title: Jean Bosco Barayagwiza

text: Transféré devant le TPIR, la Cour d'appel ordonna sa mise en liberté en , alors qu'il était en détention préventive au Cameroun depuis onze mois, en raison de violations des droits de la défense. Mais l'année suivante, il fut inculpé par le TPIR, le , dans le cadre du Procès des Médias, aux côtés de Ferdinand Nahimana et de Hassan Ngeze, directeur et éditeur du journal "Kangura". Barayagwiza refusa d'assister au procès, contestant l'impartialité des juges.


title: Jean Bosco Barayagwiza

text: Condamné le , en première instance, à 35 ans de prison (réduits à 27 ans en raison de la détention préventive déjà effectuée), il fit appel, mais la peine fut confirmée le . L'avocat Donald Herbert lui avait été assigné comme nouveau conseil le . Le , son appel le plus récent fut rejeté par le TPIR. Cinq jours plus tard, il purgeait sa peine au Bénin en vertu d'un accord entre ce pays et le TPIR.


title: Jean Bosco Barayagwiza

text: Il est décédé le des suites d'une hépatite C, dans un hôpital de Porto-Novo au Bénin, où il purgeait sa peine. Sa famille allégua qu'il n'avait pas reçu des soins appropriés. Lors de ses obsèques à Sannois, dans le Val-d'Oise, le médecin rwandais Eugene Rwamucyo, recherché par Interpol pour son implication présumée dans le génocide, fut arrêté.


title: Van Cleef & Arpels

text: Van Cleef & Arpels est une entreprise française de haute joaillerie, joaillerie, horlogerie et parfums de luxe fondée en 1906 par Alfred Van Cleef et son beau-frère Salomon dit Charles Arpels à Paris. Leurs pièces sont souvent ornées de fleurs, d'animaux ou de fées et ont été portées par des femmes comme l'impératrice Farah, la duchesse de Windsor, Grace Kelly, Elizabeth Taylor ou Eva Perón.


title: Van Cleef & Arpels

text: Depuis 2000, Van Cleef & Arpels appartient au groupe de luxe suisse Richemont.


title: Van Cleef & Arpels

text: La maison Van Cleef & Arpels (initialement Alfred Van Cleef & Salomon Arpels Sarl) est née de l’association d’Alfred Van Cleef (1872 - 1938, né à Paris ), fils d’un artisan lapidaire et courtier en diamants, avec les frères de son épouse en 1906.


title: Van Cleef & Arpels

text: Alfred avait épousé, en 1895, sa cousine germaine Esther dite Estelle Arpels, fille d’un négociant en pierres précieuses.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 1906, s’associant avec Charles-Salomon (1880-1951), suivi de Julien (1884-1964) puis de Louis Arpels (1886-1976), ils ouvrent la première boutique Van Cleef & Arpels au 22 place Vendôme à Paris. D'autres seront ouvertes dans des lieux de villégiature tels que Dinard, Deauville, Vichy, Le Touquet, Nice et Monte-Carlo.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 1925, Van Cleef & Arpels remporte le Grand prix pour la pièce historique avec le "Bracelet aux Roses" créé spécialement pour cette occasion à l’Exposition internationale des Arts décoratifs et industriels modernes qui établissait la prééminence du goût et du luxe français.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 1926, la fille d’Estelle Arpels et Alfred Van Cleef, Renée Rachel Puissant prend la direction artistique de la maison dont les créations sont dessinées par René Sim Lacaze. Jacques Arpels, Renée Puissant, Claude et Pierre Arpels sont associés dès 1937. Renée assurera la gestion de la maison de 1938 jusqu'à sa mort à Vichy en 1942.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 1939, Claude Arpels, le neveu d'Estelle, s’installe à New York et ouvre un bureau au étage du Rockefeller Center, au 630 Fifth Avenue. Il ouvre ensuite une boutique à Palm Beach en 1940. Puis en 1942, la maison ouvre les portes de sa première boutique à New York au 744 Fifth Avenue. Lors de la Seconde Guerre mondiale, la famille Arpels émigre aux États-Unis, hormis Renée et Estelle qui restent en France (respectivement à Vichy et Nice). Le style du de la maison devient alors une combinaison des inspirations américaines et françaises.


title: Van Cleef & Arpels

text: Après la guerre, la gestion de la maison est reprise par une deuxième génération de la famille Arpels, Claude (1911-1990), Jacques (1914-2008) et Pierre (1919-1980).


title: Van Cleef & Arpels

text: En 1966, Van Cleef & Arpels a été chargé de réaliser la couronne de l'impératrice Farah d'Iran pour son couronnement en 1967. Une équipe a été envoyée en Iran pour réaliser la pièce sur place avec les pierres appartenant au Trésor National placé à la Banque Centrale d'Iran. Après de travail, l'entreprise présente à l'impératrice une couronne en velours émeraude sertie de , , et .


title: Van Cleef & Arpels

text: En 2000, la société est rachetée par le groupe de luxe suisse Richemont. La maison crée de nouvelles collections de Haute Joaillerie thématiques telles que « L’Atlantide », « Les Voyages Extraordinaires », « Émeraude en Majesté», « Quatre contes de Grimm», « Treasure of rubies», ou encore « California Rêverie », elle ouvre de nouvelles boutiques et crée l'École des Arts Joailliers en 2012.


title: Van Cleef & Arpels

text: Van Cleef & Arpels ouvre notamment des magasins au Moyen-Orient et en Asie du Sud-Est, avec ses produits proposés dans des boutiques internes, des boutiques dans les grands magasins et des magasins indépendants. La Maison est aujourd’hui présente dans 28 pays avec un réseau de boutiques internes représentant plus de 70% de son réseau global. Les boutiques internes sont situées notamment à Genève, Zurich, Munich, Londres, Milan, Shanghai et Paris, où l'entreprise a ouvert plusieurs magasins, dont celui de la Place Vendôme.


title: Van Cleef & Arpels

text: Aux États-Unis, la société exploite des boutiques internes à New York, Beverly Hills, Chicago, Houston et Las Vegas. Elle possède également des magasins à Naples (Floride), à Palm Beach, ainsi qu'à Aspen.


title: Van Cleef & Arpels

text: La marque s'est développée en Australie en 2016 en ouvrant une boutique à Collins Street, Melbourne. L'année suivante, une autre boutique a ouvert ses portes à Castlereagh Street, Sydney.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 2009, La marque lance une ligne de parfums comprenant six parfums et nommée "Collection Extraordinaire".


title: Van Cleef & Arpels

text: En 2010, une nouvelle collection de haute joaillerie est lancée durant la Biennale des antiquaires appelée "Les Voyages Extraordinaires de Jules Verne".


title: Van Cleef & Arpels

text: En 2011, elle ouvre place Vendôme à Paris une nouvelle boutique « le Temps poétique » consacrée aux collections horlogères et au savoir-faire de la maison.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 2012, la Maison expose plus de au Musée des Arts Décoratifs de Paris pour son exposition "Van Cleef & Arpels: L'Art de la Haute Joaillerie ". En , elle ouvre une boutique au 31, rue du Rhône à Genève. Toujours en 2012, Van Cleef & Arpels soutient la création de l'École des Arts Joailliers, dédiée aux savoir-faire, aux pierres et à l'histoire de la joaillerie.


title: Van Cleef & Arpels

text: Du au , une quarantaine de pièces anciennes issues des créations Van Cleef & Arpels sont présentées aux côtés d’une centaine de prêts exceptionnels de collectionneurs et d’une sélection de bijoux Héritage, dans la boutique de Genève.


title: Van Cleef & Arpels

text: Dans les années 1930, la maison crée la Minaudière : alors que Charles Arpels voit une de ses amies - Florence Jay Gould - jeter un rouge à lèvres, un poudrier, des cigarettes et un briquet dans une boite à cigarettes, il imagine une boite précieuse dotée de compartiments dans laquelle la femme peut ranger tous ses objets indispensables (maquillage, miroir, cigarettes, etc.). Il lui donne le nom de La Minaudière, qui est aussi le nom de sa propriété à Flins-sur-Seine.


title: Van Cleef & Arpels

text: Van Cleef & Arpels a renouvelé son expertise des pierres précieuses et a gagné une reconnaissance pour la procédure du sertissage connu comme le "Serti Mystérieux" dont la technique a été brevetée en 1933. Cette technique consiste au sertissage de pierres sans aucune griffe de métal apparente et nécessite un précis savoir faire. La complexité de cette technique est telle que plus de 300 heures de travail sont requises pour la réalisation d’un clip.


title: Van Cleef & Arpels

text: En 1938, la société dépose un brevet pour son collier "Passe-Partout", dont l’avantage premier est de permettre à la femme d’adapter ses bijoux à ses tenues et envies. L’innovation de ce collier réside dans le système de rails métalliques permettant de glisser une chaine flexible (Tubogaz) et de régler ainsi la longueur du collier grâce à deux clips qui ont la forme de fleurs et qui peuvent également être portés aux oreilles. Cette même année, c’est l’idée du collier "Zip" qui émerge probablement à la suggestion de la duchesse de Windsor mais celui-ci ne verra le jour qu’en 1950 . Ce collier montre toute l’ingéniosité de l’atelier de création.


title: Van Cleef & Arpels

text: Van Cleef & Arpels est labellisé « entreprise du patrimoine vivant ». Marlene Dietrich acquit un bracelet Jarretière serti de rubis en 1937. Le prince Rainier de Monaco passa commande à Van Cleef & Arpels en 1955 d'une parure qu'il offrit à sa future femme, Grace Kelly, en cadeau de mariage. La Maison devint par la suite le fournisseur officiel de la principauté de Monaco. En 1978, la maison créa le diadème porté par Grace Kelly lors du mariage de la princesse Caroline de Monaco.


title: Van Cleef & Arpels

text: Florence Jay Gould, femme très importante dans la société des années 1930 et amie de Charles Arpels, lui a inspiré la création de la Minaudière.


title: Van Cleef & Arpels

text: Barbara Hutton, socialite des années 1930, était passionnée par la joaillerie. Elle commanda à Van Cleef & Arpels de nombreux modèles pour cette cliente inconditionnelle notamment un diadème comprenant pas moins de . L'impératrice Farah d'Iran dont Van Cleef & Arpels créa la couronne et un collier d’émeraudes pour son couronnement ainsi que les parures des sœurs de l’empereur. La création de la couronne nécessita de travail et a été réalisée dans la Banque centrale d'Iran car chaque pierre était la propriété de l’État iranien.


title: Van Cleef & Arpels

text: La cantatrice Maria Callas était une admiratrice de bijoux et une cliente régulière. En 1967, elle fit l'acquisition du clip Cinq Feuilles, parfois appelé clip Fleur.


title: Van Cleef & Arpels

text: La cantatrice Ganna Walska était propriétaire d’un diamant jaune de dans les années 1930. Le propriétaire suivant demanda à la Maison Van Cleef & Arpels d’associer à cette pierre une broche “Oiseau”.


title: Van Cleef & Arpels

text: La princesse Salimah Aga Khan, passionnée par la joaillerie, collectionnait les bijoux notamment une parure créée par la Maison comprenant un collier transformable en deux bracelets et un pendentif détachable. Cette parure comprend et


title: Van Cleef & Arpels

text: La maharani de Baroda était passionnée par les pierres précieuses et possédait pas moins de dont certains réalisés spécialement pour elle sous la direction de Jacques Arpels.


title: Van Cleef & Arpels

text: Et Elizabeth Taylor.


title: Van Cleef & Arpels

text: Très présent au cours des différentes collections de la maison. Il est illustré par le "clip Pivoine" créé en 1937 et la collection "Frivole".


title: Van Cleef & Arpels

text: Louis Arpels était passionné par la danse et c’est sous son impulsion qu’ont été créés à New York dans les années 1940 de nombreux modèles illustrant des ballerines et des fées. Cette passion de la danse a également été reprise par Claude Arpels qui a fait la connaissance de George Balanchine, chorégraphe et cofondateur du New-York City Ballet. De cette rencontre est né le "ballet Jewels" en 1967. En 2007, Van Cleef & Arpels a collaboré avec le London Royal Ballet pour la commémoration du anniversaire du ballet Jewels en créant une collection de Haute Joaillerie : « "Ballet Précieux" ».


title: Van Cleef & Arpels

text: La maison a toujours eu très à cœur de retranscrire la nature notamment par le biais des oiseaux symbolisant la liberté et le mouvement.


title: Van Cleef & Arpels

text: L’amour est au cœur de la fondation même de la maison grâce à l’union d’Alfred Van Cleef et d’Estelle Arpels. Ainsi de nombreux bijoux symbolisent l’amour notamment avec la création du clip les Inséparables (Lovebirds) en 1946.


title: Van Cleef & Arpels

text: Les créations de la maison sont fortement inspirées des nombreux voyages réalisés par les têtes pensantes de la Maison. Ainsi, certains bijoux sont inspirés de l’Inde à la suite des voyages de Claude et Pierre Arpels qui s’y rendaient pour y chercher des pierres précieuses. La maison trouve son inspiration dans les faits marquants historiques tels que des bijoux inspirés par l'Égypte ancienne et notamment la découverte du tombeau de Toutânkhamon en 1922.


title: Van Cleef & Arpels

text: Les liens entre la maison et la haute couture ont toujours été étroits. Ainsi en témoigne la création de la Minaudière, véritable accessoire de mode. De nombreuses pièces sont également pensées pour rehausser une tenue. Van Cleef & Arpels a donc créé en hommage à l’art de la mode, si proche de celui de la joaillerie, de très nombreux clips nœuds au cours de son histoire et une collection nommée "Couture" en 2004. Van Cleef & Arpels est l'un des cinq joailliers autorisés par "La Chambre syndicale de la haute couture" à défiler durant le calendrier officiel de la Haute couture.« "Pour avoir de la chance, il faut croire à la chance" », aimait à dire Jacques Arpels, neveu d’Estelle Arpels. Valeur chère à la Maison, la chance a souvent guidé ses pas et inspiré certaines de ses créations les plus emblématiques comme la collection "Alhambra".


title: Van Cleef & Arpels

text: En 2007, la maison Van Cleef & Arpels signe un contrat de licence mondial exclusif avec Interparfums.


title: Michel Monet

text: Michel Jacques Monet, né à Paris le et mort à Vernon le , est un collectionneur d'art français.


title: Michel Monet

text: Il est le second fils du peintre Claude Monet et de Camille Doncieux. Sans enfant reconnu, il lègue sa maison de Giverny à l'Institut de France, et les collections de son père au Musée Marmottan.


title: Michel Monet

text: Michel Monet se marie le avec Gabrielle Bonaventure (1890-1964), un ancien modèle de son père, avec laquelle il aurait eu, avant leur mariage, une fille naturelle, Rolande Verneiges (morte en 2008).


title: Michel Monet

text: Il passe une grande partie de sa vie à chasser en Afrique, rapportant des trophées, des films et collectionnant des masques africains, puis se partage entre son domicile parisien, boulevard Brune et sa résidence de Sorel-Moussel (Eure-et-Loir) ""Les Blondeaux"" qu'il a fait construire après y avoir acheté un terrain en 1929.


title: Michel Monet

text: Le , son épouse meurt d'un cancer de l'estomac.


title: Michel Monet

text: Passionné d'automobile, il roule avant la Seconde Guerre mondiale dans une Delahaye vert pomme aux coussins de cuir rouge, puis dans une Delage, également vert pomme aux coussins rouges, dans laquelle il a fait mettre par son garagiste un moteur Delahaye. Toutes les semaines, il se rend à Giverny sur la tombe de sa femme. Revenant du cimetière, il meurt dans un accident d'automobile sur le pont Clemenceau à Vernon, à l'âge de 87 ans.


title: Michel Monet

text: Seul héritier des tableaux de son père, son frère Jean Monet (1867-1914) étant mort sans descendance, il lègue, sur l'instigation de Jean Moreau, maire de Sorel-Moussel, qui avait eu l'occasion de voir sa collection de tableaux, la propriété de Giverny à l'Institut de France et, pour éviter la dispersion de l'exceptionnelle collection de tableaux de son père (Monet lui-même, Renoir, Pissarro, Degas, Berthe Morisot, Sisley, Caillebotte, etc.), au musée Marmottan à Paris (devenu le musée Marmottan Monet).


title: Michel Monet

text: Aussitôt sa mort connue, un dispositif policier est mis en place à Giverny et Sorel-Moussel pour éviter toute intrusion dans les propriétés. Quelques jours après, un inventaire est effectué par maître Bourdon, notaire à Abondant, en présence d'Emmanuel Bondeville secrétaire perpétuel de l'Académie des beaux-arts, dans sa résidence de Sorel-Moussel (Eure-et-Loir). On y trouve 91 toiles et dessins : 48 œuvres de son père, quatre œuvres d'Auguste Renoir et des toiles ou dessins d'Edgar Degas, Paul Signac, Eugène Boudin, Gustave Caillebotte, etc.


title: Michel Monet

text: Une continuation d'inventaire est faite dans la maison de son père à Giverny : y sont recensées 46 toiles de Claude Monet.


title: Initiative populaire « Souveraineté du peuple sans propagande gouvernementale »

text: L'initiative populaire « Souveraineté du peuple sans propagande gouvernementale » est une initiative populaire suisse, rejetée par le peuple et les cantons le .


text: L'initiative propose de modifier l'article 34 de la Constitution fédérale pour empêcher, dès la fin des débats parlementaires, toute participation ou prise de position du Conseil fédéral, des employés aux offices fédéraux ainsi que des cadres de l'administration fédérale aux sujets devant être mis au vote. La seule exception consiste en une brochure explicative envoyée à tous les électeurs exposant .


text: Le texte complet de l'initiative peut être consulté sur le site de la Chancellerie fédérale.


text: La question de savoir si le Conseil fédéral peut, ou pas, s'impliquer dans les votations fédérales revient périodiquement sur le devant de la scène depuis la fin du . C'est en 1877 que, sur demande du Parlement, le Conseil fédéral présente un arrêté spécifique que, pour chaque objet soumis à la votation, . Depuis les années 1950, ce manifeste se présente sous la forme d'une brochure intitulée « Explications du Conseil fédéral ».


text: En parallèle, des Conseillers fédéraux s'engagent régulièrement en faveur ou contre des objets soumis au vote ; depuis les années 1970, ils interviennent, outre les débats publics, également à la radio et à la télévision tout d'abord dans des spots enregistrés puis, dès les années 1980, dans des émissions de débat.


text: Les initiants, en lançant cette proposition, condamnent les montants de plus en plus importants attribuées soit à des offices fédéraux, soit à des agences de relations publiques ou de publicité demandant par là d'éviter de dépenser . Parmi les votations ayant, selon le comité d'initiative, vu une implication trop importantes des autorités fédérales, sont cités les votations sur l'entrée de la Suisse dans l'Espace économique européen (refusée le ), sur la révision de la Constitution fédérale (acceptée le ), sur les accords bilatéraux avec l'Union européenne (acceptée le ), sur l'entrée de la Suisse dans l'ONU (acceptée le ) et sur les accords de Schengen et de Dublin (acceptée le ).


text: La récolte des nécessaires a débuté le . Le de l'année suivante, l'initiative a été déposée à la chancellerie fédérale qui l'a déclarée valide le .


text: Le parlement et par le Conseil fédéral ont recommandé le rejet de cette initiative. Dans son message aux Chambres fédérales, le gouvernement prédit que la mise en vigueur des propositions faites entraînerait . Il relève en particulier que cette initiative supprime le droit des citoyens d'obtenir des informations sur des sujets soumis au vote aussi bien auprès de sources officielles que de sources privées.


text: Pendant les débats, le Conseil national a décidé de présenter, sous forme de contre-projet indirect à l'initiative, une modification de la loi fédérale sur les droits politiques, suivant en cela une proposition du député Didier Burkhalter qui demande, à l'opposé de l'intitiative, que le Conseil fédéral pour y défender la position des autorités fédérales .


text: Soumise à la votation le , l'initiative est refusée par la totalité des 20 6/2 cantons et par 75,2 % des suffrages exprimés. Le tableau ci-dessous détaille les résultats par cantons :


title: Vladimir Pravditch-Neminski

text: Vladimir Vladimirovitch Pravditch-Neminski (en ; – 1952), physiologiste ukrainien, fut le premier à publier des recherches sur l'électroencéphalogramme et les potentiels évoqués du cerveau de mammifère. Il est un représentant des écoles de physiologie de Kazan et de Kiev.


title: Plate-forme Conduit

text: La plate-forme Conduit est un outil de syndication de contenu qui permet aux éditeurs Web de distribuer le contenu de leurs sites à des communautés entières. La plate-forme permet la création ainsi que la gestion de barres d'outils et d’applications du navigateur, comme : menus, lecteurs vidéo et audio, widgets, chat, jeux, outils, applications personnalisées et HTML. Grâce à la plate-forme, celles-ci peuvent être distribuées aux communautés en ligne et toutes bases d’utilisateurs. Cette plate-forme SaaS intègre également des alertes en temps réel de desktop, qui sont utilisées comme forme de communication instantanée et sont envoyées simultanément à sa base d'utilisateurs entière.


title: Plate-forme Conduit

text: Une fois qu’une application ou une barre d'outils est créé sur la plate-forme Conduit, elle peut être distribuée sur le « Conduit App Marketplace », un site dont quiconque peut installer ces applications et les ajouter à leur propre navigateur. À l'heure actuelle, le marché Conduit compte plus de disponibles aux plus de et d'utilisateurs appartenant au réseau de la plate-forme.


title: Plate-forme Conduit

text: Les applications et barres d'outils de la plate-forme Conduit peuvent être déployées sur tous les principaux navigateurs (Internet Explorer, Firefox, Safari, et maintenant aussi sur Google Chrome), sur différents systèmes d'exploitation (Windows, Mac et Linux). L’interface ouverte (API) de la plate-forme permet aux développeurs à créer des composants personnalisés interactifs utilisant XML, Flash, HTML, JavaScript, Silverlight et les technologies associées.


title: Plate-forme Conduit

text: Les barres d'outils Conduit sont considérées comme des browser hijackers. C'est-à-dire que, sans l'autorisation de l'utilisateur, elles modifient la page de démarrage, le moteur de recherche par défaut ainsi que d'autres paramètres. En cas de tentative de l'utilisateur de restaurer les paramètres initiaux, la barre d'outils les modifie à nouveau au démarrage suivant. Le seul moyen de restaurer les paramètres est de désinstaller la barre d'outils. Ce type de barre d'outils est parfois installé en même temps que certains logiciels gratuits, avec souvent une case cochée par défaut pour l'installer. Elle est notamment distribuée depuis 2012 par le site 01net. Conduit créé néanmoins des barres "propres". L'utilisateur peut décocher les cases de modification pour les pages d'accueil, etc. Les barres sont facilement désinstallables.


title: Raymond Carl

text: Raymond Carl est un acteur français.


title: Thomas Besch

text: Thomas Besch (né à Metz le ) est un auteur et chercheur en francophonie ("Louisiana Cajun French"). De 2003 à 2005, il enseigne à East Thibodaux Middle School, Paroisse de Lafourche et à l'Université de Louisiane à Lafayette.


title: Thomas Besch

text: De culture scientifique, il obtient un diplôme de sciences politiques à l'Institut d'études politiques de Grenoble (1988).


title: Thomas Besch

text: Engagé pendant quatre années et demi dans les forces armées françaises, il rencontre Pierre Guyotat avec qui les échanges seront passionnés, en particulier au sujet de la réception d'une œuvre (cf. "Œuvres complètes", Roland Barthes).


title: Thomas Besch

text: Revenu à ses premières amours du pilotage à Chester dans le Connecticut (hiver 2006), il abandonne ses biens en Louisiane après le passage de l'ouragan Rita et Katrina. Avec des volontaires réunis autour du consulat de France délocalisé à Lafayette, il aura participé au rassemblement des ressortissants français pendant les intempéries.


title: Thomas Besch

text: Après une préparation avec le First Class Sergeant Kevin J. Broussard suivi d'un très bref entraînement avec l'armée américaine à Fort Jackson, il retourne vivre en France auprès de son père.


title: Thomas Besch

text: Ses cinq textes publiés font état de transcendance, d'expérience de pilote et de poésie à la fois spatiale et onirique en ce sens que le langage peut devenir la matière et le lieu de la création en littérature. Un volet christique lié à son éducation religieuse y est aussi à l'œuvre mais, quelle que soit la foi, celle de Thomas Besch reste personnelle, un peu à l'image de plutôt que de . Malgré tout, il a fait sien l'avertissement de feu François Russo s.j. : .


title: Thomas Besch

text: À l'adolescence, Thomas Besch dessine, peint et écrit ses premiers poèmes. Des interrogations sur la mort, la guerre et la musique comme langages universels se dessinent déjà.


title: Thomas Besch

text: Marqué par deux événements familiaux, il . D'après , avec qui il reprend des cours de peinture, les siennes sont à la croisée de l'art brut et de l'Arte Povera, en particulier "Barreaux". Son professeur de peinture y décèle .


title: Thomas Besch

text: Il a accompli de vol dans les forces armées françaises (Aéronavale, Armée de l'air, Aviation légère de l'armée de terre) ainsi qu'en compagnies aériennes : Jetcom (LFLP), SouthEast Airmotive (CLT), PDK (PDK) et Mascareignes Air Lines (FMEP); en tant qu'instructeur, il enseigne à KCH School of Aeronautics (Olathe, Kansas), Concord FBO et Statesville FBO (Caroline du Nord). Il développe un forum autour de l'aviation et de la littérature sur la toile et écrit le recueil "Balsande".


title: Thomas Besch

text: Formé initialement par la Marine nationale (Bureau Initiation aux Affaires) en Sorbonne (1994-1995) et au Collège Sévigné (1994-1995), il rejoint le Johnson County Community College de Lenexa, Kansas (1996) et enseigne la langue française au Central Piedmont Community College de Charlotte. Sa belle-famille lui offre des cours en auditeur libre à l'Université de Caroline du Nord avec Christine Vance (1997) : on lui recommande le 'Ph.D. coursework' à l'Université Emory (1998-2000) avec Geoffrey Hartman, suivi d'un bref passage à l'Université de Californie, campus de Berkeley avec Suzanne Guerlac (été 2000) et, enfin, à l'Université de Louisiane à Lafayette (2004-2006) où il n'obtient pas de soutenir sa thèse sur La Chanson de Roland. Il remarque alors qu'il semble entretenir un rapport singulier avec les lettres et le langage : celui que  Stéphane Mallarmé définissait comme .


title: Thomas Besch

text: Il publie dès 2005 en Acadie Tropicale où la vivacité et la chaleur de l'accueil sont gages d'amitié, de danses folks et de soirée gumbo :


title: Thomas Besch

text: Voici ce qu’écrit Juanita Liberal dans l’une des préfaces : Dans le volume 11, on peut découvrir les textes de Jean Arceneaux alias Barry Jean Ancelet qui fut son professeur, Thomas Besch, Erik Charpentier (ethnomusicologue), David Cheramie (ancien CEO du CODOFIL, Geneviève De Clerck (condisciple), Abdelslam El Farri (condisciple), Christian Hommel, Jaleh Kazemi-Richard (condisciple), Charles Larroque, Olivier Marteau (condisciple), Beverly Matherne, André Muise (condisciple), Joelle Roy (condisciple), Abdelhak Serhane qui fut son professeur et May Waggoner (poétesse).


title: Juillet 1944

text: Les événements concernant la Seconde Guerre mondiale sont détaillés dans l'article Juillet 1944 (Seconde Guerre mondiale).


title: Niveau piézométrique

text: Le niveau, la cote ou la surface piézométrique est l'altitude ou la profondeur (par rapport à la surface du sol) de la limite entre la nappe phréatique et la zone vadose dans une formation aquifère. Ce niveau est mesuré à l'aide d'un piézomètre.


title: Niveau piézométrique

text: La cote piézométrique au point i s'écrit : Cp(i) en mètres (m).


title: Niveau piézométrique

text: Le niveau piézométrique théorique normal moyen en un lieu et à une date donnée dans l'année est le niveau de référence par rapport auquel on dira que la rivière est en situation de crue ou d'étiage, ou que la nappe est rechargée ou en manque d'eau. Là où la nappe affleure, c'est le plafond de la nappe, qui peut être le niveau d'une rivière, d'un fleuve, d'un étang naturel, etc.


title: Niveau piézométrique

text: Ces mesures et un suivi sont nécessaires pour évaluer l'état quantitatif d'une nappe et ses fluctuations (naturelles ou sous forçage anthropique), notamment dans les régions arides et plus encore en contexte de recharge de nappe à partir d'eaux usées traitées, de dérèglement climatique, de salinisation de surface ou de nappe (par intrusion d'un « biseau salé »), d'autant que ces variations peuvent parfois aussi se traduire par des changements qualitatifs de l'eau, ou des mouvements de sols. Elles sont nécessaires à la gestion de l'eau.


title: Niveau piézométrique

text: Le niveau piezométrique d'une nappe se mesure au moyen d'un réseau de piézomètres et d'une éventuelle modélisation sur la base des données fournies. Il peut aussi être mesuré via le niveau de l'eau des puits s'il en existe. Chaque puits est une fenêtre sur le plafond de la nappe, mais en cas de prélèvement important il faut tenir compte d'un probable rabattement de nappe.


title: Niveau piézométrique

text: Ces mesures peuvent aussi en zone aride révéler des phénomènes d'évaporation de nappe phréatique dont le plafond est situé en sub-surface.


title: Niveau piézométrique

text: Le régime hydrique des sols dans la taxonomie des sols de l'USDA sont définis sur la base du niveau piézométrique et la quantité d'eau du sol disponible pour les plantes, au cours d'une année donnée dans une région particulière.


title: Niveau piézométrique

text: En France les « chroniques d'un piézomètre » sont associées au système altimétrique de référence NGF (nivellement général de la France) qui a été établi sous le contrôle de l'Institut national de l'information géographique et forestière (IGN) dont le « zéro origine » (choisi par convention) est le niveau moyen de la mer à Marseille.


title: Château d'Osterstein (Gera)

text: Le château d'Osterstein ("Schloß Osterstein") est un château fort allemand situé sur la Hainberg à Untermhaus qui dépend aujourd'hui de la municipalité de Gera. Ce château était autrefois la résidence des princes de Reuss de la branche cadette.


title: Château d'Osterstein (Gera)

text: Ce sont les seigneurs de Weida qui au construisent un château fort dans les territoires wendes de Hainberg. Le donjon actuel date de cette époque. Après la guerre fratricide de Saxe (1446-1451), le château appartient aux seigneurs de Gera qui s'éteignent en 1550 et entre alors en possession de la Maison de Reuss-Schleiz. Le prince Henri XVI le Jeune (1530-1572) fait construire un château Renaissance dans les années 1560 et il est nommé "Osterstein" en 1583. Il appartient à la lignée Reuss-Gera, jusqu'à son extinction en 1802.


title: Château d'Osterstein (Gera)

text: Le château est, à partir de 1863, la résidence des princes de Reuss de la branche cadette. C'est ici qu'a lieu, le , le mariage de la princesse Éléonore de Reuss-Köstritz (1860-1917) avec le roi Ferdinand de Bulgarie (1861-1948). Le mariage a lieu selon le rite protestant (religion de la princesse), deux jours après le mariage catholique (religion de l'époux) qui a eu lieu en l'église Saint-Augustin de Cobourg. La princesse Viktoria-Théodora de Reuss-Schleiz aussi y épouse, le , le duc Adolphe-Frédéric de Mecklembourg, avant de mourir en couches un an plus tard. Lorsque les Reus sont dépossédés de leur principauté en , le château leur sert de résidence de campagne, mais il est bombardé le et brûle entièrement. Seuls demeurent le donjon et quelques petits bâtiments, où l'on a installé dans l'un d'eux un café avec terrasse en 1962.


title: Yvonne Decade

text: Yvonne Decade est une actrice française, née Claudia Marcelle Yvonne Decade, à Saint-Étienne (Loire), le et morte le dans la même ville.


title: Josef Košťálek

text: Josef Košťálek, né le à Kročehlavy en Autriche-Hongrie (aujourd'hui en République tchèque) et mort le en Tchécoslovaquie, était un joueur et entraîneur de football tchécoslovaque, qui évoluait au poste de milieu de terrain.


title: Josef Košťálek

text: En club, il évolue tout d'abord au SK Kročehlavy chez les jeunes jusqu'en 1929. Sa carrière débute en 1929 lorsqu'il rejoint le Sparta Prague où il reste jusqu'en 1945. Il va ensuite au Sparta Povážská Bystrica en tant qu'entraîneur-joueur pendant un an à partir de 1945, avant de partir finir sa carrière en 1946 au SK Rakovník où il reste jusqu'en 1951, toujours au poste d'entraîneur-joueur.


title: Josef Košťálek

text: Il joue 43 matchs avec l'équipe de Tchécoslovaquie et marque 2 buts entre 1930 et 1939.  Il est surtout connu pour avoir participé à la coupe du monde 1934 en Italie où son pays parvient jusqu'en finale contre les Italiens, et à la coupe du monde 1938 en France, où les Tchécoslovaques vont jusqu'en quarts-de-finale. Lors de ce mondial, c'est lui qui inscrit le but de la victoire dans la prolongation contre les Néerlandais qui les envoient en quarts.


title: Josef Košťálek

text: Il entraîne également le club tchèque du SK Kladno entre 1957 et 1958.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Roger Béteille est un géographe et romancier français, né le à Cabanès dans l'Aveyron.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Né en 1938, il passe son enfance dans le Rouergue, dans un milieu rural.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Il part faire ses études d’Histoire et Géographie à Montpellier et à Toulouse, où il obtient son doctorat ainsi que l’agrégation de Géographie. Il devient professeur aux lycées de Montauban et de Rodez, puis professeur à l’Université de Poitiers au sein de la chaire de géographie humaine.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Il est président de la Société des lettres, sciences et arts de l'Aveyron de 2004 à 2009. Il est membre du Comité national d’histoire de l’Agriculture et professeur honoraire de l’université de Poitiers.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Roger Béteille, orienté vers la géographie humaine et sociale, a particulièrement exploré deux domaines : la connaissance des migrations intérieures françaises et celle du milieu rural. Dans le premier champ de recherche sa thèse sur les Aveyronnais. L'espace humain et l'émigration a constitué une novation par l'attention portée aux faits de relations sociales entre zone de départ et communautés urbaines de migrants, avec une théorisation de la notion de « champ migratoire ». Puis, la géographie rurale a permis la prospection des problèmes des zones de faible densité, des réalités de la crise des campagnes et de leur mutation, enfin du secteur du tourisme vert. Roger Béteille a également joué un rôle de consultant auprès de divers organismes d'aménagement du territoire. L'ensemble de ces travaux a donné lieu à de nombreuses publications d'ouvrages et d'articles dans les revues spécialisées, telles "Norois", " les Annales de Géographie", "L'Espace géographique".


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Roger Béteille a publié plusieurs essais, synthèses de son intérêt pour l'histoire et les faits de société, abordant en particulier la condition des femmes et les relations amoureuses dans les sociétés d'avant 1960.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: En ce qui concerne la fiction, après un passage par le roman historique, Roger Béteille inscrit ses créations actuelles dans un cadre régional ancré dans le Massif central, dont assez souvent le Rouergue. Mais il déploie une grande diversité de sujets et de thèmes : destins personnels, sagas familiales, analyses intimistes.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Beaucoup de ces romans ont été l'objet d'un prix et d'une diffusion par les clubs de lecture : France Loisirs, Grand Livre du mois, Succès du livre.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Plusieurs prix ont couronné l’œuvre géographique et littéraire de Roger Béteille. Parmi les plus significatifs, on peut citer le Prix Sully Olivier de Serres pour ""La France du vide", le Prix Mémoire d'oc pour "l'Orange aux girofles", le Prix Lucien Gachon pour "Clarisse" et, en 2011, le Prix du livre de Tourisme pour "Balcons du sud, Causses, Cévennes, Margeride" en collaboration avec la photographe Annabelle Chabert.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Roger Béteille est lauréat du prix Cabrol, décerné par la Société des lettres, sciences et arts de l'Aveyron, en 2012. Il a également obtenu le Prix Arverne 2012 pour son roman La Pomme bleue (Éditions du Rouergue).


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Roger Béteille a été promu officier des Palmes académiques.


title: Roger Béteille (écrivain)

text: Il a reçu le Cabri d'or en 2014.


title: Province de Cotabambas

text: La province de Cotabambas ("Provincia de Cotabambas" en espagnol) est l'une des sept provinces de la région d'Apurímac, au sud du Pérou. Son chef-lieu est la ville de Tambobamba.


title: Province de Cotabambas

text: La province couvre . Elle est limitée au nord, à l'est et au sud par la région de Cuzco, à l'ouest par la province de Grau, la province d'Abancay et la province d'Antabamba..


title: Province de Cotabambas

text: La population de la province était estimée à habitants en 2005 (INEI).


title: Province de Cotabambas

text: La province est divisée en 6 districts :


title: Lycée de jeunes filles

text: En France, un lycée de jeunes filles était un établissement public d'enseignement secondaire. Institués par la loi Camille Sée de 1880, les lycées publics de jeunes filles ont existé jusqu'aux années « 1960 » avant que la mixité ne se généralisât dans tous les lycées de garçons comme de filles qui deviennent alors des « lycées mixtes » puis des « lycées » et enfin des « lycées régionaux ».


title: Lycée de jeunes filles

text: Sous l’Ancien Régime, diverses institutions permettent l’éducation de jeunes filles nobles de bonnes conditions mais pauvres, comme la Maison royale de Saint-Louis, à Saint-Cyr ou des enfants des serviteurs, dans les locaux de l’actuel lycée Hoche de Versailles. Sous le Premier Empire, la Maison d'éducation de la Légion d'honneur assure une vocation similaire.


title: Lycée de jeunes filles

text: Les lycées de garçons, institués par la loi du mai 1802, sont alors les seuls établissements d'enseignement habilités à préparer leurs élèves au baccalauréat. Leur nombre passe de 36 en 1812 à 46 en 1843 puis 81 en 1868.


title: Lycée de jeunes filles

text: Les rares jeunes filles ou femmes qui désirent alors se présenter au baccalauréat doivent s'y préparer par leurs propres moyens notamment en recourant aux leçons particulières données par les enseignants hommes (professeurs agrégés, maîtres et chargés de cours) des lycées de garçons. Ne peuvent donc s'y présenter que celles manifestant de réelles aptitudes, à la volonté suffisamment affirmée et aux parents à la fois compréhensifs et fortunés. Cette situation, officiellement, durera jusqu'en 1924.


title: Lycée de jeunes filles

text: Victor Duruy, par la loi du , avait organisé des écoles primaires de filles. Par la circulaire du , il ébauche l'enseignement secondaire féminin. Mais l'organisation des cours est laissé au bon vouloir d'initiatives privées : .


title: Lycée de jeunes filles

text: C'est Julie-Victoire Daubié (1824-1874), de Fontenoy-le-Château, qui est la première Française à se présenter aux épreuves du baccalauréat jusque-là réservées, par l'usage, à la seule gent masculine. Elle s'inscrit à la faculté de lettres de Lyon, où elle compte de solides appuis, pour présenter les épreuves du baccalauréat. Le jury, entièrement masculin, la déclare reçue le au baccalauréat ès lettres. Cependant, le ministre de l'Instruction publique refuse de signer son diplôme, estimant qu'il son ministère. Elle fut également la première Française à obtenir une licence ès lettres en Sorbonne le alors qu'elle était une journaliste économique à la réputation depuis longtemps établie en Europe. Sa vie témoigne de son combat pour le droit de vote des femmes comme pour leur accès à l'éducation et à l'enseignement supérieur au même titre que les hommes.


title: Lycée de jeunes filles

text: C'est après la victoire des républicains aux élections de 1879 et sous le premier ministère Jules Ferry (président du Conseil et ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts) que la proposition de loi du député Camille Sée, « sur l'enseignement secondaire des jeunes filles », est discutée et amendée par la Chambre des députés et Le Sénat.


title: Lycée de jeunes filles

text: Dans l'exposé des motifs, le député Camille Sée précise ainsi sa position et celle de ses amis républicains qui font partie avec lui de l'entourage de Jules Ferry : Dans son rapport, présenté au nom de la commission nommée pour étudier sa proposition de loi, Camille Sée compare l'enseignement secondaire des jeunes filles en France à celle de nombreux autres pays dont certains sont en avance dans ce domaine comme les États-Unis et l'Allemagne. Et il fait notamment référence au « principe de l'égalité de l'homme et de la femme devant l'instruction »… tel qu'il est appliqué ou non aux États-Unis, en Italie, en Russie, en Hollande, en Angleterre, en Écosse, en Autriche, en Suède, en Norvège, en Grèce et en France.


title: Lycée de jeunes filles

text: Avec Jules Ferry et Camille Sée notamment, les protagonistes de cette proposition de loi de 1880 (revue et corrigée par les députés et sénateurs) ont une double volonté. D'abord, évidemment, celle de promouvoir — pour une minorité de jeunes filles notamment d'origine bourgeoise — une éducation secondaire publique et laïque mais non gratuite pour entamer le quasi-monopole qu'exerçaient jusqu'alors les établissements secondaires privés surtout religieux. Mais leur deuxième volonté est d'exclure de ces lycées publics de jeunes filles l'enseignement des langues anciennes (grec et latin). Ils expriment ainsi leur farouche opposition à ce qu'elles puissent accéder aux humanités classiques et donc au baccalauréat où une bonne connaissance du latin est indispensable même pour le baccalauréat scientifique. Ils sont donc favorables à l'instruction publique des jeunes filles à condition que celles-ci ne viennent pas concurrencer la gent masculine et notamment les hommes de la bourgeoisie dans leurs activités et professions réservées. Ces protagonistes de l'instruction publique et laïque des filles ne s'en sont d'ailleurs jamais cachés et Camille Sée, dans ses déclarations officielles, a été très clair à ce sujet. Pour commémorer le vote de sa proposition de loi, celui-ci a même fait graver une médaille sur laquelle il a fait inscrire la sentence « "Virgines futuras virorum matres respublica docet" » à savoir « La République instruit les jeunes filles qui seront les mères des hommes ».


title: Lycée de jeunes filles

text: Les cours sont donc différents de ceux des garçons et ne préparent pas au baccalauréat : une leçon de morale remplace la philosophie, les sciences sont à peine survolées et la littérature est expurgée. Une place importante sera en revanche donnée aux cours d'économie domestique et de couture.


title: Lycée de jeunes filles

text: La loi sur l'enseignement secondaire des jeunes filles proposée par le député de la Seine Camille Sée a été promulguée le par le président de la République Jules Grévy et contresignée par Jules Ferry président du conseil et ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts. Conformément au décret puis aux arrêtés ministériels d'application de ladite loi, notamment ceux du signés par le ministre Paul Bert, « les établissements publics d'instruction secondaire pour les jeunes filles sont ou des lycées de l'État ou des collèges communaux ». Dans ces lycées de jeunes filles, les élèves admises sur examen à la première des cinq années d'instruction secondaire devront être âgées au minimum de douze ans révolus. Ces cinq années d'études secondaires sont alors réparties en deux périodes. La première comprend les trois premières années dont les enseignements et les horaires sont précisés ci-après.


title: Lycée de jeunes filles

text: À la fin de chacune de ces deux premières années d'études, les lycéennes doivent réussir un examen de passage pour prétendre passer dans la classe supérieure. À la fin de leur troisième année, les élèves peuvent alors se présenter au « Certificat d'études secondaires » (CES) qui leur permet, pour celles qui le souhaitent, d'accéder à la classe de quatrième année.


title: Lycée de jeunes filles

text: En 1895, aux enseignements de troisième année précisés par l'arrêté de 1882, se sont ajoutés les enseignements de « gymnastique », de « travaux à l'aiguille » et d' « histoire de l'art » tels qu'ils sont notés ci-dessus sur le diplôme du Certificat d'études secondaires (CES) délivré en 1895. Elles ont aussi la possibilité de passer le « Brevet élémentaire » (BE) qui ressortit lui à l'enseignement primaire et qui permet alors d'y enseigner. Les jeunes filles et donc les femmes qui en sont titulaires peuvent être recrutées comme institutrices (d'abord remplaçantes) dans le public comme dans le privé voire ouvrir et diriger un cours privé par exemple de classes enfantines ou élémentaires. Et à fortiori celles qui sont titulaires du Brevet supérieur.


title: Lycée de jeunes filles

text: La seconde période comprend deux années, celle de quatrième puis celle de cinquième année à l'issue de laquelle les élèves peuvent se présenter au « Diplôme d'études secondaires » mais aussi au « Brevet supérieur » qui ressortit lui à l'enseignement primaire supérieur et permet alors aux jeunes filles d'accéder à des emplois du privé comme à ceux du public. Et, dans le public, non seulement aux postes d'institutrices (d'abord remplaçantes) puis de directrices d'école primaire élémentaire mais aussi à ceux de maîtresses de cours complémentaire ou d'École primaire supérieure (EPS) ainsi qu'à ceux de répétitrices, maîtresses de spécialité, chargées de cours ou membres du personnel administratif des lycées de jeunes filles et enfin à de nombreux postes des autres administrations recrutant par concours ou directement.


title: Lycée de jeunes filles

text: Mais le brevet supérieur ne permet pas d'accéder à la fonction de professeur des collèges et lycées de jeunes filles. En effet, il faut réussir au concours national de l'agrégation pour être nommée professeur agrégée. Et c'est pourquoi, la loi du a institué l'École normale supérieure de Sèvres chargée de former — promotion par promotion — la majorité des professeurs agrégées femmes enseignant dans ces lycées qui vont être créés progressivement.


title: Lycée de jeunes filles

text: En France, le tout premier lycée de jeunes filles a été créé en 1882 à Montpellier (Hérault), l'actuel lycée Clemenceau, à l'initiative de son conseil municipal et de son maire Alexandre Laissac. C'est le ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts sollicité par le maire de Montpellier qui, après négociation, a signé le décret du portant création d'un lycée national de jeunes filles à Montpellier. Six ans plus tard, en 1888, on en compte déjà vingt-trois et, en 1893, trente six. Par ailleurs, comme les lycées de garçons, la plupart de ces lycées de jeunes filles — implantés dans les quartiers bourgeois des centres-villes — comportent des classes enfantines et des classes élémentaires (le « Petit lycée ») dont les programmes d'enseignement ne sont pas ceux des écoles primaires élémentaires publiques créées par les lois dites Jules Ferry. Classes élémentaires des lycées que deux ministres tentent vainement de supprimer : Édouard Herriot dans les années 1920 et Jean Zay ministre radical du gouvernement de Front populaire dans son projet de réforme de 1937.


title: Lycée de jeunes filles

text: En 1880-1882, les lycées de jeunes filles ont donc été organisés différemment des lycées de garçons tant en ce qui concerne leurs programmes d'enseignement (proches de ceux des écoles primaires supérieures) que leur nombre d'années d'études et les examens préparés. En effet, les lycées de jeunes filles préparent d'abord, à la fin de la première période de trois ans, au certificat d'études secondaires (CES) et éventuellement au Brevet élémentaire (BE). Puis, à la fin de la deuxième période des quatrième et cinquième années, au diplôme d'études secondaires et le plus souvent au Brevet supérieur (BS). Brevet supérieur qui est en fait le diplôme clef de voûte de l'enseignement primaire supérieur (c'est-à-dire du cursus « populaire ») préparé tant dans les cours complémentaires que dans les Écoles primaires supérieures (EPS) et dans les Écoles normales primaires. Et Brevet supérieur qui, contrairement au baccalauréat préparé dans les lycées de garçons (publics et privés), ne donne pas accès à l'université et ne permet donc pas aux lycéennes d'accéder aux classes préparatoires, aux facultés et aux grandes écoles.


title: Lycée de jeunes filles

text: Les lycées de jeunes filles ressortissent certes au cursus « bourgeois » (enseignement secondaire) par leur implantation urbaine et leur recrutement sociologique particulier mais pour partie seulement car, contrairement aux lycées de garçons, leurs enseignements et leur finalité relèvent de l'enseignement primaire et donc du cursus dit « populaire ». Par là, le législateur de l'époque a voulu empêcher les femmes qui en auraient eu la volonté comme les capacités de concurrencer les hommes dans les professions supérieures.


title: Lycée de jeunes filles

text: Avec la guerre de 1914-18 et la participation accrue des femmes aux activités économiques et aux emplois jusque-là réservés aux hommes, les élèves des lycées de jeunes filles sont de plus en plus nombreuses à vouloir passer les épreuves du baccalauréat, attirées par de nouvelles perspectives de carrière. Mais, excluant notamment le latin, leurs programmes d'enseignement les y préparent mal et leurs années d'études ne comprennent pas officiellement la année (terminale actuelle) y préparant. De ce fait, certains lycées de jeunes filles sont alors autorisés à organiser pour leurs élèves ces enseignements qui sont alors assurés en supplément et entièrement à la charge de leurs parents. Enseignements en heures supplémentaires souvent assurés par des enseignants hommes des lycées de garçons alors autorisés à venir enseigner aux lycéennes.


title: Lycée de jeunes filles

text: Les épreuves du baccalauréat sont alors organisées en deux parties. La première normalement à la fin de la année (la classe de première actuelle) avec le choix entre quatre séries : A (latin-grec), B (latin-langues vivantes), C ((latin-sciences) et D (sciences-langues vivantes). La deuxième partie normalement à la fin de la année (la terminale actuelle) avec deux séries. La série philosophie A (latin-grec) ou B (latin-langues) et la série mathématiques A (sciences) ou B (sciences-langues vivantes).


title: Lycée de jeunes filles

text: La réforme du de Léon Bérard, ministre de l'Instruction publique et des Beaux-Arts, ouvre la voie à l'alignement des programmes d'enseignement des lycées de jeunes filles sur ceux des garçons. Les lycées de jeunes filles vont ainsi être autorisés à préparer officiellement le baccalauréat et donc à demander l'ouverture des classes de sixième et de septième année (terminale). Et c'est ainsi que, progressivement, leurs autorités de tutelle — conseils municipaux des villes, conseils généraux des départements, inspecteurs d'académie, préfets, recteurs d'académie et ministre de l'Instruction publique — vont arrêter les dépenses correspondant à ces ouvertures de classes et de postes pour assurer dans les lycées de jeunes filles les enseignements nécessaires à la préparation des différentes séries du baccalauréat commun aux filles et aux garçons.


title: Lycée de jeunes filles

text: Dans les lycées de jeunes filles, les enseignements relevant du secondaire vont donc passer de cinq (voire six années pour ceux qui en étaient déjà pourvus) à sept années d'études pour la préparation du baccalauréat. Ces sept années d'études vont se décomposer en deux périodes. La première période comprenant les quatre premières années qui correspondront par la suite — notamment à partir des décisions du ministre Jean Zay en 1936-37 — aux classes de la à la . La deuxième période comprenant, elle, les trois années suivantes qui vont alors correspondre aux classes de seconde, première et terminale.


title: Lycée de jeunes filles

text: Durant les années 1930, au niveau national, les candidates filles au baccalauréat sont encore en proportion inférieure puisqu'on compte une candidate fille seulement pour trois candidats garçons (en 1933, 3966 bachelières contre 11021 bacheliers). Les effectifs de terminale dans les lycées de garçons sont donc trois fois supérieurs à ceux des lycées de jeunes filles du fait du retard cumulé depuis 1802 par ceux-ci et non encore comblé. En revanche, par exemple dans l'académie de Rennes, pour les deux sections — philosophie et mathématiques — du baccalauréat, le taux de réussite des filles est en moyenne légèrement supérieur à celui des garçons puisqu'il fluctue de 39,7 % (en 1938) à 44,8 % (en 1933) contre 37,1 % (en 1934) à 43,4 % (en 1939) pour les garçons.


title: Lycée de jeunes filles

text: Le projet de réforme de l'enseignement du ministre Jean Zay est adopté le par le gouvernement de Front populaire présidé par Léon Blum. Ce projet visait à démocratiser les enseignements post-élémentaires en substituant aux trois « ordres » cloisonnés existants (le primaire dit « populaire », le secondaire dit « bourgeois » et le technique-professionnel) une tout autre organisation à trois degrés successifs avec unification du primaire et constitution d'un secondaire aux programmes harmonisés et à classe préalable d'orientation pour les élèves titulaires d'un certificat d'études primaires (CEP) élémentaires rénové. Il prévoyait donc la mise en place d'un enseignement secondaire unifié et rénové à partir d'une classe de d'orientation.


title: Lycée de jeunes filles

text: La réalisation de ce projet impliquait la disparition des classes enfantines et des classes élémentaires (de la à la ) des lycées de jeunes filles. Cela aurait donc obligé, dans un premier temps, les parents des élèves normalement scolarisées au « Petit lycée » à envoyer leurs filles dans les écoles élémentaires de quartier. Et, de plus, elles auraient dû y être admises au certificat d'études primaires pour prétendre intégrer une d'orientation mais pas forcément dans le lycée qu'elles auraient dû normalement fréquenter. En effet, selon les critères retenus, elles auraient pu tout aussi bien intégrer une d'orientation non dans ledit lycée mais dans celle d'un cours complémentaire ou dans une école primaire supérieure puisque tous ces établissements auraient été unifiés. De plus, à l'issue de cette d'orientation, elles auraient été orientées, suivant leurs capacités révélées, dans une des trois sections projetées : classique, moderne ou technique. Un diplôme d'État aurait alors sanctionné leurs quatre premières années d'études secondaires de la à la . Avec, pour celles l'ayant obtenu dans les sections classique et moderne, la possibilité durant les trois années suivantes — de la seconde à la terminale — de préparer le baccalauréat moderne ou classique.


title: Lycée de jeunes filles

text: Cependant, après la « révolution par la loi » des réformes dites Jules Ferry en 1879-1882 concernant les enseignements élémentaires, ce projet de nouvelle « révolution par la loi » des enseignements post-élémentaires ne put, lui, être voté par la représentation nationale. À part quelques adaptations mineures, les lycées publics de jeunes filles conservent donc alors leur mode de recrutement particulier et leur organisation qui relèvent toujours du cursus dit « bourgeois ».


title: Lycée de jeunes filles

text: Le régime de Vichy (1940 à 1944), instauré par Philippe Pétain, restaure la contribution financière (supprimée en 1933) demandée aux parents des lycéennes non boursières ce qui rétablit la sélection sociologique de leur recrutement. Il remet aussi en cause le principe de laïcité dans les lycées publics de jeunes filles où vont s'appliquer ses lois racistes et répressives tant à l'encontre des personnels que des élèves. Ayant supprimé, le , et les Écoles normales primaires et le diplôme du Brevet supérieur, les élèves-maîtresses alors recrutées vont être intégrées aux classes des lycées de jeunes filles pour y préparer en trois ans le baccalauréat. Mais, dans la clandestinité, le , le Conseil national de la Résistance (CNR) adopte son programme de gouvernement incluant une grande réforme de l'enseignement. Réforme qui prévoit « la possibilité effective, pour les enfants français, de bénéficier de l'instruction et d'accéder à la culture la plus développée, afin que les fonctions les plus hautes soient réellement accessibles à tous ceux qui auront les capacités requises pour les exercer et que soit ainsi promue une élite véritable, non de naissance, mais de mérite, et constamment renouvelée par les apports populaires ».


title: Lycée de jeunes filles

text: À la Libération est donc instituée une commission de réforme de l'enseignement pour mettre en œuvre le programme du CNR.


title: Lycée de jeunes filles

text: Le , René Capitant — ministre de l'Éducation nationale du gouvernement provisoire de la République française (GPRF) présidé par Charles de Gaulle — institue donc par décret une commission d'études chargée de proposer une réforme de l'enseignement avec les moyens de la réaliser sous la présidence du physicien Paul Langevin (1872-1946) auquel succédera le psychologue Henri Wallon (1879-1962). Le projet de ladite commission — appelé plan Langevin-Wallon — prévoyait un premier degré obligatoire pour tous les élèves jusqu'à 18 ans et comprenant, après la maternelle, trois cycles : le premier de 7 à 11 ans, le second de 12 à 15 ans et le troisième de 16 à 18 ans. Projet prévoyant, comme celui de Jean Zay en 1937, et la suppression des classes enfantines et élémentaires des lycées et l'abolition des barrières ségrégatives entre cours complémentaires et classes de la à la des collèges (comprenant depuis 1941 les EPS) et des lycées par l'unification des programmes. De plus, pour le troisième cycle scolaire en trois ans — cycle de détermination — le projet prévoyait de rendre obligatoire la scolarité jusqu'à l'âge de 18 ans et donc la répartition de tous les élèves dans une des trois sections : la section pratique (dite depuis "professionnelle") constituée par les écoles d'apprentissage et les centres d'apprentissage ("devenus lycées professionnels"), la section professionnelle (dite depuis "technique ou technologique") constituée par les écoles professionnelles commerciales, industrielles, agricoles et artistiques et la section théorique (dite "générale") constituée par les établissements préparant aux baccalauréats (humanités classiques, sciences pures, sciences techniques).


title: Lycée de jeunes filles

text: Mais ce projet n'est remis par la commission officielle que 31 mois plus tard au nouveau ministre Marcel Naegelen du gouvernement Paul Ramadier qui vient de renvoyer les cinq ministres communistes (dont le vice-président du conseil Maurice Thorez). Le projet semble alors mort-né car le consensus de la Résistance et de la Libération a disparu avec la fin du tripartisme dans le nouveau contexte de guerre froide planétaire et d'inflation permettant à l'État de financer le coût de la guerre coloniale en Indochine.


title: Lycée de jeunes filles

text: À la Libération, les lycées publics de jeunes filles se retrouvent donc quasiment dans la même situation qu'avant la guerre de 1939-45. En effet, ils ont toujours leurs classes enfantines et élémentaires du « Petit lycée » et leur recrutement sociologique particulier est à peine atténué par la présence accrue d'élèves admises en seconde et venant notamment des classes de des cours complémentaires. Élèves boursières ou non, mais particulièrement méritantes et issues par leurs parents des classes populaires. Ainsi, comme si rien n'avait apparemment changé depuis les années 1920 (voire 1880), les filles notamment de la bourgeoisie urbaine laïque peuvent toujours y faire leurs douze années d'études à partir du cours préparatoire (classe de ) jusqu'à la classe de terminale. Cette situation privilégiée, tant pour les personnels enseignants (notamment les agrégées) que pour les élèves des lycées publics de jeunes filles, va perdurer sous la République et donc jusqu'en 1958. Finalement, c'est sous la République, d'abord présidée par Charles de Gaulle de 1959 à 1969, que les réformes de l'enseignement envisagées par Jean Zay puis par la commission dite Langevin-Wallon seront en quelque sorte mises en œuvre, notamment avec la création à partir de 1963 des gros collèges d'enseignement secondaire (CES) indépendants des lycées et destinés à remplacer leurs classes de la sixième à la troisième. De ce fait et pour combler le retard dans ce domaine, de plus en plus d'élèves sont donc admis dans les classes de seconde, première et terminale. Les lycées, dont les effectifs augmentent, se démocratisent en relation avec la généralisation de leur mixité surtout après le grand mouvement social de 1968. Mais leur mixité sonne le glas des lycées publics de jeunes filles qui deviennent alors, comme les lycées de garçons, des « lycées mixtes » puis tout simplement des « lycées » et enfin des « lycées régionaux » pratiquement tous polyvalents car comprenant les trois voies : générale, technologique et professionnelle.


title: Lycée de jeunes filles

text: La « révolution par la loi », retardée pendant plus d'une génération par les forces conservatrices des années 1930 à 1950, a finalement bouleversé la structure et la vie des lycées publics de jeunes filles. Leur transmutation a permis à la société française d'adapter ses enseignements de masse à l'accélération de ses transformations dans le cadre d'une mondialisation croissante.


title: Lycée de jeunes filles

text: Par sa circulaire du Victor Duruy, ministre de l'Instruction publique, institue pour les jeunes filles des cours secondaires publics et laïques qui doivent être organisés par les municipalités. À Nice, le , la municipalité ouvre donc pour les jeunes filles un cours secondaire public comportant deux années réduites à cinq mois de cours par an.


title: Lycée de jeunes filles

text: À la suite de la loi Camille Sée du instituant les collèges et lycées publics de jeunes filles, le maire de Nice M. Borriglione et son conseil municipal sollicitent le l'ouverture d'un lycée de jeunes filles provisoire. Prétextant que Nice est encore une petite ville ( habitants), le ministère refuse le cette ouverture mais accepte celle d'une « école secondaire » publique avant la création définitive d'un lycée. Cette école secondaire comporte alors trois classes : d'abord une classe primaire préparatoire aux études secondaires puis les 1 et de la classe secondaire accueillant des élèves âgées de 12 à 20 ans. Le coût d'ouverture de cette École secondaire, évalué à vingt mille francs, est pris en charge pour moitié par la commune de Nice et pour moitié par l'État. À la rentrée d', cette École secondaire publique passe de la place Charles-Félix de Savoie à la rue Catherine Ségurane avec l'ouverture d'une à vingt heures hebdomadaires de cours. Cette École secondaire fonctionnera jusqu'en 1887, les cours étant essentiellement assurés par les enseignants hommes du lycée de garçons.


title: Lycée de jeunes filles

text: C'est le décret ministériel du qui porte création à Nice d'un lycée de jeunes filles à externat simple, à externat surveillé et demi-pensionnat mais sans internat pour accueillir dans ses murs les jeunes filles des autres localités et communes du département des Alpes-Maritimes. Mais, compte tenu des coûts à engager et des délais requis tant pour l'acquisition du terrain que pour sa conception par l'architecte F. Aune puis pour sa construction, le lycée de jeunes filles de Nice n'ouvre ses portes que le . C'est Rosset, née à Nice en 1852, titulaire du brevet supérieur et directrice de l'École secondaire, qui en devient la première directrice.


title: Lycée de jeunes filles

text: Les treize pages de la plaquette imprimée à l'occasion de la distribution des prix du fournissent de précieux renseignements sur la vie et l'organisation des lycées de jeunes filles en France à la fin du .


title: Lycée de jeunes filles

text: Sur ces 89 femmes, on comptera alors 26 femmes mariées seulement (29,2 %) pour 63 célibataires. On comptera six femmes pour l'administration du lycée dont une agrégée, trois étant titulaires du brevet supérieur et deux du diplôme d'études secondaires. Pour les 83 enseignantes, on comptera 17 professeurs agrégées, 12 chargées de cours (1 Brevet élémentaire, 10 certificats d'aptitude et une licenciée), 5 maîtresses dont 2 pour la musique (1 BE et 1 BS), 2 pour la gymnastique (1 BS et 1 CA) et une pour les travaux à l'aiguille (1 CA), 35 répétitrices (23 BS, 1 certificat d'études secondaires) et 14 institutrices pour les classes élémentaires (14 BS plus une ayant aussi le baccalauréat et trois le CA).


title: Lycée de jeunes filles

text: Sur les 83 enseignantes du lycée, on comptera donc durant cette période 39 titulaires du brevet supérieur soit près de la moitié (47 %). C'est que le brevet supérieur de capacité à l'enseignement — diplôme clef de voûte du cursus dit « populaire » — est plus valorisant pour les femmes désirant enseigner que le diplôme de fin d'études secondaires qui n'est d'ailleurs délivré que dans les lycées de jeunes filles. Quant aux professeurs agrégées, on n'en comptera que 17 sur les 69 enseignantes du secondaire proprement dit soit 25 % seulement. Et cela à l'image des autres lycées de jeunes filles en France à la même époque.


title: Lycée de jeunes filles

text: Après le mouvement social de qui n'a pas épargné le lycée de jeunes filles de Nice, la tenue vestimentaire rigoriste antérieure a laissé la place à une modernité certaine. Et surtout, la mixité introduite à la rentrée 1969 avec la présence des 33 premiers garçons pour 2 039 filles, sonne la fin du lycée de jeunes filles et le début d'une nouvelle histoire, celle du lycée mixte.


title: Lycée de jeunes filles

text: L’ancien lycée de jeunes filles de Nice a pris le nom de lycée Albert-Calmette en 1962.


title: Lycée de jeunes filles

text: Entre 1881 et 1896, on créé 32 lycées et 28 collèges. En 1900, on compte 40 lycées. En 1907, il y a , en 1931 il y en a . En outre, on compte en 1907 et en 1931 . Enfin, il y a en 1907 élèves, contre en 1931.


title: Lycée de jeunes filles

text: Les premiers lycées de jeunes filles des années 1880, à l'inverse des nouveaux lycées de garçons qui sont construits "ex nihilo" et donnent naissance à des bâtiments au style monumental, sont plus modestes. Ainsi, à Paris, les lycées Fénelon et Lamartine sont installés dans d'anciens hôtels particuliers, tandis que le lycée Racine est édifié sur une parcelle étriquée et en pente.


title: Lycée de jeunes filles

text: Concernant les résultats et les rapports entre filières, on compte en 1914, 412 élèves qui réussissent leur baccalauréat section philosophie, contre 69 leur baccalauréat section mathématiques.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Le Royal Evere White Star Hockey Club, couramment abrégé en White Star, est un club de hockey sur gazon belge présent à Evere depuis 1998.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Après 13 saisons au sein de l'élite (entre 1989 et 2002), les "Étoilés", vainqueurs de deux coupes de Belgique successives en 1999-2000 et 2000-01 sont relégués en Division 2 lors de la saison 2001-02. Le club jouera trois saisons en Division 2 avant de remonter en Division 1 (actuelle Division Honneur) lors de la saison 2004-05 grâce à son titre de champion de Division 2. La joie sera de courte durée car le club redescendra en Division 2 deux saisons plus tard. Le club a terminé la saison 2010-11 en position de relégable direct en Nationale 1. Lors de la saison 2011-2012 le club rata de peu le retour en Nationale 1. Il évoluera en National 2A lors de la saison 2012-2013.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: En dames, les "Étoilées" évolueront encore en Division Honneur lors de la saison 2012-2013 après s'être brillamment maintenue en DH la saison passée.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: En salle, les messieurs du "White" évolueront en Division Honneur lors du championnat 2012-2013. Les dames remettront en jeu leur titre acquis lors de la saison 2011-2012.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Après être descendu à la suite de leur défaite en barrage contre le LARA Wavre en 2013-2014, l'équipe fanion obtient la remontée en D1 à la suite de leurs victoires en match de barrage face au Langeveld en 2014-2015 (Club Satellite du Léopold Club à Uccle).


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Le Royal White Star Hockey Club trouve son origine en 1921 à Woluwe-Saint-Pierre, au White Star Athletic Club. Il évolue alors dans les mêmes installations que celles du club de football.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: En 1968, Serge Wampach, président de la section hockey du Tennis Club Lambermont (Boulevard Wahis à Schaerbeek), propose à François Guillaume, alors échevin des sports de la commune d'Evere, de créer un club de hockey. La même année, le club-house et le terrain étaient inaugurés.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Très vite, les hockeyeurs du Country White Star, qui jouent à l'Avia, manifestent le désir de s'intégrer à la nouvelle structure, à condition que leur section tennistique soit accueillie à Evere. Le club procède dès lors en 1970 à une première extension pour accueillir deux courts de tennis ainsi que trois terrains de hockey. L'année suivante, six nouveaux courts répondent à la popularité croissante de cette discipline.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: En 1988, le Royal Evere Country White Star subit l'électrochoc d'une scission provoquée par la mésentente entre les deux disciplines et devant l’impossibilité d’obtenir un terrain synthétique sur la commune d’Evere, le club s’installe dans le complexe sportif de Pede à Anderlecht, et prend le nom de Royal White Star Hockey Club.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: À domicile, les couleurs traditionnelles du White Star sont rouge-noir-noir bien qu'initialement les chaussettes étaient blanches. C'est depuis la saison 2012-2013 que les chaussettes sont noires dans la tenue à domicile. À l'extérieur, les couleurs sont noir-noir-blanc.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Sur les maillots, l'emblème est l'étoile des "Shérifs" (d'où le surnom des membres sur "White"). Le blason comme on le connait actuellement, n'a fait son apparition que dans les années 2000.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Avant ça, le White Star avait pu compter sur la collaboration du dessinateur de bandes dessinées Dupa, pour leur faire un emblème bien à eux. En effet, son célèbre chien Cubitus était habillé en joueur du White, tenant un stick de hockey à la main.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: !colspan=7 style="background: #FFFFFF" align=center| Gardiens


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: !colspan=7 style="background: #FFFFFF" align=center| Défenseurs


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: !colspan=7 style="background: #FFFFFF" align=center| Milieux de terrain


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: !colspan=7 style="background: #FFFFFF" align=center| Attaquants


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Dans cette catégorie sont mentionnés les joueurs et joueuses qui ont une très grande notoriété (Nationale ou Internationale) ou bien qui ont réellement marqué l'histoire du club, tels que les capitaines ou les joueurs et joueuses ayant joué plus de 10 ans en équipe première.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Les joueurs ayant participé à une ou plusieurs olympiades alors qu'ils portaient les couleurs du club.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Gazon


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Salle


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Historiquement le White Star est le club le plus titré en salle (Messieurs) avec 14 titres.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: En janvier 2013 le club s'est vu décerner le "Mérite Sportif Collectif" lors de la de la "Réception des Champions" de la commune d'Evere. Prix qu'il avait déjà reçu en février 2007 lors de cette même cérémonie.


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Belgique


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Europe


title: Royal Evere White Star Hockey Club

text: Europe (1)


title: Province d'Abancay

text: La province d'Abancay ("Provincia de Abancay" en espagnol) est l'une des sept provinces de la région d'Apurímac, au sud du Pérou. Son chef-lieu est la ville d'Abancay.


title: Province d'Abancay

text: La province couvre . Elle est limitée au nord par la province de Grau, à l'est par la province de Cotabambas et la région de Cuzco, au sud par la région d'Arequipa et à l'ouest par la province d'Aymaraes.


title: Province d'Abancay

text: La population de la province était estimée à habitants en 2005 (INEI).


title: Province d'Abancay

text: La province est divisée en sept districts :


title: Donald MacCrimmon MacKay

text: Donald MacCrimmon MacKay ( - ) est un physicien qui fonda le "Département de communication et neuroscience" à l'université de Keele, en tant que "". Il mourut l'année de sa participation aux "Gifford Lectures" à l'université de Glasgow.


title: Donald MacCrimmon MacKay

text: MacKay fut éduqué à Wick et à l'université de St Andrews, et il obtint un doctorat à l'université de Londres. Il eut 5 enfants avec sa femme Valérie Wood. Son fils aîné, Robert S. MacKay est professeur de mathématiques à l'université de Warwick ; son plus jeune fils David J. C. MacKay est professeur de physique à l'université de Cambridge.


title: Daniel Abraham

text: Daniel Abraham, né le à Albuquerque au Nouveau-Mexique, est un auteur américain de science-fiction et de fantasy, vivant à Albuquerque au Nouveau-Mexique. Il se sert parfois des pseudonymes M. L. N. Hanover, Daniel Hanover et James S. A. Corey, ce dernier désignant des œuvres écrites en collaboration avec Ty Franck.Cette série est publiée en France sous le pseudonyme de Daniel Hanover.


title: Daniel Abraham

text: Cette série est publiée sous le pseudonyme de M. L. N. Hanover.


title: Daniel Abraham

text: La série "The Expanse" est publiée sous le pseudonyme de James S. A. Corey qui regroupe les auteurs Daniel Abraham et Ty Franck. Ce roman est publié sous le pseudonyme de James S. A. Corey qui regroupe les auteurs Daniel Abraham et Ty Franck.


title: Karel Petrů

text: Karel Petrů est un journaliste, écrivain et dirigeant de football tchécoslovaque, né le à Březové Hory et mort en 1949.


title: Karel Petrů

text: IL dirige l'équipe de Tchécoslovaquie de 1931 à 1934 qui est finaliste de la Coupe du monde 1934.


title: Karel Petrů

text: Karel Petrů est journaliste sportif en 1921 quand il devient secrétaire de la Fédération tchécoslovaque de football puis, par la suite, membre de la commission technique et, en 1931, responsable de l'équipe nationale.


title: Karel Petrů

text: Il est l'entraîneur et le sélectionneur de la sélection entre 1931 et 1934. Lui et ses 22 joueurs participent à la Coupe du monde 1934 en Italie.


title: Karel Petrů

text: Lors du mondial, son équipe bat tout d'abord la Roumanie sur un score de 2-1 en huitièmes-de-finale, avant d'éliminer la Suisse 3-2 en quarts-de-finale. Ils gagnent également en demi-finale leur match contre l'Allemagne 3-1. En finale, ils sont battus par le pays hôte, l'Italie par un score de 2-1.


title: Alpax

text: L'Alpax est une marque déposée, probablement une contraction du nom de son inventeur Aladar Pacz, désignant un alliage d'aluminium-silicium. Il est utilisé pour des pièces légères obtenues par fonderie.


title: Alpax

text: Sa composition est proche de l'eutectique, environ de silicium, il fond donc à une température plus basse que l'aluminium (environ contre ). Il contient une faible teneur de sodium (0,08 %), afin de favoriser la cristallisation de l'eutectique.


title: Alpax

text: En effet, sur un mélange eutectique, on observe la formation de cristaux de silicium primaires, sous la forme d'aiguilles (cristaux aciculaire), qui provoquent une fragilisation par effet d'entaille. L'ajout de sels de sodium (NaF, NaCl) puis de sodium pur permet l'élimination de ces cristaux. Cet effet, dit « effet silumin » (contraction de silicium-aluminium) a été découvert en 1921 par A. Pacz.


title: Alpax

text: La nuance de base est appelée selon les différentes normes :


title: Jean Thérèse de Beaumont d'Autichamp

text: Jean Thérèse Louis de Beaumont, marquis d'Autichamp et de Château-Gontier, né le à Angers et mort le à Saint-Germain-en-Laye, était un général français dans l'armée des émigrés, celle de Vendée et pour la Russie.


title: Jean Thérèse de Beaumont d'Autichamp

text: Jean Thérèse Louis de Beaumont d'Autichamp est né le à Angers. Il est le fils de Louis-Joseph de Beaumont, marquis d'Autichamp, mousquetaire du roi et de Perrine Locquet. Il a deux frères puinés : Charles (1739-1794) et Antoine (1744-1822).


title: Jean Thérèse de Beaumont d'Autichamp

text: Il commence sa carrière à onze ans dans le régiment du Roi. Il acquiert le le marquisat de Château-Gontier. Marié en 1763 avec Marie-Charlotte de Maussion de Courtanzay, il se fait maintenir en 1774 contre le retrait possible par la couronne " dans la propriété incommutable du marquisat".


title: Jean Thérèse de Beaumont d'Autichamp

text: Il devient ensuite aide camp de Broglie entre 1757 et 1762, puis colonel des dragons d'Autichamp pendant la guerre de Sept Ans. En 1770, il est commandant des gendarmes à Lunéville où il croise pour la première fois le tsarévitch Paul. Entre 1780 et 1789, il est maréchal de camp et intendant général de l'armée sous les murs de Paris.


title: Jean Thérèse de Beaumont d'Autichamp

text: Le marquis d'Autichamp suit le prince de Condé, dont il était le gendre. Pendant la campagne de Champagne en 1792, il participe à la défense de Maastricht en 1793. Après la chute de la ville, il se réfugie en Suisse et de là en Angleterre. Il revient pour l'expédition de Quiberon ; puis, le il prend du service en Russie comme commandant de régiment. Il est nommé dans la garde à cheval. Commandant plus de hommes du corps de soutien à l'armée de Alexandre Souvorov il part combattre en Suisse. Le , Alexandre de Russie le nomme inspecteur de cavalerie de Donestrovskaïa en Ukraine, commandant du Dniestr. Il est mis en congé le et démissionne le . Il vit ensuite à Narodytchi (Volhynie).


title: Jean Thérèse de Beaumont d'Autichamp

text: Louis XVIII le fait revenir et le nomme à la tête des troupes du district militaire de Toulouse, en , gouverneur du Louvre qu'il défend, à 92 ans pendant les journées de et où il est blessé sans perdre le bâtiment. Il meurt le à Saint-Germain.


title: Allain Dhurtal

text: Allain Dhurtal, de son vrai nom Pierre Louis Charles Henri Allain, est un acteur français né le à Paris () où il est mort le .


title: Allain Dhurtal

text: Connu également sous le nom d'Henri Dhurtal, il est le père de l'actrice Raymonde Allain, Miss France 1928.


title: Descente aux Enfers (Jésus)

text: La descente aux Enfers (lat. "Descensus Christi ad Inferos") est une tradition qui concerne les deux nuits pendant lesquels le corps de Jésus-Christ était dans la tombe.


title: Descente aux Enfers (Jésus)

text: Dans son premier discours de la Pentecôte, l'apôtre Pierre avait dit que le Christ a été dans l'Hadès :


title: Descente aux Enfers (Jésus)

text: Aussi, le Symbole des apôtres raconte que le Christ .


title: Descente aux Enfers (Jésus)

text: L'idée d'un voyage par le Christ à travers le monde souterrain s'est développé plus tard, par l'intermédiaire des légendes chrétiennes, de l'art et de la littérature et par la tradition scolastique qui se fonde ici sur la première épître de Pierre, laquelle indique que Jésus « est allé prêcher aux esprits en prison » (3:19) soit sa visite à la Limbe des patriarches.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Le comte Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc (1807-1902) est un militaire et général français du Second Empire.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Achille d'Exéa est né le , fils de Marie-Louise de Trivio et de Jean-Barthélémy d'Exéa, gentilhomme émigré pendant la Révolution, ayant servi dans l'armée des Princes comme chef de bataillon au régiment anglais de Dillon. Le jeune Antoine-Achille embrasse la carrière des armes, entre au prytanée militaire de La Flèche et en sort à 16 ans pour intégrer Saint-Cyr. Sous-lieutenant à 18 ans, il prend part à la campagne d'Espagne, fait ses premières armes en Grèce pendant l'expédition de Morée (1828) et est nommé lieutenant le .


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Capitaine le , il obtient l'année suivante de passer au Bataillon d'Infanterie Légère d'Afrique (les "Zéphirs") à Bougie, bataillon avec lequel il fait de nombreuses expéditions, jusqu'à la création des bataillons de chasseurs à pied en 1840. Noté comme un brillant officier, il est alors désigné pour passer dans cette arme nouvelle que le duc d'Orléans, son organisateur, veut composer des meilleurs éléments.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Le capitaine d'Exéa est envoyé au , au camp de Saint-Omer. Décoré le et promu chef de bataillon le au de ligne, il revient en Algérie, dans la province de Constantine.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Officier de la Légion d'honneur le , et nommé en 1844 au commandement du Bataillon de Chasseurs à Pied, dans la province d'Oran, il prend une part brillante à la bataille d'Isly. Le , il est promu lieutenant-colonel au de ligne toujours en Algérie, dans la province d'Oran.  Colonel le .


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Il quitte l'Algérie en 1848, pour aller prendre le commandement du de ligne, et le il reçoit les étoiles de général de brigade.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Il reçoit la croix de Commandeur le . Il prend ensuite le commandement de la subdivision d'Aumale. Devenu un des plus anciens généraux de brigade de l'armée, il est promu divisionnaire le et Grand Officier de la Légion d'honneur le .


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Lors de la guerre de 1870, il reçoit le commandement de la du du général Vinoy. Il fait partie de la célèbre retraite de ce corps d'armée sur Paris, face à l'avance prussienne. Lors de l'organisation de l'armée dans la capitale assiégée, le général d'Exéa est nommé commandant du de la Armée de la défense de Paris, et à ce titre, maintenu sans limité d'âge dans la première section de l'état-major général.  Trois jours avant la bataille de Champigny, le général Trochu, gouverneur de Paris, prévoit la nomination du général d'Exéa comme commandant-en-chef de l'armée du gouvernement de la Défense Nationale, au cas où le général Ducrot serait tué ou fait prisonnier. Le 17 septembre 1870 Achille d'Exéa est au combat de Montmesly puis le 30 novembre, il prend une part active à la bataille de Champigny, à l'issue de laquelle le gouverneur de Paris décide de le nommer Grand'croix de la Légion d'honneur. Nomination effective le .


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Le célèbre Sergent Hoff fut plusieurs fois missionné par le général, qui le décora pour ses coups d'éclat.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Le général est maintenu en disponibilité en 1872 malgré sa limite d'âge, comme ayant commandé en chef devant l'ennemi. Il meurt à l'âge de 94 ans, second doyen de l'état-major général. Le vieux soldat comptait alors pas moins de 79 ans de services et 22 campagnes.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Il épouse en Anne-Marie Brocard-Doumerc, petite-fille du général d'Empire Jean-Pierre Doumerc.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Antoine-Achille a été autorisé à porter le nom d'Exéa-Doumerc par décret du Conseil d'État du , nom transmis à son fils ainé, Jean d'Exéa-Doumerc. Ce dernier épousa en Jeanne Lahure, elle aussi petite-fille d'un général d'Empire, Louis Joseph Lahure. Leur fils Pierre, lieutenant aviateur, mourut en 1918 ; la sœur de ce dernier, Pauline, épousa Louis du Cheyron d'Abzac, dont postérité.


title: Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc

text: Descendance :  Pierre d'Exéa, deuxième fils d'Antoine-Achille d'Exéa-Doumerc, épousa Marie d'Exéa (fille de son cousin germain Alphonse d'Exéa) en 1900. La postérité de cette branche est aujourd'hui représentée par les Delort d'Exéa en France, les Walton au Royaume-Uni et les Chalkan aux États-Unis.


Biochemical and Biophysical Research Communications est une revue scientifique sur la biochimie et la biophysique. Elle est publiée par Elsevier Science depuis 1959.


title: Éléonore Reuss de Köstritz

text: La princesse Éléonore-Caroline-Gasparine-Louise de Reuss-Köstritz, née le à Trebschen (Silésie) et morte le au château d'Euxinograd à Varna (Bulgarie), est une princesse allemande de la Maison de Reuss, épouse de Ferdinand de Bulgarie et reine de Bulgarie. La princesse et future reine Éléonore est la fille du prince Henri IV de Reuss-Köstritz et de son épouse, née princesse Louise de Reuss-Greitz (1822-1875). Elle épouse à l'âge de quarante-sept ans le roi Ferdinand de Bulgarie, de la maison de Saxe-Cobourg et Gotha, neuf ans après que celui fut devenu veuf de sa première épouse, née princesse Marie-Louise de Bourbon-Parme. Les fiançailles du roi et de la princesse de Reuss ont été arrangées par la grande-duchesse Wladimir, née princesse Marie de Mecklembourg-Schwerin, fameuse grande-duchesse qui entre autres aimait Paris et ses grandes maisons de bijoutiers.


title: Éléonore Reuss de Köstritz

text: Le mariage catholique (religion de l'époux) a lieu le à l'église Saint-Augustin de Cobourg, et la cérémonie protestante au château d'Osterstein à côté de Gera, résidence des princes de Reuss, le mars suivant. Ce mariage reste blanc. La nouvelle reine embrasse son rôle de belle-mère avec devoir et dévouement envers les enfants de son époux. Elle est infirmière pendant la Grande Guerre, alors que la Bulgarie se range du côté de l'Empire allemand et de l'Autriche-Hongrie et porte assistance aux soldats blessés avec amour.


title: Éléonore Reuss de Köstritz

text: Malade à la fin de la guerre, elle demande à être enterrée dans le cimetière de l'église de Boyana à côté de Sofia, souhait exaucé. Sa tombe est saccagée par les communistes, puis ses restes retrouvent leur place, après 1989.


title: Paul Park

text: Paul Park, né le à North Adams au Massachusetts, est un auteur américain de science-fiction et fantasy. Il vit dans l’Ouest du Massachusetts avec sa femme et leur fille Miranda.


title: Torilis nodosa

text: Torilis nodosa, le torilis noueux est une petite plante annuelle de la famille des "Apiaceae" (Ombellifères), originaire d'Eurasie.


title: Torilis nodosa

text: Synonymes :


title: Torilis nodosa

text: Elle est connue aussi sous le nom commun de manchotte.


title: Torilis nodosa

text: "Torilis nodosa" est une plante herbacée, annuelle, de 15 à 35 cm de hauteur.


title: Torilis nodosa

text: La tige est pourvue dans sa partie supérieure de poils apprimés dirigés vers le bas.


title: Torilis nodosa

text: Les feuilles alternes de la base sont bipennatiséquées à segments pennatipartites à lobes linéaires.


title: Torilis nodosa

text: Les fleurs blanches ou roses, petites (corolle de 1 mm), sont disposées en ombelles très resserrées (3-4 rayons à peine visibles). Les inflorescences sont opposées à la feuille, subsessiles. La pollinisation est entomogame. La floraison a lieu de mai à août.


title: Torilis nodosa

text: Le fruit est un diakène ovoïde, de 2-3 mm de long, couvert d'épines droites, non disposées régulièrement sur les côtes (regarder à la loupe).


title: Torilis nodosa

text: C'est une plante commune dans presque toute la France, plus rare dans l'Est et le Sud-Est. On la rencontre aussi dans les pays du pourtour méditerranéen et en Asie. Elle s'est naturalisée aux États-Unis.


title: Torilis nodosa

text: C'est une plante des friches annuelles, subnitrophile, mésoméditerranéenne.


title: Sundancer

text: Sundancer est le troisième prototype d'habitat spatial de Bigelow Aerospace et le premier module gonflable habitable basé sur la technologie Transhab, acquise auprès de la NASA. Le projet est aujourd'hui annulé et remplacé par le module B330. Il aurait été utilisé pour tester et valider les systèmes utilisés par l'entreprise, et en cas de succès, constituer la première pièce de la station spatiale commerciale proposée (Bigelow Commercial Space Station).


title: Sundancer

text: Lors de son annonce initiale, "Sundancer" doit être le quatrième module mis en orbite par Bigelow Aerospace. En , cependant, il est annoncé qu'en raison de la hausse des coûts de lancement spatial et le niveau de réussite des deux premiers modules Bigelow lancés, Genesis I et Genesis II, le troisième module développé, Galaxy, ne sera pas lancé et le programme Sundancer est accéléré. Le système de support de vie et les autres systèmes avancés devant être testés dans l'espace, dans le module Galaxy, sont construits et testés au sol.


title: Sundancer

text: Sundancer doit être lancé par le lanceur Falcon 9 développée par SpaceX, mais la date de lancement est continuellement repoussée. En 2007, il est signalé que Sundancer sera en orbite en 2010, avec une date confirmée par SpaceX. Mais en , cette date de lancement a glissé à 2011, et en 2010, a de nouveau reculé à 2014.


title: Sundancer

text: Il doit être suivi de missions habitées quand des véhicules de transport seront disponibles. Si ces missions habitées sont couronnées de succès, Bigelow envisage d'utiliser Sundancer comme point de départ du premier complexe spatial commercial. La société a l'intention de lancer un nœud central qui sera amarré à Sundancer, suivi par deux modules "B330", de taille complète () connectés au nœud central. Cette station est potentiellement suivie par plusieurs autres stations similaires. En 2005, il est estimé qu'une semaine de voyage au complexe coûte 7,9 millions de dollars américains.


title: Sundancer

text: "Sundancer" doit être équipé d'un système complet de support de vie, de systèmes de manœuvre orbitale, et être capable de rehausser son orbite. Comme les prototypes "Genesis", Sundancer doit être lancé avec sa surface externe repliée autour de son noyau central, et l'aurait élargi grâce de l'air, à sa taille complète et définitive après son entrée sur orbite. Après l'expansion, le module aurait mesuré de longueur et de diamètre, avec de volume intérieur habitable. Contrairement aux précédents modules Bigelow, il doit avoir trois fenêtres d'observation, et doit être équipé d'un port d'amarrage de type Soyouz à une extrémité et, à l'autre extrémité, d'un port d'amarrage NASA Docking System, développé par la NASA.


title: Sundancer

text: Le système de propulsion de Sundancer doit être initialement utilisé pour envoyer le module sur une orbite haute pour les essais de longue durée et, plus tard, il doit être amené à la station sur une orbite accessible par les engins spatiaux habités. Le module utilise un concept de propulsion redondant pour ses systèmes de contrôle d'attitude et d'orbite, chaque système de propulsion présentant une forme différente de propergol. Aerojet doit fournir le système de propulsion hypergolique "Aft Propulsion System" (APS), avec Andrews Space qui construit les contrôleurs électroniques de l'APS. Orion Propulsion doit contribuer au système de propulsion "Forward Propulsion System" (FPS), qui utilise l'hydrogène et l'oxygène produits par le système de support de vie de Sundancer.


title: Sundancer

text: Bigelow Aerospace envisage également une option pour inclure des lumières à l'extérieur de l'engin spatial, potentiellement visible depuis la Terre, ce qui est une poursuite du système de projection qui vole actuellement à bord de Genesis II.


title: Sundancer

text: En raison de la taille et la masse ajoutée de Sundancer par rapport aux modules précédents, il faut un lanceur de capacité intermédiaire pour le mettre sur orbite. SpaceX est engagée pour fournir un lanceur Falcon 9 pour un lancement en 2014. Bigelow a également conclu des discussions avec Lockheed Martin en ce qui concerne l'utilisation éventuelle de l'Atlas V en tant que lanceur pour des capsules spatiales habitées, ce qui est requis pour amener l'équipage, les touristes et pour fournir du matériel pour le nouvel habitat.


title: B330

text: Le B330 (précédemment connu sous les noms de BA 330 et Nautilus space complex module) est le modèle complet, à l'échelle de production du programme d'habitats spatiaux gonflables de Bigelow Aerospace. En fin de compte, il s'agit davantage d'un modèle de module d'habitation spatial et non une station spatiale spécifique alors que Robert Bigelow, propriétaire et fondateur de Bigelow Aerospace, a l'intention de construire plusieurs de ces modules pour les vendre à un prix demandé provisoire de 100 millions de dollars chacun. Il aura cubes ( pieds cubes) d'espace intérieur, d'où sa dénomination numérique.


title: B330

text: Prévu pour le premier lancement en 2014 ou 2015, l'engin sera un support de recherche en apesanteur, incluant des missions scientifiques et des procédés de fabrication. Au-delà de ses fins scientifiques et industrielles, il a le potentiel en tant que port d'escale pour le tourisme spatial.


title: B330

text: D'autres utilisations de ce module incluent des missions à destination de la Lune et de Mars.


title: B330

text: Un certain nombre de caractéristiques rendent ce type de station spatiale particulièrement bien adaptée à ses objectifs.La grande taille du module est particulièrement bénéfique pour des astronautes lunaires ou des équipages d'autres missions de longue durée qui ont été jusqu'à présent limités à des quartiers assez étroits. Les risques associés au fait de rester dans un espace clos pendant trop longtemps, comme la fièvre de cabine, sont réduits et le bien-être psychologique des équipages est potentiellement amélioré d'une manière plus générale en étant capable de se déplacer avec une plus grande liberté. Ce serait particulièrement utile si le volume du module comporte une petite quantité d'espace privé pour chaque membre de l'équipage, alors que cette caractéristique est connue pour être bénéfique sur les missions de longue durée.


title: B330

text: Il est inexact d'assimiler le module à un ballon rempli d'air flottant dans l'espace. Au contraire, quand la coque extérieure est élargie, elle est aussi dure au toucher que du béton, la redondance (10+) des multiples couches a tendance à distribuer rapidement l'énergie d'impact à grande vitesse de projectiles de très faible masse à travers les couches. Une station spatiale classique, régulière en aluminium est protégée des impacts par une protection en Kevlar ou en un autre matériau d'absorption, est légèrement plus susceptible de souffrir d'une crevaison catastrophique en cas de choc.


title: B330

text: Bien peu est connu sur la façon dont Bigelow a fait évoluer la technologie Transhab qu'il a racheté, la NASA indique dans ce qui suit sur la structure du module ce que Bigelow a adopté comme point de départ:


title: B330

text: "Avec près de deux douzaines de couches, l'enveloppe gonflable Transhab épaisse d'un pied est une merveille de conception innovatrice. Les couches sont façonnées pour briser les particules de débris spatiaux et de minuscules météorites qui pourraient frapper la coque avec une vitesse sept fois plus rapide qu'une balle. Les couches externes protègent plusieurs enveloppes intérieures, faite d'un matériau qui retient l'air du module. La coque fournit également une isolation contre les températures dans l'espace qui peuvent varier de +121 degrés Celsius (plus 250 degrés Fahrenheit) au soleil à -128 degrés Celsius (moins 200 degrés Fahrenheit) à l'ombre."


title: B330

text: "La clé de la protection contre les débris est constituée de couches successives de Nextel, un matériau couramment utilisé comme isolant sous le capot de nombreuses voitures, espacées par plusieurs couches, de quelques pouces d'épaisseur, de mousse à cellules ouvertes, semblable à la mousse utilisée pour les coussins de chaise sur Terre. Les couches de mousse et de brisent l'énergie d'une particule dès qu'elle touche la protection, en perdant de plus en plus de son énergie car elle pénètre plus profondément."


title: B330

text: "Plusieurs couches dans l'enveloppe, qui sont formées d'une couche de Kevlar tissé très résistant, maintiennent la forme du module. L'air est maintenu à l'intérieur par trois enveloppes de Combitherm, matériau couramment utilisé dans les emballages alimentaires. La couche la plus profonde, formant la paroi interne du module, est en tissu de Nomex, un matériau résistant au feu qui protège aussi l'enveloppe des éraflures et des égratignures."


title: B330

text: Bigelow a décrit sa technologie aux médias et a indiqué que sa technologie, propriétaire, d'enveloppes gonflables, actuellement en test de validation en orbite terrestre basse dans deux satellites plus petits, Genesis I et Genesis II, incorpore une couche de , ainsi que le Kevlar, etc. de la technologie de la NASA.


title: B330

text: Bigelow a choisi Orbitec en tant que fournisseur des systèmes de contrôle de l'environnement et de support de vie.


title: B330

text: Bigelow Aerospace développe aussi la possibilité au module B330 de s'accoupler avec d'autres engins spatiaux. Dans les premières illustrations, cela n'a été montré qu'avec le vaisseau russe Soyouz, mais il pourrait théoriquement être amarré avec n'importe quels autres véhicules spatiaux.


title: B330

text: Une fois assemblé, le véhicule combiné offrirait les avantages d'opérations dans l'espace améliorées pour l'équipage, ainsi que les besoins traditionnels d'un vaisseau classique, "rigide", amarré, comme la rentrée atmosphérique.


title: B330

text: À partir de 2005, Bigelow Aerospace avait des plans pour développer le CSS Skywalker, une station spatiale basée sur l'utilisation de modules B330, formant un hôtel orbital. Les plans actuels continuent à appeler pour la construction d'une station spatiale, mais sans le CSS Skywalker, avec "plus de volume utilisable que l'actuelle Station spatiale internationale". Aujourd'hui, Bigelow Aerospace évoque une Next-Generation Commercial Space Station.


title: B330

text: Le B330 est une idée originale de Robert Bigelow de Budget Suites of America. Sa conception est basée sur le programme Transhab de la NASA, annulé. Bigelow a eu accès à des ingénieurs et des ouvriers travaillant sur le projet Transhab, dont quelques-uns maintenant conseillent le projet Bigelow.


title: B330

text: En mars 2020, Bigelow a abandonné le projet B330 et licencié les 88 personnes qui travaillaient dessus.http://www.bigelowaerospace.com/


title: Anthony Reid (pilote)

text: Anthony Reid (né le à Glasgow, en Écosse) est un pilote britannique.