title: Мэннинг, Тэрин

text: Тэрин родилась в городе Тусон, штат Аризона, в семье Билла и Шарин Мэннинг, есть старший брат Келин Мэннинг, с которым у Тэрин имеется совместная группа Boomkat. В 1981 году супруги Мэннинг развелись, а когда Тэрин было 14 лет, её отец Билл покончил жизнь самоубийством.


title: Мэннинг, Тэрин

text: В 2002 году Мэннинг спела песню «I’ll Take You There» вместе с R&B исполнительницей Tweet для рекламы американской фирмы «Gap». В 2003 году Тэрин вместе с братом Келином создала электронную группу «Boomkat». Их дебютный альбом «Boomkatalog.One» был издан 18 марта 2003 года.


title: Новая Жизнь (Крым)

text: Но́вая Жизнь (, ) — село в Джанкойском районе Республики Крым, входит в состав Победненского сельского поселения (согласно административно-территориальному делению Украины — Победненского сельского совета Автономной Республики Крым).


title: Новая Жизнь (Крым)

text: Всеукраинская перепись 2001 года показала следующее распределение по носителям языка


title: Новая Жизнь (Крым)

text: На 2017 год в Новой Жизни числится 7 улиц; на 2009 год, по данным сельсовета, село занимало площадь 95,3 гектара на которой, в 285 дворах, проживало 822 человека. В селе действуют средняя общеобразовательная школа, дом культуры, библиотека


title: Новая Жизнь (Крым)

text: Новая Жизнь — село в центре района, в степном Крыму, высота над уровнем моря — 16 м. Соседние сёла: Победное в 3,5 км на северо-запад, Кондратьево в 1,5 км на юг и Октябрь в 5,5 км на юго-восток. Расстояние до райцентра — около 16 километров (по шоссе), ближайшая железнодорожная станция — Разъезд 10 км (на линии Джанкой — Феодосия) — примерно в 4 километрах. Транспортное сообщение осуществляется по региональной автодороге от шоссе «граница с Украиной — Джанкой — Феодосия — Керчь» до Овощного (по украинской классификации — ).


title: Новая Жизнь (Крым)

text: Хутор Новая Жизнь был основан, видимо, в середине 1920-х годов, в составе Джанкойского района, на месте большого старинного крымско-татарского селения Яни-Кат. Впервые название встречается в "Списке населённых пунктов Крымской АССР по Всесоюзной переписи 17 декабря 1926 года", согласно которому в хуторе Новая Жизнь, Барынского (немецкого) сельсовета Джанкойского района, числилось 29 дворов, из них 28 крестьянских, население составляло 153 человека, все русские, действовала русская школа. После образования в 1935 году Колайского района (переименованного указом ВС РСФСР № 621/6 от 14 декабря 1944 года в Азовский) село, вместе с сельсоветом, включили в его состав. После освобождения Крыма от фашистов в апреле, 12 августа 1944 года было принято постановление № ГОКО-6372с «О переселении колхозников в районы Крыма» и в сентябре 1944 года в район приехали первые новоселы (162 семьи) из Житомирской области, а в начале 1950-х годов последовала вторая волна переселенцев из различных областей Украины. С 25 июня 1946 года Новая Жизнь в составе Крымской области РСФСР, а 26 апреля 1954 года Крымская область была передана из состава РСФСР в состав УССР. Указом Президиума Верховного Совета УССР «Об укрупнении сельских районов Крымской области», от 30 декабря 1962 года, Азовский район был упразднён и село вновь присоединили к Джанкойскому району. По данным переписи 1989 года в селе проживало 866 человек. С 21 марта 2014 года — в составе Республики Крым России.


title: Тарасовка (Джанкойский район)

text: Тара́совка (, ) — село в Джанкойском районе Республики Крым, входит в состав Победненского сельского поселения (согласно административно-территориальному делению Украины — Победненского сельского совета Автономной Республики Крым).На 2017 год в Тарасовке улиц не числится; на 2009 год, по данным сельсовета, село занимало площадь 6 гектаров на которой дворов и жителей не числилось.


title: Тарасовка (Джанкойский район)

text: Располагается село в центре района, в Крымской степи, на берегу Азовской ветви Северо-Крымского канала, в 1 км к югу от Победного, высота над уровнем моря — 11 м. Расстояние до райцентра — примерно 10 километров (по шоссе).


title: Тарасовка (Джанкойский район)

text:
Впервые в доступных источниках поселение упоминается в "Списке населённых пунктов Крымской АССР по Всесоюзной переписи 17 декабря 1926 года", согласно которому на хуторе Тарасовка, в составе упразднённого к 1940 году Немецко-Джанкойского сельсовета Джанкойского района, числилось 23 двора, все крестьянские, население составляло 72 человека, все русские. С 25 июня 1946 года Тарасовка в составе Крымской области РСФСР, а 26 апреля 1954 года Крымская область была передана из состава РСФСР в состав УССР.
До 1974 года Тарасовка входила в состав Заречненского сельсовета, затем — в Победненский. По данным переписи 1989 года в селе проживало 11 человек. С 21 марта 2014 года — в составе Республики Крым России.


title: Атропиды

text: Атропиды, или трогииды () — семейство сеноедов из подотряда "Trogiomorpha".


title: Атропиды

text: Длина головы не превышает её ширину. Второй сегмент нижнечелюстного щупика с конической сенсиллой. Передние крылья редуцированные, чешуевидные, без жилкования. Задняя голень и задняя лапка, вместе взятые, не длиннее брюшка. Наружные створки яйцеклада узкие.


title: Атропиды

text: В составе семейства:


title: Psyllipsocidae

text: Psyllipsocidae — семейство сеноедов из подотряда "Trogiomorpha".


title: Psyllipsocidae

text: Длина головы превышает её ширину. Второй сегмент нижнечелюстного щупика без конической сенсиллы. Крылья нормально развиты, укороченные или редуцированные, с явственным жилкованием. Задняя голень и задняя лапка, вместе взятые, длиннее брюшка. Наружные створки яйцеклада широкие.


title: Psyllipsocidae

text: Эти сеноеды встречаются в пещерах и в опавшей листве.


title: Psyllipsocidae

text: В составе семейства:


title: Боккини, Артуро

text: Артуро Боккини (, , Сан-Джорджо-дель-Саннио — , ) — итальянский государственный деятель, сенатор (16 ноября 1933), начальник итальянской полиции (1926—1940).


title: Боккини, Артуро

text: Префект Брешиа (30 декабря 1922 — 16 декабря 1923). В 1923 вступил в Национальную фашистскую партию. Префект Болоньи (16 декабря 1923 — 12 октября 1925). Префект Генуи (12 октября 1925 — 13 сентября 1926). 13 сентября 1926 сменяет Луиджи Федерцони на посту министра внутренних дел Итальянского Королевства. В 1927 тайная полиция ОВРА находится в подчинении ведомства Боккини. Вел активную борьбу с противниками фашистского режима в Италии. Умер от инсульта 12 ноября 1940 года в Риме.


title: Боккини, Артуро

text: Доллман Е. "Переводчик Гитлера. Десять лет среди лидеров нацизма. 1934-1944". М.:Центрполиграф; 2008 г


title: Боккини, Артуро

text: Глава 3


title: Боккини, Артуро

text: "К огорчению и досаде присутствующих, появился помощник дона Артуро и прошептал мне, чтобы я следовал за ним. Я любезно улыбнулся и прошел за ним в кабинет шефа полиции, большую, полную воздуха комнату с огромным столом, стоявшим у стены. У человека, сидевшего за ним, было совсем молодое лицо, на котором, впрочем, бургундское и омары оставили весьма заметные следы. Он вежливо протянул мне мягкую, ухоженную руку, выставив небольшой животик. Я отметил, как хорошо он одет, и вспомнил, что его друзья говорили мне об этом. У него было семьсот галстуков, восемьдесят костюмов от Сарачени, самого дорогого портного в Риме, и бесчисленное множество туфель, изготовленных на заказ сапожником, который был не менее дорогим и столь же хорошо известным."


title: Боккини, Артуро

text: Глава 4


title: Боккини, Артуро

text: "Замок Боккини был совсем не похож на мрачную виллу рейхсфюрера недалеко от Тегернзее с ее шумящими на ветру соснами и хриплыми криками ворон. Не все в этом замке отличалось безукоризненным вкусом, и смесь стиля Луи-Филиппа и югендстиля, царившая в доме, была совершенно чужда декору немецкого Ордензбурга. Вилла Боккини напоминала мне виллы римлян времен заката империи, обожавших удовольствия, хотя я сомневаюсь, что они могли бы похвастаться фонтаном с группой обнаженных девушек посередине, у которых разноцветные струи воды били прямо из прекрасных грудей. Эта группа и похожие на нее произведения были предметом особой гордости дона Артуро. Небольшой вестибюль, к примеру, был уставлен восковыми фигурами улыбающихся девушек, чьи прелести довольный хозяин обнажал одним нажатием кнопки. Мне так и не удалось узнать, что думал по этому поводу Гиммлер; к счастью, я был избавлен от необходимости переводить слова, в которых он выразил бы свои впечатления."


title: Боккини, Артуро

text: "Дон Артуро любил бродить по своим оливковым рощам и виноградникам, отвечая на искренние приветствия слуг, и раздавал им серебряные монеты с щедростью римского сенатора.


title: Амами (острова)

text: — группа островов в Тихом океане, входящих в архипелаг Нансэй. Принадлежат Японии. В отличие от других островов Рюкю, острова Амами административно входят не в префектуру Окинава, а в префектуру Кагосима. Диалект, на котором говорят жители острова Амами, относится к группе языков Рюкю.


title: Амами (острова)

text: Всего в архипелаг Амами входят 13 островов:


title: Амами (острова)

text: На островах до сих пор сохранились уникальные, эндемичные виды животных: лазающий кролик Амами () и амамийский вальдшнеп ().


title: Амами (острова)

text: С 1945 по 1953 год острова были оккупированы американцами. На Рождество в 1953 году были возвращены Японии.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text:
Андрей Владимирович Гречин (род. 21 октября 1987 года, Барнаул) — российский пловец, член национальной сборной России. Призёр Олимпийских игр. Вице-чемпион мира 2009 и 2015 в эстафете. 2-кратный чемпион Европы в эстафете.
Бронзовый призёр Олимпийских игр 2012 года в Лондоне в составе эстафетной команды России в заплыве 4×100 метров вольным стилем (Состав сборной: Никита Лобинцев, Данила Изотов, Владимир Морозов и Андрей Гречин) с результатом 3:11.41.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: Тренер — Геннадий Турецкий


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: Михаил Горелик.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: На Универсиаде 2007 в Бангкоке Андрей первенствовал на дистанции 100 м свободным стилем и в эстафете 4×100 м.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: На Чемпионате Европы 2008 в Эйндховене (Голландия) вместе с Аркадием Вятчаниным, Григорием Фалько и Евгением Коротышкиным выиграл золотые медали в комбинированной эстафете 4×100 м с рекордом Европы — 3.34,25.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: 30 апреля 2009 года на чемпионате России побил рекорд России, который держался почти пятнадцать лет. Андрей проплыл стометровку вольным стилем за 47,59 секунд. Предыдущий рекорд в 1994 году был установлен легендарным пловцом Александром Поповым — 48,21 секунды.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: На чемпионате мира 2009 по водным видам спорта в столице Италии российский квартет впервые с 2003 года в кролевой эстафете 4×100 м оказался на пьедестале почета. Евгений Лагунов, Андрей Гречин, Данила Изотов и Александр Сухоруков стали серебряными призёрами в эстафете 4×100 м в соревнованиях пловцов, отстав на 0,31 сек от американской команды, возглавляемой 14-кратным олимпийским чемпионом Майклом Фелпсом, которые закончили заплыв с рекордом чемпионатов — 3 мин 09,21 сек.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: На чемпионате Европы 2010 в Будапеште Гречин стал чемпионом Европы в эстафете 4x100 метров вольным стилем. Российская команда (Андрей Гречин, Евгений Лагунов, Никита Лобинцев и Данила Изотов) показала результат 3 минуты 12,46 секунды, что стало рекордом чемпионатов Европы. Андрей плыл на втором этапе и преодолел свой отрезок дистанции за 48,38 секунды. Принял участие в предварительных заплывах комбинированной эстафеты, за что получил серебряную медаль. В индивидуальных заплывах на 50 и 100 м вольным стилем Андрей остался без наград, заняв в финале 4-е и 5-е место соответственно.


title: Гречин, Андрей Владимирович

text: 31 октября 2017 года, через несколько дней после своего 30-летия, объявил о завершении спортивной карьеры


title: Бандурово (Гайворонский район)

text: Бандуро́во — село, Гайворонский район, Кировоградская область, Украина, возникло в начале XVIII века.


title: Бандурово (Гайворонский район)

text: На окраине села, в каньоне реки Яланец, на площади 385,6 га, расположен орнитологический заказник «Бандуровские ставки» (Бандуровские пруды).Кировоградская обл., Гайворонский р-н, с. Бандурово, ул. Куйбышева, 32


title: Первичнобескрылые насекомые

text: Первичнобескрылые насекомые — парафилетическая группа из четырёх примитивных отрядов надкласса шестиногих ("Hexapoda"), никогда в ходе эволюции не имевших крыльев. Это бессяжковые ("Protura"), двухвостки ("Diplura"), ногохвостки ("Collembola") и щетинохвостки ("Thysanura"). По современным представлениям, первые три отряда относятся к классу скрыточелюстных ("Entognatha"), для которых характерно то, что ротовые части втянуты в головную капсулу, а последний — к открыточелюстным, или настоящим насекомым ("Insecta"). В другом варианте классификации "Insecta" понимаются в широком смысле, как синоним "Hexapoda", а первичнобескрылые составляют их подкласс "Apterygota" (в широком объёме), противопоставляемый крылатым ("Pterygota").


title: Первичнобескрылые насекомые

text: Развитие у первичнобескрылых прямое, без метаморфоза (аметаболия).


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text: Округ Уинта () — округ, расположенный в штате Вайоминг (США) с населением в 19 742 человека по статистическим данным переписи 2000 года.


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text: Столица округа находится в городе Эванстон.


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text: "Округ Уинта" был образован в 1869 году.


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text:
По данным Бюро переписи населения США "округ Уинта" имеет общую площадь в 5408 квадратных километров, из которых 5392 кв. километра занимает земля и 16 кв. километров — вода. Площадь водных ресурсов округа составляет 0,28 % от всей его площади.
По данным переписи населения 2000 года в "округе Уинта" проживало 19 742 человека, 5144 семьи, насчитывалось 6823 домашних хозяйств и 8011 жилых домов. Средняя плотность населения составляла 4 человек на один квадратный километр. Расовый состав округа по данным переписи распределился следующим образом: 94,32 % белых, 0,11 % чёрных или афроамериканцев, 0,87 % коренных американцев, 0,27 % азиатов, 0,07 % выходцев с тихоокеанских островов, 1,50 % — представители смешанных рас, 2,86 % — других народностей. Испано- и латиноамериканцы составили 5,34 % от всех жителей округа.


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text: Из 6 823 домашних хозяйств в 44,70 % — воспитывали детей в возрасте до 18 лет, 61,20 % представляли собой совместно проживающие супружеские пары, в 9,90 % семей женщины проживали без мужей, 24,60 % не имели семей. 20,90 % от общего числа семей на момент переписи жили самостоятельно, при этом 5,60 % составили одинокие пожилые люди в возрасте 65 лет и старше. Средний размер домашнего хозяйства составил 2,84 человек, а средний размер семьи — 3,31 человек.


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text: Население округа по возрастному диапазону по данным переписи 2000 года распределилось следующим образом: 33,50 % — жители младше 18 лет, 9,00 % — между 18 и 24 годами, 29,20 % — от 25 до 44 лет, 21,40 % — от 45 до 64 лет и 7,00 % — в возрасте 65 лет и старше. Средний возраст жителей округа составил 31 год. На каждые 100 женщин в округе приходилось 103,80 мужчин, при этом на каждых сто женщин 18 лет и старше приходилось 100,30 мужчин также старше 18 лет.


title: Уинта (округ, Вайоминг)

text: Средний доход на одно домашнее хозяйство в округе составил 44 544 долларов США, а средний доход на одну семью в округе — 49 520 долларов. При этом мужчины имели средний доход в 37 500 долларов в год против 21 450 долларов среднегодового дохода у женщин. Доход на душу населения в округе составил 16 994 доллара в год. 7,80 % от всего числа семей в округе и 9,90 % от всей численности населения находилось на момент переписи населения за чертой бедности, при этом 11,90 % из них были моложе 18 лет и 7,30 % — в возрасте 65 лет и старше.


title: Lepidopsocidae

text: Lepidopsocidae — семейство сеноедов из подотряда "Trogiomorpha". Большая группа сеноедов, включающая около 200 видов, из которых пять распространены в Европе.


title: Lepidopsocidae

text: Большая группа сеноедов, включающая около 200 видов, из которых пять распространены в Европе. Но главным образом распространены в тропической зоне.


title: Lepidopsocidae

text: Передние крылья покрыты чешуйками, что делает их похожими на крошечных мотыльков.


title: Lepidopsocidae

text: Живут среди коры и опавшей листвы.


title: Образование в СССР

text: Система народного образования в СССР — система образования, существовавшая в Советском Союзе.


title: Образование в СССР

text: Образование в Советском Союзе было тесно связано с воспитанием и формированием качеств личности. Советская школа была призвана не только решать общеобразовательные задачи, обучая учащихся знанием законов развития природы, общества и мышления, трудовыми навыками и умениями, но и формировать на этой основе коммунистические взгляды и убеждения учащихся, воспитывать учащихся в духе высокой нравственности, советского патриотизма и пролетарского интернационализма.


title: Образование в СССР

text: Принципы образования в Советском Союзе были сформулированы ещё в 1903 году в Программе РСДРП, озвученной на II съезде РСДРП: всеобщее бесплатное обязательное образование детей обоего пола до 16 лет; ликвидация сословных школ и ограничений в образовании по национальным признакам; отделение школы от церкви; обучение на родном языке и другое.


title: Образование в СССР

text: С момента создания Советского государства вопросам образования уделялось приоритетное внимание. 9 ноября 1917 г. (на следующий день после проведения 2-го Всероссийского съезда Советов 26 октября (8 ноября) 1917) совместным Декретом ВЦИК и СНК была учреждена Государственная комиссия по просвещению, на которую возлагалась задача руководить всей системой народного образования и культуры.


title: Образование в СССР

text:
Конституция РСФСР от 10 июля 1918 года декларировала.
В целях обеспечения за трудящимися действительного доступа к знанию Российская Социалистическая Федеративная Советская Республика ставит своей задачей предоставить рабочим и беднейшим крестьянам полное, всестороннее и бесплатное образование.


title: Образование в СССР

text: В октябре 1918 года введено положение «О единой трудовой школе РСФСР», которое вводило бесплатное и совместное обучение детей школьного возраста. 26 декабря 1919 был подписан декрет о том, что всё население страны в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, обязывалось обучаться грамоте на родном или русском языке — по желанию.


title: Образование в СССР

text: Серьезной проблемой была неграмотность значительной части населения, особенно крестьянства. Советское руководство считало достижение всеобщей грамотности одной из приоритетных задач. Как говорил Владимир Ленин — "«нам нужно громадное повышение культуры. Надо добиться, чтобы уменье читать и писать служило к повышению культуры, чтобы крестьянин получил возможность применять это уменье читать и писать к улучшению своего хозяйства и своего государства»".


title: Образование в СССР

text: Всего к 1920 году удалось обучить грамоте 3 млн человек. Перепись 1920 года на территории Советской России зафиксировала умение читать у 41,7 % населения в возрасте от 8 лет и старше. При этом эта перепись не была всеобщей и не охватила такие территории страны как Белоруссия, Волынская, Подольская губернии, Крым, Закавказье, горные районы Северного Кавказа, часть Туркестана и Киргизии, Дальний Восток, а также некоторые местности Европейской России и Украины, Хиву и Бухару.


title: Образование в СССР

text: На основе декретов СНК РСФСР, принятых в 1918—1919 годах, система образования была коренным образом изменена: существование частных школ было запрещено; введено бесплатное обучение, совместное обучение детей обоего пола; школа отделялась от церкви, а церковь — от государства; запрещалось преподавание в учебных заведениях какого бы то ни было вероучения и исполнение обрядов религиозного культа; отменялись физические наказания детей; все национальности получили право обучения на родном языке; положено начало созданию системы общественного дошкольного воспитания; выработаны и введены в действие новые правила приёма в вузы.


title: Образование в СССР

text: Современные исследователи отмечают: «Коммунистическая атака на систему распределения научных статусов началась в 1918 году. Дело заключалось не столько в „перевоспитании буржуазной профессуры“, сколько в установлении равного доступа к образованию и уничтожении сословных привилегий, к числу которых относилась и привилегия быть образованным».


title: Образование в СССР

text: Среднее число лет обучения населения старше 9 лет:


title: Образование в СССР

text: 19 июня 1920 года Совнарком РСФСР образовал Всероссийскую чрезвычайную комиссию по ликвидации безграмотности. Шло активное создание государственной системы образования для взрослых, представленной «ликвидационными пунктами» и школами ликвидации неграмотности (для людей 16-50 лет).


title: Образование в СССР

text: В области "начального образования" главной проблемой в 1920-е годы оставалась ликвидация неграмотности. В 1923 году декретом Народного комиссариата просвещения было создано Общество «Долой неграмотность». Свыше 1,2 миллионн человек объединяли городские шефские организации, призванные помогать деревне в подъёме культуры. В целях ускорения ликбеза пришлось усилить нагрузку на пригодные школьные помещения: при том, что к 1924 году численность учащихся (при абсолютном сокращении населения) удалось довести почти до уровня 1914 года (98 %), количество школ составило лишь 83 % от предвоенного уровня. Основной приток учащейся массы в этот период составляли беспризорники, численность которых достигала в эти годы 7 млн человек. В 1925-28 годах по мере обеспечения доступности обучения для всех детей школьного возраста всеобщее обязательное начальное обучение вводилось распоряжениями местных советских органов. Так законы о всеобщем обучении были приняты: в 1924 году в Украинской ССР; в 1926 году в Белорусской ССР; а также в ЗСФСР и в некоторых республиках Средней Азии в конце 1920-х гг. Но только после ликвидации беспризорности как массового явления (к 1928 году — уже только 300 тыс.), к сентябрю 1930 года появились основания констатировать, что всеобщее начальное обучение детей введено фактически.


title: Образование в СССР

text: Советские школы перестраиваются в соответствии с «Положениями про единую трудовую политехническую школу». В истории образования СССР 1920-е годы характеризуются как годы поиска смелых и оригинальных решений. В школах широко вводится комплексное обучение, лабораторно-бригадный метод, метод проектов. В школах преподаются языки большинства населения республик. В 1920‑х годах среднее образование в СССР имело продолжительность семь лет. Следующим этапом было профессиональное образование, которое включало профессиональные школы, техникумы и институты. Фактически советская школьная система оформилась к 1922 году: начальная школа (4 года обучения), основная семилетняя общеобразовательная школа и старшая ступень общеобразовательной школы (всего 9-10 лет учёбы).


title: Образование в СССР

text: Большой ущерб системе народного образования и распространению грамотности был нанесен Первой мировой и гражданской войнами. Из-за постоянной нехватки средств к 1922/23 учебному году количество школ сократилось до 88 588, а количество учащихся сократилось до 7 322 062 (лишь к 1926 году количество школ возросло до 111 046, а количество учащихся — до 10 219 529)). Ситуация усугублялась голодом и разрухой во многих сферах экономики, полноценное финансирование системы просвещения удалось восстановить только к 1924 году, после этого расходы на образование стабильно росли.


title: Образование в СССР

text: Изменение численности начальных школ и учеников, обучающихся в них, в 1920-х годах:


title: Образование в СССР

text:
К 1927/28 учебному году количество учащихся увеличилось: :В борьбе с неграмотностью были достигнуты значительные успехи, всего в 1917—1927 годах было обучено грамоте до 10 миллионов взрослых (подробнее смотрите в статье «Ликбез»).
Перепись населения СССР 1926 года выявила 56,6 % грамотного населения в возрасте от 9 до 49 лет (80,9 среди городского и 50,6 сельского). В целом, в этот период значительно увеличилось количество учащихся и учителей.


title: Образование в СССР

text:
Количество учителей увеличилось с 222 974 в 1922/23 гг. до 394 848 в 1929/30 годы. Количество учащихся во всех школах СССР увеличилось с 7 322 062 в 1922/23 гг. до 13 515 688 в 1929/30 гг.
Из них:


title: Образование в СССР

text: Количество студентов высших учебных заведений по сравнению с предвоенным 1914 годом выросло от 127 000 до 169 000 в 1927/28 годы. В 1930 году в СССР было 272 000 студентов. Количество высших учебных заведений увеличилось с 91 в 1914 году до 148 в 1927/28 году (в 1930 году — 272 000).


title: Образование в СССР

text: Несмотря на то, что научный потенциал страны был серьёзно подорван во время социальных потрясений, с 1920-30х годов он стал восстанавливаться. Заметно увеличилась численность научных работников. К 1927 году их насчитывалось 25 тысяч, то есть в два раза больше, чем до революции. В 1929 году в СССР уже работало 1263 научных учреждения (в том числе 438 НИИ и их филиалов).


title: Образование в СССР

text: Развивались также национальные школы. Правительство всячески стремилось оказать им помощь. На них распространялись все законы и распоряжения издаваемые центральными органами власти РСФСР и СССР по Единой трудовой школе. Отдел национальных школ Наркомпроса РСФСР помогал создать учебники и организовывал подготовку учителей, а секции и подотделы местных отделов народного образования осуществляли необходимую помощь школами.


title: Образование в СССР

text: В течение 10-15 лет после Октябрьской революции на родных языках была создана письменность для десятков ранее бесписьменных народов (абазинцы, лакцы, ногайцы, балкарцы, тувинцы, адыгейцы и другие). Дети десятков национальностей впервые в истории получили учебники и учебные пособия на родном языке. В декабре 1922 года было создано специализированное восточное издательство, которое выпускало учебники на татарском, чувашском, киргизском, адыгейском и других языках. В 1924 году массовыми тиражами были изданы учебники для мордовских, марийских, татарских и чувашских школ. Кроме того, правительство РСФСР осуществляло мероприятия, направленные на развитие сети школ в ранее отсталых национальных районах и привлечение в них детей коренных национальностей. При этом обеспечивался дифференцированный подход к определению сети и типов школ, в зависимости от экономических, этнографических и географических условий тех или иных территорий. Для детей кочевых народов, для детей животноводов горных районов Кавказа организовывались школы с интернатами при них или велось обучение детей в районах кочевий. В городах создавались школы-коммуны с интернатами.


title: Образование в СССР

text:
Войны и революции 1914-22 годов сопровождались потерями населения, включая учёных и работников различного уровня квалификации, по ряду важнейших причин: физическая гибель, естественное старение, эмиграция. В отдельных секторах хозяйства оценки потерь в 1918-1925 годы доходят до 70-90 % кадров, относимых к наиболее квалифицированным (включая в это число образованных представителей «эксплуататорских классов»: хозяев предприятий, членов советов директоров, их консультантов и пр.)
По указанию И. Сталина была предпринята глубокая перестройка всей системы гуманитарных наук. В 1934 году возобновлено преподавание истории в средней и высшей школе.


title: Образование в СССР

text: Началась реконструкция технической школы. Индустриализация в СССР потребовала подготовки за период с 1930 по 1935 год около 435000 инженерно-технических специалистов, в то время как их число в 1929 году составляло 66000. В 1930 году состоялся первый выпуск Всесоюзной промышленной академии в Москве.


title: Образование в СССР

text: В 1932 году в СССР были введены единые десятилетние трудовые школы.


title: Образование в СССР

text:
В 1934 году на XVII съезде ВКП(б) была принята резолюция о втором пятилетнем плане развития народного хозяйства СССР (1933—1937 гг.) в котором в частности была поставлена задача о всеобщем образовании в объёме семилетки, в первую очередь в деревне, поскольку в городе эта задача была в основном уже решена в ходе первой пятилетки. В плане 2-й пятилетки были установлены следующие показатели: рост количества учащихся (в низших и средних школах, рабфаках, ФЗУ, техникумах, вузах и втузах) до 36 млн против 24,2 млн человек в 1932 году, или до 197 человек на тысячу человек населения против 147 человек, не считая дошкольного образования, охватывавшего уже в 1932 году 5,2 млн человек; увеличение сети массовых библиотек до 25 тысяч против 15 тысяч в 1932 году.
В 1933-37 годах было осуществлено обязательное 7-летнее обучение в городах и рабочих поселках. Уже в 1938/1939 учебном году в СССР 97,3 % детей, окончившие начальные классы, перешли учиться в среднюю школу.


title: Образование в СССР

text: Согласно плану третьей пятилетки планировалось также введение всеобщего среднего образования в сельской местности, однако оно не было осуществлено в связи с началом Великой Отечественной войны. И 7-летнее всеобщее обучение в СССР было осуществлено только в 1950-56 годах.


title: Образование в СССР

text: Всего за этот период количество учащихся в СССР во всех школах увеличилось с 13 515 688 в 1929/30 гг. до 31 517 375 в 1938/39 гг. Из них:


title: Образование в СССР

text: Количество учителей увеличилось с 384 848 в 1929/30 гг. до 1 027 164 в 1938/39 гг.


title: Образование в СССР

text: Количество высших учебных заведений в 1932/33 г. составило — 832, в которых обучалось 504 000 студентов.


title: Образование в СССР

text: В целом, были достигнуты значительные успехи в народном образовании. Так, количество учащихся в СССР за 20 лет после октябрьской революции в 1937 году по сравнение с предвоенным 1914 годом увеличилось в 3,5 раз, в средних школах в 20,2 раз.


title: Образование в СССР

text: С 1930 по 1940 год число высших и средних технических учебных заведений в СССР выросло в 4 раза и превысило 150..


title: Образование в СССР

text: К концу 30-х годов удалось также достичь значительных успехов в борьбе с неграмотностью: согласно переписи 1939 года процент грамотного населения составлял 87,4 %, значительно уменьшился разрыв в грамотности сельского и городского населения. Всего за 16 лет (с 1923 по 1939 гг.) в СССР обучалось более 50 млн неграмотных и около 40 млн малограмотных людей разных возрастов. Среди новобранцев проблема грамотности уже не стояла. А доля призывников, имеющих высшее и среднее образование, в 1939—1940 гг. составляла треть от общего числа призванных.


title: Образование в СССР

text:
Статистика изменения процента грамотного населения:
В 1930-х годах были изданы следующие постановления, касающиеся советской системы образования:
Всего в 1940/41 учебном году в школах СССР обучалось 34 784 тысяч человек. Из них:


title: Образование в СССР

text: Число учителей в 1940/41 годах составило 1237 тысяч.


title: Образование в СССР

text: В 1940/41 учебном году в СССР было 3773 средних специальных учебных заведений в которых училось 975 000 человек. Высшее образование в СССР в 1940/41 учебном году было представлено 817 учебными заведениями, в которых обучалось 812 000 студентов.


title: Образование в СССР

text: В 1940 году вышло постановление СНК СССР «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и об изменении порядка назначений стипендий». Согласно этому постановлению, с 1 сентября 1940 года вводилось платное обучение в средних школ, в техникумах, педагогических училищах, сельскохозяйственных и других специальных средних заведениях, а также в высших учебных заведениях.


title: Образование в СССР

text: Для учащихся 8-10 классов средних школ, техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений плата составляла от 150 до 200 рублей в год. Обучение в высших учебных заведениях стоило от 300 до 500 рублей в год. Плата за обучение составляла в 1940 году в среднем примерно 10 % от семейного бюджета (при одном работающем), в 1950 году и далее вплоть до отмены оплаты в 1956 — около 5 %.


title: Образование в СССР

text: Для поощрения выдающихся деятелей науки, техники, культуры и организаторов производства в 1939 году, в 60-летие Сталина, были учреждены присуждавшиеся ежегодно, начиная с 1941 года, Сталинские премии.


title: Образование в СССР

text:
Решением Совета Народных Комиссаров № 27 от 26 октября 1940 года в СССР была введена общеобязательная плата за обучение для всех учащихся вузов, классов средних школ, а также техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений. Данное постановление действовало вплоть до его отмены в 1956 году по решению Совета Министров СССР.
Учитывая возросший уровень материального благосостояния трудящихся и значительные расходы Советского государства на строительство, оборудование и содержание непрерывно возрастающей сети средних и высших учебных заведений, Совет Народных Комиссаров СССР признаёт необходимым возложить часть расходов по обучению в средних школах и высших учебных заведениях СССР на самих трудящихся и в связи с этим постановляет:
1. Ввести с 1 сентября 1940 года в 8, 9, и 10 классах средних школ и высших учебных заведениях плату за обучение.
2. Установить для учащихся 8-10 классов средних школ следующие размеры платы за обучение:
а) в школах Москвы и Ленинграда, а также столичных городов союзных республик — 200 рублей в год;
б) во всех остальных городах, а также сёлах — 150 рублей в год.


title: Образование в СССР

text:
Примечание. Указанную плату за обучение в 8-10 классах средних школ распространить на учащихся техникумов, педагогических училищ, сельскохозяйственных и других специальных средних заведений.
1. Установить следующие размеры платы за обучение в высших учебных заведениях СССР:
а) в высших учебных заведениях, находящихся в городах Москве и Ленинграде и столицах союзных республик, — 400 рублей в год;
б) в высших учебных заведениях, находящихся в других городах, — 300 рублей в год…


title: Образование в СССР

text:
По воспоминаниям Юрия Жданова (беседовавшего со Сталиным осенью 1947 года), Сталин считал, что высшее образование в России прошло три этапа:
В первый период … были основной кузницей кадров. Наряду с ними лишь в очень слабой мере развивались рабфаки. Затем, с развитием хозяйства и торговли, потребовалось большое количество практиков, дельцов. Сейчас … следует не насаждать новые, а улучшать существующие. Нельзя ставить вопрос так: университеты готовят либо преподавателей, либо научных работников. Нельзя преподавать, не ведя и не зная научной работы… сейчас у нас нередко говорят: дайте образец из-за границы, мы разберём, а потом сами построим.


title: Образование в СССР

text:
Личное внимание Сталин уделил строительству МГУ. Московский городской комитет КПСС и Моссовет предлагали построить четырёхэтажный городок в районе Внуково, где были широкие поля, исходя из экономических соображений. Президент Академии наук СССР академик С. И. Вавилов и ректор МГУ А. Н. Несмеянов предлагали построить современное десятиэтажное здание. Однако на заседании Политбюро, которое вёл лично Сталин, он сказал:
…этот комплекс для Московского университета, и не а в 20 этажей. Строить поручим Комаровскому. Для ускорения темпов строительства его надо будет вести параллельно с проектированием… Необходимо создать жилищно-бытовые условия, построив общежития для преподавателей и студентов. Сколько будет жить студентов? Шесть тысяч? Значит, в общежитии должно быть шесть тысяч комнат. Особо следует позаботиться о семейных студентах.


title: Образование в СССР

text: Решение о строительстве МГУ было дополнено комплексом мер по улучшению всех университетов, в первую очередь в городах, пострадавших от войны. Университетам были переданы крупные здания в Минске, Воронеже, Харькове. Активно начали создаваться и развиваться университеты ряда союзных республик.


title: Образование в СССР

text:
В 1949 году обсуждался вопрос о присвоении имени Сталина комплексу МГУ на Ленинских горах. Однако Сталин категорично выступил против этого предложения.
В послевоенное время, исходя из очевидных военных нужд, наибольшее внимание уделялось ядерной физике.


title: Образование в СССР

text: До 1950 года в СССР было широко распространено так называемое «новое учение о языке» в лингвистике, созданное советским филологом Николаем Марром. В работе Сталина «Марксизм и вопросы языкознания» данное «учение» было подвергнуто критике.


title: Образование в СССР

text: В период Великой Отечественной войны немецко-фашистские захватчики уничтожили и разрушили на территории, подвергшейся немецкой оккупации, 82 тыс. школ, в которых до войны обучалось 15 млн учащихся. Но и в эти годы Коммунистическая партия и Советское правительство делали всё возможное для развития и совершенствования общеобразовательных школ. Были созданы школы для рабочей и сельской молодёжи, снижен возраст приёма в общеобразовательную школу с 8 до 7 лет, организована сеть пришкольных интернатов, введены экзамены на аттестат зрелости, усилено военно-патриотическое воспитание школьников и так далее.


title: Образование в СССР

text: Число учащихся в СССР в период Великой Отечественной войны:


title: Образование в СССР

text: В 1949/50 учебном году произошло уменьшение числа учащихся, так как в школы поступали дети, рожденные в годы войны, когда рождаемость в условиях военного времени (особенно на оккупированной врагом территории и в прифронтовой полосе) значительно снизилась.


title: Образование в СССР

text: В 1956 году в СССР обучалось 35 505 тысяч человек в разных учебных заведениях (в это число не входят 14,9 миллионов учащихся в школах переподготовки и повышения квалификации кадров). Из них:


title: Образование в СССР

text: Число учителей в 1950/51 годах составило 1475 тысяч; в 1955/56 годах — 1733 тысяч.


title: Образование в СССР

text: В 1950 году в СССР было 162,5 тысячи научных работников. К 1955 году их число выросло до 223,9 тысячи и 2950 научных учреждений (1180 из них — НИИ и их филиалы).


title: Образование в СССР

text: Перепись населения СССР, проведённая в 1959 году, продемонстрировала, что неграмотность среди населения страны была практически полностью искоренена.В 1958 году было 29 политехнических институтов, 30 машиностроительных, 27 гражданского строительства, 7 авиационных, 27 горно-металлургических, 18 транспортных, 15 электротехнических и институтов связи, 13 рыбной и пищевой промышленности, 10 инженерно-химических, 2 метеоролого- гидротехнических и 2 кораблестроительных.


title: Образование в СССР

text: Удельный вес приёма в вузы от числа выпускников десятых классов изменялся так: 1960 г. — 56 %, 1962 — 87, 1965 — 63, 1970 — 35, 1975 — 28, 1977 — 25, 1985 — 50 %.


title: Образование в СССР

text: В 1973 году в СССР расходы из госбюджета (без капитальных вложений) на высшие учебные заведения составили 2,97 млрд рублей, на техникумы, училища и школы по подготовке кадров средней квалификации — 1,79 млрд рублей, на профессионально-техническое образование — 2,09 млрд рублей.


title: Образование в СССР

text: На 1975 год в СССР действовали 856 вузов (в том числе 65 университетов), в которых обучались более 4,9 млн студентов. По числу студентов на 10 тысяч человек населения СССР значительно превосходил такие страны, как Великобритания, Федеративная Республика Германия, Франция, Япония и другие.


title: Образование в СССР

text: По данным на 1 января 1976 года, в СССР насчитывалось 6272 профессионально-технических учебных заведения, в которых обучалось 3,08 млн учащихся.


title: Образование в СССР

text: На начало 1975/1976 учебного года в СССР действовали 167 тысяч общеобразовательных школ, в которых обучались 48,8 млн человек. По данным на 1975 год, подготовка учителей и воспитателей проводилась в 65 университетах, 200 педагогических институтах и 404 педагогических училищах.


title: Образование в СССР

text:
Право граждан СССР на бесплатное образование всех уровней, от начального до высшего, было закреплено в Конституции СССР 1977 года статья 45 которой гласила: было гарантировано право на получение бесплатного высшего и средне специального образования. Всем отличникам учебы, обучавшихся на очных отделениях вузов, а также в средних специальных учебных заведениях было гарантировано право на получение стипендии от государства. Государство также через систему распределения гарантировало трудоустройство по специальности каждому выпускнику вуза и среднего специального учебного заведения. Граждане СССР имеют право на образование. Это право обеспечивается бесплатностью всех видов образования, осуществлением всеобщего обязательного среднего образования молодёжи, широким развитием профессионально-технического, среднего специального и высшего образования на основе связи обучения с жизнью, с производством: развитием заочного и вечернего образования; предоставлением государственных стипендий и льгот учащимся и студентам; бесплатной выдачей школьных учебников; возможностью обучения в школе на родном языке; созданием условий для самообразования
Государство также через систему распределения гарантировало трудоустройство и работу по специальности каждому выпускнику среднего специального и высшего учебного заведения.


title: Образование в СССР

text: В первой половине 1980-х годов снова взяла верх тенденция профессионализации общеобразовательной школы. В 1984 году были приняты «Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы».


title: Образование в СССР

text: В области трудового воспитания молодёжи реформа ставила задачу «коренным образом улучшить постановку трудового воспитания, обучения и профессиональной ориентации в общеобразовательной школе; усилить политехническую, практическую направленность преподавания; значительно расширить подготовку квалифицированных рабочих кадров в системе профессионально-технического обучения; осуществить переход ко всеобщему профессиональному образованию молодёжи.»


title: Образование в СССР

text: Согласно реформе, средняя общеобразовательная школа становится одиннадцатилетней. Обучение детей в школе предполагалось начинать с 6-летнего возраста.


title: Образование в СССР

text: Продолжительность учёбы в начальной школе увеличивается на 1 год: с 1 по 3 классы. В процессе трудового воспитания в начальной школе формируются элементарные трудовые навыки. Неполная средняя школа (4-8 классы) предусматривает изучение основ наук в течение пяти лет. В плане трудового воспитания ставятся задачи общетрудовой подготовки, что в сочетании с мерами по профессиональной ориентации школьников создавало бы условия для сознательного выбора направления будущей трудовой деятельности.


title: Образование в СССР

text: В средней общеобразовательной школе (9-10 классы) организуется трудовое обучение по наиболее массовым профессиям с учётом потребностей в них данного региона. Оно должно завершаться овладением определённой профессией и сдачей квалификационных экзаменов.


title: Образование в СССР

text: Содержание трудового обучения в начальных классах практически не изменялось. Оно по-прежнему строилось на примере обработки бумаги, картона, тканей и других легкообрабатываемых материалов, а также конструировании моделей простейших объектов техники.


title: Образование в СССР

text: В 4-8 классах в содержание трудового обучения школьников вводятся значительные изменения. Трудовое обучение в 4-8 классах аналогично тому, которое было ранее в 4-7 классах. Естественно, что соответственно уменьшен объём учебного материала. Остаются те же варианты: технический, сельскохозяйственный и обслуживающий труд; та же дифференциация обучения в городской и сельской школе, различное содержание обучения для мальчиков и для девочек.


title: Образование в СССР

text: В 7-8 классах трудовая подготовка школьников организуется в виде профессионального обучения и изучения курса «Основы производства. Выбор профессии». Профильное обучение представляло собой изучение школьниками того или иного вида труда. Например, школьники изучали металлообработку, деревообработку, обработку тканей и так далее. Изучение вида (профиля) труда в 7-8 классах предшествовало тому, что в 9-10 классах ученики, выбрав из этого вида труда конкретную профессию (специальность), будут овладевать ею. Другими словами, профильное обучение в 7-8 классах было как бы общеподготовительным этапом профессионального обучения, которое в полной мере продолжается в 9-10 классах. Курс «Основы производства. Выбор профессии» знакомил школьников с основными отраслями народного хозяйства, с содержанием труда рабочих различных профессий.


title: Образование в СССР

text: Вместе с тем, этот курс давал представление о требованиях различных видов труда к качествам личности и профессиональной подготовке работников той или иной профессии. Главной целью указанного курса было помочь школьникам в сознательном выборе будущей профессии.


title: Образование в СССР

text: Разработанная система трудового обучения школьников просуществовала недолго. Уже в 1988 году было признано необязательным проведение профессионального обучения в 9-10 классах. Вследствие этого отпала и необходимость в профильном обучении учащихся в 7-8 классах. Постепенно, сначала сокращалось, а затем и прекращалось преподавание курса «Основы производства. Выбор профессии».


title: Образование в СССР

text: В трудовом обучении учащихся школа стала возвращаться к учебным программам, которые существовали перед реформой 1984 года.


title: Образование в СССР

text: Новая редакция закона «Об образовании» в январе 1996г. закрепила полное среднее образование в качестве общедоступного и бесплатного. Однако, вследствие крайне низкой оплаты учителям, которая и выплачивается не вовремя, в 1990-е гг. начался и продолжался массовый отток педагогических кадров из школ. Уходят, как правило, наиболее талантливые учителя среднего возраста. Молодые выпускники педагогических вузов также не стремятся пойти в школу. В итоге российская школа в начале XXI в. испытывает огромный кадровый голод, который особенно ощутим в глубинке и регионах, где местные власти не могут доплачивать работникам образования. Несмотря на тяжелое положение в системе образования в конце 1990-х гг. вырос престиж высшего образования, увеличились конкурсы в вузы, старшие классы престижных школ. Во многих средних учебных заведениях появились профильные классы, с углубленным изучением отдельных дисциплин. В большинстве государственных вузов были созданы коммерческие отделения, в том числе и для желающих получить второе высшее образование, аспирантура частично так же стала платной. В вузах в качестве вступительных экзаменов проводится эксперимент с единым государственным экзаменом, который предусматривает засчитывать выпускные экзамены в школах в качестве вступительных в вузы. В этом случае потенциальный абитуриент может подавать свои документы сразу в несколько учебных заведений и быть зачисленным в тот, где его документы прошли конкурсную комиссию. В России в 1990-е гг. появилось большое количество частных учебных заведений, рассчитанных на достаточно состоятельных людей. Частные средние учебные заведения отличаются небольшой наполняемостью классов, разнообразием учебных предметов, но не всегда отличаются высоким качеством образования. С августа 1996г. для частных вузов предусмотрена система государственной аккредитации. Частные вузы, не имеющие ее, закрываются. Кроме того, в конце 90-х гг. началась разработка 12-летнего школьного обучения, у которого есть были свои сторонники и противники. В условиях расширения информационного пространства и объема знаний и одновременно увеличения нагрузки на учащихся, существовала необходимость в 12-летнем образовании. Кроме того, в последние годы в России получает широкое распространение дистанционное обучение, возможное с использованием современных компьютеров, подключением к международным системам информации Интернет.


title: Образование в СССР

text: В дальнейшем, после распада СССР, система образования уже независимой России подверглась реформированию в ходе либеральных реформ в России 1990-х годов.


title: Образование в СССР

text: В основу деятельности внешкольных учреждений были заложены общие принципы коммунистического воспитания и образования: бесплатность образования, воспитание в коллективе и через коллектив, непрерывность процесса воспитания, связь с жизнью, с практикой коммунистического строит-ва, научность воспитания, учёт возрастных и индивидуальных особенностей, развитие инициативы и самодеятельности. Например, организованный в 1923 году детский клуб «Юный ленинец» города Томска включал в себя переплётную, столярную, сапожную мастерские, кинотеатр, пионерский драматический театр, стрелковый тир, радиомастерскую, техническую станцию и техническую библиотеку, фотокружок, кружки моделирования и рисования


title: Образование в СССР

text: На начало 1971 года в СССР действовали 4403 дворца и дома пионеров и школьников, свыше 7000 детских секторов при дворцах и домах культуры, 1008 станций юных техников, 587 станций юных натуралистов, 202 экскурсионно-туристические станции, 155 детских парков, 38 детских железных дорог, около 6000 детских хореографических, художественных и музыкальных школ, 7600 детских библиотек, а также пионерлагеря, лагеря труда и отдыха, дома отдыха санаторного типа для детей и так далее.


title: Образование в СССР

text: В Советском Союзе, с целью обеспечить доступность образования для всех категорий граждан, впервые в мире была создана система заочного образования, охватывающая все образовательные уровни и до настоящего времени не имеющая мировых прецедентов.


title: Образование в СССР

text: Советская система образования, особенно по инженерно-техническим специальностям, несмотря на её недостатки, занимала лидирующее положение в мире по по оценке Ц.Р.С. Мэндэрса.


title: Премия «Золотой глобус» за лучшую женскую роль в телевизионном сериале — комедия или мюзикл

text: Премия «Золотой глобус» за лучшую женскую роль в телевизионном комедийном сериале вручается Голливудской ассоциацией иностранной прессы с 1970 года. Награда за роли на телевидении вручалась с 1962 года, и первоначально категория носила название «Лучшая телевизионная актриса». С 1970 года было введено разграничение по жанрам: «Лучшая женская роль в телевизионном телесериале — драма» и «Лучшая женская роль в телевизионном телесериале — мюзикл или комедия».


text: Ниже приведён полный список победителей и номинантов.


title: Psoquillidae

text: Psoquillidae — семейство сеноедов из подотряда "Trogiomorpha", включающее в себя 29 видов.


title: Psoquillidae

text: Небольшое, в видовом составе, широко распространённое семейство.


title: Psoquillidae

text: Эти сеноеды встречаются на коре деревьев.


title: Psoquillidae

text: В составе семейства:


title: Scelionidae

text: Сцелиониды () — семейство наездников подотряда стебельчатобрюхие отряда перепончатокрылые насекомые. Иногда объединяется с семейством "Platygastridae".


title: Scelionidae

text: Известны как яйцееды: эндопаразиты яиц членистоногих, в основном насекомых (, , , , , а также пауков. Длина 0,5—2 мм (до 10 мм у "Nixonia"). Обладают компактным темноокрашенным телом. Тергиты и стерниты брюшка не слиты. Усики обычно 12-члениковые (реже 11, 10 или 7). Встречаются бескрылые формы.


title: Scelionidae

text: Играют важную роль в регуляции численности вредителей сельского и лесного хозяйства ( и другие теленомины).


title: Scelionidae

text: Всесветное.


title: Scelionidae

text: Около 3000 видов. 160 родов. Включает несколько подсемейств ("Baeinae, Scelioninae, Teleasinae, Telenominae"). Но иногда "Scelionidae" объединяют с близким семейством и тогда их общий состав выглядит следующим образом:


title: Суракарта

text: Сурака́рта (, неофициальное название Соло) — индонезийский город в провинции Центральная Ява. Находится в 600 км от Джакарты.


title: Суракарта

text: Суракарта еще известен как «город, который никогда не спит», потому что особенность местных продуктовых ларьков и торговых фургончиков — круглосуточная работа.


title: Суракарта

text: Местной достопримечательностью является исторический дворец местных монархов — "сусухунанов", называющийся, как и другие укрепленные резиденции яванских правителей, "кратон" ().


title: Суракарта

text: После смерти последнего правителя султаната Демак, первого мусульманского султаната Явы последовал междоусобных воин. Победителем стал зять последнего султана, Джоко Тингкир, также известный как султан Хадивиджая, который перенёс столицу султаната в Паджанг, расположенный в 8-ми милях от современной Суракарты. Джоко Тингкир был убит в результате дворцового переворота своим приёмным сыном, Сутавиджаей, который унаследовал трон и перенёс столицу на территорию современного округа Джокьякарта и основал правящую династию султаната Матарам.


title: Суракарта

text: Вплоть до 1744 года, Соло был небольшой деревней, находившейся в 10 км к востоку от Картасуры - столицы султаната Матарам. В 1744 году двор султана Матарама был разграблен. В результате султан Матарама, Пакубовоно II перенёс столицу в Суракарту, как более безопасное место на берега реки Кали. 18 февраля 1745 года считается официальным днём основания города.


title: Суракарта

text: Несмотря на перенос столицы, упадок султаната продолжился, в 1757 году султанат Матарам был разделён на два государства: султанат Суракарта (северная часть) и султанат Джокьякарта (южная часть). Разделение стало успехом голландской политики "разделяй и властвуй". Двор султана Соло прекратил борьбу и направил свою энергию на развитие искусства, соревнуясь с султанатом Джокьякарта.


title: Суракарта

text: После провозглашения Декларации о независимости Индонезии, правители Суракарты поддержали вхождение султаната в состав Индонезии. В ответ на эту поддержку президент Сукарно объявил Суракарту регионом с особым статусом. В октябре 1945 года в Суракарте началось антимонархическое движение. Одним из его лидеров стал Тан Малака, член коммунистической партии Индонезии. Целью коммунистов была ликвидация всех монархий на территории региона. 17 октября 1945 года был похищен и убит визирь султаната Кауснанан Сосродининграт.В марте 1946 был похищен и убит визирь Юдонагоро и 9 других чиновников султаната.


title: Суракарта

text: 26 июня 1946 года повстанцами был похищен премьер-министр Индонезии Сутан Шарир. В ответ 1 июля 1946 года по приказу президента Сукарно было арестовано 14 гражданских лидеров повстанческого движения, включая Тана Малаку.2 июля 1946 года были освобождены вооружёнными подразделениями мятежников по руководством генерала-майора Соедарсоно. 3 июля 1946 года генерал-майор и его группа были арестованы президентской гвардией. Премьер-министр Сьяхрир был освобождён.


title: Суракарта

text: С 1945 по 1948 год голландцы оккупировали большую часть Явы. В декабре 1948 года голландцы захватили Джокьякарту и Суракарту. Индонезийская армия отступила. Голландцы объявили о поражении республиканских сил. В ответ индонезийская армия совершила марш-бросок и 7 августа 1949 года в течение нескольких часов освободила Суракарту.


title: Суракарта

text: Суракарта расположена на практически плоской равнине. Средняя высота над уровнем моря - 105 м (высота центра города - около 95 м над уровнем моря). Площадь города - 44,1 кв. км (0,14% площади Центральной Явы). Город расположен в 65 км к северо-востоку от Джокьякарты и в 100 км к юго-востоку от Семаранга. Восточная часть города граничит с рекой Бенгаван Соло, самой длинной рекой Явы.


title: Суракарта

text:
Город окружён горами Мербабу и Мерапи (высотой 3 151 м) на западе и горой Лаву (высотой 3 151 м) на востоке.
Согласно классификации климатов Кёппена Суракарта расположена в зоне тропического муссонного климата. Для Суракарты характерен длинный муссонный сезон с октября по июнь и относительно короткий сухой сезон - с июля по сентябрь. Годовая норма осадков - 2200 мм. Наибольшее количество осадков выпадает в декабре, январе и феврале. Среднегодовая температура - 30 С.


title: Сакисима

text: — группа островов в западной части Тихого океана, в юго-западной части префектуры Окинава. Принадлежат Японии.


title: Сакисима

text: Острова Сакисима находятся между островом Окинава на севере и Тайванем на юге и относятся к архипелагу Рюкю. Они, в свою очередь, также делятся на три группы:Острова Сакисима вытянулись в цепь длиной в 280 километров и занимают площадь в 817 км². Общая численность населения островов составляет 108 тысяч человек (на 2005 год).


title: Сакисима

text: Государственная принадлежность островов Сэнкаку у Японии оспаривается КНР и Тайванем.


title: Белохвостый фаэтон

text: Белохвостый фаэтон () — самый маленький из трёх видов фаэтонов. Он проводит большую часть времени в открытом море тропических океанов.


title: Белохвостый фаэтон

text: Половина 80-ти сантиметровой длины белохвостого фаэтона приходится на хвост. Также выделяются его крылья длиной 89-96 см с чёрными вершинами и полосами и туловище обтекаемой формы, которое придаёт ему грациозный вид. Следующие признаки — это чёрные полосы на глазах и жёлтый клюв. Призыв звучит как высокое «кее-кее-крррт-кррт-кррт».


title: Белохвостый фаэтон

text: Белохвостый фаэтон питается рыбой и каракатицами. Преследуя жертву, он часто ныряет на лету в воду, считаясь при этом плохим пловцом.


title: Белохвостый фаэтон

text: В 4 года птица впервые прилетает на побережье тропических островов для гнездования. Спаривание, которое может проходить на протяжении всего года, начинается синхронизируемыми полётами токования. Единственное яйцо птица откладывает на голую землю или в углубление между корнями дерева или скалами. Обе родительских птицы высиживают яйцо примерно 40 дней.


title: Белохвостый фаэтон

text: Различают 5 подвидов


title: Prionoglarididae

text: Prionoglarididae  — семейство сеноедов из подотряда "Trogiomorpha".


title: Prionoglarididae

text: Семейство включает в себя всего 13 видов. Распространены в Европе, на юго-западе США, в Бразилии, в Намибии, Южной Африке, Азии и Афганистане. В Европе распространены на северо-западе, в Германии, в Греции.


title: Prionoglarididae

text:
Ведут скрытный образ жизни, живут в пещерах и под камнями.
У представителей пещерного рода "Neotrogla" Lienhard, 2010 (их длина около 3 мм) обнаружены самки с развитым пенисом (у самцов этих органов нет).


title: Prionoglarididae

text: В составе семейства:


title: Кобринские замки

text: Ко́бринские за́мки — комплекс деревянных оборонных и административных сооружений, существовавших в городе Кобрине в XVI—XVIII веках. Предположительно, первый Кобринский замок (детинец) был основан в XI веке наследниками киевского князя Изяслава на острове на месте слияния рек Кобринка и Мухавец. Оставшиеся от замков земляные насыпи были срыты в 1880-е годы при прокладке Московско-Варшавского шоссе.


title: Кобринские замки

text: Внешний вид замков и их оснащение можно представить по материалам инвентарей XVI века. Укрепления состояли из Нижнего («пригорок») и Верхнего (Высокого) замков. Вход в Нижний замок преграждала Кобринка. Через реку был построен мост, последний пролёт которого был подъёмным. С обеих сторон мост заканчивался башнями-воротами. Нижний замок был защищён 5 башнями, городнями и парканом. В одной из башен размещалась мельница.


title: Кобринские замки

text: Верхний замок был отделён от Нижнего рвом. Мост через ров упирался в башню-ворота Верхнего замка. Последний пролёт моста также был подъёмным. В Верхнем замке также было 5 башен (с воротами), городни и паркан. На них размещались площадки со стрешками, покрытыми дранкой. Все башни были покрыты гонтом.


title: Кобринские замки

text: По инвентарю 1597 года, замковый наряд состоял из 2 пушек и 5 серпантин. Из огнестрельного оружия имелось в наличие 16 гаковниц, 17 ручниц и 2 кия.


title: Бирюк

text: Бирюк — одиночка, отшельник, нелюдимый.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: Сайфиха́н Хабибу́ллович Нафи́ев (26 ноября 1941 — 31 августа 2004) — прокурор Республики Татарстан (1992—2000), председатель Конституционного Суда Республики Татарстан (2000—2004).


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: Родился 26 ноября 1941 года в селе Мочалей Дрожжановского района Татарской АССР.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: В 1960 году начал работать в колхозе «Авангард» Дрожжановского района.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: С 1967 по 1976 год находился на комсомольской и партийно-хозяйственной работе в Дрожжановском районе.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: Окончил юридический факультет Казанского государственного университета в 1976 году.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: С 1976 года работал в органах прокуратуры. С 1976 года являлся помощником прокурора Дрожжановского района, с 1979 по 1982 год — прокурор Алькеевского района, с 1982 по 1988 год — прокурор Бугульмы, с 1988 по 1992 год — прокурор Казани.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: С 1992 по июнь 2000 года — прокурор Республики Татарстан.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: 29 июня 2000 года утверждён депутатами Государственного совета РТ на пост главы Конституционного суда РТ по предложению президента республики Минтимера Шаймиева.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: Умер 31 августа 2004 года во время отпуска в Ялте, согласно официальной версии, от инсульта. Похоронен на Старотатарском кладбище Казани.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: В Бугульме на здании городской прокуратуры была установлена мемориальная доска.


title: Нафиев, Сайфихан Хабибуллович

text: Памяти Нафиева посвящена книга «Служил закону».


title: Amphientomidae

text: Amphientomidae — семейство сеноедов из подотряда "Troctomorpha". Насчитывает около 100 видов, 2 из которых обитают в Европе. "Amphientomidae" распространены на всех континентах, кроме Австралии и Антарктиды. Большинство видов известны из Азии и Африки. Живут на скалах, часто возле воды.


title: Флаг Будённовска

text: Флаг муниципального образования город Будённовск Будённовского муниципального района Ставропольского края Российской Федерации — опознавательно-правовой знак, служащий официальным символом муниципального образования.


title: Флаг Будённовска

text: Данный флаг утверждён 28 ноября 2003 года решением Думы города Будённовска № 157 и внесён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации с присвоением регистрационного номера 7717.


title: Флаг Будённовска

text: Решением Думы города Будённовска от 25 июня 2010 года № 83, в связи с изменением статуса муниципального образования города Будённовска с городского округа на городское поселение, предыдущее решение признано утратившим силу и утверждено новое Положение о флаге муниципального образования города Будённовска.


title: Флаг Будённовска

text:
Описание флага муниципального образования города Будённовска Ставропольского края гласит:
В рассечённом сине-красном полотнище — серебряный лапчатый крест с золотым сиянием, исходящим из перекрестья в четырёх направлениях.


title: Флаг Будённовска

text: Красный цвет символизирует: право, силу, мужество, достоинство, величие, власть, преданность, справедливость, смелость и великодушие. Синий цвет — красоту, мягкость, славу, честь, верность, искренность, истину, добродетель.


title: Флаг Будённовска

text: Серебряный четырёхконечный крест — «трилистник», концы креста образуют три полукруга (листья клевера) символа Троицы и выражают идею воскрешения Христа. Между концами креста — золотое сияние, символ славы. Крест — это оружие против врагов, скипетр власти, венец красоты, твердыня веры, ключ к небесному царствию. Три цвета — это цвета государственного флага России.


title: Флаг Будённовска

text: Серебро — символ простоты, совершенства, мудрости, благородства, мира, взаимосотрудничества. Золото — символ солнечного света, богатства, великодушия, прочности, силы, интеллекта, высшей ценности.


title: Флаг Будённовска

text: Первый флаг Будённовска был составлен на основе герба, исполненного художником В. Я. Грибачёвым и утверждённого решением городской Думы 16 ноября 1998 года. На официальном сайте муниципального образования города Будённовска приводилось такое его описание: "«Флаг города Будённовска представляет собой прямоугольник, составляющий пропорцию 1:1,5, золотисто-охристого цвета с оттенком крона жёлтого, символизирующий колорит степей Ставрополья. В центре флага герб города»".


title: Флаг Будённовска

text: В 2003 году принятые Думой Будённовска герб и флаг были рассмотрены экспертами Геральдической палаты Конгресса муниципальных образований Российской Федерации и признаны не соответствующими предъявляемым к ними требованиям, поскольку они содержали такие нарушения, как, например, использование государственной символики, указание даты основания города и его названия.


title: Флаг Будённовска

text: При участии Геральдической палаты были выполнены новые проекты символики города Будённовска, автором которых стал московский художник В. П. Лысенко. Разработанный им флаг воспроизводил композицию герба и имел следующее описание: "«Флаг города Будённовска представляет собой прямоугольное полотнище соотношением сторон 2:3, рассечённое червлёным и лазурным цветом по вертикали с изображением серебряного лапчатого креста с золотым сиянием»".


title: Флаг Будённовска

text: 16 октября 2003 года герб и флаг Будённовска были одобрены решением Экспертного совета Геральдической палаты Конгресса муниципальных образований Российской Федерации, и 26 ноября 2003 года утверждены городской Думой в качестве официальных символов.


title: Флаг Будённовска

text: 25 июня 2010 Дума города Будённовска утвердила новое Положение о флаге муниципального образования города Будённовска Ставропольского края. В 2012 году флаг муниципального образования Будённовска был внесён в Государственный геральдический регистр Российской Федерации под номером 7717.


title: Хрустальный мир

text: «Хрустальный мир» — ранний рассказ Виктора Пелевина. Первая публикация — в журнале «Знание — сила», № 3, март 1991, стр. 83-91. Вне периодики впервые опубликован в составе первого сборника Пелевина «Синий фонарь» (1991).


title: Хрустальный мир

text: Накануне октябрьского переворота в Петрограде на Шпалерной улице юнкера Николай и Юрий несут дежурство с главным заданием: не пропускать никого в Смольный. Юнкера несут дежурство, употребляя разные наркотики и ведя философские беседы, постоянно прерываемые попытками непонятных личностей пройти к Смольному.


title: Хрустальный мир

text: Попутно Юрий, один из юнкеров, объясняет другому, что у каждого человека есть миссия, которая может оказаться неожиданной для него самого. На вопрос, как узнать свою миссию, Юрий открывает, что когда-то он слушал лекции основателя религиозно-мистического учения антропософии Рудольфа Штейнера. Штейнер открыл Юрию, что на нём особый знак, в судьбе у него особая миссия — защитить мир от древнего демона.


title: Хрустальный мир

text: Постепенно выясняется, что в Смольный пытается прорваться сам лидер большевиков В. И. Ленин. И вот, очередной раз, когда юнкера страдают от отходняка после употребления эфедрина, они пропускают рабочего Эйно Райхья якобы с грузом лимонада от фирмы «Карл Либкнехт и сыновья». На самом деле, имеется в виду историческое событие, — как финский коммунист Рахья провёл Ленина в Смольный.


title: Хрустальный мир

text: Тем самым, юнкера провалили свою миссию, и древний демон овладевает Россией.


title: Хрустальный мир

text: Реальная историческая основа рассказа — воспоминания Эхно Райхья о том, как он провёл Ленина в Смольный 25 октября 1917 года:


title: Европейский маршрут E37

text: Европейский маршрут Е37 — европейский автомобильный маршрут категории А в Германии, соединяющий города Бремен и Кёльн. Длина маршрута — 336 км.


title: Европейский маршрут E37

text: Маршрут Е37 проходит через города Лоне, Валленхорст, Оснабрюк, Гревен, Бергкамен, Дортмунд, Вупперталь и Леверкузен.


title: Европейский маршрут E37

text: Е37 пересекается с маршрутами


title: Western & Southern Financial Group Masters 2009 — одиночный разряд

text: Роджер Федерер - победитель турнира.


text: Первые восемь сеянных начинают турнир со второго круга.


title: Белошейный аист

text: Белоше́йный а́ист () — птица из семейства аистовых.


title: Белошейный аист

text: Белошейный аист длиной от 80 до 90 см. На голове у птицы чёрная шапка. От шеи и затылка вплоть до передней области груди у них белое пушистое оперение. Остальное оперение преимущественно чёрное с красноватыми оттенками цвета на плечах, кроме белого оперения живота и белых нижних перьев хвоста. Кроющие перья крыльев тёмно-зелёного цвета.


title: Белошейный аист

text: Белошейный аист встречается в парах или в маленьких группах вблизи водоёмов. Он питается рыбой, лягушками и жабами, змеями и ящерицами, а также беспозвоночными животными.


title: Liposcelididae

text: Liposcelididae — семейство сеноедов из подотряда "Trogiomorpha".


title: Liposcelididae

text: Усики 15-сегментные, лациния трёхзубая, нижнегубной щупик односегментный, глаза более или менее сильно редуцированы, иногда до нескольких омматидиев, глазки имеются или отсутствуют. Крылья редуцированные, с несколькими продольными жилками или отсутствуют. Переднегрудь увеличена, переднеспинка спереди трёхлопастная, среднеспинка и заднеспинка раздельные (у крылатых особей) или сросшиеся (у бескрылых). Задние бёдра утолщённые; лапки трёхсегментные, коготки с зубцом, пульвилла и базальная щетинка отсутствуют. Наружные створки яйцеклада расширенные. Гипандрий самца образован восьмым или девятым стернитом, простой, в виде створки; парамеры пениса на вершине более или менее сильно крючковидно изогнутые.


title: Liposcelididae

text: Эти сеноеды свободноживущие, синантропы или нидиколы.


title: Музыка Кашмира

text: Музыка Джамму и Кашмира (, ) — подразумевает богатое культурное наследие Джамму и Кашмира в музыкальной области. Музыка Кашмира сочетала в себе влияния из культур Центральной, Восточной и Южной Азии. В целом, музыка Кашмира ближе к музыке Центральной Азии, в частности использованием гаммы.


title: Музыка Кашмира

text: Чакри — популярная народная музыка Джамму и Кашмира. Чакри играют на фисгармонии, рабабе, sarangi. Под чакри рассказывают сказки или любовные истории «Юсуф-Зулайкха», «Лайла-Маджнун» и т. д.. Исполнение чакри заканчивается убыстряющимеся мелодиями и танцем РуфРуф — популярный народный танец. Главным образом танцуется девушками на свадьбах и других праздниках. Руф — это одновременно и танец и песня, возможно и без музыкального сопровождения. Девушки становятся в два-три ряда по 5-6 девушек в каждом. Под музыку девушки начинают синхронно делать шаг вперёд и снова отступать назад. Если танцуют на свадьбе, то руф называют ванвун.


title: Музыка Кашмира

text: Ладишах — это саркастическая песня и важная часть музыкальной культуры Кашмира. Это песни на общественно-политические темы или совершенно юмористического характера. В сезон сбора урожая, певцы ходят от деревни в деревне. Песни сочиняют на месте и темой становятся надежды и опасения жителей этой деревни. Мастерство певца в том, чтобы в весёлой манере передать слушателям правду о их жизни, порой метафоры певца не легко понять.


title: Музыка Кашмира

text: Суфии Калам — классическая музыка Кашмира, используются собственные рага (известны как макам), исполняют на 100-струнном инструменте Сантуре, сазе, васуле, табле и ситаре. Суфийские мистики принесли Суфьян Калам в Кашмир из Ирана в 15 веке. Хафиз Нагма — танец исполняемый под эту музыку.


title: Музыка Кашмира

text:
Классическая музыка в Кашмире развивалась под индийским влиянием, использовались такие инструменты, как ситар. Сарангадева написавший Сангит Ратнакара, был кашмирцем. Музыка и музыкальные инструменты упоминаются в таких древних текстах как Нилматапурана и Раджатарангини Калханы. Тот факт, что кашмирец Абхинавагупта написал комментарии Абхиванабхарати на работу Бхараты Натъяшатра, показывает, что музыка была крайне важным аспектом индийской жизни. Самый популярный народный инструмент — сантур (Шат-тантри-веена), со 100 струнами, на этом инструменте играла богиня Сарадха (это кашмирское имя Сарасвати).
Ханзэ это инструмент кашмирских пандитов на культурных и религиозных праздниках.


title: Музыка Кашмира

text: На ладакхских свадьбах часто присутствуют сказитель-певец исполняющий эпические поэмы в национальном костюме. В Ладакхе существует много видов танцев, например: кхаток-ченмо (исполняется только, если среди зрителей присутствуем местный аристократ), компа-цумцак (таней 3 последовательных шагов), джабро (шаговый танец из Западного Ладакха), чамас (священный танец лам), чабс-скьянцес (танец с чашей), ралдицес (танец мечника) и аллей-ято (занскарский танец и песня) и другие.


title: Kaidan Restaurant

text: — японский сборник рассказов-ужастиков для детей, иллюстрированный Ёсикадзу Такаи и Кумико Като, выпускаемый издательством Doshinsha.


title: Kaidan Restaurant

text: Сюжет книг был адаптирован студией Toei Animation в аниме-сериал, показ которого прошёл с 13 октября 2009 по 8 июня 2010 года. Он представляет собой нечто вроде антологии страшилок, рассказываемых детьми возле костра, что зрителям в Японии пришлось по душе, и сериал входил в десятку самых рейтинговых программ за неделю.


title: Kaidan Restaurant

text: Повествование каждой серии начинается с того, что призрак официанта предлагает зрителям «меню», состоящее из трёх мистических историй: своего рода закуска, основное блюдо и десерт. Подобный формат повествования во многом схож с культовым сериалом «Байки из склепа».


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: Рейнгольд-Вильгельм Иванович фон Эссен (; 1722—1788) — генерал-поручик русской императорской армии, обер-комендант Ревельской крепости. Отец капитана Отто Эссена, зять драматурга Августа Коцебу.


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: Родился . Службу начал рейтаром в лейб-гвардии Конном полку, куда был определён 23 ноября 1738 года. В 1740 году он был назначен гофрейт-капралом, а в следующем году — ротным квартирмейстером и вице-вахмистром.


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: В 1742 году Эссен участвовал в походе против шведов и в том же году, в день коронования Елизаветы Петровны, был пожалован в корнеты. В 1749 году он был произведён в подпоручики, а в 1751 году — в поручики.


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: Расстроенное здоровье принудило Эссена оставить службу в Конном полку, и 18 декабря 1753 года он перевёлся подполковником в ревельский гарнизон, где через четыре года (6 марта 1757 года) был произведён в полковники.


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: Начавшаяся в 1758 году Семилетняя война заставила его принять участие в ней, и он был в делах при Цорндорфе, Пальциге и при городе Франкфурте, где был ранен в голову и правое плечо. 2 апреля 1762 года Эссен был произведён в генерал-майоры, а 1 января 1771 года пожалован генерал-поручиком и назначен командующим Эстляндской дивизией.


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: В начале 1776 года, по смерти Бенкендорфа, ему было предложено место ревельского обер-коменданта, которое он и занимал до самой своей смерти, последовавшей 6 января 1788 года.


title: Эссен, Рейнгольд-Вильгельм Иванович

text: Эссен имел ордена св. Александра Невского и св. Георгия 4-й степени (№ 81 по кавалерскому списку Григоровича — Степанова), последний был пожалован ему 25 ноября 1770 года за выслугу лет.


title: Platygastridae

text: Платигастриды () — семейство наездников подотряда Стебельчатобрюхие отряда Перепончатокрылые насекомые.


title: Platygastridae

text: Мелкие наездники (обычно до 1 мм). Паразитируют на яйцах и личинках мух галлиц , реже других насекомых (цикадовых, долгоносиков, клопов, ос-сфецид, жуков-листоедов и др.). Усики обычно 10-члениковые (реже 7-9). Встречаются бескрылые формы.


title: Platygastridae

text: Всесветное. В Европе около 500 видов.


title: Platygastridae

text: Около 1100 видов. 80 родов. Включает 2 подсемейства ("Platygastrinae, Sceliotrachelinae"). Но иногда их объединяют с близким семейством ("Baeinae, Scelioninae, Teleasinae, Telenominae") и тогда их общий состав выглядит следующим образом:


title: Нансэй

text: — обозначение для всех островов, лежащих в Тихом океане южнее 31° северной широты и принадлежащих Японии (за исключением Бонинских островов).


title: Нансэй

text: Главными островными группами, входящими в острова Нансэй, являются:


title: Нансэй

text: — без островов Дайтё и Сэнкаку — обозначаются также как .


title: Малайский шерстистошейный аист

text: Малайский шерстистошейный аист () — редкая птица из семейства аистовых. Популяция находится под угрозой и насчитывает от 250 до 500 особей.


title: Малайский шерстистошейный аист

text: Птица длиной от 75 до 91 см. Оперение чёрно-белое, клюв красный. Кожа лица — беспёрая оранжевая с жёлтыми кругами вокруг глаз. Оперение молодых и взрослых птиц вне периода размножения скромнее.


title: Малайский шерстистошейный аист

text: Этот аист распространён на Борнео, Суматре, Ментавайских островах в южном Таиланде, в западной Малайзии и Брунее. Он живёт в нетронутых человеком пресноводных биотопах с прилегающим низменным лесом, а также на реках и поймах.


title: Малайский шерстистошейный аист

text: Аист ведёт одиночный образ жизни, иногда встречается в маленьких группах. Он питается, прежде всего, рыбой, наряду с этим, вероятно, амфибиями, мелкими рептилиями и насекомыми. Биология размножения изучена мало. Птица строит свои гнёзда из веток на деревьях. Гнёзда имеют диаметр 0,5 метра и высоту примерно 15 см. Аисты откладывают 2 яйца. Молодые птицы имеют белое пуховое оперение, становятся на крыло через 45 дней.


title: Астероид класса F

text: Астероиды класса F — это довольно редкий класс астероидов, которые входят в состав группы углеродных астероидов. Примером астероидов этого спектрального класса могут служить астероиды (877) Валькирия и (45) Евгения.


title: Астероид класса F

text: В целом схожи с астероидами класса B, но без следов "воды", поглощающей на длине волны около 3 мкм, указывающей на наличие гидратированных минералов, различающихся на длине волны низкой части ультрафиолетового спектра ниже 0,4 мкм.


title: Астероид класса F

text: По критериям классификации SMASS астероиды классов B и F (в классификации Толена) почти неразличимы между собой и соответствуют классу B.


title: Пробковый штемпель

text:
Про́бковый ште́мпель () — собирательный термин для обозначения почтовых штемпелей, изготовленных из пробки.
Для пробковых штемпелей характерны жирные размазанные оттиски из-за того, что переносимое штемпелем на почтовую марку большое количество штемпельной краски сильно замасливало и порой даже разрушало её.


title: Пробковый штемпель

text: Пробковые штемпели часто использовались в классический период почтовых марок (XIX век), прежде всего в США, Канаде и других странах американского континента, в британских колониях, включая Мыс Доброй Надежды. Позднее штемпели этого вида практически перестали применяться.


title: Пробковый штемпель

text: Ниже описаны некоторые наиболее известные примеры употребления пробковых штемпелей в истории почты.


title: Пробковый штемпель

text: Когда в США в 1847 году были выпущены первые почтовые марки, почтмейстеры должны были обезображивать их на пересылаемой корреспонденции, чтобы предотвратить их повторное использование. При этом то, как это будет сделано, было оставлено на усмотрение почтмейстеров. Зачастую почтовые служащие использовали всё, что было под рукой, к примеру ручки и ручные штампы («Оплачено»), оставшиеся ещё с домарочных времён.


title: Пробковый штемпель

text: В некоторых почтовых отделениях для этих целей стали применять пробки от бутылок, окунув их в краску. Пробки решали задачу, но при этом зачастую закрашивали всё изображение на марке, затрудняя проверку номинала марки. Тогда почтовики начали вырезать желобок посередине поверхности пробки, из-за чего на оттиске получалось два полукруга. Затем стали вырезать два пересекающихся желобка (своеобразный четырёхсегментный «торт»), а затем ещё два, образуя восьмисегментный «торт». Потом стали дополнительно вырезать выемки по краю, чтобы ещё больше осветлить отпечаток штемпеля.


title: Пробковый штемпель

text: Такой процесс вырезания вызвал творческий порыв у работников почты по всей стране, и вскоре появились тысячи разнообразных рисунков, от щитов до черепов, от звёздочек, геометрических фигур, животных, растений до чертей с трезубцем. Наиболее обычными в дизайне пробковых штемпелей были рисунки в виде вариаций изображения креста или розы. Однако всех обошло почтовое отделение в Уотербери (штат Коннектикут), которое изготовляло новые штемпели на каждый праздник и по каждому поводу. К примеру, штемпель «Бегущий цыплёнок Уотербери» ("«Waterbury Running Chicken»"), вероятно, изображающий индейку, поскольку он появился незадолго перед Днём благодарения 1869 года, применялся всего лишь несколько дней и в наши дни является наиболее ценным из всех штемпелей XIX века. За конверты с этим пробковым штемпелем платят очень высокую цену.


title: Пробковый штемпель

text:
Благодаря этому явлению, в американской филателии сложился специальный термин для пробковых штемпелей — («фигурные штемпели»), отражающий художественный характер их дизайна. Эти штемпели часто применялись для гашения крупноформатных знаков почтовой оплаты (например, газетных марок).
Эпоха пробковых штемпелей закончилась в 1890-е годы, когда Департамент почты США () издало новые правила, устанавливающие стандарт в отношении формы почтовых штемпелей.


title: Пробковый штемпель

text: С тех пор пробковые штемпели изучаются и категоризуются специалистами. Многие их типы довольно распространены и недороги, тогда как другие представляют собой раритеты. Ещё не все из них были выявлены: регулярно появляются оттиски ранее не известных штемпелей.


title: Пробковый штемпель

text: Пробковые штемпели Канады известны благодаря художественности их рисунков.


title: Пробковый штемпель

text: Во время Первой мировой войны и послевоенной инфляции в Германии, Данциге и Мемельской области оттиски пробковых штемпелей ставились на почтовых посылках и массовой корреспонденции.


title: 8-й стрелковый полк

text:
8-й Стрелковый полк
Полковой праздник — 6 декабря
Старшинство по состоянию на 1914: 20 июля 1808 года


title: 8-й стрелковый полк

text: Сформирован 20 июня 1808 г как "Учебный гренадерский батальон"


title: 8-й стрелковый полк

text:
с момента сформирования и вплоть до 1856 назначением части была подготовка для пеших частей армии унтер-офицеров, горнистов и флейщиков, батальон входил в состав учебных войск
с 15 августа 1809 "1-й Учебный гренадерский батальон"
13 августа 1811 пожалованы 2 простых знамени
21 августа 1814 в батальоне оставлено 1 знамя
приказом от 16 марта 1816 вместе со 2-м и 3-м учебными гренадерскими батальонами составил к 25 марта 1816 "Учебный Карабинерный полк"(с 22 октября 1826 1-й Учебный Карабинерный полк)


title: 8-й стрелковый полк

text: 16 января 1837 пожаловано новое простое знамя


title: 8-й стрелковый полк

text: 23 ноября 1856 батальон отделен от полка, перечислен из учебных войск в действующие и причислен в качестве стрелкового батальона к 8-й пехотной дивизии


title: 8-й стрелковый полк

text:
18 марта 1857 назван 8-м стрелковым батальоном, продолжая оставаться в составе 8-й пехотной дивизии
31 августа 1870 г переведен в состав тогда сформированной 2-й Стрелковой бригады, при этом сохранив свой номер
18 ноября 1885 батальону установлено старшинство с 20 июля 1808 года
31 декабря 1888 — переформирован в полк двухбатальонного состава и назван "8-й Стрелковый полк"
в 1904—1905 участвовал в боевых действиях
Весной 1905 развернут в четырёхбатальонный состав
в 1906 вновь сведен в состав двухбатальонного полка
20 июня 1908 в честь столетнего юбилея пожаловано юбилейное простое знамя с юбилейной александровской лентой «1808-1908»
30 июля 1911 полку пожалованы знаки нагрудные для офицеров и головные для нижних чинов с надписью «За отличие в войну с Японией в 1904 и 1905 годах»


title: Кустода

text: Кусто́да — слово, размещённое на нижнем поле страницы, и дублирующее первое слово на следующей. Использовалось в старых книгах для того, чтобы помочь переплётчику расположить страницы и тетради в правильном порядке.


title: Кустода

text: Впервые кустоды появляются в средневековых рукописях. Использовались и в печатных книгах конца XV века. Наиболее часто встречаются в книгах XVI века. В конце XVIII века, в связи с изменениями в технологиях книгопечатания, кустоды уходят с книжных страниц.


title: Кустода

text: О другой функции кустоды писал Теодор Лоу де Винн () в справочнике «Правильная композиция» (Correct Composition; 1901):


title: Кустода

text:
Более трёх веков печатники помещали на нижнем поле каждой страницы первое слово или первый слог следующей. Кустода должна была помогать читателю, делая более ясной связь между двумя страницами; но теперь кустоды не используются, и возвращать их никто не требует.
Колонтитулы в современных справочниках и словарях схожи с кустодой и, вероятно, ведут от неё своё происхождение, но выполняют другую роль: облегчают поиск слова в книге.


title: 7-й стрелковый полк

text:
7-й Стрелковый полк
Полковой праздник — 6 декабря
Старшинство по состоянию на 1914: 28 июля 1809 года


title: 7-й стрелковый полк

text: Сформирован 28 июня 1809 г как "Учебный гренадерский батальон"


title: 7-й стрелковый полк

text:
с момента сформирования и вплоть до 1856 назначением части была подготовка для пеших частей армии унтер-офицеров, горнистов и флейщиков, батальон входил в состав учебных войск
с 15 августа 1809 "2-й Учебный гренадерский батальон"
13 августа 1811 пожалованы 2 простых знамени
21 августа 1814 в батальоне оставлено 1 знамя
приказом от 16 марта 1816 вместе с 1-м и 3-м учебными гренадерскими батальонами составил к 25 марта 1816 "Учебный Карабинерный полк"(с 22 октября 1826 1-й Учебный Карабинерный полк)


title: 7-й стрелковый полк


title: 7-й стрелковый полк

text: 23 ноября 1856 батальон отделен от полка, перечислен из учебных войск в действующие и причислен в качестве стрелкового батальона к 7-й пехотной дивизии


title: 7-й стрелковый полк

text:
18 марта 1857 назван 7-м стрелковым батальоном, продолжая оставаться в составе 7-й пехотной дивизии
31 августа 1870 г переведен в состав тогда сформированной 2-й Стрелковой бригады, при этом сохранив свой номер
18 ноября 1885 батальону установлено старшинство с 28 июля 1809 года
31 декабря 1888 — переформирован в полк двухбатальонного состава и назван "7-й Стрелковый полк"
в 1904—1905 участвовал в боевых действиях
Весной 1905 развернут в четырёхбатальонный состав
в 1906 вновь сведен в состав двухбатальонного полка
28 июля 1909 в честь столетнего юбилея пожаловано юбилейное простое знамя с юбилейной александровской лентой «1809-1909»
30 июля 1911 полку пожалованы знаки нагрудные для офицеров и головные для нижних чинов с надписью «За отличие в войну с Японией в 1904 и 1905 годах»


title: 7-й стрелковый полк

text: все даты приведены по старому стилю


title: M107 (САУ)

text: M107 () — американская самоходная артиллерийская установка (САУ) калибра 175 мм 1960-х годов. Была разработана фирмой Pacific Car & Foundry в 1956—1961 годах по заказу Армии США на создание семейства авиадесантной самоходной артиллерии и связанных машин технического обслуживания, в которое входит также САУ M110, отличающаяся от M107 лишь качающейся частью орудия. Для своего времени M107 являлась одной из мощнейших в целом и мощнейшей самоходной серийной артиллерийской системой в мире.


title: M107 (САУ)

text: M107 поступала на вооружение корпусной артиллерии Армии и Корпуса морской пехоты США и активно применялась ими во Вьетнамской войне. Из-за нестандартного калибра и ограниченного ассортимента боеприпасов M107 с принятием на вооружение улучшенной модификации гаубицы M110A2, дальность стрельбы которой с использованием активно-реактивных снарядов стала сравнима с M107, в 1978 году было принято решение о снятии последней с вооружения, и к 1981 году все M107 вооружённых сил США были переоборудованы в M110A2. M107 также активно поставлялась на экспорт, состояла на вооружении по меньшей мере десятка других стран и использовалась Израилем в Войне на истощение и Войне Судного дня. По состоянию на 2010 год, M107 всё ещё остаётся на вооружении ряда стран.


title: M107 (САУ)

text: К середине 1950-х годов основным вооружением тяжёлой самоходной артиллерии Армии и Корпуса морской пехоты США являлись САУ M53 и M55, вооружённые, соответственно, 155-мм пушкой и 203-мм гаубицей и использовавшие унифицированное шасси, созданное на основе агрегатов среднего танка. M53 и M55 имели перспективную башенную компоновку, хотя и с ограниченными углами горизонтального наведения, и полное бронирование, однако их надёжность оказалась недостаточной, а масса, составлявшая 44,5 тонны, серьёзно ограничивала их стратегическую и оперативно-тактическую мобильность. В это же время на основе опыта Корейской войны вооружёнными силами было выдвинуто требование по обеспечению более быстрой переброски войск за океан, для чего наиболее перспективной представлялась транспортная авиация.


title: M107 (САУ)

text: На конференции "Questionmark IV", проведённой в августе 1955 года, высокий приоритет был отведён разработке различных видов авиатранспортабельной техники, в том числе и САУ. По итогам этой конференции, в январе 1956 года Артиллерийско-технической службой Армии США была начата выработка тактико-технических требований для программы авиатранспортабельной тяжёлой артиллерии и в сентябре того же года было одобрен проект фирмы Pacific Car & Foundry, которой был выдан контракт на разработку семейства САУ на общей базе и постройку шести их прототипов, в том числе двух со 175-мм пушкой, получивших обозначение T235 (). Три других прототипа были вооружены 203-мм гаубицей, принятой в дальнейшем на вооружение как M110, а четвёртый, на вооружение не принятый — 155-мм пушкой.


title: M107 (САУ)

text: Первая военная часть, оснащённая САУ M107, — 2-й артиллерийский батальон (дивизион) , — была организована в сентябре 1963 года в Форт-Силл, штат Оклахома. Батальон получил 12 самоходок и приступил к подготовке личного состава. Это была первая военная часть дальнобойной самоходной ствольной артиллерии в Армии США.


title: M107 (САУ)

text: M107 имеет классическую переднемоторную компоновку, с размещением трансмиссионного отделения в лобовой оконечности корпуса, моторного отделения и отделения управления в лобовой части корпуса за ним, справа и слева, соответственно; открытое боевое отделение занимает кормовую часть корпуса. Экипаж САУ состоит из тринадцати человек: командира, механика-водителя, трёх наводчиков и восьми заряжающих. Помимо механика-водителя, в САУ предусмотрены места только для четырёх членов экипажа: двух наводчиков и заряжающих, размещающиеся по бортам боевого отделения; остальные члены экипажа перевозятся на марше машиной сопровождения, хотя размер САУ позволяет при крайней необходимости разместить в ней всех членов экипажа.


title: M107 (САУ)

text: Корпус сварен из броневых листов различной толщины и разделён перегородками на боевое отделение (в кормовой части), отделение управления и силовое отделение (в носовой части корпуса). На крыше передней части корпуса расположены башенка механика-водителя с люком и перископами и съёмные крышки для доступа к силовому отделению, аккумуляторным батареям и воздухофильтрам. Топливный бак находится в кормовой части корпуса.


title: M107 (САУ)

text: Также в кормовой части корпуса находятся два сошника с гидравлическим приводом, устанавливаемые на грунт при стрельбе.


title: M107 (САУ)

text: Основное вооружение M107 составляет 175-мм нарезная пушка "M113" (). Длина ствола орудия составляет 60 калибров / , в том числе нарезной части, имеющей 48 нарезов постоянной крутизны, с одним оборотом на 20 калибров — . Полная длина качающейся части орудия составляет , масса — . Длина каморы составляет , объём — . Затвор орудия — ручной, секторный поршневой, системы Велина. Для скорострельности M113 в различных источниках приводятся данные от 1,5 до 2 выстрелов в минуту, могущие также относиться к различной продолжительности стрельбы. Противооткатные устройства орудия — гидропневматические, нормальная длина отката составляет от 711 .


title: M107 (САУ)

text: Средства наведения орудия включают телескопический оптический прицел "M116C", артиллерийскую панораму "M115" () и артиллерийские квадранты "M15" () и "M1A1" ().


title: M107 (САУ)

text: Пушка размещается в универсальной установке "M158", в которой она свободно взаимозаменяема с 203-мм гаубицей M2A2. Установка обеспечивает углы наведения от −2 до +65° в вертикальной и ±30° в горизонтальной плоскости. Наведение орудия осуществляется при помощи гидравлического или дублирующего ручного привода, максимальная скорость наведения при использовании гидравлического привода составляет 6 градусов в секунду в вертикальной и 8 — в горизонтальной плоскости. Заряжание орудия частично механизировано: гидравлический механизм поднимает компоненты выстрела с земли, выводит их на линию заряжания и производит досылание. Возимый боекомплект САУ состоит лишь из двух выстрелов, остальные боеприпасы перевозятся машинами сопровождения.


title: M107 (САУ)

text: M113 имеет раздельное картузное заряжание. Единственным видом 175-мм боеприпаса является осколочно-фугасный снаряд "M437" () в вариантах "M437A1" и "M437A2", имеющий в последнем варианте массу . Снаряд комплектуется взрывателями типов "P.D. M572", "M739", "MTSQ M582" или "Proximity M728" и "M732", а его варианты различаются лишь зарядом: M437A1 снаряжается тротила, а M437A2 — состава «Composition B», состоящего из 59,5 % гексогена, 39,5 % тротила и 1 % флегматизатора в виде парафина; вспомогательный заряд обоих вариантов состоял тротила.


title: M107 (САУ)

text: Для стрельбы этим снарядом применяется метательный заряд "M86" () в вариантах "M86", "M86A1" и "M86A2", состоящий из трёх зарядов, содержащих пороха "M6". Модификации M86 различаются лишь конструкцией запальных трубок, некоторые партии зарядов содержат также пламегаситель "M5" () для уменьшения вспышки выстрела при стрельбе зарядом № 3, содержащий сульфата калия. В 1970 году на вооружение был принят упрощённый метательный заряд "M124" (), соответствующий заряду M86 № 1 и состоящий из одного заряда .


title: M107 (САУ)

text: Для самообороны экипажа, САУ комплектуется 11,43-мм пистолетом-пулемётом M3A1 со 180 патронами к нему в 6 магазинах, четырьмя 7,62-мм автоматическими винтовками M14 с 720 патронами к ним в 26 магазинах, а также 8 ручными гранатами.


title: M107 (САУ)

text: Механик-водитель M107 на марше ведёт наблюдение через свой люк, а при необходимости может держать люк закрытым и использовать три призменных перископических смотровых прибора "M17", обеспечивающих обзор лобового сектора; для вождения машины ночью используется прибор (перископ) ночного видения.


title: M107 (САУ)

text: Специальных средств наблюдения для других членов экипажа открытая САУ не имеет.


title: M107 (САУ)

text: Средства внутренней связи состоят из танкового переговорного устройства "AN/UIC-1" на трёх абонентов, возимые средства внешней связи отсутствуют.


title: M107 (САУ)

text: 175-мм самоходное орудие M107 создано на базе универсального гусеничного шасси T249.


title: M107 (САУ)

text: Ходовая часть состоит из пяти пар опорных катков, ведущих колёс переднего расположения, торсионной подвески с гидравлическими амортизаторами для каждого катка и резинометаллических гусениц со съёмными резиновыми башмаками. Направляющие колёса выполнены несущими.Американские и южновьетнамские САУ M107 принимали участие во Вьетнамской войне. Южный Вьетнам располагал в ходе войны 174 САУ M107, более 90 из них было уничтожено, а остальные 80 были захвачены.


title: M107 (САУ)

text: Четыре батальона израильских САУ принимали участие в Октябрьской войне. Известен случай уничтожения одной батареи израильских M107 в результате удара иракских истребителей-бомбардировщиков Hunter. Несколько САУ было уничтожено сирийскими танками на Голанских высотах.


title: Европейский маршрут E39

text: Европейский маршрут Е39 — европейский автомобильный маршрут категории А, соединяющий города Тронхейм (Норвегия) на севере и Ольборг (Дания) на юге. Длина маршрута — 1330 км.


title: Европейский маршрут E39

text: Маршрут Е39 проходит через две европейские страны, и включает девять паромных переправ, что является наибольшим количеством паромных переправ для одного маршрута в Европе.Е39 пересекается с маршрутами


title: Европейский маршрут E39

text: Автомобильные паромы на маршруте Е39 рассматриваются в качестве неотъемлемой части дорог Норвегии. Паромы ходят согласно расписания и установлены фиксированные цены для автомобилей и пассажиров. Паромными переправами занимаются компании "Fjord1" и "Tide Sjø". Между Кристиансанном и Хирстхальсом паромные услуги предоставляет компания "Color Line". Е39 включает в себя следующие паромные переправы с севера на юг (приблизительное время пересечения в минутах):


title: Астероид класса G

text: Астероиды класса G представляют собой довольно редкий тип углеродных астероидов, которые входят в состав группы углеродных астероидов и в целом по характеристикам близки к классу C.


title: Астероид класса G

text: У малых планет этого класса низкое альбедо и почти плоский (или бесцветный) в видимом диапазоне спектр отражения, который на коротких длинах волн 0,5 мкм и 0,7 мкм резко спадает, что свидетельствует о сильном ультрафиолетовом поглощении. Поэтому считается, что эти астероиды в основном сложены из низкотемпературных гидратированных силикатов, таких как слюда и глина (которые могут разлагаться или плавиться при температурах 500-1500° С) с примесью углерода или органических соединений, имеющих похожие спектральные характеристики. Астероиды этого класса считаются частично изменёнными (метаморфическими), вследствие столкновений и локальных нагреваний, что не привело к их общему плавлению.


title: Астероид класса G

text: В классификации SMASS этому классу астероидов соответствуют Cgh и Cg классы, в зависимости от наличия или отсутствия поглощения на длине волны 0,7 мкм.


title: Астероид класса G

text: Именно к спектральному классу G принадлежит единственная карликовая планета главного пояса — Церера.


title: Совет знатоков Торы

text: Совет знатоков Торы () — раввинский совет, высший орган партии «Агудат Исраэль». Совет определяет действия партии по всем вопросам, касающимся как соотношений религии и государства, так и экономики, политики и пр.


title: Совет знатоков Торы

text: Совет знатоков Торы был создан, как высший орган организации «Агудат Исраэль», которая была основана в Катовице, в 1912 году. Совет возглавили тогдашние иудейские лидеры Польши, такие как раввин Исраэль Метшуртков, Авраам Мордехай Альтер, Хаим Озер Гроджинский, и многие другие.


title: Совет знатоков Торы

text: Совет знатоков Торы ранее служил в качестве высшего органа Агудат Исраэль. С момента создания политической партии, совет стал назначать кандидатов в депутаты, а также должностных лиц в другие организации, подчиняющиеся Агудат Исраэль. Совет также может издавать постановления по галахическим и другим вопросам, касающимся жизни религиозных евреев, отождествляющих себя с Агудат Исраэль.


title: Совет знатоков Торы

text: В 1988 году от Агудат Исраэль отделилась литовская партия «Дегель ха-Тора», которая также создала свой, отдельный Совет знатоков Торы.