title: Grado de maestría en Europa

text: Antes de que se introdujera el sistema de Bachelor / Máster, los graduados de HBO recibieron el título baccalaureus (con la abreviatura prenatal correspondiente "bc."), Que rara vez se utilizaba. Por otro lado, los graduados de HBO con un título de ingeniería usaron el grado ingenieur, con abreviatura pre-nominal "ing.", Que era (y aún es) utilizada con bastante frecuencia. Los grados WO consistían en varios títulos diferentes, como doctorandus (pre-nominal abreviado a drs., Corresponde a MA o MSc), ingenieur (ir para nivel WO, corresponde a MSc) y meester in de rechten (mr., Corresponde a LL.M.) Estos títulos anteriores ya no se otorgan (aunque todavía se usan, están protegidos e intercambiables con títulos de MA y MSc). El título de doctor (dr., Correspondiente al doctorado) aún se otorga.


title: Grado de maestría en Europa

text: Antes de la reforma educativa, estaba en vigencia un único programa conducente al grado de doctorandus, ingenieur o meester, que comprendía la misma carga de curso que los programas de Bachelor y Máster juntos. Aquellos que ya habían comenzado el programa doctorandus, ingenieur o meester podrían, al completarlo, optar por el título antiguo (antes de su nombre), o simplemente usar el máster (detrás de su nombre) de acuerdo con el nuevo estándar. Dado que estos graduados no tienen un título de licenciatura por separado (que de hecho, en retrospectiva, se incorpora al programa), el máster es su primer título académico.


title: Grado de maestría en Europa

text: En el nuevo sistema, los títulos universitarios completados (HBO) son equivalentes a un título de licenciatura y se abrevian a "B" con un sufijo de tema. Las universidades (WO) otorgan una licenciatura para la parte general del plan de estudios. Este grado es un "Bachelor of Science" o "Bachelor of Arts" con el sufijo apropiado.


title: Grado de maestría en Europa

text: Antes de que uno sea admitido a un programa de maestría, uno debe haber obtenido una licenciatura en el mismo campo de estudio en el mismo nivel. Esto significa que alguien con un título de licenciatura de HBO normalmente no puede comenzar directamente con un WO Master, sus deficiencias científicas se acortan en un programa de medio año o de año completo después del cual pueden continuar en el programa WO Master. También puede haber requisitos adicionales, como un cierto GPA superior a la media, a veces es posible completar el programa de puente paralelo a HBO Bachelor. Tenga en cuenta que completar este programa no otorga al estudiante un título de licenciatura de WO sino simplemente la entrada al máster y que unos WO Masters de dos años permiten a los titulares de licenciatura de HBO directamente.


title: Grado de maestría en Europa

text: Todos los planes de estudio completados en los Países Bajos son equivalentes a maestrías con la adición de un "de Ciencias" o "de Artes" para distinguirlos de los másteres de HBO, que hasta 2014 simplemente se conocían como Maestría. Después de 2014, "Ciencia" y "de las Artes" también se conceden a los maestros de HBO. Los grados de maestría WO se centran en la especialización en una subárea de la asignatura de licenciatura general y generalmente toman 1 año a excepción de los másteres de investigación, estudios de ingeniería y escuela de medicina donde el máster toma 2, 2 y 3 años, respectivamente.


title: Grado de maestría en Europa

text: Las maestrías de HBO usualmente se inician solo después de varios años de trabajo y se enfocan de manera similar en la especialización. El título se representa con la abreviatura M y, por lo tanto, un MBA indicaría un máster de HBO en administración de empresas, pero el uso del título de MBA está protegido y solo puede ser otorgado por las escuelas acreditadas.


title: Grado de maestría en Europa

text: Como resultado del proceso de Bolonia y la reforma de la calidad, el sistema de grados de la educación superior noruega consta de los dos niveles principales de licenciatura y maestría. Una licenciatura en una universidad Noruega/ colegio universitario equivale a una licenciatura y toma tres años (a excepción de los cursos de enseñanza, donde una licenciatura dura cuatro años). Las maestrías son programas de cinco años totalmente integrados (la admisión no requiere título universitario) conducentes a un título de posgrado, o cursos de dos años a nivel de posgrado que requieren una licenciatura ya completada. Después del nivel de postgrado, la educación se imparte a nivel de doctorado, generalmente a través de una beca de investigación de cuatro años que conduce a un doctorado.


title: Grado de maestría en Europa

text: Antes de la implementación de este sistema, se otorgaron varios títulos de acuerdo con el campo de estudio y la duración del curso. Por ejemplo, un título de tres años en ingeniería otorgaría el título "høgskoleingeniør" (Licenciatura), y un título de grado de ingeniería de 4,5 a 5 años otorgaría el título "sivilingeniør" (máster). Dicho esto, estos títulos siguen siendo muy comunes y, aunque formalmente abolidos, los títulos otorgados anteriormente todavía se utilizan, también por personal académico.


title: Grado de maestría en Europa

text: Actualmente hay dos modelos de educación superior en Polonia.


title: Grado de maestría en Europa

text: En el modelo tradicional, se otorga un título de maestría después de completar un plan de estudios universitario: un programa de 5 años en cursos de ciencias en una universidad u otra institución similar, con un proyecto en el último año llamado magisterio (se puede traducir como un máster de Artes o una tesis de Maestría en Ciencias) que a menudo requiere llevar a cabo investigaciones en un campo determinado. Una maestría se llama magíster (abreviatura de mgr) a excepción de la educación médica, donde se llama lekarz (esto le da al titular el derecho de usar el título de médico y cirujano), un lekarz weterynarii en el campo veterinario y un dentysta en campo de la odontología. Las universidades de tecnología suelen otorgar el título de magíster inżynier (abreviado mgr inż.) Correspondiente a un grado de maestría en ingeniería.


title: Grado de maestría en Europa

text: Cada vez más instituciones presentan otro modelo, que a partir de 2005 es aún menos popular. En este modelo, siguiendo las directivas del proceso de Bolonia, la educación superior se divide en un programa de Bachelor de 3 a 4 años que termina con un título de licencjat (no técnico) o inżynier (campos técnicos) y un programa de 2 años (uzupełniające studia magisterskie) dando el título de magíster o magíster inżynier. Sin embargo, incluso en estas instituciones, a menudo es posible vincular la educación de Bachelor directamente al programa de Máster, sin obtener formalmente el título de licenciatura, acortando así el tiempo necesario para completar la educación.


title: Grado de maestría en Europa

text: Dependiendo del campo y la escuela, el tiempo puede ser ligeramente diferente.


title: Grado de maestría en Europa

text: Antes de la implementación completa del Proceso de Bolonia en julio de 2007, los títulos en Portugal podían dividirse entre Bacharelato (tres años), Licenciatura (cinco años), Mestrado (Licenciatura + 2-3 años de estudios de posgrado) y doutoramento (Mestrado + 4- 6 años de estudios de postgrado).


title: Grado de maestría en Europa

text: Con la implementación completa del proceso de Bolonia en julio de 2007, una Licenciatura (3 años) con los criterios para el primer ciclo y un Mestrado ('Licenciatura' + 2 años) en línea con los criterios para el segundo ciclo. Hay otros títulos posgraduados después de algunos de estos ciclos.


title: Grado de maestría en Europa

text: Antes de la implementación completa del Proceso de Bolonia en julio de 2007, los títulos en Suecia podían dividirse entre kandidat (tres años), magíster (cuatro años), licentiat (magíster + 2-3 años de estudios de posgrado) y doktor (magíster + 4- 5 años de estudios de postgrado).


title: Grado de maestría en Europa

text: En disciplinas de ingeniería, M. Sc se llamó civilingenjör, un programa académico de cuatro años y medio que concluyó con una tesis. No había un equivalente directo a un B.Sc, sin embargo, un título de ingeniería de tres años con un enfoque más práctico llamado högskoleingenjör estaba cerca.


title: Grado de maestría en Europa

text: Con la implementación completa del proceso de Bolonia en julio de 2007, se introdujo un kandidat (3 años) y un máster (cinco años) en línea con los criterios para el segundo ciclo. El magíster seguirá existiendo junto con el nuevo maestro, pero se espera que se descuide en gran medida a favor del nuevo título reconocido internacionalmente. El M. Sc de ingeniería, civilingenjör, se amplió a cinco años y se introdujo un nuevo B. Sc para coexistir con el högskoleingenjör inalterado.


title: Grado de maestría en Europa

text: En el Reino Unido, muchas universidades ahora tienen programas integrados de maestría de cuatro años (cinco años en Escocia) principalmente en materias STEM, a menudo con un proyecto de investigación o Disertación en el último año. Un máster integrado generalmente incluye un año de estudio a nivel de maestría, junto con tres años (cuatro en Escocia) a nivel de licenciatura. Los premios para estos pueden nombrarse después de la asignatura, por lo que un curso de matemáticas obtendría un título de Maestría en Matemáticas (abreviado como MMath) o un título general como MSci (Maestría en Ciencias en la mayoría de las universidades, pero Maestría en Ciencias Naturales en Cambridge) o MLibArts (Master of Liberal Arts). Los ejemplos incluyen MChem, MPharm, MEng, MMath, MPhys. Los másteres integrados se consideran cualificaciones a nivel de máster y son de segundo ciclo en el marco de cualificaciones para el área de educación superior europea establecida en el marco del Proceso de Bolonia.


title: Grado de maestría en Europa

text: Los títulos de maestría de posgrado en el Reino Unido pueden enseñarse grados que incluyen conferencias, exámenes y una disertación corta, o títulos de investigación (normalmente MPhil, MLitt o MRes). Los programas de maestría enseñados implican 1 o 2 años de estudio a tiempo completo. Los programas a menudo son muy intensivos y exigentes, y se concentran en un área de conocimiento muy especializada. Algunas universidades también ofrecen un esquema de Maestría por contrato de aprendizaje, donde un candidato puede especificar sus propios objetivos de aprendizaje; estos se envían a académicos supervisores para su aprobación, y se evalúan por medio de informes escritos, demostraciones prácticas y presentaciones.


title: Grado de maestría en Europa

text: (MSc, MA, LL.M., MLitt, MSSc, MSt, MEnt, etc.)


title: Grado de maestría en Europa

text: Los tipos más comunes de maestrías de postgrado son la Maestría en Artes (MA) otorgada en Artes, Humanidades, Teología y Ciencias Sociales y la Maestría en Ciencias (MSc) otorgada en Ciencias puras y aplicadas. Un número de programas enseñados en Ciencias Sociales también reciben el título de Maestría en Ciencias (por ejemplo, Estudios de Desarrollo de Maestría en la London School of Economics y la Universidad de Bath).


title: Grado de maestría en Europa

text: Sin embargo, algunas universidades, particularmente las de Escocia, otorgan el Master of Letters (MLitt) a estudiantes de Artes, Humanidades, Divinidad y Ciencias Sociales, a menudo con el sufijo (T) para indicar que es un título enseñado, para evitar confusiones con el MLitt ofrecido como un grado de investigación. En la Universidad de Oxford, por otro lado, el MPhil (que está reservado en otro lugar para los títulos de investigación) es un máster enseñado (normalmente también incluye un breve componente de investigación) y el MSc puede ser enseñado o por investigación. el MLitt también se ofrece como un título de investigación en humanidades. Algunas otras universidades, como la Universidad de Glasgow, usaron anteriormente la designación MPhil para los títulos de maestría enseñada e investigación, pero recientemente han cambiado la denominación enseñada a MLitt. En la Universidad de Cambridge, el máster enseñado principal es el MSt (Master of Studies).


title: Grado de maestría en Europa

text: En las Escuelas de Negocios, un título especial de Maestría en Administración de Empresas MBA está disponible para aquellos que tienen experiencia en la práctica comercial. Por ejemplo, Salford Business School en Greater Mánchester ofrece un título que solo está disponible para aquellos que puedan demostrar experiencia profesional.


title: Grado de maestría en Europa

text: En Derecho, el grado estándar enseñado es el Master of Laws, pero ciertos cursos pueden conducir a la concesión de MA o MLitt.


title: Grado de maestría en Europa

text: Hasta hace poco, los títulos de maestría de pregrado y postgrado se otorgaban sin calificación o clase (como la clase de un título de honor). Hoy en día, sin embargo, las maestrías se pueden clasificar en un máximo de cuatro categorías (Distinción, Mérito, Aprobar o Fallar), mientras que otras pueden tener una forma más simplificada de evaluación al distinguir únicamente entre un Pase o un Fallo.


title: Grado de maestría en Europa

text: La Maestría en Filosofía (MPhil) es un título de investigación otorgado para la realización de una tesis, con el título reservado para "cursos de maestría extendida que normalmente implican un elemento sustancial de investigación o investigación equivalente". Es una versión más corta del doctorado y algunas universidades ingresan rutinariamente a potenciales estudiantes de doctorado en el programa MPhil y les permite pasar al programa completo de doctorado uno o dos años en el curso. Los candidatos avanzados para un máster de postgrado impartido a veces realizan el MPhil ya que se considera un título más prestigioso, pero también puede significar que el estudiante no pudo pagar o no pudo completar el doctorado completo. Un estudiante que no alcanza el estándar requerido para un doctorado solo puede obtener un MPhil si ha alcanzado con éxito el estándar de maestría.


title: Grado de maestría en Europa

text: El título de Master of Research (MRes) es una versión más estructurada y organizada del MPhil, generalmente diseñado para preparar a un estudiante para una carrera en investigación. Por ejemplo, un MRes puede combinar la investigación individual con los períodos de colocación laboral en establecimientos de investigación.


title: Grado de maestría en Europa

text: El título de Maestría en Letras (MLitt) es un título de investigación de dos años en muchas universidades, incluidas Cambridge y las antiguas universidades escocesas, y generalmente se otorga cuando un estudiante puede o no completar el último año o años de su doctorado, por lo que escribe su investigación para el MLitt. Debido a que MLitt también se utiliza para un grado enseñado, el sufijo (T) o (R) para enseñado o investigación a menudo se agrega, por lo que el más prestigioso título de investigación de dos años se llama MLitt (R).


title: Grado de maestría en Europa

text: Al igual que el doctorado, los títulos de MPhil y MRes se otorgan generalmente sin clase o grado como pase (la calificación estándar) o pueden, raramente, otorgarse con una distinción.


title: Grado de maestría en Europa

text: Las universidades de Oxford, Cambridge y Dublín otorgan títulos de maestría a BA sin más exámenes, donde han pasado siete años después de la matrícula y (en algunos casos, pero no en todos) con el pago de una tarifa nominal. Es común que los destinatarios del título se hayan graduado varios años antes y hayan tenido poco contacto oficial con la universidad o la vida académica desde entonces. El único significado real de estos títulos es que históricamente otorgaron derechos de voto en las elecciones universitarias, se consideró como el punto en el que uno se convirtió en elegible para enseñar en la Universidad y ciertos otros privilegios, por ej. el derecho a cenar en la mesa alta de la universidad del titular. Todavía confieren algunos derechos de voto restringidos y raramente utilizados. Los MA otorgados por Oxford y Cambridge se conocen coloquialmente como Oxbridge MA, y los de Dublín como Trinity MA, y normalmente se distinguirían respectivamente: MA (Oxon), MA (Cantab) y MA (Dubl), "Oxon" aquí siendo una abreviatura para Oxoniensis (de Oxford), "Cantab" para Cantabrigiensis (de Cambridge) y, "Dubl" para Dubliniensis (de Dublín). Las universidades de Cambridge y Dublín también ofrecen una maestría a cierto personal directivo, tanto académico como no académico, después de varios años de empleo en la universidad. Los MA otorgados por Oxford y Cambridge no se consideran calificaciones académicas.


title: Grado de maestría en Europa

text: Hasta el advenimiento de la universidad moderna de investigación a mediados del siglo XIX, varias otras universidades británicas y estadounidenses también dieron tales grados "en curso".


title: Grado de maestría en Europa

text: En Escocia, el primer título en Artes, Bellas Artes, Humanidades y Ciencias Sociales otorgado por las antiguas universidades de Escocia es el Master of Arts. Cabe señalar que las facultades de Ciencias y Derecho de las universidades escocesas otorgan los grados BSc y LLB, respectivamente, y las Nuevas Universidades generalmente otorgan el BA. La Maestría Escocesa es más o menos equivalente a un BA avanzado de una Universidad en el Reino Unido, ya que es un título universitario. Sin embargo, los cursos universitarios escoceses tienen una duración de cuatro años en lugar de los títulos habituales en el Reino Unido, que duran solo tres años (pero esto también es cierto para los títulos escocés BSc y LLB). Sin embargo, hay títulos universitarios de 3 años disponibles pero no incluyen honores. . Los honores se otorgan una vez que se completa el cuarto año extra a diferencia del resto del Reino Unido, que confiere honores basados en los resultados del examen. Se considera que la norma en Escocia es realizar un curso de 4 años con honores y, por lo tanto, al hablar con un escocés a menudo se refieren al curso de 4 años simplemente como un título. Los cursos de Trinity College Dublín también duran cuatro años. La maestría escocesa con honores se considera una calificación en el nivel de una licenciatura con honores, y la maestría escocesa sin honores se considera una calificación en el nivel de licenciatura sin honores.


title: Grado de maestría en Europa

text: Como se indicó anteriormente, a pesar de que los sistemas de educación superior en Europa intentan cumplir con el proceso de Bolonia, el proceso todavía no se ha logrado del todo. Las diferencias en la metodología y los planes de estudio todavía son muy diferentes en algunos casos. Para mitigar esto, actualmente se intentan varias iniciativas y enfoques, algunos de ellos con el apoyo de las instituciones de la Unión Europea. Ya sea en asociación o como consorcios privados, las redes de universidades en diferentes países están tratando de elaborar currículos compartidos y adoptar metodologías similares. En áreas educativas de nicho como la traducción y la interpretación, esto ha demostrado ser exitoso y las redes se han vuelto funcionales, es decir, el máster Europeo en Traducción y el máster Europeo en Interpretación de Conferencias. Si bien estos no son desarrollos dominantes, se puede notar que en estas redes de universidades se ofrece un certificado de maestría similar para un campo dado, y la red / consorcio colectivamente garantiza que estos grados tengan un alto nivel de convergencia.


title: Soa (Camerún)

text: Soa es una comuna camerunesa perteneciente al departamento de Méfou-et-Afamba de la región del Centro.


title: Soa (Camerún)

text: En 2005 tiene 30 588 habitantes, de los que 15 456 viven en la capital comunal homónima.


title: Soa (Camerún)

text: Se ubica en la periferia nororiental de la capital nacional Yaundé.


title: Soa (Camerún)

text: Comprende la ciudad de Soa y las siguientes localidades:


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: En matemáticas, una ecuación de Monge-Ampère es una ecuación diferencial parcial de segundo orden no lineal de tipo especial. Una ecuación de segundo orden para la función desconocida "u" de dos variables "x", "y" es de tipo Monge-Ampère si es lineal el determinante de la matriz hessiana de "u" y en las derivadas parciales de segundo orden de "u". Las variables independientes ("x", "y") varían en un dominio dado "D" de formula_1. El término también se aplica a ecuaciones análogas con n variables independientes. Los resultados más completos hasta ahora se han obtenido cuando la ecuación es elíptica.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Las ecuaciones de Monge-Ampère surgen con frecuencia en la geometría diferencial, por ejemplo, en los problemas de Weyl y Minkowski en geometría diferencial de superficies. Primero fueron estudiados por Gaspard Monge en 1784 y más tarde por André-Marie Ampère en 1820. Los resultados importantes en la teoría de las ecuaciones de Monge-Ampère han sido obtenidos por Serguéi Bernstéin, Aleksei Pogorelov, Charles Fefferman y Louis Nirenberg.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: La ecuación de Monge-Ampere es una ecuación diferencial parcial de segundo orden de la forma


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: cuyos coeficientes dependen de las variables formula_3, formula_4 y función desconocida formula_5 y sus primeros derivados formula_6


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: También se puede escribir teniendo en cuenta dos variables independientes "x" y "y", y una variable dependiente "u", la ecuación general Monge-Ampère de la forma


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: donde "A", "B", "C", "D" y "E" son funciones que dependen solo de las variables de primer orden "x", "y", "u", "u", y "u".


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Sea formula_8 un dominio delimitado en formula_9 y suponga que en formula_8 "A", "B", "C", "D" y "E" son funciones continuas de "x" y "y" solamente. Considere el problema de Dirichlet para encontrar U de manera que Si


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: entonces el problema de Dirichlet tiene como máximo dos soluciones.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Supongamos ahora que x es una variable con valores en un dominio en formula_14, y que "f"(x,"u","D"²"u") es una función positiva. Luego la ecuación de Monge-Ampère


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: es una ecuación diferencial parcial elíptica no lineal (en el sentido de que su linealización es elíptica), siempre que se concentre la atención en las soluciones convexas.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: En consecuencia, el operador L satisface las versiones del principio máximo, y en particular las soluciones al problema de Dirichlet son únicas, con tal de que existan.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Las ecuaciones de Monge-Ampère surgen naturalmente en varios problemas en la geometría de Riemann, la geometría de conformación y la geometría de CR . Una de las aplicaciones más simples es el problema de la curvatura de Gauss prescrita . Supongamos que una función de valor real K se específica en un dominio formula_8 en formula_14, el problema de la curvatura de Gauss prescrita busca identificar una hipersuperficie de formula_18 como un gráfico "z" = "u"(x) sobre x ∈ formula_8 de modo que a cada punto de la superficie, la curvatura de Gauss viene dada por "K"(x) La ecuación diferencial parcial resultante es


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Este problema fue resuelto en 1953 por Nirenberg.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Las ecuaciones de Monge-Ampère están relacionadas con el problema de transporte masivo óptimo de Monge-Kantorovich , cuando el «costo funcional» está dado por la distancia euclidiana.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Una inesperada de la aplicación en el campo de la teoría de cuerdas resultado de un resultado 1978 publicada de Yau, una conjetura de Calabi en la curvatura de ciertos colectores Kahler por medio de la solución de un complejo de la ecuación de Monge-Ampere demostró (conjunto de Yau). Hoy se habla en consecuencia de variedades de Calabi-Yau.


title: Ecuación de Monge-Ampère

text: Importantes contribuciones a las ecuaciones de Monge-Ampère en el sigloXX fueron Hermann Weyl, Franz Rellich, Erhard Heinz, Louis Nirenberg, Shing-Tung Yau, Luis Caffarelli y Alekséi Vasilievich Pogorélov.


title: Andrea Lekić

text: Andrea Lekić (6 de septiembre de 1987) es una jugadora de balonmano serbia que juega en el ŽRK Vardar, además de ser la capitana de la Selección femenina de balonmano de Serbia.


title: Andrea Lekić

text: En 2007 ganó su primera liga con el ŽRK Knjaz Miloš, pero al año siguiente fichó por el RK Krim esloveno, con el cual ganó cuatro ligas seguidas. A continuación fichó por el Győri Audi ETO KC y ganó dos nuevas ligas. En 2013 ganó la Liga de Campeones de la EHF femenina con el equipo húngaro y fue proclamada como mejor jugadora del año de la IHF. Ese mismo año también consiguió la medalla de plata con el equipo nacional de su país.


title: Tro Bro Leon 2018

text: La 35.ª edición de la clásica ciclista Tro Bro Leon fue una carrera en Francia que se celebró el 15 de abril de 2018 sobre un recorrido de 203,2 kilómetros con inicio y final en la ciudad de Lannilis.


title: Tro Bro Leon 2018

text: La carrera hizo parte del UCI Europe Tour 2018, dentro de la categoría 1.1


title: Tro Bro Leon 2018

text: La carrera fue ganada por el corredor francés Christophe Laporte del equipo Cofidis, en segundo lugar Damien Gaudin (Direct Énergie) y en tercer lugar Jelle Mannaerts (Tarteletto-Isorex).


title: Tro Bro Leon 2018

text: Tomaron parte en la carrera 18 equipos: 2 de categoría UCI WorldTeam; 11 de categoría Profesional Continental; y 5 de categoría . Formando así un pelotón de 133 ciclistas de los que acabaron 58. Los equipos participantes fueron: La Tro Bro Leon otorgó puntos para el UCI Europe Tour 2018 y el UCI World Ranking, este último para corredores de los equipos en las categorías UCI WorldTeam, Profesional Continental y Equipos Continentales. Las siguientes tablas muestran el baremo de puntuación y los 10 corredores que obtuvieron más puntos:


title: Jean Gaspar Gevaerts

text: Jean Gaspar Gevaerts también conocido como Gaspar Gevartius o Jan Caspar Gevaerts (1593-1666) fue un jurisconsulto de Amberes y un destacado filólogo. Fue amigo personal del pintor Pedro Pablo Rubens.


title: Jean Gaspar Gevaerts

text: Gaspar Gevaerts nació en Turnhout el 6 de agosto de 1593 —localidad entonces en los Países Bajos Españoles, hoy Bélgica— hijo de Johannes Gevaerts (1553-1613) y Cornelia Aerssens, cuyo padre había sido alcalde de Bergen op Zoom. Fue educado por los jesuitas, y luego estudió Artes en la Universidad de Lovaina. Estuvo brevemente al servicio de Benjamin Aubery du Maurier, embajador de Francia en La Haya, donde se hizo amigo de Daniel Heinsius, escribiendo un epitalamio sobre su matrimonio. En 1617 se trasladó a París, entrando en la casa de Henri de Mesmes. En 1621 obtuvo el título en leyes en la Universidad de Douai.


title: Jean Gaspar Gevaerts

text: Después de 1621 se convirtió en un importante funcionario del gobierno de la ciudad de Amberes. Escribió obras sobre poesía y ciencias, una de las cuales trata de Marco Aurelio. Su reputación fue conocida por la archiduquesa Isabel Clara Eugenia y el emperador Fernando III. La biografía de Pierre Gassendi sobre Nicolas-Claude Fabri de Peiresc menciona que en 1620 consultó a Gevaerts, «un erudito famoso y (si acaso) un verdadero erudito», sobre el gabinete de curiosidades del duque de Aarschot. Fue nombrado consejero de estado e historiador real tanto por Felipe IV de España como por el emperador Fernando III.


title: Jean Gaspar Gevaerts

text: El 14 de mayo de 1625 Gevaerts se casó con Marie Haecx en la iglesia de Santiago de Amberes. El hijo de ambos falleció con doce años; la hija se casó con Charles Sivori, cuyo padre, Anthonie Sivori, fue alcalde de Amberes durante once mandatos. En 1625, 1627 y 1632 fue secretario de la Congregación Mariana en Amberes, donde fue admitido como ciudadano el 11 de septiembre de 1632.


title: Jean Gaspar Gevaerts

text: Gevaerts fue amigo personal de Rubens, y tenía un retrato pintado por él y por Paul de Vos con un busto de Marco Aurelio. Se ocupó de Albert Rubens (1614-1657), el menor de los hijos del pintor, mientras su padre estuvo en misiones diplomáticas. La correspondencia entre Gevaerts y Rubens se conserva en la Biblioteca Real de Bélgica. Trabajó con Rubens y Theodoor van Thulden en la "Pompa introitus honori Serenissimi Principis Ferdinandi Austriaci Hispaniarum Infantis...", que conmemora la entrada en la ciudad de Amberes del cardenal-infante, Fernando de Austria.


title: Jean Gaspar Gevaerts

text: Gevaerts recibió la tonsura en la capilla del obispo de Amberes el 8 de febrero de 1665. Murió al año siguiente en la misma ciudad el 23 de marzo y fue enterrado en la Catedral de Nuestra Señora.


title: Campo atrincherado de Oyarzun

text: El Campo Atrincherado de Oyarzun fue un proyecto inconcluso de ocho fuertes militares, que constituían la más occidental de las defensas diseñadas por el Ejército Español a finales del siglo XIX aprovechando el obstáculo natural de la cordillera de los Pirineos, para impedir invasiones militares que pudieran provenir de Francia.


title: Campo atrincherado de Oyarzun

text: Un campo atrincherado es un territorio al que se asigna un importante contingente militar (aproximadamente 38.000 efectivos en el de Oyarzun) apoyado en un completo sistema de infraestructuras, tales como acuartelamientos, hospital militar, almacenes de munición, caminos militares, etc. Además, los puntos topográficamente dominantes del territorio se ocupan mediante fuertes capaces de disparar sobre el territorio enemigo y sobre cualquier contingente militar que pudiera acceder al campo atrincherado, defendiendo a la vez a otros fuertes del mismo. En las proximidades de estas potentes fortificaciones se construían baterías auxiliares, destinadas al emplazamiento de las piezas de artillería de los efectivos asignados al campo atrincherado.  En el Campo atrincherado de Oyarzun se proyectaron un total de ocho fuertes, estructurados en tres líneas: De los ocho fuertes únicamente se construyeron tres: Nuestra Señora de Guadalupe, perteneciente a la primera línea y los de San Marcos y Txoritokieta, pertenecientes a la línea occidental. Además se comenzó la construcción del fuerte de Erlaitz, cuyas obras fueron detenidas en 1882. Las fortificaciones quedaron obsoletas por mejoras en la artillería y la aparición a principios del siglo XX de la aviación militar y de los gases de guerra. De esta manera se interrumpió la construcción del Campo Atrincherado.


title: José Gutiérrez Ortega

text: José Gutiérrez Ortega (Jabalquinto, 1914-Ciudad Real, 1969) fue un periodista y político español.


title: José Gutiérrez Ortega

text: Miembro de las Juntas de Ofensiva Nacional-Sindicalista (JONS) —en las cuales llegaría a formar parte de su Consejo nacional—, con posterioridad se pasó a las filas de Falange. Realizó estudios de derecho y filosofía y letras en la Universidad de Granada. En aquella ciudad dirigió el semanario falangista "Patria", encontrándose entre sus fundadores.


title: José Gutiérrez Ortega

text: Tras la Guerra civil, en noviembre de 1942 fue nombrado jefe provincial de FET y de las JONS en Ciudad Real. A su llegada llevó a cabo una importante reorganización administrativa la Falange provincial, intentando insuflar nuevas energías a la decaída organización. No obstante, también mantuvo numerosos enfrentamientos y conflictos con el gobernador civil de la provincia, José María Frontera de Haro. En 1944 sería sustituido por Jacobo Roldán Losada, quien reuniría en su persona los cargos de gobernador y jefe provincial de FET y de las JONS. En 1943 fundó el diario "Lanza", del cual ejercería como director hasta su fallecimiento en 1969.


title: José Gutiérrez Ortega

text: Durante algún tiempo llegó a ocupar la vicepresidencia de la Diputación provincial de Ciudad Real, así como otros cargos. Ejercería también como presidente de la Asociación de la Prensa de Ciudad Real y director de la "Hoja del Lunes" de dicha ciudad. Falleció en Ciudad Real el 30 de noviembre de 1969.


title: Interpretatio Christiana

text: Interpretatio christiana (título latino para Interpretación cristiana y también Reinterpretación cristiana), es la adaptación de elementos no cristianos de la cultura o hechos históricos a la cosmovisión del cristianismo. El término se aplica comúnmente a la reestructuración de las actividades religiosas y culturales, las creencias y las imágenes de los pueblos «paganos» en una forma cristianizada como una estrategia para la cristianización. Desde una perspectiva cristiana, «pagano» se refiere a las diversas creencias y prácticas religiosas de los que no respetan las religiones abrahámicas, incluso en el mundo grecorromano, la religión tradicional pública y doméstica de la antigua Roma, el culto imperial, religión helenística, religión del antiguo Egipto, politeísmo celta y germánico, religiones de iniciación como los Misterios Eleusinos y el Mitraismo, las religiones del antiguo Cercano Oriente y la religión de Cartago.


title: Interpretatio Christiana

text: Reformar las actividades y creencias religiosas y culturales tradicionales en una forma cristianizada fue sancionado oficialmente; conservada en la Historia eclesiástica gentis Anglorum del Venerable Beda, es una carta del papa Gregorio I a Mellitus, en la que argumentaba que las conversiones eran más fáciles si la gente se les permitió conservar las formas externas de sus tradiciones mientras se cambia el objeto de su veneración a Dios, "«a el fin de que, aunque algunas gratificaciones les sean permitidas externamente, puedan consentir más fácilmente a los consuelos internos de la gracia de Dios»".


title: Interpretatio Christiana

text: La cristianización de sitios que habían sido paganos ocurrió tanto por el resultado de conversiones espontáneas en los primeros tiempos del cristianismo como por la importante de la estrategia de Interpretatio Christiana. El panorama en sí mismo fue cristianizado, ya que las características más destacadas se volvieron a dedicar a los santos cristianos, a veces bastante directamente como cuando la isla de Oglasa en el mar Tirreno fue bautizada como Monte Cristo.


title: Interpretatio Christiana

text: Los misioneros de las naciones paganas volvieron los sitios paganos inmediatamente al uso de la iglesia. Por ejemplo, Sulpicio Severo, en su "Vita" de san Martín de Tours, un dedicado destructor de templos y árboles sagrados, comenta "donde destruyó templos paganos, allí lo usó inmediatamente para construir iglesias o monasterios" ("Vita", ch xiii), y cuando Benedicto tomó posesión del sitio en Monte Cassino, comenzó rompiendo la escultura de Apolo y el altar que lo coronaba.


title: Interpretatio Christiana

text: La carta del papa Gregorio I a Mellitus copiada por Beda dice en parte: En el contexto de la cristianización de las tribus germánicas, Herbert Schutz señaló que los antiguos dioses locales todavía eran "celebrados en sus días de fiesta, en sus antiguos lugares sagrados", que fueron reemplazados por los nombres y advocaciones de algunos santos en particular. La carta del papa Gregorio I a Mellitus copiada por Beda continúa así: [3]


title: Interpretatio Christiana

text: Sin embargo, algunos estudiosos cuestionaron el significado de la reinterpretación de las fiestas paganas.


title: Interpretatio Christiana

text: En el contexto del arte, "Interpretatatio christiana" equivalía a renombrar (por ejemplo, mediante inscripción agregada o cambiada) u objetos de unción así como la alegorización cristiana de ellos. Por ejemplo, una copa o jarrón romano sería consagrado y utilizado como un cáliz en la iglesia. Un ejemplo notable de este último es la Copa de los Ptolomeos. Unnaming podría incluir la omisión deliberada de las interpretaciones paganas tradicionales de las imágenes en las descripciones de utensilios, lo que lleva a su olvido, ya sea intencionalmente o por ignorancia.


title: Interpretatio Christiana

text: Las cruces se inscribieron en la arquitectura antigua y sus restos reutilizados (spolia). Liz James aseguraba que "Inscribir una cruz funciona de manera similar, alterando las estatuas paganas, y sellando el objeto para fines cristianos".


title: Interpretatio Christiana

text: Martin Henig describe una serie de sellos personales intaglio con motivos claramente paganos, aumentados con inscripciones cristianas, tales como "IESVS EST AMOR MEV" ("Iesus est amor meus", "Jesús es mi amor").


title: Interpretatio Christiana

text: Las fuentes y los mitos precristianos estuvieron sujetos a una reinterpretación cristiana durante su transmisión o fueron colocados en entornos cristianos. Esto presenta dificultades para los estudios históricos de los períodos de conversión. Varios de los primeros escritores cristianos notaron similitudes entre los elementos del cristianismo y algunas tradiciones paganas como el culto a Dioniso o Mitra, pero para defender el cristianismo insistieron en que son tramas del diablo para corromper al cristianismo. Además, al traducir las nociones paganas a una cosmovisión cristiana, las deidades paganas mismas fueron reinterpretadas como demonios.


title: Interpretatio Christiana

text: Hervé Inglebert llevó a cabo un análisis exhaustivo de la reinterpretación cristiana del aprendizaje antiguo con especial atención a la cosmografía, la geografía, la etnografía y la historiografía.


title: Interpretatio Christiana

text: Los estudios humanísticos de la Antigüedad y la Reforma se combinaron en el siglo XVI para producir obras de erudición marcadas por una agenda que se ocupaba de identificar las prácticas católicas con el paganismo e identificar las Iglesias protestantes emergentes con una purificante "re-cristianización" de la sociedad. El erudito luterano Philip Melanchthon produjo su «Apología Confessionis Augustanae» (1530) que detalla los ritos derivados de las prácticas paganas. Heinrich Bullinger en su obra "De origine erroris libris duo" (1539) detalló los orígenes paganos de los errores católicos.


title: Interpretatio Christiana

text: Isaac Casaubon, en su escrito "De rebus sacris et ecclesiasticus exercitationes" (1614) hace un tercer ejemplo, donde la erudición sólida se vio un tanto comprometida por el ruego de las sectas. Así, tales precedentes paganos para la práctica cristiana han tendido a ser minimizados o incluso a veces rechazados por los apologistas cristianos como una forma de apologética protestante.


title: Interpretatio Christiana

text: En el siglo XX salieron a la luz investigaciones más puramente históricas, libres de prejuicios sectarios; un clásico historicista temprano en este campo de estudio fue Jean Seznec con su obra "La supervivencia de los dioses paganos: la tradición mitológica y su lugar en el humanismo renacentista y las artes".


title: Técnico de ingeniería

text: Un Ingeniero Tecnológico es un profesional


title: Técnico de ingeniería

text: La tecnología de ingeniería a menudo se superpone con muchas de las mismas áreas generales (por ejemplo, diseño / desarrollo, pruebas), pero el enfoque es aún más en la aplicación que en la ingeniería (que es, en un sentido algo diferente, también acerca de la aplicación). Los tecnólogos son más propensos que los ingenieros a centrarse en la implementación o el funcionamiento de una tecnología (posterior al desarrollo). La Sociedad Nacional de Ingenieros Profesionales (NSPE) resume la distinción por el hecho de que los ingenieros con habilidades conceptuales para "funcionar como diseñadores", mientras que los técnicos "aplican los diseños de los demás". Las matemáticas y las ciencias, así como otros cursos técnicos, en programas de tecnología, tienden a ser enseñados con más ejemplos basados en aplicaciones, mientras que los cursos de ingeniería proporcionan una base más teórica en matemáticas y ciencias (porque esos son los mismos temas que los ingenieros aplican directamente ) Además, los cursos de ingeniería tienden a requerir matemáticas de alto nivel, incluyendo cálculo y más allá, así como un conocimiento más extenso de las ciencias naturales aplicadas en diseño, que también sirven para preparar a los estudiantes para la investigación (ya sea en estudios de postgrado o I + D industrial). Los cursos de tecnología de ingeniería generalmente tienen más laboratorios asociados con sus cursos de pregrado que requieren la aplicación práctica de los temas estudiados.


title: Técnico de ingeniería

text: Los tecnólogos se emplean en una amplia gama de industrias y áreas, incluido el desarrollo de productos, la fabricación, la operación de tecnología y el mantenimiento. Pueden ser gerentes, según la experiencia del tecnólogo y el énfasis educativo en la gestión. Las posiciones de nivel de entrada que se relacionan de diversas maneras con el diseño del producto, las pruebas, el desarrollo del producto, el desarrollo de sistemas, la ingeniería de campo, las operaciones técnicas y el control de calidad son comunes para los graduados en tecnología de ingeniería.


title: Técnico de ingeniería

text: En general, el trabajo de los técnicos en ingeniería se enfoca más frecuentemente en la aplicación práctica de productos y procesos diseñados para una variedad de propósitos, mientras que el trabajo de los ingenieros enfatiza la aplicación de las matemáticas y la ciencia para propósitos de diseño / desarrollo (de maneras que requieren una mayor amplia base teórica de las matemáticas y las ciencias naturales). La Sociedad Nacional de Ingenieros Profesionales (NSPE) describe la diferencia entre ingeniería y tecnología de ingeniería de la siguiente manera:


title: Técnico de ingeniería

text: "La distinción entre ingeniería y tecnología de ingeniería emana principalmente de las diferencias en sus programas educativos. Los programas de ingeniería están orientados al desarrollo de habilidades conceptuales y consisten en una secuencia de fundamentos de ingeniería y cursos de diseño, construidos sobre una base de complejos cursos de matemáticas y ciencias. Los programas tecnológicos están orientados a la aplicación y brindan a sus estudiantes cursos introductorios de matemáticas y ciencias, y solo una introducción cualitativa a los fundamentos de la ingeniería, por lo que los programas de ingeniería brindan a sus graduados una amplitud y profundidad de conocimiento que les permite funcionar como diseñadores. Los programas de tecnología de la ingeniería preparan a sus graduados para aplicar los diseños de los demás profesionales".


title: Técnico de ingeniería

text: La Junta de Acreditación de Ingeniería y Tecnología (ABET) resume la tecnología de ingeniería como "la aplicación de conocimientos y métodos científicos y de ingeniería combinados con habilidades técnicas en apoyo de las actividades de ingeniería, se encuentra en el espectro ocupacional entre el artesano y el ingeniero al final de el espectro más cercano al ingeniero ".


title: Técnico de ingeniería

text: Además, ABET ha declarado: "La ingeniería y la tecnología son profesiones separadas, pero íntimamente relacionadas. Estas son algunas de las formas en que difieren:


title: Técnico de ingeniería

text: Los programas de ingeniería de pregrado incluyen más trabajos de matemáticas y matemáticas de más alto nivel que los programas de tecnología. Los programas de ingeniería de pregrado a menudo se centran en la teoría, mientras que los programas de tecnología generalmente se centran en la aplicación. Una vez que ingresan a la fuerza de trabajo, los graduados en ingeniería suelen dedicar su tiempo a la planificación, mientras que los graduados en tecnología de ingeniería dedican su tiempo a hacer que los planes funcionen. En ABET, los programas de tecnología de ingeniería y de ingeniería son evaluados y acreditados por dos comisiones de acreditación separadas que utilizan dos conjuntos separados de criterios de acreditación. Los graduados de los programas de ingeniería se llaman "ingenieros", mientras que los graduados de los programas de tecnología se llaman "tecnólogos". Algunas juntas estatales de licenciatura de ingeniería profesional permitirán que solo los graduados de los programas de ingeniería, no los programas de tecnología de ingeniería, se conviertan en ingenieros con licencia ".


title: Técnico de ingeniería

text: Los ingenieros generalmente se enfocan más en el diseño conceptual y el desarrollo de productos, mientras que los tecnólogos tienen más probabilidades de trabajar en pruebas, fabricación / construcción o trabajo de campo. Por supuesto, esas áreas se superponen considerablemente (por ejemplo, las pruebas y la fabricación a menudo son integrales al proceso general de desarrollo del producto, y pueden involucrar tanto a ingenieros como a tecnólogos). En 2012, The Journal of Engineering Technology, publicó resultados que muestran "que una muy amplia gama de empresas de ingeniería que operan en todo el espectro de servicios y productos de ingeniería, graduados de tecnología de ingeniería de bachillerato están trabajando como ingenieros. Además, estos graduados funcionan en muchos departamentos de ingeniería al igual que sus contemporáneos de la ingeniería ".


title: Técnico de ingeniería

text: A partir de los años 1950 y 1960, algunas instituciones de educación superior en los Estados Unidos y Canadá comenzaron a ofrecer títulos en tecnología de ingeniería, centrándose en el estudio aplicado en lugar de los títulos de ciencias de la ingeniería más teóricos. El enfoque en el estudio aplicado abordó una necesidad dentro de las comunidades científicas, de fabricación e ingeniería, así como en otras industrias, para profesionales con conocimiento de ingeniería práctico y basado en aplicaciones. Dependiendo de la institución, se ofrecen títulos de asociado y / o licenciatura, y algunas instituciones también ofrecen títulos avanzados en tecnología.


title: Técnico de ingeniería

text: En general, un técnico de ingeniería recibe una amplia gama de capacitación en ciencias aplicadas y matemáticas aplicadas, así como los fundamentos de la ingeniería en el área de enfoque del estudiante. Los programas de tecnología de ingeniería generalmente incluyen instrucción en diversas funciones de soporte de ingeniería para investigación, producción, operaciones y aplicaciones a especialidades de ingeniería específicas. La tecnología de la información está principalmente involucrada con la administración, operación y mantenimiento de sistemas y redes de computadoras, junto con una aplicación de tecnología en diversos campos tales como arquitectura, ingeniería, diseño gráfico, telecomunicaciones, informática y seguridad de redes. También se espera que un técnico tenga algunos cursos de ética.


title: Técnico de ingeniería

text: Las organizaciones internacionales de tecnología de ocho naciones han firmado un acuerdo de reconocimiento mutuo llamado el Acuerdo de Sídney, que representa el entendimiento de que los reconocimientos académicos de los tecnólogos pueden ser reconocidos en todos los estados signatarios. El reconocimiento del Acuerdo de Sídney para los tecnólogos se puede comparar con el Acuerdo de Washington para ingenieros y el Acuerdo de Dublín para técnicos de ingeniería. El Foro de movilidad de tecnólogos de ingeniería es un foro internacional celebrado por los signatarios del Acuerdo de Sídney para explorar el reconocimiento mutuo de tecnólogos de ingeniería experimentados y eliminar las barreras artificiales a la libre circulación y práctica de los técnicos de ingeniería en sus países.


title: Técnico de ingeniería

text: Los graduados que adquieren un título asociado o inferior generalmente encuentran carreras como técnicos de ingeniería. Según la Oficina de Estadísticas Laborales de los Estados Unidos: "Muchas universidades de cuatro años ofrecen licenciaturas en tecnología de ingeniería, y los graduados de estos programas son contratados para trabajar como ingenieros eléctricos o electrónicos de nivel básico o ingenieros aplicados, pero no técnicos". Los técnicos suelen tener un título asociado de dos años, mientras que los tecnólogos son ingenieros que también tienen una licenciatura.


title: Técnico de ingeniería

text: A nivel internacional, el Acuerdo de Sídney es un acuerdo firmado en 2001 que reconoce la equivalencia académica de los programas de tecnología de ingeniería acreditados en las naciones signatarias. En algunos países, solo aquellos individuos que se hayan graduado de un plan de estudios acreditado en tecnología de ingeniería y tengan una cantidad significativa de experiencia laboral en su campo pueden convertirse en tecnólogos registrados. El reconocimiento de un tecnólogo puede ser en forma de una certificación o un registro profesional.


title: Técnico de ingeniería

text: En Canadá, la nueva categoría ocupacional de "tecnólogo" se estableció en la década de 1960 junto con un sistema emergente de colegios comunitarios e institutos técnicos. Fue diseñado para cerrar efectivamente la brecha entre la naturaleza cada vez más teórica de los títulos de ciencias de la ingeniería y el enfoque predominantemente práctico de los programas de técnicos y oficios. Las asociaciones provinciales pueden certificar a individuos como un tecnólogo profesional (P.Tech), un tecnólogo de ingeniería certificado (C.E.T.), un tecnólogo de ingeniería registrado (R.E.T.), un tecnólogo en ciencias aplicadas (AScT) o un profesional de la tecnología [T.P.]. Estas asociaciones provinciales son miembros integrantes del Consejo Canadiense de Técnicos y Tecnólogos (CCTT), que acredita a nivel nacional programas de tecnología en todo Canadá a través de su Junta Canadiense de Acreditación de Tecnología (CTAB). Los programas de tecnología de ingeniería acreditados a nivel nacional varían de dos a tres años de duración, dependiendo de la provincia, a menudo contienen tantas horas de clase como un programa de grado de 4 años.


title: Técnico de ingeniería

text: En los Estados Unidos, la jerarquía de la estructura educativa y el reconocimiento comienzan en el Departamento de Educación de EE. UU. O en el Consejo de Acreditación de Educación Superior (CHEA). El Departamento de Educación de EE. UU. Reconoce las acreditaciones regionales y nacionales y CHEA reconoce las acreditaciones especializadas. En la actualidad, CHEA reconoce dos acreditaciones tecnológicas: la Asociación de Tecnología, Gestión e Ingeniería Aplicada (ATMAE) y la Junta de Acreditación de Ingeniería y Tecnología (ABET). Específicamente, CHEA reconoce a ABET internacionalmente y en los EE. UU. Para acreditar programas de tecnología de ingeniería a nivel de asociado y bachillerato. CHEA también reconoce ATMAE para acreditar programas de asociado, bachillerato y maestría en tecnología, tecnología aplicada, tecnología de ingeniería y disciplinas relacionadas con la tecnología impartidas por instituciones nacionales o regionales acreditadas en los Estados Unidos. (2011).


title: Técnico de ingeniería

text: ABET ha estado acreditando programas de tecnología de ingeniería en los Estados Unidos desde 1946, con un total de más de 600 programas en más de 230 instituciones. En respuesta a la fuerte demanda, ABET comenzó a acreditar programas de tecnología de ingeniería a nivel internacional en 2007. Dependiendo de la institución, se ofrecen títulos de asociado y / o licenciatura, y algunas instituciones también ofrecen títulos avanzados. El tipo, la duración y la calidad de la educación ofrecida pueden variar mucho según la institución educativa y la especialidad que se busque dentro de la tecnología de ingeniería. Los programas de tecnología de ingeniería acreditados por ATMAE requieren un núcleo de gestión.


title: Técnico de ingeniería

text: La Comisión de Acreditación de Tecnología de Ingeniería (ETAC) de la Junta de Acreditación de Ingeniería y Tecnología fue admitida como miembro provisional de International Technology Accords en 2007, y firmó el Acuerdo de Sydney en 2009.


title: Técnico de ingeniería

text: Otra Secretaría de Educación de EE. UU. Y agencias de acreditación reconocidas por CHEA en los EE. UU. (Como el Consejo de Acreditación del Consejo de Educación y Capacitación a Distancia (DETC) y el Consejo de Acreditación de Colegios y Escuelas Independientes (ACICS) -acreditan colegios y universidades con programas que conducen a licenciatura y maestría en ingeniería y tecnología de ingeniería.


title: Técnico de ingeniería

text: La publicación del Departamento de Educación de los EE. UU. Y la National Science Foundation conocida como Mapping The World of Education indica que un título de técnico en ingeniería tiene el mismo nivel académico (60) que un título de ingeniería de ABET / EAC.


title: Técnico de ingeniería

text: La certificación profesional es el registro de tecnólogos de ingeniería para asegurar su calificación dentro de sus países o territorios. El Acuerdo de Sídney y el Foro de movilidad de tecnólogos de ingeniería (ETMF) son dos esfuerzos internacionales para mejorar el reconocimiento transfronterizo para los tecnólogos.


title: Técnico de ingeniería

text: Por lo general, se requiere que un técnico de ingeniería certificado sea aprendiz durante un período antes de poder solicitar la certificación a través de un órgano de gobierno local. En ese momento, el técnico debe haber completado tareas que se apliquen directamente a su área de estudio.


title: Técnico de ingeniería

text: En Canadá, el título regulado para tecnólogos es Certified Engineering Technologist. La acreditación del programa de tecnología se administra a través de la Junta Canadiense de Acreditación de Tecnología (CTAB), a menudo en conjunto con asociaciones provinciales afiliadas al Consejo Canadiense de Técnicos y Tecnólogos. Los tecnólogos graduados están certificados por sus organismos provinciales.


title: Técnico de ingeniería

text: En los Estados Unidos, la certificación de tecnólogo requiere una licenciatura en un programa de tecnología de ingeniería acreditado por la Comisión de Acreditación de Tecnología de Ingeniería de la Junta de Acreditación de Ingeniería y Tecnología (ETAC / ABET). También se puede obtener un título de una institución acreditada a través de la Asociación de Tecnología, Gestión e Ingeniería Aplicada (anteriormente conocida como la Asociación Nacional de Tecnología Industrial). El registro de tecnólogos en los Estados Unidos es realizado por muchas sociedades y organizaciones independientes. El National Council of Examiners for Engineering and Surveying (NCEES) y el NSPE se oponen a un registro patrocinado por el gobierno. Como resultado, la profesión a menudo no es vista como un campo independiente separado de la ingeniería de diseño.


title: Técnico de ingeniería

text: El Instituto Nacional de Certificación en Tecnologías de Ingeniería (NICET) otorga la certificación en dos niveles en función de la experiencia laboral: el Tecnólogo Asociado de Ingeniería (AT) y el Tecnólogo de Ingeniería Certificado (CT). La Asociación de Tecnología, Administración e Ingeniería Aplicada (ATMAE) otorga dos niveles de certificación en gestión de tecnología: Certified Technology Manager (CTM) y Certified Senior Technology Manager (CSTM). ATMAE también otorga dos niveles de certificación en especialización de fabricación: especialista certificado en fabricación (CMS) y especialista en fabricación sénior certificado (CSMS). Si bien la certificación CTM y CMS se obtienen a través del examen, CSTM y CSMS requieren experiencia en la industria y mejora continua a través de la obtención de unidades de desarrollo profesional (PDU).


title: Técnico de ingeniería

text: La Sociedad Americana de Técnicos de Ingeniería Certificados (ASCET) es una organización de membresía que expide certificaciones de miembros certificados a técnicos de ingeniería y técnicos de ingeniería. Los ingenieros profesionales reciben la certificación de miembro registrado.


title: Técnico de ingeniería

text: El Reino Unido tiene una tradición de décadas de producir técnicos de ingeniería a través del sistema de aprendizaje. Los técnicos en ingeniería del Reino Unido siempre han sido designados como "ingenieros". El término "ingeniero" en el Reino Unido se utiliza para describir a toda la gama de trabajadores calificados, y profesionales de oficios hasta el ingeniero colegiado de alto nivel educativo. De hecho, hasta la década de 1960, los ingenieros profesionales en el Reino Unido a menudo se denominaban "tecnólogos" para distinguirlos de los científicos, técnicos y artesanos. El término moderno para un técnico en ingeniería es "ingeniero incorporado" (IEng), aunque desde 2000 la ruta normal para lograr IEng es con un título de licenciatura o con honores en ingeniería. Los aprendizajes técnicos modernos normalmente conducirían a la calificación profesional EngTech y con más estudios en un nivel de aprendizaje más alto como IEng. Desde 2015, el gobierno del Reino Unido (UCAS) ha introducido aprendizajes de ingeniería (licenciaturas y másteres). El título "ingeniero incorporado" está protegido por la ley civil. Antes del título de "ingeniero incorporado", los tecnólogos del Reino Unido eran conocidos como "ingenieros técnicos", una designación introducida en la década de 1960.


title: Técnico de ingeniería

text: En el Reino Unido, un ingeniero incorporado es aceptado como un "ingeniero profesional", registrado por el Consejo de Ingeniería, aunque el término "ingeniero profesional" no tiene ningún significado legal en el Reino Unido, y no hay restricciones en la práctica. De hecho, cualquier persona en el Reino Unido puede llamarse a sí misma un "ingeniero" o "ingeniero profesional" sin cualificaciones o competencias comprobadas, y la mayoría de los oficios calificados en el Reino Unido se denominan a veces ingenieros "profesionales" o "acreditados".


title: Técnico de ingeniería

text: Los ingenieros incorporados son reconocidos internacionalmente a través del acuerdo académico de Sydney Accord como técnicos de ingeniería. Uno de los títulos profesionales para ingenieros en el Reino Unido, reconocido en el Acuerdo de Washington es el ingeniero colegiado. El ingeniero incorporado es un ingeniero profesional según lo declarado por el Consejo de Ingeniería del Reino Unido, y la definición europea como lo demuestra el título prescrito en 2005/36 / CE como "ingeniero". El ingeniero incorporado opera de manera autónoma y dirige las actividades de forma independiente. No necesariamente necesitan el apoyo de ingenieros titulados porque a menudo se los reconoce como ingenieros completos en el Reino Unido (pero no en Canadá ni en los EE. UU.). El ingeniero incorporado en el Reino Unido también puede contribuir al diseño de nuevos productos y sistemas.


title: Técnico de ingeniería

text: El ingeniero colegiado y el ingeniero incorporado son reconocidos como ampliamente comparables en estatura, pero con funciones separadas. Como resultado, el ingeniero colegiado y el incorporado se colocan bajo la misma directiva, 2005/36 / EC. El ingeniero incorporado puede practicar de forma autónoma sin la supervisión de un ingeniero colegiado.


title: Técnico de ingeniería

text: Los ingenieros incorporados actualmente requieren una licenciatura acreditada de IEng o un título de honores en ingeniería (antes de 1997 los grados B.Sc. y B.Eng. Satisfacían los requisitos académicos para el registro de "ingeniero autorizado"), un Certificado o diploma nacional superior, Ciudad y Gremios Diploma superior / Diploma de Diploma Tecnológico Completo o un Título de Fundación en ingeniería, más un aprendizaje adicional adecuado para obtener un título o un NVQ4 o SVQ4 aprobado para tal fin por una institución de ingeniería autorizada.


title: Técnico de ingeniería

text: Los requisitos académicos deben ir acompañados de la experiencia adecuada de revisión por pares en el empleo, típica 4 años después de la calificación. Además de la experiencia y los requisitos académicos, el candidato a ingeniero debe tener tres árbitros (ellos mismos CEng o IEng) que respondan por el desempeño del individuo que se considera para el reconocimiento profesional. Hay una serie de formas alternativas de lograr el estado de IEng para aquellos que no tienen las calificaciones necesarias para los solicitantes, que pueden mostrar claramente que han alcanzado el mismo nivel que aquellos con calificaciones, que incluyen:  El título «Ingeniero certificado por el estado BVT» se concede a los técnicos en ingeniería calificados (staatlich gepruefter Techniker) por la Bundesverband höherer Berufe der Technik, Wirtschaft und Gestaltung e.V. ("Asociación de Profesiones Superiores de Tecnología y Diseño") o BVT, condicional a dos años de experiencia profesional, membresía actual de BVT y pago de una tarifa de administración.


title: Técnico de ingeniería

text: El técnico de ingeniería es un profesional vocacional de desarrollo no académico, pero obtiene la calificación equivalente, otorgada  después de pasar con éxito los exámenes estatales regidos por las normas federales de Alemania. Para ser elegibles para el examen de técnico de ingeniería, los candidatos deben cumplir con los siguientes requisitos: completar uno de los sistemas escolares (Hauptschule, Realschule, Gymnasium), un aprendizaje de al menos dos años de duración, un año de experiencia profesional completa y asistencia a un programa enseñado con una carga de curso de 2400-3000 horas, generalmente completado dentro de dos años a tiempo completo o de 3.5 a 4 años a tiempo parcial en universidades vocacionales.


title: Técnico de ingeniería

text: A partir de enero de 2012, el ingeniero / técnico de ingeniería certificado por el estado se asignó al nivel 6 del Marco Europeo de Cualificaciones, equivalente a títulos de pregrado (nivel de Licenciatura). Además, el técnico de ingeniería constituye una calificación de entrada avanzada para las universidades alemanas y en los principales permisos de entrada en cualquier programa de grado académico de pregrado. El técnico en ingeniería / ingeniero certificado por el estado no debe confundirse con ingenieros académicamente calificados, que previamente se graduaron de universidades como Diplom-Ingenieur (Diploma en Ingeniería) y siguiendo el proceso de Bolonia con grados BEng + MEng.


title: Técnico de ingeniería

text: A partir del 31 de enero de 2012, los ingenieros certificados del estado, los gerentes comerciales certificados del estado y los diseñadores certificados del estado se encuentran en el nivel 6-Licenciatura en DQF y EQF. Las calificaciones de hace más de una década se incorporaron a las Directivas de la UE como profesiones reguladas reconocidas en Alemania y la UE. Los anexos C y D se añadieron a la Directiva 92/51 / CEE del Consejo relativa a un segundo sistema general para el reconocimiento de la educación y la formación profesional para complementar la Directiva 89/48 / CEE.


title: Técnico de ingeniería

text: Las principales instituciones involucradas fueron el gobierno federal (el Ministerio Federal de Educación e Investigación y el Ministerio Federal de Economía y Tecnología), la Conferencia Permanente de la UE y la Reunión Ministerial Económica de Países, la Confederación Alemana de Mano-planta, la Confederación de Asociaciones de Empleadores Alemanes , Cámaras de Industria y Comercio alemanas, Confederación de Sindicatos Alemanes e Instituto Federal de Aplicación Profesional. Estas instituciones gubernamentales acordaron una posición común sobre la implementación del EQF y un marco de cualificaciones alemanas (DQR).


title: Técnico de ingeniería

text: La ley de la Unión Europea y otros documentos que se consideran públicos incluyen:El marco de calificaciones requiere: "cursos regulados para las profesiones de técnico / ingeniero certificado por el estado ('staatlich gepruefte (r)') ('Techniker (in)'), economista de negocios (gerente comercial), ('Betriebswirt (in)' ), diseñador («Gestalter (in)») y asistente familiar («Familiepfleger (in)»), de una duración total no inferior a 16 años, requisito previo para la finalización satisfactoria de la escolaridad obligatoria o educación y formación equivalentes (de una duración de no menos de nueve años) y la finalización con éxito de un curso en una escuela de comercio ('Berufsschule') de una duración no inferior a tres años y que comprende, al término de al menos dos años de experiencia laboral, educación a tiempo completo y formación de una duración no inferior a dos años o educación y formación a tiempo parcial de duración equivalente ".


title: Técnico de ingeniería

text: La calificación de técnico de ingeniería internacional (IntET) fue lanzada a fines de 2007 por el Foro de movilidad de tecnólogos de ingeniería (ETMF), que es parte de la International Engineering Alliance (IEA). La calificación es otorgada por cada jurisdicción miembro seguida de un identificador jurisdiccional, como IntET (Reino Unido) para el Reino Unido.


title: Técnico de ingeniería

text: Además de los beneficios obtenidos a través de la calificación profesional de IEng (un requisito de elegibilidad), IntET (RU) ofrece beneficios adicionales, incluyendo letras después del nombre (como "J. Smith IEng IntET (UK)") y una admisión más fácil a los registros nacionales de IntET registrar jurisdicciones de miembros. El Consejo de Ingeniería y sus compañeros miembros de ETMF están buscando la posibilidad de un futuro reconocimiento mutuo de títulos profesionales, lo que mejoraría aún más los beneficios de la calificación de IntET.


title: Técnico de ingeniería

text: La calificación de IntET (RU) está abierta a los ingenieros incorporados registrados en el Reino Unido que hayan cumplido con los requisitos: siete años de experiencia de posgrado, dos años de responsabilidad en trabajos de ingeniería significativos y mantenimiento del desarrollo profesional continuo. Los ingenieros incorporados que no poseen un título acreditado reconocido según el Acuerdo de Sídney, o una calificación académica equivalente, actualmente no son elegibles para solicitar la calificación de IntET (RU).


title: Detlof Krüger

text: Detlof Krüger (2 de mayo de 1915 - 2 de septiembre de 1996) fue un actor y director televisivo de nacionalidad alemana.


title: Detlof Krüger

text: Nacido en Rostock, Alemania, Krüger cursó estudios en el Gymnasium de su ciudad natal, además de tomar clases de actuación con Lindler-Orban y Johannes Lehmann. Este últimolo llevó al Stadttheater de Rostock, donde Krüger debutó en 1935. Hasta el año 1944 actuó en Hildesheim, Schleswig, Schwerin (Mecklenburgisches Staatstheater Schwerin) y Leipzig (Altes Theater).


title: Detlof Krüger

text: Krüger pasó los primeros años de la posguerra en el norte de Alemania, y trabajó en pequeños locales de Hamburgo (Die Auslese, Junge Bühne) y Luneburgo. Allí se le permitió dirigir por vez primera. En 1949 trabajó como director en Oberhausen, aunque solamente permaneció una temporada. En esa época llevó a escena la obra de Aleksandr Ostrovski "Wölfe und Schafe" y la de Arthur Miller "Muerte de un viajante". Desde 1950 a 1953 fue director de teatro radiofónico en la emisora NWDR de Hamburgo, volviendo de nuevo al teatro y comprometiéndose durante muchos años como director en funciones o director artístico de la Ópera Estatal de Hesse. Entre las piezas que llevó a escena figuran "Maria Stuart", "Die begnadete Angst" y "Wo wir fröhlich gewesen sind".


title: Detlof Krüger

text: En aquellos años, y ante la llegada de la televisión a la República Federal, Krüger empezó a prepararse para el nuevo medio. Llevó a la pequeña pantalla adaptaciones de obras ro como "El cántaro roto" y "Un marido ideal". A comienzos de los años 1960, Krüger actuó de manera regular en diferentes producciones televisivas, siendo sobre todo escogido para encarnar a dignatarios, médicos, oficiales o altos funcionarios, incluso siendo en "Bischof Ketteler" el canciller Otto von Bismarck.


title: Detlof Krüger

text: A pesar de su intensa actividad televisiva, Krüger permaneció ligado al escenario. Desde 1966 a 1973 fue director artístico del Theater Ulm. En sus últimos años también aceptó trabajar como actor invitado (lo cual hizo, por ejemplo, en Basilea).


title: Detlof Krüger

text: Detlof Krüger falleció en el año 1996 en Karlsruhe, Alemania, donde vivía con su esposa, la jurista Gerda Krüger-Nieland.


title: Tour de Croacia 2018

text: La 13.ª edición del Tour de Croacia se celebró en Croacia entre el 17 y el 22 de abril de 2018 con inicio en la ciudad de Osijek y final en la ciudad de Zagreb. El recorrido consistió de un total de 6 etapas sobre una distancia total de 1074,5 km.


title: Tour de Croacia 2018

text: La prueba hizo parte del UCI Europe Tour 2018 dentro de la categoría 2.HC (máxima categoría de estos circuitos) y fue ganada por el ciclista bieloruso Kanstantsín Siutsou del equipo Bahrain Merida. El podio lo completaron el ciclista needlandes Pieter Weening del equipo Roompot-Nederlandse Loterij y el ciclista kazajo Yevgeniy Gidich del equipo Astana.


title: Tour de Croacia 2018

text: Tomaron parte en la carrera 19 equipos de los cuales 3 son de categoría UCI WorldTeam, 11 de categoría Profesional Continental y 5 de categoría quienes conformaron un pelotón de 131 ciclistas de los cuales terminaron la carrera 110. El Tour de Croacia dispuso de seis etapas para un recorrido total de 1074,5 kilómetros.


title: Tour de Croacia 2018

text: Las clasificaciones finalizaron de la siguiente forma:


title: Tour de Croacia 2018

text: El Tour de Croacia otorga puntos para el UCI Europe Tour 2018 y el UCI World Ranking, este último para corredores de los equipos en las categorías UCI WorldTeam, Profesional Continental y Equipos Continentales. Las siguientes tablas muestran el baremo de puntuación y los 10 corredores que obtuvieron más puntos:


title: Mi tierra veracruzana

text: «Mi tierra veracruzana» es una canción de la cantautora mexicana Natalia Lafourcade incluida en el álbum "Musas (un homenaje al folclore latinoamericano en manos de Los Macorinos, vol. 1)". Su autora ha declarado que se trata únicamente de un pequeño «coqueteo» con el son jarocho.


title: Mi tierra veracruzana

text: Natalia Lafourcade nació en la Ciudad de México en 1984. A los dos años de edad se trasladó junto a su madre a la ciudad de Coatepec en el estado mexicano de Veracruz. Pasó allí gran parte de su infancia. Ya en la adultez Lafourcade decidió construir su casa de descanso en la misma ciudad que la crio.


title: Mi tierra veracruzana

text: La canción habla sobre costumbres del estado de Veracruz. Se utilizan expresiones propias del español costeño o jarocho —variante del español mexicano—. Asimismo se hace referencia al esquema rítmico «café con pan» del Son Jarocho que es utilizado para la enseñanza del zapateado. Al final de la canción se canta «La bamba»; una de las canciones veracruzanas y mexicanas más reconocidas en el ámbito internacional.


title: Mi tierra veracruzana

text: La canción fue publicada en 5 de mayo de 2017 en conjunto con el álbum "Musas (un homenaje al folclore latinoamericano en manos de Los Macorinos, vol. 1)".


title: Mi tierra veracruzana

text: El video musical fue grabado en un rancho cercano a la ciudad de Xalapa-Enríquez. La pista de fondo fue grabada en conjunto con el video. Fue lanzado en conjunto con la publicación de álbum.


title: Kitana Kiki Rodriguez

text: Kitana Kiki Rodriguez es una actriz estadounidense. Saltó a la fama por su papel como Sin-Dee Rella en la película "Tangerine" (2015) de Sean Baker.


title: Kitana Kiki Rodriguez

text: Kitana Kiki Rodríguez ha participado en películas como "Made in Hollywood" (2005) o "Tangerine" (2015), así como en la 31.ª edición de los premios Spirit de Cine Independiente (en inglés, "Film Independent Spirit Awards" de 2016). Su aparición en "Tangerine", el aplaudido filme de 2015 que Sean Baker filmó con iPhones, estuvo a punto de convertirla en la primera actriz abiertamente transgénero en ser nominada a los premios Oscar, junto a su compañera Mya Taylor, que sí ganó en 2016 el premio Spirit por el papel. Kiki Rodríguez se dedicó durante un tiempo al trabajo sexual.


title: Cachap

text: El cachap es un dulce tradicional de legado árabe único y exclusivo de Paterna, Valencia. Se elabora con una masa de hojaldre y está relleno de una crema cuyos ingredientes tan solo conoce un horno de la localidad.


title: Cachap

text: El Horno del Rosario, también conocido como "la Casa del Cachap", fue fundado en el año 1829. Los primeros dulces realizados en este horno fueron obra de Celestino Monrabal, original de Manises, Valencia, y de su hijo Mariano Monrabal, de quien se conocen los primeros documentos históricos que hacen referencia a la elaboración artesanal de pastelería en el año 1829. Fue a partir de 1830 cuando estos dulces hojaldrados se popularizaron en la localidad y se convirtieron en un dulce típico. Durante años la receta y elaboración de estos dulces fue pasando de generación en generación sin que se les conociera con ningún nombre concreto.


title: Cachap

text: En 1923, siendo maestro pastelero Benjamín Monrabal, se celebraron las nupcias del "Tío Cachapot", vecino de Paterna y amigo de la familia Monrabal, quien ofreció estos dulces en su banquete. Gustaron tanto estos pasteles que pronto se les denominaría cachaps en honor al "Tío Cachapot", siendo este el nombre con el que se los conoce hoy en día.


title: Cachap

text: Fue ya en 1947 cuando Manuel Sánchez, empleado del horno, se hizo cargo a partir de entonces de la elaboración de los cachaps.


title: Cachap

text: Estos pasteles se han elaborado siempre, hasta nuestros días, en el mismo horno, siguiendo un riguroso procedimiento que no ha variado con el tiempo, manteniendo así la esencia y particularidad de su sabor. Tanto es así que el Horno del Rosario patentó la receta, de modo que los cachaps únicamente pueden encontrarse en este horno, en Paterna.


title: Lanza (diario)

text: Lanza es un periódico español publicado de forma diaria en Ciudad Real entre 1943 y 2017, año en el que se completó la transformación digital, de forma que el diario se convirtió en semanario y se complementa con la edición digital, www.lanzadigital.com.


title: Lanza (diario)

text: Desde el final de la Guerra civil, en 1939, la provincia de Ciudad Real no contaba con ningún periódico. El jefe provincial de FET y de las JONS, José Gutiérrez Ortega, puso en marcha un nuevo periódico que comenzó a editarse en 1943. "Lanza", que publicó su primer número el 20 de mayo de 1943, perteneció originalmente a la jefatura provincial de FET y de las JONS; no obstante, tiempo después pasaría a depender de la Diputación provincial de Ciudad Real.


title: Lanza (diario)

text: Su primer director fue José Gutiérrez Ortega, quien sería sustituido en 1969 por Carlos María San Martín.


title: Lanza (diario)

text: Continuaría editándose hasta su conversión de diario a semanario en mayo de 2017. A partir de ese momento, prosigue su trayectoria como medio de comunicación digital, en https://www.lanzadigital.com/, conservando una edición semanal en papel como https://kiosko.lanzadigital.com/.


title: Eugenio Mira

text: Eugenio Mira (nacido en 1977 en Castalla, Alicante) es un director de cine y compositor español.


title: Eugenio Mira

text: Tras completar sus estudios de instituto y de piano, se mudó a Madrid para estudiar en la Escuela de Cine Septima Ars, trabajando en la industria cinematográfica española como ayudante de dirección, en el departamento de arte y en el mundo publicitario. Su cortometraje de debut, "Fade" (2000), llamó la atención de Guillermo Del Toro, quién apoyó su carrera desde sus inicios, presentándole a su agente, Robert Newman (WME).


title: Eugenio Mira

text: Su primer largometraje, "El cumpleaños" (2004), se convirtió en una película de culto tras ganar varios premios en la primera edición del Fantastic Fest de Austin, Texas, en el que ha estrenado sus películas desde entonces: el cuento gótico "Agnosia" (2010) y la más reciente "Grand Piano" (2013), protagonizada por Elijah Wood y John Cusack.


title: Eugenio Mira

text: Además de su trabajo como director, guionista y compositor, Mira también ha desarrollado puntualmente otras tareas, desde director de la segunda unidad en "Lo Imposible" (Juan Antonio Bayona, 2012) hasta actor, interpretando a un joven Robert De Niro en" Luces Rojas" (Rodrigo Cortés, 2011).


title: Eugenio Mira

text: Mira se encuentra en la actualidad desarrollando varios proyectos de película y está a punto de presentar el primer álbum de su nuevo proyecto musical Pagana (estilizado como P ^ G ^ N ^) . Este álbum será el primero de su propio sello discográfico Paramirama.


title: Torre de telecomunicaciones de Heubach

text: La Torre de telecomunicaciones de Heubach es una torre de telecomunicaciones de Heubach en Baden-Wurtemberg. Se usa para transmisiones radio direccional, radio móvil, radio de emergencia y para FM- y transmisión de televisión.


title: Torre de telecomunicaciones de Heubach

text: Está equipada con una cubierta de observación en una altura de 25 metros, que es accesible al público (por temporadas) por una escalera de 139 peldaños.


title: Olivia Hye

text: Olivia Hye es el doceavo álbum sencillo del grupo femenino surcoreano Loona. Fue publicado digitalmente el 30 de marzo de 2018 a través de Blockberry Creative y Vlending Co. LTD, y físicamente el 2 de abril de 2018 por Windmill Entertainment. Este álbum introduce oficialmente a la décimo segunda y última miembro de Loona, Olivia Hye, y por ello marca el final del proyecto predebut de álbumes sencillos. Contiene dos canciones, el solo de Olivia «Egoist», junto a JinSoul, y un dueto con Go Won, acompañadas de HeeJin, llamado «Rosy».


title: Andreína Caro

text: Andreína Caro es una actriz, modelo y locutora venezolana.


title: Andreína Caro

text: Andreína estudió Comunicación Social en su país natal. Allí debutó en el mundo del espectáculo en un programa de televisión infantil llamado "El club de los tigritos", transmitido por la cadena Venevisión. Más tarde integró el reparto en pequeños papeles en las telenovelas venezolanas "Estrambótica Anastasia", "Por todo lo alto" y "Camaleona". Su primer papel importante ocurrió en la telenovela "Calle luna, Calle sol", producción transmitida por RCTV en 2009, interpretando el papel de Alexandra Valecillos. En 2011 interpretó a Ruby Maldonado en la telenovela "Amar y temer", producción colombiana de corte histórico transmitida por Caracol Televisión. En dicha telenovela compartió elenco internacional con actores como Diana Hoyos, Salvador del Solar, Nicolás Montero y Estefanía Godoy.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: El capitán Pedro Rodríguez Flores y Díaz (1609-1682) fue un oficial militar y estanciero español. Sirvió como capitán y alcalde de la Santa Hermandad en los pagos de Magdalena y "Monte Grande" "(de la Costa)"(San Isidro, Buenos Aires, Argentina) en los años 1655, 1656 y 1662.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: Pedro nació en Buenos Aires en 1609, hijo de don Manuel Rodríguez Flores (nacido en Alcácer do Sal, Portugal) y Francisca Díaz Encinas, hija del piloto y cuarto poblador Pedro Díaz y de Catalina de Encinas Salazar, ambos españoles.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: Se casó en tres oportunidades y dejó amplia descendencia en Buenos Aires.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: Por los años 1630 recibió el rango de capitán.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: Fue fiador de Miguel Riblos en una ocasión, a quien respaldó con gran cantidad de ganado para abastecer el mercado de carne, acreditando la buena calidad de las reses.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: En el año 1664 fue censado en el Padrón de Buenos Aires bajo el número 155.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: En su testamento en 1679, dice que dejó una estancia, chacra, casa y solares.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: Falleció en 1682 y fue enterrado en la Merced.


title: Pedro Rodríguez Flores y Díaz

text: Pedro Rodríguez Flores y Díaz se casó tres veces:


title: Isabel Elena de Thurn y Taxis

text: La Princesa Isabel Elena de Thurn y Taxis (; 15 de diciembre de 1903, Ratisbona - 22 de octubre de 1976, Múnich) fue una princesa de Thurn y Taxis por nacimiento y reina titular consorte de Sajonia a través de su matrimonio con el Margrave Federico Cristián de Meissen. Isabel era el sexto vástago del Príncipe Alberto, 8º Príncipe de Thurn y Taxis y su esposa la Archiduquesa Margarita Clementina de Austria.


title: Isabel Elena de Thurn y Taxis

text: Isabel contrajo matrimonio con el Príncipe Federico Cristián de Sajonia, segundo hijo del rey Federico Augusto III de Sajonia y su esposa la archiduquesa Luisa de Austria-Toscana, el 16 de junio de 1923 en Regensburg, Baviera. Isabel y Federico tuvieron cinco hijos:


title: Paraophthalmosaurus

text: Paraophthalmosaurus (gr. "cerca de Ophthalmosaurus") es un género extinto de ictiosaurio oftalmosáurido, que vivió a finales del período Jurásico (el Titoniense). Sus fósiles han sido hallados en de la Rusia europea. El especie "Yasykovia kabanovi" fueron todo considerado como sinónimo de "Paraophthalmosaurus kabanovi".


title: Paraophthalmosaurus

text: "Paraophthalmosaurus" tenía una longitud entre 2 a 4 metros. Más grande hallazgo fósiles hecho en Óblast de Uliánovsk.


title: Paraophthalmosaurus

text: El nombre del género se deriva del nombre de "Ophthalmosaurus" y "para" — "proximo". El nombre de la especie "P. saveljeviensis" se deriva de Savel’evskii yacimiento. El nombre de la especie "P. saratoviensis" se deriva de Saratov. "P. kabanovi" nombrado por paleontologo K. Kabanov.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: El Impuesto sobre el Lujo fue un impuesto de naturaleza indirecta existente en España, que fue derogado el 1 de enero de 1986, como consecuencia de la entrada en vigor del Impuesto sobre el Valor Añadido y la entrada de España en la Unión Europea.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: El impuesto, como quedó configurado a partir de 1957, era un tributo de carácter indirecto, sobre el consumo, que gravaba las manifestaciones consideradas suntuarias. El artículo 79 de la Ley de Reforma Tributaria de 1957 consideraba lujo: "la adquisición o disfrute de bienes superfluos o que representen mero adorno, ostentación o regalo, así como aquellos servicios que tengan el mismo carácter o supongan una comodidad manifiestamente superior a la normal".


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: No se puede hablar de un impuesto con un comienzo único y unitario, sino que esta figura es el resultado de la agregación de múltiples conceptos con orígenes diversos que tenían en común el gravamen sobre la adquisición o consumo de bienes calificados de lujo.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: Los gravámenes sobre bienes o signos de lujo han tenido una larga tradición en la historia económica de España y ya existían en el periodo del reinado de Carlos IV. Una de las figuras más antiguas la constituían los gravámenes sobre los casinos y círculos de recreo de la Hacienda Central que existían a comienzos del siglo XX.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: El origen más próximo de este gravamen se encuentra en el denominado Subsidio al combatiente que fue establecido en 1937, en plena Guerra Civil por Decreto de Francisco Franco, con una naturaleza poco clara. Se definía como un impuesto o recargo de tipo indirecto para gravar determinadas formas de consumo, que se pudieran calificar de superfluas y que se destinaba a un fondo para los combatientes del bando franquista.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La reforma tributaria de 1940 de Larraz, que estableció la Contribución de Usos y Consumos, reunió en su tarifa 5ª, denominada Lujo, conceptos ya gravados por el subsidio mencionado más algunas figuras contemplados hasta esa fecha en el impuesto del timbre y junto a otros supuestos de nueva creación.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: En 1957, la reforma llevada a cabo partió de la normas contenidas en la contribución citada y otros gravámenes a los que se les daba la naturaleza de impuestos sobre el lujo, como eran el impuesto sobre pieles y similares (30/12/1944), el impuesto sobre supercaburantes (17/3/1932), el impuesto de radioaudición (30/12/1943) y televisión (22/11/1957), parte del impuesto sobre muebles (31/12/1942) y la patente nacional de circulación de automóviles.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La reforma tributaria de 1964, auspiciada por el ministro Mariano Navarro Rubio confirmó este impuesto y en la exposición de motivos de la Ley de reforma tributaria exponía las razones que llevaban a su mantenimiento: ""...no sólo por razón recaudatoria, sino también por su significación social y distributiva"". Por fin en 1966, vio la luz el texto refundido del Impuesto sobre el Lujo que supuso la sistematización de este tributo.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La entrada de España en la Comunidad Económica Europea en 1986, requería un sistema de imposición indirecta basado en el Impuesto sobre el Valor Añadido, que era incompatible entre otros con el Impuesto sobre el Lujo, que fue por tanto derogado a la entrada en vigor del IVA, el 1 de enero de 1986.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La entrada en vigor del Impuesto sobre el Valor Añadido supuso la desaparición del impuesto sobre el Lujo como tal. No obstante, entre 1986 y 1992 siguió existiendo dentro del IVA, un tipo incrementado del 33%, frente al 12% ordinario, que gravaba vehículos, joyas y productos elaborados con oro o metales preciosos, prendas de vestir confeccionadas con pieles de carácter suntuario y películas cinematográficas exhibidas en salas «X» y que vino a llenar el hueco dejado por el impuesto de lujo.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La normativa moderna fundamental del impuesto estuvo constituida por dos textos refundidos. El primero se aprobó por Decreto de 22 de diciembre de 1966. Este texto trató de dotar al impuesto de los caracteres de unidad y claridad, para facilitar su cumplimiento por parte de los contribuyentes y su aplicación por parte de la Administración. En 1981, se aprobó un nuevo texto refundido que estuvo vigente hasta su desaparición en 1986.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La recaudación por este impuesto en el año 1941 fue 326,6 millones de pesetas (1,96 millones de euros) y en 1966 alcanzaba 20.688,3 millones de pesetas (124,33 millones de euros), lo que representaba el 11,1% de los ingresos presupuestarios de ese año, mientras que el impuesto general sobre la renta suponía solo el 1,1%. El intenso crecimiento se explica en parte porque muchos de los bienes gravados pasaron de ser auténtico lujo a ser considerados bienes no necesarios de uso generalizado.


title: Impuesto sobre el Lujo (España)

text: La composición de la recaudación por conceptos (en millones de pesetas) en el año 1966 fue la que se muestra en el cuadro siguiente, en la que destaca como los ingresos por gasolina, tabaco y vehículos comprendían el 83% de la recaudación:


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Cremades & Calvo-Sotelo es una firma internacional de abogados con sede en ocho países. Fundada  en Madrid en 1995,  está presidida por Javier Cremades,  socio fundador, e integra a más de 200 abogados especialistas en todas las disciplinas del derecho.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Creado en 1995, el bufete pasó a llamarse “Cremades & Calvo-Sotelo” en el año 2000, al incorporarse al mismo Santiago Calvo-Sotelo y Olry de Labry, nieto del político José Calvo Sotelo.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: La firma nació al comienzo de la era digital, siendo asesores en un sector de las telecomunicaciones recién liberalizado. En sus inicios se trataba de una boutique jurídica muy especializada en derecho de las TIC y que, con el paso de los años, se consolidó como una firma de referencia en todas las áreas del Derecho.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: El  bufete ha sido  pionero en la provisión de servicios de carácter global con una asesoría completa a personas físicas y jurídicas desde una perspectiva eminentemente jurídica, así como institucional y de desarrollo de negocio. Es uno de los pocos despachos en España que ofrece servicios de relaciones institucionales y lobby.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: La firma se ha apoyado en tres principios: inclusión, innovación y emprendimiento. Su carácter empático y bajo una filosofía centrada en promover una sociedad más justa, le ha llevado a defender a numerosos colectivos, atendiendo a la sociedad civil y los problemas que le afectan. En este sentido gestiona de forma gratuita las demandas de los familiares de ancianos fallecidos por la pandemia Covid19 en las residencias y geriátricos de diversas comunidades autónomas.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: El despacho igualmente se ha destacado por representar a la oposición venezolana en la defensa de Leopoldo López.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Corporate y M&A, Derecho procesal, Derecho civil, familia y sucesiones, Daños personales y seguros, Derecho inmobiliario, Derechos humanos, Derecho Administrativo, Nuevas tecnologías y protección de datos, Derecho de extranjería, Propiedad intelectual e industrial y derecho de la competencia, Derecho fiscal, Derecho laboral, Relaciones institucionales, lobby y desarrollo de negocio.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: El bufete cuenta con un departamento dentro del área de derecho procesal dedicado a las demandas colectivas, y que nace con la creación de la Asociación Española de Accionistas Minoritarios de Empresas Cotizadas (AEMEC). De este modo, a lo largo de su trayectoria, ha representado jurídicamente a diversos colectivos tales como: antiguos accionistas de Galerías Preciados respecto a la expropiación de Rumasa (2002); afectados por el caso Madoff; afectados por el cierre del espacio aéreo en el puente de la Constitución del año 2010; reclamación por la salida de Bankia a Bolsa;reclamación por la venta de Banco Popular; volatilización de ahorros en Novo Banco; defensa de accionistas en grupo MasMovil y exclusión de la empresa en su cotización en Bolsa; representación de Portland en OPA de FCC; o la revocación y restitución del yate Fortuna a la Fundación para la Cultura y el Turismo de las Islas Baleares, entre otros muchos casos.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Cremades & Calvo-Sotelo cuenta con quince delegaciones y tiene presencia en  ocho países (Bogotá, Buenos Aires, Ciudad de México, París, Puerto Rico, Santiago de Chile y Tel Aviv).


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: La firma ha impulsado la creación de grupos profesionales de despachos y asociaciones internacionales de índole jurídica cuyos integrantes prestan servicios en cinco continentes tales como: Euro-Latam Lex, asociación de firmas independientes que prestan servicios legales y de negocio entre Latinoamérica y Europa; o la International Financial Litigation Network, red compuesta por más de veinte firmas de abogados de todo el mundo.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: En este sentido, y desde el año 2019, Javier Cremades ocupa la presidencia de la World Jurist Association, o Asociación mundial de juristas, presente en 85 países y con estatus consultivo ante las Naciones Unidas.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Cremades & Calvo-Sotelo integra a profesionales especializados en las distintas ramas del derecho nacional e internacional. Cuenta con un equipo de abogados, asesores de líderes de diferentes industrias, consultores y consultores jurídicos compuesto por ex embajadores, diplomáticos, magistrados del Tribunal Supremo, del Tribunal Constitucional, jueces, abogados del Estado, letrados del Consejo de Estado, notarios y letrados con un amplio expertise en las distintas disciplinas.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: De igual modo, el despacho promueve la integración en su plantilla de abogados y juristas jóvenes de distintos países mediante la implementación de un programa de formación de posgrado combinado con prácticas profesionales


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Cada año el Despacho incorpora entre 15 y 20 nuevos abogados. El proceso de selección pasa por un sistema dual, donde los abogados seleccionados trabajan como abogados y al mismo tiempo se forman con un Máster en una de las especialidades de la firma. Desde 1998 Cremades & Calvo-Sotelo colabora con diversas universidades para el desarrollo de varios postgrados destacando, entre ellos, el primer programa que se hizo en España de un Máster en Negocio y Derecho de las Telecomunicaciones, Internet y Audiovisual que cuenta ya con XXIV ediciones. Asimismo ofrece un Máster en Negocio y Derecho de la Energía (XVIII ediciones) y un Máster en Dirección de Asesoría Jurídica de Empresas (XV ediciones).


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: En  2018, junto con la Universidad Europea, se creó la Escuela de Abogados Cremades & Calvo-Sotelo, impartiéndose las clases de los tres Máster en la citada institución académica durante los cursos 2018 a 2020, ambos incluidos. En 2020 se firmó un Convenio con la Universidad San Pablo CEU para impartir estos postgrados, desde la citada fecha.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Cada año hay una convocatoria de becas parciales y completas para la realización de los diferentes másteres. Además, la Escuela de Abogados se nutre de  un consejo académico compuesto por profesionales de las distintas ramas del derecho, las telecomunicaciones, la energía y la empresa cuyo objetivo es orientar y garantizar una formación óptima de los alumnos en los tres programas de máster que se ofrecen.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: Cremades & Calvo-Sotelo cuenta con un consejo asesor integrado por profesionales altamente cualificados pertenecientes al mundo de la política, la economía, la diplomacia y el derecho nacional e internacional y que conforman un equipo consultor heterogéneo y equilibrado que coadyuvan a la mejor consecución de los fines y objetivos del despacho.


title: Cremades & Calvo-Sotelo

text: La firma está entre los diez bufetes más prestigiosos de España. Sus abogados han recibido el reconocimiento como mejores abogados del año en varias ocasiones por la revista Forbes. La prestigiosa guía jurídica Best Lawyers ha incluido en 2020 treinta abogados del bufete entre los más relevantes. La firma ha sido con frecuencia citada por los casos que representa en los principales medios del mundo, como Financial Times, New York Times, o Wall Street Journal, y sus abogados han sido entrevistados con asiduidad en diversas cadenas de radio y televisión, incluida la CNN.


title: Dirty Money

text: Dirty Money es una serie-documental que ofrece la plataforma Netflix estrenada en 2018.


title: Dirty Money

text: Ha sido creada por el director Alex Gibney, que ya cuenta con experiencia en la realización de documentales. Los encargados de la dirección fueron Erin Lee Carr, Kristi Jacobson, Brian McGinn, Jesse Moss, Fisher Stevens y el propio Gibney. Los seis episodios de una hora de duración fueron estrenados simultáneamente el 26 de enero de 2018, en la plataforma de "streaming". Dicho documental no dispone de actores, pues prefirieron contar con las personas realmente afectadas y que tras la pantalla todo fuera real, así como los sucesos que nos cuentan.


title: Dirty Money

text: Alex Gibney, productor ejecutivo y creador del documental, se vio afectado por el fraude de la empresa automovilística Volkswagen. Cuando Gibney descubrió que era partícipe sin saberlo de la contaminación ambiental a través de su coche, el mismo que Volkswagen le vendió afirmando que no era contaminante, sintió mucha furia, se sentía engañado. Este acontecimiento fue el que animó a Gibney a sentir la necesidad de comunicar al mundo sobre los engaños a los que estaban siendo sometidos. Este suceso se relata en el primer episodio de la serie-documental.


title: Dirty Money

text: "Dirty Money" consiste en una serie-documental compuesta por seis episodios. Cada episodio narra la historia de un fraude empresarial, que ha sometido a una investigación para verificar su culpabilidad y posteriormente, se ha trasladado a este reportaje, contando con los testigos, los perjudicados y los propios creadores del fraude.


title: Dirty Money

text: La reacción a la serie ha sido relativamente positiva, con una calificación del 100% en Rotten Tomatoes y una calificación de 80 en Metacritic. Brian Lowry de CNN explica la premisa principal de que «para los defensores de la desregulación [...] ofrece una réplica simple pero poderosa: mire el comportamiento terrible y poco ético del que las entidades corporativas intentan salirse con la suya cuando creen que nadie está mirando».


title: Sheherezade (ballet)

text: Sheherezade es un ballet en un acto con coreografía de Michel Fokine y libreto de Alexandre Benois sobre la música de la suite sinfónica en 4 movimientos homónima de Nikolái Rimski-Kórsakov, opus 35 (1888). Fue estrenada con decorados y vestuario de Léon Bakst por los Ballets Rusos de Diáguilev en su 2ª gira europea, el 4 de junio de 1910 en la Ópera de París. Los protagonistas fueron: Ida Rubinstein en Zobeida, Vaslav Nijinsky en el Esclavo favorito, Alexis Bulgákov en el Sultán Shariar y Enrico Cecchetti en el Jefe de los Eunucos.


title: Sheherezade (ballet)

text: La suite sinfónica opus 35 de Rimski-Kórsakov se inspira en varios episodios de "Las mil y una noches", independientes entre sí y repartidos en cuatro movimientos: 1º "El mar y el barco de Simbad", 2º "La historia del Príncipe Kalender", 3º "El Príncipe y la Princesa", 4º "Fiesta en Bagdad y naufragio del barco de Simbad". El libreto de Benois y la coreografía de Fokine trazan un relato coherente sobre estos cuatro movimientos musicales: el 1º constituye una obertura, el 2º y el 4º se funden en una unidad (el ballet propiamente dicho) y del 3º sólo queda el paso a dos amoroso de Zobeida y su Esclavo favorito.


title: Sheherezade (ballet)

text: El ballet se inicia con una escena en el harén del Sultán, rodeado de sus mujeres y de su favorita Zobeida. El Sultán, alertado por su hermano, el siniestro Zeman, duda de la fidelidad de sus mujeres y no se deja calmar por Zobeida. A pesar de sus celos y sus malos presentimientos decide salir a cazar. Nada más desaparecer el Sultán, rodeado de sus hombres, las mujeres abren las puertas a sus amantes esclavos y en la orgía resultante Zobeida baila con su favorito, el Esclavo Negro. La inesperada aparición del Sultán y su séquito pone fin a la fiesta que se convierte en una degollina de mujeres infieles y esclavos desleales. Zobeida se adelanta a su suerte, arrebata un puñal a un guardián y se suicida. Mientras cae lentamente el telón el Sultán llora amargamente