title: Augusto Krahe

text: Augusto Krahe García (Sevilla, 20 de junio de 1867 - Madrid, 14 de diciembre de 1930) fue un matemático español, miembro de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales.


title: Augusto Krahe

text: Fue Catedrático por oposición de Geometría Descriptiva y Estereotomía de la Escuela Superior de Artes e Industrias de Madrid y, por reforma, de Geometría Descriptiva y Ampliación de Matemática de la misma Escuela. Además, también fue Actuario de la Dirección de la Deuda.


title: Augusto Krahe

text: Fue cofundador de la revista "Madrid Científico" junto a  Francisco Granadino


title: Augusto Krahe

text: Fue profesor de Dámaso Alonso y Fernández de las Redondas, literato y filólogo español.


title: Simon Mayr

text: Johann Simon Mayr, conocido en italiano como Giovanni Simone Mayr o Simone Mayr, (14 de junio de 1763 en Mendorf, cerca de Altmannstein, Landkreis Eichstätt - 2 de diciembre en 1845 en Bérgamo) fue un compositor alemán, el segundo hijo de Josef Mayr, professor de escuela y organista, y de Maria Anna Prantmayer, hija de un cervecero de Augsburgo. Recibió su primera educación de la mano de su padre. Con algo más de siete años era capaz de cantar a vista, y con nueve ya era un consumado pianista y talentoso compositor de canciones. Estaba asociado cercanamente con los Illuminati bávaros de Adam Weishaupt en su época de estudiante, y los ideales de los franceses de la Ilustración eran una fuerte influencia en su filosofía como músico, como es corroborado por su famoso "Zibaldone" o "Cuaderno", compilado hacia el final de su carrera.


title: Simon Mayr

text: Aún en su niñez, su padre rechazó una oferta (de naturaleza desconocida hasta la fecha) que le proveería de clases en Viena y en lugar de ello lo envió al cercano seminario de los Jesuitas, en Inglostadt, donde recibió una educación tradicional en canto financiada por una beca. En 1781 empieza a estudiar derecho y teología en la universidad de la misma ciudad, donde aprende a tocar por sí mismo varios instrumentos orquestales además del órgano. Su primer trabajo publicado, ‘"Lieder bei dem Klavier zu singen’" o ‘"Canciones para cantar al piano’" , aparecen en Regensburg en 1786.


title: Simon Mayr

text: En 1787, a través de la universidad, el talento de Mayr fue reconocido por el abogado Thomas von Bassus, que lo llevó primero a Poschiavo, una ciudad suiza cercana a la frontera italiana donde poseía una imprenta, ya cerca de la italiana ciudad de Tirano. Luego se desplazó a Bergamo en 1789 para estudiar con Carlo Lenzi, maestro di cappella de la basílica de S Maria Maggiore. No muy cómodo y pensando en regresar a su Baviera natal, sus pasos se dirigieron hacia Venecia. El canónigo de la basílica, el Conde Pesenti, había arreglado todo para que continuara sus estudios allí con Ferdinando Bertoni, un compositor de ópera y música sacra, entonces maestro de capilla de San Marco. La estancia de Mayr en La Serenísima le brindó una oportunidad ideal para escuchar una amplia gama de música sacra, teatral e instrumental italiana y le permitió tener su primer oratorio y varias cantatas interpretadas entre 1791 y 1794.


title: Simon Mayr

text: Durante este período Mayr fue animado por Niccolò Piccinni y Peter Winter para comenzar a componer obras teatrales. Su primera ópera, ‘"Saffo’" (1794), fue escrita para La Fenice, donde habría tocado la viola durante varios años. Su próxima ópera, ‘"La Lodoiska’", también realizada en La Fenice (1796), fue lo suficientemente exitosa como para hacerle ganar una reputación inmediata como uno de los mejores compositores italianos, una posición reforzada por la popularidad posterior de su primera ópera buffa, ‘"Un pazzo ne fa Cento’" (1796), que realizó 17 veces en Viena durante el próximo año. La fama de Mayr le permitió casarse con una de sus pupilas, Angiola Venturali, hija de un rico comerciante veneciano, cuya muerte en el parto en 1797 fue seguida un mes después por la muerte de su bebé. En 1804 Mayr se casó con la hermana de Angiola Lucrezia, que dio a luz a una niña, Nina, en 1805.


title: Simon Mayr

text: Los éxitos tempranos de Mayr en Venecia establecieron una relación fructífera con esa ciudad que debía durar toda su carrera. De hecho, sus primeras 17 óperas fueron originalmente escritas para los teatros en Venecia, al igual que otras 14 en años posteriores. A lo largo de su carrera, las actividades de Mayr continuaron centrándose en los teatros del norte de Italia. La primera de sus óperas en La Scala fue una versión revisada de "La Lodoiska", en 1799, y compuso su primera ópera nueva para esa ciudad, "L'equivoque", en 1800. En total escribió 13 óperas para los teatros milaneses, Así como para teatros como los de Trieste, Piacenza, Bolonia, Brescia y Turín. Su influencia se extendió más lentamente y menos decisivamente al sur de Italia. Para Roma escribió "I cherusci" (1808) y tres trabajos posteriores, y para Nápoles "Medea en Corinto" (1813), también seguido por tres óperas posteriores.


title: Simon Mayr

text: Mayr fue una fuerza activa en la comunidad de Bérgamo, donde llegó en 1802, ayudando a fundar varias instituciones cívicas y culturales importantes. En 1805 encabezó el establecimiento de una escuela de música gratuita (Lezioni Caritatevoli di Musica, que reemplazó al antiguo Collegio Mariano, disuelto en 1802 por la ley napoleónica), principalmente para proporcionar niños para el coro e instrumentistas de cuerda a la basílica. Mayr se convirtió en director y profesor de teoría y composición musical, y escribió y tradujo numerosos ejercicios y tratados para la escuela. Donizetti se matriculó en la primera clase de estudiantes en 1806 y permaneció durante ocho años, volviendo de sus estudios con el Padre Mattei en Bolonia para estudiar con Mayr de nuevo de 1819 a 1821. Otros alumnos exitosos de la escuela incluyeron a Marco Bonesi, Antonio Dolci y Giovanni Battista Rubini. En 1809, Mayr fundó el Pio Istituto Musicale, una organización benéfica para el alivio de los maestros de música empobrecidos y sus viudas y huérfanos. En 1822 ayudó a organizar la Unione Filarmonica, una asociación de profesores de música, distinguidos aficionados y estudiantes avanzados, que patrocinaba varias "academias" cada año, en las que a menudo se hacía música de los maestros vieneses. En 1823 fue elegido presidente del Ateneo di Scienze, Lettere, ed Arti, cargo que ocuparía durante diez años.


title: Simon Mayr

text: La lealtad de Mayr hacia su comunidad y su aparente afecto por su estilo de vida tranquilo le llevaron a rechazar numerosos nombramientos de prestigio en ciudades más grandes, entre ellos los directorios de los teatros y conciertos imperiales en París (1805, posición posteriormente aceptada por Paer) y de Los teatros italianos de San Petersburgo, Lisboa y Londres (todo en 1807), el puesto de Kapellmeister en Dresde (en sustitución de Paer en 1808), el de maestro di cappella en Novara (1823) y la dirección del Liceo Musicale de Bolonia (1825). Su desagrado por la vida operística de los principales centros italianos también es evidente por su contemplación de la jubilación dos veces durante su carrera, primero en 1805 cuando fue victimizado por una intriga calumniosa contra él en La Scala durante la producción de "Eraldo ed Emma" (1805) , Y de nuevo después del fracaso de "I cherusci" en el Teatro Argentina en 1808. Mayr se retiró del teatro después de la producción de su última ópera, "Demetrio", en 1824, dedicando su tiempo a componer música religiosa para la basílica, organizando actuaciones de obras de los maestros vieneses, escribiendo ensayos históricos, contribuyendo a la "Gazzetta musicale di Milano" y sirviendo como consultor para la Casa Ricordi.


title: Simon Mayr

text: El final de su carrera operística pudo haberse acelerado en parte por el inicio de las cataratas en, al menos, su ojo izquierdo, comenzando en la década de 1820, aunque la pérdida parcial de la vista resultante no le impidió completamente componer. Sus óperas siguieron recibiendo un número modesto de representaciones en Europa y los EE. UU. después de su retiro, y en un viaje a Baviera en 1838 para visitar a su hermana fue recibido con entusiasmo por la prensa y la comunidad musical. El año después de la muerte de su segunda esposa en 1844, Mayr murió en su hogar en Bérgamo a la edad de 82 años.


title: Simon Mayr

text: La lista de obras de Mayr es asombrosa, entre las cuales hay casi setenta óperas. Sin embargo son raramente interpretadas hoy en día.


title: Simon Mayr

text: “Alemania puede estar orgullosa de haber dado a Inglaterra un Haendel, a Francia un Gluck y a Italia un Simon Mayr.” (Johann Kasparr Ajblinger.)


title: Simon Mayr

text: Las óperas de Mayr han sido consideradas durante mucho tiempo como uno de los vínculos más importantes entre la ópera seria del siglo XVIII y el melodrama del siglo XIX, y entre los estilos de compositores alemanes y franceses y los de las figuras posteriores como Donizetti y Verdi. La colorida instrumentación y las armonías de Mayr son ricas, como herencia de Mozart, Haydn, Gluck y la ópera francesa de compositores como Spontini. Su escritura contrapuntística, así como las sugerentes combinaciones no tradicionales de los instrumentos se escuchan en algunos de sus acompañamientos son extraordinarios para el cambio de siglo de la ópera italiana, y tenían clara influencia de Rossini y otros compositores. Frases y motivos se repiten cambiando armonías como fondo para la declamación vocal, lo que permite que los personajes interactúen con flexibilidad y poniendo el énfasis dramático y musical de lleno en la acción. Su rico vocabulario armónico, de tradición germánica, le permitía hacer cambios tonales bruscos, que enfocaban los recitativos y arias de forma diferente (modulaciones repentinas...), hacer hincapié en las nuevas líneas de pensamiento, para subrayar puntos de inflexión en la acción o simplemente para mantener la intensidad musical en las codas de sus arias. Su declamación exigente del texto en los diálogos (sobre todo en recitativos) y el tratamiento de las texturas orquestales y vocales para producir cambios dinámicos afilados a menudo se combinan para crear efectos músico-dramáticas de notable intensidad por su tiempo. Mayr criticaba la exageración, de hecho, en su Zibaldone menospreciaba gran parte de la ópera escrita en la década de 1820 y 30 años como degenerada por confiar en efectos dramáticos excesivos y lamentó la expansión de la orquesta, que incluía ya instrumentos como el triángulo.


title: Simon Mayr

text: Mayr fue también sirvió como puente entre los siglos XVIII y XIX por su tratamiento de la forma en sus óperas serias. A pesar de que todavía consisten en números discretos, rompen con la tradición en el abandono de la convención en muchas escenas ya en el Lodoiska (1796): inclusión de gran cantidad de dúos y conjuntos, e incorporación de largos números corales (un reflejo de la influencia de Gluck).


title: Simon Mayr

text: Aunque la contribución de Mayr como melodista era menos distinguida, se anticipó a un aspecto importante del estilo melódico de Rossini, llegando a alcanzar el amplio espectro de la época tardía del compositor, que llega desde sus melodías "abiertas" - libremente construidas, sumando series de frases cortas que tienen un carácter casi de improvisación – a los "cerrados" temas melodiosos. Aunque en el estilo de Mayr estos extremos son algo menos pronunciados que en las óperas de Rossini, ya que sus melodías todavía se adhieren estrechamente al lenguaje de los compositores de finales del siglo XVIII, como Piccini, Cimarosa y, en menor medida, Mozart.


title: Simon Mayr

text: La numerosa producción de Mayr de música sacra es poco conocida, en parte porque se le negó el permiso para que se publicase durante su vida. Sus 12 oratorios se ajustan a las prácticas italianas habituales: consisten en dos partes, la primera que incorpora una breve sinfonía, un coro de introducción que tiene secciones para solistas, una secuencia de recitativos, arias y dúos, y un coro de clausura, siendo similar la segunda. Otras obras sacras comprenden 18 misas, siete misas de réquiem, y multitud de movimientos individuales para misas y oficios. Mayr escribió más de 60 cantatas para uno o varios solistas, coro y orquesta.


title: Simon Mayr

text: También produjo multitud de música instrumental largo de su carrera, incluyendo alrededor de 50 Sinfonías independientes para orquesta (y otros para el teclado), dos conciertos para piano, un quinteto de cuerda, y dos docenas de obras para sexteto de viento, el octeto y septeto. Numerosos de sus escritos sobre la música y las traducciones de ensayos extranjeras, principalmente para sus alumnos, han comenzado a recibir atención recientemente.


title: Simon Mayr

text: Mayr fue bien visto por los compositores italianos posteriores, como Bellini y Giovanni Pacini. Rossini le atribuye ser "el primero en hacer avanzar con dignidad el drama musical" y lo elogió por "el uso de los instrumentos con abandono más que con desconfianza por las reglas". Donizetti, cuya consideración por su profesor de es evidente en muchas de sus cartas, compuso una cantata para la celebración pública del 78 cumpleaños de Mayr. Verdi asistió a su funeral. Aunque Mayr no ha compartido el nombre de sus más conocidos sucesores, su creatividad músico-dramática y su importancia para el desarrollo de la ópera italiana en el cambio de siglo son evidentes a lo largo de sus obras. Mucho más allá de su papel en la educación musical de Donizetti, Mayr jugó un papel crucial en la transición del siglo XVIII al XIX. Por otra parte, su interés y el cultivo de la música de compositores del norte en paralelo el objetivo de vigorizar el teatro italiano a través del estudio y la asimilación de las culturas extranjeras fizo que fuese uno de los primeros músicos en adaptar los ideales del romanticismo a las prácticas operísticas italianas nacientes.


title: Simon Mayr

text: Véase y .


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Alonso de Vera y Aragón y Hoces ""el Sin Apodos"" (Estepa, Sevilla de Andalucía, Corona de España, 1558 – Santiago del Estero, gobernación del Tucumán, 1612) fue un conquistador y colonizador español que capitaneó por tierra desde Asunción al contingente de expedicionarios para poblar la intitulada «Ciudad de la Trinidad» en el Puerto de Santa María de Buenos Aires, por lo que fue de los primeros habitantes de esta segunda fundación por pisar esas tierras el 11 de mayo del mismo año al traer el primer contingente de vecinos, al arribar un mes antes de que fuera oficialmente fundada por Juan de Garay el 11 de junio de 1580, ya que este había descendido en carabela por vía fluvial, y posteriormente ocupó el cargo de teniente de gobernador general y justicia mayor de Asunción del Paraguay, desde 1588 hasta 1592. Era primo del general Alonso de Vera y Aragón y Calderón ""el Cara de Perro"", que fundó la ciudad Concepción de Buena Esperanza a orillas del río Bermejo del Chaco Austral en 1585, y luego su teniente de gobernador, aunque dicha ciudad sería abandonada en 1632, y de Alonso de Vera y Aragón ""el Tupí"", teniente de gobernador de Corrientes desde 1588 hasta 1596, siendo ambos familiares homónimos con quienes se lo suele confundir.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Alonso de Vera y Aragón y Hoces había nacido en el año 1558 en la villa de Estepa de Sevilla, uno de los cuatro reinos de Andalucía que formaba parte de la Corona de España, siendo hijo de Carlos de Vera y Aragón (ib., ca. 1527 - Antequera, 1591) y de María de Hoces (n. Córdoba, ca. 1537), una descendiente de caballeros cordobeses.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Era primo del general Alonso de Vera y Aragón y Calderón ""el Cara de Perro"" quien fuera el fundador, el 14 de abril de 1585, de la ciudad Concepción de Buena Esperanza a orillas del río Bermejo del Chaco Austral, además de convertirse en su teniente de gobernador, pero dicha ciudad sería abandonada entre 1631 y 1632.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: A temprana edad, en mayo de 1566, acompañó al Virreinato del Perú a su tío, el licenciado Juan Torres de Vera y Aragón, quedándose junto a sus primos —su homónimo y el otro llamado Cristóbal Montesinos Navarrete y Vera y Aragón— en Lima, hasta que en enero de 1567 fuera trasladado a la ciudad de Concepción de la Capitanía General de Chile en donde su tío fundaría la Real Audiencia el 25 de agosto del mismo año y de la cual quedaría ocupando el cargo de oidor.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Acompañó a Juan de Garay en la fundación de Buenos Aires con el nombre de «Ciudad de la Trinidad» en el Puerto de Santa María de Buenos Aires en 1580 y para su poblamiento, según sus declaraciones, capitaneó por tierra el contingente que se estableció en dicha ciudad, y que arreaba caballos y vacunos hasta a su llegada, el 11 de mayo de 1580, al sitio en donde finalmente se fundó la metrópoli un mes después. Este acontecimiento lo convierte en el primer hombre, ya que capitaneaba la expedición, en plantar sus pies en la tierra de la que iría a ser, un mes después, la ciudad de la Trinidad en el puerto de Buenos Aires. Mientras desde Asunción el general Juan de Garay bajaba con las naves por el río Paraná, el capitán Alonso de Vera y Aragón y Hoces lo hacía por vía terrestre bordeando esas mismas aguas. Ambos conquistadores compartían la responsabilidad de la gesta de trasladar los primeros habitantes cofundadores de la ciudad de la Trinidad en el puerto de Buenos Aires. Comandaban cada uno, cerca de mitad de los expedicionarios. Finalmente Vera arribaría al puerto el 11 de mayo y Garay al frente de la carabela San Cristóbal de la Buena Esperanza y demás naves, fondearía en el puerto el 29 de mayo de 1580, día de la Santísima Trinidad, jornada en que se produjo el esperado encuentro de ambos grupos expedicionarios.  Al capitán Alonso de Vera y Aragón y Hoces, junto a los 64 primeros habitantes, le tocó hallarse presente en la histórica jornada del 11 de junio de 1580 en que se fundó la ciudad. Ya habíase asentado en el Acta de Fundación, la existencia por separado del plano de la ciudad, trazado en cuero por Garay, cuando llegó el turno del repartimiento de suertes. A nuestro Vera, dada su corresponsabilidad fundacional con Garay de poblar esa metrópoli, pero también por ser el principal artífice en el sustento de la ciudad con su propia hacienda personal, méritos que serían aquilatados por Juan de Garay para asignarle el privilegiado solar, sede en la actualidad de la Arquidiócesis de Buenos Aires, situado al este de nuestra Catedral Metropolitana y al oeste del predio en el que hoy se encuentra la sede central del Banco de la Nación Argentina, a la derecha y en diagonal al Fuerte y frente a la Plaza de Mayo, en aquel tiempo llamada Plaza Mayor.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Sin duda, este conquistador y poblador, al que podríamos llamarte "el otro padre de la metrópoli", ya que fue el primero en sentar sus bases en ella, poblarla y sostener su pervivencia junto al Fundador, tiene méritos sobrados para que las autoridades gubernamentales consideren como justo homenaje, que una calle de la ciudad de Buenos Aires, recuerde su nombre.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Sucedió a Juan de Torres Navarrete como teniente de Gobernador general y Justicia Mayor de Asunción del Paraguay a principios del año 1588.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Su tío que era el adelantado desde 1577 y había ejercido también como gobernador hasta finales de 1578, terminó siendo suplantado, entre otros, desde el 16 de marzo de 1584 hasta el año 1587 por Juan de Torres Navarrete, año en que volvería a retomarlo, además fundaría la ciudad de Corrientes el 3 de abril de 1588, en donde lo esperaba su otro sobrino homónimo llamado Alonso de Vera y Aragón ""el Tupí"".


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Alonso de Vera y Aragón y Hoces entregaría el cargo por deposición a Hernando Arias de Saavedra el 13 de julio de 1592. tiempo después, en 1594, sería nombrado como contador del Fuerte de Buenos Aires


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: Finalmente el hidalgo Alonso de Vera y Aragón y Hoces, mientras se desempeñaba como encomendero de Ampatagasta, fallecería en el año 1612 en la ciudad de Santiago del Estero, de la gobernación del Tucumán que era una entidad autónoma del Virreinato del Perú.


title: Alonso de Vera y Aragón y Hoces

text: El general Alonso de Vera y Aragón se había unido en matrimonio con Mariana de Ardiles, una hija del teniente de gobernador de Tucumán, el conquistador Miguel de Ardiles ""el Viejo"" (n. Osuna de Sevilla, 1515) y de María de Ávalos. Ambos tuvieron siete hijos:


title: Volem rien foutre al païs

text: Volem rien foutre al païs es una película documental francesa de Pierre Carles, Christophe Coello y Stéphane Goxe, estrenada en 2007. Este documental está distribuido por Shellac Films."Volem rien foutre al païs" sigue el camino de "Attention danger travail" que tiene en particular los mismos co-directores, y busca alternativas experimentadas por personas que podemos asociar, por la mayoría, al movimiento del Decrecimiento. Estas proposiciones, entre las cuales existen soluciones abiertamente subversivas, están dados sin orden aparente, tal cual.


title: Michael Sessions

text: Michael Sessions (22 de septiembre de 1987) es el alcalde de Hillsdale, una localidad de 8.200 habitantes en el estado de Míchigan, Estados Unidos. Fue elegido para el cargo el 8 de noviembre de 2005, y asumió el cargo el 21 de noviembre. Electo con apenas 18 años, es uno de los más jóvenes políticos electos para un cargo en toda la historia de su país.


title: Michael Sessions

text: Otros jóvenes de similar edad electos para cargos iguales fueron Christopher Seeley de Linesville, Pennsylvania (también nacido en septiembre de 1987) y Sam Juhl de Roland, Iowa (nacido en noviembre de 1987).


title: Gregorio Millán Barbany

text: Gregorio Millán Barbany (Barcelona, España, 4 de abril de 1919 - Madrid, 26 de noviembre de 2004) fue un ingeniero aeronáutico y profesor de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Aeronáuticos. Perteneció al Instituto Internacional de Combustión y fue Consejero Científico de Astronáutica Acta de la F.A.A. También fue director General de Enseñanzas Técnicas del Ministerio de Educación Nacional desde 1957 hasta 1961 y miembro de la Real Academia de las Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y presidente de su sección de Ciencias Exactas.


title: Gregorio Millán Barbany

text: Desarrolló cursos y conferencias, en los que ha expuesto trabajos de investigación, en diversos centros de Francia y Estados Unidos.


title: Gregorio Millán Barbany

text: Desde 1953 dirigió un grupo de trabajo relacionado con investigaciones de combustión, especialmente para el estudio de llamas, gotas y chorros, en el Instituto Nacional de Técnica Aeronáutica Esteban Terradas. Obtuvo el premio Francisco Franco de Investigación Científica en 1958.


title: Gregorio Millán Barbany

text: Fue presidente desde 1961 de la Sociedad Española de Construcciones Babcock-Wilcox (que en 1977 atravesó una fuerte crisis siendo el presidente) y de Babcock & Wilcox de Portugal.


title: CSS Raleigh (1864)

text: El CSS Raleigh fue una balandra a vapor construida por la Armada de los Estados Confederados en Wilmington (Carolina del Norte), entre 1863 y 1864, bajo la supervisión del teniente de la CSN John Wilkinson. Al entrar en servicio el 30 de abril de 1864, fue puesta al mando del teniente de la CSN J. Pembroke Jones.


title: CSS Raleigh (1864)

text: Construida según planos de John L. Porter, era similar al CSS "North Carolina", y fue completada en los astilleros de J. L. Cassidy & Sons.


title: CSS Raleigh (1864)

text: El 6 de mayo, junto a los CSS "Yadkin" y CSS "Equator" mantuvo un enfrentamiento con seis buques federales sin que este, fuera definitorio, entre los buques federales, estaban los USS "Britannia" y USS "Nansemond". Cuando los seis buques reaparecieron al día siguiente, El CSS "Raleigh" se retiró precipitadamente ría arriba, momento en el que rompió su popa. Sus placas de Hierro, fueron rescatadas.


title: CSS Raleigh (1864)

text: En 1994 el pecio fue investigado por la unidad de arqueología subacuática de Carolina del Norte con la ayuda de estudiantes de la East Carolina University.


title: CSS Raleigh (1861)

text: El CSS Raleigh fue originalmente un pequeño barco a vapor con casco metálico y propulsado mediante hélice que operaba en la zona del canal de Albemarle & Chesapeake. Fue tomado por el estado de Carolina del Norte en mayo de 1861, y transferido a los Estados Confederados de América el siguiente mes de julio. Su comandante entre 1861-62, fue el teniente Joseph W. Alexander, de la CSN. Su zona de servicio, era las aguas costeras de Carolina de Norte y Virginia y el río James como parte de la escuadra del río James (James River Squadron).


title: CSS Raleigh (1861)

text: El CSS "Raleigh" dio apoyo a Fort Hatteras y Fort Clark entre el 28 y el 29 de agosto de 1861; tomó parte en una expedición el 1 de octubre para capturar el vapor del Ejército de los Estados Unidos "Fanny" con valiosos suministros a bordo, y acompañó al CSS "Sea Bird" en misión de reconocimiento al Pamlico Sound el 20 de enero de 1862. También tomó parte active en la defensa de la Isla Roanoke contra un asalto anfibio organizado por las fuerzas federales entre el 7 y el 8 de febrero de 1862, y en Elizabeth City 2 días después. Desde allí, el CSS "Raleigh" escapó a través del Canal de la Ciénaga Dismal a Norfolk (Virginia).


title: CSS Raleigh (1861)

text: Entre el 8 y el 9 de marzo de 1862, el CSS "Raleigh" actuó como buque de apoyo del CSS "Virginia" durante la histórica Batalla de Hampton Roads, por la cual, fue felicitada por el Congreso Confederado.


title: CSS Raleigh (1861)

text: Con la Captura por los federados del astillero Norfolk Navy Yard en mayo de 1862, el CSS "Raleigh" remontó el río James, pero a partir de entonces, la escasez de tripulantes, restringió su actividad a mostrar pabellón o misiones de patrulla.


title: CSS Raleigh (1861)

text: El "Raleigh", fue renombrado CSS "Roanoke" poco antes de finalizar la guerra, y fue destruido por los confederados para evitar su captura el 4 de abril de 1865 durante la evacuación de Richmond (Virginia).


title: CSS Raleigh (1861)

text: Los comandantes del CSS "Raleigh" fueron:history.navy.mil


title: Capitaniense

text: El Capitaniense o Capitaniano es una división de la escala temporal geológica, la tercera edad geológica del Guadalupiense, segunda época geológica del Pérmico. Esta edad se extiende aproximadamente desde 265,8 ± 0,7 hasta 260,4 ± 0,7 millones de años atrás. El Capitaniense sucede al Wordiense del Guadalupiense y precede al Wuchiapingiense del Lopingiense.


title: Wordiense

text: El Wordiense o Wordiano es una división de la escala temporal geológica, la segunda edad geológica del Guadalupiense, segunda época geológica del Pérmico. Esta edad se extiende aproximadamente desde 268 ± 0,7 hasta 265.8 ± 0,7 millones de años atrás. El Wordiense sucede al Roadiense del y precede al Capitaniense ambos del Guadalupiense.


title: Alla ricerca di Tadzio

text: Alla ricerca di Tadzio ("A la búsqueda de Tadzio") es un documental italiano de 1970 dirigido por Luchino Visconti y producido para la cadena de televisión pública Rai por la firma Cinema 70, de Alberto Luna.


title: Alla ricerca di Tadzio

text: El documental muestra el largo y extenuante proceso de selección entre cientos de muchachos, en las audiciones que realizó el propio director, para encontrar al actor adecuado para el papel del adolescente Tadzio para la película "Muerte en Venecia", adaptación de la novela corta homónima, de Thomas Mann.


title: Alla ricerca di Tadzio

text: Tras haber observado a muchos chicos al final se eligió al joven sueco Björn Andrésen, que es el que representaría al personaje en la película.


title: Roadiense

text: El Roadiense o Roadiano es una división de la escala temporal geológica, la primera edad del Guadalupiense, segunda época del Pérmico. Esta edad se extiende desde 270,6 ± 0.7 hasta 268 ± 0,7 millones de años atrás, aproximadamente. El Roadiense sucede al Kunguriense del Cisuraliense y precede al Wordiense del Guadalupiense.


title: Villa Berna

text: Villa Berna es una población del departamento Calamuchita, provincia de Córdoba, Argentina.


title: Villa Berna

text: La villa está ubicada en el camino que une Villa General Belgrano con La Cumbrecita.


title: Villa Berna

text: Se accede desde Villa General Belgrano, por dos caminos. Uno de ripio de 23 km, pasando por Los Reartes, y el otro asfaltado recientemente de 30 km por Athos Pampa. Ambos caminos se unen en Villa Berna, para continuar luego a La Cumbrecita.


title: Villa Berna

text: Está a más de 1350 msnm y a pocos kilómetros del cerro Champaquí, tiene abundante vegetación arbórea (especialmente bosques de coníferas y caducifolias) y está surcado por los ríos Del Medio y Los Reartes.


title: Villa Berna

text: Durante el invierno es habitual que se produzcan abundantes nevadas.


title: Villa Berna

text: En Villa Berna existen establecimientos gastronómicos, hosterías, hoteles y cabañas para alojarse con comodidad durante todo el año.


title: Villa Berna

text: Cuenta con , lo que representa un incremento del 48,3% frente a los del censo anterior. La sismicidad de la región de Córdoba es frecuente y de intensidad baja, y un silencio sísmico de terremotos medios a graves cada 30 años en áreas aleatorias. Sus últimas expresiones se produjeron:


title: Prostaféresis

text: La prostaféresis o prostafairesis es un algoritmo utilizado a finales del y principios del para aproximar la multiplicación y división de números mediante identidades trigonométricas. Durante los 25 años que precedieron la introducción del logaritmo en 1614, la prostaféresis era el único método conocido y aplicable a gran escala para aproximar rápidamente un producto. El término proviene de las palabras griegas "prosthesis" (πρόσθεσις) y "aphairesis" (ὰφαίρεσις), que significan "adición" y "sustracción", dos de los pasos del proceso.


title: Prostaféresis

text: En la Europa del , los navíos que surcaban los mares utilizaban para orientarse la navegación astronómica, que hacía un fuerte uso de las efemérides para determinar su posición y dirección. Estas tablas voluminosas confeccionadas por astrónomos reflejaban la posición de los astros a lo largo del tiempo. Para calcular dichas posiciones, se utilizaba la trigonometría esférica, que relaciona los ángulos y las longitudes de arco de un triángulo esférico mediante fórmulas tales como:


title: Prostaféresis

text: Cuando se conocen suficientes de estas variables, se pueden calcular las demás mediante multiplicaciones, divisiones y la comprobación de tablas trigonométricas. Los astrónomos de la época tenían que realizar miles de cálculos así, y como el mejor método que se conocía para multiplicar era la laboriosa multiplicación directa a mano, debían pasar la mayor parte de su tiempo realizando multiplicaciones.


title: Prostaféresis

text: Los matemáticos, en particular aquellos que también eran astrónomos, buscaron un método más sencillo, y la trigonometría era una de las ramas de la matemática más avanzada y también una de las que les eran más familiares. La prostaféresis surgió en la década de 1580, pero no se sabe con certeza quién fue el autor. Los matemáticos Paul Wittich, Ibn Yunus, Joost Bürgi, Johannes Werner, Christopher Clavius y François Viète fueron algunos de los que contribuyeron a desarrollar este método. En particular, tanto Wittich como Yunis y Clavius eran astrónomos y a los tres se les ha atribuido desde distintas fuentes el descubrimiento del algoritmo. Su partidario más conocido fue Tycho Brahe, quien lo utilizó exhaustivamente para realizar cálculos astronómicos como los anteriormente descritos. La prostaféresis también fue utilizada por John Napier, más recordado por introducir los logaritmos que la acabarían sustituyendo.


title: Prostaféresis

text: La prostaféresis utiliza identidades trigonométricas que relacionan productos de funciones trigonométricas con sumas, tales como las siguientes:


title: Prostaféresis

text: Las dos últimas fórmulas son consecuencia de las dos primeras. Si se multiplican los dos miembros de cada una de estas identidades por 2 se obtienen las fórmulas de Werner.


title: Prostaféresis

text: Estos son los pasos que hay que seguir para multiplicar dos números mediante la segunda de las identidades mencionadas:


title: Prostaféresis

text: Por ejemplo, para multiplicar 105 por 720, se procede de la siguiente manera:


title: Prostaféresis

text: Si se quiere obtener el producto de los cosenos de los dos valores iniciales, un dato útil para algunos de los cálculos astronómicos anteriormente descritos, el procedimiento es más sencillo si cabe: basta con seguir los pasos 3 y 4.


title: Prostaféresis

text: Se puede emplear una tabla de secantas para realizar divisiones. Para dividir 3746 entre 82,05, se reducen los números a 0,3746 y 8,205. El primero es aproximadamente el coseno de 68 grados, y el segundo la secante de 83 grados. Sabiendo que la secante se define como la inversa del coseno, el procedimiento es análogo al empleado para multiplicar: calcular la media del coseno de la suma de los ángulos, 151, con el coseno de su diferencia, 15.


title: Prostaféresis

text: Basta con reescalar apropiadamente para obtener un resultado aproximado de 46.


title: Prostaféresis

text: Los procedimientos que usan las demás fórmulas son similares, pero cada uno se vale de tablas distintas (seno, arcoseno, coseno y arcocoseno) en lugares distintos. Los dos primeros son los más sencillos porque sólo requieren dos tablas. La segunda fórmula, además, tiene la ventaja de que si sólo se dispone de una tabla de cosenos, se puede emplear para calcular los arcocosenos mediante el procedimiento de buscar el ángulo con el valor del coseno más próximo al que se tiene.


title: Prostaféresis

text: Cabe subrayar la similitud existente entre este algoritmo y el procedimiento de multiplicar mediante logaritmos, ya que este último consiste en escalar, tomar logaritmos, sumar, tomar la inversa del logaritmo y volver a escalar. No es ninguna sorpresa que quienes desarrollaron el cálculo con logaritmos hubieran utilizado la prostaféresis.


title: Prostaféresis

text: Si las operaciones anteriormente descritas se realizan con suficiente precisión, el producto puede ser tan preciso como se quiera. Aunque es fácil realizar sumas, restas y medias, incluso a mano, las funciones trigonométricas y especialmente las inversas no son fáciles de calcular. Por esta razón, la precisión de este método depende en gran medida de la precisión de las tablas trigonométricas empleadas.


title: Prostaféresis

text: Por ejemplo, una tabla de senos con un valor para cada grado puede dar lugar a un error de hasta 0,0087 si nos limitamos a escoger el valor más próximo. Cada vez que se duplica el tamaño de la tabla, el error se reduce a la mitad. Por este motivo, se confeccionaron tablas inmensas de senos y cosenos, con una precisión de un segundo de arco, o 1/3600 de grado.


title: Prostaféresis

text: Las funciones inversas de senos y cosenos eran especialmente problemáticas, ya que la pendiente es muy grande cerca de -1 y 1. Una solución para evitar esto es incluir más valores de esta parte de la función en la tabla. Otra es escalar los datos de entrada a números comprendidos entre -0,9 y 0,9 en lugar de entre -1 y 1. Así, 950 pasaría a ser 0,095 en lugar de 0,95.


title: Prostaféresis

text: Otra posibilidad para minimizar el error es la interpolación lineal, es decir, elegir un valor comprendido entre dos valores adyacentes en la tabla. Por ejemplo, si sabemos que el seno de 45° es aproximadamente 0,707 y el de 46° es aproximadamente 0,719, podemos aproximar el seno de 45,7° a: El valor real es 0,7157. Una tabla de cosenos con sólo 180 entradas combinada con la interpolación lineal es tan precisa como una tabla de 45000 entradas sin ella. El problema de la interpolación es que básicamente consiste en realizar una multiplicación, que era precisamente lo que se pretendía evitar con la prostaféresis, aun siendo esta más sencilla que la multiplicación original. Afortunadamente, incluso una aproximación rápida del valor de la interpolación es generalmente más próxima al valor real que la entrada de la tabla más próxima. En el ejemplo anterior, 0,7 grados se puede aproximar a 2/3 de grado, y la diferencia entre el seno de 45° y el de 46° es de ~0,012, por lo que se puede aproximar el seno de 45,7° a 0,707 + 2/3 × 0,012 = 0,707 + 0,008 = 0,715.


title: H. van Doren

text: H. van Doren es un seudónimo literario utilizado por Silo que junto a Bruno von Ehrenberg y otros "siloistas" publicaron diversos libros, en lengua castellana, para difundir el "siloismo" salvaguardando la integridad física de los miembros de dicho movimiento ante las dictaduras de Argentina y Chile. Entre los años 1970 a 1973 editaron 9 libros por "Editorial Transmutación" en Santiago de Chile (Chile), impresos por "Impresora Camilo Henríquez Ltda."


title: H. van Doren

text: Durante la dictadura militar, impuesta violentamente por el general Augusto Pinochet en ese país (1973-1990), miles de personas fueron torturadas, asesinadas y exiliadas.


title: H. van Doren

text: Los "siloistas": Bruno von Ehrenberg, Fernando Lira, Luis Felipe Carvallo, Niels Kupfer y Leonardo Espinoza fueron detenidos cerca de un año en el campo de concentración de Pisagua en una celda de dos metros por cuatro, en la sección conocida como "Las Catacumbas", donde se hallaban los prisioneros incomunicados. También hubo muchos "siloistas" detenidos en otros recintos además de los que tuvieron que abandonar sus países de origen. Situación, esta última, que contribuyó a la propagación de las ideas del Humanismo Universalista por Europa, Asia y Norteamérica.


title: H. van Doren

text: Silo, es el seudónimo literario de Mario Luis Rodríguez Cobos, quién dio origen al Movimiento Humanista. Estos libros sirvieron de base para el estudio y la experimentación de distintas disciplinas e ideas que chocaron fuertemente con los gobiernos de turno.


title: H. van Doren

text: Bruno von Ehrenberg no escribió estos libros si no que los editó por encargo de Silo, fundador de la corriente de pensamiento Humanismo Universalista, también conocido como Nuevo Humanismo. Silo es el seudónimo literario de Mario Luis Rodríguez Cobos, escritor argentino fallecido el 16 de septiembre de 2010.


title: H. van Doren

text: El 30 de abril de 1998 Mario Rodríguez Cobos (Silo) responde a consultas relacionadas con este seudónimo con la siguiente nota que circuló entre amigos humanista vía Internet: ""Algún coordinador me pregunta si la página web de "H. van Doren" ha sido confeccionada o puesta por mi. Respondo: no, en absoluto. Allí hay varios libros muy simpáticos que circularon en la década del '70, tales como Poética Menor, Silo y la Liberación, Jaque al Mesías y Siloismo. En esa colección todavía están faltando Cuadernos de Escuela, Meditación Trascendental, Manual del Poder Joven y Exordio del Poder Joven. Y no se editó ningún otro libro. A esas producciones las puse bajo el seudónimo de H. van Doren encargando a un amigo de la época, Bruno Ehrenberg, que las editara. En cuanto a los comentarios fuera de esos materiales; o apuntes (que cualquiera puede lanzar sin consulta); o nuevos libros del género que no son los anotados más arriba, todo el mundo tiene derecho a hacerlos circular pero no está bien que se me atribuyan de modo directo o indirecto."Mario R. 30/04/98"


title: H. van Doren

text: Jaque al Mesías  Inscripción N.º 38.017  Primera edición 5 de mayo de 1970


title: H. van Doren

text: Silo y la Liberación  Inscripción N° 39.172  Primera edición 21 de abril de 1971  Segunda edición 21 de julio de 1971


title: H. van Doren

text: Manual del Poder Joven  Inscripción N.º 39.187  Primera edición 10 de mayo de 1971


title: H. van Doren

text: Exordio del Poder Joven  Inscripción N 39.453  Primera edición 23 de octubre de 1971  Segunda edición 15 de noviembre de 1971


title: H. van Doren

text: Poética Menor  Inscripción N° 39.323


title: H. van Doren

text: Siloísmo: doctrina, practica y vocabulario  Inscripción N° 39.937


title: H. van Doren

text: Meditación Trascendental  Segunda edición 19 de enero de 1973  Inscripción N.º 40.946


title: H. van Doren

text: Cuadernos de Escuela  Inscripción N.º 41.403  Primera edición 28 de octubre de 1973  Segunda edición 6 de diciembre de 1973


title: H. van Doren

text: La Mirada Interna - Anónimo (*)  Copyright Edit. Transmutación, Santiago de Chile - 1973.


title: H. van Doren

text: (*) La Mirada Interna (en esta edición de Editorial Transmutación) apareció como "Anónimo" en 1973, que como en los anteriores, el uso del seudónimo H. van Doren o en este caso el anonimato, pretendió cumplir con la función de salvaguardar la integridad del autor real (Silo) en tiempos de dictaduras militares en Argentina y Chile. Posteriormente este libro hizo parte de la trilogía, ahora si firmada por Silo, bajo el título "Humanizar la Tierra" que ha sido traducida a multitud de idiomas y dialectos y publicado por reconocidas editoriales (Plaza & Valdés, Planeta, Editorial Leviatán, Ediciones León Alado, Virtual Ediciones, en su versión castellana en 1989, entre otras). Revisado por el autor este escrito, se constituyó unos años anteriores de su muerte, en "El Libro" de "El Mensaje de Silo" que consta de otras dos partes conocidas como "El Camino" y "La Experiencia". Este ha sido editado por las siguientes editoriales: EDAF de España, Ulrica de Argentina, Multimage de Italia, Editions Réferences de Francia y Editorial Virtual de Chile.


title: H. van Doren

text: Silo: Su Mensaje, su obra y su vida pública (silo.net)


title: H. van Doren

text: DD.HH. Consejo 107


title: Germán Busch Becerra

text: Germán Busch Becerra fue un militar y político boliviano de ascendencia alemana, héroe militar en la Guerra del Chaco, conflicto entre Bolivia y el Paraguay (1932-1935) y posteriormente Presidente de Bolivia entre 1937 y 1939, inicialmente como un gobierno de facto al derrocar a David Toro Ruilova, para luego ser electo por la Convención Nacional en 1938 como Presidente Constitucional de la República; se declararía Dictador en 1939.


title: Germán Busch Becerra

text: En su agitada vida fue partícipe de tres golpes de Estado (contra Siles, Salamanca y Toro), creó el Departamento de Pando, promulgó la Constitución Política de 1938, firmó la paz definitiva del Chaco y garantizó la salida boliviana al Océano Atlántico por el río Paraguay, ganó el Cóndor de los Andes por su expedicón a las misiones de San Ignacio de Zamucos en 1930.


title: Germán Busch Becerra

text: Es considerado un personaje sumamente enigmático y envuelto en la leyenda que incluso se ha llegado a dudar sobre el lugar de su nacimiento, disputado entre Santa Cruz y el Beni. Hasta nuestros días se halla la controversia de su deceso: suicidio o asesinato, en momentos en que ejercía funciones como Presidente de la República.


title: Germán Busch Becerra

text: German "el camba" Busch, fue hijo del médico alemán Pablo Busch Wiesener y de Raquel Becerra Villavicencio, boliviana de ascendencia italiana.


title: Germán Busch Becerra

text: Existía el desacuerdo sobre el lugar de nacimiento de Germán Busch. Las localidades que se pugnaban el lugar de nacimiento del expresidente estaban entre San Javier, Provincia Ñuflo de Chaves del departamento de Santa Cruz, y por el otro lado otras fuentes especulaban que nació en El Carmen del Iténez, Departamento del Beni. Al final uno de los familiares descendientes de la familia Busch, declaró públicamente en el canal de televisión de la UMSA, que el verdadero lugar de nacimiento de Germán Busch corresponde a la localidad de San Javier, Santa Cruz. Las pruebas definitivas presentadas por el familiar se remiten al testamento de Pablo Busch Wiesener, padre del expresidente Germán Busch, en cuyas escrituras de herencia coloca el nombre de todos sus hijos, con sus correspondientes lugares de nacimiento.


title: Germán Busch Becerra

text: Germán Busch pasó gran parte de su infancia en el Beni. Posteriormente ingresó al Colegio Militar del Ejército, en la ciudad de La Paz, en 1922 con 18 años, donde logró el grado de Subteniente de Caballería en 1927 y fue ayudante de órdenes del Estado Mayor General. Fue ascendido a Teniente después de sus exploraciones en el Chaco, antes de la guerra.


title: Germán Busch Becerra

text: Su incursión en la Guerra del Chaco se dio con Boquerón en 1932. Dirigía un escuadrón como teniente, y su campaña concluyó en 1935 siendo él teniente coronel. Fue en julio de 1932 que estalló la Guerra del Chaco, entre Bolivia y Paraguay y el 11 de septiembre de ese año el teniente Busch al mando de un escuadrón del RC-6 "Castrillo" que durante 40 días había conducido desde Cochabamba, se unió al destacamento Peñaranda en la zona del fortín Yujra, no sin antes haber repelido diversos ataques de los regimientos paraguayos "Curupayty" y "Corrales". El objetivo de este destacamento era romper, desde ese punto, el cerco paraguayo sobre el fortín Boquerón, pero el cerco paraguayo se fue cerrando, impidiendo el acceso a otras unidades de refuerzo en la Batalla de Boquerón (1932).


title: Germán Busch Becerra

text: Después de 14 días de intensos e infructuosos combates ante fuerzas superiores y mejor entrenadas en el combate en el monte comenzó la retirada. Busch anotó en su diario:


title: Germán Busch Becerra

text: Siete días después tuvo que volver a retirarse de la línea defensiva colocada delante del fortín Arce:


title: Germán Busch Becerra

text: Fue ascendido a capitán por su valentía en varias acciones posteriores a la Batalla del Boquerón.


title: Germán Busch Becerra

text: Después del desastre de la batalla de El Carmen, con las fuerzas enemigas acercándose a Villamontes, el presidente Salamanca decidió viajar en persona a esa localidad para destituir al general Peñaranda y reemplazarlo por el general José L. Lanza. El 27 de noviembre de 1934, a doce kilómetros del enemigo, los principales jefes del ejército boliviano ordenaron apuntar cañones contra el chalet de la casa Staudt donde se alojaba el presidente Salamanca. El mayor Busch, por orden del coronel David Toro, rodeó la residencia.


title: Germán Busch Becerra

text: En 1936 derrocó a José Luis Tejada Sorzano y le entregó el poder a José David Toro, de quien fue su Jefe de Estado Mayor; sin embargo la administración de este se ganó el descontento de la población indígena y del ejército, beneficiando con sus medidas a la oligarquía.


title: Germán Busch Becerra

text: El 13 de julio de 1937, Busch realizó un movimiento político con el respaldo de la oficialidad militar y apoyado por la ciudadanía, logrando la dimisión de Toro y asumiendo la Presidencia de la Junta de Gobierno a los 33 años.


title: Germán Busch Becerra

text: También durante este periodo de gobierno mediante Decreto Supremo en 1937, Busch instituye la efeméride del 2 de agosto como el "Día del Indio", fecha de celebración de los trabajadores del campo.


title: Germán Busch Becerra

text: Convocó a elecciones para la Convención Nacional de mayo de 1938, la misma que aprobó la nueva Constitución, una de las más importantes de la historia por su carácter social. De acuerdo a la convocatoria a elecciones, fue elegido Presidente Constitucional por la Convención Nacional ""para el período constitucional que durará hasta el 6 de agosto de 1942"" .


title: Germán Busch Becerra

text: El 21 de julio de ese año se firmó el Tratado de Paz, Amistad y Límites entre Bolivia y el Paraguay, aprobado por la Convención Nacional y con las condiciones establecidas por la administración de Busch, principalmente con relación al acceso de Bolivia al Río Paraguay. El 24 de septiembre del mismo período creó el Departamento de Pando.


title: Germán Busch Becerra

text: El siguiente año, la situación de equilibrio político que había en la Asamblea impedía realizar los cambios que requería el proyecto del Presidente para el país, razón que lo condujo a declararse dictador a partir del 24 de abril de 1939. En los cuatro meses siguientes, Germán Busch realizó los cambios más importantes de su administración.


title: Germán Busch Becerra

text: Entre las medidas más importantes del breve gobierno de Germán Busch (1937-1939) destacan:En la madrugada del 23 de agosto de 1939, cuando las manecillas del reloj marcaban las 5:30, un disparo en la sien del entonces presidente Germán Busch lo dejó en estado de coma. A las 14:45 falleció y el pueblo boliviano se estremeció.


title: Germán Busch Becerra

text: Un día después de su posesión, Carlos Quintanilla aseguró que fue suicidio. Pese a las indagaciones estatales que respaldaron dicha posición con el “auto definitivo” del 5 de octubre de ese mismo año, algunos investigadores consideran que fue un “asesinato”.


title: Germán Busch Becerra

text: Busch –héroe de la Guerra del Chaco y recordado con terror en las trincheras paraguayas con los apodos de El tigre de la selva o El fantasma del infierno verde– llegó a la presidencia a sus 34 años.


title: Germán Busch Becerra

text: En su gobierno (1937-1939) se dictaron medidas progresistas. En 1938 promulgó la primera Constitución Social. En 1939 aprobó la Ley General del Trabajo y el Código de Educación; decretó la entrega obligatoria del 100% de divisas de las exportaciones mineras al Estado y nacionalizó el Banco Central.


title: Germán Busch Becerra

text: Días antes de la tragedia, el primer mandatario –según la biografía Busch: El mártir de sus ideales, escrita en 1939 por el periodista Luis Azurduy– se hallaba “incomodado” por una dolencia dental y recibió una carta de Cochabamba en la que se hablaba del “repudio que despertaba su política”, el “disgusto con que se veían las cosas que realizaba”, que los funerales de su madre no tuvieron gran concurrencia y los “inconvenientes” que iban a traer para el país sus decretos de carácter económico. A eso se añadieron un par de anónimos que “hirieron profundamente su espíritu”.


title: Germán Busch Becerra

text: Actualmente Germán Busch es considerado uno de los personajes más enigmáticos, heroicos y vibrantes de toda la historia republicana de Bolivia. No solamente por su participación en la Guerra del Chaco, sino también por su corta gestión presidencial. Donde promulgó leyes muy importantes, que a largo plazo, generarían cambios trascendentales, que muchos años más tarde influirían en la Revolución Nacional de 1952. Por tal razón, el presidente Germán Busch es uno de los personajes bolivianos, más homenajeados de Bolivia


title: Germán Busch Becerra

text: La Provincia Germán Busch del Departamento de Santa Cruz, fue creada mediante la Ley N.º 672 del 30 de noviembre de 1984 durante el segundo gobierno de Hernán Siles Suazo.


title: Germán Busch Becerra

text: Ubicado en la provincia del mismo nombre, dentro de una llamada "lengüeta territorial" en el departamento de Santa Cruz, es un puerto fluvial internacional, que esta sobre el rio internacional Paraguay. Puerto Busch, desde hace muchas décadas, fue un proyecto portuario en el olvido, que recuperó su protagonismo como zona estratégica comercial y de exportación tras la derrota de Bolivia ante Chile en la Demanda Marítima en la Corte Internacional de la Haya. El puerto es una alternativa de una salida soberana al océano Atlántico para Bolivia.


title: Germán Busch Becerra

text: Actualmente en varios lugares de Bolivia, se tienen los siguientes monumentos póstumos al presidente Germán Busch:


title: Provincia de Calinga

text: Calinga es una provincia filipina de la región de La Cordillera. Su cabecera es Tabuk.


title: Provincia de Calinga

text: Políticamente se divide en 7 municipios y una ciudad. Cuenta con 152 barangayes.


title: Provincia de Calinga

text: Consta de dos distritos del congreso. La provincia de La Montaña fue establecida el 18 de agosto de 1908. Benguet, junto con Amburayan, Apayao, Bontoc, Ifugao, Calinga y Lepanto, forman parte de esta nueva provincia.


title: Provincia de Calinga

text: Lubuagan era el sitio de la "last stand" del general Emilio Aguinaldo, el primer presidente de Filipinas, contra los invasores estadounidenses.


title: Provincia de Calinga

text: El 18 de junio de 1966, la provincia de La Montaña fue dividida en cuatro provincias de la región de Ilocos:


title: Provincia de Calinga

text: El 15 de julio de 1987, se estableció la Región Administrativa de la Cordillera, pasando la provincia de Calinga a formar parte de la misma.


title: Provincia de Calinga

text: Salvo en la zon este, limítrofe con Cagayán e Isabela, esta está completamente rodeada por una alta cadena de montañas cuyas picos van desde 1.514 a 2.576 msnm.


title: Provincia de Calinga

text: Esta subprovincia tenía una extensión superficial de 2.940 km² y contaba con una población de 25.624 habitantes distribuidos en 4 municipios y 39 barrios. Su capital era Lubuagan, con 226 habitantes. Los restantes municipios eran los siguientes: Balbalan, Pinukpuk y Tabuk.


title: Masbate

text: Masbate es una ciudad filipina y la capital de la provincia de Masbate.


title: Rito Ramón Aroche

text: Rito Ramón Aroche, (nació el 22 de mayo de 1961 en La Habana, Cuba) es poeta y crítico literario. Es uno de los importantes poetas de la llamada Generación de los Ochenta. De su poesía, el reconocido crítico cubano Enrique Saínz expresó: «Rito Ramón Aroche hace poesía experimental con una peculiar percepción del espacio y de las cosas, y al mismo tiempo con las lecturas que han contribuido a edificar su yo, lecturas formadoras en lo que tienen de experiencia de lenguaje y en lo que tienen de reveladoras en el orden distinto del universo que nos entregan pensadores y poetas diversos de estos años posmodernos».


title: Rito Ramón Aroche

text: Publicó sus primeros poemas en la antología En las puertas de la ciudad, Ediciones Extramuros, 1993. Obtuvo mención en el Concurso David de Poesía en 1991, y el premio Abril de Poesía en ese mismo año, así como el Premio de Poesía “La ciudad de las columnas” en 1994, y el premio de Poesía “Luis Rogelio Nogueras” en 1993. En 2006 obtuvo el Premio de Poesía de La Gaceta de Cuba. Ha publicado en Revista Poesía, Carabobo, Venezuela; El cocodrilo poeta, México, Revista Unión, Revista Casa de las Américas, El Caimán Barbudo y Revolución y Cultura, Contracorriente y Revista La Isla Infinita. Es Miembro de la Unión de Escritores y Artistas de Cuba desde 1995. Además de la poesía cultiva la crítica literaria. Ha impartido conferencias en importantes eventos literarios cubanos y extranjeros, entre los que se encuentran: Actualmente reside en La Habana, y es promotor cultural en la Dirección de Literatura del Instituto Cubano del Libro.


title: Rito Ramón Aroche

text: Ha publicado los siguientes libros de poemas:


title: Rito Ramón Aroche

text: Poema grabado en YouTube


title: The Legend of Billie Jean

text: The Legend of Billie Jean es una película de acción de 1985 dirigida por Matthew Robbins y protagonizada por Helen Slater, Keith Gordon, Christian Slater, Richard Bradford.


title: The Legend of Billie Jean

text: Hubie Pyatt es un joven rico que un día roba y posteriormente destroza la apreciada motocicleta de Binx Davy. La hermana mayor de Binx, Billie Jean Davy, le reclama los 608 dólares que cuesta arreglarla. Tras una discusión, dispara accidentalmente al señor Pyatt, padre de Hubie. Será entonces cuando Billie Jean, acompañada por sus amigas Ophelia y Putter, huyen de la ciudad iniciando una vida delictiva y llegando a convertirse en criminales. Billie Jean se convierte así en una leyenda de su tiempo, un símbolo de libertad para los jóvenes de cualquier parte.


title: Palacio de Altamira (Madrid)

text: El palacio del Conde Altamira o, abreviadamente, palacio de Altamira, es un palacio barroco situado en el número 8 de la calle de la Flor Alta, junto a la Gran Vía, en Madrid, proyectado por el arquitecto Ventura Rodríguez en 1772. Es Monumento Histórico-Artístico Nacional desde 1977. Es, desde octubre de 2005, la sede madrileña del Istituto Europeo di Design.


title: Palacio de Altamira (Madrid)

text: Se trataba de una edificación de gran magnitud, ya que ocupaba toda una manzana, llegando hasta la Calle de San Bernardo (o Calle Ancha de San Bernardo como se la llamaba entonces para distinguirla de la Calle Angosta de San Bernardo -actual de la Aduana-), que era el eje en torno al cual se agrupaban las residencias aristocráticas de aquella época, hasta que en el siglo posterior fuera sustituido por la Castellana. Además de a las mencionadas San Bernardo y Flor Alta tenía fachada a las calles de Libreros y Marqués de Leganés. La construcción no se inició hasta 1788, pero en los festejos de la coronación de Carlos IV en septiembre del año siguiente, le fue mostrada a éste una representación de como quedaría el edificio una vez concluidas las obras, y ante la magnificencia de lo que contempló temió que pudiera llegar a hacer sombra a su propio palacio, situado además a una distancia no muy grande. Esto hizo que empezara a ponerle trabas, con el resultado de que, finalmente, del proyecto original tan sólo se construyera una de las crujías, con una superficie total de 1344 metros cuadrados (otras versiones afirman que las causas fueron simplemente de carácter financiero).


title: Palacio de Altamira (Madrid)

text: El proyecto preveía una escalera monumental, dos patios, uno de ellos ajardinado con parterres de estilo francés, y una amplia capilla de planta oval, elementos todos ellos que no llegaron a construirse.


title: Palacio de Altamira (Madrid)

text: En 1887 el arquitecto Mariano Belmás dirigió unas obras que se acometieron para homogeneizar estéticamente el edificio, sobre todo una parte importante de la fachada que había quedado inacabada. Ya en el siglo XX su interior fue compartimentado para acoger un uso de oficinas, hasta que más adelante fue cerrado, permaneciendo así durante más de una década, sufriendo un grave deterioro. Finalmente, tras una compleja rehabilitación, dirigida por Gabriel Allende Gil de Biedma, alberga, desde octubre de 2005, la sede madrileña del Istituto Europeo di Design.


title: Palacio de Altamira (Madrid)

text: Un insigne propietario de este palacio fue Vicente Pío Osorio de Moscoso y Ponce de León, grande de España, duque de Sessa y de Montemar, marqués de Astorga, de Leganés, de Ayamonte y de San Román, conde de Cabra y de Altamira, vizconde de Iznájar, etc. quien tenía en él su gran colección de pinturas, una de las primeras de España.


title: Palacio de Altamira (Madrid)

text: No hay más que leer su testamento, otorgado el 7 de agosto de 1861, donde aparecen reflejadas las obras de arte que poseía, en cuya cláusula octava deja a la reina Isabel II, prima carnal de la esposa de su hijo primogénito, José María Osorio de Moscoso y Carvajal, la infanta Luisa Teresa de Borbón y Borbón Dos Sicilias (hija del Infante Francisco de Paula de Borbón), varios cuadros de Goya (hoy en el Palacio Real de Madrid), de Federico Madrazo y otros varios. En dicho testamento se comprueba la gran colección que tenía de Goyas, Rubens, Velázquez, el napolitano Andrea Vaccaro o el retrato de Gonzalo Fernández de Córdoba, el Gran Capitán, propiedad de la Casa de Cabra.


title: Técnicas de estudio

text: Las técnicas de estudio o "estrategias de estudio" son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general. Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes,,Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.


title: Técnicas de estudio

text: Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, entre otros.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.


title: Técnicas de estudio

text: En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el "modelado" y el "moldeado" docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.


title: Técnicas de estudio

text: Aunque frecuentemente se les deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las técnicas de estudio a nivel de la escuela secundaria y universidad. Existe disponible un gran número de libros y sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros de Tony Buzan sobre mapas mentales, hasta guías generales para un estudio exitoso.


title: Técnicas de estudio

text: Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.


title: Técnicas de estudio

text: Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe identificarse de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje la mayoría de páginas no sirven .


title: Técnicas de estudio

text: Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje general. .1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.2


title: Técnicas de estudio

text: En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias.


title: Técnicas de estudio

text: Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe identificarse de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.


title: Técnicas de estudio

text: Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programación consiste de estrategias de aprendizaje de memoria, de resolución de problemas, de elección y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulación. Esto hará que se amplíe extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento. Existen diferentes tipos de técnicas entre las más comunes tenemos: lectura, subrayado, resúmenes, esquemas visuales, etc.


title: Técnicas de estudio

text: Existen diversas técnicas de estudio, la idea base es facilitar al estudiante la retención de lo que estudia y la productividad en el tiempo estudiado; existen técnicas que ayudan a la retención de información otras a fraccionar el tiempo de estudio sin embargo es importante entender que hay técnicas de estudio generales que pueden ser utilizadas por cualquier estudiante en cualquier tema y hay otras técnicas de estudio especializadas.


title: Técnicas de estudio

text: La Técnica de la palabra clave la cual es una técnica para aprender, memorizar y retener palabras extranjeras cuando se aprende otro idioma, la clave es relacionar mediante el sonido la palabra extranjera con una nativa y luego crear una imagen mental relacionando las palabras.


title: Técnicas de estudio

text: Es una técnica que sirve a la retención enfocada a una exposición esta técnica fue desarrollada por los griegos (Loci viene del latín y significa lugares) esta técnica era utilizada por los oradores que memorizaban discursos largos consiste en realizar una analogía donde cada parte del discurso que se desea exponer debe "residir" en una ubicación dentro de una construcción.


title: Técnicas de estudio

text: Es un fenómeno el cual surge de investigadores que sugieren que el modo de recordar mejor la información se produce en un entorno igual o muy parecido a aquel donde nos encontrábamos cuando lo aprendimos. Se utiliza esta forma de estudiar para exámenes y es una técnica especializada a la aprobación de dichas pruebas. Sin embargo ya sea una técnica especializada o general, todas comparten características esenciales que ayudan al estudio.Una técnica de trabajo se asocia con una estrategia de aprendizaje previa que tenga en cuenta diferentes factores que intervengan; se busca obtener una acción estratégica, eficaz y adecuada. No hay técnica de estudio perfecta; una técnica es una herramienta concreta y, antes de aplicarla, se necesita identificar la habilidad cognitiva a desarrollar.


title: Técnicas de estudio

text: Tipos de observación y técnicas a aplicar:


title: Técnicas de estudio

text: Una de las estrategias más básicas para el aprendizaje de cualquier información es simplemente repetirla una y otra vez. Incluye, por lo general, leer las notas o un libro de texto y reescribir las primeras.


title: Técnicas de estudio

text: Habilidades tales como leer, escuchar y visualizar. La debilidad del aprendizaje mecanizado es que implica una lectura pasiva o estilo de escucha pasivo. Educadores como John Dewey han argumentado que los estudiantes necesitan aprender a utilizar el pensamiento crítico - cuestionar y sopesar evidencias a medida que aprenden. Esto puede hacerse durante la asistencia a conferencias o cuando se leen libros. Un método usado para enfocarse en la información clave cuando se estudia a partir de libros es el método PQRST. Este método prioriza la información en una forma que se relaciona directamente con la forma en que se pediría usar esta información en un examen. "PQRST" es un acrónimo para las palabras inglesas Preview (previsualizar), Question (preguntar, cuestionar), Read (leer), Summary (resumir), Test (evaluar).Las tarjetas didácticas son apuntes visuales en tarjetas. Tienen numerosos usos en la enseñanza y el aprendizaje, pero pueden ser usadas también para revisión. Los estudiantes frecuentemente elaboran sus propias tarjetas didácticas, o también las más detalladas "tarjetas indexadas" - tarjetas diseñadas para ser rellenadas, que frecuentemente tienen tamaño A5 (cuartilla), en las que se escriben resúmenes cortos. Al ser discretas y separadas, las tarjetas didácticas tienen la ventaja de que pueden ser reorganizadas por los estudiantes, permite también tomar solo un grupo de estas para revisarlas, o escoger aleatoriamente algunas para autoevaluación.


title: Técnicas de estudio

text: Los métodos de sumarización varían dependiendo del tema, pero deben involucrar la condensación de grandes cantidades de información provenientes de un curso o un libro, en notas más breves. Frecuentemente estas notas son condensadas más aún en hechos clave.Se piensa que algunos estudiantes tienen un estilo de aprendizaje visual, y se beneficiarán enormemente en la toma de información de estudios que son principalmente verbales, y usan técnicas visuales para ayudar a codificar y retener dicha información en memoria.


title: Técnicas de estudio

text: Algunas técnicas de memorización hacen uso de la memoria visual, por ejemplo el método de loci, un sistema de visualización de información clave en localizaciones físicas reales, por ejemplo alrededor de un dormitorio.


title: Técnicas de estudio

text: Los diagramas son frecuentemente herramientas subvaluadas. Pueden ser utilizadas para unir toda la información, y proveer una reorganización práctica de lo que se ha aprendido, con el fin de producir algo práctico y útil. También pueden ayudar a recordar la información aprendida muy rápidamente, particularmente si el estudiante hizo el diagrama mientras estudiaba la información. Las imágenes pueden ser transferidas a flash cards que son herramientas de revisión de último minuto muy efectivas, en vez de releer cualquier material escrito.


title: Técnicas de estudio

text: El método para memorizar con dibujos consiste en utilizar los propios dibujos para representar de forma visual las ideas. Las imágenes creadas deben ser incorporadas como imágenes mentales que han de guiar el recuerdo de los elementos que expresan.


title: Técnicas de estudio

text: La conversión de ideas en imágenes se realiza principalmente recurriendo a: Los dibujos se complementan en muchas ocasiones con signos y símbolos (de cualquier procedencia) y texto; este último para las ideas más difíciles de representar visualmente y a menudo en forma de abreviaturas, abreviaciones,


title: Técnicas de estudio

text: No requiere dibujos muy elaborados, puede usarse con dibujos simples y esquemáticos. Los colores son parte muy importante de las representaciones visuales, usándose para: Este método puede aplicarse de manera parcial en combinación con otras estrategias como los mapas mentales o el método de loci. Un nemónico es un método de organizar y memorizar información. Algunos usan acrónimos o una frase o hecho simple como un desencadenante para una lista más larga de información.


title: Técnicas de estudio

text: El método "Black-Red-Green" (desarrollado a través del Royal Literary Fund) ayuda al estudiante a asegurarse que cada aspecto de la pregunta planteada haya sido considerado, tanto en exámenes como en ensayos. El estudiante subraya partes relevantes de la pregunta usando tres colores separados (o algún equivalente) BLAck, negro, se refiere a instrucciones obligadas (inglés: "blatant", asfixiante), por ejemplo algo que específicamente indica que debe ser hecho; una directiva o una instrucción obvia. REd, rojo, es un Punto de REferencia o información de ingreso REquerida de algún tipo, generalmente relacionada con definiciones, términos, autores citados, teoría, etc. (a los que se refiere explícitamente o se implica fuertemente).GREen, verde, relacionado con GREmlins, que son señales sutiles que puede olvidarse fácilmente, o una luz verde que dé una pista de cómo proceder, o dónde hacer un énfasis en las respuestas .


title: Técnicas de estudio

text: La mayoría de los autores utilizan el término "metodología" al hacer referencia a las distintas fases y estrategias de diversa índole puestas en juego al llevar a cabo una sesión de estudio; puede utilizarse la expresión "proceso" para entender que dicha tarea se caracteriza fundamentalmente por su carácter secuencial o procedimental.


title: Técnicas de estudio

text: En todo caso, un esquema que refleje los distintos pasos de la actividad, así como sus correspondientes técnicas podría ser el siguiente:


title: Técnicas de estudio

text: Objetivos:


title: Técnicas de estudio

text: Procedimientos:


title: Técnicas de estudio

text: Objetivos:Procedimientos:


title: Técnicas de estudio

text: Objetivos: Procedimientos:


title: Técnicas de estudio

text: Más allá de la comprensión de textos lingüísticos, las técnicas de estudio implican habilidades relacionadas con la capacidad de comprender, asimilar, relacionar y recordar otras formas textuales. Actualmente, entre las técnicas de estudio se incluyen aspectos como:El conocimiento adquirido sobre el tema de las "técnicas de estudio" se apoya y nutre tanto de numerosas fuentes bibliográficas, como de la práctica educativa desarrollada en forma de investigación aplicada (esquemáticamente el ciclo sería: reflexión y definición del problema--propuesta de acción y desarrollo de la misma--evaluación).


title: Vile (editor de texto)

text: Vile es un editor de texto que combina los aspectos buenos de Emacs y vi, alejándose de la guerra de editores de texto. Vile fue creado por Paul Fox en 1996 y lo mantiene Thomas Dichey.


title: Vile (editor de texto)

text: Vile es el acrónimo de «VI Like Emacs». El programa se conoce como Xvile para el sistema Xwindow y Winvile para Windows.


title: Vile (editor de texto)

text: El editor es multiplataforma y está disponible para los sistemas unix-like, MS-DOS, windows, openVMS, OS/2 y algunos más.


title: Latón de níquel

text: El Latón de níquel o Níquel-Latón es una aleación que se logra mezclando níquel y latón (75 % cobre 25 % zinc). El resultado de esta mezcla es un metal duro e inoxidable, con un color similar al del latón ya que es de un color dorado un poco más claro que el del metal anteriormente mencionado.


title: Latón de níquel

text: La aleación se utiliza para la fabricación de canillas, pestillos, algunos artículos de joyería, pero su aplicación más importante es sin lugar a dudas para la acuñación de monedas, es una aleación cara para la acuñación de numismas, sin embargo hace que las monedas sean muy duraderas y muy difíciles de falsificar. Las monedas de 5 y 20 forintos de Hungría; de 1, 5, y 10 Fils de Kuwait; o la moneda de 500 chelines ugandeses son ejemplos de piezas compuestas de esta aleación.


title: Provincia de Antique

text: Antique () es una provincia de la región de Bisayas Occidentales de Filipinas. Su capital es San José.


title: Provincia de Antique

text: Hamtic () era uno de los distritos de la isla de Panay antes la llegada de los españoles. El nombre se deriva de las hormigas rojas grandes, "Oecophylla smaragdina", que se encuentra en el área que se llaman "hantik". Se apuntó por unos cronistas españoles como "Hantique". Con el tiempo, se quitó la "h" del nombre y ya se escribe "Antique".


title: Provincia de Antique

text: Antique está compuesta por 18 localidades:


title: USS Raleigh (1776)

text: El USS "Raleigh" fue uno de los trece buques que el Congreso Continental autorizó para la US Navy en 1775. Posteriormente, sirvió para la Royal Navy como HMS "Raleigh" tras su captura en el año 1778.


title: USS Raleigh (1776)

text: La USS "Raleigh", fue una fragata construida por "Messrs. James Hackett, Hill, y Paul" en Portsmouth, Nuevo Hampshire, bajo la supervisión de Thomas Thompson; fue autorizada su construcción por el Congreso Continental el 13 de diciembre de 1775 y su quilla, fue puesta en grada el 21 de marzo de 1776 y botada el 21 de mayo de 1776.


title: USS Raleigh (1776)

text: El USS "Raleigh" tenía como mascarón de proa una figura completa de Walter Raleigh. Fue puesto bajo el mando del capitán Thomas Thompson el 12 de agosto de 1777. Durante un breve espacio de tiempo, se unió al "Alfred" y navegó con el rumbo a Francia. Tres días después, capturó una goleta que portaba dinero falsificado de Massachusetts. Quemó la Goleta y su carga, excepto algunos ejemplares, y continuó con su viaje transatlántico. El 2 de septiembre capturó al bergantín británico "Nancy", y de él obtuvo las señales del convoy al que debía escoltar. Los buques americanos atacaron el convoy el 4 de septiembre de 1777.


title: USS Raleigh (1776)

text: El USS "Raleigh", hizo uso de las señales capturadas para interceptor el convoy, y se enfrentó al HMS "Druid". En la batalla, dañó al "Druid", pero ante la llegada del resto de escoltas del convoy, optó por retirarse.


title: USS Raleigh (1776)

text: El 29 de diciembre de 1777, el USS "Raleigh" y el USS "Alfred" tomaron suministros militares en L'Orient, Francia. Posteriormente, navegaron a lo largo de la costa oeste de África. Tras capturar un navío británico en Senegal, El USS "Raleigh" cruzó el Océano Atlántico rumbo a las Indias occidentales. El 9 de marzo de 1778, en las Antillas, el USS "Alfred", que se entcontraba distanciado del USS "Raleigh", fue capturado por los británicos HMS "Ariadne" y HMS "Ceres". El USS "Raleigh", incapaz de alcanzar al USS "Alfred" a tiempo de ayudarlo, optó por continuar con rumbo norte y retornar a Nueva Inglaterra a comienzos de abril de 1778.


title: USS Raleigh (1776)

text: Acusado de cobardía y negigencia en el cumplimiento del deber de socorrer al USS "Alfred", El capitán Thompson fue suspendido poco después de llegas a puerto. El 30 de mayo de 1778 el comité de marina nombró a John Barry para reempñazarlo como capitán.


title: USS Raleigh (1776)

text: Barry llegó a Boston para asumir el mando el 24 de junio solo para encontrar el barco sin tripulación ni suministros a bordo en protesta por el modo en que se había producido su nombramiento. Su reputación y carácter, no obstante, neutralizó la mala voluntad del Comité de Marina, lo que le ayudó a conseguir la tripulación y suministros.


title: USS Raleigh (1776)

text: El 25 de septiembre el USS "Raleigh" navegó con rumbo a Portsmouth, Virginia, con un bergantín y una balandra. Seis horas después de largar velas, fueron avistados. Tras la identificación de los buques como mercantes británicos, se les ordenó volver a puerto. El USS "Raleigh" trató de retirarse. A lo largo de ese día y del siguiente, los buques británicos HMS "Unicorn" y HMS "Experiment" persiguieron al USS "Raleigh". A finales de la tarde del día 27 el primero de los buques británicos se enfrentó con él en una batalla de siete horas de duración, gran parte de ella a corto alcance. En torno a media noche, el Capitán Barry intentó ocultar su barco en las islas de la bahía de Penobscot.


title: USS Raleigh (1776)

text: Los británicos continuaron presentantdo batalla. El USS "Raleigh" abrió fuego y el capitán ordenó tomar rumbo a tierra. El USS "Raleigh" encayó en la Isla Wooden Ball. Posteriormente, el capitán ordenó a su tripulación desembarcar para continuar la lucha y prender fuego al USS "Raleigh".


title: USS Raleigh (1776)

text: Los tres buques habían quedado muy dañados tras la batalla, especialmente el HMS "Unicorn". Algunos de los americanos en la costa fueron capturados, aunque algunos otros, incluido su capitán, consiguieron retornar a Boston, Massachusetts, a donde llegaron el 7 de octubre.


title: USS Raleigh (1776)

text: Los británicos reflotaron el "Raleigh" el 28 de septiembre, y tras reparaciones, fue dado de alta en la Royal Navy con el nombre HMS "Raleigh". Continuó luchando durante el resto de la Guerra de Independencia de los Estados Unidos como un buque británico, y tomó parte en la captura de Charleston, Carolina del Sur. En mayo de 1780, fue dada de baja en Portsmouth, Inglaterra, el 10 de junio de 1781 y fue vendida en julio de 1783.


title: Outlander (película)

text: Outlander, distribuida en México con el nombre "La Tierra Media y el Tesoro del Dragón Solitario", es una película de ciencia ficción del año 2008, dirigida por Howard McCain y protagonizada por Jim Caviezel.


title: Outlander (película)

text: Una nave espacial se estrella en un majestuoso lago de Noruega en la época de los vikingos, hacia el 709 d. C. De los restos emerge Kainan, un soldado, y una criatura sedienta de sangre conocida como Moorwen. Tras enterrar a su copiloto, que fue asesinado por el Moorwen durante el accidente, Kainan recupera un ordenador portátil que estaba entre los restos de la nave. Gracias a él descubre que está en La Tierra (planeta clasificado por su gente como colonia abandonada) y que no hay otras naves espaciales en las proximidades.


title: Outlander (película)

text: Decidido a rastrear al Moorwen, Kainan usa el ordenador para descargar los conocimientos y las lenguas locales directamente en su mente, de una forma bastante dolorosa, y activa una baliza de rastreo para llamar la atención de alguna nave que lo rescate.


title: Outlander (película)

text: Antes de tener siquiera oportunidad de encontrar al Moorwen, un guerrero nórdico llamado Wulfric consigue capturar a Kainan, y se lo lleva a su poblado. Allí lo tachan de 'extranjero' y lo interrogan acerca de una masacre que ha ocurrido en una de las aldeas vecinas. Kainan intenta explicarse hablándoles del Morwen, pero nadie le cree.


title: Outlander (película)

text: Poco a poco, tras algunos ataques del Morwen, los nórdicos comienzan a creer en su historia sobre 'cazar al dragón'. Por fin deciden salir a darle caza, pero en lugar del Morwen se encuentran con un gigantesco oso. Kainan consigue salvar la vida del rey Hrothgar matando al oso, y tras esto los nórdicos lo vitorean y lo aceptan como uno más en su tribu. Así conoce a Freya, hija del rey, y a un muchacho huérfano llamado Eric. Poco a poco se va ganando la amistad de ambos, y también la del resto de habitantes de la tribu.


title: Outlander (película)

text: En sueños, se va revelando la historia de Kainan. Su gente reclamó el planeta de los Moorwen para establecer una colonia, y aniquiló a todos los seres nativos del planeta. Como recompensa, la mujer y el hijo de Kainan recibieron un hogar en esta nueva colonia, mientras Kainan y las fuerzas armadas iban a por otras conquistas. Pero uno de los Morwen consiguió sobrevivir, y mató a todos los colonos, incluyendo a la familia de Kainan. Tras esto, Kainan recibe la misión de capturar al Moorwen y llevarlo a su planeta de origen, pero durante el regreso la bestia se libera y provoca el accidente.


title: Outlander (película)

text: Mientras el Moorwen "dragón" siembra la destrucción en los alrededores, Kainan forma una alianza con los primitivos guerreros. La destrucción de una de las aldeas vecinas por parte del Moorwen inicia una guerra entre la tribu del rey Gunnar y la del rey Hrothgar. Gunnar ataca la aldea de Hrothgar, pero sus fuerzas son repelidas. Durante la retirada, el Moorwen ataca a los hombres de Gunnar y éstos se ven obligados a volver a la aldea de Hrothgar y buscar refugio. Juntos, los dos clanes rivales intentan matar al Moorwen. Muchos nórdicos mueren, incluidos los dos reyes. Bajo el mando de Wulfric, los nórdicos abandonan la aldea en busca de un nuevo hogar seguro.


title: Outlander (película)

text: Kainan junto con algunos hombres consigue recuperar un poco de metal de su nave y con él fabrican una espada capaz de herir al Moorwen, ya que las primitivas armas nórdicas son inservibles. Tras aventurarse en unas cuevas, finalmente consiguen vencer al Moorwen, y a su cría recién nacida. Wulfric muere durante la batalla, y transfiere el liderazgo a Kainan. Dejando a Freya con su gente, Kainan se dirige hacia el lago donde se estrelló su nave.


title: Outlander (película)

text: Kainan se acerca a la baliza, la cual sigue emitiendo la señal de socorro. Kainan observa a una nave de rescate entrando en la atmósfera pero decide, a pesar de ser la última oportunidad de regresar a casa, que no le queda nada por lo que volver. Destruye la baliza con su espada, eligiendo así quedarse en La Tierra. La nave de rescate da la vuelta y se pierde en el firmamento.


title: Outlander (película)

text: Kainan no se da cuenta de que Freya le ha visto. Un epílogo explica que Kainan y Freya contraen matrimonio y adoptan a Eric, y Kainan se convierte en el nuevo rey. Sólo Freya supo del secreto de Kainan - "que los dioses lo enviaron y cuando llegó el momento de que volviera con ellos, decidió quedarse con nosotros".En 1998 Dirk Blackman reescribió la historia que McCain había escrito en 1992.


title: Outlander (película)

text: McCain dijo que Renny Harlin estuvo interesado en dirigirla y rodar en Nueva Zelanda, pero el plan falló.


title: Outlander (película)

text: En 2005, The Weinstein Company anuncio que el mismo McCain sería el director. Se pensó en Karl Urban, que acababa de salir en la trilogía del Señor de los anillos, como protagonista.


title: Outlander (película)

text: finalmente James Caviezel se hizo con el rol de viajero interplanetario y el metraje se filmó en Nueva Escocia, Canadá.


title: Outlander (película)

text: La criatura fue diseñada por Patrick Tatopoulos y se llamó "Moorwen" como homenaje a los Morlock de "La máquina del tiempo" de H. G. Wells. McCain le rogó a Tatopoulos que el alien expresase fiereza e inteligencia.


title: Outlander (película)

text: La villa vikinga fue construida en una granja de Nine Mile River.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: El Museo de Bellas Artes Juan Manuel Blanes, también conocido como Museo Blanes se encuentra en el Prado de Montevideo, sobre la Avenida Millán 4015. Esta especializado en historia del arte Nacional, exponiendo de forma permanente obras de Juan Manuel Blanes, Pedro Figari y otros destacados artistas uruguayos y extranjeros.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: El doctor Juan Bautista Raffo, cónsul italiano en el Uruguay, le encargó la construcción de la villa al Ing. Juan Alberto Capurro en 1870. La quinta ocupa una manzana limitada por la Av. Millán, la calle Mauá y el arroyo Miguelete, cuyas márgenes y entorno constituían un lugar de paseo y encuentro de las clases altas en determinadas épocas del año. Integra el conjunto de amplias y hermosas quintas solariegas (muchas hoy desaparecidas, otras incorporadas a parques y paseos públicos), que a fines del siglo XIX fueron construidas a orillas del Miguelete, arroyo que atraviesa Montevideo de Norte a Sur y desemboca en la bahía, a pocos kilómetros de la capital. "El arte de la edificación -expresa el historiógrafo nacional Horacio Arredondo-, tuvo allí un amplio campo para sus realizaciones, e hicieron explosión los más variados estilos. La euforia nacional olvidó por completo su ambiente y su origen hispánico. Se vieron construcciones neogóticas, del renacimiento francés e italiano, villas romanas, estilos ingleses y franceses, hasta pompeyanos y chinescos, pero predominó en aquel "cajón de sastre" el gusto por las villas italianas, nobles, graves, señoriales y este buen gusto se extendió al jardín, que se pobló de mármoles, estatuas y fontanas, y se importaron las más variadas y raras especies de árboles y plantas."


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: La edificación, rodeada de parque, se desarrollaba frontal a la Av. Millán e inmediata al Puente de las Duranas, uno de los únicos puntos para cruzar el arroyo, ubicación que fuera privilegiada tanto en accesibilidad como a movimiento social se refiere. Situada en medio del parque, esta construcción tiene claras referencias formales con las villas construidas por Palladio, tanto en su planimetría como en su organización compositiva, en la que se diferencian claramente basamento, desarrollo y coronamiento. El lenguaje utilizado responde también al repertorio formal clásico en sus columnatas, balaustres y dinteles.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: El proyecto era de una sola planta, con antepecho de balaustre coronado de estatuas, logias porticadas laterales y una espaciosa terraza al frente con barandilla también de balaustre, adornada con grandes macetas, a la que se accede por una bien delineada escalinata enfrentada al pórtico central de entrada, graciosamente avanzado sobre 4 esbeltas columnas jónicas.  El clasicismo y simetría de la construcción es retomado por la resolución del jardín frontal, cuyo acceso está planteado de manera tal que al recorrer la caminería que acompaña al gran cantero circular central, se nos obliga a ir cambiando nuestro punto de vista a medida que nos acercamos al acceso del edificio, introduciendo de esta manera el elemento tiempo en la composición.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Los mejores materiales fueron utilizados en su construcción -finos enlucidos de estuco en el interior; balaustres, columnatas y peldaños de mármol de Carrara, carpintería de nobles maderas y primorosos herrajes- dentro de una armonía de líneas exteriores que le otorgaron un lugar destacado entre las más bellas residencias finiseculares. El parque, denominado Jardín de los Artistas, que contuvo ejemplares vegetales únicos en el país, fue probablemente diseñado en sus orígenes por Pedro Margat, el principal de los horticultores uruguayos del siglo XIX. Este jardín se desarrollaba de acuerdo a las pautas de la paisajística francesa, e incluía una serie de espacios con diversos equipamientos: glorietas, pérgolas, merenderos, lago artificial, cascadas. Estas obras complementan el conjunto y acompañan la vida más libre y volcada al exterior que se daba en estas quintas en las que lo social excedía al usual de la generalidad de las viviendas.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Años más tarde, la familia Raffo pondría en venta dicha quinta, la cual en 1872 es adquirida por Clara García de Zúñiga, hija de don Mateo García de Zúñiga. De quien el museo todavía conserva uno de sus cuadros, el cual está rodeado de distintas leyendas urbanas


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: En 1894 la quinta es nuevamente puesta en venta y adquirida por Augusto Morales Zalduondo quien junto con su familia residió en la casa quinta, hasta que sus hijas María Elena Morales de Casaravilla y María Mercedes Morales de Lafone decidieron ponerla en venta para luego ser adquirida por el entonces Consejo de Administración de Montevideo quién la destino a albergar un museo. Museo que albergaria las obras del artista Juan Manuel Blanes, más conodido como el pintor de la Patria.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: En 1929 el arquitecto Eugenio Baroffio proyecta una reforma y ampliación con el fin de adaptar el edificio a su nuevo destino. Es así que se construyen dos amplios salones de exposición de 8 x 25 m, con luz cenital, los que se desarrollan simétricamente siguiendo el eje longitudinal del edificio, afectando las simetrías laterales pero no la de fachada, y se organizan alrededor de un patio central, caracterizado por un lago y enriquecido por diversos juegos de niveles. Rodea este patio un pórtico de arquería en forma de claustro, cuyo lado posterior es igualmente una galería abierta, también porticada, con doble hilera de columnas, a través de la cual se divisa el jardín que se extiende hasta las proximidades del Arroyo Miguelete. Esa ampliación, signada por una fuerte simetría, se muestra cautelosa en cuanto a la introducción de nuevos planteos y lenguajes. Es así que se organizará la composición siguiendo las líneas del basamento, desarrollo y coronamiento existentes y marcará la permanencia de los ritmos de fachada por medio de la utilización de nichos y pilastras.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Si bien la construcción se desarrolló muy por fuera del Renacimiento, es muy evidente la influencia del estilo renacentista en la concepción entera del edificio. La búsqueda de armonía, belleza, el uso de las artes plásticas, la ubicación del edificio acorde al entorno y en una completa simbiosis con éste, la utilización de elementos clásicos como las columnas jónicas, pero en un juego compositivo distinto, la simetría y la estructura tripartita.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: El edificio es Monumento Histórico Nacional desde 1975.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: El acervo del Museo Blanes consta de más de dos mil quinientas pinturas, dibujos y grabados, a los que se suman más de doscientas esculturas de origen diverso, en su mayoría producidas por artistas uruguayos en el siglo XX.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: En este museo se puede ver uno de los cuadros más emblemáticos de la historia de la República Oriental de Uruguay "El Juramento de los Treinta y Tres Orientales". Para documentarse sobre el hecho histórico, Juan Manuel Blanes viajó en 1875 a la Playa de la Agraciada en la misma fecha que se realizó el desembarco para tomar apuntes de luz y sombras. El cuadro fue expuesto en 1877 despertando gran admiración del público.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Otro óleo de grandes dimensiones "La revista de 1885", muestra al General Máximo Santos con su comitiva en la Plaza Independencia, incluye detallados retratos de Gral. Ángel Farías, Gral. Máximo Tajes, Gral. Manuel Pagola y Cnel. Manuel Benavente, entre otros que integran la numerosa comitiva.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: También se exhiben otras destacadas obras del artista como "La cautiva", "Alegoría del Golpe de Estado", "Demonio, mundo y carne", así como escenas gauchescas y retratos.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: También con exhibición permanente se encuentra parte de la colección de obras de Pedro Figari donada por Delia Figari de Herrera en 1961. Incluye obras tempranas, además de escenas campestres, candombes y patios coloniales, así como documentos y objetos de la Escuela de Artes y Oficios que Figari dirigiera con el apoyo de su hijo Juan Carlos en 1916.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Parte de su acervo de arte nacional está integrado por las obras premiadas en los Salones Municipales de Artes Plásticas realizados a partir de 1940, e incluye obras de Carmelo de Arzadun, José Cuneo, Zoma Baitler, Alfredo De Simone, Gladys Afamado, José Pedro Costigliolo, Luis Caminetti, Anhelo Hernández, Vicente Martín y María Freire, entre otros.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: La colección incluye también pinturas europeas de Gustave Courbet, Maurice de Vlaminck, Utrillo, Dufy, Othon Friesz, Julio Romero de Torres, entre otros.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Destaca una importante colección de grabados originales realizados entre el siglo XVI y el XX, que incluye obras de Durero, Rembrandt, Piranesi, Goya, Paul Gauguin, Henri Matisse, Miró y Picasso. Fueron adquiridos en Europa entre 1948 y 1959, y restaurados en fecha reciente con ayuda de la Unión Europea.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: En el predio del museo, sobre la calle Pierre Fossey, donde se hallaban originalmente las cocheras de la finca, se encuentra el "Espacio Cultural Barradas" creado en 1991 por la Asociación de Amigos del Museo, donde se realizan talleres, conferencias y diversas actividades culturales.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Detrás del edificio principal del museo se encuentra el único Jardín Japonés del Uruguay, donado por Japón en 2001.


title: Museo Juan Manuel Blanes

text: Su directora es Cristina Bausero.


title: John Lyons

text: John Lyons (Stretford, Lancashire, 23 de mayo de 1932-12 de marzo de 2020) fue un lingüista británico, famoso por su trabajo en el campo de la semántica.


title: John Lyons

text: Estudió en el St Bede's College en Mánchester, y en el Christ's College en Cambridge, donde también trabajó de 1961 a 1964. De 1964 a 1984 fue profesor de lingüística de las universidades de Edinburgh y Sussex. En 1987 fue nombrado caballero por sus contribuciones al campo de la lingüística. Durante 15 años trabajó como decano del Trinity Hall, en Cambridge, antes de retirarse en el 2000 y convertirse en miembro honorario de esta universidad. Falleció el 12 de marzo de 2020.


title: Chasseur d'Images

text: Chasseur d’Images es una revista francesa dedicada a la fotografía.


title: Chasseur d'Images

text: Apareció por primera vez en junio de 1976 y fue creada por Guy-Michel Cogné. "Chasseur d’Images" fue bimestral durante sus primeros años. Se convirtió en mensual en el número 21. En septiembre de 1978, es decir, dos años después de su lanzamiento, "Chasseur d’Images" hizo controlar su difusión por la OJD (Oficina de justificación de la difusión) francesa. Este primer control le acreditó una difusión de pago de 72.000 ejemplares y la situó a la cabeza de la prensa francesa de fotografía, que en aquella época estaba dominada por "Photo" y "Photo-Magazine". A lo largo de los años, "Chasseur d’Images" continuó progresando y alcanzó, en 1990, una difusión de pago de 103.000 ejemplares, lo que convertía a este título en la revista de foto más vendida en el mundo, detrás de la estadounidense "Modern Photography".


title: Chasseur d'Images

text: "Chasseur d’Images" ha hecho siempre alarde de una fuerte vocación consumerista y ha sido una de las primeras revistas en proveerse de un laboratorio de pruebas. Desde 1978, la revista innovó desplazándose por toda Francia con un equipamiento de test que le permitía controlar el funcionamiento de las cámaras de sus lectores, y también crear una base de datos fundada en más de 75.000 tests de cámaras, a partir de la cual la revista realizaba sus estudios de fiabilidad. "Chasseur d’Images" innovó igualmente realizando tests de resistencia (los tests 50.000 activaciones) a las réflex de 24 x 36, y después lanzando la primera edición de “La cámara del año”, idea que se extendió a continuación a toda Europa por medio de la asociación TIPA y a la que se adhirieron más de 30 revistas europeas.


title: Chasseur d'Images

text: Hoy en día, "Chasseur d’Images" mantiene la mayor tirada de la prensa de fotografía y conserva su política consumerista. El contenido de la revista se divide en cuatro secciones cuyas proporciones están notablemente equilibradas: actualidad técnica y cultural, portfolios de fotógrafos aficionados y profesionales, consejos prácticos y bancos de pruebas.


title: Chasseur d'Images

text: Chasseur d’Images dio a luz, en enero de 2004, otra revista de foto titulada Photofan y enteramente dedicada a portfolios de autores, aficionados o profesionales. Esta revista pone de relieve el hecho de que no habla nunca de técnica, sino únicamente del trabajo de los autores.


title: Armas ocultas

text: Love and Lies en Hispanoamérica "Armas Ocultas" es una película de 1990 dirigida por Roger Young y protagonizada por Mare Winningham, Peter Gallagher, Tom O´Brien, G.W.Bailey, Robert Harper, Caroline Williams, M. Emmet Walsh.


title: Armas ocultas

text: La investigadora privada Kim Paris tiene entre manos un difícil caso. Debe descubrir al culpable de la muerte de una pareja de ancianos que han sido asesinados. El principal sospechoso, Gallagher, es un hombre encantador que estuvo viviendo con la hija del matrimonio. Trabajando al margen de la ley, la agente se verá envuelta en un peligroso círculo de mentiras y traiciones cuando se enamora del sospechoso.


title: Natalia Paley

text: Natalia Pávlovna Paléi (ruso:"Наτаля Павловна Палей"), princesa Paléi, nacida en 1905 en París, muerta en 1981 en Nueva York. Hija del gran duque Pablo Románov y de Olga Valeriánovna von Pistohlkors, conocida como la Princesa Paléi. En 1927, Natalia Pávlovna se casó con Lucien Lelong (1899-1959). Se volvería a casar, con John Chapman Wilson (1899-1961).