title: Selzo

text: Selzo liegt im Westen des Landes etwa 80 Kilometer östlich der ukrainischen Grenze am Fluss Desna. Die östlich angrenzende Oblasthauptstadt Brjansk ist 22 km entfernt. Weitere nahe gelegene Städte sind Fokino (22 km nordöstlich), Djatkowo (30 km nordöstlich) und Schukowka (30 km nordwestlich).


title: Selzo

text: Das Klima in der Stadt ist gemäßigt kontinental mit einer mittleren Jahrestemperatur von 4,7 °C und einer Jahresniederschlagsmenge von 610 mm. Der kälteste Monat ist Januar mit einem Temperaturmittel von −8,8 °C, der wärmste ist Juli mit 18 °C.


title: Selzo

text: Nach der Fertigstellung der Eisenbahnlinie Smolensk–Brjansk im Jahre 1868 wurde Selzo 1876 als Siedlungspunkt an der gleichnamigen Bahnstation gegründet. In den 1880er-Jahren entstanden im Ort mit einigen Holzverarbeitungs- und Seifenfabriken die ersten Industriebetriebe. Ein rasches Bevölkerungswachstum wies Selzo in den 1920er- und 1930er-Jahren wegen der Landflucht großer Teile der Dorfbevölkerung in den Zeiten der Kollektivierung. Der rasche Aufbau stadtähnlicher Wohnviertel führte dazu, dass Selzo 1938 zu einer Siedlung städtischen Typs wurde.


title: Selzo

text: 1939 wurde in Selzo eine Artilleriemunitionsfabrik erbaut. Diese bestand jedoch nicht lange in Selzo, denn vom Oktober 1941 bis September 1943 war der Ort während des Zweiten Weltkrieges von der deutschen Wehrmacht besetzt. Zuvor wurde die Munitionsfabrik von hier nach Nischni Tagil und Kopeisk evakuiert.


title: Selzo

text: In den Nachkriegsjahren wurde die Stadt nach und nach wiederaufgebaut mit neuen Wohnvierteln und öffentlichen Einrichtungen. Im Jahr 1990 wurde Selzo zur Stadt erklärt.


title: Selzo

text: Hauptwirtschaftszweige des Ortes sind Holzverarbeitung und Chemieindustrie, außerdem gibt es ein Milchwerk und Abfüllanlagen für Mineralwasser, das nahe der Stadt aus Quellen gewonnen wird.


title: Selzo

text: Selzo hat einen Bahnhof an der Eisenbahnstrecke Brjansk–Roslawl–Smolensk. In der Stadt gibt es eine Kunstschule, fünf Bibliotheken und einen Kulturpalast.


title: Wereschtschagino

text: Wereschtschagino (, wiss. Transliteration "Vereščagino") ist eine russische Stadt mit Einwohnern (Stand ) in der Region Perm. Sie befindet sich im Vorland des Urals, 137 km westlich der Regionshauptstadt Perm. Nächstgelegene Städte sind Otschor (20 km südlich von Wereschtschagino) und Nytwa (42 km östlich).


title: Wereschtschagino

text: Wereschtschagino wurde 1898 beim Bau der Eisenbahnlinie Wjatka–Perm, einer Teilstrecke der Transsibirischen Eisenbahn, gegründet. Bis 1904 hieß die Siedlung "Otschorskaja" (Очёрская) nach dem Fluss Otschor, von 1904 bis 1915 "Wosnessenskaja" (Вознесенская). Danach wurde sie zu Ehren des Kriegsmalers Wassili Wereschtschagin umbenannt, der hier 1904 auf dem Weg zu den Schauplätzen des Russisch-Japanischen Krieges einen Zwischenstopp machte.


title: Wereschtschagino

text: 1942 wurden Wereschtschagino die Stadtrechte verliehen.


title: Wereschtschagino

text: Wirtschaftlich lebt die Stadt von der Lebensmittelindustrie (Milchprodukte, Brot), der Textilindustrie sowie dem Maschinenbau, insbesondere einem Stahlbetonwerk. Die Umgebung ist landwirtschaftlich geprägt, daneben werden u. a. Torf und Mergel abgebaut.


title: Wereschtschagino

text: Die Stadt besitzt ein Heimatmuseum.


title: Elisabeth Blochmann

text: Elisabeth Blochmann (* 14. April 1892 in Apolda; † 27. Januar 1972 in Marburg) war eine deutsche Pädagogin und erste Professorin für Pädagogik an der Philipps-Universität Marburg.


title: Elisabeth Blochmann

text: Elisabeth Blochmann, älteste von drei Töchtern einer begüterten Juristenfamilie, erhielt die damals übliche Schulbildung für Mädchen ihres Standes. Nachdem sie 1911 das Oberlyzeum abgeschlossen hatte, absolvierte sie noch ein praktisches Seminarjahr und das Lehrerinnenexamen. Die junge Frau legte das Abitur extern ab, studierte Geschichte, Germanistik, Pädagogik, Philosophie und Französisch, zuerst in Jena, später in Straßburg, Marburg und Göttingen. 1923 promovierte sie bei dem Historiker Karl Brandi über die im 17. Jahrhundert anonym veröffentlichte Flugschrift "Gedenke daß du ein Teutscher bist". Während ihres Studiums engagierte sich Elisabeth Blochmann in der Jugendbewegung als Mitglied der "Akademischen Freischar".


title: Elisabeth Blochmann

text: Nach ihrer Referendarinnenzeit am Weimarer Großherzoglichen Sophienstift, das sie selbst als Schule besucht hatte, wandte sich die Historikerin verstärkt der Sozialpädagogik zu, bedingt durch ihre Freundschaft zu Herman Nohl, über den sie 1969 eine Biografie verfasste. Von 1923 bis 1926 übernahm Elisabeth Blochmann eine Dozentinnenstelle an der von Maria Keller geleiteten Sozialen Frauenschule in Thale/Harz. Anschließend ging sie nach Berlin an das renommierte Pestalozzi-Fröbel-Haus (PFH), wo Sozialpädagoginnen und Sozialarbeiterinnen sowohl theoretisch als auch praktisch ausgebildet wurden. Zudem unterrichtete sie an der "Wernerschule" des "Deutschen Roten Kreuzes" und am "Zentralinstitut für Erziehung und Unterricht".


title: Elisabeth Blochmann

text: Als Dozentin am PFH beschäftigte sich Elisabeth Blochmann intensiv mit Friedrich Fröbel und der Kindergartenpädagogik. Sie arbeitete eine moderne Definition des Kindergartens heraus und beschrieb ihn als eigenständige Anfangsstufe des Bildungswesens und Teil der „Kinderfürsorge“, als Angebot für alle Kinder und besondere Lebensform für Kinder neben der Familie. Demzufolge plädierte sie auch dafür, als logische Konsequenz ihrer "Kindergartentheorie", das Berufsbild der Kindergärtnerin als einen selbständigen und neuen pädagogischen Typus, der "eine eigengewachsene Erziehungs- und Lehrweise vertritt mit eigener Würde" zu sehen. Nach dem Zweiten Weltkrieg wirkte Elisabeth Blochmann entscheidend, bedingt durch ihre Mitgliedschaft im Pestalozzi-Fröbel-Verband (PFV), daran mit, dass die Bildungstheorie Friedrich Wilhelm August Fröbels in Kindergärten wieder Einzug hielt.


title: Elisabeth Blochmann

text: Den Höhepunkt ihrer beruflichen Karriere bildete die Berufung im April 1930, zusammen mit Adolf Reichwein, Martin Rang und Georg Geißler, auf eine Professur für Sozialpädagogik an die neu gegründete Pädagogische Akademie Halle (Saale). Bereits drei Jahre später wurde Blochmann wegen ihrer jüdischen Herkunft nach der NS-Machtübernahme vom Dienst suspendiert. Ihre unwiderrufliche Entlassung erfolgte im September 1933 – nach dem "Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums" und dem "Arierparagraphen". Sie emigrierte nach England, wo sie später an der Pädagogischen Abteilung der Universität Oxford lehrte. Während des Zweiten Weltkriegs war sie aktive Mitarbeiterin des "German Education Reconstruction Committee", einer Vereinigung, die für den Fall der deutschen Kriegsniederlage die nötigen Vorbereitungen für den Wiederaufbau eines demokratischen Erziehungswesens traf.


title: Elisabeth Blochmann

text: Als 1949 in Hamburg eine Professur für Allgemeine und praktische Pädagogik besetzt werden sollte, lehnte man die Bewerbung von Elisabeth Blochmann mit dem Argument ab, sie sei nicht habilitiert, doch wurde ein nichtpromovierter Oberschulrat als Professor berufen. 1952 erhielt sie einen Ruf an die Universität Marburg. Darüber war nicht nur die Frauenwelt überrascht: "Daß eine Frau von auswärts berufen wurde, war… 'unerhört', im Sinne von einmalig und höchst erstaunlich. Elisabeth Blochmann war eine Ausnahmeprofessorin in dem geistig eng strukturierten Hochschulmilieu im Nachkriegs-Deutschland".


title: Elisabeth Blochmann

text: In Marburg lag ihr wissenschaftlicher Schwerpunkt im Bereich der Lehrerbildung, der Sozialpädagogik, der weiblichen Bildung und der Vorschulerziehung. Nach ihrer Emeritierung 1960 blieb sie weiterhin aktiv, durch Sichtung des Nachlasses von Herman Nohl, durch Lehrstuhlvertretungen in Göttingen und Marburg, durch ihre Mitgliedschaft (seit 1954 im Vorstand) im PFV und vor allem durch den von ihr gegründeten Sozialpädagogischen Arbeitskreis.


title: Elisabeth Blochmann

text: Blochmann hatte eine Affäre mit Martin Heidegger, dem Mann ihrer Studienfreundin Elfride geb. Petri, der ab 1917 mit ihr im Briefwechsel stand. Es ist wohl berechtigt, Blochmann nach Hannah Arendt Heideggers wichtigste außereheliche Beziehung zu nennen (wie seit 2005 bekannt ist, führte Heidegger eine offene Ehe). Die Beziehung Blochmann-Heidegger ist in der Ausgabe des Briefwechsels gut dokumentiert.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die Sinfonie G-Dur Hoboken-Verzeichnis I:54 komponierte Joseph Haydn im Jahr 1774 (die erweiterte Fassung zwischen 1774 und 1776) während seiner Anstellung als Kapellmeister beim Fürsten Nikolaus I. Esterházy.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die ältesten Eintragungen zu dieser Sinfonie beginnen mit dem Presto, die späteren mit dem Adagio. Daher liegt es nahe zu vermuten, dass die Einleitung nachträglich komponiert wurde, möglicherweise jedoch vor der Veröffentlichung des Werkes beim Verlag Breitkopf im Jahr 1777. Ebenfalls als Autograph aus dem Jahr 1774 erhalten sind die Sinfonien Nr. 55, 56, 57 und 60.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Flöten, Fagott, Trompeten und Pauken wurden nachträglich dazugesetzt. Dies ist die größte Besetzung, die Haydn bis dahin und bis zu seiner Reise nach London im Jahr 1791 für eine Sinfonie vorgesehen hatte. Die Besetzung ist für ihre Zeit ungewöhnlich groß und weist in dieser Beziehung auf die späteren Pariser und Londoner Sinfonien hin. Die Vergrößerung der Besetzung hängt möglicherweise mit zeitgenössischen Aufführungen des Werkes in London zusammen.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Auch bezüglich anderer Aspekte hat Nr. 54 eine Sonderstellung, was insbesondere am Adagio assai auffällt: Die Verwendung harmonischer Überraschungen (z. B. zu Beginn der Durchführung: abrupter Wechsel von G-Dur zu B-Dur), die Effekte zur Erzeugung besonderer Klangfarben (z. B. die Schichtung ab Takt 108) und die Länge des Satzes. Beim ersten Satz ist die Vorschaltung einer langsamen Einleitung und der Themenbeginn des Prestos in tiefer Lage im Piano ungewöhnlich.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: "Besetzung:" zwei Flöten, zwei Oboen, zwei Fagotte, zwei Hörner, zwei Trompeten, Pauken, zwei Violinen, Viola, Cello, Kontrabass. Möglicherweise wurde zudem ein Cembalo-Continuo eingesetzt, wobei hierzu in der Literatur unterschiedliche Auffassungen bestehen.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: "Aufführungszeit:" ca. 30–40 Minuten (je nach Einhalten der vorgeschriebenen Wiederholungen).


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Bei den hier benutzten Begriffen der Sonatensatzform ist zu berücksichtigen, dass dieses Schema in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts entworfen wurde (siehe dort) und von daher nur mit Einschränkungen auf die Sinfonie Nr. 54 übertragen werden kann. Die hier vorgenommene Beschreibung und Gliederung der Sätze ist als Vorschlag zu verstehen. Je nach Standpunkt sind auch andere Abgrenzungen und Deutungen möglich.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: 3/4-Takt (Adagio) / 4/4-Takte, 232 Takte


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: "Adagio maestoso, Takt 1–17"


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Haydn eröffnet die Sinfonie als einfache Folge von Tonika (G-dur) – Dominante (D-Dur) – Tonika, die durch den Wechsel von Forte-Akkordschlägen und marschähnlichen, punktierten Rhythmen im Piano eine signalartige Wirkung bekommt. In Takt 4 setzt eine Bewegung in den Violinen an, die bereits etwas an das Hauptmotiv vom folgenden Presto erinnert. Im Fortissimo bricht in Takt 8 das gesamte Orchester mit einer aufwärts gehenden Figur im punktierten Rhythmus ein, die durch Vorhalte und Chromatik bereichert wird. Einen gewaltigen Klangteppich entfalten die Takte 13–16, insbesondere in den Bläsern. Die Einleitung endet als Unisono-D inklusive Paukenwirbel und Fermate. Das D als Basis von D-Dur wirkt dominantisch zum anschließenden G-Dur des Prestos. Zur Funktion der Einleitung siehe bei der Sinfonie Nr. 50.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: "Presto, Takt 18–232" Der Satz beginnt für eine Sinfonie der damaligen Zeit ungewöhnlich: Unter dem achttaktigen Solo der Hörner und Fagotte spielen die Streicher im Piano und Unisono eine zweitaktige Figur aus einem aufwärts gehenden, gebrochenen G-Dur-Dreiklang; diese Figur wird während des Bläsersolos viermal wiederholt (Ostinato-Motiv). Als motivisch selbständige Antwort (oder als Nachsatz innerhalb des ersten Themas) folgt dann eine viertaktige Melodie in der 1. Violine, die wiederholt wird. Erst in Takt 33 setzt der gesamte Orchesterapparat forte mit ein mit einer schließenden Variante des Motivs.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Der folgende Abschnitt ab Takt 37 reiht mehrere Motive aneinander. Bemerkenswert sind Takt 56/57 mit seinem „Marschmotiv“: eine eintaktige Tonwiederholung im Forte-Unisono auf D (Takt 56) und H (Takt 57) im Rhythmus des Ostinato-Motivs. Darauf antworten in Takt 58/59 Oboe und 1. Violine sowie in Takt 60/61 die Holzbläser jeweils mit einem zweitaktigen Motiv im Piano. In Takt 68/69 hat das Marschmotiv einen dritten Auftritt, jetzt wieder im Forte, gefolgt von einer Variante des Ostinato-Motivs (Takt 71–75) und der Schlussgruppe (Takt 76–81), die das Ostinato-Motiv im Bass betont.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die Durchführung (Takt 82–147) verbindet zunächst auf H-Dur das Ostinato-Motiv mit dem chromatischen Viertelmotiv von Takt 48. Anschließend tritt das Viertelmotiv piano in verkürzter Variante in einen Dialog mit dem Hauptmotiv (forte), dabei werden C-Dur, h-Moll und a-Moll erreicht. Es folgt eine Forte-Unisono-Sequenz mit dem Ostinato-Motiv in den Streichern (Takt 100–106), ehe die Bewegung in Takt 106/107 mit einer Generalpause abbricht. In sanftem, gefestigtem E-Dur beginnen Streicher und Fagott von neuem, ab Takt 116 kommt die Septime dazu, um eine erneute Sequenz-Passage des Ostinato-Motivs ab Takt 120 anzukündigen. Der nächste Abschnitt (Takt 127–134) stellt dem Viertelmotiv einen Kontrapunkt in Form von sechs aufsteigenden Vierteln entgegen. Während das Viertelmotiv zunächst weiter in Bass, Flöte und Fagott verläuft, befreien sich die Violinen durch ihre tremoloartige, spannungserzeugende Begleitfigur, die durch das Auftreten vom Marschmotiv (Takt 143–145) noch verstärkt wird. Nach einem Takt Generalpause entlädt sich die Spannung in der Reprise (Takt 147 ff.).


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die Reprise weicht in folgenden Punkten von der Exposition ab: Exposition sowie Durchführung und Reprise werden wiederholt.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: C-Dur, 3/4-Takt, 137 Takte. Streicher mit Dämpfern; Flöten, Trompeten und Pauken schweigen. Zum Satzbeginn in den Streichern: „cantabile“ (ital. für „sanglich“) Ungewöhnlich ist, dass das Adagio noch durch ein „assai“ verstärkt wird. Damit ist dieser Satz bezüglich der Spielzeit einer der längsten langsamen Sinfonie-Sätze, die Haydn je geschrieben hat (insbesondere bei Einhalten der vorgeschriebenen Wiederholungen; jedoch wird in den meisten Einspielungen selbst die Wiederholung der Exposition weggelassen). Ungewöhnlich ist auch, dass der Satz durch seine Länge und den bedeutungsschweren Inhalt vom Hörer hohe Aufmerksamkeit erfordert. Bemerkenswert ist weiterhin die klangfarbenreiche Atmosphäre mit ihrer „zögernden, traumähnlichen Schönheit“.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Der Abschnitt des ersten Themas (Hauptthema) ist insgesamt 16 Takte lang. Im Vordersatz spielen die Streicher – überlagert vom ausgehaltenen G der 1. Violine – eine abgesetzte Terzfigur, die nach zwei Takten in eine kadenzierende Schlussfloskel übergeht. Im Nachsatz sind die Oboen stimmführend. Zunächst spielen sie Vorhalte, deren „Lücken“ durch ein Triolenmotiv der 1. Violine gefüllt wird, dann eine sangliche Melodie aus abwärts gehenden Vierteln und als „Antwort“ eine Schlusswendung mit Achteln.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Im Folgenden wird das Triolenmotiv aufgegriffen: Zunächst mit versetztem Einsatz und um eine Achtelfigur erweitert (erweitertes Triolenmotiv, Takt 17–20), dann als Variante mit charakteristischem Schlussintervall aufwärts, unterlegt von sanglicher, betonter Viertelbewegung im Bass (Takt 21/22, wird wiederholt). Nach Weiterführung des Triolenmotivs kündigt sich über Forte-Akkorde auf G und D, die von Pausen umgeben sind, eine Zäsur an. Tatsächlich folgt nun eine Art Mini-Solokadenz (Takt 28/29) der 1. Violine, so dass sich der Hörer an den Schluss von Konzertsätzen erinnert fühlt. Dieser Eindruck wird jedoch wieder verunsichert, da nun Sextolen-Läufe der 1. Violine mit Viertelbegleitung der übrigen Streicher (Takt 30–35) und ein Synkopen-Abschnitt für beide Violinen (Takt 35–38) folgen. Über zwei Akkorde, die durch klopfende Tonwiederholung aufgebaut werden (F-Dur und verminderter Akkord Takt 39/40, „Klopfmotiv“) und in einen G-Dur-Akkord münden, wird wieder die Erwartungshaltung für eine Kadenz aufgebaut. Die nun folgende zweite Kadenz für die 1. Violine ist mit fünf Takten länger als die voriger und basiert auf dem erweiterten Triolenmotiv. In der Schlussgruppe (Takt 47–49, G-Dur) ist die 1. Oboe stimmführend und spielt ein Motiv mit aufsteigender Dreiklangsmelodik.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die Durchführung (Takt 50–74) greift das „Klopfmotiv“ aus Takt 39 auf, überraschenderweise jedoch auf dem zu G-Dur harmonisch fernen B. Eine besondere Betonung des B ergibt sich auch dadurch, dass neben den Streichern auch die Hörner das B unisono anstimmen. Bleibt die Harmonie in Takt 50 noch offen (B-Dur oder g-Moll), deutet das G in Takt 51 g-Moll an. Die Wendung in Takt 52 lässt einen Schluss nach d-Moll erwarten, stattdessen setzt das Unisono-B erneut ein. Erst der zweite Anlauf führt dann nach d-Moll. Hier wird der Vordersatz des Hauptthemas mit dem Triolenmotiv und dem verkürzten Klopfmotiv moduliert: d-Moll (Takt 57–62), F-Dur (Takt 62–68), anschließend nur noch mit dem Triolen- und Klopfmotiv (g-Moll, E-Dur, D-Dur-Septakkord). Mit dem Klopfmotiv auf E in den Hörnern erfolgt die Überleitung zur Reprise (Takt 75 ff.).


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die Reprise unterscheidet sich u. a. in folgenden Punkten von der Exposition: Variierter Nachsatz vom ersten Thema (Takt 81 ff.); gut hörbares, ausgehaltenes tiefes C im Horn während der Viertel-Bassfigur (Takt 88 f. analog Takt 21 f.); Erweiterung und Schichtung im Aufbau der Akkorde, welche die zweite Kadenz ankündigen (Takt 106 ff.); Verbindung von zweiter Kadenz und erweitertem Sextolen-Abschnitt (Takt 118 ff.). Die letzten Takte der zweiten Kadenz (Takt 133/134) erinnern an die Einleitung aus Haydns 6. Sinfonie. Exposition sowie Durchführung und Reprise werden wiederholt.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: G-Dur, 3/4-Takt, mit Trio 70 Takte


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die viertaktige, wiegende Hauptmelodie wird ungewöhnlicherweise von Bläsern und Bass im Forte vorgetragen, während die sonst stimmführenden Violinen mit Vorschlags-Vierteln begleiten. Dazu kontrastiert ein zweites Motiv mit abwärts gehender Figur, die zunächst im Piano von den Violinen, dann im Forte-Tutti gespielt wird. Dieses Motiv ist auch Gegenstand der „Durchführung“ zu Beginn des zweiten Menuett-Teils.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Im Trio (ebenfalls in G-Dur) spielen Streicher und Fagott Solo eine einprägsame, etwas wehmütige Melodie. Das Fagott spielt die Stimme der 1. Violine eine Oktave tiefer. Diese Kombination von Instrumenten hat Haydn auch in späteren Werken wiederholt angewandt, bspw. in den langsamen Sätzen der Sinfonien Nr. 93 und 94.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: G-Dur, 4/4-Takt, 155 Takte Das Finale hat mit dem ersten Satz nicht nur die Tempobezeichnung gemeinsam, ähnlich sind auch beide Satzanfänge: Die Melodie beginnt als ganztaktige Note und ist von einer charakteristischen Bassfigur (hier: gehende Bewegung in Staccato-Vierteln) unterlegt. Die Melodie oder thematische Haupteinheit (gespielt von 1. Flöte, 1. Oboe und 1. Violine) ist vier Takte lang; 2. Violine und Viola begleiten mit Synkopen, die übrigen Bläser mit halben bzw. ganzen Notenwerten. Nach dem ersten Durchlauf des Themas werden die letzten beiden Takte echohaft im Piano wiederholt, bevor die thematische Einheit nochmals im Forte-Tutti gespielt wird. Der Überleitungsabschnitt (Takt 10–37) bringt zunächst mit Akzenten betonte halbe Noten auf der zweiten Zählzeit in den Violinen (u. a. viermalige energische Wiederholung von G in Takt 14–17), unterlegt von einem Oktavtremolo im Bass. In Takt 18 tritt im Bass erstmals ein für den weiteren Satz wichtiges Motiv mit gleichmäßiger Achtelfigur auf, die durch zwei Sechzehntel aufgelockert wird. Dieses Motiv wird dann auch von den Streichern übernommen, z. B. im Unisono bei Takt 24 f.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: In Takt 37 ist die Doppeldominante A-Dur erreicht, die dominantisch zum folgenden zweiten Thema (Takt 38–46) in D-Dur fungiert. In der ersten Themenhälfte spielt die stimmführende 1. Violine eine abgesetzte, rhythmische Figur, in der zweiten beteiligen sich die bisher mit ausgehaltenem A begleitenden Oboen an der Stimmführung. Der folgende, zur Schlussgruppe überleitende Teil greift das Motiv von Takt 18 sowie die Akzente auf und moduliert von A-Dur nach D-Dur. Dabei erinnert die Floskel Takt 55 f. etwas an die zweite Hälfte vom zweiten Thema. In der Schlussgruppe (Takt 63–65, je nach Ansicht auch vorher abgrenzbar) erklingt das Motiv von Takt 18 nochmals im Forte-Unisono.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Die Durchführung beginnt mit einem d-Moll-Brummen der Streicher, das von der Struktur an Takt 49 erinnert (nun aber legato statt staccato). Im Folgenden (ab Takt 74) läuft die Exposition als verkürzte Variante ab: das erste Thema wird nach a-Moll und C-Dur moduliert, daran schließt sich der Abschnitt mit den betonten Akzenten und dem Motiv von Takt 18 an. In Takt 93 ist h-Moll erreicht, dass dominantisch zum e-Moll Einsatz des zweiten Themas wirkt. Dieses bricht jedoch in der ersten Hälfte ab, und es setzt unvermittelt die Reprise in Takt 98 mit dem ersten Thema im Forte ein. Überraschenderweise wird das erste Thema ab Takt 102 einmal im g-Moll-Piano wiederholt, so dass der Hörer nicht weiß, ob Takt 98 ff. möglicherweise eine Scheinreprise gewesen ist. Dieser Eindruck verstärkt sich noch, als Haydn dann das erste Thema in B-Dur vorstellt, dieses jedoch nach zwei Takten abbricht und – zunächst noch in B-Dur – das Motiv von Takt 18 sequenziert. Diese Sequenzierung erfolgt in einem recht langen Abschnitt (Takt 108–118) und enthält einen Spannungsaufbau, da das Hauptmotiv in der 1. Violine nur minimal verändert wird, während die Basslinie taktweise chromatisch abwärts schreitet. Begleitet wird diese Passage von Akkorden der Bläser und Synkopen der 2. Violine. In Takt 119 ist der Zielpunkt D-Dur erreicht, und die Spannung kann sich in einer Fanfare der Trompeten entladen. Der Spannungsaufbau erinnert von der Struktur etwas an den Beginn der Durchführung im Finale der 44. Sinfonie.


title: 54. Sinfonie (Haydn)

text: Das zweite Thema setzt in Takt 128 in der Tonika G-Dur ein, der Rest der Reprise ist ähnlich der Exposition strukturiert. Je nach Ansicht kann man die Reprise damit in Takt 98 oder mit Beginn des zwein Themas in Takt 128 setzen. Exposition sowie Durchführung und Reprise werden wiederholt.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Die Sinfonie Es-Dur Hoboken-Verzeichnis I:55 komponierte Joseph Haydn im Jahr 1774 während seiner Anstellung als Kapellmeister beim Fürsten Nikolaus I. Esterházy. Das Werk trägt den nicht von Haydn stammenden Titel „Der Schulmeister“.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Der Titel „Der Schulmeister“ steht nicht im Autograph und auch nicht in frühen Drucken des Werkes. Ernst Ludwig Gerber führt 1812 eine Sinfonie mit der Bezeichnung „Der Schulmeister“, bei der es sich nach der dortigen musikalischen Beschreibung um die Sinfonie Nr. 55 handelt. Der Titel scheint erst ab den 1850er Jahren im Umlauf zu sein. Carl Ferdinand Pohl versuchte ihn mit dem schreitenden Gang des Themas im Adagio zu erklären. Weiterhin trägt das frühe, nicht erhaltene Divertimento Hob. II:10 ebenfalls die Bezeichnung „Der Schulmeister“. Diese Bezeichnung entstand möglicherweise im Zusammenhang mit einem Theaterstück für Kinder. Möglicherweise war Gerber die Existenz des Stückes bekannt und er brachte den Namen mit dem falschen Werk in Verbindung. Nach einer anderen Deutung spielt die Bezeichnung auf die kontinuierliche Achtelbewegung des Cellos vom Trio als „Parodie auf die unermüdliche Beredsamkeit eines Schulmeisters“ an.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: "Besetzung: " zwei Oboen, zwei Hörner, zwei Violinen, Viola, Cello, Kontrabass. Zur Verstärkung der Bass-Stimme wurden damals auch ohne gesonderte Notierung Fagott und Cembalo-Continuo eingesetzt, wobei über die Beteiligung des Cembalos unterschiedliche Auffassungen bestehen. Das Fagott hat nur im vierten Satz eine eigene, ausgeschriebene Stimme.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: "Aufführungszeit: " ca. 20 bis 25 Minuten (je nach Einhalten der vorgeschriebenen Wiederholungen).


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Bei den hier benutzten Begriffen der Sonatensatzform ist zu berücksichtigen, dass dieses Schema in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts entworfen wurde (siehe dort) und von daher nur mit Einschränkungen auf ein 1774 komponiertes Werk übertragen werden kann. – Die hier vorgenommene Beschreibung und Gliederung der Sätze ist als Vorschlag zu verstehen. Je nach Standpunkt sind auch andere Abgrenzungen und Deutungen möglich.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Es-Dur, 3/4-Takt, 216 Takte Die Sinfonie eröffnet mit einem Kontrastthema (Takt 1 bis 22, ähnliche Eröffnung bei der wenige Jahre vorher komponierten Sinfonie Nr. 43): Auf drei Forte-Akkordschläge des ganzen Orchesters (Tutti) antworten die Streicher als sangliche Piano-Wendung. Diese wird bereits nach vier Takten unterbrochen vom erneunten, nun achttaktigen Tutti, das durch seinen punktierten Rhythmus auffällt. Wiederum antworten die Streicher mit einer ebenfalls achttaktigen Phrase.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Der in Takt 23 beginnende Tuttiblock enthält eine im Tremolo geführte Melodielinie und fällt durch seine dynamischen Kontraste auf. Das zweite Thema (ab Takt 47, Dominante B-Dur) mit sanglich-zurückhaltendem Charakter wird nur von den Streichern vorgetragen. Die zweite Hälfte des Themas wiederholt eine Floskel aus der ersten Themenhälfte. Im anschließenden, zweiten Tuttiblock im Forte (ab Takt 54) tritt zunächst der Bass mit seiner gehenden Viertelbewegung dominant in Erscheinung („Bassmotiv“), ehe die Exposition mit einer rhythmisch-aufsteigender Staccatofigur schließt („Schlussgruppenmotiv“).


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Die relativ ausführliche Durchführung (länger als die Exposition) fängt mit dem ersten Thema in G-Dur an, wobei der zweite Teil sequenzierend ausgeweitet ist und nochmals mit dem Themenkopf konfrontiert wird. Ab Takt 84 verarbeitet Haydn ausgehend von D-Dur das Schlussgruppenmotiv unter synkopierten Begleitakkorden der 2. Violine. Eine Scheinreprise oder „falsche Reprise“ des ersten Themas in Es-Dur geht dann in den weiteren, recht langen Verarbeitungsabschnitt mit dem Schlussgruppenmotiv über, ehe das Bassmotiv (ab Takt 113), die Tremolopassage (ab Takt 119) sowie das zweite Thema (nun in C-Dur) folgen. Das Material aus dessen zweiter Hälfte wird fortgesponnen und führt schließlich zur Reprise.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Die Reprise (ab Takt 151) entspricht weitgehend der Exposition, allerdings sind bspw. im ersten Thema sind die Bläser bei der zweiten sanglichen Piano-Wendung beteiligt und die 1. Violine begleitet als wiederholende, verzierende Figur.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: B-Dur, 2/4-Takt, 128 Takte Das Adagio ist als Variationssatz mit fünf Variationen aufgebaut. Die Violinen spielen durchweg piano und mit Dämpfer sowie weitgehend im Unisono.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Es-Dur, 3/4-Takt, mit Trio 72 Takte


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Das Hauptthema des Menuetts besteht aus einem periodisch aufgebauten Thema. Der energische viertaktige Vordersatz für das Tutti fällt durch seine punktierten Rhythmen, die Doppelschlagfigur, die dreifache Tonrepetition und die Pendelfigur auf. Der ebenfalls viertaktige Nachsatz kontrastiert im Streicherpiano mit variierten Elementen des Vordersatzes (punktierter Rhythmus, Tonrepetition als floskelhaft abgesetzte Terzen). Im mit 20 Takten relativ ausgedehnten Mittelteil wird eine auftaktige Sechzehntel-Pendelfigur (abgeleitet aus der Doppelschlagfigur und der Pendelfigur vom Satzanfang) intensiv verarbeitet. Die Rückführung zum reprisenartigen Wiederaufgreifen des Hauptthemas hat Haydn als den Musikfluss verzögernde Kadenzfigur (von Es nach As sowie von F nach B) gestaltet. In der „Reprise“ des Hauptthemas ist die Pendelfigur in Sechzehnteln (wie zu Beginn des zweiten Teils) geschrieben, und die floskelhaft-abgesetzte Terzfigur ist im Pianissimo echoartig wiederholt.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Das Trio steht ebenfalls in Es-Dur. Beteiligt sind lediglich beide Violinen und das solistische Cello, welches eine kontinuierlich durchlaufende Achtelbewegung unter der Melodie der Violinen spielt. Den punktierten Rhythmus im Auftakt und die Tonrepetition am Anfang erinnern an das Menuett.


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Es-Dur, 2/4-Takt, 179 Takte


title: 55. Sinfonie (Haydn)

text: Das Presto weist Ähnlichkeiten zum vierten Satz der Sinfonie Nr. 42 auf. Die Struktur wird als „Variationssatz“ oder „Variationsrondo“ bezeichnet.


title: Otto Maria Krämer

text: Otto Maria Krämer (* 1964 in Büderich (Wesel)) ist ein deutscher Kirchenmusiker.


title: Otto Maria Krämer

text: Krämer studierte Kirchenmusik an der Folkwang-Hochschule in Essen und an der Robert Schumann Hochschule in Düsseldorf bei Wolfgang Seifen und Herbert Callhoff. 1994 legte er sein A-Examen ab. Seit 1993 wirkt er als Kantor und Organist in Straelen am Niederrhein. 1995 wurde er zweiter Preisträger im Internationalen Orgelwettbewerb der Stadt Schwäbisch Gmünd im Rahmen des Festivals Europäischer Kirchenmusik und 1995 einziger Preisträger beim Concours d’Improvisation a l’orgue der Stadt Montbrison (Frankreich). Er lehrte als Gastdozent für Orgelimprovisation am Westminster Choir College in Princeton, N.J.  Zahlreiche CD-Einspielungen (Aeolus).


title: Otto Maria Krämer

text: Seit 2013 hat er einen Lehrauftrag für Liturgisches Orgelspiel/Orgelimprovisation an der Hochschule für Musik und Tanz Köln.


title: Matthias Erb

text: Matthias Erb (* um 1494 in Ettlingen; † 13. März 1571 in Rappoltsweiler) war ein reformierter Theologe und Reformator.


title: Matthias Erb

text: Er besuchte die Akademie in Bern und eignete sich die in der Schweiz geltenden Anschauungen an, womit er sich 1520 für die Reformation begeisterte. Als Feldprediger machte er mit den bernischen Truppen den Feldzug im zweiten Kappelerkrieg von 1531 mit. Nach Station als Pfarrer in Entfelden wurde er auf Empfehlung von Kaspar Hedio Hofprediger des Markgrafen Bernhard III. an der Stiftskirche in Baden-Baden. Als der alte Markgraf verstarb, wurde er durch den neuen katholisch gesinnten Markgrafen Philibert von Baden vertrieben. Deshalb ging er 1536 als Schulmeister nach Gengenbach.


title: Matthias Erb

text: Im Zuge der württembergischen Reformation konnte er in Reichenweier, Horburg und der Grafschaft Mömpelgard schließlich das Evangelium einführen. Vom Grafen Georg von Württemberg, dem Bruder des Herzogs Ulrich von Württemberg, berufen, setzte Erb dieses Werk in Verbindung mit Straßburger und Basler Theologen durch.


title: Matthias Erb

text: In den strittigen Anschauungen, die das Abendmahl betrafen, stimmte er mit den Straßburgern überein. Als Superintendent führte er im Lande eine einfache Liturgie ein und gründete in Reichenweier eine Lateinschule. Ausgedehnter Briefwechsel verband ihn mit den führenden Theologen. Für die Familie von Rappoltstein übersetzte er manche Schriften der Kirchenväter ins Deutsche.


title: Matthias Erb

text: Die Zeit des Augsburger Interims drohte das blühende Werk zu zerschlagen. Als entschiedener Gegner des Interims protestierte er dagegen. Als dann noch über Graf Georg die Reichsacht verhängt wurde, war Erb von 1549 bis 1551 ohne Amt. Erst als 1551 die katholischen Priester aus dem Lande abzogen, konnte er den evangelischen Gottesdienst wiederherstellen.


title: Matthias Erb

text: Als nach dem Tode des Grafen Georg 1558 das Land von Herzog Christoph von Württemberg verwaltet wurde, zog die strengere lutherische Auffassung auch hier ein. Es wurde 1559 eine Visitation gehalten und eine neue Kirchenordnung eingeführt, gegen die er mit Berufung auf die Straßburger Überlieferung auftrat. Zusammen mit anderen Pfarrern wurde er daraufhin 1560 mit Ruhegehalt entlassen. Die letzten Lebensjahre verbrachte er in Rappoltsweiler. Die Einführung der Reformation durch den Herren zu Rappoltstein war das letzte Werk, an dem der unermüdliche Mann mitgeholfen hat.


title: Matthias Erb

text: Ein Verzeichnis seiner Werke befindet sich in: Protestantische Kirchen- u. Schulblatt für das Elsaß, 1838, 193.


title: Archäologisches Freilichtmuseum Groß Raden

text: Das Archäologische Freilichtmuseum Groß Raden liegt wenige Kilometer nördlich der Kleinstadt Sternberg und zirka einen Kilometer nordöstlich des Dorfes Groß Raden in Mecklenburg-Vorpommern im Bereich einer Niederung, die unmittelbar an den Groß Radener See grenzt. Auf einer vorgelagerten Halbinsel liegt der schon von weitem sichtbare kreisrunde Burgwall mit einem Durchmesser von 50 Metern. 1973 bis 1980 fanden hier unter Leitung von Ewald Schuldt umfangreiche Ausgrabungen statt, in deren Verlauf Reste einer slawischen Siedlung des 9. und 10. Jahrhunderts freigelegt wurden. Die Burganlage wurde anhand der Ausgrabungen rekonstruiert und als Archäologisches Freilichtmuseum eingerichtet. Dabei wurden auch Befunde der Slawenburg Behren-Lübchin verwendet.


text: Ewald Schuldt hatte seit 1973 umfangreiche Untersuchungen in der altslawischen Siedlungskammer am Sternberger See mit den Burgen Groß Raden, Groß Görnow und der Sternberger Burg durchgeführt. Nach Abschluss der Grabungen begann er, in Groß Raden ein Archäologisches Freilichtmuseum Groß Raden zu bauen, das auf den dortigen Ausgrabungen beruhen sollte. Ewald Schuldt besorgte die Vorlagen für die Errichtung des Museumsgebäudes, gab die Modelle in Auftrag und erstellte das Konzept für die Ausstellung sowie die Unterlagen für die zu errichtenden Bauten im Freilichtteil; er beschaffte durch seine guten Beziehungen zum Rat des Kreises und zum Rat des Bezirkes auch viele der notwendigen Materialien. 1984 wurde der Grundstein für das Museumshaus gelegt.


text: Die Eröffnung des Museums „Altslawischer Tempelort Groß Raden“ fand am 13. Mai 1987 in Anwesenheit des stellvertretenden Ministers für Hoch- und Fachschulwesen Gerhard Engel statt. Sie sollte ein Lehrbeispiel für die slawische Kultur im Mecklenburger Raum sein. Ewald Schuldt erlebte noch die Einweihung des Museums, doch wenige Tage später starb er nach einer langjährigen, unheilbaren Krankheit am 1. Juni 1987 im Alter von 73 Jahren.


text: Nach dem Tode Schuldts übernahm Horst Keiling die Leitung des Museums. Nach der Wende in der DDR wurde das Museum abgewickelt und zunächst durch einen Förderverein getragen. Inzwischen wird das Museum vom Landesamt für Kultur und Denkmalpflege Mecklenburg-Vorpommern betrieben. Die Dauerausstellung ist 2015 durch den Archäologen Fred Ruchhöft überarbeitet und auf den neuesten Forschungsstand aktualisiert worden.


text: Bereits im 7. Jahrhundert bestand etwa drei Kilometer westlich von der rekonstruierten Anlage eine frühslawische Burganlage im Bereich des Naturschutzgebiets Durchbruchstal der Warnow und Mildenitz. Diese Sternberger Burg lag zwischen den Flüssen Mildenitz und Warnow im Bereich ihres Zusammenflusses. Erbauer dürften die Träger der sogenannten Sukow-Szeligi-Gruppe gewesen sein, die zu den ersten slawischen Einwanderern im Gebiet des heutigen Deutschland zählen.


text: Auf einem Höhenrücken nördlich dieser Burg wurde etwas später die Burg von Groß Görnow von neuen, ebenfalls slawischen Einwanderern erbaut. Diese neuen Einwanderer werden aufgrund von Keramikfunden der Feldberger Gruppe zugerechnet. Im 9. Jahrhundert folgte schließlich die Slawenburg Groß Raden auf einer Insel im Sternberger See.


text: Schuldt teilte die Befunde in zwei Bauphasen ein: eine befestigte ältere Siedlung, die etwa in der zweiten Hälfte des 9. Jahrhunderts angelegt und nur wenige Jahrzehnte später zerstört wurde, sowie eine kurz darauf errichtete zweite Siedlung. Mit einer Fläche von 7000 m² wurde nahezu die Hälfte des besiedelten Geländes ausgegraben. Dabei stießen die Archäologen auf gut erhaltene Befunde, da das Siedlungsgelände jahrhundertelang ausschließlich als Weide genutzt worden war. Außerdem waren infolge des extrem hohen Grundwasserspiegels organische Materialien sehr gut erhalten, sodass ein großer Teil der hölzernen Bauelemente in situ angetroffen wurde.


text: Die Ausgrabungen zeigten auch, dass sich die topografischen Verhältnisse infolge kontinuierlicher Verlandungsprozesse seit der slawischen Besiedlung entscheidend verändert hatten. So existierte die heutige Halbinsel vor 1000 Jahren noch nicht. Der Burgwall lag vielmehr auf einer vorgelagerten Insel, die nur durch eine Brücke mit der Siedlung auf der damals sehr viel kleineren Halbinsel verbunden war. Die besiedelte Halbinsel war sowohl durch einen 4,5 Meter breiten Sohlgraben als auch durch eine einreihige Palisade mit Wehrgang geschützt. Den einzigen Zugang bildete ein 2009 rekonstruiertes Tunneltor mit Brücke. In den ersten Jahrzehnten bestand die Hauptsiedlung vermutlich aus etwa 40 eng nebeneinander stehenden Häusern. Diese wiesen mit einer Grundfläche von 4 × 5 Metern, einfachem Sandfußboden und einer Herdstelle eine nahezu identische Bauweise auf.


text: Isoliert im südöstlichen Teil der Halbinsel liegt ein etwa 7 × 11 Meter großes Gebäude aus breiten Eichenbohlen. Ob dieses Gebäude überdacht oder oben offen war, ist unklar. Nach den Opferspuren, den menschenkopfähnlichen Stelen, den sogenannten Kopfbohlen, und der besonderen Lage der Anlage zu schließen, dürfte es sich wohl um einen Umgangstempel oder ein Heiligtum der hier ansässigen slawischen Bevölkerung des Warnower Stammes gehandelt haben. Auf den freien Flächen zwischen den Gebäuden und der Palisade fanden vermutlich regelmäßig Märkte und Versammlungen statt.


text: Um das Jahr 900 wurde die Siedlung vollständig zerstört. Darauf weisen deutliche Brandspuren hin, vor allem im Bereich der Palisade und des Eingangstores. Auch das Heiligtum blieb nicht verschont. Die Siedlung wurde danach schnell wieder aufgebaut, allerdings errichtete man die Häuser diesmal in Blockbauweise. Mit Grundflächen bis zu 45 m² waren sie auch deutlich größer als die älteren Flechtwandhäuser. Der Standort des zerstörten Tempels blieb unberührt, das Heiligtum selbst wurde in völlig anderer Konstruktion auf die Insel verlegt. Zu seinem Schutz legte man einen kreisrunden, 10 Meter hohen Burgwall mit einem Innendurchmesser von 25 Metern an. Als zusätzliche Absicherung wurde auf der Brücke auf halbem Weg zur Tempelburg ein Kontrollposten in Form eines Torgebäudes errichtet.


text: Am Ende des 10. Jahrhunderts wurde die Siedlung endgültig aufgegeben, nachdem es vermutlich erneut zu Zerstörungen gekommen war. Die Gründe der Zerstörung sind nicht eindeutig, immerhin erscheint ein Zusammenhang mit einem für das Jahr 995 historisch überlieferten Feldzug Otto III. gegen die in Mecklenburg ansässigen Slawen denkbar.


title: Zerstörer 1934

text: Der Zerstörer 1934 war eine Klasse von 16 Zerstörern der deutschen Kriegsmarine im Zweiten Weltkrieg. Der Name bezieht sich auf das Jahr der Kiellegung des ersten Schiffs, des ersten deutschen Zerstörers. Von 1934 bis 1937 wurden insgesamt 16 Boote der Typen Zerstörer 1934 und 1934A gebaut.


title: Zerstörer 1934

text: Die ersten vier Einheiten "Z 1" bis "Z 4" gehörten zur Klasse "Zerstörer 1934", der Rest zur Klasse "Zerstörer 1934A". Die erste Gruppe unterschied sich von der zweiten durch die sogenannten Schergänge am Vorschiff, deren oberer Abschluss viertelkreisförmig abgerundet war. Dies erinnerte an das charakteristische Aussehen der Torpedoboote des Ersten Weltkrieges. Der Typ 1934 hatte anfangs eine kleinere Brücke mit halbrunder Frontseite. Diese wurde noch vor Kriegsbeginn gegen die des Typs 1934A ausgetauscht.


title: Zerstörer 1934

text: Der erste Kriegseinsatz erfolgte am 3. September 1939 mit einem Gefecht zwischen "Leberecht Maass" und "Wolfgang Zenker" gegen polnische Kriegsschiffe und eine Küstenbatterie. Nachdem die "Leberecht Maass" durch den Treffer eines 15-cm-Geschosses einen Toten und drei Verwundete zu verzeichnen hatte, brachen beide Boote das Gefecht ab.


title: Zerstörer 1934

text: Zwischen Oktober 1939 und Februar 1940 wurden von Zerstörern dieser Klasse über 1.000 Seeminen an der britischen Ostküste gelegt.


title: Zerstörer 1934

text: Am 7. Dezember 1939 orteten "Z 10 Hans Lody" und "Erich Giese" nach dem Abschluss einer Minenlegeaktion vor der Bucht von Cromer an der englischen Ostküste zwei britische Zerstörer und griffen sie gegen 3 Uhr früh mit Torpedos an. "Erich Giese" erzielte dabei einen Torpedotreffer auf der erst im April 1939 in Dienst gestellten "Jersey", die allerdings abgeschleppt und repariert werden konnte.


title: Zerstörer 1934

text: Im Laufe des Unternehmens Wikinger führte am 22. Februar 1940 ein Irrtum zum Verlust von "Leberecht Maass" und "Max Schultz", die zusammen mit vier weiteren Booten – "Friedrich Eckoldt", "Richard Beitzen", "Erich Koellner" und "Theodor Riedel" – auf dem Marsch durch eine Minenlücke in Richtung Doggerbank waren. In der Annahme, es handele sich um eine britische Zerstörer-Flottille, bombardierte eine Heinkel He 111 der deutschen Luftwaffe die am Ende der Kiellinie laufende "Leberecht Maass". Bei den folgenden Rettungsmanövern liefen "Leberecht Maass" und "Max Schultz" auf Minen und sanken. Dabei verloren 270 Mann der "Leberecht Maass" und alle 308 Mann der "Max Schultz" ihr Leben; von der Besatzung der "Leberecht Maaß" konnten nur 60 gerettet werden.


title: Zerstörer 1934

text: Bei dem Unternehmen Weserübung am 9. April 1940 waren "Paul Jacobi", "Theodor Riedel", "Bruno Heinemann" und "Friedrich Eckoldt" an der Besetzung von Trondheim beteiligt.


title: Zerstörer 1934

text: Die Zerstörer "Georg Thiele", "Wolfgang Zenker", "Bernd von Arnim", "Erich Giese" und "Erich Koellner" gehörten zu der Kampfgruppe, die unter der Führung von Kommodore Friedrich Bonte Gebirgsjäger zur Besetzung des Erzhafens Narvik transportierte. Alle zehn Boote dieser Kampfgruppe gingen im Verlauf zweier britischer Gegenangriffe am 10. und 13. April im Raum Narvik verloren, entweder durch direkte Feindeinwirkung oder durch Selbstversenkung, da nach der Erschöpfung von Munition und Treibstoff die Erbeutung drohte.


title: Zerstörer 1934

text: "Hermann Schoemann" unter Führung von Korvettenkapitän Heinrich Wittig und dem Leitenden Ingenieur Kapitänleutnant Lorenz Böhmer wurde am 2. Mai 1942 beim Angriff auf den Nordmeergeleitzug QP 11 vom britischen Leichten Kreuzer "Edinburgh" zweimal in die Turbinenräume getroffen. Dabei wurden die Hauptzudampfleitung und der Hauptkondensator zerstört, wodurch beide Turbinen und der größte Teil der Elektrik ausfielen. Dadurch konnten die Geschütze nur noch von Hand gerichtet werden. Da "Hermann Schoemann" nicht mehr fahrbereit war und im noch laufenden Gefecht nicht geborgen werden konnte, versenkte die Besatzung ihren Zerstörer selbst. Sie wurde vom Zerstörer "Z 25" und dem deutschen U-Boot "U 88" aufgenommen.


title: Zerstörer 1934

text: Ende November 1941 beschädigten die Zerstörer "Hans Lody" und "Richard Beitzen" zusammen mit "Karl Galster" den britischen Zerstörer "Javelin" schwer, der allerdings repariert werden konnte.


title: Zerstörer 1934

text: Die Zerstörer 1934 waren technisch wesentlich aufwendiger und damit auch komplizierter gebaut als die britischen Schiffe aus derselben Zeit. Auch waren sie mit bis 3.250 Tonnen Verdrängung größer als die meisten anderen Zerstörer. Der hohe schiffbauliche Standard führte aber dazu, dass wegen der hohen Kosten und der langen Bauzeit nur relativ wenige Boote dieser Klasse gebaut werden konnten. Außerdem war man bei der Bestückung mit Technik zu optimistisch vorgegangen, denn die moderne Technik war teilweise noch nicht ausgereift. Auch bei den Nachfolgeklassen wurde dieser Weg fortgesetzt. Das Ergebnis war, dass Deutschland am Beginn des Zweiten Weltkriegs nur wenige Zerstörer hatte und die hohen Verluste während der Invasion Norwegens im April 1940 nicht kompensieren konnte.


title: Zerstörer 1934

text: Bei den ersten vier Zerstörern gab es zum Bug hin kein Ansteigen des Deckverlaufs, so dass das ohnehin niedrige Freibord und der Schnitt des Bugs die Schiffe bei stärkerem Seegang mit dem Vorschiff stark eintauchen ließ. Weiterhin installierte man einen Staukeil, der die Fahreigenschaften verbessern sollte, aber das Heck hoch- und damit den Bug hinunterdrückte, was die zuvor bestehenden Probleme mit dem Eintauchen verstärkte. Letztendlich wurden die Staukeile wieder ausgebaut und die Bugformen der ersten vier Schiffe des Typ "1934" so verändert, dass sie denen des Typs 1934A entsprachen.


title: Zerstörer 1934

text: Im Gegensatz zum Zerstörer 1936 war das Antriebssystem nicht ausgereift; so kam es teilweise zu sehr schweren Problemen mit den Überdruck-Kesseln der Bauart Benson, wodurch der Einsatz der Schiffe manchmal durch einen Defekt monatelang unterbrochen wurde. Funktionierte alles, wurde eine hohe Geschwindigkeit von 36 Knoten erreicht. Zu den Nachteilen der Boote gehörte die unbefriedigende Stabilität in See durch einen zu hohen Schwerpunkt. Zur Minderung dieser Folgen wurden Verbrauchsbeschränkungen für Heiz- und Treiböl von 135 bis 325 Tonnen, bei Vorräten von 650 bis 740 Tonnen, angeordnet. Das beschränkte ihren Aktionsradius.


title: Zerstörer 1934

text: Als Hauptbewaffnung waren fünf "12,7-cm-SK C/34" Geschütze in Einzellafette mit Schutzschilden entlang der Längsachse aufgestellt. Geschütz A und E waren auf Deckshöhe angebracht, die Geschütze B und D auf den Aufbauten dahinter beziehungsweise davor. Dadurch konnte das innere Geschütz das äußere überschießen (sog. überhöhte Endaufstellung). Geschütz C war auf dem gleichen Deckshaus wie D aufgestellt nur in Fahrtrichtung, weshalb es weder direkt in Fahrtrichtung noch achteraus feuern konnte.


title: Zerstörer 1934

text: Bei Indienststellung waren zur Flugabwehr bei allen Einheiten vier 3,7-cm-SK C/30 in zwei kreiselstabilisierten Doppellafetten (Dopp.L. C/30) mittschiffs asymmetrisch angeordnet. Des Weiteren sechs 2-cm-Flak C/30 in Einzellafetten (MPL C/30), je zwei seitlich auf der Back und zwei auf dem achteren Schutzdeck. Die überlebenden Einheiten sollten zum Kriegsende das "Barbara"-Programm durchlaufen, bei welchem die Flakausrüstung standardisiert werden sollte. Dieses umfasste sechs 3,7-cm-Flak 43 in Doppellafette (je zwei vor der Brücke mittschiffs und anstelle des Geschützes C), neun 2-cm-Flak C/38 (eine Einzellafette am Bug, je eine Doppellafette in den Brückennocken und einen Vierling achtern). Die Kriegsumstände verhinderten eine vollständige Durchführung dieser Planung und deshalb variierte die Flakbewaffnung der noch vorhandenen Zerstörer.


title: Zerstörer 1934

text: Zur weiteren Bewaffnung gehörten zwei Vierfachtorpedorohrsätze im Kaliber 53,3 cm für Torpedos des Typs G7a, bis zu 60 Seeminen konnten aufgenommen werden, welche an Deck gelagert und über ein Schienensystem zu zwei Absetzrampen am Heck transportiert wurden, und die U-Jagd-Ausrüstung bestand aus vier Wasserbombenwerfern.


title: Zerstörer 1934

text: Zur Feuerleitung der Artillerie wurden zwei optische Entfernungsmesser an Bord verwendet, einer auf dem Brückenaufbau, der zweite auf einer Plattform hinter dem zweiten Schornstein. Zur U-Jagd wurde ein um 160° schwenkbares Sonar verwendet, das einen Bereich von 10° bis 170° abdeckte, was im Gegensatz zum britischen Asdic (welches nur um 45° schwenkbar war) dazu verhalf, die Tiefe getauchter U-Boote genau zu ermitteln. Dadurch wurden präzisere Wasserbomben-Angriffe möglich.


title: Zerstörer 1934

text: Alle nach dem April 1940 noch vorhandenen Zerstörer waren mit Funkmessgeräten (Radar) des Typs FuMO 29 „Seetakt“ ausgerüstet. Aber erst ab Ende 1944 stand eine verbesserte Ausrüstung zur Verfügung und die "Paul Jacobi", "Theodor Riedel" und "Hans Lody" wurden achteraus des achteren Schornsteins mit einem zweiten Gerät FuMO 63 „Hohentwiel K“ ausgestattet. Selbst dieses Gerät war zu diesem Zeitpunkt bereits überholt und konnte weder zur Luftwarnung noch als Feuerleitung der Flak eingesetzt werden. Die Warnung vor feindlichen Flugzeugen beruhte daher zum großen Teil auf einer breit gefächerten Funkmessbeobachtung (Radarwarngeräte), welche die Impulse der Bordradargeräte der alliierten Flugzeuge auffing.


title: Martin Bambauer

text: Martin Bambauer (* 1970 in Wesel) ist ein deutscher Kirchenmusiker.


title: Martin Bambauer

text: Bambauer studierte Evangelische Kirchenmusik an der Robert Schumann Hochschule in Düsseldorf bei Hans-Dieter Möller und legte ein A-Examen mit Auszeichnung im Fach Orgelimprovisation ab. Ein Aufbaustudium bei Daniel Roth in Frankfurt am Main absolvierte er 2001 mit dem Konzertexamen. Seit 1999 ist Bambauer Kantor und Organist der Evangelischen Kirchengemeinde Trier, unter anderem an der Konstantinbasilika. Von 2001 bis 2008 lehrte er als Dozent für Liturgisches Orgelspiel an der Musikhochschule in Köln. 2017 wurde er durch die Kirchenleitung der Evangelischen Kirche im Rheinland zum Kirchenmusikdirektor ernannt.


title: Kevin Kuske

text: Kevin Kuske (* 4. Januar 1979 in Potsdam) ist ein ehemaliger deutscher Bobsportler, der als Anschieber in den Bobteams von André Lange, Maximilian Arndt, Thomas Florschütz und Nico Walther aktiv war. Mit vier Gold- und zwei Silbermedaillen ist er der erfolgreichste Bobsportler bei Olympischen Winterspielen.


title: Kevin Kuske

text: Kevin Kuske wuchs in einer sportlichen Familie mit zwei jüngeren Geschwistern auf. Sein Vater, der Kriminalpolizist Norbert Kuske (* 1955), war Speerwerfer (Bestweite: 75,80 m) und 1969 Jugendmeister der DDR, seine Mutter, die Lehrerin Roswitha Berndt, war eine Hürdensprinterin der DDR-Spitzenklasse. Sein Bruder Lucas Kuske (* 1981) war bis 2009 ebenfalls Bobfahrer.


title: Kevin Kuske

text: Der Sportsoldat der Bundeswehr Kevin Kuske begann als Leichtathlet (Sprinter). Seine Bestleistung über 100 m war 10,5 s und er gewann bei den Juniorenweltmeisterschaften 1998 in Annecy (Frankreich) als Schlussläufer der 4-mal-100-Meter-Staffel eine Bronzemedaille. Nach einer Verletzung war er jedoch nicht mehr Mitglied des Kaders. 1999 wurde er Bobfahrer. Von 1999 bis 2010 startete Kevin Kuske für den Verein BSR Rennsteig Oberhof, anschließend für den SC Potsdam.


title: Kevin Kuske

text: Zusammen mit seinem Bobpiloten André Lange errang er jeweils als Anschieber bei den Olympischen Winterspielen 2002 in Salt Lake City die Goldmedaille im Viererbob und bei den Olympischen Winterspielen 2006 in Turin die Goldmedaille im Zweierbob sowie im Viererbob. Bei den Olympischen Winterspielen 2010 in Vancouver wurde Kuske mit Lange im Zweierbob zum vierten Mal Olympiasieger und Zweitplatzierter im Viererbob. Darüber hinaus gewann Kuske mit Lange von 2003 bis 2009 insgesamt elf Medaillen bei Bob-Weltmeisterschaften, wobei sie nur im Zweierbob-Wettbewerb der Bob-Weltmeisterschaft 2009 mit Platz 5 das Siegerpodest verfehlten.


title: Kevin Kuske

text: Nach den Olympischen Winterspielen 2010 in Vancouver trat sein jahrelanger Bobpilot André Lange zurück. Er wechselte daraufhin zunächst zu Thomas Florschütz (BRC Riesa) und dann zu Maximilian Arndt (BSR Rennsteig Oberhof). Bei der Bob-Weltmeisterschaft 2012 in Lake Placid gewann er als Anschieber von Maximilian Arndt die Bronzemedaille im Zweierbob sowie Silber im Viererbob. Im Jahr darauf schied er als Anschieber wieder von Thomas Florschütz bei der Bob-Weltmeisterschaft 2013 im Zweierbob mit einer Oberschenkelverletzung aus. Auch die Olympischen Winterspiele 2014 in Sotschi verliefen für die beiden enttäuschend. Auch in der Saison 2014/15 fiel Kuske wegen Oberschenkelverletzung aus. 2016 schob er wieder für Maximilian Arndt den Zweierbob an und wurde nach der enttäuschenden Platzierung für den Viererbob nicht mehr berücksichtigt.


title: Kevin Kuske

text: Am Saisonende kündigte Kuske an, in das Team von Nico Walther (BSC Sachsen Oberbärenburg) wechseln zu wollen. Mit Walther als Pilot erreichte er bei der Bob-Weltmeisterschaft 2017 den dritten Platz im Viererbob und gewann somit erstmals seit 2012 wieder eine WM-Medaille. Im Folgejahr gewann er bei den Olympischen Winterspielen 2018 in Pyeongchang eine Silbermedaille im Viererbob und avancierte dadurch mit vier Gold- und zwei Silbermedaillen zum erfolgreichsten Bobsportler der olympischen Geschichte. Unmittelbar nach dem Rennen gab Kuske das Ende seiner aktiven Karriere bekannt.


title: Kevin Kuske

text: Kevin Kuske galt als einer der schnellsten Anschieber im Bobsport. Sein Rekord im Sprint über eine 30-Meter-Strecke liegt bei 3,69 Sekunden. Dies ist 0,09 Sekunden schneller als die Zeit, die Usain Bolt beim Olympia-Finale 2008 in Peking im 100-Meter-Sprint der Männer, in dem er Weltrekord lief, über die ersten 30 Meter benötigte.


title: Kevin Kuske

text: Für seine sportlichen Erfolge erhielt er das Silberne Lorbeerblatt.


title: Kevin Kuske

text: 2014 hatte Kuske in dem Märchenfilm Sechse kommen durch die ganze Welt aus der 7. Staffel der ARD-Märchen-Serie Sechs auf einen Streich eine Nebenrolle als Läufer.


title: Sensō-ji

text: Sensō-ji (), bei anderer Lesung der Zeichen auch "Asakusa-dera", ist ein buddhistischer Tempel in Asakusa, Tokio. Sein formeller Tempelname ist "Kinryūzan" (jap. ). Es ist Tokios ältester und bedeutendster Tempel.


title: Sensō-ji

text: Die Geschichte des Tempels reicht weit zurück. Der Legende nach sollen drei Fischer im Jahre 628 eine 5 cm große goldene Kannon-Statue in ihrem Netz gefunden haben, die dann verehrt wurde. Im Jahre 645 errichtete der Priester Shōkai an der gegenwärtigen Stelle einen Tempel. 942 wurde der Tempel von Taira no Kinmasa, damals Awa-no-kuni no kami, wiedererrichtet. 1180 besuchte Minamoto no Yoritomo auf dem Wege von Shimōsa nach Kamakura den Tempel. Yoritomo holte später Handwerker vom Tempel nach Kamakura, um den Tsurugaoka Hachiman-gū zu errichten. In den Berichten darüber taucht zum ersten Mal der Flurname "Asakusa" auf. Der Tempel brannte 1642 ab, dann beim Kantō-Erdbeben und im Zweiten Weltkrieg, wurde aber immer wieder aufgebaut, zuletzt 1958 unter Verwendung von Stahlbeton.


title: Sensō-ji

text: Während der Sensō-ji früher zur Sekte Tendai-shū gehörte, dann zum Kan’ei-ji, ist er inzwischen Haupttempel einer eigenen Richtung, Shōkannon-shū. Er ist der 13. der 33 Tempel auf dem der Kannon gewidmeten Pilgerweg "Bandō junrei" in der Kantō-Gegend. Gleich neben der Haupthalle befindet sich ein Shintō-Schrein, der Asakusa-jinja.


title: Sensō-ji

text: Im Tempelbezirk durchschreitet man das große "Hōzō-mon" genannte Tor, kann wie üblich seinen Mund mit Wasser ausspülen und sich mit Rauch reinigen, bevor man die Haupthalle des Tempels erreicht, welcher der buddhistischen Gnadengottheit Kannon gewidmet ist. Linkerhand im Hintergrund ragt die fünfstöckige Pagode in die Höhe. Im Nordwesten des Tempelgeländes befindet sich die kleine Sechseck-Halle (rokkakudō). Sie stammt aus der Muromachi-Zeit und ist das älteste erhaltene Gebäude. Auf dem Tempelgelände fehlt nicht die Steinsäule (mayoi-go shirase sekihyō), wo verirrte Kinder abgegeben und von ihren Eltern gefunden werden können. Auch ein Garten ist zur Kontemplation vorhanden.


title: Sensō-ji

text: Der Sensō-ji wird jedes Jahr von einer großen Zahl von Touristen aus dem In- und Ausland besucht. In der Umgebung befinden sich viele traditionelle Geschäfte und Essstuben, in denen traditionelle Gerichte wie hausgemachte Nudeln, Sushi und Tempura angeboten werden. Der Eingang zur Nakamise-dori, die zum Tempel führt, wird vom 1960 wiedererrichteten "Kaminari-mon" („Donnertor“) bestimmt. An dieser imposanten Struktur befindet sich eine riesige Papierlaterne, welche in lebhaften Rot- und Blautönen bemalt ist, die Assoziationen mit Gewitterwolken und Blitzen heraufbeschwören. Zu beiden Seiten des Nakamise-dori befinden sich kleine Verkaufsstände, die Souvenirs feilbieten wie Fächer, Holzblockdrucke, Kimonos, aber auch Spielzeug, T-Shirts und Mobiltelefontaschen. Diese Geschäfte sind Teil der Tradition des Sensō-ji.


title: Sensō-ji

text: Anmerkung: Das Sanja-Matsuri, eins der drei großen Matsuri Tokios, findet an dem Wochenende Mitte Mai statt. Es ist ein Fest des Asakusa-Schreins, nicht des Tempels.


title: Japanische Grammatik

text: Die Grammatik der japanischen Sprache hat folgende charakteristische Eigenschaften:


title: Japanische Grammatik

text: Von den modernen Sprachen ist die Grammatik der koreanischen Sprache am ähnlichsten, obwohl sich beide Sprachen vom Wortschatz stark unterscheiden. Daher sind sich die Sprachwissenschaftler uneinig, ob beide Sprachen in eine Familie einzuordnen sind oder nicht.


title: Japanische Grammatik

text: Die japanische Sprache wird als SOP-Sprache klassifiziert, allerdings ist diese Einteilung nicht völlig zutreffend. Das Prädikat steht zwar immer an letzter Stelle, allerdings hat nicht jeder japanische Satz ein Subjekt. Oft wird durch das Thema ausgedrückt, wo in einem deutschen Satz ein Subjekt stehen würde und die Subjektpartikel "ga" markiert in manchen Konstruktionen ein Objekt. Da Thema, Subjekt und Objekt durch Partikeln eindeutig markiert sind, kann außerdem deren Reihenfolge verändert werden.


title: Japanische Grammatik

text: Beispielsätze in diesem Artikel sind meist in der Grundform, also im informellen Stil gehalten.


title: Japanische Grammatik

text: Text ( "bunshō") besteht aus Sätzen, ( "bun"), die wiederum in Satzglieder ( "bunsetsu") unterteilt werden. Im Schriftbild verwendet das Japanische, ähnlich wie Chinesisch und Klassisches Koreanisch, keine Leerzeichen. Stattdessen wird eine Abgrenzung durch den Wechsel zwischen sinntragenden Wörtern in chinesischen Schriftzeichen und Katakana auf der einen und angehängten grammatischen Elementen in Hiragana auf der anderen Seite erzeugt. Sind die sinntragenden Elemente ebenfalls in Hiragana gehalten, muss der Leser die zugrunde liegenden grammatischen Strukturen erkennen und danach den Satz unterteilen.


title: Japanische Grammatik

text: In den folgenden Beispielen sind die Satzglieder durch senkrechte Striche voneinander getrennt. Text in Kapitälchen gibt dabei die grammatische Funktion der jeweiligen Partikeln an:


title: Japanische Grammatik

text: Bei der Transkription in lateinische Schrift gibt es mehrere Möglichkeiten, Satzbestandteile abzugrenzen. Die erste ist, Leerzeichen nur zwischen Satzgliedern zu setzen.


title: Japanische Grammatik

text: Die zweite ist, sinntragende und grammatische Bestandteile durch Bindestriche zu trennen:


title: Japanische Grammatik

text: Die übliche Vorgehensweise ist jedoch, sinntragende Bestandteile und Partikeln als einzelne Wörter ( "tango") aufzufassen und wie oben durch Leerzeichen zu trennen. Lediglich Hilfsverben, die so weit abgeschliffen sind, dass sie nicht mehr als solche zu erkennen sind, wie die Endung des perfekten Aspekts - "-ta", werden nicht als eigenständige Wörter betrachtet und daher nicht vom Verb getrennt.


title: Japanische Grammatik

text: Das Prädikat steht im japanischen Satz immer am Satzende. Als Prädikat können vier unterschiedliche Wortarten verwendet werden: Verben und i-Adjektive können alleine das Prädikat bilden, Substantive und na-Adjektive benötigen dazu eine Kopula (zur Erklärung der Wortarten siehe unten):


title: Japanische Grammatik

text: Da das Japanische eine agglutinierende Sprache ist, werden Tempus (Zeit), Aspekt, Modus, Diathese (Aktiv/Passiv) und Negation (Verneinung) überwiegend durch Anhängen von Suffixen und Hilfsverben an das Prädikat gebildet. Durch andere Satzbestandteile wird das Verb dagegen nicht verändert, im Gegensatz zu flektierenden Sprachen („gehen“ – „ich gehe“).


title: Japanische Grammatik

text: Agglutinierende Sprachen sind durch ihren systematischen Aufbau sehr regelmäßig, im Gegensatz zu flektierenden Sprachen, die oft eine Vielzahl von unregelmäßigen Verben aufweisen. Die einzigen unregelmäßigen Verben im Japanischen sind "suru" (tun) und "kuru" (kommen).


title: Japanische Grammatik

text: Ein Nebensatz kann über zwei Arten in einen japanischen Satz eingefügt werden. Bei der ersten Methode wird an das Prädikat des Nebensatzes eine Konjunktion angehängt.


title: Japanische Grammatik

text: Hauptunterschied zwischen Satz und Nebensatz ist, dass ein Thema nicht im Nebensatz gesetzt werden kann, also kein darin vorkommen kann. Das "kyō wa" aus dem obigen Satz gehört daher nicht zum Nebensatz, sondern zum Hauptsatz.


title: Japanische Grammatik

text: Im Japanischen werden die folgenden Wortarten unterschieden.


title: Japanische Grammatik

text: Verba und Qualitativa (i- und na-Adjektive) werden gemeinsam auch als "yōgen" () bezeichnet, Nomina, Demonstrativa und Numeralia gemeinsam auch als "taigen" (). In manchen Darstellungen werden unter dem Begriff "taigen" sogar alle unflektierbaren selbständigen Vollwörter zusammengefasst. Die Terminologie ist nicht völlig festgesetzt: Sowohl zwischen deutschen Lehrbüchern als auch zwischen japanischen gibt es leichte Unterschiede. Die oben angegebene Klassifikation findet sich in Hashimoto Shinkichi: kokugohōyōsetsu (dt. Grundriss der [jap.] Landessprache), 1934.


title: Japanische Grammatik

text: Im Japanischen sind alle Wortarten außer Verben und Adjektiven unveränderlich. Möglich ist aber das Anhängen von z. B. Partikeln oder Präfixen, um grammatische Funktionen auszudrücken; mehr hierzu siehe unten.


title: Japanische Grammatik

text: Das japanische Nomen wird nicht, wie etwa im Deutschen, dekliniert. Genus und Numerus werden nicht markiert, der Kasus wird ausschließlich durch Anhängen von Kasuspartikeln ausgedrückt. Einen Artikel gibt es in der japanischen Sprache nicht.


title: Japanische Grammatik

text: Zum Ausdruck des Honorativs (höfliche Form) können einem Nomen Honorativpräfixe vorangestellt werden.


title: Japanische Grammatik

text: Anders als beispielsweise in den europäischen Sprachen gibt es im Japanischen keine grammatischen Pronomen. Allerdings gibt es Substantive, die ausschließlich oder überwiegend anstelle der fehlenden Pronomen treten. Hierbei ist aber zu beachten, dass es sich beim Japanischen um eine sogenannte Pro-Drop-Sprache handelt. Das bedeutet, dass Pronomen nur dann verwendet werden, wenn die Aussage ansonsten nicht aus dem Kontext ersichtlich wäre.


title: Japanische Grammatik

text: Das Japanische kennt keine Pluralmarkierung in unserem Sinne und unterscheidet somit auch nicht zwischen zählbaren und nicht zählbaren Substantiven. "hito" kann sowohl einen einzelnen Menschen, eine beliebige Anzahl Menschen oder den Menschen im Allgemeinen bedeuten; eine genauere Unterscheidung ist hier nur durch eine zusätzliche Beschreibung oder den Kontext zu erschließen. Wenn es notwendig ist, die Menge näher zu bestimmen, muss dies durch zusätzliche Bestimmungen im Satz geschehen, zum Beispiel "takusan" (沢山) = „viele“.


title: Japanische Grammatik

text: Eine kleine Anzahl von Nomen besitzt Kollektivformen, in dem das Wort verdoppelt wird. ("hitobito") lässt sich recht passend als „Menschenmenge“ wiedergeben, "yamayama" macht aus „Berg“ ein „Gebirge“. Im Gegensatz zum deutschen Plural, der schon bei der Anzahl zwei einsetzt, bezeichnen diese Formen eine unbestimmte, zusammenhängende größere Menge.


title: Japanische Grammatik

text: Weiterhin gibt es insgesamt vier Suffixe, mit denen sich der Plural bei Menschen ausdrücken lässt: "-tachi" (höflicher: "-gata", informell: "-ra", pejorativ: "-domo")


title: Japanische Grammatik

text: "siehe auch:" Partikel (Japanisch)


title: Japanische Grammatik

text: Um die Funktion von Nomen im Satz zu kennzeichnen, werden ihnen Partikeln nachgestellt.


title: Japanische Grammatik

text: Die wichtigsten Aufzählungspartikeln sind "to" für eine vollständige Aufzählung, "ya" für eine unvollständige Aufzählung und "ka" mit der Bedeutung „oder“. Ebenfalls zu dieser Kategorie gehört "nado", das an das letzte Glied einer unvollständigen Aufzählung angehängt die Bedeutung „beispielsweise“ oder „und so weiter“ trägt.


title: Japanische Grammatik

text: Die Kasuspartikeln und Postpositionen übernehmen die Aufgaben der Fälle und Präpositionen in europäischen Sprachen. Sie folgen direkt dem Nomen. Die Modalpartikeln folgen den Kasuspartikeln/Postpositionen. Die Kasuspartikeln "wa" und "o" entfallen oft, "ga" eher selten.


title: Japanische Grammatik

text: Im Japanischen werden vier Wortarten flektiert: Verben, Hilfsverben, i-Adjektive und na-Adjektive. Bei der Flexion bleibt der Stamm unverändert, nur die Endung verändert sich. Die gebildete grammatische Form wird dann durch das Hilfsverb, die Kopula oder die Partikel bestimmt, die an das konjugierte Verb angehängt wird. Numerus, Genus oder Person werden im Japanischen nicht markiert.


title: Japanische Grammatik

text: Das klassische Japanisch kennt sechs Konjugationsstufen. Beim Wechsel zum modernen Japanisch sind zwei davon zusammengefallen (Shūshikei und Rentaikei), während sich durch Lautverschiebung zusätzliche Form (Shikōkei, z. B. "yomou" und Onbinkei, z. B. "yonde") gebildet hat. Je nach Autor hat die japanische Grammatik deshalb sechs oder sieben Konjugationsstufen. Die unten verwendete Nummerierung entspricht der japanischen Schulgrammatik. Da es keine standardisierte deutsche Übersetzung der japanischen Begriffe gibt, sind sie hier unter dem japanischen Namen gelistet.Die Mizenkei (jap. ) tritt bei Verben (, "dōshi") und bei Adjektiven (, "keiyōshi") auf. In der japanischen Schulgrammatik wird sie von den sechs Konjugationsformen an erster Stelle gelistet. Fünfstufige Verben enden in der Mizenkei auf "-a".


title: Japanische Grammatik

text: "Mizen" () bedeutet wörtlich „noch nicht eingetreten“. Mizenkei wird daher in manchen Werken mit „Indefinitform“ übersetzt. Die Form erhielt ihren Namen deswegen, weil im klassischen Japanisch die Hilfsverben für Verneinung "-zu" und Willensäußerung bzw. Vermutung "-mu" an die Mizenkei angeschlossen wurden.


title: Japanische Grammatik

text: Im modernen Japanisch dient sie zum Anschluss von Negation "-nai", Passiv "-(ra)reru" und Kausativ "-(sa)seru".


title: Japanische Grammatik

text: Mit der Mizenkei auf "-a" wurde im klassischen Japanisch ebenfalls die Form des Willensausdrucks mit "+u" gebildet, "-au" hat sich durch eine Lautverschiebung jedoch zu "-ou" geändert, weswegen diese Form im Modernen Japanisch als eigenständige Form, Shikōkei, zu Deutsch „Intentionalform“ geführt wird.


title: Japanische Grammatik

text: Die Ren’yōkei (jap. ) tritt bei Verben (, "dōshi") und bei Adjektiven (, "keiyōshi") auf. In der japanischen Schulgrammatik wird sie von den sechs Konjugationsformen an zweiter Stelle gelistet. Fünfstufige Verben enden in der Ren’yōkei auf "-i".


title: Japanische Grammatik

text: "Ren’yō" () bedeutet wörtlich „zum Verbinden benutzt“.


title: Japanische Grammatik

text: An den Stamm in der Renyōkei werden eine Reihe von Suffixen angeschlossen, die selbst ursprünglich Verben oder Adjektive waren.


title: Japanische Grammatik

text: Für den Anschluss der Suffixe "-te", "-ta" und "-tara" wird ebenfalls die Renyōkei verwendet, allerdings hat hier eine Lautverschiebung stattgefunden, sodass diese Formen vom Standard abweichen. Details siehe Te-Form.


title: Japanische Grammatik

text: Zur Renyōkei () existiert eine Onbinkei-Variante (jap. ), die durch Lautverschiebung entstanden ist ("Onbin" () bedeutet auf japanisch Lautverschiebung). Einige japanische Grammatikbücher führen die Onbinkei daher nicht als eigenständige Form, sondern als zweite Form der Renyōkei. In der Schriftsprache taucht die Onbinkei erst nach 1945 infolge der Ablösung des klassischen Japanisch durch das moderne Japanisch auf.


title: Japanische Grammatik

text: Die Onbinkei fungiert bei Verben der fünfstufigen Verbalflexion (vgl. fünfstufiges Verb) vor Verbalsuffixen und Postpositionen, die mit t anlauten (te, ta, tara, tari). In einigen dieser Formen tritt zudem Nigorisierung ein, d. h. ein Wandel des anlautenden, harten t zu dem weichen d im direkten Anschluss an die Onbinkei. Alle möglichen Formen sind in der folgenden Tabelle mit Hilfe von Beispielwörtern zusammengestellt. Als Endung dient exemplarisch ta, in einigen Formen zu da nigorisiert.


title: Japanische Grammatik

text: Das einzige unregelmäßige Verb ist "iku" (, gehen). Von diesem lautet die Onbinkei mit der exemplarischen Endung ta auch "itta" ().


title: Japanische Grammatik

text: Zur Bildung der anderen Formen muss nur die Endung ta unter Beachtung der Nigorisierung durch te, tara oder tari ersetzt werden. So erhält man zum Beispiel für "yomu" die Formen: yonde (), yondara (), yondari () und für "kiku" die Formen: kiite (), kiitara (), kiitari ().


title: Japanische Grammatik

text: Die Shūshikei (jap. ) tritt bei Verben (, "dōshi") und bei Adjektiven (, "keiyōshi") auf. In der japanischen Schulgrammatik wird sie von den sechs Konjugationsformen an dritter Stelle gelistet. Die Shūshikei bildet als selbstständige Form das Schlussprädikat eines Satzes. Daher ist die Shūshikei die Form, in der japanische Verben und Adjektive in Wörterbüchern aufgeführt werden, weswegen sie auch als Wörterbuchform bezeichnet wird.


title: Japanische Grammatik

text: Im Gegenwartsjapanisch enden alle Verben in der Shūshikei auf -u, i-Adjektive enden auf -i, na-Adjektive werden mit der Kopula "da" verbunden.


title: Japanische Grammatik

text: Weiterhin ist in der Gegenwartssprache, im Gegensatz zum klassischen Japanisch, die Shūshikei mit der Rentaikei zusammengefallen.


title: Japanische Grammatik

text: Die Rentaikei (jap. ) tritt bei Verben (, "dōshi") und bei Adjektiven (, "keiyōshi") auf. In der japanischen Schulgrammatik wird sie von den sechs Konjugationsformen an vierter Stelle gelistet. Die Rentaikei wird verwendet, wenn ein Partizip als Attribut eingesetzt wird, also in Relativsätzen.


title: Japanische Grammatik

text: Im Modernen Japanisch (nach 1945) entspricht die Bildung der Rentaikei der Shūshikei, also der Wörterbuchform. Einzige Ausnahme sind die na-Adjektive, bei denen die Kopula "da" durch "na" ersetzt wird.


title: Japanische Grammatik

text: Beispiel:


title: Japanische Grammatik

text: Die Kateikei (jap. ) dient hauptsächlich zur Bildung einer Konditionalis und einer Potentialform. Sie tritt bei Verben (, "dōshi") und bei Adjektiven (, "keiyōshi") auf. In der japanischen Schulgrammatik wird sie von den sechs Konjugationsformen an fünfter Stelle gelistet. Fünfstufige Verben enden in der Kateikei auf "-e".


title: Japanische Grammatik

text: "Katei" () bedeutet wörtlich Hypothese oder Vermutung. Kateikei wird daher in manchen Werken als „Hypothetische Form“ übersetzt. Die Form erhielt ihren Namen, weil sie zusammen mit der Konditionalpartikel "ba" eingesetzt wird.


title: Japanische Grammatik

text: Mit der Partikel "ru" bildet die Kateikei die Potentialform („können“).


title: Japanische Grammatik

text: Mit der Partikel "domo" bildet die Kateikei einen selteneren Konzessiv („obwohl“).


title: Japanische Grammatik

text: Im Altjapanisch und im klassischen Japanisch hatte der Einsatz der Partikel "ba" mit dieser Form noch die Bedeutung eines Provisionals, so dass sie für diese als "Izenkei" (, "Realisform") bezeichnet wird. Die Bezeichnung steht im Gegensatz zur Mizenkei (auch Irrealisform) mit der "ba" die Konditionalis verwirklichte.


title: Japanische Grammatik

text: Die Meireikei (jap. ) ist wortwörtlich die Befehlsform. Diese Konjugationsstufe tritt nur bei Verben (, "dōshi") auf.


title: Japanische Grammatik

text: In der japanischen Schulgrammatik wird sie von den sechs Konjugationsformen an der letzten Stelle gelistet.


title: Japanische Grammatik

text: Fünfstufige Verben enden in der Meireikei auf "-e", bei vokalischen Verben wird an den Stamm ein "-ro" oder "-yo" angeschlossen.


title: Japanische Grammatik

text: Bei den unregelmäßigen Formen wird "suru" zu "shiro" oder "seyo"(gehoben, altertümlich), aus "kuru" wird "koi".


title: Japanische Grammatik

text: i- und na-Adjektive hatten historisch ebenfalls Meireikei-Formen, diese sind jedoch im modernen Japanisch nicht mehr in Verwendung. Stattdessen werden zur Bildung der Form "suru" „tun“ für na-Adjektive und "naru" „werden“ für i-Adjektive als Hilfsverben verwendet. Aus "shizuka na" () „ruhig“ wird "shizuka ni shiro" () „Sei ruhig“, aus "yoi" () „gut“ wird "yoku nare" () „Sei gut“.


title: Japanische Grammatik

text: Einstufige Verben, auch vokalische Verben (jap. "ichidandōshi" bzw. "boin gokan dōshi") genannt, enden auf "-eru" oder "-iru". Es gibt jedoch einige Verben, zum Beispiel "kaeru" oder "hairu", die so aussehen, als endeten sie auf "-eru" oder "-iru", tatsächlich aber fünfstufige Verben mit der Endung "-ru" sind. Die Verben auf "-iru" werden auch als „obere einstufige“ ( kami ichidan), die auf "-eru" als „untere einstufige“ ( shimo ichidan) bezeichnet.


title: Japanische Grammatik

text: Einstufige Verben haben ihren Namen erhalten, weil bei der Konjugation das "-ru" entfällt und die Endung direkt oder mit einer Bindesilbe angehängt wird. Der Wortstamm endet auf i oder e, daher auch die Bezeichnung „vokalische Verben“.


title: Japanische Grammatik

text: Das Verb "miru" (), zu Deutsch „sehen“, soll zur Verdeutlichung dienen. Wortstamm und Bindesilbe auf der einen Seite und das angehängte Suffix werden in der Tabelle durch einen Punkt (·) getrennt. Bei "mire·ba" zum Beispiel ist "mi" der Wortstamm, "re" eine Silbe, die die Konjugationsstufe Kateikei markiert und "ba" das Suffix des Konditionalis.


title: Japanische Grammatik

text: Fünfstufige Verben, auch konsonantische Verben (jap. "godan dōshi" bzw. "shiin gokan dōshi") genannt, enden in der Grundform (bzw. der Shūshikei) auf eine der Silben "-u", "-ku", "-gu", "-su", "-tsu", "-nu", "-bu", "-mu" oder "-ru".


title: Japanische Grammatik

text: Bei der Endsilbe "-ru" ist die Einteilung allerdings nicht eindeutig: bei den einstufigen bzw. vokalischen Verben gibt es nur die Endungen "-eru" oder "-iru", es gibt aber auch Verben, die auf "-eru" oder "-iru" enden und trotzdem fünfstufig sind.


title: Japanische Grammatik

text: In der Konjugation ändert sich bei fünfstufigen Verben die Endsilbe nach der Zeile in der 50-Laute-Tafel: aus "-ku" kann so je nach Form "-ka", "-ki", "-ke" oder "-ko" werden. Diese fünf verschiedenen Stufen gaben den fünfstufigen Verben ihren Namen. Weil in der Schreibweise mit lateinischen Buchstaben der letzte Buchstabe des unveränderten Wortstamms ein Konsonant ist (im Beispiel das k), heißen sie auch konsonantische Verben.


title: Japanische Grammatik

text: Das Verb "kaku" (), zu Deutsch „schreiben“, soll zur Verdeutlichung dienen:


title: Japanische Grammatik

text: Bei den Verben mit der Endung "-u" gibt es eine Unregelmäßigkeit, die bei historischen Lautveränderungen entstanden ist. Bei ihnen ändert sich in der Mizenkei das "-u" zu einem "-wa", "iu" („sprechen“) wird demnach in der Negation zu "iwanai".


title: Japanische Grammatik

text: Durch Lautverschiebungen bilden die fünfstufigen Verben vier verschiedene Te-Formen: Verben, die auf "-su" enden, haben keine Verschiebung erfahren und schließen das "te" regelmäßig an die Renyōkei an. Die verschobenen Formen können der folgenden Tabelle entnommen werden.


title: Japanische Grammatik

text: Die japanische Sprache hat als agglutinierende Sprache nur wenige unregelmäßige Verben. Die existierenden werden in diesem Artikel gelistet. Zum Teil ist diese Regelmäßigkeit aber auch Sprachreformen der Jahre 1900 und 1946 zu verdanken, die einige Unregelmäßigkeiten geglättet haben.


title: Japanische Grammatik

text: Die beiden normalerweise als irreguläre Verben im Japanischen geführten Verben sind "suru" (, tun) und "kuru" (, kommen). In japanischen Grammatiken wird eine sa- und eine ka-Konjugation geführt, deren einzige Elemente dann "suru" bzw. "kuru" sind.


title: Japanische Grammatik

text: Kleinere Unregelmäßigkeiten gibt es auch beim Verb "nasaru", das hier als Beispiel steht für vier Verben aus der Höflichkeitssprache, "nasaru", "kudasaru", "irassharu" und "ossharu". Sie weisen die gleiche, von anderen fünfstufigen Verben abweichende Konjugation auf.


title: Japanische Grammatik

text: Suru-Verben werden gebildet, indem an ein sinojapanisches Kompositum das Verb "suru" (tun) angefügt wird. Diese Art der Wortbildung ist sehr produktiv und besonders in der Schriftsprache sind ein Großteil der Verben Suru-Verben. Das Gegenstück dazu sind die japanischen Verben, also die Verben in der Kun-Lesung eines Schriftzeichens. Zu vielen japanischen Verben finden sich synonyme Suru-Verben, welche dabei stilistisch meist etwas förmlicher klingen, ähnlich den lateinischen Lehnwörtern im Deutschen. (Man vergleiche hierzu etwa „partizipieren“ mit „teilnehmen“.)


title: Japanische Grammatik

text: Die Konjugation der Suru-Verben entspricht dem Verb "suru", siehe dazu die unregelmäßigen Verben.


title: Japanische Grammatik

text: Ihren Ursprung haben die Suru-Verben aus der Konstruktion XY "XY o suru", „XY tun“. Häufig genutzte Wendungen dieser Art wurden idiomatisch und die Objektpartikel "o" konnte weggelassen werden. Ob ein bestimmtes Kompositum ein Suru-Verb bildet oder mit der Objektpartikel verwendet werden muss, ist eine Sache des Sprachgefühls. Im Zweifelsfall hilft hier ein Wörterbuch weiter. Aufgrund der unüberschaubaren Menge an Komposita ist es nicht möglich, hier eine repräsentative Liste zu erstellen. Bei "benkyō suru" beispielsweise, „studieren“, ist beides möglich, also auch die Variante "benkyō o suru". Steht das Suru-Verb in Verbindung mit einem Akkusativobjekt, wird zwischen das Kompositum und "suru" grundsätzlich keine weitere Objektpartikel eingefügt, so z. B. "nihongaku o benkyō suru" (dt. „Japanologie studieren“).


title: Japanische Grammatik

text: Verwandt mit den Suru-Verben sind Verben, die nur aus einem, in der On-Lesung stehenden Kanji und den Endungen "-suru", "-zuru" oder "-jiru" bestehen. Bei den Varianten auf "zuru" ist die Silbe "su" durch Rendaku stimmhaft geworden. Verben auf "jiru" sind eine ältere Form der Suru-Verben und werden regelmäßig als einstufige Verben konjugiert.


title: Japanische Grammatik

text: Im Gegensatz zu den Suru-Verben aus Komposita gibt es nur wenige Schriftzeichen, bei denen ein Verb der drei obigen Kategorien existiert. In den meisten Fällen sind das Verben, bei denen es kein reinjapanisches Verb (Kun-Lesung) gibt.


title: Japanische Grammatik

text: Mit der Ausnahme von "shinjiru" und "kanjiru", die auch umgangssprachlich verwendet werden, sind alle diese Verben eher formal und schriftsprachlich.


title: Japanische Grammatik

text: Mit einem Stern (*) versehene Verben sind schriftsprachlich.


title: Japanische Grammatik

text: Die japanische Sprache unterscheidet sehr deutlich zwischen transitiven und intransitiven Verben. Nahezu alle Verben, die eine Handlung ausdrücken, treten in transitiv-intransitiv Paaren auf. Nach einem mehr oder weniger festen Schema kann durch die Änderung der Endsilben aus einem transitiven Verb ein intransitives gebildet werden und umgekehrt.


title: Japanische Grammatik

text: Intransitive Verben "(vi)" haben kein direktes Objekt, sie machen lediglich eine Aussage über den Zustand oder eine Handlung des Subjekts. Transitive Verben "(vt)" dagegen verlangen ein direktes Objekt, da sie die Einwirkung des Subjekts auf ein Objekt beschreiben. Ein Beispiel aus dem Deutschen ist das Paar „aufwachen“ "(vi)" – „aufwecken“ "(vt)". Das entsprechende Paar im Japanischen ist "okiru" – "okosu". Wie im Beispiel werden die japanischen Verbpaare mit dem gleichen Kanji geschrieben, unterscheiden sich aber in den Okurigana, also den angehängten Zeichen in Silbenschrift. Der linguistische Fachbegriff für diese Art der Beziehungen zwischen Satzgliedern lautet Rektion.


title: Japanische Grammatik

text: Die folgende Tabelle gibt Beispiele. Viele der aufgeführten Verben haben neben der angegebenen noch weitere Bedeutungen und können teilweise mit alternativen Schriftzeichen geschrieben werden.


title: Japanische Grammatik

text: Ein wichtiger Unterschied zwischen transitiven und intransitiven Verben zeigt sich in der Verlaufsform, die im Japanischen mit "te" + "iru" gebildet wird.


title: Japanische Grammatik

text: Bei transitiven Verben drückt sie eine Handlung aus, bei intransitiven einen Zustand:


title: Japanische Grammatik

text: Im Hochdeutschen gibt es keine Verlaufsform, im Gegensatz zu einigen Dialekten. In der rheinischen Verlaufsform wäre die Übersetzung des ersten Satzes „Ich bin die Türe am Öffnen.“


title: Japanische Grammatik

text: Das Japanische kennt zwei Formen von Adjektiven:


title: Japanische Grammatik

text: Keiyōshi („i-Adjektive“) Keiyōdōshi („na-Adjektive“) Allerdings werden im Alltagsgebrauch speziell die beiden i-Adjektive chiisai（）und ōkii（）oft auch verwendet, als seien sie Keiyōdōshi. Also „chiisana hon“ (das kleine Buch) und „ōkina hon“ (das große Buch).


title: Japanische Grammatik

text: Die Bezeichnung i-Adjektive (jap. "keiyōshi") ist abgeleitet von der Grundform, hier enden alle i-Adjektive auf "-i".


title: Japanische Grammatik

text: Zuerst eine Tabelle der Konjugationsstufen am Beispiel von "takai" (, „hoch“). Der Punkt (·) dient dazu, den Wortstamm mit der Endung der Konjugationsstufe von einem angehängten Suffix zu trennen.


title: Japanische Grammatik

text: Die Konjugation der i-Adjektive unterscheidet sich in einigen Punkten von der der fünfstufigen und einstufigen Verben. Insbesondere werden einige Formen nicht direkt, sondern über Hilfsverben gebildet.Eine besondere Gruppe innerhalb der i-Adjektive bilden die Shii-Adjektive. Im klassischen Japanisch wurden diese anders konjugiert und bildeten daher eine eigene Gruppe, im Modernen Japanisch ist ihre Konjugation jedoch mit den i-Adjektiven zusammengefallen. In der Grammatik werden sie daher nicht mehr gesondert behandelt, unterscheiden sich jedoch in Bedeutungsnuancen. Während die anderen i-Adjektive meist objektive Eigenschaften eines Gegenstands beschreiben, besitzen shii-Adjektive eher die Bedeutung von Gefühlsempfindungen.


title: Japanische Grammatik

text: Shii-Adjektive sind eine besondere Gruppe unter den Adjektiven in der japanischen Sprache. Die Bezeichnung kommt daher, dass alle diese Adjektive auf die Silben "-shii" (-) enden. Grammatisch werden sie wie normale i-Adjektive verwendet, die Besonderheit liegt in der Bedeutung.Zuerst ein Beispiel: Das Adjektiv "suzushii" () bedeutet übersetzt nicht einfach „kühl“, sondern „Ich fühle mich erfrischt.“ "sabishii" () steht im Wörterbuch als „einsam“, mit dem Wort wird allerdings ausgedrückt: „Ich fühle mich einsam.“ Da man im Japanischen das Wort „ich“ meist weglässt (eine sogenannte Ellipse) und die i-Adjektive auch als Prädikat verwendet werden können, bildet ein Wort wie "sabishii" bereits einen vollständigen Satz.


title: Japanische Grammatik

text: In der deutschen Sprache gibt es für diese Wörter keine Wort-zu-Wort-Entsprechung, da deutsche Adjektive eher einen objektiven Zustand ausdrücken. Für subjektive Empfindungen greift man zu Sätzen wie „ich fühle mich …“ oder „mir ist …“.


title: Japanische Grammatik

text: Im Japanischen muss man dagegen zu Umschreibungen greifen, wenn man ausdrücken möchte, dass jemand anderes eine bestimmte Empfindung hat. Hierzu wird die Endung "-garu" () eingesetzt (das zweite "i" fällt dabei weg). "Akiko wa sabishigaru" () wäre demnach „Akiko fühlt sich einsam“ bzw. „Akiko "ist" einsam“. Eine zweite Möglichkeit ist die Bildung mit -"sō" (-), was so viel wie „es hat den Anschein, dass …“ ausdrückt. Beispiel: Japaner sagen gern "oishii", um auszudrücken, dass ihnen etwas schmeckt. "oishii" drückt eine Sinnesempfindung aus, hier den Geschmack, und bezieht sich daher auf das, was man gerade im Mund hat. Wenn das Essen gerade erst auf den Tisch kommt, benutzt man stattdessen "oishisō", was bedeutet „Das "sieht" lecker "aus"“. Verzichtet man auf diese Umschreibungen, wenn man von einer anderen Person redet, drückt man damit aus, dass man sich voll mit der Situation dieser Person identifiziert.


title: Japanische Grammatik

text: Wird das Adjektiv attributiv eingesetzt, wird damit ausgedrückt, dass etwas ein subjektives Gefühl auslöst. Ein "sabishii tokoro" ist ein einsamer Ort, der bei einem selbst Beklemmungen auslöst.


title: Japanische Grammatik

text: Die Shii-Adjektive werden vor allem in der Frauensprache benutzt. Japanische Männer drücken sich eher weniger emotional aus. Beispiel: "oishii", „lecker“, ist eher der Frauensprache zugeordnet. "umai" () bedeutet auch lecker, kommt aber aus der Männersprache. Das Wort "umai" bedeutet auch „clever, gut gemacht“ und ist eher als Lob an den Koch zu verstehen denn als Gefühlsausdruck.


title: Japanische Grammatik

text: Einige, aber nicht alle der Adjektive sind von einem Verb abgeleitet. Dabei wird die Endung -"shii" an die a-Stufe des Verbs angehängt. Beispiel: "nozomu" (), „wünschen, hoffen“ → "nozomashii" (), „wünschenswert“.


title: Japanische Grammatik

text: Von einigen der Wörter existieren auch noch adverbiale Formen, die statt auf -"shii" auf -"shige na" enden.


title: Japanische Grammatik

text: Abgeleitete Verben, die auf -"shimu" enden, bedeuten: „dieses Gefühl erzeugen“, Beispiel: "tanoshii", „fröhlich“ → "tanoshimu", „jmd. aufheitern“.


title: Japanische Grammatik

text: "atarashii" (), „neu“, hat seine emotionale Bedeutung verloren und bedeutet einfach „neu“.


title: Japanische Grammatik

text: Die Bezeichnung na-Adjektive (jap. "keiyōdōshi" oder "na-keiyōshi") ist abgeleitet von der Konjugationsstufe Rentaikei, in der die Keiyōdōshi die Endung "na" haben. Die andere Adjektiv-Gruppe in der japanischen Sprache sind die i-Adjektive.


title: Japanische Grammatik

text: Während die i-Adjektive durchgehend altjapanischen Ursprungs sind, finden sich unter den na-Adjektiven auch viele Lehnwörter aus dem Chinesischen.


title: Japanische Grammatik

text: Im Folgenden soll die Konjugation am Beispiel von "shizuka na" (, „ruhig“) verdeutlicht werden. Die na-Adjektive haben einen festen Wortstamm, im Beispiel "shizuka", an den der veränderliche Teil, je nach Interpretation eine Endung oder eine Kopula, angehängt wird. In der lateinischen Umschrift steht zwischen Stamm und Endung/Kopula ein Leerzeichen.


title: Japanische Grammatik

text: Die Konjugation der na-Adjektive unterscheidet sich in einigen Punkten von der der fünfstufigen und einstufigen Verben. Insbesondere werden einige Formen nicht direkt, sondern über Hilfsverben gebildet.Das Historische Japanisch kennt genaugenommen gar keine Personalpronomina. Noch heute ist es üblich, von sich selbst mit dem eigenen Namen oder der Stellung gegenüber dem Gesprächspartner zu reden. Genauso kann man den Gesprächspartner im Satz mit dessen Namen bezeichnen.


title: Japanische Grammatik

text: Für die Selbstbezeichnung gibt es eine Reihe von Ausdrücken, die von „selbst“ oder „persönlich“ abgeleitet sind. Eines dieser Wörter ist "watakushi" (; wörtlich „privat“), das die höchste Höflichkeitsstufe im modernen Japanisch für „ich“ darstellt und eine Reihe von zunehmend informelleren Verkürzungen kennt ("watashi"; "atashi"; "ashi" usw.). "Boku" () und "ore" () sind weitere informellere Wörter, die „ich“ bedeuten und ausschließlich von Männern verwendet werden, dazu kommen dialektale Ausdrücke.


title: Japanische Grammatik

text: Wo im Deutschen immer das Personalpronomen nötig ist, um zu bezeichnen, um wen es geht, wird es im Japanischen eher weggelassen und aus der durch Hilfsverben ausgedrückten „Richtung“ der Handlung („aufwärts“ = zum Hörer hin; „abwärts“ = zum Sprecher hin), sowie aus dem allgemeinen Kontext geschlossen, um wen es eigentlich geht. Was in Japanisch-Lehrbüchern als Personalpronomen aufgeführt wird, hat in der japanischen Umgangssprache ganz andere Verwendungen. Mit "kare" (, höflicher "kareshi" ) und "kanojo" ist manchmal der Freund oder die Freundin gemeint. Ob jemand Single ist, fragt man also mit „"kare/kanojo ga imasu ka?"“ („Existiert ein Freund/eine Freundin?“)


title: Japanische Grammatik

text: "anata" ist das einzige im aktuellen Japanisch verwendete Wort mit der Bedeutung „du“, das in neutralen Zusammenhängen als „Sie“ gebraucht werden kann. Es stammt von einer gleichnamigen Anrede von Frauen für ihre Ehemänner. Das direkte Anreden von unbekannten Erwachsenen mit "anata" ist möglich, höhergestellten Personen gegenüber würde dies jedoch als nicht höflich genug angesehen werden. Weiterhin ist in diesem Zusammenhang zu erwähnen, dass ehemalige sehr höfliche Sie-Wörter in der Geschichte der Sprache oft unhöflich geworden sind. Beispiele dafür sind:


title: Japanische Grammatik

text: Siehe auch: Geschlechtsunterschiede im gesprochenen Japanisch.


title: Japanische Grammatik

text: Einige grammatische Kategorien gibt es im Japanischen nicht. Bei den Wortarten gibt es keine Artikel. Nomen haben kein grammatisches Geschlecht, einen Plural gibt es nur in Ausnahmen, erste, zweite und dritte Person und Deklination entfallen.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Der Geschmack von Schnee (Originaltitel: "Snow Cake") ist ein Film des britischen Regisseurs Marc Evans aus dem Jahr 2005. Das Drama basiert auf einem Original-Drehbuch von Angela Pell und wurde von den Filmstudios Revolution Films und Rhombus Media produziert. Der Film eröffnete am 9. Februar 2006 die Berlinale. In die deutschen Kinos kam er am 2. November 2006.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Der in Ontario lebende Engländer Alex Hughes ist mit dem Auto in den Norden Kanadas unterwegs. In einer Raststätte setzt sich eine junge Frau an seinen Tisch, die sich ihm ziemlich penetrant aufdrängt und ihn um eine Mitfahrgelegenheit bittet. Vivienne, die ihre Großeltern besucht hat, ist auf dem Rückweg zu ihrer Mutter Linda. Schließlich gibt Alex nach, und Vivienne gelingt es während der Fahrt, den zugeknöpften und eisig abweisenden Alex ein wenig aufzutauen. Als die beiden gemeinsam Musik hören und miteinander lachen, rammt ein Lkw das Auto, das sich überschlägt. Vivienne ist sofort tot, während Alex unverletzt bleibt, aber wie in Trance, offenbar schwer traumatisiert, reagiert. Auf der Polizeistation besteht er darauf, selbst die Nachricht von Viviennes Tod der Mutter zu überbringen.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Linda, die alleine in einem Haus in einer kleinen Siedlung wohnt, nimmt die Nachricht zu Alex’ Befremden irritierend gefasst auf. Nach und nach wird ihm klar, dass Linda „anders“ ist. Von ihrer Nachbarin Maggie erfährt er, dass sie Autistin ist. Linda bittet Alex spontan, bei ihr einzuziehen, denn sie brauche jemanden, der Viviennes Aufgaben in ihrem Leben verrichten kann, in diesem Fall in drei Tagen die Müllsäcke herauszubringen, die sie auf keinen Fall anrühren wird. Alex verspricht, bis zu diesem Datum bei ihr zu bleiben. Er begleitet sie zur Leichenschau, organisiert die Beerdigung und lernt in dieser Zeit das von Zwängen bestimmte Leben der autistischen Frau kennen, aber auch ihre Freude an der Bewegung, an der Musik und ihre Lust am Schnee. Bewohner der Stadt und Nachbarn beobachten erstaunt oder befremdet die Situation, zumal Linda Hilfsangebote ihrer Nachbarn brüsk und unmissverständlich abweist. Als Alex eines Tages den LKW-Fahrer, der sich bei Viviennes Mutter mit einem Blumenstrauss entschuldigen will, vor Lindas Haus vorfindet, verliert er die Fassung und geht in einem Wutanfall auf den Mann los, bricht aber im letzten Moment ab und flüchtet.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Alex kommt mit Lindas Nachbarin Maggie, an der auch der Polizist Clyde interessiert ist, ins Gespräch. Clyde sieht in Alex einen Nebenbuhler und holt Informationen über den Fremden ein. Maggie lädt Alex zum Essen ein, macht ihm ziemlich offen ein sexuelles Angebot. Alex hält sie für eine Prostituierte und verbringt die Nacht mit ihr. Als er sie am nächsten Morgen bezahlen will, lacht sie ihn aus und erklärt ihm, dass er ihr gefällt und dass sie einfach Spaß an sexuellen Abenteuern hat. Clyde hat herausgefunden, dass Alex wegen Totschlags im Gefängnis war und erst seit ein paar Tagen wieder frei ist. Er setzt Maggie darüber in Kenntnis. Maggie ist zwar überrascht, hält jedoch weiter den Kontakt zu Alex, der immer mehr Gefallen an ihr findet. Auch sie möchte mehr über ihn erfahren, konfrontiert ihn jedoch nicht mit der dunklen Vergangenheit.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Der Tag der Beerdigung ist gekommen, die Nachbarn versammeln sich in der Kirche, die mit allerlei blinkendem Glitter dekoriert ist, den Linda so sehr liebt. Auch der LKW-Fahrer ist gekommen. Alex geht ihm entgegen, und die beiden reichen sich die Hand. Nach der Beerdigung kommen die Nachbarn in Lindas Haus zusammen, was Linda in Stress versetzt. Sie tanzt und singt, worauf wiederum die Nachbarn mit Empörung und ohne Verständnis reagieren.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Nach der Beerdigung möchte Alex seine Reise fortsetzen. Er verabschiedet sich von Linda und sagt ihr, sie finde in ihrem Gefrierfach ein Geschenk von ihm vor. Er verabschiedet sich auch von Maggie. Dabei vertraut er sich ihr an und spricht über seinen Sohn, der einer kurzen Affäre entsprang und den er nie gesehen hat. Nach vielen Jahren erst hatte er von der Existenz des Sohnes erfahren, und sie verabredeten ein Treffen, doch sein Sohn kam dort nie an. Er war nämlich auf dem Weg zu Alex, seinem Vater, bei einem Verkehrsunfall zu Tode gekommen. Daraufhin fand Alex die Adresse des schuldigen Fahrers heraus, suchte ihn auf und verprügelte ihn derart, dass der Mann zu Boden stürzte und tödlich verletzt wurde.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Maggie gesteht nun Alex, dies bereits zu wissen, sie hätte es ihm jedoch nicht gesagt, weil sie wollte, dass er selbst es ihr erzählte. Alex überlegt laut, ob er hier ein Haus kaufen und in ihrer Nähe bleiben soll, merkt aber an ihrer Reaktion, dass Maggie damit zufrieden war, eine leichte und kurze Affäre mit ihm zu haben. Also bricht er zum ursprünglichen Ziel seiner Reise auf, zur Mutter seines Sohnes. Und da das Müllauto sich verspätet, kann er sein Versprechen, die Müllsäcke zu entsorgen, zu Lindas Unmut nicht einlösen. Doch diese Aufgabe übernimmt nun, ungebeten und wortlos, Maggie, die Nachbarin, die wohl in Zukunft eine Auge auf Linda halten wird.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Linda öffnet das Gefrierfach und findet dort das Geschenk vor, das Alex ihr angekündigt hat, einen "Snow Cake" vor, eine perfekte Torte aus Schnee.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Die deutsche Synchronisation entstand nach einem Dialogbuch von Michael Schlimgen unter der Dialogregie von Susanna Bonaséwicz im Auftrag der Neue Tonfilm München.


title: Der Geschmack von Schnee

text: Die Pressereaktionen auf den Film, vor allem in der englischsprachigen Presse, fielen gemischt aus. Bei Rotten Tomatoes erreichte der Film eine Quote von 64 % positiveer Wertungen bei den Kritikern. Tobias Kniebe von der Süddeutschen Zeitung nannte den Eröffnungsfilm der Berlinale einen „überzuckerten Schneekuchen“. "Snow Cake" zeige einen „Liebenswerten-Marotten-Autismus“, eine Krankheit, die wohl speziell für Berlinale-Eröffnungsfilme erfunden worden sei.


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text: Julian Hanich, der Filmkritiker des Tagesspiegels, lobt die schauspielerische Leistung von Alan Rickman. Anders das Urteil über Sigourney Weaver. Sie wirke als „redselige Autistin“, stets mit halboffenem Mund und fuchtelnden Armen, wie ein Wesen nicht von dieser Welt. Ihr Anblick bereite das zweifelhafte Vergnügen dessen, was Psychologen als „stellvertretende Scham“ bezeichnen. „So stehen sich nun zwei Schauspieler gegenüber, deren Leistungen unterschiedlicher nicht sein könnten.“


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text: Daniel Haas bezeichnet dagegen den Film in spiegel.de als „erstklassige Seelenspeise – und ein herzerwärmendes Plädoyer für die Tragikomik“ und lobt Weavers Leistung: „Selten sah man eine Darstellerin so differenziert mit der Rolle des Behinderten umgehen. Der Part des psychisch oder geistig Kranken kann einen Star schnell zum schauspielerischen Muskelspiel verführen. Seht wie präsent ich bin, das Andere, Fremde zu verkörpern. Weaver hingegen akzentuiert die komische Seite der Figur, macht sie zu jener einzigartigen Frau, deren Krankheit nicht nur Beschränkung, sondern auch Gabe ist.“


title: Der Geschmack von Schnee

text: Das Lexikon des internationalen Films bezeichnet den Film als „[l]eises, berührendes Drama, das sich an Verdrängungen und seelischen Wunden abarbeitet, wobei manche Wendung des weitgehend über Bilder und Stimmungen erzählten Plots allzu abrupt und konstruiert wirkt.“


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text: Axel Brauns, der selbst ein Buch über seine autistische Kindheit geschrieben hat, sagt zu dem Film: „Es ist ein gutes Drehbuch, es ist authentisch. Von einem Autisten stammt es wohl nicht, da die Geschichte von außen erzählt wird, nicht von innen. Doch die Autorin Angela Pell weiß über Autismus viel mehr, als man sich durch Recherche aneignen könnte. Später erfahre ich, dass Angela Pell einen autistischen Sohn hat. […] Diese Geschichte ist erlebt und erlitten. Sie bezaubert vor allem in den unspektakulären Details“.


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text: Die Filmbewertungsstelle Wiesbaden gab dem Film das Prädikat „Besonders Wertvoll“. In der Begründung im FBW-Gutachten heißt es u. a.: „Der Film besticht durch ein sensationelles Schauspieler-Ensemble, und er erzählt eine glaubwürdige Geschichte, bei der man als Zuschauer für das kleinste Mienenspiel, für Blicke und Gesten und Körperhaltungen aufmerksam wird. Klein und ganz alltäglich, aber dabei groß und tief menschlich, korrespondiert dieser Seelenfilm mit der prächtigen Naturkulisse. Die Bilder von Gesichtern und Landschaft sind eindrucksvoll, der Soundtrack gefühlvoll. Dies ist ein Film, den Kinobesucher angenehm nachdenklich, aber nicht resigniert und gut unterhalten verlassen werden.“


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text: Alphabetisch nach Komponisten geordnetes Verzeichnis von Vertonungen des Mess-Ordinariums.


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text: "siehe auch:" Lutherische Messen (Bach)mehrere Messen, darunter


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text: ca. 20 Messen, darunter: ca. 150 Messen, darunter:verschiedene Messen, darunter zahlreiche Messen, darunter u. a. 50 Messen und 3 Requiems, darunter


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text: 4 Messen, 1856–1859, darunter12 Messen und 1 Requiem, daruntersiehe auch Messen von Josquin Desprezu. a. ca. 70 Messen, u. a.17 Messen, u. a.


title: Liste von Messen

text: zahlreiche Messen, darunter


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text: 18 Messen, darunter 7 Requien, darunter


title: Liste von Messen

text: über 50 Messen, darunter


title: Liste von Messen

text: 18 Messen, 4 Requiem, darunter:"siehe auch:" Werkverzeichnis Antonio Salieri


title: Liste von Messen

text: über 50 Messen


title: Liste von Messen

text: Zahlreiche Messen, darunter