title: Кауфман, Карел

text: В качестве игрока всю карьеру Кауфман провёл за клуб «Ахиллес 1894», выступая за него с 1916 по 1934 год, придя из любительского клуба «Ватерграфсмер». В то время он был военнослужащим и имел звание сержанта. В «Ахиллесе» Карел был одним из самых уважаемых игроков, капитаном команды, а также занимал руководящие должности в управляющей структуре клуба. В 1922 году Кауфман был вызван в сборную Нидерландов на матч со Швейцарией, но на поле не вышел. Но зато Кауман играл за сборную Северной Голландии.


title: Кауфман, Карел

text: Ещё не закончив карьеру игрока, Кауфман получил в 1933 году лицензию тренера, став одним из первых лицензированных тренеров в Нидерландах. В 1940 году Кауман возглавил клуб «Фейеноорд», но особых успехов с командой не добился. Затем он руководил только сборной Нидерландов, трижды принимая «тренерский мостик» команды.


title: Кауфман, Карел

text: После завершения карьеры тренера, Кауман работал преподавателем на курсах футбольных тренеров, а также в Институте спортивных лидеров в Овервене.


title: Кауфман, Карел

text: Кауфман женился в возрасте двадцати четырёх лет. Его избранницей стала 24-летняя Элизабет Брегина Дауэс, уроженка Ассена. Их брак был зарегистрирован 10 октября 1922 года в Ассене. В июле 1923 года у них родилась первая дочь Элизабет, а через четыре года вторая — Хендрика Йоханна.


title: Кауфман, Карел

text: Карел умер в декабре 1977 года в возрасте 79 лет. Похоронен на кладбище


title: Аэлита (фестиваль)

text:
Аэлита (Всероссийский фестиваль фантастики Аэлита) — старейший в России и странах бывшего СССР фестиваль (конвент) писателей и любителей фантастики. Проводится с 1981 года в городе Екатеринбурге.
Фестиваль возник как стихийное собрание любителей фантастики, приуроченное к вручению старейшей в стране премии в области русскоязычной фантастики премии «Аэлита». В январе 2016 года фестиваль стал лауреатом премии имени П. П. Бажова в номинации «Польза дела».


title: Аэлита (фестиваль)

text: Фестиваль проводится в городе Свердловске, ныне Екатеринбург с 1981 года. Изначально учредителями мероприятия выступали редакция журнала «Уральский следопыт» и Свердловское отделение Союза писателей РСФСР. В 2002 году фестиваль был сохранён благодаря усилиям писателя-фантаста Бориса Долинго и с того времени проводится, прежде всего, усилиями группы энтузиастов, которая сумела добиться определённой поддержки от Администрации Екатеринбурга и Министерства культуры Свердловской области.


title: Яньаньский университет

text: Яньаньский университет (延安大学, сокращённо 延大) — университет в городе Яньань провинции Шэньси в Китае. Предоставляет обучение специалистов в области гуманитарных и естественных наук, готовит инженеров, администраторов, учителей, медицинских специалистов. Известен как первый университет, учреждённый коммунистическим правительством Китая. Многие его направления и факультеты были в дальнейшем переведены в Пекин.


title: Яньаньский университет

text:
Университет был открыт Мао Цзэдуном в 1941 году на основе объединения Шанбэйской всеобщей школы, Китайского женского университета, Школы молодых кадров Цзэдуна, Янаньской школы естественных наук, Школы национальностей, Школы администрирования Пограничного района Шаньганьнин и Кадровой школы Синьвэньцзи. Если отсчитывать историю университета от Шанбэйской всеобщей школы, то его история началась в 1937 году.
Университет совместно управляется Администрацией провинции Шаньси и Министерством образования КНР. на 2009 год в университете 17 факультетов (школ):


title: Образование в Белоруссии

text: Образование в Республике Беларусь () — обучение и воспитание в интересах человека, общества, государства, направленные на усвоение знаний, умений, навыков, формирование гармоничной, разносторонней развитой личности.


title: Образование в Белоруссии

text: Структура национальной системы образования базируется на Конституции Республики Беларусь и других нормативно-правовых актах. Гарантируется равенство всех граждан в получении образования, единство образовательных систем и преемственность всех форм обучения.


title: Образование в Белоруссии

text: Основные ступени образования:


title: Образование в Белоруссии

text: В общеобразовательных учреждениях к занятиям 1 сентября приступают более 1 млн учащихся


title: Образование в Белоруссии

text: После успешного окончания базовой школы имеется возможность продолжить обучение в:


title: Образование в Белоруссии

text: Желающие могут получить общее среднее образование, продолжив обучение в школе. Основной документ, дающий право на поступление в высшее учебное заведение — аттестат или диплом, подтверждающий получение профессионально-технического или среднего специального образования. В Белоруссии имеется 45 государственных и 10 негосударственных вузов. Базовое общее образование (1—9 классы средней школы) является обязательным. Образование в средней школе является бесплатным. Выпускники профессионально-технических учреждений образования, получившие образование за счёт средств бюджета, обязаны отработать по распределению один год, выпускники средних специальных и высших учреждений образования — два года. Цена платного высшего образования на отдельных специальностях достигла в 2012 году 12 млн рублей в год, и продолжала расти.


title: Образование в Белоруссии

text: Планировался перевод среднего образования на 12-летнее обучение с обязательными 10 классами обучения, однако в 2008 году было принято решение о возврате к 11-летней средней школе. При этом решение о возврате к 11-летней системе образования было принято не Министерством образования, а Администрацией президента. Своё решение Александр Лукашенко аргументировал следующим образом: «Исходя из мнения родителей и учителей, по крайней мере большинства из них, мы приняли решение прекратить затратные эксперименты и возвратиться к той школе, которую мы все хорошо знали».


title: Образование в Белоруссии

text: В системе общего среднего образования 130 639 учащихся (13,7 %) обучаются на белорусском языке, 822 970 учащихся (86,2 %) — на русском, 834 учащихся — на польском и 64 учащихся — на литовском.


title: Образование в Белоруссии

text: В 2002 году в Белоруссии была введена 10-балльная система оценки знаний в средних школах, профессионально-технических УЗ, ССУЗах и вузах, взамен 5-балльной системы, традиционной для постсоветских республик. Оценка «10» предполагает свободное оперирование программным учебным материалом различной степени сложности с использованием сведений из других учебных курсов и дисциплин; умение осознанно и оперативно трансформировать полученные знания для решения проблем в нестандартных ситуациях; проявление целеустремлённости, ответственности, познавательной активности, творческого отношения к учению.


title: Образование в Белоруссии

text: В Болонском процессе Беларусь участвует с 2015 года.


title: Образование в Белоруссии

text: Правовые, экономические, социальные и организационные основы специального образования (процесса обучения и воспитания лиц с особенностями психофизического развития, включающего специальные условия для получения соответствующего образования, оказание коррекционной помощи, социальную адаптацию и интеграцию указанных лиц в общество) определяется законом Республики Беларусь «Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (специальном образовании)».


title: Образование в Белоруссии

text: В 2012 году в Республике Беларусь действовало 4064 учреждения дошкольного образования с 398 тыс. детей и 54,1 тыс. педагогических работников. В 2012/13 учебном году действовало 3579 учреждений общего среднего образования с 928,2 тыс. учащихся и 128,1 тыс. учителей, 226 учреждений профессионально-технического образования с 79,9 тыс. учащихся, 225 учреждений среднего специального образования с 152,2 тыс. учащихся. Больше всего учащихся в учреждениях среднего специального образования обучалось по техническому и технологическому профилю (50 тыс.), а также экономико-юридическо-управленческому (34,3 тыс.), сельскохозяйственному (21,3 тыс.), архитектурно-строительному (14,3 тыс.) и медицинскому профилям (11,5 тыс.)


title: Образование в Белоруссии

text: В 2012/13 учебном году в стране насчитывалось 54 высших учебных заведения (45 государственных и 9 частных), где обучалось 428,4 тыс. студентов, в том числе 209,3 тыс. на дневной форме обучения, 0,9 тыс. на вечерней и 218,3 тыс. на заочной. Более половины (30) вузов находится в Минске; в столице обучается и более половины студентов (223,9 тыс.).


title: Образование в Белоруссии

text: В средние века среднее и высшее образование получали в коллегиумах (Вильно, Полоцк, Пинск, Гродно, Юровичи). Первым высшим учебным заведением на территории Великого княжества Литовского стал Виленский университет.


title: Образование в Белоруссии

text: В конце XVIII века белорусские земли вошли в состав Российской империи в результате раздела Речи Посполитой.


title: Образование в Белоруссии

text: В XIX веке в Российской империи была создана единая система государственных учебных заведений, состоящая из 4 типов учебных заведений: приходские, уездные, губернские или гимназии и университеты.


title: Образование в Белоруссии

text: Одной из первых гимназий на территории нынешней Белоруссии является Слуцкая гимназия. На территории нынешней Белоруссии также стали появляться гимназии, схожие со средними школами России. Российское правительство всячески старалось русифицировать образование, пресекая преподавание в школах на белорусском и польском языках.


title: Образование в Белоруссии

text: После восстаний 1830—1831 и 1863—1864 годов польский язык в преподавании был запрещён и заменён русским, обучению за границей ставились преграды. Был закрыт знаменитый Виленский университет, а также Полоцкая иезуитская академия. Ходатайства местного дворянства об образовании в белорусских губерниях национального университета отклонялись.


title: Образование в Белоруссии

text: В ходе многочисленных, отчасти непоследовательных реформ образования в БССР сложилась основа системы высшего образования, которая существует и сегодня. Именно в этот период были создано большинство наиболее известных на сегодняшний день вузов:


title: Образование в Белоруссии

text: После присоединения Западной Белоруссии к БССР в 1939 году начался процесс создания вузов на территории западных областей (до этого в Западной Белоруссии не было ни одного вуза) — первоначально там открывались учительские институты. В 1940/41 учебном году в БССР было 25 вузов, 21 538 студентов и 927 преподавателей всех степеней.


title: Образование в Белоруссии

text: После Великой Отечественной войны и восстановления нормальной работы существовавших ранее вузов стала наблюдаться направленность к увеличению числа технических вузов и к увеличению приёма в них, что было вызвано потребностями экономики БССР в квалифицированных кадрах для промышленности. В конце 40-х — начале 50-х также создавались специализированные гуманитарные вузы, а учительские институты (прежде всего в западных областях БССР преобразовывались в педагогические институты). Отчасти благодаря этому, а также благодаря развитию заочного образования, к 1958 году БССР превзошла западноевропейские страны по количеству студентов на 10 000 человек. В 1958/59 учебном году в 25 вузах БССР насчитывалось 55,7 тыс. студентов и свыше 3 тысяч человек профессорско-преподавательского состава.


title: Образование в Белоруссии

text: В конце 50-х — начале 60-х годов в образовании в БССР наблюдается направленность к увеличению внимания к фундаментальной науке. Значительно увеличивается приём в аспирантуру, перед учёными ставятся наиболее перспективные научные задачи и отсекаются неперспективные. В результате, Белорусский государственный университет вскоре включается в число 25 ведущих учреждений СССР по развития науки. Увеличивается и приём студентов на наиболее перспективные специальности (например, за 1958—1965 количество студентов на химическом факультете БГУ увеличилось с 300 до 1000, что было обусловлено, в частности, значительным развитием химической промышленности БССР в годы семилетки). Для обеспечения развивающейся радиоэлектронной промышленности квалифицированными кадрами в 1964 году был открыт Минский государственный радиотехнический институт (сегодня — Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники). В 1969 году Гомельский государственный педагогический институт был преобразован в Гомельский государственный университет и стал, таким образом, вторым университетом в БССР. В 1978 году Гродненский государственный педагогический институт был преобразован в Гродненский государственный университет.


title: Образование в Белоруссии

text: 29 января 1991 года в целях повышения эффективности подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров органов государственного управления, руководителей и специалистов народного хозяйства для работы в условиях рыночной экономики Совет Министров БССР постановил образовать на базе упраздняемого Межотраслевого института повышения квалификации и переподготовки руководящих кадров при Белорусском государственном институте народного хозяйства им. В. В. Куйбышева Академию управления при Совете Министров БССР (сегодня — Академия управления при Президенте Республики Беларусь), которой в 1995 году присвоен статус президентской.


title: Образование в Белоруссии

text: В 90-х многие институты получили статус университетов. Кроме того, появились негосударственные вузы. В 1992 году в Минске был основан Европейский гуманитарный университет. В 2004 году он был вынужден прекратить работу в республике и с 2005 года действует в Литве.


title: Образование в Белоруссии

text: Вернула белорусскую школу к 11-летнему обучению.


title: Образование в Белоруссии

text: В системе среднего образования Белоруссии с 1-го по 11-й классы в 2010 году вводится учебная программа факультативных занятий «Основы православной культуры. Православные святыни восточных славян» 2 декабря 2010 года на сессии Палаты представителей Национального собрания принят проект Кодекса Республики Беларусь об образовании В 2010 году был создан Институт пограничной службы Республики Беларусь. На бюджетную форму обучения в вузы было подано почти на шесть тысяч заявлений меньше, чем в 2009 (среди них — 60 % студентов белорусских вузов — заочники). Студентами ВУЗов стали 71,5 % (примерно 10 тыс. минчан-абитуриентов), из поступивших 82 % выбрали государственные вузы


title: Образование в Белоруссии

text: В нормативные документы, регламентирующие поступление в высшие и средние специальные учебные заведения Белоруссии, будут вноситься изменения и дополнения. Планируется подписание специального указа президента РБ. В 2011 году приём будут осуществлять 55 высших учебных заведений (45 государственной формы собственности, 10 — частной). 6 июня 2011 года Министерство образования закрыло «Женский институт Энвила». На сентябрь 2011 года: учреждений общего среднего образования — 3,4 тыс. (920 тыс. школьников, в первых классах — около 87 тыс. человек), ПТУ — 217 (обучается — 106 тыс. человек), ссузов (уровень среднего специального образования) — 213 (по плану — 56 тыс. человек), вузов (уровень высшего образования) — 45 государственных вузов (в подчинении 12 министерств и ведомств) и 10 частных (по плану — 89,7 тыс. человек).


title: Образование в Белоруссии

text: С 2013/14 учебного года планируется перевести студентов более 230 специальностей вузов на четырёхлетнюю программу обучения.


title: Образование в Белоруссии

text: 14 мая 2015 г. в Ереване на Конференции министров образования стран ЕПВО и форуме по Болонской политике было объявлено о присоединении Белоруссии к Болонскому процессу и вступлении её в Европейское пространство высшего образования.


title: Образование в Белоруссии

text: Принята дорожная карта реформирования системы высшего образования, рассчитанная на 3 года. Республика Беларусь должна поэтапно сблизиться с ЕПВО: перейти с двухступенчатого на трехступенчатое обучение (бакалавриат — магистратура — докторантура), внедрить систему переводных зачетных единиц (кредитов) для измерения учебной нагрузки и начать выдачу бесплатного европейского приложения к дипломам. Все эти новшества должны облегчить учащимся перевод в другие вузы и обеспечить признание результатов обучения в белорусских университетах за рубежом.


title: Образование в Белоруссии

text: Число учреждений дошкольного образования в Белоруссии сократилось с 4064 в 2012/13 учебном году до 3812 в 2017/18 учебном году. В сельских населённых пунктах число учреждений дошкольного образования сокращается (с 2036 до 1729 за этот же период), в городах и посёлках городского типа незначительно растёт (с 2028 до 2083). В сельской местности также большой популярностью пользуются учебно-педагогические комплексы ясли-сад — школа (817, или почти половина всех учреждений дошкольного образования в сельской местности).


title: Образование в Белоруссии

text: В 2017/2018 учебном году в Республике Беларусь действовало 3067 учреждений общего среднего образования, в том числе 1580 средних школ, 208 гимназий и гимназий-интернатов, 29 лицеев (включая специализированные), 885 учебно-педагогических комплексов и 190 учреждений специального образования. Практически все школы государственные; в 2012/2013 учебном году в республике насчитывалось 8 частных средних школ и 2 начальных, в которых обучалось 638 учащихся, последняя частная гимназия закрылась в 2011/2012 учебном году.


title: Образование в Белоруссии

text:
Доля детей, обучавшихся на белорусском языке, в 2005/06 — 2012/13 учебных годах снизилась с 23,3 % до 16,6 % (с 280,2 до 150,7 тыс.), на русском языке — выросла с 76,7 % до 83,3 % (изменение с 922,9 тыс. до 757,7 тыс.). Кроме того, в 2012/13 учебном году 670 детей обучалось на польском языке и 57 — на литовском языке.
В 2012/2013 учебном году иностранные языки изучало 724,7 тыс. учеников 3-11 классов. Из них изучали в качестве первого иностранного языка: английский — 569,5 тыс. (78,1 %), немецкий — 124,7 тыс. (17,1 %), французский — 25,4 тыс. (3,5 %), испанский — 4,9 тыс. (0,7 %).


title: Образование в Белоруссии

text: В 2017/2018 учебном году в школах всех типов Республики Беларусь преподавало 114,9 тыс. учителей. В средних школах преподавало 70 825 учителей (без учёта руководителей и совместителей), 94,7 % которых имело высшее образование и 5 % — среднее специальное образование. По основной специальности они распределяются следующим образом:


title: Образование в Белоруссии

text:
В 190 учреждениях специального образования в 2017/2018 учебном году обучалось 7788 учащихся, в том числе в 25 специальных общеобразовательных школах (школах-интернатах) — 2549 детей:
Помимо этих школ, в республике действует 139 центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, в которых обучается 2289 детей, и 26 вспомогательных школ (школ-интернатов), в которых обучается 2950 детей.


title: Образование в Белоруссии

text: В 2017/2018 учебном году в Республике Беларусь действовало 182 учреждения профессионально-технического образования, в которых обучалось 66,9 тысяч человек и работало 7,6 тысяч руководящих и педагогических работников. Было принято 29,7 тысяч учащихся, выпущено 30,5 тысяч специалистов (в том числе 28,5 тысяч в дневной форме). В среднем 65-68 % учащихся учреждений профессионально-технического образования составляют юноши, 32-35 % — девушки.


title: Образование в Белоруссии

text:
В 2016/2017 учебном году учреждениями профессионально-технического образования было выпущено 28 506 квалифицированных специалистов по следующим профилям образования:
Кроме того, до 2014/2015 учебного года велась подготовка специалистов по профилям «Социальная защита» и «Физическая культура. Туризм и гостеприимство».


title: Образование в Белоруссии

text: В 2017/2018 учебном году в 226 средних специальных учебных заведениях обучалось 114,1 тыс. учащихся (91,5 тыс. на дневной форме обучения, 100 человек на вечерней, 22,4 тыс. на заочной). Было принято 38,3 тыс. выпускников средних учебных заведений, выпущено 36,4 тыс. специалистов. Учебный процесс обеспечивали 9,7 тыс. штатных преподавателей. Немногим более половины (50,2-55 %) учащихся учреждений ССО — женщины. 0,9 % учащихся получают среднее специальное образование на белорусском языке, 14,6 % на белорусском и русском языках, 84,5 % на русском языке.


title: Образование в Белоруссии

text: Самые популярные профили специальностей — техника и технологии (в 2016/17 учебном году выпущено 10,7 тыс. специалистов, или 29,3 %), «Коммуникации. Право. Экономика. Управление» (8,2 тыс., или 22,4 %), здравоохранение (5,5 тыс., или 15,2 %). Было выпущено 4,4 тыс. специалистов в области сельского и лесного хозяйства (12,1 %) и 2,7 тыс. в области архитектуры и строительства (7,4 %). Меньше всего специалистов было подготовлено по профилям специальностей «Гуманитарные науки» (выпущено менее 100 человек в 2016/17 учебном году), «Службы безопасности» (около 100 человек), «Физическая культура. Туризм и гостеприимство» (около 600 выпускников), «Искусство и дизайн» (1400 выпускников), «Педагогика» (1700 выпускников).


title: Образование в Белоруссии

text: В 2012/2013 учебном году женщины составляли 95,8 % учащихся учреждений ССО по гуманитарным наукам, 91,7 % по здравоохранению, 90,5 % по педагогическому профилю, 81,4 % по экономико-правовому профилю, 78,2 % по общественному питанию, 75,2 % по искусству и дизайну, 61,8 % по физкультуре и туризму, 27,2 % по сельскому и лесному хозяйству, 25,6 % по технике и технологиями, 23 % по архитектуре и строительству, 5,4 % по службам безопасности.


title: Образование в Белоруссии

text: В 2017/18 учебном году в 51 вузе Республики Беларусь обучается 284,3 тыс. студентов (159,8 тыс. на дневной форме получения образования, 1,3 тыс. на вечерней, 123,2 тыс. на заочной). В системе высшего образования работало 20 871 человек основного (штатного) персонала, из которых 1338 имело учёную степень доктора наук, 8368 — кандидата наук. 1175 человек имело учёное звание профессора, 7220 — доцента. При этом в 2012/13 учебном году в 54 вузах Республики Беларусь обучалось 428,4 тыс. студентов. Численность профессорско-преподавательского состава составляла 24 612 человек, в том числе докторов наук — 1346, кандидатов наук — 9043, профессоров — 1260, доцентов — 7509.


title: Образование в Белоруссии

text: В Белоруссии два ведущих вуза в национальной системе образования: Белорусский государственный университет, основанный 30 октября 1921 года, и Академия управления при Президенте Республики Беларусь, образованная 29 января 1991 года. Статус ведущего вуза в республике закреплён законодательно и имеет две разновидности: ведущий вуз в национальной системе образования и ведущий вуз в отрасли. Статус ведущего вуза в отрасли имеет несколько вузов (в частности, Белорусский национальный технический университет, Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники, Белорусский государственный медицинский университет, Белорусский государственный аграрный технический университет, Белорусский государственный технологический университет, Белорусский государственный университет культуры и искусств и другие).


title: Образование в Белоруссии

text: В 1992 году в Минске был основан Европейский гуманитарный университет. В 2004 году он был вынужден прекратить работу в республике и с 2005 года действует в Литве.


title: Образование в Белоруссии

text: В Белоруссии студенты вузов могут получать академические степени специалиста (бакалавра) и магистра.


title: Образование в Белоруссии

text: Выпускники вузов могут продолжить обучение и получить послевузовское образование, поступив в аспирантуру и затем в докторантуру. Кроме того, возможно прохождение курсов переквалификации и получение второго высшего образования.


title: Образование в Белоруссии

text: В среднем 57-60 % студентов вузов Беларуси — женщины. В 2012/13 учебном году больше всего женщин обучалось по специальностям, связанным с социальной защитой (94,1 %), общественным питанием и бытовым обслуживанием (88,9 %), экологией (78,4 %), гуманитарными науками (77,7 %), педагогикой (77,1 %), здравоохранением (73,7 %), коммуникациями, правом, экономикой и управлением (72,6 %). Меньше всего женщин обучается по техническим специальностям (26,9 %) и специальностям, связанным с безопасностью (14,7 %).


title: Образование в Белоруссии

text: В 2012/13 учебном году 0,2 % студентов (683 человека) получали образование на белорусском языке, 37,4 % — на белорусском и русском языках, 62,4 % — на русском языке.


title: Образование в Белоруссии

text:
За 2010—2018 году доля студентов, обучающихся за счёт бюджетных средств, выросла с 33,8 % до 42,6 %, на платной основе — сократилась с 66,2 % до 57,4 %:
В 2012/13 учебном году больше всего студентов обучалось по специальностям профиля «Коммуникации. Право. Экономика. Управление» — 167,3 тыс. человек. По специальностям технико-технологического профиля обучалось 83,2 тыс. студентов, педагогического — 42,4 тыс., сельскохозяйственного — 28,1 тыс., медицинского — 21,7 тыс., гуманитарного — 16,6 тыс., естественнонаучного — 13,8 тыс., физкультурного и туристического — 9 тыс., искусствоведческого и дизайнерского — 7,1 тыс..


title: Образование в Белоруссии

text:
К 2017/18 учебному году доля студентов, обучающихся по специальностям экономико-юридическо-управленческого профиля, сократилась до 31,8 % (в 2010/11 учебном году — 40,8 %). Распределение численности студентов по профилям специальностей стало выглядеть следующим образом (тыс. студентов):
В 2012/13 учебном году 12 002 студента были гражданами других государств, в том числе 6514 были гражданами Туркменистана, 1658 — России, 1146 — Китая, 265 — Азербайджана, 244 — Шри-Ланки, 242 — Нигерии, 208 — Ирана, 168 — Украины, 154 — Ливана, 124 — Сирии, 118 — Казахстана, 115 — Турции, 110 — Литвы. К 2017/18 учебному году численность иностранных студентов выросла до 14 635 человек, в том числе 7108 граждан Туркменистана, 1499 — России, 943 — Ирана, 875 — Китая, 455 — Таджикистана, 445 — Нигерии, 391 — Шри-Ланки, 389 — Азербайджана, 340 — Индии, 339 — Ливана.


title: Образование в Белоруссии

text: Обучение для граждан других государств, как правило, платное. Стоимость которого зависит от выбранной специальности, формы обучения и учебного заведения.


title: Образование в Белоруссии

text: Для получения приглашения на учёбу необходимо обратиться в вуз. Для этого в учебное заведение отправляются все необходимые документы.


title: Образование в Белоруссии

text: Большинству иностранных студентов до начала обучения нужно пройти в Белоруссии годичный языковой курс на факультете довузовской подготовки учебного заведения.


title: Образование в Белоруссии

text: Все высшие учебные заведения Белоруссии имеют отделы по обеспечению жильём, которые оказывают помощь в получении разрешения на временное проживание, помогают найти место жительства. Большинство студентов проживают в студенческих общежитиях. Это удобно и достаточно дёшево.


title: Образование в Белоруссии

text: На 2010 год в Белоруссии обучаются около 2 тысяч китайских студентов. На 2013 год 7,400 студентов являются гражданами Туркменистана, это самый большой контингент среди иностранных студентов в Белоруссии..


title: Образование в Белоруссии

text: Численность магистрантов в 2010—2018 годах выросла втрое:


title: Образование в Белоруссии

text:
Распределение магистрантов по профилю специальностей в 2017/18 учебном году следующее:
В 2011—2016 годах численность обучающихся в аспирантуре (адъюнктуре) сократилась с 5779 до 5090 человек. Из 828 человек, выпущенных из аспирантуры в 2016 году, с защитой диссертации выпустились 59 человек.


title: Образование в Белоруссии

text:
Численность обучающихся в аспирантуре в 2016 году:
Количество присуждённых учёных степеней кандидата наук в 2010-е годы колеблется на уровне 450—520 человек в год, доктора наук — 40-50 человек:


title: Образование в Белоруссии

text: 2010 год — при подготовке проекта в парламентскую комиссию поступило около 1,5 тыс. устных и письменных замечаний. Проект сформирован впервые.


title: Образование в Белоруссии

text: Был принят во втором чтении на заседании сессии Палаты представителей Национального собрания. 13 января 2011 года подписан главой государства А.Лукашенко.


title: Образование в Белоруссии

text: Ряд положений проекта:


title: Образование в Белоруссии

text: Образовательные программы осваиваются в следующих формах (в зависимости от потребностей и возможностей личности):


title: Образование в Белоруссии

text: Дистанционное образование в последние годы интенсивно прорабатывается. Допускается сочетание различных форм получения образования.


title: Образование в Белоруссии

text: 2011 год — 52 интерната для детей-сирот (на 30 % меньше, чем в 2005 году), около 70 % детей-сирот воспитываются в семьях (на такую форму усыновления ориентирует социальная политика государства).


title: Образование в Белоруссии

text: В 2008 году 1 627 выпускников школ получили золотые медали и 282 — серебряные. В 2009 году около 2 тыс. выпускников школ стали золотыми и серебряными медалистами, значительно выросло число серебряных медалистов. Получение медали (с 1994 года их изготавливает УП «Теплообменная аппаратура и порошковая металлургия») даёт абитуриенту возможность при прочих равных условиях иметь преимущество при поступлении в вузы. На одной стороне медали — герб Белоруссии, на другой — надпись «За выдатныя веды» и нанесён отпечаток раскрытой книги в обрамлении солнечных лучей и колосьев. Претенденты на золото должны иметь свидетельство об общем базовом образовании с отличием и примерное поведение, а в старших классах у выпускников годовые и экзаменационные отметки — «девять» и «десять». Серебряной медалью награждаются юноши и девушки, которые претендовали на золото, но немного не дотянули до высшей ступеньки учебного пьедестала.


title: Образование в Белоруссии

text: В качестве основного показателя (при сравнительной оценке различных стран их инновационного потенциала и расчета индекса конкурентоспособности) используется число студентов и аспирантов инженерных и естественнонаучных специальностей на тысячу жителей. В Республике Беларусь на 1000 человек населения выпускается 7 инженеров.


title: Психоделическая психотерапия

text: Психоделическая психотерапия (например, ЛСД-психотерапия) — психотерапевтические практики с использованием психоделиков, в особенности серотонинергических, таких как ЛСД, DMT, псилоцин. Сторонники психоделической терапии считают, что эти препараты способствуют раскрытию и исследованию человеком, с помощью психолога, скрытых сторон своей психики, с целью самоулучшения, избавления от алкогольной и других зависимостей.


title: Психоделическая психотерапия

text: В течение исследования психоделических веществ спонсировались правительствами США, государств Западной Европы, а также СССР. Стимулировали исследования гипотезы о том, что галлюциногены помогают избавиться как от вредных привычек, так и от дистресса больных в терминальной стадии. Эксперименты давали хорошие результаты, принося участникам надолго сохраняющееся чувство душевного подъёма.


title: Психоделическая психотерапия

text: В 1950-х проводились тестирования ЛСД на больных психическими расстройствами: различными формами шизофрении и неврозами.


title: Психоделическая психотерапия

text: В 1961 году при тестировании на умирающих от рака пациентах, испытывающих приступы отчаяния от сильной боли, психоделическая психотерапия не оказывала существенного влияния на физическое здоровье пациентов, но приводила к таким психологическим эффектам, как исчезновение депрессии, боли, принятие болезни и скорой смерти, положительное изменение эмоционального статуса.


title: Психоделическая психотерапия

text: В 1963 году Тимоти Лири и Ричард Олперт были уволены из Гарвардского университета по обвинению в использовании неподходящих методов исследования галлюциногенов (проведение испытаний над студентами), на них возлагается часть вины за попадание психоделиков на улицы и рост их неконтролируемого употребления, вследствие которого правительство США в 1970 году приняли закон о контролируемых веществах, запретивший финансируемые из федерального бюджета испытания психоделиков на добровольцах.


title: Психоделическая психотерапия

text: В 1964 году Эрик Каст (Eric Kast) из Чикагской медицинской школы, писал по поводу своих опытов по облегчению страдания больных на терминальной стадии при помощи ЛСД:пациенты перестали непрерывно думать о катастрофичности своего положения, свободно говорили о неизбежности смерти с чувством, совершенно не свойственным людям западной цивилизации, но облегчающим их душевное состояние Схожие результаты получили Станислав Гроф и Уильям Ричардс (William Richards) из гос. госпиталя в Спринг-Гров близ Балтимора, использовавшие также дипропилтриптамин.


title: Психоделическая психотерапия

text: Вследствие запрета психоделической психотерапии Станислав Гроф (вместе с женой Кристиной) в 1975 году предложил метод холотропного дыхания, как такой, который позволяет достичь изменённых состояний сознания (или холотропных), аналогичных состояниям сознания, вызываемым психоделическими веществами.


title: Психоделическая психотерапия

text: В 1990-х годах при помощи кетамина в России ряд специалистов, включая Евгения Крупицкого, проводил психоделическую психотерапию алкоголизма, причём чем более глубоким был катарсис, чем более негативными у пациента были психоделические переживания, тем более продолжительной была ремиссия. Кетамин может помогать от региональных болей и выступать в качестве антидепрессанта, причём действует в малых дозах и обладает лучшим антидепрессантным действием, чем прозак.


title: Психоделическая психотерапия

text: В 2001 году в университете Джона Хопкинса профессор психиатрии и нейрофизиологии Роналд Гриффитс провёл изучение псилоцибина на 36 добровольцах. Исследовалось как его психоспиритическое влияние на здоровье, так и устранение или смягчение симптомов различных психических и поведенческих расстройств в тех случаях, когда традиционные методы не помогают. Испытуемые в результате эксперимента показали улучшение как физического, так и психического состояния, подтверждающегося их родственниками, ничего не знавшими об эксперименте. Хотя подбирались добровольцы, знакомые с духовными практиками, примерно треть участников эксперимента испытывали непреодолимый страх, а у пятой части были приступы паранойи прямо во время сеанса, что купировалось наблюдением опытного мед. персонала. В общем, предварительный отбор добровольцев и их психологическая подготовка позволяют свести к минимуму нежелательные побочные эффекты, и, по мнению исследователей, психоделики можно будет опробовать как лекарство в таких состояниях, как аномальное пищевое поведение, сексуальные расстройства, адаптационные нарушения.


title: Психоделическая психотерапия

text: После криминализации МДМА в США в 1985 году была основана некоммерческая , которая, в частности, занялась тем, чтобы МДМА признали в качестве лекарственного средства, которое можно отпускать по рецепту. Препарат облегчает психотерапию, уменьшая страх, что позволяет пациентам вновь переживать травмирующие воспоминания без эмоциональной перегрузки.


title: Психоделическая психотерапия

text: Предварительные результаты свидетельствуют о том, что МДМА-терапия посттравматического стрессового расстройства может быть эффективной для людей, которым не помогли другие виды лечения.


title: Метод Феррари

text: Метод Феррари — аналитический метод решения алгебраического уравнения четвёртой степени, предложенный итальянским математиком Лодовико Феррари.


title: Метод Феррари

text: Пусть уравнение 4-й степени имеет вид


title: Метод Феррари

text: Если formula_1 — произвольный корень кубического уравнения


title: Метод Феррари

text:
(резольвенты основного уравнения), то четыре корня исходного уравнения находятся как корни двух квадратных уравнений
где подкоренное выражение в правой части является полным квадратом. Отметим, что дискриминанты исходного уравнения (1) четвёртой степени и уравнения (2) совпадают.


title: Метод Феррари

text: Представим уравнение четвёртой степени в виде:


title: Метод Феррари

text: Его решение может быть найдено из следующих выражений:


title: Метод Феррари

text:
Пусть имеется уравнение канонического вида:
Обозначим корни уравнения как formula_19.
Для корней уравнения в канонической форме будет выполняться соотношение
Это уравнение будет иметь по меньшей мере два недействительных корня, которые будут сопряженными друг другу. Будем считать, что это
Причём formula_23, formula_24 — действительные числа.
Тогда два других корня можно записать как
Здесь formula_27 может быть либо действительным, либо чисто мнимым числом.
Выразим a через корни уравнения
Выразим К через остальные коэффициенты:
или
Итого


title: Метод Феррари

text: Или formula_36


title: Метод Феррари

text: Отсюда formula_37


title: Метод Феррари

text: Заменяя formula_38 получаем резольвенту, решив которую, находим W


title: Метод Феррари

text: С 15 лет Луиджи Феррари был учеником у миланского математика Джероламо Кардано, который быстро обнаружил его выдающиеся способности. К этому времени Кардано уже был известен алгоритм решения кубических уравнений; Феррари сумел найти аналогичный способ для решения уравнений четвёртой степени. Оба алгоритма Кардано опубликовал в своей книге «Высокое искусство».


title: Бран Благословенный

text: Бран Благословенный (, буквально «Благословенный Ворон», также валлийск. Brân Fendigaidd) — король Британии в уэльской мифологии. Он появляется в нескольких Уэльских Триадах, но самая существенная его роль относится к Второй Ветви Мабиногиона, «Бранвен, дочь Ллира» (). В повести он приходится сыном Ллиру и братом Бранвен.


title: Бран Благословенный

text: Имя Бран в переводе с валлийского означает «Ворона» (англ. Crow), однако в контексте настоящей повести часто переводится как «Ворон» (англ. Raven).


title: Бран Благословенный

text: Согласно легенде, Бран Благословенный повелел после своей смерти зарыть его голову на холме, где позже построили Лондонский Тауэр, чтобы британская земля не знала войн и катастроф. Однако Король Артур, считавший, что Англии не нужна иная защита, кроме него и Рыцарей Круглого Стола, приказал отрыть голову Брана Благословенного. В итоге сам Король Артур был убит своим сыном Мордредом, и Круглый Стол распался.


title: Бран Благословенный

text: Вороны, охраняющие Лондонский Тауэр и всю Великобританию — это птицы Брана Благословенного.


title: Бран Благословенный

text: Король Ирландии приходит к Брану, чтобы просить руки его сестры Бранвен. Бран соглашается, но во время празднования помолвки Эфнисин, единокровный брат Брэнвен и Брана, прибывает и расспрашивает о случившемся. После всех объяснений Эфнисин, разъярённый тем, что Брэнвен была отдана в жены без его разрешения, принимает ответные меры, калеча лошадей короля. Король возмущается, пока Бран не дарит ему волшебный котел, который возвращает мёртвых к жизни.


title: Бран Благословенный

text: Оказавшись в Ирландии, Бранвен, безжалостно угнетаемая мужем, вынуждена работать на кухне. Она приручает скворца и посылает его через Ирландское море с сообщением к брату Брану, который проплывает с их братом, Манавиданом, от Уэльса до Ирландии, чтобы спасти её. Когда король видит гиганта, он молит о мире, и в доказательство честности своих намерений, строит дом, достаточно большой, чтобы принять Брана. Король соглашается позволить Брану жить с ними и отдать своё королевство Гверну, его сыну от Бранвен. Однако эта идея не понравилась Ирландским лордам, поэтому они скрываются в мешках с мукой, чтобы напасть на уэльсцев. Эфнисин разгадывает план и убивает их, сидящих в мешках, затем бросает Гверна в огонь.


title: Бран Благословенный

text: Из-за волшебного котла ирландцы сначала имеют преимущество в следующей войне. Когда мёртвых ирландских воинов клали в котел, они приходили в себя и были в состоянии бороться так же как раньше, хотя и не могли говорить. Эфнисин ложится среди мёртвых, и его помещают в котел, после чего тот ломает его, разрывая его сердце и в процессе умирая. Уэльсцы в конечном счёте выигрывают войну, но в живых остаются только семеро мужчин. Сам Бран умирает от смертельной раны ноги, и приказывает, чтобы его голова была отделена и похоронена в Лондоне. Когда оставшиеся в живых возвращаются в Великобританию, Бранвен умирает от горя, веря, что она была причиной войны. Похоронили её около Реки Алоу в Англси.


title: Бран Благословенный

text: В течение семи лет семеро выживших, среди которых Манавидан и Придери, остаются в Харлехе, где их развлекает голова Брана, которая продолжает говорить. Позже они уходят дальше к Гвалесу (часто идентифицируемом с Островом Грэшолм в Уэльсе), где живут в течение восьмидесяти лет, не чувствуя течения времени. В конечном счёте, один из мужчин открывает дверь владений, обращённых к Корнуоллу, и горе случившегося с ними возвращается. Как было им сказано, приносят молчащую теперь голову к «Белому Холму» (считается, что это место, где теперь стоит Лондонский Тауэр), и хоронят её лицом к Франции, чтобы отразить вторжение. Образ говорящей головы, как полагают, происходят из древнего кельтского «культа головы». Кельты считали голову «домом души».


title: Бран Благословенный

text: Согласно Уэльским Триадам, голова Брана была похоронена в Лондоне, где теперь стоит Белая Башня крепости Тауэр. Пока она останется там, Великобритания будет ограждена от вторжения.


title: Бран Благословенный

text: Однако Король Артур выкопал голову, объявив, что защитой стране будет только его большая сила. Многие связывают нынешнюю традицию держать в Лондонском Тауэре воронов на попечении Смотрителя воронов (англ. (Yeoman Warder) , один из служащих Йоменской стражи Тауэра) с легендой о Бране, имя которого означает "Ворон".


title: Бран Благословенный

text: Некоторые учёные отметили общие черты между Браном Благословенным и Королём-Рыбаком — персонажем артуровского цикла, хранителем Святой Чаши Грааля.


title: Бран Благословенный

text: Король Рыбак сначала появляется в романе 12-го столетия Кретьена де Труа «Персеваль, или Повесть о Граале». В романе Король страдает от смертной раны в ноге (рана на ноге была и у Брана), но остаётся в живых в своем мистическом замке из-за свойств Чаши Грааля, ожидая излечения от Персиваля.


title: Бран Благословенный

text: Более поздний автор, Роберт де Борон, описывает историю Чаши с древних времен, и говорит, что первый Король Рыбак был человеком по имени Брон (Bron).


title: Бран Благословенный

text: Также уэльское сказание о Пердуре, сыне Эфрауга, является версией истории Персиваля, но с некоторыми существенными отклонениями: герой посещает таинственный замок, но находит не Чашу Грааля, а скорее отделённую человеческую голову. Некоторые произведения приписывают Чаше Грааля власть воскрешать павших, наподобие котла Брана.


title: Группа B чемпионата мира по хоккею с шайбой 1971

text: Турнир в группе B в рамках 38-го чемпионата мира и одновременно 49-го чемпионата Европы по хоккею с шайбой проходил в Швейцарии.


text: Турнир проходил в один круг.


text:
"+ преимущество по результатам личных встреч"
" Первые 6 команд квалифицировались на Зимнии Олимпийскии игры 1972 года в Саппоро "


title: Ibid.

text: Ibid. (, в русскоязычной литературе распространён эквивалент «там же») — термин, использующийся в научных библиографиях. Использование термина обусловливается необходимостью обозначить, что ссылка на данный (где используется термин) объект та же, что была и в предыдущем цитировании. Употребляется для избегания повтора цитирования одного и того же источника дважды подряд. Согласно словарным источникам, употребление термина «ibid» равнозначно использованию термина «idem» или, сокращенно, «Id.» ().


title: Ibid.

text: Чтобы найти источник, обозначающийся в ссылках как "ibid.", необходимо просмотреть последний в используемом вами списке источник, полностью указанный. Обычно это источник, находящийся прямо перед термином, предыдущий. Также служат для этого "ditto marks" (, 〃 (U+3003), ".)."Пояснения": ссылка за номером 5. указывает на тот же источник, что и ссылка за номером 4 (E. Vijh, "Latin for dummies" стр.23), в то же время ссылка за номером 6 указывает на тот же печатный источник, но уже на страницу 29-ю. Для ссылок, которые «вклиниваются» в список между уже существующими ibid-ами, но также указывают на какой-либо источник в списке, используется форма «Ibid. ,» (например, «8. Ibid. 4» или же «8. Ibid 4, на 34»). Необходимо также отметить, что "ibid" всегда следует за полной ссылкой, так как сам термин — цитирование.


title: Артюхова, Нина Михайловна

text: Нина Михайловна Артюхова (1901—1990) — русская детская писательница.


title: Артюхова, Нина Михайловна

text: Родилась Нина Артюхова в Москве в семье известного книжного издателя М. В. Сабашникова. В 1918 году Нина поступает в МГУ на агрохимическое отделение физико-математического факультета. Девушка всегда мечтала писать, но также её увлекали химия и астрономия, именно с этим связан такой странный для писателя выбор.


title: Артюхова, Нина Михайловна

text: Писать детские рассказы Нина Артюхова начала в 20-х годах XX века, продолжая работать химиком и увлекаясь астрономией. В 1949 году стала членом Союза писателей. Известность Нине Михайловне Артюховой принесли повести «Белая коза Альба» (1945) и «Светлана» (1955). В 1949 году вышел сборник писательница «Повести о детях». Практически все произведения детской писательницы — стихи, повести, рассказы — печатались отдельными изданиями, в периодике. Собраны вместе и изданы были только в 1993 году «Избранные произведения в 2-х томах» (Москва, Издательство им. Сабашниковых; вышел лишь 1-й том).


title: Артюхова, Нина Михайловна

text: Умерла писательница в 1990 году в Москве.


title: Артюхова, Нина Михайловна

text:
Все произведения Нины Артюховой учат детей быть добрыми и справедливыми, смелыми и честными, верными своему слову. Самая известная повесть Н. Артюховой «Светлана» была напечатана в 1955 году и рассказывала об осиротевшей во время войны девочке, которой предстоит снова научиться быть ребёнком, забыть ужасы военных лет, радоваться жизни, обрести счастье.
Сканы книг Артюховой Н. М. для детей


title: Уваров, Михаил Семёнович (философ)

text: Михаи́л Семёнович Ува́ров (14 января 1955, Ленинград, СССР — 14 декабря 2013, Санкт-Петербург, Россия) — советский и российский философ. Доктор философских наук (1995), профессор кафедры философской антропологии С.-Петербургского государственного университета.


title: Уваров, Михаил Семёнович (философ)

text:
В своих философских и культурологических исследованиях уделяет особое внимание взаимосвязи культурных универсалий русской и европейской мысли. Специфика данных взаимосвязей прослеживается на разнообразном историко-культурологическом материале.
На первом этапе исследований (1988-1995) им делается акцент на взаимосвязи классической и постклассической эпистемологии с историей культуры. Этой проблеме посвящён ряд работ по теории познания, философии музыки, отечественной и европейской ментальности, теме смерти в духовном опыте человечества. Особое внимание уделяется антиномической проблематике в истории европейской культуры (докт. дисс. "Антиномический дискурс в европейской культурной традиции", 1995).


title: Уваров, Михаил Семёнович (философ)

text: В дальнейшем (1996-2000) круг его интересов расширяется до анализа главных тенденций современного историко-культурного процесса. Появляются работы, посвящённые анализу постмодернизма, отечественной культуре советского периода, метафизике исповедального слова, поэтике Санкт-Петербурга. Специфика современной культурной ситуации оценивается с точки зрения проникновения культурфилософского анализа в мир «постхайдеггеровской» метафизики, для которой фундаментальные онтологические определения становятся недостаточными: они должны быть дополнены определениями культурно-антропологического плана. В этом смысле «ситуация постмодерна» конца XX-начала XXI века не есть «отказ от классики», а наоборот, является логическим и позитивным продолжением основных тенденций европейской и мировой культуры.


title: Уваров, Михаил Семёнович (философ)

text: В последние годы публикуются работы, посвящённые роли христианства в современной культуре. В них показано, что непредвзятый культурологический (и философский) взгляд на интеллектуальную историю человечества должен находить в богословии не ортодоксального противника, но союзника в вечном и продуктивном споре «благородных рыцарей» (И. Кант). Современное отечественное религиоведение часто игнорирует эту простую мысль и становится разновидностью материалистической философии истории.


title: Уваров, Михаил Семёнович (философ)

text: В работах, посвящённых проблемам современной альтернативной и молодежной культуры, отстаивается тезис о том, что контркультурные трансформации являются общей закономерностью развития европейской культуры и их некорректно связывать исключительно с процессами второй половины XX века.


title: Уваров, Михаил Семёнович (философ)

text: М.С. Уваров является участником и организатором ряда российских и международных конференций и конгрессов (Россия, Украина, Финляндия, Дания, Германия, США, Нидерланды, Польша, Венгрия, Хорватия, Италия, Индия). Опубликовал около 400 научных работ (1983-2012), в том числе ряд монографических исследований. Член международных обществ и ассоциаций по эстетике, семиотике, христианскому образованию. Главный редактор философско-культурологических альманахов «Фигуры Танатоса» (Вып. 1-7), "Парадигма" (№№ 1-20), 1992-2012. Руководитель Центра современной философии и культуры («СОФИК») С.-Петербургского госуниверситета.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: Барон Владимир Карлович Кнорринг (1784—1864) — генерал-адъютант, генерал от кавалерии, член Военного совета.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: Владимир Кнорринг родился в 1784 году, начал службу рядовым в Изюмском гусарском полку в 1801 году, в 1802 году был переведён эстандарт-юнкером в лейб-гвардии Гусарский полк.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: Произведённый 26 декабря 1804 года в корнеты, участвовал с полком в кампании 1805 года, за отличие при Аустерлице награждён орденом св. Анны 4-й степени на саблю; 20 мая 1808 года за Фридландское сражение получил золотую шпагу с надписью «За храбрость».


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: В Отечественную войну 1812 года был ротмистром лейб-гвардии Конного полка и находился в сражениях при Лукомле, Чашниках, Борисове; за отличие в первом сражении при Полоцке Владимир Карлович Кнорринг был 4 сентября награждён орденом св. Георгия 4-й степени (№ 1064 по кавалерскому списку Судравского и № 2431 по списку Григоровича — Степанова)


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: За сражение на Березине получил чин полковника и орден св. Анны 2-й степени.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: В заграничных походах 1813—1814 годов Кнорринг сражался при Люцене, Бауцене, Дрездене, Кульме, Лейпциге, Бриенне, Фершампенуазе и Париже и за мужество, проявленное в делах с французами получил алмазные знаки к ордену св. Анны 2-й степени и орден св. Владимира 3-й степени, а также от прусского короля особый Железный крест.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: Произведённый 6 октября 1817 года в генерал-майоры, а 25 июня 1829 года — в генерал-лейтенанты, Кнорринг командовал Подольским кирасирским полком (впоследствии лейб-гвардии Кирасирский Его Величества полк), 1-й бригадой гвардейской кавалерийской дивизии и гвардейской кавалерийской дивизией, во главе которой участвовал в усмирении польского мятежа 1831 года, где принимал участие в сражениях на Гроховском поле, при штурме варшавского предместья Праги, на Понарских высотах и при Калише.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text: В 1835 году Кнорринг был назначен командиром гвардейского резервного кавалерийского корпуса; 6 декабря 1838 года пожалован генерал-адъютантом, 16 апреля 1841 года произведён в генералы от кавалерии, в 1853 году назначен членом Военного совета.


title: Кнорринг, Владимир Карлович

text:
Владимир Карлович Кнорринг умер 5 января 1864 года (исключён из списков Свиты 7 января).
7-го числа, Государь, великие князья и военная свита присутствовали при отпевании в лютеранской церкви св. Петра и Павла скончавшегося на 81-м году жизни генерал-адъютанта Владимира Карловича Кнорринга. В своё время он был на счету блестящих кавалерийских офицеров, командовал боевым Подольским кирасирским полком, переименованным впоследствии в лейб-гвардии кирасирский полк, и выказал себя во всех кампаниях, следовавших одна за другой с 1805 по 1814 год и позже в Польскую войну 1830 — 1831 гг. В 1836 году генерал-лейтенант Кнорринг был назначен командиром Гвардейского резервного кавалерийского корпуса, а в последние годы жизни состоял членом Военного совета; но по преклонности лет и нездоровью редко посещал заседания и не принимал участия в делах. Генерал Кнорринг пользовался уважением в военном мире как заслуженный ветеран и честный, благородный человек. Тело покойного было перевезено в имение его в Лифляндии и там предано земле
За свою службу Владимир Карлович Кнорринг был награждён многими орденами, в их числе:Кроме того, ему были пожалованы:


title: Всемогущий контроль (психология)

text: Всемогу́щий контро́ль — психический процесс, относимый к механизмам психологической защиты. Заключается в бессознательной убеждённости человека в том, что он способен всё контролировать. Естественным следствием такой убеждённости является ощущение человеком ответственности за всё вокруг и чувство вины, возникающее, если что-либо выходит из-под его контроля.


title: Всемогущий контроль (психология)

text: Современные интерпретации этого психического механизма отсылают к описанной Жаном Пиаже особенности детской психики — «эгоцентризму», то есть восприятию самого себя как центра вселенной, точки отсчёта, восприятию мира с позиции солипсиста. В самом раннем возрасте человек еще не вполне осознаёт себя как нечто отдельное от окружающего его мира. Ощущая в себе желания и способность к деятельности, он ещё не обладает достаточно развитой эмпатией и пониманием окружающего мира, чтобы предполагать наличие желаний и способности к самопроизвольной деятельности за кем-то ещё. Несмотря на то, что в норме такое восприятие мира перерастается, способность к нему человек не теряет, и оно может проявляться в определённом контексте.


title: Всемогущий контроль (психология)

text: Наиболее адаптивно такое восприятие мира для маленького ребёнка, младенца: степень его реального контроля над миром, способность защитить и прокормить себя практически равна нулю, но ему кажется, что мать его кормит и защищает потому, что "он" этого хочет. Фактически, младенец даже может осуществлять конкретную деятельность, результатом которой становится удовлетворение его потребностей: он может кричать. Взрослея, ребёнок постепенно разочаровывается в этом своём представлении, сначала переходя к фантазии о всемогуществе своих родителей (примитивная идеализация), а потом и к адекватному восприятию возможностей людей, но некоторая здоровая часть ощущения всемогущества сохраняется, поддерживая в человеке ощущение способности влиять на свою жизнь.


title: Всемогущий контроль (психология)

text: Ощущение всемогущего контроля, как и в детстве, защищает нас от ощущения беззащитности, неспособности контролировать свою жизнь. Этот механизм может проявляться в виде всевозможных суеверий и ритуалов, создающих впечатление способности предсказать или изменить своё будущее там, где реального контроля нет. Возможны и более «прямолинейные» попытки контролировать свою жизнь, оказывая давление на людей или даже совершая вполне рациональные поступки. Как бы то ни было, спасаясь с помощью «всемогущего контроля» от ощущения беспомощности, человек придерживается нереалистичной и неосознаваемой фантазии о своей (по крайней мере потенциальной) способности "полностью контролировать" свою жизнь и всё, что её касается.


title: Всемогущий контроль (психология)

text: Очевидно, что даже с фантазией о собственном всемогуществе, человек рано или поздно сталкивается с тем, что что-то произошло не так, как планировалось. В этих ситуациях особенно остро проявляется деструктивная сторона этого защитного механизма — человек необоснованно считает себя виноватым в том, что произошло. Как маленький ребёнок, злящийся на свою мать, может решить, что это из-за его злости упал показанный по телевизору самолёт, так и взрослый человек может считать, что именно его неправильные действия или мысли оказались единственной и решающей причиной нежеланного результата.


title: Всемогущий контроль (психология)

text: Нэнси Мак-Вильямс считает «всемогущий контроль» центральной защитой социопатов, вокруг которой строится вся их личность. Также эта защита активно применяется ананкастами.


title: Celebration Day

text: Celebration Day — третья песня третьего студийного альбома "Led Zeppelin III" (1970) британской хард-рок-группы Led Zeppelin.


title: Celebration Day

text: Запись была сделана в Хэдли Грэйндж. «Арендовав у Rolling Stones мобильную студию, мы смогли расслабиться, не спешить и развивать композиции во время репетиций. Нам не приходилось нервничать по поводу траты студийного времени…» — говорил Джимми Пейдж в интервью Guitar Player.


title: Celebration Day

text: Гитарист группы рассказывал, что частично использовал здесь стандартный настрой, частично (на слайд-гитаре) — открытый A. «На концертах я обе партии играл вместе: на электрической 12-струнке», — добавлял он. Возможно, самая неожиданная деталь «Celebration Day» — это начало композиции, где звучанием муг-синтезатора искусственно перекрыт провал, образовавшийся после того, как звукоинженер случайно стёр несколько тактов партии ударных. Именно с помощью этой «заплатки» трек был «спасён» и всё-таки включён в альбом.


title: Celebration Day

text: В тексте песни Роберт Плант отразил свои первые впечатления от Нью-Йорка. В ходе концертного турне группы по США 1971 года Плант иногда объявлял песню как «The New York Song».


title: Celebration Day

text: «Celebration Day» часто исполнялась на концертах Led Zeppelin в 1971—1973 годах, группа вернулась к ней в Небуорте в 1979 году. Концертная версия была включена в саундтрек "The Song Remains the Same", но не в оригинальную версию 1976 года, а в DVD (2007, на втором диске). Джимми Пэйдж исполнял «Celebration Day» во время турне с The Black Crowes в 1999 году, в совместном исполнении песня включена в альбом "Live at the Greek".


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: Иван Петрович Лобысевич (1798—1865) — генерал-лейтенант, начальник артиллерии Оренбургского края.


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: Родился года.


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: По окончании курса во 2-м кадетском корпусе он в 1816 году поступил прапорщиком в 25-ю артиллерийскую бригаду.


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: В турецкую войну 1828 году он участвовал в сражениях при Турно, Орлашинде и Рахове и за отличие в этих делах был награждён орденами Св. Анны 3-й степени с бантом (1828) и Св. Владимира 4-й степени с бантом (1829).


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: Вслед за тем Лобысевич в 1833 году был произведён в подполковники и одиннадцать лет состоял командиром батареи в 10-й артиллерийской бригаде. Император Николай I во время смотра войск в 1835 году под Белой Церковью (в Киевской губернии) в самых лестных словах благодарил его за отличное состояние батареи. 29 ноября 1837 года Лобысевич, за беспорочную выслугу 25 лет в офицерских чинах, был удостоен ордена св. Георгия 4-й степени (№ 5581 по кавалерскому списку Григоровича — Степанова).


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: С 1844 по 1854 год Лобысевич служил на Кавказе, где неоднократно принимал участие в делах с горцами, в 1845 году произведён в полковники; затем, произведённый в 1855 году в генерал-майоры, до 1857 года командовал запасной бригадой 4-й артиллерийской дивизии, а в 1858 году был назначен начальником артиллерии Оренбургского края. В конце 1864 года, окончив смотр одной из частей артиллерии, Лобысевич, садясь в дрожки, случайно сломал себе ногу, которую пришлось отнять. Это обстоятельство заставило его в июле 1865 года подать в отставку, но в отставке он был недолго: 3 ноября того же года он скончался в Оренбурге.


title: Лобысевич, Иван Петрович

text: Его сын, Фёдор, был подполковником и известным военным историком, автором сочинений по истории Туркестана и Среднеазиатских походов русской армии. Другой сын, Александр, отставной поручик, упоминавшийся в газете «Симбирские губернские ведомости» 27 октября 1879 года в связи с находкой им метеорита.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Жан-Тома (Жан Туссен) Арриги́ де Казанова герцог Падуанский () (1778—1853) — генерал Наполеоновской армии; дальний родственник Бонапартов (двоюродный кузен матери Наполеона).


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Жан-Тома Арриги де Казанова родился на Корсике, в городе Корте 8 марта 1778 года, и был сыном Иасента Арриги де Казановы (), генерального королевского адвоката, а в будущем префекта департамента Корсика.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Молодой Арриги в 1787 году был принят в военную школу Ребе, недалеко от Мо, в качестве студента короля. Когда 9 сентября 1793 года военные школы были ликведированы, его отправили в Пизанский университет. Именно здесь он закончил своё образование.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: После изгнания англичан с Корсики, Арриги прибывает на остров, где встречает Жозефа Бонапарта, который берёт его с собой в Итальянскую армию. Сражается под началом Наполеона Бонапарта в звании лейтенанта свободной роты корсиканцев 75-й линейной полубригады. После заключения Леобенского договора в 1797 году он перешел в штаб в качестве помощника полковника штаба. Затем в качестве секретаря посольства находился в Парме и Риме.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: В 1798 году он участвовал в Египетской экспедиции, после битвы у Пирамид был назначен адъютантом генерала Бертье; в Сирии был сильно ранен во время сражения при Сен-Жан д'Акр. За это дело он был награждён почётной саблей.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: По возвращении из Египта Арриги в рядах 1-го драгунского полка храбро сражался при Маренго.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: 3 ноября 1801 года назначен командиром эскадрона 1-го драгунского полка.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: 31 августа 1803 года произведён в полковники, и поставлен во главе 1-го драгунского полка.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Принимал с полком участие в кампании 1805 года. Отличился в бою под Вертингеном, где помимо своего полка, возглавлял 2-й драгунский. Действуя во главе колонны дивизии генерала Клейна, обошёл позиции врага и захватил со своими спешившимися драгунами деревню, после чего атаковал тылы неприятеля, разбил два полка австрийских кирасир и заставил сложить оружие венгерский гренадерский батальон, и взял 6 пушек. Хотя в этой битве он получил несколько серьёзных ранений, и под ним были убиты две лошади, он не покинул поле битвы до полной победы. Офицеры, унтер-офицеры и драгуны вручили ему почётный меч, на котором было представлено это блестящее действие с почётной надписью. За мужество, проявленное в данном сражении был награждён орденом Почётного легиона. 13 декабря 1805 года был назначен комендантом Аугсбурга.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: После того, как драгуны хорошо проявили себя в ходе Австрийской кампании 1805 года, Наполеон решил создать полк драгун в составе Императорской гвардии. Командование новообразованным формированием он поручил Арриги. Участвовал в Прусской кампании 1807 года и сражался при Фридланде. За отличие был награждён чином бригадного генерала.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: В 1809 году, командуя бригадой гвардейских драгун, Арриги отличился под Эсслингом и был произведён в дивизионные генералы. Вслед за тем, 25 мая, он получил в командование 3-ю дивизию тяжёлой кавалерии. В сражении под Ваграмом со своими кавалеристами оказал неоценимое содействие успеху пехотных дивизий. После этого сражения, 23 июля 1809 года Арриги был назначен генеральным инспектором кавалерии.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: В 1812 году Наполеон поручил ему заведовать обороной берегов Франции и формировать резервы для Великой армии.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: В кампании 1813 года Арриги командовал III кавалерийским корпусом. Наполеон нашёл, однако, Арриги недостаточно способным к управлению крупными конными массами и назначил его сперва генерал-инспектором этапов, а затем и военным губернатором Лейпцига, однако спустя недолгое время Арриги снова вернулся к командованию корпусом и с отличием участвовал в сражении при Денневице, где сумел нейтрализовать атаки прусских и шведских войск, там самым обеспечив благополучное отступление маршала Нея. В Битве народов под Лейпцигом корпус Арриги, увлёкшись погоней за донскими казаками, был внезапно атакован четырьмя гусарскими полками Блюхера и был вынужден отступить под защиту городских стен.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: В кампанию 1814 года Арриги участвовал в сражениях при Ножане и Лаоне, а также при обороне Парижа, где под ним была убита лошадь.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: В 1815 году он был возведён Наполеоном в пэры Франции и назначен губернатором на Корсику, но уже 24 июня 1815 г. изгнан из Франции, жил в Ломбардии; амнистированный в 1820 г., он вернулся во Францию лишь в 1848 году, когда был избран представителем Корсики при французском правительстве, с 1852 года был сенатором и директором дома Инвалидов.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Умер 22 марта 1853 года в Париже. Впоследствии имя Арриги де Казановы было выбито на Триумфальной арке в Париже.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Его сын, Луи Арриги де Казанова, был министром внутренних дел при Наполеоне III.


title: Арриги де Казанова, Жан-Тома

text: Легионер ордена Почётного легиона (11 декабря 1803 года)


title: Australovenator

text: Australovenator — род динозавров из клады Megaraptora семейства Neovenatoridae, живших в верхнемеловую эпоху ( назад) на территории Австралии. Включает единственный вид — Australovenator wintonensis.


title: Australovenator

text: Голотип AODL 604 найден в 60 км к северо-западу от Уинтона, в районе "Elderslie Station" (штат Квинсленд). Включает конечности, рёбра и нижнюю челюсть. Наблюдается сходство с фукуираптором ("Fukuiraptor") и кархародонтозавридами (Carcharodontosauridae). Плотоядный тероподный динозавр получил научное название "Australovenator wintonensis" (авторы также дали ему прозвище Банджо в честь австралийского поэта Эндрю Бартона «Банджо» Патерсона). «Банджо был проворен и лёгок, как гепард, — рассказывает ведущий автор исследования Скотт Хокналл (Scott Hocknull) из Квинслендского музея. — На открытой местности он мог настигнуть практически любую добычу. На каждой из его передних конечностей располагались три больших когтя; в отличие от некоторых тероподных динозавров (к примеру, тираннозавров), Банджо использовал передние конечности в качестве основного средства нападения. Его можно считать сильно увеличенным в размерах австралийским аналогом велоцираптора». Анализ останков "Australovenator wintonensis" должен, по словам учёного, помочь специалистам разобраться в вопросе происхождения кархародонтозаврид.


title: Кубок чемпионов ФИБА 1980/1981

text: Кубок чемпионов 1981 — двадцать четвертый розыгрыш сильнейшего баскетбольного клубного турнира Европы среди мужских команд, в котором приняло участие 24 команды. Финал прошел в городе Страсбург 26 марта, титул сильнейшего завоевал Маккаби, в финале с разницей в одно очко обыграв Виртус из Болоньи.


title: Святой Эмерик

text: Святой Эмерик ("Эмерик Венгерский", святой Имре; ; около 1000, Веспрем — 2 сентября 1031, Трансильвания) — католический святой, венгерский королевич из дома Арпадов, сын короля Иштвана Святого и Гизелы Баварской.


title: Святой Эмерик

text: О жизни Имре сохранилось мало сведений. Он был предположительно вторым сыном короля Иштвана и единственным, дожившим до взрослого возраста. О происхождении имени Имре существует две версии. По одной, Имре был назван в честь дяди, правителя Священной Римской империи Генриха II Святого, таким образом, Имре — венгерский вариант имени Генрих. По другой версии, Имре — это венгерский вариант немецкого имени Эммерих.


title: Святой Эмерик

text: В молодости его учителем был святой Геллерт, который воспитывал принца в строгом и аскетическом духе. Иштван I видел в Имре своего преемника, писал для него поучения, в которых излагал советы по управлению государством и планировал в конце жизни сделать его своим соправителем. Существует предание, что Имре дал в кафедральном соборе Веспрема обет целомудрия.


title: Святой Эмерик

text: Согласно загадочному сообщению в записи о 1031 годе в Хильдесхаймских анналах, Имре носил не зафиксированный в других источниках титул «герцога руси» (dux Ruizorum). Однозначного объяснения этому нет, поскольку подобного герцогства в Венгрии не существовало, но по самой распространённой гипотезе данный титул связан с гипотетическим отрядом русских наёмников на венгерской службе (наподобие византийской варяжской стражи), который наследник престола мог возглавлять.


title: Святой Эмерик

text: В возрасте 31 года Имре погиб от нападения кабана во время охоты в Трансильвании на территории современного румынского жудеца Бихор. Был похоронен в королевской усыпальнице в Секешфехерваре.


title: Святой Эмерик

text: Вплоть до начала турецкого ига могила Эмерика была объектом паломничеств. В 1083 году Имре был канонизирован папой Григорием VII одновременно со своим отцом. День памяти в Католической церкви — 4 ноября. Главный иконографический атрибут — лилия, символ непорочности.


title: Святой Эмерик

text: Почитание святого Эмерика привело к тому, что имя Эмерик (формы Эмери, Эмори, Эмрик, Америкус, Америго) распространилось по Европе параллельно с именем Генрих. В честь святого Эмерика был крещён Америго Веспуччи, так что если верна версия о том, что континент Америка назван по имени этого мореплавателя, то опосредованно слово «Америка» восходит к имени венгерского королевича.


title: Дембовский, Николай

text: Николай Дембовский (; около 1680 — 17 ноября 1757) — каменецкий епископ.


title: Дембовский, Николай

text: Принадлежал гербу Елита. Его отец Флориан Дембовский был Плоцким судьёй, его брат Антоний Себастьян Дембовски был вроцлавским, а другой брат Ян Дембовский был куявско-поморским епископом.


title: Дембовский, Николай

text: Николай Дембовский был приближен к королевскому двору короля Авлуста III, работал также королевским секретарём.


title: Дембовский, Николай

text: C 1742 стал епископом в Каменец-Подольском, а в 1757 король Август III даровал ему сан архиепископа Львовского, однако он вскоре умер, так и не вступив в должность.


title: Дембовский, Николай

text: Николай Дембовский обратил внимание на деятельность Якоба Франка и его еретической группы, которая вступила в конфликт с ортодоксальными раввинскими общинами. Обнаружив в идеях франкистов влияние христианства и отрицание многих еврейских заповедей, Николай Дембовский стал разрабатывать план обращения членов секты в католичество и ослабления талмудистов. Для того, чтобы повысить значимость франкистов среди евреев, он организовал в 1757 году диспут между франкиствми и ортодоксальными евреями. Диспут проходил в Каменец-Подольском с 20 июня по 10 сентября, 10 дней дискуссий с большими перерывами. Франкисты тогда заявили, что «Мессия никогда не придет, а Иерусалим никогда не будет отстроен». При этом франкисты осторожно говорили об уже пришедшем Мессие, хотя они имели в виду скорее всего Саббатая Цеви, в этих идеях можно было усмотреть и признание христианских догматов. Франкисты считали Телмуд вредным, и считали истинной книгу Зохар. Диспут длился около десяти дней, и франкисты были признаны победителями.


title: Дембовский, Николай

text: 17 октября 1757 года в Каменец-Подольском состоялся епископский суд, который по результатам диспута признал победу франкистов. Суд постановил публично сжечь Талмуд, как вредную книгу, на городском базаре. Этот суд отменил санкции, принятые раввинами против франкистской организации Лянцкоруна и постановил выплатить им компенсацию, суд также обязал евреев платить заплатить дополнительный налог на нужды церкви в Каменец-Подольском.


title: Дембовский, Николай

text: Руководители еврейских общин стали добиваться в королевском правительстве Польши и по дворе Папы пересмотра решений суда, тем не менее исполнители стали планомерно изымать и сжигать копии талмуда, но как раз в это время Николай Дембовский неожиданно умер (17 ноября 1757).


title: Дембовский, Николай

text: Факт его смерти произвёл большое впечатление как на католиков, так и на евреев. Процесс конфискации и сжигания талмудов прекратился. Смерть Николая Дембовского нередко истолковывалась как наказание за сжигание священных книг. Его последователи далее не решались продолжать контакты с франкистами. Якоб Франк и значительное количество его последователей были изгнаны из еврейских общин и вынуждены были бежать в Турцию, где приняли ислам.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: Антон Вильгельм фон Лесток (; — ) — прусский кавалерийский генерал, Берлинский губернатор.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: Родился 16 августа 1738 года в Целле, был сыном прусского офицера гугенотского происхождения.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: В 1757 году поступил на военную службу в Берлинскую жандармерию. В Семилетней войне Лесток участвовал, состоя в гусарском полку Цитена, в сражениях при Цорндорфе, Кунерсдорфе, Лигнице, Торгау и Лангензальце (за последнее в 1761 году получил орден «Pour le Mérite»). Продолжая службу при Цитене в качестве его адъютанта, Лесток последовательно получил чины ротмистра, майора, подполковника и полковника.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: В 1787 году Лесток участвовал в походе в Голландию герцога Брауншвейгского для восстановления прав штатгальтера. В 1790 году назначен командиром батальона в Старопрусском гусарском полку.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: В Рейнском походе 1793 года Лесток отличился в сражениях при Кайзерслаутерне и Триппштадте. В 1794 году назначен командиром 2-го гусарского полка и в 1797 году стал шефом 1-го гусарского полка. В 1798 году Лесток был произведён в генерал-майоры, в 1805 году — в генерал-лейтенанты.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: В кампании 1807 года Лесток прикрывал Вислу от Плоцка до Данцига, но когда русские войска, под начальством Беннигсена, оставили Вислу и отошли к Нареву, Лесток был вынужден очистить Торн. При общем наступлении французов на Вислу Лесток имел дела с генералом Бессьером при Безуле и с маршалом Неем при Сольдау и в порядке отступил в Восточную Пруссию. В сражении при Прейсиш-Эйлау Лесток, подоспевший с небольшим шеститысячным отрядом, атакой правого фланга корпуса Даву поддержал левый фланг русской армии, находившийся в критическом положении. После катастрофы под Фридландом Лесток был назначен членом следственной комиссии для рассмотрения поражения прусской армии. 8 апреля 1807 года он был награждён орденом св. Георгия 3-й степени (№ 159 по кавалерским спискам)


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: 12 ноября 1808 года Лесток был назначен Берлинским губернатором, а в 1814 году — губернатором Вроцлава.


title: Лесток, Антон Вильгельм фон

text: Умер 5 января 1815 года в Берлине, похоронен на кладбище при Берлинском гарнизонном соборе.


title: Группа C чемпионата мира по хоккею с шайбой 1971

text:
Турнир в группе С в рамках 38-го чемпионата мира и одновременно 49-го чемпионата Европы по хоккею с шайбой проходил в Нидерландах.
Это был также квалификационный турнир Зимней Олимпиады 1972 года в Саппоро. В главный турнир Олимпиады прошли сборные Румынии и Франции, которые впоследствии отказались от участия.


text: "+ преимущество по результатам личных встреч"


title: Челик (футбольный клуб, Зеница)

text: «Челик» () ― футбольный клуб из Боснии и Герцеговины, базируется в городе Зеница. Клуб был основан в 1945 году и в настоящее время играет в Премьер-лиге Боснии и Герцеговины.


title: Челик (футбольный клуб, Зеница)

text: Клуб принимает гостей на стадионе Билино Поле, вмещающем 18 000 зрителей. Название «Челик» переводится, как «сталь», тем самым исторически клуб является представителем боснийских металлургов.


title: Злобин, Степан Павлович

text: Степан Павлович Зло́бин (1903—1965) — русский советский писатель.


title: Злобин, Степан Павлович

text: Родился в Москве в семье участников революционного движения (отец — Злобин, Павел Владимирович, мать — Доброва-Ядринцева Лидия Николаевна). Воспитывался бабушкой (родители были в тюрьме, затем в ссылке). В 12 лет отправился с отцом в Уфу, где их застала Первая мировая война. Когда отец должен был идти на фронт, сын опять попал к бабушке в Рязань, где учился в реальном училище.


title: Злобин, Степан Павлович

text: Учась в 4-м классе реального училища он познакомился с нелегальной литературой, стал красногвардейцем. Затем его принимают в отряд матросов Балтики. Под псевдонимом Аргус печатает стихи в губернской газете, учится живописи в мастерской Ф. А. Малявина, поступает в театральную студию. После разгрома эсеров большевиками подвергся аресту, в Бутырской тюрьме заболел тифом. Отец взял сына на поруки.


title: Злобин, Степан Павлович

text: С 1920 года в Москве работал статистиком, затем на продуктовом складе. Поступил учиться в промышленно-экономический техникум, из которого ушел из-за болезни (туберкулез).


title: Злобин, Степан Павлович

text: В 1921 году поступил учиться в Высший литературно-художественный институт имени В. Я. Брюсова, где увлекся языкознанием, психологией творчества.


title: Злобин, Степан Павлович

text: В 1924 году он снова попадает в Бутырскую тюрьму, где проводит более 2 месяцев в одиночке.


title: Злобин, Степан Павлович

text: Окончив институт в 1924 году, Степан Павлович, уехал в Уфу, где преподавал литературу и русский язык в школах 1-й ступени. Туберкулёз вновь обострился и заставил отказаться от преподавания. Злобин устроился работать статистиком в башкирский Госплан. Работая, он принимал участие в экспедициях по районам Башкирии, изучал башкирский язык, записывал песни, местные пословицы и предания, что пригодилось ему впоследствии при работе над романом «Салават Юлаев».


title: Злобин, Степан Павлович

text: В литературе дебютировал в 1924 году с детской сказкой в стихах. Роман «Дороги», написанный в 1925—1927 годах (о событиях на южном Урале в период с конца XIX в. и до 1927 году), был возвращён из набора из-за ужесточившейся литературной политики. Первый же исторический роман «Салават Юлаев» (1929) принёс ему успех; в 1940 году при участии жены Галины Спевак был снят одноимённый фильм «Салават Юлаев». Однако сам роман издательство «Молодая гвардия» отвергло, усмотрев в нём негативное изображение комсомола, однако это не помешало в дальнейшем издать данное произведение общим тиражом в 1,5 млн экземпляров. В 1930-е гг. Злобин вернулся к истории крестьянских восстаний XVII века. Работал на радио редактором детского вещания. В конце 1930-х стал председателем секции исторической литературы СП СССР.


title: Злобин, Степан Павлович

text: За 2 недели до начала Великой Отечественной войны 3лобин закончил курсы для писателей, организованные при Военно-политической академии имени В. И. Ленина. Вступил в т. н. «писательскую роту» Краснопресненской дивизии Московского народного ополчения, затем его перевели в 24-ю армию для работы в дивизионных газетах.


title: Злобин, Степан Павлович

text: В окружении под Вязьмой контуженный, с ранением в ногу попадает в немецкий плен и оказывается в Минском лазарете, где становится санинструктором в бараке для сыпнотифозных. К весне 1942 года готовит побег, сорвавшийся из-за предательства. Доставленный в кандалах на Эльбу, в лагерь Цайтхайн, Злобин содержится в нём с конца 1942 года по октябрь 1944 года, возглавляя подполье. При разоблачении этапируется вместе с тяжелобольными в польский лагерь недалеко от Лодзи (освобождён в январе 1945 года).


title: Злобин, Степан Павлович

text: По возвращении с войны Злобин начал писать роман «Восставшие мертвецы» — о пребывании в плену, однако в 1946 году произведение было изъято и попало под цензуру. В 1948 году выпущен исторический роман «Остров Буян», а в 1951 году — историческая эпопея «Степан Разин». По воспоминаниям писателей, последний произвел сильное впечатление на И. В. Сталина, и в 1952 году при присуждении Злобину Сталинской премии, несмотря на напоминание Г. М. Маленкова, вождём был проигнорирован факт пребывания С. П. Злобина длительное время в фашистском плену.


title: Злобин, Степан Павлович

text: Автобиографический роман «Пропавшие без вести» (1962) внёс значительный вклад в дело реабилитации бывших советских военнопленных. Остался незавершённым роман «Утро века» о событиях накануне революции 1905 г., написанный примерно до половины.


title: Злобин, Степан Павлович

text: Умер 15 сентября 1965 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбище (участок № 6).


title: Белгород (станция)

text: Бе́лгород (Белгород-Пассажирский)— узловая железнодорожная станция Белгородского региона Юго-Восточной железной дороги РЖД. Основная пассажирская железнодорожная станция города Белгорода.


title: Белгород (станция)

text: Пригородное сообщение осуществляется по направлениям:


title: Белгород (станция)

text: До Курска также ранее курсирует ускоренный электропоезд (№ 7101/7102).


title: Белгород (станция)

text: По состоянию на июнь 2018 года через станцию курсируют следующие поезда дальнего следования:


title: Белгород (станция)

text: Практически все поезда (кроме тех, для кого Белгород - конечная), проходящие через город, дальше идут на Украину. Поэтому они досматриваются пограничниками и российской таможней.


title: Белгород (станция)

text: С конца 2014 года прекращено движение через границу почти всех поездов (за исключением Москва — Харьков и Москва — Кривой Рог).


title: Белгород (станция)

text: Выход в город на Вокзальную площадь производится с первой платформы, а также через залы ожидания здания вокзала.


title: Белгород (станция)

text: Остановки автобусов находятся на расстоянии 50 метров от вокзала, троллейбуса — 60 метров.


title: Белгород (станция)

text: Станция II класса Белгород была введена в эксплуатацию в 1869 году в составе строящейся Курско-Харьковско-Азовской железной дороги. Пассажирское и товарное движение по линии Курск — Харьков было открыто 6 июля 1869 года, к моменту открытия на станции Белгород было паровозное депо, водокачка, пассажирская и товарные платформы. Постройка здания железнодорожного вокзала была завершена в 1870 году.


title: Белгород (станция)

text: В 1896 году было открыта железнодорожная ветка Белгород — Волчанск, которая в 1901 году была продлена до Купянска. В результате станция Белгород стала узловой. В том же 1901 году была введена в эксплуатацию частная Белгород-Сумская железная дорога, для обслуживания которой была построена станция Белгород-Сумской.


title: Белгород (станция)

text: В 1904 году Белгород посетил Император Николай II, местом торжественной встречи послужило здание вокзал станции Белгород.


title: Белгород (станция)

text: В 1908—1911 годах, в связи с возросшим пассажиропотоком, была произведена масштабная реконструкция вокзала, были пристроены дополнительные одноэтажные крылья. Количество пролётов с левой и правой стороны было увеличено с трёх до шести. Здание вокзала было одним из немногих, уцелевших во время гражданской войны.


title: Белгород (станция)

text: Во время Великой Отечественной войны вокзал был разрушен. В послевоенные годы под руководством Героя Социалистического Труда М.Л. Бондаренко инфраструктура станции была полностью восстановлена и было построено новое здание вокзала в 1949 году, снесённое в конце 70-х.


title: Белгород (станция)

text: В 1982 году магистраль Курск — Белгород электрифицирована на постоянном токе.


title: Белгород (станция)

text: В 1982 году было построено современное здание железнодорожного вокзала.


title: Белгород (станция)

text: В 1992 году, после распада СССР, Белгородское отделение Южной железной дороги перешло в подчинение Юго-Восточной железной дороги.


title: Белгород (станция)

text: В 2008 была начата масштабная реконструкция вокзала станции Белгород, в 2010 году РЖД инвестирует в этот проект 8 миллионов рублей.


title: Белгород (станция)

text: Адрес: 308001, Белгород, ул. Вокзальная, 1. Телефон: (4722) 30-26-54, 30-26-20.


title: Белгород (станция)

text: Железнодорожный вокзал состоит из 2 зданий.


title: Белгород (станция)

text: Одно из них транзитное, имеет три этажа. На нулевом этаже находятся камера хранения, платный туалет (20 руб). На 1-м этаже имеются пригородные, междугородние и международные кассы, справочное бюро, транзитный зал ожидания, буфет, магазины сувениров, продуктовые ларьки, киоск «Роспечать», отдел транспортной полиции. На 2-м этаже находятся VIP железнодорожные кассы, авиакассы, VIP зал ожидания.


title: Белгород (станция)

text: Второе здание состоит из 2-х корпусов. В одноэтажном первом корпусе расположены пригородные кассы, медпункт, комнаты отдыха «пограничников». 2-й корпус представляет собой 9-этажное здание, в котором находится администрация вокзала, комната матери и ребёнка. Из обоих зданий имеется выход в город.


title: Белгород (станция)

text: Отправление некоторых фирменных поездов сопровождается исполнением «Прощания славянки».


title: Гаджиев, Автандил Сабир оглы

text: Автанди́л Саби́р оглы́ Гаджи́ев (; 13 августа 1981, Баку, Азербайджанская ССР, СССР) — азербайджанский футбол, защитник.


title: Гаджиев, Автандил Сабир оглы

text: В футбол начал играть в возрасте 7 лет в посёлке Бузовна, в спортивной школе СДЮШОР, Азизбековского района города Баку. Первые тренеры - Ильхам Гурбанов и Борис Тибилов.


title: Гаджиев, Автандил Сабир оглы

text: Выступал также за клубы азербайджанской премьер-лиги — «Туран» (Товуз), «Нефтчи» (Баку), «Шафа» (Баку) и «Хазри Бузовна». Выступал в составе команды «Карабах» (Агдам).


title: Гаджиев, Автандил Сабир оглы

text: В 2012/13 играл за «Сумгаит».


title: Гаджиев, Автандил Сабир оглы

text: Дебют в составе сборной Азербайджана состоялся 29 марта 2003 года в Кардиффе, во время отборочного матча Чемпионата Европы со сборной Уэльса.


title: Гаджиев, Автандил Сабир оглы

text: Выступал также за молодёжную (U-21) и юношеские сборные Азербайджана.


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: Роман Григорьевич Григо́рьев (настоящая фамилия — "Кацман"; 1911—1972) — советский режиссёр документального кино.


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: Р. Г. Кацман родился а в Никитовке (ныне Донецкая область, Украина) в еврейской семье.


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: Один из организаторов студии кинохроники в Харькове (1931).


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: В 1933—1941 годах руководитель отдела кинопериодики, затем главный редактор ЦСДФ.


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: В годы Великой Отечественной войны инженер-майор Кацман возглавлял выпуск кинохроники, руководил фронтовыми группами.


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: Член ВКП(б) с 1942 года. Член СК СССР, Союза кинематографистов Болгарии, СЖ СССР.


title: Григорьев, Роман Григорьевич

text: Р. Г. Григорьев умер 3 сентября 1972 года. Похоронен в Москве на Донском кладбище.


title: Фуа (замок)

text: За́мок Фуа́ () — французский замок знаменитых в Средние века графов Фуа, возвышающийся над городом Фуа в Пиренеях. Важный туристический объект.


title: Фуа (замок)

text: История замка начинается в 987 году. В 1002 году замок фигурирует в завещании Рожера Первого, графа Каркасонского, который оставил крепость своему младшему сыну Бернарду. С 1034 году замок становится административным центром графства Фуа и играет существенную роль в военной истории Средневековья.


title: Фуа (замок)

text: Город Фуа известен на весь Арьеж как столица движения катаров. Последующие два века замок был резиденцией графов, ставших лидерами окситанского сопротивления во время Альбигойского крестового похода.


title: Фуа (замок)

text: Многократно осаждаемый замок был взят за свою историю всего лишь раз, в 1486 году, из-за измены (во время войны между двумя ветвями семьи Фуа). Начиная с 1479 года, графы Фуа становятся королями Наварры, а последний из них, Генрих IV — королём Франции в августе 1589 года (коронован в феврале 1594 года в Шартре). Он присоединил пиренейские земли к Франции. Замок являлся резиденцией губернатора региона Фуа с XV века и продолжал защищать рубежи региона, в том числе во время религиозных войн.


title: Фуа (замок)

text: До Революции в замке базировался гарнизон. Губернаторами были граф Тревиль, известный по «Трём мушкетёрам», и маршал Сегюр, министр при Людовике XVI.


title: Фуа (замок)

text: С 1930 года в замке расположен музей департамента Арьеж. Секции доисторической, галло-романской и средневековой археологии рассказывают об истории Арьежа с древних времен.


title: Educated Horses

text: Educated Horses () — третий студийный альбом Роба Зомби, вышедший 28 марта 2006 года.


title: Educated Horses

text: "Educated Horses", возможно, самый экспериментальный альбом Роба Зомби из записанных им ранее. В записи восьми из одиннадцати композиций альбома принял участие новый гитарист группы — John 5, что в значительной степени повлияло на звучание пластинки.


title: Educated Horses

text: В оформлении титульной стороны обложки использована монохромная фотография Роба Зомби, на которой он изображен с распущенными дредами, в отличие от обложек своих первых двух альбомов.


title: Educated Horses

text: Роб Зомби снял видеоклипы на композиции «Foxy Foxy» и «American Witch». В клипе «Foxy Foxy» снялась жена Роба — Sheri Moon Zombie.


title: Educated Horses

text: Художник и аниматор David Hartman создал два анимированных видеоклипа для песен «American Witch» и «The Lords of Salem».


title: Конторская улица (Харьков)

text: Конторская улица (укр. "Конторська вулиця") — улица в г. Харькове, Украина.


title: Конторская улица (Харьков)

text: Одна из старейших улиц в Харькове. Расположена в западной части города. Соединяя центр и Холодную Гору, Конторская улица в своем начале идет параллельно Полтавскому Шляху, отклоняясь затем на юго-запад.


title: Конторская улица (Харьков)

text: Застраиваясь в XVIII—XX веках, Конторская соединяла район Холодной Горы через мост с современной Павловской площадью. Мост был разрушен в годы Великой Отечественной войны, в связи с чем транспортное значение улицы значительно уменьшилось. Участки, находящиеся с южной стороны улицы, выходили прежде к реке Лопани, а узкий проход вдоль берега создан в послевоенные годы XX века.


title: Конторская улица (Харьков)

text: В застройке Конторской улицы до сих пор сохранилось много домов первой половины XIX века. Старые жилые дома, преимущественно двухэтажные, скромные по архитектуре — прекрасная иллюстрация старого бытового уклада мещан и мелких купцов.


title: Конторская улица (Харьков)

text: На фасадах отдельных домов (№ 16, 22, 27) оставили след наивные претензии хозяев поддержать представительность с помощью атрибутов архитектуры классицизма — пилястр, рустованных углов, сандриков над окнами, карнизов на модульонах и треугольных фронтонов. Однако пропорции элементов и их сочетания между собой не следуют строго каноническим правилам, облик домов носит провинциальный характер.


title: Конторская улица (Харьков)

text: Наивно-претенциозный вид имеет небольшой дом № 18, обильно украшенный каннелюрованными пилястрами с коринфскими капителями, профилированными наличниками окон и многочисленными другими лепными деталями, выступающими на фоне окрашенной в красный цвет стены. Стремление выделиться среди застройки прослеживается в особняке № 19, живописная асимметричная композиция и грубоватые по рисунку детали которого отдаленно напоминают средневековые сооружения замкового типа. Есть на улице также интересные в архитектурном отношении дома, построенные во второй половине XIX — начале XX века.


title: Гаранькино

text: Гаранькино — деревня в Граховском районе Удмуртии, в верховьях реки Муктумер, в 15 км к юго-востоку от Грахово.


title: Гаранькино

text: По итогам десятой ревизии в 1859 году в 18 дворах казённой деревни Муктомир Верхний (Гаранькино) при речке Верхнем Муктомире проживало 132 жителя. До 1921 года деревня входила в состав Граховской волости Елабужского уезда, с 1921 года — Можгинского уезда Вотской АО. В 1924 году деревня вошла в состав Верхнеигринского сельсовета, который в 2004 году было преобразовано в Верхнеигринское сельское поселение.


title: Оруту

text: Оруту — кенийский струнно-смычковый музыкальный инструмент.


title: Оруту

text: В разных племенах данный музыкальный инструмент известен под разными названиями:


title: Оруту

text: Инструмент изготавливается из дерева, размеры его составляют порядка 60 сантиметров. Оруту используется в традиционных религиозных и светских церемониях.


title: Оруту

text: Термином «оруту» в Кении также называют музыкальный жанр, в котором используется данный инструмент. Одна из самых известных групп, играющих на оруту — «Kenge Kenge Orutu Systems», исполняющая музыку в стиле бенга.


title: Переписка Ивана Грозного и Андрея Курбского

text: Переписка русского царя Ивана Грозного и находившегося в эмиграции его бывшего военачальника князя Андрея Курбского, продолжавшаяся в течение 1564—1579 гг., ставшая широко известной, занимала значительное место в публицистике XVI века.


text: Переписка завязалась после того, как Андрей Курбский в апреле 1564 года покинул Россию и уехал в Литву (в оценке причин отъезда не было единства — назывались как гонения на князя, так и государственная измена с его стороны), и написал первое письмо царю. В июле того же года царь отправил ответ — письмо достаточно большого объёма, которое Курбский оценил как «широковещательное и многошумное»; Курбский направил краткий ответ, однако не сумел доставить его в Россию, и переписка прервалась. В 1577 году после похода на Ливонию царь отправил новое письмо, а в 1579 году князь составляет новый ответ и отправляет его вместе с предыдущим письмом. Всего переписка ограничилась пятью письмами. Существуют предположения, что Андрей Курбский пытался составить более обстоятельный ответ царю и даже создать на основе этого ответа литературное произведение, но не довёл эту работу до конца.


text: В переписке Ивана Грозного и Андрея Курбского был затронут широкий круг социально-политических проблем, при этом Иван Грозный и Андрей Курбский расходились в оценке проблем и путей развития государства. Так, считается, что Иван Грозный высказывался за неограниченную власть царя (самодержавия), а Андрей Курбский — за повышение роли знати в управлении государством («ограниченной монархии»). Значительное место в этой переписке занимали вопросы церковно-политического характера.


text: Иван Грозный утверждает, что «самодержавство» имеет божественное происхождение. На Русь оно привнесено князем Владимиром святым через крещение, утверждено Владимиром Мономахом, а также Александром Невским и Дмитрием Донским. Россию он именует «Российским царствием». Иван Грозный цитирует апостола Павла, что всякий противящийся власти противится Богу (—2), а также о необходимости рабам повиноваться своим господам (). Первыми разделил власть царя и священника Моисей, оставляя Аарону священодействие. Иван Грозный, ссылаясь на Послание апостола Иуды (1:22) обосновывает право царя жестко наказывать («страхом спасать») изменников и преступников, поскольку от их «лукавая умышления» страна может ввергнуться в «междоусобицы». В отличие от прочих христиан царь не обязан терпеть, когда его бьют по щеке и вправе наказывать преступников смертью.


text: Иван Грозный осуждает подотчётность царя «синклиту». Говоря о призвании царской власти, он пишет, что её задача «действовать страхом, запрещением и обузданием»


text: Иван Грозный именует себя великим государем, царём и великим князем всея Русии, Владимирский, Московский, Новгородский, царь Казанский и Астраханский, государь Псковский, великий князь Смоленский, Тверский, Югорский, Пермский, Вятский, Болгарский, Низовской земли, Черниговский, Рязанский, Полоцкий, Ростовский, Ярославский, Белозерский и обладатель земли Лифлянская Немецкого чину, Удорский, Обдорский, Кондийский и всея Сибирския земли и Северные страны.


text: Существует также точка зрения (впервые выраженная Эдвардом Кинаном), согласно которой часть или все письма из переписки были написаны не Иваном Грозным и Андреем Курбским (особенно последним). В настоящий момент большинство историков отвергает эту гипотезу в целом, однако признаёт, что переписка Ивана Грозного и Андрея Курбского усилиями авторов XVII века дошла до нас в довольно сильно изменённом виде.


title: EV Ящерицы

text: EV Ящерицы (EV Lac, Gliese 873, HIP 112460) — переменная звезда в созвездии Ящерица. Звезда "EV Lac" — красный карлик, в сто раз более тусклый, чем Солнце. Является молодой звездой, возраст которой несколько сотен миллионов лет и которая вращается быстрее Солнца. Это приводит к генерации в конвективной зоне звезды очень сильных магнитных полей. Магнитный поток, также как и на Солнце, всплывает вверх, в фотосферу, и порождает быстрое и очень мощное выделение энергии.


title: EV Ящерицы

text:
"EV Lac" одна из наиболее изученных вспыхивающих звёзд. В течение 9 ночей в 1986 и 1987 году и 2 ночей в 2001 она комплексно изучалась астрономами.
За это время было зафиксировано 50 вспышек во всех диапазонах волн — от радиоволн до рентгеновских.


title: EV Ящерицы

text: 25 апреля 2008 года космический телескоп Swift зафиксировал мощнейшую вспышку. По своей природе, данное событие было аналогично обычным солнечным вспышкам на Солнце, но её магнитуда указывала на гораздо бо́льшее выделение энергии по сравнению с такими же явлениями, которые когда-либо наблюдались на Солнце и на других звёздах.


title: EV Ящерицы

text: Магнитуда вспышки превосходила самую сильную из солнечных вспышек примерно в десять тысяч раз. Сильное свечение звезды в рентгеновских лучах продолжалось 8 часов после вспышки. Вспышка была столь яркой, что её можно было наблюдать невооружённым глазом в ночь с 25 на 26 апреля.


title: EV Ящерицы

text: Следующие звёздные системы находятся на расстоянии в пределах 10 световых лет от EV Ящерицы:


title: Покровская (Граховский район Удмуртии)

text: Покровская — заброшенная деревня в Граховском районе Удмуртии.


title: Покровская (Граховский район Удмуртии)

text: По итогам десятой ревизии в 1859 году в 20 дворах казённого починка Покровский (Сырян) при речке Кружале проживало 153 жителя. До 1921 года деревня входила в состав Граховской волости Елабужского уезда, с 1921 года — Можгинского уезда Вотской АО. В 1924 году деревня вошла в состав Верхнеигринского сельсовета.


title: Покровская (Граховский район Удмуртии)

text: Указом Президиума Верховного Совета УАССР от 15 октября 1980 года деревня Покровское Верхнеигринского сельсовета была исключена с учёта.


title: Лудо (игра)

text: Парчи́с (), лудо ( —  играю) — настольная стратегическая игра с элементом случайности для 2—4 игроков (существуют адаптации для 6 и 8 игроков) родом из Испании. Свои истоки парчис берёт из более старинной индийской игры пачиси. В пачиси вместо игральной кости использовались раковины каури, которые при выбросе дают максимально 25 очков, что и объясняет этимологию названия игры: «пачис» на хинди означает «двадцать пять». Вариант игры, реализованный в Англии в 1896 году, назывался лудо.