title: Jaime II de Mallorca

text: A la muerte de su padre, recibe el reino en plena libertad por voluntad paterna, según el último testamento de 1272, que dividía la Corona de Aragón en dos entidades jurídicamente independientes, representando el nacimiento de un nuevo reino dentro del contexto internacional bajo el amparo del papado. El 12 de septiembre de 1276 juraba en la iglesia de Santa Eulalia las franquezas del reino e iniciaba su reinado como soberano independiente. Reinado entorpecido por su hermano Pedro III de Aragón que, mediante protesta secreta, no aceptaba el testamento paterno. Finalmente, ante la inoperancia del papado, se ve obligado a jurar (1279) en el convento de los Predicadores de Perpiñán, tras declarar ante un notario su disconformidad alegando la "potentia armorum" de su hermano, el pacto de vasallaje. Hecho que condicionaría durante toda la existencia del reino de Mallorca las relaciones entre ambos.


title: Jaime II de Mallorca

text: Tras la conquista de Sicilia por parte de Pedro III de Aragón, Jaime II se alió con el papa Martín IV y con Felipe III Capeto, rey de Francia, cuando éstos invaden Cataluña. Rechazada la invasión, tras la derrota de la flota francesa por la aragonesa comandada por el almirante Roger de Lauria en la batalla de Formigues (1285), los monarcas aragoneses inician la conquista de las Baleares (1285). Alfonso III el Franco de Aragón le arrebata Mallorca (1285) e Ibiza (1286), y Menorca (1287) a los musulmanes de forma definitiva (el soberano de Menorca era tributario desde 1231, primero de Jaime I y luego de Jaime II).


title: Jaime II de Mallorca

text: Las Baleares estarán bajo control de Aragón hasta 1295. Los territorios continentales del reino (los condados de Rosellón y Cerdaña, el señorío de Montpellier) permanecen en su poder durante todo su reinado.


title: Jaime II de Mallorca

text: El sucesor de Alfonso, Jaime II el Justo de Aragón, finalmente acepta la decisión del papa Bonifacio VIII (Tratado de Anagni, 1295) y devuelve todas las islas a Jaime II de Mallorca. Sin embargo, el rey aragonés consigue que el reino de Mallorca siga siendo vasallo del rey de Aragón, según las condiciones del tratado de 1279. Jaime de Mallorca sólo reconocería este vasallaje mediante el tratado de Argilers (1298).


title: Jaime II de Mallorca

text: Jaime II reinaría sobre las islas durante más de dos décadas y se esforzó en garantizar la viabilidad del reino. Impulsó una vasta política de colonización agraria, con la creación de nuevos núcleos poblacionales; incrementó las rentas reales; favoreció la creación de consulados en el Norte de África y en el reino de Granada; creó un nuevo sistema monetario para el reino; fomentó la creación de industrias textiles; procedió a incrementar el poder real sobre la nobleza y la Iglesia; e impulsó la construcción de palacios y castillos (palacios-castillos de Perpiñán y de Ciudad de Mallorca —La Almudaina—, catedral de esta última, castillo de Bellver). La apertura de proceso a los templarios y posterior supresión de la orden permitiría la incautación de las rentas de la Orden en las islas. También fue protector de Ramon Llull.


title: Jaime II de Mallorca

text: Cosa poco frecuente en la época, su padre le dejó escoger esposa, y en 1265 se casa con Esclaramunda de Foix, hija de Roger IV, conde de Foix. De este matrimonio nacieron seis hijos:Tuvo el rey Jaime II al parecer una sola hija ilegítima, Saura de Mallorca, hija de una dama conocida como Saura de Monreal.


title: Jaime II de Mallorca

text: A su muerte, el cadáver de Jaime II de Mallorca recibió sepultura en la Capilla Real de la Catedral de Palma de Mallorca, y en el siglo XVIII, Carlos III ordenó que sus restos fueran depositados en un sepulcro colocado en el centro del templo, que hasta el momento de su sustitución causaba una mala impresión a los visitantes, por el mal gusto que lo caracterizaba. Era posible por el público en general abrir el sepulcro para ver directamente el cadáver del rey. Muchos aprovechaban para llevarse recuerdos como sus dientes, cabellos o trozos de piel. La reina Isabel II de España visitó el féretro y al verlo ordenó que se cubriese con una tapa de cristal para su protección y que se vistiera el cadáver con nuevas ropas para dignificarlo.


title: Jaime II de Mallorca

text: Los restos del rey Jaime II de Mallorca reposan actualmente, desde el año 1947, después de numerosos traslados a lo largo de la historia dentro del mismo edificio, en un sepulcro de piedra de alabastro de estilo neogótico, en la Capilla de la Trinidad, en compañía de los restos de su nieto, el rey Jaime III de Mallorca, que se halla en otro sepulcro situado a su lado.


title: Jaime II de Mallorca

text: El sepulcro donde reposan los restos del rey es obra del artista catalán Frederic Marès, que también realizó el del nieto de Jaime II, Jaime III, situado en la misma capilla.


title: THX 1138

text: THX 1138 es el primer largometraje del cineasta George Lucas. Fue realizado en 1969 y estrenado en 1971. Esta película fue una versión alargada de un cortometraje anterior de George Lucas, "Electronic Labyrinth THX 1138 4EB" (1967). La película está ambientada en una distopía subterránea, y comparte temas con las novelas "The Machine Stops" (E. M. Forster), "Un mundo feliz" (Aldous Huxley) y "1984" (George Orwell). Una de las inspiraciones para esta película es el cortometraje 21-87 de Arthur Lipsett.


title: THX 1138

text: En el mundo de "THX 1138", la humanidad ha evolucionado hasta el punto de crear sociedades subterráneas donde se controla todo, al estilo de "1984", de George Orwell. Para mantener este sistema, los habitantes de estas ciudades se administran fuertes dosis de sedantes que cumplen, al mismo tiempo, la función de inhibidores de la conducta y catalizadores para conseguir una mayor concentración al desempeñar ciertos trabajos muy delicados.


title: THX 1138

text: En esta sociedad, la economía es la base que lo mueve todo, incitando a los ciudadanos a trabajar y consumir durante toda su vida. El mismo estado se convierte a sí mismo en una religión, personificada por Om (una pintura del rostro de Jesucristo), que actúa de confesor y sirve de utilidad para controlar mejor a la población.


title: THX 1138

text: Todo aquello que sirva de impedimento al motor de esta sociedad es tachado de inmoral, incluso el amor. Cualquier sentimiento puede provocar distracciones en el trabajo, por lo cual es fuertemente castigado.


title: THX 1138

text: El protagonista, THX, es seducido por su compañera de cuarto, LUH. Ella le retira la medicación para permitirle sentir y enamorarse de ella. Mantienen relaciones sexuales prohibidas y son condenados por separado, justo tras descubrirse que la unión de ambos ha dado como resultado un hijo.


title: THX 1138

text: THX se une a SEN en el calabozo y ambos consiguen escapar. SEN vaga durante la película a través de las infraestructuras de la ciudad hasta que es capturado por la policía y THX se une a STR; un hombre solía trabajar como holograma, para tratar de encontrar a LUH. Ante la imposibilidad de encontrarla, THX roba un vehículo y se dispone a escapar al mundo exterior. Tras una larga persecución, consigue atravesar la última barrera y contemplar por primera vez el atardecer.


title: Nat Friedman

text: Nathaniel Dourif Friedman (6 de agosto de 1977), conocido como "Nat", es un programador que fundó en 1999 la compañía Ximian junto a Miguel de Icaza, la compañía fue adquirida por Novell en el año 2003.


title: Nat Friedman

text: Friedman fue el Director ejectuvivo de Ximian desde 1999 hasta el año 2001 cuando David Patrick se hizo el Director ejecutivo externo de Ximian después de que la compañía aumentáse su capital riesgo en 15 millones de dólares.


title: Nat Friedman

text: Antes de fundar Ximian, Friedman trabajó en el proyecto ROPE de GNU, y también para "Silicon Graphics" y "Microsoft". En 1999 recibió Licenciatura en Ciencias computacionales y matemáticas del Instituto Tecnológico de Massachusetts.


title: Nat Friedman

text: Nat fue el vicepresidente de la sección Linux "Desktop" de "Novell", actualmente es Director ejecutivo de Xamarin después de que Novell, tras su absorción, despidiera a varios empleados. Es sobrino de Brad Dourif y actualmente vive en San Francisco. Actualmente CEO en Github.


title: Sancho I de Mallorca

text: Sancho I de Mallorca, conocido como el Pacífico (1277 - Formiguères, ). rey de Mallorca, conde de Rosellón y de la Cerdaña y señor de Montpellier (1311-1324).


title: Sancho I de Mallorca

text: Segundo hijo de Jaime II y de su esposa Esclaramunda de Foix, hija de Roger IV de Foix. Cuando contaba solo con ocho años, fue hecho prisionero junto a su madre y hermanos por su tío Pedro III de Aragón, quién atacó Perpiñán y obligó a huir al rey Jaime, que tuvo que dejar atrás a su familia. Los hermanos permanecieron algún tiempo recluidos en Torroella de Montgrí en calidad de rehenes.


title: Sancho I de Mallorca

text: Más adelante fueron enviados a la corte francesa para educarse. De vuelta al reino paterno, el heredero Jaime renunció a la sucesión (1299) para hacerse franciscano. Sancho fue reconocido finalmente heredero en 1302, a pesar de padecer una enfermedad crónica.


title: Sancho I de Mallorca

text: Contrajo matrimonio con María de Nápoles (septiembre de 1304), hija del rey Carlos II de Nápoles, pero fue un matrimonio sin descendencia. Esta falta de descendencia legítima sería una dificultad añadida para la supervivencia del reino.


title: Sancho I de Mallorca

text: Sucedió a su padre tras su muerte en 1311. En la primera parte de su reinado prosiguió las medidas de su padre para garantizar la estabilidad y viabilidad del reino. Encuentra dificultades para mantener el poder real ante la demanda de mayor autonomía de la ciudad de Mallorca (Palma). Desarrolla también un programa de construcción naval, para lo cual extorsiona a la comunidad judía de la isla. La segunda parte de su reinado se vio afectada por la falta de descendencia, hecho que quería aprovechar el rey Jaime II de Aragón para revertir el reino de Mallorca a la Corona de Aragón. En su testamento declara heredero a su sobrino Jaime.


title: Sancho I de Mallorca

text: A la muerte de Sancho I el en la localidad de Formiguères, su cadáver recibió sepultura en la Catedral de Palma de Mallorca.


title: Sancho I de Mallorca

text: En la actualidad la estatua yacente de su sepulcro se encuentra en la Catedral de San Juan Bautista de Perpiñán, en Francia.


title: Ruan

text: Ruan ( ) es una ciudad y comuna del noroeste de Francia, capital de la región de Normandía y del departamento de Sena Marítimo. Destaca por sus casas con paredes de entramado, sus callejuelas y sus iglesias góticas. Es conocida como la «Ciudad de los Cien Campanarios» y por haber sido escenario en 1431 del martirio de Juana de Arco, condenada y quemada en la hoguera, en la plaza del Vieux Marché.


title: Ruan

text: Es atravesada por el Sena y tres de sus pequeños afluentes, el Aubette, el Robec y el Cailly. El Sena ocupa de la comuna, que posee de zonas verdes, de vías, de los que se reservan a las bicicletas y son peatonales. Los habitantes se llaman "ruaneses", "ruanesas" en español y "Rouennais", "Rouennaises" en francés.


title: Ruan

text: Los más antiguos testimonios de Ruan son los Ratomagos (según Claudio Ptolomeo), Ratomagos (según el "Itinerario de Antonino"), Rotomagus (según Amiano Marcelino, y "Notitia Dignitatum"). Este nombre proviene de las palabras celtas "roto"/"rato" (de significado incierto), y "magus" (mercado o llanura (que proviene de "mag:" ‘llanura’ en irlandés antiguo). La ciudad fue fundada sobre la orilla derecha del río Sena, durante el reinado del emperador Augusto. Era la segunda ciudad más grande de Galia después de Lugdunum (Lyon).


title: Ruan

text: La ciudad galo-romana alcanzó su punto más alto de desarrollo en el siglo III d. C. Poseía un anfiteatro y grandes termas romanas. Desde la mitad del siglo III empezaron las invasiones germánicas.


title: Ruan

text: También durante este período fue construida la primera catedral de Ruan, y nombrado su primer obispo, san Victricio.


title: Ruan

text: En el 911 la villa se convirtió en capital del ducado de Normandía, después de que ―a consecuencia del Tratado de Saint-Clair-sur-Epte―, el rey Carlos III de Francia se la cediera al jefe vikingo Rollon.


title: Ruan

text: El 19 de enero de 1419 ―durante la guerra de los Cien Años― el rey Enrique V de Inglaterra, tomó la ciudad y volvió a incorporar Normandía a sus dominios. En este contexto histórico, fue juzgada y quemada Juana de Arco el 30 de mayo de 1431, figura desde entonces central en la memoria de la ciudad.


title: Ruan

text: La prosperidad de Ruan se basa en el comercio sobre el Sena. Los mercaderes ruaneses monopolizan la navegación por el Sena con el aval de París desde tiempos de Enrique II. Exportan a Inglaterra vinos y trigo e importan lana y estaño.


title: Ruan

text: Los problemas relacionados con los impuestos se multiplicaron en Ruan: en 1281 el alcalde de la ciudad fue asesinado y las casas de los nobles sufrieron pillajes. Ante esta inseguridad, Philippe IV Le Bel suprimió la comuna y retiró a los mercaderes el monopolio del comercio en el Sena; pero en 1294 los ruaneses recuperaron sus libertades.


title: Ruan

text: Una vez terminada la guerra de los Cien Años la capital normanda retomó las grandes obras, terminándose las iglesias de estilo gótico flamígero.


title: Ruan

text: Pero Ruan fue también una de las cunas normandas del arte durante el Renacimiento, en particular gracias al mecenazgo ejercido por sus obispos (en especial Georges d'Amboise) y sus hombres de negocios. Artistas y arquitectos como Roulland le Roux remodelaban o construían mansiones y palacios con un estilo influenciado por sus homólogos italianos, como en el caso de la Oficina de Finanzas, situada en frente de la fachada principal de la catedral.


title: Ruan

text: Las puertas de la iglesia de Saint-Maclou son obra del célebre escultor Jean Goujon.


title: Ruan

text: Desde 1560, las tensiones entre las comunidades protestantes y católicas se fueron exacerbando: los hugonotes provocaron a los católicos y destrozaron las imágenes de sus santos. El 15 de abril de 1562 los protestantes entraron por la fuerza en el ayuntamiento y expulsaron al bailio. En mayo, los iconoclastas ganaron la batalla, y el día 10 los parlamentarios católicos abandonaron la ciudad. A finales de mes, la ciudad fue asediada por tropas católicas. Ambos bandos utilizaban el terror. Es entonces cuando las autoridades ruanesas solicitan la ayuda de la reina de Inglaterra. En virtud del Tratado de Hampton Court, los ingleses envían tropas para apoyar a los protestantes y en contrapartida ocupan El Havre. El 26 de octubre de 1562, las tropas reales recuperan la capital normanda.


title: Ruan

text: Durante la guerra franco-prusiana, Ruan fue ocupada por el ejército de Prusia del 6 de diciembre de 1870 al 22 de julio de 1871. En la Segunda Guerra Mundial fue ocupada por la Alemania nazi del 9 de junio de 1940 al 15 de agosto de 1944. Durante este último conflicto, la ciudad sufre violentos bombardeos centrados principalmente en los puentes sobre el Sena y la estación de Sotteville-lès-Rouen.Existen alojamientos, de los cuales son primera vivienda. Alrededor de 1/5 del total son viviendas sociales ().


title: Ruan

text: Entre 1990 y 1999, el aumento natural de la población fue superior a la media de Francia, con tasas anuales del 15,31 ‰ para la natalidad y del 8,96 ‰ para la mortalidad.


title: Ruan

text: El escritor Víctor Hugo la bautizó con el sobrenombre de «la Ciudad de los Cien Campanarios» y Stendhal «la Atenas del Gótico». Muchos de sus edificios resultaron dañados como consecuencia de los bombardeos que sufrió la ciudad durante la Segunda Guerra Mundial, pero afortunadamente siguen en pie algunos edificios destacables, ya sean religiosos o no. Desde la Edad Media e incluso antes, el puerto constituye una parte preponderante de la actividad de la ciudad por su situación estratégica entre París y el mar en una zona donde la acción de las mareas aún es perceptible.


title: Ruan

text: Aunque el estuario del Sena se encuentra a 80 km en barco (6 horas de navegación), el puerto es al mismo tiempo fluvial y marítimo ya que es capaz de recibir navíos muy grandes (hasta 280 m de eslora y 150000 t), pues los puentes sobre el Sena tiene una altura hasta la superficie del agua de 50 m, y los dragados continuos permiten un calado de 10 m como mínimo.


title: Ruan

text: Considerando todos los tonelajes, el de Ruan es el 28º puerto europeo y el 5º de Francia por detrás de los de Marsella (3º europeo), Le Havre (5º), Dunkerque (13º), Saint-Nazaire (18º); pero es el primer puerto en transporte de cereales, así como el 1º francés en harina y les engrais. El tráfico de petroleros es mucho menor que el de Le Havre, pero no despreciable debido a la proximidad de la refinería de Petit-Couronne.


title: Ruan

text: Por último, los mayores veleros del mundo se reúnen en Ruan cada cuatro o cinco años. Este evento fue bautizado en 1989 como "Voiles de la liberté" (Velas de la Libertad), "Armada de la liberté" (Armada de la Libertad) en 1994 y "Armada du siècle" (Armada del Siglo) en 1999. La última edición, "Armada Rouen 2003" celebrada en julio de 2003 acogió a 50 navíos, 6000 marinos de veinte nacionalidades distintas, diez millones de visitantes y decenas de otros actos culturales y celebraciones paralelas.


title: Ruan

text: Los primeros puentes se remontan al siglo IX. Fueron reconstruidos varias veces, especialmente tras las demoliciones y los bombardeos durante la Segunda Guerra Mundial.


title: Ruan

text: Todos los puentes entre Ruan y el mar (Puente de Normandía, puente de Tancarville y puente de Brotonne) pueden dejar pasar navíos de gran tonelaje. Sin embargo, los puentes de la ciudad impiden que los barcos puedan seguir remontando el Sena, aunque sí permiten el paso de barcos de cabotaje fluvial-marítimo que sirven a los puertos de Limay y de Gennevilliers.


title: Ruan

text: Estos puentes son, recorriendo el Sena río arriba:Instalaciones deportivas:


title: Ruan

text: Número de licencias deportivas: 20000


title: Ruan

text: Todos los 1º de mayo la ciudad organiza un evento deportivo de interés internacional, Las 24 horas motonáuticas. En 2003, se celebró la 40.ª edición de esta carrera que puntuaba para el Campeonato del Mundo de Resistencia.


title: Ruan

text: Entre los clubes deportivos de la ciudad, destaca el SPOR basket cuyos equipos seniors juegan a alto nivel (Pro B para el equipo masculino, N3 para el femenino). El equipo de béisbol ("les Huskies" - Rouen Baseball 76), fue campeón de Francia en 2003 y de Europa (grupo B). Ruan cuenta también con un equipo de hockey sobre hielo, uno de los mejores de Francia. En los últimos 15 años, "les Dragons" han sido 7 veces campeones de Francia y 1 vez campeones de Europa.


title: María de Borgoña

text: María de Borgoña (Bruselas, Flandes, 13 de febrero de 1457 - Brujas, 27 de marzo de 1482), duquesa de Borgoña, fue la esposa de Maximiliano I, emperador del Sacro Imperio Romano, y madre de Felipe el Hermoso.


title: María de Borgoña

text: Como hija única del último duque de Borgoña, Carlos el Temerario y de su segunda esposa Isabel de Borbón, heredó el ducado de su padre, a los 20 años, tras la muerte de este en la batalla de Nancy. La pretensión francesa por los territorios de los Países Bajos hizo que el rey Luis XI ocupara el condado de Borgoña o el propio ducado de Borgoña, lo que impidió a María ejercer su título en los que habían sido sus territorios.


title: María de Borgoña

text: Con la finalidad de expulsar a los franceses, promulgó una carta que se conoce como "El Gran Privilegio" y por la que quedaba garantizado el gobierno propio de los Países Bajos.


title: María de Borgoña

text: Se casó el  19 de agosto de 1477 con Maximiliano, , hijo del emperador Federico III y después emperador del Sacro Imperio Romano Germánico, con el que tendría por hijos a Margarita de Austria y a Felipe el Hermoso, que introduciría, por su matrimonio con Juana I de Castilla, la estirpe de los Austria en España.


title: María de Borgoña

text: Hijos:


title: María de Borgoña

text: 1. Felipe el Hermoso, 22/07/1478-25/09/1506.


title: María de Borgoña

text: 2. Margarita de Austria, 10/01/1480-1/12/1530.


title: María de Borgoña

text: María de Borgoña murió en Brujas a consecuencia de una caída de caballo estando embarazada, en 1482.


title: Gong

text: El gong (del malayo: gong; chino: 鑼; pinyin: luó; japonés: 鑼, translit; ra; khmer: គង - Kong; tailandés: ฆ้อง Khong; vietnamita: cồng chiêng) es un instrumento de percusión musical, originario de Asia oriental y sudoriental.


title: Gong

text: Se trata de un gran disco metálico (habitualmente, de bronce) con los bordes curvados (generalmente hacia adentro) y sostenido por dos pilares de metal, que se percute afinado o no, por lo que, puede generar tanto sonidos determinados como indeterminados.


title: Gong

text: Es muy popular en China, de donde es originario. Sus orígenes se remontan al 3500 A. C. Se cree que ya se usaban en Mesopotamia.


title: Gong

text: Este tuvo su origen en Oriente, y originalmente servía para expulsar demonios y dar paz al alma.


title: Descarga de archivos

text: La descarga de archivos es, en términos tecnológicos, la transferencia de archivos informáticos que se hace a un aparato electrónico a través de un canal de comunicación.


title: Descarga de archivos

text: El término descarga se utiliza frecuentemente para la obtención de contenido a través de una conexión a Internet, donde un servidor remoto recibe los datos que son accedidos por los clientes a través de aplicaciones específicas, tales como navegadores. De hecho, el acceso de cualquier información en Internet (por ejemplo, una página web) se lleva a cabo mediante la descarga antes de su contenido (texto, imágenes, etc.) y posterior visualización del contenido que está disponible de forma local en el dispositivo. Sin embargo, el uso del término "descarga"(no técnico) se limita a referenciar el contenido que es obtenido a través de Internet para su posterior visualización ("offline"), como un documento o aplicación. En algunos contextos, todavía se puede encontrar el término "upload" (subida), que hace referencia a la disponibilidad de datos a un dispositivo, es decir, lo inverso de lo que se entiende por descarga. Sin embargo, la distinción entre estos términos es una mera cuestión de perspectiva, porque cada vez que un dispositivo se está descargando, el dispositivo que interactúa con el mismo está haciendo una subida. Por lo tanto, la distinción se puede hacer mediante la determinación de qué dispositivo inicia la transferencia de datos (ya sea obteniendo o disponibilizando).


title: Descarga de archivos

text: Subir o bajar es la transferencia de datos desde un "host" local a otro equipo o a un servidor. En caso de que ambos estén en red, se puede usar un servidor de FTP, HTTP o cualquier otro protocolo que permita la transferencia.


title: Descarga de archivos

text: Subir es el archivo de salida de un ordenador a Internet.


title: Descarga de archivos

text: Si el servidor de carga está en Internet, el usuario del servicio tiene ahora un repositorio de archivos, similar a un disco duro que está disponible para el acceso en cualquier computadora que esté en Internet. Subir es similar a bajar, excepto que en lugar de cargar archivos a su equipo, se los envía al servidor.


title: Descarga de archivos

text: Los proveedores de gratuitos de "carga" varían ampliamente en sus políticas, las capacidades y el plazo de la validez de las transferencias. Pero, en general, todo funciona de la siguiente manera: el usuario que envía el archivo proporciona la dirección de correo electrónico de un destinatario. Este recibe un mensaje de correo electrónico del servidor de carga, que indica la disponibilidad del archivo, junto con una dirección URL.


title: Descarga de archivos

text: Hacer una transmisión en vivo a través de Internet también es "subir". Pues es hecha una transferencia de un flujo continuo, como un archivo sin fin determinado. Por eso es importante conocer la "tasa de subida" que está garantizado por su plan o ISP, intentar evitar demoras no deseadas durante la transmisión de audio y vídeo a través de Internet, o participando en videoconferencias.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Johan Ludvig Runeberg (Jakobstad, 5 de febrero de 1804-Porvoo, 6 de mayo de 1877) fue un poeta finlandés, considerado el poeta nacional de Finlandia y uno de los más importantes poetas de toda Escandinavia.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: El día de su nacimiento, el 5 de febrero, es una fiesta en que Finlandia se engalana con banderas nacionales en su honor y conmemoración. Además existe un pastelillo o pequeña tarta que lleva su nombre, "Runebergintorttu" (‘Tarta de Runeberg’), que suele degustarse en ocasión de su aniversario.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Hijo de Lorens Ulrik Runeberg, un capitán de barco que brevemente estudió teología en Åbo, y de Anna Maria Malm; Johan Ludvig Runeberg nació cuando su padre se había hecho a la mar, y como resultado de esto no le conoció hasta que tenía tres años.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Tuvo cinco hermanos, tres hermanas: Ulrika Carolina, Emilie y Maria Mathilda, y dos hermanos: Viktor y Nestor, quienes habrían de seguir los pasos del padre. Por su parte Carolina también se dedicó a la poesía.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Habiendo cursado sus primeros estudios en las ciudades de Vaasa y Oulu, Runeberg estudió en la Academia de Åbo, donde trabaría amistad con el estadista y filósofo Johan Vilhelm Snellman y con escritor, poeta, periodista e historiador Zacarías Topelius. Se graduó de Åbo en julio de 1827 en artes en filosofía.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Sus estudios básicamente se advocaron al latín y griego clásicos.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Inicialmente runeberg se desempeñó como tutor en las regiones rurales de Saarijärvi durante algún tiempo. La residencia en dicha localidad le habría de inspirar para Bonden Paavo en 1830.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Desde 1832 trabajó como editor en el periódico Helsingfors Morgonblad, para el que también escribió contribuciones.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Después de que un gran incendio devastara la ciudad de Turku, se traslada a Helsinki en 1828. Desempeñó un cargo de docente en la Universidad de esa ciudad (de 1830 a 1837), pero al no poder conseguir un puesto como catedrático de latín y griego se muda a Porvoo en 1837 para ser de profesor de literatura romana en el liceo de esta.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: El incipiente sentimiento de espíritu nacional de la primera mitad del siglo XIX hizo que se dedicara su lírica principalmente a los temas de inspiración finlandesa.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Su carrera se vio súbitamente interrumpida a causa de una apoplejía en 1863 que le dejó postrado en cama hasta su muerte en 1877.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Runeberg contrajo nupcias con Fredrika Tengström en enero de 1831, habiéndose conocido en el verano de 1827. Fredrika era sobrina de Jakob Tengström, arzobispo luterano de Turku.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: De los ocho hijos que la pareja tuvo, dos murieron durante la infancia. A saber, sus hijos fueron:


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Muchos de los poemas de Runeberg tratan temáticas de la vida rural finlandesa. El mejor conocido dentro de este ámbito es Bonden Paavo ("Paavo el granjero", y traducido al finés como ""Saarijärven Paavo"", "Paavo de Saarijärvi"), acerca de un pobre campesino y su reducida propiedad en la empobrecida parroquia de Saarijärvi y de su determinación, ""Sisu"" (término finés que se puede interpretar como ""coraje"" o ""fuerza de voluntad"") e inquebrantable fe en la divina providencia en el enfrentamiento con los rigores del clima y las malas temporadas de la cosecha.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: En tres ocasiones, las heladas de una noche destruyen las cosechas de Paavo. Cada vez el campesino duplica la ración de cortezas que mezcla al preparar su pan para poder enfrentar el hambre, mientras que trabaja más duro para desecar el terreno pantanoso y lograr que la tierra esté menos expuesta a las heladas nocturnas.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: En su cuarto intento, Paavo finalmente logra una rica cosecha. Su esposa agradece a Dios y le dice que disfrutarán de pan preparado enteramente con granos, pero Paavo le instruye para que prepare pan con cortezas una vez más, puesto que su vecino ha perdido todas sus cosechas en una helada y compartirá la mitad de las suyas con él para aliviar su necesidad.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Entre sus obras cabe destacar sobre todo Fänrik Ståhls Sägner (""Relatos del alférez Ståhl" ("Acero")"), que se considera el poema épico finlandés más importante fuera de la tradición del Kalevala.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Constando de dos tomos (1848 y 1860), en escritos en forma de 35 canciones épicas o cantares, narra los acontecimientos de la Guerra de Finlandia (1808 - 1809) en la que Finlandia, hasta entonces parte del reino de Suecia, pasó a formar parte del imperio ruso como un ducado autónomo. La obra ha sido traducida al finés como Vänrikki Stoolin tarinat, de allí que la versión española se titule a veces como ""Relatos del alférez Stool"" (""Stool"" es la imitación fonética finlandesa del apellido sueco ""Ståhl"").


title: Johan Ludvig Runeberg

text: El poema, compuesto a manera de episodios, pone énfasis la humanidad presente en todas las partes envueltas en el conflicto, pero principalmente elogiando el arrojo y heróismo fineses.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: El primer poema o la introducción de esta obra se titula Vårt land (""Maamme"" en finés), o sea "nuestra tierra", y forma la letra del himno nacional finlandés. Runeberg compuso sus poemas en sueco, pero su obra se tradujo al finés. Hoy en día, los integrantes de las dos comunidades lingüísticas de Finlandia lo consideran como intérprete de su espíritu y del alma finlandesa.'


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Los ""Poemas"" (Dikter en sueco y ""Runot"" en finés), fue la primera obra de Runeberg y algunos de sus poemas hacen patente el idealismo y sentimentalismo del autor. Publicándose en 1830. Se habrían de imprimir otros dos tomos continuando la obra en 1833 y 1843. Entre las piezas de esta colección se cuentan:


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Simningen (Que literalmente se traduce como ""Natación"") es una obra de carácter erótico que solo se dio a conocer de forma póstuma. En sus memorias sobre su esposo, Fredrika Runeberg lo refiere como un ""Salvaje, tempestuoso, apasionado amante"".


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Entre paréntesis se encuentran traducciones literales al español de los títulos originales en sueco:Runeberg también compuso la letra de algunos himnos luteranos (""Psalmer""). Entre ellos:El cumpleaños de Runeberg (5 de febrero) es observado como celeración nacional en Finlandia. Se conmemora al autor y se consumen "Tartas de Runeberg".


title: Johan Ludvig Runeberg

text: En 2004 el gobierno de Finlandia se acuñó y lanzó una moneda conmemorativa con motivo del 200 aniversario del nacimiento de Runeberg.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: La moneda (de 10 euros) muestra un retrato de Runeberg en el anverso mientras que en el reverso exhibe una muestra de tipografías usadas en 1831 por el periódico Helsingfors Morgonblad, para el cual Runeberg escribió algunos de sus trabajos y colabaró desde 1831.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: El diseño fue obra de Heli Kauhanen.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Lanzado en 1992 a imagen del Proyecto Gutenberg, el proyecto Runeberg es una iniciativa que reúne textos libres de derecho de autor en una sola base de datos, no obstante, el Proyecto Runeberg se centra únicamente en autores nórdicos.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: La Tarta de Runeberg (en finés: "Runebergintorttu", en sueco: "Runebergstårta") es un postre finés que comúnmente contiene almendras y es sazonado con ron.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Lleva mermelada de frambuesa contenida por un anillo de azúcar, todo esto sobre la misma tarta. Usualmente pesa alrededor de unos 100 gramos.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Se dice que Runeberg disfrutaba de una de estas tartas acompañado de punsch en cada desayuno.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Tradicionalmente las tartas de Runeberg se consumen solamente en Finlandia, donde se las puede conseguir desde inicios de enero hasta la celebración del cumpleaños de Runeberg, el 5 de febrero. No obstante, en cafeterías de Porvoo se les puede conseguir todo el año.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: Las versiones caseras generalmente tienden a ser como muffins.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: De acuerdo a la leyenda popular, la esposa de Runeberg, Fredrika, es la creadora de la tarta al responder a necesidades de su marido. Su libro de recetas (fechado en la década de 1850) contiene la receta de la tarta, que se cree es una variante de una receta de la década de 1840 del pastelero Lars Astenius de Porvoo.


title: Johan Ludvig Runeberg

text: La casa en la que vivió Runeberg en Porvoo fue transformada en museo en 1882. Algunas imágenes del museo:


title: Jaime IV de Mallorca

text: Jaime IV de Mallorca (Perpiñán, - Soria, ) fue rey titular de Mallorca.


title: Jaime IV de Mallorca

text: Hijo y sucesor de Jaime III de Mallorca y de Constanza de Aragón. A la muerte de su padre en la batalla de Llucmajor (1349) se convirtió, al menos nominalmente, en rey de Mallorca. Era también príncipe de Morea, conde de Clarença y barón de Matagrifó.


title: Jaime IV de Mallorca

text: Después de la batalla de Llucmajor, en la que fue herido, Pedro el Ceremonioso le hizo prisionero, junto con la reina Violante de Vilaragut y su hermana Isabel. Estaría preso en el castillo de Játiva y en el Castell Nou de Barcelona, hasta que en 1362 consigue huir.


title: Jaime IV de Mallorca

text: En 1363 se casa con la reina Juana de Nápoles, por lo que pasa a ser duque de Calabria y rey consorte, de la que se separa en 1366 (no hay nulidad del matrimonio, pero Jaime abandona la corte napolitana).


title: Jaime IV de Mallorca

text: Jaime marcha a Francia en busca de auxilio para recuperar el reino de su padre, sin embargo las buenas relaciones existentes entonces entre Francia y Aragón impiden cualquier posible ayuda. Posteriormente se uniría al Príncipe Negro, hijo de Eduardo III de Inglaterra, participando en la expedición de ayuda en favor de Pedro I de Castilla en contra de Enrique de Trastámara. Toma parte en la batalla de Nájera (1367). Poco después es hecho prisionero por el de Trastámara. En 1369 es liberado, parece que tras el pago de un rescate por su esposa.


title: Jaime IV de Mallorca

text: Más tarde se alía con Luis de Anjou, hermano de Carlos V de Francia, y con su apoyo recluta un ejército de 6.000 mercenarios, con los que invade Cataluña. En agosto de 1374 atraviesa los Pirineos por Conflent. En una campaña extremadamente cruel, llega hasta Sant Cugat del Vallés a las puertas de Barcelona, pero es rechazado. Al cabo de más de un año de operaciones infructuosas, su ejército, fracasada la invasión, tuvo que atravesar la frontera castellana (febrero de 1375). Jaime se retira a Soria, donde muere. El infante Juan de Castilla, futuro Juan I, mandó que se le enterrara en el convento de San Francisco. Cronistas e historiadores no se ponen de acuerdo acerca de las circunstancias de su muerte. Unos dicen que fue envenenado de camino a Soria, otros que falleció de sus heridas en esta ciudad.


title: Jaime IV de Mallorca

text: Antes de morir, designó como heredera a su hermana Isabel de Mallorca.


title: Audiogalaxy

text: Audiogalaxy en sus inicios se utilizó como motor de búsqueda para mp3 sobre servidores FTP, actualmente es una aplicación P2P destinada al intercambio de música entre usuarios a través de Internet.


title: Audiogalaxy

text: Fundada por Michael Merhej con un motor de búsqueda a través de web y con la posibilidad de reanudar las descargas, consiguió atraer a los usuarios que buscaban un sustituto después del cierre de Napster.


title: Audiogalaxy

text: Entre las principales funciones que hicieron esta aplicación tan importante estaba el uso de una interfaz web muy cómoda y colorida que permitía, entre otras cosas, gestionar la cola de canciones remotamente, el tener direccionadas todas las canciones en un servidor central (para facilitar encontrar canciones aunque quienes la tuviesen no estuvieran en línea) o la creación de 'grupos temáticos' que permitían que diferentes personas sugirieran canciones al resto según sus gustos.


title: Audiogalaxy

text: El uso del puerto 80 (HTTP) para las transferencias le permitía saltarse firewalls y otros muros que impedían al resto de aplicaciones P2P funcionar en determinadas redes, dando una funcionalidad bastante alta para usuarios principiantes que apenas tenían que configurar.


title: Audiogalaxy

text: Fue la segunda gran aplicación (la primera fue Napster) que sucumbió a las leyes que la obligaron a cerrar debido al éxito que tuvo en el intercambio de canciones protegidas por copyright y tras fuertes presiones por parte de las grandes discográficas.


title: Audiogalaxy

text: Actualmente sigue funcionando, con una política de descargas mucho más estricta.


title: Audiogalaxy

text: En septiembre de 2002 Audiogalaxy licenció el servicio de streaming comercial Rhapsody (propiedad de Listen.com) y finalizó el servicio P2P basado en web.


title: Audiogalaxy

text: Audiogalaxy fue comprado a finales del 2012 por Dropbox.


title: Myristica

text: La mirística o árbol de la nuez moscada (Myristica) es un género de árboles perennifolios de la familia de las "Myristicaceae" procedente de las Islas de las Especias (en la actualidad las islas Molucas en Indonesia). Estos árboles son la fuente de dos especias derivadas del fruto: la nuez moscada y la "macis".


title: Myristica

text: La nuez moscada no es una nuez propiamente tal siendo, en realidad, la endosperma de la semilla del árbol, de forma ligeramente ovoide, entre 20-30 mm de largo y 15-18 de ancho. La semilla está cubierta por un arilo o cobertura carnosa, tramada y de color rojizo. Esta envoltura, convenientemente secada y separada del resto del fruto se denomina macis y es empleada como especia al igual que la semilla. Así pues, este es el único fruto tropical que es fuente de dos especias diferentes. También se comercializan otros productos derivados de estos árboles, como los aceites esenciales extraídos de las oleoresinas y la manteca de nuez. La especie comercializada más importante es la nuez moscada común o fragante "Myristica fragrans", oriunda de las Islas Banda en Indonesia; también se cultiva en el Caribe, en especial en Granada. Otras especies son la nuez moscada papú "Myristica argentea", de Nueva Guinea y la nuez Bombay "Myristica malabarica", de la India. Ambas se usan como sucedáneos de los productos de "M. fragans".


title: Myristica

text: Tanto la nuez como la macis tienen sabores similares, aunque la nuez tiene un sabor algo más dulce y fino. La macis se utiliza preferentemente en platos coloridos debido al color anaranjado que da, parecido al azafrán. El fruto fue introducido en Europa por los árabes en el siglo XI y tuvo un papel importante en la gastronomía de algunos países del este hasta llegado el siglo XVIII. Hoy en día se puede encontrar su uso generalizado solo en la cocina holandesa. En la cocina bávara se emplea abundantemente en la producción de las famosas Weißwurst. Se puede decir que tanto la nuez como la macis se usan en guisos de patatas y platos de carnes, aunque también se utilizan para aderezar sopas, salsas, croquetas y platos horneados. En la cocina india se emplea en la condimentación de algunos currys y casi exclusivamente en dulces.


title: Myristica

text: Las variedades japonesas de polvo de curry incluyen la nuez moscada como ingrediente.


title: Myristica

text: El aceite esencial se obtiene de la destilación de la nuez molida y es ampliamente utilizado en la industria farmacéutica y perfumería. El aceite es incoloro o ligeramente amarillento y sabe y huele a nuez. Contiene numerosos componentes de interés para la industria oleoquímica y se utiliza como saborizante alimentario en productos horneados, jarabes (por ejemplo, Coca Cola), bebidas, dulces, etc. Sustituye a la nuez molida ya que no deja partículas en los alimentos. En su uso para las industrias cosméticas y farmacéuticas se puede encontrar en el dentífrico y como principal componente de algunos jarabes para la tos. En la medicina tradicional, la nuez y el aceite se utilizaron para tratar enfermedades relacionadas con los sistemas nervioso y digestivo. La miristicina es, probablemente, el agente químico responsable de los efectos psicotrópicos del aceite de nuez moscada.


title: Myristica

text: Externamente, el aceite se utiliza para tratar los dolores reumáticos y, al igual que el aceite de clavo, se puede aplicar como tratamiento de urgencia para mitigar los dolores de muelas. En Francia se utiliza para molestias digestivas, disolviendo una gota en miel.


title: Myristica

text: Esta mantequilla es semisólida y de color marrón rojizo, con sabor y olor a nuez moscada. Aproximadamente el 75% (por peso) de ella es trimiristina, que puede convertirse en ácido mirístico, un ácido graso de 14 carbonos que se puede utilizar como sustituto de la manteca de cacao, se puede mezclar con otras grasas como el aceite de semilla de algodón o el aceite de palma y tiene aplicaciones como lubricante industrial .


title: Myristica

text: Se dice que los sacerdotes romanos podrían haber empleado la nuez moscada quemándola como una forma de incienso, aunque esta teoría es controvertida. Se sabe que se utilizó como preciada y costosa especia durante la Edad Media. San Teodoro era famoso por permitir a sus monjes espolvorear nuez moscada sobre su budín de guisantes. En tiempos isabelinos esta especia era tan popular que se creía podía evitar la peste. Los árabes negociaron con ella durante la Edad Media en los prósperos mercados del Océano Índico. A finales del siglo XV, Portugal se hizo cargo de este comercio, incluida la nuez moscada, debido al Tratado de Tordesillas con España y a un tratado por separado con el sultán de Ternate. En el siglo XVII, este comercio fue acaparado por los holandeses.


title: Myristica

text: La producción mundial de nuez moscada se estima como media entre 10 000 y 12.000 toneladas por año con una demanda anual estimada de 9.000 toneladas. La producción de macís se estima en 1.500 a 2.000 toneladas. Indonesia y Granada dominan la producción y exportan ambos productos con un mercado mundial que comparte el 75% y el 20% respectivamente. Otros productores son: India, Malasia, Papúa Nueva Guinea, Sri Lanka y otras islas del Caribe, como San Vicente. Los principales mercados importadores son la Unión Europea, Estados Unidos, Japón y la India. Singapur y los Países Bajos son los principales re-exportadores.


title: Myristica

text: Un futuro uso de la nuez moscada es como insecticida natural para controlar las plagas de insectos que infestan el grano almacenado.


title: Myristica

text: En un tiempo, la nuez moscada fue una de las más valiosas especias. Se dice que en Inglaterra, hace varios cientos de años, se podían vender unas cuantas nueces y obtener el dinero suficiente para permitir la independencia financiera de por vida.


title: Myristica

text: Los árboles de nuez moscada dan su primera cosecha a los 7-9 años de su plantación y alcanzan su mayor potencial cosechero a los 20 años.


title: Myristica

text: En dosis bajas, la nuez moscada no es tóxica para el organismo. En cambio, cuando las dosis de este fruto superan los 10 gramos, aparecen efectos tóxicos. Entre ellos destacan las sensaciones alucinógenas de baja o media intensidad. También pueden tener lugar sensaciones relajantes parecidas a las del cannabis. Es frecuente también que tengan lugar vómitos, deshidratación y dolor generalizado. En algunos casos, es posible la aparición de cuadros psicóticos (psicosis de la nuez moscada). Sus efectos duran más de 24 horas, y los efectos secundarios pueden prolongarse hasta pasadas las 36 horas de su ingestión. Este hecho hace que su consumo como droga de abuso no sea muy popular, con excepción de algunas poblaciones en el continente asiático y Oriente Próximo. Su consumo de forma crónica puede provocar daños en el hígado debido a que varios de sus componentes activos se metabolizan por vía hepática.


title: Myristica

text: Probablemente, la miristicina (C11H12O3) sea el principal agente químico responsable de la toxicidad de la nuez moscada. Se trata de un compuesto químico derivado del fenilpropano, que se encuentra aproximadamente en un 4% en el extracto de este fruto.


title: Myristica

text: Los extractos de nuez moscada han sido comúnmente utilizados en la medicina tradicional de varios países, entre los que destacan la India y algunos países de Oriente Próximo. Es por esto por lo que, ya en los siglos XVI-XVII, varios investigadores ya habían descrito los síntomas de la sobredosis por nuez moscada. Sin embargo, en nuestro tiempo, las referencias de intoxicaciones por el consumo de esta semilla en la literatura científica son bastante menores.


title: Myristica

text: Con diferencia, los registros de mujeres intoxicadas por nuez moscada son mayores que los de hombres. Esto se debe a que se ha utilizado tradicionalmente como abortivo. Muchos de estos casos fueron recogidos durante el siglo XX, sobre todo en la literatura científica de algunos medios británicos. En 1962, la revista inglesa South Carolina Medical Association publicó un artículo en el que se ponía en duda la efectividad de este extracto como agente abortivo. En el artículo se reflejaban varios intentos de aborto, en los que se utilizó extracto de nuez moscada como agente abortivo. El artículo expone que únicamente en uno de los casos este aborto fue exitoso, si bien fue resultado de la administración de nuez moscada durante un mes.  Los autores de este artículo atribuyen los síntomas de la intoxicación a una depresión generalizada del sistema nervioso central, con períodos de estimulación, así como a complicaciones respiratorias y cardiovasculares asociadas. También se ha sugerido que la intoxicación pudiera ser causa de una reacción de hipersensibilidad, que se hace notable por la aparición de edema facial y enrojecimiento.


title: Myristica

text: Las intoxicaciones en niños y ancianos son bastante más peligrosas, ya que la toxicidad puede tener lugar a dosis más bajas que en adultos, y la mortalidad es más alta.


title: Myristica

text: Con el fin de describir las acciones que provoca en el organismo la administración de dosis altas de nuez moscada, se llevó a cabo un estudio en 2009 en el cual se comparó el efecto de varios extractos del aceite esencial de M. fragans con delta-9-THC, anfetamina y morfina. Los resultados mostraron que la actividad varía dependiendo del tipo de extracto y de la vía de administración utilizada. Los investigadores descartaron que se produjese el cuadro típico de los cannabinoides (disminución de la actividad locomotora, catalepsia, hipotermia y analgesia). Los resultados por vía oral mostraron un efecto ligeramente estimulante del sistema nervioso central, pudiendo parecerse al producido por los derivados anfetamínicos, así como un ligero efecto analgésico. Por vía intraperitoneal (administración parenteral), ejerce una acción depresora del SNC.


title: Myristica

text: No está del todo esclarecido qué componente del aceite esencial de este fruto es el responsable directo de la toxicología. Sin embargo, hay determinados estudios que ayudan a plantear el mecanismo por el cual ejerce su acción tóxica.


title: Myristica

text: En 1963 se realizó un estudio acerca de la toxicidad de este fruto. El estudio se basó en la apreciación de la similitud estructural de la miristicina y determinadas aminas biógenas responsables de la neurotransmisión del sistema nervioso parasimpático. Esta similitud estructural, junto con los efectos estimulantes centrales que provoca la nuez moscada, permiten sugerir que la miristicina podría actuar como un inhibidor central de la monoamino-oxidasa (MAO). De esta manera, la miristicina actuaría como sustrato de la MAO, impidiendo en cierto grado, el metabolismo de las aminas biógenas, siendo el resultado de esto, una estimulación más prolongada del SNC. Para comprobar esta hipótesis, se realizaron estudios de toxicidad comparada en ratas, utilizando otros inhibidores de la monoamino-oxidasa como controles. La miristicina mostró un efecto inhibidor de la MAO, aunque en menor medida que los controles. Mostró también un efecto antagonista al de la reserpina, así como un aumento de los niveles cerebrales de serotonina. Ambos efectos son comunes con otros inhibidores de la monoamino-oxidasa.


title: Myristica

text: Otro avance en cuanto a la identificación del mecanismo toxicológico fue la observación por parte de otros investigadores de que en el metabolismo de algunos éteres aromáticos, como el safrol (también presente en el extracto de nuez moscada) o la miristicina, se produce la oxidación de una cadena olefínica para producir un metabolito más hidrosoluble. El resultado de ésta oxidación podría ser la formación de metabolitos anfetamínicos como la 3,4,5-trimetoxianfetamina (TMA), conocida por sus efectos psicotomiméticos, o el MDMA, que también podría provocar efectos estimulantes y alucinógenos.


title: Myristica

text: Esta serie de reacciones de metabolización podrían servir para explicar la toxicidad de la nuez moscada.


title: Myristica

text: El género fue descrito por Johan Frederik Gronovius y publicado en "Flora Orientalis" 141. 1755. La especie tipo es: " Myristica fragrans" Houtt.


title: Batalla de Hampton Roads

text: La batalla de Hampton Roads, popularmente conocida como "batalla del "Monitor" y el "Merrimac"", fue una batalla naval de la Guerra de Secesión estadounidense que tuvo lugar el 8 de marzo de 1862 frente a "Sewell's Point", un promontorio cercano a la boca del canal de "Hampton Roads" (Virginia), siendo esta boca la única salida de las aguas interiores que alimentan el canal a la bahía de Chesapeake y a mar abierto.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Al inicio de la guerra, las fuerzas unionistas se vieron obligadas a evacuar Norfolk —al sur del canal— e incendiaron sus barcos para que no cayesen en manos de la Confederación. Uno de estos barcos fue recuperado por los confederados, rebautizado como "CSS Virginia" y recubierto con planchas de hierro, convirtiéndose en el primer navío de guerra acorazado estadounidense que entró en combate. El 8 de marzo de 1862 partió hacia Sewell's Point, en Hampton Roads, para romper el bloqueo de los barcos de la Unión, varios de los cuales efectivamente fueron destruidos por el "CSS Virginia". Al día siguiente entró en combate con el "USS Monitor", un acorazado recién construido por la Unión.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Aunque el propio combate no arrojó un saldo claramente a favor de ninguno de los bandos, es un hito de la historia naval al constituir la primera confrontación entre dos buques de guerra autopropulsados y blindados, que más adelante serían conocidos como acorazados. Con anterioridad a este suceso, prácticamente todos los navíos de guerra se construían de madera. Posteriormente, la guerra naval y la construcción de barcos cambiarían radicalmente. Los distintos países iniciaron una carrera que convertiría sus flotas de madera en flotas de hierro, ya que los acorazados habían demostrado ser superiores a los buques de madera para resistir el fuego de artillería.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Desde el inicio de la guerra, el presidente Abraham Lincoln puso en marcha un plan para devolver los Estados Confederados rebeldes al seno de la Unión. Emplearía a la Armada de la Unión, mayor y más poderosa, para aislar a la Confederación del resto del mundo mediante un bloqueo naval de sus costas del océano Atlántico y del golfo de México. Asimismo controlaría la cuenca del río Misisipi con cañoneras. Lincoln ordenó el bloqueo y se inició una escalada de hostilidades.


title: Batalla de Hampton Roads

text: En el verano de 1861, fuerzas terrestres de la Confederación consiguieron ganar Norfolk (Virginia) y el área circundante al sur de Hampton Roads. Viéndose obligada a retirarse, la armada de la Unión incendió los astilleros Gosport de Norfolk emplazados en Portsmouth (Virginia) en la otra orilla del río Elisabeth y destruyendo nueve barcos en su retirada, incluyendo la fragata "USS Merrimack", construida en Boston. Con la retirada, solamente permaneció bajo control de la Unión Fort Monroe, en el promontorio de "Old Point Comfort", sobre la orilla norte de Hampton Roads, en la península de Virginia y guardando la salida al océano.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Para implementar el bloqueo, la Unión envió una flota de barcos de madera a Hampton Roads. La armada de la Confederación, también usando barcos de madera, controlaba las aguas del río Elizabeth y del río James. A pesar de algunas escaramuzas, ninguna de las flotas parecía prevalecer sobre la otra. Esta situación se alargó hasta principios de 1862.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Los acorazados eran barcos chapados con planchas de hierro gruesas. Los primeros usos del hierro como protección en barcos se habían dado en el Extremo Oriente en el siglo XVI. El almirante coreano Yi Sun-sin construyó un barco acorazado en 1592. Recientemente acababa de construirse el primer barco de guerra con casco de hierro capaz de navegar en el océano: el francés "La Gloire". Sin embargo, el uso de hierro para blindar barcos convencionales de madera era aún una tecnología no desarrollada en Estados Unidos a inicios de la Guerra de Secesión.


title: Batalla de Hampton Roads

text: A principios de 1862, tanto el gobierno de la Unión como el de la Confederación eran conscientes de que el adversario estaba desarrollando algún tipo de buque de guerra acorazado. El espionaje había difundido algunos detalles al respecto. Cada bando deseaba sacar ventaja de la nueva tecnología y a la vez temía los logros del adversario en este campo.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Aunque eran muy diferentes entre sí, los primeros acorazados ambos bandos tenían una apariencia bastante extraña comparados con los navíos contemporáneos. Ninguno de los dos se había terminado a la entera satisfacción de sus respectivos diseñadores cuando ambos zarparon hacia Hampton Roads con tan solo 24 horas de diferencia.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Cuando los unionistas incendiaron el "USS Merrimack" en su retirada de Norfolk y Portsmouth en 1861, apenas podían imaginar que el "USS Merrimack" sería reflotado y convertido en el primer barco acorazado de la armada confederada.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El "USS Merrimack" fue reconstruido en los astilleros "Gosport" de Portsmouth, en el primer dique seco del país, con un recubrimiento de planchas de hierro y una estructura reducida extraída de su viejo casco quemado. Fue rehabilitado bajo el nombre de "CSS Virginia" el 17 de febrero de 1862.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Previendo que el blindaje de hierro haría inefectivo el fuego de artillería, el diseñador del "CSS Virginia" dotó al barco de un espolón, un arma más propia de las galeras de la antigüedad y desconocida en los barcos contemporáneos.


title: Batalla de Hampton Roads

text: A pesar de los grandes esfuerzos para terminarlo, el "CSS Virginia" aún llevaba obreros a bordo en plena navegación y fue puesto en servicio sin las acostumbradas pruebas de mar y sin entrenamiento.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El "USS Monitor" era de diseño totalmente nuevo. Se trataba de un proyecto apadrinado por el presidente Lincoln. En su diseño único ingeniado por John Ericsson destacaba una torreta giratoria blindada, en la que se instalaron dos cañones Dahlgren de 11 pulgadas (27'94 mm). Asimismo mostraba al enemigo un perfil tan bajo sobre el agua, de manera que solamente eran visibles una mínima parte de la cubierta y la torreta armada. El casco del "USS Monitor" se fabricó en las instalaciones de la "Continental Iron Works" en el barrio "Greenpoint" de Brooklyn, (Nueva York). El barco se botó allí el 30 de enero de 1862.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El "USS Monitor" fue uno de los navíos más innovadores de todos los tiempos. Sus piezas se fabricaron en nueve fundiciones distintas y luego se montaron para construir el barco. Todo el proceso duró menos de 120 días.


title: Batalla de Hampton Roads

text: A pesar de su acelerada construcción, Lincoln se quejaba de que la entrega del "USS Monitor" por parte del fabricante se demoraba. Finalmente zarpó a marchas forzadas hacia Hampton Roads, llegando el mismo día en que el acorazado confederado había llevado a cabo su aplastante y terrorífico debut a expensas de la flota de la Unión.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El combate empezó cuando el algo desproporcionado acorazado confederado rebautizado "CSS Virginia" zarpó para Hampton Roads en la mañana del 8 de marzo de 1862 tratando de romper el bloqueo de la Unión.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El "CSS Virginia", al mando del capitán Franklin Buchanan, estaba asistido por el y el CSS "Beaufort" y acompañado por el CSS "Patrick Henry", el CSS "Jameston" y el CSS "Teaser".


title: Batalla de Hampton Roads

text: Esa mañana el CSS "Virginia" enfiló directamente hacia la escuadra de la Unión. A menos de una milla de distancia entabló fuego con el USS "Cumberland" y pronto se generalizaron las descargas procedentes de los bloqueadores y de las baterías de la costa. El CSS "Virginia" embistió con su espolón al USS "Cumberland" bajo la línea de flotación y éste fue a pique rápidamente "disparando airosamente sus bocas de fuego", como más tarde glosaría Buchanan en tributo a un bravo adversario, "mientras aún estaban sobre el agua".


title: Batalla de Hampton Roads

text: A continuación el "CSS Virginia" dirigió su furia hacia el . Viendo la suerte que había corrido el USS "Cumberland", el capitán del USS "Congress" ordenó encallar el barco en aguas poco profundas. El USS "Congress" y el CSS "Virginia" intercambiaron fuego durante una hora, después de la cual el USS "Congress", seriamente dañado, se rindió. Una batería costera de la Unión abrió fuego desde el norte sobre el CSS "Virginia" mientras los supervivientes del USS "Congress" eran evacuados del barco. En represalia el CSS "Virginia" disparó contra el USS "Congress" con fuego nutrido y munición incendiaria. El USS "Congress" explotó cuando el incendio alcanzó su santabárbara.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El CSS "Virginia" también recibió daños. Las descargas del USS "Cumberland", del USS "Congress" y de las tropas de la Unión, habían alcanzado plenamente su chimenea, reduciendo su ya pobre velocidad. Dos de sus cañones quedaron inútiles y algunas planchas del blindaje se habían aflojado. Aun así el capitán atacó al USS "Minnesota" que había encallado en un banco de arena mientras trataba de escapar del CSS "Virginia". Sin embargo, debido a su calado, el CSS "Virginia" no pudo acercarse lo suficiente como para producirle daños significativos.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Habiendo empezado a oscurecer, el CSS "Virginia" abandonó la zona con la esperanza de volver al día siguiente para terminar la aniquilación de los navíos unionistas. Se retiró a pernoctar en la seguridad de las aguas controladas por los confederados.


title: Batalla de Hampton Roads

text: La jornada favoreció al CSS "Virginia", pero no estuvo exenta de daños. Parte del espolón había quedado incrustada en el casco del maltrecho USS "Cumberland". Un disparo había fracturado el fémur del capitán Buchanan mientras respondían al fuego de una batería costera. Debido a esto el mando del barco pasó al teniente Catesby R. Jones. Hubo que amputar la pierna de Buchanan.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El Secretario de la Armada Confederada, Stephen Mallory escribió al presidente de la Confederación Jefferson Davis sobre los hechos:


title: Batalla de Hampton Roads

text: Aquella había sido una jornada trágica y desmoralizadora para la flota de la Unión. Entrada la noche, el USS "Monitor", un innovador navío acorazado construido para la Unión, al mando del teniente John Lorimer Worden, llegó a Hampton Roads. Este acorazado nordista se había despachado con premura hacia Hampton Roads para que protegiera a la flota de la Unión y evitara que el CSS "Virginia" amenazase a las ciudades unionistas.


title: Batalla de Hampton Roads

text: "El curso de los acontecimientos," observó el capitán John A. Dahlgren, "depende de la resistencia que demuestre el nuevo USS "Monitor" y de su llegada a tiempo."


title: Batalla de Hampton Roads

text: A la mañana siguiente, el 9 de marzo de 1862, tras someterse a reparaciones, el CSS "Virginia" volvió para acabar con el USS "Minnesota" que se encontraba encallado. Los confederados hallaron que el recién llegado USS "Monitor" les cerraba el paso. El comandante de la embarcación confederada más tarde lo describiría como "poco más que una cajita de bombones encima de una balsa."


title: Batalla de Hampton Roads

text: Tras combatir durante horas a corta distancia, ninguna de las dos naves consiguió derrotar a la otra. El pequeño y ágil USS "Monitor" sobrepasaba la capacidad de maniobra del CSS "Virginia", sin embargo, ninguno de los dos barcos logró infligir daños de importancia al adversario. Finalmente el CSS "Virginia" se retiró dejando al USS "Monitor" y al resto de la flota nordista en posesión del "campo de batalla". Ambos bandos se adjudicaron la victoria.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Los dos meses siguientes, el "CSS Virginia" llevó a cabo varias incursiones en Hampton Roads con el objetivo de empujar al "USS Monitor" a un combate abierto. La mayor parte de los días, el "CSS Virginia" seguiría el curso del río Elizabeth hasta las fortalezas confederadas de la isla Craney o "Sewell's Point". En la otra orilla de Hampton Roads, el "USS Monitor" y gran cantidad de buques de la Unión esperaban a cualquier barco confederado que se aventurase hacia Fort Monroe.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El plan de la Unión consistía en enfrentarse al "CSS Virginia" en aguas elegidas por la misma Unión. El "USS Monitor" había recibido instrucciones del presidente de evitar el combate directo a no ser que fuera estrictamente necesario. El Departamento de la Armada de la Unión había contratado varios vapores de grandes dimensiones con el único objeto de arrollar al "CSS Virginia". Esperarían que el barco confederado se adentrase en aguas más profundas donde los vapores tratarían de arrollar y "cabalgar" la cubierta sumergida del "CSS Virginia" con la esperanza de mandarlo a pique.


title: Batalla de Hampton Roads

text: En dos oportunidades el "CSS Virginia" llegó a aventurarse en Hampton Roads tratando de incitar al "USS Monitor" a una batalla. El reto quedó sin respuesta debido a las órdenes del presidente de la Unión.


title: Batalla de Hampton Roads

text: La que seguramente constituyó la batalla naval más esperada de su tiempo no llegó a materializarse. El "USS Monitor" y el "CSS Virginia" no volvieron a enfrentarse.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Acontecimientos habidos en los territorios adyacentes a Hampton Roads obligaron a los confederados a retirarse de la zona de Norfolk. En la retirada de Norfolk y Portsmouth, el 10 de mayo de 1862, la dotación del "CSS Virginia" no tuvo alternativa. El comandante Josiah Tattnall comprendió que su barco tenía demasiado calado como para poder remontar el río James hasta Richmond y que tampoco había posibilidad de escapar de Hampton Road burlando a la flota de la Unión que estaba apostada frente a Fort Monroe a la expectativa de un intento semejante.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Para evitar caer en manos enemigas, en las primeras horas del 11 de mayo de 1862, Tattnall ordenó encallar al "CSS Virginia" en la isla Craney e incendiarlo. Después de una hora ardiendo violentamente, las llamas alcanzaron la bodega de municiones y el buque quedó destruido en medio de una gran explosión.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El profundo impacto de la batalla en la guerra naval quedó resumido por el capitán Levin M. Powell, del "USS Potomac", en una carta desde Veracruz: "La noticia del combate entre el "USS Monitor" y el "CSS Virginia" ha suscitado aquí un hondo sentimiento entre los profesionales de la flota aliada. Reconocen el hecho, expresa o tácitamente, de que la guerra naval se orienta ahora en otra dirección y que las magníficas fragatas y barcos —que hace un mes creíamos capaces de aniquilar en media hora cualquier cosa que flotase— han quedado menguadas en sus proporciones, y que la confianza que una vez depositamos en ellos ha quedado tocada a la vista de estos acontecimientos impresionantes". Como el capitán Dahlgren dijo: "Ahora llega el reinado del hierro y los barcos blindados han de tomar el lugar de los de madera".


title: Batalla de Hampton Roads

text: Después de la batalla de Hampton Roads, ninguno de ambos navíos desempeñó un papel importante en la guerra y ninguno perduró más allá de 1862.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El "CSS Virginia" fue el único barco de su clase y tuvo una vida corta previa a su destrucción. Cuando los confederados se retiraron de los astilleros Gosport en mayo de 1862, el "CSS Virginia" resultó tener demasiado calado para la navegación del río James. Para evitar su captura, el barco fue destruido por su propia dotación frente a la isla Craney el 11 de mayo de 1862. Más de diez años después del cese de las hostilidades, el 30 de mayo de 1876, los restos del "CSS Virginia" se transportaron a los astilleros de Portsmouth donde se desguazaron.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Partes del "CSS Virginia", incluyendo su coraza, ancla y cañones se exhibieron durante años en los astilleros navales de Norfolk, en Portsmouth, y en el "Mariner's Museum", en Newport News (Virginia). El ancla del "CSS Virginia" se encuentra en los jardines del Museo de la Confederación, creado en Richmond (Virginia) en 1890.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El "USS Monitor" fue el prototipo de los barcos de la "clase monitor". Se construyeron muchos más, incluyendo monitores fluviales, que desempeñaron papeles clave en batallas sobre el río Misisipi y el río James. Sin embargo, aunque su diseño demostró adaptarse perfectamente a los combates fluviales, su bajo perfil y su pesada torreta lo hacían casi incapaz de navegar en aguas turbulentas. Esto probablemente fue lo que provocó el prematuro naufragio del "USS Monitor" original, en diciembre de 1862 cuando se inundó y se fue a pique frente al cabo Hatteras (Carolina del Norte), en el Océano Atlántico. En 1973 se localizó el lugar del naufragio. (Véanse detalles más abajo).


title: Batalla de Hampton Roads

text: El nombre del barco al servicio de la Confederación en la batalla de Hampton Roads ha sido una reiterada fuente de confusión. Fue reconstruido y habilitado como barco de la flota confederada bajo el nombre de "CSS Virginia". No obstante, la Unión prefirió referirse a él por su nombre anterior, "Merrimack". Quizá debido a la victoria ulterior de la Unión, la historia de los Estados Unidos normalmente da cuenta de la versión unionista del nombre. Sin embargo, algún tiempo después, el nombre se acortó eliminando la "-k" final. De ahí que se hable de "la batalla del "USS Monitor" y el "Merrimac"".


title: Batalla de Hampton Roads

text: La pequeña comunidad de Montgomery County (Virginia), cercana al lugar donde se forjó el hierro para el barco confederado, se conoce actualmente como Merrimac (Virginia). Parte del hierro extraído allí y empleado en el blindaje del "CSS Virginia" se exhibe en los astilleros de Norfolk, en Portsmouth. Otros elementos se encuentran en exhibición en el Mariner's Museum de Newpot News y en el Museo de la Confederación en Richmond, donde se ha conservado el ancla muchos años.


title: Batalla de Hampton Roads

text: La Exposición de Jamestown fue una de las muchas exposiciones mundiales que estaban en boga en los Estados Unidos a principios del siglo XX. Tuvo lugar del 26 de abril al 1 de diciembre de 1907 en Sewell's Point. Conmemoraba el tricentenario de la fundación de la colonia de Jameston.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Una de las atracciones con más éxito de la feria era la recreación de la batalla de Hampton Roads que había tenido lugar cuarenta años antes en un lugar que podía verse desde el emplazamiento de la exposición. El exterior del Edificio Merrimac-Monitor se asemejaba a un buque de guerra mientras que el interior contenía una enorme descripción de la batalla.


title: Batalla de Hampton Roads

text: En 1992, el Departamento de Transportes de Virginia terminó la construcción de un puente de 7,4 km (4,6 mi) que cruzaba Hampton Roads: el "Monitor-Merrimac Memorial Bridge Tunnel". Este viaducto de la carretera interestatal 664 llega a pasar muy cerca del lugar donde ocurrió la batalla. Costó 400 millones de dólares e incluye un túnel de cuatro carriles que mide 1.460 m (4.800 p), dos islas artificiales y 5,1 km (3,2 mi) de pares de pilones de soporte. La circulación de vehículos que se dirige al norte tiene vistas excepcionales al lugar histórico de la batalla.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Después de descansar en el lecho marino durante 111 años, un equipo de científicos localiza en 1973 el pecio del "USS Monitor". Los restos del barco se hallaron a 16 millas (26 km) del cabo Hatteras, sobre un fondo arenoso y relativamente plano a una profundidad de 73,2 m (240 p). El casco del "USS Monitor" se encontraba boca abajo, con la cubierta reposando sobre su torreta desplazada. En 1987, el lugar fue declarado "National Historic Landmark", el primer naufragio en recibir tal distinción.


title: Batalla de Hampton Roads

text: Debido al grave deterioro del "USS Monitor" se hizo crucial recuperar a tiempo, los elementos y componentes más significativos del barco. Desde entonces, con el concurso de tecnologías nuevas, centenares de elementos frágiles, incluyendo la torreta y sus dos cañones Dahlgren, un ancla, su máquina de vapor y hélice, han sido recuperados y transportados a Hampton Roads.


title: Batalla de Hampton Roads

text: El Centro "USS Monitor" es una de las visitas más populares del "Mariner's Museum" de Newport News, donde también se encuentran piezas del "CSS Virginia".


title: Julián Sanz del Río

text: Julián Sanz del Río (Torrearévalo, 10 de marzo de 1814-Madrid, 12 de octubre de 1869) fue un filósofo, jurista y pedagogo español. Introductor del krausismo en España, fue maestro de Francisco Giner de los Ríos y amigo de Fernando de Castro. Su labor pedagógica resultó decisiva en la evolución del pensamiento español y la superación del sistema de enseñanza monopolizado por la Iglesia católica desde el .


title: Julián Sanz del Río

text: Julián, nacido a comienzos del en una aldea soriana, fue hijo de Gregoria y Vicente, labradores pobres. En 1824, al quedar huérfano, fue recogido por su tío materno Fermín, sacerdote, que se encargó de su instrucción elemental en el Seminario Conciliar de San Pelagio de Córdoba, donde su tío era prebendado. Entre 1830 y 1833 siguió cursos de Derecho en el Colegio del Sacromonte, dentro de la Universidad de Granada, que continuó en 1834 en la Real Universidad de Toledo hasta obtener el grado de bachiller en Cánones, después de lo cual regresó a Granada. De nuevo en la capital andaluza, completó el sexto y séptimo años de Cánones en el Sacromonte, con lo que consiguió los grados de licenciado y doctor en aquella Universidad, donde inició su tarea como profesor de Derecho Romano.


title: Julián Sanz del Río

text: En 1836 se trasladó a Madrid, en cuya Universidad Central finalizaría sus estudios de Derecho en 1840. Dos años después ejerció como profesor sustituto de leyes y en 1843 fue nombrado catedrático interino de Historia de la Filosofía de la Complutense. Ese mismo año fue enviado a Alemania por Pedro Gómez de la Serna, catedrático de Derecho Político y en ese momento ministro de la Gobernación.


title: Julián Sanz del Río

text: A través de su amistad con Ruperto Navarro Zamorano, traductor de la primera edición de la "Filosofía del derecho" (1841) de Heinrich Ahrens, se entrevistó en Bruselas con este último, discípulo aventajado de Krause, conversaciones que quedaron recogidas en el cuaderno titulado "Diario de viaje a Alemania" (dentro de los "Manuscritos Inéditos de Sanz del Río" que se conservan en la Real Academia de la Historia). En Heidelberg se reunió con otros pensadores alemanes del círculo krausista como el jurista Röder, el naturalista Leonhardi, el católico Schlosser, el historiador Gervinus, el escritor suizo Henri-Frédéric Amiel y en especial con Georg Weber ( en cuya casa llegó a hospedarse y cuyo "Compendio de la Historia Universal" traduciría años después), con los que mantuvo una interesante correspondencia a lo largo de sus vida.


title: Julián Sanz del Río

text: La muerte en 1844 de Fermín del Río, su tío y protector, interrumpió su estancia en Alemania. Tras un periodo de aislamiento, se reincorporó a la universidad madrileña donde obtuvo en 1845 la Cátedra de Ampliación de Filosofía. Pero no tardó en renunciar a ella por no considerarse suficientemente preparado para ella.


title: Julián Sanz del Río

text: Entre 1845 y 1854 se retiró a Illescas (población toledana en la que Sanz del Río contraería matrimonio con Manuela Jiménez años más tarde, en 1856). Desde allí animó a algunos colegas a la creación de una Sociedad Literaria para el estudio y discusión sobre la Ciencia Analítica, que dio como fruto el primer "Círculo Filosófico". Por fin, en 1854 se reincorporó a la docencia. Como profesor de Filosofía del Derecho, del Río suscitó entre sus alumnos tal admiración que les llevaría a poner en marcha un movimiento ideológico intelectual sin precedentes, que culminaría con una gran reforma en la educación, además de otros cambios relativos a la sociedad y a la política y la creación de la Institución Libre de Enseñanza en 1876 que, muerto en 1869, el profesor Sanz del Río no llegó a conocer.


title: Julián Sanz del Río

text: La respuesta de las fuerzas conservadoras a la labor de europeización y renovación de Sanz del Río, hombre íntegro y religioso, pero considerado como una amenaza al monopolio docente de la Iglesia católica y "hereje recalcitrante", fue una larga persecución con duras campañas (tan poco cristianas como jurídicamente inconsistentes) orquestadas por tradicionalistas y ultramontanos del "neocatolicismo", una nueva facción ultraconservadora y tradicionalista, propiciada por la reciente encíclica de Pío IX. Tal acoso y persecución, renovando quizá la furia de los procesos de la Inquisición, consiguió un expediente sancionador contra Sanz del Río en 1864 y su expulsión de la docencia en 1867, firmada por el ministro de Fomento Manuel Orovio Echagüe. Sanz del Río, lejos de sentirse derrotado ni intimidado por la conspiración, redactó su "Carta y cuenta de conducta".


title: Julián Sanz del Río

text: Asimismo, la expulsión de Sanz del Río de su cátedra llevaría a una reacción de repulsa contra los estamentos gubernamentales docentes entre sus discípulos y otros destacados "krausistas", como Joaquín Costa, Francisco Pi y Margall, Rafael María de Labra, Ángel Fernández de los Ríos, Emilio Castelar, Nicolás Salmerón y Adolfo Camús.


title: Julián Sanz del Río

text: El 19 de octubre de 1868, con el triunfo de la "Gloriosa", Sanz del Río fue repuesto en su cátedra y propuesto como rector de la Universidad madrileña. No lo aceptó, pero sí el nombramiento para decano de la Facultad de Filosofía de la Universidad Central, tomando posesión el 1 de noviembre y renunciando un mes más tarde por motivos de salud. Retirado durante un año a su casa de Illescas, falleció en Madrid en el otoño de 1869, a los cincuenta y cinco años de edad. Cinco años después moriría también su colega Fernando de Castro; juntos descansan en el cementerio civil de Madrid.


title: Julián Sanz del Río

text: Hacia 1850, tras tres siglos de monopolio eclesiástico en la distribución y explotación de la educación y la cultura en España, la inquebrantable integridad intelectual, fruto del análisis y desarrollo de la curiosidad filosófica y científica, pusieron a Sanz del Río en una situación similar a la que enfrentó a la Iglesia católica con el renacentista Galileo Galilei. Si el pecado del italiano fue decir que el sol no da vueltas alrededor de la Tierra, sino al contrario; el de Sanz del Río fue despertar el espíritu crítico del alumno lejos de la política y la religión y agudizar «la sensibilidad moral con respecto a la vida del pensamiento y a toda función pública» (ser honestos para ser libres) a partir de los postulados de la filosofía krausista.


title: Julián Sanz del Río

text: El profesor Joaquín Casalduero, eminente cervantista, expone con una breve pincelada los méritos de Sanz del Río y las circunstancias en las que se produjo. Desde que Felipe II, por Real Decreto de 1559, prohibiera a los españoles estudiar en el extranjero, con excepción de las universidades católicas de Bolonia, Nápoles, Roma y Lisboa, tuvieron que pasar los mencionados tres siglos hasta que el ministro Pedro Gómez de la Serna, impulsor de la creación de la Facultad de Jurisprudencia, pensionó a Julián Sanz del Río para que fuese a estudiar a la universidad alemana de Heidelberg. Finalizaba así la triste hazaña de Felipe II —«monstruosamente criminal» en opinión de los observadores internacionales, y simple y llanamente criminal en el caso de los perseguidos y ajusticiados por el Tribunal del Santo Oficio de la Inquisición—, de librar a España de la Europa herejíaca. Sin proponerse ningún tipo de revancha, a partir de la renovación intelectual y moral de su universidad, Sanz del Río dio el primer paso para incorporar su país al resto del continente.


title: Julián Sanz del Río

text: El talante humano de Sanz del Río quedó patente cuando, a su regreso de Heidelberg, precipitado por la muerte de su tío y tutor, y siendo consciente de que no estaba suficientemente preparado para ejercer su labor docente, renunció a su cátedra. Nueve años después, en 1854, cuando consideró que ya estaba en condiciones de desempeñar su tarea educadora, regresó... «Mucho más valioso que el vivaz deseo de conocimientos» que inculcó en sus alumnos, fue «la integridad intelectual que le acompañaba».


title: Julián Sanz del Río

text: Este párrafo y la valoración que Ledesma Ramos hace de Sanz del Río como maestro de maestros, se refuerzan con la lista de alumnos del introductor del krausismo en España. En una semblanza biográfica de 1922, dentro del estudio de Santiago Valentí Camp titulado "Ideólogos, teorizantes y videntes", se dan datos de la proyección de Sanz del Río sobre algunas cabezas del pensamiento en la España de la segunda mitad del . Anota Valentí Camp que: «Fueron alumnos de Sanz del Río, en su primera época, entre otras personalidades distinguidas, Luis María Pascual, exministro del Partido Moderado; Agustín Pascual González (introductor de la Ciencia Forestal en España); Manuel Ruíz de Quevedo, con los demás concurrentes a la tertulia filosófica, y Fernando de Castro, ya profesor en la Facultad de Letras de Madrid. Después desfilaron por la cátedra de Sanz del Río, entre otros, los políticos Francisco de Paula Canalejas, Emilio Castelar, el pedagogo Juan Fernández Ferraz, o los profesores Miguel Morayta Sagrario y Francisco Fernández y González (que después fue rector de la Universidad de Madrid)... En la década de 1860 a 1870, fueron discípulos de Sanz del Río, Federico de Castro, Mamés Esperabé Lozano, Juan Uña Gómez, Facundo de los Ríos Portilla, Nicolás Salmerón, Teodoro Sainz Rueda, Segismundo Moret, Antonio González Garbín, Alfonso Moreno Espinosa, Francisco Giner de los Ríos —quizá su principal continuador—, José María Maranges, Gumersindo de Azcárate, Luis Vidart Schuch, Manuel Sales y Ferré, Tomás Tapia, José de Caso y Manuel María del Valle. La mayoría de ellos, hombres que luego ocuparon elevados puestos en el profesorado y en la política, asistieron a la cátedra de Sanz del Río durante varios cursos, sin haber sido en gran parte alumnos oficiales o habiendo ya dejado de serlo».


title: Julián Sanz del Río

text: Sanz del Río, que —como también les ocurriría luego a dos de sus seguidores, a su vez maestros, Giner de los Ríos y Cossío— daba preferencia al magisterio oral y era reticente a publicar sus propios estudios, dejó una obra (libros, artículos, traducciones) tan diversa como dispersa. Al margen de la traducción española de los manuales del Krausismo y algunos libros, pocos, publicados durante su vida, la mayoría de su legado se encuentra, no sin dificultad, en las ediciones llevadas a la imprenta por algunos discípulos y testamentarios, entre ellas: "Análisis del pensamiento racional" (1877), "Filosofía de la muerte" (publicada por Sales y Ferré en 1877), o sus "Cartas inéditas" (publicadas por Manuel de la Revilla).


title: Julián Sanz del Río

text: En el cuerpo central de su producción conviene enumerar los siguientes títulos: "Lecciones para el sistema de filosofía analítica de Krause" (1850); "Sistema de filosofía; Metafísica. Primera parte, análisis)" (1860); "El Ideal de la Humanidad para la vida" (primera edición en 1860 y segunda en 1871); "Doctrinal de Lógica" (1863); "Programas de Psicología, Lógica y Ética"; "Lecciones sobre el sistema de la Filosofía" (1868); "Sistema de filosofía; Metafísica. Segunda parte, síntesis" (1874); "Análisis del pensamiento racional" (1877); "Filosofía de la muerte" (1877). Cabe concluir en este vistazo general que muchas de sus obras inéditas pudieron ver la luz en el "Boletín de la Institución Libre de Enseñanza".


title: Julián Sanz del Río

text: También es interesante su "Discurso pronunciado en la Universidad Central en la solemne inauguración del año académico de 1857-1858", no sólo como ensayo pedagógico, sino por considerarse como un bello ejemplo de prosa castellana. A él pertenece el fragmento que puede leerse a continuación (y que se incluye para que el lector pueda discernir por sí mismo qué razones pudieron existir para exigir que Sanz del Río fuese 'llevado a la hoguera' siguiendo las consignas de Pío IX, y que la Iglesia católica, en este caso como en muchos otros, aún no se haya retractado):


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Francisco Giner de los Ríos (Ronda, Málaga, 10 de octubre de 1839-Madrid, 18 de febrero de 1915) fue un pedagogo, filósofo y ensayista español. Discípulo de Julián Sanz del Río, creador y director de la Institución Libre de Enseñanza (ILE), impulsó también proyectos complementarios como el Museo Pedagógico Nacional (1882-1941), la Junta para Ampliación de Estudios (1907-1938), la Residencia de Estudiantes (1910-1939) o las Colonias Escolares, y proyectos que se materializarán años después de su muerte, como las Misiones Pedagógicas (1931-1937), concebidas en su origen como "Misiones Ambulantes". En su planteamiento de la universidad ideal Francisco Giner propuso que, como tal institución, fuera "no sólo una corporación de estudiantes y sabios, sino una potencia ética de la vida".


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Tras la Guerra civil española, la obra de Giner en general, y la ILE en particular, fueron condenadas por el régimen de Franco, dentro del proceso de depuración del magisterio español, por considerar que su obra educativa introducía subrepticiamente el liberalismo condenado por la Iglesia.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Parte de las enseñanzas y el legado de Francisco Giner de los Ríos se recuperaron a partir de 1982.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Francisco Giner de los Ríos nació en el otoño de 1839 en la localidad malagueña de Ronda. Hijo primogénito de Bernarda de los Ríos Rosas, hermana del político Antonio de los Ríos Rosas, y de Francisco Giner de la Fuente, funcionario de Hacienda. En marzo del mismo año en que nació Giner se inauguraron las Escuelas Normales para maestros, y en enero de 1840 nació Gumersindo de Azcárate.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: En 1848 es alumno de Segunda Enseñanza en el Colegio de Santo Tomás, de Cádiz, continuándola en el Instituto de Alicante en 1851, donde obtiene el Bachiller en Filosofía un año después. Se traslada entonces a Barcelona, estudiando preparatoria de Jurisprudencia en la Universidad de la Ciudad Condal y cayendo en la órbita de admiradores de la personalidad del filósofo Francisco Javier Llorens y Barba. En 1853 Giner se trasladó a Granada, en cuya Universidad llegaría a sacar la licenciatura de Derecho y el bachillerato de Filosofía y Letras. Pero lo más importante quizá del periodo granadino de Giner fue su lectura de los manuales que sobre el krausismo se habían traducido recientemente.En 1856, con diecisiete años, se instaló provisionalmente en Madrid, en la casa que sus padres alquilaron en el número 60 de la calle Mayor. Pronto volvió a Granada, donde tuvo como compañeros de carrera a Nicolás Salmerón, a Juan Facundo Riaño y Montero y a José Fernández Jiménez. De ese periodo son sus colaboraciones en la "Revista Meridional"; también hace 'vida de sociedad' y pinta. Un viaje a Sevilla le permite descubrir el "Curso de Derecho Natural" de Heinrich Ahrens, traducido por Navarro Zamorano. A partir de 1863, de nuevo en Madrid, Giner alternó su trabajo como agregado diplomático en el Ministerio del Estado, con su tarea en la Universidad Central, donde entró en contacto e hizo amistad con Julián Sanz del Río, introductor en España del ideario krausista. En ese mismo entorno universitario conocería a Fernando de Castro y Gumersindo de Azcárate y, en 1865, se doctoró en Derecho. También frecuentó el Ateneo y el "Círculo filosófico" de la calle de Cañizares. El 9 de octubre de 1865 muere su madre, Bernarda de los Ríos. Meses después, ya en 1866, Giner publicó su primer libro: "Estudios literarios", y ganó por oposición la cátedra de Filosofía del Derecho y Derecho Internacional, en la Universidad de Madrid, de la que tomó posesión al año siguiente.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: En ese año de 1867, un Decreto con fecha de 22 de enero, del ministro de Fomento, Manuel Orovio Echagüe desató el cisma en la Universidad. Como resultado, en 1868 Sanz del Río, de Castro y Salmerón fueron separados de sus cátedras; Giner se solidarizó con ellos y quedó suspenso en mayo de ese año. El oportuno cambio político producido por la Revolución de Septiembre repuso a los catedráticos separados y suspensos, decisión que el nuevo ministro de Fomento, Manuel Ruiz Zorrilla confirmó, quedando rubricada por el decreto de "libertad de enseñanza".


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Durante el curso 1874-1875, en el ínterin de la batalla universitaria, Joaquín Costa presentó a Giner a un joven Cossío, que llegaría a ser su 'lugarteniente' y luego sucesor. En ese periodo y en colaboración con Alfredo Calderón, se publican "Prolegómenos del derecho. Principios de derecho natural" y la traducción del "Compendio de Estética", de Krause.Con Cánovas del Castillo como presidente del Consejo de Ministros, fue repuesto Orovio al frente del Fomento. Un nuevo decreto atentando contra la libertad de cátedra desencadenó de nuevo las consiguientes protestas de los sectores liberales de la enseñanza. La reacción inmediata fue la detención y confinamiento, entre otros muchos, de los profesores Azcárate, González de Linares, los hermanos Calderón y Giner, que en la madrugada del 1 de abril de 1875 fue trasladado a Cádiz y recluido en la prisión militar del Castillo de Santa Catalina. Su delicado estado de salud hizo que fuera trasladado al día siguiente al Hospital. En esa primavera, los profesores confinados engendraron la posibilidad de una Universidad libre. Giner conoció al meteorólogo Augusto Arcimís, al geólogo José Macpherson y Hemas y a Alejandro Sanmartín, entre otros intelectuales que luego se comprometieron con la Institución Libre de Enseñanza. A finales del verano de ese año, levantado el confinamiento, Giner perfiló el proyecto con los González de Linares en su casa de Cabuérniga, y con Riaño en Toledo. Ese año de 1875 aparecieron "Estudios jurídicos y políticos" y la traducción de los "Principios de Derecho natural", de Roeder.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: El 21 de octubre de 1876, siete días antes de que se iniciase el primer curso de la ILE, Giner conoció en Bilbao a María Machado. El 29 de octubre de 1876 Giner asistió a la apertura del primer curso de la Institución Libre de Enseñanza, con el único título y cargo de profesor. Durante los siguientes años viajó mucho y publicó algunos ensayos en forma de libro y en revistas especializadas, dirigió el Boletín de la ILE y desplegó una incansable cruzada de captación de colaboradores y futuros institucionistas esenciales como sería el caso de Cossío.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: En mayo de 1880 Giner fue nombrado rector de la Institución, Continuando además como director del BILE (Boletín de la Institución Libre de Enseñanza). Tras la dimisión de Cánovas el 8 de febrero de 1881 y la formación del primer gobierno liberal de la Restauración, Giner y los demás catedráticos fueron restituidos en sus cátedras por Real Orden del nuevo Ministro de Fomento, José Luis Albareda. Con el apoyo ahora del aparato gubernamental, la Institución Libre de Enseñanza afianzó su estructura como modelo de calidad y adquirió renombre nacional y proyección internacional.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: El verano de 1883, Giner, Cossío (alumno, hijo adoptivo, soldado, amigo, confidente y espejo), y un grupo de alumnos y profesores —estos últimos participando en etapas—, partieron de Madrid el 14 de julio con la intención de llegar a Lisboa tras un largo periplo; objetivo que consiguieron a primeros del mes de octubre de aquel año. La excursión recorrió la Sierra del Guadarrama, parte de la costa Cántabra, Asturias y León, Picos de Europa, encontrándose en La Coruña el 10 de septiembre. Calificada como "memorable excursión" en los anales de la Academia de la Historia, tuvo entre los participantes adultos a personajes como Julián Besteiro, José Garay, Jerónimo Vida, Raimundo Martínez Vaca, Jorge Arellano, Darío Cordero, Alejandro y Eduardo Chao o Pedro Blanco López. Entre 1884 y 1885 el maestro tuvo que someterse a una delicada intervención quirúrgica.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Con otro modelo de viaje, en 1884, Giner y Cossío asistieron al Congreso Pedagógico Internacional de Londres, y dos años después recorrieron juntos Francia, los Países Bajos e Inglaterra, acompañados por varios alumnos de la ILE. Ese año de 1886, el maestro publicó "Estudios sobre educación", al que siguieron en los años siguientes otros manuales pedagógicos de su obra esencial: "Educación y enseñanza" (1889), "Estudios sobre artes industriales" (1892), "Resumen de Filosofía del Derecho" (1889), con Alfredo Calderón "Estudios y fragmentos sobre la teoría de la persona social" (1899). En 1887, el estado mayor de la ILE se reunió en Villablino con el industrial y filántropo Francisco Fernández-Blanco y Sierra-Pambley, para la puesta en marcha de la Fundación Sierra-Pambley, creada junto con la Escuela de Enseñanza Mercantil y Agrícola.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: En 1890, muere en Lisboa su padre, Francisco Giner de la Fuente, a los ochenta años de edad.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: El maestro Giner falleció el 18 de febrero de 1915 en la casa del paseo del Obelisco. Tras su muerte, se creó la Fundación que lleva su nombre, el 14 de junio de 1916.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Toda la filosofía y el esfuerzo de Francisco Giner de los Ríos se vieron compensadas por los proyectos que, emanando de la Institución compusieron su universo pedagógico, científico y humanista:Dirigidos, coordinados o en estrecha colaboración con la JAEIC (Junta para la Ampliación de Estudios e Investigaciones Científicas), se crearon las siguientes instituciones: Otros proyectos materializados por la ILE:


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Aunque la nómina de profesores, alumnos y colaboradores en algún momento relacionados con la ILE sería interminable, hay que recordar, a título orientativo, los nombres de Leopoldo Alas «Clarín», Rafael Altamira y Crevea, Manuel Azaña, Gumersindo de Azcárate, Manuel Bartolomé Cossío, Aureliano de Beruete, Julián Besteiro, Bosch Gimpera, Alejandro Casona, Joaquín Costa, Manuel de Falla, María Goyri, Juan Ramón Jiménez, Antonio Machado, María Moliner, Severo Ochoa, Eugenio d'Ors, José Ortega y Gasset, Alfonso Reyes Ochoa, Fernando de los Ríos, Pedro Salinas, Luis Simarro, Miguel de Unamuno, María Zambrano. Quizá puedan añadirse aquí algunos nombres importantes en la proyección nacional e internacional de la cultura española que, si bien no fueron alumnado directo de la Institución, sí lo fueron de uno de sus buques insignia, la Residencia de Estudiantes; así, dentro de esa órbita podría mencionarse a Luis Buñuel, Salvador Dalí, Federico García Lorca, Jorge Guillén, Rafael Alberti, Blas Cabrera, Manuel Altolaguirre, José Moreno Villa y tantos otros.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Manuel Bartolomé Cossío, mano derecha de Giner y su continuador en el sueño de la Institución Libre de Enseñanza, dejó este boceto de su maestro y compañero:


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Son innumerables los retratos literarios que han quedado de Francisco Giner de los Ríos, tan innumerables como —en su inmensa mayoría— desproporcionados. Todos los que le conocieron y trabajaron con él cayeron bajo el influjo de la coherencia de su obra y se rindieron ante el indudable poder de su personalidad de líder. Y sin embargo es muy escasa la iconografía visual del profesor. Apenas un par de retratos al óleo; el uno, pintado en Alicante hacia 1852 por el sevillano Manuel Ojeda y Silés, muestra a un Giner niño. El otro, fue obra de Sorolla en 1908.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: También escasas son las fotografías de Giner, pues según Jiménez-Landi, el maestro "aborrecía que le hiciesen retratos". La instantánea suya más conocida quizá sea la que le hizo (para adjuntarla en el carné de un billete kilométrico) su discípulo Valentín Sama, hijo de Joaquín Sama. No obstante, de entre los retratos literarios sobresale por su profundidad psicológica el que le hizo su alumno Antonio Machado:


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Continuando la fórmula ecléctica del krausismo español (o a la española), generado por Sanz del Río en el último tercio del siglo XIX y los primeros años del XX, Giner ejerció un influjo profundo y especial en sus "discípulos". Está bastante generalizada la opinión de que su esfuerzo y su método contribuyeron a la renovación de la vida intelectual española. También parece claro que el objetivo vital de Giner de los Ríos fue "regenerar el país a través de las conciencias, la revolución de las conciencias. Quería crear hombres íntegros, cultos y capaces, sobre la base de la idea de que los cambios los producen los hombres y las ideas, no las rebeliones ni las guerras".


title: Francisco Giner de los Ríos

text: A partir de la crítica de la sociedad, considera que es necesario un cambio en las personas a través de la educación, y que esta educación no sea impuesta por un colectivo grande, sino que lo adquieran los individuos por su cuenta. Esta educación tiene dos objetivos principales: conseguir que los individuos adquieran un pensamiento crítico y consolidar el conocimiento científico como el único válido y libre.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Para estos objetivos, Giner confía en dos elementos: la realidad en la que vive el autor y la sociedad de aquella época y por otra parte, una creencia ficticia: las personas deben pensar que tienen confianza suficiente para que la sociedad progrese.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Hay que tener en cuenta que el autor define la educación como “una acción universal y difusa en la cual el educador desempeña la función de inducir al educando a que piense”, de manera que no solamente sirve para que el educando aplique sus aprendizajes en la vida cotidiana. Este proceso de educación no debe terminar nunca, no debe limitarse a conseguir una meta y que cuando se consiga esa meta, se acabe.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Esto significa que el educador ya no es aquella persona que transmite los contenidos, sino que tiene una tarea más compleja, con la finalidad que se ha mencionado antes. El educador lo estudia desde dos perspectivas: la función y la formación, sobre todo a la segunda. Considera muy importante educar a los futuros educadores, tanto para que adquieran conocimientos como para que adquieran valores y cumplan con la finalidad de “formar hombres” (que luego se verá en la ILE). Así mismo, el educador no puede influir negativamente en el educando, sino que debe mantener las formas en todo momento.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: Cabe mencionar que en la práctica, recomendaba el método cíclico, que consistía en la enseñanza general de diferentes materias, de manera que poco a poco se irían profundizando año tras año. A su vez, el educando busca información para fomentar esta profundización y a su vez, ir relacionando la información encontrada.


title: Francisco Giner de los Ríos

text: En cuanto al método pedagógico, en su trazado elemental definido por el propio Giner como el "método intuitivo", aparece como un cóctel de la filosofía socrática y la práctica franciscana, en las que el maestro influye en sus alumnos "no por su autoridad, sino por su conocimiento y su amor". En el método institucionista, la relación entre los alumnos y el profesor era íntima, cercana, familiar, para así poder influir mejor en su conciencia. En la práctica, cada alumno tenía un cuaderno (y no un libro académico) con el que trabajaba. Los exámenes memorísticos no existían. Las excursiones eran frecuentes, a museos de todo tipo, a fábricas, al campo, etc.