title: San Julián de Boada

text: La iglesita está construida con materiales pobres. Su planta es irregular, así como el espesor de sus muros y consta de tres tramos diferentes. La nave está cubierta por bóveda de medio cañón, ligeramente sobrepasada en el ábside.


title: Modern Times

text: Modern Times puede referirse:


title: Untitled 4 Ballads

text: «Untitled 4 Ballads» es el sencillo n.º 22 de la banda Every Little Thing.


title: Untitled 4 Ballads

text: UNTITLED fue el primer sencillo de 4 caras lanzado por la banda, y de las 4 canciones 3 fueron incluidas más tarde en el siguiente álbum de estudio Many Pieces. La canción "ROOM" quedó calificada más tarde solo como un lado b. Se especula que por este sencillo fue pospuesto el lanzamiento de Many Pieces en septiembre del 2002, ya que como contenía tantas canciones que iban a ser incluidas en el álbum, podría perjudicar las ventas.


title: Untitled 4 Ballads

text: Inicialmente solo había sido grabado un video musical para "UNSPEAKABLE", pero más tarde también fue grabado uno para "nostalgia" (después del lanzamiento del sencillo), que fue incluido en un DVD lanzado titulado con el mismo nombre de la canción.


title: Untitled 4 Ballads

text: "UNSPEAKABLE" fue utilizado en comerciales para un producto de la empresa Canon llamado "Pikusasu", "ROOM" en comerciales para los caramelos "Hachimitsu Kinkannodo Ame" de Nobel, "nostalgia" en el drama "O Gibo Santoissho", y "Ai no Uta" en una de las películas de Inuyasha.


title: Untitled 4 Ballads

text: Este sencillo es uno de los más exitosos de la banda, y uno de los #1s que poseen.


title: Mekatelyu

text: El "mekatelyu" (o "mekaytelyuw"), o criollo limonense, es una lengua criolla que se habla en la provincia de Limón, en la costa caribeña de Costa Rica. El nombre es una transliteración de la frase "Make I tell you something" o, en inglés estándar, "may I tell you something", o bien, 'déjame/permíteme decirte algo' en español. Es de base inglés caribeño y criollo jamaiquino. Una lengua criolla empieza como un pidgin o un sabir, que es una mezcla de idiomas formada para iniciar la comunicación y el entendimiento entre dos comunidades diversas que carecen de una lengua común. El pidgin no tiene una gramática fija y no sirve como lengua materna. Cuando el pidgin tiene hablantes nativos y establece una gramática fija, se convierte en una lengua criolla. En este caso, se empieza a reconocer como la lengua de un grupo específico. El mekaytelyuw se asocia con las personas de ascendencia afro-caribeña en Costa Rica y ya se lo considera una lengua criolla. Ya que se asocia con los habitantes de Limón, Costa Rica, también se lo conoce por el nombre “criollo limonense”. Los hablantes del idioma usan la frase "mekaytelyuw" en vez de "criollo limonense".


title: Mekatelyu

text: Limón se ubica en la costa caribeña de Costa Rica y la región comparte fronteras con Panamá al Sur y Nicaragua al Norte. Al Este tiene el océano Atlántico y al Oeste tiene las regiones costarricenses de Heredia, Cartago, Puntarenas y San José.


title: Mekatelyu

text: La historia del mekaytelyuw empieza con la historia de la inmigración de los negros a Limón, Costa Rica. Los primeros negros de Costa Rica llegaron como esclavos con los conquistadores españoles. Comenzaron a llegar en el siglo XVI. En 1502, Cristóbal Colón llegó a la costa atlántica de la región que se conoce hoy como Costa Rica. Núñez de Balboa "descubrió" la costa pacífica y Gil González Dávila la exploró. Los dos trajeron esclavos negros. Había muchas expediciones y por lo menos algunos esclavos acompañaron a casi todos los exploradores. Cuando los españoles colonizaron el país, o como se la conocía en ese entonces la "costa rica", encontraron cacaoteros y comenzaron a cultivar cacao y, por consiguiente, necesitaban trabajadores. A causa de esta necesidad, el comercio de esclavos empezó en la región y duró hasta la abolición de esclavitud en el país en 1824.


title: Mekatelyu

text: En 1871, el gobierno costarricense decidió construir un ferrocarril que iba desde San José a Puerto Limón para facilitar la exportación del café, un producto de exportación principal del país. Contrató al estadounidense Henry Meiggs Keith para construirlo. Era difícil conseguir financiamiento del ferrocarril y el gobierno pidió un préstamo de Reino Unido. La construcción del ferrocarril creó trabajo para muchas personas y, con este hecho, el influjo de inmigrantes caribeños empezó. Primero, llegaron de varias partes del Caribe, incluyendo Curazao, Belice, Honduras y Panamá. El gran influjo de inmigrantes jamaiquinos comenzó muy poco después. El financiamiento del proyecto era un problema continuo pero, al fin, pudieron completar el proyecto.


title: Mekatelyu

text: Keith reconoció que el problema del financiamiento continuaría con el mantenimiento del ferrocarril si no encontrara una manera de producir ganancias. Se dio cuenta de que muchos de los inmigrantes jamaiquinos tenían experiencia con la agricultura y la cultivación y que el clima era muy bueno para la producción de bananas y plátanos. Entonces él fundó una compañía de frutas que, al fin, se fusionaría con una compañía estadounidense semejante y así pasaría a llamarse la "United Fruit Company". Esta compañía tenía muchas plantaciones bananeras y atrajo a muchos inmigrantes. La compañía aparecía en muchos aspectos de la vida. Los trabajadores vivían en casas que la compañía proveía; compraban comida de las tiendas de United Fruit Company; mandaban a los niños a las escuelas de la compañía donde les enseñaban en inglés.


title: Mekatelyu

text: Así vivieron los inmigrantes hasta 1942 cuando la United Fruit Company decidió trasladarse a la costa pacífica de Costa Rica. Esta mudanza dejó a muchas personas sin trabajo y, a causa de la Segunda Guerra Mundial, existían muchos problemas económicos en todo el mundo. Esto se sumó al problema que ya tenían los inmigrantes. Puesto que la compañía ya no tenía control ni poder en Limón, el gobierno costarricense tomó control del área. En 1936, eligieron a León Cortés Castro como presidente de la República de Costa Rica. En este mismo año, Cortés aprobó una ley que restringía la inmigración de negros de Costa Rica. Se dice que los negros ""No tenían el permiso de viajar hacia el oeste más allá de Turrialba"", lo cual es totalmente falso, ya que, siempre hubo población afrodescendiente que vivió en Cartago y San José, principalmente en Barrio Luján y otras localidades. El problema de esta población es que, si bien se asentaron en Costa Rica, siguieron siendo súbditos o ciudadanos británicos, ya que, tanto la mayoría de estos migrantes como sus descendientes ni adoptaron la nacionalidad costarricense, ni no poseían residencia legal en Costa Rica, lo cual limitaba su libertad de movimiento ante la posibilidad de ser deportados.


title: Mekatelyu

text: En 1948, el presidente José “Pepe” Figueres tomó el control del país y animaba a los afrocaribeños a aceptar la ciudadanía costarricense. Los costarricenses blancos comenzaron a mudarse a Limón y el gobierno costarricense hizo más para incorporar a los limonenses, sin embargo, los del gobierno no tomaban en cuenta el hecho de que, como no formaban parte del país culturalmente, los limonenses mantenían su cultura de las Antillas. Como el gobierno intentaba incorporar Limón en el resto del país, les dio el derecho de votar y vender su tierra, principalmente a los costarricenses blancos, pero no entendían las leyes y procedimientos. Los migrantes afrocaribeños trajeron consigo a Limón un sistema educativo de base británica importado de Jamaica. En las oficinas del ferrocarril (Northern Railway Company, una compañía inglesa), así como en la compañía bananera (la United Fruit Company, que era una empresa estadounidense) todos los trámites se hacían en inglés porque a fines del siglo XIX la mayor parte de sus trabajadores venían de Jamaica, donde hablan un criollo del inglés. En este periodo, los trámites de gobierno se hacían en español, lo que limitó el acceso de los afrocaribeños a los servicios del Estado. Conforme se asentó mayor cantidad de población hispanoparlante, el gobierno instaló escuelas y otros servicios que impusieron el uso del español sobre el inglés en la zona.


title: Mekatelyu

text: La fonología se trata de los sonidos del idioma y como se los agrupan para formar palabras o morfemas, la unidad mínima que tiene significado. El criollo limonense, o el mekaytelyuw, tiene varias particularidades fonológicas. El tono, que no tiene un papel muy grande en el español, puede tener mucha importancia porque es posible que cambie el significado según el tono de la pronunciación. Los siguientes ejemplos son iguales salvo el tono de la segunda palabra. Véase el caso de las siguientes oraciones: "im kyàn kúk" (transliterado como "him can cook"), y "im kyán kúk" ("him can´t cook"); este primero significa “él "puede" cocinar” y el segundo significa que “él "no puede" cocinar”. En español, por lo general, se usa la palabra ‘no’ para indicar la negación. La partícula ‘no’ existe en el mekaytelyuw también pero es posible encontrar ejemplos así. Se observan procesos de asimilación en vocales y en consonantes que adaptan los rasgos fonológicos del inglés a los patrones silábicos del español. Por ejemplo, ocurre metátesis (transposición) en el diptongo de una palabra como “snake” (IPA: /'sneɪk/) (‘serpiente’), donde la semivocal original yod [i̯] posterior al vocal fuerte se "salta adelante" hasta dar ['snjek] (que puede leerse como "sniek" o "snyek".) En esa posición, la semivocal deviene semiconsonante (yod [j]).


title: Mekatelyu

text: En consonantes, se observan muy frecuentemente formas de lenición (debilitamiento) típicas de la fonología diacrónica hispánica, como de otras variedades regionales del inglés. Pérdida de consonantes (apócope, aféresis) se observan también. Se debilita o pierde la consonante inglesa -t y -d al final de sílaba y, especialmente, de palabras: así, la voz inglesa “fast”, ['fæst, fɑst]] ('rápida', 'rápido') pierde por apócope la consonante [t] final y se pronuncia ['fɑs], ajustándose así a la norma española que restringe las consonantes que pueden formar grupos con [s] dentro de la misma sílaba. Aféresis ocurre con la caída de la h- aspirada inicial (muda en español]. Otros fenómenos, como la asimilación alveolar de las fricativas dentales inglesas [θ} (sorda, como en "throw") y [ð] (sonora como en "the") a [t] y [d] respectivamente, se encuentran también en otras variedades del inglés.


title: Mekatelyu

text: El léxico de un idioma es la rama de lingüística que tiene que ver con el significado de las palabras y expresiones. Por razones de colonización e inmigración, entre otras, el léxico de un idioma siempre tiene raíces en otros idiomas, sea fuertes con mucha presencia actual o débiles. En el léxico del mekaytelyuw, hay presencia del español, inglés y también lenguas africanas. Un ejemplo del vocabulario español es: "She mekkyin fan fi yuh". Esto quiere decir en inglés estándar “She is making fun of you” y en español “Se está burlando de ti”. Lo mismo ocurre con la frase: "Mercedes faltar fram klas las wiik". En inglés estándar significa “Mercedes missed class last week” y en español se diría que “Mercedes faltó a las clases la semana pasada”. El vocablo "faltar" es del español mientras que las otras palabras vienen del inglés.


title: Mekatelyu

text: El mekaytelyuw contiene varios vocablos que originariamente viene del inglés, dado que es de base inglés caribeño, pero también existen unos rasgos del inglés arcaico de Europa. Los conquistadores europeos, al colonizar la región, dejaron sus huellas lingüísticas también. Algunos de estos rasgos empezaron como palabras pero existen ahora en el criollo limonense como cierta pronunciación. Un ejemplo de esto es la pronunciación del diptongo /oi/ pronunciado en el criollo como /ai/. La palabra ‘oil’ se dice /ail/ en mekaytelyuw. En español estándar es ‘aceite’. En esta situación se ve el vínculo que forma entre el léxico y la fonología con el paso de tiempo.


title: Mekatelyu

text: De origen africano, hay varios vocablos en el mekaytelyuw. /nyam/ significa “comer” y viene de la familia lingüística de Níger-Congo. /dokunu/ significa “pan cocido de maíz”; es de origen Twi de la palabra "o-dokono". /cho/ es una interjección del Ewe que expresa sorpresa; no obstante, se suele expresar con un fonema oclusivo de la boca que suele tener connotaciones despectivas o derogativas. Hay muchos más pero de esta pequeña selección, se nota que varios tipos de palabras de origen africano existen en el mekaytelyuw. Hay verbos, sustantivos, interjecciones y otros con funciones diferentes. Otro rasgo importante que proviene de las influencias africanas es la reduplicación para expresar intensificación o el superlativo. La frase: "Jiemz trang – trang," significa “James is very strong” en inglés estándar y “James es muy fuerte” en español. El adjetivo cuantificador no existe en este criollo.


title: Mekatelyu

text: La morfología estudia la estructura interna de la palabra y los morfemas son las unidades mínimas de significado. Hay tres tipos de flexión en la morfología: de género, de número y verbal. Flexión de género tiene que ver con los morfemas que se añade para hacer una palabra femenina, masculina o neutra. Flexión de número se trata de lo singular y lo plural. Flexión verbal tiene que ver con el cambio del verbo, también llamado las conjugaciones, que indica el sujeto, el modo y el tiempo del verbo. Cada palabra tiene un núcleo, o el morfema que lleva el significado. Los otros morfemas modifican, pero no cambian, el significado del núcleo.


title: Mekatelyu

text: Las lenguas criollas caribeñas tienden a carecer de las flexiones verbales así que es necesario tener el pronombre personal en el sujeto o, por lo menos, algún tipo de indicador. Esto es el caso del mekaytelyuw. No existen conjugaciones o flexiones verbales y, en muchos casos, tampoco existen flexión de número. Lo siguiente es un ejemplo: "di bwai – dem a – plie". "Di bwai" puede significar ‘the boy’ (Español: ‘el niño’) o ‘the boys’ (Español: ‘los niños’). "Plie" significa ‘play’ o, en español, ‘jugar’. La palabra "dem" indica que la frase está en la forma plural. La frase significa ‘the boys are playing’ o ‘los niños están jugando’. Otro aspecto de la morfología, que tiene que ver con el previo, es que hay una falta de concordancia entre el sujeto y el verbo. Es obvio que, si no hay flexión verbal, el verbo no va a concordar con el sujeto. Otro ejemplo es "di uman nuo" (‘the woman knows’/ ‘la mujer sabe’) y "di uman – dem nuo" (‘the women know’/ ‘las mujeres saben’). Se ve la palabra indicadora "dem" otra vez.


title: Mekatelyu

text: La sintaxis estudia la estructura y organización de la frase u oración. El orden de palabras en la frase es importante porque puede cambiar el significado de la frase. Todas las palabras en la frase tienen un papel importante y específico. Los determinantes, como los artículos indefinidos y definidos, refieren a sustantivos específicos o inespecíficos. El uso de los determinantes en el criollo limonense es muy similar al del inglés estándar. El orden preferido de palabras en el criollo limonense es similar al del inglés estándar también. Ese orden es S-V-O o sujeto-verbo-objeto. El español, inglés estándar y también las lenguas africanas de la familia Níger-Congo siguen este orden preferido. Por lo tanto, tiene mucho sentido que el criollo limonense seguirá ese mismo orden.


title: Mekatelyu

text: El género en el criollo limonense parece ser más un aspecto sintáctico que morfológico porque yuxtaponen palabras para indicarlo. Los siguientes son dos ejemplos: "Uman aas" (woman horse or mare), se traduce como: yegua (Español) "Uman dokta" (woman doctor or female doctor), se traduce como: médica o ginecóloga (Español). Se ve aquí que usan la palabra "uman" (mujer) para indicar que es femenino. Para indicar el masculino, yuxtaponen la palabra para hombre que es "man". Con esta indicación de género, la flexión de género y los varios morfemas que indican el género en lenguas como el español, no son necesarios.


title: Mekatelyu

text: El uso de los verbos es muy diferente al del uso en español o en inglés. De una manera, es una simplificación pero otros lo pueden ver como un uso más complicado. Una característica verbal del mekaytelyuw es que no emplean el uso de un verbo antes del adjetivo predicativo. Por ejemplo, "jaaj sik". Literalmente dice ‘Jorge enfermo’ pero significa ‘Jorge está enfermo’. El verbo no está presente. En este caso específico, su ausencia tiene una explicación sencilla. El verbo "to be", o en su forma conjugada "is", puede reducirse a "'s" o finalmente desaparecer. Por ejemplo, "George is sick" se reduce a "George's sick" y finalmente "George sick" ("jaaj sik"). Las lenguas criollas también carecen de los verbos auxiliares tales como ‘haber’ y ‘estar’. El equivalente de los verbos ‘estar’ y ‘ser’, que en inglés significan ‘to be’, tiene funciones similares a los usos en español y en inglés pero también tienen sus diferencias muy específicas.


title: Mekatelyu

text: Hoy en día, los limonenses usan el criollo en situaciones familiares e informales y así lo mantienen. Sin embargo, en situaciones oficiales, como trámites en oficina o interacción en la escuela, y al interactuar con otras personas del área, usan el español. Por lo general, el uso del mekaytelyuw depende de la generación familiar del hablante. Los mayores tienden a usar el criollo limonense más que el español mientras que los de mediana edad usan los dos idiomas. Los más jóvenes suelen usar el español más debido a la importancia en el país y que es la lengua de enseñanza en las escuelas. A causa de esta mezcla de idiomas, hay muchas situaciones en las que los hablantes aplican el “code-switching”, o alternancia de códigos. El español entra en todas partes de la vida. Es la lengua oficial del país así que es necesario usarlo en trámites oficiales y también es la lengua mayoritaria así que hablar español facilita comunicación.


title: Mekatelyu

text: Después de analizar esta información, se puede concluir que hay, por lo menos, tres situaciones posibles en el futuro del mekaytelyuw. La primera es que las familias limonenses mantengan el uso cotidiano del idioma en las casas, entre amigos y en otras situaciones informales. Sería casi la misma situación en la que se lo encuentra actualmente. La segunda posibilidad es que la lengua logre obtener estatus oficial en la región de Limón y empiecen a enseñarla en las escuelas. Sería una situación de bilingüismo oficial. La tercera es que español sustituya el mekaytelyuw en todos los aspectos y el mekaytelyuw desaparezca. Esta tercera opción es la más probable. Los cambios así no ocurren de repente sino que durarán varias generaciones antes de que Limón se encuentre en una situación diferente.


title: Mekatelyu

text: Existe también debate acerca de si en las escuelas limonenses se debe enseñar criollo limonense o inglés estándar. La primera opción permite un rescate del patrimonio lingüístico de Costa Rica y de la historia detrás de esta forma de hablar, mientras que la segunda opción permite a los pobladores locales poder comunicarse con turistas de otras partes del mundo y además poder conseguir empleos en los que se requiera hablantes fluidos tanto en español como en inglés.


title: Tortuera

text: Tortuera es un municipio español de la provincia de Guadalajara, perteneciente a la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Históricamente integrada en el Señorío de Molina dentro de la sexma del Campo, forma parte del partido judicial de Molina de Aragón.


title: Tortuera

text: Limita con los términos de Aldehuela de Liestos, Cillas, Cimballa (Zaragoza), Cubillejo de la Sierra, Cubillejo del Sitio, Embid, Fuentelsaz, Rueda de la Sierra, Tartanedo y Torralba de los Frailes.


title: Tortuera

text: Con suelos característicos del mesozoico cubiertos de detritos posteriores relativamente ricos, su orografía se caracteriza por su continuidad, en la que los desniveles no superan el 10%. El clima es semiárido, con una pluviosidad inferior a los 500mm. anuales y una amplitud térmica extrema de cerca de 20º. Estas condiciones explican el predominio del monte bajo y la escasez de arbolado, aun cuando no son pocas las encinas, carrascas y sabinas. Perteneciente a la cuenca hidrográfica del Ebro en tanto parte de la cabecera del Río Piedra, son relativamente escasas las aguas, concentradas en ramblas y lagunas.


title: Tortuera

text: A falta de un estudio en profundidad que lo avale, las prospecciones arqueológicas señalan que el entorno de Tortuera estuvo poblado hacia el Bronce Final, época de la que datan yacimientos que, como el de La Cañada, se han sugerido parte de una facies de la cultura de los campos de urnas celtibérica. Hay también en el registro arqueológico restos de la Edad del Hierro, muchos diseminados en superficie por las roturaciones agrícolas y otros pendientes de un estudio riguroso, como el castro en espolón de Guisema, lugar donde también está documentada una posterior villa romana. Otros restos romanos (monedas, cerámica sigilata, estelas y artefactos) se han encontrado dispersos o se han dado por perdidos por el imaginario popular. Esa tradición oral, por ejemplo, ha gustado identificar el trazado del antiguo Camino Real de Aragón, que cruza de Oeste a Este el municipio, con un ramal secundario de la vía Laminio-Cesaraugusta.


title: Tortuera

text: A pesar de la aparente continuidad en el poblamiento desde épocas pretéritas, no hay evidencias claras para la época visigoda y musulmana. Mientras no existe siquiera tradición acerca del pasado preislámico, para los siglos de dominio musulmán algunas fuentes orales hablan de restos epigráficos y diplomáticos perdidos en fecha reciente. Además, se considera que la torre torcida a que alude el topónimo Tortuera, de la que solo queda la denominación “el Castillo” con que se conoce la sobreelevación que parte de la Plaza María Cristina, se correspondía con una construcción defensiva musulmana. En cualquier caso, el caserío del que surge el actual Tortuera debió organizarse en el siglo XII, y sería en realidad refundación en torno al enclave militar de varios núcleos aislados precedentes. Tal reubicación se habría producido con posterioridad a 1130, puesto que los Fueros de Calatayud habla todavía de Guisema y no de Tortuera como uno de sus límites por el SE. Por tanto, ha de ser contemporáneo o posterior a las campañas militares de Alfonso I de Aragón en la zona, quien habría tomado el lugar de acuerdo a los Anales de la Corona de Aragón de Jerónimo Zurita. Ubicado siempre en el límite entre los reinos cristianos de Aragón y Castilla, el pueblo seguiría en adelante los avatares del señorío molinés, con el que acabaría integrado en el reino castellano en 1152, siguiendo así un proceso de repoblación. Como sucede en toda la zona, no hay evidencia documental alguna sobre el posible sustrato demográfico dejado por el periodo musulmán, aunque sí lo hay sobre la llegada a la zona de inmigrantes aragoneses, navarros y bearneses ávidos de tierras y derechos.


title: Tortuera

text: Pacificado el Señorío, Tortuera se convierte en un fuerte núcleo de explotación agrícola, fundamentalmente cerealístico, y pasa a ser un referente para la ganadería y el comercio por su comunicación y buenas vías pecuarias y por sus afamados mercados semanales y ferias. De sus casas solariegas salen notables hidalgos y gentes llanas enaltecidas por la concesión del Título Real de Villa por Carlos I de España en 1554, por la que Tortuera obtuvo su propia jurisdicción, confirmada en 1719 por Felipe V. Así, de finales del XVI en adelante la organización que le es propia es la de Concejo Municipal, con la peculiaridad de existir cargos dobles electos entre los brazos de los hidalgos y de los pecheros. Seguirán décadas de prosperidad, auspiciadas por ser puerto seco de Castilla respecto al Camino Real de Aragón y solo interrumpidas por las cíclicas carestías y el efecto de las guerras en los pueblos colindantes: Tortuera ha sido lugar alejado del frente en todos los conflictos que se recuerdan de la Guerra de Sucesión en adelante, sin especiales noticias para la Guerra de Independencia Española, las sucesivas Guerras Carlistas y la más reciente Guerra Civil Española. Sin embargo, la Edad Contemporánea ha corrido inexorablemente en contra de Tortuera, primero al alejarla de la modernidad desviando la carretera N-II del trazado del antiguo Camino Real, y después con el fortísimo éxodo rural del siglo XX. De cualquier modo, la llegada de pequeñas remesas de inmigración del Este europeo parece reflotar su castigada demografía y garantizar su reemplazo generacional.


title: Tortuera

text: Las condiciones climatológicas de que goza el municipio permiten una explotación aceptable de la agricultura de secano, así como la existencia de un fuerte sector ganadero, relevante desde los tiempos de la Mesta castellana. Existen además algunas pequeñas explotaciones familiares de regadío así como pequeños espacios dedicados a la madera. Por lo demás, comercio, servicios e industria se encuentran desarrollados en unos niveles básicos acordes al tamaño del lugar. Cabe reseñar en cualquier caso el incipiente turismo rural, atraído por la belleza natural de las proximidades, en las que sobresale el Alto Tajo, el Monasterio de Piedra y la Laguna de Gallocanta.


title: Tortuera

text: Como es habitual, son las construcciones eclesiásticas y nobiliarias las que llaman la atención y sobresalen ante las demás. Es inevitable la visita a la Iglesia Parroquial, templo de planta de cruz latina dedicado al Apóstol San Pedro. Con una imponente torre de sillería y una bóveda de crucería que invita a imaginar su pasado, permite seguir con facilidad sus etapas constructivas, pudiendo adivinarse el tránsito del estilo renacentista original hasta el postbarroco. Aunque hay que lamentar la desaparición del órgano y algunas torpes intervenciones de mantenimiento y restauración, la Iglesia cuenta con modestos ejemplos de platería, relicarios y otros elementos singulares, entre los que destaca por el fervor popular manifiesto la talla de la Virgen de los Remedios, patrona de Tortuera, a quien, cerca del casco urbano, se hizo levantar la ermita de Nuestra Señora de los Remedios, también de planta de cruz latina aunque de construcción y decoración un tanto más humilde. Tristemente, a la desaparecida y olvidada ermita del Ecce Hommo, de la que no se tiene noticia desde su restauración a finales del siglo XIX, Tortuera debe añadir diversas pérdidas patrimoniales y expolios como la reciente sustracción de la talla barroca policromada de San Nicolás de Tolentino en el sencillísimo santuario homónimo, sito a dos kilómetros del pueblo, en el paraje conocido como la Dehesa.


title: Tortuera

text: A la arquitectura popular, entremezclada con la modernidad de las recientes construcciones, hay que añadir la sorprendente factura de sus casonas nobiliarias, todas ellas utilizadas como domicilios particulares en la actualidad. El conjunto más mencionado y celebrado es el de la casa de los López-Hidalgo de la Vega, palacete exento con un patio almenado situado en lo más alto del municipio.


title: Tortuera

text: Un espacio similar es el conjunto perimetral de la Plaza de María Cristina, antigua Plaza Mayor de la Villa, en el que destaca la casa de los Moreno, contigua al Ayuntamiento. Siguiendo los rigores de la construcción en piedra, las fachadas se adornan con sólidos arcos y emblemas nobiliarios, y aun en lo perdido se intuye la riqueza de épocas pasadas. Es reseñable, aun cuando carece de monumentalidad, la sencilla barbacana que cierra la plaza, construcción que se considera aprovechamiento residual de lo que fuera un muro de cierre defensivo. Igualmente impactante resulta la casona de los Romero de Amaya, situada al este del pueblo y dotada de un magnífico escudo nobiliario sostenido por dos tenantes. Benefactora de la Iglesia, el legado de la familia tiene su reflejo en el interior de la Iglesia de San Pedro, donde dispuso una lápida no sepulcral en conmemoración de sus donaciones. Perdiéndose por sus calles y alrededores Tortuera sorprende con detalles sencillos como la que fuera casa-hospital, el conjunto de la fuente de los Remedios y el antiguo lavadero, o sus pairones de San Simón y San Judas, de San Nicolás de Tolentino, de la Virgen del Pilar y de las Ánimas.


title: Paul de Senneville

text: Paul de Senneville (París, 30 de julio de 1933) es un productor y compositor francés. Fue el fundador de Delphine Software (que toma el nombre de su primera hija) y junto con Oliver Toussaint, mánager de Richard Clayderman, para quien ha compuesto varios temas.


title: Paul de Senneville

text: Ha trabajado con artistas franceses como Mireille Mathieu, Michel Polnareff, Dalida o Claude François y especialmente Richard Clayderman, para el que compuso la obra que lo lanzó al estrellato: "Ballade pour Adeline" (el nombre de la segunda hija de Paul, Adeline). Desde entonces, tocando la música de Paul, Richard Clayderman se ha convertido en el artista francés con el mayor récord de ventas del mundo. De hecho, 100 millones de discos se han vendido en 57 países diferentes, ganando 290 discos de oro y 90 de platino.


title: Paul de Senneville

text: Algunas de las obras de Paul de Senneville para Richard Clayderman son:


title: José Belloni

text: José Leoncio Belloni Garaycochea (Montevideo, 12 de septiembre de 1882, Ib., 28 de noviembre de 1965) fue un escultor uruguayo, autor de monumentos emblemáticos que se encuentran en plazas y parques de ese país.


title: José Belloni

text: Nació en Montevideo en 1882, hijo de un inmigrante suizo, proveniente de Lugano (cantón del Tesino), y de una vasca española. Ocho años después sus padres se separan, su madre y sus hermanas permanecen en Montevideo y él viaja con su padre a la ciudad de Lugano, (Suiza), donde comenzó su carrera artística en la Escuela Cantonal de Arte con el maestro Luigi Vassalli, en la Escuela Profesional de dicha ciudad. Vuelto al Uruguay obtuvo por concurso una beca de escultura en el año 1899. Regresó a Europa, donde concurrió a la Academia de Múnich, continuó enviando anualmente sus trabajos a las exposiciones de esa ciudad, como asimismo a las de Roma, Ginebra, Budapest, Lugano, Lausana y Neuchâtel. Enseñó dibujo profesional en Tesino (Suiza).


title: José Belloni

text: Finalizada su beca regresó a Montevideo, donde fue designado por la Comisión del Círculo Fomento de Bellas Artes, para dirigir las clases de modelado y de dibujo ornamental, cargo que ocupó hasta el año 1914, cuando con motivo de la muerte del director, el pintor Carlos María Herrera, fue designado para ocupar esa vacante.


title: José Belloni

text: En el año 1910 concurrió a la exposición de Arte del Centenario argentino, en el que obtuvo medalla de plata por su obra "Angustia". En esa época participó de un concurso a escultores nacionales y extranjeros para la creación de un monumento en homenaje a José Gervasio Artígas en el que finalmente fue seleccionada la propuesta del escultor italiano Ángel Zanelli.


title: José Belloni

text: En 1921, realizó el monumento conmemorativo a la memoria del pintor uruguayo Carlos María Herrera, ubicado en el Paseo del Prado.


title: José Belloni

text: En 1951 comienza la maqueta de "El Entrevero", obra que continuará ampliando y mejorando hasta 1964.


title: José Belloni

text: En 1954 viajó nuevamente a Europa, expuso en Lugano una serie de obras vinculadas a las tradiciones camperas del Uruguay. Dentro de su vasta obra cabe mencionar el monumento a "La Carreta", emplazado en el Parque José Batlle y Ordóñez, una de las más admirables obras del género escultórico, que alcanzara justa fama universal, así como "La Diligencia", ubicada en el Prado, obra de similares características a la anterior. Es también autor de algunas figuras decorativas del Salón de los Pasos Perdidos, dos de las Cariátides y los tímapanos laterales del Palacio Legislativo.


title: José Belloni

text: Paralelamente a su producción artística se desempeñó en la docencia, al frente de la clase de modelado y dibujo al natural y modelo vivo en la Facultad de Arquitectura. Una desbordante tarea de taller absorbió lo mejor del genio creador del artista.


title: José Belloni

text: Entre las diversas esculturas y monumentos ubicados en lugares públicos de Montevideo se puede citar: los monumentos a "Ansina", "Juan Manuel Blanes", "Dr. Julio Carrere", "El Aguatero", "Dr. Luis Morquio", "Nuevos rumbos", "José Enrique Rodó", "Guillermo Tell" y "María Eugenia Vaz Ferreira".


title: José Belloni

text: Belloni falleció en 1965 Montevideo, donde continuaba trabajando intensamente en sus esculturas a los 83 años de edad. El monumento "El Entrevero" fue inaugurado en 1967 en la Plaza Fabini.


title: José Belloni

text: Museo Virtual http://museobelloni.com/


title: José Belloni

text: Sus grandes monumentos de tema histórico son parte esencial de la cultura del Uruguay:


title: Aquaria

text: Aquaria es un grupo brasileño de power metal sinfónico formado en Río de Janeiro a finales de los 90 y disuelto en 2010. Posteriormente reunido en 2017. Tiene cierto renombre en Japón, Europa y Latinoamérica. Antes fueron conocidos como Uirapuru.


title: Aquaria

text: El álbum fue registrado en L.A STAR STUDIOS, en la ciudad Los Ángeles de Estados Unidos, por Philip Colodetti, ingeniero de sonido de heavy metal. Las sesiones de grabación de guitarra fueron registradas por Ricardo Nagata. El disco fue supervisado y técnicamente apoyado por Rafael Bittencourt, del grupo Angra. El álbum fue premezclado y enviado a las discográficas japonesas. Con este apoyo, el álbum fue mezclado y masterizado por Sascha Paeth en Gate Studio, en Wolfsburgo, Alemania. En el material gráfico, la cubierta fue creada y dibujada por Roberto Campus, un artista gráfico italiano que vive en los Estados Unidos. La portada y artbook fueron realizados por Antonio César. Para el logo se solicitó a Eric Philippe. Las fotos fueron tomadas por Washington Possato, un fotógrafo muy conocido.


title: Aquaria

text: Tras la incorporación del guitarrista Gustavo Di Padua, graban su segundo disco "Shambala", durante el mes de septiembre (2007) en Japón. Este disco cuenta con la colaboración de los miembros Ricardo Cruz y Hironobu Kageyama del grupo japonés JAM Project, en la pista bonus "Neo". "Luxaeterna" (2005)"Shambala" (2007)


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: José Luis Zorrilla de San Martín (Madrid, 5 de septiembre de 1891 - Montevideo, 24 de mayo de 1975) fue un escultor y pintor uruguayo, hijo del escritor Juan Zorrilla de San Martín. Fue uno de los escultores que prolongó el modernismo de Antoine Bourdelle en monumentos significativos de Montevideo. En su obra hay ecos de una estética barroca que es una constante en su quehacer plástico. Fue nombrado miembro de número de la Academia Nacional de Bellas Artes de Argentina.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: Hijo del escritor Juan Zorrilla de San Martín, Ministro Plenipotenciario de Uruguay en la Corte de Alfonso XIII. A los tres años se trasladó a París, ciudad en la cual conoció a Carlos Federico Sáez. En 1898 se radicó en Montevideo. Sus primeros retratos al óleo datan de 1906 y muestran una gran influencia de Sáez. Cursó estudios en el Círculo de Bellas Artes con el pintor Vicente Puig y posteriormente recibió clases del escultor Felipe Bernini (1909). Entre 1911 y 1914, realizó sus primeras exposiciones en pequeños salones.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: Contrajo matrimonio con Guma Muñoz del Campo, con quien tuvo cinco hijas, Guma, China, Inés, Teresa y Maria Elvira Zorrilla de San Martín.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: Etapa europea


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: Al recibir una beca del gobierno uruguayo en 1914, para estudiar en Múnich, debió permanecer en Florencia sin llegar a destino debido a que se desató la Primera Guerra Mundial. Regresó a Uruguay al año siguiente e ingresó al Palacio Legislativo como ayudante de escultura. Ganó el Concurso Internacional para erigir el Monumento al Gaucho en 1922 y ya casado con Guma Muñoz del Campo, se trasladó con ella y sus dos primeras hijas - Guma y Concepción - a París, donde instaló un taller y estudió con el escultor Antoine Bourdelle.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: El monumento debió fundirlo en Bruselas, ya que el mejor taller de fundición de la capital francesa estaba ocupado en la realización del Alvear de Bourdelle, a quien más adelante se vincularía como discípulo y como amigo. En ese mismo año, realizó el "Viejo Vizcacha", sobre el personaje del "Martín Fierro", y la estatua de José Gervasio Artigas en el Paraguay.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: De esa época es también "San José y el Niño", destinada a una iglesia de la isla Saint Louis. Paralelamente concurría a los talleres de Maillol, Despiau y Drivier. En 1925 presentó La Fuente de los Atletas, en el "Salón de Otoño" (actualmente, ubicada en el Parque Rodó de Montevideo), por la cual recibió la Medalla de Plata.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: En 1925 regresó a Uruguay y al año siguiente se inauguró el "Monumento al Gaucho". Obra de los años siguientes: monumento a la "Batalla de Sarandí" (1930), decoración de la capilla de la cárcel de mujeres (1930), estatua ecuestre del "Grito de Asencio" (1936) y el obelisco a los constituyentes de 1830 (también de 1936, aguja de granito de 41 metros de alto, con tres alegorías de bronce, instalado en el Parque José Batlle y Ordóñez de Montevideo).


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: De 1930 es el monumento yacente de Monseñor Mariano Soler, Primer Arzobispo de Montevideo, emplazado en la Catedral de esa ciudad. Fue invitado a concurrir a la Exposición de París de 1937 y declarado "huésped de honor". En 1940, a su vez, fue invitado a viajar a los EE. UU., por el presidente Franklin D. Roosevelt.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: En 1937 ganó el concurso internacional para el monumento al General Julio Roca en Buenos Aires y abrió un taller en esa ciudad para su ejecución. La obra fue inaugurada en 1941 y se encuentra en la esquina de la Avenida Presidente Julio Argentino Roca y la calle Perú. En su base revestida en mármol, se destacan dos alegorías que representan la Patria y el Trabajo, y en el coronamiento del monumento se erige la escultura del General Roca montando un caballo.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: En 1947 realizó la estatua de Artigas que se encuentra en el Banco de la República Oriental del Uruguay (inaugurada en 1949).


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: El monumento a Artigas, encargado por el gobierno de Argentina, fue realizado en 1960, pero su inauguración se demoró hasta 1971. En 1966, con motivo de inaugurarse la estatua de Artigas de pie, fue invitado por el gobierno de Italia a concurrir al acto y se le otorgó el título de Comendador. También realizó un Artigas con destino a Villa Borghese, en Roma (1967). "El Viejo Pancho", emplazado en la plaza de la calle Libertad de Montevideo, data de 1969.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: Entre 1940 y 1961 fue director del Museo Nacional de Artes Visuales de Montevideo.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: Falleció en Montevideo a los 83 años de edad.


title: José Luis Zorrilla de San Martín

text: El edificio lindero al Museo Zorrilla en Punta Carretas alberga su taller. La Escuela Pública N.º 193 y la calle donde se localiza el Museo Zorrilla de Montevideo lleva su nombre como homenaje.


title: Buzz Aldrin

text: Buzz Aldrin (Glen Ridge, Nueva Jersey; 20 de enero de 1930), nacido como Edwin Eugene Aldrin Jr., es un ingeniero, piloto de la Fuerza Aérea y astronauta estadounidense retirado. Como piloto del módulo lunar de la misión Apolo 11, él y el comandante Neil Armstrong fueron los dos primeros , en 1969.


title: Buzz Aldrin

text: Estudió en la Academia Militar de los Estados Unidos en West Point, donde obtuvo un grado en ingeniería mecánica. Ingresó en la Fuerza Aérea y sirvió como piloto de cazas durante la Guerra de Corea, tras la cual ejerció como instructor de artillería aérea y después como comandante de vuelo en la base aérea de Bitburgo, Alemania Occidental.


title: Buzz Aldrin

text: Tras obtener un doctorado en astronáutica en el Instituto de Tecnología de Massachusetts, resultó seleccionado como miembro del Astronaut Group 3 de la NASA, lo que le llevó a ser el primer astronauta con un título de doctorado. Sus esfuerzos en la misión Gemini 12, una de sus primeras misiones espaciales, contribuyeron a completar las tareas inconclusas de EVA de misiones anteriores, y sirvieron de precedente para el programa Apolo. Tres años después, pisó la superficie lunar como parte del Apolo 11 y, debido a su afiliación a la iglesia presbiteriana, ofició una breve ceremonia religiosa que concluyó con la comunión.


title: Buzz Aldrin

text: Tras dejar la NASA en 1971, se le nombró comandante de la escuela de pilotos de pruebas de la Fuerza Aérea, y al año siguiente se retiró de esta organización con lo que puso fin a más de un par de décadas de servicio. En sus autobiografías "Return to Earth" (1973) y "Magnificent Desolation" (2009) detalló su lucha contra la depresión y el alcoholismo que sufrió en los años subsecuentes a su período como astronauta. Pese a lo anterior, ha mantenido el interés en la exploración espacial y ha sido un promotor de la colonización de Marte mediante propuestas como el «ciclador de Aldrin», una trayectoria orbital cíclica con fines turísticos espaciales para llevar a cabo viajes más eficientes entre la Tierra y Marte. Su trayectoria profesional ha sido reconocida con múltiples premios y reconocimientos entre los cuales se incluye la Medalla Presidencial de la Libertad además de formar parte de varios salones de la fama.


title: Buzz Aldrin

text: Edwin Eugene Aldrin Jr. nació el 20 de enero de 1930 en el Hospital Mountainside en Glen Ridge, Nueva Jersey. Su padre, Edwin Eugene Aldrin Sr., había sido un aviador del ejército durante la Primera Guerra Mundial y comandante asistente de la escuela de pilotos del ejército en McCook Field, Ohio entre 1919 y 1922, antes de conseguir un empleo como ejecutivo en Standard Oil en 1928. Desde entonces vivía en Montclair con su esposa Marion Aldrin —Moon, de soltera—, con quien tuvo tres hijos, Madeleine, Fay Ann y Edwin Jr. Cuando eran pequeños, Fay Ann se refería a Edwin Jr., como "buzzer" en vez de "brother" y de ahí surgió el apodo de «Buzz» con el que habría de ser conocido por el resto de su vida, y que él mismo adoptó como nombre propio en 1988. Cabe agregar que en su infancia perteneció a los Boy Scouts de América, donde alcanzó el rango de «principiante».


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin tuvo un rendimiento escolar sobresaliente, y durante su etapa en la Montclair High School jugó como "center" del equipo institucional de fútbol americano, con el que defendió el campeonato estatal en 1946. Aunque ese mismo año asistió a la Severn School por recomendación de su padre, cuya intención de enrolarlo en la Academia Naval en Annapolis, Maryland, le llevó inclusive a concertarle una reunión con el senador Albert W. Hawkes, a final de cuentas el joven eligió la aviación, ya que sufría de mareos. Por este motivo, le pidió a su padre que le dijera a Hawkes que su verdadero interés era formarse en la Academia Militar de los Estados Unidos en West Point, New York.


title: Buzz Aldrin

text: Su admisión a la Academia Militar se efectuó en 1947, y en su primer año obtuvo notas favorables que le llevaron a ser reconocido como el «mejor de su clase». También formó parte del equipo de atletismo de la institución. A manera anecdótica, le tocó presenciar en 1950 el estallido de la guerra de Corea mientras se encontraba en Japón y Filipinas como parte de un viaje realizado para estudiar las políticas militares de Douglas MacArthur. Finalmente el 5 de junio de 1951 se graduó con el tercer mejor promedio de su clase y obtuvo un grado de licenciatura en ciencias en ingeniería mecánica.


title: Buzz Aldrin

text: Su sobresaliente esfuerzo académico en la academia le garantizó la libre elección de las tareas a ejercer en los años venideros. Finalmente decidió enrolarse en la Fuerza Aérea de los Estados Unidos, que tenía relativamente poco tiempo de haber quedado establecida como una organización independiente, razón por la que todavía no contaba con su propia academia. Tras obtener el grado de teniente segundo, se sometió a un entrenamiento básico de vuelo en T-6 Texan en la Bartow Air Base, en Florida. Entre sus compañeros de clase se encontraba Sam Johnson, que más tarde habría de convertirse en un prisionero de guerra en Vietnam y con quien habría de formar un lazo de amistad. En esta etapa Aldrin sufrió un accidente que pudo haber tenido un desenlace trágico cuando intentó un doble giro Immelmann a bordo de un T-28 Trojan y la nave experimentó un apagón. No obstante, Aldrin consiguió recuperar el control del avión a 61 m de la superficie.


title: Buzz Aldrin

text: A pesar de la recomendación de su padre de que comandara una tripulación de bombarderos para desarrollar habilidades de liderazgo y tener mejores oportunidades de crecimiento profesional, Aldrin eligió volar aviones caza y debió trasladarse a la Base de la Fuerza Aérea Nellis en Las Vegas para aprender a pilotar el Lockheed P-80 Shooting Star y el F-86 Sabre. Este último habría de ser su predilecto tal y como ocurría con la mayoría de los pilotos de esa época.


title: Buzz Aldrin

text: En diciembre de 1952, Aldrin se integró al 16° escuadrón de caza-interceptor que se dedicaba a operaciones de combate con motivo de la Guerra de Corea y que estaba asentado en la Suwon Air Base, a 8 km aproximadamente de Seúl. Cabe agregar que pasó por otra situación arriesgada cuando se vio en la necesidad de configurar manualmente el sistema de combustible principal de su nave tras haberse congelado al 100 % de su potencia durante un vuelo de aclimatación.


title: Buzz Aldrin

text: Participó en un total de 66 misiones de combate en Corea a bordo de un F-86 Sabre y derribó un par de aviones MiG-15, lo que le llevó a ser reconocido con dos Cruces de Vuelo Distinguido y tres Medallas del Aire. El primer derribo ocurrió el 14 de mayo de 1953, cuando Aldrin volaba a unos 8 km al sur del río Yalu y observó a dos cazas debajo de su posición. Abrió fuego contra uno de ellos de forma imprevista para su piloto, cuya eyección de la nave dañada quedó registrada en una fotografía publicada por la revista "Life" el 8 de junio de ese mismo año. El otro aconteció un par de semanas después, el 4 de junio, mientras acompañaba al 39° escuadrón de caza-interceptor en un ataque contra una base aérea en Corea del Norte. Ya que el resto de naves del grupo eran más nuevas y rápidas que la suya, su posición le permitió a Aldrin detectar al MiG enemigo acercándose desde arriba. A diferencia de la ocasión anterior, el piloto sí se percató de la presencia de Aldrin y ambos se enfrascaron en una serie de maniobras para intentar posicionarse detrás del otro. Aunque el esfuerzo resultó exitoso para el estadounidense, no pudo disparar de inmediato, ya que la mira se quedó atascada. El combate quedó inconcluso, ya que Aldrin se percató de que estaban volando demasiado bajo para continuar el enfrentamiento, por lo que procedió a retirarse de su posición. Si bien alcanzó ver al piloto eyectado y a la cubierta abierta del MiG, ignoró el destino de su rival, ya que era poco probable que hubiese tenido el tiempo suficiente para abrir un paracaídas.


title: Buzz Aldrin

text: Las operaciones de combate de Aldrin en Corea culminaron en diciembre de 1953, momento en que se le asignó como instructor de artillería aérea en Nellis. Un año después asumió las funciones de ayudante de campo del general de brigada Don Z. Zimmerman, decano de la naciente Academia de la Fuerza Aérea, inaugurada en 1955. Ese mismo año se graduó de la Squadron Officer School en la Maxwell Air Force Base asentada en Alabama, y al año siguiente, en 1956, ejerció como comandante de vuelo en el 22° escuadrón de cazas de la Bitburg Air Base en Alemania Occidental con la responsabilidad de volar cazabombarderos F-100 Super Sabres equipados con armas nucleares. Tras dejar Alemania, Ed White —uno de sus colegas del escuadrón— le recomendó a Aldrin que estudiaran juntos una maestría en ingeniería aeroespacial en la Universidad de Míchigan.


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin aceptó la propuesta y, a través del Instituto de Tecnología de la Fuerza Aérea, se matriculó en el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en 1959 con el propósito de cursar una maestría.


title: Buzz Aldrin

text: Al finalizar su doctorado, Aldrin fue asignado a la Gemini Target Office de la Air Force Space Systems Division en Los Ángeles, donde colaboró primeramente con la Lockheed Aircraft Corporation en la mejora de las capacidades de maniobra del vehículo objetivo Agena que habría de usarse en el Programa Gemini de la NASA, y más tarde en la oficina del Centro de naves espaciales tripuladas en Houston, donde participó en la integración de los experimentos del Departamento de Defensa en los vuelos de Gemini.


title: Buzz Aldrin

text: Durante la selección del Astronaut Group 2 en 1962, la NASA rechazó la solicitud original de Aldrin para integrarse al cuerpo de astronautas debido a que no era un piloto de pruebas. La organización se mostró más flexible con este requisito en la siguiente ronda de selección, el 15 de mayo de 1963, y sumó como alternativa la necesidad de al menos 1000 horas de tiempo de vuelo en aviones de propulsión a chorro. Aldrin cumplía con tal condición al tener 2200 horas de vuelo de esa clase, por lo que resultó elegido como uno de los catorce integrantes del Astronaut Group 3 el 18 de octubre de ese mismo año. Sus compañeros le apodaron «Dr. Rendezvous» debido a su experiencia en mecánica orbital y a que era el primer astronauta de la NASA con un doctorado, aunque Aldrin no lo veía necesariamente como un cumplido. La NASA le asignó un campo de especialización a cada astronauta del grupo tras finalizar su entrenamiento, y Aldrin quedó a cargo de la planificación y el análisis de trayectorias y planes de vuelo de la misión.


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin y el comandante Jim Lovell eran la tripulación de respaldo de la misión Gemini 10. Normalmente los equipos de respaldo formaban parte de la tripulación principal hasta la tercera misión siguiente, sin embargo, ocurrió una excepción con Aldrin y Lovell, ya que el programa concluyó con la Gemini 12. Ayudó también el hecho de que ambos participaron como respaldos de la Gemini 9 tras el accidente aéreo que provocó la muerte de Elliot See y Charles Bassett. Su nombramiento se produjo el 17 de junio de 1966, mientras que Gordon Cooper y Gene Cernan resultaron elegidos como sus respaldos.


title: Buzz Aldrin

text: Aunque el objetivo general era completar las tareas inconclusas de misiones anteriores, los objetivos específicos de la Gemini 12 al principio eran inciertos. A lo largo del programa, la NASA había concluido exitosamente encuentros espaciales, sin embargo, tenía identificadas ciertas problemáticas como la fallida prueba de estabilización por gradiente gravitatorio realizada en la Gemini 11, o la actividad extravehicular (EVA). Con relación a esta última, Cernan y Richard Gordon de la Gemini 9 y 11, respectivamente, habían experimentado fatiga en la realización de tareas durante EVA, a diferencia de Michael Collins en la Gemini 10. Esto llevó a la sospecha de que el orden de ejecución de las tareas era un factor relevante en una misión.


title: Buzz Aldrin

text: La asignación de Aldrin consistió precisamente en completar los objetivos EVA del programa, para lo cual la NASA formó un comité específico y llevó a cabo varias modificaciones tanto en el programa de entrenamiento como en el plan de vuelo. Por ejemplo, se omitió la prueba de la «unidad de propulsión de astronautas» —en inglés: «astronaut maneuvering unit» (AMU)— que le había dado problemas a Gordon durante la Gemini 11, con tal de que Aldrin pudiera concentrarse en las tareas extravehiculares. Asimismo, con la intención de que las tareas de la misión se realizaran más ágilmente, se reemplazó el vuelo parabólico por el entrenamiento subacuático, al percibir que esta simulación se apegaba más a dicho propósito, ya que la demora entre cada parábola de la trayectoria de la nave implicaba varios minutos de tiempo improductivo para los astronautas. Adicionalmente se incrementó la cantidad de asideros adicionales en cada cápsula —de nueve a 44 con respecto a Gemini 9— y se crearon estaciones de trabajo más ergonómicas.


title: Buzz Aldrin

text: A grandes rasgos, la NASA buscaba realizar encuentros espaciales con vehículos, y lograr que estos volaran acoplados con la nave mediante la estabilización del gradiente gravitatorio para llevar a cabo una variedad de tareas, entre las cuales se incluyen las maniobras para ajustar la órbita de la nave con ayuda del sistema de propulsión Agena, un ejercicio de mantenimiento de la nave a partir de tres EVA y la validación de una reentrada automática. Algunas de estas actividades ya se habían intentado realizar en las misiones predecesoras con resultados variables; por ejemplo, en la Gemini 9 se realizó el encuentro espacial, mientras que en la Gemini 11 se concretó un ejercicio con el vehículo además de una prueba de estabilización.


title: Buzz Aldrin

text: El lanzamiento de la Gemini 12 aconteció el 11 de noviembre de 1966 a las 20:46 UTC en Cabo Cañaveral, aproximadamente una hora y media después del lanzamiento del vehículo Agena de la misión. El encuentro de la nave con el vehículo debió hacerse manualmente, dado que el contacto de radar entre ambos sufrió daños severos por la distancia cada vez más cercana entre estos. Con ayuda de un sextante y cartas de encuentro, Aldrin consiguió brindarle la información correcta a Lovell para colocar la nave en posición de acoplamiento con el vehículo Agena, la cuarta ocasión en que la NASA concretó una maniobra de este tipo.


title: Buzz Aldrin

text: A continuación, conforme al plan de vuelo, la tripulación debió ejecutar otro ejercicio de desacoplamiento y atraque, durante el cual uno de los tres pestillos se enganchó por lo que Lovell tuvo que usar los propulsores de Gemini para liberar la nave espacial. Finalmente, Aldrin consiguió el acoplamiento unos minutos después. La siguiente tarea consistió en encender el motor principal de Agena para mover la nave atracada a una mayor órbita. Sin embargo, ocho minutos después de su lanzamiento, el vehículo sufrió una pérdida de presión de la cámara por lo que los directores de misión y de vuelo prefirieron no arriesgar el motor principal y por ende esa tarea quedó inconclusa. Como alternativa, se empleó el sistema de propulsión secundario de Agena con el cual la tripulación pudo observar un eclipse solar, cuya evidencia fotográfica corrió a cargo de Lovell y Aldrin a través de las ventanas de la nave.


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin ejecutó un total de tres EVA durante Gemini 12. La primera consistió en una actividad de pie y se llevó a cabo el 12 de noviembre. Aunque la puerta de la nave se mantuvo abierta y él se levantó de su posición, no salió del vehículo. Esta asignación sirvió para que Aldrin imitara algunas de las acciones que habría de realizar durante su EVA de vuelo libre y pudiera comparar el esfuerzo realizado entre ambas. Tuvo una duración sin precedentes para la NASA al extenderse durante dos horas y veinte minutos. En la EVA de vuelo libre realizada al día siguiente y que tuvo una duración de dos horas y seis minutos, Aldrin debió trepar por los asideros hasta Agena e instalar un cable requerido para el experimento de estabilización del gradiente de gravedad. Algunas otras tareas incluyeron la instalación de conectores eléctricos y herramientas de prueba que habrían de usarse en el programa Apolo. El plan de vuelo estipuló una docena de períodos de descanso de dos minutos cada uno para reducir la fatiga de la tripulación. El 14 de noviembre Aldrin ejecutó su última EVA con la finalidad de tomar fotografías, realizar experimentos y desechar algunos artículos innecesarios. Se trató de la EVA más breve del astronauta al durar 55 minutos. El 15 de noviembre, la tripulación inició el sistema de reentrada automática y se zambulló en el Océano Atlántico, donde un helicóptero los recogió y trasladó al portaaviones USS "Wasp". En total se llevaron a cabo catorce experimentos científicos, médicos y tecnológicos durante la Gemini 12.


title: Buzz Aldrin

text: Lovell y Aldrin quedaron seleccionados como parte de la tripulación del Apolo encabezada por el comandante Neil Armstrong, a cargo del pilotaje de los módulos de comando y lunar —en inglés: Command Module Pilot (CMP) y Lunar Module Pilot (LMP)—, respectivamente. Aunque originalmente habrían de ser el equipo de respaldo del Apolo 9, los retrasos en el diseño y fabricación del módulo lunar condujeron al intercambio de las tripulaciones de esa misión y Apolo 8, por lo que el equipo de Armstrong asumió las labores de respaldo de esta última. Con esto se garantizaba también que Armstrong estaría a cargo de la eventual Apolo 11.


title: Buzz Aldrin

text: Lovell recibió la asignación de pilotar el módulo de comando del Apolo 8 como relevo de Collins, que debió someterse a una cirugía para extraer un espolón óseo de su columna vertebral —una vez recuperado, Collins habría de incorporarse al equipo de Armstrong como piloto del mismo módulo—. Mientras tanto, Aldrin y Fred Haise ejercieron como respaldos de Lovell y del módulo lunar, respectivamente.


title: Buzz Aldrin

text: Apolo 11 representó la segunda ocasión en que una misión espacial estadounidense estuvo conformada íntegramente por astronautas con antecedentes en el espacio, después de Apolo 10. La siguiente ocasión no habría de ocurrir sino hasta la STS-26 de 1988. Cabe destacar que Deke Slayton, responsable de las tareas de vuelo de los astronautas, le sugirió a Armstrong la posibilidad de sustituir a Aldrin por Lovell, debido a rumores que dejaban entrever cierta dificultad para trabajar con el primero. No obstante, Armstrong mantuvo su alineación original, ya que no había tenido problemas anteriormente con Aldrin.


title: Buzz Aldrin

text: La decisión en torno a quién habría de ser el primer tripulante en pisar la superficie lunar dependió de varios factores. Al principio se especuló que esta responsabilidad habría de recaer en el piloto del módulo lunar, decisión con la que Aldrin estaba de acuerdo, sin embargo, en última instancia se le dio mayor relevancia a la ubicación de los astronautas en el módulo de aterrizaje lunar. Pese a la insistencia de Aldrin para que se siguiera el procedimiento original, en realidad tuvo poco apoyo para su postura. En opinión de Collins: «[Aldrin] resiente no ser el primero en la Luna más de lo que aprecia ser el segundo». En cuanto a la preparación de la tripulación para la misión, el tiempo destinado por Aldrin y Armstrong a la capacitación geológica resultó más bien escaso. Esta contó con la asesoría de expertos de la NASA y del Servicio Geológico y requirió la visita a una excursión geológica al oeste de Texas, la cual estuvo sujeta a una considerable cobertura de los medios de comunicación.


title: Buzz Aldrin

text: El lanzamiento del Apolo 11, durante la mañana del 16 de julio de 1969, estuvo sujeto a una extensa cobertura mediática, al ser televisado en vivo en 33 países y contar con 25 millones de espectadores solamente en Estados Unidos, además de un millón de asistentes a las inmediaciones de Cabo Cañaveral y millones más que siguieron la transmisión radiofónica correspondiente. La nave despegó de un complejo de lanzamiento del Centro Espacial John F. Kennedy a las 13:32 UTC, propulsada por un cohete Saturno V. Veinte minutos después, entró a la órbita terrestre y, después de una órbita y media, el motor de tercera etapa S-IVB impulsó a la nave en su trayectoria hacia la Luna. Poco más de media hora después, se llevó a cabo la maniobra de transposición, atraque y extracción, que implicaba separar el S-IVB del módulo de comando "Columbia CSM-107", girar y atracar con el módulo lunar "Eagle".


title: Buzz Aldrin

text: El 19 de julio, a las 17:21 UTC, el módulo de servicio del Apolo 11 pasó detrás de la Luna y encendió su motor de propulsión para entrar en la órbita lunar. En las siguientes treinta órbitas, la tripulación tuvo vistas pasajeras de su lugar de alunizaje en un punto al sur del Mar de la Tranquilidad, unos 19 km al suroeste del cráter Sabine D. Al día siguiente, Aldrin y Armstrong ingresaron en "Eagle" y comenzaron los preparativos finales para el alunizaje, para lo cual se requirió la separación de los módulos de comando y lunar. Mientras tanto, Collins, a bordo del "Columbia", aprovechó para observar al "Eagle" y asegurarse de que el módulo no tuviera daños y de que el tren de aterrizaje se desplegara correctamente. Durante el descenso, Aldrin solicitó los datos de navegación a Armstrong, mientras este pilotaba el "Eagle". Unos minutos después, y a 1800 m sobre la superficie lunar, el computador de navegación del Apolo distrajo a la tripulación con la primera de varias alarmas inesperadas que indicaban que no podía completar todas sus tareas en tiempo real y que, por lo tanto, debía posponer algunas. Finalmente, el módulo lunar logró alunizar a las 20:17 UTC del 20 de julio, con 25 segundos de combustible restante.


title: Buzz Aldrin

text: Como anciano presbiteriano, Aldrin fue la primera persona en celebrar una ceremonia religiosa en la Luna. En su mensaje transmitido por radio a la Tierra, señaló: «Me gustaría aprovechar esta oportunidad para pedirle a cada oyente, quien sea y donde sea que se encuentre, que haga una pausa por un momento y contemple los eventos de las últimas horas, y que agradezca a su manera». Con ayuda de un equipo proporcionado por su pastor, tomó la comunión y leyó las palabras de Jesucristo descritas en uno de los versículos del Nuevo Testamento, de la siguiente manera: «Yo soy la vid. Ustedes son las ramas. Quienquiera que permanezca en mí y yo en él dará mucho fruto, porque no puedes hacer nada sin mí». Su ritual se había mantenido en secreto debido a la controversia suscitada por la lectura de un fragmento del Génesis durante el vuelo del Apolo 8. En sus palabras: «Fue interesante pensar que el primer líquido vertido en la Luna, y que el primer alimento que se comió ahí, fueron elementos de la comunión». Muchos años después, en el libro que publicó en el 2009, detalló más al respecto: «Quizás, si tuviera que hacerlo de nuevo, no elegiría celebrar la comunión. Aunque fue una experiencia profundamente significativa para mí, fue un sacramento cristiano, y habíamos ido a la Luna en nombre de toda la humanidad, sean cristianos, judíos, musulmanes, animistas, agnósticos o ateos. Pero en ese momento no podía pensar en una mejor manera de reconocer la enormidad de la experiencia del Apolo 11 que dándole gracias a Dios». En su viaje de regreso a la Tierra, tuvo la intención de hacer una referencia más general, al leer un fragmento del Antiguo Testamento que reza textualmente: «Cuando veo tus cielos, obra de tus dedos, la Luna y las estrellas que formaste, ¿qué es el hombre para que seas consciente de él?».


title: Buzz Aldrin

text: Los preparativos para la actividad extravehicular (EVA) dieron comienzo a las 23:43. Tan pronto como Armstrong y Aldrin manifestaron estar listos para salir del módulo, se llevó a cabo la despresurización del vehículo y, finalmente, a las 02:39 del 21 de julio, se abrió la escotilla del "Eagle". Aldrin pisó la superficie lunar a las 03:15, casi veinte minutos después de que lo hiciera Armstrong, con lo que pasó a ser el segundo hombre en caminar sobre la Luna. Mientras daba sus primeros pasos, exclamó: «Hermosa vista», a lo que Armstrong preguntó: «¿No es eso algo? [Es] una vista magnífica [desde] aquí». Poco después, Aldrin le respondió: «Magnífica desolación». Con ciertas dificultades, ambos lograron colocar la bandera estadounidense de nailon en la superficie. Instantes después, Aldrin procedió a saludarla —un momento que Armstrong registró en una icónica fotografía— y a efectuar diferentes movimientos para trasladarse por la superficie lunar, con el fin de instruir a los futuros caminantes lunares. En ese período, recibieron la llamada del presidente Richard Nixon, quien los felicitó por el exitoso alunizaje.


title: Buzz Aldrin

text: A continuación, Aldrin revisó las condiciones de la nave y registró evidencias fotográficas antes de emprender el vuelo de regreso a la Tierra. Otras labores incluyeron la instalación de un reflector de rayos láser y de un sismógrafo para detectar movimientos sísmicos en la superficie lunar, así como la obtención de una muestra del núcleo, para la cual Aldrin debió martillar un tubo de metal en el terreno. Este último aparece en varias de las fotografías más conocidas del hombre en la Luna durante el programa Apolo 11. En opinión del astronauta: «Conforme se iban desarrollando las operaciones lunares, Neil tenía la cámara la mayor parte del tiempo y [por esa razón] la mayoría de las fotografías tomadas en la Luna que incluyen a un astronauta son mías. No fue sino hasta que volvimos a la Tierra y miramos las imágenes en el Laboratorio de Recepción Lunar cuando nos percatamos de que había pocas fotos de Neil. Quizás es mi culpa, pero nunca habíamos simulado esto durante nuestro entrenamiento».


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin entró al "Eagle" antes que Armstrong, no sin antes orinar sobre la superficie lunar. Se requirió de cierto esfuerzo para subir a la escotilla, con ayuda de una polea de cable plano, un par de cajas con 21,5 kg de muestras del terreno, así como el equipo de filmación. Además, Aldrin dejó en la Luna una bolsa de objetos conmemorativos, entre los cuales se incluyen un parche del vuelo que Ed White no pudo llevar a cabo en el Apolo 1, debido a que falleció en un incendio en la cabina durante el ensayo de lanzamiento; medallones alusivos a Yuri Gagarin —el primer hombre en el espacio— y Vladimir Komarov —el primero en morir en un vuelo espacial—, así como un disco de silicio con grabaciones de 73 países diferentes. Después de transferirse al soporte vital LM, los astronautas arrojaron sus mochilas y varios otros objetos para aligerar la etapa de ascenso y facilitar el retorno de la nave a la órbita lunar. Una vez que la escotilla se cerró a las 05:01 y el módulo lunar quedó presurizado, ambos se acostaron a dormir. A las 17:54, el "Eagle" despegó de la Luna y poco después se acopló con el "Columbia" en la órbita lunar, donde Collins los esperaba. Finalmente, ya en la órbita lunar, el módulo de comando trazó su trayectoria de vuelta a la Tierra. Su amerizaje ocurrió a las 16:50 UTC del 24 de julio, 2660 km al este de la Isla Wake, con lo que se dio por terminada la misión, cuya duración excedió las 195 horas.


title: Buzz Aldrin

text: Aunque había escasas posibilidades de que los tripulantes trajeran consigo patógenos de la superficie lunar, se les proporcionaron prendas de aislamiento biológico, antes de ser auxiliados por unos buzos para subirse a una balsa salvavidas. Posteriormente, un helicóptero de recuperación los trasladó al portaaviones USS "Hornet", en donde permanecieron las siguientes tres semanas, de acuerdo con el período estipulado de cuarentena. El 13 de agosto, participaron en desfiles celebrados en su honor en Nueva York y en Chicago, a los que asistieron aproximadamente seis millones de personas, y por la noche de ese mismo día acudieron a una cena organizada por Nixon en Los Ángeles. Cabe mencionar que el mandatario los reconoció a cada uno de ellos con la Medalla Presidencial de la Libertad. El 16 de septiembre de 1969, los astronautas asistieron a una sesión conjunta del Congreso para agradecerle a los representantes por su apoyo y pedirles que continuaran financiando las iniciativas espaciales. A partir del 29 de septiembre, y durante 38 días, participaron en una gira mundial en la que se reunieron con líderes de 22 países diferentes. Antes de regresar a Estados Unidos a principios de noviembre, visitaron Australia, Corea del Sur y Japón.


title: Buzz Aldrin

text: Tras la conclusión del Apolo 11, Aldrin se dedicó primordialmente a dar discursos y a hacer apariciones públicas ante los medios. En octubre de 1970, acompañó a los cosmonautas soviéticos Andriyan Nikolayev y Vitaly Sevastyanov en su gira por los centros espaciales de la NASA. Cabe destacar también su participación en el diseño del transbordador espacial. Conforme el programa Apolo llegaba a su fin, el 1 de julio de 1971 Aldrin decidió regresar a la Fuerza Aérea, con lo que puso fin a una trayectoria de más de 289 horas en el espacio que incluyeron casi ocho horas de participación en actividades extravehiculares.


title: Buzz Aldrin

text: Tras publicar el libro "Return to Earth" en 1970 en donde relata sus vivencias durante el Apolo 11, y aunque carecía de experiencia tanto como piloto de pruebas como en puestos gerenciales, se le nombró comandante de la Escuela de Pilotos de Investigación Aeroespacial de la Base de la Fuerza Aérea Edwards, en California en 1971, período durante el cual instruyó a estudiantes a volar en naves NF-104A. Si bien Alan Bean, uno de sus compañeros del Astronaut Group 3, opinó que Aldrin contaba con las cualidades adecuadas para ese empleo, lo cierto es que su gestión como comandante de la escuela resultó estresante para él por una serie de factores que tuvieron que ver con la mala relación con su superior, el general de brigada Robert M. White; así como con su responsabilidad en un par de colisiones ocasionadas por una insuficiente supervisión y en las que, aunque no se perdió ninguna vida, acabaron destruidos un A-7 Corsair II y un Lockheed T-33. Aldrin se retiró como coronel el 1 de marzo de 1972, tras 21 años de servicio a la Fuerza Aérea, después de que el general George S. Brown le informara del cese del programa de entrenamiento de astronautas en la escuela de pilotos, como consecuencia de la conclusión del programa Apolo y la disminución del presupuesto otorgado a la organización mencionada anteriormente. Entre los asistentes a la ceremonia de retiro de Aldrin estuvieron su padre y el general Jimmy Doolittle.


title: Buzz Aldrin

text: En 1985 John D. Odegard, decano de la University of North Dakota (UND), lo invitó a integrarse a la Facultad de Ciencias Aeroespaciales, donde contribuyó a desarrollar el programa de estudios espaciales y recomendó la contratación de David Webb de la NASA. Ese mismo año propuso una trayectoria orbital denominada «ciclador de Aldrin», con la intención de ofrecer viajes turísticos a Marte. En 1989 comenzó a distribuirse su segundo libro, "Men from Earth", en el que hace un análisis sobre la carrera espacial entre Estados Unidos y la Unión Soviética, y en 1993 registró la patente de un diseño de estaciones espaciales.


title: Buzz Aldrin

text: A mediados de 1994, con motivo del 25° aniversario del primer alunizaje, la revista "Popular Mechanics" publicó el artículo «Why I Walked On the Moon» en el que Aldrin realiza una reflexión sobre los acontecimientos que dieron lugar al Apolo 11, y en 1995 fundó Starcraft Boosters, Inc. (SBI) con el propósito de diseñar y producir lanzadores de cohetes reutilizables. Al año siguiente, se difundió "Encuentro con Tiber", una novela de ciencia ficción escrita por él junto con John Barnes en la cual se relata el viaje de una tripulación de astronautas para conocer a una raza alienígena que habita en Alfa Centauri, mientras que en 1998 estableció la ShareSpace Foundation con la finalidad de recaudar fondos para promover la industria de viajes espaciales.


title: Buzz Aldrin

text: A finales de 2003 colaboró en un artículo de opinión publicado por "The New York Times" en el que criticó los objetivos contemporáneos de la NASA, específicamente aquellos relacionados con el desarrollo de naves «limitadas al transporte simultáneo de cuatro astronautas con nula o escasa capacidad de transporte de carga», así como el envío de nuevas misiones a la Luna al declarar que «[pareciera] más como si [quisieran] tener glorias pasadas en vez de conseguir nuevos triunfos». Una década después, en 2013 volvió a opinar en el mismo periódico esta vez para expresar su apoyo a un hipotético viaje tripulado a Marte, mismo año en que le presentó a la NASA un plan maestro desarrollado en coordinación con el Instituto de Tecnología de Florida, en el que sugirió un período de diez años de operaciones espaciales con la intención de establecer la primera colonia en Marte antes de 2040.


title: Buzz Aldrin

text: En 2004, Aldrin acudió a una ceremonia realizada en la Casa Blanca para conmemorar el 35° aniversario de su llegada a la Luna, y en 2007 participó en la inauguración del Grand Canyon Skywalk. Con motivo del 40° aniversario del Apolo 11, a mediados de 2009 Aldrin participó en la producción del sencillo de rap «Rocket Experience», así como en su correspondiente vídeo musical, con los artistas Snoop Dogg, Quincy Jones, Talib Kweli y Soulja Boy, cuyas ganancias se destinaron a ShareSpace, además de publicarse su autobiografía "Magnificent Desolation", y el libro infantil "look to the Stars", que cuenta con ilustraciones de Wendell Minor. Más recientemente, en 2013 comenzó a distribuirse "No Dream is Too High: Life Lessons From a Man Who Walked on the Moon", una publicación de desarrollo personal en la que Aldrin analiza sus vivencias en la NASA, y en diciembre de 2016 formó parte de un grupo de turistas que visitó la Base Amundsen-Scott, en la Antártida. Sin embargo, por motivos de salud debió interrumpir su recorrido y ser trasladado a Christchurch, Nueva Zelanda. A la edad de 86 años, Aldrin pasó a ser la persona más longeva en visitar el Polo Sur. Cabe agregar que anteriormente había visitado el Polo Norte en 1998. Otras de sus publicaciones en esta década incluyen "Mission to Mars: My Vision for Space Exploration" (2013) y "Welcome to Mars: Making a Home on the Red Planet" (2015).


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin ha contraído matrimonio en tres ocasiones. Su primera esposa, Joan Archer, era egresada de las universidades Rutgers y Columbia y durante su unión tuvieron tres hijos: James, Janice y Andrew. Tras divorciarse en 1974, después de veinte años de matrimonio, estuvo casado con Beverly Van Zile entre 1975 y 1978. Finalmente el 14 de febrero de 1988 contrajo nupcias con Lois Driggs Cannon, de quien se divorció a finales de 2012. Tiene un nieto, Jeffrey Schuss, y tres bisnietos, y ha vivido en Beverly Hills, Laguna Beach, Emerald Bay, Westwood y Satellite Beach.


title: Buzz Aldrin

text: Si bien ha padecido de depresión en distintos momentos de su vida desde el término del programa Gemini, lo cierto es que estos síntomas se intensificaron junto con el alcoholismo a partir de su retiro de la NASA, y tras la muerte de su padre en diciembre de 1974 por complicaciones derivadas de un ataque cardíaco, vivencias que él detalló en sus autobiografías "Return to Earth" (1973) y "Magnificent Desolation" (2009). En esa etapa la National Association for Mental Health le envío una serie de misivas para expresarle su solidaridad e invitarlo a formar parte de su junta directiva. Tras dedicarse sin mucho éxito a la venta de automóviles usados, se volvió un bebedor compulsivo y la policía lo arrestó en una ocasión por «conducta desordenada». Una vez que se libró de su adicción al alcohol tras ingresar a un centro de rehabilitación a finales de 1978, comenzó a ayudar a otros que afrontaban situaciones similares a la suya, como fue el caso del actor William Holden. En esa década estuvo internado durante un mes en el Wilford Hall Medical Center debido a fuertes dolores en el cuello y hombros derivados de un cuadro clínico depresivo. Cabe mencionar que Aldrin posee antecedentes familiares de suicidio —su madre se quitó la vida en mayo de 1968 y él consideró que su fama obtenida tras la Gemini 12 había contribuido a esa decisión—, y tenía la creencia de que había heredado genéticamente ese padecimiento, cuyos efectos podían poner en riesgo su trayectoria personal y profesional debido al estigma existente en esa época con relación a las enfermedades mentales.


title: Buzz Aldrin

text: Su vida no ha estado exenta de polémicas y en septiembre de 2002, tras acudir a un hotel de Beverly Hills en donde supuestamente habría de ser entrevistado por un programa de televisión japonés sobre los vuelos espaciales, tuvo una confrontación con el teórico de la conspiración del alunizaje, Bart Sibrel, y acabó golpéandolo en el rostro después de que este lo llamara «ladrón, mentiroso y cobarde». Aunque el suceso fue captado por el equipo de filmación de Sibrel, algunos testigos del hotel señalaron que este último se había portado agresivo con Aldrin. Al final, la policía desestimó cualquier cargo en su contra. En 2005 se vio envuelto en otra polémica tras declarar en el documental "First on the Moon: The Untold Story", de Science Channel, haber avistado un objeto volador no identificado durante el Apolo 11. Pese a que los tripulantes concluyeron que debía tratarse de uno de los cuatro paneles adaptadores del Saturno V que se desecharon durante la maniobra de separación, y el propio Aldrin negó el avistamiento alienígena en 2007, los documentalistas se rehusaron a editar sus declaraciones de la producción. En 2018 ocurrió una polémica familiar cuando presentó una demanda contra sus hijos Andrew y Janice y su exgerente de negocios Christina Korp, luego de que estos solicitaran ser nombrados como sus tutores legales para controlar sus finanzas personales. En opinión de Aldrin, Janice tenía otras intenciones ajenas al bienestar financiero de su padre. Meses antes del 50° aniversario del Apolo 11, sus hijos optaron por retirar su solicitud y él procedió a desestimar su demanda.


title: Buzz Aldrin

text: En el aspecto político, Aldrin es simpatizante del Partido Republicano y ha participado en eventos de recaudación de fondos para sus miembros del congreso, además de respaldar sus candidaturas a cargos de elección popular, como las campañas electorales de George W. Bush en 2004, Nick Lampson en 2006, Paul Rancatore en 2008, Mark Treadwell en 2014 y Dan Crenshaw en 2018. Asimismo asistió al Discurso del Estado de la Unión de 2019 tras ser invitado por el presidente Donald Trump. En septiembre de 2007 le reveló a la revista "Time" que se había sometido a una ritidectomía y bromeó al dejar entrever que la fuerza g espacial le había «causado una flacidez que necesitaba ser atendida». Es un coleccionista de accesorios como anillos —algunos de los cuales contienen diamantes y simbología islámica, mientras que uno de ellos le fue obsequiado por el boxeador Mohammed Ali—, así como pulseras de cerámica y objetos metálicos. Tras el fallecimiento de Armstrong en 2012, Aldrin afirmó sentirse «profundamente entristecido ... Sé que varios millones de personas de todo el mundo se unieron al duelo por la muerte de un verdadero héroe estadounidense y el mejor piloto que he conocido ... Realmente esperaba que el 20 de julio de 2019, Neil, Mike y yo estuviéramos juntos para conmemorar el 50° aniversario de nuestro alunizaje».


title: Buzz Aldrin

text: Aldrin, al igual que la tripulación del Apolo 11, es catalogado como «el símbolo de la gran era de la exploración espacial», cuyas «marcas en la superficie lunar dejaron un legado indeleble aquí en la Tierra». De acuerdo con la opinión de John Logsdon, docente de ciencias políticas y asuntos internacionales en la Universidad George Washington: «[Sus esfuerzos demuestran que] Cuando tenemos la voluntad política de hacer algo grandioso, y nos fijamos un objetivo alcanzable, aunque sea un desafío, el país puede unirse y hacer algo de magnífica calidad».


title: Buzz Aldrin

text: A lo largo de su trayectoria profesional, se ha hecho acreedor a múltiples premios y reconocimientos. Por ejemplo, en 1966 obtuvo la Medalla de servicio excepcional de la NASA por su contribución en el programa Gemini, mientras que en 1969 y 1970 se le concedieron la Medalla por Servicio Distinguido de la Fuerza Aérea y el Trofeo Collier, así como la Medalla de servicio distinguido de la NASA y la Medalla Hubbard de la National Geographic Society, respectivamente, por su participación en la misión Apolo 11. Adicionalmente, este último año la Sociedad de Pilotos de Pruebas Experimentales le concedió un premio a los tripulantes del Apolo 11. En 1972 se le reconoció su aportación en la guerra de Corea con un racimo de hojas de roble, mismo año en que recibió la Legión al Mérito.


title: Buzz Aldrin

text: A partir de la década de 1980 empezó a ser incluido en distintos salones de la fama como el del espacio (1982), el del astronauta estadounidense (1993), el de aviación nacional (2000), el de Nueva Jersey (2008); y el Paseo de la fama de Hollywood (2010), en donde existe una placa conmemorativa a la tripulación del Apolo 11. Otros galardones recibidos por Aldrin incluyen la Medalla de oro Langley del Instituto Smithsoniano (1999); un reconocimiento humanitario por parte de la fundación Variety, the Children's Charity (2003); el galardón General James E. Hill Lifetime Space Achievement por parte de la Space Foundation (2006); y la Medalla de Oro del Congreso de los Estados Unidos (2011); De igual manera se ha hecho acreedor a títulos honoríficos por ciertas universidades y organizaciones como la Universidad Internacional del Espacio y la National Space Society. Su nombre también ha sido utilizado para nombrar instituciones como es el caso de la Buzz Aldrin Middle School en su ciudad natal, Montclair; así como un cráter lunar y un asteroide.


title: Buzz Aldrin

text: Existen numerosas producciones que incluyen referencias sobre Aldrin en la cultura popular; por ejemplo, le prestó su voz a una imagen caricaturizada suya en el episodio «Deep Space Homer» de "Los Simpson", así como en un par de capítulos de la serie "Fantasma del Espacio de costa a costa"; y en los programas "Recess" y "Futurama", y el videojuego "Mass Effect 3", además de aparecer en series televisivas como "30 Rock" y "The Big Bang Theory", entre otras producciones. En 2007 participó en el documental "En la sombra de la Luna" mientras que en 2010 formó parte de la del programa de telerrealidad "Dancing with the Stars". Cabe añadir que participó como asesor en la producción del videojuego "Buzz Aldrin's Race Into Space" (1993) para el sistema operativo MS-DOS, y el personaje Buzz Lightyear de "Toy Story" lleva su nombre en referencia a él.


title: Buzz Aldrin

text: Algunos actores que han interpretado a Aldrin en series televisivas y largometrajes han sido Cliff Robertson —en "Return to Earth" (1976)—, Larry Williams —"Apolo 13" (1995)—, Xander Berkeley —en "Apolo 11" (1996)—, Bryan Cranston —"De la Tierra a la Luna" (1998) y "" (2005)—, James Marsters —"Moonshot" (2009)—, Cory Tucker —"" (2011)—, Corey Stoll —"First Man" (2018)—, Chris Agos —"Para toda la humanidad" (2019)— y Felix Scott —"The Crown" (2019)—.


title: Star Wars: Jedi Power Battles

text: Star Wars Episode I: Jedi Power Battles es un juego de aventura y acción basado en la película "". El videojuego salió a la venta para las consolas PlayStation, Dreamcast y Game Boy Advance (en el caso del Game Boy Advance el juego se titula "Star Wars: Jedi Power Battles")


title: Star Wars: Jedi Power Battles

text: El juego sigue la trama de la película "". Los jugadores pueden escoger uno de los 5 personajes jugables. El arma primaria del jugador es su "sable de luz". El jugador puede realizar acciones como brincar, correr, entre otras. El sable de luz permite atacar a los enemigos así como bloquear ataques de los últimos. En todas las versiones la campaña también puede ser completada en modo cooperativo. La versión para Dreamcast incluye un modo de entrenamiento y otro para duelos de sables multijugador.


title: Star Wars: Jedi Power Battles

text: Los siguientes personajes son jugables en el videojuego:


title: Star Wars: Jedi Power Battles

text: Los siguientes personajes pueden ser desbloqueados al completar el juego:


title: Star Wars: Jedi Power Battles

text: El juego incluye 10 niveles.


title: Masaru Emoto

text: Las afirmaciones de Emoto están consideradas como pseudocientíficas y es ampliamente criticado por sus afirmaciones que violan claramente las leyes de la física por emplear métodos inapropiados para refrendarlas.


title: Masaru Emoto

text: Emoto se graduó en relaciones internacionales por la Universidad Municipal de Yokohama (Departamento de Ciencias y Humanidades). También se graduó como doctor en medicina alternativa en 1992 por la universidad abierta internacional de medicina alternativa de India, una institución no acreditada para expedir títulos válidos. Investigó en como la mentalidad de las personas influenciaba en la curación parcial o total de las enfermedades


title: Masaru Emoto

text: Los experimentos de Emoto consisten en exponer agua en recipientes a diferentes palabras, dibujos o música y entonces congelarla y examinar la estética de los cristales resultantes mediante fotografías microscópicas


title: Masaru Emoto

text: El punto esencial de las teorías de Emoto consiste en que ""El pensamiento humano, las palabras, la música, las etiquetas en los envases, influyen sobre el agua y ésta cambia a mejor absolutamente. Si el agua lo hace, nosotros que somos 70-80% agua deberíamos comportarnos igual. Debería Ud. aplicar mi teoría a su vida para mejorarla"". La prueba que aporta Emoto, para convencer a las personas, es la superior belleza de los cristales de hielo extraídos de agua "tratada" en sus experimentos frente a la baja belleza de los de agua "no tratada". Los creyentes en Emoto, por tanto, aceptan que mentalmente o por la palabra se puede influir en la estructura o propiedades de una sustancia química como el agua. Y que dicha influencia (extraordinariamente positiva) pasaría del agua al cuerpo humano posteriormente al ingerirla. Las afirmaciones de Emoto contienen otras afirmaciones discutidas, como que materias como el arroz (y en general las materias orgánicas inanimadas) se comportan de la misma manera descrita para el agua y que las maneras de inducir estos cambios abarcan más posibilidades.


title: Masaru Emoto

text: Sin embargo, no existe ningún mecanismo conocido ni hipotético para que esto suceda, y Masaru Emoto no ha aportado ninguna prueba científica a favor. Por el contrario sí existen múltiples pruebas en contra, y por tanto esa afirmación, y derivadas, son consideradas por la ciencia como falsas. El agua no es influenciada en manera alguna por el pensamiento humano, la música o las palabras escritas en sus envases y no cambia en absoluto como respuesta a esas posibles influencias. Demostrar científicamente la teoría de Emoto implicaría que algunas bases de teorías probadas por innumerables pruebas experimentales replicadas por múltiples investigadores, como la Física y la Química modernas, son erróneas o están incompletas.


title: Masaru Emoto

text: Según Emoto, dos envases de cristal iguales, conteniendo arroz o agua de una misma procedencia, a los que se le escriban la palabra "paz","gracias" o "guerra","idiota" en su exterior se comportarán al cabo de un tiempo de manera distinta. Cambiarán por ello. En el agua los cristales de hielo obtenidos del bote "bien tratado" serán bellos y los cristales del bote "mal tratado" serán feos. Si es arroz, el bote de arroz "mal tratado" degenerará (se pudrirá o perderá sabor o ennegrecerá, ...) y el otro no lo hará.


title: Masaru Emoto

text: En muestras de agua congelada como las descritas o en un montón de nieve natural del tamaño de una gota hay muchos cristales, no solo unos pocos o uno nada más, y que la búsqueda desplazando la cabeza del microscopio puede producir tanto un grupo de fotos de cristales regulares y bellos como de cristales irregulares o amorfos. La creación de cristales de agua está dirigida por diversas leyes físicas conocidas por diversos estudios al respecto, pero la más mínima variación en valores puntuales de humedad, temperatura, vibración, y sus gradientes en el tiempo, lleva a cristales distintos. La propia física predice la aparición de infinitas formas distintas de cristales en muestras como las creadas, sin que para ello sea necesario nada más. Esta realidad demostrable que permite en la práctica tanto obtener cristales bonitos o cristales feos, de la misma muestra, sea cual sea ésta, por elección voluntaria del observador, en el mismo instante, es una de las explicaciones aportadas por la ciencia para explicar los resultados propuestos.


title: Masaru Emoto

text: El sesgo cognitivo puede llevar fácilmente a malinterpretar los datos. Si la persona que toma las fotografías o la que evalúa su belleza sabe qué muestras de agua estuvieron expuestas a qué mensajes, sus emociones pueden distorsionar su elección. Este sesgo puede reducirse mediante experimentos de doble ciego. Mediante este método tanto el fotógrafo como quien examina la foto desempeñan su trabajo sin saber qué muestra estuvo expuesta a qué mensaje. Un experimento correctamente conducido requeriría comparar una muestra con otra muestra tratada idénticamente de todas las formas excepto de una. Si las muestras resultan ser diferentes, entonces sería posible atribuir la diferencia en los resultados a una diferencia en el tratamiento. Pero si hay múltiples diferencias en la forma en que se tratan las muestras entonces puede ser imposible determinar a partir del experimento si fue la exposición a los mensajes u otros factores los que causaron las diferencias en las muestras.


title: Masaru Emoto

text: Emoto ha recibido críticas por no aplicar suficientes controles a sus experimentos y por no compartir suficientes detalles con la comunidad científica. Además, Emoto ha sido criticado por diseñar sus experimentos de forma que sea posible que el error humano influya en los descubrimientos.


title: Masaru Emoto

text: En el trabajo diario del grupo, preferir la creatividad de los fotógrafos al rigor experimental es una política explícita de Emoto, quien reconoce que no es un científico y los fotógrafos reciben instrucciones de obtener las fotografías más placenteras.


title: Masaru Emoto

text: James Randi, fundador de la Fundación Educativa James Randi, ha ofrecido públicamente en 2003 a Emoto un millón de dólares si sus resultados se pueden reproducir en un estudio de doble ciego. Emoto, en una entrada de octubre de 2007 en su blog (https://web.archive.org/web/20150524011218/http://www.masaru-emoto.net/newemoto2/index200710.html), admite que recibió la invitación de James Randi, pero que no contestó (でも、特にご返事も差し上げていません). También afirma que es imposible realizar un experimento científico que sea aprobado por los científicos. Dice que lo que está haciendo no se puede llamar ciencia, todavía. Dice que todavía está en el nivel de arte o fantasía. También dice que le gustaría que fuese probado por los científicos reales en un próximo futuro.


title: Masaru Emoto

text: Con el objetivo de anular las críticas y obtener reconocimiento científico a sus ideas Emoto publicó en 2006 en colaboración con Dean Radin en la revista «""», revista de pseudociencia que ha sido descrita como "impostura disfrazada de revista científica", un documento llamado «"Double-Blind test of the effects of distant intention on water"» (Test doble ciego de los efectos de la intención a distancia sobre el agua). En este test unas 1800 personas según los experimentadores, realizaron en Tokio una "sugestión" ("intention" en inglés) para tratar dos botellas de agua mineral localizadas a unos 8000 kilómetros de distancia en California. Para ello les fueron mostradas una foto de las botellas y una vista de Google Earth con el camino entre Tokio y la sede donde estaban las botellas. Posteriormente dichas botellas "tratadas" y otras dos iguales de control, guardadas a unos pisos de distancia en el mismo edificio, fueron enviadas a Emoto para que aplicara sus métodos habituales de obtención de fotografías de cristales de hielo y de la evaluación de su belleza. Emoto obtuvo un valor de "belleza" media de 24 fotos de cristales del "agua tratada" de 2.87 sobre 6, mientras que el de las 16 fotos de agua "no tratada" fue de 1.88.


title: Masaru Emoto

text: Este experimento tiene fallos de diseño que lo invalidan como científicamente correcto. El principal es que se permite una fuente inaceptable de sesgo y subjetividad al obtener las fotografías, que luego se evalúan y producen directamente los resultados finales del experimento, por medio de un fotógrafo que las produce "mediante la búsqueda de cristales en la muestra". El propio Emoto admite en sus escritos que su sistema de trabajo normal consiste en obtener 50 fotografías de una muestra, obteniendo desde cristales regulares y atractivos a cristales muy poco atractivos, para elegir luego, personalmente, aquella que él cree que representa el espíritu de la muestra. Hacer lo mismo, obteniendo un cristal entre muchos otros existentes, según opine una persona, no es aceptable para la ciencia. Es el fotógrafo el que produce los resultados del experimento, entendiéndose que si se cambia de fotógrafo los resultados serían distintos. La enorme importancia de este punto se verá claramente con un nuevo experimento de 2008 en el que obtiene valores opuestos a sus tesis al tratar de repetir este mismo experimento pero prescindiendo de la subjetividad del fotógrafo.


title: Masaru Emoto

text: La realización de 24 fotos del agua "tratada", pero solo 16 del agua "no tratada" no es aceptable tampoco para la ciencia. Una interpretación de los partidarios de Emoto sería que al ser "más bonitos" los cristales, el fotógrafo sacó más fotos. Una interpretación científica sería que tal subjetividad obteniendo más o menos valores de cada muestra, por decisión subjetiva, es inaceptable.


title: Masaru Emoto

text: En un estudio buscando replicar, bajo condiciones científicas, sin conseguirlo, a Emoto en https://web.archive.org/web/20180808003046/http://is-masaru-emoto-for-real.com/. La traducción de la conclusión, realizada por (http://lamultidimensionalidad.blogspot.com/2009/11/un-cientifico-comprobando-lo-de-emoto.html)es la siguiente :


title: Masaru Emoto

text: "Después de revisar exhaustivamente los métodos de investigación y los resultados de Emoto, he llegado a creer que el Dr. Emoto está ofreciendo pseudociencia a las masas con el pretexto de defender la investigación. Sólo el tiempo y la revisión por otros se podrá saber si hay alguna verdad en el corazón del Sr. Emoto, en el fondo Emoto cree en sus conclusiones, pero no le da el valor al método científico o al de comunidad. Lo que es verdaderamente temible es el gran número de personas aceptan sus palabras como hechos probados sin mirar más adentro para determinar si sus reclamaciones son realmente justificadas. Mientras respeto los deseos del Dr. Emoto de salvar la Tierra de la contaminación del agua y la contaminación en general, a menos que él pueda producir un documento científico y publicado en una revista científica, creo que va a seguir siendo ignorado por la comunidad científica, y sus pretensiones nunca podrán ser sólidamente demostradas o refutadas."


title: Masaru Emoto

text: La constatación de que las fotos de todas las muestras obtienen "puntuaciones" similares si no se involucra la selección humana en su obtención, como probará el experimento del propio Emoto en 2008, así como el error procedural de obtener un 50% más de fotos del agua tratada, cuando no hay ningún motivo que apoye esta diferencia, arroja dudas sobre si el fotógrafo estaba realmente "ciego" respecto a qué muestra era "tratada" y cual no.


title: Masaru Emoto

text: Dado que el experimento de 2006 justificó aún más las críticas de la comunidad científica, ya que se lo intentó hacer pasar por científico cuando la documentación mostraba graves carencias en sus garantías, Dean Radin y Emoto publicaron en 2008 un nuevo experimento en Journal of Scientific Exploration, 22(4), 481-493. Esta revista tiene como primer objetivo "ser un foro profesional para la presentación, la crítica y debate sobre tópicos que por varias razones son ignorados o inadecuadamente estudiados dentro de la ciencia". El documento es "Effects of Distant Intention on Water Crystal Formation A Triple-Blind Replication" (Efectos de la intención a distancia sobre la formación de cristales de agua Una replicación triple ciega).


title: Masaru Emoto

text: El objetivo es siempre el mismo: (A) plantear un experimento impecablemente diseñado que (B) arroje los resultados previstos por la teoría de Emoto. Se perfecciona mucho el diseño y la ciencia no plantea objeciones al mismo, lo acepta inicialmente como "suficientemente" científico. Se cumple "A". Pero no se obtiene "B", los resultados buscados por Emoto, sino los resultados previstos por la ciencia. El experimento del 2008 es formalmente idéntico al de 2006, pero eliminando la obtención de fotografías mediante un fotógrafo "que las busca en la muestra" y reemplazándola por la fotografía mecánica del mismo sitio, el vértice, para todas ellas, la principal objeción planteada anteriormente.


title: Masaru Emoto

text: En ambos experimentos de 2006 y 2008 Emoto documentó detalladamente todo lo que había hecho, suministrando él mismo las pruebas necesarias para fundar las posteriores críticas científicas. La lectura del de 2006 manifestaba claramente la selección subjetiva de imágenes, un defecto fundamental que anulaba cualquier resultado obtenido. Si no hubiera él mismo avalado y firmado esos documentos, la ciencia tendría muy pocos materiales para construir una crítica documentada, que es el problema habitual con casos similares en donde la vaguedad de los experimentos dificulta cualquier crítica. Emoto dio la documentación necesaria para conocer los detalles de sus intentos de acreditar científicamente sus teorías y así detectar fácilmente sus fallos. El motivo para realizar el experimento 2008, sabiendo que la ciencia predice que será exactamente como fue, es clarificador sobre el nivel de autoconvencimiento en sus teorías o de deseo de promoción de las mismas de Emoto. En realidad Emoto mismo constató y documentó que el mejor y más completo experimento científico orientado a la prueba de sus teorías les negaba validez, y esto era, salvo para ellos, lo esperado.