missvector/asd-qa-test huggingface dataset:
От 70% до 85% детей с синдромом Аспергера имеют крайнюю чувствительность к определенным звукам. Родителю или учителю может быть трудно проявить сочувствие к человеку в подобной ситуации, потому что типичные люди не воспринимают подобные шумы как неприятные. Тем не менее, можно провести аналогию между этим опытом и дискомфортом многих людей от специфических звуков, например, от скрипа ногтями по школьной доске. Одной мысли о подобном звуке достаточно, чтобы многие люди содрогнулись от отвращения.

Вопрос: Имеют ли дети, чувствительность к разным звукам?
Ответ: От 70% до 85% детей с синдромом Аспергера имеют крайнюю чувствительность к определенным звукам.
От 70% до 85% детей с синдромом Аспергера имеют крайнюю чувствительность к определенным звукам. Родителю или учителю может быть трудно проявить сочувствие к человеку в подобной ситуации, потому что типичные люди не воспринимают подобные шумы как неприятные. Тем не менее, можно провести аналогию между этим опытом и дискомфортом многих людей от специфических звуков, например, от скрипа ногтями по школьной доске. Одной мысли о подобном звуке достаточно, чтобы многие люди содрогнулись от отвращения.

Вопрос: Имеют ли люди с синдромом Аспергера чуствителтность к звуку?
Ответ: От 70% до 85% детей с синдромом Аспергера имеют крайнюю чуствительность к определенным звукам.
Очень важно избегать программ принудительного кормления или голодания для поощрения разнообразия в диете. Ребёнок страдает от повышенной чувствительности к определенным продуктам: это не просто проблема поведения, когда ребёнок нарочно не слушается и упрямится. Тем не менее, родителям важно гарантировать, что ребёнок ест разнообразную пищу, и профессиональный диетолог может разработать руководство по питательной, но терпимой для ребёнка диете.

Вопрос: Для поощрения разнообразия в диете, чего нужно избегать?
Ответ: Очень важно избегать программ принудительного кормления или голодания
Очень важно избегать программ принудительного кормления или голодания для поощрения разнообразия в диете. Ребёнок страдает от повышенной чувствительности к определенным продуктам: это не просто проблема поведения, когда ребёнок нарочно не слушается и упрямится. Тем не менее, родителям важно гарантировать, что ребёнок ест разнообразную пищу, и профессиональный диетолог может разработать руководство по питательной, но терпимой для ребёнка диете.

Вопрос: Как избегать принудительного кормления и голодания у детей с синдромом Аспергера?
Ответ: родителям важно гарантировать, что ребёнок ест разнообразную пищу, и профессиональный диетолог может разработать руководство по питательной, но терпимой для ребёнка диете.
Очень важно избегать программ принудительного кормления или голодания для поощрения разнообразия в диете. Ребёнок страдает от повышенной чувствительности к определенным продуктам: это не просто проблема поведения, когда ребёнок нарочно не слушается и упрямится. Тем не менее, родителям важно гарантировать, что ребёнок ест разнообразную пищу, и профессиональный диетолог может разработать руководство по питательной, но терпимой для ребёнка диете.

Вопрос: Почему важно избегать программ принудительного питания?
Ответ: родителям важно гарантировать, что ребёнок ест разнообразную пищу, и профессиональный диетолог может разработать руководство по питательной, но терпимой для ребёнка диете
Очень важно избегать программ принудительного кормления или голодания для поощрения разнообразия в диете. Ребёнок страдает от повышенной чувствительности к определенным продуктам: это не просто проблема поведения, когда ребёнок нарочно не слушается и упрямится. Тем не менее, родителям важно гарантировать, что ребёнок ест разнообразную пищу, и профессиональный диетолог может разработать руководство по питательной, но терпимой для ребёнка диете.

Вопрос: как рационально кормить ребенка
Ответ: Очень важно избегать программ принудительного кормления или голодания для поощрения разнообразия в диете. Ребёнок страдает от повышенной чувствительности к определенным продуктам: это не просто проблема поведения, когда ребёнок нарочно не слушается и упрямится
Очень важно помнить, что когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение, ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей. В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.

Вопрос: Как помочь человеку с синдромом Аспергера при возникновении у него приступа?
Ответ: Очень важно помнить, что когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение, ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей. В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.
Очень важно помнить, что когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение, ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей. В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.

Вопрос: Что делать если человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение?
Ответ: Ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей.
Очень важно помнить, что когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение, ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей. В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.

Вопрос: что делать, когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение?
Ответ: ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей
Очень важно помнить, что когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение, ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей. В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.

Вопрос: Что стоит предпринять человеку с синдромом Аспергера в ситуации крайнего стресса?
Ответ: ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей
Очень важно помнить, что когда человек с синдромом Аспергера испытывает крайний стресс или возбуждение, ему может быть полезно удалиться в помещение или комнату, где можно успокоиться, подальше от других людей. В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.

Вопрос: Что помогает при синдроме Аспегера при стрессе и возбуждении?
Ответ: В сенсорном отношении это помещение должно быть успокаивающим. Это может включать очень симметричную мебель, спокойный цвет ковра и стен, полное отсутствие звуков, запахов и неприятных тактильных ощущений.
Поведенческие оптометристы разработали зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию. Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом. Программа дополнительной терапии проводится с помощью ежедневных сессий терапии и домашних заданий.

Вопрос: какая есть зрительная терапия тренирующая глаза
Ответ: Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом
Поведенческие оптометристы разработали зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию. Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом. Программа дополнительной терапии проводится с помощью ежедневных сессий терапии и домашних заданий.

Вопрос: Что проводится в начале зрительной терапии?
Ответ: Оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом.
Поведенческие оптометристы разработали зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию. Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом. Программа дополнительной терапии проводится с помощью ежедневных сессий терапии и домашних заданий.

Вопрос: Существует ли зрительная терапия которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию? 
Ответ: зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию. Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом.
Поведенческие оптометристы разработали зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию. Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом. Программа дополнительной терапии проводится с помощью ежедневных сессий терапии и домашних заданий.

Вопрос: Как тренировать глаза?
Ответ: Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом.
Поведенческие оптометристы разработали зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию. Сначала проводится оценка потенциальной зрительной дисфункции и любых компенсаторных механизмов, включая наклоны и повороты головы, использование периферического зрения и предпочтение смотреть одним глазом. Программа дополнительной терапии проводится с помощью ежедневных сессий терапии и домашних заданий.

Вопрос: Зачем нужна зрительная терапия?
Ответ: Поведенческие оптометристы разработали зрительную терапию, которая заново "тренирует" глаза и структуры мозга, которые отвечают за зрительную информацию.
Повышенная чувствительность к запахам может иметь и преимущества. Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами. Когда Лиан Холлидей Уилли подходит к своему столику в ресторане, её острое чувство обоняния позволяет ей сразу сказать официанту, что морепродукты немного просрочены, и она может от них заболеть.

Вопрос: в чём преимущества от повышенной чувствительности к запахам
Ответ: Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами
Повышенная чувствительность к запахам может иметь и преимущества. Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами. Когда Лиан Холлидей Уилли подходит к своему столику в ресторане, её острое чувство обоняния позволяет ей сразу сказать официанту, что морепродукты немного просрочены, и она может от них заболеть.

Вопрос: может ли повышенная чувствительность к запахам иметь преимущества?
Ответ: Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами.
Повышенная чувствительность к запахам может иметь и преимущества. Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами. Когда Лиан Холлидей Уилли подходит к своему столику в ресторане, её острое чувство обоняния позволяет ей сразу сказать официанту, что морепродукты немного просрочены, и она может от них заболеть.

Вопрос: какие преимущества имеет повышенная чувствительность к запахам
Ответ: взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами
Повышенная чувствительность к запахам может иметь и преимущества. Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами. Когда Лиан Холлидей Уилли подходит к своему столику в ресторане, её острое чувство обоняния позволяет ей сразу сказать официанту, что морепродукты немного просрочены, и она может от них заболеть.

Вопрос: Какие преимущества может иметь повышенная чувствительность к запахам при синдроме Аспергера?
Ответ: Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами
Повышенная чувствительность к запахам может иметь и преимущества. Некоторые взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние со специальным интересом к винам. В результате, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами. Когда Лиан Холлидей Уилли подходит к своему столику в ресторане, её острое чувство обоняния позволяет ей сразу сказать официанту, что морепродукты немного просрочены, и она может от них заболеть.

Вопрос: Есть ли положительные факторы от повышенной чувствительности при синдроме Аспергера?
Ответ: Повышенная чувствительность к запахам может иметь преимущества, взрослые люди с синдромом Аспергера сочетают обостренное обоняние  к винам, эти люди смогли стать всемирно известными экспертами по вину и виноделами.
При синдроме Аспергера встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли (Bromley et al. 2004). Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию, и ровесники могут дразнить его за это "плаксой". Тем не менее, гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли. 

Вопрос: какой болевой порог При синдроме Аспергера
Ответ: Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию, и ровесники могут дразнить его за это "плаксой". Тем не менее, гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли.
При синдроме Аспергера встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли (Bromley et al. 2004). Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию, и ровесники могут дразнить его за это "плаксой". Тем не менее, гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли. 

Вопрос: При синдроме Аспергера у детей чаще встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли?
Ответ: Гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность.
При синдроме Аспергера встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли (Bromley et al. 2004). Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию, и ровесники могут дразнить его за это "плаксой". Тем не менее, гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли. 

Вопрос: Почему ровесники могут дразнить ребенка с синдромом Аспергера "плаской"?
Ответ: Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию.
При синдроме Аспергера встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли (Bromley et al. 2004). Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию, и ровесники могут дразнить его за это "плаксой". Тем не менее, гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли. 

Вопрос: Какие симптомы встречаются при синдроме Аспергера
Ответ: При синдроме Аспергера встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли
При синдроме Аспергера встречается гипочувствительность или гиперчувствительность к боли (Bromley et al. 2004). Низкий болевой порог в отношении некоторых видов боли и дискомфорта может вызывать у ребёнка бурную реакцию, и ровесники могут дразнить его за это "плаксой". Тем не менее, гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли. 

Вопрос: Дети с синдромом Аспергера чаще страдают гипочувствительностью или гиперчувствительностью к боли?
Ответ: гораздо чаще у детей с синдромом Аспергера встречается гипочувствительность к боли
Рассмотрим стратегии для уменьшения чувствительности к звукам. В первую очередь, важно выявить, какой слуховой опыт воспринимается как болезненно интенсивный, когда ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума. Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.

Вопрос: Что делать, если ребёнок с синдромом Аспергера испытывает стресс от шума пылесоса?
Ответ: Если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.
Рассмотрим стратегии для уменьшения чувствительности к звукам. В первую очередь, важно выявить, какой слуховой опыт воспринимается как болезненно интенсивный, когда ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума. Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.

Вопрос: как ребенок может дать понять, что при синдроме Аспергера звуки ему неприятны?
Ответ: ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума.
Рассмотрим стратегии для уменьшения чувствительности к звукам. В первую очередь, важно выявить, какой слуховой опыт воспринимается как болезненно интенсивный, когда ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума. Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.

Вопрос: Что делать, если шум пылесоса слишком громкий?
Ответ: Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.
Рассмотрим стратегии для уменьшения чувствительности к звукам. В первую очередь, важно выявить, какой слуховой опыт воспринимается как болезненно интенсивный, когда ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума. Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.

Вопрос: Какова стратегия для уменьшения чувствительности к звукам?
Ответ: первую очередь, важно выявить, какой слуховой опыт воспринимается как болезненно интенсивный, когда ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума. Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.
Рассмотрим стратегии для уменьшения чувствительности к звукам. В первую очередь, важно выявить, какой слуховой опыт воспринимается как болезненно интенсивный, когда ребёнок сообщает о своем стрессе, прикрывая уши руками, вздрагивая и часто моргая в ответ на неожиданные звуки, или просто говорит взрослому, что ему неприятно или больно от шума. Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.

Вопрос: Как можно уменьшить чувствительность к отдельным неприятным звукам у людей с синдромом Аспергера?
Ответ: Некоторые такие звуки можно просто избегать. Например, если шум пылесоса слишком интенсивный, то можно пылесосить, только когда ребёнок в школе.
Ребёнок или взрослый с синдромом Аспергера может показаться настоящим стоиком – он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой. Часто ребёнок замечает синяк или порез, но не помнит, откуда он у него. Занозы удаляются без проблем, горячие напитки пьются без неприязни. В жаркий день человек ходит в теплой одежде, а в мороз он настаивает на летней одежде. Можно подумать, что он живет по какому-то своему особому термометру.

Вопрос: Может ли человек с синдромом Аспергера  быть стоиком?
Ответ: Ребёнок или взрослый с синдромом Аспергера может показаться настоящим стоиком – он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой.
Ребёнок или взрослый с синдромом Аспергера может показаться настоящим стоиком – он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой. Часто ребёнок замечает синяк или порез, но не помнит, откуда он у него. Занозы удаляются без проблем, горячие напитки пьются без неприязни. В жаркий день человек ходит в теплой одежде, а в мороз он настаивает на летней одежде. Можно подумать, что он живет по какому-то своему особому термометру.

Вопрос: Какова реакция на боль человека с синдромом Аспергера?
Ответ: он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой. Часто ребёнок замечает синяк или порез, но не помнит, откуда он у него. Занозы удаляются без проблем, горячие напитки пьются без неприязни.
Ребёнок или взрослый с синдромом Аспергера может показаться настоящим стоиком – он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой. Часто ребёнок замечает синяк или порез, но не помнит, откуда он у него. Занозы удаляются без проблем, горячие напитки пьются без неприязни. В жаркий день человек ходит в теплой одежде, а в мороз он настаивает на летней одежде. Можно подумать, что он живет по какому-то своему особому термометру.

Вопрос: Как могут реагировать люди с синдромом Аспергера на боль?
Ответ: он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой. Ч
Ребёнок или взрослый с синдромом Аспергера может показаться настоящим стоиком – он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой. Часто ребёнок замечает синяк или порез, но не помнит, откуда он у него. Занозы удаляются без проблем, горячие напитки пьются без неприязни. В жаркий день человек ходит в теплой одежде, а в мороз он настаивает на летней одежде. Можно подумать, что он живет по какому-то своему особому термометру.

Вопрос: Кто может показаться настоящим стоиком?
Ответ: Ребёнок или взрослый с синдромом Аспергера может показаться настоящим стоиком – он даже не вздрагивает и не показывает ни малейшего стресса в ответ на боль, которая для других людей была бы невыносимой.
Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта. У родителей возникают проблемы с тем, чтобы постирать этот ограниченный набор вещей, а также с тем, чтобы купить новую одежду. Если ребёнок может терпеть какую-то определенную вещь, то родителям стоит купить несколько таких же вещей разных размеров, чтобы справиться со стиркой, износом и ростом ребёнка.

Вопрос: какие проблемы возникают при выборе одежды для ребенка с синдромом Аспергера?
Ответ: Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта
Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта. У родителей возникают проблемы с тем, чтобы постирать этот ограниченный набор вещей, а также с тем, чтобы купить новую одежду. Если ребёнок может терпеть какую-то определенную вещь, то родителям стоит купить несколько таких же вещей разных размеров, чтобы справиться со стиркой, износом и ростом ребёнка.

Вопрос: Почему ребенок носит одну и туже одежду?
Ответ: потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта.
Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта. У родителей возникают проблемы с тем, чтобы постирать этот ограниченный набор вещей, а также с тем, чтобы купить новую одежду. Если ребёнок может терпеть какую-то определенную вещь, то родителям стоит купить несколько таких же вещей разных размеров, чтобы справиться со стиркой, износом и ростом ребёнка.

Вопрос: что гарантирует постоянство тактильного опыта?
Ответ: Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта
Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта. У родителей возникают проблемы с тем, чтобы постирать этот ограниченный набор вещей, а также с тем, чтобы купить новую одежду. Если ребёнок может терпеть какую-то определенную вещь, то родителям стоит купить несколько таких же вещей разных размеров, чтобы справиться со стиркой, износом и ростом ребёнка.

Вопрос: Почему ркбенок может настаивать на ограниченном гардеробе?
Ответ: Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта.
Ребёнок может настаивать на очень ограниченном гардеробе, потому что это гарантирует постоянство тактильного опыта. У родителей возникают проблемы с тем, чтобы постирать этот ограниченный набор вещей, а также с тем, чтобы купить новую одежду. Если ребёнок может терпеть какую-то определенную вещь, то родителям стоит купить несколько таких же вещей разных размеров, чтобы справиться со стиркой, износом и ростом ребёнка.

Вопрос: Как быть с проблемой одежды у ребенка?
Ответ: Если ребёнок может терпеть какую-то определенную вещь, то родителям стоит купить несколько таких же вещей разных размеров, чтобы справиться со стиркой, износом и ростом ребёнка.
Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт. Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными, и ребёнок может замечать и увлекаться посторонними визуальными деталями, такими как пылинки, парящие в луче света.

Вопрос: Что такое сенсорная чувствительность при синдроме Аспергера?
Ответ: Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными. Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт.
Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт. Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными, и ребёнок может замечать и увлекаться посторонними визуальными деталями, такими как пылинки, парящие в луче света.

Вопрос: Почему ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, например, таким как объятия или поцелуи?
Ответ: Потому что для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт.
Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт. Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными, и ребёнок может замечать и увлекаться посторонними визуальными деталями, такими как пылинки, парящие в луче света.

Вопрос: чувствительность при синдроме Аспергера, как выражается?
Ответ: Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными, и ребёнок может замечать и увлекаться посторонними визуальными деталями, такими как пылинки, парящие в луче света.
Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт. Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными, и ребёнок может замечать и увлекаться посторонними визуальными деталями, такими как пылинки, парящие в луче света.

Вопрос: Почему ребенок с синдромом Аспергера может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств?
Ответ: поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт
Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт. Яркий солнечный свет может быть "ослепляющим", отдельные цвета могут избегаться, потому что кажутся слишком интенсивными, и ребёнок может замечать и увлекаться посторонними визуальными деталями, такими как пылинки, парящие в луче света.

Вопрос: Почему ребенок с неприязню относится к нежным проявлениям чувств?
Ответ: Ребёнок может с неприязнью относиться к нежным проявлениям чувств, таким как объятия или поцелуи, поскольку это для него неприятный сенсорный (не обязательно эмоциональный) опыт.
Ребёнок с сенсорной чувствительностью начинает проявлять чрезмерную бдительность, испытывает постоянное напряжение и легко отвлекается в сенсорно стимулирующей окружающей среде, например, в классе, поскольку он не знает, когда ему придется испытать следующий болезненный сенсорный опыт. Ребёнок активно избегает определенных ситуаций, таких как школьные коридоры, игровые площадки, переполненные магазины и супермаркеты, которые отличаются слишком интенсивным сенсорным опытом. 

Вопрос: Чего избегает ребенок с синдромом Аспергера?
Ответ: Ребёнок активно избегает определенных ситуаций, таких как школьные коридоры, игровые площадки, переполненные магазины и супермаркеты, которые отличаются слишком интенсивным сенсорным опытом.
Ребёнок с сенсорной чувствительностью начинает проявлять чрезмерную бдительность, испытывает постоянное напряжение и легко отвлекается в сенсорно стимулирующей окружающей среде, например, в классе, поскольку он не знает, когда ему придется испытать следующий болезненный сенсорный опыт. Ребёнок активно избегает определенных ситуаций, таких как школьные коридоры, игровые площадки, переполненные магазины и супермаркеты, которые отличаются слишком интенсивным сенсорным опытом. 

Вопрос: где ребенок с синдромом Аспергера не любит находиться?
Ответ: Ребёнок активно избегает определенных ситуаций, таких как школьные коридоры, игровые площадки, переполненные магазины и супермаркеты, которые отличаются слишком интенсивным сенсорным опытом.
Ребёнок с сенсорной чувствительностью начинает проявлять чрезмерную бдительность, испытывает постоянное напряжение и легко отвлекается в сенсорно стимулирующей окружающей среде, например, в классе, поскольку он не знает, когда ему придется испытать следующий болезненный сенсорный опыт. Ребёнок активно избегает определенных ситуаций, таких как школьные коридоры, игровые площадки, переполненные магазины и супермаркеты, которые отличаются слишком интенсивным сенсорным опытом. 

Вопрос: Как проявляет себя ребенок с сенсорной чувствительностью?
Ответ: Ребёнок с сенсорной чувствительностью начинает проявлять чрезмерную бдительность, испытывает постоянное напряжение и легко отвлекается в сенсорно стимулирующей окружающей среде, например, в классе, поскольку он не знает, когда ему придется испытать следующий болезненный сенсорный опыт.
Ребёнок с сенсорной чувствительностью начинает проявлять чрезмерную бдительность, испытывает постоянное напряжение и легко отвлекается в сенсорно стимулирующей окружающей среде, например, в классе, поскольку он не знает, когда ему придется испытать следующий болезненный сенсорный опыт. Ребёнок активно избегает определенных ситуаций, таких как школьные коридоры, игровые площадки, переполненные магазины и супермаркеты, которые отличаются слишком интенсивным сенсорным опытом. 

Вопрос: Какой ребенок проявляет чрезмерную бдительность?
Ответ: Ребёнок с сенсорной чувствительностью начинает проявлять чрезмерную бдительность, испытывает постоянное напряжение и легко отвлекается в сенсорно стимулирующей окружающей среде, например, в классе, поскольку он не знает, когда ему придется испытать следующий болезненный сенсорный опыт.
Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.

Вопрос: Почему ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находится рядом с другими детьми??
Ответ: Из-за риска внезапного или случайного прикосноаения
Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.

Вопрос: почему ребёнок с синдромом Аспергера может избегать встреч с родственниками
Ответ: он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.
Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.

Вопрос: Почему Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми?
Ответ: Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.
Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.

Вопрос: Что вызывает дискомфорт у ребёнка с синдромом Аспергера?
Ответ: Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками,потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.
Ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими детьми из-за риска внезапного или случайного прикосновения, он может избегать встреч с родственниками, потому что они обычно связаны с проявлениями привязанности, такими как объятия и поцелуи, что воспринимается как слишком интенсивные ощущения.

Вопрос: Почему ребёнок с синдромом Аспергера может бояться находиться рядом с другими людьми или родственниками?
Ответ: Из-за риска внезапного или случайного прикосновения.
Родители и учителя могут избегать ситуаций, в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям. Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.

Вопрос: как избежать ситуаций,в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям?
Ответ: можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.
Родители и учителя могут избегать ситуаций, в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям. Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.

Вопрос: Какие ситуации могут избегать родители и учителя?
Ответ: в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям.
Родители и учителя могут избегать ситуаций, в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям. Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.

Вопрос: Как избежать интенсивных и беспокоящих зрительных ощущений ребёнку с синдромом Аспергера?
Ответ: можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.
Родители и учителя могут избегать ситуаций, в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям. Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.

Вопрос: Как избежать, беспокоящих ребенка интенсивных зрительных ощущений?
Ответ: Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине., Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца.
Родители и учителя могут избегать ситуаций, в которых ребёнок будет подвержен интенсивным и беспокоящим его зрительным ощущениям. Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.

Вопрос: Как избежать беспокоящих зрительных ощущений для ребёнка с синдромом Аспергера?
Ответ: Например, можно не сажать ребёнка с солнечной стороны в машине или за наиболее освещенную парту. Другой подход состоит в ношении солнцезащитных очков на улице, чтобы избежать сильного освещения или прямых лучей солнца, а также защитный экран вокруг парты или рабочего места, который блокирует лишнюю зрительную информацию.
Родители часто сообщают, что их маленький ребёнок с синдромом Аспергера обладает удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде. Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).

Вопрос: Какими способностями обладает ребёнок синдромом Аспергера?
Ответ: Родители часто сообщают, что их маленький ребёнок с синдромом Аспергера обладает удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде.
Родители часто сообщают, что их маленький ребёнок с синдромом Аспергера обладает удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде. Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).

Вопрос: Что имеют более 50% детей с синдромом Аспергера?
Ответ: Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).
Родители часто сообщают, что их маленький ребёнок с синдромом Аспергера обладает удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде. Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).

Вопрос: Какими уникальными способностями обычно обладают люди с синдромом Аспергера?
Ответ: удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде. Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).
Родители часто сообщают, что их маленький ребёнок с синдромом Аспергера обладает удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде. Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).

Вопрос: Сколько детей с синдромом Аспергера обладают повышенной обонятельной и вкусовой чувствительностью?
Ответ: Более 50% детей
Родители часто сообщают, что их маленький ребёнок с синдромом Аспергера обладает удивительной способностью распознавать запахи, которые остальные люди даже не замечают, и может быть необыкновенно привередлив в еде. Более 50% детей с синдромом Аспергера имеют обонятельную и вкусовую чувствительность (Bromley et al. 2004; Smith Myles et al. 2000).

Вопрос: какой процент детей имеют обонятельную и вкусовую чувствительность
Ответ: Более 50% детей с синдромом Аспергера
Родители часто сообщают, что их ребёнок явно реагирует на звуки, которые настолько тихие, что другие люди их вообще не слышат. Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса). Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука. 

Вопрос: какие действия предпринимает ребенок когда его пугают внезапные звуки или он не выносит тон звуков?
Ответ: Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука.
Родители часто сообщают, что их ребёнок явно реагирует на звуки, которые настолько тихие, что другие люди их вообще не слышат. Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса). Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука. 

Вопрос: Как реагирует ребенок на неприятный, пугающий звук?
Ответ: Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука.
Родители часто сообщают, что их ребёнок явно реагирует на звуки, которые настолько тихие, что другие люди их вообще не слышат. Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса). Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука. 

Вопрос: Что пугает ребёнка, страдающего синдромом Аспергера?
Ответ: Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса).
Родители часто сообщают, что их ребёнок явно реагирует на звуки, которые настолько тихие, что другие люди их вообще не слышат. Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса). Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука. 

Вопрос: Что больше всего пугает ребенка с синдромом Аспергера?
Ответ: Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса).
Родители часто сообщают, что их ребёнок явно реагирует на звуки, которые настолько тихие, что другие люди их вообще не слышат. Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса). Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука. 

Вопрос: Какие звуки могут напугать ребёнка с синдромом Аспергера?
Ответ: Ребёнка пугают внезапные звуки, или же он не выносит определенный тон звуков (например, звук сушилки для рук или пылесоса). Ребёнку приходится прикрывать уши руками в отчаянной попытке избавиться от специфического звука.
С возрастом чувствительность к еде постепенно уменьшается, но страхи перед продуктами и постоянное избегание могут остаться. Тем не менее, диета некоторых взрослых людей с синдромом Аспергера останется очень ограниченной, они всегда будут есть один и тот же набор продуктов, которые должны готовиться и сервироваться одним и тем же способом на протяжении всей их жизни. Ну, по крайней мере, за годы практики приготовление этих блюд станет максимально эффективным.

Вопрос: как меняется чувствительность к еде?
Ответ: С возрастом чувствительность к еде постепенно уменьшается, но страхи перед продуктами и постоянное избегание могут остаться.
С возрастом чувствительность к еде постепенно уменьшается, но страхи перед продуктами и постоянное избегание могут остаться. Тем не менее, диета некоторых взрослых людей с синдромом Аспергера останется очень ограниченной, они всегда будут есть один и тот же набор продуктов, которые должны готовиться и сервироваться одним и тем же способом на протяжении всей их жизни. Ну, по крайней мере, за годы практики приготовление этих блюд станет максимально эффективным.

Вопрос: Как можно охарактеризовать диету взрослых людей с синдромом Аспергера?
Ответ: Диета некоторых взрослых людей с синдромом Аспергера останется очень ограниченной, они всегда будут есть один и тот же набор продуктов, которые должны готовиться и сервироваться одним и тем же способом на протяжении всей их жизни.