title: Kim Stanley Robinson

text: El trabajo de Robinson explora alternativas al capitalismo moderno. En la "Trilogía marciana", se argumenta que el capitalismo es una extensión del feudalismo, que puede ser remplazado en el futuro por un sistema económico más democrático. La propiedad comunal y cooperativa figuran en "Marte verde" y "Marte azul" como sustitutos de las corporaciones. En la trilogía "Orange Country", se exploran arreglos similares. La novela "Pacific Edge" incluye la idea de atacar el marco legal detrás de las corporaciones dominantes, para así promover la igualdad social. Tim Kreider escribió en "New Yorker" que Robinson podría ser uno de los más grandes novelistas políticos de su país, y describe cómo Robinson usa su "Trilogía marciana" como una modelo para una utopía creíble.


title: Kim Stanley Robinson

text: Frecuentemente el trabajo de Robinson retrata personajes que luchan para preservar y mejorar el mundo que los rodea en un ambiente caracterizado por el individualismo y el emprendedurismo. Robinson ha sido descrito como anticapitalista, y su trabajo a menudo retrata una forma de capitalismo de frontera que promueve ideales igualitarios que se parecen mucho a los sistemas socialistas, frente a un capitalismo sostenido por corporaciones hegemónicas atrincheradas. En particular, su Constitución Marciana apunta a ideas socialdemócratas, enfatizando explícitamente un elemento de participación comunitaria en la vida política y económica.


title: Kim Stanley Robinson

text: A menudo, la obra de Robinson retrata el futuro de manera similar al mítico Viejo Oeste, expresando sentimentalismo por la libertad y el salvajismo de la frontera. Esta estética incluye la preocupación por los modelos competitivos de organización política y económica.


title: Kim Stanley Robinson

text: Los temas medioambientales, económicos y sociales que trata Robinson contrastan marcadamente con la ciencia ficción libertariana prevalente en el género (con Robert A. Heinlein, Poul Anderson, Larry Niven, y Jerry Pournelle como ejemplos prominentes), y su trabajo ha sido considerado el intento más exitoso de llegar a una audiencia masiva con una visión utópica anticapitalista y de izquierda, desde la novela "Los desposeídos", de Ursula K. Le Guin.


title: Kim Stanley Robinson

text: Científicos y ciudadanos


title: Kim Stanley Robinson

text: A menudo, la obra de Robinson muestra a los científicos como héroes. Son retratados de forma mundana en comparación con otras obras del género: en lugar de ser aventureros o héroes de acción, los científicos de Robinson adquieren una importancia crítica debido a sus descubrimientos, su colaboración con otros científicos, su activismo político o al devenir figuras públicas. La "Trilogía marciana" y "Tiempos de arroz y sal" confían fuertemente en la idea de que los científicos deben garantizar la comprensión pública y el uso responsable de sus descubrimientos. Los científicos de Robinson emergen frecuentemente como las mejores personas para dirigir las políticas públicas sobre cuestiones medioambientales y tecnológicas importantes, de las cuales los políticos a menudo son ignorantes.


title: Kim Stanley Robinson

text: Su obra ha sido catalogada por los críticos como "ciencia ficción literaria" y a menudo sus libros tratan acerca de la ecología y sociología. Su obra cumbre es, sin duda, la Trilogía marciana, un ejemplo de ciencia ficción dura. Sus obras son:


title: Tintín y el lago de los tiburones

text: Tintín y el lago de los tiburones (en francés, "Tintin et le Lac aux Requins") es una película de dibujos animados de Tintín, dirigida por Raymond Leblanc en . La película no fue escrita ni dibujada por Hergé, creador del personaje, sino por el historietista belga Michel Regnier, más conocido por su seudónimo de Greg. En la versión original en francés Jacques Careuil fue el encargado de darle voz al protagonista.


title: Tintín y el lago de los tiburones

text: Tras el estreno del filme se realizó una adaptación al cómic, usando como viñetas fotogramas de la película, y añadiendo globos de diálogo procedentes del guion. En este cómic se acorta mucho la película, pues tan solo cuenta con 42 páginas. También se han localizado varias faltas de ortografía, entre ellas, la frase preferida de Haddock que en los álbumes es "Mil millones de mil demonios" se cambia por "por Neptuno" y al nombre de "Rastapopoulos", se le quita la segunda "o" y queda "Rastapopulos", que así suena en la mayoría de los idiomas.


title: Tintín y el lago de los tiburones

text: El Profesor Tornasol ha invitado a Tintín, a Milú y al Capitán Haddock a Sildavia a pasar unas vacaciones a la orilla del lago Flechifaz. En el aeropuerto, se encuentran a Hernández y Fernández, que deciden acompañarles. Son llevados en un avión taxi al lago, pero el avión se avería, y el piloto los abandona. Tintín logra aterrizar y son salvados por dos syldavos. Los sildavos les llevan a casa de Tornasol, que cuenta con un nuevo invento, una máquina de reproducción en tres dimensiones. Pero la criada de Tornasol, la Sra. Vlake es cómplice una banda de espías, que entre ellos está también el piloto del avión. A la mañana siguiente, Tintín va con los dos sildavos a explorar la zona, pero mientras el Capitán Haddock juega al golf junto con los Fernández, Milú sospecha de un hombre-rana que se introduce en el lago, y le arranca una aleta. Tintín descubre el pasadizo secreto donde una banda de falsificación guardaba sus objetos robados. Tintín también descubre que la Sra. Vlake es una espía y la interrogan. Ella no sabía quien era el jefe, y mientras Tornasol estaba presentando su invento, los bandidos se llevaron a los dos sildavos, y dejaron un mensaje del jefe diciéndole, a Tintín que le devolverá a los niños si le entrega el invento de Tornasol. Tintín busca refuerzos y se encuentra a Bianca Castafiore. Tras hablar con la policía, Tintín va en busca del jefe, y descubre que es Rastapopoulos. Tintín le entrega el invento pero los niños se escapan. Tras traer a los niños Rastapopoulos prueba el invento, y descubre que es falso. Rastapopoulos decide acabar con Tintín y con los niños haciendo estallar todo. Pero Tintín y los sildavos logran huir. La policía detiene a toda la banda, y Sildavia le agradece infinito a Tintín.


title: Salvador Rueda

text: Salvador Rueda Santos (Benaque, 3 de diciembre de 1857-Málaga, 1 de abril de 1933) fue periodista y poeta español. Se le considera precursor español del modernismo.


title: Salvador Rueda

text: Nació en la aldea de Benaque, incorporada en la década de 1870 al municipio malagueño de Macharaviaya, el 3 de diciembre de 1857. Hijo mayor del matrimonio formado por Salvador Rueda Ruiz y María Santos Gallardo, tuvo una formación autodidacta:


title: Salvador Rueda

text: Leyó a Jorge Manrique, Garcilaso y Góngora, autores que le marcaron profundamente. Fue estudiante de latín, monaguillo, jornalero, guantero, carpintero, corredor de guías del puerto de Málaga, pirotécnico y oficial primero del Cuerpo facultativo de Archiveros Bibliotecarios y Arqueólogos.


title: Salvador Rueda

text: Marchó a Madrid, donde Gaspar Núñez de Arce le proporcionó un empleo en la "Gaceta de Madrid". Su poesía fue muy bien acogida en Hispanoamérica y allí viajó el poeta, que agradeció la hospitalidad en su poema "El milagro de América" (1929). Rueda fue solemnemente coronado en La Habana el 4 de agosto de 1910. Regresó sin embargo a Málaga, donde vivió modestamente en una casa cerca de la Alcazaba; cayó enfermo en marzo de 1933 y murió el 1 de abril de ese mismo año.


title: Salvador Rueda

text: Escritor muy fecundo, es autor de novelas ("La cópula", una novela erótica deudora de Felipe Trigo) y relatos costumbristas de ambiente andaluz como "El patio andaluz" (1886), "El cielo alegre" (1887), "El gusano de luz" (1889), "La reja" (1890), idilios poéticos y obras teatrales (las piezas: "La Musa", "La Guitarra", "Vasos del rocío", "Los ojos" y "La cigarrera"). Su obra poética se inició en 1880 con "Renglones cortos" 1883 y siguió con "Noventa estrofas", prologado por Núñez de Arce, y con "Cuadros de Andalucía", del mismo año. Clarín, Darío y Unamuno prologaron, respectivamente, tres de sus libros principales: "Cantos de la vendimia" (1891), "En tropel" (1892) y "Fuente de salud" (1906).


title: Salvador Rueda

text: El realismo de Ramón de Campoamor se dejó sentir en algunas de sus obras poéticas: en 1888 publica "Sinfonía del año", a la que le siguen "El secreto" (1891), "Fornos" (1894), "El bloque" (1896) e "Himno a la carne" (1890), una serie de sonetos en el que aparece un erotismo espiritualista que escandalizó a Juan Valera. Sus libros poéticos de madurez son "Piedras preciosas" (1900), "Fuente de salud" (1906), "Trompetas de órgano" (1903) y "Lenguas de fuego" (1908). En 1928 aparece "Antología poética" y en 1957 su obra póstuma "Claves y símbolos".


title: Salvador Rueda

text: Salvador Rueda creó junto a Manuel Reina, de Córdoba, una estética literaria de tipo parnasiano denominada Colorismo que le hizo predecesor español del modernismo hispanoamericano y ejerció algún influjo renovador sobre poetas más jóvenes, como Francisco Villaespesa o Juan Ramón Jiménez . Posteriormente, Rueda asumió la estética modernista llevada a España por Rubén Darío. En sus composiciones buscó la armonía, basada en la melodía y el ritmo. Así, su obra se convirtió en un repertorio variado de formas y combinaciones estróficas renovadoras; introdujo novedades métricas que luego utilizarían casi todos los vates modernistas (la modificación del soneto, la profusa utilización del dodecasílabo, las variedades del hexámetro clásico...).


title: Salvador Rueda

text: Son principales características de su poesía: la intensidad pictórica de su colorido y la nota de musicalidad, conseguida por medio de nuevos ritmos y originales combinaciones de inusitadas estrofas. Los temas de su inspiración son muy variados, pero entre ellos destacan los que se refieren al mundo de la naturaleza y la meridional geografía andaluza, que el poeta describe con brillantez.


title: Ricardo León y Román

text: Ricardo Francisco León y Román (Barcelona, 15 de octubre de 1877-Galapagar, 6 de diciembre de 1942) fue un novelista y poeta español. Son importantes novelas de este autor "El amor de los amores", escrito en 1907, ganadora del Premio Fastenrath de la Real Academia Española; "Casta de hidalgos", de 1908; "Alcalá de los Zegríes", de 1909; "La escuela de los sofistas", de 1910; "Humos de rey", de 1923, y "Cristo en los infiernos", de 1941. También destacan sus crónicas "Europa trágica", además de dos libros de poesía lírica: "Lira de bronce", de 1901, y "Alivio de caminantes", de 1911. Fue elegido miembro de la Real Academia Española en 1912 y entró a formar parte de ella en 1915, ocupando el sillón "B".


title: Ricardo León y Román

text: Aunque nacido en Barcelona el 15 de octubre de 1877, Ricardo Francisco León y Román afirmó siempre que nació en la ciudad de Málaga porque allí pasó gran parte de su infancia y juventud. Comenzó el bachillerato en Badajoz, pero lo terminó en Málaga. Era hijo del badajocense Francisco León y Jaramago, y de la madrileña Carolina Román y Guraya. Influido por el ejemplo paterno, se aficionó a la carrera de las armas, ingresando en el Ejército, el cual tuvo que abandonar por problemas de salud. Quedó huérfano de padre en la adolescencia.


title: Ricardo León y Román

text: Comenzó a escribir en 1893 simples versos, algunos publicados en el periódico "Unión Mercantil de Málaga". En ese mismo periódico publicó, en 1905, el poema titulado "Los combates de la vida". Su primer libro fue el poema extenso "Las Quimeras de la vida. Fantasía Oriental" (1898). Colaboró con varios periódicos y revistas andaluces, siendo redactor de la "Unión Conservadora" desde 1897 y director en 1899. También fundó con otros escritores "La Información". En mayo de 1901 ingresó por oposición en el Banco de España y publicó dentro de la estética modernista otro libro de poemas en Málaga, "La lira de bronce", colección de los versos escritos cuando era adolescente y que corregirá y reescribirá en distintas ediciones ulteriores. Colaboró en "Málaga Moderna" (1901-1902) cuando ya, en octubre de 1901, había entrado a trabajar en el Banco de España y fue trasladado a Santander; allí formó parte de la redacción de "El Cantábrico", donde publicó más de un centenar de artículos.


title: Ricardo León y Román

text: El viaje a Santander fue importante para su formación literaria, ya que conoció y entabló amistad con diferentes escritores que forjaron su educación en lo que a literatura se refiere; pero fue en particular La localidad de Santillana del Mar la que lo marcó hasta el punto de inspirar en ella su novela "El alma de las ruinas. Casta de hidalgos" en la cual describe fielmente el lugar y el estado social en el que se encontraba sus habitantes, marco de la historia contada. La terminó ya de vuelta a Málaga en la primavera de 1906, y la publicó en 1908. Luego imprimió "Comedia sentimental" (1909) y, antes de ser trasladado al Banco de España en Madrid en enero de 1910 (gracias al influjo de uno de sus padrinos, José Echegaray), dirigió la revista malacitana "Gibralfaro". Ya en Madrid publicó "Alcalá de los zegríes" (1910). Por entonces poseía preocupaciones sociales y regeneracionistas que fue abandonando poco a poco y suprimiendo en las reediciones posteriores de sus obras de esta época; ingresó en el partido de Antonio Maura, quien dirigía además la Real Academia Española, y fue nombrado miembro numerario de la misma en 1912. «Según un crítico» —escribió Sainz de Robles— «desde entonces quedó consagrado como el novelista oficial de la mesocracia y de la seudoaristocracia chapadas a la antigua».


title: Ricardo León y Román

text: En la segunda mitad de la década de 1900 se dedicó completamente a la literatura, exceptuando el tiempo necesario para su oficio de banquero.. También publicó la mayoría de los diálogos de "La escuela de los Sofistas" (1910) y gran cantidad de versos, artículos de colaboración, estudios literarios, ensayos de crítica, crónicas de teatro y revistas de sociedad, pero dio la campanada publicando también en 1910 "El amor de los amores", que fue premiada en 1911 con el premio Fastenrath por la Real Academia Española y fue su mayor éxito: logró vender nada menos que un millón de ejemplares narrando la historia de un anarquista supuestamente arrepentido que busca refugio y redención en la hacienda de un piadoso terrateniente, a quien conocía desde niño, pero lo traiciona y huye con su esposa y su dinero. Fue llevada al cine en dos ocasiones: en México, en 1944, y en España, por Juan de Orduña, en 1962. En 1910 escribió también "Alivio de caminantes" y, en 1912, "Los centauros". Gracias al éxito de sus obras pudo comprarse una casa de granito de estilo escurialense rodeada de grandes jardines en Galapagar, la Quinta de Santa Teresa. Acuñó así una fórmula narrativa que le aseguró muchos réditos: argumentos melodramáticos y maniqueos, misoneísmo ideológico y estilo arcaizante y retórico. Como ya se ha dicho, Ricardo León fue elegido académico de número por la Real Academia Española por unanimidad en mayo de 1912, propuesto por su director Antonio Maura, José Echegaray y Francisco Rodríguez Marín. Entró a formar parte de ella en 1915 con el discurso "La lengua clásica y el espíritu moderno" y ocupó el sillón "B". De hecho, Antonio Maura fue también su padrino en lo político, ya que militó en su partido y llegó a figurar en una de sus listas electorales, aunque sin éxito. Durante la Primera Guerra Mundial fue corresponsal de "La Vanguardia" en las trincheras de Francia y Alemania. Tras aquella experiencia escribió los cuentos de "Europa trágica". En 1919 falleció su madre. Fue nombrado hijo predilecto de Málaga y mantenedor de los Juegos Florales de Sevilla. Posteriormente vivió en Santillana del Mar y, finalmente, en Madrid, donde se casó con María del Carmen Garrido y tuvo ocho hijos. Colaboró ocasionalmente en "Abc" desde 1921. Fue jurado en premios literarios como el Nacional de Literatura y el Mariano de Cavia y perteneció a la Hispanic Society of America; allí se conserva un retrato que le hizo Joaquín Sorolla. Sostuvo un importante epistolario con Ramón Menéndez Pidal, Azorín, los hermanos Quintero, Armando Palacio Valdés, Gabriel Miró, Vicente Blasco Ibáñez, Salvador Rueda, etcétera. Sus últimos días los pasó en su caserón de Galapagar, cerca de Torrelodones. Al estallar la Guerra Civil, rechazó adherirse a la República y se refugió en la embajada de Haití hasta el final de la contienda; además, ingresó en Falange Española. Un ataque de angina de pecho acabó con su vida el 6 de diciembre de 1942 en Galapagar, y allí está enterrado junto a Jacinto Benavente.


title: Ricardo León y Román

text: Su estilo fue descrito por Juan Carlos Ara Torralba como «modernismo castizo» porque sustituía el cosmopolitismo de este movimiento por un costumbrismo y un tradicionalismo cristiano y católico a ultranza. Era «el novelista oficial de una pseudoaristocracia chapada a la antigua», como dijo de él el poeta y ensayista Eugenio de Nora y para Eugenio D'Ors, que prologó sus "Obras completas", «vertió la quintaesencia del hispanismo en cadencias a lo Renán, y supo llevar a dignidades del Siglo de Oro el habla de los vivientes en el novecientos». Sus modelos eran, fuera de los místicos y ascéticos del siglo y Cervantes, los novelistas católicos del realismo José María de Pereda y Pedro Antonio de Alarcón, pero su habilidad narrativa se veía obstaculizada insalvablemente por su énfasis oratorio y su académica y amanerada retórica arcaizante; por eso tal vez su obra está hoy en día bastante olvidada. Para José Domingo, por ejemplo, su público adepto era «biempensante y ayuno de inquietudes» y «la falsedad de los tipos y situaciones, y el hinchado retoricismo de su prosa lo han hecho olvidar tan rápidamente como fue ensalzado».


title: Gerundio

text: El gerundio es, en diversas lenguas, una de las formas no finitas del verbo, es decir, una forma verbal que no se define por rasgos tales como el tiempo, ni el modo, ni el número, ni la persona. Su definición más concreta puede variar de una lengua a otra; en castellano se suele definir como la forma verbal no finita que tiene características comparables a las de un adverbio.


title: Gerundio

text: En castellano deriva del "gerundium" latino que, inicialmente, era el caso ablativo del "gerundivum" (participio de futuro pasivo).


title: Gerundio

text: Junto con el participio, el infinitivo, y otras, el gerundio es una de las formas no personales del verbo, también llamadas "verboides".


title: Gerundio

text: En general el gerundio puede adoptar dos formas: la simple —por ejemplo, "comiendo"— y la compuesta, construida mediante el uso del verbo auxiliar "haber" —"habiendo comido"—. Existen dos modalidades para la construcción del gerundio, en función de la conjugación a la que pertenece el verbo. Los verbos de la primera conjugación (acabados en "-ar") se forman con la terminación o desinencia "-ando", mientras que los de la segunda y tercera conjugación ("-er", "-ir") lo hacen con "-iendo".


title: Gerundio

text: Los gerundios con modificación ortográfica no deben realmente considerarse una irregularidad. Únicamente seguimos la regla ortográfica del español según la cual, en el caso del triptongo formado por: vocal + i átona (semiconsonante) + vocal, la ""i"" se cambia por ""y"".


title: Gerundio

text: El mismo también puede aparecer en el principio de la palabra.


title: Gerundio

text: Pero, a todos los efectos, incluso en el plano fonético, el resultado es el mismo en otros casos (con la excepción del yeísmo).Estas formas verbales, formadas a partir de un verbo y el gerundio, señalan una acción en proceso o una acción interrumpida (perífrasis terminativa).


title: Gerundio

text: Tiene el significado de «"para concluir"», «"para resumir"». El uso normativo del gerundio en español es el adverbial.


title: Gerundio

text: Es el empleado para denotar idea de sucesión de acciones verbales en el tiempo. El uso del gerundio con matiz de posterioridad está generalmente desaconsejado por los prescriptivistas en el castellano actual. Es decir, según ellos no debe emplearse cuando la acción que denota el gerundio no es anterior, simultánea o inmediatamente posterior a la del verbo a la que acompaña. Varios autores achacan este uso no normativo del gerundio a préstamos de otras lenguas, como el inglés, el francés o incluso el árabe.


title: Gerundio

text: En general los prescriptivistas afirman que un empleo excesivo del gerundio denota pobreza de estilo y es característico de un habla no culta. Es especialmente frecuente —y no normativo— su uso en oraciones de enumeración cronológica que normalmente habrían de emplear el verbo en su forma conjugada personal. Un ejemplo de este uso, frente a su forma nomativa, sería el de:


title: Gerundio

text: Tradicionalmente, a lo largo de los siglos XIX y XX existió entre los gramáticos un enconado debate en torno a la idoneidad del uso de este tipo de gerundio.


title: Gerundio

text: Andrés Bello, célebre lingüista venezolano, sería el primero en afirmar que el empleo del gerundio con connotación de posterioridad es «una degradación que desluce el castellano moderno». Otros autores, como Niceto Alcalá Zamora, sin necesidad de proscribir el uso del gerundio de posterioridad, abogaron por un uso prudente y contenido de este, al destacar la virtud que tiene de romper la monotonía que supone el uso abusivo en un texto de la conjunción subordinante «"que"».


title: Gerundio

text: Rufino José Cuervo aceptó el uso del gerundio con significados de coexistencia y posterioridad, abogando por el uso del segundo sólo en los casos en los que este aparezca en la primera parte de la oración. Eduardo Benot propuso no desaconsejar el empleo de ningún tipo de gerundio, independientemente de sus connotaciones temporales. Samuel Gili Gaya fue otro gramático que, corrobando las ideas de Bello, pretendió restringir el uso del gerundio con connotación de posterioridad, aceptando en cualquier caso su uso en las situaciones en que las dos acciones se produzcan con tal inmediatez que puedan considerarse simultáneas. Emilio Alarcos Llorach sería otro autor que defendería el uso del gerundio para significar posterioridad.


title: Gerundio

text: Otros estudiosos han rastreado usos del gerundio de posterioridad en textos de entre los siglos XV y XVIII, la razón que esgrimen sobre su uso  es que "ofrece una explicación lógica, al mencionar que el gerundio de posterioridad no brinda otra cosa que unidad a la idea total enunciada: liberado de su subordinación temporal y aislado de los verbos aledaños, conserva una característica asociativa innegable, que le permite formar un cuerpo con la frase [...] En rigor, podemos considerar la expresión cerrando la puerta ["Entornó las ventanas para dejar el cuarto a media luz y se salió de puntillas, cerrando la puerta sin hacer el menor ruido"] como aproximación equivalente de y cerró la puerta; sin embargo, el efecto obtenido es diferente: cerró, enuncia un hecho aislado, no es retenido en el contenido de la frase que, por así decirlo, lo hace con la conjunción y; pero cerrando, que enuncia un hecho asociado, se encuentra relacionado, se presenta como conclusión de la frase, de la cual la unidad parece así mejor garantizada"


title: Gerundio

text: El gerundio modifica un total tomando una parte separada de este.


title: Gerundio

text: Aunque algunas fuentes prescriptivistas rechazan los gerundios dobles, las Academias de la Lengua no lo consideran incorrecto, aunque sí poco elegante. Así, la "Nueva gramática de la lengua española" (sec. 28.12b) da como ejemplo válido: "Estando trabajando en este asunto, me enteré de muchas cosas".


title: Gerundio

text: El uso del gerundio acompañando a un sustantivo y complementando su significado es incorrecto para la RAE, excepto en dos casos concretos: «"agua hirviendo"» y «"clavo ardiendo"». A pesar de estar considerados como incorrectos, es frecuente su uso en anuncios por palabras. También aparece en lenguajes especializados, como el periodístico, legislativo o administrativo.


title: Gerundio

text: Así, por ejemplo, para los normativistas serían incorrectas oraciones como la siguiente: Sin embargo, los normativistas sí consideran correcta la siguiente oración, como caso excepcional, puesto que existe la posibilidad de relacionar al gerundio con el verbo principal, "ver" con "recoger": De forma general, los normativistas aceptan casos en los que el verbo principal responde al significado de percepción ("ver", "notar", "oír"...) y el gerundio indica una acción.


title: Gerundio

text: Casos particulares:


title: Gerundio

text: Los normativistas consideran incorrecto el uso de un gerundio que complementa a un objeto directo inanimado.


title: Gerundio

text: Para ellos la forma correcta sería:


title: Suspensión hidroneumática

text: La suspensión hidroneumática es un tipo de suspensión de automóvil desarrollado por Citroën y equipado en sus coches, así como adoptado por otros fabricantes, notablemente Rolls-Royce, Mercedes-Benz y Peugeot. También se usó en camiones Berliet. Algunos vehículos militares usan sistemas parecidos.


title: Suspensión hidroneumática

text: El objetivo de este sistema es proporcionar una conducción suave y cómoda aunque bien controlada. Su suspensión de nitrógeno es aproximadamente seis veces más flexible que el acero convencional, por lo que se añade un sistema autonivelador para permitir que el vehículo aproveche esta característica. Francia destacaba por la baja calidad de sus carreteras en los años de posguerra, por lo que la única forma de mantener una velocidad relativamente alta en un vehículo era que fuese capaz de absorber fácilmente las irregularidades del firme.


title: Suspensión hidroneumática

text: Aunque este sistema tiene ventajas inherentes sobre la suspensión de acero, generalmente reconocidas en la industria automovilística, también tiene cierto grado de complejidad, por lo que fabricantes como Mercedes-Benz, British Leyland (Suspensión hidroelástica) y Lincoln han buscado crear variantes más simples.


title: Suspensión hidroneumática

text: El sistema usa una bomba movida por correa o levas desde el motor para presurizar un fluido hidráulico especial, que impulsa entonces los frenos, la suspensión y la dirección. También puede impulsar ciertos elementos como el embrague, los faros giratorios en curva e incluso los elevalunas. El sistema de suspensión suele permitir ajustar la altura de conducción, para permitir un mayor recorrido en terrenos desiguales.


title: Suspensión hidroneumática

text: Este sistema de suspensión se denomina «oleoneumática» ("oléopneumatique") en la literatura más antigua, indicando que el aceite y el aire son sus principales componentes.


title: Suspensión hidroneumática

text: Se han realizado muchas mejoras al sistema a lo largo de los años, incluyendo la dureza variable de la suspensión (Hydractive) y el control activo del balanceo del chasis (Activa). Sus últimas versiones presentan una esfera simplificada que combina bomba y acumulador.


title: Suspensión hidroneumática

text: El sistema tuvo un impacto negativo clave sobre su inventor, Citroën: solo los talleres especializados estaban cualificados para trabajar sobre estos automóviles, lo que les hacía parecer radicalmente diferentes del resto para los mecánicos corrientes. Citroën sufrió así el mismo problema que Apple Computer: construir un sistema propietario priva del beneficio del efecto de red.


title: Suspensión hidroneumática

text: Los fabricantes de automóviles siguen intentando lograr la combinación de características ofrecidas por este sistema de suspensión de 1955, típicamente añadiendo capas de complejidad a un sistema mecánico convencional de muelles de acero.


title: Suspensión hidroneumática

text: Citroën introdujo por primera vez este sistema en 1954 en la suspensión trasera del Traction Avant. La primera implementación completa fue en el avanzado Citroën DS en 1955.


title: Suspensión hidroneumática

text: Los principales hitos en el diseño del sistema hidroneumático fueron:En 2018 Citroën lanza una revisión del C4 Cactus que incorpora una nueva suspensión con Amortiguadores Hidráulicos Progresivos (PHV, Progressive Hydraulic Cushions), una alternativa económica a la suspensión hidroneumática tradicional manteniendo, según Citroën, gran parte del confort y del efecto "alfombra mágica". Consiste en dos topes hidráulicos (uno de extensión y otro de compresión) con el fin de que la suspensión trabaje de forma progresiva en función de la carretera. Citroën tiene previsto incorporar esta suspensión paulatinamente a todos sus modelos. Actualmente (febrero de 2019) está disponible en el C4 Cactus y C5 Aircross.


title: Suspensión hidroneumática

text: En el corazón del sistema, funcionando como un cárter de presión además de como elementos de suspensión, están las llamadas «esferas», de cinco a ocho en total, una por cada rueda más un acumulador principal y otras dedicadas a controlar, por ejemplo, la "flexibilidad" o dureza de la suspensión. Los modelos equipados con sistema antibalanceo (sistema que solamente se ha montado en los Xantia Activa) van equipados con 10 esferas. Cada una consiste en una bola metálica hueca, abierta por el fondo, con una membrana flexible de goma (hay varios tipos: desmopan, urepan, multicapa y soucoupe) sujeta en el centro de la esfera, dividiéndola en dos mitades. La mitad superior se llena con nitrógeno a alta presión, hasta 75 bares, y la inferior está conectada al circuito de presión del coche. La bomba de alta presión, impulsada por el motor, presuriza el circuito y una esfera acumuladora. Esta parte de circuito alcanza una presión de entre 150 y 180 bares. Alimenta los frenos delanteros primero, a los que se da prioridad mediante una válvula de seguridad, y según el tipo de sistema también puede alimentar, por ejemplo, la dirección asistida, el cambio de marchas, etcétera.


title: Suspensión hidroneumática

text: La presión va desde este circuito a las esferas de las ruedas, presurizando la parte inferior de las mismas y las barras conectadas a la suspensión de la rueda. La suspensión funciona cuando la barra presiona el fluido LHM al interior de la esfera. El LHM se comprime a través de esta válvula, lo que provoca resistencia y controla los movimientos de la suspensión, siendo el amortiguador más simple y uno de los más eficientes. La auto-corrección de altura del coche funciona gracias a un sistema que permite que más fluido viaje bajo presión al sistema de barra y esfera cuando detectan que la altura de la suspensión es más baja de lo normal (por ejemplo, cuando el coche está cargado). Cuando el coche está demasiado alto (es decir, cuando se descarga) el fluido es devuelto al sistema de reserva a través de un circuito de retorno a baja presión. Los correctores de altura funcionan con algún retardo para no corregir los movimientos normales de suspensión. Los frenos traseros son impulsados desde las esferas de suspensión traseras. Debido a que la presión en ellas es proporcional a la carga, así lo es también la fuerza de frenado.


title: Suspensión hidroneumática

text: Citroën advirtió rápidamente que el líquido de frenos normal no funciona muy bien a alta presión, por lo que desarrolló un nuevo fluido verde, el LHM ("Liquide Hydraulique Minéral", ‘líquido hidráulico mineral’), un aceite mineral bastante parecido al fluido de la transmisión automática. El aceite mineral no es higroscópico (es decir, no absorbe agua del aire), a diferencia del líquido de frenos normal, por lo que no se forman burbujas de gas en el sistema. El uso de aceite mineral se extendió posteriormente desde Citroën, Rolls-Royce, Peugeot y Mercedes-Benz hasta Jaguar, Audi y BMW.


title: Suspensión hidroneumática

text: En el caso del Citroën C5, el líquido de la suspensión se cambió, dejando de usar el LHM y pasando a usar el Fluide LDS, un líquido que en este caso ya no comparte instalaciones con el sistema de frenado. El LDS solamente se usa para la servodirección y para la suspensión del vehículo. Este líquido solamente se debe de usar en la Hydractive 3 o 3+.


title: Suspensión hidroneumática

text: Toda la parte a alta presión del sistema se fabrica con tubos de acero de pequeño diámetro, conectados a las unidades de control de válvulas mediante tubos de unión de tipo Lockheed con sellos especiales hechos de desmopan, un tipo de goma compatible con el fluido LHM. Las partes móviles del sistema, es decir, los amortiguadores de suspensión o el cilindro de dirección, se sellan con tolerancias extremadamente bajas entre el cilindro y el pistón para ajusten bien bajo presión. Las otras partes de plástico o goma son los tubos de retorno desde las válvulas, como el control de frenos o las válvulas correctoras de altura, tomando también el fluido filtrado de los émbolos de suspensión. Las partes de metal y aleación del sistema raramente fallan incluso tras kilometrajes excesivamente altos, pero los componentes de goma (especialmente los expuestos al aire) pueden endurecerse y agrietarse, siendo los puntos de fallo típicos del sistema, que se deben cambiar cada cierto tiempo.


title: Suspensión hidroneumática

text: Las esferas no sufren desgaste mecánico pero sí pérdida de presión, principalmente debido a que el nitrógeno se escapa de forma natural a través de la membrana, lo que sucede típicamente cada 60 000 a 100 000 km.


title: Suspensión hidroneumática

text: Las esferas usadas originalmente tenían una válvula en su parte superior para permitir la recarga. Las modernas carecen de dicha válvula, pero pueden ser actualizadas, cambiando las esferas. Aunque una esfera recargable tiene una vida mayor, las membranas terminarán desgastándose, si bien esto puede necesitar unos 20 años.


title: Suspensión hidroneumática

text: Una membrana rota significa la pérdida de suspensión en la rueda correspondiente, si bien la altura de conducción no se ve afectada. En el caso de la esfera acumuladora, la rotura del membrana implica depender de la bomba de alta presión como única fuente de presión para los frenos delanteros.


title: Madam Mim

text: Madam Mim es una bruja de ficción y la principal antagonista de la película de Disney "The Sword in the Stone" ("La espada en la piedra" en Hispanoamérica y "Merlín, el encantador" en España).


title: Madam Mim

text: Se puede pensar que el personaje de Madam Mim fue creado para la película, ya que White publicó varias versiones diferentes de su novela, y la versión final del texto no la menciona, aunque ella puede ser encontrada en ediciones anteriores. La versión de Disney sobre el personaje fue adoptada dentro del universo del Pato Donald y Tío Gilito (Rico McPato), en donde actúa junto a la bruja Amelia (Pata Mágica) o a los Chicos Malos. Algunas veces aparece en el universo de Mickey Mouse, haciendo de compañera de Pete o El Fantasma de Tinta. En algunas historietas europeas es un personaje bueno.


title: Madam Mim

text: Madam Mim aparece por primera vez en la película animada "The Sword in the Stone", el 25 de diciembre de 1963 . Con el fin de rescatar a Grillo, Merlín la desafía a un duelo de magia, durante el cual ambos combatientes se transforman en varios animales. El duelo, un punto relevante en la película, casi es ganado por Madam Mim, cuando ella se transforma en un dragón, pero Merlín hace uso de su conocimiento sobre el futuro y se transforma a sí mismo en una bacteria que transporta una enfermedad terrible, haciendo que Madam Mim se enferme tanto que no pueda continuar. Al final termina confinada en su casa debido a la enfermedad, haciendo berrinche mientras Grillo, Merlín y Arquímedes se retiran, debido a que odia el sol y este es el principal remedio en contra de su enfermedad.


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad de Guadalajara (UdeG) es una institución pública de educación media-superior y superior que tiene su sede en la Zona Metropolitana de Guadalajara. Cronológicamente, de acuerdo a su fundación, es la segunda Universidad más antigua e importante de México, la decimoséptima de América del Norte y la decimocuarta de América Latina.


title: Universidad de Guadalajara

text: Desde 1994, la Universidad opera a través de un modelo de red para organizar sus actividades académicas. La Red Universitaria está integrada por 15 centros universitarios, un Sistema de Universidad Virtual, un Sistema de Educación Media Superior y la Administración General de la institución. Para el ciclo 2021-2022, la matrícula total de la Red Universitaria asciende a 310.000 estudiantes, de Nivel Superior y Nivel Medio Superior.


title: Universidad de Guadalajara

text: Al fundarse en 1586 el Colegio de Santo Tomás de Aquino (a cargo de la Compañía de Jesús) inició en Guadalajara la impartición de la enseñanza media y superior, y se otorgaron los primeros grados académicos. El primero en solicitar la creación de una universidad en Guadalajara fue el obispo fray Felipe Galindo y Chávez, el 12 de julio de 1696, quien pidió al rey Carlos II de España que elevara al rango de universidad al recientemente fundado Real Seminario Conciliar de San José. Así se inició casi un siglo de gestiones para obtener la fundación de la Universidad de Guadalajara, cronológicamente la segunda de México, la cuarta de América del Norte y la decimocuarta de Iberoamérica.


title: Universidad de Guadalajara

text: La idea de fray Felipe Galindo fue retomada por el abogado Matías Ángel de la Mota Padilla, quien en 1750 logró involucrar en el proyecto al Ayuntamiento de Guadalajara. Sin embargo, fue solo después de la expulsión de todos los integrantes de la Compañía de Jesús de los territorios hispanos en 1767 cuando la necesidad de una universidad en la región de la Nueva Galicia se hizo apremiante; esto era debido a que la Compañía de Jesús administraba los dos colegios más importantes de la ciudad: el Colegio de Santo Tomás y el Colegio de San Juan Bautista.


title: Universidad de Guadalajara

text: El 12 de diciembre de 1771 entró en Guadalajara su vigésimo segundo obispo, fray Antonio Alcalde y Barriga, quien vendría a impulsar la fundación de la Universidad. En 1775 el fray respondió a una cédula real del rey Carlos III de España, quien le consultaba sobre la conveniencia de establecer una universidad en la Nueva Galicia. La respuesta del obispo fue afirmativa, por lo que el 18 de noviembre de 1791 el rey Carlos IV promulgó una cédula real donde se declaraba la fundación de la "Real Universidad de Guadalajara".


title: Universidad de Guadalajara

text: Extracto de dicha cédula real:


title: Universidad de Guadalajara

text: Esta cédula arribó a las autoridades de la Nueva Galicia el 26 de marzo de 1792, quienes procedieron a hacer un festejo en la ciudad y a realizar apresuradamente los trabajos de remozamiento del citado Colegio de Santo Tomás; así, la Real Universidad de Guadalajara se inauguró el 3 del mismo año. De común acuerdo, fray Antonio Alcalde y el presidente de la Real Audiencia, Jacobo de Ugarte y Loyola nombraron al canónigo penitenciario de la catedral, José María Gómez y Villaseñor, como primer rector de la novel Universidad. Académicamente la Universidad estaba integrada por las Facultades de Artes, Teología, Derecho y Medicina. La Universidad se adhirió al Plan de Iguala de Agustín de Iturbide, por el cual se consumó la Independencia de México, en consecuencia conservó su estatus real, hasta que se proclamó el primer Imperio de Agustín Primero, en que pasó a ser imperial. Y a partir del establecimiento de la República, fue nacional.


title: Universidad de Guadalajara

text: Siendo rector el Dr. José Cesáreo de la Rosa, el 16 de enero de 1826, el Congreso del Estado de Jalisco decretó la primera clausura de la Universidad. Además el gobernador del Estado, Prisciliano Sánchez Padilla estableció el 29 de marzo inmediato el Instituto de Ciencias. El 1º de septiembre de 1834, el gobernador del Estado, José Antonio Romero, decretó la primera restauración de la Universidad y la consecuente supresión del Instituto de Ciencias. No obstante, el 25 de septiembre de 1847, el Congreso del Estado de Jalisco decretó el Plan General de Enseñanza Pública que suprimió tanto la Universidad como el Colegio de San Juan Bautista, y restableció la Junta Directora de Estudios y el Instituto de Ciencias, y además fundaba el Liceo de Varones y el Liceo de Señoritas. Sin embargo, el canónigo Mariano Hurtado convenció al gobernador del Estado, Joaquín Angulo, de que no suprimiera la Universidad. En consecuencia se decretó el 8 de octubre del citado 1847 que coexistirían el Instituto de Ciencias y la Universidad, aunque esta última perdería sus fondos y su edificio. El gobernador del Estado, José María Yáñez Carrillo decretó, el 28 de febrero de 1853, la fusión del Instituto de Ciencias con la Universidad, por lo cual esta recuperó su tradicional patrimonio.


title: Universidad de Guadalajara

text: Al triunfar el movimiento del Plan de Ayutla, el 15 de septiembre de 1855, el gobernador del Departamento de Jalisco, José Santos Degollado, decretó la segunda clausura de la Universidad y el restablecimiento del Instituto de Ciencias. Sin embargo, entre los embates de la Guerra de Reforma, el 2 de febrero de 1849, el gobernador y comandante general del Departamento de Jalisco, Leonardo Márquez, restauró por segunda vez la Universidad.


title: Universidad de Guadalajara

text: Con el triunfo militar de los liberales el 2 de diciembre de 1860, el gobernador del Estado, Pedro Ogazón, decretó la tercera clausura de la Universidad, con el restablecimiento de la Junta Directiva de Estudios, el Instituto de Ciencias y los Liceos de Varones y de Señoritas.


title: Universidad de Guadalajara

text: Durante este periodo, la denominación "Universidad de Guadalajara" desapareció y solo el último rector Juan Nepomuceno Camarena, intentó restaurarla con el título de Imperial. Sin embargo la iniciativa no prosperó, por no estar acorde con los planes del Segundo Imperio, que más bien pretendían centralizar la educación superior en la capital del país.


title: Universidad de Guadalajara

text: La enseñanza media y superior pasó al dominio directo y total del Gobierno del Estado de Jalisco, lo cual provocó el resurgimiento de la educación privada. Además, las Escuelas de Medicina, Jurisprudencia e Ingeniería y los Liceos de Varones y de Señoritas continuaron impartiendo la enseñanza media y superior, que por lo general sufrieron menoscabo en sus actividades académicas por el escaso apoyo gubernamental que recibían, salvo contadas excepciones con los gobernadores Ramón Corona y Manuel Macario Diéguez, quien suprimió el Liceo de Varones y fundó la Escuela Preparatoria de Jalisco en 1914.


title: Universidad de Guadalajara

text: A partir de las inquietudes que manifestaron varios intelectuales y artistas en las reuniones del Centro Bohemio, la conferencia sustentada por el ingeniero Juan Salvador Agraz Ramírez de Prado sobre el proyecto de fundar "la Universidad Nacional de Guadalajara" y las nuevas orientaciones emanadas de la Revolución mexicana de 1910, el gobernador de Jalisco, José Guadalupe Zuno Hernández, refundó la Universidad de Guadalajara en 1925 y nombró rector al profesor Enrique Díaz de León. Así pues, se elaboraron los planes de estudios de las escuelas y facultades y el proyecto de Ley Orgánica (que aprobó el Congreso del Estado el 7 de septiembre de 1925). En la primera sesión del Consejo Universitario, se eligió el lema de la Universidad: “PIENSA Y TRABAJA”.


title: Universidad de Guadalajara

text: El rector Díaz de León en el Primer Congreso de Universitarios, realizado en la Ciudad de México, impulsó enérgicamente la educación socialista, pero al intentar aplicarla en Guadalajara, se desataron muy serios disturbios estudiantiles, por lo que el gobernador Sebastián Allende decidió clausurar la Universidad. No obstante, para evitar que la Universidad Autónoma de Guadalajara se apoderara de la histórica denominación de Universidad de Guadalajara, el 22 de julio de 1937 el Congreso del Estado de Jalisco restauró nuevamente la Universidad, nombrándose a Constancio Hernández Alvirde como vigésimo noveno rector.


title: Universidad de Guadalajara

text: A finales de los años 80, y debido a los cambios económicos que se vivían a nivel mundial, se reconoció la necesidad de conformar una Universidad de Guadalajara moderna, eficiente, de calidad y al servicio de las necesidades del desarrollo sustentable, lo cual demandaba cambios en su estructura académica y administrativa. Estos propósitos quedaron plasmados en el Plan de Desarrollo Institucional: Una Visión a Futuro, presentado en 1989 por el rector Raúl Padilla López, a quien le correspondió emprender la modernización de la Universidad. Este Plan de Desarrollo Institucional comprendía cuatro grandes líneas de desarrollo: 1) Acceso democrático a la educación y excelencia académica; 2) Descentralización y regionalización; 3) Vinculación con los sectores sociales y productivos; y 4) Flexibilidad académica y administrativa.


title: Universidad de Guadalajara

text: De la misma forma, el 2 de septiembre de 1989, el pleno del Consejo General Universitario discutió y aprobó el documento “Bases para la discusión de la Reforma en la Universidad de Guadalajara”, que contenía un diagnóstico sobre la Casa de Estudio y proponía desconcentrar los servicios y funciones de la institución hacia las diferentes entidades universitarias. Asimismo, se consideraban elementos como la actualización curricular y la nueva oferta educativa, la expansión de la investigación y el posgrado, el fortalecimiento de las actividades de difusión cultural y el deporte, así como la diversificación de las fuentes de financiamiento. La reforma se materializó en 1994, cuando el Congreso del Estado de Jalisco aprobó la nueva Ley Orgánica de la Universidad de Guadalajara. En ésta se reconoció la autonomía universitaria en materia de planeación académica y administración de los recursos; se adoptó el modelo departamental, y el sistema de créditos. Además, en ese mismo año se crearon los centros universitarios temáticos y regionales, y se conformó el Sistema de Educación Media Superior, y se nombraron a los coordinadores ejecutivos en las regiones.


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text: Ese mismo año, surgió el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara (STAUdeG), se fortaleció al Sindicato Único de Trabajadores Universitarios (SUTUdeG) y se constituyó la Federación de Estudiantes Universitarios (FEU). Entre otros cambios que se propiciaron a partir de la creación de la Red Universitaria se encuentra la conformación de la Red de Bibliotecas, la fundación del Sistema de Universidad Virtual (SUV) y la creación del Sistema Universitario de Radio, Televisión y Cinematografía.


title: Universidad de Guadalajara

text: En 2014, siendo rector Itzcóatl Tonatiuh Bravo Padilla, la Universidad de Guadalajara actualizó su Plan de Desarrollo Institucional, visión 2014–2030. Además, se iniciaron las gestiones para un nuevo centro universitario ubicado en Zapotlanejo, Jalisco y la Universidad de Guadalajara recibió la distinción de Benemérita por el Congreso del Estado de Jalisco. Actualmente, la Red Universitaria tiene presencia en cada una de las regiones de Jalisco y cuenta con planteles en 109 de los 125 municipios del Estado.


title: Universidad de Guadalajara

text: El 16 de marzo de 2018, toma posesión como Rector General de la Universidad de Guadalajara, el doctor Miguel Ángel Navarro Navarro.


title: Universidad de Guadalajara

text: El 1 de abril de 2019, el doctor Ricardo Villanueva Lomelí rinde protesta como rector general de la UdeG.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Consejo General Universitario es el máximo órgano de gobierno de la Universidad, el cual es presidido por el rector general y conformado por estudiantes, académicos y directivos. Actualmente cuenta con 186 integrantes. Cada año los representantes estudiantiles y académicos son elegidos a través del voto directo, universal y secreto por sus pares.


title: Universidad de Guadalajara

text: Es el órgano de planeación y coordinación de la Red Universitaria y se integra por el rector general, quien lo convoca y preside, el vicerrector ejecutivo, el secretario general, los rectores de los centros universitarios, el rector del SUV, el director general del SEMS, y el secretario técnico de la Rectoría General y del Consejo de Rectores.


title: Universidad de Guadalajara

text: Actualmente la Universidad de Guadalajara cuenta con quince centros universitarios; de éstos, seis son temáticos, ubicados en la Zona Metropolitana de la ciudad de Guadalajara y 10 regionales, ubicados en las distintas regiones del estado de Jalisco. A continuación se enlista todos ellos: El Sistema de Educación Media Superior (SEMS) es la entidad de la Red Universitaria de Jalisco que realiza las funciones de docencia, investigación y difusión en el nivel medio superior desde su creación en 1994. Para el periodo 2018 A cuenta con 165 planteles que se encuentran distribuidos en 109 municipios del estado de Jalisco. A manera de desglose, encontramos: 27 escuelas preparatorias metropolitanas, 44 escuelas preparatorias regionales, 4 módulos metropolitanos, 91 módulos regionales, así como 7 extensiones regionales. La matrícula total del SEMS es de 152 mil 428 estudiantes, los cuales se encuentran inscritos en alguna de las 24 opciones educativas de bachillerato propedéutico, y 22 bachillerato tecnológico o de tecnólogos profesionales. Asimismo, el SEMS se encarga de supervisar a más de un centenar de planteles incorporados que cuentan con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios. Adicionalmente y en concordancia con su misión, el Sistema contribuye a la generación de conocimiento y a la divulgación de la ciencia y la cultura, así como a la promoción del deporte. El Sistema de Universidad de Guadalajara Virtual, también conocido como UDGVirtual, es un órgano desconcentrado de la Universidad de Guadalajara responsable de administrar y desarrollar programas académicos de nivel medio superior y superior en modalidades no escolarizadas y a distancia, apoyadas en las tecnologías de la información y de la comunicación.


title: Universidad de Guadalajara

text: Al 2016 el Sistema de Universidad de Guadalajara Virtual, presenta las siguientes características. Este sistema tiene presencia en los 103 municipios del Estado de Jalisco, en las 32 entidades de la República Mexicana, y en nueve países.  Los estudiantes de pregrado y posgrado que viven en México ascienden a 4187, de los cuales el 69.4% (2,932 alumnos) residen en Jalisco.  Las entidades que concentran la mayor matrícula, después de Jalisco, son el Estado de México, con 8% (336 alumnos), y la Ciudad de México, con el 4.9% (206 alumnos).  De todos los estudiantes de programas educativos (curriculares, escolarizados), 43 radican en el extranjero: 27 se encuentran en los Estados Unidos, cuatro en Ecuador, tres en Colombia, dos en España, dos en Canadá, y los demás en Bulgaria, Chile, Perú, Puerto Rico y República Dominicana. De todos los estudiantes de programas educativos (curriculares, escolarizados), 36 radican en el extranjero: 20 se encuentran en los Estados Unidos, cinco en Ecuador, cuatro en Colombia, dos en Costa Rica, y en Bulgaria, Canadá, Chile, España y en Perú un estudiante.


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad de Guadalajara a través de su Sistema Universitario de Bibliotecas (SiUBiUDG) propicia y fomenta el desarrollo de sus funciones sustantivas: la docencia, la investigación, y la extensión, así como la conservación de su patrimonio documental. El SiUBiUDG está integrado en la actualidad por 196 bibliotecas distribuidas al interior del Estado de Jalisco, en concordancia con el desarrollo del modelo de Red Universitaria de Jalisco, teniendo presencia y cobertura en cada una de las regiones estratégicas del estado.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Sistema Universitario de Bibliotecas de la Universidad de Guadalajara esta conformado por las siguientes bibliotecas:


title: Universidad de Guadalajara

text: Centros Universitarios


title: Universidad de Guadalajara

text: CUAADCUCBACUCEA


title: Universidad de Guadalajara

text: CUCEI


title: Universidad de Guadalajara

text: CUCS


title: Universidad de Guadalajara

text: CUCSHCUTonalaCUAltosCUCienegaCUCostaCULagosCUNorteCUSur]CUVallesSistema de Universidad Virtual | UDGVirtual Biblioteca PúblicasBiblioteca Iberoamericana "Octavio Paz"


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text: Las bibliotecas del SEMS están conformadas por el sistema de prepas UdeG.


title: Universidad de Guadalajara

text: A continuación se enlistan las bibliotecas metropolitanas:Actualmente la Universidad de Guadalajara cuenta con un gran cantidad de programas educativos de nivel medio superior, de pregrado y de posgrado. Para el ciclo 2018 A, la institución cuenta con la siguiente oferta:


title: Universidad de Guadalajara

text: En el calendario 2018A, la Universidad cuentan con mil 788 investigadores, de los cuales 1169 son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Asimismo, la Universidad de Guadalajara cuentan con varios institutos y centros de investigación, algunos de los cuales se encuentran enlistados a continuación, de acuerdo al centro universitario al que pertenecen:


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad cuenta con una importante cantidad de revistas de investigación científica, en particular ocho de estas revistas pertenecen al Índice de Revistas Científicas y Tecnológicas del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT).


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad de Guadalajara cuenta con diversas cátedras, abiertas tanto a la comunidad universitaria como al público en general.


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad cuenta con infraestructura deportiva tanto para disciplinas en conjunto como individuales. Además de ser copropietaria del Estadio Jalisco, también cuenta con una importante cantidad de equipos universitarios y áreas deportivas presentes en sus centros universitarios y escuelas preparatorias. A través de las instalaciones del Complejo Deportivo Universitario, ubicado en el polígono donde se encuentran el Centro Universitario de Ciencias Exactas e Ingenierías, la Escuela Vocacional y la Escuela Polítecnica, ofrece a la comunidad universitaria y al público en general diversas actividades físicas para todas las edades, tales como: atletismo, baloncesto, box, gimnasia, voleibol, natación y clavados.


title: Universidad de Guadalajara

text: Ubicado en la cercanía del Bosque de la Primavera, da servicio a académicos, administrativos, estudiantes y público en general. Busca proporcionar un espacio para satisfacer las necesidades de descanso, recreación, acondicionamiento físico o desarrollo cultural a través de sus instalaciones que incluyen: gimnasio, alberca olímpica, fosa de clavados, estadio de fútbol y tenis, canchas de básquet, frontenis, voleibol y squash, así como ciclopista, restaurante, área de camping, entre otras.


title: Universidad de Guadalajara

text: El centro cuenta con instalaciones para actividades acuáticas y de acondicionamiento físico. Se proporcionan servicios a usuarios internos y externos, atención a los diversos programas educativos, y enseñanza de natación a todas las edades, nado libre, buceo, salvamento, acondicionamiento físico mediante equipos y máquinas especializadas, con el respaldo de instructores en cada una de las disciplinas.


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad de Guadalajara es propietaria del Club Leones Negros que actualmente compite en la Liga de Ascenso de México. En el año 2009 surgieron de nuevo los Leones Negros en el fútbol nacional al ingresar a la Liga de Ascenso de México, pero no fue hasta el 2014 cuando, después de 20 años de haber desaparecido de la primera división, los Leones Negros lograron el ascenso. No obstante, en el torneo de 2015, regresaron a la Liga de Ascenso de México. Además, los Leones Negros se posicionan como una propuesta universitaria para el fomento de una cultura deportiva que trascienda en los universitarios y a la población en general.


title: Universidad de Guadalajara

text: Cultura UDG es la instancia de la Universidad de Guadalajara dedicada a la promoción y difusión de la cultura, así como de todas aquellas manifestaciones artísticas. Tiene el compromiso con la comunidad universitaria y con la sociedad en general, de construir espacios que estimulen la creación en todas sus expresiones, generar plataformas de interacción social que propicien el diálogo entre los distintos actores sociales, a través de actividades colectivas que apuesten tanto por el desarrollo, como por la preservación de las manifestaciones artísticas y culturales.


title: Universidad de Guadalajara

text: Actualmente conjunta sus esfuerzos con instituciones públicas, privadas, nacionales e internacionales, grupos de creadores/gestores culturales, promotores artísticos, organizaciones civiles, organizaciones sociales, así como con los distintos centros universitarios temáticos y regionales que componen la Red Universitaria, con los cuales se establecen vínculos para la generación e impulso de proyectos que se gestan desde las coordinaciones de Música, Artes Escénicas y Literatura. Después de que en 1960 varias parejas de baile se organizaron para formar un grupo que representaría a la Escuela de Artes Plásticas, en 1966 el entonces Rector, Ignacio Maciel Salcedo, oficializó el grupo con el nombre de Ballet Folclórico de la Universidad de Guadalajara. El Ballet Folclórico tiene como misión difundir y preservar las tradiciones culturales mexicanas expresadas en la música y la danza al recrear en sus coreografías los elementos que están presentes en la vida cotidiana de las distintas regiones, presentando un espectáculo capaz de despertar el interés por conocer y rescatar las manifestaciones multiculturales del país.


title: Universidad de Guadalajara

text: Actualmente la compañía está integrada por quince parejas de bailarines y doce parejas de cantantes. El grupo residente y el Ballet oficial infantil están compuestos por un número igual de ejecutantes. En total se cuenta con 168 artistas capacitados para actuar en danza y música coral en tres distintos niveles de perfeccionamiento.


title: Universidad de Guadalajara

text: La Editorial Universitaria publica textos académicos, manuales, monografías, y otro tipo de libros, los cuales impulsan la divulgación del conocimiento, articulan y fortalecen la docencia y la investigación y promueven la actualización de estudiantes y profesores. Al mismo tiempo, contribuye a proyectar la imagen de la Universidad de Guadalajara a la sociedad, ya que sus publicaciones reflejan el perfil de la institución.


title: Universidad de Guadalajara

text: Creada en 1987 por iniciativa de la Universidad de Guadalajara, la Feria Internacional del Libro de Guadalajara (FIL) es actualmente el mayor mercado mundial de publicaciones en español. Cada año recorren sus pasillos editores, agentes literarios, promotores de lectura, traductores, distribuidores y bibliotecarios, que acuden a realizar intercambios comerciales y profesionales. En la FIL también se dan cita más de 600 mil personas, que a lo largo de nueve días se sumergen en los libros y disfrutan de uno de los festivales culturales más importantes de América Latina.


title: Universidad de Guadalajara

text: La FIL es, además, una oportunidad única para renovar los lazos que unen a México e Hispanoamérica con otras culturas. Desde 1993, la Feria tiene un país o región Invitado de Honor para que muestre en este foro internacional lo mejor de su producción editorial y artística. A la fecha, los invitados de honor han sido: Colombia (1993), Nuevo México (1994), Venezuela (1995), Canadá (1996), Argentina (1997), Puerto Rico (1998), Chile (1999), España (2000), Brasil (2001), Cuba (2002), Quebec (2003), la Cultura Catalana (2004), Perú (2005), Andalucía (2006), Colombia (2007), Italia (2008), Los Ángeles (2009), Castilla y León (2010), Alemania (2011), Chile (2012), Israel (2013), Argentina (2014), Reino Unido (2015), y en el marco de su 30 aniversario, América Latina (2016), Madrid (2017) y Portugal (2018).


title: Universidad de Guadalajara

text: El Festival Internacional de Cine en Guadalajara (FICG) es el encuentro cinematográfico más importante de Latinoamérica, ya que cuenta con una oferta importante para la industria cinematográfica, gracias a la cual el evento se ha posicionado en el ámbito nacional e internacional. El Festival es un foro para la formación, instrucción e intercambio creativo entre los profesionales, críticos de la cinematografía internacional y estudiantes de Iberoamérica.


title: Universidad de Guadalajara

text: El FICG es llevado a cabo a través del apoyo de la Universidad de Guadalajara, del Instituto Mexicano de Cinematografía (IMCINE), del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (CONACULTA), del Gobierno del Estado de Jalisco, de los ayuntamientos de Guadalajara, de Zapopan, y Cinemex.


title: Universidad de Guadalajara

text: Papirolas nace en 1995, como parte de la Feria Internacional del Libro de Guadalajara, con el objetivo de crear un espacio exclusivo para niños y jóvenes, a través de exposiciones de talleres interactivos, combinados con espectáculos artísticos diversos. Desde 2010 Papirolas comienza a presentar exposiciones y en 2011 se incluye un programa de capacitación dirigido a docentes y gestores culturales.


title: Universidad de Guadalajara

text: La FIMPRO es una plataforma profesional para el desarrollo de la industria de la música mexicana y latinoamericana, además de ser una feria de música con conciertos, mercado, conferencias y talleres, es también un punto de encuentro para profesionales de la industria en sus diferentes vertientes, como compositores, músicos, ingenieros, management, disqueras, editoras y productoras.


title: Universidad de Guadalajara

text: Con el fin de dar a la comunidad jalisciense un espacio de proyección cultural, destacando la importancia de contar con dos obras del muralista José Clemente Orozco como parte del edificio, el entonces Rector de la Universidad, Raúl Padilla López, promovió destinar la planta baja del Edificio de Rectoría General al Museo de las Artes. En 1994 se habilitó como museo, con la programación de exposiciones de arte contemporáneo nacional e internacional, donde varios artistas han expuesto sus proyectos. Asimismo, el museo cuenta con una colección de arte contemporáneo jalisciense.


title: Universidad de Guadalajara

text: El 28 de febrero de 2013, el Consejo General Universitario de la Universidad de Guadalajara modifica el uso del inmueble conocido como “Edificio de la Rectoría General”, para dedicarlo a fines culturales. Con ello, es oficial el cambio de nombre para pasar a denominarse “Museo de las Artes de la Universidad de Guadalajara”.


title: Universidad de Guadalajara

text: LAJM se concibe como un laboratorio de exhibición artística interdisciplinaria, dependiente orgánicamente de la división de Artes y Humanidades del Centro Universitario de Arte Arquitectura y Diseño de la Universidad de Guadalajara, el cual busca ser propulsor de proyectos que partan de la experimentación estética creando un foro crítico de investigación y colaboración entre los alumnos de la división, con la finalidad de ser una plataforma para que los alumnos adquieran experiencia práctica.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Centro Cultural Diana, conformado por el Teatro Diana y el Estudio Diana, es un modelo para las artes escénicas, pues con una participación mínima del presupuesto universitario se mantiene en funcionamiento con recursos propios y con los mejores estándares de servicio. El Teatro Diana abrió sus puertas el 4 de febrero del 2005, año en que ofreció 250 funciones. En 2014, se llevaron a cabo 377, la mayor cantidad en toda su historia. Tras una década de vida, el teatro ha dejado huella entre los tapatíos con cerca de 2 millones y medio de espectadores, en casi tres mil funciones.


title: Universidad de Guadalajara

text: Es un espacio dedicado a la proyección cinematográfica, que constituye una alternativa para quienes gustan del séptimo arte en la ciudad, ya que programa cintas que comúnmente no figuran dentro de la cartelera comercial. Ubicado en el Edificio de la Rectoría General de la Universidad de Guadalajara, el Cineforo se inauguró en 1988, por el rector Javier Alfaro Anguiano. Con capacidad para 440 personas, este espacio diversifica actualmente sus servicios al programar diferentes espectáculos de teatro, danza y música. En la actualidad el Cineforo es sede del Festival Internacional de Cine en Guadalajara que cada año se realiza en la ciudad.


title: Universidad de Guadalajara

text: Desde 2005, Calle 2 opera como una plataforma multifuncional para el entretenimiento. Es un recinto formado por siete pabellones, dos foros, tres explanadas y una arena. Puede presentar ferias, exposiciones, eventos sociales, deportivos y conciertos con capacidad para hasta 80 mil personas.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Teatro Estudio Cavaret permitió cubrir la necesidad que presentaba la Zona Metropolitana de Guadalajara en instalaciones para alojar espectáculos de corte alternativo a nivel nacional e internacional. Es un espacio para el ocio, entretenimiento, difusión y producción de eventos culturales, deportivos, convenciones, exposiciones y conciertos musicales de cualquier género.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Teatro Vivian Blumenthal nace para acercar y difundir al público la rica producción de piezas de teatro clásico. Este espacio cultural es apto para recibir tanto proyectos de teatro como de música, desde solistas hasta ensambles, propuestas de jazz, música de cámara, clásica, entre otros. Es un estímulo a las actividades artísticas y culturales de la ciudad, permitiendo la circulación de montajes, talleres, charlas y espectáculos de primera calidad, con la participación de producciones locales, nacionales e internacionales. Es considerado es un escenario para propuestas y experimentaciones artísticas de carácter multidisciplinario.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Teatro Experimental de Jalisco, diseñado por el arquitecto Eric Coufal, fue inaugurado el 6 de diciembre de 1960 y forma parte del Catálogo de Patrimonio Cultural de la Nación. Este espacio cultural fue construido por el Gobierno del Estado de Jalisco a finales de la década de los cincuenta. Se encuentra ubicado dentro del Parque Agua Azul, es propiedad del Gobierno del Estado de Jalisco y es administrado por la Universidad de Guadalajara.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Centro Cultural Universitario (CCU) es el primer complejo cultural universitario de la región centro-occidente de México, que actualmente se encuentra en proceso de construcción en la ciudad de Zapopan en el estado de Jalisco. Aquí se encontrará el espacio cultural más extenso y de mayor impacto de la Zona Metropolitana, ya que este proyecto albergará miles de actividades culturales y académicas.


title: Universidad de Guadalajara

text: El CCU articula a los demás centros universitarios, las escuelas de arte, los parques mediáticos, temáticos y arqueológicos, así como las áreas deportivas y residenciales. Ahí se encuentran el Auditorio Telmex, la Plaza del Bicentenario, el Conjunto de Artes Escénicas, y la Biblioteca Pública del Estado de Jalisco “Juan José Arreola”, además están en proceso de edificación el Museo de Ciencias Ambientales y el Centro de Instrumentación Transdisciplinaria y de Servicios (CITRANS).


title: Universidad de Guadalajara

text: La Biblioteca Pública del Estado de Jalisco "Juan José Arreola" (BPEJ) tiene como objetivo el resguardo, la conservación y el compromiso de garantizar el acceso gratuito a sus fondos, tanto históricos como contemporáneos. Con el mayor acervo bibliográfico del Estado y una gran cantidad de documentos históricos –algunos con más de 500 años de historia- la Biblioteca es un espacio de suma relevancia para la formación e investigación. La BPEJ depende de la Universidad de Guadalajara a partir de 1925. Desde su nacimiento se originó bajo dos vertientes: como biblioteca pública y como acervo histórico, con su área de fondos especiales y hemeroteca. Desde 1975 ocupó parte de la edificación de la Casa de la Cultura Jalisciense. En el año 2001, el Consejo General Universitario la nombró Biblioteca Pública del Estado de Jalisco “Juan José Arreola”, en memoria del escritor y quien fuera su director de 1991 hasta su fallecimiento el 3 de diciembre de 2001.


title: Universidad de Guadalajara

text: En 2011 se trasladó el fondo y colecciones a su nuevo edificio que constituye la puerta de acceso al Centro Cultural Universitario. Ostenta capacidad para albergar tres millones de unidades de información, que contienen 500 años de historia no solo de nuestro Estado sino también del noreste de México y suroeste de los Estados Unidos de América, además de fondos especiales tan valiosos como la colección privada “Jorge Álvarez del Castillo”.


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text: El Auditorio Telmex fue inaugurado el 1 de septiembre de 2007, y es actualmente es uno de los espacios para espectáculos más importantes de América Latina. El edificio ubicado en la Zona Metropolitana de Guadalajara, fue diseñado por el mexicano José de Arimatea Moyao, y es parte del proyecto cultural más ambicioso y trascendente de la Universidad de Guadalajara, el Centro Cultural Universitario.


title: Universidad de Guadalajara

text: Con la mística de refrendar el lugar que el occidente de México tiene dentro del ámbito artístico en el mundo es que se creó el Conjunto de Artes Escénicas de la Universidad de Guadalajara, recinto inscrito en el Centro Cultural Universitario proyectado por la máxima casa de estudios de Jalisco, que comprende el Auditorio Telmex, la Biblioteca Pública Juan José Arreola, la Plaza Bicentenario que incluye el Ágora Jenkins, y el Museo de Ciencias Ambientales, recinto que se concluirá en 2020. El Conjunto de Artes Escénicas cuenta con una superficie de 52 mil metros cuadrados, y está integrado por cuatro salas dedicadas a la presentación de espectáculos (danza, musicales, conciertos, conferencias), y un escenario al aire libre. En sus escenarios podrá representarse: ópera, conciertos sinfónicos, teatro musical, danza, cine, artes plásticas y congresos.


title: Universidad de Guadalajara

text: Es, sin duda, uno de los Centros Culturales más importantes de América Latina, ocupando su lugar junto a los grandes centros de arte de este continente, Europa y Asia.


title: Universidad de Guadalajara

text: Es un proyecto de la Universidad de Guadalajara, cuyo edificio estará ubicado en el CCU, tendrá cuatro unidades de servicio microscopia, espectroscopia, biología molecular y proteomica, y bioinformática en las cuales será posible categorizar muestras de origen biológico, médico, industrial y ambiental. El objetivo del CITRANS es el desarrollo de la investigación que ya realizan, por lo menos, 400 investigadores en los diferentes centros universitarios de esta casa de estudios. Actualmente se encuentra en construcción.


title: Universidad de Guadalajara

text: El Museo de Ciencias Ambientales será el primero de su tipo en México, el cual dedicará una especial atención al ambiente natural y social del entorno regional, nacional y continental. Su objetivo es mostrar de manera interesante temas relativos al medio ambiente, la naturaleza, la cultura y la sustentabilidad de la vida en el planeta.


title: Universidad de Guadalajara

text: Estará sólidamente anclado en la identidad regional de Jalisco, que junto con Guadalajara engloba en su diseño los cinco ejes de la sustentabilidad: ecológica, económica, social, político y cultural. Asimismo, cubrirá simultáneamente, temas contemporáneos y pertinentes sobre la sustentabilidad de la Zona Metropolitana de Guadalajara. En 2015 se inició su edificación.


title: Universidad de Guadalajara

text: Canal 44 UDGTV es un proyecto de la Universidad de Guadalajara que inició sus transmisiones el día 31 de enero de 2011, después de dos décadas de haber iniciado las gestiones para la apertura de su propio canal de televisión abierta. El canal tiene propósito cultural, sin fines lucrativos, para difundir programación a los cuatro municipios que integran a la Zona Metropolitana de Guadalajara, que incluye programas musicales, culturales e informativos.


title: Universidad de Guadalajara

text: Es un proyecto de la Universidad de Guadalajara que es integrado por ocho estaciones radiodifusoras que cubren la región centro-occidente de México con el propósito de servir de vínculo con la comunidad en general. Su corte es cultural y difunden y apoyan los movimientos culturales así como artistas independientes locales, diversidades culturales y sociales y promueven el esparcimiento e intercambio cultural. Las estaciones de radio que conforman la Red Radio Universidad de Guadalajara son:


title: Universidad de Guadalajara

text: El Hospital Civil de Guadalajara es una institución de salud que opera en la ciudad de Guadalajara, Jalisco desde finales del siglo XVIII. Fue fundado en 1794 por el Obispo de Guadalajara, Fray Antonio Alcalde y Barriga, como institución hermana de la Universidad de Guadalajara y desde entonces funge como hospital-escuela de esta última, donde los estudiantes y académicos de las áreas de salud de esta institución realizan prácticas e investigación, respectivamente. En la actualidad el Hospital Civil, que es un organismo público descentralizado del Gobierno del Estado de Jalisco desde 1997, cuenta con dos unidades hospitalarias (Fray Antonio Alcalde y Barriga y Dr. Juan I. Menchaca), los cuales brindan atención al 29% de la población de Jalisco. Su primer edificio fue el Hospital de San Miguel de Belén, el cual es actualmente el Antiguo Hospital Civil "Fray Antonio Alcalde".


title: Universidad de Guadalajara

text: La Universidad extiende su alcance y trasciende fronteras para brindar a los mexicanos que viven en la región de Los Ángeles, California oportunidades de formación académica, creando, al mismo tiempo, vínculos con sus raíces latinas. La UDGLA trabaja para que través de sus proyectos estratégicos académicos y culturales se logre mejorar la calidad de vida y la integración social de los connacionales migrantes e hispanos, incrementando su nivel educativo y cultural.


title: Universidad de Guadalajara

text: Realizada en Los Ángeles (California), LéaLA se creó con el propósito de la promoción de la lectura y el libro en español, así como el reconocimiento a la población latina, su cultura y sus costumbres. LéaLA es una iniciativa respaldada por la Universidad de Guadalajara sede Los Ángeles y por la Feria Internacional del Libro de Guadalajara. Su programa incluyó presentaciones y firmas de libros en español; conferencias y charlas sobre la cultura y las raíces históricas de los países de Latinoamérica, encuentros de escritores latinoamericanos, foros de discusión sobre la problemática de la venta y distribución del libro en español, y la participación de celebridades de la comunidad latina en las distintas actividades del programa literario y cultural, en particular para el fomento de la lectura y el interés por la palabra escrita en los niños. La más reciente edición fue la cuarta, celebrada en 2015: actualmente LéaLA se encuentra en pausa indefinida.


title: Universidad de Guadalajara

text: El FICG in LA es una ventana al mundo del cine contemporáneo Mexicano e Ibero-Americano y es una extensión del Festival Internacional de Cine en Guadalajara. El objetivo del festival es incrementar el acceso al cine Mexicano e Ibero-Americano, creando puentes entre la industria del cine Mexicano y el Americano e iniciando colaboraciones entre cineastas internacionales y fortaleciendo la presencia del cine Mexicano e Ibero-Americano en los Estados Unidos de América.


title: Universidad de Guadalajara

text: Asimismo, la programación del Canal 44 se transmitió a través del canal 31.2, en California, Estados Unidos, con lo que se ofreció un acercamiento a la comunidad universitaria y a la sociedad en la sede de la Universidad de Guadalajara en Los Ángeles (UDGLA).


title: Universidad de Guadalajara

text: Fuentes:


title: Universidad de Guadalajara

text: https://www.topuniversities.com/university-rankings/latin-american-university-rankings/2019 (Latinoamérica)


title: Universidad de Guadalajara

text: https://www.topuniversities.com/university-rankings/world-university-rankings/2015 (Global)


title: Analizador sintáctico

text: Un analizador sintáctico ("parser") o simplemente analizador, es un programa informático que analiza una cadena de símbolos según las reglas de una gramática formal. El término proviene del latín "pars", que significa parte (del discurso). Usualmente hace uso de un compilador, en cuyo caso, transforma una entrada en un árbol sintáctico de derivación.


title: Analizador sintáctico

text: El análisis sintáctico convierte el texto de entrada en otras estructuras (comúnmente árboles), que son más útiles para el posterior análisis y capturan la jerarquía implícita de la entrada. Un analizador léxico crea tokens de una secuencia de caracteres de entrada y son estos tokens los que son procesados por el analizador sintáctico para construir la estructura de datos, por ejemplo un árbol de análisis o árboles de sintaxis abstracta.


title: Analizador sintáctico

text: El lenguaje natural. Es usado para generar diagramas de lenguajes que usan flexión gramatical, como los idiomas romances o el latín. Los lenguajes habitualmente reconocidos por los analizadores sintácticos son los lenguajes libres de contexto. Cabe notar que existe una justificación formal que establece que los lenguajes libres de contexto son aquellos reconocibles por un autómata de pila, de modo que todo analizador sintáctico que reconozca un lenguaje libre de contexto es equivalente en capacidad computacional a un autómata de pila.


title: Analizador sintáctico

text: Los analizadores sintácticos fueron extensivamente estudiados durante los años 1970, detectándose numerosos patrones de funcionamiento en ellos, cosa que permitió la creación de programas generadores de analizadores sintáticos a partir de una especificación de la sintaxis del lenguaje en forma Backus-Naur por ejemplo, tales como yacc, GNU bison y javaCC.


title: Analizador sintáctico

text: Algunos sistemas de traducción o procesamiento de lenguajes naturales son léxicamente analizados por programas informáticos. Las frases no son fácilmente analizables debido a la carga de ambigüedad que existe en la estructura del idioma humano. Para procesar el idioma humano los investigadores deben antes ponerse de acuerdo en la gramática a utilizar y esta decisión está influenciada por criterios lingüísticos y computacionales, por ejemplo algunos sistemas de análisis usan gramáticas léxico-funcionales. Pero en general el análisis de gramáticas de este tipo es un NP-completo.


title: Analizador sintáctico

text: El «Head-driven phrase structure grammar» es otro formalismo que ha sido popular en la comunidad, pero los esfuerzos en investigación se han centrado en algoritmos menos complejos como el de Penn Treebank. El análisis ligero «Shallow parsing» se encarga sólo de encontrar los componentes principales de la frase como nombres o verbos. Otra estrategia popular para evitar la controversia lingüística es la gramática de dependencias.


title: Analizador sintáctico

text: La mayoría de los analizadores modernos son al menos en parte estadísticos, esto quiere decir que se basan en unos datos de entrenamiento que han sido analizados a mano. Este enfoque permite al sistema reunir información sobre la frecuencia con que ocurren ciertas construcciones en un contexto específico. Algunos de estos enfoques han incluido gramáticas libres de contexto probabilísticas, sistemas de máxima entropía y redes neuronales.


title: Analizador sintáctico

text: Los sistemas más exitosos usan estadísticas léxicas, es decir obtienen la categoría gramatical de las palabras, estos sistemas son vulnerables debido a que terminan por tener una cantidad excesiva de parámetros y finalmente requieren simplificaciones.


title: Analizador sintáctico

text: Los algoritmos de análisis de idioma natural no se pueden basar en gramáticas que tengan unas buenas características como se hace con las gramáticas diseñadas, por ejemplo para los lenguajes de programación. Algunos formalismos gramaticales son muy difíciles de analizar computacionalmente, por lo que, en general se usa una aproximación libre de contexto incluso si la estructura en sí no es libre de contexto para obtener una primera simplificación.


title: Analizador sintáctico

text: Los algoritmos que usan gramáticas libres de contexto se suelen basar en alguna variante del algoritmo Cocke-Younger-Kasami (CYK) y heurística para la poda de análisis infructuosos. En todo caso algunos enfoques sacrifican la velocidad por la precisión usando, por ejemplo, versiones lineales del algoritmo «shift-reduce». Enfoques recientemente desarrollados utilizan un algoritmo que genera de múltiples análisis y otro que escoge la mejor opción.


title: Analizador sintáctico

text: El uso más común de los analizadores sintácticos es como parte de la fase de análisis de los compiladores. De modo que tienen que analizar el código fuente del lenguaje. Los lenguajes de programación tienden a basarse en gramáticas libres de contexto, debido a que se pueden escribir analizadores rápidos y eficientes para estas.


title: Analizador sintáctico

text: Las gramáticas libres de contexto tienen una expresividad limitada y sólo pueden expresar un conjunto limitado de lenguajes. Informalmente la razón de esto es que la memoria de un lenguaje de este tipo es limitada, la gramática no puede recordar la presencia de una construcción en una entrada arbitrariamente larga y esto es necesario en un lenguaje en el que por ejemplo una variable debe ser declarada antes de que pueda ser referenciada. Las gramáticas más complejas no pueden ser analizadas de forma eficiente. Por estas razones es común crear un analizador permisivo para una gramática libre de contexto que acepta un superconjunto del lenguaje (acepta algunas construcciones inválidas), después del análisis inicial las construcciones incorrectas pueden ser filtradas.


title: Analizador sintáctico

text: Normalmente es fácil definir una gramática libre de contexto que acepte todas las construcciones de un lenguaje pero por el contrario es prácticamente imposible construir una gramática libre de contexto que admita solo las construcciones deseadas. En cualquier caso la mayoría de analizadores no son construidos a mano sino usando generadores automáticos.


title: Analizador sintáctico

text: El siguiente caso demuestra un caso común de análisis de un lenguaje de programación con dos niveles de gramática, léxica y sintáctica.


title: Analizador sintáctico

text: El primer estado es la generación de tokens o análisis léxico, en este proceso la cadena de entrada se parte en símbolos con significado definidos por una gramática de expresiones regulares, por ejemplo un programa calculadora con la siguiente entrada: "12*(3+4)^2", la dividiría en los siguientes tokens 12, *, (, 3, +, 4, ), ^ y 2, cada uno de estos símbolos tiene un significado en el contexto de la expresión aritmética. El analizador contendrá reglas para indicar que los símbolos *, +, ^, ( y ) indican el comienzo de un nuevo token, de modo que otros tokens que no tendrían sentido como 12 o 13 no se generarán.


title: Analizador sintáctico

text: El siguiente estado es el análisis sintáctico lo que significa comprobar que los tokens forman una expresión válida, esto se hace usualmente usando una gramática libre de contexto que define recursivamente componentes que pueden aparecer en una expresión y el orden en que estos deben aparecer. Las reglas que definen un lenguaje de programación no siempre se pueden expresar usando únicamente una gramática libre de contexto, por ejemplo la validación de tipos y la declaración correcta de identificadores. Estas reglas pueden expresarse formalmente usando gramáticas de atributos.


title: Analizador sintáctico

text: La fase final es el análisis semántico, que trabaja en las implicaciones de la expresión ya validada y realiza las actuaciones pertinentes. En el caso de la calculadora, la acción es evaluar la expresión. Un compilador por el contrario generará código. Las gramáticas de atributos pueden ser usadas también para definir estas acciones.


title: Analizador sintáctico

text: Otro método para realizar análisis sintáctico o "parsing" es utilizando gramáticas de dependencias, que surgen como una alternativa a las estructuras de frases. En términos generales estas gramáticas definen una relación de dependencia entre cada elemento de una construcción (por lo general son oraciones pero también pueden ser solo frases) y su "cabeza" (o "head" ). Estos elementos pueden ser palabras, tokens, lemas o incluso signos de puntuación. Adicionalmente se denomina a un elemento 0 o "raíz" (root) a la cabeza del constituyente principal, generalmente el verbo principal de la oración. Es importante no confundir dependencias con constituyentes, ya que las relaciones de dependencia generan pares únicos y ordenados.


title: Analizador sintáctico

text: Los criterios para determinar la cabeza H de un dependiente D en una construcción C son los siguientes:


title: Analizador sintáctico

text: Sin embargo estos criterios pueden generar contradicciones o inconsistencias con criterios morfológicos o semánticos y no siempre es claro si los dependientes son opcionales o no.


title: Analizador sintáctico

text: La tarea de los analizadores de dependencias es, dada una oración, determinar las cabezas y el tipo de dependencia de cada uno de los elementos. La ventaja de utilizar este tipo de análisis es que se pueden evitar ciertos problemas en lenguajes con orden de palabras poco estricto. Existen muchas formas distintas de clasificar los tipos de dependencias pero CoNLL (Conference on Computational Natural Language Learning) ha creado un formato para uso universal en análisis sintácticos de dependencias: CoNLL-U


title: Analizador sintáctico

text: Los resultados de los últimos sistemas en diferentes pruebas de análisis sintáctico han sido compilados en el sitio de la tarea compartida (shared task), en el 2017 la tarea consistió en crear un analizador plurilingüe, es decir capaz de analizar diferentes idiomas.


title: Analizador sintáctico

text: La tarea esencial de un analizador es determinar si una determinada entrada puede ser derivada desde el símbolo inicial, usando las reglas de una gramática formal, y como hacer esto, existen esencialmente dos formas:Otros tipos de analizadores son:


title: Louis Althusser

text: Louis Althusser (; Bir Mourad Raïs, 16 de octubre de 1918-París, 22 de octubre de 1990) fue un filósofo marxista francés. Es además habitualmente considerado estructuralista, aunque su relación con las otras variantes del estructuralismo francés es bastante compleja.


title: Louis Althusser

text: Louis Althusser nació en Bir Mourad Raïs, Argelia francesa, y estudió en la Escuela Normal Superior (Francia), donde más tarde se convirtió en profesor de Filosofía. Durante su juventud se siente fuertemente identificado con el cristianismo. Fue luego uno de los principales referentes académicos del Partido Comunista Francés (en cuyo interior se involucró en agrias disputas teóricas que desembocarían en su famosa "autocrítica") y su pensamiento puede ser considerado como una respuesta a múltiples interpretaciones del marxismo, entre ellas el empirismo y el humanismo. Y aunque sea habitualmente encasillado como un marxista estructuralista, su relación con las modalidades del estructuralismo francés es muy singular.


title: Louis Althusser

text: Participó en la II Guerra Mundial, en la cual fue hecho prisionero por el ejército alemán en Vannes en 1940, y pasó cinco años internado en un "Stalag", un campo de prisioneros de guerra. Tras el final de la guerra, en 1945, logró entrar en la Escuela Normal Superior (Francia). Durante los tres años que le llevó preparar su examen, estudió intensamente el Idealismo alemán del siglo XIX. Uno de sus docentes fue Maurice de Gandillac.


title: Louis Althusser

text: En 1947 le fue diagnosticado un desequilibrio mental, siendo internado en un hospital psiquiátrico por una "Psicosis maníaco-depresiva, causante de accesos melancólicos repetitivos". Durante el resto de su vida sufrió problemas psiquiátricos y estuvo internado una veintena de veces más, de modo intermitente. Fue psicoanalizado por René Diatkine. A pesar de ello, durante muchos años trabajó como preparador en la Escuela Normal. Sus alumnos recordaron siempre el empeño en su formación, su disponibilidad y la amplitud de sus perspectivas.


title: Louis Althusser

text: La vida de Althusser estuvo marcada por períodos de enfermedad mental intensa. En 1980 asesinó por estrangulación a su esposa Hélène, también pensadora. Fue internado en un hospital psiquiátrico, a donde acudió un juez para instruir la causa por homicidio. Althusser fue procesado, pero el mismo día el juez archivó las diligencias, siguiendo los dictámenes de tres expertos que señalaron que Althusser había cometido el asesinato en un acto de locura. La derecha francesa, por su parte, acusó a la izquierda de mediar para que Althusser no ingresara en prisión. Murió el 23 de octubre de 1990, aquejado de una insuficiencia cardíaca. En sus peores momentos fue visitado asiduamente por Michel Foucault y Jacques Derrida. Hizo poco más trabajo académico, muriendo en 1990


title: Louis Althusser

text: Su autobiografía, "El porvenir es largo" ("L'avenir dure longtemps"), publicada en 1992, puso en claro su desgarrada posición vital y su escasa e incompleta lectura de la obra de Marx. En 2011 se publicaron las "Cartas a Elena", que ponen a la luz la compleja relación con su esposa.


title: Louis Althusser

text: La línea de trabajo más conocida de Althusser tiene que ver con sus estudios de la ideología. Se trata de "Ideología y aparatos ideológicos de Estado" su obra más conocida en este campo. Este ensayo establece el concepto de ideología y lo relaciona con el concepto gramsciano de hegemonía. Si bien la hegemonía en Gramsci está en última instancia determinada por fuerzas políticas, el concepto althusseriano de ideología se apoya en los trabajos de Sigmund Freud y Jacques Lacan sobre lo imaginario y la fase del espejo, y describe las estructuras y los sistemas que nos permiten tener un concepto significativo del yo ("moi" en Lacan). Estas estructuras, según Althusser, son agentes represivos inevitables (y necesarios). Es bajo la influencia de Lacan que define la ideología como la representación de una relación imaginaria con las condiciones reales de existencia.


title: Louis Althusser

text: Para Althusser la ideología es ahistórica, pues, al igual que el inconsciente freudiano, es eterna. Es decir, siempre habrá ideología. Para Althusser ésta no es una forma de "engañar" o de "conciencia falsa" sino más bien una relación normal de individuos con la sociedad. La ideología, como ya vimos, es la relación imaginaria (sucede en la mente) de los sujetos con sus relaciones sociales.


title: Louis Althusser

text: Althusser pensaba que las ideas de Marx habían sido malentendidas, especialmente por los marxistas. Consideraba que varias formas de interpretar a Marx (el historicismo, el idealismo, el economicismo, el humanismo, etc.) no hacían justicia al carácter científico de los trabajos de Marx a partir de 1845. Frente a la idea de que toda la obra de Marx se podía entender como un todo consistente, Althusser argumentó que hubo una ruptura epistemológica (concepto que toma de Gaston Bachelard, Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron y Jean-Claude Chamboredon) a partir del momento en que Marx se concentró en sus trabajos económicos. Además consideraba que se perdía la especificidad y la fuerza del conocimiento científico si se "complementaba" al Marx maduro con nociones extraídas de sus escritos de juventud o de obras de F. Engels.


title: Louis Althusser

text: Aunque los primeros trabajos de Marx están vinculados a las categorías filosóficas hegelianas y a la economía política clásica, con "La ideología alemana" (escrita en 1845) se habría producido una ruptura repentina y sin precedentes que prepara el camino para sus trabajos posteriores. El problema se complica por el hecho de que Marx no reflexionó en el papel sobre ese giro, y solo lo comunicó oblicuamente. Este giro se puede apreciar solo mediante una lectura crítica cuidadosa, o mediante otras operaciones, como la que hizo Althusser al editar a Feuerbach traducido al francés y mostrar que muchos de los párrafos de los cuadernos de trabajo de Marx que los marxistas humanistas glosaban, no eran sino transcripciones de Feuerbach que Marx hacía para su uso personal. El proyecto de Althusser era rescatar el poder y originalidad de la teoría de Marx para el avance del conocimiento científico de la sociedad (lo que él denominaba "el continente historia descubierto por Marx") y, a partir de ese conocimiento, poder ofrecer al movimiento comunista internacional elementos para orientar la acción política.


title: Louis Althusser

text: Otros trabajos de Althusser incluyen el volumen colectivo "Para leer El Capital" (en francés: "Lire Le capital", 1965), el cual consiste en un intenso trabajo de relectura, en clave estructuralista, de El Capital, la obra más importante de Karl Marx. En su edición española el libro está dividido en dos partes; en la primera de ellas Althusser realiza una fuerte crítica a la lectura de El Capital de forma empirista, y en general, a toda forma de empirismo que ataque las ciencias. En la segunda parte Etienne Balibar analiza el objeto teórico de El Capital y la teoría de la transición de una sociedad a otra que hay allí.


title: Louis Althusser

text: En la recopilación de ensayos "La revolución teórica de Marx" (en francés: "Pour Marx", 1965), Althusser intenta establecer una periodización estricta de la obra de Marx, separando al Marx maduro, "marxista", del Marx de juventud, aún bajo la fuerte influencia idealista de Hegel y Feuerbach. Esta periodización ha sido sometida a fuertes críticas por el pensamiento marxista posterior, que ha intentado revalorizar el pensamiento político del primer Marx.


title: Louis Althusser

text: Quizá la tesis central de toda la filosofía de Althusser es que la historia es un proceso sin sujeto ni fines, cuyo motor son las fuerzas productivas (y la lucha de clases determinada por ellas). La historia no tiene sentido. Para Althusser todos somos sujetos, y en calidad de éstos, marionetas de la historia, pero esta historia no es movida por alguien, lo que desemboca en su famosa tesis de que todos somos marionetas de algo que no va a ningún lado, de algo sin sentido.


title: Louis Althusser

text: Otra famosa tesis de Althusser en filosofía es que, al contrario de lo que comúnmente se piensa, la filosofía siempre viene después de la ciencia. Esta tesis rechaza que la filosofía haya sido la madre de todas las ciencias, sino que, más bien, la filosofía es la hija de las ciencias. Esto quiere decir, la filosofía no es una ciencia, sino una reacción a las ciencias en el campo teórico. De esta forma, la matemática (Tales de Mileto) engendró la filosofía de Platón, la física (Galileo) engendró la filosofía de Descartes, la ciencia de la historia (Marx) engendró su propia filosofía y el psicoanálisis (Freud) comienza hasta ahora a engendrar su propia filosofía. Lo interesante de este proceso es que la filosofía marxista, engendrada por la ciencia de la historia es, para Althusser, "correcta" (no verdadera, pues la filosofía no dice verdades, no es una ciencia, sino una ideología). Esto quiere decir, la filosofía se ubica correctamente en posiciones que defiendan a las ciencias, ya que la ciencia de la historia le permite el conocimiento científico de la producción filosófica e ideológica, le permite el conocimiento científico de la producción de sí misma. En esto consiste "la inmensa revolución teórica de Marx".


title: Louis Althusser

text: Menos conocidos son sus trabajos sobre Maquiavelo, Spinoza, Montesquieu y Rousseau.


title: Louis Althusser

text: Algunos de los estudiantes y camaradas de Althusser llegaron a ser posteriormente intelectuales eminentes: Jacques Derrida, Michel Foucault, Etienne Balibar, Alain Badiou, Marta Harnecker, Jacques Rancière, Pierre Macherey, Saul Karsz y Bruno Sandstede.


title: Trayectoria

text: En cinemática, trayectoria es el lugar geométrico de las posiciones sucesivas por las que pasa un cuerpo en su movimiento. La trayectoria depende del sistema de referencia en el que se describe el movimiento; es decir el punto de vista del observador.


title: Trayectoria

text: En la mecánica clásica la trayectoria es una línea recta siempre continua. Por el contrario, en la mecánica cuántica hay situaciones en las que no es así. Por ejemplo, la posición de un electrón en un orbital de un átomo es probabilística, por lo que la trayectoria corresponde más bien a un desplazamiento.


title: Trayectoria

text: La posición de una partícula en el espacio queda determinada mediante el vector posición r trazado desde el origen O de un referencial "xyz" a la posición de la partícula P. Cuando la partícula se mueve, el extremo del vector posición r describe una curva C en el espacio, que recibe el nombre de trayectoria. La trayectoria es, pues, es el lugar geométrico de las sucesivas posiciones que va ocupando la partícula en su movimiento.


title: Trayectoria

text: (1) En un sistema coordenado móvil de ejes rectangulares xyz, de origen O, las componentes del vector r son las coordenadas ("x,y,z") de la partícula en cada instante. Así, el movimiento de la partícula P quedará completamente especificado si se conocen los valores de las tres coordenadas ("x,y,z") en función del tiempo. Esto es


title: Trayectoria

text: Estas tres ecuaciones definen una curva en el espacio (la trayectoria) y son llamadas ecuaciones paramétricas de la trayectoria. Para cada valor del parámetro "t" (tiempo), las ecuaciones anteriores nos determinan las coordenadas de un punto de la trayectoria. Vemos que el movimiento real de la partícula puede reconstruirse a partir de los movimientos (rectilíneos) de sus proyecciones sobre los ejes coordenados.


title: Trayectoria

text: En el caso de que la trayectoria sea plana, esto es, contenida en un plano, si convenimos en que dicho plano sea el "xy", será "z"=0 y podemos eliminar el tiempo "t" entre las dos primeras ecuaciones para obtener la ecuación de la trayectoria plana en forma implícita, f("x,y")=0, o en forma explícita, "y"="y"("x").


title: Trayectoria

text: (2) Las ecuaciones paramétricas de la trayectoria conducen a una ecuación vectorial que es la ecuación vectorial del movimiento.