title: Жонилка

text: Длина реки незначительна. Не судоходна. Имеет безымянный левый приток.


title: Жонилка

text: Вдоль русла реки населённых пунктов нет.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: Андре́й Григо́рьевич Ре́ва (1885 год, Харьковская губерния — 1 апреля 1921 года, УССР) — участник Первой мировой войны, офицер военного времени в Русской императорской армии (штабс-капитан). Участник гражданской войны на стороне РСФСР, начальник дивизии.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: Во время Первой мировой войны Рева служил обер-офицером в Финляндском резервном стрелковом полку, дослужился до чина штабс-капитана (старшинство с декабря 1916 года, приказ по ВВ №563 ст. 1).


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: Во время Февральской революции возглавил солдатский комитет дивизии, член ВКП(б) с 1917 года. Полковым комитетом был избран командиром полка. После перехода на сторону большевиков стал одним из первых организаторов Советской власти в Мценском уезде. Первый председатель Исполнительного комитета, Революционного комитета, Уездный военный комиссар.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: В марте 1918 года принимал первостепенное участие в формировании и последующем командовании 6-го Мценского пехотного полка.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: В июле 1918 года полк в составе Инзенской дивизии был направлен на Восточный фронт. Принимал участие в боевых действиях против белогвардейцев и войск чехословацкого корпуса. Отличился в боях за город Сызрань, захватив удачным обходным манёвром станцию Балашейка, отрезав путь бронепоезду неприятеля. В составе продвигающейся с боями дивизии принимал участие в освобождении города Самары.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text:
С 1919 года Инзенская дивизия была переведена на Южный фронт, в район Дона, где была передана в состав 8-й армии РККА. Рева — командир бригады дивизии.
C 03.08.1919 г. по 06.02.1921 г. Рева А. Г.— начальник 12-й стрелковой дивизии.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: В 1919 году 12-я стрелковая дивизия под командованием Ревы А. Г. в составе 8-й армии РККА действовала на Южном фронте красных. Сначала вела оборонительные бои против войск Деникина, затем принимала участие в осеннем контрнаступлении войск Южного фронта. В составе 1-й Конной армии Будённого вела бои за Донбасс, в феврале-марте 1920 — за Кубань.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: С апреля 1920 года дивизия под командованием Ревы в составе 4-й армии РККА принимала участие в советско-польской войне 1920 года. Во время Варшавского сражения войска 4-й армии оказались в тяжелейшем положении. Ведя изматывающие бои в окружении, 12-й стрелковая дивизия прорывалась на восток. В районе Кольно её части оказались под жёстким ударом бронепоезда неприятеля, в результате два её полка и две батареи перешли границу Восточной Пруссии и там интернировались. Остальные части дивизии в составе 6 полков в последующих боях прорвали кольцо окружения в районе Августова и у Гродно.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: В сентябре 1920 года восстановившая боеспособность дивизия была переброшена из Петрограда на Южный фронт, против Врангеля. В дальнейшем участвовала в борьбе с повстанческими формированиями петлюровцев, продолжавшими вести партизанскую войну с частями Красной Армии. Штаб дивизии дислоцировался в уездном городке Ольгополь Подольской губернии. Рева — начальник пограничной дивизии войск ВЧК Украины и Крыма, созданной в феврале 1921 года путём переформирования 12-й стрелковой дивизии.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: Погиб Андрей Григорьевич Рева в ночь на 2 апреля 1921 года при отражении внезапного нападения петлюровцев на красноармейский гарнизон и штаб дивизии. Похоронен в Ольгополе (Чечельницкий район, Винницкая область, Украина). На могиле Ревы А. Г. установлен гранитный памятник.


title: Рева, Андрей Григорьевич

text: В честь полководца названа улица в Ольгополе, установлен бюст и названа улица в Мценске.


title: Деймон (значения)

text: Деймон может иметь значения:


title: Пукис

text: Пукис или Пуке (; ; ) — в латышской мифологии летучий дух, дракон. В латышских сказаниях представлялся огнедышащем многоголовым змеем, являлся духом приносящим в дом богатства. Дракона Пукиса олицетворяют с силами тьмы, ему можно продать душу и хозяин Пукиса не может просить благословения у Бога. По поверьям Пукиса нужно кормить кровью и дарить людей. Хозяин дракона Пукиса умирает в муках и не находит покоя даже после смерти. Пукиса можно убить при помощи серебряной пули.


title: Пукис

text: Этимология слова Пукис до конца не ясна, по мнению Петра Шмидта слово произошло от немецкого, по версии Яниса Эндзелинса слово может иметь латышские корни.


title: Иволга (приток Ухтомы)

text: Иволга — небольшая река в России, протекает в Ивановской области. Устье реки находится по правому берегу реки Ухтома. Исток теряется в лесах Ильинского района. Длина реки незначительна. Не судоходна.


title: Иволга (приток Ухтомы)

text: Вдоль русла реки расположен единственный населённый пункт — Липкино.


title: Alvis TA14

text: Alvis TA14 — легковой автомобиль, выпускаемый британской компанией Alvis Cars c 1946 по 1950 год. Всего было произведено 3311 машин.. Единственным отличием от довоенной модели Speed 25 являются 16-дюймовые колесные диски, вместо 17-дюймовых со спицами..


title: Чемпионат мира по лёгкой атлетике 2011 — бег на 3000 метров с препятствиями (женщины)

text: Соревнования по бегу на 3000 метров с препятствиями у женщин на чемпионате мира по лёгкой атлетике 2011 года прошли 27 и 30 августа.


text: PB — личный рекорд, WL — лучший результат сезона в мире.


title: Ингессон, Магнус

text: Магнус Ингессон (; 18 февраля 1971 года, Лулео) — шведский лыжник, призёр чемпионата мира 2001 года, участник Олимпийских игр 2002 года.


title: Ингессон, Магнус

text: В Кубке мира Магнус Ингессон дебютировал в 1994 году, в ноябре 1998 года первый раз попал в десятку лучших на этапе Кубка мира. Всего, в личных гонках имеет на своём счету 5 попаданий в десятку лучших на этапах Кубка мира. Лучшим результатом Ингессона в общем итоговом зачёте Кубка мира является 42-е место в сезоне 1999/00.


title: Ингессон, Магнус

text: На Олимпийских играх 2002 года в Солт-Лейк-Сити занял 8-е место вгонке на 15 км классикой и 16-е место в гонке на 50 км классикой.


title: Ингессон, Магнус

text: За свою карьеру принимал участие в двух чемпионатах мира, на чемпионате 2001 года в Лахти завоевал серебро в эстафетной гонке. Лучшим результатом Ингессона в личных гонках на чемпионатах мира является 9-е место в гонке на 15 км классикой на том же чемпионате 2001 года.


title: Ингессон, Магнус

text: Магнус Ингессон завершил профессиональную карьеру по окончании сезона 2003/04. С 2008 года работает старшим тренером женской сборной Швеции по лыжным гонкам, так же является личным тренером лидера шведской сборной Шарлотт Каллы.


title: Дубово

text: Дубово — название населённых пунктов:


title: Дубок

text: Дубо́к — многозначное понятие:


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: Фридрих Гросвальд () — латвийский и российский юрист, общественный и государственный деятель.


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: Фридрих Гросвальд (в годы русской службы — "Фридрих Петрович Гросвальд") родился 13 декабря 1850 года в Палесской волости Вольмарского уезда Лифляндской губернии в крестьянской семье.


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: Учился в Рижской губернской гимназии и Дерптском университете. Окончил Императорский Санкт-Петербургский университет (1875).


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: Работал в Министерстве юстиции Российской империи в Санкт-Петербурге, судебным чиновником и присяжным поверенным в Риге (с 1878 года). С 1885 г. председатель латышского общества в Риге. По политическим убеждениям принадлежал к латышскому отделению конституционно - демократической партии.С 1901 года принимал участие в работе Рижской городской думы, член правления Рижской городской думы (1912—1918). В 1906 году был избран депутатом Государственной думы Российской империи I созыва.


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: В 1919—1924 годах был послом Латвийской Республики в Швеции. Работал в правлении Рижского союза адвокатов, был одним из основателей Латвийского общества юристов, председателем Рижского латышского общества (1886—1919).


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: Сыновья: Ольгерд Гросвальд (1884—1962) — общественный и государственный деятель, Язеп Гросвальд (1891—1920) — художник.


title: Гросвальд, Фридрих Петрович

text: Умер 8 апреля 1924 года в Риге, похоронен на рижском Большом кладбище.


title: Дембно (значения)

text: Дембно ("польск. Dębno, нем. Neudamm") — многозначный термин.


title: Седяш

text: Седяш:


title: Сейшаш

text: Сейшаш:


title: Десант (значения)

text: Десант:


title: Астанинские плавни

text: Аста́нинские пла́вни или Ойсу́льские пла́вни (, ) — орнитологический заказник общегосударственного значения, расположенный на севере Керченского полуострова, на территории Ленинского района (Крым). Создан 28 октября 1974 года. Площадь — 50 га. Управляющая организация — Министерство экологии и природных ресурсов Республики Крым, Государственное автономное учреждение Pecпyблики Крым "Управление особо охраняемыми природными территориями Pecпyблики Крым", ранее — Ленинский райсовет.


title: Астанинские плавни

text: Является частью водно-болотных угодий международного значения "Аквально-скальный комплекс мыса Казантип и озера Акташ с Астанинскими плавнями".


title: Астанинские плавни

text: Заказник основан в 1974 году Постановлением СМ УССР от 28.10.74 г. № 500 «О создании заказников общегосударственного значения в Украинской ССР» на базе памятника природы, основанного в 1947 году.


title: Астанинские плавни

text: Является государственным природным заказником регионального значения, согласно Распоряжению Совета министров Республики Крым от 05.02.2015 №69-р «Об утверждении Перечня особо охраняемых природных территорий регионального значения Республики Крым».


title: Астанинские плавни

text: Заказник создан с целью сохранения, возобновления и рационального использования типичных и уникальных природных комплексов: ценного фаунистического (орнитологического) комплекса. На территории заказника запрещается или ограничивается любая деятельность, если она противоречит целям его создания или причиняет вред природным комплексам и их компонентам.


title: Астанинские плавни

text: Заказник занимает одноименный плавни, которые примыкают юго-восточнее Акташского озера в 3,5 км севернее села Останино и в 3 км к западу от села Песочное. В территорию заказника кроме самих плавней входят сёла Останино и Песочное, виноградники (расположенные южнее и юго-восточнее), насаждения акации и сосны (северо-восточнее).


title: Астанинские плавни

text: Занимает заболоченную котловину — плавни с водоёмами, где теряется русло реки Самарли, по берегам заросшую тростниковыми зарослями. Флора представлена прибрежно-водной растительностью. Привлекают сюда перелетных и гнездящихся в Крыму водоплавающих птиц. Заказник является единственным местом естественным ареалом красных уток — огари в Крыму и на Украине. Встречаются серый журавль, журавль-красавка, лебедь-шипун.


title: Мисаилов, Павел Александрович

text: Па́вел Алекса́ндрович Мисаи́лов — российский актёр театра и кино.


title: Мисаилов, Павел Александрович

text: Павел Мисаилов родился 2 октября 1982 года . Окончил Школу-студию МХАТ (курс Д. В. Брусникина и Р. Е. Козака), непродолжительное время служил в московском Театре им. А. С. Пушкина, с 2003 года — в московском Театре сатиры.


title: Чемпионат мира по лёгкой атлетике 2011 — прыжки с шестом (женщины)

text: Соревнования в прыжках с шестом у женщин на чемпионате мира по лёгкой атлетике 2011 года прошли 28 и 30 августа.


title: Дубровно (значения)

text: Дубровно — топоним.


title: Стоукс, Джонатан

text: Джонатан Стоукс (; ок. 1755 — 1831) — британский ботаник.


title: Стоукс, Джонатан

text: Джонатан Стоукс вероятно родился около 1755 года в городе Честерфилд. С 1778 года учился на врача у Джона Хоупа, в 1782 году получил степень доктора медицины в Эдинбургском университете. Затем Стоукс познакомился с ботаником Уильямом Уизерингом, в 1783 году стал членом Лунного общества. В 1790 году Стоукс был избран членом Лондонского Линнеевского общества. Он принимал участие в написании второго издания книги Уизеринга "The Botanical Arrangement of All the Vegetables Naturally Growing in Great Britain". Примерно с 1792 года Стоукс работал врачом в Стоурбридже, Вустершире и Киддерминстере. С 1796 по 1830 врачевал в Честерфилде. Джонатан Стоукс скончался 30 апреля 1831 года в Честерфилде.


title: Евлаши

text: Евлаши — название населённых пунктов:


title: Башнефть-Новойл

text: «Башнефть-Новойл» — филиал ПАО «Акционерная нефтяная компания „Башнефть“» — промышленное предприятие по переработке нефти, расположенное в городе Уфе. Основано в 1951 году для переработки нефти «Второго Баку».


title: Башнефть-Новойл

text: Адрес: 450037, Уфа, улица Мира, дом 14.


title: Башнефть-Новойл

text: Экс-директора завода: Борис Павлович Майоров, Георгий Фёдорович Ивановский — в 1957—1965 гг.


title: Башнефть-Новойл

text: Для нужд предприятия создана ж.д. станция Черниковка-Восточная (Кбш ж.д., код 654805).


title: Башнефть-Новойл

text: Генеральный директор - Шишкин


title: Секеричи

text: Секеричи:


title: Школьная форма в России

text: Школьная форма — повседневная форма одежды для учеников средних (средне-специальных и средне-профессиональных) учебных заведений во время их нахождения в школе (учебном заведении) и на официальных школьных мероприятиях вне школы (учебного заведения), установленная официальными документами. В настоящее время (2018 год) единой формы для среднеобразовательных школ и учебных учреждений России не принято, хотя ношение школьной формы как совокупности предметов единого стиля для учеников внутри каждой конкретной школы обязательно. Решение о ношении тех или иных предметов школьной формы с той или иной установленной расцветкой или символикой принимается обычно на уровне отдельных школ, их попечительских советов, родителей и педагогов.


title: Школьная форма в России

text: В 1834 году была утверждена общая система всех гражданских мундиров в Российской Империи, в том числе и для средних учебных заведений. Форма учащихся средних учебных заведений (гимназий и прогимназий, реальных училищ, городских училищ (школ) (с 1912 года — высших народных училищ) и коммерческих училищ) изначально имела полувоенный вид — то, что называлось в те времена «легкий гвардейский шик». Сходные по фасону, их кепи и фуражки, брюки и пальто, шинели и мундиры-полукафтаны — а позднее, и рубахи-блузы-гимнастёрки — отличались цветом, кантами, а также пуговицами и эмблемами. Общий вид формы менялся несколько раз (самые известные изменения, о которых подробно речь пойдет ниже — 1834, 1855, 1864, 1868, 1871, 1881 годов). Основным цветом гимназической формы был синий во всех его оттенках (до 1870-х годов — тёмно-зелёный). Впрочем, достаточно редко встречался и серый.


title: Школьная форма в России

text: Особая форма полагалась и учащимся средних учебных заведений других типов — реальных и коммерческих училищ, сельскохозяйственных училищ и так далее, где присутствовали предметы той же конструкции и кроя, но различалась цветовая гамма униформы, цвет прибора, кантов и так далее. В начале XX века в царствование Николая II учащиеся этих учебные заведений получат новые виды формы одежды, полупальто-пиджаки (тужурки) с отложным воротником и кантами по воротникам и бортам.


title: Школьная форма в России

text: Все виды формы и все элементы её приобретались на средства родителей или попечителей учащегося. Как правило, изначально основные элементы обмундирования шились на заказ, особенно гимназические мундиры, на заказ изготовлялась и гарнитура к фуражкам или эмблемы на воротники. Во многом именно этим объясняются расхождения реальных артефактов с «Высочайше утверждеными» образцами. В XX веке изготовление многих предметов обмундирования (особенно училищ с небогатым в массе своей контингентом) было поставлено на поток швейными фабриками и кустарными предприятиями. Некоторые элементы формы были объявлены необязательными. Это позволило удешевить форму, хотя и в этом случае унификация и следование образцам были не всегда полными. Для экономных любителей приобретать одежду на вырост умные инженеры-технологи придумали оставлять запасы ткани на рукавах (за манжетами) и брюках.


title: Школьная форма в России

text: Дополнял облик ученика среднего учебного заведения ранец или портфель из телячьей (дешевый вариант — «тюленьей») кожи мехом наружу. В старших классах (особенно в женских гимназиях) книги и тетради носили без ранца, крест-накрест перетянутые двумя кожаными ремешками.


title: Школьная форма в России

text: Несколько позже с распространием женского среднего образования было утверждено Положение о гимназической форме для девочек.


title: Школьная форма в России

text: Воспоминания о гимназической и реалистской формах, а также их художественные описания в литературных произведениях оставили многие известные писатели, ученые, общественные деятели, учившиеся в дореволюционных средних учебных заведениях: Л. Кассиль, К. Паустовский, В. Катаев, Г. Скребицкий, Н. Гарин-Михайловский, В. Короленко, В. Беляев, А. Гайдар.


title: Школьная форма в России

text: В начале XIX в. некоторые варианты гимназических форм уже существовали в общем контексте гражданских мундиров Российской Империи. Были предприняты и попытки упорядочения униформы. Один из таких вариантов незадолго до смерти императора Александра Павловича был рассмотрен Комитетом Министров (22 сентября 1825 года), а именно — форма преподавателей и воспитанников Санкт-Петербургских учебных заведений (Высочайше утверждено по докладу Министерства Просвещения уже новым императором 29 декабря текущего года).


title: Школьная форма в России

text: Уже здесь отчетливо наметилась и непосредственно задавалась тенденция к унификации (для всех учащихся и преподавателей), сегрегации (по учебным заведениям) и систематизации формы одежды учащихся и учителей столицы по военному образцу, составляющему «душу дисциплины» и «чинопочитания», облегчающему постоянное наблюдение за воспитанниками и контроль над преподавательским составом. Помимо этого было принято разделение мундиров непосредственно учителей и воспитателей в гражданских чинах (с форменными отличиями по учебным заведениям) и управляющих чиновников-канцеляристов (общий мундир Санкт-Петербургского учебного округа).


title: Школьная форма в России

text: Во всех учебных заведениях столицы для воспитанников был установлен синий мундир с красными воротником и обшлагами того же покроя, что и в Царскосельском Лицее (поскольку Лицей представлял собой уникальное учебное заведение, не относившееся к какой-либо ступени среднего общего или профессионального образования, его униформа рассматривается в специальной статье) и Пансионе при нём. На рукава воспитанников устанавливались особые нашивки — в итоге так и не утверждённые императором.


title: Школьная форма в России

text: Новая форма была введена в начале царствования Николая I. Общий устав учебных заведений от 8 декабря 1828 года (п. 283) так описывал форму воспитанников гимназий (при Университетах): Правда, обязательной данная форма была только для воспитанников гимназических пансионов, а не для всех гимназистов. Все иные учебные заведения (уездные и приходские) никакой особой установленной формы одежды не имели.


title: Школьная форма в России

text: В вопросах обмундирования император Николай Павлович, как и в остальных областях военной и статской жизни России, в итоге установил железный, строгий и логичный порядок. 27 февраля 1834 года было издано подробное «Положение о гражданских мундирах», описывающий все возможные виды чиновничьего платья.


title: Школьная форма в России

text: В параграфе 88 значилось: «Студентам и воспитанникам всех учебных заведений, под ведомством министерства Народного просвещения состоящих, иметь мундир тёмно-зелёного сукна с тёмно-синим суконным же воротником с золотыми и серебряными петлицами из галуна по округам. Покрой как мундиров, так и положенных студентам и воспитанникам сюртуков иметь ныне существующий и носить им фуражки суконные тёмно-зелёные с околышком по цвету воротника». Для гимназистов трёх петербургских гимназий (1-й, 2-й и 3-й) при этом была оставлена прежняя особая форма, введённая чуть ранее: синие суконные однобортные куртки с красным стоячим воротником и позолоченными пуговицами. Парадные синие фрачные мундиры тоже украшали красный воротник с золотыми галунными петлицами и позолоченные пуговицы. Фуражки отличались только наличием выпушек: воспитанникам 1-й петербургской гимназии полагались красные, 2-й гимназии — белые, 3-й — голубые.


title: Школьная форма в России

text: Уже в апреле того же года было предложено ввести этот петербургский «гвардейский» тип униформы во всех прочих гимназиях, что и было воплощено в жизнь специальным указом Сената от 18 мая 1834 года. Теперь воспитанники всех гимназий носили синие куртки и мундиры с красными воротниками и петлицами; вольноприходящим слушателям были оставлены сюртуки. Фуражки также были дополнены выпушками определённого для каждой гимназии цвета.


title: Школьная форма в России

text: В начале нового царствования 25 июня 1855 года для учащихся всех гражданских учебных заведений введена новая форма по вновь введенному образцу для гражданских ведомств — парадная и повседневная. Николаевский форменный мундир отменялся. Во время торжеств, высочайших визитов и других знаменательных событий следовало надевать мундирный однобортный тёмно-зелёный полукафтан. Цвет воротника и обшлагов, петлицы, пуговицы и фуражки оставлены прежними — по учебным заведениям. Куртки, носившиеся пансионерами гимназий, приобрели скошенный воротник.


title: Школьная форма в России

text: В 1830—1840-е годы гимназисты зимой носили шинели. Однако в 1856 году им разрешили носить и пальто по образцу уже существующих пальто армейских и гвардейских офицеров, двубортное, по шесть пуговиц в ряду. На воротнике были суконные петлицы, аналогичные по цвету воротнику на полукафтане. Каждая имела по одной пуговице. В морозы воротники пальто, в отличие о шинелей, разрешалось утеплять мехом. Тем не менее, шинели были оставлены как элемент обмундирования вплоть до 1890-х годов.


title: Школьная форма в России

text: В ноябре 1864 года в разгар Великих реформ новым положением о Гимназиях и Прогимназиях (п.58) форма одежды для гимназистов вновь видоизменяется. Основой униформы становится тёмно-зелёный однобортный мундир в виде полукафтана на девяти чёрных пуговицах с отложным воротником с синими петлицами (брюки навыпуск в цвет мундира по образцу военной формы). Помимо мундира форма включала в себя тёмно-зелёный однобортный жилет на чёрных пуговицах; чёрный суконный или шёлковый галстук, тёмно-серые прямые брюки без кантов; суконное тёмно-зелёное пальто, армейского образца, с отложным воротником (с синими петлицами) и чёрными пуговицами; фуражку с тёмно-зелёной тульей и синим околышем. Гимназии, таким образом, теряли свои «цвета», которые заменила единая унифицированная система расцветок.


title: Школьная форма в России

text: Просуществовала описанная выше форма всего четыре года — уже в декабре 1868 года в неё были внесены радикальные изменения. Правда, гимназистам было милостиво было позволено донашивать старую униформу до конца учебного года и даже — до истечения сроков носки, если старая форма была только-только пошита. Новая форма радикально меняла базовый цвет с привычного тёмно-зелёного на тёмно-синий (или просто синий). Этот цвет гимназическая униформа сохранит до конца своего существования и с ним же войдёт в историю в различных литературных описаниях и воспоминаниях.


title: Школьная форма в России

text: Новая форма включала в себя: мундир в виде полукафтана (выше колен) на девяти гладких белых пуговицах белого металла (четыре такие же пуговицы крепились сзади на концах задних карманных клапанов; две — на прямых обшлагах возле разреза), скошенный воротник и прямые обшлага были одного сукна с мундиром; воротник обшивался по верхнему краю узким гвардейским серебряным галуном. Брюки (шаровары) сохранили тёмно-серый цвет. Шапка приобрела вид армейского военного кепи того же цвета, что и мундир, с выпушками по верху тульи и верхнему краю околыша. Спереди шапки крепилась посеребрённая жестяная эмблема: скрещённые лавровые ветви с припаяной поверх них шифровкой с обозначением места, названия (если есть) и номера гимназии (например, «СПБ.3.Г.» или «М.5.Г.»). Учащимся Императорских гимназий, носящих имена представителей царствующей фамилии (Императора и Императрицы, Цесаревича, Великих Князей и так далее) или находящиеся под их шефствованием на головные уборы особым Высочайшим указом или повелением жаловался вместо шифровок (или в дополнение к ним) соответствующий вензель под короной в обрамлении лавровых ветвей. Такой же вензель выштамповывался на пряжке после введения поясных ремней (кушаков). На холодное время гимназистам полагалось пальто по образцу офицерского: светло-серое, двубортное, на серебряных пуговицах, с синими петлицами, в цвет мундира, с белым кантом и мундирными пуговицами. В холода пальто носились «на вате», со стёганой серой подкладкой. Часто пальто приобретались экономными родителями «на вырост». Разрешалось носить башлык армейского образца без кантов и шинель армейского образца (двубортную, на крючках, серого сукна с серым же воротником, но без петлиц). Ни пальто, ни шинель никогда не носились с кушаком (ремнем).


title: Школьная форма в России

text: Эта же форма одежды была без каких-либо изменений включена в Гимназический устав Министерства Народного Просвещения (30.07.1871).


title: Школьная форма в России

text: 7 февраля 1870 года была установлена домашняя одежда для воспитанников пансионов гимназий (пансионеров), а также для тех воспитанников, которые жили на общих ученических квартирах. Появились серые суконные однобортные полукафтаны с отложным воротничком и шестью костяными пуговицами, носившиеся с суконными тёмно-серыми шароварами. Тогда же воспитанникам в южных губерниях, в летние месяцы разрешили носить такие же пиджаки, но из белёного хлопка и парусины.


title: Школьная форма в России

text: Головным убором всех учащихся гимназий, прогимназий и реальных училищ с 15 октября 1881 года стала фуражка гвардейского пехотного образца Российской Императорской армии (РИА), сменившая ранее существовавшее кепи, но сохранившая существующие системы расцветок. У гимназистов фуражки были светло-синие (или синие) с чёрным козырьком, белым кантом (выпушкой) по тулье и верху и низу околыша и серебристой жестяной эмблемой. Эмблема прикреплялась к синему же в цвет тульи околышу и представляла собой две посеребрённые штампованные ветви из жести (в приказах — лавровые, из трех листов каждая, но во многих исследованиях и воспоминаниях эти ветви описываются как "«пальмовые»"), между которыми размещались всё те же инициалы города и номер гимназии. Летом на тулью фуражки надевался чехол из коломянки или парусинового полотна (как и у офицеров РИА). Зимой, в холода, надевали наушники из чёрного фетра на коричневой байке внутри или подкладку из ваты. Специальных зимних головных уборов по-прежне предусмотрено не было. В морозы поверх фуражки надевали башлык цвета натуральной верблюжьей шерсти, отделанный серой тесьмой.


title: Школьная форма в России

text: Фуражка, как правило, являлась объектом самых разных экспериментов — носить фуражку «по форме» считалось у гимназистов (да и у «реалистов») «неприличным», если он окончил хотя бы один-два класса учебного заведения. Так старшеклассники, например, носили на фуражках черные лакированные кавалерийские ремешки или особым образом начищали и изгибали козырек. Это был, впрочем, один из самых безобидных опытов над гимназической фуражкой.


title: Школьная форма в России

text: Чем больше форма принимала военный вид, тем сильнее оказывалось общее влияние армейского духа на гимназистов. Так в конце XIX начале XX веков первоклассников обычно перед началом учебного года стригли по форме наголо — как новобранцев, чего не было ещё, например, в 1860-е годы.


title: Школьная форма в России

text: Повседневной одеждой учащихся средних учебных заведений в 80-е годы стали «русские» блузы-рубахи чёрного, серого или тёмно-синего цвета, косой борт (на крючках или пуговицах). К рубахам полагался ремень (кушак) с посеребрёной (у гимназистов) или позолоченой (у всех остальных) бляхой. Ремень носился только с блузой — и никогда на верхней одежде, шинели или пальто. Блузы (рубахи) носились в классах, на практических занятиях, а также дома — зимой (из шерсти) и летом (из сукна или парусины). В холодную морозную погоду по рубаху мог поддеваться жилет (в южных районах — не установленный). Одновременно были введены и гимнастические рубахи-косоворотки из небелёного полотна — гимнастических для упражнений.


title: Школьная форма в России

text: В конце XIX в. повседневная форма гимназистов, как и большинства учащихся средних учебных заведений империи, состояла из суконной гимнастёрки синего (в центральных и северных губерниях) цвета (ткань рубах на фотографиях часто выглядит темнее, чем на фуражке) с вертикальной застежкой на трёх серебряных выпуклых пуговицах, без карманов (позднее — с одним нагрудным) подпоясанной чёрным лакированным ремнем (кушаком) с серебряной пряжкой (бляхой), на которой были выгравированы и закрашены чёрной краской те же буквы и цифры, что и на эмблеме головного убора, но без ветвей. Особым шиком считалась начищать пряжку как можно ярче. Брюки у гимназистов были чёрные или тёмно-синие, без канта. Ботинки были чёрные, на шнуровке. Летом гимназисты продолжали носить «облегчённое обмундирование» — теперь его основой стали коломянковые гимнастёрки с серебряными пуговицами. В некоторых гимназиях, как правило, в южных губерниях, уставом допускались блузы и брюки серого цвета.


title: Школьная форма в России

text: В 1910-е годы (перед Первой Мировой войной и в первые её годы) для гимназистов мужских гимназий были введены элементы военной подготовки и гимнастики. Однако никакой специальной спортивной формы не предусматривалось — на занятия гимназистам предписывалось быть в «гимнастических рубахах» (тех же гимнастёрках). С 1914 года в знак солидарности с воюющей армией многие гимназисты старших классов (особенно работавшие в госпиталях или в земских учреждениях) начали носить неустановленные гимнастёрки и френчи цвета хаки офицерского кроя, бриджи и ботинки английского образца на шнуровке или с крагами.


title: Школьная форма в России

text: Старшеклассники и гимназисты старших возрастов на рубеже XIX—XX веков ходили не в блузах, а в специально установленных кителях со стоячим воротником без галуна, без нагрудных карманов, общей конструкцией напоминавших мундиры, но короче их, более простые в изготовлении и носке, как правило, со скрытой застежкой на крючках, а не пуговицах и более дешевой подкладке. Ученикам младших классов разрешался зимой чёрный каракулевый воротник. Для ношения в холодное время года, особенно во время снегопадов, метелей и так далее, был оставлен уже привычный светло-коричнывый верблюжий башлык армейского образца.


title: Школьная форма в России

text: Гимназистам вплоть до 1917 года сохранили и мундир — тёмно-синий, однобортный полукафтан, на девяти серебряных пуговицах (две — на обшлагах, четыре — на задних карманах), с обшитым серебряным галуном воротником, схожего покроя с повседневной курткой, но несколько длиннее её. Мундир предназначался не для повседневного использования в классе или дома, но для парадных мероприятий или визитов. Гимназисты, имеющие достаток, носили мундиры на белых атласных подкладках. Наличие мундира в списках уставной одежды непременно свидетельствовало о том, что данные средние учебные заведения являются привилегированными. Этот мундир носили в торжественных случаях, для выхода в город, визитов, посещения музеев и так далее. К мундиру надевали крахмальный воротничок.


title: Школьная форма в России

text: В униформе гимназистов существовала определённого рода градация, установленная негласными коллективными правилами. Воспитанники младших классов должны были носить все элементы форменной одежды строго по уставу (за этим ревностно следили как инспекторы, так и старшеклассники) — блузы аккуратно заправлены за ремень, пряжки вычищены, фуражки с прямой тульей. Старшеклассникам же негласно позволялось несколько отступать от строгих требований формы. Часто они носили тесные и короткие (нарочно зауженные) куртки с невысоким стоячим воротником. Когда старшеклассники влюблялись, они могли выводить мелом или чернилами на гимнастерках и куртках (в том числе и чужих) инициалы возлюбленных дам. Однако всему есть предел: подобные выходки своих подопечных преподаватели категорически осуждали и не допускали воспитанников в класс в испачканной и неустановленной униформе.


title: Школьная форма в России

text: Учителя и прежде всего надзиратели и инспекторы строго следили за соблюдением всех правил ношения форменного костюма, обязательного не только в гимназии или училище, но и во всех публичных местах (впрочем, в большинство таких мест (театр, цирк, городской сад и так далее) вход гимназисту часто был прямо запрещён даже с родителями (после 19:00 (варианты в провинции: летом — после 22:00, зимой после 18:00) гимназист не имел права выходить из дома), что также являлось предметом заботы инспекторов и надзирателей). Фактически гимназист имел возможность носить штатскую одежду только в домашних условиях, да и то, как правило, эта возможность была ограниченной — инспектор мог заявиться и домой к гимназисту для проверки условий его проживания и работы. Малейшее нарушение формы на улице или в гимназии — расстёгнутый воротник, плохо пришитые, а тем более неначищенные пуговицы, нечищенные ботинки и невыглаженые брюки, наброшенная на плечи шинель, отвернутые борта шинели или пальто или сдвинутая на затылок фуражка, отсутствие ранца — строго наказывалось наложением дисциплинарного взыскания.


title: Школьная форма в России

text: По неписаным правилам гимназисту на улице полагалось обязательно скрывать номер гимназии, в которой он учился, чтобы гимназист, совершивший проступок, мог остаться неопознанным. Номер должен был быть выломан с фуражки, и гимназист, который этого не делал, жестоко преследовался товарищами. С той же целью перевёртывалась, пряталась бляха ремня.


title: Школьная форма в России

text: Униформа, аналогичная гимназиченской, появилась и у других средних учебных заведений, хотя определенный порядок здесь будет наведен только после реформы начала 70-х гг в связи с установлением разрядности учебных заведений, разделением их функций и т. д. Тем не менее, уже 19 ноября 1865 г. была установлена форма для учащихся строительных училищ МВД. Базовым цветом, как и в гимназиях, оставался темно-зеленый. Стандартным был и набор предметов: фуражка (без выпушек с чёрным бархатным околышем), мундир (однобортный, на шести золоченых гербовых пуговицах, с отложным воротником с петлицами чёрного бархата, прямыми обшлагами (с двумя пуговицами; ещё две пуговицы — на задних карманах) у старшеклассников — тонкий золоченый кант по обшлагам и воротнику), брюки-шаровары, галстук, жилет (на шести малых пуговицах), плащ (на шести пуговицах, с отложным воротником и прямыми общлагами (без кантов и выпушек)..


title: Школьная форма в России

text: Форма одежды учащихся реальных училищ, Устав которых был утвержден 15 мая 1872 г. (50834) была также аналогична гимназической с явными форменными отличиями от неё. Цвет гимнастерок, мундиров и фуражек в этом случае был, правда, не синий или светло-серый (за которые гимназисты получили широко распространенное прозвище «синяя говядина» или «сизяки»), а чёрный (для фуражек) или темно-серый. На чёрной фуражке, с тремя оранжевыми выпушками крепилась позолоченая эмблема, аналогичной гимназической, то есть в виде двух пальмовых ветвей и аббревиатуры училища (с заменой литеры «Г.» на «Р. У.»). Аналогично гимназическим фуражкам к фуражкам реалистов полагались летние коломянковые чехлы. Башлык обшит чёрной тесьмой. Гимнастерка чёрного (или темно-серого, который допускался по факту, поскольку чёрный цвет гимнастерок особенно из дешевого сукна достаточно быстро выцветал и выгорал от стирок и солнца) сукна, с вызолоченными пуговицами. Летняя гимнастерка белая полотняная. Ремень чёрный кожаный, с вызолоченной бляхой с шифровкой училища. черные суконные, навыпуск. Ботинки черные лакированые на шнуровке. Для старших классов — двубортная тужурка серого сукна с золочеными пуговицами и чёрным стоячим воротником, обшитым золотым галуном. Парадная форма — однобортный чёрный мундир на 9 пуговицах, с воротником, как на тужурке и оранжевой выпушкой. Шинель чёрная, двубортная, петлицы черные, с оранжевой выпушкой и с пуговицей (в морозы разрешался настежной меховой воротник).


title: Школьная форма в России

text: Исключением являлось Кубанское Александровское реальное училище, чьи воспитанники с 5 июля 1888 года носили в качестве формы черкески с чёрным оформлением, с газырями, и черные же бешметы или жилеты под черкеску, черные фуражки установленного образца с золоченой эмблемой на оранжевом околыше. Поверх черкески носился кавказский пояс с серебряным прибором. На зимнее время была установлено пальто чёрного цвета с петлицами оранжевого цвета на воротнике. Для повседневного и частного употребления была оставлена серая блуза (рубаха) установленного образца уже используемая в гимназиях и реальных училищах — шерстяная и суконная (парусинная, с брюками того же материала), правда, без зимнего жилета, с чёрным кожаным поясом. Иногда в литературе упоминаются «кубанки» чёрного цвета, однако в официальных документах их описание отсутствует.


title: Школьная форма в России

text: Городские училища (четырёхклассные училища, находящиеся в ведении городских дум, с 1912 — высшие начальные училища) с 29 февраля 1892 г. имели форму, состоящую из тёмно-синих фуражек без кантов, с чёрным лакированным козырьком. Эмблема помещалась на околыше и представляла собой позолоченный венок из ленты с монограммой «ГУ» (городское училище). Учащимся полагалась блуза (рубаха) гимназического покроя серого цвета из любой ткани, без пуговиц. Гимнастёрки подпоясывались ремнями-кушаками с медными гладкими пряжками. Позднее форма будет дополнена чёрными, а не тёмно-синими фуражками (в некоторых случаях — с красными выпушками), чёрными зимними рубахами и чернёнными монограммами «ГУ» на пряжках. Для ношения летом устанавливались коломянковые полотняные рубахи-косоворотки и шаровары из той же ткани. Зимняя верхняя одежда не оговаривалась. Обычно же учащиеся — дети небогатых и бедных родителей, рабочих, мелких служащих — из всей формы носили только фуражки.


title: Школьная форма в России

text: В 1886 г. по предложению Министра Путей сообщения, Посьета К. Н., в составе МПС были учреждены Учебный отдел и инспекция по заведыванию учебными заведениями МПС. Технические железнодорожные училища, которые ранее были созданы при различных железнодорожных обществах, были переданы в непосредственное ведение Министерства путей сообщения и подчинялись ближайшей окружной инспекции по училищам. В 1887 г. для воспитанников была утверждена единая форменная одежда, включавшая в себя следующие элементы. Кафтан из сукна черно-серого цвета военного покроя со стоячим воротником, который застегивался без пуговиц на крючках. По воротнику, борту и обшлагам рукавов шла зелёная выпушка. Число выпушек на рукавах соответствовало классу, в котором находился ученик. В углах воротника крепились металлические эмблемы той железной дороги, при которой состояло училище. В самом описании цвет эмблем не указан, но с большой вероятностью можно предположить, что эмблемы были серебристые. Шаровары — из серо-синего сукна — носились навыпуск, а во время практических работ — заправленными в сапоги. Ремень (кушак) из чёрной лакированной кожи, с вороненой пряжкой со сквозными прорезными буквами «ЖД». Единого образца написания букв не было. Носились пряжки и с аббревиатурой «ТЖДУ» (техническое железнодорожное училище). Фуражка из чёрного сукна с зелеными выпушками вокруг околыша (по верхнему и нижнему краям), с козырьком. На тулье крепилась посеребренная эмблема железных дорог — перекрещенные топор и якорь. Плащ (шинель) военного покроя из темно-серого солдатского сукна. с застежками на крючках. По воротнику и обшлагам также шли зеленые выпушки. В углах воротника крепились металлические эмблемы — те же, что и на воротнике кафтана. Блуза (рубаха) — покроя гимнастической рубахи из чёрной хлопчатобумажной материи — предназначалась для ношения в классах, мастерских и на летних практических занятиях.


title: Школьная форма в России

text: 18 сентября 1897 года были утверждены образцы униформы для средних и низших промышленных училищ. Для средних промышленных училищ устанавливалась форма, аналогичная форме реальных училищ, но с фуражкой темно-зеленого сукна с желтыми выпушками и золоченым оригинальным установленным знаком (циркуль, ключ, молоток и треугольник в обрамлении дубовых ветвей). Этот же знак размещался на воротнике пальто (без петлиц) и воротнике мундира-полукафтана под галуном. Учащиеся низших училищ не имели выпушек на фуражке и не носили мундира-полукафтана; носили же серую блузу-рубаху с золотистыми пуговицами и брюками из той же ткани, ремень-кушак с медной бляхой с названием училища, двубортное пальто серого цвета с черными петлицами и жёлтой выпушкой. Форма учащихся ремесленных училищ была полностью анлалогична — за исключением нерегламентированной зимней формы.


title: Школьная форма в России

text: 22 ноября 1903 года утверждается униформа технических училищ.


title: Школьная форма в России

text: Для Строгановского училища технического рисования 13 июня 1895 года была установлена следующая форма одежды: А) фуражка чёрного сукна с красным кантом и зелёным околышем с оригинальной золоченой жестяной эмблемой; Б) куртка гимназического образца с красным кантом по воротнику и зелёным воротником, ремень установленного образца — из чёрной кожи с медной золоченой бляхой; В) пальто-шинель чёрного цвета на шести золоченых выпуклых пуговицах, с петлицами красного сукна и зелёным кантом.


title: Школьная форма в России

text:
Форма учащихся коммерческих училищ повторяла в общих чертах форму реальных училищ, но с зелёным, а не желто-оранжевым приборным цветом. Следует помнить, что коммерческие училища, как правило, учреждались не государством, а общественными организациями, однако находились под общим надзором Министерства Народного Просвещения. 17 апреля 1876 года (557796) был утвержден Устав Московского Коммерческого Училища (МКУ), предписывающий учащимся ношение униформы, ставшей впоследствии основой для униформ других учебных заведений того же типа. Устанавливалось, что до 7 класса учащиеся носят установленного образца куртки (позже из заменят блузы (рубахи)), старшеклассникам полагался мундир (позже ношение мундиров буден разрешено уже с 4 класса).
Фуражка имела зеленые канты и околыш, петлицы на зимних пальто «гимназического образца» также были зеленые. Существовали и особые отличия: так для Московского Александровского коммерческого училища (АКУ) — учреждено Московским биржевым обществом под покровительством императора Александра III — при темно-серых брюках (шароварах) и чёрном полукафтане гимназического покроя с золотым прибором кант на фуражках, воротнику и обшлагам мундирного полукафтана и вокруг петлиц на пальто был установлен красный (шинель чёрного же сукна, но без петлиц). Зимнюю форму дополнял стандартный башлык. Для занятий в классах мундир не полагался — здесь носили шерстяные или суконные блузы (рубахи, гимнастерки) на двух пуговицах в тон шароварам с кушаком (ремнем) стандартного образца с золоченой бляхой и шифровкой. Эмблема на фуражках повторяла гимназическую, но с золочением. Эмблемой коммерции являлся и «жезл Меркурия» (символ торговли и промышленности). Этот жезл позднее был установлен на пряжках между буквами «КУ» (коммерческое училище), а также на пуговицах, в отличие от гладких пуговиц гимназистов и реалистов.


title: Школьная форма в России

text: 26 мая 1904 г. утверждено новое Положение о сельскохозяйственном образовании, определяющее общие основания для устройства с.-х. учебных заведений, передающихся в подчинение Министерству Народного просвещения. Средние с.-х. училища «имеют целью доставлять учащимся практическое, на научной основе, образование по сельскому хозяйству, для подготовки их к сельскохозяйственной деятельности». Однако ещё за десять лет до указанной даты была утверждена единая форма одежды для учащихся сельскохозяйственных учебных заведений, сходная с формой учеников других средних учебных заведений. Пиджак — (праздничный) двубортный из сукна чёрного цвета, застегивающийся на 6 гладких металлических золоченых пуговиц, с отложным, застегивающимся на крючок, воротником и с 2 боковыми карманами. По воротнику, по бортам и на обшлагах рукавов выпушки из светло-зеленого сукна. На концах воротника штампованные металлические позолоченные знаки. В земледельческих училищах знак представляет собой серп, с лежащими на нём колосьями ржи и пшеницы, в училище виноделия — лопату, перевитую виноградной ветвью. Блуза по образцу гимназической из сукна темно-серого цвета, без карманов, с мягким стоячим воротником, застегивающимся на 2 маленькие металлические позолоченные пуговицы и с 3 такими же пуговицами на вороте. В летнее время блуза такого же образца, но из небеленого полотна, с 2 нагрудными карманами и 3 малыми металлическими пуговицами на воротнике и на карманах. Шинель-пальто военного покроя из толстого темно-серого сукна, застегивающееся крючками, с клапаном и 2 металлическими гладкими позолоченными пуговицами позади. На концах воротника черные суконные петлицы с пуговицей в верхней части. Вокруг воротника и петлиц выпушка из светло-зеленого сукна. Для зимних практических работ предусматривался дубленый полушубок. Шаровары из сукна темно-синего цвета, а летом из небеленого полотна. Заправлялись в сапоги, а во время практических занятий или в дождливое время в высокие (болотные) сапоги. Пояс-кушак чёрный, кожаный, с жёлтой медной пряжкой, с прорезными заглавными буквами названия заведения. В реальности буквы были не только прорезные, использовались и другие варианты. Галстук под пиджак — чёрный суконный военного покроя. Башлык из верблюжьего сукна, обшитый гарусной тесьмой того же цвета. Фуражка чёрная суконная, с козырьком, с выпушками светло-зеленого цвета вокруг тульи и околыша. В летнее время фуражка из парусины, без выпушек. На околыше, над козырьком крепится штампованный металлический позолоченный знак, изображающий: в земледельческих училищах — грабли, с лежащей на них косой; в Бессарабском училище виноделия — лопату, с лежащей на ней ветвью винограда и с расположенными над ними заглавными буквами названия училища «У. В.».


title: Школьная форма в России

text: В женских гимназиях и пансионах также существовала форма — с 1886 года. В государственных (Министерства Народного просвещения) гимназиях воспитанницы носили коричневые платья с высоким воротником и фартуки — чёрный в учебные дни и белый по праздникам. Парадная форма дополнялась белым отложным воротником и соломенной шляпкой. В частных женских гимназиях и пансионах форма могла быть разного цвета. Точно так же могла различаться по цвету форма младших, средних и старших классов За основу униформы была взята одежда воспитанниц Института благородных девиц с некоторыми незначительными корректировками.


title: Школьная форма в России

text: Повседневные платья воспитанниц институтов благородных девиц шили из камлота. Гимназистки приготовительных классов (от пяти до семи лет) носили кофейные или коричневые платья; от восьми до десяти — голубые или синие; от одиннадцати до тринадцати — серые. Старшие гимназистки носили белые платья. Платья были закрытые («глухие»), одноцветные, самого простого покроя. C ними носили белый передник, белую пелеринку и иногда — белые рукавчики.


title: Школьная форма в России

text: Для посещения гимназии для девочек было предусмотрено уставом три вида одежды. Во-первых «обязательная форма для ежедневного посещения», которая состояла из коричневого шерстяного платья и шерстяного фартука чёрного цвета. Устав требовал «содержать платье в чистоте, опрятно, не носить его дома, ежедневно разглаживать и следить за чистотой белого воротника». Парадная форма состояла из этого же платья, белого фартука и нарядного кружевного воротничка. В парадной форме гимназистки посещали театр, церковь по праздничным дням, в ней ходили на рождественские и новогодние вечера. Также не запрещалось иметь отдельное платье любой модели и покроя, если средства родителей позволяли «такую роскошь».


title: Школьная форма в России

text: Традиционно гимназистки носили косы с шелковыми чёрными и белыми бантами. До 1917 года короткие стрижки носили, как правило, либо курсистки («девушки-эмансипэ»), то есть, более старшего возраста, совершеннолетние, либо школьницы перенёсшие тяжёлую болезнь — корь, тиф и т. д.В 1918 году гимназическая форма дореволюционной России была отменена в рамках Единой трудовой Советской школы.


title: Школьная форма в России

text: С точки зрения «классовой борьбы» старая форма считалась символом принадлежности к высшим сословиям (была даже презрительная кличка для сентиментальной девочки — «гимназистка»). С другой стороны — форма символизировала абсолютную несвободу ученика, его униженное и подневольное положение.


title: Школьная форма в России

text: Но у этого отказа от формы была и другая, более понятная, подоплёка — бедность. Ученики ходили в школу в том, что могли предоставить им родители, а государство в тот момент активно боролось с «разрухой», «классовыми врагами» и «пережитками прошлого».


title: Школьная форма в России

text: Исключением в 1930-е годы была лишь пионерская форма — да и то полностью унифицированную форму имели лишь в таких лагерях-гигантах как «Артек» или в специализированных военизированных лагерях (эту форму, кстати, подробно описывает уже А. Гайдар в повести «Военная тайна») где были возможности для централизованного пошива, выдачи, стирки предметов формы вплоть до носовых платков, а также санитарной обработки прибывающих на отдых со всей страны детей (включая и унифицированные стрижки, в том числе и для девочек, в рамках борьбы с педикулёзом). В обычных же школах пионерская форма сводилась к ношению светлых (белых, серых, голубых) рубашек (блузок), синих юбок и (опять — где была возможность) шорт (брюк) и красных галстуков.


title: Школьная форма в России

text: Однако со временем, когда эпоха экспериментов уступила место иным реалиям, было решено возвратиться к былому образу школьника — к коричневым строгим платьям, фартукам, ученическим курточкам и отложным воротничкам. В 1943 году было введено даже раздельное обучение, от которого в 1954 году, правда, отказались.


title: Школьная форма в России

text: Получилось так, что первыми форму в СССР надели учащиеся не общеобразовательных школ, но специализированных профессиональных учебных заведений — причём, этот опыт «обмундирования» среднего образования был проведён полностью за государственный счёт.


title: Школьная форма в России

text:
Уже осенью 1940 года были организованы специализированные школы, входившие в систему Главного управления трудовых резервов при СНК СССР, в дополнение к фабрично-заводским школам (ШФЗУ, ФЗУ), и аккумулирующие в своих рядах всех молодых людей, кто оказался вне старших классов среднеобразовательных школ, вузов, военных училищ, средних училищ и т. д.
Для подготовки квалифицированных рабочих сложных профессий, а также квалифицированных рабочих для морского транспорта, речного транспорта и предприятий связи — в городах организовывались ремесленные училища с двухгодичным сроком обучения. Для подготовки квалифицированных рабочих железнодорожного транспорта организовывались железнодорожные училища с двухгодичным сроком обучения. Для подготовки рабочих массовых профессий организовывались школы фабрично — заводского обучения с шестимесячным сроком обучения. Обучение производилось бесплатно, учащиеся в период обучения находились на полном государственном обеспечении.
Все окончившие ремесленные железнодорожные училища и школы ФЗО считались мобилизованными и обязаны были проработать 4 года подряд на государственных предприятиях. За самовольный уход из училища (школы), а также за систематическое и грубое нарушение школьной дисциплины, повлекшее исключение из училища (школы), учащиеся подвергались по приговору суда заключению в трудовые колонии сроком до одного года.


title: Школьная форма в России

text: Введение форменной одежды для учащихся ремесленных, железнодорожных училищ и школ ФЗО впервые предусматривается приказом начальника ГУТР СССР № 1 от 4.10.1940 года. Совет Народных Комиссаров СССР своим постановлением № 2196 от 31 октября 1940 года «Об обмундировании и организации питания учащихся ремесленных, железнодорожных училищ и школ ФЗО» устанавливает в качестве форменной одежды для учащихся ремесленных и железнодорожных училищ хлопчатобумажные гимнастерку из чёрной или темно-синей шерстяной ткани, шинель из чёрного грубошерстного сукна, суконную фуражку с фибровым козырьком и ремешком, ватную хлопчатобумажную шапку, ремень поясной с бляхой.


title: Школьная форма в России

text: Для обозначения формы одежды учеников ремесленных и железнодорожных училищ вводились следующие знаки: значки к головным уборам учащимся ремесленных и железнодорожных училищ — металлические перекрещивающиеся молоток и ключ гаечный; петлицы на воротнике шинели; на петлицах прикреплены металлические буквы «РУ» или «ЖУ» и цифры, указывающие номер училища; канты темно-синего цвета на фуражках и петлицах для учащихся ремесленных училищ и канты малинового цвета для учащихся железнодорожных училищ; пуговицы металлические на шинели учащихся ремесленных и железнодорожных училищ с изображением: перекрещивающиеся молоток и ключ гаечный; бляха металлическая на поясном с изображением букв Р. У. или Ж. У.; чёрный цвет сукна для шинели и фуражки; чёрный или темно-синий цвет хлопчатобумажной гимнастерки и суконных брюк, которые носились навыпуск.


title: Школьная форма в России

text:
Общий комплект униформы представлял собой следующее. Шинель чёрная, двубортная из грубошерстного сукна. На воротнике шинели петлицы с кантами темно-синего цвета — для учащихся ремесленных училищ, и с кантами малинового цвета — для учащихся железнодорожных училищ. На петлицах шинелей учащихся ремесленных училищ прикреплены металлические буквы «РУ» и цифры, указывающие на номер училища. На петлицах шинелей учащихся железнодорожных училищ прикреплены металлические буквы «ЖУ» и цифры, указывающие на номер училища. Пуговицы на шинели металлические с изображением перекрещивающихся молотка и ключа гаечного. Фуражка чёрная, суконная, с фибровым козырьком и ремешком. Канты темно-синего цвета — на фуражках учащихся ремесленных училищ и канты малинового цвета на фуражках учащихся железнодорожных училищ. Значки к фуражкам — металлические — перекрещивающиеся молоток и ключ гаечный. Гимнастерка чёрного или темно-синего цвета, из х/б ткани. Пуговицы на гимнастерке металлические, с изображением перекрещивающихся молотка и ключа гаечного. Брюки суконные чёрного или темно-синего цвета (брюки носятся навыпуск).
Ремень поясной с белой металлической бляхой. На бляхе поясного ремня учащихся ремесленных училищ изображены буквы «РУ». На бляхе поясного ремня учащихся железнодорожных училищ изображены буквы «ЖУ». Ботинки кожаные черные. В связи с тем, что порядок крепления шифровки на петлицах не устанавливался, в дальнейшем это приняло произвольный характер.


title: Школьная форма в России

text:
Для учащихся школ ФЗО форменная одежда впервые была установлена постановлением СНК СССР и ЦК ВКП(б) № 204 от 27 января 1941 года «О дополнительных мерах по подготовке государственных трудовых резервов в школах фабрично-заводского обучения в 1941 году».
Устанавливался следующий комплект обмундирования: полупальто из хлопчатобумажной ткани на вате;
гимнастерка и брюки из хлопчатобумажной ткани; ботинки яловые; фуражка суконная.
Для обозначения формы одежды учащихся школ ФЗО вводились следующие знаки: петлицы на воротнике полупальто; на петлицах прикреплены металлические буквы «ШФЗО» и цифры, указывающие номер школы; канты темно-синего цвета на петлицах полупальто (для учащихся железнодорожных школ ФЗО канты малинового цвета); чёрный цвет хлопчатобумажной ткани полупальто; чёрный или синий цвет хлопчатобумажных гимнастерки и брюк.


title: Школьная форма в России

text: Приказами начальника ГУТР № 202 (6), 204 (7), 206 (8) от 27 марта 1941 года все вышеперечисленные положения о форменной одежде распространялись на Литовскую, Латвийскую и Эстонскую ССР, а чуть позже, приказом начальника ГУТР № 348 от 19 мая 1941 года (9) и на Молдавскую ССР.


title: Школьная форма в России

text: В 1944 г. для специализированных ремесленных училищ (горной промышленности, чёрной металлургии и т. д.) были введены специальные знаки отличия — металлические штампованные на фуражку и тканые на рукава (подробнее см.:).


title: Школьная форма в России

text: Эта форма, сохранившаяся до конца 50-х гг. попала на плакаты, картины некоторых мастеров соцреализма и даже на страницы поэмы Самуила Маршака «Весёлое путешествие от А до Я»:


title: Школьная форма в России

text:
Мы встретили ученика,
И на его шинели,
На уголках воротника
Две буквы «РУ» блестели.
А на фуражке с козырьком —
Блестящий ключик с молотком.В средней школе введение формы произошло уже после войны, в 1948 году, в период всеобщего «обмундирования», когда ведомство за ведомством одевались в форму, включая студентов высших учебных заведений. Школьная форма образца 1948 года во многом копировала фасон формы классических гимназий — и по цвету, и по покрою, и по аксессуарам. Очень важно и то, что, подобно дореволюционной форме, новая форма учащихся школ была платной (форма для мальчиков при этом стоила по объективным причинам дороже) и приобреталась учащимися за свой счет, в отличие от формы учащихся ремесленных, железнодорожных и фабрично-заводских училищ. Последним обстоятельством часто объясняются незначительные отступления в школьной форме, которые критиковали, замечали, но — терпели. Тем же обстоятельством объясняется и тот факт, что введение формы состоялось (в мужских школах, в отличие от женских) не единовременно, а постепенно — от младших классов и непосредственно первоклассников (с 1 сентября 1948 года) к старшим классам.
Мальчикам полагалась серая гимнастерка с серыми брюками (цвет мог варьироваться до темно-серого). На фотографиях встречаются гимнастерки двух видов:


title: Школьная форма в России

text: а) без карманов, на трех пуговицах с отложным воротником;


title: Школьная форма в России

text: б) армейского образца, со стоячим воротником на пяти пуговицах, с карманами с клапанами на пуговицах.


title: Школьная форма в России

text: Ношение укороченных бриджей или шорт не допускалось. К гимнастеркам полагался ремень чёрной кожи с пряжкой жёлтого металла. Учащиеся младших классов поверх воротника гимнастерки первого типа в торжественных случаях носили белый отложной воротничок.


title: Школьная форма в России

text: К гимнастеркам полагалась фуражка с желтыми выпушками по околышу и тулье и кожаным ремешком. На околыше крепился знак жёлтого металла: лучи солнца с рифленой буквой «Ш», окруженные лавровыми ветвями. Такая же эмблема выштамповывалась на ременной бляхе.


title: Школьная форма в России

text: Ношение формы требовало её содержания в полном порядке: гимнастерка, фуражка, брюки должны были быть вычищены и тщательно выглажены (как говорили, брюки — со «стрелками»).


title: Школьная форма в России

text: Для ношения с формой полагались ботинки и полуботинки (сандалии и летняя — исключались) чёрного или темно-коричневого цвета, тщательно вычищенные, однако в осенне-зимний период допускались галоши, сапоги и валенки, в зависимости от климата. Верхняя зимняя одежда не регламентировалась. Зимние головные уборы не предусматривались — допускалось утепление фуражки ватой, ношение наушников из фетра и меха, а также башлыков (по образцу формы воспитанников суворовских училищ).


title: Школьная форма в России

text: Учащиеся старших классов, как правило, освобожденные от обязательного ношения установленной формы, носили открытые однотонные (двубортные и однобортные) тужурки и серые кителя, со светлыми сорочками с или без них. В 50-е годы большой полулярностью пользовались короткие куртки-ветровки на молнии с отложным воротником. Члены пионерской организации носили пионерский галстук в обязательном порядке, как и члены ВЛКСМ — комсомольский значок. Разрешалось ношение значков ГТО, спортсменов-разрядиков, КМС и т. д.


title: Школьная форма в России

text: Уже первые годы эксплуатации формы показали её непрактичность — в условиях использования чернил, чернильниц и перьевых ручек кляксы на рукавах стали неизбежным спутником ученика (никаких нарукавников, подобно бухгалтерским, в дополнение формы не устанавливалось и не допускалось). В 1954 году были произведены некоторые изменения в форме мальчиков. Так гимнастерки стали синими (многие школьники старших классов донашивали и серые, и серо-синие). Фуражки нового образца стали похожи на дореволюционные гимназические — околыш и тулья синие, выпушки белые, арматура посеребренная.


title: Школьная форма в России

text: Строгость нравов эпохи распространялась, разумеется, и на школьную жизнь. Самые незначительные эксперименты с длиной или иными параметрами школьной формы сурово карались администрацией учебного заведения. Так длина платья у девочек не могла сильно отличаться от некоторой условной «нормы» (до колен, колени не должны открываться даже в положении сидя; позже, с «оттепелью», эта «норма» будет становиться все более и более свободной).


title: Школьная форма в России

text: Даже причёска школьника или школьницы, как и до революции, должна была отвечать формальным требованиям.


title: Школьная форма в России

text: Для девочек допускались лишь самые простые стрижки, длинные волосы, как правило, укладывались в стандартную прическу — косы. Стягивание волос в «хвосты» или ношение распущенных ниже плеч волос также не приветствовалось, считалось, что это а) негигиенично, б)девочка с такой прической имеет «распущенный вид». В 40-50-е гг. косы обязательно носили с атласными бантами — непрактичными и маркими, нуждающимися чуть ли не в ежедневном уходе. В 60-70-е гг. их заменили менее эффектные, но более практичные капроновые банты. «Модельные стрижки» до конца 1950-х были под строгим запретом, не говоря уже о завивке или окраске волос. Использование косметики или ношение ювелирных украшений при форме также не допускалось.


title: Школьная форма в России

text: Нарушителей формы (в том числе — нарушительниц) учителя и администрация школы имели полное право не допускать на занятия — до устранения нарушения. Другим вариантом наказания было публичное взыскание. Эта тенденция оказалась настолько живуча, что отдельные её проявления дожили до 70-х и даже до середины 80-х гг., особенно у учителей старшего поколения, начинавших свою школьную карьеру как раз в конце 40-х — начале 50-х гг.


title: Школьная форма в России

text: Следует, однако, иметь в виду, что строгий надзор за соблюдение школьной формы столь детально осуществлялся только в школах крупных городов СССР и столицах союзных республик. В сельской местности и деревнях ношение формы было часто факультативным — особенно для молодых людей — как из-за дефицита самой формы (промышленность здесь не всегда справлялась, однако женское школьное платье было легко доступно и в кустарном, и в домашнем производстве при наличии необходимых тканей), так и из-за отсутствия средств у населения для покупки и пошива формы. Учитывалось и то, что старшеклассники — будущие студенты, а в 1954 г. студенческая форма была повсеместно отменена. Таким образом, учащийся мог посещать школу и без форменной одежды, однако требования аккуратности, опрятности и т. д. никто для него при этом не отменял.


title: Школьная форма в России

text: Изначально у девочек было установлено классическое коричневое платье с чёрным (повседневным) или белым (парадным, для торжественных мероприятий) фартуком, завязывавшимся сзади на бант. Школьные платья были скромно украшены кружевными съемными отложными воротничками и манжетами. Ношение воротника и манжетов было обязательным. В дополнение к этому девочки могли носить чёрные или коричневые (повседневные) или белые (парадные) банты. Банты других цветов по правилам не допускались. К парадной форме полагалось надевать белые гольфы или колготки. В целом форма для девочек практически полностью копировала форму российской дореволюционной женской гимназии, за исключением того, что гимназистки носили соломенные шляпки.


title: Школьная форма в России

text: Обувь к форменной одежде полагалась самой простой — сандалии, ботинки и полуботинки (для мальчиков), туфли или босоножки (для девочек), однако открытые образцы также не допускались. Зимняя или весенне-осенняя не регламентировалась (в школах учащиеся круглый год носили сменную обувь), как и верхняя одежда.


title: Школьная форма в России

text: Поскольку советские школьники одновременно были членами детских и юношеских политических организаций, легально действующих на территории СССР, то знаки этих организаций были обязательны к ношению на школьной форме — во времена Сталина это были пионерские, а также значки ВПО и ВЛКСМ. Пионеры носили на школьной форме и внутренние знаки различия своей организации — на правом рукаве мужской и женской формы размещались полосы алого шелка (тесьмы), обозначавшие положение пионера внутри ВДПО и школьной дружины (одна лычка — звеньевой, член штаба отряда, две — председатель штаба отряда, член штаба дружины; три — председатель штаба дружины. Была ещё до войны даже разработана система приветствия пионеров друг друга исключительно салютом (рукой, поднятой над головой).


title: Школьная форма в России

text: Эта форма просуществовала до конца 1962—1963 учебного года. Первоклассники-мальчики 1 сентября 1962 года пошли в школу уже в новой форме — без фуражек с кокардой, без поясных с массивной пряжкой, без гимнастёрок. Форма для девочек практически не изменилась.Хрущёвская оттепель не сразу сказалась на демократизации школьной формы, однако это всё-таки произошло. С начала 1960-х годов в рамках общих тенденций продолжающейся оттепели форма была изменена в сторону отхода от «военизированности». Мальчики получили серый полушерстяной открытый однобортный пиджак с тремя чёрными пластмассовыми пуговицами; брюки шились из ткани в тон пиджака. В жаркую погоду допускалось ношение укороченных бриджей и шорт. Под пиджак в качестве парадной формы рекомендовалась белая рубашка. В младших классах было принято нашивать белый воротничок поверх пиджачного воротника. Фуражку заменил серый или тёмно-синий берет. Форма для девочек осталась прежней.


title: Школьная форма в России

text: В 1960 году новая форма появилась в Ленинграде. С 1962 года новая форма стала обязательной, хотя многие школьники до середины 1960-х годов ещё могли ходить в школу в старой. Никаких обязательных требований на ношение формы вне школы или на верхнюю зимнюю не существовало.


title: Школьная форма в России

text: Регламентация, впрочем, часто оставалась той же — во всяком случае, внутришкольная. Иногда сами ученики третировали нарушителя формы, выступавшего в коллективе подобием «белой вороны»:


title: Школьная форма в России

text: Покрой формы стал более тождествен тем направлениям моды, которые имели место в 1960-х годах. Правда, повезло только мальчикам (одежда школьников конца 1960-х представлена во всем многообразии, например, в фильме «Доживём до понедельника»).


title: Школьная форма в России

text: У мальчиков с 1975—1976 учебного года серые шерстяные пиджаки и курточки были заменены на куртки из полушерстяной ткани темно-синего цвета. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки (в мире набирала обороты так называемая «джинсовая мода») с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки }). Куртка застёгивалась на алюминиевые пуговицы, по конструкции напоминавшие военные, на такие же пуговицы застегивались обшлага. Пуговицы были двух диаметров — поменьше для младшеклассников и побольше для старшеклассников.


title: Школьная форма в России

text: На боковой части рукава была нашита эмблема (шеврон) из мягкого (который быстро затвердевал) пластика ПВХ с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем — символ просвещения («Учение — свет»).


title: Школьная форма в России

text: Очень часто эмблему срезали, так как она выглядела не слишком эстетично, особенно по прошествии некоторого, довольно короткого времени — нестойкая краска на пластике начинала стираться и выгорать. Существовали и очень редкие рельефно-выпуклые эмблемы, изготовленные из пластика на тканевой основе. Они не теряли цвета и смотрелись очень нарядно.


title: Школьная форма в России

text: Куртка носилась с однотонной рубашкой или сорочкой, обязательно белой при парадной форме. Ношение пестрых сорочек с рисунком могло привести к конфликту с администрацией школы или с классным руководителем; впрочем, как правило, все проблемы здесь зависели от конкретных людей в конкретных учебных заведениях. Ношение спортивной одежды и обуви со школьной формой не допускалось. На клапанах карманов или открытых лацканах размещались значки — октябрятские, пионерские, комсомольские, а также значки различных обществ, в которых мог состоять учащийся (например, ВООДП, ВОКККП и др.; в эти общества учащиеся вступали, как правило, всем классом или школой сразу). Сдавшие нормы БГТО также получали право на ношение соответствующих значков, как и обладатели наградных и памятных знаков ВДПО (например, знака «Юный следопыт»). Ношение иных значков не запрещалось, но могло вызвать определенные вопросы, за исключением тематических значков и знаков, ношение которых могло быть связано с определенными праздниками или памятными датами. Не разрешалось ношение значков с изображением эстрадных артистов, сказочных героев и т. д., а также именных значков типа «Ударник СТ», армейских квалификационных знаков и т. д.


title: Школьная форма в России

text: Как правило, считалось, что металлические октябрятские значки предназначены для повседневной формы, а пластмассовые — для парадной (для мальчиков — без курток). Каких-либо документов на этот счет нет, однако, пластмассовые звезды действительно выигрышнее смотрелись на белой ткани фартуков формы девочек и белых рубашках мальчиков, тогда как на темно-синей куртке такой значок явно терялся. Не стоит забывать, что часто учащиеся носили те значки, которые были в продаже в розничной торговой сети (пластиковые считались дефицитной «столичной штучкой»).


title: Школьная форма в России

text: К требованиям формы по-прежнему относились общие требования к внешнему виду, в том числе, к прическам учеников и учениц. Здесь основные моменты этих требований сохранились, однако были смягчены вольностью конкретного воплощения в жизнь (опять же — в разных школах и при разных учителях и администраторах). Тем не менее, классный руководитель мог публично потребовать изменить прическу как от мальчика, так и от девочки, объявить замечание или даже выговор с приглашением на беседу родителям. Категорический запрет на косметику и украшения сохранялся, однако к использованию неформенных вещей (например, кофточки у девочек как у Риты (героини О. Остроумовой из фильма «Доживем до понедельника»)) также стали относиться терпимее.


title: Школьная форма в России

text:
Пионеры при форме носили красный галстук (для мальчиков — галстук убирался под пиджак), однако в этот период была введена и специальная парадная пионерская форма, разработанная на основе школьной и с ней совмещё
нная (так стандартные куртка и брюки носились и при пионерской форме), но отличная от неё рядом элементов. а) Парадная пионерская рубашка для мальчиков и девочек с золотистыми пуговицами, с тканой шелком эмблемой ВДПО на левом рукаве (алая пылающая звезда с жёлтой или (поздний вариант) синей подложкой), с клапаном над эмблемой для размещения пионерских знаков различия (пластмассовых алых звездочек). б) Юбка синего цвета для девочек. в) Ремень светло-коричневой кожи с пряжкой жёлтого металла (на пряжке — эмблема в виде пылающей звезды). г) Пилотка красного (реже — синего или голубого) цвета с вышитой жёлтым шелком звездой с правой стороны, в некоторых случаях — с золотистой или жёлтой шелковой кисточкой спереди (реплика испанских республиканских пилоток 2-й половины 1930-х). д) Белые перчатки (ремни, портупеи, прочие аксессуары) — для заступающих в почетный караул, знаменосцев и т. д. Для старших пионервожатых, инструкторов, пионеров, отдыхающих в пионерлагерях или участвовавших, например, в игре «Зарница», имелись свои, особые варианты формы, которые в данной статье не рассматриваются.Во второй половине 1970-х была введена новая форма для старшеклассников. Эту форму при наличии желания и возможностей (в том числе — при наличии в магазинах) разрешалось носить с восьмого класса, однако старшеклассникам при этом не запрещалось ношение формы старого образца. Девочки с первого по седьмой класс носили коричневое платье, как и в предыдущий период, правда, платье стало ненамного выше колен; форма мальчиков младшей и средней школы осталась без изменений.


title: Школьная форма в России

text: Для юношей был установлен костюм-двойка синего цвета с однобортным пиджаком на трех пуговицах (и трех малых пуговицах на обшлагах). На левом рукаве пиджака на уровне локтевого сгиба размещалась эмблема ПВХ — стилизация на ту же тему, что и в средней школе, но в ином цветовом решении (в общий тон к форме) и с изображением атома. Пиджак разрешалось носить с однотонной сорочкой, возможно — с галстуком, в том числе и самовязом (для тех, кто вышел из пионерского возраста или вступил в ВЛКСМ). Запрещалось носить форму поверх спортивных футболок или со спортивной обувью, однако соблюдение запрета отдавалось на откуп школ или классных руководителей.


title: Школьная форма в России

text: Для девочек был введён костюм-тройка синего цвета, состоящий из юбки-трапеции со складками спереди, пиджака с накладными карманами (без нарукавной эмблемы) и жилетки. Юбку можно было носить (по сезону) либо с пиджаком, либо с жилетом (поверх сорочки), либо весь костюм сразу. К форме полагалось надевать туфли, ношение спортивной обуви запрещалось. В 1988 году для Ленинграда, районов Сибири и Крайнего Севера было разрешено ношение синих брюк в зимнее время. Ношение украшений, косметики или модельных причесок с формой по-прежнему не допускалось, однако в конкретных случаях от правил продолжали отступать.


title: Школьная форма в России

text: В 1980-х годах, когда контроль за соблюдением школьной формы стал менее строгим, некоторые школьники заменяли стандартные эмблемы армейскими нарукавными нашивками, украшали пиджаки и куртки армейскими звездами, надписями и даже самодельной вышивкой с логотипами западных рок-групп. Разумеется, любые подобные нововведения строго наказывались бдительной администрацией школы или руководством Комитета комсомола, однако в явном или неявном виде в школу они все равно проникали, особенно после провозглашения эпохи «гласности». То же следует сказать и о прическах — несмотря на то, что ношение длинных волос юношами не допускалось категорически (администрация имела право не допускать нарушителя к занятиям), молодые люди находили возможности обходить запреты, особенно в крупных столичных промышленных центрах. В скромных размерах по факту к концу 80-х легализовалась косметика, украшения, а также модельные прически («начесы»), в том числе, с окрашиванием или мелированием.


title: Школьная форма в России

text: Плиссированная юбка, жилет и главное — блузки, с которыми можно было экспериментировать, превращали практически любую школьницу в «юную даму». Разрешалось в 80-е гг. носить распущенные волосы.


title: Школьная форма в России

text: Члены детских и молодёжных коммунистических организаций (октябрята, пионеры и комсомольцы) должны были носить, соответственно, октябрятский, пионерский и комсомольский значок, пионеры должны были также обязательно носить пионерский галстук. Поскольку все ученики младших классов поголовно были октябрятами, практически все (за редчайшими исключениями в виде отпетых хулиганов и двоечников) — пионерами и большинство старшеклассников — комсомольцами, значки и пионерский галстук были практически обязательным дополнением к школьной форме. Помимо обычного пионерского значка существовал особый вариант для пионеров, активно занимающихся общественной работой. Он был немного больше обычного, и на нём была надпись «За активную работу».


title: Школьная форма в России

text: В 1990-91 годах ношение пионерских галстуков и октябрятских значков, а также комсомольских значков стало свободным и повсеместно прекратилось. Окончательно это произошло 1 сентября 1991 года.


title: Школьная форма в России

text: Следует отметить, что производители старались учитывать пожелания потребителей и вносили некоторые улучшения в качество материала, покрой (так в середине 80-х гг. у школьных курток появились внутренние карманы), общую эстетику внешнего вида школьника.


title: Школьная форма в России

text: Школьную форму 1980-х можно увидеть практически в любом детском фильме этого времени. Такое многообразие легко объясняется тем, что школьная форма (старая, поношенная, потерявшая вид и т. д.) часто использовалась и вне школы, прежде всего, мальчиками; с другой стороны, она представляла собой важную сторону внешнего образа советского ребёнка-школьника, даже находящегося вне стен школы или вообще — на каникулах.


title: Школьная форма в России

text: В конце 1980-х годов школьная форма, особенно мужская больших размеров, в ряде регионов СССР попала в разряд дефицита. Одной из причин этого было то, что школьная форма традиционно была очень дешева, по сравнению с близкими по качеству обычными брюками, пиджаками и куртками, материал же её был весьма качественным и прочным. Поэтому в условиях всё ухудшающегося материального положения её стали покупать взрослые в качестве повседневной и рабочей одежды. Плановые объёмы выпуска формы не были рассчитаны на это, форма стала дефицитом, и её, как и многое другое, начали продавать по талонам, которые выписывались школьнику по месту учёбы.


title: Школьная форма в России

text: В те же годы некоторые советские школы, расположенные в прибалтийских республиках и воинских гарнизонах за пределами СССР (Польша, Чехословакия, Венгрия, ГДР), отменили обязательное ношение школьной формы. Это было связано с негативным отношением новых режимов к советским порядкам. Однако свободная форма одежды на раннем этапе по-прежнему подразумевала ношение учениками или строгого костюма с галстуком (не обязательно школьного покроя), или, в крайнем случае, свитера или джемпера сдержанной расцветки. Более вольно могли выглядеть девушки-старшеклассницы, старавшиеся копировать модные в начале 1990-х тенденции.


title: Школьная форма в России

text: Фактически обязательная форма была отменена уже в 1991 г. (с 1 сентября 1991 г. ношение не требовалось, но допускалось). Однако законодательно (де-юре) отмена школьной формы произошла на три года позднее, когда её уже мало кто носил, да и в магазинах она уже отсутствовала несколько лет.Обязательное ношение школьной формы в России было отменено весной 1994 года (по факту оно произошло уже в 1992 году из-за остановки и ликвидации предприятий, эту форму производивших). С 1 сентября 2013 года (в соответствии с новым Законом) вновь была введена обязательная школьная форма, но только в порядке общего правила: теперь каждое образовательное учреждение само решает, как именно должна выглядеть его форма; главное — наличие последней.


title: Школьная форма в России

text: Исследование компании «Будь в Форме!», проведенное в 2005 году, показало, что из 2200 средних и частных школ в Москве примерно 60 процентов ввели или собираются вводить форму, а в Санкт-Петербурге эта цифра составила не менее 90 процентов.


title: Школьная форма в России

text: В современной России нет единой школьной формы, как было в СССР, но многие лицеи и гимназии, особенно наиболее престижные, а также некоторые школы имеют свою собственную форму, подчёркивающую принадлежность учеников к тому или иному учебному заведению. В ряде школ нет формы, принятой официально, но форма может вводиться на уровне класса, по согласованию с родителями учеников (обычно такую «классную» форму вводят в младших классах). Кроме того, в учебных заведениях, не имеющих школьной формы, могут существовать правила ношения одежды делового стиля.


title: Школьная форма в России

text: Школьная форма советского времени (или платья, стилизованные под неё) с белыми фартуками традиционно надевается выпускницами на Последний звонок как символ прощания со школой, и реже — на другие праздники. Однако, в ряде школ (несколько лицеев г. Набережные Челны, Прохоровская гимназия, ряд школ Красноярска и Уфы) платья и фартуки для девочек либо сохранились с советского времени, либо были введены вновь в 2000-е годы с целью поднятия дисциплины учащихся.


title: Кумкуль (озеро)

text: Кумкуль — озеро в Челябинской области России.


title: Кумкуль (озеро)

text: Кумкуль находится на территории Аргаяшского района Челябинской области Российской Федерации; на берегах озера расположены базы отдыха.


title: Кумкуль (озеро)

text: Площадь озера составляет 5,9 км², длина — около 2 километров, ширина — около 3 километров. Максимальная глубина — 8 метров, средняя по озеру — 6 метров.


title: Кумкуль (озеро)

text: Берег озера зарос камышом, но есть множество прогалов. Дно в основном песчаное, местами илистое. Нарастание глубины равномерное. Вдоль берега берёзовые рощи. Местность холмистая.


title: Кумкуль (озеро)

text: В дословном переводе: «Песчаное озеро». Основа Кум означает «Песок», а типовая именная частица кол (кул) — «озеро».


title: Кумкуль (озеро)

text:
С каждым годом уровень воды повышается, озеро выходит из берегов затапливая ближайшие деревья.
Для челябинцев Кумкуль — одно из самых лучших и ближайших мест для купания, но пейзажи с годами всё меньше радуют. Практически весь берег выкуплен арендаторами и ведутся активные застройки, по берегу разбросаны шлакоблоки и бетонные плиты, возле которых приходится отдыхать людям.


title: Кумкуль (озеро)

text:
Растительность озера — камыш, тростник.
В озере Кумкуль обитает множество различных видов рыб — окунь, карась, чебак.


title: Селце

text: Селце — название населённых пунктов в Болгарии:


title: Жепка, Мишель

text: Мишель Жепка (, 4 августа 1983, Дирборн, Мичиган) — американская бобслеистка польского происхождения, разгоняющая, выступавшая за сборную США с 2007 года по 2010-й. Участница зимних Олимпийских игр в Ванкувере, неоднократная победительница национального первенства и различных этапов Кубка мира.


title: Жепка, Мишель

text: Мишель Жепка родилась 4 августа 1983 года в городе Дирборн, штат Мичиган. С юных лет увлеклась спортом, в школе занималась лёгкой атлетикой, позже, поступив в Мичиганский государственный университет, выступала за студенческую команду, в частности, специализировалась на прыжках в высоту. Тем не менее, каких бы то ни было выдающихся результатов в этой дисциплине не добилась, поэтому в 2006 году после Олимпийских игр решила попробовать себя в бобслее, прошла отбор в национальную команду и присоединилась к женской сборной США в качестве разгоняющей. На дебютном для себя чемпионате мира в Альтенберге заняла тринадцатое место, тогда как в следующем сезоне была уже шестой. В феврале 2009 года завоевала бронзовую медаль на этапе Кубка мира в канадском Уистлере, где, кроме того, вместе с рулевой Эрин Пак установила рекорд разгона на трассе. Всего в восьми кубковых состязаниях семь раз попадала в десятку лучших бобслеисток. В сезоне 2009/10 дважды побеждала на Кубке мира и два раза финишировала третьей.


title: Жепка, Мишель

text: Этого оказалось достаточно, чтобы удостоиться права защищать честь страны на Олимпийских играх в Ванкувере, — сборная США благодаря хорошим результатам наравне с Германией получила возможность делегировать на соревнования сразу три женские команды, в связи с чем у Жепки и её пилота Шоны Робок появился шанс. В итоге американки выступили сравнительно неплохо, заняв в зачёте женских двухместных экипажей шестое место.


title: Жепка, Мишель

text: После Олимпиады конкуренция в сборной сильно возросла, поэтому вскоре Мишель Жепка приняла решение завершить карьеру профессиональной спортсменки, уступив место молодым американским разгоняющим. Будучи специалистом в области кинезиологии и обладая дипломом магистра по физиологии спорта, работала помощником тренера легкоатлетической команды Макнисского государственного университета, где отвечала за физическую подготовку атлетов. Ныне с семьёй проживает в городке Нови, штат Мичиган.


title: Sony Ericsson Open 2012 — женский одиночный разряд

text: Агнешка Радваньская — победительница соревнований.


text: Прошлогодняя чемпионка — Виктория Азаренко — защищала свой титул в качестве первой ракетки турнира, но уступила в четвертьфинале Марион Бартоли.


text: На этом соревновании впервые после 10,5-месячной паузы сыграла Алиса Клейбанова. Пауза была вызвана лечением лимфогранулематоза.


text: Первое поражение в сезоне потерпела белорусская теннисистка Виктория Азаренко. С начала сезона она выиграла 26 матчей подряд, завоевав титулы соревнований WTA Тура в Сиднее, Мельбурне, Дохе и Индиан-Уэллсе.


text: "Все сеянные участники начинают турнир со 2 круга."


title: Чемпионат мира по лёгкой атлетике 2011 — прыжки в высоту (женщины)

text: Соревнования в прыжках в высоту у женщин на чемпионате мира по лёгкой атлетике 2011 года прошли 1 и 3 сентября.


title: Interview (журнал)

text: Interview Russia — российский журнал, аналог американской версии журнала, основанного Энди Уорхолом в 1969 году в США. Издание публикует интервью выдающихся художников, музыкантов, дизайнеров, режиссёров и актёров.


title: Interview (журнал)

text: Американская версия журнала появилась в 1969 году. Её основателем был Энди Уорхол, знаменитый художник и пионер поп-арта.


title: Interview (журнал)

text: Главной изюминкой журнала было то, что интервью у знаменитостей брали другие знаменитости. Кроме того, тексты интервью были близки к вербатим (редактировались минимально и сохраняли свойства устной речи), часто интервью были довольно пустыми по содержанию и больше напоминали светскую болтовню.


title: Interview (журнал)

text: Журнал просуществовал вплоть до 2018 года, последние десятилетия — под руководством известного коллекционера современного искусства и нью-йоркского издателя Питера Бранта.


title: Interview (журнал)

text:
Как сообщало информационное агентство РИА Новости, в июне 2011 года было объявлено о запуске российской версии журнала. Издание первого номера было запланировано на конец ноября, федеральным тиражом в сто тысяч экземпляров. Главным редактором была назначена Алёна Долецкая, в течение тринадцати лет возглавлявшая российское издание журнала "Vogue". В пресс-службе издательства говорили, что журнал будет издаваться для современной творческой аудитории, с периодичностью выхода — 10 номеров в год (сдвоенные летний и зимний номера).
"Interview" — журнал для ярких творческих людей нашего времени. "Interview" не ограничивает свою целевую аудиторию общепринятыми рамками: в мире "Interview" успешно сосуществуют мода и деньги, слава и секс, эпатаж и деликатность, амбиции и власть, субкультура и утончённый стиль, успех и самоирония. "Interview" создан для образованного, увлечённого, открытого всему новому читателя, который придаёт большое значение качеству жизни.


title: Interview (журнал)

text: Первый номер вышел в начале декабря 2011 года. Григорий Васюков в Firstnews.ru писал, что российская версия "Interview" стала первым шагом экспансии журнала на европейский рынок: «Издательский дом Interview — это совместный проект основателя Capital Group Владислава Доронина и генерального директора аукционного дома Phillips de Pury Бернда Рунге. После России и Германии ИД планирует в Европе запуск других изданий и проектов».


title: Interview (журнал)

text: В декабре 2016 года стало известно, что выпуск журнала и его электронной версии было решено приостановить в 2017 году из-за окончания пятилетней лицензии Andy Warhol's Interview в России и усложнившейся экономической ситуации. Юбилейный пятилетний номер Interview Россия поступил в продажу 1 декабря и он стал последним выпуском журнала. Это самый большой номер за его историю, в нём 450 страниц с материалами, собранными за пять лет.


title: Силвер-Лейк

text: Силвер-Лейк, Силверлейк (, ) — название нескольких топонимов и гидронимов в США.


title: Шпанут, Рон

text: Рон Шпанут (; 25 марта 1980 года, Рула) — немецкий лыжник, призёр чемпионата мира 2001 года.


title: Шпанут, Рон

text: В Кубке мира Рон Шпанут дебютировал в декабре 1999 года, в январе 2001 года единственный раз в своей карьере попал в десятку лучших на этапе Кубка мира, в гонке на 30 км. Кроме этого имеет 2 попадания в тридцатку лучших на этапах Кубка мира. Лучшим достижением Шпанута в общем итоговом зачёте Кубка мира является 61-е место в сезоне 2000/01.


title: Шпанут, Рон

text: На чемпионате мира 2001 года в Лахти завоевал бронзу в эстафетной гонке, кроме того занял 18-е место вгонке на 50 км свободным стилем и 25-е место вгонке преследования на 20 км.


title: Шпанут, Рон

text: Несмотря на то, что Шпанут был двукратным чемпионом мира среди юниоров и считался одним из наиболее талантливых немецких лыжников, он в 22 года ушёл из профессионального спорта, решив больше времени уделять семье.


title: Iteaceae

text: Iteaceae — семейство цветковых растений порядка камнеломкоцветные. Это деревья и кустарники, произрастающие на востоке США, юго-востоке Африки, юге и юго-востоке Азии. Некоторые более старые таксономические системы относили роды семейства к семейству крыжовниковые. Кроме ныне живущих видов, семейство известно по ископаемым цветкам представителей, известным с туронской эпохи позднего мелового периода, они были обнаружены в Раританской формации в Нью-Джерси, а также по листьям, датируемым эоценом, найденным в формации горы Клондайк, Вашингтон.


title: Iteaceae

text: В семейство включают следующие роды:


title: Фабиева тактика

text: Фабиева тактика () или "Фабиева стратегия" () — разновидность военной тактики (стратегии), главной целью которой является сознательное уклонение от прямого столкновения главных сил армии с войсками противника путём постоянных манёвров, нанесение внезапных небольших ударов, приводящих постепенно противника к ведению войны на истощение. Получила своё название в честь древнеримского диктатора и полководца Квинта Фабия Максима, применявшего её во время Второй Пунической войны.


title: Фабиева тактика

text: Избегая генерального сражения с войсками противника, силы, действующие по стратегии Фабия, постоянно наносят короткие и быстрые удары, стараясь побыстрее вывести противника из равновесия, разрушить его моральный и боевой дух и, главное, выиграть время для сосредоточения своих сил и подготовки к битве.


title: 2А17

text: М-62Т2 (индекс ГРАУ — 2А17) — советская нарезная танковая пушка. Разработана в конструкторском бюро Завода № 172.


title: 2А17

text: Работы по новой 122-мм нарезной танковой пушке М-62 были начаты в 1940-е годы под руководством М. Ю. Цирульникова. К 1949 году был изготовлен первый опытный образец. Летом 1953 года на Гороховецком артиллерийском полигоне пушка прошла заводские испытания. 14 февраля 1955 года ГАУ утвердило технический проект модифицированной версии М-62С для установки в самоходную артиллерийскую установку, а 24 февраля 1955 года постановлением Совета Министров СССР № 347-205 была начата разработка пушки М-62Т2 со стабилизатором для установки в тяжёлый танк. 30 октября 1955 года были сданы три опытных образца, а затем отправлены на Кировский завод для установки в танк Т-10М. В 1957 году была выпущена установочная партия из 21 пушки, а с 1958 года развёрнуто крупносерийное производство.


title: 2А17

text: Основными составляющими 2А17 являлись: ствол, состоявший из трубы, которая скреплялась кожухом, казённик с направляющим штырём, эжектор и дульный тормоз. В пушке использовался горизонтально-клиновой тип затвора и полуавтоматика копирного типа. Ударно-спусковой механизм гальвано-ударного типа. Спуск бойка производился с помощью спускового механизма на ограждении орудия или с помощью электромагнита приводившегося в действие кнопками на пульте прицела Т2С. В целях предотвращения несанкционированного спуска, на правой стороне ограждения был установлен блокировочный механизм, блокировка снималась заряжающим при повороте рукоятки привода блокировки. Ствольная группа крепилась в цельнолитой люльке обойменного типа. В нижней части люльки в специальных приливах закреплялись цилиндры противооткатных устройств. Справа находился цилиндр накатника, а слева — цилиндр тормоза отката. Максимальная длина отката составляла 550 мм. Наведение пушки в вертикальной плоскости осуществлялось с помощью секторного подъёмника. М-62Т2 снабжалась стабилизатором «Ливень».


title: Козлиха (приток Нерли)

text: Козлиха — небольшая река в России, протекает в Ивановской области. Устье реки находится по левому берегу реки Нерль. Исток реки — в лесах Гаврилово-Посадского района. Длина реки незначительна. Не судоходна.


title: Козлиха (приток Нерли)

text: Вдоль русла реки населённых пунктов нет.


title: Ситиу-Нову

text: Ситиу-Нову:


title: Обними меня крепче

text: Обними меня крепче (, первоначальные названия — Грех любви или Смертный грех) — мексиканская теленовелла 2000 года киностудии Televisa, ремейк мексиканского телесериала Смертный грех 1960 года.


title: Обними меня крепче

text: Отец Кристины Альварес – богатый Севериано. Ее любовь – обычный бедный парень Диего, который работает у ее отца. Когда о их любви стало известно служанке Ракель, она тут же доложила об этом отцу, и Диего был изгнан, а девушка увезена в другое место. Смотреть сериал Обними меня покрепче онлайн, где неожиданная разлука не позволила даже попрощаться возлюбленным, и Диего так и не узнал, что Кристина ждет от него ребенка. Когда родилась девочка, Севериано отдал ее Ракель для того, чтобы она уехала с ней подальше. В жизни Кристины появляется Федерико, который обещает оказать помощь в поисках дочери, взамен на то, что она выйдет за него замуж.Телесериал был номинирован 10 раз, из которых победу одержали 7 из них.


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: Константин Захарович Цуцкири́дзе (1912—1945) — участник Великой Отечественной войны, майор, Герой Советского Союза (1946).


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: Родился в 1912 году в селе Свери, вошедшем позднее в состав города Чиатура (Грузия). Грузин. В 1931 году вступил в ВКП(б). Получил среднее образование. Работал завотделом пропаганды и агитации Чиатурского райкома комсомола.


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: В 1933 году был мобилизован в Красную Армию. В 1938 году принимал участие в боях против японской армии у озера Хасан. В 1941 году окончил Военно-политическую академию. С августа 1941 года находился в боевых частях на фронтах Великой Отечественной войны.


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: Будучи в звании майора, был назначен заместителем командира 823-го артиллерийского полка по политчасти 301-й стрелковой дивизии, 9-го стрелкового корпуса, 5-й ударной армии, 1-го Белорусского фронта. Формирования, где служил майор Цуцкиридзе, участвовали в подготовке и последующем прорыве обороны фашистов на левом берегу реки Одер в районе населённого пункта Гольцов (Германия). С 16 по 19 апреля 1945 года Цуцкиридзе находился на передовых рубежах, мобилизуя личный состав батарей на выполнение задания командования.


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: 19 апреля 1945 года в районе города Буков Константин Цуцкиридзе возглавил уничтожение вражеских автоматчиков, проникнувших на советские огневые позиции. В ходе боя был тяжело ранен командир одного из орудий. Майор Цуцкиридзе взял на себя командование расчётом. Им удалось подбить три танка. Сам Константин Цуцкиридзе в этом бою погиб.


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: Указом Президиума Верховного Совета СССР звание Героя Советского Союза было присвоено 15 мая 1946 года посмертно. Согласно официальной формулировке: «за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистским захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм».


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: Награждён также орденом Ленина, орденами Красного Знамени, Отечественной войны 1-й степени, различными медалями.


title: Цуцкиридзе, Константин Захарович

text: В Тбилиси есть улица Цуцкиридзе, в Чиатуре установлен его бюст, там же одна из школ носит его имя, в селе Свери (теперь территория Чиатуры) — установлена памятная стела.


title: Риу-Парду (значения)

text: Риу-Парду ():


title: Герксгеймер, Карл

text: Карл Герксгеймер () (, Висбаден, Германия — , Терезиенштадт, Чехословакия) — немецкий дерматолог и венеролог, описавший реакцию, названную реакция Яриша — Герксгеймера.


title: Герксгеймер, Карл

text: Родился 26 июня 1861 года в Висбадене в еврейской семье, родители Герман и Жанетт Герксгеймер (урождённая Либман). Учился во Фрайбургском, в Бреславском, Страсбургском, Вюрцбургском университетах.


title: Герксгеймер, Карл

text: В 1885 году защитил диссертацию на соискание степени доктора медицины в Вюрцбурге. Впоследствии был ассистентом в патологическом институте во Франкфурте-на-Майне, а в Бреслау, учился с Альбертом Нейссером, первооткрывателем гонококка. В 1885 году стал специалистом в области дерматологии во Франкфурте.


title: Герксгеймер, Карл

text: В 1894 году — директор дерматологической клиники Франкфурта-на-Майне. Вместе с Паулем Эрлихом участвовал в создании университета во Франкфурте (основан в 1912 году). С 1914 года — ординарный профессор кафедры кожных и венерических болезней медицинского факультета Франкфуртского университета.


title: Герксгеймер, Карл

text: После прихода нацистов к власти в Германии в 1933 году, начались гонения на евреев. Близкие пытались убедить ушедшего в отставку по возрасту с должности профессора Герксгеймера покинуть Германию, однако он остался.


title: Герксгеймер, Карл

text: 28 августа 1942 года Герксгеймера арестовало гестапо, несмотря на большие научные заслуги. Через несколько дней его доставили в концентрационный лагерь Терезиенштадт в Чехии, где он умер от голода и дизентерии 6 декабря 1942 года.Отец Карла Герман Герксгеймер был предпринимателем. Он обеспечил своим 11 детям от двух браков возможность учиться и достичь высокого положения в обществе. Старший брат Карла Соломон также был известным врачом-дерматологом и работал во Франкфурте. Он родился В 1841 и умер 1899 гг. 14 октября 1890 Карл женился на Ольге Гёпнер, которая была на 7 лет его моложе. Она умерла в 1928 году.


title: Карлик, Лев Наумович

text: Лев Нау́мович Ка́рлик (1898, Кишинёв, Бессарабская губерния — 1975, Москва) — советский патофизиолог и эндокринолог, историк науки. Доктор биологических наук, профессор.


title: Карлик, Лев Наумович

text: Основные труды в области эндокринных функций гипофиза в норме и патологии, различным аспектам эндокринологии, истории медицины; развил модель почечной гипертонии и разработал экспериментальные методы её исследования (1945).


title: Карлик, Лев Наумович

text: Лев Наумович Карлик родился в Кишинёве, старшим сыном в семье Нахмана Шмилевича (Шмулевича) Карлика и Тубы Хаимовны Талесник (родом из Умани), которые поженились за два года до его рождения. До 1926 года жил в Саратове.