title: Primo Levi

text: Selon Levi, les agents de la Shoah ont, outre leur tentative d'annihilation totale d'un peuple indépendant par une race dite « supérieure », sciemment calculé que cette tentative tomberait dans le déni ou l'oubli une fois la guerre terminée, alors qu'il s'agissait, et Primo Levi le répète à plusieurs reprises, d'un terrain expérimental pour une entreprise hautement organisée et mécanisée, qui a poussé la récupération des sous-produits jusqu'à l'utilisation des cendres produites par la crémation des corps pour construire des routes. Le camp d'Auschwitz n'était pas un acte isolé mais un prototype qui aurait été appliqué à l'Europe entière si Hitler avait gagné la guerre. Il demeure de toute façon une caricature paroxystique mais fidèle des règles féroces du capitalisme moderne. L'auteur lutta farouchement auprès du public, et de la jeunesse surtout, contre toute tentative de banalisation ou de révisionnisme des camps, décriant le négationnisme de Robert Faurisson, et rejetant toute proposition d'équivalence entre Goulag soviétique et Lager nazi après la publication de "l'Archipel du Goulag" et autres œuvres d'Alexandre Soljenitsyne à la fin des années 1960. Bien qu'il s'agisse effectivement de « deux types d'enfer», qu'on y soit soumis à des conditions de travail inhumaines, avec une pitance dérisoire en inadéquation totale avec la charge de travail, Levi estime que leur nature est différente, personne n'étant censé sortir du Lager, alors que ce n'était pas le cas du Goulag, et que la mortalité dans le goulag s'élevait à 30 % au pire contre 90-98 % dans les camps nazis. De plus, le « crime » d'être Juif ne pouvait être effacé, étant considéré comme affaire de « race », c'est-à-dire de naissance, plutôt que de religion et, « cas unique parmi toutes les atrocités de l'histoire de l'humanité », touchait même les enfants qui furent massacrés par milliers.


title: Primo Levi

text: Primo Levi, ainsi que la plupart des intellectuels juifs de Turin, connaissait la Torah, mais n'était ni religieux ni croyant. Ce sont les lois raciales du fascisme qui lui font prendre conscience de l'importance que revêt sa judéité. C'est par l'évocation de celle-ci qu'il commence le "Système périodique", retraçant un bref historique de ses folkloriques ancêtres juifs piémontais, ainsi que l'anthologie personnelle "La Recherche des racines" contenant l'extrait du livre de Job, celui qui remet en question les actions d'un Dieu qu'il s'est peut-être inventé, un thème qui revient également dans sa préface au "Chant du peuple juif assassiné" d'Ytshak Katznelson. Le Juif agnostique qu'il est, ne sera tenté de faire appel à Dieu qu'une seule fois, lors d'une sélection ("Selektion"). Puis, « réalisant la monstruosité de la chose », il y renonce tout aussi vite, et fustige un de ses codétenus qui remercie Dieu de ne pas avoir été « choisi ».


title: Primo Levi

text: Primo Levi n'a eu de cesse d'essayer de comprendre à partir de sa formation scientifique ce qu'on ne saurait excuser. Écrire sur un tel objet, c'est traduire en mots ce qui n'en a pas. Inversement, la déportation, la tentative d'anéantissement de l'humain, est une forme extrême et criminelle de « traduction radicale ».


title: Primo Levi

text: Qu'il s'agisse de faits biographiques, de réflexion philosophique ou de fiction narrative, l'écriture de Primo Levi, auteur d'un essai intitulé « Traduire et être traduit », est un exercice d'interprétation et de transformation d'un discours « autre ». Elle est à lire à travers les effets que produit la traduction sur l'œuvre littéraire.


title: Primo Levi

text: Primo Levi ne possède pas un style littéraire particulier et n'appartient à aucun mouvement artistique. En effet, il ne commença à écrire qu'après sa détention à Auschwitz. Dans la préface à son récit "Si c'est un homme", il écrit : « Je suis conscient des défauts de structure de ce livre ». Il fait néanmoins preuve d'une grande finesse d'analyse psychologique, et sa langue sobre et précise évoque les expériences les plus extrêmes sans jamais verser dans le pathos. Sa vocation primordialement scientifique confère en outre à certains de ses ouvrages une forte originalité. D'ailleurs, le style quasi scientifique de Levi à propos de son expérience à Auschwitz ne laisse pas paraître de haine envers ses bourreaux. Cela a amené certains commentateurs à suggérer qu'il leur avait pardonné bien que Levi ait démenti ce point de vue.Alors qu’il travaille à la SIVA à Settimo Torinese de à , il réalise des statues en fil de fer représentant à la fois des animaux et des créatures fantastiques qui ont inspirées l’auteur comme le centaure.


title: Primo Levi

text: En , à l’occasion du centenaire de la naissance de l’écrivain, le GAM de Turin organise dévoile pour la première fois ces statues à travers l’exhibition , en collaboration avec le .


title: Primo Levi

text: En 1997, dix ans après la disparition de Primo Levi, le metteur en scène Francesco Rosi a adapté le récit "La tregua" dans le film "La Trêve", interprété par l’acteur américain John Turturro.


title: Primo Levi

text: En 2007, Richard Wilson adapte au cinéma sous le nom de "PRIMO", "Si c'est un homme" avec Antony Sher comme unique acteur.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Giuseppe Ungaretti est un poète italien, né le à Alexandrie (Égypte), mort le à Milan.


title: Giuseppe Ungaretti

text: De parents italiens, il naquit à Alexandrie où sa famille avait émigré, le père travaillant à la construction du canal de Suez mais mourut à la suite d'un accident de travail. Sa mère ouvrit une boulangerie pour subvenir aux besoins de sa famille qu'elle éduqua dans la religion catholique. Il étudia pendant deux ans à la Sorbonne à Paris et collabora avec Giovanni Papini et Ardengo Soffici à la revue "Lacerba". En 1914 il revint en Italie, et au début de la Première Guerre mondiale s'engagea volontaire pour partager le destin de ses contemporains. Il combattit au Carso (province de Trieste), puis en France. En 1916 il publia en italien le recueil de poésie "Il porto sepolto" où se reflète son expérience de la guerre, qui lui avait fait côtoyer la couche la plus pauvre de l'humanité, celle de la douleur quotidienne ; en 1919 il publia un deuxième recueil intitulé "Allegria di naufragi" où apparaît une nouvelle poésie, dégagée de la rhétorique et du baroque de Gabriele D'Annunzio. En 1933 parut "Sentimento del tempo".


title: Giuseppe Ungaretti

text: Une année après son mariage, Ungaretti retourna en Italie et s'établit à Rome comme fonctionnaire au ministère des Affaires étrangères. Ungaretti rejoint le Parti national fasciste, signant le "Manifesto" pro-fasciste des écrivains italiens de 1925.


title: Giuseppe Ungaretti

text: C'est à cette date qu'Ungaretti éprouva une expérience religieuse qui lui fit retrouver la foi catholique de son enfance.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Durant son séjour à Paris, Ungaretti fréquenta le philosophe Henri Bergson.


title: Giuseppe Ungaretti

text: En 1942, Ungaretti retourna dans l'Italie où il fut reçu avec honneur par les autorités et fut nommé la même année professeur de littérature moderne à l'université de Rome.


title: Giuseppe Ungaretti

text: À la fin de la guerre, après la défaite de Mussolini, Ungaretti fut expulsé de l'université à cause de ses engagements fascistes, mais il fut réinstallé après un vote de ses collègues en faveur de sa réintégration et il conserva son poste jusqu'en 1958. Comme le fait remarquer Carlo Ossola, Ungaretti ne fut pas un intellectuel constituant du fascisme. Avant cela, entre 1936 et 1942, il avait été professeur d'italien à l'université de São Paulo (Brésil) ; c'est à cette période qu'il eut la douleur de perdre son fils, alors âgé de neuf ans.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Entre 1942 et 1961 il publia une suite de poésies intitulée "Vita Di Un Uomo", qui l'assura aux côtés d'Eugenio Montale et de Salvatore Quasimodo comme l'un des fondateurs et membre éminent de ce qu'on nomme parfois (à tort, sans doute, pour Montale) l' « école hermétique italienne ».


title: Giuseppe Ungaretti

text: Après-guerre, il collabora assidûment à des revues et travailla dans un ministère comme professeur de langues.


title: Giuseppe Ungaretti

text: L'évolution artistique d'Ungaretti suit un itinéraire qui va du paysage à l'humanité, à la révélation religieuse, à l'impact du contact avec la puissance de la nature brésilienne, à la douleur de la mort de son fils et à son retour à Rome en début de Seconde Guerre mondiale. Ces deux derniers événements sont à l'origine de son livre "Il Dolore", publié en 1947. À travers le désespoir, le poète découvre la responsabilité humaine et la fragilité de ses ambitions. Ungaretti, au milieu du pessimisme avec lequel il considère le tragique de la condition humaine, décèle cependant, pour l'humanité, un message d'espoir.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Les vingt-cinq dernières années de sa vie représentent un examen critique du passé et laissent transparaître une grande soif de renouveau. Il mourut à Milan le , à 82 ans.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Dans "Allegria di Naufragi" ("l'Allégresse des naufragés") sont évidentes les influences françaises et certains échos crépusculaires et futuristes. Avant d'être démobilisé, il avait du reste publié "La Guerre. Une poésie", en français. La valeur essentielle de la poésie d'Ungaretti ne doit pas être uniquement recherchée dans son développement d'une nouvelle métrique et d'une syntaxe différente, mais aussi dans la recherche d'une nouvelle valeur pour le mot, qu'il réduit à ses éléments essentiels. Le poète détruit le vers, crée de nouveaux rythmes, vise à l'essence du mot. Ungaretti investit par conséquent la tendance des mouvements poétiques de son temps : langage composé des crépusculaires, et abdication stylistique des futuristes.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Le poète tend au mot nu, collé à la réalité, avec un style libéré des incrustations littéraires et ironiques des crépusculaires et de la sémantique approximative des futuristes. Bien qu'il rejette des premiers l'ambiguïté du mot, il est attiré par leur conception de la syntaxe. Il écarte le manque de style des futuristes, mais garde d'eux la pureté du mot, ainsi qu'une certaine disposition graphique des vers. La nouveauté d'Ungaretti est fondamentalement située dans la récupération du sens, y compris par d'infinies variantes, qui inscrivent sa recherche dans une insatisfaction propre au « siècle bref » et anticipent bien souvent la poétique d'un Quasimodo.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Mais bien que, dans "Allégresse des naufragés", le rythme et la métrique ne s'adaptent pas aux schémas traditionnels, en 1929 déjà, avant même la publication de "Sentiment du temps" (1933), le poète tend à un retour à la tradition italienne, à l'hendécasyllabe. Dans l'œuvre d'Ungaretti sont présentes deux constantes : le mot essentiel et l'analogie (la relation de comparaison entre deux images au moyen de la simple juxtaposition, éliminant le lien comparatif). Le rôle de son bilinguisme est également déterminant dans les années 1920 ("Commerce", et autres revues françaises).


title: Giuseppe Ungaretti

text: Ungaretti cherche l'analogie comme suggestion : dans "Sentiment du temps", il retourne à la tradition métrique et rythmique italienne, mais en restant intensément analogique. Le poète cherche le mot clair et direct, qui fait émerger le sentiment, tissant un discours qui se continue de poème en poème. L'adjectif se présente riche de résonances, et l'analogie n'enlève pas de vigueur au discours.


title: Giuseppe Ungaretti

text: Pour Ungaretti, par exemple, la Seine est la rivière de la conscience du monde, le Serchio (un fleuve de Toscane) celle de la mémoire, et le Nil celle de la formation et de la première intuition de la vie.


title: Curzio Malaparte

text: Curzio Malaparte, né Curt Erich Suckert, né le à Prato, en Toscane, et mort le à Rome, est un écrivain, cinéaste, journaliste, correspondant de guerre et diplomate italien.


title: Curzio Malaparte

text: Il est surtout connu en Europe pour deux ouvrages majeurs : "Kaputt" et "La Peau". Il fit inscrire sur son mausolée, en lettres capitales :


title: Curzio Malaparte

text: C'est dire l'importance affective qu'il attachait à la Toscane et aux Toscans, mais surtout aux habitants de Prato et de sa région. Dans la lignée de l'auteur du "Décaméron", qui fut le créateur de la prose italienne, Malaparte demeure par son goût de la chronique un fils spirituel de Boccace, et l'un des prosateurs majeurs de la littérature italienne du .


title: Curzio Malaparte

text: Né en Toscane de père allemand, Erwin Suckert, et de mère lombarde, Edda Perelli, Curt Erich Suckert fut, très jeune, éloigné de ses parents pour être élevé à Coiano par des paysans pauvres. Malgré de brillantes études et son jeune âge, il choisit de se mettre en danger et s'engage, dès 1914, dans l'armée française.


title: Curzio Malaparte

text: Il s'échappe du célèbre où il faisait ses études classiques, il traverse à pied la frontière à Vintimille. Il écrira plus tard dans "Le soleil est aveugle" : « Mais en haut, sur les pics et sur les névés, sur l'immense chaîne des Alpes savoyardes, lointaines et précises dans le ciel de soie pâle, sur cette fuite ininterrompue d'aiguilles scintillantes et de glaciers bleus, l'air limpide et immobile a une cruauté vierge. » Il s'engage comme volontaire dans l'armée française à seulement , trichant donc sur son âge, préfigurant ainsi l'écrivain engagé qu'il allait devenir, bien avant Ernest Hemingway et son "Adieu aux armes" de 1929.


title: Curzio Malaparte

text: La Légion garibaldienne étant dissoute, il revient en Italie, participe à la campagne interventionniste et s'engage à nouveau dès la déclaration de guerre de l'Italie à l'Empire austro-hongrois : combat sur le front italien dans les régiments alpins (Brigata “Cacciatori delle Alpi”), devient officier, avant de revenir en France où il est gazé lors de la bataille du Chemin des Dames, et est décoré de la croix de guerre avec palme (1914-1918).


title: Curzio Malaparte

text: Les mots vont lui permettre d'exprimer ses idées politiques — "Viva Caporetto", republié sous le titre "La Révolte des saints maudits", est d'ailleurs trois fois saisi et censuré entre 1921 et 1923. Les convictions de Malaparte sont si profondes qu'il est persuadé que le collectivisme russe et l'individualisme italien ne sont pas antinomiques et que, ensemble, ils déboucheront sur une société nouvelle.


title: Curzio Malaparte

text: Il adhère au parti fasciste en . En 1923, dans "L’Italie contre l'Europe", traduit en français en 1927, il interprète le fascisme comme un syndicalisme politique et invoque la pensée de Georges Sorel et de Filippo Corridoni. En 1924, sous le nouveau régime, il administre plusieurs maisons d'édition, y compris celle de "La Voce" de Giuseppe Prezzolini. Dans la foulée de l'assassinat de Matteotti, il est parmi les défenseurs les plus fervents des « escadrons des intransigeants ». Il fonde et dirige la revue "La conquête de l’État", qui incite Mussolini au durcissement vers la dictature, matérialisé par le discours du 3 janvier 1925. En 1925, il fait partie des signataires du « Manifeste des intellectuels fascistes ».


title: Curzio Malaparte

text: Il devient pour un temps un théoricien du fascisme. Alors qu'au sein du parti, les partisans du courant "strapaese" (retour aux traditions paysannes) et le courant "Stracittà" (futuriste et technologique) s'opposent, Malaparte se tient à mi-distance des deux courants tout en écrivant des articles "strapaese" pour le journal "Il Selvaggio". Il fonde simultanément avec Massimo Bontempelli en 1926 "la revue 900" (cahiers d'Europe et d'Italie), revue intellectuelle et d'avant-garde à laquelle collaborent aussi bien Pablo Picasso que James Joyce ou des dadaïstes comme Philippe Soupault. En 1928, il devient directeur de la revue "L'Italia letteraria" et, en 1929, rédacteur en chef de "La Stampa" de Turin.


title: Curzio Malaparte

text: L'après-guerre est tumultueuse, entrecoupée d'amours et de duels (notamment avec le socialiste Pietro Nenni et le futuriste Mario Carli). Par la suite, il entame une carrière diplomatique qui le conduira à Varsovie, mais qu'il délaisse pour le journalisme et la littérature.


title: Curzio Malaparte

text: Il change son état civil en 1925 pour Curzio Malaparte après avoir lu un pamphlet de 1869 intitulé "". Malaparte disait, à propos de son pseudonyme : « Napoléon s'appelait Bonaparte, et il a mal fini : je m'appelle Malaparte et je finirai bien. » Son nouveau nom est inscrit à l'état-civil par un décret du 15 avril 1937. Ses papiers d'identité ne feront plus mention de Curt Suckert, mais de Curzio Malaparte. « Malaparte est mon étendard. » Ce changement d'ordre symbolique marquera définitivement son appartenance à la lignée des Toscans, en leur compagnie, il mange « l'herbe du ridicule en salade ». Il se dit dans la lignée de Filippo Lippi. Il se dit aussi né comme Filippino Lippi, Rue Gaetano Magnolfi , celle aussi de Marsile Ficin. Son goût des chroniques lui vient de la lecture de Boccace, de Dino Compagni et surtout de Franco Sacchetti qu'il aimait par-dessus tout. Sacchetti, l'auteur de "Il trecento novelle" ("Trois cents nouvelles") regroupées dans "Opere". « Une analyse plus technique permettrait de dégager les racines littéraires de son goût de "l'hénaurme", qui enjambe Dostoïevski et Nietzsche, pour retrouver le monde plein de sève et d'humeur, mais dégraissé, sec et sans bavures des nouvelles de Franco Sacchetti et de Boccace : à la fois chronique, constat, compte rendu de faits sans jugement préconçu, où la farce côtoie le tragique et où il est interdit de ne rien prendre au sérieux. »


title: Curzio Malaparte

text: Grâce à sa solide culture classique, ce « Toscan d'adoption » choisit ainsi de s'ancrer dans le monde toscan. Ce qui lui vaudra bien des critiques. Il se réinvente alors une vraie famille et une fratrie spirituelle ; aux liens de l'hérédité qu'il rejette, il préfère ceux de l'héritage culturel toscan. Il reste toujours fidèle à ses amis proches et lointains dans le temps jusqu'à la tombe, comme au colonel H. Cumming de l'Université de Virginie, dédicataire de "La Peau", rebaptisé Jack Hamilton dans le roman, ou à son chien Febo. « Jamais je n'ai aimé une femme, un frère, un ami comme j'ai aimé Febo », écrit Malaparte dans "La Peau".


title: Curzio Malaparte

text: Il semblerait que les changements politiques qui se sont opérés à partir de 1925 aient commencé à décevoir les espoirs de révolution sociale qui avait initialement attiré Malaparte vers le fascisme. Mais, ses relations avec le régime se détériorent réellement lorsque, se réclamant du fascisme révolutionnaire de "1919", il dénonce les dérives réactionnaires de Mussolini, notamment dans "Monsieur Caméléon" (1929). Il réprouve ainsi l’embourgeoisement du régime et la signature des Accords du Latran avec le Saint-Siège, et moque le caractère égocentrique de Mussolini.


title: Curzio Malaparte

text: Dans son livre, "Technique du coup d'État" qu'il publie en 1931 en France chez Grasset, il dénonce également la montée au pouvoir d'Adolf Hitler, et considère comme ineluctable l'élimination des SA comme force politique autonome et en anticipe les modalités. Cet ouvrage et le caractère soi-disant individualiste de ses écrits lui valent son renvoi de "La Stampa". Son livre est interdit de publication en Italie et en Allemagne (où il est utilisé par la campagne électorale socialiste contre Hitler). Il est exclu du PNF en pour « activités antifascistes à l'étranger », vraisemblablement en raison de ses critiques contre Italo Balbo. De plus, condamné par le régime, Malaparte est confiné aux îles Lipari, en résidence surveillée pour une durée annoncée de cinq ans. En fait, selon Maurizio Serra, il n'y restera que quelques mois. « Le 12 juin 1935, soit un an et huit mois après son arrestation et un peu moins de trois ans avant la fin de la sanction qui lui avait été infligée, il est remis en liberté conditionnelle, « par un acte de clémence de S. E. le Gouverneur ». » En 1941, avec "Le soleil est aveugle", il poursuit cette condamnation du régime en condamnant l'agression italienne contre la France.  À Capri, contre l'avis général, l'écrivain fait construire en 1937 une villa loin de toute voie de communication terrestre, sur l'extraordinaire site de Capo Massulo et de ses falaises : c'est l'étrange et fameuse villa Malaparte. Il résume ainsi son projet à l’architecte chargé de la concevoir, Adalberto Libera : « Faites-moi une maison comme moi ! », dira-t-il. Selon son ami Raymond Guérin, cette maison, « ce n'est pas la demeure d'un voluptueux, d'un dilettante, d'un sardanapale. C'est celle d'un errant, d'un aventurier habitué à vivre sous la tente. C'est celle avant tout, d'un écrivain qui se bat et ose dire ce qu'il faut dire. » Cette villa, « symbole de sa modernité, aussi bien que de son désir de se mettre en scène et de son goût de la provocation » servira de cadre au film "Le Mépris" de Jean-Luc Godard.


title: Curzio Malaparte

text: Au début de la Seconde Guerre mondiale, il est envoyé, en reportage pour "La Stampa", comme correspondant de guerre sur le Front de l'Est pour le "Corriere della Sera" en 1941. Malaparte envoie ses articles en Italie, mais leur teneur polémique le fait arrêter et assigner à résidence par les Allemands. Il cache alors le manuscrit de "Kaputt" chez des amis sûrs, à travers toute l'Europe. À partir de cette époque l'écrivain rompt définitivement avec le fascisme et ne retourne en Italie qu'à la chute de Mussolini. Il participe aux combats pour la libération de son pays au sein de la division de partisans "Potente".


title: Curzio Malaparte

text: Il fait publier le roman "Kaputt" en 1943, peu après le débarquement allié de Salerne. Ce livre raconte, avec un humour glacé et féroce, drapé dans un baroque morbide, son expérience de correspondant de guerre à l'Est. Il constitue un témoignage cruel et réaliste de cette période où l'Europe est détruite. Terreur et émerveillement s'y mêlent au sein d'une réalité magique : « Le lac était comme une immense plaque de marbre blanc sur laquelle étaient posées des centaines et des centaines de têtes de chevaux. Les têtes semblaient coupées net au couperet. Seules, elles émergeaient de la croûte de glace. Toutes les têtes étaient tournées vers le rivage. Dans les yeux dilatés on voyait encore briller la terreur comme une flamme blanche. » Comme l'écrivait Henri Barbusse dans "Le Feu" : « C'est la vérité des choses qui est folle. » Le critique contemporain Gianni Grana note : « On pourrait se demander si un autre livre européen a pu conjuguer à ce point autant de reportage vécu, de métier littéraire et d'ampleur d'invention ; autant de génie évocateur, de sens poétique complexe, dans la conscience de la crise et de la défaite de l'Europe, dans le massacre de ses peuples et la chute définitive de la civilisation chrétienne et moderne, européocentrique. »


title: Curzio Malaparte

text: Avec le roman "La Peau" (1949), Malaparte met en scène la libération d'une Italie affamée face aux armées américaines qui découvrent l'Europe. On retrouve l'humanisme baroque et désespéré de l'auteur, avec son humour grinçant ainsi que les grands thèmes malapartiens : la honte, le dégoût et la pitié. Ce livre d'une veine tout aussi brutale que le précédent déroule devant les yeux du lecteur un monde où le pourrissement côtoie l'obscène, l'atroce et le macabre. Ces nouvelles ou chroniques, devenues "roman", ont été écrites par un homme douloureux qui a vécu l'horrible, et comme témoin ironique, cherche à restituer comme Victor Hugo, la souffrance de ces « choses vues » jusqu'à l'invraisemblable, jusqu'au cynisme le plus abject, mais avec, dans la prose, une grande ampleur et une riche matière, un goût prononcé pour l'onirisme porté par des mouvements d'images et des procédés de montage qui relèvent de l'art du cinématographe. Malaparte romancier émeut ici, car il est bien proche de la peinture, celle de l'« invraisemblable ». « La comparaison qui vient le plus directement à l'esprit est d'ordre plastique, avec les "Peintures noires" de Goya, ou "Le radeau de la Méduse" de Géricault. »


title: Curzio Malaparte

text: La période fort troublée de l'après-guerre donne à Malaparte l'idée d'écrire pour le théâtre. En fuite à Paris (30 juin 1947 - ), sans doute dans une volonté de rompre avec l'Italie d'alors, il écrit le "Journal d'un étranger à Paris", mais ses pièces de théâtre sont un cuisant échec : "Du côté de chez Proust" (1948) et "Das Kapital" (1949). À son retour au pays natal en 1949, il exerce sa verve toute toscane de chroniqueur dans des éditoriaux hebdomadaires, le "Battibecco" de 1949 à 1955.


title: Curzio Malaparte

text: 1950 demeure une date importante pour Malaparte comme pour Pavese. L'actrice américaine Jane Sweigard, délaissée de Malaparte, se suicide. Pavese, lui, se tue pour une autre actrice américaine, Constance Dowling. Des destins se croisent dans le "vivre-écrire" : « On ne se tue pas par amour pour "une" femme. On se tue parce qu'un amour, n'importe quel amour, nous révèle dans notre nudité, dans notre misère, dans notre état désarmé, dans notre néant. »


title: Curzio Malaparte

text: Puis, il tourne son unique film, "Le Christ interdit" ("Il Cristo proibito") qui sort sur les écrans en 1950 avec en vedette Raf Vallone, et Alain Cuny. Il est présenté au Festival de Cannes l'année suivante. Dans ces années d'après-guerre, le cinéaste Malaparte, toujours à la manière d'un journaliste, met en lumière une fois encore l'actualité brûlante et inquiète de l'Italie des années 1950, les rapports conflictuels entre le désir de justice, le lourd ressentiment et la volonté de paix.


title: Curzio Malaparte

text: À partir de 1945, Malaparte tente de se rapprocher du Parti communiste. Il effectue une demande d'adhésion qui est refusée par le parti. Il meurt d'un cancer après un voyage en Chine communiste en 1957. Sur son lit d'hôpital, il réitère sa demande d'adhésion au Parti communiste qui est, cette fois, acceptée par Palmiro Togliatti et lègue sa célèbre maison à la République populaire de Chine. Un mois avant sa mort, le , il reçoit le baptême et fait sa première communion dans l'Église catholique, après avoir abjuré ce que l'Église avait condamné dans ses écrits.


title: Curzio Malaparte

text: En 1959 sera publié un ouvrage posthume : "Il y a quelque chose de pourri (Mamma Marcia)", qui se présente comme un dialogue avec sa mère mourante (« Une mère pourrie »). Ces textes polémiques révèlent la profonde déception, la désillusion d'un soldat après deux guerres mondiales. C'est un véritable déluge verbal d'un style éblouissant, où l'auteur dialogue avec les morts. « Il se convertit au catholicisme et prit, en même temps, la carte du Parti communiste, le tout sur son lit de mort ! » Il meurt d'un cancer du poumon à 59 ans.


title: Curzio Malaparte

text: Son corps repose, depuis 1961, dans un sarcophage blanchâtre de pierre locale qui fut transporté en hélicoptère dans un mausolée prévu à cet effet, sur les hauteurs de Figline di Prato, entre Schignano et Vaiano, du côté de Vernio, au-dessus du val de Bisenzio. Sur un mur, il est écrit, selon sa volonté : « Je voudrais avoir ma tombe là-haut, au sommet du Spazzavento » (« pointu et rageur » selon Malaparte lui-même), « pour lever de temps en temps la tête et cracher dans le courant froid de la tramontane ».


title: Curzio Malaparte

text: "Maudit Toscan", — dont acte.


title: Curzio Malaparte

text: « Je préfère les vaincus, mais je ne saurais m'adapter à la condition de vaincu. » dit Malaparte. Il y a des parentés d'écorchés vifs entre les vies et les œuvres de Louis-Ferdinand Céline et de Curzio Malaparte, car ils ont une même fascination face à l'horreur du monde et à sa brutalité, bien qu'ils aient réagi de façon différente sur le plan idéologique. « À propos des Juifs : qui d'autre a écrit un témoignage aussi bouleversant sur leur persécution quotidienne dans tous les pays occupés ? Et qui plus est, en 1944, alors qu'on n'en parlait pas encore beaucoup et qu'on n'en savait même presque rien ! » ajoute Kundera dans "Une rencontre", éclairant Malaparte, mieux qu'aucun écrivain français avant lui. Pour le romancier Alberto Moravia qui fut pour une courte période de temps, pendant sa jeunesse, le « secrétaire » de Malaparte, « sa qualité principale était une ingénuité quasi animalesque ». Pour Maurizio Serra, l'un de ses récents biographes, Malaparte est « nationaliste et cosmopolite, pacifiste et belliciste, élitiste et populiste, écrivain politique à la prose dégraissée et romancier à l'imagination baroque, "arcitaliano" et "antitaliano", parfois un peu "ciarlatano", Malaparte ne cesse de nous déconcerter par sa modernité et son perpétuel défi à toute convention admise. » Son confrère biographe et prédécesseur Giordano Bruno Guerri, quant à lui, le définit comme « un anarchiste de droite, ou mieux un anarcho-fasciste, c'est-à-dire un homme fasciné par les idéaux de l'anarchie, mais qui les tient pour irréalisables. Un personnage qui se considère très supérieur à tout ce qui l'entoure, que ce soit les hommes et les événements, et qui s'en sert à dessein pour servir son art et sa vie. Cette vision du surhomme n'en a pourtant jamais fait un réactionnaire. Le fait est qu'il méprisait les idéologies, mais aimait les révolutions. »


title: Curzio Malaparte

text: Selon l"'Encyclopædia Universalis", « L'écriture de Malaparte fait éclater les genres ; "Les Maudits Toscans" ("Maledetti Toscani", 1956) constituent un développement de cette tendance vers le roman-essai : les observations se font toujours plus incisives, le ton polémique devient insoutenable et s'applique à la fois aux idéologies en général et aux mœurs italiennes en particulier. » Comme Pier Paolo Pasolini dans ses "Écrits corsaires" ("Scritti corsari"), Malaparte a beaucoup écrit contre "Ces Chers Italiens" et leur provincialisme. Pour le romancier toscan de Prato, Sandro Veronesi, Malaparte et Pasolini sont deux "indéfendables". « Malaparte était indéfendable par rapport à la droite et au fascisme, tout comme Pasolini par rapport à une certaine gauche plus bigote ou bornée. C'étaient essentiellement deux esprits libres, qui avaient une orientation résolument individualiste et, dans le cas de Pasolini surtout dominée par l'art. Et dans leur diversité, ils se rejoignaient à mes yeux, et souvent leur façon de penser aussi se ressemblait et se ressemble de plus en plus avec le recul. »


title: Curzio Malaparte

text: L'homme qui écrivit : « Un homme comme Pascal ne serait pas possible en Italie », n'est toujours pas en odeur de sainteté dans son propre pays, sauf dans sa région natale. Il avait écrit aussi : « En présence d'un catholique italien, je sens un abîme de méchanceté, d'hypocrisie, de servitude envers les superstitions, de mépris pour la liberté humaine, de bassesse, d'amour du macabre, de haine pour la vie. En présence d'un catholique français, je sens le souffle du libre esprit, de la libre raison, de la libre conscience. » Malaparte a toujours aimé la France et elle semble bien lui rendre cet amour aujourd'hui. Dans son "Journal posthume", il notait son amour très inactuel de « l'imagination, la grâce, la folie sans passion du . Cette folie froide, claire (si elle peut avoir une couleur) maigre, bleue et blanche, sèche et polie comme un os de seiche, qui est l'esprit secret, l'animateur de toute la machine de la civilisation française. Désormais, la plus fragile au monde, car elle n'est qu'un souvenir, que regret, que longue habitude, elle n'est plus amour mais souvenir d'amour. »


title: Curzio Malaparte

text: Ainsi, il demeure aujourd'hui au purgatoire des Lettres italiennes. « Ce qu'il y a de singulier dans le caractère des Italiens, c'est que leur conscience morale ne se manifeste qu'en présence du sang, car ils subordonnent tout au respect de la vie. » Cet « Archi-italien » (selon Giordano Bruno Guerri) demeure très critiqué, pour ses outrances langagières, pour son « emphase » verbale, pour son « exhibitionnisme » morbide, son côté versatile est très « controversé », et surtout pour son étrange et singulière volonté d'avoir manifesté sans cesse son puissant tempérament tempétueux sous une forme, la plupart du temps, provocatrice et scandaleuse. Selon David Lajolo, ami communiste et critique de Cesare Pavese, « Malaparte était un être absolument contradictoire avec d'énormes défauts et de grandes vertus. Il avait réussi à transformer en vertu même son hypocrisie, en courage la part de lâcheté qui est en chacun de nous. Je l'ai combattu et je l'ai aimé : inimitable dans la jactance, dans l'invention, dans la fantaisie, l'homme et le défenseur d'une seule cause qui s'appelait Malaparte. » Antonio Gramsci eut à son égard un jugement très sévère puisqu'il le traita de « caméléon capable de toutes les scélératesses ». Blaise Cendrars dédicace l'un de ses chapitres de "Bourlinguer" à propos de Naples, « au dégueulasse et génial Curzio Malaparte, auteur de "Kaputt" ».


title: Curzio Malaparte

text: Bruno Tessarech, dans son "Pour Malaparte" écrit : « Plus le captivent la naissance et l'agonie des régimes que leur histoire. Et puis les idéologies, quelles qu'elles soient, l'intéressent peu. Malgré les trésors d'imagination et de rhétorique qu'il a déployés pour défendre le fascisme, il n'y croit pas. À Moscou, à Léningrad, il regarde le peuple faire la queue devant les étals de marchés aux puces. Bien sûr il découvre la misère, l'atroce pénurie, les difficultés où se débat le régime, mais surtout la patience résignée des pauvres. »


title: Curzio Malaparte

text: Pourtant, Milan Kundera fait, dans son livre (essai) "Une rencontre", un bel éloge, un exercice d'admiration de romancier européen, face à la puissance des États-Unis d'Amérique. Malaparte est plus proche de Pétrarque que de Garibaldi, donc, plus proche du poète humaniste que du combattant patriote. C'est dire aujourd'hui l'« inactualité » de cet écrivain intempestif, plus admiré en France qu'en Italie. Giuseppe Ungaretti, représentant la poésie, fut présent lors de son enterrement. (Voir les images d'archives de "La Stampa"). Il apparaît nécessaire de lever la véritable « malédiction » qui pèse sur la représentation de l'homme Malaparte, dont le nom est si souvent encore associé au "fascismo". Eugenio Montale a dit de Malaparte qu'il fut « un exquis causeur et un grand esprit à l'écoute plein de tact et d'éducation ». Cet homme moderne par son élégance verbale et la grâce de sa plume, « dandy » tant décrié, est devenu au fil du temps un écrivain classique. La relecture de "Kaputt" et de "La Peau" témoigne de cette maîtrise du style, de son art littéraire ainsi que de son architecture narrative.


title: Curzio Malaparte

text: Il fut un reporter exceptionnel, un chroniqueur. Céline et Malaparte furent des chroniqueurs, chacun à leur façon. Selon Frédéric Vitoux, dans sa thèse "Louis-Ferninand Céline, Misère et parole": « Céline, après la guerre, exprime à maintes reprises son ambition d'être un "chroniqueur", il parle avec admiration de Tallemant des Réaux, il dédie l'un de ses livres à Pline l'Ancien. Or le chroniqueur — image type de l'écrivain "classique" — est par définition celui qui s'efface devant l'histoire. Il est là, présent, neutre, prêt à rapporter ce dont il a été témoin. Il ne veut pas être un écrivain qui déforme tout au gré de sa sensibilité et au moyen de tel ou tel effet de langage, non, il se contente de reproduire le plus fidèlement possible l'histoire. C'est cela, le chroniqueur ne se justifie que sur le plan de l'histoire, le discours chez lui est insignifiant ». Selon Olivier Weber, écrivain bourlingueur et essayiste, l'engagement du correspondant de guerre fut « le plus dense au sens existentiel et au sens philosophique. » Un engagement éprouvé « dans le fracas des bombes, la mélancolie des paysages dévastés et l'infinie solitude du "chroniqueur de la détresse" ».


title: Curzio Malaparte

text: Pour Maurizio Serra, la poétique de Malaparte se résume ainsi : « partir du réel pour le transfigurer, le dévirginiser, le violenter, mais sans jamais le renier, ce qui constitue une des rares déclarations d'une poétique malapartienne. » (Maurizio Serra, "Malaparte", Grasset 2011, 289.) halluciné doublé d'un écrivain inclassable, dans la tourmente de la première moitié de l'Europe du en pleine décompositon.


title: Curzio Malaparte

text: Comme l'écrit l'intellectuelle et femme politique italienne Maria-Antonietta Macciocchi, amie de Pier Paolo Pasolini, à propos de Malaparte (cet « écrivain des idées » selon Eugenio Montale) : « L'Européen émerge au-dessus d'un horizon gris qui voulait le condamner au silence. Vers l'an 3000... » L'écrivain européen, Curzio Malaparte, homme de la révolte de Caporetto et de la « civilisation de l'homme humain », souligne dans son ouvrage "Maledetti Toscani" : « Apprenez des Toscans à cracher dans la bouche des puissants, des rois, des empereurs, des évêques, des inquisiteurs, des juges, des seigneuries, des courtisans de toute espèce, comme on a toujours fait en Toscane et comme on fait encore. Apprenez des Toscans "qu'on n'a jamais vu un homme dans la bouche d'un autre", "qu'un homme en vaut un autre, et même moins". Apprenez des Toscans qu'il n'y a rien de sacré en ce monde, à l'exception de l'homme... » — "Maudit Toscan" certes, car « les Toscans ont le ciel dans les yeux et l'enfer dans la bouche » selon le célèbre proverbe (I toscani hanno il cielo negli occhi e l'inferno in bocca), mais en tout cas, "Européen exemplaire".


title: Curzio Malaparte

text: Ses principaux écrits sont :


title: Curzio Malaparte

text: En Italie, une sélection de ses œuvres a fait l'objet d'une réédition dans la collection Meridiani, l'équivalent italien de la bibliothèque de la Pléiade : "Opere scelte", préface de Luigi Martellini, Milan, Mondadori, 1997.


title: Curzio Malaparte

text: Curzio Malaparte a écrit, réalisé et composé la musique d'un unique film :


title: Curzio Malaparte

text: Par ailleurs, après sa mort, son œuvre littéraire a donné lieu à deux adaptations :


title: Maladie opportuniste

text: En médecine humaine ou vétérinaire, on appelle maladie opportuniste une maladie due à des germes habituellement peu agressifs mais qui sont susceptibles de provoquer de graves complications en affectant des personnes ayant un système immunitaire très affaibli, comme les personnes subissant une greffe d'organe, une chimiothérapie ou atteintes du SIDA.


title: Leucocyte

text: Les leucocytes (du grec "leukos" : blanc et "kutos" : cellule) ou globules blancs sont des cellules produites dans la moelle osseuse et présentes dans le sang, la lymphe, les organes lymphoïdes (ganglions, rate, amygdale et végétations adénoïdes et plaques de Peyer) et de nombreux tissus conjonctifs de l'organisme. Il en existe trois types principaux : les granulocytes (ou polynucléaires), les lymphocytes et les monocytes. Chaque type joue un rôle important au sein du système immunitaire en participant à la protection contre les agressions d'organismes extérieurs de manière coordonnée. De nombreuses pathologies peuvent atteindre ces cellules, par anomalie de production ou de fonctionnement. Les leucocytes constituent les éléments cellulaires sanguins les moins nombreux, après les érythrocytes et les plaquettes. Ils sont caractérisés par une taille en général plus grande, et par la présence d'un noyau. Leur durée de vie dans le sang est de quelques jours en moyenne.


title: Leucocyte

text: D'un point de vue structurel, il existe trois grandes classes de leucocytes : les granulocytes (ou polynucléaires), les lymphocytes et les monocytes. La classe des granulocytes regroupe elle-même plusieurs sous-types selon leur coloration : les granulocytes neutrophiles, les granulocytes éosinophiles et les granulocytes basophiles.


title: Leucocyte

text: En plus de la classification morphologique, la classe des lymphocytes comporte plusieurs types de cellules regroupés selon l'existence de certaines protéines, les "clusters" de différenciation (CD) au niveau de leur membrane cellulaire : les lymphocytes B, les lymphocytes T et les lymphocytes NK. Ainsi, les lymphocytes B sont caractérisés par la présence des protéines CD19, les lymphocytes T par CD3, et les lymphocytes NK par CD56 (plus ou moins CD16). La population lymphocytaire sanguine humaine comprend 8 à 12 % de lymphocytes B, 70 à 80 % de lymphocytes T et 5 à 15 % de lymphocytes NK. Les lymphocytes T sont eux-mêmes principalement divisés en deux groupes, les lymphocytes T auxiliaires et les lymphocytes T cytotoxiques, caractérisés respectivement par la présence de CD4 et CD8.


title: Leucocyte

text: Les leucocytes constituent un maillon important dans la protection contre les infections. En effet, en agissant de manière séquentielle, ils permettent l'élimination de nombreux agents étrangers parmi les virus, les bactéries, les champignons et les parasites. Il existe deux grandes catégories de cellules d'un point de vue fonctionnel, les leucocytes de l'immunité innée et les leucocytes de l'immunité adaptative, selon la spécificité de la reconnaissance du non-soi.


title: Leucocyte

text: L'immunité innée désigne la protection de l'organisme vis-à-vis du non-soi de manière non spécifique. Cela signifie que des molécules étrangères sont reconnues selon des formes communes, non présentes en temps normal dans l'organisme. C'est la première réponse de l'organisme à une infection, ou réponse inflammatoire. Elle permet en principe l'éradication quasi totale d'un germe lors d'un premier contact.


title: Leucocyte

text: L'ensemble des granulocytes, les monocytes et les lymphocytes NK peuvent y jouer un rôle. Les granulocytes neutrophiles sont des cellules phagocytaires qui jouent un rôle important dans la défense antimicrobienne et l'inflammation au cours des infections bactériennes. Les granulocytes éosinophiles ont un rôle important dans la défense antiparasitaire. Les granulocytes basophiles ont un rôle cytotoxique et inflammatoire. Les monocytes se transforment en macrophages lorsqu'ils atteignent les tissus, ce sont essentiellement des cellules phagocytaires. Les lymphocytes NK reconnaissent les cellules tumorales ou infectées.


title: Leucocyte

text: L'immunité adaptative désigne la protection de l'organisme vis-à-vis du non-soi de manière ciblée. Cela signifie que des molécules étrangères spécifiques d'un unique germe sont reconnues de manière précise. Cette réponse se met en place dans un deuxième temps, à la suite de l'activation de l'immunité innée qu'elle complète. Elle aboutit surtout à la mise en place d'une mémoire immunitaire, ce qui permet une réponse secondaire plus efficace en cas de nouveau contact avec le même pathogène.


title: Leucocyte

text: Les cellules qui peuvent y participer sont l'ensemble des leucocytes, mais plus particulièrement les lymphocytes T et les lymphocytes B. Les lymphocytes T auxiliaires peuvent activer les cellules de l'immunité innée ou les autres cellules de l'immunité adaptative. Les lymphocytes T cytotoxiques interviennent essentiellement dans les infections à germes intracellulaires, notamment les virus. Les lymphocytes B se transforment en plasmocytes et sécrètent des anticorps qui peuvent agir contre plusieurs types de germes, notamment les bactéries extracellulaires. Enfin, les lymphocytes T régulateurs interviennent pour limiter les dommages tissulaires causés par la réaction inflammatoire.


title: Leucocyte

text: Les leucocytes sont riches en vitamine C, ils en contiennent 80 fois plus que le plasma sanguin.


title: Leucocyte

text: Les leucocytes sont fabriqués dans la moelle osseuse à partir des cellules souches hématopoïètiques dont il existe deux lignées, myéloïde et lymphoïde. La lignée myéloïde est à l'origine des granulocytes et des monocytes ; elle assure également la synthèse des autres cellules du sang qui ne sont pas des leucocytes : les érythrocytes et les plaquettes. La lignée lymphoïde est à l'origine des lymphocytes ; parmi ceux-ci, seuls les lymphocytes T quittent la moelle avant maturité pour se rendre au niveau du thymus afin d'y terminer leur développement.


title: Leucocyte

text: Les cellules matures des deux lignées circulent ensuite dans le sang et se rendent secondairement dans les tissus de l'organisme. Les monocytes et les lymphocytes circulent aussi dans la lymphe et participent à la formation des organes lymphatiques : ganglions, rate, thymus, amygdales, organes lymphatiques du tube digestif (plaques de Peyer) et ganglions lymphatiques.


title: Leucocyte

text: Les leucocytes passent la majeure partie de leur temps hors du système circulatoire, et patrouillent dans les tissus où se déroulent la plupart des luttes contre les agents pathogènes.


title: Leucocyte

text: Toutes les cellules sont éliminées au niveau de la rate où elles sont détruites. Le pus est constitué des débris cellulaire des granulocytes neutrophiles après leur mort au niveau de leur site d'action.


title: Leucocyte

text: L'exploration médicale de l'ensemble de la lignée blanche est effectuée principalement avec deux examens complémentaires : l'hémogramme et le myélogramme.


title: Leucocyte

text: Les adultes en bonne santé possèdent, normalement, entre 4 milliards et 10 milliards de globules blancs par litre de sang (soit 4 à 10 G/L).


title: Leucocyte

text: Le nombre de leucocytes circulant augmente en cas d'infection ou de réaction inflammatoire : on parle alors d'hyperleucocytose. En cas de leucémie, les globules blancs sont produits de manière excessive et peuvent, au maximum, provoquer un syndrome de leucostase.


title: Leucocyte

text: Les granulocytes éosinophiles peuvent augmenter en cas d'allergie, d'hémopathie (lymphome) ou de maladie auto-immune


title: Leucocyte

text: Un déficit en nombre de globules blancs dans le sang est appelé leucopénie.


title: Leucocyte

text: Le myélogramme permet d'étudier la production des leucocytes. Cet examen est indiqué dans certains cas de cytopénies.


title: Leucocyte

text: Les granulocytes basophiles jouent un rôle majeur dans l'allergie en libérant de l’histamine.


title: Leucocyte

text: Les lymphocytes B fabriquent des anticorps qui peuvent être dirigés contre un antigène du « soi » et ils sont alors à l'origine d'une maladie auto-immune (exemple : facteur antinucléaire et lupus).


title: Leucocyte

text: Les lymphocytes T auxiliaires deviennent déficients dans le cas d'une infection par le VIH.


title: Leucocyte

text: Certaines hémopathies malignes affectent spécifiquement les leucocytes : leucémies aiguës et chroniques, lymphome, myélome, dysgammaglobulinémies malignes (maladie de Waldenström).


title: Leucocyte

text: Il existe aussi des maladies génétiques : neutropénies congénitales sévères, syndrome de Shwachman, neutropénie cyclique, granulomatoses septiques...


title: Italo Svevo

text: Italo Svevo, littéralement « Italien Souabe », pseudonyme d'Ettore Schmitz, né Aronne Ettore Schmitz le à Trieste et mort le à Motta di Livenza, près de Trévise, est un écrivain italien. Italo Svevo est considéré comme l'un des plus grands romanciers du . Son œuvre est traduite dans une vingtaine de langues.


title: Italo Svevo

text: Ettore naît à Trieste en 1861, d'un père juif allemand, Franz Schmitz (Raffaele dit Francesco, né à Trieste en 1829), dont la famille était arrivée de Rhénanie et de Hongrie et d'une mère italienne de meilleure condition, Allegra Moravia (?-1895), fille de bouchers originaires d’Ancône, installés dans le Frioul et issue de la communauté juive de Trieste, venue de Vénétie. Son grand-père paternel est Abraham Adolf devenu Abramo Adolfo Schmitz, né à Köpfchen ou Köpcsény dans le « Burgenland » de la Hongrie historique et venant de la vallée rhénane. Il gagne d'abord Trévise en Vénétie où il épouse une coreligionnaire italienne, Rosa Paolina Macerata, puis se rend brièvement à Trieste pour repartir s’installer à Vienne où une crise financière le ruina définitivement vers 1842.


title: Italo Svevo

text: Avec cette enfance très pauvre, le jeune Francesco Schmitz qui commença comme marchand de rue à treize ans, dut se débrouiller pour trouver son chemin, vécut des aventures mouvementées et risqua sa vie en se trouvant mêlé aux troubles révolutionnaires de 1848. Revenu à Trieste après ces péripéties, devenu avisé, il se lance dans le commerce de verrerie et installe son entreprise dans le quartier populaire de Cavana, au cœur de la "la città vecchia", vieille ville de Trieste, qui deviendra florissante. Cette ville fait alors partie de l'Empire austro-hongrois et le restera jusqu'à la fin de la Première Guerre mondiale.


title: Italo Svevo

text: Sur seize grossesses abouties, le couple Francesco et Allegra Schmitz donne naissance à huit enfants qui survivent auxquels il attribue des prénoms majoritairement italiens et chrétiens : Natalia, parfois indiquée comme Natascia (1854-1930), Paola (1856-1922), Noemi (1857-1879), Ortensia (1859-1897), Adolfo (1860-1918), Ettore (1861-1928) inscrit « Aronne Ettore » dans le registre de la synagogue à la date du 20 février, Elio (1863-1886) et Ottavio (1872-1957). La « famille est alors installée dans un vaste appartement bourgeois, au troisième étage d’un immeuble situé 12 via dell’Acquedotto, aujourd’hui 16 viale XX Settembre » et jouit de conditions de vie agréables. La mère Allegra est tendre, douce et dévouée à sa famille tandis que le père Francesco, homme énergique, autoritaire, très travailleur est d'une honnêteté scrupuleuse et ne s'intéresse qu'à ses affaires. Il est en outre un membre bienfaiteur de la communauté juive et subvient également aux besoins pécuniaires d’une vaste parenté indigente. La famille est chaleureuse et unie selon tous les témoignages et le souvenir d’une enfance « très heureuse » émerge du "Profil autobiographique" de Svevo. À la maison, dans une atmosphère de gaîté, on parle le dialecte triestin (variante du vénitien) ainsi que l'italien et on pratique un judaïsme peu rigoureux.


title: Italo Svevo

text: Les garçons Schmitz ainsi que leurs cousins sont inscrits à l’école hébraïque ("talmud Torah") qui dépend de la petite synagogue de via del Monte, dirigée par le vénérable et érudit rabbin Sabato Raffaele Melli. Ensuite, les frères Schmitz fréquentent un établissement israélite privé, proche de la demeure familiale, via della Legna, aujourd’hui via Gallina, tenu par le pédagogue Emanuele Edels ou Erdeles, où un enseignement commercial préparatoire vise à en faire de futurs employés de bureau appliqués.


title: Italo Svevo

text: À l'âge de 12 ans en 1873, Ettore est envoyé avec son frère Adolfo (Elio les rejoint plus tard et en repartira pour raison médicale) dans la section commerciale d'un internat à Segnitz, près de Wurtzbourg, en Bavière, l'Institut Brüssel. Leur père, à la fois fervent patriote italien et admiratif de la culture allemande, estimait en effet qu'il était nécessaire de bien connaître l'allemand pour devenir négociant, particulièrement à Trieste au cours de la deuxième moitié du . Ettore assimile rapidement cette langue allemande qu'il n'appréciait pas et apprend également le français, l'italien et l'anglais ; il découvre les grands penseurs allemands, Goethe, Schiller, Heine ou Arthur Schopenhauer et s'enthousiasme pour la traduction allemande de Hamlet de Shakespeare, qu'il apprend par cœur, et lit d'autres ouvrages de Jean Paul Richter, des classiques français et russes. Son frère rapporte qu'Ettore déclare que « Schiller était le plus grand génie du monde ». Il reste cinq années dans ce pensionnat, ne revenant à Trieste que lors de brèves vacances. "L'Avvenire dei ricordi" (1925) de Svevo raconte justement le voyage de parents emmenant deux fils de Trieste (dont l'un fume beaucoup) à leur collège de Wurtzbourg alors qu'un troisième est malade.


title: Italo Svevo

text: De sa nombreuse fratrie, c'est son cadet Elio dont Ettore se sent le plus proche. Ce frère né après lui, qui lui a peut-être « volé » la place de benjamin de la famille, enfant et adolescent à la santé toujours fragile et au tempérament sensible d'artiste, a tenu un journal intime qui lui a survécu après sa mort précoce à 22 ans et donne des indications sur Ettore et la famille Schmitz.


title: Italo Svevo

text: De retour à Trieste, en 1878-1879, Ettore est inscrit par son père dont les affaires déclinent dans une école supérieure de commerce, la Fondation Revoltella où, bien plus tard, il donnera lui-même des cours de correspondance commerciale. Même s'il rêve d'aller à Florence, d'y apprendre un italien plus académique dans un parcours désintéressé, de s'adonner à la littérature, il n'a pas la force d'affronter la volonté de son père.


title: Italo Svevo

text: En 1880, Ettore abandonne ses études pour travailler dans la succursale de la banque "Union de Vienne" comme commis, puisque son père, entrepreneur verrier, a fait faillite, comme le grand-père Abramo avant lui. Il y demeurera dix-huit années et raconte cette période de sa vie dans "Una Vita", roman qui se déroule en grande partie dans une banque.


title: Italo Svevo

text: Son épouse était Livia Fausta Veneziani, une cousine éloignée avec laquelle il eut une fille, Letizia, et le restera toute sa vie. Il en parle avec simplicité dans le chapitre écrit en 1897 de « "Cronaca di famiglia »" : (vol. I dell’Opera Omnia, Milano 1966). (). Elle publiera une biographie hagiographique de son époux : "Vita di mio marito."


title: Italo Svevo

text: En 1890, paraît sa nouvelle "L'Assassinat de la via Belpoggio" (en italien, "L'assassinio di via Belpoggio") écrite sous le pseudonyme de Ettore Samigli (dérivé italien à travers l'hébreu de "shlemilh" signifiant « rêveur ») avec lequel il signe aussi des articles de critique littéraire, dramatique et musicale dans le quotidien de tendance nettement irrédentiste « "L'Indipendente »" à Trieste. À la même époque, il travaille également « pendant la nuit à la rédaction du "Piccolo" (autre journal triestin) où il est chargé du dépouillement de la presse étrangère. Il fréquente aussi la société littéraire et artistique de la ville ».


title: Italo Svevo

text: En 1892, il publie sous le pseudonyme d'Italo Svevo et à compte d'auteur "Una vita" (le premier titre, "Un inetto", c'est-à-dire un incapable, un inapte, ayant été refusé par l'éditeur), combinant le roman d'analyse et le roman naturaliste. En 1898, il publie aussi à compte d'auteur "Senilità", un roman introspectif, cette même année où il épouse le 30 juillet, Livia Veneziani. Cependant, devant l'échec critique et commercial de "Senilità", Svevo renonce à la littérature pendant plus de vingt ans, écrit peu et ne publie plus rien.


title: Italo Svevo

text: Il abandonne alors son emploi à la banque et prend un poste de directeur dans la manufacture de ses beaux-parents, « Gioachino Veneziani » qui fabrique des vernis marine pour coques de bateaux ("intonaco e vernici sottomarine"), ce qui l'oblige à voyager à travers l'Europe (Autriche, France, Angleterre) et à parfaire son anglais. Il rencontre alors le jeune Irlandais James Joyce (« "el sior Zoïs »" en dialecte local) en 1903, qui sera un temps son professeur d'anglais à l'École Berlitz de Trieste et deviendra son ami. Il lui fait lire "Senilità", que Joyce appréciera au point d'en connaître de longs passages par cœur, et celui-ci l'incite à reprendre l'écriture et à entreprendre la rédaction d'un nouveau roman.


title: Italo Svevo

text: Il découvre également, en 1910, la psychanalyse de Sigmund Freud, duquel il entreprend vers 1915 de traduire "La Science des rêves" qui aura une influence notable sur son œuvre émaillée d'allusions psychanalytiques, particulièrement son "Zeno" qui s'en moque ouvertement "-" même si Svevo prétendra ne devoir à Freud que « deux ou trois idées ».


title: Italo Svevo

text: Il se met par ailleurs au violon. La Première guerre mondiale le contraint ensuite à l'inactivité et le conduit de nouveau à la littérature dont Freud. La politique dont il se tient éloigné fait de ce sujet autrichien jusqu'à 57 ans, un italien au rattachement de Trieste à l'Italie en 1918.


title: Italo Svevo

text: Joyce fera de lui le principal modèle du Leopold Bloom d"Ulysse" publié entre 1918 et 1922, personnage qui reste à mi-chemin entre sa culture juive d'origine et sa culture chrétienne adoptée, qui déteste la violence, qui marque de l'indifférence pour le nationalisme, et qui adopte un pseudonyme dans sa liaison épistolaire avec sa maîtresse.


title: Italo Svevo

text: En 1923, il connaît la célébrité à 63 ans, notamment en France par l'entremise de Valery Larbaud et de Benjamin Crémieux, fervents laudateurs de son œuvre et en Italie vers 1924-1925, grâce à Eugenio Montale, futur prix Nobel de littérature, avec son œuvre intitulée "La Conscience de Zeno" (« "La Coscienza Di Zeno" »). Ces trois auteurs signent trois articles de revue élogieux en sa faveur durant l'hiver 1925-1926 où ils décèlent dans le romancier triestin un précurseur de Marcel Proust. Toutefois, les Italiens attachés aux canons de la prose d'art boudent encore son œuvre et persistent à croire qu'elle est mal écrite. Ce roman psychologique publié à compte d'auteur, comportant de nombreuses références autobiographiques, comme son addiction à la cigarette ou son expérience du négoce, se termine avec une phrase sombre et prémonitoire : Il écrit des nouvelles, donne ensuite des conférences puis songe à une suite pour son roman mais il meurt le 13 septembre 1928 des suites d'un accident de voiture sur une route humide et glissante terminée dans un fossé à Motta di Livenza en Vénétie et d'une maladie cardiaque, à 67 ans. Grand fumeur, il demande sur son lit de mort une dernière cigarette, qu'on lui refuse, comme si, par ce dernier acte, il tendait la main à Alfonso Nitti, Emilo Brentani et surtout Zeno, les anti-héros de ses trois grands livres, respectivement "Una Vita", "Senilità" et "La Coscienza Di Zeno".


title: Italo Svevo

text: Le octobre 1928, "La Nouvelle Revue française" publie une note nécrologique signée par Benjamin Crémieux et consacrée à Italo Svevo. Cet hommage tend à souligner l'importance d'un romancier à la carrière littéraire insolite, dont Crémieux avait été l'un des premiers à remarquer le talent.


title: Italo Svevo

text: Ses œuvres sont traduites dans le monde entier et le « cas Svevo » fait encore couler beaucoup d'encre des critiques sur sa valeur technique, humaine et artistique. Il est considéré comme l'un des plus grands romanciers du , aux côtés de Proust ou Joyce, bien qu'il ne connaisse pas leur célébrité.


title: Italo Svevo

text: Aronne Ettore Schmitz n'aimait pas son patronyme avec "«" ce pauvre "i", fracassé entre trop de consonnes » ; il se choisira donc un nom avec beaucoup de voyelles.


title: Italo Svevo

text: Il adopte en 1892 le pseudonyme d'Italo Svevo (« Italien souabe » en français) qui combine son double héritage culturel. Il est composé des gentilés de l'Italie, son pays de naissance et celui d'origine de la famille de sa mère (Ancône, Trieste, Frioul, Vénétie), et de la Souabe, une région historique d'Allemagne d'où est issue la famille de son père (Köpfchen, Burgenland, Rhénanie) et où l'écrivain a reçu une partie de son enseignement (Wurtzbourg en Bavière).


title: Italo Svevo

text: Étymologiquement, le mot "Schwaben" (et donc « Souabe ») se déduit du peuple des Suèves ("Suevi" ou "Suebi" en latin) un groupe de tribus germaniques mentionnés pour la première fois par l'empereur romain Jules César durant la Guerre des Gaules lors de ses affrontements avec Arioviste en 58 La gentilité de « Svevo » rapproche et oppose donc à elle seule les Italiens des Germains.


title: Italo Svevo

text: Le nom d'Italo Svevo que l'écrivain se choisit très tôt révèle l'ambiguïté et l'éternelle dualité de sa situation : Autrichien de naissance (jusqu'en 1918), patriote italien de sentiment, Triestin de langue, Allemand de culture. À son « changement de nom », s'ajoute celui de la religion : juif de naissance et catholique par mariage.


title: Italo Svevo

text: L'année de la publication de "Senilità", en 1898, il épouse Livia Veneziani et, bien qu'agnostique, il se convertit au catholicisme à cette occasion. Il réclamera plus tard des obsèques « sans prêtre ni rabbin » et son épouse l'enterrera dans un carré chrétien. Son testament laisse une part de ses biens à des œuvres caritatives, pour partie juives.


title: Italo Svevo

text: Son œuvre littéraire a d'ailleurs la particularité de ne posséder quasiment aucune référence biblique ou juive ; dans "Profil autobiographique", il indique seulement que son père était « assimilé » et ne fait pas allusion à son ascendance hébraïque. Même sa correspondance montre peu de traces juives ; au mieux sont-elles anodines ou dissimulées. Son éloignement progressif de la religion et son agnosticisme peuvent expliquer l'absence de références au judaïsme dans son œuvre, même si la pleine émancipation des Juifs italiens n’eut lieu que tardivement, en 1867, et s'il existait à Trieste comme ailleurs un préjugé antijuif (des manifestations antijuives éclatèrent à Trieste lors de la visite de Karl Lügner, bourgmestre de Vienne, antisémite et démagogue notoire, ou en 1873, après le krach de la Bourse de Vienne).


title: Italo Svevo

text: Au sujet de Svevo, il faudrait parler, non d'une crainte particulière de l'antisémitisme, mais seulement d'une distance envers la religion ou d'une dissimulation aux ressorts toutefois incertains.Voir aussi l'avant-propos de Svevo à "La Conscience de Zeno" ().


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'École normale supérieure de Lyon (ou ENS de Lyon) est une grande école scientifique et littéraire française, l'une des quatre écoles normales supérieures. Elle forme à l'enseignement et à la recherche dans le domaine des sciences fondamentales et expérimentales ainsi que dans celui des lettres et sciences humaines. Originellement créée pour former exclusivement ses élèves-fonctionnaires ou normaliens, recrutés sur concours, l'ENS forme aujourd'hui également des étudiants-normaliens non rémunérés, des auditeurs et des étudiants étrangers. L'École accueille environ , , et un nombre important de laboratoires et de centres de recherches, répartis en dix départements. Référence dans l'enseignement supérieur français, elle est un centre de recherche important, et l'un des centres essentiels de formation des chercheurs français depuis le , notamment, par son histoire, dans les domaines de la pédagogie et de l'éducation.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Dérivée des anciennes écoles normales supérieures de Fontenay-aux-Roses et de Saint-Cloud, fondées respectivement en 1880 et 1882, elle est le fruit d'une décentralisation et d'une réorganisation de celles-ci entre 1987 et 2010, année de l'unification des départements transférés. Elle inclut l'Institut français de l'éducation (ancien INRP), et est située sur le campus urbain de Gerland, à Lyon. L'ENS de Lyon fait partie de l'Université de Lyon.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'École normale supérieure de Lyon provient de la réorganisation, entre 1981 et 1987, des anciennes Écoles normales supérieures de Saint-Cloud pour les garçons et de Fontenay-aux-Roses pour les filles. Ces écoles ont été instituées par Jules Ferry par les décrets du (Fontenay-aux-Roses) et du (Saint-Cloud). Elles avaient pour mission, jusqu'en 1945, de former les professeurs des écoles normales d'instituteurs et des écoles primaires supérieures, ainsi que les inspecteurs de l'enseignement primaire. Après-guerre, ces établissements ont perdu leur fonction initiale, pour préparer leurs élèves à l'agrégation et se tourner vers la recherche scientifique.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Il s'agissait, à leur fondation, d'institutions atypiques, destinées à répondre à l'ENS Ulm, jugée trop peu démocratique et trop élitiste par les républicains en même temps qu'à se placer au sommet de la hiérarchie du système éducatif créé par les lois Jules Ferry. Dès lors, la position de l'ENS de Saint-Cloud a été, jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, en décalage vis-à-vis du système universitaire et en particulier de la rue d'Ulm ; étant bien moins un établissement de recherche que « l'État-major des hussards noirs », selon la formule de Jean-Noël Luc.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Si l'ENS Ulm formait au début du des professeurs de lycée et d'université, la profonde transformation du système éducatif qui suit la défaite de 1870, perçue comme une marque de la faiblesse de l'instruction populaire, bouleverse cette hiérarchie. Avec les victoires républicaines des élections de 1877 et de 1879, la formation et le recrutement des professeurs est profondément remanié, aux dépens du clergé. Dès 1879 sont réformées les écoles normales (EN), de filles et de garçons, qui deviennent laïques et obligatoires dans le chef-lieu de chaque département, tandis que leurs programmes sont définis précisément. Pour clé de voute de ce système institutionnel, Jules Ferry crée les ENS de Fontenay et de Saint-Cloud, qui forment les professeurs d'écoles normales et d'écoles primaires supérieures, en même temps qu'elles incarnent le sommet de la promotion sociale par l'instruction, puisqu'elles recrutent les meilleurs des élèves-maîtres, des écoles normales de tous les départements, par opposition à la rue d'Ulm, qui s'adresse aux élèves, essentiellement issus de familles très aisées, des classes préparatoires parisiennes. Saint-Cloud forme des instituteurs d'instituteurs, quand Ulm forme des professeurs de lycée, structure encore assez rare. Les deux ENS dites « primaires » bénéficient par conséquent d'une image très démocratique, et sont vues comme « l'œuvre la plus féconde de Jules Ferry ».


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'ENS de Fontenay investit l'ancienne demeure de Madame Tallien (48° 47′ 21″ N 2° 17′ 34″ E) tandis qu'à Saint-Cloud, l'École s'installe dans le parc, dans le « Pavillon de Valois », dépendance de l'ancien château (48° 50′ 20″ N 2° 13′ 06″ E). Le choix de ces lieux est symbolique autant que pragmatique ; il s'agit à la fois d'accueillir les « enfants du peuple […] dans le palais des Rois pour recevoir une éducation princière » et de les éloigner de Paris et de ses divertissements. À Saint-Cloud, la discipline se veut en effet plus stricte qu'à l'ENS Ulm ; les locaux, si somptueux soient-ils, conservent un aménagement spartiate jusqu'en 1906. Les élèves, internes pour la plupart, sont soumis à un train de vie rigoureux ; lever à cinq heures, instruction en vase clos, sans accès aux cours des universités ; séjours à Paris rarement accordés. Ce cadre et cette discipline particulière font naître un « esprit de Saint-Cloud » ; ces instituteurs-élèves qui partagent le métier, l'origine sociale et provinciale le plus souvent, la promotion sociale d'un concours très sélectif, et, pragmatiquement, l'isolement de l'École, se retrouvent autour de pratiques et d'idées communes : le militantisme pédagogique, un républicanisme et un laïcisme intransigeants, des rivalités avec les élèves de la rue d'Ulm vus comme coupés du peuple et faisant parfois figure de dilettantes. Plus pragmatiquement, le repos du dimanche après-midi est l'occasion de fréquenter (amoureusement) les jeunes filles de l'ENS de Sèvres, de l'autre côté du parc de Saint-Cloud. De nombreux normaliens de Saint-Cloud ont ainsi rencontré dans les jardins de Le Nôtre leur épouse, à l'image de Jean Sarrailh.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'origine sociale des élèves se voulait donc toute autre que celle des élèves de la rue d'Ulm. La majorité des Cloutiers, jusque dans les années 1920, sont déjà instituteurs, ou élèves-maîtres d'une école normale. Il s'agit le plus souvent des meilleurs élèves des écoles normales primaires de tous les départements, qui préparent seuls, durant leur quatrième année d'école normale ou leur première année de fonction, le concours très sélectif de Saint-Cloud et de Fontenay-aux-Roses. Ce recrutement rigoureux s'élargit en 1895, avec l'ouverture de la première classe préparatoire à l'ENS de Saint-Cloud, au lycée Chaptal à Paris ; à l'image des lycées Louis-Le-Grand et Henri IV qui préparent à Ulm. Cela a pour effet de faire venir des élèves non-instituteurs, qui deviendront de plus en plus nombreux jusqu'à la Seconde Guerre mondiale, et se tourneront de plus en plus vers la recherche. L'École normale de Versailles devient aussi, dans les années 1900, la plus importante préparation à l'ENS. L'établissement de Saint-Cloud est partagé entre scientifiques et littéraires, et se distingue par des profils sociologiques originaux pour une grande école. La part de Parisiens dans l'effectif des élèves ne dépasse pas 8 % avant 1919, et les départements sont plus ou moins équitablement représentés. Formant des enseignants au sommet de la hiérarchie éducative de la Troisième République, les ENS « primaires » sont aussi conçues comme l'image même de la promotion sociale par l'instruction, le principe étant que n'importe quel jeune provincial, nonobstant son origine sociale, puisse passer de l'école de son village à l'école normale de son département, et de là à l'ENS de Saint-Cloud ou de Fontenay. Celles-ci apparaissent donc comme les « école[s] du peuple ». Les fils de classes aisées (cadres moyens ou supérieurs) forment jusqu'en 1914 moins de 2 % des élèves, tandis que les fils d'artisans, de commerçants, d'agriculteurs, et surtout d'instituteurs sont surreprésentés. Entre 1882 et 1913, 23 % des normaliens de Saint-Cloud sont fils d'agriculteurs, 19 % d'instituteurs, 35 % d'artisans, 0,4 % de professions libérales. La bourgeoisie répugne en effet à faire de leurs enfants des instituteurs ou des professeurs, professions mal rémunérées.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Durant l'entre-deux-guerres, les ENS de Fontenay et de Saint-Cloud vivent, en quelque sorte, une crise d'identité ; en conservant leur rôle de haut-lieu de l'instruction publique, elles voient leur statut devenir plus ambigu ; leurs élèves venant beaucoup plus souvent de classes préparatoires et de milieux aisés, et s'orientant de plus en plus vers le professorat ou la recherche.


title: École normale supérieure de Lyon

text: La Première Guerre mondiale a de lourdes conséquences sur le fonctionnement de l'ENS de Saint-Cloud, à l'image de ce qu'a subi Ulm ou l'École polytechnique. Les promotions les plus jeunes (1911, 1912 et 1913) sont particulièrement meurtries, et l'ENS de Saint-Cloud ferme complètement ses portes entre 1914 et 1918. Près du tiers des promotions 1900-1914 disparaît lors du conflit, à l'image de Jules Leroux ou d'Albert Thierry. Un monument aux morts est dressé par l'Amicale des Anciens élèves ; il a depuis été transféré, en 2010, dans le hall du campus Descartes des bâtiments lyonnais.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Cette période d'inactivité met à mal la prééminence de ces établissements dans le système éducatif. Les réformes des années 1920 se font à l'aune du constat qu'a été celui de la mobilisation générale de 1914, celui du gouffre séparant l'instruction bourgeoise, celle des lycées, et l'instruction populaire, souvent trop faible. Le principe des écoles normales, et des écoles primaires supérieures est critiqué, notamment par Ferdinand Buisson, et celui, démocratique, de l'école unique, du lycée ouvert à tous, s'impose. Le mouvement des Compagnons de l'Université Nouvelle, dans son programme de réforme de 1918-1919, envisage même la fermeture des ENS de Saint-Cloud et de Fontenay en même temps que celles des écoles normales et des écoles primaires supérieures. Si cette fermeture ne sera pas envisagée sérieusement, le rôle des Cloutiers est ébranlé ; dans un système dominé par le lycée et le baccalauréat et excluant les écoles primaires supérieures, le besoin de former des professeurs pour celles-ci n'est pas évident. La place des ENS est alors remise en cause ; au lieu de former des « éducateurs du peuple », elles se mettent à former des inspecteurs primaires et des directeurs d'écoles normales. Une série de décrets-lois dans les années 1930 réduit encore leur rôle, et ne sont suspendues que par l'action de Jean Zay et du Front populaire.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les élèves des ENS souffrent aussi d'un problème d'identité. Le recrutement, élargi peu avant le premier conflit mondial, éloigne quelque peu Saint-Cloud de ses origines populaires ; les élèves viennent de plus en plus de classes préparatoires, et représentent davantage qu'avant-guerre les classes aisées. De même, le flou demeurant quant à leur place véritable, elle s'ouvre sur l'Université ; dès 1909, les Cloutiers sont autorisés à suivre des cours en Sorbonne, et dans les années 1930, préparent de plus en plus l'agrégation. Saint-Cloud, en quête d'identité, suit alors de plus en plus le modèle de l'ENS Ulm.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Le régime de Vichy achève brutalement ce débat de l'école unique, en supprimant les écoles normales, le . Les ENS de Fontenay et de Saint-Cloud, n'ayant plus de rôle véritable, sont occupées par les Allemands, les bâtiments de Saint-Cloud en partie détruits, les enseignants prisonniers. La République des professeurs a vécu. En 1942, elles deviennent toutefois brièvement "Écoles nationales préparatoires à l'enseignement dans les collèges".


title: École normale supérieure de Lyon

text: À la Libération, les deux établissements sont symboliquement restaurés dans leurs prérogatives anciennes, mais l'unification du personnel enseignant des écoles normales et des lycées, dans le système universitaire contemporain, les obligent à changer une nouvelle fois de fonction. Ils sont ainsi pleinement intégrés dans l'enseignement supérieur, se détachant complètement de leur vocation initiale, l'enseignement primaire. Aussi reprennent-ils le modèle de la rue d'Ulm en devenant, par décret du , des "Écoles normales supérieures préparatoires à l'enseignement du second degré" avec pour mission de former des professeurs certifiés. La Quatrième République fait donc des ENS des centres de formation supérieures aux universités pour la formation des professeurs. Elle favorise ainsi leur assimilation à l'ENS d'Ulm ; la loi du unifie le statut des quatre ENS, et la fonctionnarisation de tous les normaliens est décrétée en 1954 par les ministres André Marie et Yvon Delbos.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Si Saint-Cloud prépare officiellement ses élèves au CAEC, auquel suivra le CAPES, et, pour les élèves-inspecteurs, à l'agrégation de pédagogie, les élèves se tournent plus majoritairement vers l'agrégation, tandis que la formation des professeurs du second degré, dont le sous-nombre doit être résorbé durant l'explosion scolaire des années 1950, devient l'apanage de l'université. Les études secondaires devenant la norme, elles ne peuvent guère dépendre d'établissements aussi sélectifs. La mise en place du CAPES en éloigne encore les ENS de l'enseignement secondaire ; celles-ci se tournent exclusivement vers l'agrégation. Le décret du ne fait qu'entériner un fait accompli ; il met en place un cursus en quatre ans, avec pour objectif essentiel la préparation de l'agrégation. Ce schéma est encore en vigueur actuellement. L'ENS de Saint-Cloud participe à la création de l'agrégation de lettres modernes en 1957, par le biais du directeur René Vettier.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Le régime de quatre ENS (Ulm, Fontenay, Saint-Cloud et Sèvres) est donc totalement unifié, toutes visant le même concours et les mêmes débouchés. Le recrutement est lui aussi unifié, Saint-Cloud et Fontenay étant désormais préparées dans toutes les classes préparatoires scientifiques ou les khâgnes, non plus dans des classes préparatoires spécifiques. Elles deviennent plus attrayantes qu'avant-guerre, attirant plus de 1000 candidats scientifiques en 1969 , pour cinquante places. Saint-Cloud devient essentiellement un centre scientifique, se dotant de laboratoires de recherche, animés notamment par Daniel Roche ou Roland Mousnier en histoire, Pierre Barbéris en littérature. Formant des chercheurs et des enseignants du supérieur, Fontenay et Saint-Cloud voit à cette période leur héritage reconnu au grand jour au travers de ses anciens élèves les plus fameux, notamment en sciences sociales (voir la rubrique Anciens élèves).


title: École normale supérieure de Lyon

text: Cette nouvelle visibilité amène toutefois de nouveaux problèmes à l'école. Leurs prérogatives identiques, doublées de leur proximité géographique, stimulent une rivalité patente entre les ENS d'Ulm et de Saint-Cloud, entre Sèvres et Fontenay. Le monopole de l'élite intellectuelle à Paris, qui existait avant-guerre pour l'ENS Ulm étant caduc, les ENS se voient en compétition, ce alors que les lmiens sont mieux représentés dans les instances politiques, Saint-Cloud ne formant encore que peu de hauts fonctionnaires. La question du transfert de celle-ci (voir "infra"), fait passer le débat dans le milieu politique. Les partis de droite n'apprécient guère les sentiments politiques que l'on prête à Saint-Cloud et souhaitent l'éloigner ou la supprimer, tandis que les partis de gauche, tout en s'opposant au principe, jugé peu démocratique, des grandes écoles, défendent l'ENS de Saint-Cloud contre celle d'Ulm, en avançant la diversité sociale des élèves de la première par rapport à ceux de la seconde. La presse, en relatant, souvent de manière virulente, cette querelle, relaie cette image, plus fantasmée que réelle, d'une école démocratique, fer de lance de la promotion sociale.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En outre, l'ensemble des ENS, dans les années 1970 et 1980, est confronté aux problèmes des débouchés de leur formation dans un contexte de restriction du nombre de postes disponibles dans l'enseignement supérieur. Saint-Cloud souffre particulièrement, ayant moins de prestige et d'appuis qu'Ulm. Le système des ENS, par nature élitiste, se découvre dans une position contradictoire, formant des cadres dans l'absence de poste à pourvoir. Vulnérable, il devient la cible des critiques les plus virulentes contre l'élitisme républicain ; Saint-Cloud épargné dans les années 1950 et 1960, doit également y faire face, dans la mesure où son recrutement populaire traditionnel tend à disparaître devant de nouveaux élèves d'origine sociale aisées. La mutation sociologique de l'école est la rançon de son succès académique ; aussi, de plus en plus de Cloutiers passent ensuite par l'ENA, à l'image de Jean-Michel Gaillard ou Éric Danon. Une solution à ces problèmes est trouvée à travers la délocalisation de l'École.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Depuis 1935, année de la construction de l'autoroute de Normandie et de rénovation du Pont de Saint-Cloud, les locaux de Saint-Cloud étaient menacés de destruction pour laisser place à ces aménagements. La nouvelle vocation scientifique de l'ENS ravive les problèmes logistiques ; les laboratoires, les centres de colloques, les logements des étudiants beaucoup plus nombreux qu'avant-guerre demandent, de fait, de nouveaux bâtiments. En 1969, la décision de doubler le tunnel de l'autoroute A13, à proximité immédiate de l'École, amène brutalement le besoin d'un déménagement. Plusieurs villes sont envisagées (Orsay, Marseille, Orléans, Saint-Quentin-en-Yvelines) avant que, le , le premier ministre Jacques Chirac annonce la délocalisation de l'École à Lyon, dans le cadre du vaste ensemble de projet relatif à l'agglomération. En 1976, la restructuration de toutes les ENS est décidée et certaines sections littéraires de l'ENSET sont déplacées à l'École normale supérieure de Fontenay-aux-Roses et à l'École normale supérieure de Saint-Cloud. Cette restructuration aboutira à la suppression de l'ENS de Sèvres en 1985, et en 1981 à la mixité des trois ENS restantes ; Fontenay-Saint-Cloud, Ulm et Cachan, qui remplace l'ENSET. Il est également décidé que la section scientifique de Saint-Cloud déménagera avant la section littéraire, qui s'installera à Fontenay-aux-Roses.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les nouveaux locaux, qui constituent aujourd'hui le campus Monod, sont construits dans le quartier populaire de Gerland, à côté de la halle Tony-Garnier, dans un souci d'équilibre urbanistique, par les architectes Philippe Dubois-Brunet et Daniel Barraud. Cette section scientifique délocalisée est renommée École normale supérieure de Lyon, et est inaugurée en 1986 par Jacques Chirac. Elle entre en fonction en 1987. Cette délocalisation ne se fait pas sans heurts ; la presse accuse les responsables politiques d'« assassiner » l'ENS de Saint-Cloud ou de simplement déménager une école élitiste sans la rendre plus accessible. De même, le personnel enseignant de l'École accepte mal ce changement ; en 1987, lorsque le choix leur est laissé de suivre l'École ou d'intégrer un autre établissement parisien, la quasi-totalité des enseignants choisit de rester en région parisienne.


title: École normale supérieure de Lyon

text: La section littéraire, renommée dans les années 1980 ENS de Fontenay-Saint-Cloud, déménage, elle, en 2000. Après avoir envisagé de s'installer dans la Villa Gillet, elle s'installe à proximité de la section scientifique, dans des bâtiments créés par Henri Gaudin et un jardin de Gilles Clément. Elle prend alors le nom d'ENS-LSH (Lettres et Sciences Humaines), et pour directeur le linguiste Sylvain Auroux, puis l'historien Olivier Faron. Cette installation est l'occasion d'une restructuration du quartier de Gerland, quartier populaire et anciennement industriel, par l'arrivée de nombreux laboratoires de recherche privés, dont le laboratoire P4 Mérieux, ou le siège mondial de Sanofi Pasteur, la construction de la bibliothèque Diderot au début des années 2000, plus grande bibliothèque universitaire lyonnaise, ou la construction de la station de métro Debourg en 2000, devant l'entrée du site Descartes.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les deux établissements lyonnais, l'ENS de Lyon scientifique, et l'ENS-LSH littéraire, fusionnent le , le nouvel établissement unifié portant le nom d'ENS de Lyon. Les locaux sont séparés entre le campus Monod pour les scientifiques, et le campus Descartes, qui accueillent les jardins, pour les littéraires. En décembre 2011, le Conseil d'État a annulé – en fixant la date d'effet de cette annulation au – la fusion en s'appuyant sur des vices de procédure lors du processus de regroupement. Un nouveau décret de fusion est publié le .


title: École normale supérieure de Lyon

text: En 2010, l'Institut français de l'éducation (ancien INRP) est également délocalisé et intègre l'ENS de Lyon. Il rejoint le campus Descartes. L'ENS renoue alors avec son héritage pédagogique, qu'elle traduit aussi en accueillant d'importants centres de recherche en sciences de l'éducation. En est également ouverte, au sein de l'école, une classe préparatoire à l'enseignement supérieur (CPES), destinée à faciliter l'accès aux classes préparatoires et, par extension, aux grandes écoles, aux lycéens méritants issus de milieux modestes, ou de zones urbaines sensibles.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En , des étudiantes se disent victimes d'agressions sexuelles et de viols sur le campus et dans les résidences universitaires. La synthèse publique du rapport du ministère de l'enseignement supérieur publiée en octobre conclut que la présidence de l'ENS de Lyon a contribué à entretenir un climat délétère en faisant preuve de « manque de cohérence dans le traitement des situations ».


title: École normale supérieure de Lyon

text: Depuis la création du nouvel établissement en 2010, l'ENS de Lyon propose des formations à la fois en sciences, en lettres et en sciences humaines.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Il existe six départements de sciences exactes et expérimentales : biologie, chimie, sciences de la terre, informatique, mathématiques et physique.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Il existe six départements en lettres et sciences humaines : éducation et humanités numériques, langues, littératures et civilisations étrangères, lettres et arts, sciences humaines, économie et sciences sociales.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Par ailleurs, le Centre de langues et le Centre des sports assurent des enseignements ouverts à tous les étudiants, quel que soit leur département d'inscription. Chacun des départements est dirigé par un directeur de département élu pour un mandat de renouvelable, par les enseignants chercheurs, les chercheurs, les enseignants et les doctorants contractuels exerçant une charge d'enseignement de équivalent TD minimum dans le département concerné.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En sciences, cinq voies sont possibles pour l'année de Licence 3 : « biologie fondamentale », « informatique fondamentale », « mathématiques fondamentales », « sciences de la matière avec mention physique ou chimie », « sciences de la Terre et des planètes ».


title: École normale supérieure de Lyon

text: En Lettres & Sciences Humaines, au vu du faible nombre d'élèves intégrant l'ENS en "carré" (après seulement 2 années de CPGE) les sections ne proposent pas de Licence, et les élèves qui intègrent à Bac+2 doivent effectuer leur L3 à l'université (généralement Lyon 2 ou Lyon 3), avec dans certaines sections un complément de formation à l'ENS.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'ENS propose également une grande variété de masters :Les élèves normaliens sont recrutés par concours. Le concours est principalement destiné aux étudiants en classes préparatoires, et est composé d'une banque d'épreuves communes aux quatre ENS. En sciences, il est également possible d'intégrer l'ENS Lyon pour les étudiants issus des filières universitaires via le « second concours ». Une centaine d'élèves dits Normaliens-élèves sont ainsi admis chaque année, obtenant le statut de "fonctionnaire-stagiaire", et sont rémunérés durant quatre ans, avec possibilité d'un financement supplémentaire de trois ans pour les élèves décidant de faire un doctorat. Ils doivent 10 ans de service à l'État, dans le cadre d'un engagement décennal signé lors de leur entrée à l'école.


title: École normale supérieure de Lyon

text: À titre d'information, les places offertes en Sciences en 2010 étaient de : 34 en « Biologie et Sciences de la Terre », 34 en « Sciences de la matière » (Physique et Chimie), 19 en « Mathématiques », 20 en « Informatique ».


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les places offertes en Lettres & Sciences Humaines étaient de : 37 en « Lettres & Arts », 35 en « Langue vivante », 38 en « Sciences Humaines » (Histoire, Géographie, Philosophie), 5 en « Sciences Économiques & Sociales » (Économie, Sociologie).


title: École normale supérieure de Lyon

text: D'autres étudiants sont recrutés sur dossier et admis à préparer le Diplôme de l'ENS de Lyon : ils sont issus des classes préparatoires ou de l'université et sont appelés « normaliens-étudiants » (ou, historiquement, auditeurs libres). Ils suivent les mêmes cours, les mêmes travaux pratiques et reçoivent les mêmes diplômes que les Normaliens-élèves. Ces « normaliens-étudiants » ne disposent pas du statut de fonctionnaire et ne sont donc pas rémunérés au titre de leurs études. Cependant, ils ne sont pas tenus à un engagement décennal.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'ENS accueille également des étudiants non-normaliens recrutés sur dossier et non-inscrits au Diplôme de l'ENS de Lyon, des étudiants étrangers, des doctorants, ou d'autres types de profils (stagiaire en formation continue, étudiants boursier à BAC+1).


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'ENS Lyon est habilitée à délivrer des masters, des doctorats, et le diplôme de l'école. Elle prépare en outre à de nombreux concours de l'agrégation. Seule la "moitié" scientifique de l'ENS délivre des licences (cohabilitées avec l'Université Lyon 1) : les étudiants en parcours LSH qui intègrent en carré doivent donc passer leur première année à l'université (généralement Lyon 2) pour obtenir leur Licence 3.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Durant les trois premières années de leur scolarité, ces élèves suivent le parcours suivant : Licence, Master 1, Master 2. Les étudiants intégrant l'École en « cube » (après trois années de prépa) peuvent également entrer directement en Master (uniquement en parcours LSH, et à l'exception de l'histoire et de la géographie). Il est également possible de préparer l'agrégation entre le Master 1 et le Master 2 de recherche. À l'issue de cette année de préparation à l'agrégation, les élèves et étudiants reçoivent un Master 2 "Enseignement" qui leur permet de se présenter au concours. Cependant, pour continuer dans la recherche, les élèves et étudiants doivent s'inscrire l'année suivante en Master 2 Recherche.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En sciences, ces étudiants peuvent intégrer l'ENS en et sont donc inscrits en Licence 3. Ils sont issus de classes préparatoires, d'universités (étudiants provenant de Licence 2), et éventuellement d'IUT ou d'universités étrangères. Certains peuvent également entrer en ou : ces étudiants sont donc en Master 1 ou 2, ou en préparation à l'agrégation. Ils peuvent notamment provenir d'universités, mais aussi d'écoles vétérinaires ou de cursus apparentés.


title: École normale supérieure de Lyon

text: En Lettres et Sciences Humaines, ils entrent à l'ENS en ou souvent en année (L3 ou M1). Ils proviennent pour la plupart de classes préparatoires (après avoir cubé), et parfois d'universités françaises ou étrangères.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Durant leur , tous les Normaliens peuvent suivre divers parcours : préparation à l'agrégation, année de césure (par exemple à l'étranger), préparation du projet de thèse, de thèse... Il est également possible pour eux de suivre un Master dans un autre département. En effet, les changements de département sont autorisés avec l'accord des directeurs de départements.


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text: Comme les normaliens, les auditeurs peuvent intégrer dès la première année, même s'il est plus fréquent que ces derniers retentent le concours ou la procédure par dossier pour être admis à préparer le Diplôme. Ils peuvent donc être admis en L3, M1 ou M2. Il existe également des auditeurs qui viennent uniquement préparer l'agrégation.


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text: Les élèves bénéficient d'une formation à la recherche de très haut niveau, avec dans les sections scientifiques de nombreux stages en laboratoire (au moins un par an dans la plupart des formations scientifiques). Par exemple, dans le cadre d'un parcours en biologie l'étudiant effectuera :


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text: En (Licence) : de travaux pratiques réparties pendant l'année de cours, qui est suivie de de stage en laboratoire (minimum).


title: École normale supérieure de Lyon

text: En et (Master) : le premier semestre est dédié aux cours, les trois suivants à la recherche. Chacun des trois derniers semestres se compose d'un stage en laboratoire de minimum et d'une « UE Europe ». Les UE Europe sont des cycles de conférences thématiques organisées par l'ENS de Lyon, où des chercheurs français et étrangers sont invités à présenter leur résultats.


title: École normale supérieure de Lyon

text: Les élèves souhaitant continuer en Doctorat peuvent effecteur leur thèse dans l'un des laboratoires de l'ENS ou ailleurs. Les normaliens bénéficient de bourses de thèse sur « quotas normaliens », bourses ministérielles dont la délivrance est décidée par l'École, et qui ont vocation à essaimer dans toute la France : la bourse est délivrée par l'ENS, mais l'étudiant peut faire sa thèse dans n'importe quelle école doctorale française. Actuellement, l'ENS compte environ .


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text: L'ENS de Lyon organise la préparation au concours externe de l'agrégation dans 16 disciplines :


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text: D'après l'école, le taux de réussite à l'agrégation était d'environ 70 % en 2009 pour les sciences, ce qui en fait l'une des ou la meilleure préparation à l'agrégation de France.


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text: Depuis 2013, l'ENS de Lyon propose une formation à l'agrégation interne de sciences physiques. Cet enseignement est structuré dans le cadre de la formation continue.


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text: Comme de nombreuses grandes écoles, l'ENS a créé un diplôme spécifique. Pour l'obtenir, il faut avoir acquis un master qui se prépare à l'école. Il faut en sus valider deux unités d'enseignement qui doivent être choisies dans deux domaines différents parmi : Ces unités complémentaires ne doivent pas avoir été choisies parmi celles utilisées pour valider le master.


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text: Deux inscriptions sont nécessaires pour demander à valider ce diplôme.


title: École normale supérieure de Lyon

text: L'école abrite un grand nombre de laboratoires de recherche. L'école est aussi partenaire du laboratoire international associé "SALADYN" créé en 2013. L'École accueille le Laboratoire de l'Informatique du Parallélisme (LIP), qui est dirigé par Nicolas Trotignon depuis mars 2020 et qui s'organise autour de de recherche:


title: École normale supérieure de Lyon

text: En plus de l'ENS de Lyon, le LIP est associé au CNRS, à Inria et à l'université Claude-Bernard-Lyon-I. Il fait partie du Labex MILYON (« Mathématiques et Informatique à Lyon »).


title: École normale supérieure de Lyon

text: Unité de mathématiques pures et appliquées (UMPA), créée en 1991, dirigée par Frédéric Deglise.


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text: Laboratoire de physique (LPENSL) dirigé par Jean-Christophe Géminard. Ce laboratoire s'intéresse à des domaines très variés de physique théorique et expérimentale, allant de la physique statistique ou non linéaire à la turbulence hydrodynamique, en incluant la physique mathématique, le traitement du signal, ou la matière molle ou condensée.


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text: Laboratoire de Géologie de Lyon, Terre, Planètes, Environnement (LGL-TPE) dirigé par Éric Debayle. L'Institut National des Sciences de l'Univers du CNRS (INSU) a décidé depuis de nombreuses années d'installer au LGL-TPE certains de ses instruments nationaux de mesure. Depuis le 18 avril 2011, les activités de l'Institut national de recherche pédagogique (INRP), à l'exception du musée national de l'éducation, sont reprises par une composante de l'ENS Lyon, l'Institut français de l'éducation (IFÉ).


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text: La bibliothèque de l'Institut national de recherche pédagogique est intégrée à la bibliothèque du campus Diderot en 2011.


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text: Les résultats du Times Higher Education 2010 classent l'ENS de Lyon (sous sa nouvelle forme) comme étant la mondiale, c'est-à-dire français derrière l'École polytechnique (France) et l'ENS Ulm. Le classement "World's best small universities" du Times de 2016 donne le même classement français et la mondiale des universités de moins de . Le QS World University Ranking de 2013 la place à la mondiale, devant Science Po ou ParisTech.


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text: Le classement de Shanghai de 2013 ne classe quant à lui l'ENS Lyon qu'entre la 201 et la , avec l'École polytechnique. Il est cependant à noter que les critères du classement de Shanghai disqualifient les petites structures en se fondant plus sur la quantité de publications que sur la qualité des élèves, qui serait au centre de la stratégie des ENS du fait de leur mode de recrutement. Par ailleurs, le classement qu'il donne des différents établissements français est très éloigné de ceux donnés par les observateurs spécialisés de ce pays.


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text: Les bâtiments du campus Monod sont situés 46 allée d'Italie, dans le quartier de Gerland. Ils ont été conçus et réalisés par les architectes Philippe Dubois-Brunet et Daniel Barraud (architectes DPLG), à l'issue d'un concours d'architecture à deux degrés en 1981 et 1982. Francis Dubus, alors directeur de l'école à Saint-Cloud, s'était particulièrement impliqué dans ce projet. Une première tranche a été inaugurée par Jacques Chirac en 1986, et l'École est entrée en fonctions en 1987.


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text: Ce site est desservi par les stations de métro Debourg et Stade de Gerland. Depuis février 2014, le tram T1 dessert les deux sites de l'ENS de Lyon.


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text: Les bâtiments du campus Descartes sont l'œuvre de l'architecte Henri Gaudin, son fils Bruno Gaudin étant l'auteur de la Bibliothèque Denis Diderot. Le grand jardin fut pour sa part conçu par le paysagiste et écologue Gilles Clément, pensé comme une oasis de biodiversité au milieu de la ville. Le campus, au départ « ENS LSH » (jusqu'à la refusion avec l'ENS « sciences » en 2010), est entré en fonctions en 2000. Le bâtiment formation (salle de cours, gymnase, amphithéâtre et théâtre Kantor), le bâtiment recherche (laboratoires et équipes de recherche), le bâtiment administration et le bâtiment ressources regroupant les moyens de production (studio d'enregistrement, reprographie, centre de ressources informatiques, etc.) sont tous réunis par le Forum Félix Pécaut, l'entrée magistrale de l'école par le parvis René-Descartes, pensé par l'architecte comme lieu de circulation par essence. Le "Forum" cristallise presque tous les éléments récurrents de l'architecture si spécifique d'Henri Gaudin. La résidence des élèves, l'hôtel des invités et les logements de fonction composent les espaces privatifs en quelque sorte de ce campus urbain.


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text: Le « jardin évolutif » est une création-concept du paysagiste Gilles Clément, destinée à reproduire un écosystème viable et cohérent au sein du campus. Les nombreuses essences de plantes y évoluent ainsi librement, se déplaçant, se replantant et évoluant d'elles-mêmes, n'étant que partiellement aidées par l'équipe des jardiniers, l'ensemble étant entièrement auto-recyclé avec le minimum d'apports extérieurs : le foin fauché dans la « prairie » sert de désherbant, le compost produit sur place fournit l'engrais, et les différents animaux jouent tous un rôle dans ce micro-biotope. Les jardins de l'ENS sont célèbres aussi pour leur faune étonnamment riche pour un campus urbain, composée notamment de lapins, de nombreux hérissons, d'une mare à grenouilles, de trois ruches, de nichoirs à osmies et autres insectes, et d'un élevage prolifique de "moutons de Soay", dont le bélier est considéré comme une des mascottes de l'école.