است. این ترانه در ۱۲ مارس ۲۰۱۸ به عنوان ششمین تک‌آهنگ آلبوم منتشر شد. به عنوان پنجمین قطعه از آلبوم، سوئیفت این ترانه را با تهیه‌کنندگانش مکس مارتین و شلبک نوشت. «ظریف» یک ترانه عاشقانه الکتروپاپ آرام با عناصر دنس پاپ و تراپیکال هاوس است. این ترانه از یک اثر متمایز متشکل از صدا برای ایجاد صدای آسیب‌پذیر استفاده می‌کند، که بیشتر در اشعار صادقانه احساسی ترانه منعکس می‌شود. موزیک ویدئوی همراه ترانه که توسط جوزف کان کارگردانی شده‌است، در ۱۱ مارس ۲۰۱۸ در جوایز موسیقی آی‌هارت‌رادیو ۲۰۱۸ نمایش داده شد.
«ظریف» با حساسیت اشعارش که در مقایسه با صدای شجاعانه سایر ترانه‌های "اعتبار" در تضاد است، با تحسین گسترده منتقدان همراه بود. چندین منتقد ترانه را به عنوان نکته برجسته آلبوم نامگذاری کردند. این ترانه در شماره ۸۴ در ۱۰۰ آهنگ داغ "بیلبورد" ایالات متحده شروع به کار کرد و به شماره ۱۲ رسید. چندین ماه پس از انتشار، این ترانه به بالاترین رتبه جدول پخش‌های "بیلبورد" از جمله ۴۰ آهنگ برتر بزرگسالان صعود کرد و به بزرگ‌ترین هیت رادیویی از "اعتبار" تبدیل شد. این اثر برای فروش بیش از دو میلیون واحد دیجیتالی، گواهی‌نامه دابل پلاتین را از انجمن صنعت ضبط موسیقی ایالات متحده آمریکا (آرآی‌ای‌ای) دریافت کرد. افتخارات ترانه عبارتند از دریافت جوایز انجمن آهنگسازان، پدیدآوران و ناشران آمریکا و جوایز بی‌ام‌آی و همچنین در فهرست‌های پایان سال ۲۰۱۸ "بیلبورد"، "مجله اسلنت" و "رولینگ استون" قرار گرفت.
در ۵ مارس ۲۰۱۸، سوئیفت اعلام کرد موزیک ویدئو «ظریف» در ۱۱ مارس در جوایز موسیقی آی‌هارت‌رادیو به نمایش در می‌آید. «ظریف» روز بعد در رادیو معاصر بزرگسال هات و رادیو محبوب معاصر پیش از پخش رادیویی در ایتالیا و انگلستان در ۲۰ آوریل ۲۰۱۸ منتشر شد.
یک ویدئوی عمودی در ۳۰ مارس ۲۰۱۸ در اسپاتیفای بارگذاری شد، که برای کاربران ایالات متحده، انگلستان، سوئد و آمریکای لاتین در دسترس قرار گرفت. این ویدئو بعداً در ۱۵ مه در یوتیوب منتشر شد. تا سپتامبر ۲۰۱۹، ویدئوی عمودی در یوتیوب بیش از ۶٫۴ میلیون بازدید داشته‌است.
ریمیکس ترانه با حضور موسیقی‌دان‌های آمریکایی رایان تدر و Sawyr در ۲۵ مه ۲۰۱۸ منتشر شد. در ۸ ژوئن، یک ریمیکس از آهنگ با حضور موسیقی‌دان Seeb منتشر شد، که به شماره ۲۷ در جدول نروژ رسید.
«ظریف» توسط سوئیفت، مکس مارتین و شلبک نوشته شد و توسط مارتین و شلبک تهیه شده‌است. این ترانه به مدت سه دقیقه و پنجاه و دو ثانیه اجرا می‌شود و تندای آن ۹۵ ضربه در دقیقه است. سوئیفت آن را در کلید C ماژور در محدوده ای از G3 تا A4 می‌خواند. از نظر موسیقایی، این قطعه یک «ترانه عاشقانه الکتروپاپ» و «الکترو-بالاد ملودیک» است. سوئیفت از یک وکودر برای ایجاد صدای «احساسی» و «آسیب‌پذیر» برای ترانه استفاده کرد. او بیان می‌کند این ترانه در مورد «چه اتفاقی می‌افتد وقتی با شخصی روبرو می‌شوید که واقعاً در زندگی‌تان آن را می‌خواهید و سپس نگران آنچه که قبل از ملاقات با شما شنیده‌است می‌شوید.» است. سوئیفت در ادامه این ترانه را «نخستین نقطه آسیب‌پذیری در آلبوم» توصیف کرد.
موزیک ویدیو در مراسم iHeartRadio 2018 در تاریخ ۱۱ مارس ۲۰۱۸ منتشر شد و پس از آن سویفت جایزه خود را برای «هنرمند زن سال» دریافت کرد. کارگردان این ویدیو جوزف کان است، و فیلم در نقاط مختلف لس آنجلس، از جمله هتل میلنیوم بیلتمور، ایستگاه هفتم / مترو مرکز، تئاتر لس آنجلس مجاور سنت وینسنت، و بار گلدن گوفر فیلمبرداری شد. ویژگی‌های این ویدیو این است که سویفت کشف می‌کند که نامرئی است پس از آنکه یک مرد رمز وایمن یک یادداشت را برایش می‌آورد و سویفت خود را برای اولین بار آزاد از جامعه می‌بیند و می‌تواند شادی کند و کسی نبیند، در آخر او زیر باران می‌رقصد و در یک بار معمولی همان‌طور که در آهنگ می‌گوید دوست پسر خود را ملاقات می‌کند. در ۲۴ ساعت اول انتشار این ویدیو حدود ۱۳ میلیون بازدید در یوتیوب بدست آورد. در ۱۵ نوامبر ۲۰۱۸ این آهنگ با ۳۰۰ میلیون بازدید دومین موزیک ویدیو پربازدید این آلبوم سویفت بعد از تک آهنگ «ببین مجبورم کردی چکار کنم» شد.
در ایالات متحده، این آهنگ در زمان انتشارش به رتبه ۸۶ رسید. در همان هفته، پیشرفت چشمگیری داشت و به رتبه ۱۲ یعنی بالاترین حدش رسید؛ و به عنوان چهل و یکمین آهنگ از سویفت بود که به رتبه زیر ۲۰ می‌رسد. این آهنگ پنجمین ترک از آلبوم ششم سویفت بود که کار ساختش در طول فاصله آلبوم ۱۹۸۹ و اعتبار از سه سال پیش شروع شده بود. همچنین این آهنگ به رتبه ۲۴ چارت خوانندگان بزرگسال معاصر رسید و تبدیل به بالاترین رتبه خود در همین هفته شد و بعد در اوج خود به رتبه ۱ این چارت رسید و تبدیل به اولین آهنگ سویفت از این آلبوم شد که در این چارت به رتبه یک می‌رسد. این آهنگ طولانی‌ترین اثر از آلبوم اعتبار است که به مدت ۳۳ هفته و هم‌اکنون در چارت ۱۰۰ آهنگ برتر بیلبورد است. در مقایسه با سایر تک آهنگ‌های اعتبار، در ابتدا بالا بود و سپس به رتبه بهتری رسید، «ظریف» یک عملکرد رادیویی خیره‌کننده بود که محبوبیت زیادی بدست آورد. همچنین بزرگ‌ترین تک آهنگ رادیویی بعد از «نگاه کن مجبورم کردی چیکار کنم» شد.
پس از انتشار اعتبار، این آهنگ به رتبه ۹۸ در چارت ۱۰۰ تایی کانادا رسید و در هفته‌های بعد از چارت خارج شد. پیش از آن که رتبه ۴۵ را به بعد از چند مدت به خود خود اختصاص دهد، به رتبه ۸۷ در انگلیس رسید. در استرالیا، در رتبه ۵۶ قرار گرفت و پس از آن در جایگاه ۲۸ قرار گرفت.
این آهنگ در Spotify در دسترس است. همچنین نسخه آکوستیکش در تاریخ ۱۳ آوریل به‌طور اختصاصی در Spotify همراه با خود سویفت در دسترس قرار گرفت. ریمیکس این آهنگ توسط موسیقی دان‌های آمریکایی رایان تددر و ساویر در تاریخ ۲۵ می ۲۰۱۸ منتشر شد. در ۸ ژوئن ریمیکس دیگری توسط سیب منتشر شد.
«خوشحال‌تر» تک‌آهنگی از هنرمند اهل بریتانیا اد شیرن است که در آلبوم ÷ قرار داشت.
این تک‌آهنگ در چارت‌های، سوئد، بریتانیا، و ایرلند جزو ده ترانه اول قرار گرفت.
«در خونم» تک‌آهنگی از هنرمند اهل کانادا شان مندز است که در چارت‌های استرالیا، اتریش، کانادا، آلمان، یونان، مجارستان، مالزی، مکزیک، هلند، پرتغال، اسکاتلند، اسلواکی و سوییس به رتبه زیر ده رسید.
«گمشده در ژاپن» تک‌آهنگی از هنرمند اهل کانادا شان مندز است.
هویت اجتماعی () در روان‌شناسی، ویژگی‌ها، باورها، شخصیت‌ها، مدل‌های ذهنی یا باورهای شخصی افراد نسبت به خود، یا در یک گروه اجتماعی را تشکیل می‌دهند. روند هویت اجتماعی می‌تواند خلاقانه یا مخرب باشد. عوامل اثرگذار بر شکل‌گیری هویت اجتماعی انسان‌ها شامل عوامل جغرافیایی، سیاسی و تاریخی، اقتصادی، عوامل فرهنگی و مؤلفه‌های تربیتی می‌باشند. هویت اجتماعی افراد اغلب از طریق مدل تولید و تغییر دائمی الگوی ارزش‌ها، نمادها، تاریخ، اسطوره‌ها و سنت‌هایی که میراث متمایز جوامع مختلف را تشکیل می‌دهند، شکل می‌گیرد. هویت اجتماعی مفهومی است که می‌خواهد تعارضات موجود در هویت‌های گروهی را به نوعی کاهش داده و آن‌ها را تحت یک هویت اجتماعی، همگرا سازد و انگیزه همکاری، همدلی و همزیستی را میان افراد جامعه فراهم نماید. اریک اریکسون نخستین فردی بود که هویت اجتماعی افراد را از دیدگاه روان‌شناسی مورد مطالعه قرار داد.
سرای وایکهرست یک ساختمان با معماری نئوگوتیک در ساسکس غربی انگلیس است که سال ۱۸۷۱ به دست ادوارد میدلتون بری طرّاحی شده‌است. از جمله فیلم‌هایی که این خانه را نیز نشان می‌دهند می‌شود "عقاب فرود آمده" را نام برد.
سرای وایکهرست از اواخر قرن بیستم خانهٔ ابراهیم گلستان بود.
چرخهٔ مس - کلر (چرخهٔ Cu-Cl) یک چرخهٔ ترموشیمی چهار گامی در تولید هیدروژن است. چرخهٔ مس-کلر یک فرایند هیبریدی است که در آن هم از ترموشیمی و هم از الکترولیز استفاده می‌شود؛ دمای بیشینهٔ مورد نیاز در این پروژه ۵۳۰ درجهٔ سلسیوس است.
چهار گام واکنش در چرخهٔ مس-کلر به قرار زیر است:Rosen, M.A. , Naterer, G.F. , Sadhankar, R. , Suppiah, S. , "Nuclear-Based Hydrogen Production with a Thermochemical Copper-Chlorine Cycle and Supercritical Water Reactor", Canadian Hydrogen Association Workshop, Quebec, October 19 – 20, 2006. (PDF) .Lewis, M. and Masin, J. , "An Assessment of the Efficiency of the Hybrid Copper-Chloride Thermochemical Cycle", Argonne National Laboratory, University of Chicago, 2 November 2005. (PDF).
در عبارت بالا، g نماد گاز و aq نماد محلول آبی است. نزدیک به ۵۰ درصد گرمای مورد نیاز این واکنش از طریق واکنش‌های خودش قابل دستیابی است. اخیراً تلاش شده از گرمای حاصل از رآکتورهای هسته ای برای گرمای مورد نیاز این واکنش بهره برده شود مانند رآکتور کاندو آب فوق بحرانی.Naterer, G. F. ; et al. (2009). "Recent Canadian Advances in Nuclear-Based Hydrogen Production and the Thermochemical Cu-Cl Cycle". International Journal of Hydrogen Energy. 34 (7): 2901–2917. doi:10.1016/j.ijhydene.2009.01.090.
اردوگاه عزمی المفتی (به عربی: ) قبلاً به «اردوگاه الحصن» شناخته می‌شد، یکی از اردوگاه‌های پناهندگان فلسطینی است که بخشی از اردوگاه‌هایی است که پس از جنگ سال ۱۹۶۷ برای اسکان فلسطینی‌ها که از کرانه غربی و نوار غزه می‌آمدند، تأسیس شد. این کار در سال ۱۹۶۸ تکمیل شد که به اسم یک دیپلمات اردنی بنام «عزمی المفتی» نام‌گذاری شد؛ وی در سال ۱۹۸۴ در رومانی ترور شد. وی پسر سعید المفتی، نخست‌وزیر سابق اردن بود.
این اردوگاه در استان شمالی «اربد» قرار دارد و جمعیت آن حدود ۲۰٬۰۰۰ است. هنوز مردمش امیدوارند که به فلسطین بازگردند و هنوز کارت شناسایی و کلید خانه‌های خود را نگه داشته‌اند. این اردوگاه در ۱۰ کیلومتری جنوب شهر «اربد» واقع شده و در ۷۰ کیلومتری شمال عمان قرار دارد که مساحت آن ۷۶۴ هکتار است. اردوگاه به چهار خط یا بلوک تقسیم شده که دارای یک خیابان اصلی است. ساکنین اردوگاه می‌توانند به خدمات زیربنایی دسترسی پیدا کنند، اما از کوچه‌های باریک بین خانه‌ها و اتاق‌های کوچک محل زندگی‌شان، رنج می‌برند .
باشگاه فوتبال الذید (به زبان انگلیسیAl Thaid) تیم فوتبالی است در شهر الذیدhttps://www.footballgroundmap.com/ground/al-dhaid-stadium/al-thaidدر نزدیکی و از توابع شارجه، این تیم در لیگ دسته یک امارات شرکت می‌کند.
لباس اول این تیم کامل سفید است با سرآستینهای بنفش و لباس دوم این تیم به رنگ بنفش می‌باشد. این تیم در لیگ دسته یک امارات در فصل ۱۶–۲۰۱۷ رتبه نهم را کسب نمود.تیم الذید یک بازیکن به نام مانع المبارک البلوشی دارد که این بازیکن متولد سال ۲۰۰۰ است که از تاکتیک و هوش بسیار بالایی برخوردار است
گنجایش این ورزشگاه بسیار کم است و پانصد نفر می‌باشد.http://www.soccerway.mobi/?sport=soccer&page=match&id=1279434&view=venue&localization_id=www
این باشگاه ۴۰ کیلومتر با شهر شارجه فاصله دارد و درقسمت شرقی این شهر واقع شده‌است؛ و در قسمت جنوب این شهر دوبی قرار دارد و از شمال به شهر ام القوین راه دارد.
پردازش داده‌های الکترونیکی () یا پردازش داده‌های کامپیوتری، به استفاده از روش‌های خودکارسازی در خلال فرایند پردازش داده‌های تجاری اطلاق می‌شود، که از فعالیت‌های ساده و تکراری برای پردازش حجم زیادی از اطلاعات مشابه استفاده می‌شود. نمونه‌هایی از پردازش داده‌های الکترونیکی شامل: به روز رسانی ارزش سهام در فهرست موجودی شرکت‌ها، معاملات بانکی انجام شده در حساب‌های مشتریان، رزرو و خریداری بلیط در سیستم‌های فروش بلیط و مدیریت صورتحساب‌ها در سیستم‌های خدمات نرم‌افزاری می‌باشد. روش خودکارسازی فرایندها با هدف پردازش رایانه‌ای داده‌ها، نخستین بار از انتهای دهه ۱۹۶۰ و ابتدای دهه ۱۹۷۰ در بریتانیا مورد استفاده قرار گرفت.
رهایی () هشتمین آلبوم استودیویی اثر خواننده-ترانه‌سرای آمریکایی کریستینا اگیلرا است که در ازطریق آرسی‌ای منتشر شد.
علم باز دانش در دسترس و شفافی است که از طریق شبکه‌های تعاملی به اشتراک گذاشته می‌شود و توسعه می‌یابد. جنبش در دسترس قرار دادن تحقیقات علمی، انتشارات، داده‌ها و نرم‌افزارها و ترویج تحقیقات علمی میان تمام سطوح پرسشگران جامعه آماتور یا حرفه ای است. علم باز شامل شیوه‌هایی مانند انتشار پژوهش باز، مبارزه برای دسترسی آزاد و تشویق دانشمندان به عمل بازکردن یادداشت‌های علمی خود و به‌طور کلی آسان‌تر سازی انتشار و ارتباطات دانشی و علمی است. پروژه تسهیل آموزش علم باز برای تحقیقات اروپایی (فاستر) که از سوی اتحادیه ارو‍پا تأمین مالی می‌شود طبقه‌بندی علم باز را به عنوان تلاشی برای جایابی و ترسیم علم باز منتشر ساخته‌است. علم باز با مفاهیم دیگری مثل پژوهش باز تداخل دارد و به سمت دسترسی آزاد گام برداشته و دانشمندان را به علم دفترچه‌باز تشویق می‌کند و بدین طریق انتشار و ارتباطات علمی را آسان‌تر می‌سازد.
در قرن ۱۷م. با ظهور مجله علمی، در پی تقاضای اجتماعی برای دسترسی به دانش علمی، علم به نقطه‌ای رسید که همکاری گروهی دانشمندان برای به اشتراک گذاشتن منابعMachado, J. "Open data and open science". "In" Albagli, Maciel & Abdo. "Open Science, Open Questions", 2015 به یک ضرورت تبدیل شد و این نتیجه یک روند تداوم یافته بود نه یک انقلاب ناگهانی. در دوران مدرن بحثی که در جریان است این است که اطلاعات علمی تا چه حد باید به اشتراک گذاشته شود. بین تمایل دانشمندان به دسترسی به منابع به اشتراک گذاشته شده در مقابل خواست‌های سودبری فردی از منابع تعارض وجود دارد. همچنین وضعیت دسترسی باز و منابعی که برای ارتقاء آن در دسترس هستند از یک زمینه تحقیقات دانشگاهی به دیگر زمینه تحقیقاتی متفاوت است.
عموماً علوم به مثابه جمع‌آوری، تجزیه و تحلیل، چاپ و نشر، باز ارزیابی، نقد و استفاده مجدد از داده‌ها درک می‌شود. طرفداران علم باز تعدادی از موانع انتشار گسترده داده‌های علمی و دلایل انصراف دانشمندان از این کار را شناسایی کرده‌اند.
این موانع عبارتند از دیوارهای مالی و ناشران انتفاعی تحقیقات، محدودیت در استفاده از داده توسط ناشران داده، قالب بندی ضعیف داده‌ها یا استفاده از نرم‌افزار مالکانه که باز هدف گذاری را دشوار می‌کند و بی میلی فرهنگی به انتشار اطلاعات بخاطر ترس از دست دادن کنترل بر چگونگی استفاده از اطلاعات.
طبق طبقه‌بندی فاستر علم باز اغلب می‌تواند شامل جنبه‌های دسترسی آزاد، داده باز، و جنبش منبع باز باشد و به موجب آن علم مدرن به نرم‌افزار به منظور پردازش داده‌ها و اطلاعات نیاز دارد. علم محاسبه باز همچنین مشکل تکرارپذیری نتایج علمی را هدف قرار می‌دهد.
اصطلاح "علم باز" هیچ تعریف ثابت یا عملیاتی ندارد. از یک طرف از آن به عنوان یک "پدیده گیج کننده "یاد می‌کنند.David, P. A. (2008). از سوی دیگر این واژه برای گرد هم آوری یک سری از اصول پرورش رشد علمی و مکمل برای دسترسی عموم به علم استفاده شده‌است. بندیکت فشر(Benedikt Fecher) و شاشا فقایسک(Sascha Friesike) از «مکاتب فکری» چندگانه برای توصیف تفسیرهای مختلف از این واژه استفاده می‌کنند.
طبق دیدگاه فشر و فقایسک علم باز یک اصطلاح چتر وار است که فرضیات مختلف در مورد توسعه و انتشار دانش را پوشش می‌دهد. برای نشان دادن برداشت‌های مختلف این واژه آنها بین پنج مکتب علم باز تفاوت قائل می‌شوند:
مکتب زیرساخت بر این فرض تأسیس شده که "کارآمدی" پژوهش به در دسترس بودن ابزار و برنامه‌های کاربردی(Applications) بستگی دارد؛ بنابراین "هدف" از مکتب زیرساخت گسترش و ایجاد بسترهای باز، ابزارها و خدمات برای دانشمندان است. از این رو مکتب زیرساخت توسعه زیرساخت‌های فنی پیاده سازی کردارهای تحقیقاتی در حال ظهور و در حال توسعه از طریق شیوه‌های اینترنتی را در دستور کار خود قرار داده‌است. از جمله نمونه‌های زیرساخت‌ها استفاده از نرم‌افزار و برنامه‌های کاربردی بعلاوه شبکه‌های متعارف رایانشی است. از این جهت مکتب زیرساخت علم باز را به عنوان یک چالش فناورانه در نظر می‌گیرد. مکتب زیرساخت با مفهوم علوم سایبری"cyberscience" گره خورده‌است، علوم سایبری روند استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در تحقیقات علمی است که منجر به توسعه بخش‌های زیادی از مکتب زیرساخت شده‌است. برخی عناصر خاص علم باز شامل افزایش همکاری و تعامل بین دانشمندان و همچنین توسعه علوم "علم منبع باز " است. جامعه شناسان دو بحث مرکزی در روند مکتب زیرساخت ذکر کرده‌اند:
۱. رایانش توزیع شده(Distributed computing): این روند شامل کردارهایی می‌شود که برون سپاری پردازش‌های سنگین علمی رایانه ای به شبکه ای از رایانه‌های داوطلب در سراسر جهان را دنبال می‌کنند. از جمله نمونه‌هایی که جامعه شناسان به آن اشاره کرده‌اند اوپن ساینس گرید(Open Science Grid) است که که توسعه پروژه‌های بزرگ که نیاز به حجم بالا از مدیریت اطلاعات و پردازش دارند را از طریق شبکه‌های رایانه ای توزیع شده ممکن ساخته‌است. افزون بر این توری ابزارهای لازم برای تسهیل این فرایند را فراهم می‌آورد.Altunay, M. , et al. (2010).
۲. شبکه‌های اجتماعی و همکاری میان دانشمندان: این روند شامل توسعه نرم‌افزارهایی است که باعث می‌شود تعامل با دیگر محققان و همکاری علمی بسیار ساده‌تر از شیوه‌های سنتی و غیر دیجیتال باشد. این روند به‌طور خاص با تمرکز بر پیاده‌سازی ابزارهای جدیدتر وب ۲٫۰، تسهیل فعالیت‌های تحقیقاتی با کمک اینترنت را دنبال می‌کند. دی روره(Roure) و همکاران (2008)De Roure, D. , et al. (2008). myExperiment: defining the social virtual research environment. فهرستی از از چهار قابلیت کلیدی است که محیط تحقیقات مجازی اجتماعی (SVRE) را تشکیل می‌دهد به شرح زیر اعلام کرده‌اند:
مکتب سنجش بدنبال توسعه روش‌های جایگزین برای تعیین تاثیر علمی است. این مکتب اذعان دارد که اندازه‌گیری‌های علمی تأثیر بسیار مهمی روی کار محقق، اعتبار، بودجه، فرصت‌ها و توسعه حرفه ای او دارد. از این رو نویسندگان استدلال می‌کنند که هر گفتمانی در مورد علم باز حول توسعه یک معیار قوی علمی برای سنجش تأثیر علمی در عصر دیجیتال می‌گردد. نویسندگان به بحث در مورد دیگر تحقیقات نشان می‌دهد پشتیبانی برای اندازه‌گیری. سه جریان کلیدی در مرور ادبیات شناسایی شده توسط نویسندگان عبارتند از:
از این رو این این مکتب استدلال می‌کند که فناوری‌های سریع تر سنجش تأثیر موجود است که می‌تواند بر طیف مشخصی از انتشارات اعمال شود، مثلاً میزان پوشش یک تحقیق یا نوآوری تحقیقاتی در رسانه‌های اجتماعی و وب گاه‌ها سنجیده شود تا مشخص گردد که آن نوآوری علمی چقدر مؤثر بوده‌است. جان کلام این مکتب این است که استفاده‌های پنهان مانند خواندن، بحث و رتبه‌بندی فعالیت‌هایی قابل تعقیب هستند و این آثار می‌توانند و باید مورد استفاده قرار گیرد. اصطلاح چتری برای این نوع جدید از سنجش، سنجه‌های بدیل(altmetrics) نامیده می‌شود که ابتدا در سال ۲۰۱۱ در مقاله پریم و همکاران (۲۰۱۱) ابداع شده‌است. نویسندگان به‌طور قابل توجهی به بحث در مورد شواهدی پرداخته‌اند که سنجه‌های بدیل با وبسنجی‌های سنتی که آهسته و بدون ساختارند تفاوت دارند. سنجه‌های بدیل برای این پیشنهاد شدند که بتوان بر مجموعه ای بیشتر از اقدامات تکیه کرد که توییت‌ها، وبلاگ‌ها، بحث‌ها و بوک مارک‌ها را نیز در بر بگیرد. نویسندگان ادعا می‌کنند که ادبیات موجود اغلب پیشنهاد می‌کند که سنجه‌های بدیل باید فرایندهای علمی و معیارهای تحقیق و همکاری را نیز دربر گیرند تا یک سنجه جامع شکل دهند. اما نویسندگان در ارزیابی خود تصریح کرده‌اند که تنها چند مقاله اندک روش جزئی چگونگی انجام این کار را تشریح کرده‌اند. نویسندگان با استناد به این موضوع و فقر مطالب در این زمینه اینطور جمع بندی کرده‌اند که تحقیقات در این حوزه در مراحل جنینی قرار دارد. .
تمرکز اصلی این مکتب اینست که مخاطبان گسترده‌تری به علم دسترسی داشته باشند. فرضیه درونی این مکتب آنطور که توسط نویسندگان تشریح شده‌است اینست که فناوری‌های جدید ارتباطی همچون وب ۲٫۰ به دانشمندان اجازه می‌دهد فرایند تحقیقات را بازتر کنند و همچنین دانشمندان می‌توانند «محصولات پژوهشی» خود را بهتر با علاقه غیر کارشناسان منطبق کنند؛ بنابراین این مکتب توسط دو جریان عمده شناسایی می‌شود: یک جریان استدلال می‌کند که باید توده‌ها به روند تحقیقات دسترسی داشته باشند در حالی که جریان دیگر استدلال می‌کند باید دسترسی عمومی به محصول علمی افزایش یابد.
دغدغه مکتب دموکراتیک مفهوم دسترسی به دانش است. در مقابل تمرکز بر دسترسی به تحقیقات و قابلیت فهم آن طرفداران این مکتب بر دسترسی به محصولات از تحقیقات تمرکز دارند. دغدغه اصلی این مکتب موانع حقوقی و سیار موانعی است که مانع از دسترسی به نشریات پژوهشی و داده علمی است. نویسندگان عنوان می‌کنند که طرفداران این مکتب معتقدند که هر گونه محصول تحقیقاتی باید آزادانه در دسترس باشد. نویسندگان عنوان می‌کنند که مفهوم زمینه ای این مکتب این است که همه از حق برابر برای دسترسی به دانش به خصوص در داده‌ها و آزمایش‌ها دولتی برخوردارند. نویسندگان دو جریان مرکزی در این مکتب شناسایی کرده‌اند: دسترسی و دسترسی باز به داده باز.
مکتب عملگرای علم باز به دنبال کارآمدسازی ایجاد دانش و انتشار کارآمدسازی ترویج دانش با افزایش همکاری در طول فرایند پژوهش است. عملگرایان استدلال می‌کنند که علم می‌تواند با مودولاسیون(modularizing) فرایندها و بازکردن زنجیره ارزش علمی بهینه‌سازی شود. 'باز' در این حالت از مفهوم نوآوری باز بسیار تقلید کرده‌است. به عنوان مثال اصول داخلی خارجی (از جمله دانش خارجی در فرایند تولید) را گرفته و مفاهیم داخل به بیرون (سرریز فرایندهای تولید سابقاً بسته) را به علم منتقل می‌کند. وب ۲٫۰ مجموعه ای از ابزارهای مفید در نظر گرفته می‌شود که می‌تواند به تقویت همکاری (گاهی اوقات نیز به عنوان علم ۲٫۰ ارجاع داده می‌شود) منجر شود. علاوه بر این علوم شهروندی گونه ای از همکاری در نظر گرفته می‌شود که شامل انتقال دانش و اطلاعات از غیر دانشمندان به جامعه علمی است. فشر و فقایسک اشتراک گذاری داده‌ها را به عنوان نمونه ای از مکتب عملگرا ذکر کرده‌اند. چون اشتراک گذاری داده‌ها به محققان کمک می‌کند با استفاده از داده‌های دیگر محققان، سوالات تحقیقاتی جدیدی را دنبال کنند یا فعالیت‌های داده محور را تکرار کنند.
پذیرش گسترده نهاد مجله علمی، نشانگر آغاز مفهوم مدرن علم باز است. قبل از این در جوامع دانشمندان را به رفتارهای مخفیانه سوق می‌دادند.
قبل از ظهور مجلات علمی دانشمندان با انتشار اکتشافات علمی چیز کمی به دست آورده یا از دست می‌دادند . بسیاری از دانشمندان از جمله گالیله، کپلر، اسحاق نیوتن، کریستین هویگنس و رابرت هوک نتایج اکتشافات خود را در مقالات کدگذاری شده به وسیله واروواژه و سایفر کدگذاری می‌گردند و سپس متن کدگذاری شده را توزیع می‌کردند. قصد آنها این بود که از کشف خود منفعت کسب کنند و سپس کشف خود را آشکار کنند تا ثابت کنند که آنها مالک آن ایده هستند.
نظام عدم انتشار اکتشافات به دلیل اینکه اکتشافات سریع منتشر نمی‌شدند و دشوار شدن اثبات اینکه یک نفر اولین فردی است که ایده‌ای را مطرح کرده‌است موجب بروز مشکلاتی می‌شد.. نیوتن و گوتفرید لایبنیتز هر دو ادعا کرد که حساب دیفرانسیل و انتگرال را اول ایجاد کرده‌اند. نیوتن گفت که او در دهه ۱۶۶۰ و ۱۶۷۰ حساب دیفرانسیل و انتگرال را تدوین کرده‌است اما نتایج تحقیقاتش را تا ۱۶۹۳ منتشر نکرد. لایبنیتس "رسالهٔ حساب دیفرانسیل و انتگرال("Nova Methodus pro Maximis et Minimis") را در ۱۶۸۴ منتشر کرد. بحث در مورد اول بودن در نظام‌هایی که در آن علم منتشر نمی‌شود طبیعی و رایج است و این برای دانشمندان خواهان بهره‌مندی از مزایای اول بودنشان مشکل ساز است.
این موارد نشانگر نظام حمایتی نخبه سالارانه است که در آن دانشمندان برای توسعه چیزهای کاربردی یا سرگرم‌کننده منابع مالی دریافت می‌کردند. به این ترتیب تأمین مالی کار علمی همان وجهٔ حمایت از هنرمندان، معماران و فلاسفه را به ارمغان می‌آورد. به این ترتیب دانشمندان تحت فشار بودند که امیال حامیان خود را برآورده کنند و تحقیقات خود را منتشر نکنند زیرا چنین کاری وجه و پرستیژ را به کسانی غیر از حامیانشان منتقل می‌کرد.
نهایتاً نظام‌های حمایتی فردی از عرضه خروجی‌های مورد تقاضای جامعه بازماندند. حامیان منفرد نمی‌توانستند به اندازه کافی تأمین مالی محققین را انجام دهند در حالی که محققین شغل‌های ناپایداری داشتند و نیازمند تأمین مالی دائمی بودند. تحولی که این شرایط را تغییر داد روندی که بود که در آن گروهی از دانشمندان در یک آکادمی متمرکز می‌شدند که توسط چندین حامی مالی پشتیبانی می‌شد. در سال ۱۶۶۰ انگلستان انجمن سلطنتی و در ۱۶۶۶ فرانسوی‌ها فرهنگستان علوم فرانسه را راه اندازی کردند. بین سالهای ۱۶۶۰ تا ۱۷۹۳ دولت‌ها حدود ۷۰ سازمان علمی الگوبرداری شده از آن دو آکادمی را به رسمیت شناختند. در سال ۱۶۶۵ هنری اندلنبورگ ویراستار مجله تبادلات فلسفی در جامعه سلطنتی شد.. این مجله اولین مجله ای بود که صرفاً به کار علمی اختصاص داشت و پایه‌گذار رشد انتشارات علمی شد. تا سال ۱۶۹۹ تعداد مجللات علمی به ۳۰ عدد و در سال ۱۷۹۰ تعداد مجلات به ۱۰۵۲ مورد رسید. پس از آن انتشار مجلات شتاب بیشتری گرفت.
اولین گاهنامه علوم عامه پسند در سال ۱۸۷۲ تحت نامی که هنوز هم جدید است و کل نشریات این حوزه بدان نام شناخته می‌شوند یعنی علوم عامه پسند یا پاپیولار ساینس(Popular Science) منتشر شد. مجله پاپیولار ساینس مدعی است که اختراع تلفن، گرامافون، لامپ برق و آغاز فناوری خودرو را مستندسازی کرده‌است. مجله تا بدان حد پیش می‌رود که مدعی است که «تاریخ پاپیولار ساینس بازتاب واقعی پیشرفت بشر از بیش از ۱۲۹ سال گذشته‌است.»http://www.popsci.com/scitech/article/2002-07/history-popular-science مباحث نوشته‌های پاپیولار ساینس بیشتر حول استدلال نوعی از «ترقی علمی» شکل گرفته‌است. تاریخ‌نگاری اخیر پیرامون پاپیولار ساینس نشان می‌دهد عبارت «ترقی علمی» به گزارش‌های دنیل گرینبرگ در زمینه دولت و علم در سال ۱۹۷۹ می‌رسد که در آن عنوان می‌کند تعداد مجلات علمی رشد قارچ‌وار دارد. این تاریخ‌نگاری بر اساس زمان انتشار و داستان صفحه اصلی کارل ساگان به در سال ۱۹۸۰ بیان می‌کند که علوم عامه پسند تبدیل به یک «سرگرمی» شده‌اند.Lewenstein, Bruce V. "Was there really a popular science "boom"?." Science, Technology, & Human Values 12.2 (1987): 29-41. مقاله عنوان می‌کند که هر روایتی از اینکه علوم عامه پسند فاصله میان توده‌های آگاه و دانشمندان را پر کرده‌است باید ابتدا به این سؤال پاسخ دهند که چه کسی دانشمند فرض شده‌است.
در دوران جدید بسیاری از آکادمی‌ها به محققان دانشگاه‌های بهره‌مند از بودجه عمومی فشار وارد می‌آورند که بخشی از تحقیق خود را به اشتراک گذاشته و تملک بخش توسعه فناوری آن را در اختیار بگیرند. بعضی از محصولات علمی قابلیت تولید درآمد تجاری دارند و بسیاری از نهادهای تحقیقاتی، اطلاعات و فناوری ای که می‌تواند به رشد و توسعه کلی علم منجر شود را در آرزوی کسب درآمد از آن اطلاعات و فناوری‌ها نزد خود نگه می‌دارند. پیش‌بینی بازده بالقوه فناوری دشوار است اما این توافق وجود دارد که مزیتی که یک نهاد از نگهداری اطلاعات نزد خود کسب می‌کند به بزرگی هزینه ای که منع سایر نهادهای پژوهشی از دسترسی به این اطلاعات ایجاد می‌کند نخواهد بود.
در بسیاری از کشورها، دولت بعضی از تحقیقات علمی را تأمین مالی می‌کند. محققین بیشتر اوقات نتایج تحقیقات خود را به صور مقاله درمی‌آورند و در مجلات علمی‌ای منتشر می‌کنند که معمولاً پولی هستند. موجودیت‌های عمومی از قبیل دانشگاه‌ها و کتاب‌خانه‌ها به عضویت این مجلات در می‌آیند. مایکل آیزن مؤسس کتابخانه عمومی علوم این نظام را اینگونه توصیف می‌کند که «مالیات دهندگانی که قبلاً پول برای انتشار تحقیقات داده‌اند باید یک بار دیگر برای خواندن نتایج پول بدهند»
در دسامبر ۲۰۱۱، بعضی قانون‌گذاران آمریکایی طرحی با عنوان قانون کارهای تحقیقاتی را به کنگره تقدیم کردند. این طرح آژانس‌های فدرال را از پرداخت گرنت (پژوهانه) منع می‌کند و آن‌ها را ملزم می‌کند مقالاتی را که گزارش می‌کنند کارشان با حمایت مالی و پرداخت مالیات انجام شده‌است به صورت رایگان منتشر کنند.
ریاست هلندی شورای اتحادیه اروپا در سال ۲۰۱۶ طرحی را پیشنهاد داد مینی بر اینکه تحقیقاتی که توسط کمیسیون اروپا تأمین مالی شده‌است علم باز محسوب شود.
استدلالها علیه داده باز بعضی نگرانی‌ها را مطرح می‌کنند. یکی از این استدلال‌ها اینست که بعضی محققین تنها به داده‌هایی که محققین دیگر با کار سخت گردآورده اند تکیه می‌کنند و خودشان داده جمع نمی‌کنند. این امکان که افراد ناشایسته از داده‌ها سوء استفاده کنند و اینکه داده‌های جدید از گزارش کردن یا تکرار داده‌های قدیمی مهمتر هستند از دیگر استدلالها علیه علوم باز هستند.
بعضی از دانشمندان مجذوب افکار خود شده و کمتر از اطلاعات دیگران استفاده می‌کنند. یکی از نقدهایی که به الکساندر گروتندیک شده‌است این است در یادگیری از دیگران تأثیرپذیری نداشت و می‌گفت «می‌خواهم از راه خودم چیزها را یاد بگیرم به جای آن که از نظرات دیگران و اجماع استفاده کنم.»
در سال ۲۰۱۱ دانشمندان هلندی مقاله‌ای را در مجله "ساینس" منتشر کردند که از قصدشان برای انتشار مقاله‌ای دربارهٔ سویه‌ای از ویروس آنفلوآنزای H5N1 خبر می‌داد که می‌توان آن را به راسوی اهلی منتقل کرد چرا که رفتاری مشابه انسان در پاسخ به آنفلوآنزا دارد. این خبر بحثی را هم در مجامع سیاسی و هم در مجامع علمی به وجود آورد چرا که انتشار این داده‌های علمی می‌توانست پیامدهای اخلاقی به دنبال داشته باشد و از آن برای ساخت سلاح بیولوژیک استفاده شود. این وقایع مثال‌هایی هستند که احتمال سوء استفاده از داده‌های علمی را نشان می‌دهند.
دانشمندان به‌طور جمعی در مناسبت‌هایی مثل کنفرانس آسیمولار دربارهٔ DNA نوترکیب که در سال ۱۹۷۵ برگزار شد توافق کرده‌اند که زمینه‌های تحقیقاتی‌شان محدود شود. و در سال ۲۰۱۵ نیز یک ممانعت قانونی برای یک تکنیک ویرایش ژنوم انسانی ارائه شد.
در سال ۲۰۰۹ ناسا فضاپیمای کپلر را ارسال کرد و قول داد که داده‌های گردآوری شده را در جون ۲۰۱۰ منتشر کند. بعدها آنها تصمیم گرفتند که انتشار اطلاعات را به تعویق بیندازند تا قبل از انتشار دانشمندان نگاهی به آنها بیندازند. منطق آنها این بود که غیر دانشمندان ممکن است به صورت غیرعمدی داده‌ها را غلط تفسیر کنند و دانشمندان ناسا فکر می‌کردند که ترجیح بر اینست که مردم از قبل با داده‌ها آشنا شوند که بتوانند با دقتی معادل دانشمندان در مورد این داده‌ها گزارش تهیه کنند.
هنگامی که افراد بیشتری داده‌ها را گزارش کنند بررسی همه داده‌ها زمان بیشتری خواهد برد و احتمالاً داده‌های کم کیفیت بیشتری تولید خواهد شد و استخراج جمع‌بندی سخت خواهد شد.
داوری همتای پس از انتشار که در علوم باز رایج است به خاطر ترویج تولید مقالات کم کیفیت تر که شدیداً حجیم هستند مورد انتقاد قرار گرفته اند. به طور خاص منتقدین عنوان می‌کنند که کیفیت در مخازن داده پیش از انتشار تضمین نمی‌شود و ارزیابی صحت مقالات از طرف خوانندگان منفرد دشوار خواهد بود. راهکارهای رایجی برای این مسئله پیشنهاد شده است از جمله اینکه از یک قالب جدید استفاده شود که در آن هر چیزی قابلیت انتشار داشته باشد اما پس از آن مدل فیلترنگهبانی اعمال شود که تحقق بعضی استانداردهای کیفیتی در همه آنچه منتشر می‌شود را تضمین می‌کند.
تعدادی از محققان رشته‌های مختلف استدلال‌هایی در له و مزایای علوم باز دارند. تمرکز این استدلال‌ها بیشتر بر ارزش علوم باز در بهبود شفافیت و اعتبار تحقیق و همینطور مالکیت عموم بر علم، بویژه علمی که از طریق منابع عام تامین مالی شده متمرکز است.http://digitheadslabnotebook.blogspot.co.uk/2014/01/guide-to-open-science.html به عنوان نمونه در ژانویه 2014 کریستوفر بار راهنمای جامع علم باز را منتشر کرد. به همین ترتیب در ژانویه ۲۰۱۷ گروهی از محققان شناخته شده در زمینه علوم باز "مانیفست " علم باز را در مجله نیچر به چاپ رساندند، در این مانیفست بیان کردند که این وظیفه آن‌هاست که تحقیقات علمی را را به تحقیقات علمی باز تغییر بدهند و به اصول علم باز متعهد باشند.
در مقاله ای که در سال ۲۰۱۰ توسط زیست فضاشناسان ناسا در مجله ساینس منتشر شد، نوعی باکتری با نام جی‌اف‌ای‌جی-۱ معرفی شد که می‌توانست آرسنیک را متابولیزه کند. این یافته به همراه ادعای ناسا که این مقاله می‌تواند تحقیقت روی شواهد زندگی فرازمینی اثرگذار باشد با انتقاداتی درون جامعه علمی مواجه شد. بیشتر نظرات علمی و نقدها در مورد این مسئله در فروم‌های عمومی و از همه معروف تر در تویتر اتفاق افتاد. در آنجا صدها دانشمند و غیر دانش‌مند یک جامعه هشتگی با عنوان #arseniclife خلق کردند. زیست‌فضا شناس دانشگاه بریتیش کلمبیا روزی ردفیلد یکی از منتقدان بی‌پروای تحقیق تیم ناسا نیز پیشنویسی از گزارش تحقیقاتی منتشر کرد که او و همکارانش انجام داده بودند و یافته‌های تیم ناسا را رد می‌کرد. جف رودر Jeff Rouder Twitter, 06 December 2017 علم باز را به مثابه "تلاشی برای حفظ حق دیگران به حصول جمع‌بندی مستقل در مورد داده‌ها و کارهای شما" تعریف کرده است.
پول مردم برای علم صرف می‌شود پس نتایج آن نیز باید در اختیار عموم قرار بگیرد
تامین مالی تهیه مقالات تحقیقاتی از بودجه عمومی به عنوان یکی از دلایل اولیه در لزوم فراهم‌آوری دسترسی باز به این تحقیقات به شمار می‌رود. از آنجا که دیگر بخش های تحقیق همچون کد، داده، پروتکل ها و پیشنهادیه های تحقیق نیز ارزش زیادی دارند، استدلال مشابهی مطرح شده که باید این بخش ها نیز تحت مجوز کریتیو کامنز منتشر شوند.
به طور فزاینده موضوع تکرارپذیری تحقیقات مطرح شده است و عبارت بحران تکرارپذیری نیز برای همین موضوع جعل شده است. به طور نمونه محقق روانشناسی استوارت ویزه اشاره می‌کند که تحقیقات اخیر در مورد مطالعات روانشناسی قبلاً منتشر شده نشان می دهد که به طرز شوک‌آوری بسیاری از مطالعات قدیمی قابل بازتولید نیستند و رواج عمل هک مقدار پی یکی از مقصران این موضوع تلقی می‌شود. رویکردهای علم باز یکی از راه‌های کمک به افزایش بازتولید پذیری کار تحقیقاتی و همینطور کمک به کاهش دستکاری داده‌ها به شمار می‌رود.
معیارهای اثرگذاری تحقیقات متعدد هستند و تعدادی از آن‌ها محل بحث نیز هستند. . گرچه در معیارهای سنتی شاخص های علم‌سنجی ثابت شده است که اجزای علوم باز همچون دسترسی آزاد و داده باز از شیوه‌های سنتی در کمک به اثرگذاری تحقیقات بهتر عمل می‌کنند.Swan, Alma. "The Open Access citation advantage: Studies and results to date." (2010).
برای پاسخ به سوالات بسیار پیچیده ، مثلاً در مورد مبنای عصبی هشیاری، علوم باز ضروری خواهد بود. استدلالی که در حال گسترش است اینست که این مسائل پیچیده تر از آن است که توسط یک فرد قابل حل شدن باشد و باید برای حل آن به شبکه ای از دانش‌مندان باز تکیه کرد. ماهیت این نوع بررسی‌ها این مدل از از علوم باز را در زمره علوم بزرگ قرار می‌دهد.
پروژه‌های علمی بزرگ نسبت به پروژه‌های کوچک بیشتر امکان دارد که به اصول علوم باز عمل کنند. پروژه‌های مختلفی از علوم یاز حمایت مالی می‌کنند، ابزارهایی برای نشر آن توسعه می‌دهند، آنرا ترویج می‌کنند یا به آن عمل می‌کنند. به طور نمونه موسسه علوم مغز آلن چندین پروژه علوم باز در دست اجرا دارد در حالی که مرکز علوم باز پروژه‌هایی برای اجرا، ترویج و خلق ابزارهای قابل استفاده در علوم باز در دست اجرا دارد. علوم باز موجب ظهور زیرشاخه‌های جدیدی همچون زیست‌شناسی مصنوعی باز و درمان‌شناسی باز شده است.
سازمان‌های پیگیر علوم باز اندازه‌ها و ساختارهای مختلفی دارند. بنیاد علوم باز(Open Knowledge Foundation) سازمانی جهانی است که کاتالوگ‌های داده بزرگ را به اشتراک می‌گذارد، کنفرانس‌های چهره به چهره برگزار می‌کند و از پروژه‌های منبع باز حمایت می‌کند.http://www.sjscience.org در مقابل بلو ابلیسک( Blue Obelisk) گروه غیر رسمی از شیمی‌دان‌ها و پروژه‌های انفورماتیک شیمی مرتبط است. عنوان این سازمان‌ها پویاست و بعضی سازمان‌های عمومی متوقف شده اند مثلاً ساینس کامانز(Science Commons) و سازمان‌های جدیدی در تلاش برای رشد هستند، مثلاً سلف جورنال آف ساینس. نیروی سازمان‌دهی کننده مشترک این پروژه ها عبارت است از دامنه دانش، نوع خدماتی که عرضه می‌شود و حتی جغرافیا مثلاً اوسی‌اس‌دی‌نت(OCSDNet) با تمرکز بر کشورهای در حال توسعه است.
بسیاری از پرژه‌های علم باز بر گردآوری و هماهنگ‌سازی مجموعه‌های دانش‌نامه‌ای از مقادیر زیاد داده سازماندهی شده هستند.نقشه‌های بروز ژن در اطلس مغز آلن از مغزهای موش و انسان؛ دانش‌نامه زندگی که حیات گونه‌های خشکی‌زی را مستند می‌کند؛ باغ وحش منظومه‌ها، منظومه‌ها را رده‌بندی می‌کند؛ پروژه بین‌المللی هپ‌مپ که نقشه هاپلوتیپ ژنوم انسان را تدوین می‌کند؛ ابتکار مونارک که داده‌های بالینی و مدل زیستی یکپارچه را فراهم می‌سازد و نقشه‌برداری آسمانی دیجیتال اسلون که مجموعه‌های داده را از منابع مختلف منتظم و منتشر می‌کند. همه این پروژه ها اطلاعات فراهم شده توسط بسیاری از محققان مختلف را با استانداردهای مراقبتی و عرضه نوآوری مختلف جمع می‌کنند.
دیگر پروژه‌ها پیرامون تکمیل پروژه‌هایی که نیازمند همکاری گسترده هستند ساماندهی شده اند. به عنوان نمونه اپن‌ورم(به انگلیسی OpenWorm ) یک پروژه چند رشته ای برای شبیه‌سازی سطح سلولی یک کرم لوله ای است. پروژه پلی‌مث(به انگلیسی Polymath Project) به دنبال حل مسائل دشوار ریاضی با ممکن سازی ارتباطات سریعتر میان رشته ریاضیات است. پروژه آموزش و تکرار همکارانه(CERP) دانشجویان کارشناسی را با تامین مالی به عنوان دانش‌ور شهروند استخدام می‌کند و هر پروژه بر اساس نیازهای خود برای همکاری را تعریف می‌کند.
دیگر نمونه پروژه علم باز اولین رساله دکتری باز بود که در سال ۲۰۱۲ آغاز شد. این پروژه به عنوان یک آزمون شخصی از ابتدا در دسترس بود تا بررسی شود آیا در مرحله تولید علم چنین کاری ممکن خواهد بود یا خیر. هدف پروژه این بود که همه چیز مرتبط با دکتری را از ابتدا که تحقیق شروع می‌شود تا انتهای تحقیق از لحظه‌ای که ممکن می‌شود تحت مجوزهای باز به صورت برخط در اختیار همه افراد قرار بگیرد. تحقیق نهایتاً در سال ۲۰۱۸ با موفقیت پایان یافت و به عنوان یک کتاب باز منتشر شد.
چندین سند، سازمان و جنبش‌های اجتماعی متعددی پذیرش بیشتر علم باز را تبلیغ می‌کنند. مرام‌نامه(به انگلیسیStatements of principle ) های اینچنینی شامل ابتکار دسترسی باز بوداپست و اصول پانتون می‌شوند. بیانه‌های جدیدی مستمراً در حال ایجاد هستند همچون دعوت آمستردام برای عمل به علم باز که در اواخر ماه مه سال ۲۰۱۶ به ریاست هلندی شورای اتحادیه اروپا عرضه شد. این بیانیه ها و مرام‌نامه‌ها اغلب می‌کوشند که مجوزهای لازم برای انتشار ادبیات و داده‌های علمی را تدوین کنند.
دیگر مبلغین بر آموزش دانشمندان و محققان پیرامون ابزارهای نرم‌افزاری علم باز متمرکز شده اند. آموزش‌هایی همچون سمینارهای تمرینی مثل پروژه داده بری(به انگلیسی Data Carpentry)، پروژه برش نرم‌افزاری و مواد آموزشی خاص یک حوزه فعالیتی خاص، آموزش در کلاس‌های دانش‌گاهی همچون ابتکارات علم باز از جمله تلاش‌های گسترش این حوزه هستند. بسیاری از سازمان‌ها نیز در مورد اصول علم باز آموزش‌هایی عرضه می‌کنند.
در جوامع دانشگاهی نیز بخش‌ها و گروه‌های علاقه ای هستند که کنش‌های علم باز را تبلیغ می‌کنند. جامعه زیست‌شناسی آمریکا یک بخش علم باز دارد. جامعه باستان شناسی آمریکا نیز یک گروه علاقه علم از دارد.
بسیاری از مجلات در حال بررسی مدل انتشار مقالات باز هستند. کتابخانه علومی علم یا پلوس در حال ایجاد یک کتابخانه عمومی از مجلات باز و ادبیات علمی باز است. دیگر روش‌های انتشار آزمایشی شامل مدل‌های تاخیری و ترکیبی هستند. در حوزه‌های مختلف آزمایش‌های مختلفی در جریان است:
پشتیبانی مجله ای از علوم باز با خادم‌های عرضه کننده نسخه‌های پیش از انتشار در تقابل نیستند: فیگ‌شیر متن، تصاویر و دیگر داده‌ها را آرشیو و به اشتراک می‌گذارد؛ نسخه‌های پیش از انتشار علوم باز، آرکایو و آرشیو هال نسخه‌های پیش از انتشار مقالات را در رشته های بسیاری را عرضه می‌کنند.
گستره‌ای از منابع رایانه‌ای از علوم باز پشتیبانی می‌کنند. این منابع شامل نرم‌افزارهایی همچون چارچوب علوم باز از مرکز علوم باز برای مدیریت اطلاعات پروژه، ذخیره داده‌ها و هماهنگی تیم تحقیقاتی می‌شود؛ خدمات رایانش توزیع شده همچون ایبری‌سیویس برای بهره بردن از زمان های بلااستفاده بودن واحد پردازنده مرکزی رایانه‌ها برای امور نیازمند صرف توان پردازشی بالا و خدماتی همچون اکسپرایمنت‌دات‌کام تامین مالی جمع‌سپارانه برای پروژه های تحقیقاتی فراهم می‌آورند.
بسترهای زنجیره بلوکی برای علوم باز پیشنهاد شده اند. اولین نوع از این بسترها سازمان علوم باز است که حل مسائل بغرنج تکه تکه شدگی زیست‌بوم علمی و سختی‌های تولید علوم باکیفیت و اعتبارسنجی شده را هدف گذاری کرده است. از میان ابتکارات سازمان علوم باز می‌توان به نظام ایده‌های بین سیاره‌ای(آی‌پی‌آی‌اس)، شاخص محقق(آرآٰر)، هویت واحد محقق(یوآرآی) و شبکه تحقیق اشاره کرد. نظام ایده‌های بین‌سیاره‌ای یک سامانه مبتنی بر زنجیره بلوکی است که رشد ایده های علمی را در طول زمان ردیابی می‌کند. این سامانه به کمی‌سازی ایده‌ها بر اساس منحصربه فرد بودن و اهمیت کمک می‌کند و بنابراین جامعه علمی را قادر می‌سازد نقاط مسئله خیز موضوعات علمی را شناسایی کند و از باز اختراع غیرضروری تحقیقات علمی انجام شده جلوگیری می‌کند. شاخص محقق تدوین یک شاخص آماری هدایت شده با داده برای کمی سازی تاثیر محققین را دنبال می‌کند. هویت محقق واحد یک راهکار مبتنی بر زنجیره بلوکی برای ایجاد هویت واحد یکتا برای هر محقق است که به نمایه محقق، فعالیت‌های تحقیقی و انتشارات وی متصل می‌شود. شبکه تحقیق یک بستر شبکه اجتماعی برای محققین است.
در نوامبر سال ۲۰۱۹ یک مقاله علمی تناسب فناوری زنجیره بلوکی برای پشتیبانی از علوم باز را بررسی کرد. نتایج تحقیق آن‌ها نشان داد که این فناوری کاملاً مناسب علوم باز است و می‌تواند مزایایی به عنوان مثال امنیت داده، اعتماد و همکاری را به ارمغان بیاورد. گرچه استفاده گسترده از فناوری به میزان پذیرش جامعه علمی و انطباق آن‌ها با رویه های این فناوری وابسته است.
خادم‌های نسخه‌های پیش از انتشار به اشکال مختلفی شکل گرفته اند اما یک سری ویژگی‌های استاندارد در همه آن‌ها پایدار است: آن‌ها تلاش می‌کنند دانش علمی به صورت سریع و رایگان به عموم منتقل شود. خادم‌های نسخه‌های پیش از انتشار به عنوان مسیری به ترویج تحقیقات شناخته می‌شوند و سیاست‌های آن‌ها در مورد اینکه از زمان پذیرش در مجلات مقاله چه زمانی می‌توانند پذیرفته شوند با یک‌دیگر تفاوت دارند. همچنین یکی از ویژگی‌های خادم‌های نسخه پیش از انتشار فقدان رویه داوری همتا در آن‌هاست- معمولاً خادم‌های نسخه پیش از انتشار گونه‌ای از بررسی کیفیت برای رعایت حداقل‌های انتشار دارند اما این سازوکار مانند سازوکار داوری همتا نیست. بعضی از خادم‌های نسخه پیش از انتشار آشکارا با جنبش علوم باز مشارکت دارند. خادم‌های نسخه پیش از انتشار خدماتی مشابه آن مجلات عرضه می کنند Tierney, H. L. , Hammond, P. , Nordlander, P. , & Weiss, P. S. (2012). Prior Publication: Extended Abstracts, Proceedings Articles, Preprint Servers, and the Like. و گوگل اسکولار بسیاری از خادم‌های نسخه پیش از انتشار را نمایه می‌کند و اطلاعات پیرامون ارجاعات به نسخه‌های پیش از انتشار را گردآوری می‌کند. اغلب سرعت کم انتشار مقالات علمی در مسیرهای سنتی دلیل روی آوردن به این مسیر ذکر می‌شود. انگیزه راه اندازی سوسارک که یک خادم نسخه پیش از انتشار در حوزه تحقیقات علوم اجتماعی است این ادعاست که تحقیقات ارزش‌مندی که در مسیرهای سنتی منتشر می‌شوند اغلب چندین ماه یا چندین سال طول می‌کشد تا منتشر شوند که این می‌تواند فرایند علم را خیلی کند و آهسته کند. دیگر استدلالی که در حمایت از روی آوردن به سوسارک مطرح می‌شود کیفیت و سرعت دریافت بازخور به محققین است. بنیان‌گذاران سوسارک عنوان می‌کنند که بستر آن ها محققین را قادر می‌سازد که بازخور سریع از همکاران خودشان روی بستر بدست بیاورند و در نتیجه محققین قادر می‌شوند که کار خودشان را تا بالاترین سطح کیفی ممکن قبل از انتشار در رسمی برسانند. بنیان‌گذاران سوسارک همچنین عنوان می‌کنند که بستر آن‌ها بالاترین سطح انعطاف‌پذیری را برای نویسندگان در بروزرسانی و ویرایش کار آن‌ها فراهم می‌آورد تا اطمینان حاصل شود که آخرین نسخه از کار برای ترویج سریع در دسترس است. موسسین عنوان می‌کنند که به طور سنتی در مجلات رسمی که رویه های رسمی برای بروزرسانی مقالات منتشر شده دارند این رویه اتفاق نمی‌افتد. شاید برترین مزیت بعضی از خادم‌های نسخه پیش از انتشار انطباق پذیری بی وقفه آن ها با نرم‌افزارهای علوم باز همچون چارچوب علوم باز باشد. موسسین سوسارک عنوان می‌کنند که خادم نسخه پیش از انتشار آن‌ها همه جنبه های چرخه عمر تحقیق را در مقالاتی که در خادم نسخه پیش از انتشار منتشر می‌شوند با چارچوب علوم باز متصل می‌کنند. طبق ادعای موسسین این موضوع به شفافیت بیشتر و کار حداقلی از سمت نویسندگان منجر می‌شود.Binfield, P. (2014). Novel scholarly journal concepts. In Opening science (pp. 155-163). Springer International Publishing.
یکی از انتقاداتی که به خادم‌های نسخه پیش از انتشار وارد می‌شود، امکان ترویج فرهنگ سرقت ادبی توسط آن‌هاست. به عنوان مثال آرکایو مجبور شد ۲۲ مقاله را حذف کند چون مشخص شد حاوی سرقت ادبی بودند. در مورد دیگری مقاله‌ای که توسط فردی به یکی از اعضای دارای دسترسی سازمانی سپرده شد تا آنرا در آرکایو منتشر کند اما بعداً مشخص شد مقاله حاوی سرقت ادبی بوده است. خادم‌های نسخه پیش از انتشار به شدت تلاش می‌کنند که مسئله سرقت ادبی را نیز حل کنند. در کشورهای در حال توسعه مانند هند و چین اقدامات آشکاری برای مبارزه با سرقت ادبی انجام شده است. از جمله اقدامات اینست که اغلب گونه ای از انباره های مرکزی برای همه نسخه‌های پیش از انتشار فراهم می شود که امکان استفاده از الگوریتم‌های سنتی شناسایی تقلب را فراهم می‌آورد.Chaddah, P. (2016). On the need for a National Preprint Repository. Proceedings of the Indian National Science Academy, 82(4), 1167-1170. به هرحال این موضوع یک مسئله جدی مورد بحث در خادم‌های نسخه پیش نویس و در نتیجه برای علوم باز است.
وزارت کسب‌وکار، انرژی و استراتژی صنعتی () یک وزارتخانه در کشور بریتانیا است.
این وزارتخانه در سال ۲۰۱۶ توسط ترزا می نخست‌وزیر بریتانیا تشکیل شده است.
وزارت دیجیتال، فرهنگ، رسانه و ورزش () یک وزارتخانه در کشور بریتانیا است.
این وزارتخانه که در سال ۱۹۹۷ تأسیس شده ساختمان اصلی آن در خیابان وایت‌هال، لندن قرار دارد.
پس‌انتشارمقایسه دو الگوریتم پس انتشار خطا و ژنتیک در یادگیری شبکه عصبی برای پیش‌بینی سری زمانی آشوبگونه. زهرا عربسرخی، محمدرضا اصغری اسکویی () یا انتشار معکوس، روشی در یادگیری عمیق برای آموزش شبکه‌های عصبی پیشخور است (روش‌های مشابهی برای آموزش سایر شبکه‌های عصبی مصنوعی به وجود آمده‌است). در این روش با استفاده از قاعده زنجیره‌ای، گرادیان تابع هزینه برای تک‌تک وزن‌ها محاسبه می‌شود. برای این کار برای محاسبه گرادیان هر لایه نسبت به تابع هزینه، از مشتق جزئی تابع هزینه نسبت به لایه بعدی استفاده می‌شود. در واقع از آخرین لایه (نزدیک‌ترین لایه به خروجی) محاسبه مشتق‌ها شروع می‌شود و تا ابتدای شبکه (نزدیک‌ترین لایه به ورودی‌ها) ادامه پیدا می‌کند.
روش معمول محاسبه گرادیان (محاسبه اثر هر وزن در خروجی هر نمونه) برای شبکه‌های عصبی پیشخور و به خصوص شبکه‌های عمیق بسیار زمان‌بر و در عمل غیرممکن است. با استفاده از روش پس‌انتشار و با کمک قاعده زنجیره‌ای و مشتق جزئی، در محاسبه گرادیان هر لایه از مشتقات لایه‌های جلوتر استفاده می‌شود و زمان اجرا تا حد زیادی کاهش پیدا می‌کند. استفاده از روش پس‌انتشار در کنار روش گرادیان کاهشی تصادفی، امکان اضافه کردن لایه‌های بیش‌تر به مدل به دلیل صرفه‌جویی زمانی به وجود می‌آید. این افزایش تعداد لایه‌ها از سوی دیگر باعث امکان یادگیری الگوهای پیچیده‌تر می‌شود.