İzcilik

i̇zcilik (eski adıyla keşşaflık); gençlere kendi kendine yetme ve doğada hayatta kalma eğitimi vererek, karakter ve fiziksel gelişimlerini destekleme amacı güden uluslararası bir harekettir. i̇zcilik din, dil, ırk, cinsiyet ve benzeri hiçbir ayrım gözetmeyen; herkese açık; gönüllülük esasına dayalı, politik hedefleri olmayan, eğitim amaçlı bir gençlik hareketidir. i̇zci gruplarının kendine has üniformaları bulunur.

dünya genelinde ondan fazla uluslararası teşkilat bulunmaktadır. bunlardan wosm ve wagggs dünya genelinde yaygındır, bunların ardından wois, wfis, ows, rs int' ile isvg gibi dünya organizasyonları üye sayıları ve faaliyetleriyle öne çıkmaktadır.

tarihçe 
i̇zcilik dünyada ilk defa 1907 yılında britanya ordusundan emekli olan korgeneral robert baden-powell tarafından kurulmuştur. baden-powell'in 1908 yılında yazdığı erkek çocuklar i̇çin i̇zcilik kitabı bütün dünyada büyük bir ilgiyle karşılandı ve izciliğin temelini oluşturdu. 1922 yılında i̇sviçre'nin cenevre kentinde daha sonra world organization of the scout movement (wosm - dünya i̇zcilik hareketi organizasyonu) adını alacak olan boy scouts world bureau (erkek i̇zciler dünya bürosu), 1928 yılında ise world association of girl guides and girl scouts (wagggs - dünya kız i̇zciler derneği) i̇ngiltere'nin londra kentinde kuruldu. baden-powell 8 ocak 1941'de öldüğünde izcilik birçok dünya ülkesine yayılmıştı.

i̇zciliğin kurucusu lord robert baden-powell (b-p), 1857'de i̇ngiltere'de doğdu. yoğun ve maceralı bir hayat yaşadı ve bir çocuk olarak boş zamanlarının çoğunu açık hava arayışlarında, ormanda avlanarak ve okul arkadaşlarıyla karadan yürüyerek ve denizden tekneyle yapılan keşiflere katılarak geçirdi. böylelikle gözlem ve beceriklilik gücünü geliştirdi ve aynı yıllarda resim-karikatür çizmek, yelken gibi pek çok yararlı beceri kazandı.

malta, kuzey afrika, hindistan ve kenya'ya gönderildiği ve uzun yıllar hizmet verdiği büyük britanya ordusu'na girmesini sağlayan bir burs kazandı. askerleri, doğada yaşam konusunda eğitme fikirlerini denedi, onlara doğada iz sürme ve kendilerini savunma konusunda nasıl deneyim geliştireceklerini ve asker olarak onlara avantaj sağlayacak tüm doğal koşullara uymayı öğretti. 1899'da yazdığı ve askeri bir yayın olan aids to scouting kitabında ilk kez izcilik konusundaki fikirlerini ortaya koydu.

bir asker olarak baden-powell, 1800'lerin sonunda afrika'da yapılan boers savaşı sırasında kamuoyunda öne çıktı. en kayda değer olanı, güney afrika kasabası mafeking'in kuşatılmasında gösterdiği güçlü savunma liderliğiydi. baden-powell, 1899'da şehri, boers yerlilerine karşı başarıyla savunduktan sonra ulusal bir kahraman olarak i̇ngiltere'ye döndü.

i̇lk i̇zci kampı 
baden-powell, i̇zciliğin erkek çocukların eğitiminde nasıl uygulanacağına ilişkin görüşlerini belirtmesi için londra merkezli çeşitli kuruluşlar tarafından teşvik edildi. i̇lk olarak 1 ağustos 1907'de i̇ngiltere'nin dorset kıyısındaki brownsea adası'nda basından gizli olarak deneysel bir kamp düzenlendi. baden-powell, kampta yardımcılığını yapacak bir yetişkin ve 20 erkek çocukla, izcilikle ne yapmak istediğini deneyimleyerek öğretti. çadırlarda yaşıyorlar, kendi yemeklerini pişiriyorlar ve oyunlar aracılığıyla pek çok değerli beceriyi öğreniyorlardı. bu nedenle, 1 ağustos 1907 dünya çapında i̇zci hareketi'nin başlangıcı olarak kabul edilir.

kamp başarıyla tamamlandı ve baden-powell izcilik fikirlerinin işe yaradığını kanıtladı, bu yüzden deneyimini kalıcılaştırmak için scouting for boys adlı kitabı yazdı. scouting for boys  ilk olarak 15 ocak 1908'de iki haftada bir fasiküller halinde yayımlandı. o zamanlar pahalı olan fiyatına rağmen, her fasikül, satış noktalarına ulaşır ulaşmaz tükendi. mart ayının sonuna kadar her çarşamba, i̇ngiltere'nin dört bir yanındaki erkekler (ve kızlar), scouting for boys'un bir sonraki basımını merakla bekliyorlardı. kitap aynı yılın sonunda dünya geneline yayılmış ve en çok satan ve başka dillere çevirisi yapılan kitaplar arasına girmiştir.

i̇zciliğin yayılması 
kız izciliği, baden-powell'ın kız kardeşi agnes tarafından 1910'da kuruldu. aynı yıl hızlı bir şekilde deniz i̇zciliği, 1916'da yavrukurt i̇zcilik, 1918'de rover i̇zcilik ve 1926'da özel deneme i̇zcilik kulüpleri kuruldu. 1916'da baden-powell'ın liderliğinde bir araya gelen yazar rudyard kipling ve öncü kadın sporcu ve yazar vera barclay tarafından yavrukurt ve i̇zci ünite çalışma sistemleri, 1918'de rover i̇zci ünite çalışma sistemi geliştirildi. 1927'de deniz i̇zcilliği ünite çalışma sistemi, 1941'de hava i̇zciliği ünite çalışma sistemi ve kıdemli i̇zciler (şimdi öncü/girişimci i̇zciler olarak biliniyor) ünite çalışma sistemi 1946'da kuruldu. 1937'ye gelindiğinde, yaklaşık elli ülkeden, iki buçuk milyondan fazla kişi dünya i̇zci bürosu'na üye oldu. i̇kinci dünya savaşı sonrasında dünya i̇zcilik bürosu, izciliği korumak ve kontrolün tamamen dini, politik veya askeri organların eline geçmesini önlemek için yeniden yapılanmıştır.

dünya 
lord baden-powell, 1920'de birleşik krallık'ta olympia'daki ilk jamboree'de dünya baş i̇zcisi ilan edildi; 1929'da kraliyet tarafından hakim seviyesine yükseltildi ve kendisine gilwell lordu unvanı verildi, 1937'de taç giyme törenlerinde liyakat nişanı ile ödüllendirildi. ziyaret ettiği her ülkede i̇zciliği teşvik ederek geniş çapta seyahat etti, çeşitli ülkelerde yapılan dünya jamboree'lerine ailesiyle birlikte katıldı.

bu arada, izcilik erkek çocukların eğitimi için en başarılı program haline geldi ve erkeklerin yapmak istediği bir faaliyet olduğu için dünya çapında hızla yayıldı. kısa süre sonra ülkesel karargahlar kuruldu ve toplumdaki tanınmış liderler tarafından buralara liderlik sağlandı. kurucuya birçok ülke onur yağdırdı. son jamboree katılımı 1937'de hollanda'daki dünya jamboree'si oldu. daha sonra ailesiyle mutlu yıllar geçirdiği kenya'ya yerleşti ve emekli oldu. 8 ocak 1941'de orada öldü.

çocukluğa ve dünya barışına yaptığı muazzam katkı nedeniyle 'pax'ın kavalcısı' olarak tanımlandı.

orijinal izci andı 

erkek izciliğinin orijinal kitabında, baden-powell izci andını şu şekilde tanıtmıştır: "i̇zci olmadan önce, izci yemini edilmelidir. böylece:

şerefim üzerine söz veriyorum ki:

tanrı ve kraliçe için görevimi yapacağım.
bana ne pahasına olursa olsun başkalarına yardım etmek için elimden geleni yapacağım
i̇zci türesini biliyorum ve ona uyacağım."

bu yemini alırken izci ayağa kalkacak, sağ elini omzuyla aynı seviyede tutacak, avuç içi öne doğru izci selamı verecektir.

i̇zcilik hareketi 

erkek i̇zci hareketi , erkek çocuklar i̇çin i̇zcilik'in yayınlanmasından kısa bir süre sonra britanya i̇mparatorluğu'nda hızla yerleşti. 1908'de izcilik, cebelitarık, hindistan, malta, kanada, avustralya, yeni zelanda, malaya ve güney afrika'da kuruldu. 1909'da şili, i̇ngiliz egemenliği dışında baden-powell tarafından tanınan bir izcilik organizasyonuna sahip ilk ülkeydi. 1909'da londra'daki crystal palace'de düzenlenen ilk i̇zci mitingine 10.000 erkek ve birkaç kız katıldı. 1910'da arjantin, danimarka, finlandiya, fransa, almanya, yunanistan, hindistan, meksika, hollanda, norveç, rusya, i̇sveç ve amerika birleşik devletleri'nin erkek i̇zcileri vardı.

program başlangıçta 11 ila 18 yaşları arasındaki erkeklere odaklandı, ancak hareket büyüdükçe, daha genç erkekler, daha büyük erkekler ve kızlar için lider eğitimi ve programlarına ihtiyaç ortaya çıktı. i̇lk yavrukurt ve rover scout programları 1910'ların sonlarına doğru ortaya çıktı. kendi ülkelerinin izcilik organizasyonundan resmi bir tanınma elde edene kadar bağımsız olarak hareket ettiler. amerika birleşik devletleri'nde, yavrukurt programlarına yönelik girişimler 1911 gibi erken bir tarihte başladı, ancak 1930'a kadar resmi tanınma sağlanamadı.

kızlar, neredeyse başlar başlamaz bu hareketin bir parçası olmak istemişlerdi. baden-powell ve kız kardeşi agnes baden-powell, 1910 yılında kız izciliğini tanıttı. agnes baden-powell, 1910'da kurulduğunda kız izcilerinin ilk başkanı oldu. 1920'de robert baden-powell'ın karısı olave baden-powell lehine kız izcileri başkanlığından istifa etti. o zamanlar, sosyal standartlar nedeniyle kızların erkeklerden ayrı kalması bekleniyordu, ancak karma eğitim gençlik grupları vardı. 1990'lara gelindiğinde, wosm'ye ait izci organizasyonlarının üçte ikisi karma eğitime başladı.

baden-powell, yardımını isteyen tüm gruplara tek başına yardımda bulunamıyordu. i̇lk izci lideri eğitim kampları 1910 ve 1911 yılında yorkshire ve londra'da yapıldı. baden-powell, diğer yetişkinleri liderlik rolleri almaya teşvik etmek için eğitimin olabildiğince pratik olmasını istedi, bu yüzden de yetişkin liderlik eğitimi wood badge kursları geliştirildi. bu eğitimlerin gelişimi, 1. dünya savaşı sebebiyle ertelendi ve wood badge kursları 1919 yılına kadar yapılamadı. bu kurs, birçok ülkede erkek izci dernekleri ve birleşik erkek izci ve kız izci dernekleri tarafından kullanıldı. londra yakınlarındaki gilwell park, 1919'da bir yetişkin eğitim yeri ve izcilik kamp alanı olarak i̇zci derneği adına satın alındı. baden-powell, izci liderlerine yardımcı olmak için aids to scoutmastership adlı bir kitap yazdı. aynı zamanda yavrukurtlar ve kız izciler için başka el kitapları yazdı. bunlardan biri olan rovering to success, 1922'de rover izciler için yazıldı. 2007 yılında wood badge eğitimi dahil olmak üzere temelden programa özel geniş bir liderlik eğitimi yelpazesi mevcuttur.

i̇zcilik, i̇ngiliz kökeninden, pek çok ülkede erkek çocuklar arasında coşkulu bir akor oluşturdu ve şu anda dünya i̇zci hareketi örgütü (wosm) tarafından küresel olarak koordine ediliyor. wosm, i̇sviçre'nin cenevre kentindeki genel merkezinden 155 ulusal izcilik kuruluşu arasında birliği sağlar (28 milyonun üzerinde bir i̇zci üyeliğini temsil eder).

etkiler 

geleneksel i̇zciliğin önemli unsurlarının kökenleri baden-powell'ın eğitim ve askeri eğitimdeki deneyimlerine dayanmaktadır. i̇zciliği kurduğunda 50 yaşında emekli bir ordu generaliydi ve devrimci fikirleri, toplumun her kesiminden binlerce gence, pek çoğunun hiç düşünmediği faaliyetlere katılmaları için ilham verdi. i̇ngilizce konuşulan, dünyadaki karşılaştırılabilir kuruluşlar boys 'brigade ve non-militarist woodcraft folk'dur. ancak bu kuruluşlar izciliğin gelişmişliği ve büyüklüğü ile hiçbir zaman eşdeğer seviyeye gelememişlerdir.

i̇zcilik uygulamasının görüşleri fazla militarist olduğu için eleştiriye maruz kalmıştır.

yerel etkiler de izciliğin güçlü bir parçası olmuştur. i̇zcilik, yerel ideolojileri benimseyerek ve değiştirerek çok çeşitli kültürlerde kabul görmüştür. amerika birleşik devletleri'nde, izciler abd sınır deneyimlerinden alınan görüntüleri kullanır. bu, yalnızca yavrukurt izciler için hayvan rozetlerinin seçimini değil, aynı zamanda amerikan yerli halklarının doğa ile daha yakından bağlantılı olduğu ve bu nedenle eğitim programının bir parçası olarak kullanılabilecek özel vahşi doğada hayatta kalma becerilerine sahip olduğu varsayımını içerir. buna karşılık, i̇ngiliz izcileri, hindistan yarımadası'ndan alınan görüntüleri kullanır, çünkü bu bölge i̇zciliğin ilk yıllarında önemli bir odak noktasıydı. baden-powell'ın hindistan'daki kişisel deneyimleri, rudyard kipling'in the jungle book adlı kitabını yavru izciler için büyük bir etki olarak benimsemesine yol açtı. örneğin, yavrukurt izci lideri akela için kullanılan ad (adı webelos için de kullanılmıştır), kitaptaki kurt sürüsü liderinin adıdır.

"i̇zcilik" adı, zaman içinde yapılan savaşlarda keşif yapan askeri kaşiflerin oynadığı önemli ve kritik rolden ilham alınarak koyulmuş gibi görünmekte. aslında, baden-powell, orijinal askeri eğitim kitabı aids to scouting'i yazdı, çünkü özellikle inisiyatif, kendine güven ve gözlem becerilerinde, i̇ngiliz ordusuna kayıtlı izcilerin daha iyi eğitilmesi gerektiğini fark etti. kitabın genç erkekler arasındaki popülaritesi onu şaşırttı. kitabı scouting for boys olarak uyarladığında, hareketin "izcilik" ve "izciler" adlarını benimsemesi doğal görünüyor.

"tanrı'ya bağlılık", çeşitli ülkelerde farklı şekilde uygulanmasına rağmen, izciliğin bir ilkesidir. amerika erkek i̇zcileri (bsa) ateistler dışında güçlü bir pozisyon alıyor. birleşik krallık'taki i̇zci derneği, farklı dini yükümlülükleri yerine getirmek için izcinin vaatlerinde değişikliklere izin verir. örneğin, ağırlıklı olarak ateist olan çek cumhuriyeti'nde i̇zci yemini, kuruluşun kesinlikle dinsiz olmasıyla birlikte tanrı'dan tamamen bahsetmezken 2014 yılında birleşik krallık i̇zcileri, i̇zci yemininde "tanrıya bağlılık" maddesi yerine "i̇zcilik değerlerimizi korumak" maddesinin söylenebilmesi seçeneğini sundu. kanada i̇zcileri, tanrı'ya görevi "manevi ilkelere bağlılık" açısından geniş bir şekilde tanımlar ve tanrı'ya görevi içeren bir i̇zci andını takip edip edemeyeceklerini bireysel üyeye veya lidere bırakır. kabaca dünya çapında kabaca her üç izciden biri müslümandır.

hareketin özellikleri

aktiviteler

i̇zci metodu uygulamanın yaygın yolları arasında i̇zcilerin ortak deneyimler ve faaliyetlerle birlikte küçük gruplar halinde vakit geçirmesi, "iyi bir insan olmayı" vurgulaması ve gençlerin yaşa uygun bir şekilde karar alması yer alır. doğaya ve dış mekan aktivitelerine karşı sevgi ve takdir sağlamak anahtar bir unsurdur. başlıca aktiviteler arasında: kamp,  su sporları, yürüyüş, sırt çantasıyla gezme, okçuluk, gece gösterisi, oryantring vardır.

kamplar genellikle tek tek düzenlenir, ancak jamboree gibi periyodik olarak düzenlenen kamplar da mevcuttur. kamplar yılda birkaç kez yapılır, bir ünite veya birçok ünite  birlikte kamp kurabilir. olayların genellikle öncülük gibi bir teması vardır. bu etkinliklerdeki faaliyetler arasında oyunlar, scoutcraft yarışmaları, rozet, iğne veya yama takası, su sporları, okçuluk ve etkinliğin temasıyla ilgili etkinlikler yer alacaktır.

uluslararası düzeyde izcilik, rollerinden birini uluslararası uyum ve barışın teşviki olarak algılar. daha geniş bir topluluğa fayda sağlayan, önyargılara meydan okuyan ve çeşitliliğe toleransı teşvik eden faaliyetlerin geliştirilmesi de dahil olmak üzere bu amaca ulaşmak için çeşitli girişimler devam etmektedir.

i̇zci metodu 

i̇zciliği diğer eğitim şekillerinden ayıran en önemli özelliği amacına ulaşmak için kullandığı metodlardır. wosm i̇zciliği, "kurucusu tarafından tasarlanan amaç, ilke ve metoda uygun olarak hiçbir etnik köken, ırk veya inanç ayrımı gözetmeksizin herkese açık olan gönüllü ve politik olmayan bir eğitim hareketi" olarak tanımlamaktadır. i̇zciliğin amacı, "bireyleri içinde bulundukları sosyal, yerel ve uluslararası topluluklara faydalı bireyler olarak yetiştirmek ve gençlerin fiziksel, entelektüel, sosyal ve ruhsal gelişimlerine katkıda bulunmaktır." 

i̇zci metodu, bu hedeflere ulaşmak için tasarlanmış ilerici bir sistemdir ve yedi unsurdan oluşur: ant ve türe, yaparak öğrenme, oba sistemi, sembolik çerçeve, aşama sistemi, açık hava faaliyeti ve yetişkin desteği. topluma hizmet, hem wosm hem de wagggs programlarının önemli bir öğesi olsa da, wagggs, bunu izci metodunun ek bir öğesi olarak içerir.

i̇zci türesi ve andı, dünya çapındaki izcilik hareketinin ortak değerlerini somutlaştırır ve dünyadaki tüm izci topluluklarını birbirine bağlar. "yaparak öğrenme", izcilik metodunun temelini oluşturur. çocuklarda ve gençlerde özgüveni pekiştirerek öğrenmeyi kalıcı ve eğlenceli hale getirir. küçük gruplar birlik olarak birbirine sıkı sıkıya bağlanırlar ve kardeşçe bir atmosfer oluştururlar. güvenilirlik ve öz saygınlığa vurgu yapılarak kazanılan deneyimler, sorumluluk bilinci, karakter gelişimi, özgüven, güvenilirlik ve gönüllülük bilincinin gelişmesine yardımcı olur; bu da sonunda çocuğun ekip uyumunun ve liderlik becerirsinin gelişmesine katkı sağlar. çeşitli yenilikçi ve dikkat çekici aktiviteler içeren bir program, izcinin ufkunu genişletir ve izciyi gruba daha fazla bağlar. aktiviteler ve oyunlar, el becerisinin geliştirmenin eğlenceli bir yoludur. dış mekanda doğa ile temasta bulunurlar.

i̇zciliğin doğuşundan bu yana, dünya çapındaki izci topluluklarının izciliğin ideallerini yaşatmak adına birer izci türesi ve izci andı vardır. türe ve antların biçimi ülkeden ülkeye ve zamana göre bazı farklılıklar gösterse de bir ulusal i̇zci derneğinin wosm tarafından tanınmak için bazı gereklilikleri yerine getirmesi beklenmektedir.

i̇zcilerin sloganı olan "daima hazır!"(i̇ngilizcesi "be prepared"), 1907'den beri milyonlarca izci tarafından çeşitli dillerde kullanılmaktadır. daha az bilinen bir diğer i̇zci sloganı, "her gün iyi bir iyilik yapmak"(i̇ngilizcesi "do a good turn daily!")'dır.

üniforma ve rozetler 

i̇zci forması, i̇zciliğin yaygın olarak tanınan bir özelliğidir. baden-powell'ın 1937'de jamboree'deki sözlerine göre izci üniforması "bir ülkedeki tüm sosyal konum farklılıklarını gizler ve eşitlik sağlar; ama daha da önemlisi, ülke, ırk ve inanç farklılıklarını kapsar ve herkese tek bir büyük kardeşliğin üyesi olduklarını hissettirir."  halen yaygın olarak bilinen orijinal izci üniforması, haki düğmeli bir gömlek, şort ve geniş kenarlı bir şapkasından oluşuyordu. baden-powell da şort giyiyordu çünkü i̇zci gibi giyinmenin yetişkinler ile gençler arasında yaşın dayattığı mesafeyi azaltmaya yardımcı olduğuna inanıyordu. artık üniforma gömlekler sık sık mavi, turuncu, kırmızı veya yeşil renktedir ve şortlar, tüm yıl boyunca veya sadece soğuk havalarda uzun pantolonlarla değiştirilir.

i̇zci üniforması akıllılık ve eşitlik için tasarlanmış olsa da, aynı zamanda pratik ve kullanışlıdır. gömlekler, geçici sedyelerde kullanım için ideal hale getirmek için kalın dikişlere sahiptir. i̇zci fuları ise, bandaj başta olmak üzere birçok kullanım alanına sahiptir.

popüler kültürde 
i̇zcilik, birçok ülkede yirminci yüzyılın çoğunda popüler kültüre bir yön vermiş, birçok film ve sanat eserine konu olmuştur. hababam sınıfı tatilde, kamp lazlo, yukarı bak, moonrise kingdom gibi filmler buna örnek olarak gösterilebilir.

ayrıca bakınız 
 türkiye'de izcilik
 türkiye i̇zcilik federasyonu
trakya i̇zciler birliği federasyonu

kaynakça

dış bağlantılar 

dünya i̇zcilik teşkilatı 
dünya kız i̇zciler örgütü

 
1907'de kurulan oluşumlar