title: Marie Henriette Chotek

text: Henriette Chotek war zeitlebens eine tiefreligiöse Frau und war der Römisch-katholischen Kirche aufs Engste verbunden. Im Jahre 1895 wurde sie "Ehrendame des adeligen Damenstiftes Maria-Schul" in Brünn. Dieses exklusive Damenstift, bereits 1654 gegründet, war eine Einrichtung für unverheiratete Damen des Adels und Hochadels, das in der damaligen Zeit unter dem Patronat von Kaiserin Elisabeth stand.


title: Marie Henriette Chotek

text: Obzwar dem Hochadel der Österreichisch-Ungarischen Monarchie angehörend liebte sie das einfache Leben. 1904 erbte sie von ihrem Vater die Herrschaft von Unterkrupa und in dem riesigen Schlosspark konnte sie ihrer Leidenschaft nachgehen: sie züchtete Rosen. Deshalb erhielt sie von der Nachwelt das Epitheton ornans: „Rosengräfin“. Von den Dorfbewohnern wurde sie sehr verehrt, schon wegen ihrer vielfältigen karitativen Unternehmungen, vor allem unterstützte sie arme Familien und Waisenkinder. Für diese Tätigkeit erhielt sie bereits im Jahre 1909 vom Papst Pius X. ein Anerkennungsdiplom. Sie gehörte dem Damen-Komitee des XXIII. Internationalen Eucharistischen Weltkongresses im Jahre 1912 in Wien an und deshalb wurde sie vom Papst Pius X. mit dem Ehrenkreuz "Pro Ecclesia et Pontifice ausgezeichnet."


title: Marie Henriette Chotek

text: Nach dem Tode ihres Vaters am 3. Dezember 1903 bezog sich der Schwerpunkt des Schaffens der Henriette auf die Herrschaft in Unterkrupa. Hier erwies sie sich als talentierte Haushälterin. Sie entschloss sich, im Schlosspark, etwa 250 Meter vom Schloss entfernt, ein Bauernhaus, das sie "Schweizerhaus" nannte, zu errichten. Es sollte das Zentrum ihres späteren Wirtschaftens und Wirkens werden. Der Grundstein für dieses Haus, im Bauernstil der Zeit gehalten und mit einem Strohdach gedeckt, wurde am 4. Juli 1906 durch Pfarrer Anton Rácz gelegt. Teile des Gebäudekomplexes richtete sie als Volkskunde-Museum ein. Auch ihr Personal (überwiegend Gärtner mit Familien) fand in Teilen des Komplexes Wohnungen. Im Laufe der Jahre entwickelte sich durch verschiedene Zubauten hier eine kleine Siedlung. Im Jahre 1947 fielen große Teile dieses Anwesens einem Brand zum Opfer, der Rest wurde abgetragen. Heute erinnert nichts mehr an diese kleine Siedlung.


title: Marie Henriette Chotek

text: In den letzten Jahren des 19. Jahrhunderts begann Henriette Chotek im Schlosspark von Unterkrupa ein Privatrosarium aufzubauen. Sie trat dem "Verein Deutscher Rosenfreunde" (VDR) bei und nahm an verschiedenen Kongressen und Rosenausstellungen teil. Nach dem Tod des bekannten Rosenzüchters Rudolf Geschwind im Jahre 1910 erwarb sie einen Großteil seiner Rosen. Ihr ist es zu verdanken, dass es noch 29 Rosen dieses Rosenzüchters im Rosarium von Sangerhausen gibt.


title: Marie Henriette Chotek

text: Maria Henrietta Chotek war von vielen Rosenzüchtern hoch geschätzt. Hermann Kiese (1865–1923) hatte der Gräfin bereits eine von ihr selbst auf dem Rosenkongress in Liegnitz 1910 ausgesuchte Rose gewidmet: "Gräfin Chotek".


title: Marie Henriette Chotek

text: Während des Ersten Weltkrieges meldete sich Henriette Chotek freiwillig zum Lazarettdienst, sie betreute als Oberschwester in Tyrnau zahlreiche verwundete Soldaten. Als sie zum Ende des Krieges nach Unterkrupa zurückkehrte, sah der Park aus „wie eine Begräbnisstätte gefallener Helden“. Es war für die nahezu 60-jährige Gräfin, besonders unter den veränderten Verhältnissen, nicht leicht, ihr Rosarium wieder aufzubauen. Viele Raritäten gingen für immer verloren und waren unersetzbar. Nach Meinung der Gräfin „werden Jahre vergehen, bevor es gelingen wird z. B. die Sammlung der Rosen die zur Zeit der Kaiserin Josefine im Garten von Malmaison wieder herzustellen“. Seinerzeit hatte sie im Austausch mit dem französischen Rosenzüchter Jules Gravereaux (1844–1916) nahezu das gesamte Rosensortiment der Kaiserin Josephine von Schloss Malmaison erworben.


title: Marie Henriette Chotek

text: Nach dem Krieg gründete Marie Henriette eine Rosenschule, die sie vom Verkauf von Schnittblumen und Pflanzen finanzierte. Zu ihren Lieblingsspruch gehörte: „Ich brauche keinen Gärtner, Gärtner bin ich, ich brauche nur verläßliche Hilfsarbeiter.“ Gräfin Chotek war eine tüchtige Botanikerin und Gärtnerin, mit deutschen Rosenzüchtern als Lehrer. 1926 konnte sie die erste Nachzüchtung einer Rose von Rudolf Geschwind in den Handel geben.


title: Marie Henriette Chotek

text: Maria Henriette kam regelmäßig zu den Rosenkongressen nach Deutschland. Bedeutende deutsche Rosenzüchter, wie Wilhelm Kordes, Peter Lambert, Gustav Brada und Johannes Böttner gehörten zu ihren persönlichen Freunden.


title: Marie Henriette Chotek

text: Die Sorten- und Preisliste der Gräfin von 1929 verzeichnet 885 Rosensorten, davon 228 Schlingrosen, 33 Bourbonrosen, 210 Parkrosen aller Klassen; der Rest waren Polyanthas und Edelrosen; das Vorwort des Kataloges erwähnt, dass 6.000 Rosen in Unterkrupa angepflanzt waren. Sie führte die "'Nordlandrose'" ein, die auch in kühleren Gegenden zur Züchtung geeignet waren. Im Jahre 1934 züchtete sie eine Strauchrose unter den Namen "’Ignis Chotek‘". Der bekannte Trierer Rosenzüchter Peter Lambert - ein Freund der Gräfin - widmete ihr seine bereits 1910 gezüchtete Multiflora-Hybride-Rose "'Marie Henriette Gräfin Chotek'".


title: Marie Henriette Chotek

text: Marie Henriettes Rosarium inspirierte den „Preßburger Verschönerungsverein“, welcher auf ihre Initiative hin im Au-Park von Preßburg einen Rosengarten anlegte. Der damalige Vorsitzende des Vereins Peter Limbacher (* 1872, † 1947) war nach einem Besuch in Unterkrupa vom Rosarium der Gräfin dermaßen begeistert, dass er sich entschloss, im Preßburger Au-Park ein kleines Rosarium anzulegen. Zahlreiche Pflanzen bestellte er hierfür bei der Gräfin Chotek. Das Rosarium wurde unter Anwesenheit der Gräfin am 13. Juli 1937 der Öffentlichkeit zugänglich gemacht.


title: Marie Henriette Chotek

text: Mit den deutschen Rosenfreunden stand sie zeitlebens in beruflicher Verbindung, und als durch die Inflation der VDR und das Rosarium Sangerhausen vor den finanziellen Ruin standen wurden sie von der Rosengräfin tatkräftig unterstützt.


title: Marie Henriette Chotek

text: Im Jahre 1934 kam die Gräfin in finanzielle Schwierigkeiten und das Rosarium begann zu verfallen. 1938 wurde das Rosarium in Unterkrupa in der Fachliteratur (in Zusammenhang mit einer Rosenausstellung in Preßburg) zum letzten Mal erwähnt. Dann kam der Zweite Weltkrieg und seine schrecklichen Folgen. Nachdem die Rote Armee im April 1945 auch Unterkrupa besetzte begann das eigentliche Zerstörungswerk. Das Herrenhaus wurde geplündert der Park und das Rosarium ging seinen endgültigen Untergang entgegen. Ihre umfangreiche Fachbibliothek, ihr schriftlicher Nachlass, sowie die Rosenkataloge (in denen sie überwiegend die Rosen von Rudolf Geschwind detailliert beschrieb) und die sie seit 1929 regelmäßig herausgab, gingen ebenfalls unwiederbringlich verloren. Bis heute konnte dieser Verlust nicht aufgearbeitet werden, da ihre Beobachtungen und Erkenntnisse weder in einer Rosenzeitung noch einem Fachlexikon zu finden sind.


title: Marie Henriette Chotek

text: Die inzwischen alte Gräfin die keine Nachkommen hatte, da sie unverheiratet blieb, wurde vertrieben. Maria Henrietta, als letzte Vertreterin der „ungarischen Chotek-Linie“ (ihre Großmutter war eine geborene Brunsvik) sollte anhand des Kaschauer Regierungsprogramms von 1945 und der Beneš-Dekrete abgeschoben werden. Nachdem sie den Herrensitz verlassen musste, war sie gezwungen sich vor den Behörden zu verstecken und gutherzige Bewohner des Dorfes gewährten ihr vorerst Unterschlupf. Eine ehemalige Bedienstete sorgte dafür, dass Henriette – die sich zwischenzeitlich in einem desolaten körperlichen Zustand befand – in das nahegelegene Kloster Josephinum des Ortes aufgenommen und von den dortigen Ordensschwestern der "Kongregation der Töchter der göttlichen Liebe (FDC)" betreut wurde. Dort starb sie gänzlich vereinsamt und verlassen im Februar 1946 und wurde im Familienmausoleum der Choteks (das noch von ihrem Vater errichtet wurde) am Dorffriedhof von Unterkrupa in aller Stille beigesetzt.


title: Marie Henriette Chotek

text: Im Mausoleum sind auf ihrem Epitaph die Worte zu lesen:


title: Marie Henriette Chotek

text: "DEUM AFFLICTOS NATURAMQUE TOTO CORDE AMAVIT"


title: Marie Henriette Chotek

text: ""Gott, die Leidenden und die Natur liebte sie von ganzem Herzen""


title: Marie Henriette Chotek

text: Marie Henriette geriet auch nach ihrem Tod als Rosenzüchterin nicht in Vergessenheit. Es gibt im heutigen Unterkrupa Bemühungen die Rosen wieder zu domestizieren und in einem neu angelegten (1996) Rosarium, welches den Namen ""Rosarium der M. H. Chotek"" trägt, die Tradition fortzusetzen.


title: Marie Henriette Chotek

text: Nach dem Tod der Gräfin wurden zwei ihr gewidmete Neuzüchtungen erfolgreich auf den Markt gebracht:


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Paul Reichsgraf von Tiesenhausen, ( in Reval; † ebenda) war ein baltendeutscher Adliger und Offizier der russischen Armee.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Paul von Tiesenhausen war der Sohn des Oberhofmeisters Hans Heinrich von Tiesenhausen (1741–1815) und seiner Ehefrau Katharina Friederike von Stackelberg (1753–1826). Er wurde schon im Kindesalter von seinen Eltern zum Militärdienst bestimmt. Er kam in ein Reiterregiment, 1792 erhielt er den Rang eines Fähnrichs, im Jahr 1798 den Rang eines Hauptmanns und wurde Adjutant des Großfürsten Alexander Pawlowitsch, des zukünftigen Zaren.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Er nahm 1799 am Zweiten Koalitionskrieg in Italien und der Schweiz im Hauptquartier vom General-Feldmarschall Alexander Suworow teil. Am 15. Oktober 1800 wurde er zum Generalmajor und Befehlshaber des Musketierregiments ernannt, aber schon am nächsten Tag schied er „wegen schwacher Gesundheit“ aus dem Dienst. 1801 berief Zar Alexander I. ihn zum Kommandanten von Riga und 1802 zum Kommandanten von Reval. 1805 trat Tiesenhausen von diesem Amt zurück.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Im Jahr 1815 ließ er sich in seinem Landgut Sausti (Groß-Sauß) nieder, wurde zum Ritterschaftshauptmann des estländischen Adels gewählt und wurde Mitglied der Kommission zur Befreiung der estländischen Bauern vom Frondienst.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Am 5. November 1827 erhielt er den Titel eines Geheimrates und wurde zum Senator ernannt. Er stand im Dienst von General Alexander von Benckendorff.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Im Jahr 1832 war er im Ausschuss für die Ausarbeitung einer gemeinsamen Charta der Evangelisch-Lutherischen Kirche in Russland tätig. 1833 wurde er zum Präsidenten des Evangelisch-Lutherisches General-Konsistorium gewählt.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Am 5. Dezember 1843 wurde er zum ordentlichen Geheimrat ernannt. Am 21. April 1845 trat er auf eigenen Wunsch in den Ruhestand.


title: Paul von Tiesenhausen (Offizier)

text: Paul von Tiesenhausen heiratete am 8. Oktober 1803 die Gräfin Julia von der Pahlen (1782–1862), Tochter des Generals Peter Ludwig von der Pahlen und der Baroness Juliana von Schepping, und wurde Vater von drei Söhnen und vier Töchtern:


Die National League Championship Series 2017 (NLCS), in der Sportart Baseball, fand zwischen dem 14. und 19. Oktober 2017 statt. In ihr traten die Sieger der National League Division Series 2017 gegeneinander an, um den Gewinner der National League und damit ihren Vertreter in der World Series 2017 zu ermitteln. Es handelte sich um eine Best-of-Seven Serie.


title: National League Championship Series 2017

text: Die Paarung lautete:


text: "Siehe Hauptartikel: MLB 2017, ALWC 2017, NLWC 2017, ALDS 2017, NLDS 2017, ALCS 2017, World Series 2017"


text: Die Postseason 2017 hat sich wie folgt entwickelt.


text: 14. Oktober 2017, 17:09 PDT im Dodger Stadium in Los Angeles, Kalifornien 15. Oktober 2017, 16:39 PDT im Dodger Stadium in Los Angeles, Kalifornien 17. Oktober 2017, 20:02 CDT im Wrigley Field in Chicago, Illinois 18. Oktober 2017, 20:01 CDT im Wrigley Field in Chicago, Illinois 19. Oktober 2017, 19:08 CDT im Wrigley Field in Chicago, Illinois


title: Sarı Süleyman Pascha

text: Sarı Süleyman Pascha (* im 16. oder 17. Jahrhundert in Taşlıca; † 14. Oktober 1687 in Istanbul) war ein osmanischer Staatsmann und von 1685 bis 1687. Nach der verlorenen Schlacht bei Mohács (1687) wurde er hingerichtet. Sein Beiname "Sarı" bedeutet "der Blonde".


title: Sarı Süleyman Pascha

text: Sarı Süleyman Pascha wurde um 1628/29 als Sohn des Mürüvvet in Taşlıca (heute Pljevlja, Montenegro) im Eyâlet Bosnien geboren. Nach dem Besuch der Enderun-Schule war er "Kethüda" von Großwesir Köprülü Fâzıl Ahmed Pascha und später Oberstallmeister ("Mirahur") des Sultans. 1684 wurde er zum zweiten Wesir ernannt.


title: Sarı Süleyman Pascha

text: Am 18. November 1685 ernannte ihn der Sultan zum neuen Großwesir. Einer ersten Amtshandlungen war die Freilassung des ungarischen Magnaten Emmerich Thököly. Außerdem schrieb er sofort verzweifelte Briefe an den Khan der Krim und die Paschas von Timișoara, Székesfehérvár und Osijek, um die angeschlagene osmanische Armee in Ungarn zu reorganisieren und zu verstärken, die währenddessen in der Belagerung von Buda (1686) kämpfte. Obwohl Sarı Süleyman Pascha mehrere Versuche unternahm, die Belagerung von Buda zu durchbrechen wurde die Stadt schließlich von Karl V., Herzog von Lothringen, erobert. Bald darauf verloren die Osmanen auch Székesfehérvár.


title: Sarı Süleyman Pascha

text: Süleyman Pascha befahl daraufhin seinen Streitkräften, die Reste des osmanischen Territoriums gegen ihre Gegner zu halten, und sandte einen Emissär zu Feldmarschall Donat Johann Heißler von Heitersheim, um in Dobrodzień einen Frieden zu verhandeln. Doch alle Versuche dazu scheiterten.


title: Sarı Süleyman Pascha

text: Nach der Niederlage in der Schlacht bei Mohács im Jahr 1687 startete die osmanische Armee einen Aufstand gegen den Großwesir. Süleyman Pascha, der befürchtete, dass die Aufständischen ihn töten würden, floh von der Kommandoposition zuerst nach Belgrad und dann nach Istanbul, wo er sich tagelang versteckte. Anfang September 1687 erreichten Nachrichten über seine Niederlage und Flucht nach Istanbul Sultan Mehmed IV. Der setzte Süleyman Pascha ab und proklamierte Abaza Siyavuş Pascha II. zum neuen Befehlshaber der Streitkräfte und schließlich zum neuen Großwesir. Bald darauf wurde Süleyman Pascha festgenommen und hingerichtet. Zwei Monate später wurde auch der Sultan selbst infolge der Niederlage bei Mohács entthront und durch Sultan Süleyman II. ersetzt.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Louis Michel Auguste Thévenet (auch: "Louis Michel Auguste Danican") (* 28. März 1764 in Paris; † 17. Dezember 1848 in Itzehoe) war ein französischer General.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Louis Michel Auguste Thévenet stammte aus einer verarmten Adelsfamilie.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Er trat im Juni 1779 als Freiwilliger in die Marine ein (marine sur l’Amphytrite) und war von November 1782 bis April 1786 Soldat im Régiment de Barrois. In der Zeit von Dezember 1786 bis September 1788 war er Reiter im Régiment de Quercy-cavalerie und während der Französischen Revolution war er von Dezember 1787 bis April 1788 bei den Gendarmen der Königin, den Maréchaussée. 1789 wechselte er zur Nationalgarde. Im Juli 1792 erfolgte seine Beförderung zum Lieutenant.colonel in der Légion du Midi. Am 1. Oktober 1792 kam er zur Husaren-Einheit Eclaireurs de Fabrefonds und kurz danach zum 8 régiment de hussards. Am 28. Mai 1793 wurde er dort Brigadekommandant. Im September 1793 erfolgte die Beförderung zum Général de brigade.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Aufgrund seiner Misserfolge bei den Kampfhandlungen wurde er verdächtigt, mit dem Feind zu sympathisieren und im November 1793 wurde Louis Michel Auguste Thévenet suspendiert. Im April 1794 wurde er allerdings mit Hilfe von General Edmond Dubois-Crancé wieder eingesetzt und diente daraufhin in der Basse-Normandie und in der Maine-Provinz, bis er im September 1795 seinen Rücktritt erklärte. Weil er beim Nationalkonvent gegen andere Generäle (Generaladjutant Bonland, General Turreau und General Francois Vachot) aussagte, die in der Vendee Grausamkeiten begangen hatten, wurde er in Abwesenheit von der royalistischen Abteilung zum Tode verurteilt. Daraufhin flüchtete er in das deutsche Ausland und war dort für deutsche Fürsten als Agent tätig.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Später kehrte er heimlich nach Frankreich zurück und konnte einem polizeilichen Zugriff während des Staatsstreichs am 4. September 1797 in die Schweiz entkommen. 1800 zog er in das Piemont und wurde dort Maréchal de camp. Von da aus ging er noch für unbekannte Zeit nach England und kehrte nach der Restauration nach Frankreich zurück. Er wurde in der Armee aufgenommen, erhielt aber seinen Generalsrang nicht zurück. Später ging er erneut nach England und diente dort beim Militär.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Nach seiner Pensionierung siedelte er 1818 nach Deutschland über und hatte in Itzehoe seinen Wohnsitz, im Sommer lebte er im nahe liegenden Breitenburg in seinem Landhaus "Plageberg", das er nach seiner Tochter in "Charlottenberg" umbenannte. Dort und in Itzehoe pflegte er Kontakte zu dem Schriftsteller Johann Gottwerth Müller. Er selber betätigte sich ebenfalls als Schriftsteller und schrieb auch Aufsätze für das Itzehoer Wochenblatt.


title: Louis Michel Auguste Thévenet

text: Er war mit einer Engländerin verheiratet und hatte mehrere Töchter. Nach dem Tod seiner ersten Frau heiratete er deren Schwester, die Ehe blieb aber kinderlos. Seine Urenkelin Helene Gries-Danican wurde später eine bekannte Malerin.


title: Granzow (Mirow)

text: Granzow ist ein Ortsteil von Mirow im Süden des Landkreises Mecklenburgische Seenplatte.


title: Granzow (Mirow)

text: Granzow liegt nördlich des Kernortes Mirow. Die Landesstraße L 25 verläuft am östlichen Ortsrand und die B 198 westlich vom Ort. Nördlich vom Ort liegen die Kotzower Seen, westlich der Granzower Möschen und südlich der Mirower See. Nordöstlich erstreckt sich das 32 ha große Naturschutzgebiet Zerrinsee bei Qualzow, ein Versumpfungsmoor. Verborgen im Waldgebiet zwischen den Dörfern Granzow und Qualzow liegt das Arboretum Erbsland. In der Liste der Baudenkmale in Mirow ist für Granzow kein Baudenkmal aufgeführt.


title: Granzow (Mirow)

text: Das Dorfbild Granzows wird durch den "Ferienpark Granzow" und mehrere Bungalowsiedlungen geprägt.


title: Dämone der Tiefe

text: Dämone der Tiefe ist ein stummer deutscher Abenteuerfilm von Harry Piel aus dem Jahr 1912.


title: Dämone der Tiefe

text: "Dämone der Tiefe" ist als Nachfolger von Harry Piels Erstlingswerk "Schwarzes Blut" auch als "Schwarzes Blut. II" bekannt. Er entstand im März 1912, im Vitascope-Atelier in der Großen Frankfurter Straße Nr. 105 in Berlin. Der Produktionsleiter war Julius Kaftanski. Produzent, Autor und Hauptdarsteller war Harry Piel.


title: Dämone der Tiefe

text: Die Polizeizensur Berlin verhängte am 20. April 1912 unter den Nrr. 17401, 17402, 17403, 17404 ein Jugendverbot. Die Uraufführung fand am 8. Juni 1912 in Deutschland statt. Als er im Dezember 1912 in Österreich anlief, ließ auch die k.u.k. Polizei darin Schnitte vornehmen.


title: Dämone der Tiefe

text: Der 900 Meter lange Film war koloriert und lief bei 16 Bildern per Sekunde etwa 50 Minuten. Er wurde erwähnt im "Kinematograph" No. 280 und No. 288, 1912 und bei VUP, 3. August 1912 ; er ist verzeichnet bei Lamprecht, Deutsche Stummfilme Bd. 12 No. 174 und Birett, Verzeichnis in Deutschland gelaufener Filme, (München) No. 040, 1912.


title: Juozas Sperauskas

text: Juozas Sperauskas (* 14. März 1957 in der Rajongemeinde Šakiai) ist ein litauischer Politiker, Bürgermeister von Joniškis.


title: Juozas Sperauskas

text: Nach dem Abitur 1974 in Plokščiai bei Šakiai absolvierte Juozas Sperauskas 1979 das Diplomstudium der Medizin an der Vilniaus universitetas in Vilnius. Von 1990 bis 1997 war Sperauskas Mitglied im Rat der Rajongemeinde Joniškis. 1990 wurde er als Sąjūdis-Kandidat im Wahlbezirk "Statybininkų Nr. 5" ausgewählt. Danach wurde er zum Ratsvorsitzenden der Gemeinde. Von 1995 bis 1997 leitete er die Rajongemeinde als Bürgermeister. Dann arbeitete er als stellvertretender Direktor und Leiter der Abteilung für allgemeine Angelegenheiten der Verwaltung der Rajongemeinde Mažeikiai.


title: Juozas Sperauskas

text: Von 1993 bis 1999 war Sperauskas Mitglied von Tėvynės sąjunga (Lietuvos konservatoriai).


title: Juozas Sperauskas

text: Sperauskas ist verheiratet und hat zwei Kinder. Seine Frau ist Ärztin.


title: Teatro Nacional de Cuba

text: Teatro Nacional de Cuba () ist ein modernes Gebäude auf der Plaza de la Revolución in Havanna, Kuba.


title: Teatro Nacional de Cuba

text: Die Arbeiten an dem Gebäude begannen 1951. Es wurde 1960 eröffnet und 1979 nach seiner vollständigen Restaurierung anlässlich einer Gala für Delegationen zu einem Gipfeltreffen der Bewegung der Blockfreien Staaten wiedereröffnet.


title: Teatro Nacional de Cuba

text: Es ist einer der wichtigsten kulturellen Orte Havannas. Es fördert Tanz, Theater für Erwachsene und Kinder, Musik und bildende Kunst. Das Teatro Nacional mit zwei großen Konzertsälen, Avellaneda, mit 2500 Sitzplätzen und Covarrubias für 800 sowie dem Café Cantante für 240 Personen ist eines der größten Theater der Stadt. Das Gebäude ist von Gärten mit Teichen, verwinkelten Wegen und Skulpturen von kubanischen Künstlern umgeben.


title: Teatro Nacional de Cuba

text: Der größte Raum wurde nach Gertrudis Gómez de Avellaneda, der kleinste nach dem kubanischen Schauspieler Francisco Covarrubias (1775–1850) benannt.


title: Ensemble Rudelstetten

text: Das Ensemble Rudelstetten umfasst den historisch bebauten Bereich von Rudelstetten, einem Ortsteil der Gemeinde Alerheim im schwäbischen Landkreis Donau-Ries in Bayern. Das Ensemble ist ein geschütztes Baudenkmal.


title: Ensemble Rudelstetten

text: Das Ensemble umfasst den Bereich des durch Erweiterung der Durchgangsstraße gebildeten Angers und dessen angrenzende Bebauung. Rudelstetten liegt östlich entlang einem Altwasserarm der Wörnitz und erstreckt sich als Angerdorf in hauptsächlich nordwestlicher Richtung. Der Anger entwickelt sich im Süden aus einer Straßenverengung und Straßenkrümmung, in deren leichte Schwingung sich die Giebelfronten der Wohnstallhäuser durch leichte Achsenverschiebung angleichen, verbreitert sich dann und lässt die beidseitig der Straße aufgereihten Häuser weit zurücktreten.


title: Ensemble Rudelstetten

text: Rudelstetten ist ein Beispiel für ein typisches Rieser Angerdorf. Es zeigt die charakteristischen Merkmale von erdgeschossiger Bebauung durch Hofanlagen in Hufeisenform, wobei die Aufreihung giebelständiger Wohnstallhäuser in relativ gleichen Abständen beidseitig des Angers spezifischer Ausdruck für die bauliche Kontinuität ist. Die für die Region charakteristische Hofanlage in Winkelhakenform entsteht durch die zum giebelständigen Wohnstallhaus im rechten Winkel zurückgesetzte Scheune. Eine Umfriedung zur Straße hin erfolgt durch abgrenzende Zäune zwischen den Giebelhäusern.


title: Ensemble Rudelstetten

text: Auf der Westseite steht innerhalb des Friedhofs die evangelisch-lutherische Kirche St. Ulrich.


title: Ensemble Rudelstetten

text: Charakteristisch für das Dorf ist das schmucklose, glatt verputzte Bauernhaus mit seinem tief herabgezogenem Giebel. Die Bebauung stammt vorwiegend aus der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Die Häuser Nr. 15 und 35 bilden durch ihre Zweigeschossigkeit eine Störung innerhalb des Rieser Angerdortyps.


title: Kathrin Baumstark

text: Kathrin Baumstark (* 1983 in Filderstadt) ist eine deutsche Kunsthistorikerin und Religionswissenschaftlerin und seit 2019 künstlerische Leiterin des Bucerius Kunst Forums.


title: Kathrin Baumstark

text: Kathrin Baumstark studierte Kunstgeschichte, Religionswissenschaft und Neuere Deutsche Literatur an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Nach ihrem Abschluss mit der Magisterarbeit zum Thema „Der veränderte Werkbegriff in der bildenden Kunst am Modell des Studio Olafur Eliasson“ wurde sie 2011 wissenschaftliche Mitarbeiterin und Dozentin am Interfakultären Studiengang Religionswissenschaft der LMU. 2015 promovierte sie in den Fächern Religionswissenschaft und Kunstgeschichte mit dem Titel „Der Tod und das Mädchen. Erotik, Sexualität und Sterben im deutschsprachigen Raum zwischen Spätmittelalter und früher Neuzeit“. Sie ist seit 2016 Kuratorin des Bucerius Kunst Forums in Hamburg, im Juni 2019 übernahm Kathrin Baumstark die künstlerische Leitung des Ausstellungshauses. Am Bucerius Kunst Forum kuratierte sie die Ausstellungen „Max Pechstein. Künstler der Moderne“, „Karl Schmidt-Rottluff. Expressiv, magisch, fremd“ und „Welt im Umbruch. Kunst der 20er Jahre“ sowie die Eröffnungsausstellung des neueröffneten Hauses am Alten Wall „Here We Are Today. Das Bild der Welt in Foto- & Videokunst“.


title: Mantikore-Verlag

text: Der Mantikore-Verlag ist ein deutscher Buch- und Rollenspielverlag mit Sitz in Frankfurt am Main, der 2008 von Nicolai Bonczyk gegründet wurde. Das Verlagsprogramm des Kleinverlages besteht aus Romanen, Rollenspielsystemen und Spielbüchern aus dem Fantasy-Genre. Der Verlagsname spielt auf das Fabelwesen Mantikor an, das in diesem Bereich häufig auftaucht.


title: Mantikore-Verlag

text: Der Mantikore-Verlag wurde 2008 von dem Rollenspieler und Hobbyautor Nicolai Bonczyk als Erweiterung seines Onlineshops für Rollenspiel- und Fantasy-Spielbücher gegründet. Er begann mit der Idee, ältere und bekannte Rollenspielbücher neu aufzulegen und neue Werke zu verlegen. Dabei begann er mit der Kontaktaufnahme zu dem britischen Fantasyautor Joe Dever, der 1984 das erste Buch der Spielbuch-Reihe Einsamer Wolf geschrieben hatte. Bonczyk übernahm mit Mantikore ab 2009 die Neuauflage dieser Klassiker und ergänzte sie um weitere Bände, die bislang nicht in deutscher Sprache veröffentlicht wurden. Neben Spielbüchern verlegt der Mantikore-Verlag Romane aus den Bereichen Fantasy, Horror und Science-Fiction.


title: Mantikore-Verlag

text: Seit 2012 organisiert der Mantikore-Verlag eine eigene Rollenspieler-Convention, die jährlich stattfindende MantiCon in der Jugendherberge der Starkenburg, Heppenheim.


title: Mantikore-Verlag

text: Mit "" veröffentlichte der Verlag 2014 auch ein Brettspiel des Spieleautors Matthias Stark.


title: Rolf W. Kunz

text: Rolf W. Kunz (* 1949) ist ein Schweizer Komponist. Er produziert leichte klassische Unterhaltungsmusik für Piano und Orchester.


title: Rolf W. Kunz

text: Kunz ist aufgewachsen in Uster, im Kanton Zürich. Mit 10 Jahren hatte er mit dem Klavierunterricht begonnen, als 17-Jähriger hatte er sich dann immer intensiver und ernsthafter um Musik gekümmert. Als er 21 Jahre alt war, wollte er seine Klavier- und Musiktheorieausbildung vertiefen und erlernte die Harmonielehre bei seinem Onkel, Erwin Ernst Kunz, Berufsmusiker, ehemaliger Tonhalleorchester-Musiker Zürich, Komponist und Musiktheoretiker.


title: Rolf W. Kunz

text: Ab 1988 begann er jedoch damit, eigene Klaviermelodien zu Papier zu bringen. Seit 1990 entstanden mehrere Alben mit Unterhaltungsmusik für Klavier und Berufsorchester.


title: Rolf W. Kunz

text: Die ersten zwei Instrumental-Produktionen (Piano Emotions, Vol. 1 und Piano Sky Dreams, Vol. 2) wurden von Erwin Ernst Kunz, Zürich, orchestriert und die Musiker rekrutierten sich aus Mitgliedern des Opernhauses Zürich/Schweiz und Musikern der damaligen DRS-Big-Band, Zürich/Schweiz.


title: Rolf W. Kunz

text: Die dritte, vierte, siebte und 8. Produktion (Piano for Lovers, Vol. 3, Piano Diamonds, Vol. 4, Piano Soul Emotions Vol. 7 und Piano Jewels, Vol. 8) wurden vom Deutschen Berufsmusiker Claus-Dieter Zimmer, Australien, orchestriert. Die Alben Nummer fünf und sechs (Piano for Dancers, Vol. 5 und Piano Romance, Vol. 6) sind Mischungen verschiedener Titel aus den ersten 4 Musikproduktionen.


title: Rolf W. Kunz

text: Bei allen Musik-Alben von Rolf W. Kunz handelt es sich um zeitlose Unterhaltungsmusik, von träumerischen Melodien auch für Verliebte und Menschen, welche die Ruhe suchen, manchmal auch geschmückt mit rassigen Tänzen, unter anderem Boogie-Woogie, Swing, Tango, Bossa-Nova, Rhumba.


title: Rolf W. Kunz

text: Das Album (Piano Soul Emotions Vol. 7) wurde 2012 vollendet.


title: Rolf W. Kunz

text: Ab dem Jahr 2017 stand Rolf W. Kunz wieder in der Zusammenarbeit mit Alex Eugster und Claus-Dieter Zimmer, für die Produktion sein neusten Albums (Piano Jewels, Vol. 8), welches im Dezember 2021 vollendet wurde.


title: Rolf W. Kunz

text: Die Melodien, welche Rolf W. Kunz für die Kompositionen schrieb, spielte er am Klavier auch selbst im Musikstudio von Alex Eugster ein.


title: Rolf W. Kunz

text: Im November 2018 veröffentlichte Rolf W. Kunz sein erstes Musikvideo. Es handelt sich dabei um eine von ihm verfasste romantische Liebesgeschichte auf dem Eisparkett mit dem Titel: "LOVE STORY ON ICE", welche von seiner Komposition aus 3 bereits früher geschriebenen Musiktiteln unterstrichen wird. Die Hauptdarsteller sind die Schweizer Eistanzmeister Victoria Manni & Carlo Röthlisberger, für die Regie und das Kamerateam war Cyrille Gsell, Schweiz, verantwortlich.


title: Edmundas Grigaliūnas

text: Edmundas Grigaliūnas (* 1952 in Valakai, Rajongemeinde Joniškis; † 2009) war ein litauischer Politiker, Bürgermeister von Joniškis.


title: Edmundas Grigaliūnas

text: Nach dem Abitur 1970 an der 1. Mittelschule Joniškis absolvierte Edmundas Grigaliūnas ein Studium der Rechtswissenschaft in Moskau. Dann war er Inhaber eines Individualunternehmens. Von 2000 bis 2011 war er Mitglied im Rat Joniškis. Von 2000 bis 2003 war er auch Vorstandsmitglied. Von 2003 bis 2005 leitete er als Bürgermeister die Rajongemeinde Joniškis.


title: Edmundas Grigaliūnas

text: Ab 1997 war Edmundas Grigaliūnas Mitglied von Lietuvos liberalų sąjunga, ab 2002 Liberalų demokratų partija, ab 2006 Tvarka ir teisingumas (liberalai demokratai).


title: Edmundas Grigaliūnas

text: Grigaliūnas war verheiratet. Mit seiner Frau Jolanta hatte er die Kinder Evelina, Raimonda, Aušrinė und den Sohn Edmundas.


Die Deutsch-Koreanische Gesellschaft Hamburg e.V. (Abkürzung DKGH, koreanisch: 사단법인 독-한 협회) ist ein Netzwerk und eine Institution, die sich bemüht die Beziehungen zwischen Deutschland und Korea und insbesondere zwischen den Hafenstädten Hamburg und Busan zu fördern und zu vertiefen.


title: Deutsch-Koreanische Gesellschaft Hamburg

text: Die DKGH wurde 1984 gegründet und hat ihren Sitz heute in der Hamburger Neustadt direkt neben Brahms Kontor und Laeiszhalle.


text: Der Verein führt den Namen Deutsch-Koreanische Gesellschaft Hamburg e.V. Er ist im Vereinsregister eingetragen. Der Sitz des Vereins ist Hamburg. Der Verein stellt sich die Aufgabe, die Beziehungen zwischen Deutschland, insbesondere Hamburg, und Korea zu stärken und die gegenseitigen Kenntnisse über Politik, Kultur, Wirtschaft und weitere gesellschaftliche Bereiche zu vertiefen. Diese Ziele sollen insbesondere verwirklicht werden durch Sammlung und Austausch von Informationen, wie z. B. durch Rundschreiben oder Zeitschriften, durch Vorträge, Symposien, Ausstellungen und andere Veranstaltungen. Der Verein erstrebt ferner die Pflege und Förderung persönlicher und beruflicher Beziehungen zwischen deutschen und koreanischen Personen und Institutionen auf lokaler, nationaler und internationaler Ebene, wie z. B. durch die Förderung von Austauschprogrammen, Studienreisen oder gemeinsamen Treffen zur Förderung des gegenseitigen Verständnisses.


text: In der Mitte des 19. Jahrhunderts war es schwierig oder sogar lebensgefährlich, als Ausländer nach Korea zu reisen, weil Korea damals die Politik eines geschlossenen Landes pflegte, um sich vor ausländischen Eindringlingen zu schützen.


text: Am 26. November 1883 war der Beginn der formellen Beziehung zwischen Deutschland und Korea mit der Unterzeichnung eines Freundschafts-, Handels- und Schifffahrtsvertrages. Am 11. August 1886 erfolgte die Ernennung des hanseatischen Kaufmanns Heinrich Constantin Eduard Meyer durch das Koreanische Königreich zum Honorar-Konsul Koreas im Deutschen Kaiserreich mit Sitz in Hamburg. Meyer war damit der erste Konsul Koreas im Ausland und übte sein Amt bis 1905 aus. Er war Inhaber einer Im- und Export-Firma mit Sitz in Chemulpo (Korea), die sich bis 1900 zum führenden westlichen Handelshaus für europäische Waren in Korea entwickelte. Im September 1899 folgte die Eröffnung der ersten Deutsch-Koreanischen Sprachschule durch den Lehrer Johannes Bolljahn in Seoul/Korea für zunächst 40 Schüler.


text: Von 1910 bis 1945 erfolgte der Abbruch der diplomatischen Beziehungen zwischen Deutschland und Korea in Folge der Annexion Koreas durch Japan. 1956 begann die Wiederaufnahme der Arbeit der Generalkonsulate in Süd-Korea und BRD. 1957 erfolgte die Umwandlung der Generalkonsulate in Gesandtschaften. 1957 folgte die Aufwertung der Gesandtschaften zu Botschaften nach der Aufnahme diplomatischer Beziehungen zwischen BRD und Süd-Korea.


text: Am 16. Februar 1984 war die Gründung der Deutsch-Koreanischen Gesellschaft mit Sitz in Hamburg und Wahl des Vorsitzenden der CDU-Fraktion in der Hamburgischen Bürgerschaft, Hartmut Perschau, zum ersten Vorsitzenden.


text: Am 22. Januar 1992 erfolgte die Verabschiedung von Hartmut Perschau als Vorsitzender der Deutsch-Koreanischen Gesellschaft e.V. und die Wahl des Senators Wilhelm Rahlfs zum neuen Vorsitzenden. Am 27. April 2000 war die Wahl des Rechtsanwalts Jürgen Tietjen zum neuen Vorsitzenden der Deutsch-Koreanischen Gesellschaft e.V. Am 10. März 2008 folgte die Wahl von Okhoa Meyer von der Twer zur neuen Vorsitzenden der Deutsch-Koreanischen Gesellschaft e.V. Am 6. Mai 2008 geschah die Umwandlung des Namens der Deutsch-Koreanischen Gesellschaft e.V. in „Deutsch-Koreanische Gesellschaft Hamburg e.V.“ Am 21. März 2016 war die Wahl von Shin-Gyu Kang zum neuen Vorsitzenden der Deutsch-Koreanischen Gesellschaft Hamburg e.V.


text: Die DKGH organisiert regelmäßig einen Wirtschaftstag in Kooperation mit dem OAV (Ostasiatischen Verein), dem Generalkonsulat der Republik Korea und der KOTRA in den Räumlichkeiten der Handelskammer Hamburg.


text: Die DKGH beteiligt sich beim Markt der Völker im Museum für Völkerkunde.


text: Seit 2014 richtet die DKGH jährlich das Koreanische Festival in Hamburg aus.


text: Unter dem Motto „Geheimtipp Korea“ wird die Vielfalt der koreanischen Kultur präsentiert. Dieses Festival bietet Besuchern neben Konzerten und Vorträgen die Möglichkeit auch selbst aktiv die Kultur zu erfahren und neue Erfahrungen zu sammeln. Workshops sind z. B. Kimchi Kochkurse, Kalligraphie-Workshops, Basteln mit Hanji, zeichnen koreanischer Comics, koreanische Kampfkünste, koreanische Perkussionsmusik und Hanbok Anprobe. Dieses Festival findet in Kooperation mit dem Koreanischen Kulturzentrum Berlin, der Stadt Busan, dem Museum für Völkerkunde Hamburg und der Hochschule für Musik und Theater Hamburg (HFMT) statt.


text: Die Deutsch-Koreanische Gesellschaft bietet in Kooperation mit dem Hochschulsport Hamburg einen interkulturellen Sportkurs zur interkulturellen und generationsübergreifenden Begegnung unter dem Motto "Deutschland trifft Korea" an.


text: Die DKGH veranstaltet in Kooperation mit dem Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg (LI-Hamburg), dem Museum für Völkerkunde Hamburg, der Korea Stiftung und dem Institut für Korean Studies der Freien Universität Berlin einen Workshop für Lehrer und Koreainteressierte.


text: Die Geschichte und Gegenwart Süd- und Nordkoreas sind ein Thema für den Geschichts-, den Politik-, Wirtschafts-, Geographie- und Gesellschaftsunterricht, aber z. B. auch für den Deutsch- oder Kunstunterricht. Vorträge, eine Podiumsdiskussion sowie unterschiedliche Workshops geben dabei Gelegenheit, Informationen und Einblicke zu bekommen, Fragen zu stellen und zu diskutieren und die Möglichkeiten unterrichtlicher Zugänge zu erproben.


text: Die Veranstaltung wird vom Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Hamburg als Lehrerfortbildung anerkannt.


text: Anlässlich des Hangeul-Tags informiert die DKGH in Zusammenarbeit mit den Bücherhallen Hamburg mit Vorträgen, Kalligraphie-Workshop, K-Pop Tanzdarbietungen, Kampfkunstvorführungen und einer Ecke mit koreanischen Spielen.


text: Vorstand und Beirat bestehen (Stand Dezember 2020) aus folgenden Personen:


text: Die Gesellschaft besteht aus Einzelmitgliedern und korporativen Mitgliedern. Korporative Mitglieder können insbesondere deutsche und koreanische Firmen, Verbände und Organisationen sein.


title: Ângela Carrascalão

text: Maria Ângela Guterres Viegas Carrascalão (* 10. April 1951 in Portugiesisch-Timor) ist eine Journalistin, Autorin, Hochschullehrerin und Politikerin aus Osttimor. Sie ist Mitglied der União Democrática Timorense (UDT).


title: Ângela Carrascalão

text: Ângela ist die Tochter von Manuel Viegas Carrascalão, einem portugiesischen Exilanten, der eine Timoresin heiratete. Aus der Ehe gingen 13 Kinder hervor, von denen mehrere hohe politische Positionen besetzten.


title: Ângela Carrascalão

text: Carrascalão besuchte bis 1970 das Liceu Dr. Francisco Machado. Von 1978 bis 1981 arbeitete sie für die portugiesischen Nachrichtenagenturen "Notícias de Portugal" (NP), "Agência Noticiosa Portuguesa" (ANOP) und Lusa sowie für den Fernsehsender Sociedade Independente de Comunicação (SIC) und das Magazin Jornal Expresso. Dann wechselte sie bis 2002 zur portugiesischen Zeitung Público.


title: Ângela Carrascalão

text: In Osttimor war Carrascalão 2005 Direktorin der der Zeitung Lia Foun. 2006/2007 arbeitete sie als Dokumentarin und Dolmetscherin für die Empfangs-, Wahrheits- und Versöhnungskommission von Osttimor (CAVR) und von 2006 bis 2008 als Korrespondentin für das australische Radio SBS.


title: Ângela Carrascalão

text: 2007 kandidierte Carrascalão für die UDT auf Listenplatz 9 bei den Parlamentswahlen. Der Partei gelang es aber nicht einen Sitz zu gewinnen. Von 2008 bis 2009 war sie Leiterin des Kabinetts des Staatssekretärs für Verteidigung der IV. Regierung Osttimors.


title: Ângela Carrascalão

text: Von 2005 bis 2010 studierte Carrascalão Jura an der Universidade Nasionál Timór Lorosa'e (UNTL) und schloss mit einem Doktortitel ab. Seit Januar 2011 war sie Dozentin, später auch Dekanin der Fakultät für Jura an der UNTL. 2013 wurde sie zusätzlich für vier Jahre zum Mitglied des "Conselho de Opinião" des Radio-Televisão Timor Leste ernannt.


title: Ângela Carrascalão

text: Am 13. Oktober 2017 wurde Ângela Carrascalão von Staatspräsident Francisco Guterres zur Justizministerin der VII. Regierung ernannt und am 17. Oktober vereidigt. Ihre Amtszeit als Ministerin endete mit Antritt der VIII. Regierung Osttimors am 22. Juni 2018.


title: Ângela Carrascalão

text: Carrascalão spricht Tetum, Portugiesisch, Englisch und Französisch. Neben der osttimoresischen Staatsbürgerschaft hat sie auch die portugiesische.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: Schillersdorf ist ein Ortsteil der Stadt Mirow im Landkreis Mecklenburgische Seenplatte in Mecklenburg-Vorpommern.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: Schillersdorf liegt nordöstlich des Kernortes Mirow an der K 1, nordwestlich von Qualzow (Mirow).


title: Schillersdorf (Mirow)

text: In der Gemarkung Schillersdorf liegen der Wohnplätze Schillersdorfer Teerofen, Zietlitz sowie Teile des Leppinsees, des Mössels und des Großen Kotzower Sees.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: Die Landesstraße L 25 und die B 198 verlaufen südlich und der nächste Bahnhof befindet sich in Leussow (Mirow) (Bahnlinie nach Neustrelitz).


title: Schillersdorf (Mirow)

text: Nordwestlich liegt der Woterfitzsee und westlich der Leppinsee. Südlich erstreckt sich das 32 ha große Naturschutzgebiet Zerrinsee bei Qualzow, ein Versumpfungsmoor.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: Schillersdorf wurde 1270 erstmals urkundlich erwähnt und 1304 durch die Fürsten von Werle an die Johanniterkomturei Mirow verkauft.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: 1934 wurde Schillersdorf wegen der Erprobungsstelle Rechlin zum Bombenübungsplatz umfunktioniert und die Bevölkerung wurde zwangsumgesiedelt. Das Dorf wurde gänzlich zerstört; nur der Kirchturm von 1891 blieb, wenn auch stark beschädigt, erhalten. Er ist das einzige Bauwerk in Schillersdorf, das aus der Zeit vor 1945 stammt. Die jetzige Kirche stammt von 1952. Das Dorf wurde als Straßendorf neu angelegt.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: Bis 2014 gehörte Schillersdorf zur Gemeinde Roggentin, diese wurde aber samt Ortsteilen nach Mirow eingemeindet. Die Wälder und Wiesen um Schillersdorf sind noch heute mit Munition belastet und daher ist das Betreten untersagt.


title: Schillersdorf (Mirow)

text: In der Liste der Baudenkmale in Mirow ist für Schillersdorf ein Baudenkmal aufgeführt.


title: Ryan Glenn

text: Ryan Glenn (* 7. Juni 1980 in Port Coquitlam, British Columbia) ist ein kanadischer Eishockeyspieler, der seit Jänner 2019 beim HC 05 Banská Bystrica in der slowakischen Tipsport Extraliga unter Vertrag steht.


title: Ryan Glenn

text: Ryan Glenn spielte von 2000 bis 2004 für die "St. Lawrence Saints", der Eishockeymannschaft der St. Lawrence University, in der National Collegiate Athletic Association (NCAA). 2001 gewann er mit der Mannschaft die ECAC-Conference, lief 2002/03 als Assistenzkapitän auf und wurde 2004 ins ECAC First All-Star Team gewählt.


title: Ryan Glenn

text: Von 2004 bis 2008 war er für verschiedene Mannschaften in der American Hockey League (AHL) und ECHL aktiv, wobei er 2005 mit den Charlotte Checkers das Conference-Halbfinale der ECHL und 2007 das AHL-Division-Finale mit den Providence Bruins erreichte.


title: Ryan Glenn

text: Im September 2008 wechselte Glenn nach Europa und unterschrieb beim schwedischen Zweitligisten IF Troja-Ljungby, ehe er in der Folgesaison für Södertälje SK aus der höchsten Liga SHL auflief. Anfang 2010 wurde er vom finnischen Erstligisten Tampereen Ilves unter Vertrag genommen, ehe er im Mai 2012 zu EC Red Bull Salzburg aus der Österreichischen Eishockey-Liga kam und mit der Mannschaft den European-Trophy-Gewinn feiern konnte.


title: Ryan Glenn

text: Die beiden folgenden Spielzeiten verbrachte er bei Saimaan Pallo und Oulun Kärpät in Finnland, wobei er mit Kärpät 2015 die Finnische Meisterschaft gewann.


title: Ryan Glenn

text: 2015/16 kam er auf 28 Spiele für den finnischen Verein JYP Jyväskylä und auf 14 Spiele für den tschechischen Club HC Sparta Prag. 2016/17 lief er für den italienischen Verein HC Bozen auf, ehe er im Mai 2017 als Neuzugang beim österreichischen Club EC VSV vorgestellt wurde.


title: Ryan Glenn

text: Zur Saison 2018/19 wechselte Glenn zu Fehérvár AV19. Im Jänner 2019 wurde der Vertrag aufgelöst.


title: Ryan Glenn

text: Ende Jänner 2019 nahm in der slowakische Club HC 05 Banská Bystrica unter Vertrag.


title: Internationales Tennisturnier von Zinnowitz 1969/Damendoppel

text: Dieser Artikel beschreibt die Ergebnisse des Damendoppels des Internationalen Tennisturniers von Zinnowitz 1969.


title: Lux (Haute-Garonne)

text: Lux (okzitanisch "Lutz") ist eine französische Gemeinde mit Einwohnern (Stand: ) im Département Haute-Garonne in der Region Okzitanien (vor 2016 Midi-Pyrénées). Die Gemeinde gehört zum Arrondissement Toulouse und zum Kanton Revel (bis 2015 Villefranche-de-Lauragais). Die Einwohner werden "Luxois" genannt.


title: Lux (Haute-Garonne)

text: Lux liegt in der Kulturlandschaft des Lauragais. Umgeben wird Lux von den Nachbargemeinden Juzes im Norden und Nordosten, Mourvilles-Hautes im Osten, Rieumajou im Osten und Südosten, Folcarde im Südosten, Avignonet-Lauragais im Süden, Vallègue im Westen und Südwesten, Saint-Vincent im Westen und Nordwesten sowie Beauville im Nordwesten.


title: Roussent

text: Roussent ist eine Gemeinde im französischen Département Pas-de-Calais in der Region Hauts-de-France. Sie war die tiefstgelegene der 23 Gemeinden des Kantons Campagne-lès-Hesdin im Arrondissement Montreuil. Sie wurde im Rahmen der Neuordnung der französischen Kantone dem Kanton Auxi-le-Château zugeschlagen. Sie grenzt im Westen und im Nordwesten an Lépine, im Norden an Boisjean, im Osten an Maintenay, im Süden an Nampont und im Südwesten an Nempont-Saint-Firmin. Die Bewohner nennen sich die Roussentois.


title: Renneville (Haute-Garonne)

text: Renneville (okzitanisch: "Renevila") ist eine französische Gemeinde mit Einwohnern (Stand: ) im Département Haute-Garonne in der Region Okzitanien (vor 2016 Midi-Pyrénées). Die Gemeinde gehört zum Arrondissement Toulouse und zum Kanton Revel (bis 2015 Villefranche-de-Lauragais). Die Einwohner werden "Rennevillois" genannt.


title: Renneville (Haute-Garonne)

text: Renneville liegt in der Kulturlandschaft des Lauragais am Canal du Midi. Der Hers-Mort durchquert die Gemeinde. Umgeben wird Renneville von den Nachbargemeinden Villefranche-de-Lauragais im Norden, Avignonet-Lauragais im Osten und Südosten, Montclar-Lauragais im Süden sowie Gardouch im Westen.


title: Renneville (Haute-Garonne)

text: Durch die Gemeinde führt die Autoroute A61.


title: Alexander-Newski-Kirche (Užusaliai)

text: Kirche Užusaliai ist eine Russisch-Orthodoxe Kirche in Užusaliai (Rajongemeinde Jonava, Bezirk Kaunas, Litauen). Sie wurde 1866 von den Russen, die sich im 19. Jahrhundert hier niederließen, gebaut. Die Kirche benannte man zu Ehren von Alexander Jaroslawitsch Newski (1220–1263). Die Kirche wurde mit einigen Türmen gebaut. Užusaliai wurde zum maskolischen Kirchendorf.


title: Liste der Naturdenkmale in Radeberg

text: In der Liste der Naturdenkmale in Radeberg werden die Naturdenkmale und Flächennaturdenkmale in der sächsischen Stadt Radeberg und ihren Ortsteilen Großerkmannsdorf, Liegau-Augustusbad und Ullersdorf aufgeführt.


title: Liste der Naturdenkmale in Radeberg

text: Die Angaben der Liste basieren auf Daten des Staatsbetriebs Geobasisinformation und Vermessung Sachsen. Mit Stand Oktober 2017 sind in den Ortsteilen Großerkmannsdorf und Liegau-Augustusbad keine Naturdenkmale verzeichnet.


title: Trébons-sur-la-Grasse

text: Trébons-sur-la-Grasse (okzitanisch: "Trebons de la Grassa") ist eine französische Gemeinde mit Einwohnern (Stand: ) im Département Haute-Garonne in der Region Okzitanien (vor 2016 Midi-Pyrénées). Die Gemeinde gehört zum Arrondissement Toulouse und zum Kanton Revel (bis 2015 Villefranche-de-Lauragais). Die Einwohner werden "Trébonais" genannt.


title: Trébons-sur-la-Grasse

text: Trébons-sur-la-Grasse liegt in der Kulturlandschaft des Lauragais. Umgeben wird Trébons-sur-la-Grasse von den Nachbargemeinden Saint-Germier im Norden, Cessales im Nordosten, Saint-Vincent im Osten und Südosten, Vallègue im Südosten, Montgaillard-Lauragais im Süden und Südwesten, Mauremont im Westen sowie Varennes im Nordwesten.


title: Ganggrab von Lunden

text: Das kleine Ganggrab von Lunden (auch Tegneby 4) stammt aus der Jungsteinzeit etwa 3500–2800 v. Chr. und ist eine Megalithanlage der Trichterbecherkultur (TBK). Es liegt nordöstlich vom Weiler Lunden, im Süden der Insel Orust in Västra Götaland in Schweden, wurde vor rund 5000 Jahren von den Trägern der Trichterbecherkultur (TBK) gebaut und 1915 von dem Archäologen Gabriel Wilhelm Ekman (1875–1915), der auch das Ganggrab von Leby und den nahegelegenen Dolmen von Haga () ausgrub, untersucht.


title: Ganggrab von Lunden

text: Die rhombische Kammer besteht aus acht großen Tragsteinen mit flacher Innenseite und Zwischenmauerwerk. Da es von einem einzigen Deckstein bedeckt war, der später kaputt ging, ist es nach deutscher Nomenklatur ein Dolmen und kein Ganggrab. Der 2,5 m lange, schräg angesetzte Gangrest, von dem fünf Tragsteine und drei Deckenplatten (eine in situ) erhalten sind, liegt im Südosten. Die Kammer ist von den Resten eines 0,8 m hohen, etwa zehn Meter großen Erd- und Steinhaufen umgeben.


title: Ganggrab von Lunden

text: In der Kammer fanden sich Stein- und Feuersteinwerkzeuge, fünf kleine Stücke Bernstein, ein Doppelknopf aus Bernstein und über 400 Scherben von etwa 20 Gefäßen. Vor allem außerhalb des Ganges lagen reich verzierte Scherben verschiedener Gefäße. Dies kann darauf zurückzuführen sein, dass die Gefäße vor Ort als Opfer zerscherbt oder bei späteren Anlässen geopfert wurden. Die dekorierte Ware weist auf Kontakte mit Dänemark. Unter den Funden befand sich eine elegant geformte, dekorierte Fußschale.


title: Ganggrab von Lunden

text: Die archäologische Untersuchung hatte ein tragisches Ende. Als der schwere Deckstein zusammenbrach, wurde Ekman getötet. Neben dem Ganggrab steht seit 1922 ein Gedenkstein für Ekman, der eine Dissertation über Steinzeitsiedlungen auf Orust und Tjörn schrieb.


title: Stanley Fields (Schauspieler)

text: Stanley Fields (* 20. Mai 1883 in Allegheny, Pennsylvania als "Walter L. Agnew"; † 23. April 1941 in Los Angeles, Kalifornien) war ein US-amerikanischer Schauspieler.


title: Stanley Fields (Schauspieler)

text: Stanley Fields war zunächst ein professioneller Boxkämpfer, ehe eine gebrochene Nase seine Karriere in diesem Feld beendete. Er arbeitete anschließend lange Jahre als Komiker auf Vaudeville-Bühnen. Sein Filmdebüt machte er erst im Jahr 1929, mit Beginn der Tonfilmära, in Lewis Milestones Kriminalfilm "New York Nights". Seine Bekannte Norma Talmadge, die Hauptdarstellerin des Filmes, hatte ihm die Rolle vermittelt. In "New York Nights" spielte Fields einen Revolvermann, nicht zuletzt auch dank seiner bulligen Statur und der gebrochenen Nase. Auch in weiteren Filmen wurde er in diesem Rollentypus besetzt, so spielte er den leicht erzürnbaren Gegenpart zu Komikern wie Wheeler und Woolsey sowie Eddie Cantor.


title: Stanley Fields (Schauspieler)

text: Von 1929 bis in sein Todesjahr trat Fields in über 105 Filmen auf. Zu seinen heute noch bekanntesten Rollen zählen der von Edward G. Robinson ausgebootete Gangsterboss Sam Vettori im Gangsterfilm-Klassiker "Der kleine Cäsar" (1931) sowie der brutale Sheriff in der Westernkomödie "" (1937), der Laurel und Hardy mit unsanften Methoden aus seiner Stadt vertreibt. Mit "Pioniere des wilden Westens" (1931) und "Meuterei auf der Bounty" (1935) spielte er auch als Nebendarsteller in zwei Filmen, die den Oscar als "Bester Film" ihres Jahres gewinnen konnten. Stanley Fields starb im April 1941 mit 57 Jahren an einem Herzinfarkt. Sein letzter Film "I'll Sell My Life" unter Regie von Elmer Clifton wurde erst knapp fünf Monate nach seinem Tod veröffentlicht.


title: Lord Kintyre

text: Lord Kintyre ist ein erblicher britischer Adelstitel in der Peerage of Scotland.


title: Lord Kintyre

text: Der Titel wurde am 12. Februar 1626 für Hon. James Campbell, Sohn des Archibald Campbell, 7. Earl of Argyll aus dessen zweiter Ehe, geschaffen. Am 28. März 1642 wurde er zudem zum "Earl of Irvine" und "Lord Lundie" erhoben.


title: Lord Kintyre

text: Die Lordship Kintyre war im Gegensatz zu den beiden anderen Titeln mit der besonderen Erbregelung verliehen worden, dass sie statt nur an direkte männliche Nachkommen an jeden männlichen Erben („his heirs male whatsoever“) vererbbar sei. Daher fiel der Titel bei Cambells kinderlosem Tod im September 1645 an dessen Halbbruder aus der ersten Ehe seines Vaters, Archibald Campbell, 1. Marquess of Argyll, während das Earldom of Irvine und die Lordship Lundie erloschen.


title: Lord Kintyre

text: Dieser 2. Lord Kintyre hatte bereits 1638 seinen Vater als 8. Earl of Argyll, 9. Lord Campbell und 8. Lord Lorne beerbt und war 1641 zum Marquess of Argyll erhoben worden. Ihm wurden seine Titel 1661 wegen Hochverrats aberkannt, jedoch 1663 mit Ausnahme des Marquesstitels seinem Sohn wiederhergestellt. Dessen Sohn wurde 1701 auch zum Duke of Argyll erhoben. Die Lordship of Kintyre ist seither ein nachgeordneter Titel des jeweiligen Dukes.Titelerbe (Heir apparent) ist der Sohn des aktuellen Titelinhabers, Archibald Frederick Campbell, Marquess of Lorne (* 2004).


title: CL Bay 11a

text: Bei den Bayerischen CL Bay 11a bzw. CL Bay 14a handelte es sich um Durchgangswagen für den Lokalbahnverkehr. Sie wurden im Wagenstandsverzeichnis der Königlich Bayerischen Staatseisenbahnen (K.Bay.Sts.B.) von 1913 unter der Blatt-Nr. 554 bzw. für den CL Bay 14 im Skizzenheft der DR unter der Blatt-Nr. 6056.3 geführt.


title: CL Bay 11a

text: Mit dem größer werdenden Streckennetz an Lokalbahnen einher ging der Bedarf an passenden Wagen für den lokalen Personen-Nahverkehr. Zwischen 1909 und 1929 wurden Wagen beschafft, die schon Merkmale der normalen Personenwagen für Vollbahnen aufwiesen. Im Unterschied zu anderen Lokalbahnwagen waren diese für den Militärtransport geeignet.


title: CL Bay 11a

text: Insgesamt wurden in dem Zeitraum zwischen 1909 und 1929 411 Wagen in den Gattungen "BL", "BCL", "CL", "DL" und "PPostL" beschafft. Diese hatten alle einen einheitlichen Grundriss, offene Endplattformen mit Dixi-Gittern an den Aufstiegen und nur durch Bügel gesicherte Personalübergänge. Statt den bis dato gebräuchlichen Verbundfenstern wurden große Scheiben eingebaut. Von den Wagen nach Blatt 554 wurden zwischen 1911 und 1914 in insgesamt fünf Beschaffungslosen 36 Wagen bei den Firmen MAN in Nürnberg und Rathgeber in München beschafft.


title: CL Bay 11a

text: Der Verbleib von drei Wagen konnte nach Kriegsende 1945 nicht mehr geklärt werden. Von den gelieferten Fahrzeugen kamen die übrigen zur Deutschen Bundesbahn, wo sie bis 1962 ausgemustert wurden.


title: CL Bay 11a

text: Der Rahmen der Wagen war komplett aus Profileisen aufgebaut und genietet. Die äußeren Längsträger hatten U-Form mit nach außen gerichteten Flanschen. Die Querträger waren ebenfalls aus U-Profilen und nicht gekröpft. Als Zugeinrichtung hatten die Wagen Schraubenkupplungen nach VDEV. Die Zugstange war durchgehend und mittig gefedert. Als Stoßeinrichtung besaßen die Wagen geschlitzte Korbpuffer mit einer Einbaulänge von 650 Millimetern, die Pufferteller hatten einen Durchmesser von 370 Millimetern. Für die Wagen nach Blatt 6056.3 wurde die Plattform verkürzt, so dass sich eine geringere LüP ergab.


title: CL Bay 11a

text: Die Wagen hatten genietete Fachwerkachshalter der Verbandsbauart. Gelagert waren die Achsen in Gleitachslagern. Die Räder hatten Speichenradkörper. Wegen des langen Radstandes von 6.000/6.600 Millimetern kamen Vereinslenkachsen zum Einsatz.


title: CL Bay 11a

text: Neben einer Handspindelbremse, welche sich auf einer der Plattformen am Wagenende befand, hatten die Wagen auch Druckluftbremsen des Systems "Westinghouse".


title: CL Bay 11a

text: Der Rahmen des Wagenkastens bestand aus hölzernen Ständerwerk. Dies war außen mit Blechen und innen mit Holz verkleidet. Die Stöße der Bleche wurden durch Deckleisten abgedeckt. Das Dach war flach gerundet und über die offenen Endplattformen hinausgezogen. Die Wagen besaßen Auftritte in der Bauart der Vollbahnwagen und nicht mehr die klappbaren Lokalbahnauftritte.


title: CL Bay 11a

text: Der Wagentyp führte ausschließlich die 3. Klasse und hatte insgesamt 56 Sitzplätze und einen Abort. Das Abteil gegenüber dem Abort war mit einer verschließbaren Türe zum Mittelgang abgetrennt und diente als Schubabteil für Gefangenentransporte. Alternativ wurde es als Dienstabteil genutzt. Für die beiden Endplattformen waren insgesamt 20 Stehplätze ausgewiesen. Bei den Wagen nach Blatt 6056.3 wurden die Endplattformen von 1.000 mm auf 900 mm verkürzt.


title: CL Bay 11a

text: Die Beleuchtung erfolgte durch Petroleumlampen. Die Beheizung erfolgte über Dampf. Belüftet wurden die Wagen durch statische Dachlüfter sowie durch versenkbare Fenster.


title: Ilja Iwaschka

text: Ilja Iwaschka (; * 24. Februar 1994 in Minsk) ist ein belarussischer Tennisspieler.


title: Ilja Iwaschka

text: Ilja Iwaschka spielt hauptsächlich auf der ITF Future Tour und ATP Challenger Tour. Bisher konnte er drei Einzel- sowie zwei Doppeltitel auf der drittklassigen Future Tour gewinnen. Seine ersten Erfolge auf der zweitklassigen Challenger Tour feierte er zusammen mit seinem Landsmann Sjarhej Betau in Portorož. Er gewann dort die Doppelkonkurrenz gegen das kroatische Duo Tomislav Draganja und Nino Serdarušić in drei Sätzen. Im Einzel konnte er 2017 in Fargʻona seinen ersten Triumph feiern. Ohne einen Satzverlust im gesamten Turnier bezwang er im Finale Nikola Milojević mit 6:4, 6:3.


title: Ilja Iwaschka

text: Sein Grand-Slam-Debüt gab er 2016 bei den US Open. Nach erfolgreicher Qualifikation traf er in der ersten Runde auf Pablo Carreño Busta, gegen den er glatt in drei Sätzen verlor.


title: Ilja Iwaschka

text: 2016 debütierte er für die belarussische Davis-Cup-Mannschaft.


title: Ludwig Sebbers

text: Friedrich Julius Ludwig Sebbers (* 27. Mai 1804 in Braunschweig; † nach 1837 in Berlin) war ein deutscher Porträt- und Porzellanmaler und Lithograf. Bekannt wurde er durch eine vielfach reproduzierte Zeichnung des alten Goethe aus dem Jahr 1826. Der Sohn eines Tischlergesellen verlor früh seine Eltern und wurde Zögling des Großen Waisenhauses in Braunschweig. Dort erhielt er ersten Malunterricht, den ab 1818 der Maler Friedrich Barthel († 1846) übernahm. Zu Ostern 1820 wurde Sebbers Lehrling an der Porzellanmanufaktur Fürstenberg, wo er ab 1823 den vollen Malerlohn erhielt. Er ging 1824 zur weiteren Ausbildung an die Kunstakademie München. Daneben arbeitete er als Porzellanmaler an der Porzellanmanufaktur Nymphenburg, wo er u. a. Porträts von König Maximilian Joseph und Thronfolger Ludwig I. auf Porzellanvasen fertigte. Sebbers kehrte Ende 1826 nach Braunschweig zurück, wobei er während eines Zwischenaufenthaltes in Weimar den 76-jährigen Johann Wolfgang von Goethe besuchte und porträtierte. So entstand im Juni 1826 ein Porträt für eine Tasse und im September ein Profilbild in Kreide. Goethe saß Sebbers wohl zwanzigmal Modell und äußerte sich lobend über das Ergebnis: "Er hat sich dabei aber keinen Strich, keinen Punkt aus dem Gedächtnis willkürlich erlaubt: daher dann freilich ein sehr ähnliches und lobenswürdiges Bild entstanden ist."


title: Ludwig Sebbers

text: Sebbers wurde am 9. Januar 1827 zum Leiter der Fürstenberger Porzellanmalerei ernannt, jedoch bereits am 3. September des Jahres wegen wirtschaftlichen Misserfolgs wieder entlassen. Er wurde am 8. Dezember 1827 zum Hofmaler ernannt, kehrte jedoch 1828 dem Herzogtum Braunschweig den Rücken und ging nach Berlin. Dort ist er bis 1843 nachweisbar.


title: Ludwig Sebbers

text: Sebbers schuf Bildnisse auf Porzellan und in Öl. Er fertigte Porträts von Angehörigen der braunschweigischen und preußischen Herrscherhäuser, von Gelehrten, darunter Hegel als Professor im Schlafrock (1828), und von Schauspielern. Seine Lithographien zu Uniformbüchern erschienen 1835 und 1836 im Druck.


title: Ludwig Sebbers

text: Sebbers’ Goethe-Porträt befindet sich heute im Städtischen Museum Braunschweig, die zugehörige Tasse in Weimar.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Das Torrens-Island-Internierungslager ( "Torrens Island Internment Camp") befand sich auf Torrens Island, einer Insel bei Adelaide in South Australia, das vom Oktober 1914 bis zum August 1915 betrieben wurde.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Es war das Lager mit den härtesten Lebensbedingungen für Internierte im Ersten Weltkrieg. Es kam im Frühjahr 1915 in Verruf, weil Strafen praktiziert wurden, die von keiner Rechtsordnung gedeckt waren. Nachdem bekannt wurde, dass auf Weisung des Lagerkommandanten Hauptmann George Edward Hawkes geflüchtete Insassen als Strafmaßnahme ausgepeitscht und verprügelt worden waren, wurde es 19. August 1915 geschlossen.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: South Australia befand sich in einer besonderen Situation, denn am Anfang des 20. Jahrhunderts waren etwa 10 Prozent der Bevölkerung deutschstämmig. Daher konnten nicht alle in Lagern untergebracht werden. Diejenigen, die nicht inhaftiert worden waren, mussten kontinuierlich zum Rapport bei ihrer lokalen Polizei antreten.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: In dem Lager waren bis zu 400 Österreichstämmige, Deutschstämmige und naturalisierte Engländer interniert, die seit Jahren in Australien lebten, sie waren zu „Enemy Aliens“ (deutsch: „feindlichen Ausländern“) erklärt worden. Unter den Internierten gab es auch deutsche Seeleute, die auf Handelsschiffen, die sich zu Kriegsbeginn in australischen Häfen befanden und festgesetzt worden waren.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Die Lebensumstände im Lager waren hart, die Lagerinsassen mussten in Zelten leben und sich ihr Essen in ihren Zelten selbst zubereiten, da es keine Lagerküche gab. Sie durften eigenes Gemüse anbauen. Sieben oder acht Männer waren in einem Zelt untergebracht. Jeder bekam eine wasserdichte Schutzbekleidung und zwei Decken gestellt. Die tägliche Rationen bestand aus Fleisch, Kartoffeln, etwas Gemüse, Brot, Marmelade, Kaffee, Zucker, Salz und Pfeffer, die einmal je Tag verteilt wurde.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Man erkannte, dass internierte Väter ihre in South Australia lebenden Familien nicht versorgen konnten. Daher erhielten die Familien eine staatliche finanzielle Unterstützung. Internierte konnten höchstens zwei Briefe je Woche versenden und kurze Besuche von Familienmitgliedern waren möglich. Die Post wurde kontrolliert.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Die Insassen organisierten, trotz widriger Lebensverhältnisse, eigene Kultur- und Unterhaltungsveranstaltungen, errichteten das "Kaisers Kaffee", bildeten einen Chor und zwei Musikkapellen und gaben eine eigene Publikation heraus, genannt „Kamerad“. Diese als Wochenzeitung bezeichnete Publikation war mit der Hand geschrieben, mit Zeichnungen illustriert und mit Werbung versehen.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Die Beziehungen zwischen militärischer Wachmannschaft und Internierten waren bis zur Ernennung von Lagerkommandant Hawkes relativ normal. Man erlaubte am 27. Januar 1915 sogar eine Feier anlässlich des Geburtstags von Kaiser Wilhelm II. Dies änderte sich, als im Frühjahr 1915 Hauptmann Hawkes die Lagerführung übernahm. Das Lager wurde im März in den Süden der Insel verlegt, dabei entstanden unterschiedliche Auffassungen über bauliche Maßnahmen zwischen Internierten und Lagerführung. Dies wurde als Aufruhr qualifiziert. Daraufhin ließ Hawkes zwei Dutzend Internierte in einem Stacheldraht umzäunten Areal zwei Tage ungeschützt im Regen festsetzen. Am Morgen nach dem Ende dieser Strafmaßnahme gab er einen Schuss in einem Zelt ab, der einen Internierten verletzte, der ihn beleidigt haben soll. Dieser gab aber an, dass er ihn um eine Zigarette gebeten haben soll.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Als im Juni 1915 zwei Häftlinge flüchteten, ließ er sie, nachdem er ihrer habhaft wurde, vor den Lagerinsassen und der Wachmannschaft zur Strafe auspeitschen und verprügeln. Die entstandenen Verletzungen wurden fotografisch dokumentiert und in der Lagerzeitschrift bekannt gemacht. Es gab eine Untersuchung, die dazu führte, dass der Lagerkommandant entlassen und das Lager geschlossen wurde. Die Insassen wurden ins Holsworthy-Internierungslager oder ins Internierungslager Trial Bay Gaol in New South Wales verlegt.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Heute (2017) gibt es von den beiden Lagerstandorten keine Spuren mehr. Das erste Lager, das lediglich fünf Monate bestand, lag im Westen der Insel, einige Hundert Meter südlich der Quarantänestation. Das zweite Lager befand sich vom März bis zum Oktober 1915 im Süden der Insel auf dem Gebiet der "Torrens Island Power Station", ein Kraftwerk, das im Jahr 1973 errichtet wurde. Im Jahr 2007 wurde eine Plakette aus Bronze im gegenüber liegenden Hafen von Adelaide angebracht, die an das Internierungslager erinnert.


title: Torrens-Island-Internierungslager

text: Vom Oktober 2014 bis zum September 2015 wurde im Migrationsmuseum Adelaide eine Ausstellung "Interned: Torrens Island, 1914–1915" zur Erinnerung an das Internierungslager gezeigt. Hierzu kam auch ein Buch heraus.


title: Troubletwisters

text: Troubletwisters ist eine Fantasy-Buchreihe der Autoren Garth Nix und Sean Williams. Von 2011 bis 2014 erschienen vier Bände, wovon die ersten beiden von Anne Brauner ins Deutsche übersetzt wurden.


title: Troubletwisters

text: Die Protagonisten der Bücher sind die Zwillinge Jaide und Jack Shield, die übernatürliche Kräfte haben, welche sie im Kampf gegen böse Mächte einsetzen.


title: Faradays Kerze

text: Faradays Kerze ist ein Lehrstück der Lehrkunstdidaktik. Angeregt durch Martin Wagenschein wurde es ab Mitte der 1980er Jahre entwickelt und ist an Michael Faradays Weihnachtsvorlesung "Lectures on the Chemical History of a Candle" (Naturgeschichte einer Kerze) von 1860 angelehnt. Es behandelt in genetischer Weise die physikalischen und chemischen Prozesse in einer Kerze und führt überdies in Grundlagen der Biologie ein, insbesondere der Ökologie.


title: Faradays Kerze

text: Faradays Kerze ist nicht nur eines der ältesten, sondern auch das am häufigsten inszenierte Lehrstück der Lehrkunstdidaktik überhaupt; es ist insbesondere auch außerhalb der »Inneren Kreise« der Lehrkunst verbreitet. Es war wesentlicher Gegenstand in drei Dissertationen bei Hans Christoph Berg, die alle vom großen Bildungsdidaktiker Wolfgang Klafki zweitbetreut wurden, darunter die letzte Betreuung durch Klafki überhaupt. Zwei der drei Dissertationen führten zu Professuren, die dritte war initial für eine große Verbreitung des Stücks in Waldorfschulen.


title: Faradays Kerze

text: Michael Faraday, bekannt durch seine signifikanten Erkenntnisse auf dem Gebiet der Elektrostatik, war bereits in jungen Jahren ein führender Forscher auf dem Gebiet der analytischen Chemie gewesen. Didaktisch war er stark von Isaac Watts' Grundsätzen geprägt, dessen Werk "The Improvement of the Mind" von 1741 er studiert hatte. Watts hatte der Beobachtung, die "alle" Sinne einschließen solle, einen besonderen Rang zugesprochen. Der Lehrende sollte überdies nicht ausschließlich dozierend vortragen und insbesondere in der "Unterweisung" alle Gedanken- und praktischen Experimente, die ihn zur Erkenntnis geführt haben, vorführen und dem Lernenden Zeit zur „Meditation“ lassen.


title: Faradays Kerze

text: Nachdem Faraday bereits seit dem Jahr 1827 regelmäßig von der Royal Institution veranstaltete Weihnachtsvorlesungen gehalten hatte, hielt er zum Jahreswechsel 1848/1849 die erste Vorlesung mit dem Titel "Lectures on the Chemical History of a Candle" (Naturgeschichte einer Kerze), zu der, herausgegeben von Charles Dickens, bereits im folgenden Jahr ein Aufsatz publiziert wurde. In voller Gänze sollte jedoch erst die Weihnachtsvorlesung 1860/1861 veröffentlicht werden. Dieses Buch wurde auch ins Deutsche übersetzt und wurde zu einem sehr verbreiteten Standardwerk.


title: Faradays Kerze

text: Martin Wagenschein erwies sich als Bewunderer dieser Vorlesung, wie seine Worte aus "Die Pädagogische Dimension der Physik." (1962) belegen: Wagenschein klammert in seiner Betrachtung im Buch die Chemie völlig aus und stellt die Physik in den Vordergrund, vom Handwerk des Kerzenziehens über die Aggregatszustände und die Wärmelehre bis hin zur Optik. Im Jahr 1979 zitiert er im Nordbayerischen Kurier:


title: Faradays Kerze

text: Der hier behandelte „Flammensprung“ sollte auch im Lehrstück eine zentrale Rolle einnehmen; allerdings gibt es keinen plausiblen Grund, die bei Faraday im Vordergrund stehende Chemie auszuklammern. Fest dürfte indes stehen, dass sich ein Lehrstück zum Thema schwerlich eng an Faradays Rahmen halten könnte, da dieser nur eingeschränkt genetisch durchführbar ist. So hatte Faraday etwa 100 Experimente in nur 6 Stunden vorgeführt – was "einem Experiment pro dreieinhalb Minuten (!)" entspricht! . Auch im Sinne von Isaac Watts wäre der Inhalt von Faradays Vorlesungen also zu straffen.


title: Faradays Kerze

text: Faraday hatte auch den Luftdruck zum Thema seiner Vorlesung gemacht und insbesondere die Magdeburger Halbkugeln vorgeführt. Dieses Gebiet wird innerhalb der Lehrkunst im Lehrstück Pascals Barometer behandelt und lenkt auch etwas vom Fokus der Kerze ab.


title: Faradays Kerze

text: Eine der ersten Inszenierungen des Lehrstücks war die von Hartmut Klein, die bereits 1986 dokumentiert wurde. Einen Lehrstückbericht über seine Inszenierung in einer 7. Klasse der Stiftsschule St. Johann zu Amöneburg publizierte er im Jahr 1990. In jenem Jahr hielt auch Ortwin Johannsen eine Gastepoche in einer 9. Klasse an der traditionsreichen Ecole d’Humanité im schweizerischen Goldern (Gemeinde Hasliberg) ab, zu dem er auch einen Lehrstückbericht verfasste, der indes eine graue Publikation bleiben sollte. 1993 folgte ein Bericht Ueli Aeschlimanns über die Inszenierung in der 4. Klasse einer Volksschule nahe Bern; im Jahr 1994 erhielt Aeschlimann den Wagenschein-Preis. Im Jahr 1995 erschien das von Hans Christoph Berg und Theodor Schulze herausgegebene Hauptwerk "Lehrkunst. Lehrbuch der Didaktik.", in dem Eberhard Theophel einen Lehrstückbericht in einer 9. Klasse der Kestner-Gesamtschule in Wetzlar aus dem Jahr 1992 liefert. Aeschlimann, der im Buch (nicht im betreffenden Kapitel) als Mitautor genannt ist, entschloss sich zu dieser Zeit, eine zweite Dissertation, neben seiner bereits 1982 abgeschlossenen in Physik, bei Hans Christoph Berg anzulegen, für die Wolfgang Klafki als Zweitgutachter gewonnen werden konnte. Diese wurde 1999 abgeschlossen und war deutlich ausführlicher als alles Bisherige; neben der Dokumentation älterer, auch eigener Inszenierungen berichtet Aeschlimann von einer vor Studierenden des Lehreramts im Jahr 1998. Seit 2005 lehrte er an der Pädagogischen Hochschule Bern, wo er 2017 als Professor in den Ruhestand ging.


title: Faradays Kerze

text: Als Aeschlimann seine Dissertation abschloss, lief bereits eine zweite bei Berg und Klafki, die die Kerze zum tragenden Thema hatte: Dirk Rohde inszenierte das Lehrstück an der "Freien Waldorfschule" in Marburg; als Fachlehrer im Waldorf-Sinne hatte er die Möglichkeit, das Lehrstück im Epochenunterricht sehr kompakt, also ohne Verteilung auf wenige Stunden innerhalb vieler Wochen, zu inszenieren. Andererseits findet der Fachunterricht erst ab der 9. Klasse statt, für die er die Kerze inszenierte. Für ihn standen die chemischen Kreisläufe deutlich im Fokus, und er verlängerte das Stück um eine chemisch ausführliche Behandlung des Kohlenstoffkreislaufs. Rohde schloss seine Dissertation 2003 ab. Zu dieser Zeit war Susanne Wildhirt, zuvor maßgeblich beteiligt am Hauptwerk Berg/Schulze (1995), Co-Leiterin (neben Berg) der kollegialen Lehrkunstwerkstatt im Kanton Thurgau, wo das Lehrstück für verschiedenste Klassen und Lehrende (neben Wildhirt: Annemarie Hensinger, Markus Koller, Adrian Spirgi, Ulrike Bühler, Andreas Suhner und Regula Schaufelberger) ausdekliniert wurde. Wildhirt promovierte schließlich 2007 bei Berg und Klafki und prägte die heute gängigste Inszenierung in einer 5. Klasse des Gymnasiums in Michelstadt im Odenwald; seit 2005 lehrt sie an der Pädagogischen Hochschule Luzern, inzwischen als Professorin. Die Anzahl der Inszenierungen ist inzwischen schwer überschaubar; an der Elisabethschule Marburg fand noch 2017 regelmäßig eine Inszenierung vor Studierenden des Berg-Seminars der Philipps-Universität Marburg durch die Chemielehrerin Astrid Höhle und ihren Ehemann, den bei Hans-Jürgen Stöckmann promovierten Physiklehrer Bernd Köber, statt.


title: Faradays Kerze

text: Waren die ersten Inszenierungen noch rein in Unterrichtsstunden gegliedert gewesen, so ist seit Areschlimanns Dissertation eine Gliederung in Akte vorgesehen, wobei Wildhirt die beiden mittleren Akte Aeschlimanns "(Warum leuchtet die Kerzenflamme?" / "Was entsteht bei der Verbrennung?)" miteinander verschmilzt. Seit Rohdes Dissertation steht sowohl für den letzten Akt als auch für das Stück an sich das Fragenpaar „"Woher?" – "Wohin?"“ im Zentrum. Jeder Akt hat seine eigene organisierende Sogfrage: Es ist üblich geworden, die Sogfrage des 3. Aktes in einer eher spirituellen Ouvertüre vorab zu stellen und später, nach den gewonnenen Erkenntnissen aus Physik, Chemie und Biologie, nochmals von höherer Warte aus zu beleuchten. Aeschlimann schlägt für den Ausklang eine Geschichte und schließlich Friedrich Nietzsches Gedicht Ecce homo vor.


title: Faradays Kerze

text: Ob und inwiefern Faraday als Person auftritt, ist nicht zuletzt von der verantwortlichen Lehrkraft abhängig. Wildhirt hat in ihrer Inszenierung auch Schüler, die Thesen formulieren wollten, in die Rolle des Forschers schlüpfen lassen, was allerdings etwas inkohärent ist.


title: Faradays Kerze

text: Das folgende Lehrstückportrait richtet sich in seiner Chronologie in der Hauptsache nach der gängigsten Inszenierung durch Susanne Wildhirt, von der auch die Illustrationen stammen, enthält aber diverse Varietäten anderer Inszenierungen, insbesondere der von Aeschlimann. Das Lehrstück ist auf rund 20 Unterrichtsstunden ausgelegt.


title: Faradays Kerze

text: Das Lehrstück beginnt in der spirituell inspirierenden Stimmung eines abgedunkelten Raumes, in dem vier stufenförmig geordnete Kerzen brennen, die bereits unterschiedlich stark abgebrannt sind. Die Schüler sind aufgefordert, innezuhalten, sich gleichzeitig die Flammen genau anzuschauen. Wie werden Kerzen eigentlich gemacht? Und was ist aus ihnen geworden, wenn sie abgebrannt sind?


title: Faradays Kerze

text: Symbolisch stehen im Raum Gläser mit Erde, Wasser, Luft und „Licht“.


title: Faradays Kerze

text: In der nächsten Stunde fehlen die Kerzen und es ist Aufgabe der Schüler, aus der Erinnerung heraus eine Kerze zu zeichnen. "Wo" strahlt "welche Farbe"? Erst "nach" dem Zeichnen können wir die Erinnerungskerzen mit brennenden vergleichen, was den Blick noch einmal schult.


title: Faradays Kerze

text: Erst danach wird die Person Michael Faraday vorgestellt, der mit seinen eigenen Worten zum ersten Akt überleitet: Eine soeben ausgeblasene Kerze lässt sich bereits aus einigen Zentimetern Entfernung zum Docht wieder anzünden. Nachdem die Schüler das Phänomen gesehen haben, versuchen sie sich selber daran. Was passiert da eigentlich, wie muss man vorgehen? Und hilft uns das beim Aufschluss, was da eigentlich brennt? Demzufolge kann Wachs fest, flüssig und gasförmig vorkommen – also in allen klassischen Aggregatszuständen.


title: Faradays Kerze

text: Augenscheinlich ist es Wachsdampf, der brennt. Ein Baumwolldocht allein vermag nur schwach zu glimmen. Und ein Wachsmeer? Tatsächlich lässt sich ein Gefäß mit Wachs, das hinreichend erhitzt wurde, zu einem „Flammenmeer“ entzünden. Die Rolle des Dochtes wird klar, wenn man einen Kaffeefilter beobachtet, wie er sich vollsaugt. Die Kapillarkraft, die hier das flüssige Wachs nach oben zieht, sorgt auch dafür, dass das Laubwerk hoher Bäume an das von den Wurzeln aufgesaugte Wasser kommen.


title: Faradays Kerze

text: Und wie sieht es im Inneren der Flamme aus? Tatsächlich lässt sich mit einem knapp über dem Docht waagerecht platzierten Drahtgitter die Flamme mehr oder minder „aufschneiden“. Führt man es von oben ein, bricht die Flamme am Gitter ab und man kann von oben den Flammenkern, einen Kelch mit hohlem Zentrum, sehen. Weiter oben kann man den Dampf wieder zu einer tanzenden Flamme entzünden; führt man das Gitter langsam und vorsichtig von der Seite ein, verbleibt sogar ohne zusätzliches Entzünden die „tanzende“ obere Flamme, die man wieder nach unten wieder mit der Hauptflamme verbinden kann und die beim Anheben des Gitters immer höher schwebt, bis sie sich schließlich auflöst.


title: Faradays Kerze

text: Führt man ein Glasröhrchen ins Innere der Flamme, kann man an ihrem oberen Ende eine „Tochterflamme“ entzünden. Auch lässt sich Wachsdampf in ein Gefäß ableiten und über der Flamme ausgießen, sodass eine Stichflamme entsteht. Brennfähig ist der Wachsdampf nur, wenn ihn hinreichend Raumluft umgibt. Auch die Kerze selber lässt sich „ersticken“. Damit ist über die Physik der Kerze schon so einiges erforscht und das Leuchten der Flamme tritt in den Vordergrund:


title: Faradays Kerze

text: Viele haben die Erfahrung gemacht: Stört man den Brennvorgang der Kerze, so rußt sie. Und zwar immer schwarz, egal welche Farbe die Kerze hat. Durch naheliegende Versuche kann man sogar feststellen, dass sie ringförmig rußt, im Flammenkern nicht. Schaut man genau hin, so erkennt man, dass die gelbe Flamme rußt, die blaue nicht.


title: Faradays Kerze

text: Projiziert man die Kerzenflamme an eine Wand, so erkennt man, dass der Flammenkern durchsichtig ist und der Mantel – wo ja der Ruß entsteht – einen deutlichen Schatten wirft. Hier muss also etwas mit dem Ruß geschehen. Ist "er" für das Leuchten verantwortlich?


title: Faradays Kerze

text: Beim Ausblasen wirft plötzlich auch der Kern der Flamme einen Schatten. Aus dem durchsichtigen Wachsdampf wird weißer Wachsnebel – genau der Nebel, den wir beim Flammensprung entzünden konnten.


title: Faradays Kerze

text: Ein Bunsenbrenner leuchtet deutlich weniger hell als eine Kerze, wenn man die Zufuhr an Luft und damit an Sauerstoff erhöht, wird aber deutlich heißer. Offenbar stehen die verschiedene Farben auch für Zonen bestimmter Temperatur.


title: Faradays Kerze

text: Nacheinander werden Späne aus Aluminium, Eisen, Magnesium und Kupfer in eine Bunsenbrennerflamme geblasen. Alu leuchtet weißgelb, Eisen rötlich gelb, Magnesium weiß in Sternchen und Kupfer grün. Bläst man hingegen Ruß ein, so leuchtet der Brenner in den warmen Farben einer Kerze. Offenbar ist es brennender Ruß, der unsere Kerze leuchten lässt. Indes verschwindet der Ruß bei ungestörter Verbrennung wieder, ist also wohl nur ein Zwischenprodukt der Verbrennung. Er entsteht aus Wachsdampf, aber wo geht er hin?


title: Faradays Kerze

text: An dieser Stelle lohnt es, innezuhalten und anschließend die spontanen Gedanken auszutauschen. Dem Menschen ist in der Regel unwohl bei dem Gedanken, dass Dinge ins Nichts entschwinden. Erst Antoine Laurent de Lavoisier konnte den scheinbaren Widerspruch im 18. Jahrhundert befriedigend auflösen.


title: Faradays Kerze

text: Zwar kann man nicht "sehen", was aus dem Ruß wird, aber es muss etwas in der Raumluft sein. Lässt sich das auffangen?


title: Faradays Kerze

text: Hält man ein Glas schräg über die Kerze, beschlägt es, und zwar ähnlich wie durch den Dampf kochenden Wassers eine Brille. Ist das ein Anhaltspunkt? Und wie könnte man entstehende Thesen belegen?


title: Faradays Kerze

text: Mit einer Pumpe lässt sich die Luft über der Flamme absaugen und einem U-Rohr mit Kühlfalle zuführen. Nach einiger Zeit entsteht dort eine nennenswerte Menge einer klaren Flüssigkeit. Sie hat denselben Siedepunkt wie Wasser und auch andere mögliche Analysen zeigen, dass es sich in der Hauptsache um Wasser handelt.


title: Faradays Kerze

text: Entsteht wirklich nichts außer Wasser? So ganz schlüssig will das nicht erscheinen. Letztlich kann man sich klarmachen, dass die Kühlfalle ja nicht auf alle Gase gleich wirkt.


title: Faradays Kerze

text: Leitet man den Luftstrom über der Flamme in Kalkwasser, so erfährt dieses sogleich eine milchige Trübung. Die gleiche Trübung tritt ein, wenn wir unsere Atemluft hereinblasen, jedoch durch Raumluft nicht merklich. Die Flamme „atmet“ also ähnlich wie wir Menschen. Ein Versuch mit reinem Kohlendioxid ergibt eine analoge Trübung. Den Begriff hat wohl jeder Schüler schon einmal gehört; nunmehr füllt er sich etwas mit Inhalt.


title: Faradays Kerze

text: Aus Wachs – oder anderen „Feuerstoffen“ – und Sauerstoff entsteht Ruß, der schließlich zu Kohlendioxid wird, und Wasser. Je nach Klassenstufe lassen sich an dieser Stelle auch die chemischen Formeln aufstellen.


title: Faradays Kerze

text: Aus einer 80 g schweren Kerze entstehen als Zwischenprodukt 50 g Ruß und als Endprodukt gar 90 g Wasser(dampf). Diese Produkte sind zusammen also deutlich schwerer, als es die Kerze gewesen war. Diese Mengen werden symbolisch in Reagenzgläsern nebeneinander gestellt.


title: Faradays Kerze

text: Die Tatsache, dass Menschen und Kerzen ähnliche Produkte „ausatmen“ und einige andere Analogien führten Faraday zu einem Schluss, der aus heutiger Sicht für das Jahr 1860 recht progressiv anmutet, der jedoch heute längst den Weg in unseren täglichen Sprachgebrauch gefunden hat obgleich fraglich ist, ob es der Schüler bislang in seiner Tiefe wie Faraday verstanden hatte oder es nur als Metapher empfunden:


title: Faradays Kerze

text: Die chemische Kerze hat uns klargemacht, dass keine Stoffe verloren gehen, sondern dass sie nur andere Verbindungen eingehen. Nimmt man nun Faradays letztes Zitat ernst, hieße das, dass, durch die dort lebenden Menschen und Tiere, auf der Erde schon seit Jahrtausenden Verbrennungen stattgefunden hätten, die die Zusammensetzung innerhalb der Atmosphäre nachhaltig geändert haben sollte. Hier lohnt sich ein Innehalten, um genetisch zum Schluss zu kommen, dass es parallel andere Vorgänge geben müsse, die dafür sorgten, dass die Zusammensetzung dennoch konstant, "im Gleichgewicht", bliebe. Viele Schüler haben schon gehört, dass Grünpflanzen Kohlendioxid in Sauerstoff umwandeln und dass das Abholzen der Regenwälder mitverantwortlich für den Klimawandel ist. Wir erhöhen durch den starken Einsatz von Verbrennungsmotoren ständig den Kohlendioxidgehalt unserer Erdatmosphäre und reduzieren gleichzeitig die Lebewesen, die diesen Gehalt in natürlicher Weise senken und dies bis ins 19. Jahrhundert auch konstant und problemlos geschafft hatten. Der Pyrolyse steht die Photosynthese gegenüber und im (bei zu starker Störung durch den Menschen nicht mehr vorhandenen) Idealfalle innerhalb der Atmosphäre mit ihr im Gleichgewicht.


title: Faradays Kerze

text: Man kann die Rolle der Grünpflanzen darin sogar experimentell mit einfachen Mitteln bestätigen. Eine Kerze brennt in einem Glas, in dem eine Pflanze einen Tag lang mit Wasser in der Sonne gestanden hatte, ähnlich lang (wenngleich nur wenige Sekunden) wie in einem Glas mit Frischluft, während sie in Kohlenluft sogleich erlischt. Und auch hier haben Erde, Wasser, Luft und Licht ihre speziellen Rollen.


title: Faradays Kerze

text: Insgesamt ist der „biologische“ Akt etwas weniger experimentell als die beiden vorherigen. An die Stelle der Experimente rücken viele anschauliche Materialien, die in die Grundlagen der Ökologie einführen und die Schüler besonders sensibilisieren. Der Kohlenstoffkreislauf und die Rolle von Kohlenhydraten in unserer Ernährung werden deutlich:


title: Faradays Kerze

text: Zum Ausklang verarbeiten die Lernenden ihre Eindrücke und gewachsene Erkenntnisse in einem Denkbild in Form eines Plakats. Auch Texte und Gedichte können verfasst werden – und natürlich können auch Gedichte und Geschichten "zitiert" werden.


title: Faradays Kerze

text: Selbst ein Friedrich Nietzsche hatte sich bereits eingehend mit der Materie beschäftigt:


title: Faradays Kerze

text: Das letzte Wort behält indes Michael Faraday, dessen Schlusssatz kaum weniger poetisch anmutet:


title: Faradays Kerze

text: Das Lehrstück "Faradays Kerze" ist in den drei Dissertationen, in denen es Gegenstand ist, recht intensiv als solches analysiert worden – womit diese Analysen natürlich aus der "Binnensicht" der Lehrkunstdidaktik erfolgt sind. Gleichwohl setzen sich diese Analysen kritisch mit dem Konflikt zwischen dem Anspruch der Disziplin und seiner konkreten Umsetzung im Lehrstück auseinander und geben z. T. wichtige Hinweise an inszenierende Lehrkräfte.


title: Faradays Kerze

text: Ueli Aeschlimann widmet dieser Thematik insgesamt 17 Seiten im Abschnitt "„Didaktische Analyse“", bei Susanne Wildhirt sind es deren 10 im Abschnitt "„Kompositionsanalyse“". Bei beiden nehmen die Ansprüche Wagenscheins und Klafkis einen gewissen Raum ein. Dirk Rohde verstreut seine Analysen etwas innerhalb der Darstellungen des Lehrstücks und vergleicht das Lehrstück überdies auch mit einem Unterrichtsentwurf von Eugen Kolisko zum Thema „Feuer“.


title: Faradays Kerze

text: Aeschlimann stellt in seinen Betrachtungen "Martin Wagenscheins" Methoden-Trias an den Anfang, also, auch in der Reihenfolge, "Genetisch–Sokratisch–Exemplarisch", um sich erst danach dem in der Lehrkunst das Sokratische ersetzenden bzw. einschließenden "Dramaturgischen" gesondert zu widmen. Zum Einstieg vergleicht er die Ausführungen zweier Standardwerke zur Chemie, Baars/Christen einerseits und Arni andererseits, zum Thema „Verbrennung“ mit dem Zugang des Lehrstücks. Er lenkt den Fokus auf den Begriff der "„Einwurzelung“", dem Wagenschein, angelehnt an Simone Weil, eine besondere Bedeutung beimisst:


title: Faradays Kerze

text: Die chemische Betrachtung der Kerze ersetze die gefühlsmäßige nicht, sondern ergänze und bereichere sie im Sinne einer Einwurzelung. Dies könne nur geschehen, wenn das Wissen auf der Basis von "Er"kenntnis und nicht auf reiner Kenntnis vermittelt werde, wie es für den genetischen Unterricht allgemein und für das Kerzenlehrstück im Speziellen der Fall sei. Aeschlimann zitiert einen auch von Wagenschein gerne hervorgebrachten Aphorismus Georg Christoph Lichtenbergs: Eine besondere Bedeutung misst Aeschlimann dem Phänomen, das die Eigenschaft habe, dass man über es „stolpere“, wie Wagenschein es mal genannt habe, bei. Diesbezüglich kritisiert er Theophels Inszenierung und hebt den „Flammensprung“ als Beispiel für ein solches Phänomen hervor. Dem Lehrer komme die Aufgabe zu, behutsam ein Sokratisches Gespräch zu moderieren, ohne "aktiv" den Erkenntnisprozess anzuheben.


title: Faradays Kerze

text: Im Abschnitt zum Exemplarischen hält er als wichtiges Ziel fest, der Schüler müsse erfahren, was ein Modell sei, was es leiste und wo seine Grenzen lägen. Auch Reichweite und die Grenzen der Betrachtung der Natur sollen erfahrbar gemacht werden.


title: Faradays Kerze

text: Schließlich hebt Aeschlimann einen Aspekt hervor, der nur dann beim Schüler ankomme, wenn der Lehrende ihn behutsam hinführe: Er solle erfahren, "„wie sich das technische (das erfindende) Denken von dem entdeckenden unterscheidet“". Wagenschein hatte die folgende Metapher benutzt:


title: Faradays Kerze

text: Der Schüler müsse erkennen, dass der analysierte Gegenstand, die Kerze, bereits eine "Erfindung" ist, die erst gemacht werden konnte, als elementarere Phänomene entdeckt worden waren.


title: Faradays Kerze

text: Im Abschnitt zum Dramaturgischen vergleicht Aeschlimann das Lehrstück mit Bertolt Brechts Theaterstück "Leben des Galilei". Eine Problematik eines Lehrstücks sei, dass die Rollen der Schüler nicht vorbestimmt oder berechenbar seien. Man könne sich als Lehrer allerdings darauf verlassen, dass zentrale Gedanken immer von einem Schüler oder einer Schülerin geäußert würden. Den vom Autor und vom Regisseur beabsichtigten Reaktionen der Zuschauer im Theater entsprächen im Unterricht die vom Lehrer beabsichtigten Lernprozesse, die durch das Lehrstück initiiert würden.


title: Faradays Kerze

text: Wildhirts Analysen in den entsprechenden Abschnitten sind insgesamt deutlich kürzer und weniger auf einer Metaebene angesiedelt; sie bestehen eher aus erklärenden Zuordnungen als aus ergänzenden Hinweisen. Die Kerze helfe insbesondere, „die eigene Stellung in der Natur zu verstehen“.


title: Faradays Kerze

text: Rohde weist darauf hin, dass "die Kerze für sich" im Grunde kein Menschheitsthema sei, sondern allenfalls sei "die menschliche Nutzung des Feuers" eines. Auch weist er darauf hin, dass die Kerze innerhalb der christlichen Liturgie zwar eine herausragende Rolle gespielt habe, im Alltag der einfachen Menschen jedoch – für die Wachskerzen fast unbezahlbar waren – bis Ende des 19. Jahrhunderts keine wirkliche. Und auch unter den Reichen, die sich die Kerze leisten können, war ihre Hitze- und Rußentwicklung nicht unproblematisch. So mussten die Dochte, die sich damals noch nicht krümmten, regelmäßig von zuständigen Bediensteten, den sogenannten „Wachsschneuzern“, abgeschnitten werden, um die Rußzufuhr etwas einzudämmen. Rohde zitiert insbesondere Johann Wolfgang von Goethe:


title: Faradays Kerze

text: Entscheidend herauszuarbeiten sei auch, dass die Kerze gerade zu den Umwandlungen, die ein Gleichgewicht in unserer Erdatmosphäre sicherstellen können, nicht fähig ist. Lebendige Stoffwechselvorgänge und viele andere den Lebewesen eigene Umwandlungen ließen sich an ihr eben nicht ableiten.


title: Faradays Kerze

text: Der Zeitraum von Aeschlimanns Dissertation fiel bei Wolfgang Klafki mit den Jahren zusammen, in denen er sich vom kritischen Beobachter zum expliziten Förderer der Lehrkunst entwickelte. Im Jahr 1997 schrieb Klafki in dem von Hans Christoph Berg und Theodor Schulze herausgegebenen Buch "Lehrkunstwerkstatt I" aus halbkritischer Distanz den Beitrag "Exempel hochqualifizierter Unterrichtskultur", in dem er den für sein Modell der kategorialen Bildung tragenden Begriff der "epochaltypischen „Schlüsselprobleme“" zu den eher "kulturell" orientierten "„Menschheitsthemen“" abgrenzte: Dabei stritt er den Menschheitsthemen ihre große Bedeutung nicht ab: Aeschlimann weist darauf hin, dass in der nunmehr überarbeiteten Fassung des Kerzenlehrstücks nicht nur Menschheitsthemen, sondern eben auch Schlüsselprobleme im Fokus stünden, nämlich in Form des Problems Treibhauseffekt. In Theophels Inszenierung aus Berg/Schulze (1995) war dieses noch gar nicht im Fokus gewesen; dessen „biologische Kerze“ hatte sich auf eine einzige Unterrichtsstunde am Ende beschränkt und reichte letztlich nicht über Faradays Hinweise auf die Kreisläufe hinaus.


title: Faradays Kerze

text: Wildhirt widmet der kategorialen Bildung Klafkis insgesamt 3 Seiten, und zwar im Abschnitt zur neu hinzugekommenen "Lehrstückkomponente „kategorialer Aufschluss“". Darin dekliniert sie die von Klafki 1959 aufgestellten Kriterien kategorialer Bildung durch. Im Lehrstück kommen formale und materiale Bildungsaspekte zum Tragen, die Wildhirt den vier „Hauptrichtungen“ tabellarisch zuordnet.


title: Faradays Kerze

text: Zum Aspekt "„Kräftebildung und Sachverhalt-Methoden-Kongruenz“" schreibt sie insbesondere:


title: Faradays Kerze

text: Die folgende Auflistung ist chronologisch geordnet:


Gangster – Die Geschichte des organisierten Verbrechens (Originaltitel: "Gangster Empire: Rise of the Mob") ist eine US-amerikanische Krimi-Dokureihe aus dem Jahr 2013.


title: Gangster – Die Geschichte des organisierten Verbrechens

text: Die Serie dokumentiert das organisierte Verbrechen in Amerika während der 1920er Jahre.


text: Am 15. Juli 2013 wurde die von "LionHeart FilmWorks" produzierte Dokureihe in den Vereinigten Staaten veröffentlicht und durch Mill Creek Entertainment vertrieben.


text: Die deutsche Erstausstrahlung erfolgte ab dem 23. Dezember 2014 unter dem Titel "Gangster – Die Geschichte des organisierten Verbrechens" auf dem Pay-TV-Sender "Spiegel Geschichte" von Spiegel TV.


title: Peter-und-Paul-Kathedrale (Duala)

text: Die Kathedrale der Heiligen Peter und Paul (, ) oder kurz Kathedrale von Duala ist die 1936 während der Kolonialzeit in Französisch-Kamerun errichtete Hauptkirche der römisch-katholischen Erzdiözese Douala. Das noch heute genutzte Gebäude befindet sich im Viertel "Akwa" der Kameruner Großstadt Douala und ist den Heiligen Peter und Paul gewidmet.


title: Peter-und-Paul-Kathedrale (Duala)

text: Der Grundstein der Kathedrale wurde am 6. August 1933 unter der Anwesenheit von Graudin, dem apostolischen Präfekten von Ubangi-Schari sowie von Le Mailloux und Michel, Vertreter des Gouverneurs der Provinz Littoral, gelegt. Die Kirche wurde von Spiritaner-Brüdern errichtet und ist ein Erbe der Pallottiner: Als sie am 22. März 1936 eingeweiht wurde, ersetzte sie das 1898 von den Pallottinern im damaligen deutschen Schutzgebiet Kamerun errichtete erste Kirchengebäude von Duala, welches heute nicht mehr erhalten ist. Die Pallottiner verließen Kamerun, als die Schutzherren aus dem Deutschen Kaiserreich 1914 während des Ersten Weltkrieges von den Franzosen vertrieben wurden; an ihre Stelle kamen 1916 die französischen Spiritaner.


title: Peter-und-Paul-Kathedrale (Duala)

text: Die Säulen und Kuppeln der Kathedralkirche lassen es byzantinisch erscheinen, wobei das Gebäude auch neuromanische Architekturelemente vereint, darunter ihr Portal. Die spitzgiebelige Vorderseite wird von den beiden Zwillings-Kirchtürmen flankiert. 2006 war das Gebäude Teil des städtischen Kunstprojektes "doual'art" von Sandrine Dole.


title: Fort Gibson

text: Fort Gibson ist ein historischer Militärposten unweit der heutigen City of Fort Gibson im Muskogee County in Oklahoma. Er bewachte von 1824 bis 1888 die Westgrenze Amerikas im Indianerterritorium. Zum Zeitpunkt seiner Errichtung war Fort Gibson der westlichste Militärposten der Vereinigten Staaten. Er bildete ein Glied einer von Norden nach Süden reichenden Kette von Befestigungen, deren Zweck es war, entlang der Frontier im Amerikanischen Westen den Frieden sicherzustellen und die südwestliche Grenze des Louisiana Purchase zu bewachen. Das Fort war in seiner friedenserhaltenden Mission insofern erfolgreich, als dass in dem Bereich keine Massaker oder Schlachten geführt wurden. Die Stätte des Forts wird heute von der Oklahoma Historical Society als Fort Gibson Historical Site verwaltet. Sie ist eine National Historic Landmark.


title: Fort Gibson

text: Colonel Matthew Arbuckle kommandierte das 7th Infantry Regiment aus Fort Smith. Er verlegte einen Teil seiner Truppen, um am 1. April 1824 Cantonment Gibson am Ufer des Grand River zu gründen, nur wenig oberhalb dessen Mündung in den Arkansas River. Dieser Stützpunkt war Teil einer Serie von Forts, die von den Vereinigten Staaten gegründet wurden, um seine westliche Grenze und den ausgedehnten Louisiana-Landkauf abzusichern. Die United States Army gab dem Fort den Namen nach dem damaligen Oberst und späteren General George Gibson, Commissary General of Subsistence. Der Posten begann 1824 mit der Aufnahme von meteorologischen Beobachtungen, und die Aufzeichnungen sind die ältesten bekannten Wetteraufzeichnungen in Oklahoma. Colonel Arbuckle gründete außerdem Fort Towson im südlichen Indianerterritorium. In den Anfangsjahren von Fort Gibson bauten die Truppen Palisaden, Truppenunterkünfte, andere Einrichtungen und Straßen. Sie beruhigten außerdem den Konflikt zwischen der Osage Nation, die sich seit dem 17. Jahrhundert in dem Gebiet aufhielt, und den frühesten siedelnder westlicher Gruppen der Cherokee Nation.


title: Fort Gibson

text: Im Jahr 1830 verabschiedete der Kongress der Vereinigten Staaten den Indian Removal Act, der eine neue Mission für Cantonment Gibson vorsah. Zwei Jahre später benannte die Army den Militärposten um in Fort Gibson, um damit dem Wechsel von einem temporären Außenposten in eine halbwegs dauerhafte Garnison Rechnung zu tragen. Die hier stationierten Soldaten hatten zunehmend mit aus den östlichen Staaten vertriebenen Indianern zu tun, die sich über Feindlichkeiten seitens der Osagen und anderer in der Region beheimateter Prärie-Indianer beklagten. Montfort Stokes, der frühere Gouverneur von North Carolina, setzte in Fort Gibson eine Kommission ein, um diese Probleme zu lösen, und seine Arbeit wurde durch die Truppen des Forts unterstützt. Der amerikanische Autor Washington Irving begleitete 1832 Truppen, welche die südlichen Ebenen westlich von Fort Gibson erkundeten. Diese Erkundung und eine weitere im Jahr 1833 erbrachten beide keinerlei signifikante Spuren nomadischer Indianerstämme in der Gegend; Irving schrieb 1835 über seine Erlebnisse auf dieser Reise in "A Tour of the Prairies".


title: Fort Gibson

text: General Henry Leavenworth führte 1834 die First Dragoon Expedition auf einer Friedensmission nach Westen. Der Künstler George Catlin zog mit den Dragonern und führte verschiedene Studien dabei durch. General Leavenworth starb während des Marsches, sodass Colonel Henry Dodge das Kommando übernahm. Die Expedition stellte erstmals Kontakt her zu und verhandelte den ersten Vertrag mit den umherziehenden Indianerstämmen. Schwächende Fieber befielen und töteten viele der Männer auf diesen Expeditionen und stellten eine größere Gefahr dar, als die indigenen Indianer. Ein Offizier von West Point, der nach Fort Gibson abkommandiert war, stellte fest, dass für die Soldaten in den 1830er Jahren die Teilnahme an den Expeditionen in die Prärien „ein wahrhaftiges Todesurteil“ war. In diesen Jahren bauten die Soldaten in Fort Gibson Straßen, versorgten ankommende Indianer, die aus den östlichen Staaten vertrieben wurden, und versuchten, den Frieden zwischen den rivalisierenden Stämmen und Gruppierungen zu sichern, insbesondere zwischen den Osage und den aus dem Süden ins Indianerterritorium vertriebenen Cherokee.


title: Fort Gibson

text: Während des Texanischen Unabhängigkeitskrieges schickte die Regierung die meisten in Fort Gibson stationierten Truppen in die Grenzregion zu Texas. Ihre Abwesenheit schwächte die Militärkraft und die friedenserhaltenden Möglichkeiten in Fort Gibson, doch konnte die verkleinerte Garnison die Stabilität in der Region erhalten.


title: Fort Gibson

text: Auf dem Höhepunkt der Vertreibung der Indianer in den 1830er Jahren gehörte die Garnison in Fort Gibson zu den größten des Landes. Zu den hier zumindest kurzzeitig stationierten Soldaten gehörten Stephen W. Kearny, Robert Edward Lee und Zachary Taylor. Die Army stationierte Jefferson Davis, den späteren Präsidenten der Konföderierten Staaten von Amerika, und über hundert weitere Kadetten von West Point in dem Fort. Auch Nathan Boone, der Sohn des Entdeckers Daniel Boone, war hier stationiert. Sam Houston aus Tennessee besaß einen Handelsposten in dem Gebiet, bevor er später nach Texas ging.


title: Fort Gibson

text: Bei einem bitter umstrittenen Zusammentreffen in Fort Gibson akzeptierte die Mehrheit der Muskogee 1836 die bestehende Stammesregierung unter der Führung von Chilly McIntosh, Sohn von William McIntosh, und seiner Gruppe. Colonel Arbuckle versuchte, den stammesinternen Streit innerhalb der Cherokee einzudämmen, doch Chief John Ross und seine Anhänger weigerten sich, die von früher im Indianerterritorium angekommenen Siedlern aufgestellte Verwaltung anzuerkennen. Nachdem die Seminolen in Florida der US-Army in den Seminolenkriegen unterlegen waren, trafen viele von ihnen „verbittert und entmutigt“ im Indianerterritorium ein. Die Offiziellen in Fort Gibson verhinderten Blutvergießen und Uneinigkeit unter den Indianern.


title: Fort Gibson

text: Als Colonel Arbuckle Fort Gibson 1841 verließ, berichtete er, dass er trotz der Ankunft von 40.000 negativ eingestellten Indianern aus dem Osten „den Frieden an dieser Grenze erhalten habe und zu keiner Zeit die Weißen an unserer Grenze oder die Roten an dieser Grenze in einem größeren Zustand der Ruhe und Sicherheit verbracht haben, als sie jetzt erleben“. Die hierher vertriebenen Indianer verloren nach und nach den Wunsch nach militärischem Schutz.


title: Fort Gibson

text: Unter den Händlern, die in Fort Gibson ihre Geschäfte betrieben, war John Allan Mathews, der verheiratet war mit der Halb-Osagin Sarah Williams, der Tochter von William S. Williams.