title: Teoría de régimen

text: Kennedy al igual que otros investigadores comprobaron que el exponente y el coeficiente de la ecuación variaba para canales de otras regiones. Por lo tanto la ecuación se transformó en la siguiente:


title: Teoría de régimen

text: Donde:


title: Teoría de régimen

text: El término "régimen" fue introducido por Lindley en 1919, quién definió que un canal está en régimen cuando su sección y pendiente están en equilibrio con el caudal transportado, de tal manera que cualquier aumento o disminución de él, hacen que el ancho y el tirante se modifiquen en función de esos valores. Con ello, observó, al finalizar el período anual, que las secciones y pendientes prácticamente permanecían constantes.


title: Teoría de régimen

text: Después de la fórmula propuesta por Kennedy, numerosos autores han propuesto otras relaciones también empíricas, que tratan de relacionar la geometría de la sección y la pendiente del canal con el caudal líquido y las características del material del fondo y paredes.


title: Teoría de régimen

text: Entre ellos se pueden citar a Lane, Lacey, Lindley, Parker, Bose y Malhotha, Stebbings, Chitale, Inglis, Joglekar, Blench, Gupta, Kondap, Simons y Albertson, Altunin y Henderson, quienes obtuvieron sus datos principalmente en canales de riego de la India, Pakistán, Egipto y posteriormente de Estados Unidos. Entre estos se destacan:


title: Teoría de régimen

text: La teoría de régimen es aplicable con material cohesivo y arenoso. Como la mayoría de los datos adquiridos para la obtención de las fórmulas de estos métodos han sido tomadas en canales con fondo y orillas cohesivas, tienen una gran utilidad para el diseño de canales formados con ese material. Por otra parte, el transporte de material sólido en suspensión, en la mayoría de los canales observados, fue menor a 500 ppm.


title: Teoría de régimen

text: Los tramos de ríos con ese tipo de material se encuentran en las planicies.


Mémoires de l’Académie Nationale des Sciences, Belles-Lettres et Arts de Lyon, (abreviado Mém. Acad. Natl. Sci. Lyon, Cl. Sci.), es una revista con ilustraciones y descripciones botánicas que fue publicada en Lyon en los años 1851–52, con el nombre de "Mémoires de l’Académie Nationale des Sciences, Belles-Lettres et Arts de Lyon. Classe des sciences". Fue precedida por "Mémoires de l’Académie Royale des Sciences, Belles-Lettres et Arts de Lyon. Section des sciences" y reemplazada por "Mémoires de l’Académie Impériale des Sciences, Belles-Lettres et Arts de Lyon. Section des sciences".


Mémoires de l’Académie Royale des Sciences, Belles-Lettres et Arts de Lyon. Section des sciences, (abreviado Mém. Acad. Roy. Sci. Lyon, Sect. Sci.), es una revista con ilustraciones y descripciones botánicas que fue publicada en Lyon en los años 1845–47. Fue reemplazada por "Mémoires de l’Académie Nationale des Sciences, Belles-Lettres et Arts de Lyon".


title: José Ramón Durand

text: José Ramón Durand Murias (Madrid, 29 de febrero de 1940 – ibídem, 20 de octubre de 2013) fue un jugador de baloncesto español. Jugaba en la posición de base. Jugó con el Real Madrid de Baloncesto durante seis temporadas entre los años 1960 y 1966, donde conquistó dos Copas de Europa, seis Ligas y cuatro Copas de España.


title: Richard P. Wunderlin

text: Richard P. Wunderlin (1939) es un botánico estadounidense.


title: Tecnologías de la información y la comunicación para la enseñanza

text: Las Tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la enseñanza son el conjunto de herramientas y sistemas informáticos que pueden ser utilizados en el marco de la educación y de la enseñanza.


text: Estas TIC incluyen el conjunto de sistemas y de herramientas digitales diseñadas y utilizadas para producir, tratar, intercambiar, clasificar, recuperar y presentar documentos digitales con fines educativos. Incluso, la tecnología posibilitó la demostración como fuente privilegiada para desarrollar o favorecer la comprensión Así también incluye a las herramientas o sistemas que se encuentran orientados al área educativa como apoyo directo al trabajo docente o como un transmisor de informaciones para los estudiantes o de un dispositivo interactivo que evalúa destrezas o nivel de conocimientos en los alumnos, etc.


text: Desde un primer momento el uso de diferentes tecnologías en el ámbito de la educación ha precisado del enfoque crítico en la orientación de políticas de educación y el planeamiento de los resultados en las aulas. Los objetivos derivados de estas decisiones permiten la mejor selección de las tecnologías a ser utilizadas así como los modos en que serán implementadas al momento de la enseñanza en las aulas.


text: A lo largo del siglo XX, la enseñanza ha intentado apropiarse de ciertos medios y dispositivos técnicos, con mayor o menor empeño y acierto: radio (años 1930), televisión (años 1950), informática (años 1970), videograbadora, proyector de transparencias (años 1980), multimedios (años 1990), computadora portátil (años 2000).


text: En algunos países, los gobiernos a veces han orientado sus acciones para impulsar la creciente tecnificación en las aulas en torno a las actividades de enseñanza y aprendizaje. Un ejemplo clave es el "plan "Informatique pour Tous"" ("Informática para todos") presentado el 25 de enero de 1985 en Francia. Este primer ambicioso proyecto fracasó porque la preocupación por apoyar y dar impulso a la industria en el marco de este proyecto aplicativo, lo condujo a elegir material inapropiado (Thomson MO5, Thomson TO7); de todas maneras, conviene ubicar este tipo de planes y de decisiones en el contexto tecnológico-político de la época, y no juzgar estas iniciativas con visión del siglo XXI.


text: Pero al menos esta política voluntarista del gobierno francés de aquella época, permitió a un buen número de enseñantes de obtener calificación en la materia durante sus vacaciones, a cambio de una modesta indemnización financiera. No fueron pocos los maestros y profesores que, a partir de esta experiencia, se integraron activamente en el desarrollo de la informática pedagógica.


text: La irrupción del Minitel en el ambiente francés, va a desencadenar numerosas iniciativas, locales o nacionales. Por ejemplo, el ministro de la educación nacional, impulsó particularmente el desarrollo de una red de servidores de orientación académica, a nivel local y a nivel de establecimiento, con buen potencial a futuro de perfeccionamiento y ampliación.


text: En 1995, cierto número de escuelas francesas tomaron la iniciativa de procurar su conectividad a Internet. Y en 1996, se inició Anneau des Ressources Francophones de l'Éducation (ARFE), particularmente apoyada e impulsada por investigadores, enseñantes, y estudiantes; éste fue uno de los primeros sitios digitales francófonos donde pudieron encontrarse y descargarse aplicaciones educativas en línea. Por su parte en 1997, se concretó un plan nacional para el equipamiento y la conectividad de todos los establecimientos de enseñanza pública, desde el pre-escolar a la universidad.


text: Los esfuerzos franceses realizados en la materia señalada, deben ser ubicados en el contexto de la visión de la sociedad de la información, tal como fue definida por la Comisión Europea, y más particularmente por los programas eEuropa, en los que se fijaron objetivos ambiciosos, con el fin de equipar y conectar el conjunto de las escuelas europeas a Internet.


text: A partir del año 2011 la escritora española Roser Lozano Díaz, propone en su libro “Las ‘TIC/TAC’: de las tecnologías de la información y comunicación a las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento”, que todas aquellas tecnologías de información y comunicación aplicadas a procesos de enseñanza-aprendizaje pueden ser denominadas como “Tecnologías de Aprendizaje y conocimiento” (TAC).


text: “Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos, tanto para el estudiante como para el profesor, con el objetivo de aprender más y mejor. Se trata de incidir especialmente en la metodología, en los usos de la tecnología y no únicamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas. Se trata en definitiva de conocer y de explorar los posibles usos didácticos que las TIC tienen para el aprendizaje y la docencia. Es decir, las TAC van más allá de aprender meramente a usar las TIC y apuestan por explorar estas herramientas tecnológicas al servicio del aprendizaje y de la adquisición de conocimiento.”


text: La incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación en las diferentes actividades que realiza el ser humano, plantea nuevos desafíos en todo ámbito social. Estos pueden consistir en enviar un correo electrónico, leer una nota periodística, búsqueda de información; entre otras.


text: Así es como las TIC han llegado a intervenir en los procesos de formación de estudiantes de diferentes niveles educativos, dando oportunidad de innovar y mejorar las estrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las diferentes disciplinas. Así llegan al ámbito educacional, donde surge la implementación de televisores, proyectores multimedia, computadoras, pizarras digitales entre otros medios tecnológicos que son utilizados de apoyo a la enseñanza tradicional.


text: Con esto, va de la mano el surgimiento de nuevas modalidades de estudio como la semi-presencial (b- learning) y la modalidad a distancia (learning).


text: La "modalidad a distancia" define una estrategia de educativa basada en aplicación de tecnologías para el aprendizaje, donde no importa el lugar, tiempo, ocupación o edad del estudiante; esta modalidad se basa en el auto-aprendizaje y la auto-evaluación, donde el profesor cumple el rol de ser un orientador y facilitador de los procesos de enseñanza y aprendizaje.


text: La modalidad semi-presencial ( b-learning), es un modelo que combina la modalidad semi- presencial con la modalidad de enseñanza y aprendizaje virtual donde se potencian habilidades y técnicas de trabajo en plataformas virtuales,


text: El número de ordenadores a disposición de los alumnos aumenta día a día en los establecimientos de enseñanza europeos.


text: En la escuela primaria, la media es menor en Francia que la que corresponde al conjunto de los países europeos (UE), aunque en este aspecto la enseñanza secundaria se revela mejor dotada de ordenadores. Tanto en Francia como en el resto de Europa, los alumnos de primaria utilizan permanentemente sus laptops, más en sus hogares que en los establecimientos educativos, empleándolos con mayor frecuencia para entretenerse que para apoyar sus trabajos escolares. El impacto de los dispositivos digitales en la enseñanza y el aprendizaje resulta complejo de evaluar. Los estudios disponibles en el plano internacional, muestran que la manera en la que las tecnologías son promovidas e impulsadas para la enseñanza y el aprendizaje influye tanto como la calidad de los propios equipamientos digitales disponibles.


text: Los establecimientos primarios franceses se encuentran a un nivel inferior que la correspondiente media de la Unión Europea, promediando 12 puestos de trabajo frente a la media que es de 15 cada 100 alumnos. Pero los liceos franceses se ubican respectivamente en la cuarta y quinta posición en el ranking para los liceos de enseñanza general (30 puestos de trabajo) y profesional (42 puestos de trabajo).


text: La utilización de Internet es más frecuente en el domicilio que en los establecimientos educativos. En Francia en el año 2011, el 95% de los jóvenes entre 12 y 17 años, declararon conectarse a Internet desde la casa al menos una vez por semana, contra el 34% en el medio escolar. La encuesta PISA 2012 confirma este resultado, pues en este caso indica que el 91% de los alumnos de más de 15 años utilizan Internet durante al menos un minuto por semana desde sus respectivos domicilios, pero el porcentaje de quienes lo hacen desde la propia escuela baja al 45%.


text: También en América Latina, en los últimos años, se ha impulsado el uso de nuevas tecnologías para la enseñanza y el aprendizaje a través de programas en diversas regiones.


text: En Argentina, a través del Programa Conectar Igualdad se equipó a las instituciones educativas de nivel secundario con netbooks para todos los alumnos y docentes. Al mismo tiempo se brindó capacitación gratuita, no obligatoria, a los educadores del nivel.


text: Por su parte, en Uruguay el Plan Ceibal logró, desde su creación en 2007, distribuir de manera gratuita 2.581.377 laptops y tablets a alumnos y docentes de primaria y secundaria y dotar de conectividad a todos los centros educativos del país. Además de contar con su propia aula virtual de estudios denominada CREA que al momento tiene 610.515 usuarios activos, así como su propia herramienta de videoconferencias. Dispone también de una plataforma de lengua y dos plataformas de matemática denominadas PAM y Matfic, así como gran variedad de recursos y herramientas educativas como Biblioteca País, Ceibal LSU (Lengua de Señas Uruguaya), Laboratorios Digitales de programación, robótica y placas programables. Plan Ceibal también desarrolla un programa de enseñanza de inglés denominado Ceibal en Inglés para estudiantes de primaria, secundaria y terciaria y un programa de formación en tecnologías, inglés y habilidades blandas de dos años de duración, denominado Jóvenes a Programar.


text: La escritora española Roser Lozano Díaz propone el término "tecnologías del aprendizaje y el conocimiento" (TAC), para hacer referencia al uso de las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas al conocimiento.


text: Dolors Reig realiza un relevante aporte conceptual, al plantear la distinción entre TIC, TAC, TEP: tecnologías de la información y la comunicación, tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento, y tecnologías para el empoderamiento y la participación.


text: La primera categoría de usos, las TIC, se vincula con el “pasar el tiempo” en usos triviales (conectarse, pasar información, interactuar, relacionarse e integrar comunidades). Esto forma parte de la socialización natural de los jóvenes que ahora utilizan herramientas para ampliar o enriquecer los vínculos con los pares. En un segundo nivel, que se conoce como TAC, se engloban formas más intensas y más productivas de implicación con los nuevos medios, en las que los sujetos avanzan hacia terrenos académicos, profesionales, informativos, de aprendizaje, etc.


text: Las tecnologías son vistas como “ventanas abiertas” para la exploración de intereses, buscar información en línea, experimentar, editar y compartir gustos. Este nivel de involucramiento,  tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento, incluye el uso de las tecnologías como medios para aprender, pero también para transmitir conocimiento especializado con vistas a darle otro sentido al tiempo que dedican a la formación y a sus vidas en general. Un último nivel las TEP, tecnologías para la participación y el empoderamiento, aglutinan a quienes se implican de manera intensa y autónoma con el dominio de la tecnología, por lo que adquieren status y credibilidad entre los miembros de la propia comunidad. Esto acarrea el involucramiento en el desarrollo económico, cultural, político, social y de otras áreas de la vida pública de la sociedad, generando formas auténticas de participación.


text: El estudio de los métodos de enseñanza que integran las TIC en el proceso educativo es el objeto de estudio de la tecnopedagogía.


text: Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden complementar, enriquecer y transformar la educación.


text: En su calidad de Organización principal de las Naciones Unidas para la educación, la UNESCO orienta el quehacer internacional con miras a ayudar a los países a entender la función que puede desarrollar esta tecnología en acelerar el avance hacia el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, una visión plasmada en la Declaración de Qingdao.


text: La UNESCO comparte los conocimientos respecto a las diversas formas en que la tecnología puede facilitar el acceso universal a la educación, reducir las diferencias en el aprendizaje, apoyar el desarrollo de los docentes, mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje, reforzar la integración y perfeccionar la gestión y administración de la educación.


text: La Organización examina el mundo en busca de ejemplos exitosos de aplicación de las TIC a la labor pedagógica – ya sea en escuelas primarias de bajos recursos, universidades en países de altos ingresos o centros de formación profesional – con miras a elaborar políticas y directrices.


text: Mediante actividades de fomento de la capacidad, asesoramiento técnico, publicaciones, investigaciones y conferencias internacionales como las Conferencias Internacionales sobre las TIC y la educación después de 2015 o la Semana del Aprendizaje Mediante Dispositivos Móviles, la UNESCO ayuda a los gobiernos y a otras partes interesadas a valerse de las tecnologías para fomentar el aprendizaje.


text: Marc Prensky plantea la distinción entre nativos e inmigrantes digitales para diferenciar aquellos estudiantes que han nacido y se han formado utilizando el lenguaje digital, de quienes han migrado a este nuevo orden cultural. La separación y desfase entre ellos provoca una brecha digital y generacional que se hace evidente en ámbitos educativos entre docentes y estudiantes y apela a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje.


text: La clasificación entre nativos y migrantes digitales ha generado polémicas por la desigualdad en el acceso a las TIC y por los saberes vinculados a su uso.


text: Lozano, R. “Las ‘TIC/TAC’: de las tecnologías de la información y comunicación a las tecnologías del aprendizaje y del conocimiento”


title: Just Communication

text: «Just Communication» es el primer sencillo del dúo de "j-pop" Two-Mix, lanzado el 29 de abril de 1995. El tema fue compuesto por Shiina Nagano e interpretado por Minami Takayama. Posteriormente fue utilizado como tema de apertura de la serie de anime "Mobile Suit Gundam Wing", lo que ayudó al grupo a aumentar su fama.


title: Laffit Pincay Jr.

text: Laffit Alejandro Pincay, Jr. (nacido el 29 de diciembre de 1946 en la Ciudad de Panamá, Panamá) es un jockey panameño retirado. Compitió principalmente en hipódromos de Estados Unidos.


title: Laffit Pincay Jr.

text: Laffit Pincay, Jr. aprendió a cabalgar viendo a su padre, quien era un jockey en pistas de Panamá y Venezuela. Empezó su carrera como jinete en Panamá y en 1966 Fred W. Hooper y el agente Camilo Marín lo patrocinaron para viajar a Estados Unidos y montar caballos por contrato. Comenzó su carrera en Estados Unidos en el hipódromo Arlington Park en Chicago y ganó ocho de sus primeras once carreras. Durante su carrera, Pincay Jr. fue elegido en 1970 para el prestigioso premio para Jockeys George Woolf Memorial que honra a los jinetes que poseen una carrera y conducta personal que ejemplifica lo mejor de los participantes en el deporte de las carreras de pura sangres. En 1996 fue elegido para el premio Mike Venezia Memorial por "extraordinario deportista y ciudadano". Ha ganado el premio Eclipse como el mejor Jockey en cinco ocasiones y fue escogido como el principal Jockey en Estados Unidos en siete oportunidades.


title: Elda Ferri

text: Elda Ferri es una productora de cine italiana. Ella co-produjo la película de La vida es bella (1997) con Gianluigi Braschi, por lo que ambos recibieron una nominación al Óscar a la Mejor Película. La película también le valió una nominación a David di Donatello al Mejor Productor, así como un Premio del Cine Europeo a la Mejor Película.


title: The Klaxon

text: The Klaxon es una banda colombiana de ska y reggae que se destaca como una de las más representativas de este género en Colombia.


title: The Klaxon

text: The Klaxon se fundó en el año 2000 en la ciudad de Bogotá con una propuesta musical que fusiona ska y reggae con matices de diferentes ritmos latinos.


title: The Klaxon

text: Progresivamente la banda va adquiriendo popularidad y logra presentarse en dos ediciones consecutivas de Rock al Parque (2001 y 2002) y en 2002 en el Rastazo e Ibagué Ciudad Rock entre otros festivales importantes de Colombia. Este mismo año The Klaxon obtiene una nominación en los premios Shock de la música en la categoría de "Mejor Artista Ska-Reggae". En el 2003 la banda publica el maxisingle "El Ampatóleo"y es nuevamente nominado en la categoría de "Mejor Artista Ska-Reggae" en los premios Shock. Los años siguientes hace parte de tres discos compilados internacionales; "El que la Hace la Grita" con Sony Music México y "Skabox: Latinoamérica Unida 1" y "Skabox: Latinoamérica Unida 2" bajo el sello Viuda Negra Récords, y en el año 2004 recibe una nueva nominación en los premios Shock en la categoría de "Mejor Colaboración".


title: The Klaxon

text: En el 2005 empieza la grabación de su primer disco de larga duración; "Obras Públicas", producido por Andrés Silva, fundador y líder de la banda. El disco incluye colaboraciones junto a Los Cafres de Argentina en el tema "Ya Nada Puede Ser Igual", a los venezolanos Desorden Público en "Qué Mas Quisiera" y a Ojos de Brujo de España en el bonus track "Chandé Gitano". Un año más tarde la banda inicia la gira "La Klaxoneta por Latinoamérica" que los llevaría por escenarios de Ecuador, Perú, Chile y Argentina. Esta gira partiría en dos la historia de The Klaxon debido al fallecimiento del percusionista Cristian Fonseca en Ecuador al final de la misma.


title: The Klaxon

text: En el 2007 The Klaxon retoma los escenarios colombianos llevando su música a diferentes lugares del país. Posteriormente hace parte del cartel de Rock Al Parque 2009 y empieza la preproducción de su segundo álbum "Del Mar y el Desierto", el cual es culminado en septiembre de 2010 en el estudio "El Cangrejo Records" de la agrupación Karamelo Santo, en Buenos Aires Argentina. "Del Mar y el Desierto" incluye colaboraciones con los Argentinos Goy Karamelo (en "Recuerdo tu Futuro Hoy"), 13H(en "Aún Falta Mucho") y Aztecas Tupro (en "Amanecer"). Para julio de 2011, The Klaxon participa en la XII Edición del Victoria Ska Fest, en BC Canadá, donde comparte con Ky-Mani Marley, Gramps Morgan, The Planet Smashers entre otros. Después de su gira por Canadá, The Klaxon inicia un nuevo recorrido por tierras Mexicanas, llevando su música a diversos eventos y festivales en este país.


title: The Klaxon

text: The Klaxon recibe nominaciones consecutivas en los premios Subterránica en la categoría de "Mejor Artista Ska - Reggae" en los años 2009, 2010 y 2011. En el 2012 The Klaxon regresa a Colombia y participa de diferentes eventos. En el 2013 se presenta en importantes festivales como Rock al Parque, Tortazo Independiente, Quitasol Fest en Bello, Antioquia y Festival Internacional Altavoz en la ciudad de Medellín.


title: The Klaxon

text: En el año 2016 la banda comienza la producción de "De Nacimiento", su tercer trabajo discográfico de larga duración, producido en los estudios de Audiovisión con el patrocinio de Tigo Music. Entre el 2017 y el 2018 realiza varias presentaciones en territorios colombianos y ecuatorianos y a principios del 2019 presenta el videoclip de Seguimos En Pie, primer sencillo extraído de De Nacimiento. En la actualidad The Klaxon prepara la gira de presentación del disco y para Rock al Parque 2019 anuncia por primera vez la presentación de un show especial en formato Big Band denominado The Klaxon: ¡Big Bang!.


title: The Klaxon

text: A lo largo de sus 19 años de experiencia The Klaxon se consolida como una de las bandas más longevas y de más vigencia de la movida ska-reggae colombiana, habiendo compartido cartel con importantes artistas colombianos como Doctor Krápula, Nawal, Dafne Marahuntha, La Severa Matacera, Pornomotora etc y así mismo con artistas internacionales como Ky-Mani Marley, Bersuit Vergarabat, Sr. Flavio, Misfits, King Changó, Nonpalidece, Alborosie, Resistencia Suburbana, Anvil, Los Cafres, Timmy O' Tool, Anita Tijoux, Café Tacuba, Fito Páez, Zona Ganjah, Juanes, Pedro Aznar, Angra, Gustavo Santaolalla, El Tri, Babasónicos entre otros.


title: Elisava

text: Elisava Facultad de Diseño e Ingeniería es un centro docente de diseño e ingeniería de la Universidad de Vich. Fundada en 1961 en Barcelona, es la primera escuela de diseño de España. Su campus está en La Rambla de Barcelona, donde conviven alrededor de 2.200 estudiantes y más de 800 profesores.


title: Elisava

text: La Escuela estuvo adscrita a la Universidad Pompeu Fabra entre los años 1995 y 2021.


title: Elisava

text: En el año 2000, Elisava fue galardonada con un Premio Nacional de Innovación y Diseño. Desde el año 2013 se encuentra entre las 100 mejores escuelas de diseño y arquitectura de Europa según la revista Domus.


title: Elisava

text: Fundada en 1961 en Barcelona, nació con la voluntad de crear un nuevo espacio para la enseñanza en diseño. Fue creada en el marco de la Fundación Institución Cultural del CIC gracias a la coincidencia de ideales y aspiraciones de todo un conjunto de promotores culturales, de arquitectos y de diseñadores interesados en desarrollar la cultura del diseño y su práctica como una actividad moderna y necesaria. Unos inicios donde, de manera progresiva, Elisava se fue definiendo como una escuela orientada claramente a la cultura del proyecto y basó la enseñanza en la capacitación teórico-práctica para el planteamiento y resolución de problemas de diseño, en lugar de en la repetición de problemas ya resueltos (enseñanza artesanal). Como continuación lógica a los estudios de diseño, en 1997 incorporó los estudios de Ingeniería Técnica en Diseño Industrial, y en 1998 los de arquitectura técnica.


title: Elisava

text: En 1990 se iniciaron los talleres de postgrado con la presencia de diseñadores destacables como Francesco Binfarré, Achile Castiglioni, Isao Hosoe, Santiago Miranda, Jonathan de Pas, Denis Santachiara, etc. Los resultados de estos talleres impulsaron nuevas actividades en esta línea. Los talleres de postgrado se desarrollaron hasta convertirse en cursos de postgrado y másteres el curso académico 1991/1992 dentro del marco del convenio de colaboración firmado con la Universidad de Barcelona. Como consecuencia de la adscripción a la Universidad Pompeu Fabra, actualmente Elisava realiza conjuntamente con el IDEC (Instituto de Educación Continua) una veintena de másteres y una cuarentena de programas de posgrado relacionados con la práctica profesional de cualquier ámbito del diseño y de la ingeniería.


title: Elisava

text: Con la voluntad de potenciar la escuela y darle más autonomía, en 2003 se constituyó por iniciativa de la Fundación Cultural del CIC la "Fundación Privada Elisava Escuela Universitaria". Sus objetivos fundacionales son varios: promover la educación, el conocimiento, la investigación, el desarrollo, la innovación y el uso de las nuevas tecnologías en los ámbitos científicos, técnicos, empresariales y artísticos; impulsar y consolidar el nivel de calidad de los estudios y los servicios; potenciar la oferta de formación continua y la inserción profesional de los estudiantes; adecuar la oferta de estudios y servicios a las necesidades de una sociedad y de un tejido empresarial cambiantes; conseguir proyección y relevancia internacional; contribuir al progreso social, cultural y económico de la sociedad, fomentar el desarrollo personal de los miembros de la comunidad Elisava.


title: Elisava

text: En 2009 el proyecto educativo de Elisava quedó plenamente integrado dentro del Espacio Europeo de Educación Superior ofreciendo por primera vez el Grado en Diseño, el Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y el Grado en Ingeniería de Edificación. Como paso previo y desde 2008 ya estaba ofreciendo el Máster Universitario en Comunicación y Diseño.


title: Elisava

text: Si bien la sede actual de Elisava está en La Rambla, anteriormente ha tenido varios emplazamientos, siempre en Barcelona. El edificio de la calle L'Avenir 45, el de Vía Augusta 205 (sede del Centro cultural del CIC), el de la calle Vallmajor 11, el de la plaza de la Mercè 11-13. Estos sucesivos cambios han sido provocados por el crecimiento constante en número de alumnos y profesores. El actual campus de La Rambla cuenta con 10.500 m² de instalaciones con una serie de espacios equipados para el desarrollo de la actividad docente, tanto de carácter teórico como de tipo taller y laboratorio.


title: Elisava

text: Elisava ofrece programas educativos de:Elisava tiene establecidos convenios con más de 60 centros universitarios de Europa, Estados Unidos, América Latina, Asia y Australia. Forma parte de la red Cumulus, que agrupa a más de 300 instituciones de renombre de todo el mundo, con el fin de promover la cooperación internacional. También es miembro de la International Association for Exchange of Students for Technical Experience (IAESTE). Colabora con el Council on International Educational Exchange, una organización no lucrativa designada por el Departamento de Estado norteamericano que tiene la finalidad de gestionar los programas internacionales de intercambio de estudiantes. También participa en el programa LifelongLearning / Erasmus, promovido por la Unión Europea con la vocación de acercar a los estudiantes a Europa y Europa a los estudiantes.


title: Elisava

text: Elisava es un centro universitario interesado en generar y transferir conocimiento al sector de los negocios, interesado en establecer una conexión directa con el mundo empresarial y generar situaciones reales de aprendizaje a los estudiantes. Hasta ahora ha desarrollado proyectos y convenios con empresas o instituciones como 3M, Adobe Systems Incorporated, Apple, BMW, Decathlon, Desigual, Dupont, Ericsson, Fabrica (Benetton), Generalidad de Cataluña, Grupo Agbar, Henkel, Hewlett-Packard, Hospital Clínico y Provincial de Barcelona, Iguzzini, Ikea, LABCO, ICFO, La Caixa, Lego, Mango, Philips, Roca Sanitarios, Sony, Vueling Airlines, Fundació Vila Casas, Happy Pills o Smart Design.


title: Elisava

text: Elisava realiza proyectos de investigación aplicada en diseño e ingeniería al servicio de la innovación en las empresas. La investigación se estructura en tres grandes líneas: innovación social, innovación en nuevos materiales y nuevas tecnologías de fabricación, innovación en la empresa. Desarrolla proyectos en el ámbito de comunicación visual, diseño e ingeniería de producto, movilidad y transportes, espacio-retail, nuevos materiales, sostenibilidad o ámbito salud. Ha trabajado con la Fundación Pasqual Maragall, ASCER, ALSTOM/ FGC, Rucker-Lypsa, Bayer Material Science o Fabrica.


title: Elisava

text: Desde 1986, Elisava edita la revista Elisava Temas de Diseño, una publicación trilingüe, científica y de investigación y debate en torno al diseño y su vinculación con la tecnología, la comunicación, la cultura y la economía. https://web.archive.org/web/20131023025710/http://tdd.elisava.net/


title: Elisava

text: La Asociación de Antiguos Alumnos de Elisava nace el año 2003 bajo el nombre de Elisava Professionals (EP), una entidad sin ánimo de lucro, fruto del compromiso y el esfuerzo de un grupo de estudiantes y antiguos alumnos con la voluntad de difundir y promover la identidad y los valores de las personas que forman la comunidad Elisava.


title: Elisava

text: En el año 2012, la asociación comienza una nueva etapa con el nombre de Elisava Alumni y organiza un concurso para diseñar la nueva imagen corporativa. La propuesta ganadora, diseñada por el exalumno de la escuela Albert Ibanyez, fue galardonada con tres premios Laus, organizados por el Fomento de las Artes y el Diseño, en las categorías de Diseño Gráfico - Naming (plata), Entidades (plata) y Diseño Gráfico - Logotipo (bronce).


title: Elisava

text: La imagen corporativa de Elisava Alumni está basada en el Estandarte de Sant Ot del siglo XII, donde aparece una de las primeras firmas femeninas catalanas: «Elisava me fecit» (Elisava me ha hecho).


title: Elisava

text: Elisava promueve y difunde el conocimiento vinculado al diseño y la ingeniería a través de un programa de actividades abundante. A partir del año 1991, colabora en la organización y acoge diversas actividades de la Primavera del Diseño, un evento con carácter bienal de reflexión teórica en torno a los diferentes interrogantes que plantea el mundo del diseño.


title: Elisava

text: Elisava ha sido sede de varios congresos relacionados con las diferentes áreas de conocimiento que abarca la escuela. En el año 2012 acogió la European EPIC (Ethnographic Praxis in Industry Conference) sobre investigación etnográfica en la industria. En 2013 alojó la primera edición de la jornada de talleres y conferencias sobre tipografía Entretipos, el congreso internacional sobre diseño web WebVisions y la cuarta edición del seminario sobre métodos generativos en arquitectura y diseño Algomad.


title: Elisava

text: A lo largo de su historia, Elisava ha contado con conferenciantes y profesionales de reconocido prestigio como Zaha Hadid, Philippe Starck, Andrea Branzi, Javier Mariscal o Ronan Bouroullec.


title: Club Atlético Valtierrano

text: El Club Atlético Valtierrano es un club de fútbol de España de la localidad de Valtierra en Navarra. Ha participado 5 temporadas en el grupo XV de Tercera División y actualmente juega en la Primera Autonómica de Navarra.


title: Club Atlético Valtierrano

text: El Club Atlético Valtierrano disputa sus partidos como local en el campo de fútbol de Las Tejerías de Valtierra.


title: Club Atlético Valtierrano

text: Camiseta blanquiazul a rayas verticales, pantalón azul y medias blanquiazules. Su 2ª Equipación es Roja entera.


title: SEMA Show

text: El SEMA Show es una exposición de automóviles personalizados y accesorios que se realiza en el oeste de los Estados Unidos desde el año 1967. Abarca las distintas modalidades de personalización, tales como el tuneo, el hot rod, el off-road, la restauración y el restomod. Actualmente cuenta con más de 2.000 expositores y 2.000 automóviles en exhibición en cerca de 100.000 metros cuadrados.


title: SEMA Show

text: La Specialty Equipment Market Association, una organización que nuclea a fabricantes de accesorios y preparadores de Estados Unidos, es la responsable del evento. Pese a que la entrada está restringida a gente vinculada a la industria del automóvil, el SEMA Show tiene una amplia cobertura en la prensa del motor.


title: SEMA Show

text: La edición inaugural se realizó en el Dodger Stadium de Los Ángeles. En 1968 se mudó al Estadio de Anaheim, después al centro de convenciones de Anaheim, y en 1977 a Las Vegas.


title: Principio de los subsistemas de conjugados por V. Geodakian

text: El principio de subsistemas conjugados establece que: Separación de adaptación, sistemas de seguimiento que se desarrollan en un entorno cambiante, a la par con el subsistema conservadora y especialización operativa aumenta su resistencia.


text: El principio fue formulado subsistemas acoplados Vigen A. Geodakian en 1965. Sobre la base de la teoría evolutiva establecida de sexo (en 1965), los cromosomas sexuales (en 1965), la asimetría funcional del cerebro (en 1986), en las manos (1997), y la asimetría lateral (en 1993), El principio de subsistemas conjugados se utilizó para el análisis sistémico de los problemas de la biología, sociología, administración, y la cultura.


text: M. D. Golubovski tomó nota de la correspondencia de la estructura del genoma de los eucariotas principales subsistemas acoplados.


text: Sistemas adaptativos evolucionan en respuesta a los cambios ambientales. La idea de la evolución implica dos aspectos principales alternativas: la conservación y el cambio. Para una mejor aplicación, sólo el primer sistema de ahorro de los aspectos a ser rentable y sostenible, estable, inmutable, que es posible ser "además" (no en el sentido geométrico, sino en la información) de dañar los factores ambientales.


text: Sin embargo, estos mismos factores llevan al mismo tiempo información útil acerca de la dirección de los cambios en el medio ambiente. Y si el sistema tiene que adaptarse a ellos, varían de acuerdo a los cambios en el medio ambiente (segundo aspecto), debe ser sensible, lábil y cambiante, es decir, en lo posible, ser "más cerca" (en el sentido de la información) a factores ambientales nocivos. Por consiguiente, hay una situación de conflicto cuando el sistema por una parte es necesario ser "lejos" del medio ambiente, y por el otro "más cercano".


text: Sistemas unitarios (asexual, simétrica) tienen que mantener una cierta "distancia" óptima del medio ambiente. Esto crea una situación de conflicto, ya que cuanto más el sistema te cambia, menos se conserva. La división en dos subsistemas acoplados alivia el conflicto y permite mejorar ambos aspectos al mismo tiempo. Uno de los subsistemas se posicionado "mucho" en el medio ambiente, y la otra-se movió "más cerca".


text: Inicialmente, cuando el sistema es uniforme, el flujo general de información fue desde el entorno del sistema: E → S. Después de la aparición de los subsistemas conectados el flujo de información se convierte en: el entorno → subsistema operativo → subsistema conservador (E → o → k). Esto significa que el nuevo subsistema es siempre operativo, y surge entre el subsistema de conservador y el medio ambiente. La evolución del sistema binario se produce de forma asíncrona: cambios en los subsistemas operativos anteriores y conservadores-más tarde. La estructura de muchos sistemas de evolución en el sentido de la información es una combinación de un "núcleo estable" y "cáscara lábil". El flujo de información desde el medio ambiente de los cambios que se producen en su primera caída al subsistema fuera, operativa transformar no están expuestos a la selección, y luego selecciona parte de la información se transmite al subsistema interno, conservador.


text: En este concepto general es válido para la evolución , los sistemas adaptativos , con independencia de su naturaleza específica , juegos biológico , tecnológico o social. En todos los casos, cuando el sistema se ve obligado a seguir el " comportamiento del enemigo " (entorno) y de acuerdo con esta acumulación su " comportamiento", la diferenciación , la división de los servicios para conservador y operativa aumenta la estabilidad. Ejército identifica las unidades de reconocimiento y enviarlos en diferentes direcciones al encuentro del enemigo. El barco cuenta con una quilla (servicio conservador) y la rueda individual (on- line) , el avión aviones fija y alerones, estabilizadores y timones de cohetes.


text: Teniendo en cuenta nucleoproteína como un sistema con los subsistemas de AND y proteína, se puede ver que el ADN más estable. En la mayoría relativa de proteínas lábiles a la temperatura de desnaturalización de ADN, se dice que una proteína es significativamente más bajo que el ADN. La estructura morfológica de la nucleoproteína del virus conocido y muestra que el ADN (o ARN en algunos virus) en ellos es el "núcleo", y proteínas "cáscara". Así que con el medio ambiente principalmente proteínas interactúan y el flujo de información debería ser una entorno ↔ proteína ↔ ADN.


text: En el nivel celular de la organización es evidente principalmente en la diferenciación del núcleo y el citoplasma. La morfología de las células hace que sea bastante evidente relación entre el núcleo, el citoplasma y el medio ambiente, tanto en términos de conseguir la información de la secuencia (entorno → citoplasma → núcleo ) y en el sentido de una mayor variedad de citoplasma (las células de diversos tejidos) y la monotonía de los núcleos . Se muestra que el núcleo de cualquier célula del cuerpo (al menos para ciertos tipos) contiene toda la información genética ( memoria permanente ), mientras que el citoplasma de la célula esta clase de especialización define células (memoria operativa), determina qué parte de la información genética que se extrae de núcleo en cada caso .


text: Además de la diferenciación de las poblaciones de los dos sexos, proporciona una evolución eficiente de los rasgos heredados , la diferenciación de la sociedad en diestros y zurdos hacer lo mismo con los rasgos de comportamiento ( psique ) , de creciente importancia en la antropología y la cultura. Para los dos tipos principales de protección: una evolución óptima ( estable) y extremo (modificar ) ha desarrollado dos adaptadas para ellos el modo de comportamiento ( psique ) : pravshestva régimen conservador - la psicología de la conservación ( el equivalente femenino ), y el modo de funcionamiento de los zurdos - cambios psicología Reformadas, la nueva búsqueda , ( similar a la del sexo masculino ).


title: Liga de Fútbol de la Guayana Francesa

text: La Liga de Fútbol de la Guayana Francesa (; abreviado LFG) es el organismo rector del fútbol en el Departamento de ultramar de la Guayana Francesa, y se encarga de organizar las competiciones departamentales (Campeonato Nacional de la Guayana Francesa) y los partidos internacionales de la Selección de fútbol de Guayana Francesa.


title: Liga de Fútbol de la Guayana Francesa

text: La "liga regional" de la Guayana Francesa se fundó el 18 de octubre de 1962. No pertenece a la FIFA pero está afiliada y subordinada a la Federación Francesa de Fútbol. Es miembro asociado a la Concacaf desde 1978.


title: Liga Guadalupense de Fútbol

text: La Liga Guadalupense de Fútbol (; abreviado LGF) es una asociación que reagrupa los clubes de fútbol del departamento de ultramar de Guadalupe y se encarga de la organización de la Liga de Guadalupe, la Copa de Guadalupe y los partidos internacionales de la Selección de fútbol de Guadalupe.


title: Liga Guadalupense de Fútbol

text: La "liga" regional de Guadalupe se fundó en 1958. Está afiliada y subordinada a la Federación Francesa de Fútbol, pero dispone de un acuerdo especial con la Concacaf de la que es un miembro asociado desde 1964.


title: La habitación

text: La habitación ("The Room") es la primera obra de teatro de Harold Pinter. La obra, escrita y realizada por primera vez en 1957, es considerado el primer ejemplo de la llamada «comedia de amenaza» de Pinter. Tiene fuertes similitudes con su segunda obra de teatro, "La fiesta de cumpleaños" ("The Birthday Party"), incluyendo características consideradas distintivos de las primeras obras de Pinter y del llamado estilo «Pinteresco», tales como un diálogo cómicamente familiar y sin embargo perturbadoramente extraño, simultánea o alternativamente tanto mundano y aterrador; caracterizaciones sutiles pero también contradictorias y ambiguas; un humor cómico y amenazante, característico de la tragicomedia inglesa de mediados del siglo XX; un argumento ofreciendo reversiones y sorpresas que pueden ser a la vez divertidas y conmovedoras; y un desenlace poco convencional que deja al menos algunas preguntas sin resolver.


title: La habitación

text: La obra se inicia con Rose quien tiene un «diálogo de una sola persona» con su marido Bert, que permanece silencioso durante toda la escena, mientras le sirve una fritura de desayuno, aunque la escena parece tener lugar de noche. Rose habla principalmente del clima frío, y sigue comparando la habitación cálida y acogedora a la oscuridad y humedad del sótano y el frío afuera. Crea una sensación de malestar por su forma de hablar y actuar, siempre moviéndose de un lugar a otro de la habitación; incluso cuando está sentada, se sienta en una silla mecedora y mueve. Su discurso está lleno de cambios de tema y de muchas preguntas a su marido, siempre contestadas por ella misma. Con un golpe a la puerta y un permiso para entrar, Sr. Kidd, el viejo propietario, entra. Hace muchas preguntas a Bert, sobre si y cuando saldrá de la habitación. Las preguntas son contestadas por Rose mientras Bert sigue callado. El diálogo entre Rose y el señor Kidd se compone de muchos temas diferentes que cambian con frecuencia; a veces cada uno de ellos habla de algo diferente; parecen evitar ciertos temas y no se escuchan el uno al otro, creando un diálogo irracional. Al final de la escena, Bert, que parece ser un conductor de camión, sale para conducir su camión. Más tarde, cuando Rose intenta de sacar la basura, se ve interrumpida por una pareja joven, el Sr. y la Sra. Sands. Rose los invita a entrar y le dicen que están buscando un piso, y quieren ver el propietario, el señor Kidd. Un hombre negro ciego, llamado Riley, quien supuestamente ha estado esperando en el sótano según los Sands y el Sr. Kidd, y que se está convirtiendo en una fuente de preocupación para Rose, de repente sube a su habitación para entregar un misterioso mensaje de su «padre». La obra termina violentamente cuando Bert regresa y encuentra a Rose acariciando el rostro de Riley, produce un largo monólogo, sexualmente sugerente, sobre su experiencia al volante de su camioneta, refiriéndose al vehículo como si fuera una mujer, y luego golpea Riley hasta que parece sin vida, sobre lo cual Rose grita «no puedo ver. Yo no puedo ver. No puedo ver».


title: Liga de Fútbol de Martinica

text: La Liga de Fútbol de Martinica (; abreviado LFM) es una asociación que reagrupa los clubes de fútbol de la Colectividad territorial de Martinica, Territorio de Ultramar de Francia, y se encarga de la organización de los partidos internacionales de la Selección de fútbol de Martinica.


title: Liga de Fútbol de Martinica

text: La "liga" se fundó en 1953. Está afiliada y subordinada a la Federación Francesa de Fútbol pero, dispone de un acuerdo especial con la Concacaf, de la cual es miembro asociado desde 1964 y pleno desde 2013. La preside Alain Rapon.


title: Luis Sainz Aja

text: Luis Sainz Aja (1941 - Madrid, 24 de abril de 1993) fue un economista, estadístico y político español.


title: Luis Sainz Aja

text: LIcenciado en Ciencias Económicas, Sainz Aja se vinculó desde la década de 1970 a los movimientos de oposición al franquismo en su tierra, Cantabria. Junto a Jaime Blanco, al que le unía una gran amistad, fue uno de los miembros del Partido Socialista Obrero Español (PSOE) en el interior que refundaron la agrupación socialista cántabra al final de la dictadura franquista ocupando la vicesecretaria general del Partido Socialista de Cantabria (PSC-PSOE). En las elecciones generales de 1986 fue candidato del PSOE por la circunscripción de Cantabria, resultando elegido diputado al Congreso, escaño que renovaría en las elecciones de 1989. Cuando falleció, figuraba en la propuesta de lista electoral del PSOE por Cantabria para las elecciones generales de 1993, en segundo lugar tras Matilde Fernández. En su actividad como parlamentario, destacó como vocal de la Comisión de Defensa (1986 - 1993), siendo ponente en dos proyectos de ley relativos a las fuerzas armadas.


title: Fortuna (telenovela)

text: Fortuna es una telenovela mexicana, producida por Argos Comunicación y Sony Pictures Television para cadenatres, original de Epigmenio Ibarra. Es protagonizada por Marco Treviño, Anna Ciocchetti y Claudia Ramírez, coprotagonizada por Andrés Palacios, Estela Calderón, Lisette Morelos, Manuel Balbi, Alejandro de la Madrid y Mimi Morales. La producción corre a cargo de Carlos Resendi y Ana Celia Urquidi.


title: Fortuna (telenovela)

text: Se estrenó el 22 de abril de 2013 a las 21:00 sustituyendo a "Dulce amargo", que fue cambiada de horario para las 20:00 en sus últimos capítulos.


title: Fortuna (telenovela)

text: Adolfo "El Zar" Altamirano posee el imperio de casinos Fortuna en todo el país. Tiene una esposa, Minerva y dos hijos, Alicia quien es una especie de amazona y/o fanática de los caballos de pura sangre y Roberto, quien es frívolo y sin compromisos. A ellos se une también Jerónimo Durán, un muchacho que es la mano derecha de los Altamirano. Él vive en su casa y está enamorado de Alicia, aunque esto Adolfo no lo sabe.


title: Fortuna (telenovela)

text: El Zar también tiene otra familia en un rancho en Hidalgo, conformada por Mercedes quien es el verdadero amor de Adolfo, Gabriel quien es justo y filántropo y Carolina, quien no es hija sino del esposo muerto de Mercedes, pero a quien quiere como tal.


title: Fortuna (telenovela)

text: Adolfo se mueve en el México corrupto del siglo XXI y lucha por una concesión de casinos en Nayarit junto con sus socios, cuando Hipólito, su colaborador más cercano, cómplice y el único que sabe de la existencia de ambas familias, en conjunto con un ser desconocido lo traiciona y urde un plan para acabarlo.


title: Fortuna (telenovela)

text: Así comienza esta historia, con el estallido de una bomba que desatará las más bajas pasiones por poder, dinero, amor y sobre todo por Fortuna.


title: Estación de Zollikofen

text: La estación de Zollikofen es una estación ferroviaria de la comuna suiza de Zollikofen, en el Cantón de Berna.


title: Estación de Zollikofen

text: La estación de Zollikofen fue inaugurada en el año 1857 al inaugurarse el tramo Berna - Herzogenbuchsee por parte del Schweizerischen Centralbahn (SCB) de la línea Berna - Olten. En 1864 se puso en servicio el tramo Zollikofen - Biel/Bienne de la línea Berna - Biel/Bienne por parte del "Bernische Staatsbahn". Bernische Staatsbahn pasaría a ser integrada en 1887 en "Jura-Bern-Luzern-Bahn" (JBL), fusionándose esta compañía en 1890 con la "Compagnie de la Suisse Occidentale et du Simplon" (SOS). La nueva compañía sería "Jura-Simplon-Bahn" (JS), que en 1902 pasaría a ser absorbida al igual que SCB por los SBB-CFF-FFS. En 1916 se abrió el tramo Soleura - Zollikofen de la línea de vía métrica Soleura – Worblaufen por parte de "Elektrischen Schmalspurbahn Solothurn-Bern" (ESB) que se fusionó con "Bern-Zollikofen-Bahn" (BZB) en 1922 para formar "Solothurn-Zollikofen-Bern-Bahn" (SZB). En 1924 se puso en servicio el tramo hasta Worblaufen. En 1984 SZB se fusionó con otras compañías y se creó "Regionalverkehr Bern-Solothurn" (RBS).


title: Estación de Zollikofen

text: Se encuentra ubicada en el noreste del núcleo urbano de Zollikofen. Cuenta con tres andenes, dos centrales y uno lateral a los que acceden cinco vías pasantes, de las cuales tres son de ancho estándar y dos de ancho métrico, a las que hay que sumar otra vía pasante de ancho estándar y varias vías muertas de ancho estándar.


title: Estación de Zollikofen

text: En términos ferroviarios, la estación se sitúa en las líneas Berna - Olten, Berna - Biel/Bienne de SBB-CFF-FFS y en la línea Soleura – Worblaufen de RBS. Sus dependencias ferroviarias colaterales son la estación de Berna Wankdorf hacia Berna, la estación de Münchenbuchsee en dirección Biel/Bienne, la estación de Schönbühl SBB en dirección Olten, la estación de Moosseedorf hacia Soleura y la estación de Oberzollikofen en dirección Worblaufen.


title: Estación de Zollikofen

text: Los servicios ferroviarios de esta estación están prestados por BLS y por RBS:Desde la estación de Zollikofen se puede ir a Berna mediante la red S-Bahn Berna operada por BLS y por RBS:


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla es un supervillano ficticio que apareció en los cómics estadounidenses publicados por Marvel Comics. Apareció por primera vez en "Strange Tales" # 110 y fue creado por Stan Lee y Steve Ditko.El personaje se representa más comúnmente como uno de los principales enemigos de Doctor Strange y Ghost Rider.Pesadilla es el gobernante de una dimensión del sueño y es uno de los Señores del Miedo. También es parte del grupo llamado La Mano de Seis Dedos. También tiene la capacidad de extraer poder de las energías psíquicas de las mentes subconscientes de los seres soñadores.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla apareció por primera vez en "Strange Tales" # 110 (la primera aparición de su enemigo, el Dr. Strange) y fue creado por Stan Lee y Steve Ditko.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Él es el malvado gobernante de una "dimensión de ensueño", donde los humanos atormentados son llevados durante el sueño. Él vaga por este reino en su demoníaco caballo negro con cuernos llamado Cazasueños. Él aparece como un hombre blanco tiza con el pelo revuelto verde, un traje verde y una capa harapienta. Fue el primer enemigo conocido por Extraño, cuando un hombre que estaba teniendo sueños turbulentos se dirigió a Extraño para obtener ayuda, a pesar de que se reveló que esto se debe a que cometió un asesinato. Más tarde Pesadilla encarcela a varios humanos en su dimensión, pero Extraño los libera. Cuando el Doctor Extraño se olvidó de recitar un conjuro antes de dormir, Pesadilla comenzó a atormentarlo, antes de que Extraño fuese liberado después de hacer que Pesadilla invocara una ilusión de un enemigo suyo.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla es un demonio de la dimensión Everinnye, al igual que su "primo", el Habitante en la Oscuridad. Pesadilla depende de la necesidad de la raza humana de soñar. Sin esta capacidad, Pesadilla dejaría de existir, pero la humanidad se volvería loca. En un momento Extraño y Pesadilla tuvieron que unir sus fuerzas para evitar que eso suceda. Pesadilla ha entrado en conflicto con Spider-Man, el Capitán América, Motorista Fantasma, Dazzler, Lobezno, y Hulk en diferentes ocasiones. Pesadilla también sirvió a las órdenes de Shuma-Gorath y le advirtió a Extraño que el demonio sería una fuerza que incluso al Hechicero Supremo le costaría vencer, y que una vez se unió a los Señores del Miedo, un grupo de criaturas sobrenaturales que se alimentaban del miedo, para atacar al Dr. Extraño juntos. Sus planes se deshicieron cuando D'Spayre le engaña para competir con el Habitante en la Oscuridad sobre quien podría asustar más a la humanidad.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla es el padre de la Reina de los Sueños, un ser parecido que gobierna su propia "dimensión de sueño". Ella fue concebida cuando Pesadilla violó a una súcubo llamada Zhilla Char.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: El reino de Pesadilla no es parte de los Mindscape, sino que los Sonámbulos son conscientes de él y lo consideran un enemigo. Debido a que los Sonámbulos no tienen que dormir, Pesadilla nunca ha sido capaz de afectarlos o dominarlos. Trató de hacer esto a través del héroe Sonámbulo, que había sido conectado al cerebro del humano Rick Sheridan. Pesadilla envió a Sonámbulo de vuelta a su propio reino, con un monitor para asegurarse que el héroe Rick no estaba siendo atormentado. Rick estaba siendo atormentado, con el propósito de volver loco a Sonámbulo y dando acceso a Pesadilla a las mentes de la gente de Sonámbulo. El héroe no se dejó engañar y sacrificó su regreso a casa con el fin de detener a Pesadilla.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Más tarde, Pesadilla ha podido acceder a las mentes humanas mediante el concepto del "sueño americano". Muchas personas que eran profundamente patrióticas o habían alcanzado un grado de éxito mediante el trabajo duro iban en alborotos violentos. Pesadilla pronto fue detenido por las fuerzas combinadas del Capitán América, Sharon Carter, y S.H.I.E.L.D..


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: En la historia "Tempest Fugit" de "The Incredible Hulk" se revela que Pesadilla ha estado plagando a Hulk durante años con alucinaciones, instrucciones erróneas, y manipulaciones de la realidad, al facultarse a sí mismo de los efectos de los ataques terroristas del 9/11. Su segunda hija más benévola "Sueño Diurno" también es presentada en esta historia. Pesadilla aquí afirmó que esta hija fue concebida por entrar por la fuerza en la mente de la difunta esposa de Hulk, Betty Ross Banner, violándola en su sueño, y es asesinado temporalmente por Hulk en represalia.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Cuando Hércules y el Escuadrón Divino tiene que abrirse camino al reino de los dioses Skrull durante la "Invasión Secreta", requieren un mapa del Tiempo del Sueño, y hacer un trueque con Pesadilla por él. Pesadilla está de acuerdo, a cambio de acceso a los temores de los cinco dioses; sin embargo, él en realidad pretende utilizar estos temores divinos para conquistar el mundo. Hércules y los otros escapan de su reino, habiendo robado el mapa mediante engaños como Mikaboshi había creado un duplicado de sombra de sí mismo para engañar a Pesadilla. Pesadilla convoca un ejército de monstruos para atacarlos, pero ellos escapan.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla después intenta vengarse de Hércules manipulando al supervillano Arcade para atrapar a Hércules y Masacre en un laberinto que construyeron. El truco no funciona, y Pesadilla se retira.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Más tarde planea conquistar la totalidad de la ficción, añadiéndola a su reino de pesadillas, pero fue derrotado por los Cuatro Fantásticos.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: En " Especial", se reveló que Pesadilla es el padre de Trauma, lo que explica los poderes de miedo de Trauma. Más tarde, se manifiesta en la Tierra y demuestra que es un problema para la Resistencia de los Vengadores y la Iniciativa.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Durante la historia "Chaos War", Amatsu-Mikaboshi (ahora adoptando el título de Rey del Caos) ha reunido un ejército de dioses esclavos alienígenas y está tratando de destruir absolutamente todo y convertirse en el único ser en el universo una vez más. Él viaja al reino de Pesadilla mientras tratan de atormentar a Hércules con visiones de Amatusu-Mikaboshi y derrota rápidamente al demonio. Pesadilla intenta unirse a las fuerzas de Amatsu-Mikaboshi pero la antigua fuerza de la naturaleza no es engañada por su mendicidad y destruye el corazón, al parecer matando a Pesadilla. Su aparente muerte es sentida por aquellos que tienen poderes psíquicos y más tarde se revela que los que duermen entran en un estado de furia loca. Amatsu-Mikaboshi roba los poderes y esbirros de Pesadilla.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla más tarde fue visto atormentado a Loki como parte de un plan para reunir un mayor poder en la historia "The Terrorism Myth".


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Pesadilla es una entidad casi omnipotente, casi omnisciente y casi omnipresente que gobierna la Dimensión del Sueño. También tiene la capacidad de extraer el poder de las energías psíquicas de las mentes subconscientes de los seres de ensueño.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: En "Ultimate Spider-Man", Pesadilla apareció como un demonio que entró en la mente del Doctor Extraño y la plagó con pesadillas. Cuando Spider-Man entró en el edificio, Pesadilla se trasladó a la mente de Spider-Man y lo atormentó con pesadillas. Doctor Extraño finalmente entró en la mente de Spider-Man a través de un hechizo y venció al demonio Pesadilla. Pesadilla puede cambiar de forma en diferentes formas basadas en los recuerdos de la víctima. Su aspecto principal era el de un cadáver gris medio podrido.


title: Pesadilla (Marvel Comics)

text: Durante los sucesos de "Ultimatum", Pesadilla escapó del Sanctonum del Dr. Extraño después de que la ola Ultimatum rompió el sello del edificio. Pesadilla entonces poseyó el cuerpo del Dr. Extraño antes de enfrentarse a Spider-Man y a Hulk. Pesadilla atacó a ambos, azotando a Hulk con pesadillas de cientos de víctimas mortales de Hulk, y a Peter con los diversos villanos (en su mayoría los Seis, R.H.I.N.O., y Veneno) que combatió en el pasado, así como un degradado Tío Ben. Sin embargo, al solidificarse en un joven ser púrpura que mira, Hulk lo atacó en respuesta a las pesadillas, causando que Pesadilla saltase al Orbe de Acmantata del Dr. Extraño. Hulk atacó el orbe resultando en una gran explosión, presumiblemente destruyendo a Pesadilla. Pesadilla es el villano titular en la novela: "Doctor Extraño, Maestro de las artes místicas: Pesadilla", de William Rotsler. El señor de los sueños está detrás de una compleja trama para llevar a los ciudadanos de la Tierra gritando en su reino. Pocket Books 1979 Editados por Len Wein y Marv Wolfman. Cubierta pintada por Bob Larkin.


title: Puma Energy

text: Puma Energy es una empresa petrolera que desarrolla su actividad en los segmentos "midstream" y "downstream" como filial de la multinacional Trafigura. La empresa se dedica al suministro, almacenamiento, refinamiento, distribución y venta minorista de una variedad de productos petrolíferos, y desde 2015 opera más de 1.900 estaciones de servicio e instalaciones de almacenamiento de petróleo con una capacidad de 5,6 millones de metros cúbicos (35 millones de barriles).


title: Puma Energy

text: Originalmente, Puma fue creada en Argentina en 1929 por la Compañía General de Combustibles (CGC) que fue fundada en 1920 para transporte de petróleo crudo y subproductos de todo el país. A finales de la década CGC estaba operando sus estaciones de servicio de marca propia en Argentina bajo la marca Puma. A lo largo de este período, la marca Puma experimentó un importante crecimiento en Argentina. A medida que la popularidad de la marca Puma creció, la red de sitios de venta se amplió a 180 estaciones de servicio.  Hasta los años 1990 contó con su propia red de estaciones de servicio cuando era operada por el Grupo Soldati, que en 1994 la fusionó con Isaura y Astra para formar Eg3.


title: Puma Energy

text: En el año 1997 (el mismo año en que Repsol compró Eg3), «Trafigura» adquirió los derechos de la marca Puma. En 2010, la empresa anunció la adquisición de cinco compañías minoristas de «BP Africa». Desde entonces, ha adquirido más activos para la comercialización de petróleo en América Central, el Caribe, el sudeste Asiático y Australia. Desde 2015, desarrolla operaciones en 45 países de los cinco continentes. Finalmente en 2016 regresa al mercado de Argentina después de muchos años.


title: Puma Energy

text: La empresa lleva a cabo operaciones en 12 países del África Occidental, Central y meridional. Su penetración en el mercado africano se inició en la República del Congo en 2002, antes de emprender su expansión hacia Ghana, Mozambique, Nigeria, Costa de Marfil, República Democrática del Congo y Angola como uno de los mayores inversores en el sector "downstream" del África subsahariana. En septiembre de 2011, "Puma" cerró la operación que le permitió adquirir los intereses de BP en el segmento "downstream" de Namibia (100 %), Botsuana (100 %), Zambia (75 %), Malaui (50 %) y Tanzania (50 %) por valor de 296 millones de dólares estadounidenses. Con esta operación, la empresa adquirió una cartera de activos minoristas en esos cinco países, que incluían combustible comercial y para aviación, lubricantes, más de 190 estaciones de servicio, diversos depósitos de almacenamiento y una terminal para importación.


title: Puma Energy

text: El negocio en Botsuana representó una parte significativa del precio total y supuso la primera entrada de la empresa en un país africano interior, lo que otorgó a la compañía tener presencia transcontinental en el continente, desde Namibia hasta Mozambique. Asimismo, en 2010 y gracias a un acuerdo con la firma Castrol comenzó a distribuir marcas de lubricante en los nuevos mercados del sur de África, así como en Angola y la República Democrática del Congo. En 2012, la empresa adquirió dos terminales para importación de gas licuado del petróleo de 5000 m³ (180 000 ft³) en Benín y Senegal. En 2012, la empresa entró en el mercado minorista del África Oriental, dedicando una especial atención a Ruanda, Kenia, Uganda, Etiopía y Burundi.


title: Puma Energy

text: En 2010, Puma Energy creó su filial regional, «Puma Energy Caribe», que compró el depósito de combustible de Puerto Rico de "Caribbean Petroleum Corporation" dañado por un incendio y 157 estaciones de servicio de la marca "Gulf". En marzo de 2012, la empresa adquirió los negocios del segmento "downstream" de "ExxonMobil" de Guatemala, El Salvador, Honduras, Nicaragua, Panamá y Belice, formando una de las mayores empresas petroleras de la región. En Nicaragua, a fines del 2013 la empresa dominaba el 40 % del mercado minorista y disponía de una refinería en Managua, adquirida a "Exxon", con una capacidad de 19 500 barriles diarios (3100 m³/d). En julio de 2012, la empresa compró los negocios de almacenamiento y distribución de combustible de Chevron de Puerto Rico y las Islas Vírgenes de los Estados Unidos. Los activos están formados por 192 estaciones de servicio de Texaco, y un sistema de depósitos de almacenamiento y suministro de combustible para aviación con una capacidad total de 430 000 barriles (68 000 m³). En noviembre de 2012 se formalizó otra adquisición a "ExxonMobil" con la compra del negocio de suministro y comercialización de Esso Standard Oil en República Dominicana. En febrero de 2013, Puma Energy y Castrol formaron una nueva asociación para comercializar «lubricantes Castrol» en los seis mercados de América Central de Puma y también en Paraguay. Como se mencionó, en 2016 Puma Energy regresa a Argentina donde comienza un plan de expansión, buscando afianzarse en el mercado y quitarle peso a YPF, la principal cadena de estaciones de servicio del país, con más del 50% del mercado.


title: Puma Energy

text: En julio de 2012, Puma Energy anunció la adquisición de «Chevron Kuo Pte», empresa radicada en Singapur, propietaria del 70 % de «Chevron Bitumen Vietnam», un importador y distribuidor de asfalto para proyectos de infraestructura de Vietnam. La operación se cerró en noviembre de 2012. Así pues, la empresa extendió sus actividades al mercado mundial del asfalto.


title: Puma Energy

text: En octubre de 2012, la empresa indonesia de gas y petróleo "MedcoEnergi" firmó un acuerdo con "Puma Energy" para vender una participación del 64 % en su filial de almacenamiento y distribución de combustible líquido, «PT Medco Sarana Kalibaru» (MSK). Los activos del segmento "downstream" de MSK incluyen instalaciones de almacenamiento de diésel de alta velocidad (HSD) de 22 700 m³ (800 000 ft³) en Yakarta así como infraestructuras de transporte y una red de distribución para suministrar combustible a empresas mineras de Sumatra y Kalimantan. En enero de 2013, «Puma Energy» adquirió la empresa de Queensland (Australia) "Neumann Petroleum", en una operación que incluyó una cadena de 125 estaciones de servicio y una terminal costera de combustible al por mayor de 18 millones de dólares ubicada en Brisbane. En febrero de 2013, la empresa duplicó el número de sus gasolineras en Australia con la adquisición de «Ausfuel» a «Archer Capital» por 652 millones de dólares, convirtiéndose así en el mayor minorista de combustible independiente del país. En febrero de 2013, adquirió "Central Combined Group", el mayor comercializador independiente de combustible de la zona central de Queensland.


title: Puma Energy

text: En junio de 2014, Puma Energy realizó su primera inversión en Papúa Nueva Guinea al adquirir la refinería de petróleo Napa Napa de InterOil Corp (IOC), 52 estaciones de servicio, 30 depósitos de combustible, terminales y lugares de aviación por un total de USD 526 millones. En noviembre de ese año, la empresa anunció su intención de invertir USD 220 millones en la refinería Napa Napa para incrementar la capacidad productiva de 25.000 a 42.000 barriles por día.


title: Puma Energy

text: Asimismo, en noviembre de 2014, Puma Energy inauguró la terminal de betún Langsat, una planta de almacenamiento de betún de 74.000 toneladas ubicada en Johor, Malasia.


title: Puma Energy

text: En septiembre de 2011, "Trafigura" anunció la venta de una participación del 20 % en "Puma Energy" a "Sonangol Holdings", una filial de la petrolera estatal de Angola. Otros inversores privados poseen un 15 % de "Puma Energy". En diciembre de 2012, el "Financial Times" publicó que "Trafigura" había fijado 2014 como la fecha «más temprana» para una oferta pública de "Puma Energy", con Londres como el mercado más probable. En un artículo de Reuters de esa semana se recogió una declaración de la empresa en la que se afirmaba que "Puma Energy" estaba «bien financiada por los accionistas existentes» y «no tenía ninguna necesidad inmediata de acudir a los mercados públicos», y que una oferta pública inicial era «una de diversas opciones para algún momento del futuro».


title: Puma Energy

text: Puma Energy patrocina diversos acontecimientos deportivos en África, como el Rally internacional de Zambia. En 2012, la empresa patrocinó el Abierto de tenis de Malaui. También en 2012, la empresa unió fuerzas con la aseguradora "Madison General" para patrocinar al campeón nacional de rallies de Zambia Mohammed Essa. Las dos empresas renovaron el patrocinio de Essa en febrero de 2013.


title: Puma Energy

text: En septiembre de 2014, Puma Energy se convirtió en patrocinador oficial de los Juegos del Pacífico 2015, así como el principal patrocinador de los VI Juegos de PNG, ambos en Papúa Nueva Guinea.


title: Puma Energy

text: La DGDC (La Dirección General de Defensa del Consumidor) clausuró tres bombas de gasolina de propiedad de Puma Tapiracuai en la Terminal de Omnibus de Asunción, República del Paraguay. Los propietarios de la Terminal argumentaron que las bombas de gasolina de Puma, estaban entregando menos combustible de lo que se estaba registrando en la máquina expendedora. Puma indicó que las bombas de gasolina fueron calibradas y certificadas por el INTN (Instituto Nacional de Tecnología) de Paraguay, el 4 de julio de 2013. Dos semanas después, sin embargo, los funcionarios de la DGDC e INTN, manifestaron que encontraron las mismas bombas de gasolina fuera de cumplimiento. Puma Tapiracuai, declaró públicamente que tenían serias dudas sobre la veracidad de los resultados de la evaluación, poniendo en dudas la posible influencia de los competidores en otras terminales, con precios superiores por la venta de gasolina.


title: Puma Energy

text: En 2006, la empresa Trafigura y su filial Puma Energy, se vieron envueltas en el escándalo de los vertidos tóxicos en Costa de Marfil. Trafigura adquirió a principios de 2006 a la mexicana Pemex una gran remesa de un derivado del petróleo sin refinar llamado "nafta de coquificación". Este cargamento fue embarcado en el carguero "Probo Koala" de bandera Panameña donde fue sometido a un proceso de refinado a base de soda cáustica llamado "lavado cáustico" que produce derivados altamente tóxicos y volátiles como hidróxido de sodio, fenoles y sulfuro de sodio. El 19 de agosto de 2006 los desechos fueron depositados en vertederos a cielo abierto cercanos a Abiyán. Unas 30.000 personas resultaron afectadas por estos vertidos y se acusó a Trafigura de la muerte de 17 de ellas. El caso derivó en diversas denuncias ante varios tribunales internacionales que Trafigura intentó saldar llegando a acuerdos extrajudiciales y pagando cantidades millonarias a los afectados.


title: Eulemur flavifrons

text: Eulemur flavifrons, lémur negro de ojos azules, es una especie de mamífero primate de la familia "Lemuridae". Como todos los lémures es endémico de Madagascar y se distribuye al noroeste de la isla. Desde que fue descrito por John Edward Gray en 1867 su estatus como especie ha sido discutido. Debido al desconocimiento de las localidades donde fueron capturados los escasos individuos que existían en los museos, nada se conocía acerca de esta especie en la naturaleza hasta su «redescubrimiento» en 1983. Análisis genéticos llevados a cabo por el equipo de R. Mittermeier concluyeron en 2008 que se trata de una especie distinta del lémur negro, con quien se hibrida en algunas zonas.


title: Eulemur flavifrons

text: Mide entre 39 y 45 cm más la cola que alcanza de 51 a 61 cm y pesan casi 2 kg. Son lémures medianos con dimorfismo sexual y parecidos a los lémures negros, de quienes se diferencian por su ligero menor tamaño, el color gris azulado o verdoso de los ojos y la falta de penachos blancos de las orejas. Los machos son totalmente negros con una cresta de piel en la frente.Las hembras son de doradas anaranjadas a bronceado rojizo por el dorso y gris blancuzco por el vientre, los pies y manos son rojo oscuro, el hocico gris oscuro y la cara más clara.


title: Eulemur flavifrons

text: Se encuentra desde selvas subtropicales primarias y secundarias hasta bosques secos caducifolios. Se alimenta fundamentalmente de hojas y frutos. Además pueden comer insectos, hongos y flores.


title: Eulemur flavifrons

text: La cópula de produce de abril a junio y el nacimiento entre agosto y octubre. Las hembras paren una sola cría tras unos 125 días de gestación que permanecerá agarrada al vientre durante tres semanas. A partir de la cuarta semana se las puede encontrar en la espalda de la madre, y a partir de la sexta dan breves paseos a cuatro patas sobre las ramas. Son acicaladas por la madre y por otros miembros del grupo. En la décima semana de vida comienzan a alimentarse de hojas, flores, insectos, y son destetadas entre el sexto y séptimo mes.


title: Eulemur flavifrons

text: Es una especie arbórea y catemeral —sus patrones de actividad no se ajustan a un determinado momento del día; son tanto nocturnos como diurnos y crepusculares—. Son más activos por la mañana y al anochecer y la actividad nocturna se incrementa con noches de plenilunio despejadas. El tamaño de los grupos varía entre dos y quince individuos cuyo núcleo lo constituyen una o dos hembras maduras y una o dos hembras jóvenes. Los machos poseen unas relaciones más laxas y a menudo cambian de grupo. Su área de campeo oscila entre 4 y 20 ha.


title: Eulemur flavifrons

text: Es uno de los primates más seriamente amenazados de extinción, y se incluye en la lista de Los 25 primates en mayor peligro del mundo. Su estatus en la Lista Roja de la UICN es de «en peligro crítico» debido a la pérdida de hábitat por quema y transformación en zonas de cultivo, furtivismo y comercio ilegal. Se estima que en tres generaciones —24 años— habrá desaparecido el 80 % de su población, que en 2001 era de unos mil individuos.


title: Método de Lacey

text: El método de Lacey, para determinar los parámetros básicos de un cauce estable, se basa en la teoría de régimen.


title: Método de Lacey

text: Lacey continuó y amplió los estudios de Lindley, quien había ya observado más de 4,300 km de canales en la india. Realizó un análisis completo y riguroso con todos los datos disponibles y publicó sus resultado en 1930, 1934, 1939, 1946 y 1958, siendo la primera y la última publicación las más destacadas.


title: Método de Lacey

text: En 1930 presentó las ecuaciones para obtener los principales parámetros hidráulicos y geométricos de canales estables. Como parámetros geométricos de la sección transversal utilizó el radio hidráulico y el perímetro mojado en lugar del tirante y el ancho de la superficie libre de la corriente, como se usaba normalmente. Aunque esto es más trabajoso, Lacey consideró que era más preciso.


title: Método de Lacey

text: En 1934 generalizó el concepto de régimen a ríos, utilizó sus ecuaciones para el diseño de modelos hidráulicos fluviales de fondo móvil y añadió el efecto de las pérdidas debidas a irregularidades y curvas en el canal, con lo que introdujo dos factores de sedimentación: formula_1 y formula_2.


title: Método de Lacey

text: En 1958, recapituló todas sus observaciones y presentó sus ecuaciones utilizando en ellas tanto el perímetro mojado y radio hidráulico como el ancho de la superficie libre y el tirante medio de la sección. Además, generalizó el empleo de sus ecuaciones en el diseño de modelos hidráulicos y suprimió los factores de sedimentación propuestos en 1934.


title: Método de Lacey

text: Las ecuaciones que se presentan a continuación son las que Lacey presentó en 1958, con los coeficientes adaptados para utilizar el sistema métrico de unidades.


title: Método de Lacey

text: Las ecuaciones de partida son:


title: Método de Lacey

text: La ecuación {6} vale para P/B ≃ 1.10


title: Método de Lacey

text: Las ecuaciones arriba mencionadas se complementan con las ecuaciones de continuidad y las que permiten obtener el radio hidráulico y tirante medio, que son:


title: Método de Lacey

text: De las ecuaciones anteriores se pueden deducir otras útiles para el diseño:


title: Método de Lacey

text: La ecuación {17} se obtiene al despejar Q en las ecuaciones {3} y {10} e igualarlas entre sí.


title: Método de Lacey

text: Cuando se tienen secciones anchas, detal forma que pueda asegurarse que d se pueden simplificar las expresiones como sigue: En las ecuaciones de Lacey, como se observa, los coeficientes numéricos no son adimensionales, las que se presentan son referidas al sistema métrico.


title: Método de Lacey

text: En las ecuaciones anteriores el significado de las variables es:


title: Método de Lacey

text: En la expresión anterior, formula_41 y formula_42 son los tamaños mínimo y máximo respectivamente de la fracción i.


title: Método de Lacey

text: Lacey obtuvo sus ecuaciones a partir de datos comprendidos dentro de los siguientes límites:Para efectos prácticos, la mayoría de los ríos, sobre todo los de llanura, se puede considerar que la sección transversal se aproxima a la de un rectángulo (valores de formula_44 > formula_45 y, por tanto formula_46 ≃ formula_47 y formula_48 ≃ formula_49 ).


title: Método de Lacey

text: Para el caso de una sección trapezoidal se comienza determinando los valores de formula_49 , formula_47 y formula_52 .


title: Método de Lacey

text: A partir de estos valores se determina el ancho formula_53 de la plantilla y el tirante formula_54 de la sección. Para ello se utilizan las relaciones geométricas de la sección trapezoidal.


title: Método de Lacey

text: donde formula_57 es el talud de la orilla, es igual a:


title: Método de Lacey

text: en la que formula_59 es el ángulo de la pared lateral con la horizontal.


title: Método de Lacey

text: Combinando las ecuaciones {23} y {24} se calcula formula_54: paso seguido se determina formula_53 y posteriormente formula_48 y formula_46


title: Método de Lacey

text: Una vez conocido formula_46 se calcula la pendiente formula_69 con las ecuaciones {12} a {14}. Se verifica la velocidad media con alguna de las ecuaciones en función de formula_46, como la {5} {6} y {15}. Caso necesario se ajustan los valores iniciales.


title: Tudo ao Mesmo Tempo Agora

text: Tudo ao Mesmo Tempo Agora es el sexto álbum de estudio de la banda de rock brasileña Titãs, lanzado en 1991.


title: Tudo ao Mesmo Tempo Agora

text: De los viajes electrónicos al rock desnudo y crudo. Esto es lo que se puede decir acerca de la transición estética de los Titãs entre "Õ Blésq Blom",de 1989, y este disco. "Tudo ao Mesmo Tempo Agora" muestra a la banda en un compromiso entre el punk rock de los Stooges y los nuevos sonidos del movimiento grunge que floreció después en Seattle. El disco es la única obra en la que los propios miembros de la banda se hicieron cargo de la producción de las pistas, poniendo fin a una exitosa asociación con el productor Liminha (considerado el "noveno Titã"). Los ocho titanes divididos entre sí el crédito de quince temas, aunque no todos habían participado en la composición de todas las canciones.


title: Tudo ao Mesmo Tempo Agora

text: Iniciar un trabajo como "Tudo ao Mesmo Tempo Agora" era arriesgado en un momento en que los artistas de música country dominaron la industria de la música en un contexto idem recesión económica - un sello de Collor fue llamado. El álbum logró alcanzar la marca de 150 mil copias vendidas , y no fue suficiente , sufrió muchas críticas en su mano. Contribuyó a la recepción fría y amarga al contenido del trabajo de las letras, que en gran parte eran agresivos y llenos de malas palabras . Ejemplos de ello son el campo de trabajo "Saia de Mim" , firmado por Arnaldo Antunes ( "Saia de mim como um peido/Tudo o que for perfeito") , y "Isso Para Mim é Perfume" , cuya letra , según su autor , Nando Reis , es tanto acerca de la intimidad que se puede encontrar en una relación ( "Isso para mim é perfume/Suor, fedor/Isso para mim é garboso/(...)/Cheirar sua calcinha suja na menstruação/(...)/Amor, eu quero te ver cagar") . El contenido crítico considera trabajo infantil - y la ironía es que fueron los mismos que los críticos aclamaron en la escatología del álbum "Cabeça Dinossauro" de 1986.


title: Tudo ao Mesmo Tempo Agora

text: A pesar de los contratiempos, los conciertos del grupo eran muy buenos. Buenas actuaciones seguidas en el antiguo festival Hollywood Rock en el enero de 1992, a veces en sesiones de improvisación con Paralamas do Sucesso. Sin embargo, en diciembre de 1992, durante los ensayos para el futuro álbum "Titanomaquia", Arnaldo Antunes, alegando desean dedicarse a sus paralelos de trabajo, anunció su salida del grupo, en otro golpe a la banda.


title: David Hooper

text: David Vincent Hooper (Reigate, 31 de agosto de 1915 – mayo de 1998), fue un jugador y escritor de ajedrez británico. Como amateur, empató en el quinto puesto en el Campeonato de Ajedrez Británico de 1949 celebrado en Felixstowe. Además, fue campeón absoluto del Reino Unido en ajedrez por correspondencia en 1944 y campeón de Londres en 1948. Participó con el equipo británico en las Olimpiadas de Ajedrez de Helsinki de 1952. Hooper fue un experto en los finales de partida y en la historia del ajedrez del siglo XIX. Es conocido especialmente por haber escrito, junto a Ken Whyld, una obra de referencia en el mundo del ajedrez, "The Oxford Companion to Chess" (1992). También son destacables, "Steinitz" (Hamburgo, 1968, en alemán) y "A Pocket Guide to Chess Endgames" (Londres, 1970).


title: Samuíl Marshak

text: Samuíl Yákovlevich Marshak (; , Vorónezh – 4 de julio de 1964, Moscú) fue un escritor, poeta, dramaturgo, crítico literario y traductor ruso. Entre algunos de sus trabajos más reconocidos se encuentran las traducciones al ruso de los sonetos de William Shakespeare y gran cantidad de obras de literatura infantil, algo por lo que Maksim Gorki le proclamó «fundador de la literatura infantil soviética».


title: Samuíl Marshak

text: Samuíl Marshak nació el 3 de noviembre de 1887 en Vorónezh en el seno de una familia judía, hijo de Yákov Mirónovich Marshak (1855—1924), un capataz de una fábrica de jabón. Su madre, Yevguenia Borísovna Guitelson, era ama de casa. Tras recibir una educación inicial apropiada en su hogar, estudió a partir de 1899 en la escuela secundaria de Ostrogozhsk, en las afueras de Vorónezh. El pequeño Samuíl ya comenzó a escribir poesía durante su infancia en Vorónezh, y tanto su hermano Iliá (1896-1953) como su hermana Lía (Yelena Ilyiná, 1901-1964) se convertirían también en escritores con el tiempo.


title: Samuíl Marshak

text: En el año 1902, la familia Marshak se trasladó a San Petersburgo, pero ello conllevó una complicación, pues como judío que era, a Marshak no le estaba permitido vivir más allá de la Zona de Asentamiento y, por tanto, no podía asistir a la escuela mientras residiera en San Petersburgo. El filántropo y erudito Barón David Günzburg se interesó por Marshak y se lo presentó al influyente crítico Vladímir Stásov, que quedó tan impresionado por el talento literario del joven Marshak que gestionó una excepción en las leyes de la Zona de Asentamiento para Samuíl y su familia. Asimismo, presentó a Marshak a Maksim Gorki y a Fiódor Shaliapin.


title: Samuíl Marshak

text: En 1904, a Samuíl Marshak se le diagnosticó tuberculosis, por lo que Maksim Gorki ayudó a la familia Marshak a mudarse a Yalta, junto al mar Negro, para escapar del frío clima de San Petersburgo, que perjudicaba la salud de Samuíl. Permanecieron hasta 1906 en Yalta, donde Samuíl continuó sus estudios y su recuperación gracias a Gorki y Shaliapin.


title: Samuíl Marshak

text: Ya en 1904 había publicado sus primeras obras en la revista "Vida judía" («Евре́йская жизнь»), que trataba temáticas judías, y hacia 1907 publicó una colección de poemas, "Sionidy" («Сиониды»), que aparecieron en publicaciones como "Joven Judea". En 1907, una vez de vuelta en San Petersburgo, publicó numerosas obras en la conocida revista "Satyricon". De esta época también datan algunas traducciones que realizó desde el hebreo y el yidis de poemas de Jaim Najman Biálik.


title: Samuíl Marshak

text: Marshak no fue admitido en la universidad en Rusia por razones de "inseguridad política" y tuvo que ganarse la vida dando clases y como colaborador en revistas y periódicos.


title: Samuíl Marshak

text: En el año 1911, junto a su amigo el poeta Yákov Godin y otros jóvenes judíos, viajó hasta Oriente Próximo, principalmente como corresponsal de las publicaciones petersburguesas "Diario Universal" («Всеобщая газета») y "Revista Azul" («Синий журнал»). Visitó varios países, como Grecia, Turquía, Siria y Palestina, lugares donde acumuló nuevas impresiones y de donde trajo también numerosos poemas. Además durante el viaje conoció a su futura esposa, Sofía Mijáilovna Milvídskaya (1889—1953).


title: Samuíl Marshak

text: A finales de septiembre de 1912 se trasladó a Inglaterra, donde estudió filosofía en la Universidad de Londres entre 1912 y 1914, y donde además se interesó fuertemente por la cultura y la poesía inglesas. Durante su último año como estudiante en la universidad publicó sus traducciones de poemas de William Blake, Robert Burns y William Wordsworth. En esta etapa de su vida, concretamente en 1913, visitó una escuela galesa con métodos experimentales dirigida por Philip Oyler, hecho del cual se dice que inició en Marshak su interés por los niños a nivel profesional como escritor. En 1914, con motivo del estallido de la Primera Guerra Mundial, regresó a Rusia, donde trabajó en provincias y publicó algunas de sus traducciones en las publicaciones "Apuntes norteños" («Северные записки») y "Pensamiento ruso" («Русская мысль»). En 1915 se marchó a vivir con su esposa Sofía al balneario del doctor Edvard Wilhelm Lybeck, situado en Finlandia.


title: José Borges

text: José Borges (Vernet, 1813 - Tagliacozzo, 8 de diciembre de 1861) fue un militar tradicionalista español, que combatió en las filas del carlismo, primero, y posteriormente en las filas borbónicas en Italia meridional.


title: José Borges

text: De familia católica y reaccionaria, participó en la Primera Guerra Carlista. En la guerra, perdió a su padre, que fue fusilado en Cervera, y a su hermano. Borges fue uno de los más estrechos colaboradores de Carlos de España, obteniendo el grado de coronel en 1839. Con el armisticio, emigró a Bourg-en-Bresse, en Francia.


title: José Borges

text: Regresó en 1847, al estallar la Segunda Guerra Carlista, participando como general de brigada en numerosas acciones que le valieron la comandancia general de Tarragona, y más tarde la de Cataluña, aunque de forma provisional. En 1849 fue derrotado por las tropas liberales del general Quesada en Selma. Al acabar la guerra, se volvió a exiliar, pero durante el Bienio Progresista, participó en diversas agitaciones en varias comarcas catalanas.


title: José Borges

text: Retornó al exilio en Francia, dado el fracaso de sus intentonas. Con el grado de mariscal de campo, en 1860 se trasladó a Roma poniéndose al servicio del ejército vaticanista. Tras mantener conversaciones con algunos oficiales enviados por el general borbónico Clary, pasó al servicio de Francisco II, destronado este por Giuseppe Garibaldi. Su objetivo era dar una dirección legitimista a la revuelta campesina que estalló poco después de la unificación de Italia.


title: José Borges

text: Borges se trasladó a Calabria y Basilicata luchando al lado de los bandoleros, en las que destacaba el famoso Carmine Crocco pero, abandonado por este último, se dirigiò a Roma para informar al rey borbónico. Durante el viaje, fue hecho prisionero y fusilado por el ejército de la Casa Saboya.


title: José Borges

text: Su cadáver fue enterrado en la Iglesia del Gesù, en Roma. Borges escribió un diario, donde recoge sus acciones militares más destacadas en Calabria y Basilicata, que fue publicado por Marc Monnier, dentro de "Notizie storiche documentarie sul brigantaggio nelle provincie napolitane". El diario fue traducido al español en el libro "Historia del bandolerismo y de la Camorra en la Italia meridional" de Juan Mañé y Flaquer y Joaquín Mola Martínez. Victor Hugo condenó su fusilamiento, arremetiendo contra el gobierno de Víctor Manuel II por los métodos utilizados.


title: Divisiones Regionales de la Región de Murcia 2013-14

text: Las divisiones regionales de fútbol son las categorías de competición futbolística de más bajo nivel en España, en las que participan deportistas amateur, no profesionales. En la Región de Murcia su administración corre a cargo de las Real Federación de Fútbol de la Región de Murcia. Inmediatamente por encima de estas categorías estaba la Tercera División española.


text: En la temporada 2013-2014 las divisiones regionales se dividen en Preferente Autonómica, Primera Autonómica y Segunda Autonómica. Los tres primeros clasificados de Preferente Autonómica ascendieron directamente al grupo XIII de Tercera División.


text: La temporada 2013/14 de la Preferente Autonómica de la Región de Murcia comenzó el 30 de agosto de 2013 y terminó el 18 de mayo de 2014.


text: La temporada 2013/14 de la Primera Autonómica de la Región de Murcia comenzó el 14 de septiembre de 2013 y terminó el 1 de junio de 2014.


text: La temporada 2013/14 de la Segunda Autonómica de la Región de Murcia comenzó el 14 de septiembre de 2013 y terminó el 15 de junio de 2014.


title: A. C. Newman

text: Allan Carl Newman, conocido artísticamente como A. C. Newman (14 de abril de 1968 en Vancuver, Columbia Británica) es un músico y cantautor canadiense y antiguo miembro de los grupos Superconductor y Zumpano durante los años 90 y The New Pornographers en los 2000 con la que tuvo gran éxito comercial y en las críticas.


title: A. C. Newman

text: En 2004 publicó su primer álbum en solitario. En una entrevista declaró que adoptó el nombre de "A.C." ya que "sonaba como un pseudónimo aunque en realidad no lo es".


title: A. C. Newman

text: La carrera de Newman empezó a principio de los años 90 como integrante del grupo de grunge y pop Superconductor formado en Vancuver. Tras un breve periodo de tiempo se unió al grupo Zumpano con el que publicó dos álbumes: "Look What the Rookie Did" y "Goin' Through Changes", ambos con críticas positivas. Aunque los miembros de Zampano jamás anunciaron la disolución de la banda, no volvieron a grabar nuevo material.


title: A. C. Newman

text: En 1999 formaría The New Pornographers, con los que publicó cinco álbumes a lo largo de los años 2000. Al igual que en Zumpano, sus trabajos obtuvieron críticas favorables por parte de los críticos, entre los que destaca "Mass Romantic", publicado en 2007 y que está considerado como el vigesimocuarto mejor álbum de música indie de todos los tiempos según la revista Blender. Aparte de su función como cantautor, también fue el líder del grupo.


title: A. C. Newman

text: En 2004 hizo su debut en solitario con "The Slow Bonder", al igual que los anteriores trabajos, este también gran acogida por la crítica. Su sensibilidad musical como solista ha sido comparada con la de artistas de la talla de Ray Davies, Harry Nilsson y Ben Folds.


title: A. C. Newman

text: Poco tiempo después se casaría con Christy Simpson, exdirectora de marketing de la discográfica Matador Records.


title: A. C. Newman

text: En 2009 publicó "Get Guilty", el cual incluye el sencillo "Prophets", conocido por ser la música de fondo durante el final de la cuarta temporada de la serie "How I Met Your Mother".


title: A. C. Newman

text: En 2012 anunció por Twitter que estaba a punto de lanzar su tercer álbum. En agosto del mismo año, la discográfica Matador Records declaró que la fecha de salida sería el 9 de octubre de 2012 bajo el nombre de "Shut Down The Streets". La grabación tuvo lugar en Woodstock, Nueva York y cuenta con la colaboración de su antigua compañera de New Pornographers: Neko Case. En una entrevista, Newman declaró que ""Shut Down The Streets" trata sobre la vida y la muerte, sobre la felicidad y la tristeza. Es como plasmar una parte de mi vida donde aprendes a convivir en armonía".


title: Nykøbing Sjælland

text: Nykøbing Sjælland es una pequeña ciudad danesa del norte de la isla de Selandia, junto al Isefjord. Forma parte del municipio de Odsherred, del que es la mayor localidad, y de la región administrativa de Selandia. Su población en 2013 es de 5.096 habitantes.


title: Nykøbing Sjælland

text: La ciudad aparece por primera vez en la historia hacia 1300 como "Nykiøbing" ("nuevo lugar comercial") y con ello es una de las ciudades de Selandia con referencias históricas más antiguas. La iglesia es de la primera mitad del siglo XIII.


title: Nykøbing Sjælland

text: Durante la Edad Media la actividad principal fue la pesca del arenque. El privilegio de ciudad más antiguo que se conoce data de 1443. El estatus de ciudad comercial, que en principio debería haber impulsado el crecimiento de Nykøbing, nunca tuvo suficiente impacto, ya que el área bajo la influencia de la ciudad —la península de Odsherred— era bastante limitada.


title: Nykøbing Sjælland

text: En el siglo XVIII hubo cierto auge de la exportación de cereales daneses a Noruega, pero la ciudad no sacó mucha ventaja de la situación a causa de las malas condiciones de su puerto. Los campesinos de la península de Sjællands Odde obtuvieron permiso de exportar sus propios productos sin que estos pasaran por el puerto de Nykøbing Sjælland. Asimismo, otros campesinos comerciaban de manera ilegal con ciudades como Holbæk o Kalundborg. A mediados del siglo XVIII Nykøbing Sjælland no llegaba a los 500 habitantes, y era una de las ciudades más pequeñas de Selandia.


title: Nykøbing Sjælland

text: El siglo XIX mejoró las condiciones de la ciudad, Hacia 1850 se inauguraron nuevas instalaciones portuarias y en esa misma época se modernizaron los caminos terrestres. Sin embargo, la industrialización sólo llegó a la ciudad de manera marginal. En 1898 Nykøbing Sjælland se enlazó por ferrocarril con Holbæk. La comunicación por tren atrajo un turismo creciente a la región durante el siglo XX; se construyeron varias casas veraniegas, lo que ocasionó que la población creciera más del doble durante los veranos.


title: Nykøbing Sjælland

text: Entre 1970 y 2006 la ciudad fue la capital del municipio de Nykøbing-Rørvig. Ese último año el municipio quedó abolido y el 1 de enero de 2007 se fusionó con dos municipios vecinos para formar el municipio de Odsherred. Aunque Nykøbing Sjælland es la localidad más poblada del nuevo municipio, la capital se estableció en Højby.


title: Myzomela chloroptera

text: El mielero rojo de Célebes (Myzomela chloroptera) es una especie de ave paseriforme de la familia Meliphagidae endémica de Indonesia.


title: Myzomela chloroptera

text: El mielero rojo de Célebes mide alrededor de 11 cm de largo. Tiene un pico negro largo y curvado hacia abajo. Presenta un marcado dimorfismo sexual. Los machos tienen la cabeza, cuello, pecho, espalda y obispillo de color rojo intenso. Sus alas y cola son negras, con brillos verdes en las alas, y su vientre es blanco. En cambio, las hembras tienen las partes superiores pardas y las inferiores grisáceas, con la garganta anaranjada.


title: Myzomela chloroptera

text: Se encuentra en las selvas tropicales distribuido por la mayor parte de la isla de Célebes y algunas islas menores circundantes, además de dos islas Molucas cercanas (Taliabu y Bacan).


title: Stan Kimbrough

text: Stanley R. "Stan" Kimbrough (Tuscaloosa, Alabama, ) es un exjugador de baloncesto estadounidense que jugó en dos temporadas de la NBA, además de jugar una temporada en la CBA. Con 1,80 metros de estatura, lo hacía en la posición de base.


title: Stan Kimbrough

text: Jugó una única temporada con los "Golden Knights" de la Universidad de Florida Central, en la que promedió 17,1 puntos y 3,1 rebotes por partido, tras la cual fue transferido a los "Musketeers" de la Universidad de Xavier, donde jugó tres temporadas más, en las que promedió 16,8 puntos y 3,4 rebotes. Consiguió 2.103 puntos a lo largo de su carrera colegial, anotando 10 o más puntos en 42 partidos de forma consecutiva con los Musketeers. Su mejor anotación en un partido fue de 35, logrados ante Louisville en 1988.


title: Stan Kimbrough

text: Tras no ser elegido en el Draft de la NBA de 1989, firmó como agente libre por los Detroit Pistons, con los que disputó 10 partidos en los que promedió 1,6 puntos.


title: Stan Kimbrough

text: Al año siguiente jugó en los Grand Rapids Hoops de la CBA, tras no prosperar su fichaje por los Golden State Warriors, firmando en por los Sacramento Kings, donde únicamente disputó tres partidos en los que promedió 1,7 puntos. Acabó su carrera jugando una temporada en los Oklahoma City Cavalry de la CBA.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Los Jardines de Hidden Lake (en inglés: Hidden Lake Gardens), es un arboreto, y jardín botánico de 755 acres (3.06 km²) de extensión, administrado por la Universidad Estatal de Míchigan, en el Municipio de Franklin, Míchigan, Estados Unidos.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Los jardines son conocidos por su gran colección de árboles, arbustos y flores nativas y no nativas. HLG fue donado a la Universidad Estatal de Míchigan Cargo Harry en 1945.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Hoy en día es visitada por cerca de 45.000 personas al año.


title: Jardines de Hidden Lake

text: La misión que se ha encomendado a "Hidden Lake Gardens" es la de preservar y realzar la belleza natural de los jardines, para mostrar las plantas para la inspiración y la educación del público.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Se ubica en el paraje conocido como "Irish Hills" en el sureste de Míchigan.


title: Jardines de Hidden Lake

text: "Hidden Lake Gardens" "Irish Hills" Franklin Charter Township, Lenawee County, Míchigan, MI 49221 United States of America-Estados Unidos de América.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Planos y vistas satelitales.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Es visitable por el público en general y se encuentra abierto a diario.


title: Jardines de Hidden Lake

text: "Hidden Lake Gardens" comenzó su andadura cuando "Harry Fee", un empresario de Adrian, compró 200 acres (0.81 km²) de terrenos alrededor de "Hidden Lake" en su retiro en 1926.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Comenzó con la intención de cultivar con fines agrícolas, pero después de darse cuenta de que la tierra no era apta para la agricultura, empezó a cultivar plantas de vivero en su lugar.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Fee decidió que no quería competir con los viveros locales durante la Gran Depresión, por lo que comenzó a plantar sus árboles y arbustos en la propiedad. Fee buscó crear escenas de paisajes pintorescos, embellecer la belleza natural de su propiedad para crear "una serie de imágenes".


title: Jardines de Hidden Lake

text: En 1945, "Harry Fee" donó "Hidden Lake Gardens" a la Universidad Estatal de Míchigan, y su generosa dotación financiera continúa desarrollando los jardines con la adquisición de tierras adicionales para la construcción, y los programas educativos y servicios de los visitantes.


title: Jardines de Hidden Lake

text: Una gran parte de "Hidden Lake Gardens" se ha plantado como un arboreto - una colección de árboles y arbustos. Aquí los visitantes pueden ver una gran variedad de manzanas silvestres de flor, hayas, tilos, arces, robles, lilas y otros árboles y arbustos. También se incluye una gran colección de coníferas.