title: Franz August Eichmann

text: Der Rheinische Beobachter wurde durch Kabinettsorder des Königs Friedrich Wilhelm IV. jährlich mit 3.000 Talern subventioniert, im Mai 1846 dann sogar mit 17.000–18.000 Talern. Trotz dieser regierungsoffiziellen Unterstützung gelang es Bercht nicht, mit seinem Blatt den Einfluss der Kölnischen Zeitung zurückzudrängen. Von Beginn seines Erscheinens an stand es in dem Ruf, ein Regierungsorgan zu sein, und man begegnete ihm sowohl in Köln als auch im Rheinland mit starkem Misstrauen. Die Zahl der Abonnenten schwankte zwischen lediglich 500 bis 600. Die Kölnische Zeitung druckte dagegen schon 1844 fast 10.000 Exemplare. Clouth zog einen beträchtlichen wirtschaftlichen Nutzen als Drucker des Rheinischen Beobachters. Doch die Revolution von 1848 veränderte die Situation schlagartig. Obwohl noch am 4. März 1848 der König die Subventionen von 18.000 Talern jährlich bis 1850 bewilligte, waren für die Zeitung die Tage nunmehr gezählt.


title: Franz August Eichmann

text: Über die Oberprokuratur und die „Neue Rheinische Zeitung“ berichtet Karl Marx am 21. November 1848: „Wer steht auf dem Rechtsboden, der Oberpräsident Eichmann oder die Redakteure der ‚Neuen Rheinischen Zeitung‘? Wer soll den Boden des Gefängnisses betreten, die Redakteure der ‚Neuen Rheinischen Zeitung‘ oder der Oberpräsident Eichmann?“


title: Franz August Eichmann

text: Der an Stelle von Ernst von Bodelschwingh zum Innenminister ernannte Alfred von Auerswald schrieb dem Oberpräsidenten der preußischen Rheinprovinz, Franz August Eichmann, dass die finanzielle Unterstützung für die Zeitung nicht mehr gewährt wird. Die Kölnische Zeitung veröffentlichte in ihrer Ausgabe vom 1. April 1848 eine Anzeige mit einer „Einladung zur Begräbnißfeier des sel. Rheinischen Beobachters“.


title: Ludwig Gustav von Thile

text: Ludwig Gustav von Thile (* 11. November 1781 in Dresden; † 21. November 1852 in Frankfurt (Oder)) war ein preußischer General und Staatsmann. Er war der Sohn des preußischen Generals Alexander Heinrich von Thile (1742–1812) und dessen zweiter Gemahlin "Henriette Friedericke von Runckel" (1747–1829). Der General Adolf Eduard von Thile war sein Bruder.


title: Ludwig Gustav von Thile

text: Thile trat 1795 in den preußischen Militärdienst, wurde 1804 Adjoint im Generalstab und 1811 Chef des Generalstabs beim Kommando in Pommern. Die weiteren Stationen seiner militärischen Karriere waren


title: Ludwig Gustav von Thile

text: Besondere Verdienste erwarb sich Thile durch die Friedensorganisation der Landwehr als Inspekteur der Landwehr im Regierungsbezirk Potsdam. 1829 machte man Thile zum Generaladjutanten, im Jahr darauf wurde er Kommandeur der 6. Division. Zwischenzeitlich war er Kommandant von Erfurt und Torgau, bevor er 1832 Generalleutnant wurde. 1838 wurde er Mitglied des Staatsrats und Präses der Generalordenskommission. 1841 ernannte ihn König Friedrich Wilhelm IV. zum Geheimen Staatsminister und übertrug ihm die Verwaltung des Staatsschatzes und der Münzen.


title: Ludwig Gustav von Thile

text: Einflussreich wurde Thile vor allem durch den ihm übertragenen Immediatvortrag in allgemeinen Landesangelegenheiten. Insbesondere in kirchlichen Fragen, in denen Thile auf orthodox-pietistischem Boden stand, folgte der König seinem Rate. 1844 wurde Thile General der Infanterie, bevor er 1848 zurücktrat. Thile wandte sich 1847 gegen Fortschritte bei der Judenemanzipation in Preußen.


title: Ludwig Gustav von Thile

text: Ludwig Gustav von Thile starb am 21. November 1852 in Frankfurt an der Oder.


title: Leuchtturm Wittenbergen

text: Der Leuchtturm Wittenbergen bildet seit 1900 zusammen mit dem Leuchtturm Tinsdal die Richtfeuerlinie Wittenbergen–Tinsdal für elbabwärts fahrende Schiffe im Hamburger Stadtteil Rissen. Der Bau der Stahlgittertürme begann 1899, zeitgleich mit dem Leuchtturm Billerbek, der bis 1960 zusammen mit dem Leuchtturm Tinsdal die Richtfeuerlinie Billerbek–Tinsdal bildete. Auf Grund einer Fahrwasserveränderung der Unterelbe wurde das 30 Meter hohe und vier Tonnen schwere Unterfeuer im September 1905 um neun Meter nach Süden versetzt. Bei einer weiteren Umbaumaßnahme im Jahr 1927 wurde die Petroleumlampe mit Otterblenden gegen eine rundum verglaste Flüssiggaslaterne mit Gürteloptiken, 375 Millimeter Brennweite Richtfeuerlinie und 187,5 Millimeter Brennweite Quermarkenfeuer ausgetauscht. Außerdem erhielt er das bis heute bestehende Farbkleid. Der Turm ist seit 1966 elektrifiziert, wird seit 1979 ferngesteuert und ist heute mit Doppelsignalscheinwerfer (2 mal 60 Watt) mit einer Sichtweite von 14,3 Seemeilen ausgestattet.


title: Leuchtturm Wittenbergen

text: Der Leuchtturm Wittenbergen steht seit dem 31. März 2004 unter Denkmalschutz und gehört zu den ältesten Stahl-Leuchttürmen der Bauweise Treppenrohr mit Gratsparren.


title: Tetjana Wodopjanowa

text: Tetjana Wodopjanowa (; * 11. Januar 1973 in Kiew) ist eine frühere ukrainische Biathletin.


title: Tetjana Wodopjanowa

text: Tetjana Wodopjanowa ist Sportlehrerin und begann 1990 mit dem Biathlonsport. Sie war seit Anfang der 1990er Jahre im Biathlon-Weltcup aktiv. Das erste Ergebnis unter den besten Zehn erreichte sie 1994 in einem Einzel in Bad Gastein. 1995 erreichte die Ukrainerin in Östersund als Zweite im Einzel erstmals eine Podiumsplatzierung. Ihren ersten Sieg feierte sie wiederum in einem Einzel 1996 in Pokljuka. 1997 gewann sie ein zweites Einzel in Antholz. Hinzu kommen Weltcupsiege mit der Staffel 1997 in Nagano und 1999 in Ruhpolding. Beste Platzierung in der Weltcupgesamtwertung war Rang 14 in der Saison 2000/01.


title: Tetjana Wodopjanowa

text: Zweimal, 1998 in Nagano und 2002 in Salt Lake City trat Wodopjanowa bei Olympischen Winterspielen an. Sie wurde 1998 24. im Einzel, 19. im Sprint und Fünfte im Staffelrennen, vier Jahre später 31. im Sprint, 26. in der Verfolgung und Zehnte mit der Staffel. Fünfmal trat sie zwischen 1995 und 2002 bei Biathlon-Weltmeisterschaften an. 1995 in Antholz und 1997 in Osrblie war Platz fünf mit der Staffel bestes Ergebnis, 1996 gewann sie mit der Staffel in Ruhpolding Bronze, ebenso 2000 am Holmenkollen in Oslo und 2001 in Pokljuka. 2001 erreichte sie auch mit Platz Elf im Massenstart ihr bestes Ergebnis in einem Einzelrennen. Nach den Olympischen Spielen 2002 beendete Wodopjanowa ihre aktive Karriere.


title: Marc Shaiman

text: Marc Shaiman (* 22. Oktober 1959 in Newark, New Jersey) ist ein US-amerikanischer Musical- und Filmkomponist.


title: Marc Shaiman

text: Marc Shaiman begann seine Karriere im Filmgeschäft bei "Saturday Night Live", wo er als Schreiber eingesetzt war. Sein erster großer Film als Musikkomponist war 1990 "Misery".


title: Marc Shaiman

text: Er arbeitete öfter mit dem Schauspieler und Regisseur Billy Crystal zusammen. Ebenso komponierte er für mehrere Filme des Regisseurs Rob Reiner die Filmmusik.


title: Marc Shaiman

text: 2002 war er gemeinsam mit dem Autor Thomas Meehan für die Musik des Broadwaymusicals "Hairspray" verantwortlich. Fünf Jahre später komponierte er die Filmmusik zum gleichnamigen Kinofilm, an dem er auch als ausführender Produzent beteiligt war.


title: Marc Shaiman

text: 2008 schrieb er das Kurz-Musical "" und führte auch Regie. In dem Stück sind bekannte Schauspieler, wie z. B. Jack Black, John C. Reilly, Sarah Chalke oder Neil Patrick Harris zu sehen. Thema ist die Anerkennung gleichgeschlechtlicher Partnerschaften in den Vereinigten Staaten, im Speziellen das Referendum Proposition 8 in Kalifornien.


title: Marc Shaiman

text: Shaiman lebt mit seinem Lebensgefährten Scott Wittman zusammen, den er seit 1979 kennt. Gemeinsam schrieben sie Musik und Texte für das Musical "Charlie and the Chocolate Factory", eine Adaption des gleichnamigen Kinderbuches von Roald Dahl.


title: Marc Shaiman

text: In seiner bisherigen Karriere wurde Marc Shaiman insgesamt sieben Mal mit einem Preis der American Society of Composers, Authors and Publishers ausgezeichnet. Ebenfalls sieben Mal erhielt er eine Nominierung für den Oscar, u. a. 1994 für "Schlaflos in Seattle". 1999 erhielt er zusammen mit Trey Parker bei den Los Angeles Film Critics Association Awards den Preis für die "Beste Musik". Ein Jahr später wurde er mit bei Online Film Critics Society Awards ausgezeichnet, erneut für seine Musik zu "". 2003 folgte die Auszeichnung mit dem Tony Award für die "Beste Originalmusik". 2019 erhielt er den Saturn Award in der Kategorie "beste Filmmusik" für "Mary Poppins’ Rückkehr".Grammy


title: Detlef Raugust

text: Detlef Raugust (* 26. August 1954 in Zerbst/Anhalt) ist ein ehemaliger deutscher Fußballspieler.


title: Detlef Raugust

text: Raugust begann mit neun Jahren bei der BSG Lokomotive Halberstadt Fußball zu spielen. Von der seit Sommer 1970 als Spielgemeinschaft (SpG) Lok/Vorwärts agierenden Mannschaft wechselte er 1971 zum 1. FC Magdeburg. Dort fasste er im Männerbereich zunächst in der 2. Mannschaft Fuß, die in der zweitklassigen Liga antrat.


title: Detlef Raugust

text: Ab der Spielzeit 1972/73 wurde er im Oberligateam der Magdeburger aufgeboten. In seiner Premierensaison kam das 18-jährige Talent neben der Oberliga sowohl in den nationalen als auch in den internationalen Pokalwettbewerben für den FCM zum Einsatz. Nachdem er zunächst als rechter Außenstürmer begonnen hatte, rückte er später ins Mittelfeld und dann in die Abwehr. Die meisten Spiele bestritt er als rechter Verteidiger. Neben seiner Oberligakarriere absolvierte Raugust ein Sportlehrerstudium.


title: Detlef Raugust

text: In 226 Oberligaspielen bis zu seinem Karriereende im Sommer 1986 schoss er fünf Tore. 1974 und 1975 wurde er mit dem 1. FC Magdeburg DDR-Fußballmeister. Raugust bestritt 41 Spiele im Europapokal. 1974 siegte er mit dem 1. FC Magdeburg gegen den AC Mailand im Finale des Europapokal der Pokalsieger mit 2:0 in Rotterdam.


title: Detlef Raugust

text: In seinem letzten Jahr als U-18-Akteur weilte der Magdeburger Clubspieler 1973 beim UEFA-Juniorenturnier. Mit der DDR-Juniorenauswahl wurde Raugust in Italien bei der inoffiziellen Europameisterschaft dieser Altersklasse Zweiter in diesem Jahr. Im Sommer zuvor hatte er mit der U-18 des DFV bei den Jugendwettkämpfen der Freundschaft in Rumänien den 5. Platz belegt.


title: Detlef Raugust

text: In den Folgejahren rückte er in die zu diesem Zeitpunkt parallel agierenden U-23- und U-21-Vertretungen der DDR auf. 1974 und 1975 stand er in insgesamt elf Nachwuchsländerspielen auf dem Platz.


title: Detlef Raugust

text: Detlef Raugust bestritt drei Partien für die DDR-Nationalelf in den Jahren 1978 und 1979. Die 1:2-Niederlage gegen den Irak im Februar 1979 sollte sein letztes Länderspiel bleiben. Für die B-Auswahl hatte der FCM-Akteur in den Jahren davor ebenfalls drei Begegnungen absolviert.


title: Detlef Raugust

text: Später trainierte der Diplomsportlehrer den Nachwuchs der Magdeburger in unterschiedlichen Altersklassen. Nach der Wende wurde Raugust Physiotherapeut und zog nach Oberbayern. Er arbeitet in Oberammergau.


title: Tordrillo Mountains

text: Die Tordrillo Mountains sind ein Gebirgszug in der Region South Central von Alaska, etwa 120 km westnordwestlich von Anchorage.


title: Tordrillo Mountains

text: Sie liegen an der Westküste des Cook Inlets und bedecken mit einer Ausdehnung von 119 km in nordsüdlicher und 130 km in ostwestlicher Richtung eine Fläche von 9992 km². Der höchste Berg der "Tordrillo Mountains" ist der Mount Torbert mit einer Höhe von . Die Gebirgsgruppe wird häufig der Alaskakette zugerechnet.


title: Tordrillo Mountains

text: Im Süden grenzen die "Tordrillo Mountains" an die Chigmit Mountains und Neacola Mountains, die den nördlichsten Bereich des Aleutenkette darstellen. Imm Westen und im Norden befinden sich die südlichen Ausläufer der Alaskakette. Die größten Eismassen des stark vergletscherten Gebirges sind unter anderem Capps-, Triumvirate-, Hayes- und Trimble-Gletscher.


title: Tordrillo Mountains

text: Die "Tordrillo Mountains" sind wie die Aleutenkette hauptsächlich vulkanischen Ursprungs. Der Mount Torbert ist jedoch kein Vulkan. Der Mount Spurr, der südlichste Gipfel des Gebirgszugs, hatte 1992 seinen bisher letzten Ausbruch. Ein weiterer Vulkan bildet der gletscherbedeckte Hayes.


title: Tordrillo Mountains

text: Die Nordflanke der "Tordrillo Mountains" gehört zum Einzugsgebiet des Skwentna River, das Wasser der Südseite fließt über den Chakachamna Lake und den Chakachatna River zum Cook Inlet.


title: Hummelschaltung

text: Die Hummelschaltung und die verwandte Polekschaltung dient in der elektrischen Messtechnik dazu, bei sinusförmiger Wechselspannung einen dazu sinusförmigen Wechselstrom mit einer Phasenverschiebung von 90° zu bilden. Anwendungen liegen im Bereich von elektromechanischen Messgeräten wie dem Ferraris-Zähler, eine Form des Stromzählers. Die Schaltung dient dazu, mit diesen Messgeräten, welche üblicherweise die Wirkleistung erfassen, die in einphasigen Wechselspannungsnetzen auftretende Blindleistung zu messen.


title: Hummelschaltung

text: Die Schaltung ist nach ihrem Erfinder Georg Hummel benannt, welcher 1895 vom Deutschen Reichspatentamt das DRP-Patent Nr. 98 897 erhielt.


title: Hummelschaltung

text: Im praktischen Einsatz werden diese Schaltungen zunehmend durch elektronische Messgeräte wie Intelligenter Zähler abgelöst, wo neben den Effektivwerten die Phasenverschiebung zwischen Spannung und Strom ermittelt wird und daraus die Wirk- und Blindleistung mittels digitaler Signalverarbeitung ermittelt wird.


title: Hummelschaltung

text: Leistungsmessgeräte und Ferraris-Zähler enthalten einen Strom- und einen Spannungspfad; die Momentanwerte der Stromstärken in den beiden Pfaden werden zur Leistungsmessung multipliziert, gemittelt und bei dem Energiezähler über die Zeit addiert. Stimmt dabei der Strom durch den Spannungspfad des Messgerätes im Phasenwinkel mit der Verbraucherspannung (Netzspannung) überein, wird Wirkleistung gemessen. Wird der Strom im Spannungspfad im Phasenwinkel um 90° verschoben, wird Blindleistung erfasst. Die Hummelschaltung zur Phasenverschiebung ist in nebenstehender Abbildung schematisch dargestellt. Die Spannung formula_1 entspricht der anliegenden Verbraucherspannung, komplexe Größen werden unterstrichen. Der Spannungspfad des Zählers ist durch den Ersatzwiderstand formula_2 und die Induktivität formula_3 dargestellt. Der Widerstand formula_4, die Induktivität formula_5 und der Abgleichwiderstand formula_6 sind zusätzlich zum Stromzähler benötigte Bauelemente. Der Wert des Abgleichwiderstandes formula_6 wird so gewählt, dass


title: Hummelschaltung

text: gilt. In diesem Fall läuft der Strom formula_9 der Spannung formula_1 um 90° nach. Da die Kreisfrequenz formula_11 in der Gleichung auftritt, ist die Phasenverschiebung frequenzabhängig. Üblicherweise wird die Schaltung auf die Netzfrequenz von 50 Hz ausgelegt. Die ähnlich aufgebaute Polekschaltung verwendet, wie in nebenstehender Abbildung dargestellt, statt eines ohmschen Widerstand einen Kondensator formula_12, dessen Wert für dieselbe Phasenverschiebung von 90° wie bei der Hummelschaltung auf


title: Hummelschaltung

text: eingestellt wird.


title: Hummelschaltung

text: Der Spannungspfad des Zählers ist wieder durch den Ersatzwiderstand formula_2 und die Induktivität formula_3 dargestellt. Die Induktivität liegt üblicherweise in der Größenordnung bis zu 50 mH. Der Spannungspfad ist bei Niederfrequenz praktisch eine rein ohmsche Last, da formula_2 zwischen 10 kΩ bis 50 kΩ hat.


title: Hummelschaltung

text: Da der Strom formula_17 mit Hilfe der Polekschaltung gegenüber der Betriebsspannung formula_1 um 90 Grad phasenverschoben fließen soll, ist es nötig die Spannung um 90 Grad gegenüber der Betriebsspannung zu verschieben. Dazu dient der Kondensator formula_12.


title: Hummelschaltung

text: Grundsätzlich ist anzumerken, dass beide Schaltungen, aufgrund der Frequenzabhängigkeit der Blindwiderstände, nur bei einer bestimmten Frequenz korrekte Phasenverschiebungen liefern und eine Messung der Blindleistung oder Blindenergie erlauben.


title: Hamid Drake

text: Hamid Drake (* 3. August 1955 in Monroe, Louisiana) ist ein US-amerikanischer Jazzmusiker (Schlagzeug, Perkussion).


title: Hamid Drake

text: Drake wuchs in Chicago auf, wo er beim Sohn von Fred Anderson Schlagzeug lernte, bevor er dessen Platz in der Band Andersons übernahm. Bald darauf arbeitete er auch bei George Lewis und anderen Musikern aus dem AACM-Kreis. Seit 1978 gehörte er wie Adam Rudolph zu Foday Musa Susos "Mandingo Griot Society" und spielte dann mit Don Cherry und Jim Pepper, aber auch z. B. in der Reggae-Szene Chicagos. Weiterhin spielte er mit der Soul-Sängerin Melba Moore und in der Rockband "Animal Farm". Er arbeitet häufig mit William Parker, David Murray, Nicole Mitchell, Peter Brötzmann, Scott Fields, Georg Gräwe, Irène Schweizer und Ken Vandermark, aber auch mit Bill Laswell, mit Wadada Leo Smith, Viktor Tóth oder mit Michael Zerang zusammen. Mit Ab Baars, Luc Ex und Ingrid Laubrock bildet er "Luc Ex´ Assemblée".


title: Hamid Drake

text: Drake gehörte zu den ersten US-amerikanischen Schlagzeugern, die ernsthaft die Percussion-Musik-Traditionen anderer Musikkulturen studierten und galt Ende der 1990er als einer der herausragenden Perkussionisten.


title: Bear Pole

text: Als Bear Pole wird eine auf den Campingplätzen Nordamerikas weit verbreitete Pfostenkonstruktion bezeichnet, die Lebensmittel vor dem Zugriff von Bären schützen soll.


title: Bear Pole

text: Der Pfosten hat dabei eine glatte Oberfläche (meistens metallbeschlagen), die verhindert, dass Bären an ihm hochklettern können. Die zu schützenden Lebensmittel werden mittels einer Seilkonstruktion nach oben gezogen. Wichtig bei der Konstruktion ist ein Abstand von mindestens drei Metern zu den umstehenden Bäumen.


title: Bear Pole

text: Auf den meisten Campgrounds wurde diese Konstruktion durch "bear resistant food container" ersetzt oder ergänzt – in die Nahrungsmittel von Besuchern einzulagern sind, um keine Bären anzulocken.


title: Royal Salute

text: Der Royal Salute (dt.: "Salut für den König/die Königin") ist eine besondere musikalische Ehrerweisung des britischen Militärs für den britischen Souverän bei feierlichen Anlässen. International bekannt wurde der "Royal Salute" aufgrund seiner Verwendung bei der alljährlichen Geburtstagsparade "Trooping the Colour".


title: Royal Salute

text: Der "Royal Salute" besteht aus einer Kurzform der britischen Nationalhymne und wird bei der Ankunft des Souveräns am Schauplatz der Feierlichkeit erwiesen. Dabei haben einzelne Soldaten den militärischen Gruß zu erweisen, in Formation unter Waffen angetretene Truppenteile bzw. Ehrenposten stehen unter präsentiertem Gewehr.  Das Kommando dazu lautet: "Royal Salute - Present Arms! (Royal Salute - Präsentiert das Gewehr!)"


title: Royal Salute

text: Neben dem britischen Monarchen selbst wird der Royal Salute auch folgenden Mitgliedern der Königlichen Familie erwiesen:International gibt es vergleichbare musikalische Traditionen; so werden beispielsweise der US-Präsident mit dem zeremoniellen Marsch "Hail to the Chief" oder der bayerische Ministerpräsident mit dem "Bayerischen Defiliermarsch" begrüßt.


title: Mary Saran

text: Maria Martha (Mary) Saran (geboren 13. Juli 1897 in Cranz, Samland; gestorben 16. Februar 1976 in London), zeitweise verheiratete Hodann, war eine deutsch-britische Publizistin, die auch unter dem Pseudonym M. Jensen schrieb.


title: Mary Saran

text: Maria Saran war das siebte von zehn Kindern einer Architektenfamilie. Ihr Vater war der Architekt Richard Saran. Sie war die Nichte des Diplomaten Johannes Kriege, eine Cousine des Juristen Walter Kriege und eine Verwandte des Frühsozialisten Hermann Kriege. Nach fünf Jahren in Königsberg/Ostpreußen und fünf Jahren in Wiesbaden ließ sich die Familie 1907 in Berlin nieder. Am 24. Dezember 1919 heiratete Maria Saran den Arzt Max Hodann; am 13. Juli 1926 wurde die Ehe wieder geschieden. Saran begann 1918 ein Medizinstudium, das sie jedoch abbrach, um sich, zusammen mit Max Hodann, im "Internationalen Jugendbund" (IJB) zu engagieren. Den IJB hatte 1918 der sozialkritische Philosoph Leonard Nelson gegründet. Zugleich wollte Maria Saran dadurch hauptberuflich in der Erwachsenenbildung und Sozialarbeit tätig werden. 1918 wurde sie Mitglied der USPD, trat später der SPD bei und engagierte sich weiter auch in Nelsons IJB, der 1926 zum "Internationalen Sozialistischen Kampfbund (ISK)" umgewandelt wurde. Sie war einer der Unterzeichner des "Dringenden Appells" des "ISK" vom Juni 1932 zur taktischen Kooperation von SPD und KPD bei der Reichstagswahl vom Juli 1932.


title: Mary Saran

text: 1933 emigrierte sie über Frankreich und Dänemark nach Großbritannien wo sie in der "Socialist Vanguard Group" (SVG), der britischen Sektion des ISK mitarbeitete. Außerdem half Mary Saran 1933 Minna Specht dabei, mit den Schülerinnen und Schülern des Landerziehungsheims Walkemühle nach Dänemark zu emigrieren.


title: Mary Saran

text: Ab 1941 war Mary Saran Redakteurin des „Socialist Commentary“. 1945 blieb sie in Großbritannien und gab in der Nachfolge von Willi Eichler bis 1947 “Europe speaks” heraus. Danach übte sie eine freie publizistische Tätigkeit aus, war Mitarbeiterin der UNESCO und ab 1954 Frauensekretärin der "Sozialistischen Internationalen".


title: Mary Saran

text: Im Rahmen ihrer Arbeit in der Erwachsenenbildung und als Fürsorgerin übernahm Maria Hodann 1925 die Reichsleitung der Jungsozialisten. In England war sie Redakteurin der Zeitschrift "Socialist Commentary" sowie "Sozialistischen Internationalen", während sie im Rahmen der Labour Party in Politik und Erwachsenenbildung sowie ab 1974 an einer Londoner Schule tätig war.


title: Michel van der Aa

text: Michel van der Aa (Michaël Henri René van der Aa (vollständiger Name); * 10. März 1970 in Oss, Niederlande) ist ein niederländischer Komponist neuer Musik, Filmemacher und Theaterregisseur. Sein Werk umfasst Kammermusik, Orchesterwerke, Ballettmusik, Opern und Kurzfilme. Dabei kombiniert er auch Musik mit Technologie, insbesondere in seinen jüngeren Werken für das Musiktheater.


title: Michel van der Aa

text: Neben seiner Ausbildung zum Toningenieur am Haager Konservatorium nahm Michel van der Aa zunächst Unterricht im Fach "Klassische Gitarre" beim uruguayanischen Gitarristen Antonio Pereira Arias (1929–2004)"." Danach studierte er Komposition bei Diderik Wagenaar (* 1946), Gilius van Bergeijk und Louis Andriessen. Er erreichte eine gewisse Bekanntheit durch einige Kompositionen für Solisten und Ensembles. 2002 ergänzte er seine Ausbildung durch ein Studium an der "New York Film Academy" im Fach Regie. Größere Aufmerksamkeit erreichte er in diesem Jahr mit der Uraufführung der Kammeroper "One" für Sopran, Video und Soundtrack mit Barbara Hannigan als Solistin. Darauf arbeitete er mit Peter Greenaway und Hal Hartley, so wie dem Choreografen Philippe Blanchard zusammen. 2007 folgte ein Kurs in Bühnenregie beim "Director’s Lab" des Lincoln Center Theater. So erweiterte er das Feld seiner Tätigkeiten mit Schreiben von Drehbücher, dem Machen von Filmen und der der Bühnenregie.


title: Michel van der Aa

text: Van der Aa gründete 1993 eine Produktionsfirma für Produktionen zeitgenössischer Musik. Erste Kompositionen van der Aas wurden 1995 uraufgeführt. 1996 folgte mit "Staring at the Space" eine erste Auftragskomposition für das Symphonieorchester Norrköping. 1997 und 1998 war er "Composer in Residence" der "Den Haag Percussion Group". Van der Aa wurde 2001 und 2004 zu den Donaueschinger Musiktagen eingeladen. 2006 wurde seine Oper "After Life" beim Holland Festival uraufgeführt. 2010 gründete er für seine eigenen Werke das Musiklabel "Disquiet Media". Von 2011 bis 2017 war er als "Hauskomponist" des Royal Concertgebouw Orchestra engagiert. Beim Luzerner Sommerfestival 2017 war er "Composer in Residence." Beim Kammermusik-Festival-Trondheim im Jahr 2018 bildete seine Musik einen Schwerpunkt. 2019 legte das "Beijing Music Festival" seinen Fokus auf das Werk van der Aas"." Ein Höhepunkt des Festivals war die Asienpremiere der Virtual-Reality-Installation "eight" am 11. Oktober des Jahres"." 2020 veröffentlichte van der Aa in Zusammenarbeit mit Kate Miller-Heidke das Indie-Pop-Album."Time falling."


title: Ferdinand Holböck

text: Ferdinand Holböck (* 13. Juli 1913 in Schwanenstadt, Oberösterreich; † 13. Oktober 2002 in Salzburg) war ein österreichischer katholischer Priester und Theologe.


title: Ferdinand Holböck

text: Holböcks Eltern waren Leopoldine Holböck, geborene Windischbauer und der Gastwirt und Kaufmann Josef Holböck (* 7. Februar 1874; † 2. März 1949). Holböck besuchte ab 1924 das Erzbischöfliche Gymnasium Borromäum in Salzburg, wo er 1932 mit Auszeichnung die Matura abschloss. Anschließend trat er in das Priesterseminar ein und studierte am Collegium Germanicum et Hungaricum in Rom, wo er am 10. Juli 1935 das Lizenziat in Philosophie "magna cum laude" erhielt. Am 30. Oktober 1938 wurde er in der Kirche des Germanicums zum Priester geweiht und primizierte in Santa Maria dell’Anima in Rom vor der deutschsprachigen Gemeinde.


title: Ferdinand Holböck

text: 1940 wurde er "summa cum laude" bei Sebastian Tromp zum Doktor der Theologie promoviert. 1941 kam Holböck als Kaplan nach Neumarkt am Wallersee, später als Kooperator nach Zell am Ziller (Tirol) und danach als Pfarrer nach Golling und Bad Hofgastein. Nach seiner Ernennung zum Religionslehrer am 15. September 1945 war Holböck einige Jahre an der Bundeslehrerinnen-Bildungsanstalt in Salzburg tätig. 1946 habilitierte sich Holböck mit einer Arbeit über „Das Decretum ‚Firmiter‘ des IV. Laterankonzils im Lichte der Engellehre der Frühscholastik“ in Dogmatik. Danach wirkte er als Universitätsdozent an der Theologischen Fakultät der Universität Salzburg. 1948 wurde er zum außerordentlichen, 1956 zum ordentlichen Universitätsprofessor für Dogmatik ernannt. Holböck löste den Dogmatiker Matthias Premm ab. Von 1964 bis 1965 fungierte er als Dekan der Fakultät. Bis zu seiner Emeritierung 1983 lehrte Holböck in Salzburg und dozierte von 1984 bis 1988 Dogmatik an der Philosophisch-Theologischen Hochschule in Heiligenkreuz.


title: Ferdinand Holböck

text: Neben seiner Lehrtätigkeit war Holböck stets in der Seelsorge tätig. Von 1961 bis 1964 war er Regens des Priesterseminars der Erzdiözese Salzburg. Von 1973 bis 1988 gehörte Holböck dem Salzburger Domkapitel an.


title: Ferdinand Holböck

text: Holböck war Präses der Marianischen Männerkongregation und über zwei Jahrzehnte Redakteur des "Österreichischen Klerusblatts". Holböck veröffentlichte zahlreiche Bücher und bemühte sich publizistisch sehr um die Heiligenverehrung, speziell der neuen Heiligen. Maria verehrte er besonders unter dem Titel Unserer Lieben Frau von Fatima. Von ihm stammen viele hagiographische Werke. Holböck unterstützte das Engelwerk, begleitete die Gemeinschaft vom heiligen Josef in ihren Gründungsjahren und war Berater der Zeitschrift „Der 13.“, einem "Sprachrohr des ganz rechten Flügels der katholischen Kirche".


title: Ferdinand Holböck

text: Holböck schrieb für das umstrittene Buch „Anneliese Michel und ihre Dämonen“ von Felicitas Goodman das Vorwort. Dort verteidigte er die beiden ausführenden, wegen fahrlässiger Tötung verurteilten Exorzisten Ernst Alt und Arnold Renz („…die sicher frei sind von jeder moralischen Schuld“). Anneliese Michel starb 1976 nach den 67 ausgeführten Exorzismen. Darüber hinaus behauptete Holböck in diesem Vorwort, dass Dämonen existierten und im Sinn der Besessenheit von Personen Besitz ergreifen könnten. Er berief sich in seiner dämonologischen Sichtweise auf katholische Theologen wie Karl Rahner, Heinrich Schlier und Joseph Ratzinger und wies darauf hin, dass die Annahme der Existenz von Dämonen und Besessenheit im Neuen Testament und in der katholischen Theologie einen festen Platz hat.


title: Ferdinand Holböck

text: Im 90. Lebensjahr verstarb Ferdinand Holböck an den Folgen eines Unfalls und wurde in der Domherrengruft auf dem Petersfriedhof Salzburg (Gruft XXXI) beigesetzt.


title: Velp (Fluss)

text: Die Velp ist ein Fluss in Belgien und Nebenarm der Demer.


title: Velp (Fluss)

text: Sie entspringt in Opvelp (Teilgemeinde von Bierbeek) und mündet in Zelk (Teilgemeinde von Halen) in die Demer. Der Name stammt vermutlich vom Germanischen "falwa" (fahl) und "apa" (Wasser) und bedeutet so viel wie „fahles, gelbliches Wasser“. In frühen Quellen tauchen auch die Namensformen "felepa" (741), "Velpe" (920) und "Velpa" (1284) auf.


title: Wilbur De Paris

text: Wilbur De Paris (* 11. Januar 1900 in Crawfordsville, Indiana; † 3. Januar 1973 in New York, NY) war ein amerikanischer Jazz-Posaunist, Komponist und Band-Leader des Dixieland-Jazz.


title: Wilbur De Paris

text: Wilbur De Paris lernte mit sieben Jahren Althorn und spielte mit der mit Vaudeville-Shows umherziehenden Band seines Vaters. Anfang der 1920er Jahre spielte er erstmals in New Orleans auf Tour mit „Mack´s Merrymakers“. Anfang der 1920er Jahre spielte er auch bei Stuff Smith und gründete 1925 eine eigene Band in Philadelphia. In den 1930er Jahren spielte er u. a. bei Noble Sissle, mit dem er 1931 erstmals nach Europa ging oder Benny Carter und Teddy Hill, mit dem er 1937 auf Europa-Tournee ging. 1938 bis 1941 spielte er bei Louis Armstrong, den er noch aus New Orleans kannte, und gründete 1943 wieder eine eigene Band, in der sein Trompete spielender Bruder Sidney De Paris mitwirkte. Unter anderem spielte er in den 1940er Jahren mit Ella Fitzgerald und Roy Eldridge und 1945 bis 1947 bei Duke Ellington.


title: Wilbur De Paris

text: Danach gründete er die „New New Orleans Band“, die den traditionellen Dixieland-Jazz mit Swing-Einflüssen mischte und nach dem Vorbild von Jelly Roll Mortons „Red Hot Peppers“ ausgefeilte Arrangements verwendete. Wilbur De Paris hatte wie sein Bruder mehrfach mit Morton gespielt (und aufgenommen) und holte auch Morton-Musiker wie den Klarinettisten Omer Simeon und den Schlagzeuger Freddie Moore in die Band. Neben seinem Bruder spielte auch häufig Doc Cheatham als Trompeter mit, der im Gegensatz zu Sidney De Paris auf Growl-Effekte an der Trompete verzichtete. Weitere Bandmitglieder waren zeitweise Zutty Singleton am Schlagzeug, Don Kirkpatrick am Klavier und Eddie Gibbs bzw. Lee Blair am Banjo (Blair spielte früher ebenfalls bei Morton). Die „New New Orleans Band“ war in den 1950er Jahren sehr erfolgreich in New York und begannen Ende der 1950er Jahre weltweit auf Tournee zu gehen. 1957 vertraten sie die USA auf der Unabhängigkeitsfeier von Ghana und spielten 1960 beim ersten Jazzfestival in Antibes. Nach dem Tod seines Bruders 1967 trat Wilbur De Paris nur noch gelegentlich auf.


title: Wilbur De Paris

text: Wilbur de Paris ist Komponist des New Orleans Jazz-Klassikers "The Martinique".


title: Holböck

text: Holböck ist der Familienname folgender Personen:


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Als der Krieg zu Ende war ist eine Erzählung von Heinrich Böll, die im Juni 1962 in Hommerich unter dem Titel "Als der Krieg aus war" erschien. Der NDR Hamburg brachte am 24. Juni 1962 eine Hörfassung.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Nach dem Zweiten Weltkrieg kehrt der Ich-Erzähler, Soldat aus einem Gefangenenlager bei Brüssel, in die zerbombte Vaterstadt Köln heim und will zu seiner Ehefrau. Der Ich-Erzähler versteht sich mit seinen Kameraden nicht. Nachdem der Heimkehrerzug endlich deutschen Boden erreicht hat, mokieren sich die Kameraden, dass ausgerechnet der Erzähler von einer Frau auf dem Bahnsteig ein frisch gebackenes Brot geschenkt bekommt. Das Brot wird geteilt, und der Erzähler will nicht mit den Kameraden davon essen. Er „wäre lieber ein toter Jude als ein lebender Deutscher“. Ein Jude, der mit im Zug fährt, der zwölf Jahre sein Deutschland nicht gesehen hat, ist es dann, der dem Erzähler das Stück Brot aufdrängt und von dem es der Erzähler nimmt. Für die Geste haben die Kameraden nur antisemitische Häme übrig.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Der Erzähler darf zusammen mit seinen Kameraden aus dem Gefangenenzug steigen. Trotzdem wird er noch bewacht. Belgischer Bewacher und bewachter Erzähler können nicht kriegerisch sein. Denn der Belgier lässt den Erzähler seine MPi halten, während er mit ihm ein Tauschgeschäft macht. Seife ist kostbar. Ein Stück hat einen Schwarzmarktwert von bis zu achtzig Mark. Deutsche Frauen riechen nach dem Kriege schlecht und stürzen sich auf jedes Stück Seife – vor allem, wenn es Palmolive ist.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: In Köln am Chlodwigplatz gerät der Lastwagen, auf den der Erzähler mit den Kameraden verfrachtet worden ist, in einen Stau. Und der Erzähler muss mit ansehen, wie Plünderer über das Inventar der elterlichen Wohnung in dem ruinierten Haus herfallen. Auf dem Schwarzmarkt Chlodwigplatz macht die englische Militärpolizei eine Razzia.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Der Erzähler, nun endgültig freigelassen, will zu seiner Frau nach Oberkerschenbach [südöstlich von Kronenburg] in die Eifel. So irrt er in Bonn umher auf der Suche nach einem Privattelefon, weil er zunächst seine Frau anrufen möchte. Während der Begegnung mit dem alten Theologieprofessor und dem Mädchen Gretchen wird offenbar: Wer ein Mensch war, ist einer geblieben und nimmt weder Geld noch Tauschware für eine Gefälligkeit.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Obwohl der Ton in "Als der Krieg zu Ende war" ein ganz anderer ist als in der 1961 vorangegangenen Erzählung "Als der Krieg ausbrach", gibt es doch Verbindungen zwischen beiden Geschichten. Da fallen einmal Äußerlichkeiten auf. Der Erzähler, 1939 noch nicht zwanzig Jahre alt gewesen, ist nun sechsundzwanzig. Also könnte es sich vielleicht um denselben Mann handeln.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Aber es existieren auch innere Verbindungen. Zum Beispiel in "Als der Krieg ausbrach" ist der Erzähler angesichts seines unmittelbar bevorstehenden Kriegseinsatzes beinahe in jeder freien Minute auf der Suche nach einer passenden jungen Frau. Damals, im August 1939, waren jene Bemühungen an einem Faktum gescheitert. Die Stimmen der Frauen, die vielleicht in Frage gekommen wären, hatten alle so nach Ehe geklungen. Nun sind sechs Jahre vergangen, und der Erzähler ist in diesem Text auf der Suche nach seiner Gattin, „deren Stimme nie nach Ehe geklungen hatte“.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Heinrich Böll ist für lapidares Erzählen berühmt. Davon abgesehen, können seine Figuren im Text – mit Ausnahme des belgischen Wachsoldaten und des deutschen Juden im Zug – ihre Tränen nicht zurückdrängen. Der Erzähler weint, als der Gefangenenzug in die britisch besetzte Heimatstadt Köln einfährt. Gretchen weint, als sie an ihre Brüder und den Krieg erinnert wird. Und der alte Theologieprofessor in Bonn weint, als er vom Erzähler ein paar Prisen Tabak geschenkt bekommt. Sogar die übel wollenden Kameraden des Erzählers sind während der Brot-Szene (s. o.) „nahe am Schluchzen“. In dem Zusammenhang kann die meisterliche Darstellungskraft Bölls bewundert werden. Die Befindlichkeit der weinenden Deutschen nach dem Zusammenbruch des Dritten Reiches 1945 wird erzählerisch scheinbar mühelos bewältigt.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Der Erzähler ist ein gebildeter Mensch. Während der Heimkehr fällt ihm zu fast jedem Ort, der passiert wird, auf Zuruf etwas Gescheites ein – zum Beispiel zu Neuss die Thebäische Legion. Schon vor dem Kriege hatte der Erzähler Umgang mit Gebildeten, zum Beispiel mit jenem Professor.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Auch der Soldat Heinrich Böll war im September 1945 aus einem englischen Kriegsgefangenenlager in der Nähe von Waterloo bei Brüssel entlassen worden und hatte darauf seine Ehefrau Annemarie Böll im Bergischen Land aufgesucht. Heinrich Böll hatte Annemarie Čech am 6. März 1942 in Köln geheiratet.


title: Als der Krieg zu Ende war (Böll)

text: Die Kameraden des Erzählers im Heimkehrerzug suchen zornerfüllt die Schuld für den verlorenen Krieg bei den Antifaschisten und Juden. Der Erzähler ist heilfroh, dass er bald nicht mehr mit den Kriegskameraden Tag und Nacht zusammen sein muss. Er sehnt sich nach seiner Ehefrau.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Als der Krieg ausbrach ist eine Erzählung von Heinrich Böll, die am 23. Dezember 1961 in der F.A.Z. veröffentlicht wurde.


title: Als der Krieg ausbrach

text: In einer deutschen Garnisonsstadt kurz vor dem Zweiten Weltkrieg: Der Ich-Erzähler, ein Soldat, gedenkt seines Regimentskameraden Leo Siemers, gefallen Ende August 1939.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Generalmobilmachung: Leo, zum Unteroffizier im militärischen Telefonwesen befördert und Stubenkamerad des Erzählers, wird zum Divisionsstab abkommandiert. Das Ausrücken geht in den nächsten Augusttagen munter weiter. Das erste Bataillon verlässt, angeführt von einer Musikkapelle, die Kaserne. Keiner zeigt Begeisterung, keiner bekommt eine Blume ans Gewehr gesteckt. Der Erzähler, ein zum Telefonisten ausgebildeter Soldat, muss tagelang geisttötende Arbeit verrichten. Das fällt ihm nicht schwer. Er wird vom Vorgesetzten für die Stupidität gelobt. Zwar leidet der Erzähler nicht „an sexueller Not“, doch bevor auch er ausrücken muss, will er noch ein Mädchen. Seine diesbezüglichen Kontaktversuche sind nicht von Erfolg gekrönt. Daran ist er aber auch selber mit schuld. Denn aus der Stimme jeder auserwählten Dame hört er Heiratsabsicht heraus und lässt darauf lieber die Finger davon. Aus lauter Verzweiflung landet er im Kino. In der Wochenschau misshandeln „unedel aussehende Polen… sehr edel aussehende Deutsche“.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Der Erzähler muss als Soldat noch erzogen werden. So wird er von einem Gefreiten angebrüllt, wenn er sich in nicht geordneten Kleidern aufs Bett lümmelt und raucht. Und sogar ein Militär-Kaplan verliert auf der Straße die Fassung ob der schluderigen „Anzugsordnung“ des Erzählers.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Das Befürchtete tritt ein. Der Erzähler muss Ende August ausrücken. Leo ist gefallen.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Der Erzähler, 1939 „noch nicht zwanzig Jahre alt“, kann nicht Heinrich Böll (* 1917) sein.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Der Stil ist aufregend sachlich. Monotone Aneinanderreihungen von Fakten aus dem Soldatenalltag dominieren. Umso mehr wird der Leser von den gut dosierten Paukenschlägen im Text aufgerüttelt. Damit sind der sparsam eingestreute Böllsche Humor und die Todesnachricht am Ende der kleinen Erzählung gemeint.


title: Als der Krieg ausbrach

text: Böllscher Humor flackert immer dann auf, wenn militärischer Stumpfsinn hervorgehoben wird – z. B. in der Geschichte von dem pensionierten General, der auf eine Hallig einberufen wird oder wenn der Unterschied zwischen Dienstgrad und Dienststellung an denkbaren Auswüchsen dargestellt wird.


title: Entfernung von der Truppe

text: Entfernung von der Truppe ist eine Erzählung von Heinrich Böll, die vom 27. Juli bis zum 10. August 1964 in der F.A.Z. vorabgedruckt wurde und im September desselben Jahres in Köln erschien.


title: Entfernung von der Truppe

text: 1963 erzählt der schwer kriegsbeschädigte Kölner SA-Mann Wilhelm Schmölder seine Geschichte über einige historische Ereignisse, die sich um jenen verhängnisvollen „Nachmittag des 22. September 1938, gegen Viertel nach fünf“ ranken.


title: Entfernung von der Truppe

text: Der Text beginnt recht unappetitlich mit Ausflügen „in die fäkalischen Gefilde“. Es geht um das „Scheißetragen“. Dementsprechend riecht der Ich-Erzähler Schmölder, ein in Köln geborener Philologie-Student, der 1938 zu dem Dienst mit dem Spaten abkommandiert ist, auch schlecht. Aus seiner Abneigung gegen das Militär, genauer, gegen seine Repräsentanten, macht er kein Hehl. So hält der „Arbeitsmann“ sich die Vorgesetzten durch einen „Fäkaliengeruchsgürtel“ vom Leibe. Einem Offizier spritzt er das Zeug sogar „aus Versehen“ ins Gesicht.


title: Entfernung von der Truppe

text: Zur Erzählzeit, also 1963, ist Schmölders Gattin Hildegard, geb. Bechtold, bereits verstorben, und er hat eine 24-jährige Tochter und ein dreijähriges Enkeltöchterchen. Seine spätere Frau Hildegard hatte Schmölder in jenem Septembertag 1938 kennen und lieben gelernt, kurz nachdem ihn sein Kamerad Engelbert Bechtold, genannt Engel, direkt zur Heirat aufgefordert hatte. Liebe auf den ersten Blick sei es nicht gewesen, und es war alles sehr schnell gegangen.


title: Entfernung von der Truppe

text: Die Schwiegermutter hat den neuen Schwiegersohn gern. Immerhin ist sein Vater Kaffeegroßhändler, und die Bechtolds sind arm. Für Schmölders Vater, der 1963 auch noch lebt, bringt die Heirat des Sohnes einen Vorteil. Bekommt er doch mit dem alten Bechtold einen Partner zugeführt, mit dem er für den Rest seines Lebens auf die Nazis schimpfen kann.


title: Entfernung von der Truppe

text: Eigentlich geht es Schmölder nicht um Fäkalien, sondern um Liebe und Unschuld. Doch diese beiden großen Themen werden in dem „Erzählwerk“ bestenfalls gestreift. Zum Thema Unschuld oder auch Schuld: Schmölders Schwager Engel stirbt nach einem Missverständnis. Als Engel am 30. Dezember 1939 überlaufen wollte, wird er von einem gegnerischen Posten erschossen. Schmölder selbst kommt zum „SA-Sturm Köln Mitte-Süd“, nachdem er mit seinen Schwägern um die Mitgliedschaft gewürfelt hatte. Einer sollte der Dumme sein, denn der Schwiegervater, ein Schuster, versprach sich von der SA einen Großauftrag. Schriftlich um Aufnahme in die SA aber bittet Schmölder dann als Inhaftierter im Kölner Stadtgefängnis. Er war nach unmäßig langen Flitterwochen (von genau sieben Tagen) während des morgendlichen Brötchenholens im Bäckerladen wegen unerlaubter Entfernung von der Truppe festgenommen worden. Schmölder stellt sich und seine Umgebung als Nazi-Gegner dar und bezeichnet seinen Schritt in Richtung SA als Torheit.


title: Entfernung von der Truppe

text: Wilhelm Schmölder verrät seinen Namen nicht so einfach. Den schönen deutschen Vornamen lässt er nur einmal die dreijährige Enkeltochter ausplappern. Und der Nachname erscheint nur einmal in der kleinen Tafel, die Schmölder in sein „Erzählwerk“ eingelegt hat. An jener Stelle gedenkt er seiner lieben Ehefrau Hildegard, die am 31. Mai 1942 bei einem Bombenangriff mitten in Köln ums Leben kam. Es geht drunter und drüber in der Geschichte des „focken German Nazi“, wie Schmölder von einem US-amerikanischen Offizier tituliert wurde. Schmölder nennt sich selbst einen „Neurotiker“. Wildfremde Leute auf der Straße stellen ihn als Muster für einen „echten Parkinson“ hin. Schmölders Schwiegersohn möchte den Schwiegervater „zwischen Schwachsinn und Asozialität“ einordnen. Was Wunder, bekam doch Schmölder Anfang 1941 von einem Franzosen mit der Pistole einen Schuss in den Kopf. Seitdem zittert, stottert und sabbert er. Die eigene Tochter ekelt sich vor ihm.


title: Entfernung von der Truppe

text: Der Erzähler möchte sein Werk als „reine Idylle“ verstanden wissen. Schmölder ist noch so weit bei Troste, dass er nach andauerndem Hin- und Hergespringe zwischen den Zeit-„Ebenen“ Ermunterungen artikulieren kann: „Dieses Vor- und Zurückgreifen mag den Leser nicht nervös machen“ Mehr noch, Schmölder steht souverän über der Materie, wenn er den Leser immer einmal bei der Stange hält mit solchen Einsprengseln wie: „Es würde dieses Erzählwerk unnötig komplizieren,…“. Leserberuhigung muss manchmal wirklich sein: „…will ich feierlich versichern, daß von jetzt ab das Fäkalienthema… erledigt ist,…“. Den löblichen Vorsatz kann Schmölder bedauerlicherweise nicht einhalten. Das Gebot der unbedingten „historischen“ Genauigkeit seines Vortrags nötigt Schmölder mitunter zu Rückfällen ins Fäkalische.


title: Entfernung von der Truppe

text: Nur widerwillig gibt Schmölder Fakten aus dem Köln anno 1938 preis. Er hat aber volles Verständnis selbst für den überdurchschnittlich neugierigen Leser, wenn es um die Kölner Straße geht, in der die Bechtolds wohnten, jene Straße, deren Häuser dann im Krieg vollständig zerbombt wurden: „Dem nach Wirklichkeit forschenden Interpreten schlage ich vor,…“.


title: Entfernung von der Truppe

text: Schmölder, der Unbekümmerte, gibt sich keine Mühe, seine wirre Präsentation zu überschauen: „Sollte ich es noch nicht notiert haben, so hole ich es hiermit nach.“ Alle Peinlichkeit kommt zur Sprache, und so schließt Schmölder: „Es darf aus vollem Herzen gelacht werden.“


title: Entfernung von der Truppe

text: „Erziehen müssen die Deutschen ja immer.“


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Im Tal der donnernden Hufe ist eine Erzählung von Heinrich Böll, die im März 1957 in der Insel-Bücherei des Insel Verlags in Wiesbaden erschien. Zuvor war das kleine poetische Werk bereits auszugsweise mehrfach vorabgedruckt worden – zum Beispiel am 14. März 1957 in der F.A.Z.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Die junge Liebe der Nachbarskinder Paul und Katharina ist nicht glücklich.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: In dem Winzerstädtchen Zischbrunn geht Käte hinab an den Rhein, um sich bei der Regatta ein klein wenig zu vergnügen. Sie hat ihre Tochter Katharina Mirzow aus guten Gründen in die Wohnung eingesperrt. Die Zischbrunner können Schönheit schlecht vertragen. Vor dreihundert Jahren hätten diese Bürger höchstwahrscheinlich so eine natürliche Jugendliche als Hexe verbrannt. Käte will also auf dem Volksfest anzügliche Zurufe von vornherein unterbinden. Und zweitens muss Katharina mit dem Abendzug nach Wien. Dort soll sie längere Zeit – vermutlich bei ihrem Vater – bleiben. Zwar sagen die Leute, Käte sei „ein echtes Zischbrunner Mädchen geblieben“, doch an der Mutter haftet – aus Zischbrunner Sicht – ein Makel: Katharinas Vater, der Moskauer Mirzow, ist ein Roter.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Katharina hat daheim den Koffer längst gepackt. Aus Langeweile schaut sie am offenen Fenster durchs Fernglas und beobachtet zufällig Paul, wie der die Abwesenheit seiner Familie ausnutzt und die Pistole des Vaters entwendet. Als Paul sein Vaterhaus verlässt, bittet ihn das vereinsamte Mädchen zum Abschied nach oben. Paul steigt ein. Die beiden wiederholen das Spiel, das bereits vor vielen Monaten Pauls Mutter so sehr missbilligte. Auf Verlangen zeigt Katharina dem Jungen ihre Brust. Der vierzehnjährige Katholik schätzt ein, für ein Verhältnis mit einer Frau ist er noch zu grün, bittet Katharina aber, einmal aus Wien wiederzukommen. Das Mädchen verspricht es. Das junge Paar verabschiedet sich. Paul zieht mit der Pistole davon.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Sein Freund Griff erwartet Paul. Beide Jungen sind des Lebens überdrüssig. Paul spielt mit dem Gedanken, sich zu erschießen. Dann schießen die Jungen zum Glück doch nur auf Gegenstände. Paul wird vom Polizisten der Obhut des Vaters – zu Kriegszeiten „Divisionsmeister im Pistolenreinigen“ – übergeben.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Katharina zu Paul: "Schade, dass du so katholisch bist".


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Der Titel bezieht sich nicht direkt auf die Handlung. Der Poet Böll spricht im Titel die Diskrepanz zwischen pubertärer Träumerei und rauer Wirklichkeit an. Paul und Griff wollen gar zu gern einen Blick in das Tal der donnernden Hufe werfen. Aber Paul hat nur einmal ein einziges schlecht beschlagenes Pferd zu Gesicht bekommen.Alljährlich findet in der zweiten Hälfte der fünfziger Jahre die Regatta in dem kleinen Winzerstädtchen Zischbrunn am Ufer des Rheins statt. Ein heißer Sommertag. Paul, vierzehn Jahre alt, quält sich mit seiner Pubertät. Aufgewachsen in einem einengenden katholischen Leben, bleiben ihm für seine entstehenden neuen Gefühle keine Möglichkeiten der Erprobung. Sein immer wieder bedrängendes Gefühl nach Nähe und Begehren muss stets kontrolliert werden, denn diesem nachzugeben, würde eine Todsünde bedeuten. Er fürchtet die Strafe Gottes, will sich auch aber auch nicht reuig und schuldig bekennen, um in persönlicher Beichte die Vergebung und die Gnade Gottes zu erlangen. Er spürt in einer natürlichen Weise, dass die ihn neu erfüllenden Empfindungen sich nicht gegen allgemeine Sitte und Ordnung wenden, obgleich ihn die Spannungen zwischen triebhaften Empfindungen und moralischen Erwartungen oft in existenzielle Verzweiflung drängen. Die Begegnung mit dem Mädchen Katharina aus der Nachbarschaft, in seinem Alter, aber beinahe schon eine Frau und deshalb im Ort verrufen, hilft ihm zu einer Neuorientierung seiner Wertvorstellungen und macht ihm Hoffnung auf eine erfüllte Zukunft.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Einfühlsam beschreibt Heinrich Böll in seiner Erzählung die seelischen Nöte eines jungen Menschen in der Pubertät, der in einer scheinheiligen katholischen Kleinstadt aufwächst und alle Körperlichkeit und aufkeimende Sexualität verleugnen und unterdrücken muss, um nicht mit seinem Gewissen und den moralischen Ansprüchen seiner Mitmenschen in Konflikt zu geraten.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: In einer Identifikation mit den Hauptfiguren der Erzählung werden bei den Lesern eigene Erfahrungen und emotionale Erlebnisse aktiviert und führen zu einer intensiven Wahrnehmung der Geschehnisse in der geschilderten Welt. Dadurch wird die sinnenvolle szenische Ausgestaltung der Erzählung plastisch vorstellbar. Die einschränkende Beeinflussung des alltäglichen Lebens durch die praktizierte Religion in einem kleinen deutschen Dorf wird unmittelbar an den Protagonisten erlebbar. Die entstehenden Spannungen zwischen den sich entfaltenden natürlichen triebhaften Bedürfnissen und den gleichzeitig das Seelenheil bedrohenden verinnerlichten religiösen und gesellschaftlichen Gesetzen lässt den Leser die eigenen erlebten Zwiespältigkeiten seiner persönlichen Entwicklungszeit wiedererleben. Eine Betroffenheit entsteht.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Die geschilderten zeitgeschichtlichen und kulturellen Bedingungen bieten sich zu einem Vergleich zu anderen Lebensumständen an und auch gleichzeitig zu der Erforschung der Ähnlichkeiten und Parallelen.


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Unter diesem Aspekt ist die psychologisch so richtige Erzählung Bölls in besonderer Weise geeignet, eine interkulturelle Diskussion anzuregen. Wie wird ein Kind wann und wo zum Erwachsenen? Welche Lösungs- und Ablösungsprozesse muss es bei den unterschiedlichen kulturellen Bedingungen in der sozialgeschichtlich wichtigsten Initiation erfolgreich durchlaufen?


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Was lässt letztlich den Jugendlichen aus seiner Reifezeit erfolgreich hervorgehen?


title: Im Tal der donnernden Hufe

text: Heinrich Böll findet in unerwarteter Weise die Erlösung aus der Verstrickung der emotionalen Widersprüchlichkeiten im religiösen Kontext selbst. Hier verstricken sich nicht nur die geschilderten Konflikte und Probleme, nicht nur das Aufeinandertreffen von Trieben und Kontrollen, sondern auch das „himmlische Jerusalem“. Eine Vision, bei der nach dem Endkampf zwischen Gott und dem Teufel letztlich Gott als der Sieger hervorgeht und Erde und Himmel erneuert werden: ein neues Jerusalem geboren wird. Da lohnt es sich für Paul zu leben und auf seine Mirzowa zu warten. Sein Leben erhält einen Sinn, es wird lebenswert. (Hans-Werner Gessmann)


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Nicht nur zur Weihnachtszeit ist eine Erzählung von Heinrich Böll, die der Autor während der Zusammenkunft der Gruppe 47 auf Schloss Berlepsch Anfang November 1952 las. Sie gilt als erste Satire des Schriftstellers. Bereits im darauf folgenden Monat wurde die kleine Erzählung von Alfred Andersch herausgegeben. Nach Sendung der Hörfunkfassung noch im selben Jahr warf Pfarrer Hans-Werner von Meyenn dem Autor Böll „Verunglimpfung des deutschen Gemüts“ vor.


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Der Ich-Erzähler exemplifiziert den Ernstfall: Was wäre, wenn jeden Abend Weihnachten wäre? unter Bezug auf die ausgebliebene Aufarbeitung der NS-Zeit speziell im Katholizismus.


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Es geht um „Verfallserscheinungen“ in der Verwandtschaft des Ich-Erzählers. Diese nehmen ihren Lauf um Lichtmess 1947 herum, als sich die Tante Milla des Erzählers nicht von ihrem Christbaum trennen will und unausgesetzt schreit, als das Requisit abgeschmückt wird und aus dem Wohnzimmer entfernt werden soll. Nachdem Mediziner ohne Erfolg zu Rate gezogen worden sind, findet endlich Onkel Franz, Gatte der Tante, die Lösung. Onkel Franz verordnet der Tante Milla mit nachhaltigem Erfolg eine „Tannenbaumtherapie“. Es wird nun praktisch über zwei Jahre hinweg jeden Abend – also Winter wie Sommer – Heiligabend gefeiert mit allem Drum und Dran, also mit dem Baum, einem täglich „Frieden, Frieden, Frieden“ flüsternden Weihnachtsengel usw.


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Die verkehrte dramatische Situation: Die alte schrullige Tante Milla geht als einzige in der Verwandtschaft unbeschädigt – abgesehen von ihrem Weihnachtsfimmel – aus der Dauerweihnacht hervor. Äußerlich gesund und munter aussehend, feiert sie mit dem pensionierten Geistlichen aus der Nachbarschaft und den später eigens engagierten Mimen.


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Kurz zum Verlauf der Feier: Zuerst werden nach Monaten die Erwachsenen des Spekulatiusknabberns überdrüssig. Die o. g. Verfallserscheinungen äußern sich in unterschiedlicher Form. Fremdgehen, Tobsuchtsanfall, Auswanderung ganzer Familienteile in das äquatoriale Afrika und sogar Konversion vom Katholizismus zum Kommunismus kommen vor. Mit der Zeit lassen sich die Verwandten des Abends einer nach dem anderen bei Tante Milla durch arbeitslose Schauspieler vertreten. Ein erwerbsloser Inspizient bringt zuletzt die Abendveranstaltung monatelang klaglos über die Bühne. Schließlich müssen die Kinder durch Wachspuppen ersetzt werden. Jener Verfall ist unaufhaltsam. Zuletzt wird Onkel Franz nach dem Fremdgehen auch noch lebensmüde, und ein Vetter des Erzählers, Boxer von Beruf, geht als Laienbruder in ein Kloster.


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Der Erzähler, nachdem er seinen Schwager als einzigen Verwandten unter den Schauspielern im weihnachtlichen Kreis der Tante Milla mit einiger Mühe identifiziert hat: „Es scheint doch unverwechselbare Züge der Individualität zu geben“.Bereits am 30. Dezember 1952, also nach der Zelebrierung des Weihnachtsfestes, brachte der damalige NWDR unter der Regie von Fritz Schröder-Jahn die Hörfunkfassung von Alfred Andersch mit Heinz Rühmann als Sprecher, Reinhold Lütjohann als Onkel Franz und Thea Maria Lenz als Tante Milla. Angeprangert werden soll, so der einführende Text, der „Falschmünzcharakter einer restaurativen Epoche.“


title: Nicht nur zur Weihnachtszeit

text: Vojtěch Jasný verfilmte die Satire unter dem Originaltitel mit Edith Heerdegen als Tante Milla und René Deltgen als Onkel Franz für das Fernsehen. Heinrich Böll schrieb das Drehbuch. Das ZDF strahlte den Film am 30. Dezember 1970 aus.


title: Die schwarzen Schafe

text: Die schwarzen Schafe ist eine satirische Kurzgeschichte, für deren Lesung der damals noch unbekannte Autor Heinrich Böll den Literaturpreis der Gruppe 47 auf der Zusammenkunft Anfang Mai 1951 in Bad Dürkheim gewann. Am 12. Juni desselben Jahres wurde die kleine Erzählung im SWF gelesen, und im September 1951 erschien sie im Opladen Verlag Friedrich Middelhauve. Bis Ende April 1951 war Böll als Aushilfskraft bei der Stadt Köln tätig gewesen. Nach der Preisvergabe musste er sich nicht mehr für den neuen Hauptberuf rechtfertigen. Fortan arbeitete Böll als freier Schriftsteller. Ein Autorenvertrag bei Kiepenheuer & Witsch bahnte den Weg.


title: Die schwarzen Schafe

text: Als der Erzähler seine Geschichte mitteilt, fühlt er, dass sich sein Leben dem Ende zu neigt. Die Zeichen sind untrüglich. Er sieht sich innerhalb seiner Familie als letztes Glied in der bisher über Generationen nicht abgerissenen Kette der schwarzen Schafe. Zu jeder Zeit gab es bisher genau eines in der Familie. Der Erzähler weiß, dass er zurzeit das schwarze Schaf sein muss. Zum Beweis erzählt er die Geschichte seines Onkels Otto. Dieser Mensch hielt sich zu Lebzeiten nicht an die Normen gutbürgerlichen Zusammenlebens, sondern behielt viel lieber seine Freiheit. Onkel Otto lebte nur auf Pump. Reihum borgte der Onkel sich kleinere Geldbeträge von den Vätern der Familie. Jedes Mal flocht er in die Geldbitte das in der ganzen Familie gefürchtete Wort „kurzfristig“ ein.


title: Die schwarzen Schafe

text: Rasch kommt der Erzähler zu einer Merkwürdigkeit. An seinem letzten Lebenstag holte Onkel Otto einen größeren Lottogewinn ab und starb auf dem Heimwege bei einem Verkehrsunfall. Mit dem Gewinn konnten alle Schulden – vom Verstorbenen zu Lebzeiten sorgsam notiert – beglichen werden. Den Rest hatte der Onkel dem Erzähler per Testament vermacht. Onkel Otto kannte also seinen Nachfolger. Und er hatte Recht. Der Erzähler bricht nach der Erbschaft aus dem gutbürgerlichen Leben aus, verjubelt das Erbe, gewinnt in der Lotterie, kann somit den stattlichen Schuldenberg mit Leichtigkeit abtragen und hat noch eine schwere Aufgabe. Nach dem Gesetz der Serie muss der Erzähler nun kurz vor dem vermeintlich bevorstehenden Tode sich nach seinem Nachfolger umsehen. Wie heißt der Junge aus der Familie, dessen Namen er testamentarisch bestimmen soll?


title: Berichte zur Gesinnungslage der Nation

text: Berichte zur Gesinnungslage der Nation ist eine satirische Kurzgeschichte von Heinrich Böll, die 1975 in Köln erschien. Der Autor hatte am 21. September desselben Jahres im NDR3 auszugsweise daraus gelesen.


title: Berichte zur Gesinnungslage der Nation

text: Die Spitzel Rotgimpel, Ackergaul und Rotmolch I schreiben sieben Berichte über "Gesinnungsobservationen" an die "Geheimdienstbeauftragten" Rotkopfwürger, Stallmeister und Majordomus. Stallmeister macht eine Aktennotiz. Die drei Beauftragten ihrerseits schreiben darauf schließlich in ihrem Amtsdeutsch einen "Vertraulichen Bericht" an ihre Vorgesetzten, die im "Vertrauensmännergremium" sitzen. Die drei Spitzel bedienen sich manchmal einer verzwickten Abkürzungssprache.


title: Berichte zur Gesinnungslage der Nation

text: Jeder der drei Spitzel berichtet – über jeweils die beiden anderen und über die Menschen an seinem Einsatzort – eine schwer überschaubare Menge von Nichtigkeiten. Ihre Aktivitäten sind lächerlich bis verabscheuenswürdig. Während der "Aktion Lehrerpult" z. B. werden Tischkästen nach kommunistischem Schriftgut durchstöbert.


title: Berichte zur Gesinnungslage der Nation

text: Die Geheimdienstbeauftragten schätzen in ihrem Abschlussbericht das "Gesinnungsermittlungsverfahren", in dem bei über siebenhundert Geistesschaffenden und höheren Beamten die Stimmung erkundet und die Neigungen – z. B. zu Radikalität – erfasst wurde, als vollen Erfolg ein. So beantragen sie mit gutem Gewissen Mittel für den nächsten "Gesinnungserfassungseinsatz". Dann soll der Gesichtsausdruck von Menschen bei Demonstrationen einer der Schwerpunkte sein. Es steht die "Gesinnungsphysiognomik" auf der Tagesordnung.


title: Berichte zur Gesinnungslage der Nation

text: Eine Inspirationsquelle Bölls für diese Geschichte, insbesondere für die Namengebung, war das Grimmsche Wörterbuch ("Deutsches Wörterbuch").


title: Stojentin (Adelsgeschlecht)

text: Stojentin, historisch auch "Stojenthin" oder "Stoyentin", ist der Name eines alten pommerschen Adelsgeschlechtes.


title: Stojentin (Adelsgeschlecht)

text: Das Geschlecht erscheint erstmals urkundlich am 14. August 1341 zu Stolp mit den Knappen "Bartold", Herzoglich pommerscher Rat, und "Matzen van Stojentin". Zwei Stammhäuser der Familie Stojentin waren Schwetzkow bei Stolp mit dem Familienzweig A und Darsow bei Lauenburg i. Pom. mit dem Familienzweig B. Letzterer Familienzweig erlosch 1912 in der Manneslinie mit dem Tod von Emil von Stojentin. Des Weiteren blühte die Familie im Zweig von Stojentin-Waglikowski in Pommerellen auf Waglikowice und Groß-Klinsch (um 1599) im Kreis Berent, sowie auf Damerau im Kreis Konitz.


title: Stojentin (Adelsgeschlecht)

text: Die Familie hatte in Hinterpommern zahlreiche Besitzungen wie die Ortschaften Prebendow, Zemmen und Schorin. Um 1724 besaß sie im Kreis Stolp auch Neu Gutzmerow, Vixow, Giesebitz, Saviat und Starnitz.


title: Stojentin (Adelsgeschlecht)

text: Der bekannteste Abkömmling der Familie ist Valentin von Stojentin, der als Rechtsgelehrter Rat des Herzogs Bogislaw X. war und ein bekannter Streiter für das Luthertum. Seit dem 17. Jahrhundert stammen alle Familienangehörigen von Kaspar von Stojentin († 1617) ab, der Amtshauptmann von Friedrichswalde war. Peter Heinrich von Stojentin wurde als Generalmajor der preußischen Infanterie mit dem Orden Pour le Mérite ausgezeichnet und war Amtshauptmann von Liebenwalde und Zehdenick. Max von Stojentin veröffentlichte in der zweiten Hälfte des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts Schriften zur Geschichte der Familien von Stojentin und von Zitzewitz sowie zu weiteren historischen Themen, unter anderem in den Baltischen Studien.


title: Stojentin (Adelsgeschlecht)

text: Das schräglinks geteilte Wappen zeigt oben in Blau (oder Silber) einen nach rechts hervorspringenden wachsenden silbernen (oder naturfarbenen) Hirsch, unten ist es von Blau und Silber (oder Gold) geschacht. Auf dem Helm mit blau-silbernen (blau-goldenen) Decken drei Pfauenfedern, (aus kleineren Federn hervorgehend).


title: Tyll

text: Tyll steht für:


title: Tyll

text: Tyll ist der Name folgender Personen:


title: Tyll

text: Siehe auch:


title: Manuel Schmidl

text: Manuel Schmidl (* 1. November 1988) ist ein österreichischer Fußballspieler. Seit dem Sommer 2017 ist er bei ASKÖ Oedt engagiert.


title: Manuel Schmidl

text: Schmidl begann seine Karriere 1995 im Nachwuchsbereich des SV Gmunden und wechselte 2002 in die Jugend der SV Ried. 2007 schaffte er den Sprung der ersten Mannschaft mit Spielbetrieb in der österreichischen Bundesliga. Davor war er bereits als torgefährliche Offensivkraft bei den Amateuren in Erscheinung getreten. Sein Debüt gab Schmidl am 20. Spieltag der Saison 2007/08 beim Spiel zwischen Ried und der SV Mattersburg, welches 1:1 endete. Der junge Stürmer wurde in der 90. Minute für den Albaner Hamdi Salihi eingewechselt. Vier weitere Spiele folgten in dieser Saison. In der Saison 2008/09 kam Schmidl zu keinem Einsatz und musste sich mit Spielen bei den Amateuren der Oberösterreicher zufriedengeben. Mit den Amateuren wurde er am Saisonende überlegen Meister der sechstklassigen "Bezirksliga West" und schaffte den Aufstieg in die fünftklassige "Landesliga West". Mit 23 Toren, die er bei 22 Einsätzen erzielt hatte und damit Torschützenkönig wurde, hatte Schmidl einen großen Anteil am Erfolge des Amateurteams in dieser Saison. Mit der Mannschaft schaffte er danach in der Saison 2008/09 den direkten Aufstieg in die viertklassige OÖ Liga und wurde mit 22 Treffern, die ihm bei 23 Meisterschaftseinsätzen gelange, Dritter der Torschützenliste.


title: Manuel Schmidl

text: In der Saison 2009/10 spielte der Stürmer beim Aufsteiger Union St. Florian in der drittklassigen Regionalliga Mitte. Anschließend wechselte er zum SV Gmunden, wo er bis zur Saison 2016/17 spielte. In seiner Zeit in Gmunden agierte er als einer der torgefährlichsten Spieler in der oberösterreichischen Landesliga, schaffte es jedoch in dieser Zeit nie den Titel als Torschützenkönig zu gewinnen. Dies änderte sich, als Schmidl für eine Saison beim FC Wels verpflichtet wurde und er am Ende der Saison 2016/17 mit 26 Toren aus 29 Einsätzen zum wiederholten Male in seiner Karriere Torschützenkönig wurde.


title: Manuel Schmidl

text: Zur Saison 2017/18 wechselt er innerhalb der Liga zum ASKÖ Oedt und wurde mit der Mannschaft umgehend Meister. Der ASKÖ Oedt blieb allerdings in der OÖ Liga und wurde in der Saison 2018/19 ein weiteres Mal Meister. Aktuell (Stand: Mai 2021) ist Schmidl noch immer beim ASKÖ Oedt aktiv.


title: Manuel Schmidl

text: Sein jüngerer Bruder Tommy (* 1993) tritt ebenfalls als Fußballspieler in Erscheinung, kam ebenfalls über den SV Gmunden und die SV Ried in den Herrenfußball. An der Seite seines Bruders spielte er bis 2016 beim SV Gmunden und wechselte dann mit ihm zusammen für die Saison 2016/17 zum FC Wels. Danach trennten sich die weiteren Karrierestationen der beiden Brüder wieder.


title: Till

text: Till istSiehe auch:


title: Lateinunterricht

text: Der Lateinunterricht wird in Deutschland meistens an Gymnasien oder seltener auch an Gesamtschulen erteilt. Latein kann dabei die erste, zweite (am häufigsten), dritte oder in Ausnahmen vierte Fremdsprache sein. Das Ziel des Unterrichts liegt vorrangig im Erwerb der Fähigkeit, lateinische Texte ins Deutsche zu übersetzen, nicht jedoch darin, lateinisch zu sprechen oder selbst lateinische Texte zu schreiben.


title: Lateinunterricht

text: Seine pädagogische Legitimation beansprucht der Lateinunterricht als universelles Grundlagenfach für eine studienorientierte Bildungsrichtung, die über das Abitur an die Hochschule führt. Da das Latinum (höchster Nachweis lateinischer Sprachkenntnisse) als Zugangsberechtigung für manche Studiengänge in Deutschland, Österreich und der Schweiz gefordert wird, unterstützen ihn die Kultus- und Bildungsministerien.


title: Lateinunterricht

text: Latein wird in den meisten deutschen Gymnasien ab der 6. Klasse (Typ Latein II) als Wahlpflichtfach angeboten (bzw. ab der 7. in der längeren Form (G9)). Die zweite Fremdsprache darf meistens bis zur 10. Klasse nicht abgebrochen werden. Es folgt das Angebot ab der 8. (bzw. 9.) Klasse (Typ Latein III). Einige Gymnasien – häufig mit einer alten Tradition – beginnen bereits in der 5. Klasse mit „grundständigem Latein“ (Typ Latein I mit 15 370 Schülern 2016). Der Lateinunterricht wird hier teilweise bereits parallel mit dem Englischunterricht erteilt (zum Beispiel beim „Biberacher Modell“ in Baden-Württemberg), um das zuvor bereits in der Grundschule erworbene Englisch nicht verkümmern zu lassen. Solche Klassen sind in anderen Ländern (Berlin, Mecklenburg-Vorpommern) politisch umstritten bzw. untersagt, weil in der Wahl von Latein eine Vorentscheidung für das Gymnasium bereits in der Orientierungsstufe (Klassen 5 und 6) gesehen wird. In den meisten Fällen muss Latein bis zum Ende der Sekundarstufe I, der 10. Klasse, belegt werden. In Baden-Württemberg, Hamburg, Rheinland-Pfalz, Sachsen und im Saarland wird das Latinum nach Beginn der 5. Klasse bereits Ende Klasse 9 erworben (mindestens Note 4 („ausreichend“)).


title: Lateinunterricht

text: In der Oberstufe bzw. Qualifikationsstufe kann Latein weiter belegt werden, wenn genügend Schüler es wählen. Es kann Prüfungsfach des schriftlichen oder mündlichen Abiturs sein. Dazu hat die Kultusministerkonferenz (KMK) "„Einheitliche Prüfungsanforderungen in der Abiturprüfung Latein“" vorgelegt. Für diese anspruchsvolle Prüfung mit einer längeren Übersetzung und Aufgaben zur Interpretation lateinischer Texte entscheidet sich nur eine kleine Zahl von Schülern. Manche Schulen bieten Latein nur in den letzten drei Schuljahren ab der 11. Klasse (bzw. 10.) an (Typ Latein IV), um über den Weg der Ergänzungsprüfung (siehe unten) noch die Chance zum Latinum zu geben. Je nach dem Typ I bis IV sind unterschiedliche Lehrbücher erforderlich, um altersgerecht und mit angemessener Lernprogression vorzugehen.


title: Lateinunterricht

text: In Deutschland wird die Kompetenz, lateinische Texte zu übersetzen und zu verstehen, durch das Latinum nachgewiesen. Wird es in der Schule erreicht, so erfolgt die Beurkundung auf dem Abiturzeugnis. Nach der Vereinbarung der Kultusministerkonferenz in der Neufassung von 2005 ist dafür mindestens vier Jahre am Lateinunterricht in aufsteigender Form teilzunehmen oder eine schriftliche und mündliche Prüfung (juristisch korrekte Bezeichnung: Ergänzungsprüfung, das heißt eine Prüfung, die das Abitur ergänzt) abzulegen. Teilweise verlangen die Länder noch längere Teilnahmezeiten, damit die Schüler das geforderte Kompetenzniveau auch tatsächlich erreichen. Das Latinum muss für einige Studienfächer an einigen Studienorten in Geisteswissenschaften vorgelegt werden, darunter für Geschichte, Theologie und einigen Fremdsprachen. Die Bestimmungen sind im Einzelnen je nach Land und Universität sehr unterschiedlich. Wer das Latinum nicht in der Schule erworben hat, muss es unter Umständen an der Universität nachholen, wodurch sich die Studienzeit verlängern kann.


title: Lateinunterricht

text: Der Vorstoß, in Deutschland nur noch einheitlich vom "Latinum" auszugehen und den Unterschied von kleinem und großem Latinum aufzuheben, ist vorerst noch nicht erfolgreich gewesen. Es gibt zurzeit in Deutschland je nach Land sogar drei Formen: das kleine Latinum, das Latinum (KMK-Latinum) und das große Latinum, deren Unterschiede in der erreichten Sprachkompetenz liegen. Für das Latinum muss ein einfacher Originaltext (zum Beispiel ein historischer Text von Cäsar) übersetzt werden, für das große Latinum ein abstrakter, zum Beispiel philosophischer Text von Cicero. Als Rechtsgrundlage gibt es dazu die genannte Vereinbarung der Kultusministerkonferenz (2005) sowie die weiteren Bestimmungen zur Umsetzung in den Bundesländern.


title: Lateinunterricht

text: Alle 16 Länder kennen das Latinum, das in Berlin, Brandenburg, Hessen, Sachsen (s. o.) und in Thüringen als einzige Form bescheinigt wird.


title: Lateinunterricht

text: In Baden-Württemberg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Rheinland-Pfalz und dem Saarland gibt es neben dem Latinum auch das große Latinum.


title: Lateinunterricht

text: In Bayern und Nordrhein-Westfalen gibt es als zweite Variante das kleine Latinum.


title: Lateinunterricht

text: In weiteren vier Ländern (Bremen, Niedersachsen, Sachsen-Anhalt und Schleswig-Holstein) gibt es nach wie vor alle drei Varianten.


title: Lateinunterricht

text: Allerdings begnügen sich einige Studienfächer mit dem Nachweis von funktionalen Lateinkenntnissen unter dem Niveau des Latinums, die durch den Besuch von entsprechenden Kursen oder durch Schulzeugnisse nachgewiesen werden.


title: Lateinunterricht

text: Die Rechtsgrundlage gilt auch für die Latinumsprüfungen, die in der Studienzeit abgelegt werden.


title: Lateinunterricht

text: Das Erlernen der lateinischen Sprache, ihrer Grammatik und eines Grund- sowie Erweiterungswortschatzes nimmt in der Regel mindestens zweieinhalb Jahre in Anspruch und dauert eher noch länger. Die heutigen Lehrbücher bieten schon in der Phase des Sprachunterrichts einen tiefen Einblick in die antike Kultur. Die Unterrichtsmethodik hat sich im Laufe der Zeit stark verändert. So werden die früher selbstverständlichen Übersetzungsübungen in die lateinische Sprache kaum noch durchgeführt und sind oft sogar als bildungspolitische Vorgabe untersagt.


title: Lateinunterricht

text: Danach kann mit der Lektüre lateinischer Originaltexte begonnen werden, zunächst mit einer geeigneten Anfangslektüre. Übliche Werke der Lektürephase sind Caesars De bello Gallico, Ciceros Reden oder Briefe, Nepos, Plinius der Jüngere und verschiedene römische Dichter wie Catull, Martial oder Ovid. Als schwieriger gelten Ciceros philosophische und rhetorisch-theoretische Werke, Horaz, Sallust, Seneca, Livius, Tacitus oder Vergil. Außer den römischen Klassikern kommen auch spätantike (zum Beispiel Augustinus von Hippo), mittellateinische oder neulateinische Texte in Betracht. Über die Fremdsprache hinaus werden viele Kenntnisse aus der Mythologie, Geschichte, Philosophie und Literatur aus der römischen und griechischen Antike und auch aus späteren Epochen erworben.


title: Lateinunterricht

text: Zu den aktuellen fachdidaktischen Herausforderungen gehört die Umstellung auf Kompetenzen und Bildungsstandards, die Sicherung eines sprachlichen Grundwissens in verkürzter Zeit, die Festigung von Übersetzungsmethoden, die Integration von Schülern, die nicht Deutsch als Muttersprache haben, das veränderte Lernverhalten im Zeitalter der Neuen Medien sowie der Anteil kulturkundlicher Inhalte neben den sprachlichen im Unterricht.


title: Lateinunterricht

text: Eine fachdidaktische Institutionalisierung besteht über pädagogische Fachzeitschriften ("Der Altsprachliche Unterricht"; "Pegasus-Onlinezeitschrift"; "Forum Classicum"), zurzeit drei fachdidaktische Lehrstühle (in Berlin, Göttingen und München: Stefan Kipf, Peter Kuhlmann und Markus Janka) sowie den alle zwei Jahre stattfindenden Bundeskongress, den der Deutsche Altphilologenverband (DAV) ausrichtet.


title: Lateinunterricht

text: Der Lateinunterricht hat im heutigen deutschen Sprachgebiet im frühen Mittelalter begonnen, als iro-schottische Mönche die Germanen missionierten und die ersten Schulen gründeten. Im Mittelalter und in der Frühen Neuzeit blieb Latein, welches auch an Klöstern unterrichtet wurde, die Sprache des Klerus und der Gebildeten, die die Sprache aktiv und passiv beherrschen mussten. So wurden in einer der Unterstufe vergleichbaren Phase die Grundbegriffe der Sprache gelehrt und die Lektüre klassischer Autoren betrieben, während in der der Oberstufe vergleichbaren Phase das Übersetzen deutscher Texte ins Lateinische im Mittelpunkt stand.


title: Lateinunterricht

text: Im 19. Jahrhundert wurde das humanistische Gymnasium mit Latein und Griechisch vorherrschend. Jeder, der die Universität besuchen wollte, musste beide Sprachen gelernt haben. Erst 1900 erklärte die Preußische Schulkonferenz die Gleichberechtigung von Realgymnasium und Oberrealschule. Lateinunterricht konnte sich aber weiter an vielen Gymnasien behaupten bis in die Zeit der „Weimarer Republik“. Durch die nationalsozialistische Erziehung wurden die Alten Sprachen zunächst stark in Frage gestellt. Die Kulturhoheit der einzelnen Länder wurde abgeschafft, das Schulwesen zentralisiert. Über die Zukunft der höheren Schule und des altsprachlichen Unterrichts herrschte Unsicherheit bis 1938. Schließlich wurde das (humanistische) Gymnasium (mit Latein und Griechisch) als „Sonderform“ der Oberschule (nur für Jungen) zugelassen, daneben aber wurde Latein an der Hauptform der Oberschule (für Jungen) wieder verbindlich, und zwar als zweite Fremdsprache vom 7. Schuljahr an (nach Englisch als erster Fremdsprache).


title: Lateinunterricht

text: Nach 1945 erlangten in den Westzonen die einzelnen Länder wieder ihre Kulturhoheit zurück. Im östlichen Teil, der späteren DDR, wurde das Schulwesen weiterhin zentralistisch geleitet. Während im Westen der altsprachliche Unterricht wieder auflebte und der allgemeinbildende Charakter dieser Fächer betont wurde, schränkte die DDR ihn stark ein.


title: Lateinunterricht

text: Dazu kam aber seit dem Ende der 1960er-Jahre eine neue Herausforderung durch die aus den USA importierte so genannte „Curriculum-Revision“, die in Westdeutschland durch das Buch von Saul B. Robinsohn "Bildungsreform als Revision des Curriculum" (1967) markiert wurde. Dadurch wurde nicht nur die traditionelle lateinische Schullektüre, sondern der Lateinunterricht insgesamt, ferner der Geschichtsunterricht, vor allem der Unterricht in alter und mittelalterlicher Geschichte, grundsätzlich in Frage gestellt. Seitdem ging es nicht mehr darum, den jahrhundertealten „Bildungsstoff“ zu tradieren, sondern um die Frage, welche Qualifikationen (d. h. welche Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten) ein Kind, das heute zur Schule geht, in Zukunft haben muss, um sein Leben als „mündiger Bürger“ bewältigen zu können. Damit wurde eine neue Diskussion um Unterrichtsgegenstände und Lern- und Arbeitsmethoden in Gang gesetzt. Umgesetzt wurde dies teilweise in der Reform der gymnasialen Oberstufe ab 1972. Nun konnten die Gymnasiasten ihre Fächer in der Oberstufe selber bestimmen mit der Möglichkeit, die Alten Sprachen abzuwählen. Die Diskussion erreichte insofern breitere Bevölkerungskreise, als durch die steigende Zahl der Schüler die ein Gymnasium besuchten, auch Eltern aus einem nicht-bildungsbürgerlichen Umfeld mit der Frage nach dem Sinn des Lateinunterrichts für ihr Kind konfrontiert wurden. Da hier keine traditionelle Verbundenheit mit Latein als Bildungsgut bestand, wurde die Frage eher pragmatisch nach dem Nutzen des Fachs bei einer späteren Studien- oder Berufswahl betrachtet.


title: Lateinunterricht

text: Die Lateindidaktik in Deutschland (z. B. Rainer Nickel, Friedrich Maier, Hans-Joachim Glücklich) machte große Anstrengungen, um in den siebziger Jahren wieder in die Offensive überzugehen. In den einzelnen Bundesländern haben auch heute noch mindestens ein Drittel, oft aber fast die Hälfte aller Schüler eines Jahrgangs, die das Gymnasium besuchen und die Hochschulreife erlangen, irgendwann in ihrer Schullaufbahn Lateinunterricht. Nach der Wiedervereinigung Deutschlands (1990) wurde der Lateinunterricht auch in den neuen Bundesländern wieder stärker eingeführt. Ungefähr seit 2000 bis 2010/11 stiegen in einer Trendwende die Schülerzahlen für Latein sogar stark an, seither sinken sie, besonders stark in der Oberstufe.


title: Lateinunterricht

text: Latein ist in Deutschland die Fremdsprache, die in der Schule am dritthäufigsten unterrichtet wird. Unter den europäischen Ländern ist dieser Rang inzwischen eher eine Ausnahme, auch wenn es in den meisten europäischen Staaten nach wie vor Lateinunterricht gibt.


title: Lateinunterricht

text: In den 2010er Jahren stieg die Zahl der deutschen Schüler im Fach Latein auf 807.800 (im Schuljahr 2010/11 an allgemeinbildenden Schulen; das waren 9,2 % der gut 8,8 Mio. Schüler; zwischen 11,6 % in Bayern und 3,4 % in Thüringen). 2014/15 sind folgende Werte ermittelt worden: 688.625 Schüler (= 7,7 % der Schülerschaft, max. 11,4 % in Bayern; min. 3,3 % in Thüringen). 2019/20 waren es nur noch 561.861 Schüler.


title: Lateinunterricht

text: Lateinlehrer mit einem Studium der Lateinischen Philologie werden (2021) in den meisten Bundesländern nicht mehr besonders gesucht. Die Debatten um den Lateinunterricht sind seit Jahrzehnten von ähnlichen Positionen geprägt: Die Wertschätzung einer sprachlichen und kulturellen Grundlage für höhere Bildung steht der Skepsis gegenüber, ob dieser Aufwand noch modernen Ansprüchen an die Schule genügt, auch vor dem Hintergrund neu etablierter Fächer etwa aus dem Bereich der technischen Bildung oder im Schulunterricht früher kaum gelehrter lebender Fremdsprachen (z. B. Spanisch).


title: Lateinunterricht

text: Der Lateinunterricht in der Schule ist immer wieder auch Kritik ausgesetzt. Den altsprachlichen Fächern haben Widersacher immer wieder folgende Vorwürfe gemacht: Das Erlernen des Lateinischen geht häufig auf Kosten einer modernen Fremdsprache, in der Regel des Französischen. Die Europäische Kommission, die auf dem Gebiet der Fremdsprachen eine bildungspolitische Kompetenz innehat, erkennt zwar die grundlegende Bedeutung des Lernens alter Sprachen an. Jedoch schafft die Forderung an Schulabgänger, zwei moderne europäische Sprachen zusätzlich zur Muttersprache zu beherrschen, (wie sie beispielsweise im „Weißbuch zur allgemeinen und beruflichen Bildung“ von 1995 festgehalten ist) eine gewisse Barriere gegen den Lateinunterricht.


title: Lateinunterricht

text: Eine andere Debatte kritisiert zu geringe Effekte eines für den Durchschnittsschüler vierjährigen Lateinunterrichts, die durch den starken Zuspruch für das Fach in Deutschland noch verschlimmert würden. Zugespitzt wurde formuliert: „Noch nie haben so viele Schüler in Deutschland so schlecht Latein gelernt.“


title: Lateinunterricht

text: Kontroverse Diskussion über Transfereffekte des Lateins für andere Fächer


title: Lateinunterricht

text: Befürworter des Lateinunterrichts führen folgende Argumente an: Erstens erleichtere Latein das Verständnis der Wurzeln der westlichen Welt. Zweitens seien erhebliche Transfereffekte zu erwarten, da Latein die Entwicklung intelligenter Lern- und Argumentationsstrategien fördere. Drittens werden Lerneffekte für das Erlernen anderer Fremdsprachen angenommen; zum einen weil Latein das grammatische Verständnis begünstige, zum anderen weil viele europäische Sprachen aus dem Latein hervorgegangen sind. Die Beschäftigung mit lateinischen Texten führe auch zu mehr Kreativität im eigenen Wortschatz und vielfältigeren Ausdrucksmöglichkeiten in der Muttersprache.


title: Lateinunterricht

text: Die Annahme von breiten Lerneffekten wurde bereits durch Edward Lee Thorndike (1923) bezweifelt. Thorndike fand keine Unterschiede bei den naturwissenschaftlichen und mathematischen Lernleistungen zwischen Schülern mit und Schülern ohne Lateinkenntnisse.


title: Lateinunterricht

text: In einer Längsschnittstudie von 2000 durch Ludwig Haag und Elsbeth Stern konnte kein Unterschied bei Effekten auf Intelligenz und Mathematikleistungen zwischen zwei Jahren Lateinunterricht und zwei Jahren Englischunterricht festgestellt werden. Zwei weitere Jahre später konnten keine signifikanten Unterschiede bei deduktivem und induktivem Verständnis sowie Textverständnis zwischen Schülern mit null/zwei/vier Jahren Lateinunterricht gemessen werden (alle Schüler hatten vier Jahre Fremdsprachenunterricht). Die Schüler mit vier Jahren Lateinunterricht, verglichen mit Schülern mit zwei oder null Jahren Lateinunterricht, erzielten jedoch bessere Ergebnisse beim Auffinden von Grammatikfehlern in deutschen Texten und der Konstruktion von längeren Sätzen aus kürzeren.


title: Lateinunterricht

text: In einer weiteren Studie von Haag und Stern (2003) wurde der Einfluss des Lateinunterrichts auf die Leichtigkeit des Erlernens von Spanisch gemessen. Dazu wurden die Leistungen beim Übersetzen eines deutschen Texts ins Spanische nach einem Anfängerkurs Spanisch zwischen Studenten mit schulischen Französisch- und Studenten mit Lateinkenntnissen verglichen (bei den Kontrollvariablen gab es keine signifikanten Unterschiede zwischen den Gruppen). Die Studenten mit Latein als zweiter Fremdsprache erzielten schlechtere Leistungen als die Studenten mit Französisch als zweiter Fremdsprache. Die Schwächen der Lateingruppe lagen vor allem beim Gebrauch von Präpositionen und bei der Konjugation.


title: Lateinunterricht

text: Der Frankfurter Romanist Horst G. Klein vertrat die These, Französisch sei als sogenannte Brückensprache zum Erlernen weiterer romanischer Sprachen deutlich besser geeignet als Latein, weil es größere lexikalische und grammatische Ähnlichkeiten zu den anderen romanischen Sprachen hat. Für explizit ungeeignet als Brückensprache halten Sandra Hutterli u. a. das Latein.


title: Lateinunterricht

text: Auch die Annahme, dass Latein-/Griechischkenntnisse im Medizinstudium hilfreich sein könnten zum Erlernen der durch diese Sprachen geprägten Terminologie der Physiologie und Anatomie, wurde in einer US-Studie nicht bestätigt.


title: Lateinunterricht

text: In Österreich ist Latein Eingangsvoraussetzung für sehr viele Studiengänge und daher im Gymnasium (nicht aber im Realgymnasium) ein verpflichtender Bestandteil des Lehrplanes. Latein wird im Gymnasium frühestens ab der 7. Schulstufe (3. Klasse Gymnasium) unterrichtet. Wenn in der 7. Schulstufe bereits eine andere Fremdsprache gewählt werden kann, wird Latein ab der 9. Schulstufe (5. Klasse Gymnasium) verpflichtend. Jüngste Entwicklungen zeigen, dass in der Unterstufe der Gymnasien gerne eine zweite, lebende Fremdsprache gewählt wird, womit Latein in der Oberstufe jedenfalls verpflichtend ist.


title: Lateinunterricht

text: Im Realgymnasium muss in der 9. Schulstufe (5. Klasse Gymnasium) eine weitere Fremdsprache gewählt werden, wobei meist aus Latein und Französisch, oft aber auch aus Spanisch oder Italienisch gewählt werden kann. Häufig wird auch an Handelsakademien Latein als Wahlfach (mit Schularbeiten) angeboten. Universitäten verlangen mindestens 10 Unterrichtsstunden Latein ab der 9. Schulstufe, womit jede der genannten Formen anerkannt wird. Anderenfalls sind Lateinkenntnisse beispielsweise als Latinum nachzuholen.


title: Lateinunterricht

text: In den Lateinschulen des Mittelalters wurde überwiegend Latein gelehrt, mit bis zu drei Stunden täglich konnte ein Absolvent beinahe sprechen, jedenfalls derart fließend lesen, dass (neu-)lateinische Texte keine Hürde darstellten. Im 19. Jahrhundert war Latein immer noch der typbildende Unterrichtsgegenstand des Gymnasiums und wurde ab der 5. Schulstufe (1. Klasse Gymnasium) unterrichtet. Doch auch im später eingeführten Realgymnasium mit sechsjährig verpflichtendem Latein ab der 7. Schulstufe (3. Klasse Realgymnasium) war Latein ein wesentliches Lernziel. Das unterschied das Gymnasium auch von anderen Schulformen wie der Realschule (das nicht mit dem Realgymnasium zu verwechseln ist, sich aber dennoch zum Realgymnasium hin weiterentwickelte), wo Handelssprachen wie Französisch oder später Englisch im Vordergrund standen. Erste Reformansätze gab es 1927, als Latein auch in den Hauptschulen als Freigegenstand eingeführt wurde, um einen Übertritt ins Realgymnasium zu ermöglichen. Das ohnehin geringe Angebot wurde aber kaum angenommen. Der bis in die 1960er Jahre verpflichtende Unterricht ab der 5. Schulstufe (1. Klasse Gymnasium) wurde mit den Reformen im Rahmen des Schulorganisationsgesetzes generell erst ab der 7. Schulstufe (3. Klasse Gymnasium) verpflichtend, da ab der 5. Schulstufe Englisch unterrichtet wurde.


title: Lateinunterricht

text: Im europäischen Kontext ist der Lateinunterricht als Fremdsprachenunterricht in der Defensive. In vielen europäischen Ländern haben die gesellschaftlichen und politischen Veränderungen seit den 1960er Jahren zu einer deutlichen Reduktion des Lateinunterrichts geführt. Davon weniger beeinträchtigt sind bislang nur Deutschland, Österreich und vielleicht noch Frankreich und Italien. In Österreich ist das Fach fest verankert, da es nach wie vor Eingangsvoraussetzung für sehr viele Studiengänge ist.


title: Lateinunterricht

text: In Frankreich können Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe für drei Jahre belegen, ebenso in den drei Jahren der Oberstufe ("lycée"). In Portugal kann Latein erst ab Jahrgangsstufe 10 für zwei Jahre (ein drittes Jahr möglich) als Wahlfach belegt werden. Die Zahl der Lateinschüler hat mittlerweile dramatisch abgenommen. In Spanien sieht es ähnlich aus. In Belgien/Flandern lernen weniger als 3 % der Schüler allgemeinbildender Schulen Latein. In Dänemark wird Latein erst in der Oberstufe (Sekundarstufe) unterrichtet (maximal drei Jahre). In Schweden sind Lernumfang und Dauer des Lateinunterrichts beharrlich reduziert worden. So ist die Zahl der Lerner sehr klein, aber statistisch konstant.


title: Lateinunterricht

text: Seitdem in Großbritannien auch nicht mehr in Cambridge und Oxford Lateinkenntnisse für alle Studienfächer verpflichtend sind, ist eine deutliche Zurücknahme des Lateinunterrichts und der Lateinschüler in staatlichen Schulen zu verzeichnen. In Privatschulen sieht es deutlich anders aus.


title: Lateinunterricht

text: In Griechenland spielt das Fach zugunsten des Klassischen Griechisch keine Rolle. Nur in den letzten beiden Jahren der Oberstufe (Lyzeum) kann es überhaupt gewählt werden. Auch in Tschechien ist Latein ein Wahlfach, das nur für zwei Jahre belegt werden kann. In Polen wurde Latein 2009 von etwa 35.000 Schülern gelernt; es bestehen Pläne, den Lateinunterricht in den oberen Klassen des auszubauen.


title: Lateinunterricht

text: In Italien sind Altgriechisch und Latein Pflichtfächer des "Liceo Classico" (Humanistisches Gymnasium). Die Unterrichtsstunden sind fünf pro Woche für Latein und vier pro Woche für Altgriechisch. Das "Liceo Classico" dauert 5 Jahre. 2014/15 waren 6 % der italienischen Schüler des "Liceo Classico" (10–11 % 2003/04). Latein ist aber auch ein Pflichtfach des "Liceo Scientifico" (Wissenschaftliches Gymnasium, 15,4 % der italienischen Schüler 2014/15) – und des "Liceo delle scienze umane" (Geisteswissenschaftliches Gymnasium, 7,4 %). Insgesamt lernen 28,8 % der italienischen Schüler Latein.


title: Mers-les-Bains

text: Mers-les-Bains ist eine französische Gemeinde mit Einwohnern (Stand ) im Département Somme in der Region Hauts-de-France. Die Einwohner heißen "Mersois".


title: Mers-les-Bains

text: Mers-les-Bains ist die westlichste Gemeinde des Départements Somme. Sie liegt an der Küste des Ärmelkanals, an der Mündung der Bresle, die hier die Grenze zwischen der Picardie und der Normandie bildet, eingebettet zwischen den Kreidefelsen. Für den Ort kennzeichnend sind zahlreiche Villen im Stile der 1860er Jahre. Auf der anderen Seite der Départements- und Regionsgrenze liegt Le Tréport. Der dann nächste größere Ort ist Eu. Das Gemeindegebiet liegt im Regionalen Naturpark Baie de Somme Picardie Maritime.


title: Mers-les-Bains

text: Mers-les-Bains unterhält eine Städtepartnerschaft mit der deutschen Stadt Beverungen in Nordrhein-Westfalen.


title: Alexander Grünwald

text: Alexander Grünwald (* 1. Mai 1989 in Klagenfurt am Wörthersee) ist ein österreichischer Fußballspieler. Der Mittelfeldspieler steht seit 2011 beim FK Austria Wien in der österreichischen Bundesliga unter Vertrag.


title: Alexander Grünwald

text: Grünwald begann seine aktive Karriere als Fußballspieler an seinem sechsten Geburtstag, dem Staatsfeiertag 1995, als er vom Nachwuchs des FC Kärnten aufgenommen wurde. Dort durchlief er verschiedene Jugendspielklassen, ehe er im Juni 2003 in die Nachwuchsabteilung des FK Austria Wien in die Bundeshauptstadt wechselte. Bei den Wienern kam er vorerst in der Jugend zum Einsatz und spielte am Ende seiner Jugendzeit für das U-19-Team mit Spielbetrieb in der von Toto gesponserten U-19-Jugendliga. Weiters ist er ein Absolvent der "Frank-Stronach-Akademie" (FSA) mit Sitz im niederösterreichischen Hollabrunn. Zur Winterpause der Saison 2006/07 schaffte Grünwald den Sprung von der U-19-Akademiemannschaft in die zweite Profimannschaft der Wiener Austria, die ihren Spielbetrieb zum damaligen Zeitpunkt in der zweitklassigen österreichischen Ersten Liga hatte.


title: Alexander Grünwald

text: Im ersten Halbjahr kam er für die FK Austria Wien Amas bereits auf fünf Ligaeinsätze und zwei Tore. Sein Profidebüt gab er dabei am 13. April 2007 bei einem 1:1-Remis im Auswärtsspiel gegen den FC Admira Wacker Mödling, als er in der 81. Spielminute für Tomas Šimkovič, mit dem er später auch beim SC Magna spielen sollte, eingewechselt wurde. Auf seinen ersten Treffer als Profispieler ließ Grünwald auch nicht lange warten, denn bereits ein Monat nach seinem Profidebüt erzielte er bei einem 1:1-Auswärtsremis gegen seinen ehemaligen Jugendklub, dem FC Kärnten, in der elften Spielminute den Treffer zur 1:0-Führung. Die Vorlage zum Treffer machte Christian Schragner.


title: Alexander Grünwald

text: In der Saison 2007/08 gab Grünwald sein Bundesligadebüt, als er im ersten Spiel der Saison beim 2:2-Auswärtsremis gegen den SK Sturm Graz am 11. Juli 2007 in der 89. Spielminute für Yüksel Sariyar eingewechselt wurde. 2007/08 schaffte er es knapp nicht, sich als Stammspieler der Austria Amateure durchzusetzen, war aber dennoch mit vier Toren und drei Torvorlagen in 19 Meisterschaftspartien ein Leistungsträger in der Mannschaft. Nachdem er am 30. November 2007 beim 2:1-Heimsieg über den SC Austria Lustenau noch im Einsatz war und dabei sogar den Treffer zum 1:1-Ausgleich beisteuerte, verletzte er sich kurz darauf Anfang Dezember 2007 an den Adduktoren. Als er bald darauf wieder fit war, musste er sich Anfang Jänner 2008 einer Kreuzbandoperation unterziehen und fiel so mehrere Monate aus.


title: Alexander Grünwald

text: Im Sommer 2008 wechselte der Mittelfeldakteur, obgleich er zu diesem Zeitpunkt wegen seiner Operation noch nicht am Spielbetrieb teilnehmen durfte, zum SC Magna Wiener Neustadt in die Erste Liga. Dort kam er nach dem Auskurieren der Operation am 22. August 2008 zu seinem Teamdebüt. Was danach folgte, waren zumeist Kurzeinsätze. Einzig und allein bei seinem letzten Spiel in der Saison 2008/09 kam der junge Mittelfeldspieler über die volle Spieldauer zum Einsatz. So brachte er es bei den Wiener Neustädtern auf einen Treffer und eine Vorlage in insgesamt 13 Ligaspielen. Am Ende der Saison durfte die Mannschaft mit sieben Punkten Abstand auf Verfolger Wacker Innsbruck den Meistertitel der Ersten Liga feiern.


title: Alexander Grünwald

text: Dazwischen wurde Grünwald kurzzeitig an den Kooperationsverein SV Wienerberg verliehen, dessen erste Kampfmannschaft in der drittklassigen Regionalliga Ost, einer von drei parallel laufenden Staffeln, vertreten war. Dabei erzielte er drei Tore bei fünf Einsätzen. Nicht nur im Ligageschehen konnte Grünwald während dieser Zeit mitmischen, denn auch im ÖFB-Cup der Saison 2008/09 nahm der damals 19-Jährige teil und kam so in drei Spielen für den SC Magna zu Kurzeinsätzen.


title: Alexander Grünwald

text: Während der Saison 2009/10 avancierte Grünwald immer mehr zu einem Stammspieler in der Bundesligamannschaft des SC Magna Wiener Neustadt. Weiters war Grünwald im ÖFB-Cup 2009/10 im Einsatz, wobei er am 18. September 2009 zusammen mit seinem Teamkollegen Mensur Kurtisi einer der Hauptverantwortlichen für den Einzug ins Achtelfinale des Bewerbs wurde. Nachdem im Spiel gegen den FC Pasching die Heimmannschaft mit 2:0 führte, drehten die Wr. Neustädter mit Treffern in der 88. (Kurtisi) und 93. Minute (Grünwald) noch das Spiel und konnten sich danach im anschließenden Elfmeterschießen nach der Verlängerung gegen die Oberösterreicher durchsetzen. Im Sommer 2011 wechselte Grünwald zum FK Austria Wien. In der Saison 2012/13 wurde er mit der Wiener Austria Meister.


title: Alexander Grünwald

text: Erste internationale Erfahrung sammelte Grünwald bereits im Jahre 2006, als er erstmals im Kader der österreichischen U-18-Auswahl stand. Dabei bestritt er Anfang September 2006 ein Spiel gegen Alterskollegen aus der Schweiz. Ab 2007 stand der engagierte Mittelfeldspieler im Kader der U-19-Auswahl seines Heimatlandes und brachte es für diese auf insgesamt fünf Einsätze, in denen er jedoch ohne Torerfolg blieb. Nachdem Grünwald zuvor bereits für das U-19-Team zum Einsatz kam, wurde er vom U-19-Nationaltrainer Hermann Stadler nicht in den Österreich-Kader für die Heim-Europameisterschaft 2007 in Oberösterreich gewählt, stand aber als Feldspieler auf Abruf zur Verfügung. Kurz vorm U-20-Länderspiel gegen die deutschen U-20-Männer am 3. September 2008 wurde Grünwald erstmals in den U-20-Kader Österreichs gewählt.


title: Alexander Grünwald

text: Auf seinen ersten U-20-Teameinsatz musste der Mittelfeldakteur jedoch knapp ein Jahr warten. Am 12. August 2009 gab er bei einer 1:5-Heimniederlage gegen die Schweizer U-20 sein Debüt, als er von Beginn an auf dem Platz stand und über die volle Matchdauer durchspielte. Nur kurz darauf war er beim 1:1-Auswärtsremis, ebenfalls gegen die Schweiz, abermals über die gesamte Spieldauer auf dem Feld. Im März 2009 war Grünwald einer von vielen Spielern, die zum ersten Mal in ihrer Karriere in den Kader der österreichischen U-21-Nationalmannschaft berufen wurden.


title: Alexander Grünwald

text: Dabei debütierte der gebürtige Kärntner am 10. Oktober 2009 bei einem Qualifikationsspiel zur U-21-EM 2011 gegen die U-21 von Aserbaidschan, als er für seinen SC-Magna-Teamkollegen Guido Burgstaller zur Halbzeitpause eingewechselt wurde. Nachdem Aserbaidschan lange Zeit mit 1:0 geführt hatte, gewann Österreich mit Treffern in der 90. und 93. Minute doch noch das Spiel. Grünwald war dabei in der 93. Spielminute der Torschütze zum 2:1. Nachdem er bei seinem zweiten Einsatz über 62 Minuten zum Einsatz kam, brachte er bei seinem dritten U-21-Teameinsatz eine glänzende Leistung. Beim abermaligen Spiel gegen Aserbaidschan leitete der junge Mittelfeldspieler alle drei Treffer von Atdhe Nuhiu ein; je einmal mit einem Freistoß, einem Pass und einer Flanke. Beim 4:0-Erfolg war er über die gesamte Spieldauer hinweg im Einsatz.


title: Samuli Edelmann

text: Samuli Casimir Edelmann (* 21. Juli 1968 in Pori) ist ein finnischer Schauspieler und Sänger.


title: Samuli Edelmann

text: Edelmann ist Sohn der Künstler Marja-Leena Koukin und Toni Edelmann. Er hat zwei Kinder, Venla und Ilmari.


title: Samuli Edelmann

text: Seit den 1990er Jahren hat Edelmann in einer Reihe von Filmen mitgewirkt und in Zeichentrick- und Animationsfilmen wie "Die Mumins" und "Shrek" Charakteren seine Stimme geliehen.


title: Samuli Edelmann

text: Gleichzeitig hat Samuli Edelmann eine erfolgreiche Karriere als Musiker begonnen. Seine erste CD „Pienestä kii“ (1991) gewann Platin in Finnland. Insgesamt wurde er in seiner Heimat bis heute mit sechs Goldenen und elf Platin-Schallplatten ausgezeichnet. „Ihana valo“ (1994) war die meistverkaufte CD des Jahres in Finnland. Es folgten zahlreiche Veröffentlichungen, auch Duette mit u. a. Rockstar Mikko Kuustonen und Mari Rantasila. Mit „Virsiä“ 2007 konnte Edelmann erstmals seit 2001 wieder die Topposition der Charts einnehmen.


title: Samuli Edelmann

text: Weitere Alben


title: Synagoge (Glogau)

text: Die Synagoge Glogau (heute polnisch Głogów) war eine Synagoge an der Wingenstraße (heute Hugo-Kołłątaj-Straße) in Glogau. Die Synagoge war ein Beispiel für die Synthese von Backsteingotik und maurischen Formen und stellte zugleich die nordische Variante des orientalischen Synagogenbaustils dar, die das Selbstbewusstsein der 1871 emanzipierten neuen Mittelschicht symbolisierte.


title: Synagoge (Glogau)

text: Der Sakralbau wurde in den Jahren von 1891 bis 1892 nach Plänen des Architekten Jürgen Kröger als hoher überkuppelter Zentralbau errichtet. Die Fassade schmückte ein hohes Portal, das eine Rosette mit dem Magen David einschloss. Der Zentralbau war architektonisch dem Eklektizismus zuzuordnen, wobei Stilelemente der Neogotik bzw. Backsteingotik mit maurischen Formen und Formen der Neorenaissance verbunden wurden. Der Innenraum bot Platz für 300 Männer und 250 Frauen.


title: Synagoge (Glogau)

text: Im Novemberpogrom 1938 wurde die Synagoge Opfer einer Brandstiftung. Die Ruinen wurden später abgebrochen. In der Nachkriegszeit wurden auf den Fundamenten wieder die Synagogenmauern etwa einen Meter hoch errichtet. Zum 55. Jahrestag der Brandstiftung wurde in der Mitte der so entstandenen Einfriedung auf einem gepflasterten Platz mit dem Magen David eine Gedenksäule (Stele) aufgestellt, mit einer polnischen und hebräischen Aufschrift, in der die 700jährige Anwesenheit von Juden in Glogau erwähnt wird.