Ouders moeten afstand houden en scholen en leraren vertrouwen in plaats van 'dervishes klaar te zijn om te vechten met iedereen en alles ten behoeve van hun kind', heeft een toonaangevende leraar gezegd. Peter Tait, de directeur van Sherborne Voorbereidende School in Dorset, beweerde dat ouders 'dervishes' zijn geworden over het onderwijs van hun kinderen en zou een achterbank moeten nemen om hen in staat te stellen zich natuurlijk te ontwikkelen. Schrijven in Attain, het tijdschrift voor de Onafhankelijke Vereniging van Prep Scholen, de heer Tait zei de moderne trend van interfereren veroorzaakt door ouders worden gebombardeerd met informatie over hoe om een kind op te voeden. Ouders moeten hun afstand te houden en hun intuïtie te gebruiken om scholen en leraren vertrouwen, een toonaangevende hoofdleraar heeft beweerd. Stock beeld gebruikt . Mr Tait waarschuwde dat terwijl ouders natuurlijk wilde het allerbeste voor hun kinderen, dergelijke interferentie kan uiteindelijk belemmeren hun natuurlijke ontwikkeling, The Daily Telegraph gemeld. Hij zei: 'Wat heeft sommige ouders hun eigen kind in het centrum van het universum en naar de hel gebracht met de rest?' Daarbij voegde hij eraan toe dat ouders moeten vertrouwen op degenen die verantwoordelijk zijn voor de opvoeding van hun kinderen, en voegde hij eraan toe: 'Om dit te doen vereist een bepaalde onthechting, een bereidheid om het verstrijken van de tijd te vertrouwen, zich te concentreren op de vraag of hun kinderen gelukkig, uitgedaagd en doelgericht zijn en de juiste waarden leren.' Sherborne, opgericht in 1550 door Edward VI in het gelijknamige dorp Dorset, heeft prominente kerkmannen en legergeneraals opgeleid, evenals beroemde figuren zoals codebreaker Alan Turing en Downton Abbey acteur Hugh Bonneville en Coldplay zanger Chris Martin. De school heeft genoten van sterke academische prestaties onlangs. Op A-Level resultaten dag werd aangekondigd dat 40 procent van alle cijfers waren A*s of As, met zes jongens bijeenkomst aanbiedingen om te studeren in Oxford of Cambridge. Het fenomeen van ouders die hun kinderen voor anderen plaatsen en hun kinderen door middel van een reeks naschoolse activiteiten naar een hoog niveau van prestatie duwt, wordt Tiger Parenting genoemd. Vorig jaar viel Gail Larkin, de voorzitter van de National Association of Head Teachers, ook ouders aan die zeiden dat sommige kinderen gedwongen werden urenlang onnodig onderwijs te volgen door opdringerige ouders die met elkaar concurreren. Ze voegde eraan toe dat in plaats van twee of drie uur doorgebracht in meer klassen na school, kinderen zouden profiteren van deelname aan een zwemclub, het opnemen van ballet, of spelen in plaats daarvan in het park. De heer Tait is directeur van Sherborne Voorbereidende School (foto) in Dorset, die heeft geschreven in het tijdschrift Attain. Ze nam ook een swipe naar ouders, zeggende dat een deel van de drive voor extra collegegeld was naar volwassenen die niet bereid zijn om hun kinderen te helpen met huiswerk. Ondertussen een enquête, door lerarenvakbond NASUWT, onthulde een verontrustend beeld van hoe ouders steeds meer gebruik maken van Facebook en Twitter om personeel te intimideren. Het toonde aan dat gezinnen gebruik maken van sociale media om obsceniteiten, bedreigingen, offensieve foto's, seksueel expliciete beledigingen en zelfs geheime films van leraren te plaatsen - met 30 procent van de ondervraagden die bevestigden dat ze het onderwerp waren geweest van misbruik van internetposten van ouders. Uit de peiling van 1.500 leraren bleek ook dat het percentage leraren dat zowel ouders als leerlingen mishandeld heeft het afgelopen jaar meer dan verdubbeld is van 21 procent naar 60 procent. NASUWT secretaris-generaal Chris Keates zei: 'Het is zeer zorgwekkend om te zien dat het misbruik van leraren dit jaar met zo'n grote marge is gestegen. 'Gelijk bezorgd is dat meer ouders de daders van het misbruik blijken te zijn.' Hij voegde eraan toe: 'De verachtelijke, beledigende en persoonlijke opmerkingen eisen hun tol op de gezondheid en het welzijn van leraren en ondermijnen hun vertrouwen om hun werk te doen.'
Rector Peter Tait beweerde dat ouders moeten vertrouwen op de opvoeders van hun kind. Overmatige interferentie kan schadelijk zijn voor de ontwikkeling van hun kinderen, zei hij. Hij maakte de opmerkingen voor artikel in voorbereidende school magazine Attain .