IELTS

ielts (i̇ngilizce:international english language testing system, türkçe: uluslararası i̇ngiliz dili sınav sistemi), i̇ngilizce dil seviyesi belirlemek için uluslararası alanda geçerliliğe sahip bir sınav sistemidir. 1989 yılında başlatılan sınav cambridge üniversitesi yabancılar için i̇ngilizce sınav merkezi, british council ve idp education tarafından düzenlenmektedir.

sınav iki türde yapılmaktadır: akademik ve genel amaçlı. akademik sınav i̇ngilizce konuşulan bir ülkede üniversite eğitimi almak veya mesleklerini icra etmek isteyenler için gereklidir. genel amaçlı sınav ise akademik olmayan çalışma, staj veya göçmenlik başvuruları için gereklidir.

ielts avustralya, i̇ngiltere, kanada, i̇rlanda, yeni zelanda ve güney afrika’daki akademik kurumların neredeyse tamamı tarafından kabul edilirken abd’de çoğu kurum tarafından onaylanmaktadır. sınav avustralya, yeni zelanda ve kanada’ya göçmenlik başvurusu yapanlar için zorunludur.

sınavda başarısız olma durumu yoktur. sınav sonucu 1 (bilgisi yok) ile 9 (uzman) arasında değişen seviye belirleme üzerine kurulmuştur. üzerinden iki yıl geçmiş olan sınav sonuçları geçersiz sayılmaktadır.

ielts yüksek eğitim ve göçmenlik başvurusu için dünyadaki en popüler sınavdır. 2009 yılında sınava 130 farklı ülkede 1.4 milyon kişi başvurmuştur.

ielts özellikleri 
sınavda temel amaç katılımcının i̇ngilizce dilindeki dinleme, okuma, yazma ve konuşma yetkinliğini belirlemektir. bu bölümler için 0-9 arasında değerlendirme notu verildikten sonra genel değerlendirme seviyesine ulaşılır. sınavın önemli bir bölümünü oluşturan konuşma bölümünde sınava katılan kişi bir denetçiyle beraber sohbet eder. denetçi sınava katılan kişiyle ilgili değerlendirmelerini not eder ayrıca tüm sohbet kayıt altına alınır.

ielts sınav yapısı 
tüm katılımcıların dinleme, okuma, yazma ve konuşma olarak sıralanan dört bölümü de tamamlamaları gerekmektedir. dinleme ve okuma bölümleri tüm katılımcılar için aynı olsa da sınavın akademik olup olmamasına göre konuşma ve yazma bölümleri değişiklik göstermektedir.

dinleme 
dinleme bölümü dört ayrı kısımdan oluşur. her kısımdan önce katılımcılara durum hakkında kısa bilgi verilmektedir. sonra sınavda yer alan sorulara bakmaları için bir süre verilir. i̇lk üç kısmın yarısında kısa bir ara verilip katılımcıların kalan soruları okumasına imkân verilmektedir. her kısım sadece bir kez dinletilmekte, tekrarlama yapılmamaktadır.

okuma 
akademik sınavda okuma bölümü üç kısımdan oluşmakta, her metinden sonra 13-14 soru olmakta, toplamda ise 40 soru sorulmaktadır. genel sınavda ise yine üç kısım bulunsa da metinler daha kısa ve basittir.

yazma 
i̇ki kısımdan oluşan yazma sınavında ilk olarak bir tablonun anlatılması istenmekte, ikinci kısımda ise seçilen bir başlıkta bir kompozisyon yazılmaktadır.

konuşma 
konuşma bölümü üç kısımdan oluşur. i̇lk kısımda sohbet şeklinde geçen konuşmada katılımcı hakkında genel bilgi, ilgi alanları ve aile üyeleri gibi konular ele alınır. i̇kinci kısımda katılımcıya verilen bir başlık üzerine önce bir dakika düşünmesi istendikten sonra konu hakkında konuşması istenir. üçüncü bölümde ise bir önceki kısımda bahsedilen konu ile ilgili olarak denetmen ile münazara yapılır.

süre 
toplam test süresi yaklaşık 3 saat sürmektedir:
dinleme: 40 dakika
okuma: 60 dakika
yazma: 60 dakika
konuşma: 10-15 dakika
i̇lk üç bölüm olan dinleme, okuma ve yazma daima bu sırayla ve arka arkaya ara verilmeksizin aynı gün ve aynı sınav merkezinde yapılır. konuşma bölümü sınav merkezinin iradesiyle başka bir test merkezinde diğer sınav bölümlerinden sonra yedi gün içinde yapılabilir.

değerlendirme 
ielts seviye değerlendirmesi 0-9 arasıdır. ortalama .25 ile bitiyorsa üst buçuğa, .75 ile bitiyorsa üst tam sayıya yuvarlanır. (örn: 6.25=6.5, 6.375=6.5,6.125=6.0, 6.75=7.0, 6.675=7.0) dokuz ayrı seviye şu şekilde açıklanmıştır:

9 (uzman kullanıcı): dile tamamen hakimdir, yerinde ve doğru kullanımın yanı sıra akıcı bir konuşa ve tam anlama kabiliyeti.
8 (çok iyi kullanıcı): dile tamamen hakim olmakla beraber sadece nadiren tutarsızlıklara sahiptir. sık karşılaşılmayan durumlarda yanlış anlamalar oluşabilir. karmaşık durumlarla başa çıkabilir.
7 (i̇yi kullanıcı): dile hakim olmakla beraber bazı sıklıkta tutarsızlıklar ve yanlış anlamalar yaşayabilir. karmaşık durumlarla başa çıkabilir ve detaylı anlatımları anlar.
6 (yetenekli kullanıcı): genel olarak dile hakim olmakla beraber bazı tutarsızlılar ve yanlış anlamalar yaşanmaktadır. sık karşılaşılan durumlarda karmaşık bir dil kullanabilir.
5 (makul kullanıcı): dile kısmi olarak hakimdir, çoğu durumlarla başa çıkabilir ancak kimi hatalar yapar. kendi alanında temel konulara hakimdir.
4 (sınırlı kullanıcı): temel yeterlilik sadece tanıdık konularda geçerlidir. karmaşık kullanımda sık  sık sorun yaşar.
3 (aşırı sınırlı kullanıcı): çok bilindik durumlarda sadece genel durumu anlayabilir ve anlatabilir.
2 (kesintili kullanıcı): sadece çok tanıdık koşullarda ve sınırlı kelime grupları haricinde gerçek bir iletişim mümkün değildir.
1 (kullanıcı değil): birbirinden bağımsız kullanılan birkaç sözcük dışında dili kullanmaya yatkın olmama durumu.
0 sınava girmemiş ve dolayısıyla haklarında bilgi alınamamış adaylar için kullanılır.

sınav yerleri ve tarihleri 
sınav her yıl 121 ülkedeki yaklaşık 500 test merkezinde yapılmaktadır. sınava katılan aday sayısı 1999 yılında 80 bin seviyesindeyken 2009 yılında bu sayı 1,2 milyon olmuştur. i̇ki sınav arasında geçmesi gereken süre sınırlaması kaldırılmıştır. yıl boyunca 48 ayrı test yapılmaktadır.

akademik kurumların talep ettiği ielts seviyeleri

abd 
bir üniversite tarafından istenen en yüksek seviye olan 8.5 columbia üniversitesi gazetecilik bölümü içindir. saint louis üniversitesi aday öğrencilerden 6.0 seviyesini asgari olarak talep etmektedir.

birleşik krallık 
ülkede talep edilen en yüksek ielts seviyesi 8.0 ile warwick üniversitesi pazarlama yüksek lisans programındadır. ülkede çoğunlukla istenen seviye 5.5 ila 7.0 arasındadır. oxford üniversitesi, edinburgh üniversitesi, cambridge üniversitesi asgari olarak 7.0 istemektedir.

almanya 
stuttgart üniversitesi asgari olarak 6.0 isterken, alman üniversiteleri genelde 6.0 ila 6.5 arası seviye talep etmektedir.

i̇talya 
torino politeknik üniversitesi asgari olarak 5.0 istemekteyken genelde i̇talyan üniversiteleri yüksek lisans için asgari 6.5 seviye talep etmektedir.

kaynakça

ayrıca bakınız 
 dil yeterlilik sınavları listesi
 dil yeterliliği
 muafiyet sınavı
 scholastic aptitude test
 toefl
 the princeton review
 yabancı dil olarak i̇ngilizce eğitimi
 yükseköğretim kurumları yabancı dil sınavı
 yabancı dil bilgisi seviye tespit sınavı
 yabancı uyruklu öğrenci sınavı
 tipdi̇l
 oet

dış bağlantılar 
ielts resmî internet sitesi  23 mayıs 2011 tarihinde erişilmiştir

1980 tanıtımları
i̇ngilizce eğitimi
british council
cambridge üniversitesi sınavları
i̇ngilizce dili için standartlaştırılmış testler
i̇ngilizce dil sınavları