大阪教育大学

概要.
戦後の学制改革により、1949年（昭和24年）5月31日に大阪第一師範学校、大阪第二師範学校を包括した新制大学として大阪学芸大学（おおさかがくげいだいがく）を設立。1967年（昭和42年）に大阪教育大学へ校名変更した。設立以来キャンパスは大阪市天王寺区に所在したが、1990年代に柏原キャンパスが完成し、本部と大半の施設が移転した。
現在は、大阪府柏原市および大阪市天王寺区の両キャンパスに、教育学部（教員養成課程、教育協働学科）、大学院（教育学研究科（修士課程）、連合教職実践研究科（連合教職大学院））、特別支援教育特別専攻科があり、約4,500人の学生が在籍している。
基礎データ.
シンボル.
大学の公式キャラクターとして、以下が設けられている。
教育および研究.
学部.
教育学部の単科大学であるが、2017年度以前には、教員養成課程の他に教員免許取得を目的としない（いわゆる「ゼロ免課程」）教養学科が設置されていた。2014年に北海道教育大学で大幅な改組が行われるまでは、ゼロ免課程が学科の形で存在するのは大阪教育大学が唯一であった。なお大阪教育大学以外では、課程の形であれば存在していた。
2017年度入学生以降.
次の各課程及び学科が設けられている。
研究科.
先に沿革にも記したとおり、大学院教育学研究科（修士課程）は、2021年度入学者の教育課程において従前の4専攻（国際文化専攻、総合基礎科学専攻、芸術文化専攻、健康科学専攻）から、より教育・学習支援の実践力や課題分析力の育成に重点を置いた「高度教育支援開発専攻」の1専攻3コースに再編された。
教員組織.
2020年4月の組織改正により、いわゆる教教分離を図るものとして、教員組織としての「系」と教育組織としての「部門」が設けられている。これに伴い、従前の「大阪教育大学講座に関する規程」は廃止された。
系の組織構成は次のとおりである。なお、各系にはその代表者である系主任が任命されて置かれる。
教育組織.
先に教員組織の節で記した、教育組織としての部門は、次のとおり構成される。なお、それぞれの代表者である部門主任については、各部門から推薦のあった者が任命されて置かれる。
附属学校・園.
池田市、大阪市天王寺区、大阪市平野区に幼稚園、小学校、中学校、高等学校、特別支援学校を持つ。池田市には全国共同利用施設「学校危機メンタルサポートセンター」が設置され、学校安全、学校での災害被害児童・保護者の心理的ケアの実践・研究を実施している。
大学関係者と組織.
大学関係者組織.
全学の同窓組織として「天遊会」が存在する。
学生生活.
講義内容と教員免許.
単科の大学ではあるものの、幼児教育、数学、国語、理科、社会、英語、道徳、音楽、美術、体育など専門分野別に課程が分かれている。そのため、小学校教員志望であっても、中学校一種、高等学校一種の免許状の取得が可能となっている。大学院への進学も視野に入れた場合、専修免許も取得できる。学生の努力次第では、幼児教育の免許、保育士資格、図書館司書の免許も取得ができる。反面、多くの教員資格を取得しようと考える場合、三回生から四回生にかけて教育実習を多く受ける必要が出てくるため、就職活動が出来なくなるデメリットが存在する。教育実習中は、講義への出席は免除される場合もあるが、二回生までに取っておくべき卒業要件に関わる単位は免除されないことも多く、計画的に単位をとらなければならない。三回生までの講義において、教員採用試験に必要な知識についてはある程度網羅されるが、教育法規、中教審の答申などについては最新のものを自ら情報収集する必要がある。
教育実習.
教育実習は、原則として大阪教育大学の附属校を実習校とする。母校実習や異なる自治体での実習を希望する場合は早期段階での手続きが必要となる。附属校での実習は、教員採用試験に直結する実践的な内容になっており、実習生としてあるべき服装、言動、指導案を求められるなど、母校実習に比べてやや厳しいものとなっている。「子どもと触れ合いたい」という甘い考えだけでは実習を乗り切ることは難しく、一定期間を学校で過ごせば単位がもらえるというものではない。附属校は教育実験校としての気風があり、そこに通う生徒は、ベーシックな授業スタイルから革新的なものまで柔軟に対応し得ると考えられる子どもたちが集められている。年に複数回の実習生を迎えているため、教員だけでなく子ども達も授業に対して目が肥えており生半可な授業では通用しない。実習生は入念な準備をした上で授業をすることが求められる。
卒業後の進路.
多くの学生が教員になるが、民間企業への就職を考えるものも少なくはない。その際は教育実習とのバランスを考えて就職活動を行う必要があるため、二回生の段階から進路を考えていないと道が狭まってしまう。学生課や所属しているゼミの教授は相談に乗ってくれるが、手続き等は自ら行わない限り、卒業後の進路は何も決まらない。教員採用試験に合格することで各自治体で新規採用教員として働くことになるが、教員採用試験に合格しなくとも、自治体に登録しておくことで講師として勤務することができる場合が多い。私立学校を希望するものは採用数、選考時期が学校ごとに変わってくるため、注意が必要である。
学園祭.
5月に「五月祭」が行われ，新入生の交流の場となる。11月に大学祭「神霜祭」が行われる。神霜祭の名前は、大学祭が神無月（10月）から霜月（11月）にかけて行われていたことに由来し、その頭文字を取ったものである。かつては、大学祭実行委員会委員長、音楽サークル連合委員長、体育会会長の3人からなる組織「三者協」によって、大学祭の意義と構想が毎年見直され、開催が宣言されていた。
対外関係.
国際協定締結校.
以下は学生交流協定締結校