title: Invariante de Dehn

text: El ángulo diedro negativo del octaedro se diferencia del ángulo de un tetraedro por un múltiplo entero de π, y además el octaedro tiene dos veces más aristas que el tetraedro (doce en lugar de seis). Por lo tanto, el invariante de Dehn del octaedro es −2 veces el invariante de Dehn de un tetraedro de la misma longitud de arista. Los invariantes de Dehn de los otros sólidos arquimedianos también se pueden expresar como combinaciones racionales de los invariantes de los sólidos platónicos.


title: Invariante de Dehn

text: Como observó , su invariante para la disección de poliedros, significa que cortar un poliedro en piezas poliédricas más pequeñas y luego volver a ensamblarlas en un poliedro diferente no cambia el invariante de Dehn del resultado. Otro invariante de este tipo es el volumen del poliedro. Por lo tanto, si es posible diseccionar un poliedro en un poliedro diferente , entonces tanto como deben tener el mismo invariante de Dehn y el mismo volumen.


title: Invariante de Dehn

text: El resultado de Dehn sigue siendo válido para la geometría esférica y la geometría hiperbólica. En ambas geometrías, dos poliedros que se pueden cortar y volver a ensamblar entre sí deben tener el mismo invariante de Dehn. Sin embargo, como observó Jessen, la extensión del resultado de Sydler a la geometría esférica o hiperbólica permanece abierta: no se sabe si dos poliedros esféricos o hiperbólicos con el mismo volumen y el mismo invariante de Dehn siempre se pueden cortar y ensamblar entre sí. Cada variedad hiperbólica con volumen finito se puede cortar a lo largo de superficies geodésicas en un poliedro hiperbólico, que necesariamente tiene invariante de Dehn cero.


title: Invariante de Dehn

text: El invariante de Dehn también controla la capacidad de un poliedro para rellenar el espacio (parte del tema del decimoctavo problema de Hilbert). Cada mosaico que llena el espacio tiene un invariante de Dehn cero, como el cubo. Lo contrario a esta afirmación no es cierto: existen poliedros con invariante de Dehn cero que no teselan el espacio, pero siempre se pueden diseccionar en otra forma (el cubo) que sí lo hace.


title: Invariante de Dehn

text: De manera más general, si alguna combinación de poliedros rellena por completo el espacio, entonces la suma de sus invariantes de Dehn (tomados en la misma proporción) debe ser cero. Por ejemplo, el panal tetraedral-octaedral es un teselado del espacio formado por tetraedros y octaedros (con el doble de tetraedros que octaedros), lo que corresponde al hecho de que la suma de los invariantes de Dehn de un octaedro y dos tetraedros (con la misma longitud de arista) es cero.


title: Invariante de Dehn

text: Aunque el invariante de Dehn toma valores en formula_31, no todos los elementos de este espacio pueden realizarse como invariantes de Dehn de poliedros.


title: Invariante de Dehn

text: Los invariantes de Dehn de los poliedros euclidianos forman un subespacio lineal de formula_32: se pueden sumar los invariantes de Dehn de los poliedros tomando la unión disjunta de los poliedros (o pegándolos juntos por una cara), restar cuando se introducen agujeros en la forma del poliedro en cubos grandes, y se multiplica el invariante de Dehn por cualquier escalar cuando se escala el poliedro por el mismo número.


title: Invariante de Dehn

text: La cuestión de qué elementos de formula_31 (o, equivalentemente, formula_34) son realizables fue aclarada por el trabajo de Dupont y Sah, quienes demostraron la existencia de la siguiente sucesión exacta de grupos abelianos (no espacios vectoriales) que involucran una homología de grupo:


title: Invariante de Dehn

text: Aquí, la notación formula_36 representa ciertas relaciones del grupo abeliano libre sobre el módulo de poliedros euclídeos, derivadas de pares de poliedros que se pueden diseccionar entre sí. formula_37 es el subgrupo generado en este grupo por los prismas triangulares, y se usa aquí para representar el volumen (ya que cada número real es el volumen de exactamente un elemento de este grupo). La aplicación del grupo de poliedros sobre formula_34 es el invariante de Dehn. formula_39 es grupo de rotación de puntos euclidianos y formula_40 es la homología de grupo. El teorema de Sydler de que el volumen y el invariante de Dehn son los únicos invariantes para la disección euclídea está representado homológicamente por la afirmación de que el grupo formula_41 que aparece en esta secuencia es en realidad cero. Si fuera distinto de cero, su imagen en el grupo de poliedros daría una familia de poliedros que no son diseccionables a un cubo del mismo volumen pero que tienen invariante de Dehn cero. Según el teorema de Sydler, tales poliedros no existen.


title: Invariante de Dehn

text: El grupo formula_42 que aparece a la derecha de la secuencia exacta es isomorfo al grupo formula_43 de diferenciales de Kähler, y la aplicación de los productos tensoriales de longitudes y ángulos a las diferenciales de Kähler viene dado por donde formula_45 es la derivación universal de formula_43. Este grupo formula_47 es un obstáculo para la realizabilidad: sus elementos distintos de cero provienen de elementos de formula_34 que no pueden realizarse como invariantes de Dehn.


title: Invariante de Dehn

text: De manera análoga, en el espacio hiperbólico o esférico, los invariantes de Dehn realizables no forman necesariamente un espacio vectorial, porque la multiplicación escalar ya no es posible, pero todavía forman un subgrupo. Dupont y Sah prueban la existencia de las secuencias exactas y


title: Invariante de Dehn

text: Aquí formula_51 denota el grupo lineal especial, y formula_52 es el grupo de transformación de Möbius; el superíndice con el signo menos indica el (−1)-autoespacio para la involución inducida por la conjugación compleja. formula_53 denota grupo unitario especial. El subgrupo formula_54 en formula_55 es el grupo generado por toda la esfera. Nuevamente, el grupo distinto de cero situado más a la derecha en estas secuencias es el obstáculo para la realizabilidad de un valor en formula_34 como invariante de Dehn.


title: Invariante de Dehn

text: Esta vista algebraica del invariante de Dehn puede extenderse a dimensiones superiores, donde tiene una interpretación motivada que involucra la K-teoría algebraica.


title: Invariante de Dehn

text: Se puede usar un enfoque muy similar al invariante de Dehn para determinar si dos polígonos rectilíneos se pueden diseccionar entre sí solo usando cortes y traslaciones de ejes paralelos (en lugar de cortes en ángulos y rotaciones arbitrarios). Un invariante para este tipo de disección usa el producto tensorial formula_57 donde los términos izquierdo y derecho del producto representan la altura y la anchura de los rectángulos.


title: Invariante de Dehn

text: El invariante para cualquier polígono dado se calcula cortando el polígono en rectángulos, tomando el producto tensorial de la altura y el ancho de cada rectángulo y sumando los resultados. Nuevamente, una disección es posible si y solo si dos polígonos tienen la misma área y el mismo invariante.


title: Invariante de Dehn

text: Los poliedros flexibles son una clase de poliedros que pueden experimentar un movimiento continuo que conserva la forma de sus caras. Por el teorema de rigidez de Cauchy, deben ser no convexos, y se sabe (por el "teorema de los fuelles") que el volumen del poliedro debe permanecer constante durante todo este movimiento. Una versión más sólida de este teorema establece que el invariante de Dehn de tal poliedro también debe permanecer invariante ante cualquiera de tales movimientos continuos. Este resultado se denomina "teorema fuerte de los fuelles". Ha sido probado para todos los poliedros flexibles que no se entrecruzan a sí mismos. Sin embargo, para poliedros flexibles más complicados con auto-intersecciones, el invariante de Dehn puede cambiar continuamente a medida que el poliedro se flexiona.


title: Invariante de Dehn

text: La curvatura media total de una superficie poliédrica se ha definido como la suma respecto a los bordes de las longitudes de los bordes multiplicada por los ángulos diedros exteriores. Por lo tanto (para poliedros sin ángulos racionales) es una función lineal del invariante de Dehn, aunque no proporciona información completa sobre el propio invariante de Dehn. Se ha demostrado que permanece constante para cualquier poliedro flexible.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Jeyran ( nació en Khadijeh Khanum Tajrishi, 1831-1860خدیجه خانم تجریشی)) fue una de las amadas esposas y la primera amante de Nasser al-Din Shah Qajar. Conocida por su belleza y encanto, la historia de amor de Naser al-Din Shah por ella, se incorporó gradualmente en la cultura popular. Se convirtió en un símbolo del amor iraní y Nizami Ganjavi lo ha comparado con la historia de Khosrow y Shirin.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Jeyran nació en 1831 en Tajrish village cerca de Tehran: llamada "Khadijeh" era la hija de Mohammad Ali, un jardinero y carpintero. Además de una hermana, Jeyran tenía un hermano llamado Asadullah, quien después de su matrimonio con el Shah se convirtió en sirviente y luego en asesor especial de Nasser al-Din Shah.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Hay diferentes opiniones sobre cómo se conocieron Naser al-Din Shah y Jeyran. Según Abbas Amanat, Jeyran fue llevada por primera vez al palacio real para aprender a cantar y bailar, y por primera vez Naser al-Din Shah la vio entre los sirvientes de Malek Jahan Khanom y se enamoró de ella.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: En sus memorias, Taghi Khan Daneshvar (Alam al-Sultan), el violinista personal del Shah, atribuyó su relación a uno de los viajes de caza del Shah al norte de Teherán. Escribió que Naser al-Din Shah estaba fascinada por su coraje y belleza.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: En su libro, "De Forough Al-Dawlah a Anisa Al-Dawlah", Khosrow Motazed dice que el joven Naser al-Din Shah conoció a Jeyran durante uno de sus viajes a Shemiran, el lugar de vacaciones de los reyes Qajar. Según él, en su primer encuentro, Jeyran no reconoció al Sha, y mientras estaba sentada en una morera y comiendo bayas, ella ignoró al Sha, considerándolo un extraño molesto, hablando con orgullo y arrogancia: Mones al-Dawla (dama de la corte de Anis al-Dawla) en sus memorias, también considera que Jeyran conoció al Shah en uno de sus viajes y cuenta una historia similar. Según ella, el Sha, que había conocido a un grupo de chicas bajo un árbol de bayas durante su salida, incluido Jeyran, fue seducido por sus ojos negros y envió a sus eunucos a preguntar su nombre y encontrar a su padre. Luego le propuso matrimonio y Jeyran dijo que sí.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: ndependientemente de qué cita tenga más autoridad, el punto importante es que el encuentro entre Nasser al-Din Shah y Jeyran fue un encuentro casual. Jeyran era una chica rural de una de las clases sociales más desfavorecidas. Naser al-Din Shah, a pesar de tener otras mujeres, experimentó el amor con Jeyran por primera vez, y su amor por ella alcanzó gradualmente el nivel de la locura; que no podía soportar los momentos en los que se encontraba a gran distancia de su amante.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Jeyran era hermosa, sencilla y le fascinaba la caza y la equitación. Llevaba botas y ropa de hombre mientras montaba, se envolvía la cabeza con velo y montaba a caballo con agilidad. Le encantaba montar su caballo castaño, "Ahoo", yendo por las montañas y echar a volara su halcón "Ghazal" tras la perdiz. En estos momentos un nutrido grupo de arqueros, guerreros y sirvientes se reunían a su alrededor, de modo que si alguien veía esta escena pensaría que se trataba de una partida de caza real. Después de casarse con Nasser al-Din Shah, el Sha la llamó "Jeyran" (que significa gacela) debido a sus grandes ojos.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: La fascinación de Jeyran por la caza y el comportamiento audaz, a diferencia de las habituales mujeres con velo harem, atraía cada vez más la atención del rey. Según Abbas Amanat, "el apego del Sha a Jeyran era la rutina del amor ordinario en la era moderna y, a la inversa, la vida colectiva del harén era individual y privada."


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: En 1851, Nasser al-Din Shah se casó con Jeyran. En la ceremonia que se organizó con motivo de este matrimonio, Malik Jahan Khanom, la madre de Nasser al-Din Shah, no estuvo presente, lo que fue un signo de su oposición y enemistad con Jeyran. Un año después de que Jeyran se casara con Nasser al-Din Shah, nació su primer hijo, el sultán Mohammad Mirza, y murió ocho días después. Luego nació su segundo hijo, Mohammad Qasim Mirza, y desde ese día, el Sha le prestó más atención. Cuando Mohammad Qasim Mirza tenía cinco años, el Sha le otorgó el título de Amir Nezam y lo nombró comandante del ejército.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Después de la muerte del segundo príncipe heredero de Nasser al-Din Shah, Soltan Moin ed-Din Mirza, hijo de Taj al-Dawla, en octubre de 1856, Nasser al-Din Shah decidió nombrar a Muhammad Qasim como Príncipe heredero. Pero él no - linaje Qajar de Jeyran impidió que se implementara esta decisión. Consciente de su posición, Jeyran intentó presionar a [[Mirza Aqa Khan Nuri (Mirza Aga Khan Nuri]). Colaboró con algunos cortesanos opuestos a Nuri, incluidos [[Mirza Yusuf Ashtiani]] y [[Aziz Khan Mokri]]. En junio de 1867, compilaron una lista de los crímenes de Mirza Agha Khan, y Jeyran presentó la lista de crímenes al Shah. Después de este incidente, Nuri invitó a Jeyran a su jardín, Nizamieh, y le prometió que haría todo lo posible por el príncipe heredero de Mohammad Qasim. Con el apoyo de Nuri a Jeyran, Malek Jahan Khanom, que era un serio oponente de Jeyran y Mohammad Qasim, se volvió contra Mirza Agha Khan.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Mirza Aga Khan entró en negociaciones con los representantes de los gobiernos ruso y británico para persuadirlos de que apoyaran a Mohammad Qasim Mirza como príncipe heredero. También pidió a Jakob Eduard Polak, un tribunal [[médico]], que confirmara que Muzaffar al-Din Mirza, quien era considerado una elección legal para el príncipe heredero, era física y mentalmente débil y no merecía ascender para ser rey. La preparación de un linaje falso que vinculó el linaje de Jeyran a los reyes Ilkhanate y Sassanid fue otro paso para legitimar al príncipe heredero Mohammad Qasim Mirza. Finalmente, en septiembre de 1857, Mohammad Qasim fue proclamado oficialmente Príncipe Heredero. Poco después, Mohammad Qasim Mirza enfermó y la oposición hizo saber que Mirza Agha Khan había envenenado al príncipe heredero, lo que hizo que Jeyran y Shah sospecharan nuevamente de Mirza Agha Khan. Preocupado por las conspiraciones de sus oponentes, Jeyran se negó a admitir la presencia de médicos junto a la cama de su hijo, y Mohammad Qasim Mirza murió apenas una semana después de convertirse en príncipe heredero. Naser al-Din Shah y Jeyran estaban tan conmovidos por el incidente que, según Polak, "el rey no comió durante varios días debido al dolor."


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Jeyran contrajo [[tuberculosis]] después de perder a sus cuatro hijos en la infancia, uno tras otro. Naser al-Din Shah se fue a la cama varias veces al día durante varias horas y se administró el medicamento con sus propias manos, pero su estado empeoró gradualmente y el tratamiento médico no ayudó. Jeyran murió un día de enero de 1860 mientras Naser al-Din Shah estaba sentada junto a su cama.


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: Naser al-Din Shah vivió treinta años después de la muerte de Jeyran y, según muchas fuentes, no la olvidó por el resto de su vida. Según Dost Ali Moayeri, el Sha nunca dio el título de Jeyran y no permitió que nadie viviera en su mansión. A veces, iba solo a la antigua residencia de su esposa y pasaba un tiempo pensando en el pasado y viendo las reliquias de Jeyran. Nasser al-Din Shah quería ser enterrado junto a Jeyran, y después de su asesinato en 1896, fue enterrado junto a ella. En la cultura popular del pueblo iraní, Jeyran y Nasser al-Din Shah se introdujeron como símbolo del amor y a menudo se los compara con Khosrow y Shirin. La razón por la que Naser al-Din Shah se refugió en su harén durante el resto de su vida también se considera el resultado de la muerte de Jeyran. Nasser al-Din Shah escribió poemas sobre Jeyran en los que elogió su belleza y lo dolorosa que fue su muerte. Shahrzad una serie de televisión en la que el director, Hassan Fathi ,está haciendo una serie basada en la vida de Jeyran llamada "Jeyran".


title: Jeyran (mujer de Nasereddín Sah Kayar)

text: [[Categoría:Mujeres de Irán]] [[Categoría:Fallecidos por tuberculosis]]


title: Jalani Sidek

text: Jalani Sidek (10 de noviembre de 1963) es un deportista malasio que compitió en bádminton, en la modalidad de dobles.


title: Jalani Sidek

text: Participó en los Juegos Olímpicos de Barcelona 1992, obteniendo una medalla de bronce en en la prueba de dobles. Ganó tres medallas en el Campeonato Mundial de Bádminton entre los años 1980 y 1989.


title: Ricardo Maccioni

text: Ricardo Benjamín Maccioni Baraona (Puerto Aysén, 1946) es un bioquímico chileno especializado en biomedicina, biología celular y molecular. Desde 1990 es el Director del Centro Internacional de Biomedicina (ICC por su sigla en inglés), donde ha concentrado su carrera profesional en investigaciones sobre la Enfermedad de Alzheimer.


title: Ricardo Maccioni

text: Nacido en Puerto Aysén en 1946, se mudó con su familia a Coyhaique, la capital regional, donde pasó la mayor parte de su infancia y juventud. Al finalizar sus estudios secundarios, emigró a Santiago para realizar sus estudios superiores en bioquímica en la Universidad de Chile, obteniendo el título de bioquímico en 1969. Posteriormente, cursó su posgrado en ciencias biomédicas por la misma universidad, egresando en 1975, para luego hacer su research fellow en el Centro de Ciencias de la Salud de la Universidad de Colorado.


title: Ricardo Maccioni

text: Se desempeña como profesor titular de neurología y biomedicina en su alma máter, la Facultad de Ciencias de la Universidad de Chile. Mientras cursaba sus estudios en Estados Unidos, fue profesor asociado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Colorado, en Denver, además de becario postdoctoral en los Institutos Nacionales de Salud de los Estados Unidos, el Centro de Ciencias de la Salud de la U. de Colorado y el Instituto Max Planck de Biofísica en Fráncfort del Meno, Alemania.


title: Ricardo Maccioni

text: En su labor científica, dentro de sus hallazgos más relevantes, se encuentra el descubrimiento de la quinasa dependiente de ciclina 5 (Cdk5), una enzima que influye en la aparición de enfermedades neurodegenerativas; así como también la participación de la proteína tau en dichas enfermedades, especialmente en el alzheimer.


title: Ricardo Maccioni

text: En 2021, obtuvo dos nominaciones al Premio Nobel de Medicina, otorgadas por los jueces del Instituto Karolinska.


title: Mixcloud

text: Mixcloud es un servicio británico de transmisión de música en línea que permite escuchar y distribuir programas de radio, mezclas de DJ y podcasts, que son financiados por sus usuarios registrados.


title: Mixcloud

text: En abril de 2018, Mixcloud anunció que recaudó $ 11.5 millones de WndrCo LLC, una compañía de cartera con sede en Los Ángeles y San Francisco que invierte en negocios de medios y tecnología a largo plazo. El financiamiento financiará la expansión de Mixcloud a nivel mundial.


title: Mixcloud

text: Mixcloud fue fundada como una empresa de nueva creación a través del proceso de puesta en marcha ajustada en 2008 por Nikhil Shah y Nico Perez, que se conocieron en la Universidad de Cambridge. Los desarrolladores Mat Clayton y Sam Cooke se agregaron al equipo en sus primeras etapas. En 2012, se informó que Mixcloud tenía más de 3 millones de usuarios activos incrementandose a 20 millones en 2020. En octubre de 2017, Mixcloud firmó un acuerdo de licencia directo con Warner Music.


title: Mixcloud

text: Mixcloud permite a todos los usuarios navegar y transmitir contenido de audio cargado en su sitio. Los usuarios registrados pueden cargar contenido como programas de radio, mezclas de DJ y podcasts, así como promover y distribuir su contenido a través del propio widget de redes sociales de Mixcloud. A partir de noviembre de 2011, Mixcloud levantó su límite de 100 Mb de contenido cargado y permite cargas de 500 megabytes. Los miembros registrados pueden unirse a un grupo, una colección de otros usuarios que comparten un interés común, que actualizará periódicamente al usuario cuando esté disponible nuevo contenido relacionado con el grupo. En 2020 Mixcloud lanzó LIVE, un servicio que permite transmitir video y audio en tiempo real e interacción directa con el DJ a través de una página de chat.


title: Mixcloud

text: Mixcloud también proporciona una API que los usuarios pueden buscar, cargar e incrustar su contenido. Los usuarios también pueden compartir podcasts y mezclas a través de Facebook o Twitter. Las aplicaciones móviles están disponibles tanto para Android (más de 5 millones de instalaciones) como para iOS. En diciembre de 2018, Mixcloud anunció una nueva forma de suscripción llamada "fan-to-creator". Gracias a esta función, los suscriptores pueden apoyar directamente a un artista favorito y contribuir al costo de la licencia de la música que se reproduce en los programas. Esta innovación es un intento de la empresa de encontrar nuevas formas de financiación.


title: Mixcloud

text: Mixcloud restringe a sus usuarios la descarga de contenido de audio de su sitio web por razones de licencia. El cofundador Nikhil Shah comentó sobre esta restricción: "No ofrecer descargas ha sido un desafío para nosotros en términos de persuadir a los creadores de contenido para que usen una plataforma como la nuestra". También comparó Mixcloud con el modelo de su competidor Spotify: "Es muy similar al modelo de Spotify. El competidor de Spotify es la descarga ilegal y están tratando de canibalizar las descargas ilegales ofreciendo una alternativa superior y de solo transmisión". Según el sitio web principal de Mixcloud, la plataforma tiene licencia solo para proporcionar su contenido de audio a través de transmisión, de modo que las regalías se atribuyen a sus respectivos artistas. Mixcloud también requiere que sus usuarios atribuyan sus cargas de audio con metadatos correctos de Artista y Canción para preservar los derechos de propiedad intelectual.


title: Entylomatales

text: Entylomatales es un orden de hongos tizón en la clase Exobasidiomycetes. Es un orden monotípico, contiene la familia Entylomataceae. La familia y el orden fueron circunscriptos en 1997.


title: Aprendizaje híbrido en tiempos de COVID-19

text: El aprendizaje híbrido es una metodología de aprendizaje implementada durante la pandemia de COVID-19 en diferentes países y regiones, donde se utilizan recursos electrónicos a distancia y una presencialidad parcial.


text: El 14 de marzo de 2020 se decretó en España el estado de alarma, debido a la pandemia de COVID-19. Se cerraron todos los centros educativos de país y se ordenó el confinamiento domiciliario de niños y jóvenes, así como el de la población en general (excepto para aquellos encargados en realizar servicios esenciales). Se tuvo que reorganizar, en un tiempo limitado, la totalidad el sistema educativo para que los 10 millones de estudiantes de país pudieran continuar con sus estudios. La docencia presencial fue sustituida por la enseñanza telemática. El gobierno estableció en el Real decreto 463/2020 del 14 de marzo (BOE, 2020) que, durante el confinamiento, se mantendrían "las actividades educativas a través de las modalidades a distancia y en linea, siempre que resulte posible".


text: Así, profesores y estudiantes, se vieron obligados durante el resto del curso académico a permanecer en casa y seguir con su aprendizaje de forma online, evitando cualquier tipo de contacto físico. Sin embargo, una mejora de la situación sanitaria durante los meses de verano permitió que el curso de 2020-2021 empezara con un mayor grado de presencialidad y se estableció, en muchos casos, la docencia híbrida.


text: La emergencia sanitaria producida por el COVID-19 ha causado la reestructuración el sistema de docencia de los centros educativos y universidades, no tan solo de España sino a nivel internacional. La transformación necesaria de la actividad docente ha supuesto, para las instituciones educativas, el reto de iniciar una transición hacia una docencia digitalizada. Se ha producido un salto tecnológico que ha obligado a plantear un nuevo funcionamiento para las clases teóricas en línea, pero también para las prácticas e, incluso, para las actividades extraescolares, deportivas, científicas o artísticas. A pesar de la urgencia del cambio y de la carencia de recursos, ha terminado sido una oportunidad para el desarrollo de actividades formativas para el profesorado y para la implementación de nuevas herramientas en sus metodologías de enseñanza.


text: La educación híbrida, tal y como su nombre indica, se trata de un método educativo que mezcla la educación a distancia con la tradicional, trayendo aspectos de cada una de estas modalidades y maximizando la eficiencia general del aprendizaje. Este tipo de enseñanza se puede impartir de dos maneras:


text: La mayor parte de las clases se presentan utilizando una plataforma EAD, que ofrece el curso en formato de vídeos, permitiendo que el alumno siga la materia desde donde le convenga.


text: También puede ser que tengan lugar algunos encuentros "online" presenciales en los cuales alumnos y profesores se reúnen para discutir algún tópico, realizar una actividad especial o incluso hacer una evaluación. Pero este tipo de encuentro es puntual, no pasa con frecuencia.


text: Se trata del tipo más común y utilizado en instituciones de educación superior. El modelo semipresencial conserva las características de la educación tradicional, dónde la mayoría de las clases son frecuentadas presencialmente, pero al mismo tiempo utiliza equipos que permiten realizar actividades "online" tanto fuera cómo dentro de la clase.


text: Entre los modelos semipresenciales se encuentran 4 tipos que destacan, los cuales son:


text: En este modelo se divide la clase en estaciones de trabajo, donde cada una de ellas tiene una función específica, pero el conjunto de ellas termina llegando a un objetivo en común. En el modelo de rotación por estaciones, cada alumno (o cada grupo) trabaja en su estación, pero después de un tiempo concreto se produce un cambio de estación entre ellos. De forma que cada uno tiene que pasar, durante el proceso entero, por todas las estaciones. Cómo se trata de un modelo de educación híbrido, al menos una de estas estaciones tiene que ser en línea.


text: En este modelo se divide el grupo de estudio en dos categorías: los alumnos que harán primero la parte práctica y los alumnos que realizaran primero la parte teórica.


text: Inicialmente, los dos grupos realizan la parte de la materia que se les ha designado y, después de haberla terminado, invierten su función, de modo que los que han realizado la parte teórica primero continúan con la parte práctica, y viceversa. De este modo, todos los alumnos aprenden lo mismo, aunque en momentos distintos. Un ejemplo común para evidenciar esta situación es el de las clases de educación física: la mayor parte de las clases de educación física dentro de una escuela tradicional, se dan en dos partes: una práctica y la otra teórica. Sin embargo, conocer la teoría de un juego y sus reglas es tan importante como poder jugarlo. Entonces, en una clase de balonmano, debe haber un grupo de alumnos aprendiendo las técnicas del juego mientras que el otro realiza la actividad práctica y, en la siguiente semana, los grupos invierten sus tareas.


text: En el modelo de rotación individual el alumno trabaja solo, como individuo, sin pasar necesariamente por todas las estaciones de estudio. Por ejemplo: durante un curso a electromecánica, el estudiante puede optar solo por las áreas que están dirigidas a la electricidad, de forma que es este el que personaliza y elige la dirección que toma en sus estudios, haciendo el método de educación híbrida aún más autónomo.


text: La clase invertida es un método muy utilizado en las universidades. Consiste en que el alumno estudie el asunto que será abordado en la clase antes de asistir a esta presencialmente. De esta forma, se encuentra más preparado para la exposición de las ideas de estudio por parte del profesor. El profesor, a su vez, se debe asegurar de aclarecer cualquier duda que surja a partir del contenido enseñado, ofreciendo ideas para demostrar sus explicaciones que sean diferentes a las que el alumno ha encontrado en el material leído. Además, este intercambio de experiencia que aparece con la discusión de los contenidos estudiados antes de la clase, es excelente para que el alumno desarrolle una autonomía propia y una forma de obtener su conocimiento más desarrollada. Así, el alumno va descubriendo cuál es su mejor manera de aprender.


text: El Gobierno y las universidades catalanas previeron un modelo híbrido, de docencia presencial y virtual, para el curso 2020-2021. La intención fue que la presencialidad fuera «restringida», como mínimo, durante la primera mitad del curso. El Consejo Interuniversitario de Cataluña (CIC), la Secretaría de Universidades e Investigación, los vicerrectores de docencia de las doce universidades catalanas y la Agencia por la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU), acordaron un documento marco sobre cómo sería tratado el curso. Además, el Procicat aprobó el plan de medidas en relación a la actividad presencial, en el cual insistía en la necesidad de mantener la distancia de seguridad y los hábitos higiénicos.


text: Se acordó definir un modelo de docencia mixta, o híbrida, que combinara la presencialidad en las aulas con otros entornos no presenciales o virtuales. «No se trata de transformar las universidades presenciales en universidades en linea, ni tampoco la docencia que imparten», ha afirmado la directora general de Universidades, Victoria Girona.


text: Las medidas de adaptación de la docencia universitaria para el curso 2020-2021 inciden en la información y preparación de los estudiantes, así como en la formación del profesorado. Los cambios introducidos en las metodologías docentes y en el sistema de evaluación se realizan de acuerdo a las pautas determinadas por AQU Cataluña. El documento concreta que el concepto de docencia mixta se tiene que traducir en la «mejor combinación posible de las calidades de una buena formación presencial y los beneficios de una formación en linea». En este sentido, la docencia híbrida debe garantizar que los estudiantes obtengan los resultados de aprendizaje deseados. Además, las actividades formativas que se adopten se han de aplicar a todo el alumnado de un mismo título por igual para garantizar la equidad, tal como indica el documento Orientaciones para la adaptación de las titulaciones universitarias en periodos de emergencia sanitaria y de excepcionalidad: implantación, desarrollo y acreditación, aprobado por la Comisión de Evaluación Institucional y de Programas (CAIP) de AQU Cataluña.


text: Independientemente del modelo de educación híbrida escogido, en todos los casos, el medio online ofrece autonomía y flexibilidad al estudiante, además de permitirle aprender y explorar sus capacidades fuera del aula de clase. Mientras que el medio presencial, por el otro lado, le permite un intercambio de experiencia más personal y una comunicación a tiempo real. De modo que cada proceso, ya sea en línea o presencial, se puede usar para complementar el otro, mejorando aún más la capacidad de absorción del conocimiento enseñado.


text: Sin embargo, además de las ventajas que ofrece al alumno, este modelo de enseñanza híbrido también tiene aportaciones positivas para la institución educacional. De entre las cuales:


text: La principal ventaja que tienen los alumnos, es que adquieren más autonomía en relación al aprendizaje y al estudio. Hay personas que acostumbran a estudiar a solas, que prefieren leer libros relacionados con la materia dadas las dificultades con las que se encuentran al intentar prestar atención al profesor durante las clases. Además, el modelo de educación híbrido le permite al alumno desarrollar su capacidad de aprendizaje por sí mismo, lo cual despierta en este la característica de un investigador que busca soluciones a sus dudas de forma autónoma. Es excelente tener esta capacidad tanto para los estudios como para la vida misma, dado que incentiva las personas a hacerse responsables de sus decisiones.


text: Se puede observar que los alumnos aprovechan más las clases cuando estas no son meramente expositivas, sino que además requieren un previo conocimiento del temario. De este modo, es posible que el alumno aprenda más, ya que, aparte del material que el profesor presenta en clase, tiene un acceso estable a otros tipos de contenido sugeridos, o no, por su profesor. Además, la discusión que posteriormente se realiza de forma presencial hace posible que el alumno observe desde otro punto de vista el asunto que ha estudiado.


text: Los alumnos pueden organizar sus estudios de la manera que más les convenga en su realidad, es decir, tienen la posibilidad de encajar los distintos periodos de estudio cómo vean conveniente dentro de su vida cotidiana. No es necesario asistir solamente a una clase presencial para escuchar hablar al profesor y terminar así el proceso de aprendizaje. La educación híbrida supera estos límites, dado que se puede estudiar desde cualquier lugar y a cualquier hora.


text: Los alumnos no son los únicos que se pueden beneficiar de un modelo de educación híbrido, sino que los educadores también ganan con este. Un profesor que realiza muchas clases por día se puede encontrar sin el tiempo suficiente para prepararlas e, incluso, puede no conseguir dar las clases si el número de alumnos es demasiado alto, dado que el espacio físico es limitado. Puesto que el profesor realice sus clases en línea, estas pueden contener a tantos alumnos como sea necesario, de modo que el profesor tendrá más tiempo para dedicarse a otras actividades como sería la preparación de nuevos materiales.


text: La reducción de los costes es una ventaja tanto para las instituciones educacionales como para el alumnado. Al no ser necesario tener un espacio físico para dar las clases, el profesorado tiene la oportunidad de ofrecer su temario a un precio más bajo y puede, incluso, usar herramientas gratuitas en línea que lo ayudan a transmitir el contenido de su material educativo. Eso sí, este debe ayudar a su alumnado a adquirir el tipo de material que se necesite. De este modo, el valor de venta del curso académico es menor.


text: Un error común de muchos instructores híbridos primerizos, es coger el plan de estudios de una clase presencial y añadir en este la realización de algunas tareas en línea. Esto produce el que se conoce como síndrome del "curso y medio", en el que los estudiantes terminan abrumados a causa de la cantidad de material y de trabajo que se les asigna, gran parte del cual no contribuye en la eficacia educativa del curso.


text: Otro problema con simplemente añadir actividades en línea a un curso presencial preexistente es la carencia de integración entre los dos formatos. En estos casos, las tareas y actividades pueden estar tópicamente relacionadas, pero en última instancia no fluyen las unas en las otras, sino que sirven como piezas más cortas y separadas de algún conjunto vago en lugar de marcadores sucesivos a lo largo de un viaje cohesionado.


text: Puede parecer natural pensar (conscientemente o no) sobre cursos híbridos en términos de sesiones presenciales en línea y sesiones presenciales dicotómicamente, con el primero dedicado al trabajo independiente y el segundo a la colaboración y la interacción grupal. Pero no hace falta que sea así, se puede conseguir una buena interacción estudiando-estudiante, y estudiando-instructor, en línea mediante los foros de discusión o chat, sesiones de vídeo síncronos y, sobre todo, herramientas web 2.0 colaborativas.


text: Incluso los instructores que aprovechan la flexibilidad de la enseñanza híbrida pueden ser comprometidos por un plan de evaluación de “dos exámenes, un trabajo trimestral y uno final”. A menudo, este método de evaluación no solamente entorpece el aprendizaje y el crecimiento educativo del alumnado, sino que tampoco aprovecha las oportunidades inherentes al formato híbrido. En cambio, realizar pequeñas evaluaciones de manera frecuente, hacer comprobaciones rápidas del aprendizaje, discutir cuestiones surgidas en línea y elaborar proyectos colaborativos (por ejemplo), son actividades que pueden sustituir el antiguo modelo y permitir que los estudiantes demuestren mejor su aprendizaje.


text: A raíz del estado de alarma decretado a causa del COVID19 en España, se cerraron los centros educativos y se reorganizó el sistema educativo para que sus 10 millones de estudiantes pudieran continuar su educación a distancia. En esta investigación de naturaleza exploratoria, se ha indagado la visión que tienen las familias y los mismos estudiantes sobre las medidas educativas tomadas. 3400 personas contestaron una encuesta, las respuestas de la cual fueron analizadas mediante métodos cualitativos y cuantitativos. De estos resultados, se pueden extraer cinco ideas fundamentales: 1) la brecha digital es una suma y amplifica la brecha social; 2) las tecnologías no son una alternativa a la relación educativa presencial, sino que una herramienta cada vez más enriquecedora; 3) hay que replantear el actual currículum enciclopédico para diferenciar el contenido prescindible del imprescindible; 4) evaluar no es calificar, es entender cómo ha sido el proceso de aprendizaje para ayudar al estudiante a seguir avanzando, y 5) hay que "cuidar de las personas" y primar su bienestar integral.


title: Entylomella

text: Entylomella es un género de hongos tizón en la familia Entylomataceae. El género contiene formas anamorfas de especies de "Entyloma", y fue circunscripto en 1924 por Franz Xaver Rudolf von Höhnel.


title: Entyloma

text: Entyloma es un género de hongos tizón en la familia Entylomataceae. El género fue descripto por Anton de Bary en 1874. Una estimación realizada en el 2008 ubica unas 180 especies en este género. La forma anamorfa de "Entyloma " es "Entylomella".


title: Helicobasidiales

text: Helicobasidiales es un orden de hongos roya en la clase Pucciniomycetes. Es monotípico y contiene la familia Helicobasidiaceae, la cual aloja tres géneros: "Helicobasidium", "Stypinella", y "Tuberculina". Helicobasidiales fue circunscripto en el 2006.


title: Helicobasidium

text: Helicobasidium es un género de hongos en la familia Helicobasidiaceae.


title: Guilherme Schettine

text: Guilherme Schettine Guimarães, más conocido como Guilherme Schettine, (Gama (Brasil), 10 de octubre de 1995) es un futbolista brasileño que juega como delantero. En la actualidad juega para el F. C. Vizela de la Primeira Liga, en donde se encuentra cedido por el S. C. Braga.


title: Guilherme Schettine

text: Nacido en Gama, Distrito Federal, Guilherme comenzó su carrera deportiva en el Atlético Paranaense, debutando como profesional el 21 de abril de 2013, sustituyendo en la segunda parte al goleador Edigar Junio en la victoria por 3-1 del Campeonato Paranaense en casa ante el Coritiba. Siete días después marcó su primer gol en la categoría absoluta, pero en la derrota por 1–4 ante el Operário Ferroviário.


title: Guilherme Schettine

text: Tras tener pocas oportunidades en el Atlético Paranaense, el 27 de julio de 2015 Guilherme fue cedido al Guaratinguetá de la Série C.


title: Guilherme Schettine

text: El 30 de noviembre se trasladó a la Portuguesa, también en calidad de cedido.


title: Guilherme Schettine

text: Al regresar a Furacão en julio de 2016, el 6 de octubre hizo su debut en la Série A, al reemplazar a Lucho González en una victoria en casa por 3-1 contra el Chapecoense.


title: Guilherme Schettine

text: En 2017 cruzó el charco para enrolarse en las filas del Santa Clara de la Primera División de Portugal, donde primero estuvo a préstamo y después en propiedad.


title: Guilherme Schettine

text: En la segunda mitad de la temporada 17-18, fue cedido al Al-Batin de la Liga Profesional Saudí.


title: Guilherme Schettine

text: En la primera mitad de la temporada 18-19 jugó en el Dibba Al-Fujairah, de Emiratos Árabes Unidos, también como cedido.


title: Guilherme Schettine

text: En verano de 2020, quedó libre del Santa Clara, firmando hasta 2025 con el Sporting Clube de Braga de la Primera División de Portugal.


title: Guilherme Schettine

text: Durante la temporada 2020-21 participa en diez encuentros de la Primera División de Portugal y en seis de la Liga Europa de la UEFA.


title: Guilherme Schettine

text: El 1 de febrero de 2021 volvió a salir cedido en el mercado de invierno, en esta ocasión a la U.D. Almería.


title: Guilherme Schettine

text: En julio de 2021, y tras su periplo por el fútbol español, regresa al S. C. Braga para inmediatamente volver a salir cedido, en esta ocasión al F. C. Vizela.


title: Pedro Eanes Solaz

text: Pedro Eanes Solaz (También, Pero Eanes Solaz, Pedr’ Eanes Solaz y Pedro Anes Solaz) fue un trovador gallego del siglo XIII.


title: Pedro Eanes Solaz

text: No se conserva ningún dato biográfico suyo. Se intuye su origen gallego, concretamente en Pontevedra, por una cantiga de amor en la que expresa su propio enamoramiento y contiene referencias a un convento de Nogueira.


title: Pedro Eanes Solaz

text: Se conservan 7 obras: 4 cantigas de amor y 3 cantigas de amigo. Una de sus mayores contribuciones a la lírica gallego-portuguesa es la frase “"edoi lelia doura”", a la que Rip Cohen y Federico Corriente le atribuyen origen árabe y traducen como: "Y hoy me toca a mí." Este poema fue versionado por José Mário Branco y Amancio Prada.


title: Chwarae Teg

text: Chwarae Teg (en galés, "Juego limpio") es una organización benéfica con sede en el Reino Unido que trabaja en Gales para apoyar el desarrollo económico de las mujeres y colabora con empresas y organizaciones para desarrollar y mejorar las prácticas laborales.


title: Chwarae Teg

text: Chwarae Teg fue lanzado por un consorcio en 1992 en Gales del Sur, y Jane Hutt, ahora ministra del Gobierno de Gales, fue nombrada su primera directora.


title: Chwarae Teg

text: En 2009, Chwarae Teg lanzó su proyecto patrocinado por el Fondo Social Europeo y el Gobierno de Gales, Agile Nation (más detalles a continuación). El proyecto, denominado "proyecto n.º 1 de Chwarae Teg Agile Nation", se completó en marzo de 2015.


title: Chwarae Teg

text: El 22 de julio de 2015, Chwarae Teg lanzó su último proyecto patrocinado por el Fondo Social Europeo y el Gobierno de Gales, "Agile Nation # 2".


title: Chwarae Teg

text: Lanzado en 2009 y completado en marzo de 2015, el proyecto Chwarae Teg Agile Nation tenía como objetivo promover la igualdad de género, apoyar el avance profesional de las mujeres y contribuir a la reducción de la brecha salarial de género. Agile Nation fue un proyecto de £ 12,5 millones financiado por el Fondo Social Europeo y el Gobierno de Gales.


title: Chwarae Teg

text: El proyecto tiene dos programas de formación: Ascent (dirigido a mujeres individuales) y Evolve (dirigido a empleadores). Desde su lanzamiento, han ayudado a más de 2921 mujeres individuales y 504 empresas hasta marzo de 2015.


title: Chwarae Teg

text: La función de políticas de Chwarae Teg monitorea los desarrollos económicos y de la fuerza laboral que impactan en las mujeres y las empresas en todo Gales y brinda asesoramiento a la academia, el gobierno y la industria. Este conocimiento se utiliza para identificar áreas en las que se pueden desarrollar nuevos proyectos específicos para abordar áreas de subrepresentación de mujeres en el lugar de trabajo.


title: Chwarae Teg

text: Chwarae Teg es una organización benéfica registrada que ofrece membresía a individuos, empresas, organizaciones e instituciones.


title: Chwarae Teg

text: Los fideicomisarios de Chwarae Teg son:


title: Autorretrato con caballete

text: Autorretrato con caballete es una pintura al óleo sobre lienzo de Sofonisba Anguissola, fechada en 1556-1565 y conservada en el Castillo de Łańcut. No es solamente un autorretrato, sino también un cuadro devocional de Sofonisba Anguissola, de la que se conocen numerosos autorretratos.


title: Autorretrato con caballete

text: Numerosos fueron los autorretratos pintados por Sofonisba Anguissola, entre los cuales "Autorretrato a la espineta" (Nápoles, Museo Nacional de Capodimonte) parece pertenecer a la misma época que este autorretrato, o los anteriores "Autorretrato" pintado en 1554, Viena, Kunsthistorisches Museum y "Autorretrato en miniatura", Boston, Museum of Fine Arts.


title: Autorretrato con caballete

text: Otras veces Sofonisba Anguissola se pintó a sí misma junto con personas de su familia. En el autorretrato de Viena aparece un año más joven y su pintura es ciertamente más inmadura, la aplicación del color es menos hábil y hay alguna imprecisión en la redondez del rostro. Sujeta en la mano un librito abierto, en el cual se lee la frase: "Sophonisba Angussola Virgo seipsam fecit 1554".


title: Autorretrato con caballete

text: Este cuadro se parece en su estilo al "Autorretrato a la espineta" que se encuentra en Nápoles. No se conoce la pintura que aparece sobre el caballete y no se sabe si es simplemente una recreación o si la pintó de verdad. Sus vivos colores contrastan con el sobrio atuendo oscuro de la joven, con un sobretodo como prenda de trabajo.


title: Autorretrato con caballete

text: Sofonisba Anguissola entró en contacto con la escuela pictórica de Bérgamo, especialmente con las obras de Giovanni Battista Moroni, apodado "Il Moretto". Luego se volvería más atenta a los detalles. Aquí su pincel pinta el brazo del Niño; sobre la paleta, apoyada sobre la ménsula del caballete, está lista una mezcla de colores; el blanco encaje almidonado del cuello y puños de la camisa destaca sobre el severo vestido oscuro, a la moda de la época, con las mangas fruncidas hasta los codos; sobre el vestido la pintora se ha puesto un sobretodo negro de trabajo; sus cabellos con raya en medio y recogidos en una trenza arrollada alrededor de la cabeza, como un diadema.


title: Autorretrato con caballete

text: Dulcísimo y tierno es el abrazo y beso de la Madonna al Hijo, cuyo perfil recuerda el de las hermanas de Sofonisba.


title: Autorretrato con caballete

text: La fecha correcta de este "Autoritratto al cavalletto" podría ser 1565, año de la muerte de su hermana Lucia Anguissola, que también fue pintora. Esto explicaría también la idea de un cuadro devocional, dedicado a la Virgen con el Niño.


title: Autorretrato con caballete

text: Sofonisba Anguissola vivió muchos años en Palermo después de haber vivido en España, como pintora de cámara y dama de compañía de la reina. Se casó en 1573 con un noble siciliano, Fabrizio Moncada, hermano del virrey de Sicilia, que murió cinco años después, en un naufragio cerca de Capri. Conoció luego al noble Orazio Lomellini y se volvió a casar.


title: Fernan Paez de Talamancos

text: Fernan Paez de Talamancos (también, Fernando Páez de Tamallancos y Fernan Pais de Tamalhancos) fue un trovador gallego de los siglos y .


title: Fernan Paez de Talamancos

text: Perteneciente a una familia noble de Tamallancos (parroquia de Villamarín), ostentaba el señorío de la casa y el castillo de Villamarín, donado a su familia por el rey Alfonso VII y confirmado por Fernando III. Fue alférez de Alfonso IX y posteriormente teniente en el antiguo distrito de Búbal y en el Castillo de Alba. Tuvo posesiones en El Morrazo, en zonas del Miño orensano, así como en zonas de León. Estuvo casado dos veces, la segunda con Teresa López de Ulloa, perteneciente a la familia de los Limia-Traba. Tuvo cuatro hijos (dos mujeres del primer matrimonio y dos varones del segundo).


title: Fernan Paez de Talamancos

text: Se conservan ocho obras, dos de las cuales son cantigas de amor, cuatro de escarnio y maldecir. Las otras dos cantigas, conocidas como «Com vossa graça, mia senhor» y «Nom sei dona que podesse», son de difícil catalogación.


title: Qasr al-Abd

text: Qasr al-Abd es un gran palacio helenístico del primer cuarto del siglo II a.C., cuyas ruinas se encuentran en el oeste de Jordania, en el valle de Wadi as-Ser, a unos 17 kilómetros al oeste de Amán, cerca del pueblo de Iraq al-Amir.


title: Qasr al-Abd

text: Aunque poco se sabe con certeza sobre la historia de Qasr al-Abd, se cree que fue construido por un notable de Tobías, Hircano de Jerusalén, jefe de la poderosa familia Tobías y gobernador de Amán.


title: Qasr al-Abd

text: El hecho de que el nombre hebreo "Tuvya" o "Toviyya" (Tobías) esté grabado —טוביה pero en una escritura más aramea— sobre las cuevas funerarias adyacentes de Iraq al-Amir, que comparten su nombre con el pueblo cercano, da crédito a esta teoría. En otra de estas cuevas hay una talla de una leona que cobija a un cachorro en el palacio.


title: Qasr al-Abd

text: Según una leyenda local, Tobías era un plebeyo que se enamoró de la hija de un noble. Cuando pidió su mano, el noble dijo que Tobías únicamente podría tenerla si construía el llamado «Castillo del Esclavo». Una vez terminado el castillo, el noble mandó matar a Tobías, ya que no quería que su hija se casara con un plebeyo.


title: Qasr al-Abd

text: Se sabe que la estructura estaba originalmente rodeada por un gran estanque excavado, lo que llevó al historiador judío del siglo I Flavio Josefo a suponer que se trataba de un foso y que el edificio era una fortaleza. Sin embargo, el arqueólogo israelí Ehud Netzer ha presentado pruebas más recientes de que la función original del edificio era la de un palacio de recreo. También se ha sugerido que el lugar estaba destinado a servir de mausoleo de la familia de Tobías. En cualquier caso, nunca se completó.


title: Qasr al-Abd

text: El nombre Qasr al-Abd puede traducirse como «Castillo del Esclavo o Siervo», título que puede referirse al propio Hircano, que, como gobernador, era un «siervo del rey». El libro bíblico de Nehemías menciona a «Toviyya, el Siervo, el amonita» . Según Josefo, Hircano abandonó Jerusalén tras perder una lucha por el poder y estableció su residencia al este del Jordán, aparentemente en las tierras ancestrales de la dinastía Tobías. El área era entonces una zona fronteriza entre Judea y Arabia, y Josefo menciona que Hircano mantuvo constantes escaramuzas con los árabes, matando y capturando a muchos. Se quitó la vida en el año 175 a.C., tras el ascenso al poder en Siria del rey seléucida Antíoco IV Epífanes, fuertemente antijudío, temiendo la venganza de éste por su apoyo a los ptolomeos egipcios contra los seléucidas sirios. El edificio estaba inacabado en el momento de su muerte —como indican varias tallas y columnas incompletas en el lugar—, y fue confiscado por Antíoco IV Epífanes. Josefo menciona las «bestias de tamaño gigantesco talladas en él» (Antigüedades de los Judíos, Libro XII, 230), y todavía se conservan perfectamente tigres o leones tallados. El palacio resultó muy dañado por un gran terremoto que asoló la región en el año 362 d.C..El edificio conservó sus dos plantas originales debido a que fue reutilizado como iglesia durante el periodo bizantino.


title: Qasr al-Abd

text: La estructura de piedra de dos pisos, profusamente decorada (mide unos 40 por 20 metros y 13 metros de altura), es un raro ejemplo de arquitectura helenística en Jordania. En el siglo I d.C., Flavio Josefo lo describió como «una fortaleza fuerte, construida enteramente de mármol blanco hasta el mismo techo y con bestias de tamaño gigantesco talladas en ella; y la cerró con un foso ancho y profundo». El castillo está construido con algunos de los mayores bloques individuales de cualquier edificio de Oriente Medio, el mayor de los cuales mide siete por tres metros. Sin embargo, estos bloques solamente tenían como máximo 40 centímetros de ancho, lo que hizo que el edificio fuera relativamente vulnerable al terremoto que acabó destruyéndolo.


title: Qasr al-Abd

text: Los arqueólogos han establecido que Qasr al-Abd se encontraba en una finca mucho más grande, que originalmente estaba rodeada por una muralla e incluía un parque con árboles y arbustos. Se ha encontrado una gran prensa de piedra para aceitunas en el lugar, lo que sugiere que la finca era parcialmente autosuficiente en productos agrícolas. En la actualidad, gran parte de la finca se encuentra bajo el pueblo de Iraq al-Amir.


title: Qasr al-Abd

text: Las ruinas de Qasr al-Abd han sido parcialmente restauradas gracias a los esfuerzos de un equipo francés dirigido por Ernest Will y el arquitecto François Larché, en colaboración con Fawzi Zayadine, del Servicio Arqueológico de Jordania. El equipo dedicó los años 1979 a 1985 a realizar dibujos detallados de las piedras caídas y a la posterior reconstrucción.


title: Antonio Mauricio Escuer

text: Antonio Mauricio Escuer fue un médico español de los siglos y .


title: Antonio Mauricio Escuer

text: Nació en Tauste (Zaragoza), de un linaje distinguido. Estudió artes y medicina y obtuvo el grado de doctor de esta última materia. Como afirma en su obra, vivió con Martín Escuer, médico de Monegrillo. Consta por una carta suya dirigida al doctor Antonio Valero que en 1675 era médico de Tauste; por otra, dirigida a Nicolás Moneva, que ejercía en Ejea de los Caballeros en 1684; por una consulta y censura, que en 1685 trabajaba en Benabarre, y por su propia obra, que desde 1686 era médico de Pina de Ebro y aún estaba en el cargo en 1690. Se conocen tres escritos de su autoría: "Hidrología médica, que trata del uso de las aguas frías en la curación de las calenturas ardientes" (Zaragoza, 1701), "Consultas y resoluciones médicas" (Zaragoza, 1702) y "Discursos médicos de la naturaleza y curación del carbunclo" (Zaragoza, 1702).


title: Saulo Haarla

text: Saulo Haarla (21 de noviembre de 1930 – 4 de octubre de 1971) fue un actor y director teatral finlandés.


title: Saulo Haarla

text: Su nombre completo era Saulo Ismaro Haarla, y nació en Helsinki, Finlandia, siendo sus padres la actriz Tyyne Haarla y el escritor Lauri Haarla, y su tío el empresario Rafael Haarla.


title: Saulo Haarla

text: Haarla se graduó en la Academia de Teatro de la Universidad de las Artes de Helsinki en 1953, actuando después en el Kaupunginteatteri de Turku, en el Teatro de Tampere y en el Työväen Teatteri, también en Tampere. Algunas de las obras en las que participó fueron "Colombe" (de Jean Anouilh) y "Daniel Hjort" (de Josef Julius Wecksell).


title: Saulo Haarla

text: Haarla también trabajó como director en el departamento teatral de Yleisradio desde 1962 a 1965, y más adelante como segundo director y director en el Intimiteatteri. Entre sus emisiones de radioteatro se encuentran la obra de Friedrich von Schiller "Los bandidos", "Sadepäivän rapsodia" (de Leo Kalervo) y "Sahanpuruprinsessa" (de Hella Wuolijoki). Trabajó por última vez como director en el Kaupunginteatteri de Oulu en 1970–1971, siendo su última obra representada "Valtioviisas kannunvalaja", de Ludvig Holberg.


title: Saulo Haarla

text: Entre 1951 y 1961 Haarla actuó en siete películas finlandesas. Hizo sus papeles más conocidos en "Hilja maitotyttö" (1953) y "Kaasua, komisario Palmu!" (1961). Otro papel destacado fue el del Teniente Jalovaaraa en la cinta de Edvin Laine "Tuntematon sotilas" (1955). Esta última historia fue adaptada a la radio bajo su dirección, en una serie emitida en 1966–1967.


title: Saulo Haarla

text: Además de actor, Haarla era fotógrafo y jugador de balonmano, obteniendo con su equipo, el Unionille Suomen, el título de su país en 1957–1960 y 1964.


title: Saulo Haarla

text: Haarla era alcohólico, y falleció en Oulu, Finlandia, en 1971, a los 40 años de edad. Fue enterrado en el Cementerio de Hietaniemi. Se había casado tres veces: en 1953–1960 con Helena Salonius, en 1961–1965 con Marjatta Kallio, y en 1965–1971 con Aune Haarla. Fueron hijos suyos la pianista Iro Haarla y el artista Teuri Haarla.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: El Campeonato de Primera Nacional 2021 fue la trigésima séptima edición del certamen, segunda categoría del fútbol argentino. Participaron treinta y cinco equipos, comenzó el 12 de marzo y finalizó el 21 de diciembre.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: Los nuevos participantes fueron los tres equipos ascendidos de la Primera B 2020: Almirante Brown, que volvió después de su última participación en la temporada 2013-14; Tristán Suárez, que hizo su estreno en la categoría; y San Telmo, también debutante. Además, se sumaron los dos ascendidos del Torneo Federal A 2020, el campeón, Güemes, de Santiago del Estero, en su primera participación, y el ganador de la Reválida, Deportivo Maipú, que regresó luego de su última intervención en la edición 1991-92.Los participantes se dividieron en dos zonas, una de diecisiete equipos y otra de dieciocho, en las que se jugaron dos ruedas por el sistema de todos contra todos. Los que ocuparon el primer puesto en ambos grupos se enfrentaron en una final a un solo partido y en cancha neutral, por el título de campeón (que obtuvo el primer ascenso). Habrá un segundo ascenso, que saldrá de un torneo reducido disputado por eliminación directa entre siete equipos: el perdedor de la final por el título y los ubicados entre el segundo y el cuarto puesto de cada zona clasificatoria.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: Estaban suspendidos en todas las categorías en la temporada 2021.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: Los equipos que ocuparon los siete primeros puestos de la tabla de posiciones final de cada una de las zonas y el mejor octavo clasificaron a los Treintaidosavos de final de la Copa Argentina 2022.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: Se disputó a un solo partido, en cancha neutral. El ganador se consagró campeón y ascendió a la Primera División. El perdedor pasó a las semifinales del Torneo reducido por el segundo ascenso.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: Se disputó por eliminación directa, en tres etapas (primera fase, semifinales y final). Tuvo siete participantes: los tres mejor ubicados en la tabla final de cada zona, excluyendo a ambos finalistas del torneo, y el perdedor del partido final entre ellos.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: La jugaron los seis equipos que ocuparon del segundo al cuarto puesto de cada zona. Se enfrentaron a doble partido los mejor contra los peor ubicados, sucesivamente. Actuó como local en el segundo encuentro el equipo mejor posicionado (en el caso del enfrentamiento de los dos terceros puestos fue local el de mejor desempeño). Si al término de la serie se encontraban empatados, tanto en puntos como en goles, se definió mediante tiros desde el punto penal. Los tres ganadores pasaron a las Semifinales.


title: Campeonato de Primera Nacional 2021

text: Las jugaron los tres ganadores de la fase anterior, más el perdedor de la final. A los efectos del ordenamiento de los equipos se confeccionó una tabla general donde se ubicaron según su desempeño en cada una de las zonas. Se enfrentaron a doble partido los mejor contra los peor ubicados, sucesivamente (el 1.° con el 4.° y el 2.° con el 3.°). Fue local en el segundo encuentro el equipo mejor posicionado. Los dos ganadores pasaron a la final.


title: Hatam Jabbarli

text: Hatam Gulu oglu Jabbarli (en azerí: "Hatəm Qulu oğlu Cabbarlı"; Raión de Masis, 27 de diciembre de 1969) es un científico de Azerbaiyán, doctor en ciencias políticas. Hatam Jabbarli nació el 27 de diciembre de 1969 en raión de Masis. En 1976-1986 estudió en la escuela secundaria en nombre de Jalil Mammadguluzade. En 1988-1990 sirvió en el ejército soviético. En 1991-1993 participó voluntariamente en operaciones militares en Alto Karabaj. Es un veterano de la Primera guerra del Alto Karabaj.


title: Hatam Jabbarli

text: En 1997 se graduó de la Facultad de Relaciones Internacionales de la Universidad Estatal de Bakú. En 2002 recibió una maestría del Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad de Ankara. En 2008 recibió un doctorado en ciencias políticas de la Universidad Gazi en Turquía.


title: Hatam Jabbarli

text: En 2001-2005 trabajó en el Centro de Estudios Estratégicos de Eurasia en Ankara. En 2010-2011 trabajó como profesor en la Facultad de Relaciones Internacionales de la Universidad Estatal de Bakú.


title: Hatam Jabbarli

text: En 2015, por la orden de la República de Azerbaiyán, Ilham Aliyev, recibió el título de Consejero de Estado de tercera clase.


title: Hatam Jabbarli

text: Habla turco, armenio, ruso e inglés.


title: Hatam Jabbarli

text: Es casado y tiene dos hijos.


title: Johan de Requeixo

text: Johan de Requeixo (También Xohán de Requeixo y Xoán de Requeixo) fue un juglar gallego de finales del siglo XIII. Llevan su nombre un colegio y la biblioteca municipal de Chantada.


title: Johan de Requeixo

text: Apenas quedan datos biográficos. Existe discrepancias sobre el lugar de su nacimiento, aunque su nombre y su obra conservada inducen a pensar que nació en la parroquia de Santiago de Requeixo Antonio Rey Somoza lo sitúa en una concesión foral de 1247 que realiza el abad de Oseira a su favor. El escritor Xosé Lois García Fernández sostiene que era un sacerdote de la parroquia de Requeixo.


title: Johan de Requeixo

text: Se conservan cinco cantigas de amigo, todas del subgénero denominado cantigas de romería, ambientadas en el santuario de monte Faro en Chantada. Se han colocado monolitos en dicho monte con textos suyos.


title: Cintilla iliotibial

text: La cintilla iliotibial es una estructura tendinosa plana que resulta del engrosamiento a nivel lateral de la fascia lata, formando una banda longitudinal que desciende a lo largo del borde lateral de la extremidad inferior, desde el tubérculo de la cresta del ilion hasta su inserción ósea justo por debajo en el cóndilo tibial lateral. La cintilla iliotibial es más prominente cuando la rodilla esta completamente extendida. En esta posición, el borde anterior de la cintilla eleva un pliegue vertical bien definido de piel por detrás del borde lateral de la rótula. Tiene dos funciones, ayuda a mantener la pierna en extensión y estabiliza la cadera.El síndrome de cintilla iliotibial o síndrome del corredor resulta ser la segunda patología más frecuente entre los corredores. Su principal síntoma es un dolor en la parte externa de la rodilla.


title: Distrito del Amu Daria

text: El distrito del Amu Daria (en karakalpako: Ámúwdáriya rayonı; en uzbeko: Amudaryo tumani) es un distrito de Karakalpakistán en Uzbekistán. Las capital del distrito reside en Mang‘it.


title: Distrito del Amu Daria

text: Hay una ciudad (Mang‘it), una ciudad (Jumurtov) y diez pueblos que mantienen un estatus oficial (Bobur, ‘rmon, Quyuqqo‘pir, Nazarxon, Xitoy, Choyko‘l, O‘rta-qal'un, Qangli, Qilichboy y Qipchoq).


title: Alfredo Pedraza Arias

text: Alfredo Pedraza Arias (Madrid, 20 de diciembre de 2000), también conocido como Alfredo Pedraza, es un futbolista español. Juega de defensa central y su actual equipo es la S. D. Ponferradina de la Segunda División de España.


title: Alfredo Pedraza Arias

text: El defensor llegó a la cantera del Atlético de Madrid en 2015, y fue campeón en dos ocasiones de su grupo de División de Honor con el juvenil A. En la temporada 2018-19 formaría parte del Atlético de Madrid B y en la siguiente temporada sería cedido al Club de Fútbol La Nucía del Grupo III de la de la Segunda División B de España, donde jugó 19 partidos en la categoría de bronce.


title: Alfredo Pedraza Arias

text: En verano de 2020 llegó al Atlético Levante Unión Deportiva para jugar en Segunda División B de España, donde jugó cinco partidos. En el conjunto valenciano alternó su presencia en el filial con el primer equipo, con el que debutó en la eliminatoria de Copa del Rey ante el Club Portugalete.


title: Alfredo Pedraza Arias

text: El 1 de febrero de 2021, firma por la S. D. Ponferradina de la Segunda División de España.


title: Gran estructura de piedra

text: Gran estructura de piedra (en hebreo: מבנה האבן הגדול "Mivne haEven haGadol") es el nombre dado a un conjunto de restos que la arqueóloga israelí Eilat Mazar interpretó como parte de un único gran edificio público en la Ciudad de David, presumiblemente el núcleo de asentamiento más antiguo de Jerusalén. Mazar fechó provisionalmente los hallazgos entre los siglos X y IX antes de Cristo. Eligió este nombre particular para la supuesta estructura, debido a su proximidad con otro sitio conocido como la Estructura de piedra escalonada. La arqueóloga anunció el descubrimiento el 4 de agosto de 2005 y declaró que creía que podían ser los restos del palacio del rey David, tal y como se recoge en los libros de Samuel. La interpretación de los restos como los de un único edificio, la fecha sugerida y la asociación con el rey David han sido cuestionadas por otros arqueólogos de renombre. La excavación arqueológica fue financiada de forma privada por Roger Hertog, un banquero estadounidense.


title: Gran estructura de piedra

text: En 1997, Eilat Mazar, que buscaba el Palacio de David, se basó en una referencia del segundo libro de Samuel que habla del rey David bajando a la fortaleza después de haber sido ungido, , para estimar dónde podría estar el lugar. Dado que la única zona de mayor elevación que el Ophel, la parte más antigua de Jerusalén, está justo al norte, empezó a excavar allí en febrero de 2005. A unos 2 m por debajo de la superficie, descubrió artefactos de la época bizantina de los siglos IV a VI, incluido un suelo de mosaico bien conservado. Debajo de ellos encontró objetos del periodo del Segundo Templo (516 a.C.-70 d.C.) y, por último, halló grandes cimientos de una importante estructura que, según ella, era el Palacio de David.


title: Gran estructura de piedra

text: El primero de los dos notables hallazgos escritos en el lugar es una bulla (sello) de un funcionario del gobierno llamado Jehucal, hijo de Selemías, hijo de Shevi. Esta persona parece ser mencionada dos veces, en el Libro de Jeremías, por lo que es de suponer que vivió a finales del siglo VII o principios del VI a.C. —es decir, más o menos en la misma época que Jeremías—. La segunda bulla descubierta en este lugar es la de otro funcionario del gobierno, Gedaliah, hijo de Pashhur, de ese mismo período, que también parece ser nombrado en el Libro de Jeremías.


title: Gran estructura de piedra

text: En 2005, la excavación estaba en curso, con un progreso limitado por los actuales ocupantes del terreno sobre las ruinas. Según el New York Times:


title: Gran estructura de piedra

text: En febrero de 2007, en la segunda fase de la excavación, que se llevó a cabo en un terreno adyacente a la primera fase, reveló que el edificio era más grande de lo que Mazar había pensado anteriormente, incluyendo paredes de hasta 7 m de grosor, y demostró que algunas partes del edificio se relacionan con la famosa Estructura de piedra escalonada que fue descubierta y excavada en los años 20 y 80 del siglo XX.


title: Gran estructura de piedra

text: Los artefactos encontrados en la Gran estructura de piedra que apoyan una posible fecha del siglo X a.C., incluyen artículos de lujo importados, entre ellos dos incrustaciones de marfil de estilo fenicio, que en su día se fijaron a objetos de hierro. Objetos comparables encontrados en una tumba fenicia en Achziv sugieren que podrían haber decorado la empuñadura de una espada. Una cantidad de lujosos cuencos redondos y carenados con engobe rojo y bruñidos a mano apoyan tanto la fecha del siglo X a.C. como un estilo de vida sofisticado y urbano. Un hueso ha sido datado por radiocarbono por Elisabetta Boaretto en el Instituto Weizmann de Ciencias, mostrando una fecha probable entre el 1050 y el 780 a.C. Una gran sección de una «delicada y elegante» jarra negra sobre rojo, también encontrada en la estructura, es de un tipo datado en la segunda mitad del siglo X a.C.


title: Gran estructura de piedra

text: La Estructura de piedra escalonada es el nombre dado a los restos de un yacimiento arqueológico —a veces denominado Área G— en el lado oriental de la Ciudad de David. Se trata de una estructura de piedra curvada, de 18 m de altura y estrecha, construida en forma de terrazas —de ahí su nombre—. Fue descubierta durante una serie de excavaciones realizadas por R. A. Stewart Macalister en la década de 1920, Kathleen Kenyon en la década de 1960 y Yigal Shiloh en la década de 1970-1980. Kathleen Kenyon fechó la estructura a principios de la Edad de Hierro II (1000-900 a.C.); Macalister creía que era de origen jebusita, por tanto de la Edad del Bronce. Macalister, el primero en excavar la estructura, calificó los restos que había encontrado como una rampa; otros estudiosos, tras los descubrimientos más recientes de Kenyon y Shiloh, han sugerido que podría tratarse de un muro de contención, o de una fortificación.


title: Gran estructura de piedra

text: Israel Finkelstein y otros sostienen una opinión contraria y sugieren que la parte superior de la estructura, a diferencia de la inferior, no es de la Edad del Hierro, sino helenística (asmonea) o posterior.


title: Gran estructura de piedra

text: Mazar creía, a partir de 2007, que la Estructura de piedra escalonada conectaba con la Gran estructura de piedra y la sostiene. Mazar presenta pruebas de que la Gran estructura de piedra fue un palacio real israelita en uso continuo desde el siglo X hasta el 586 a.C. Su conclusión de que la estructura de piedra escalonada y la gran estructura de piedra son partes de un único y enorme palacio real da sentido a la referencia bíblica al Millo como la Casa de Millo en II y , que lo describe como el lugar donde el rey Joás de Judá fue asesinado en el 799 a.C. mientras dormía en su cama. Millo deriva de «relleno» (hebreo "milui"). La estructura de soporte de piedra escalonada está construida con rellenos.


title: Gran estructura de piedra

text: En la Biblia se describe que el Millo fue construido por Salomón () y reparado por Ezequías (), sin dar una explicación de qué era exactamente el Millo. Sin embargo, se menciona como parte de la Ciudad de David (). En los libros de Samuel, Millo se menciona como límite de la construcción del rey David mientras construía la Ciudad de David tras la toma de Jerusalén a los jebuseos. La versión del rey Jacobo identifica Millo como, literalmente, «el vertedero», mientras que la Nueva Versión Internacional lo traduce como «terrazas de apoyo».


title: Gran estructura de piedra

text: La reparación del Millo por parte de Ezequías se menciona dentro de una lista de reparaciones de fortificaciones militares, y varios eruditos suelen creer que se trataba de algo relacionado con la actividad militar, como una torre, una ciudadela o simplemente una parte importante de una muralla. Sin embargo, teniendo en cuenta que el término potencialmente cognado "mulu", procedente del asirio, se refiere a movimientos de tierra, se considera más probable que se tratara de un terraplén que aplanaba la pendiente entre Ophel y el Monte del Templo.


title: Gran estructura de piedra

text: La excavación fue patrocinada por el Centro Shalem, una fundación creada en 1994 para promover el sionismo y la economía de mercado libre en Israel. Eilat Mazar es miembro de la Fundación.


title: Gran estructura de piedra

text: En 2007, Israel Finkelstein, Ze'ev Herzog, David Ussishkin y Lily Singer-Avitz fueron coautores de un artículo para rebajar la datación asignada a la estructura dada por Eilat Mazar. Los coautores también sugirieron que los muros desenterrados por Mazar no pertenecen a un solo edificio, argumentando que los muros más sustanciales y regulares del oeste del yacimiento se alinean con una estructura rectangular más grande, que incluye partes superiores de la Estructura de piedra escalonada, y un baño ritual mikve que se cree que se utilizó en el periodo de la dinastía asmonea; mientras que lo que ellos consideran los restos irregulares más endebles del lado oriental del yacimiento deberían tratarse como una entidad separada. Los coautores argumentaron además que el planteamiento de Mazar era tendencioso. Sin embargo, el intento de recalificar el yacimiento y afirmar que las dos estructuras no formaban parte de la misma estructura recibió una respuesta detallada de Amihai Mazar. Coincidiendo con Mazar, Avraham Faust señaló que el artículo de Herzog se escribió antes de la publicación de todo el material de excavación y que su publicación completa fue suficiente para zanjar el debate a favor de la interpretación de Eilat Mazar sobre la datación del yacimiento. En 2005, Amihai Mazar sugirió que el yacimiento podría ser una fortaleza jebusita, la fortaleza de Sion que, según los libros de Samuel, fue conquistada por David.


title: Gran estructura de piedra

text: Eilat Mazar dató el yacimiento por los diferentes tipos de cerámica encontrados por encima y por debajo de los restos del edificio. Eilat Mazar ha datado la cerámica que se encuentra debajo de los cimientos en la Edad de Hierro I, y la que se encuentra encima en la Edad de Hierro II. Debido a la ley de superposición —la regla empírica que establece que, en general, las cosas más antiguas están más abajo—, esto implica, según Eilat Mazar, que los cimientos —y por tanto el edificio— se construyeron en algún momento entre la Edad del Hierro I y la Edad del Hierro II, aproximadamente entre los siglos XI y X a.C. Israel Finkelstein argumentó que la datación de la cerámica de Eilat Mazar es errónea, concluyendo que «todo lo que se puede decir con seguridad es que sus diversos elementos son posteriores a finales del Hierro I/principios del Hierro II y anteriores al periodo romano. Las pruebas circunstanciales parecen sugerir la datación de la mayoría de los elementos a finales del periodo helenístico».


title: Gran estructura de piedra

text: Mazar presenta los siguientes argumentos a favor de un palacio real israelita de principios del siglo X:


title: Ivan Passer

text: Ivan Passer (Praga, 10 de julio de 1933 – Reno, Nevada, 9 de enero de 2020) fue un director de cine y guionista checo, conocido por ser miembro de la Nueva Ola Checoslovaca y haber dirigido películas como "Nacido para ganar" (1971), "Cutter's Way" (1981) y "Stalin" (1992).


title: Ivan Passer

text: Nacido en Praga, Passer asistió al internado King George en Poděbrady y compartió clases con los futuros cineastas Miloš Forman, Jerzy Skolimowski y Paul Fierlinger o el estadista Václav Havel. Posteriormente, estudió en la FAMU en Praga, pero no terminó el curso. He began his career as an assistant director on Ladislav Helge's "Velká samota".


title: Ivan Passer

text: Más tarde colaboró con su amigo Forman en todas las películas checas de éste, entre las que se incluyen "Los amores de una rubia" (1965) y "¡Al fuego, bomberos!" (1967). En las que Passer fue coguionista, trabajos que fueron nominados a los . En 1965, dirigió su primer largometraje, "Iluminación íntima", que es considerada por algunos como su obra maestra.


title: Ivan Passer

text: En 1969, después del invasión de Checoslovaquia por la URSS, Passer y Forman dejaron Chechoslovaquia juntos y se dirigiern a los Estados Unidos, aupados por la fama de Forman por ser ganador de un Oscar. Passer fue el encargado de realizar películas interesantes como "Nacido para ganar" (1971), un drama protagonizado por George Segal y Karen Black, o "El camino de Cutter" (1981), un thriller con Jeff Bridges y John Heard como protagonistas.


title: Ivan Passer

text: Se le identifica más por sus dramas idiosincrásicos, a menudo descarnados, también dirigió comedias como "Gigantes de plata" (1978) protagonizada por Michael Caine y "Creador" (1985) protagonizada por Peter O'Toole. Más adelante en su carrera, dirigió numerosas películas para televisión, entre las que destaca la premiada biopic "Stalin" (1992) protagonizada por Robert Duvall para HBO. También fue profesor de cine en la Universidad del Sur de California.


title: Ivan Passer

text: Passer murió el 9 de enero de 2020 de complicaciones pulmonares en [Reno, Nevada]] a la edad de 86 años.


title: I've Been Loving You

text: La canción no pertenecía a ninguno de los álbumes de John de la época ("Empty Sky" ni Elton John), y no apareció en un disco hasta su inclusión en la caja recopilatoria "Rare Masters" de 1992, donde también se incluyó su lado B.


title: Madame Sousatzka

text: Madame Sousatzka es una película dramática británica de 1988 dirigida por John Schlesinger y con guion de Ruth Prawer Jhabvala. Esta basada en la novela homónima de Bernice Rubens.


title: Madame Sousatzka

text: El inmigrante bengalí Sushila Sen (Shabana Azmi) vive en Londres con su hijo Manek (Navin Chowdhry) quien es un músico sobresaliente. Manek estudia piano con Madame Sousatzka (Shirley MacLaine), que es una inmigrante rusa. Madame Sousatzka, aunque muy talentosa, nunca tuvo éxito como pianista y, por lo tanto, vive a través de sus clases, particularmente talentosos como Manek. El chico hindú pronto se ve obligado a elegir entre Madame Sousatzka y su madre, que compiten por su atención.


El Gran Premio de las Naciones de Motociclismo de 1954 fue la octava prueba de la temporada 1954 del Campeonato Mundial de Motociclismo. El Gran Premio se disputó el 12 de septiembre de 1954 en el Autodromo Nacional de Monza.


title: Gran Premio de las Naciones de Motociclismo de 1954

text: En la carrera de 500cc, el hecho de que Geoff Duke ganara la carrera de 500 cc no era ninguna sorpresa. Umberto Masetti, que debutaba en la cilindrada con Gilera, sorprendió a todo el mundo terminando segundo. Libero Liberati solo había conducido con la Gilera dos veces al concentrarse la escudería en el campeonato italiano. Pero aun así acabó tercero.


text: Después del Gran Premio de Suiza, los primeros diez clasificados del Mundial podían teóricamente convertirse en campeones del mundo. Al final, fue finalmente Fergus Anderson quien consiguió el título con su cuarta victoria de la temporada. Una carrera apasionante con los cuatro primeros acabando en el mismo segundo. El segundo hombre de la clasificación general. Rod Coleman se retiró debido a una rotura del tanque de gasolina y Ray Amm tan solo pudo ser quinto.


text: La categoría de 250cc estuvo marcada por la ausencia de todo el equipo de NSU, que se retiró por la muerte de Rupert Hollaus en los entrenamientos de este Gran Premio pero el equipo de fábrica en Moto Guzzi aún no podía dominar. La carrera fue ganada por el piloto privado Arthur Wheeler. No cambió mucho en la clasificación del campeonato mundial, porque NSU había sido tan superior que Werner Haas, Rupert Hollaus y Hermann Paul Müller se mantuvieron en los primeros tres lugares de la general.


text: Sin la participación de NSU, parecía lógico que MV Agusta monopolizara los puntos. Sin embargo, no fue así. Roberto Colombo, Angelo Copeta, Nello Pagani y Cecil Sandford no pudieron finalizar la carrera y Carlo Ubbiali fue sólo tercero detrás del privado Guido Sala y el nuevo piloto de Mondial Tarquinio Provini. La segunda plaza de Provini fue especialmente llamativa. Utilizó una Mondial 125 Bialbero, una máquina con la que no se había sumado ningún punto en toda la temporada, pero que había sido revisada a fondo por Alfonso Druisiani. Sin embargo, el título mundial ya estaba decidido desde antes. Rupert Hollaus fue el campeón del Mundo, aunque de la manera póstuma.


title: Esmirna Méndez

text: Esmirna Gisselle Méndez Álvarez (Santo Domingo, República Dominicana, 5 de febrero de 1975) es una abogada, profesora de Derecho y jueza de los tribunales de la República Dominicana. Méndez es la presidenta del Primer Tribunal Colegiado del Distrito Nacional, donde actualmente se lleva a cabo el juicio de fondo del denominado Caso Odebrecht.


title: Emergencia (telenovela)

text: Emergencia es una telenovela ecuatoriana emitida por la cadena TC Televisión entre los años 1999 y 2002, la cuál mostraba la realidad cotidiana de la atención médica de los hospitales públicos del Ecuador.


title: Emergencia (telenovela)

text: Protagonizada por Xavier Pimentel, Cynthia Bayona, Juan Fernando Rojas y Maricela Gómez, con la participación antagónica de Laura Suárez. Contando además con las actuaciones estelares de Pepe Sánchez, Paola Farías y los primeros actores Mirella Tironi y Alejandro Pinto.


title: Emergencia (telenovela)

text: La historia gira en torno a la realidad cotidiana de la atención médica de los hospitales públicos del Ecuador.


title: Guido Sala

text: Guido Sala (Lissone, 15 de diciembre de 1928- 13 de abril de 1987) fue un piloto de motociclismo italiano, que compitió puntualmente en el Campeonato del Mundo de Motociclismo entre 1952 hasta 1957. Sala también se proclamó en dos ocasiones campeón del Mundial de karting


title: Guido Sala

text: Debutó en las competiciones internacionales a bordo de un Moto Morini 125, aunque su primera victoria fue en 1950 con una Alpino 75. Con una Parilla 250 Bialbero fue dos años consecutivos campeón de Italia (1951 y 1952).


title: Guido Sala

text: En 1952 realizó su debut en el Mundial. Debutó con una ccuarto puesto en el Gran Premio de los Países Bajos. Sus buenas prestaciones le valió el contrato de MV Agusta como piloto oficial para el 1954. En esa temporada ganó su primer (y único) Gran Premio, el Gran Premio de las Naciones, gracias a problemas mecánicos que se le ocurrieron a su compañero de equipo Carlo Ubbiali. Después de dejar el motociclismo, Sala afronta el Mundial de karting con el que se convierte en el primer campeón del mundo y reeditando el título al año siguiente, utilizando Birel (empresa fundada por su hermano Umberto). Sala dejó la carrea en 1968, abriendo un negocio de motos. Murió en 1987 afectado de una enfermedad incurable. Lissone le dedicó una calle.


title: Guido Sala

text: Sistema de puntuación 1950 hasta 1968:


title: Esteban I de Constantinopla

text: Esteban I de Constantinopla (en griego: Στέφανος Α; romaniz:. Stephanos I, en noviembre de 867-18 de mayo de 893) fue el patriarca de Constantinopla entre 886 y 893.


title: Esteban I de Constantinopla

text: Esteban era hijo de Eudoxia Ingerina y, oficialmente, del emperador bizantino Basilio I. Sin embargo, cuando fue concebido, Eudoxia seguía siendo la amante del emperador Miguel III el Borracho. En consecuencia, es posible, y probable, que él sea, al igual que su hermano mayor León VI el Sabio, hijo de Miguel.


title: Esteban I de Constantinopla

text: Castrado por Basilio I, Esteban se convirtió en monje y fue asignado a una carrera en la iglesia a esta temprana edad. En 886, su hermano, el nuevo emperador León VI, destituyó al patriarca Focio y nombró a Esteban, que entonces tenía diecinueve años, como patriarca en su lugar.


title: Esteban I de Constantinopla

text: En el trono patriarcal, Estevban participó en el entierro ceremonial de Miguel III por León VI en el mausoleo imperial adjunto a la Iglesia de los Santos Apóstoles en Constantinopla. No hay hechos significativos relacionados con el patriarcado de Esteban o el propio Patriarca, que murió en mayo 893, a la edad de 25 años, con fama de piedad. Su fiesta en la Iglesia Ortodoxa es el 18 de mayo.


title: What Other People Say

text: "What Other People Say" es una canción del cantautor australiano Sam Fischer y la cantante estadounidense Demi Lovato. La canción fue lanzada por Sony Music el 4 de febrero de 2021, a través de formatos de descarga digital y streaming.


title: What Other People Say

text: La canción se anunció a través de las redes sociales el 2 de febrero de 2021. En Twitter, Lovato dijo que "estas letras son tan especiales para mi corazón" y que no podía esperar a compartir la canción. Fischer compartió más tarde un fragmento de la canción a través de TikTok.


title: Subastas en la Antigua Grecia

text: Las subastas son eventos en los que los bienes se venden a través de un proceso de licitación abierta entre varios compradores, el mejor postor recibe el bien. Tales eventos eran populares y comunes en la Antigua Grecia y luego serían adoptados por los romanos, así como por otras sociedades helenísticas. En una subasta pública se vendían bienes pertenecientes al Estado, mientras que en las privadas se vendían bienes pertenecientes a particulares y la identidad del vendedor era privada. Entre los bienes que a menudo se vendían en subastas incluyen tierras, la capacidad de recaudar impuestos, esclavos, bienes incautados y herencias. Las subastas han progresado hasta convertirse en el emocionante evento que conocemos hoy a partir de una historia muy larga que comenzó en la antigua Grecia.


title: Subastas en la Antigua Grecia

text: Existían dos tipos de subastas en la antigua Grecia. En una subasta pública se vendían bienes pertenecientes al gobierno y se hacía pública la identidad del vendedor. Estas subastas también eran organizadas por funcionarios públicos. A veces, estos funcionarios estaban más estrechamente afiliados a las fuerzas armadas y, en ocasiones, eran autoridades civiles. Este tipo de subastas se utilizaron a menudo como una forma rápida y fácil de recaudar fondos para equilibrar el presupuesto del gobierno. Por lo general, las subastas públicas eran utilizadas para satisfacer los gastos recurrentes normales en lugar de gastos extraordinarios como guerras, proyectos de obras públicas o escasez de alimentos. También resultaron útiles como mecanismo para recaudar impuestos. En Atenas, en el lugar de un brazo administrativo con el propósito expreso de recaudar impuestos, había un sistema de recaudación de impuestos a través de la subasta pública. Los recaudadores (telonai) tomarían los impuestos en lugar de los funcionarios del gobierno. Las subastas públicas también fueron utilizadas por el gobierno como un medio de castigo. Si alguien mantenía un mal uso o se apropiaba indebidamente de la propiedad pública, en ocasiones algunos o todos sus bienes serían confiscados por el gobierno y vendidos a través de una subasta pública. También se utilizaron como una herramienta política para conquistar o controlar el poder dentro de la "polis", especialmente durante el reinado de un tirano. Igualmente podrían usarse para dominar y degradar a quienes se oponían al régimen actual y recompensar a quienes lo apoyaban.


title: Subastas en la Antigua Grecia

text: En una subasta privada, no se hacía pública la identidad del vendedor y los bienes en venta pertenecían a particulares. Este tipo de subastas eran un aspecto importante de la gestión patrimonial, ya que las herencias se vendían comúnmente en subastas privadas. A su vez también contribuyeron al estatus de comprador dentro de la sociedad griega y la calidad de los bienes de una propiedad podría contribuir a la estima del comprador.


title: Subastas en la Antigua Grecia

text: Cualquiera que quisiera vender en una subasta tendría que hablar con el oferente público, también conocido como "praeco", sobre el asunto. La subasta se anunciaría entonces tanto por escrito como oralmente a través del "praeco" o el "keryx". El "praeco" también actuaría como subastador durante la propia subasta y recibiría una comisión del precio de venta por sus problemas. Los cajeros o "coactores" daban el dinero a los vendedores. A diferencia de Italia, los cambistas o "argentarii" no se utilizaron en Grecia. Sin embargo, los bancos se involucraron en el proceso entre los siglos II y III a. C.


title: Subastas en la Antigua Grecia

text: Las subastas públicas a menudo vendían derechos sobre préstamos impagos, tierras públicas y otros bienes de tipo público, incautados a enemigos conquistados, confiscados a quienes debían impuestos al gobierno y de exiliados y convictos. La recaudación de impuestos también se vendía a menudo mediante subastas públicas. Los prisioneros de guerra también se vendieron como esclavos mediante subasta pública. En las subastas privadas, a menudo se vendían bienes como tierras, herencias, cultivos, casas, esclavos y ganado. También se utilizaron como un medio para transmitir la riqueza a través de un legado.


title: Ana (hija de Basilio I)

text: Ana (en griego: Ἄννα) fue una noble bizantina del siglo IX, hija de Basilio I y Eudoxia Ingerina. Nació después del 867 y era hermana de María, Helena, Alejandro, León y Esteban y media hermana de Constantino y Anastasia. Después de que Basilio fuera coronado emperador, pero antes del 873, ella y sus hermanas fueron ordenadas monjas en el monasterio de Santa Eufemia, en la capital. Según De Ceremoniis, fue enterrada en el Monasterio de Eufemia en un pequeño sarcófago esculpido, junto a su hermana Helena y Zoe Karbonopsina.


title: Ana (hija de Basilio I)

text: La "vida de Constantino Judío" la menciona en una historia milagrosa. Según la fuente, bajo su hermano León VI, envió una carta sellada con un mensajero al Olimpo. Al llegar a su destino, los sacerdotes y monjes se preguntaron qué había en la carta y por qué la había tomado el mensajero. Nadie fue capaz de resolver el problema, excepto Constantino Judío: en la carta había preguntas, probablemente de naturaleza teológica, que Constantino respondió por escrito.


title: Raoultella

text: Raoultella es un género de bacterias Gram negativas, oxidasa negativas, aeróbicas, móviles, capsuladas y anaerobias facultativas (anteriormente designadas como "Klebsiella") en la familia Enterobacteriaceae. Su nombre es en honor del microbiólogo francés Didier Raoult. Su validez como género es discutida por no ser probablemente monofilético y se ha sugerido su reunificación con "Klebsiella".


title: Raoultella

text: El crecimiento de estas bacterias ocurre a 10 °C, consistente con el hecho de que se pueden encontrar a nivel de plantas, suelo y agua.


title: Hipopotomonstrosesquipedaliofobia

text: La Hipopotomonstrosesquipedaliofobia es el miedo irracional a pronunciar palabras muy largas o complejas. Esta palabra no está recogida en el Diccionario de la lengua española.


title: Hipopotomonstrosesquipedaliofobia

text: El sinónimo sesquipedaliofobia es normalmente usado en ámbitos formales.


title: Hipopotomonstrosesquipedaliofobia

text: Habitualmente tiene su origen en un trauma, generalmente durante la infancia, cuando el paciente ha tenido que enfrentarse con dificultad a alguna palabra larga y ha sido objeto de burlas.


title: Hipopotomonstrosesquipedaliofobia

text: Al estar causada por un estímulo concreto, se encuadra dentro de un grupo llamado de "fobias específicas", que incluye la aracnofobia, aerofobia...


title: Hipopotomonstrosesquipedaliofobia

text: Los síntomas son muy similares en la mayoría de las fobias. Estos pueden ser de tres tipos:


title: Hipopotomonstrosesquipedaliofobia

text: Igual que otras fobias, el tratamiento puede incluir:


title: Ecuaciones competitivas de Lotka-Volterra

text: Las ecuaciones competitivas de Lotka-Volterra son un modelo simple de la dinámica poblacional de especies que compiten por algún recurso común. Pueden generalizarse aún más para incluir interacciones tróficas.


text: La forma es similar a las ecuaciones de depredación de Lotka-Volterra en que la ecuación para cada especie tiene un término para la auto-interacción y un término para la interacción con otras especies. En las ecuaciones para la depredación, el modelo de población base es exponencial. Para las ecuaciones de competencia, la ecuación logística es la base.


text: El modelo logístico de población, cuando lo utilizan los ecologistas, suele adoptar la siguiente forma:


text: Aquí "x" es el tamaño de la población en un momento dado, "r" es la tasa de crecimiento per cápita inherente y "K" es la capacidad de carga.


text: Dadas dos poblaciones, "x" y "x" , con dinámica logística, la formulación de Lotka-Volterra agrega un término adicional para explicar las interacciones de las especies. Por tanto, las ecuaciones competitivas de Lotka-Volterra son:


text: Aquí, "α" representa el efecto que la especie 2 tiene sobre la población de la especie 1 y "α" representa el efecto que la especie 1 tiene sobre la población de la especie 2. Estos valores no tienen por qué ser iguales. Debido a que esta es la versión competitiva del modelo, todas las interacciones deben ser dañinas (competencia) y, por lo tanto, todos los valores "α" son positivos. Además, tenga en cuenta que cada especie puede tener su propia tasa de crecimiento y capacidad de carga. Está disponible una clasificación completa de esta dinámica, incluso para todos los patrones de signos de los coeficientes anteriores, que se basa en la equivalencia a la ecuación del replicador de 3 tipos.


text: Este modelo se puede generalizar a cualquier número de especies que compitan entre sí. Se puede pensar en las poblaciones y las tasas de crecimiento como vectores, "α" como una matriz. Entonces la ecuación para cualquier especie "i se" convierte en


text: o, si la capacidad de carga se introduce en la matriz de interacción (esto en realidad no cambia las ecuaciones, solo cómo se define la matriz de interacción),


text: donde "N" es el número total de especies que interactúan. Para simplificar, todos los términos que interactúan con uno mismo "α" a menudo se establecen en 1.


text: La definición de un sistema Lotka-Volterra competitivo asume que todos los valores en la matriz de interacción son positivos o 0 ("α" ≥ 0 para todo "i, j"). Si también se supone que la población de cualquier especie aumentará en ausencia de competencia, a menos que la población ya esté en la capacidad de carga ("r" > 0 para todo "i"), entonces se pueden hacer algunas declaraciones definitivas sobre el comportamiento del sistema.Un ejemplo simple de 4 dimensiones de un sistema competitivo Lotka-Volterra ha sido caracterizado"." Aquí, las tasas de crecimiento y la matriz de interacción se han establecido para


text: con formula_8 para todos formula_9. Este sistema es caótico y tiene un mayor exponente de Lyapunov de 0.0203. Según los teoremas de Hirsch, es uno de los sistemas competitivos caóticos de Lotka-Volterra de menor dimensión. La dimensión de Kaplan-Yorke, una medida de la dimensionalidad del atractor, es 2.074. Este valor no es un número entero, indicativo de la estructura fractal inherente a un atractor extraño. El punto de equilibrio coexistente, el punto en el que todas las derivadas son iguales a cero, pero ese no es el origen, se puede encontrar invirtiendo la matriz de interacción y multiplicando por el vector de columna unitaria, y es igual a


text: Tenga en cuenta que siempre hay 2 puntos de equilibrio, pero todos los demás tienen al menos una población de especies igual a cero.


text: Los valores propios del sistema en este punto son 0.0414 ± 0.1903 "i", -0.3342 y -1.0319. Este punto es inestable debido al valor positivo de la parte real del par de valores propios complejos. Si la parte real fuera negativa, este punto sería estable y la órbita se atraería de forma asintótica. La transición entre estos dos estados, donde la parte real del par de valores propios complejos es igual a cero, se denomina bifurcación de Hopf.


text: En un estudio detallado de la dependencia de parámetros de la dinámica, se observó que los parámetros de interacción y crecimiento que conducen respectivamente a la extinción de tres especies, o la coexistencia de dos, tres o cuatro especies, están en su mayor parte dispuestos en grandes regiones con límites claros. Como predijo la teoría, también se encontró el caos; teniendo lugar, sin embargo, en islas mucho más pequeñas del espacio de parámetros, lo que dificulta la identificación de su ubicación mediante un algoritmo de búsqueda aleatoria. Estas regiones donde ocurre el caos están, en los tres casos analizados en, situadas en la interfaz entre una región no caótica de cuatro especies y una región donde ocurre la extinción. Esto implica una alta sensibilidad de la biodiversidad con respecto a las variaciones de parámetros en las regiones caóticas. Además, en regiones donde ocurre la extinción que son adyacentes a regiones caóticas, el cálculo de exponentes locales de Lyapunov reveló que una posible causa de extinción son las fluctuaciones excesivamente fuertes en la abundancia de especies inducidas por el caos local.


text: Hay muchas situaciones en las que la fuerza de las interacciones de las especies depende de la distancia física de separación. Imagínese colonias de abejas en un campo. Competirán por el alimento fuertemente con las colonias ubicadas cerca de ellos, débilmente con otras colonias y en absoluto con las colonias que están lejos. Sin embargo, esto no significa que esas colonias lejanas puedan ignorarse. Hay un efecto transitivo que penetra a través del sistema. Si la colonia "A" interactúa con la colonia "B" y "B" con "C", entonces "C" afecta de "A" a "B." Por lo tanto, si se van a utilizar las ecuaciones competitivas de Lotka-Volterra para modelar tal sistema, deben incorporar esta estructura espacial.


text: Una forma posible de incorporar esta estructura espacial es modificar la naturaleza de las ecuaciones de Lotka-Volterra a algo así como un sistema de reacción-difusión. Sin embargo, es mucho más fácil mantener el mismo formato de las ecuaciones y modificar la matriz de interacción. Para simplificar, considere un ejemplo de cinco especies donde todas las especies están alineadas en un círculo, y cada una interactúa solo con los dos vecinos de cada lado con fuerza "α" y "α" respectivamente. Así, la especie 3 interactúa solo con las especies 2 y 4, la especie 1 interactúa solo con las especies 2 y 5, etc. La matriz de interacción ahora será


text: Si cada especie es idéntica en sus interacciones con las especies vecinas, entonces cada fila de la matriz es solo una permutación de la primera fila"." El punto de equilibrio coexistente para estos sistemas tiene una forma muy simple dada por la inversa de la suma de la fila


text: Una función de Lyapunov es una función del sistema "f" = "f" ("x") cuya existencia en un sistema demuestra estabilidad. A menudo es útil imaginar una función de Lyapunov como la energía del sistema. Si la derivada de la función es igual a cero para alguna órbita que no incluye el punto de equilibrio, entonces esa órbita es un atractor estable, pero debe ser un ciclo límite o "n" -toro - pero no un atractor extraño (esto se debe a que el mayor exponente de Lyapunov de un ciclo límite y "n"-toro son cero mientras que el de un atractor extraño es positivo). Si la derivada es menor que cero en todas partes excepto en el punto de equilibrio, entonces el punto de equilibrio es un atractor de punto fijo estable. Cuando se busca un sistema dinámico para atractores de puntos no fijos, la existencia de una función de Lyapunov puede ayudar a eliminar regiones del espacio de parámetros donde estas dinámicas son imposibles.