title: دار المعلمين العالية

text: وفي العام الدراسي 1942_1943 مددت الدراسة فيها إلى خمس سنوات، إذ اضيفت سنه تحضريه لها بهدف اعداد الطلبة الجدد للمراحل اللاحقه،


title: دار المعلمين العالية

text: وقسمت الدراسة فيها إلى فرعين :


title: دار المعلمين العالية

text: الأول : فرع الاداب : ويشمل مواد اللغة العربية والإنكليزية والجغرافية والتاريخ.


title: دار المعلمين العالية

text: الثاني :فرع العلوم : وتشمل الدراسة فيها مواد : البيولوجيا (علم الاحياء) والفيزياء والرياضيات.


title: دار المعلمين العالية

text: وفي عام 1945_1946 عادت مده الدراسة فيها إلى اربع سنوات.


title: دار المعلمين العالية

text: وفي عام 1949 ادخلت دروس الدين في مناهج دار المعلمين العالية.


title: دار المعلمين العالية

text: وفي النصف الثاني من الخمسينات، احتضنت الدار النشاطات الأدبية والفنية المتنوعة فقد تشكلت لأكثر من مرة تجمعات ثقافية ضمت اساتذة وطلبة الدار منها جماعة (اهل الأدب) برعاية الأستاذ د. صفاء خلوصي وكان هذا التجمع يقدم مساء كل ثلاثاء امسية يقرأ فيها الطلبة الموهوبون قصصهم وقصائدهم. كما كان في الدار فرقة مسرحية من طلبة الدار شكلها الفنان جاسم العبودي بعد عودته من الدراسة في الولايات المتحدة قدمت عدداً من المسرحيات منها مسرحية ماكبث لشكسبير.


title: دار المعلمين العالية

text: واصدرت الدار مجلة علمية أكاديمية رصينة باسم (الأستاذ) ينشر فيها اساتذة الدار بحوثهم ومقالاتهم وهي مجلة نصف سنوية تباع بأسعار مخفضة للطلبة وكانت هيئة تحريرها تتألف من الأستاذ كمال إبراهيم ود. محمد ناصر ود. محمد الهاشمي ود. عبد العزيز كاظم ود.علي جواد الطاهر والأستاذ عبد الحميد عبد الكريم (سكرتير التحرير).


title: دار المعلمين العالية

text: وكانت اللجنة الرياضية في الدار تنظم مختلف المباريات وسفرتين للطلبة واحدة إلى إيران والأخرى إلى تركيا. كما انشأ طلبة قسم علوم الحياة (نادي رواد الطبيعة) فيما تشكلت (جمعية اللغة الألمانية) وأخرى تعمل لتنمية ملكة الخطابة لدى الطلبة باسم (جمعية الثقافة العربية) كما وأقام الفنان جواد سليم مرسماً في الدار.


title: دار المعلمين العالية

text: ومن الطريف إن يدرس في الدار طلبة صينيون وبلغار وبريطانيين فضلا عن الطلبة البحارنة والسوريين والتونسيين والمغاربة والأردنيين والفلسطينيين. لقد كانت تلك الدار (أم المدارس) و(من أمهات معاهد الثقافة والمعرفة) كما وصفها أحد طلبتها د. حسين علي محفوظ، وهي بحق مصنع الأنتلجنسياالعراقية الواعية ونواة الطبقة الوسطى أداة التغيير الثوري عبر تاريخ الإنسانية.


title: دار المعلمين العالية

text: وفي عام 1958 م تغير اسم دار المعلمين العالية إلى كلية التربية والحقت في العام نفسه بجامعة بغداد حديثة العهد انذاك، وبعد صدور رقم القانون (28) لعام 1958 والذي جعل الهدف الرئيس لكلية التربية هو اعداد المدرسين والمدرسات للدراستين المتوسطة والاعداديه. وفي عام 1988 تم شطر الكلية إلى كلّيتين هما: كلية التربية ابن رشد وكلية التربية ابن الهيثم.


title: الجنرال تاكسين

text: تاكسين أو ثاكسين (بالتايلندية:สมเด็จพระเจ้าตากสินมหาราช) ملك ومؤسس مملكة ثونبوري (17 أبريل 1734 - 7 أبريل 1782) ومحرر المملكة التايلاندية من الاحتلال البورمي وقاد توسعات كبيرة حيث استطاع غزو كمبوديا وبعض المدن في الجنوب واستطاع ضم مدينة شيانج ماي واستطاع أن يستحل عاصمة لاوس مدينة فيينتيان وواجة الجنرال تاكسين صعوبة في التعامل معا الوضع الداخلي للمملكة واندلعت ثورة ضده نجحت في خلعة وإعدامة وبذلك انتهت فترة حكم ثونبوري.


title: روبرت ميتشوم

text: روبرت ميتشوم اسمه الكامل روبرت تشارلز دورمان ميتشوم (6 أغسطس 1917 - 1 يوليو 1997) هو ممثل، كاتب، ومغني أمريكي، احتل المرتبة الثالثة والعشرين في قائمة معهد الفيلم الأمريكي 100 عام و100 ممثل، لمع نجمه لتأديته العديد من الأدوار في أفلام الجريمة .


title: روبرت ميتشوم

text: بدأت حياته المهنية بممارسة مهن متفرقة؛ من عامل منجم، إلى مساعد متنبئ فلكي، إلى ملاكم إلى عامل في مصنع للطائرات. أما مسيرته الفنية فقد باشرها ممثلاً في مسارح الهواة، فقد مثّل بدءاً من عام 1942 أدواراً صغيرة عدة في "Hopalong Cassidy" وهي سلسلة سينمائية من أفلام الغرب الأمريكي , وقد نجح في هذه الأدوار لدرجة أنه مثل في عام 1943 نحو 18 فيلماً. وفي عام 1944 مثّل أول دور مهم، وذلك في فيلم الإثارة "When Strangers Marry"، تلا ذلك، في العام نفسه، أداء دوره في فيلم " Thirty Seconds over Tokyo".


title: روبرت ميتشوم

text: كان عام 1945 منعطفاً حاسماً في السيرة الفنية لروبرت ميتشوم إذ مثّل على نحو لافت دور الملازم والكر في فيلم "Story of G.I. Joe" مما رشحه لنيل جائزة الأوسكار لأفضل دور ثانوي.


title: روبرت ميتشوم

text: بعد ذلك، ولسنوات عدة مثل في العديد من أفلام الجريمة والإثارة، قدم فيها بعضاً من أفضل أدواره مثل: Pursued، و Crossfire، و Out of the Past وجميعها في عام 1947، وفيلم the Big Steal (1949). وفي عام 1954 مثّل مع مارلين مونرو في بداية شهرتها السينمائية في فيلم River of No Return. وفي العام التالي لعب دور الواعظ الكاذب الذي يعمل في حقيقة الأمر قاتلاً مأجوراً في فيلم The Night of the Hunter .


title: روبرت ميتشوم

text: من أفلام ميتشوم الناجحة في تلك المرحلة أيضاً, فيلم المغامرات "Heaven Knows, Mr. Allison" في 1957، وفيلم Thunder Road في عام1958 ، والفيلم الكوميدي The Grass Is Greener في 1960، وبطلب من الحكومة الأمريكية بين عامي 1966 و1967، قام بزيارات عدة إلى فيتنام بصفة مراقب.


title: روبرت ميتشوم

text: في عام 1967 مثّل روبرت ميتشوم مع جون وين دوراً في فيلم El Dorado. وفي عام 1970 مثّل في فيلم المخرج ديفيد لين في الفيلم الميلودرامي Ryan’s Daughter. قال عنه ديفيد لين: "إنه بمجرد حضوره يحول أي ممثل تقريباً إلى ثقب على الشاشة".


title: روبرت ميتشوم

text: وأدى بعد ذلك دور التحري الخاص (فيليب مارلو) في فيلم Farewell, My Lovely في 1975 المأخوذ عن رواية ريموند شاندلر , وقد كرر هذا الدور عام 1978 في فيلم آخر لم يلق نجاحاً كبيراً هو The Big Sleep.


title: روبرت ميتشوم

text: في الثمانينيات اتجه ميتشوم للعمل في التلفاز فظهر في عدة مسلسلات Winds of War في 1983 و North and South في 1985 ومن أفضل أعماله الأخيرة دور ليس كبيراً في 1995 في فيلم "Dead Man" .


title: روبرت ميتشوم

text: دخل ميتشوم عالم الموسيقى وأصدر ألبومه الغنائي الأول في عام 1957 بعنوان Calypso — is like so... , وفي عام 1967 صدر ألبومه الثاني و الأخير That Man Robert Mitchum...Sings ,كما كان له عدة أغاني منفردة مثل The Ballad of Thunder Road و Little Old Wine Drinker Me و You Deserve Each Other .


title: روبرت ميتشوم

text: توفي روبرت ميتشوم في سانتا باربارا بولاية كاليفورنيا وهو في التاسعة والسبعون من عمره متأثرا بسرطان الرئة و النفاخ الرئوي .


title: شعيلة

text: الشعيلة في العلوم العسكرية هي الأداة التي تشعل الفرقعة في المواد المتفجرة المشحونة في الصواريخ والقذائف والقنابل عند اقترابها من الهدف. وعادة ما تتركب الشعيلة من مكونات كهربائية و/أو ميكانيكية كما هو الحال بالنسبة شعيلة الدنو التي تبدأ الفرقعة متى ما كانت الذخيرة قريبة من الهدف. كما يمكن للشعيلات أن تعمل باستعمال مقياس المغناطيسية والبصمة الصوتية.


title: شعيلة

text: تنقسم الشعيلات من حيث طريقة التفعيل إلى عدة أنواع منها شعيلة الدنو والتي تفجر الذخيرة حينما تدنو من الهدف. كما أن هناك شعيلة التماس والتي تنفجر بمجرد ملامستها لسطح صلب. ثم هناك شعيلة الزمن والتي تنفجر بعد مدة زمنية محددة كما هو الحال في الشعيلة المستعملة في سلاح آر بي جي 7 والتي تنفجر بعد إطلاقها بأربع ثوان ونصف في أقصى حد حتى وإن لم تصطدم بشيء. كما أن هناك شعيلات عن بعد يجري التحكم فيها من بعد عن طريق إرسال الموجات الكهرومغناطيسية أو بواسطة أسلاك كما في بعض أنواع العبوات الناسفة. وهناك كذلك شعيلات الضغط الجوي التي تقدح الانفجار عند علو محدد من سطح البحر باستعمال مقياس الضغط الجوي أو مقياس الارتفاع أو باستعمال معين مدى دقيق. وأخيرا هناك الشعيلات المولفة التي تتركب من تشكيلة معينة من مختلف الشعيلات.


title: مقاطعة بانج فلي

text: بانج فلي (بالتايلاندية:บางพลี) و(بالإنجليزية:Bang Phli District) هي مقاطعة إدارية تابعة لمحافظة ساموت براكان ويقع فيها مطار سوفارنابومي الدولي


title: كلية الطب (جامعة بغداد)

text: تأسست كلية الطب في جامعة بغداد سنة 1927، وكانت تسمى الكلية الطبية الملكية العراقية، بإصرار ومتابعة نخبة من الأطباء الدارسين والعائدين من كلية الطب في إسطنبول وعلى رأسهم سامي شوكت وهاشم الوتري وفائق شاكر وصائب شوكت ويعاونهم فئة من الأطباء الإنجليز وعلى رأسهم هاري سندرسن. وتبؤ كرسي عمادتها أساتذة أطباء أولهم كان الأستاذ الدكتور هاري سندرسن ونجحت وتطورت الكلية فيما بعد حتى تم الأعتراف بها عالمياً.


title: كلية الطب (جامعة بغداد)

text: كلية الطب الأم تبقى الكلية الرائدة من كليات الطب في العراق والمحافظة على مكانتها العلمية المتقدمة بين كليات الطب العربية والعالمية في المجالين الاكاديمي والبحثي.


title: كلية الطب (جامعة بغداد)

text: الرسالة الاساسية لكلية الطب – جامعة بغداد هي اعداد الطلبة لممارسة الطب وفق المعايير الطبية العالية والجودة العالمية طيلة حياتهم العلمية.


title: كلية الطب (جامعة بغداد)

text: الحاجة إلى أطباء الرعاية الصحية الاولية وإلى كافة الاختصاصات الطبية لمعالجة الاشخاص وليس الاعراض المرضية فقط مما دفع الكلية للتركيز على الاهداف التالية: الموقع الالكتروني


title: منظومة رصينة

text: النظام المستقل زمنيا أو المنظومة الرصينة أو المنظومة اللامتغيرة زمنيا هي المنظومة التي لا تعتمد استجابتها لأي دخل على متغير الزمن أي أنه يظهر التصرف ذاته في مختلف الأزمان. ومن الأمثلة البسيطة على المنظومات الرصينة المصباح والحنفية وغيرها من المنظومات التي تعمل بنفس الطريقة بغض النظر عن عامل الزمن. على عكس مثلا الطائرة التي تختلف خصائصها حين الإقلاع عن خصائصها حين التحليق عن خصائصها حين الهبوط مع الأخذ بالاعتبار تناقص كمية الوقود مع الزمن. أما في الرياضيات ونظرية التحكم فالمنظومة الرصينة هي المنظومة التي لا تتأثر دالة تحويلها بمتغير الزمن أو بمعنى آخر, تكون أي منظومة رصينة إذا كانت مشتقة دالة التحويل بالنسبة للزمن تساوي صفر. وتكتسب هذه الخاصية كبرى في نظرية الأنظمة لإن النظام إن كان رصينا وأيضا كان خطيا فإنه يمكن تشخيص النظام "كاملا" وتحديد استجابته ازاء اي دخل في اي وقت وتحت مختلف الظروف بإدخال دالة النبضة (القياسية) ورصد استجابتها النبضية لإشارة الدخل. وهذا النوع من المنظومات يعرف باسم الأنظمة الخطية الرصينة.


title: منظومة رصينة

text: لتكن formula_1, دالة دخل في منظومة رصينة وformula_2 دالة خرج من ذات المنظومة. فإن زحزحة دالة الدخل بمقدار formula_3 يؤدي إلى زحزحة دالة الخرج بذات المقدار. بحيث formula_4 يؤدي إلى formula_5.


title: كلية التربية (جامعة بغداد)

text: يرجع تأسيس "كلية التربية" في جامعة بغداد إلى دار المعلمين العالية في عام 1923.


title: كلية التربية (جامعة بغداد)

text:
في عام 1988 تم شطر الكلية إلى كليتين هما كلية التربية الأولى - ابن رشد (أو كلية التربية ابن رشد) والتي تضم الاقسام الخاصة بالدراسات الإنسانية وقسم العلوم التربوية والنفسية, وكلية التربية الثانية - ابن الهيثم (أو كلية التربية ابن الهيثم) والتي تضم الاقسام الخاصة بالدراسات العلمية وفرع العلوم التربوية والنفسية.
اقسام الكلية
التأریخ / الجغرافیة / العلوم التربویة والنفسیة / اللغة
العربیة / اللغة الانكلیزیة / علوم القران الكریم والتربیة الإسلامية / اللغة الكردية


title: صيغة لاسويل

text: "صيغة لاسويل" بالإنجليزية () هي صيغة لتخطيط وتصميم الرسائل الاعلامية قام باعدادها عالم السياسة والاتصالات الأمريكي هارولد دوايت لاسويل () في العام 1948. هذه الصيغة أصبحت لاحقاً من أساسيات العمل الإعلامي للاتصال مع الجمهور وايصال الرسائل والمعلومات بالطرق الأفضل لإحداث تاثيرات فعالة.


title: صيغة لاسويل

text: تتلخص صيغة لاسويل الاعلامية بالجملة: ("Why & Who (says) What (to) Whom (in) What Channel (with) What Effect"), وتعني "من يقول ماذا لمن بأي قناة تواصل وبأي هدف |ولماذا يقال الخبر ".


title: صيغة لاسويل

text: تتألف صيغة لاسويل من 6 نقاط أساسية تعد حجر البناء لأي رسالة اعلامية وهذه النقط هي:


title: صيغة لاسويل

text:
1. المرسل (Who):
الجزء الأول من الصيغة تشير إلى المتحدث (المرسل أو مصدر الخبر) وهو الطرف الذي يقوم بارسال المعلومات.
تحديد هذا المرسل أو المصدر ضروري لايجاد المصداقية والتقبل لاحقاً عند مستقبلي الرسالة الاعلامية لدى احتكاكهم مع محتوى ومضمون هذه الرسالة.


title: صيغة لاسويل

text:
2. محتوى الرسالة (What):
وظيفة هذه النقطة هي دراسة محتوى أو مضمون الرسالة الاعلامية المزمع ارسالها وتحديد جوهر الرسالة الواجب التركيز عليه وعدم الابتعاد عنه والتشويش عليه أو تشتيت انتباه المستقبل عنه بوضع محتوى متناقض أو متضارب. هذا المحتوى قد يكون رسالة شخصية أو رسالة إعلامية.
بالإضافة إلى انه من الهام جداً لدى مناقشة هذه النقطة هو معرفة طريقة تقديم المحتوى (بشكل جدي, بشكل علمي موضوعي, بشكل محفز, بشكل متهجم, بشكل فكاهي, بشكل ساخر...الخ).


title: صيغة لاسويل

text:
3. عبر أي قناة أو وسيلة اعلامية (in Which Channel):
تتداول هذه النقطة تحديد الوسيط الإعلامي الذي سيتم عبره نقل هذه المعلومة أو محتوى الرسالة الاعلامية (وسيط مباشر, غير مباشر، تلفزيون, راديو, صحافة, شبكات اجتماعية, صفحات إنترنت, حملات توعية في الشوارع... الخ).
دراسة هذه النقطة ضرورية جداً بسبب اختلاف أنواع المستقبلين لهذه الرسالة واختلاف تفضيلاتهم لوسائط الاعلام, فأحياناً يلعب الوسيط الإعلامي أهم الأدوار بتحديد مدى تقبل المستقبل لهذه الرسالة وفهمه لمحتواها.


title: صيغة لاسويل

text:
4. من هي المجموعة المستهدفة من المستقبلين (to Whom):
تعمل هذه النقطة على دراسة المستقبلين ومعرفة طبائعهم وخصائصهم الديموغرافية (العمر, الجنس, الحالة العائلية), خصائصهم الجغرافية (مكان الاقامة), خصائصهم الاجتماعية والاقتصادية (حجم العائلة, الدخل, التعليم, العمل, الدين, عاداتهم وتقاليدهم), خصائصهم الفيزيوغرافية(اهتماماتهم, هواياتهم, نمط الحياة, آرائهم ومعتقداتهم, احلامهم وأمانيهم) بالإضافة إلى خصائصهم السلوكية(استخدامهم لوسائط الاعلام, السلوك الاستهلاكي).


title: صيغة لاسويل

text:
5. الهدف من الرسالة الاعلامية والأثر المزمع تركه (With what effect):
من الضروري جداً دراسة الأثر المحتمل تركه لدى المستقبلين بعد استقبالهم للرسالة الاعلامية ومعرفة تبعاته والعواطف الناتجة عنه وبالتالي الراي المكون والتصرف أو السلوك الناتج عنه.


title: صيغة لاسويل

text:
6. لماذا يقال الخبر (WHY)
الدراسة الاستباقية لهذا الأثر تفيد في تحاشي بعض الأخطاء الممكن الوقوع بها أثناء تصميم الرسالة الاعلامية مما قد يؤدي إلى الوصول إلى الأثر الذي ننوي احداثه لدى هذه المجموعة من المستقبلين لحثهم إلى تغيير رأيهم وبالتالي أيضاً سلوكهم على النحو الذي نرغب به.


title: صيغة لاسويل

text: Das erweiterte Wirkungsmodell Die Lasswell-Formel.


title: صيغة لاسويل

text: Die Lasswell-Formel


title: عادلة خاتون

text: عادلة خاتون (توفيت عام 1182 هـ / 1768 م) هي ابنة أحمد شاه وهي زوجة سليمان باشا والي بغداد، بنت عدة جوامع في بغداد منها جامع العادلية قرب شارع النهر في حي المستنصرية، وجامع عادلة خاتون قرب جسر الصرافية.


title: الجمعة العجيبة (فيلم)

text: الجمعة العجيبة, بالإنجليزية ("Freaky Friday") هو فيلم كوميدي بطولة ليندزي لوهان وجيمي لي كروتس.


title: الجمعة العجيبة (فيلم)

text: تدور قصة الفيلم حول ام وابنتها, تنتقل روح الام إلى البنت والعكس, فتضطر كل واحده منهما إلى التكيف مع حياة الأخرى لمدة يوم واحد فقط يوم الجمعة.


title: بي إم دبليو النسخة 7 (إي32)

text: بعد ما يقارب 7 سنوات في مجال تطوير هذه الفئة ومنذ سبتمبر عام 1979 إلى 1986، عرضت بي ام دبليو الجيل الثاني من السلسلة السابعة، والمعروف داخليا باسم E32.


title: كلية طب الأسنان (جامعة البصرة)

text: أسست كلية طب الأسنان في جامعة البصرة عام 2005-2006 لسد النقص الحاد في أعداد أطباء الأسنان في محافظة البصرة و المنطقة الجنوبية لتواكب عمليات التطورات العلمية والطبية في العالم.


title: كلية طب الأسنان (جامعة البصرة)

text: وهي إحدى كليات المجموعة الطبية (طب، صيدلة، طب أسنان و تمريض). يهدف تأسيس الكلية لرفد دوائر وزارة الصحة بالمنطقة الجنوبية بكوادر طبية على مختلف المستويات من طبيب ممارس - اختصاصي - وكوادر فنية ولذلك تأسست الكلية في محافظة البصرة والغرض استقطاب الطلبة للدراسة فيها مع العلم إن مدة الدراسة فيها (5) سنوات، يتلقى خلالها عن كيفية التعامل مع الحالات المرضية المتعلقة بالأسنان وبعد اجتياز الطالب مدة الدراسة يمنح بعدها شهادة البكالوريوس في طب الأسنان و جراحة الفم والأسنان عند التخرج.موقع الكلية


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: أسست كلية التمريض في جامعة البصرة في العام الدراسي 2009-2010 وبد وبدأت الدراسة في 1/12/2009 وتم قبول ثلاثون طالب وطالبة في المرحلة الأولى تضم قسمين، قسم أساسيات التمريض وقسم العلوم الطبية الأساسية.


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: تهدف كلية التمريض إلى تأهيل الطلبة والطالبات لتقديم العناية التمريضية للفرد والعائلة والمجتمع ولمختلف الأعمار والظروف ولها أنشطة متعددة تشمل تطوير الحالة الصحية ومنع حدوث الأمراض والمساعدة في التشخيص والعلاج والتأهيل عند حدوث المرض والقيام بهذه الأنشطة تستخدم العمليات التمريضية. ولتمكين الطلبة من:-


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: - فهم النظريات والمبادئ والعلوم التمريضية وتطبيقها في العمل


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: - إتباع الخطوات العلمية في تقديم الرعاية التمريضية


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: - تقديم الرعاية التمريضية لكافة المواطنين على اختلاف بيئاتهم وأعمارهم في المجال العلاجي السريري الوقائي التاهيلية


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: - العمل بالتعاون مع الفريق الصحي في مختلف المؤسسات الصحية


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: - الربط الموضوعي بين العلوم التمريضية ومشاكل القطر الصحية


title: كلية التمريض (جامعة البصرة)

text: - الإلمام بأساسيات الإشراف والإدارة للخدمات التمريضية والصحية


title: كلية الصيدلة (جامعة البصرة)

text: تأسست كلية الصيدلة عام 1999 ضمن جامعة البصرة وذلك للحاجة الماسة لإعداد صيادلة تتوفر فيهم الكفاءة العلمية والفنية للقيام بالخدمات الصيدلانية المختلفة وهي اليوم بموازاة كليات الصيدلة العالمية مقارنة بسنوات نشأتها من حيث البناء والكادر والتجهيزات ومستوى الدراسة والمنهاج.


title: كلية الصيدلة (جامعة البصرة)

text: بدأت كلية الصيدلة رحلتها نحو التقدم والتطور بكادر تدريسي يضم مختلف الاختصاصات التي تطورت حيث أصبح عدد الكادر التدريسي تسعون منهم عشرة بلقب أستاذ مساعد وتسعة وعشرون بلقب مدرس وإحدى وخمسون بلقب مدرس مساعد.أما أعداد الطلبة فهو في تزايد مستمر لان الآفاق مفتوحة والطموح عالٍ من اجل الاستمرار بهذا التطور .


title: كلية الصيدلة (جامعة البصرة)

text:
صورة فضائية لكلية الصيدلة من خلال خرائط bing التابعة لمايكروسوفت
إن الرؤية المستقبلية للكلية بالإضافة إلى واجباتها الرئيسية في إعداد كوادر صيدلانية كفوءة؛ تسعى الكلية لتشكيل الفروع العلمية الستة المعتمدة في كليات الصيدلة وزيادة عدد التدريسيين من ذوي الاختصاصات الصيدلانية عن طريق القبول في الدراسات العليا داخل وخارج العراق و السعي لفتح الدراسات العليا داخل الكلية واستثمار المعمل الدوائي وإنشاء وحدة فحص وتقييم المواد الدوائية والغذائية والانفتاح على المجتمع لتقديم أفضل الخدمات وتجهيز الكلية بالأجهزة الحديثة من مختلف المصادر مع مراعاة الجودة نهجا في ذلك الجهد المستمر والمخلص من قبل العميد و المعاونين و رؤساء الفروع والتدريسيين و رؤساء الوحدات الإدارية و موظفي الكلية.هي الجهة المسؤولة عن سير التدريس وتنظيم المختبرات ، وتتألف كلية الصيدلة من ستة فروع علمية يمر عليها الطالب في مراحله الدراسية الخمس ليتزود بالمواد العلمية بصورة نظرية وعملية في كل فروعها الستة وعلى مدى فصليين دراسيين وهي كالتالي
يهتم هذا الفرع بتدريس تأثير الدواء ومتابعة تأثيراته على جميع اعضاء الجسم وانسجته المختلفة واكتشاف تدخلاته وتأثيراته الجانبية كما يعنى بتدريس السموم وطرق تحديد الجرعات الدوائية والتقييم الحيوي لها وتحديد مدى سميتها . يهدف الفرع إلى تخريج صيادلة اكفاء ودعم المسيرة العلمية في البلد ومواكبة التطور العلمي والفني في المجالات ذات الصلة في الجامعات والمؤسات العالمية .


title: كلية الصيدلة (جامعة البصرة)

text:
يهتم الفرع بالدراسة والبحث العلمي للمستحضرات الصيدلانية وانظمة الاطلاق الدوائي بالاضافة إلى علم المواد الصيدلانية من خلال دراسة المواصفات الفيزيائية للمركبات الدوائية وتقنيات تحضيرها كمستحضرات صيدلانية وكذلك دراسة قياس اطلاقها و امتصاصها وانتشارها وايض المركبات الدوائية داخل جسم الإنسان بالاضافة إلى تقييم التوافر الحيوي لها. :
يقوم هذا الفرع بتدريس وتدريب الطلبة وبكافة المراحل الدراسية على المهارات السريرية من حيث الأستخدام الامثل للدواء وكشف الاثار الجانبية له والتدخلات الدوائية وتطبيق العلوم الصيدلانية على الواقع السريري ودراسة مهارات التواصل بين الصيدلاني من جهة والمريض والكادر الطبي من جهة اخرى . وكذلك يقوم الفرع بتدريب الطلبة على دراسة قياس التأثير العلاجي للدواء من حيث قياس تركيز الدواء في الدم بالاضافة إلى تدريب الطلاب عمليا في المستشفيات حتى يتمكنوا من ربط المعلومات النظرية بالواقع الميداني في مستشفيات القطر .


title: كلية الصيدلة (جامعة البصرة)

text:
يهتم هذا الفرع بدراسة العقاقير المستخلصة من أصل نباتي أاو حيواني ومعرفة مكونات النباتات الطبية وكيفية استخلاص المواد الفعالة منها وتشخيصها والعمل على تنقية هذه المواد .
يهتم هذا الفرع بدراسة وبحث العلل المرضية وتأثيرها على وظائف الأعضاء في جسم الإنسان كما يعني أيضا بدراسة خصائص التأيضات البايلوجية في الجسم والعوامل المؤثرة فيه في الظروف الطبيعية والحالات المرضية مع القيام بالتحاليل المختبرية المرضية .
يهتم فرع الكيمياء الصيدلانية بتدريس علوم الكيمياء المختلفة المستخدمة في المجال الصيدلاني وخاصة الكيمياء التحليلية والعضوية والتشخيصية لإعداد الطالب لفهم دراسة الكيمياء الصيدلانية المتقدمة التي تعنى بتحضير المركبات الدوائية الفعالة احيائيا ومعرفة العلاقة بين التركيب الكيمياوي وتأثيره في اجهزة الجسم المختلفة بغية الحصول على مركبات أكثر فعالية وبأقل ضرر ممكن لجسم الإنسان .


title: كلية الصيدلة (جامعة البصرة)

text: موقع كلية الصيدلة في جامعة البصرة/ مجمع الكرمة


title: كلية التربية الرياضية (جامعة البصرة)

text: أسست كلية التربية الرياضية في جامعة البصرة عام 1983 في جامعة البصرة لتشكل نواة وصرحاً علمياً ومصدر إشعاع تربوي وهي ثالث كلية في العراق بعد كليتي: بغداد، و الموصل.


title: كلية التربية الرياضية (جامعة البصرة)

text: وقد تمّ تخريج دفعات طلابية متعددة بشهادات متفاوتة تراوحت مابين ألـ( البكالوريوس، الماجستير، الدكتوراه ) متخصصين في مختلف علوم التربية الرياضية ، تمّ الاستفادة منهم في مختلف المؤسسات والوزارات العراقية ( التربوية والتعليمية والاجتماعية والصحية والرياضية) مضافاً لذلك تأسيس كليات وأقسام التربية الرياضية لمختلف محافظات القطر معتمدة على الكادر العلمي المتخرج من كلية التربية الرياضية في جامعة البصرة.


title: كلية التربية الرياضية (جامعة البصرة)

text: تسعى كلية التربية الرياضية لإعداد مدرّسي التربية الرياضية إعداداً تربوياً وعلمياً، وجعلهم قادرين على أداء مهماتهم بالمضي قدماً بتربية الأجيال وإعداد رجال المستقبل وذلك من خلال رفد المدارس الإعدادية والمتوسطة في عموم محافظات القطر بمدرّسي ومدرّسات التربية الرياضية وهذا هو الهدف الأساس الذي تكرس الكلية جهودها وإمكانياتها لتحقيقه، كما تلعب الكلية دوراً هاماً في رفد قطاعات الرياضة والشباب بالكوادر المتخصصة التي تأخذ على عاتقها عملية إعداد البرامج والخطط المتعلقة بالدورات التدريبية والتطويرية ومناهجها في القضاء على أوقات الفراغ لدى الشباب ليتسنى تربيتهم تربية صحيحة ، كما تهدف الكلية إلى رفد الوسط الجامعي بمدرّسي ومدرّسات التربية من الطلبة الأوائل وحملة الشهادات العليا (الماجستير، الدكتوراه).موقع الكلية


title: دولة النمسا الاتحادية

text: الدولة الاتحادية للنمسا (الاسم المحلي: Ständestaat بمعنى "الدولة التعاونية" أو "دولة الشراكة") هو تعبير يشير إلى النمسا في الفترة من 1934 وحتى 1938، والتي كانت وفقًا لتعريفها لنفسها دولة غير حزبية، ولكنها في الواقع كانت دولة تعمل بنظام الحزب الواحد بقيادة جبهة أرض الآباء الفاشية.


title: دولة النمسا الاتحادية

text: يقصد بمفهوم "الدولة التعاونية" الدعائي (المشتق من كلمة Stände بمعنى "العقارات")، والذي دعى إليه سياسيين كبار مثل إنغلبرت دولفوس وكورت شوشنك، وهو مفهوم يتألف من نظام حكومة سلطوي يحمل طابعًا كاثوليكيًا متميزًا.


title: دولة النمسا الاتحادية

text: في منتصف 1890، كان مؤسسو وأعضاء محافظين ل الحزب الاجتماعي المسيحي النمساوي المعروف ب CS مثل كارل فون فرايهر وعمدة فيينا كارل لويجير لوضع طريقة لمناهضة الليبرالية في المقام الأول على الرغم من المنظور الاقتصادي في إفقار البروليتاريا و أقل من الطبقة المتوسطة. تشير بقوة إلى مذهب التعاليم الكاثوليكية الاجتماعية ، وتحريكها ضد الحركة العمالية النمساوية بقيادة الاشتراكيين الديموقراطيين، والتحيزات المعادية للسامية أخذت بالانتشار أيضا.


title: دولة النمسا الاتحادية

text: خلال فترة الكساد العظيم في الجمهورية النمساوية الأولى في بداية الثلاثينات من القرن الماضي ، عمل الحزب الاجتماعي المسيحي متابعة وبقرار الصادر عن البابا بيوس الحادي عشر في عام 1931 الساعي للتغلب على فكرة الصراع الطبقي الجاري من تنفيذ نموذج نقابية للحكومة على غرار الفاشية الإيطالية. السياسي انجلبرت دولفب، عُين مستشاراً للنمسا في عام 1932، في 4 مارس 1933 انتهز الفرصة لاستقالة كارل رينر من رئاسة المجلس الوطني النمساوي، وبعد مخالفات وقعت خلال عملية التصويت. دعا دولفب الحادث بأنه "قضاء ذاتي" (Selbstausschaltung) من البرلمان ، وكانت الجلسة التالية يوم 15 مارس هزم من قبل القوات التابعة لقسم شرطة فيينا. لم حزبه زميل الرئيس فيلهلم فيما يتعلق بانتصار هتلر في الانتخابات الألمانية من 5 مارس 1933 لم تتخذ أي إجراءات لاستعادة الديمقراطية.


title: المجلس الوطني السوري

text: المجلس الوطني السوري هو جماعة سياسية سورية يسيطر عليه الإخوان المسلمون اُعلن عن تشكيله في 2 تشرين الأول 2011 في إسطنبول. ترأس برهان غليون المجلس الوطني وأعيد انتخابه لثلاث دورات ثم استقال بعد ذلك لينتخب عبد الباسط سيدا رئيساً للمجلس في 9 حزيران / يونيو 2012. وفي 9 نوفمبر 2012 انتخبت الأمانة العامة للمجلس جورج صبرا رئيسا للمجلس خلفًا لعبد الباسط سيدا. المجلس الوطني السوري عضو في الائتلاف الوطني لقوى الثورة والمعارضة السورية ويعتبر من أهم مكوناته.


title: المجلس الوطني السوري

text:
يتكون المجلس الوطني السوري من 310 أعضاء ذات خلفيات سياسية مختلفة أهمها:
أحزاب ومجالس في كل من


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text:
معهد عمّان للتنمية الحضرية أو معهد عمان (بالإنجليزية: Amman Institute for Urban Development ويُرمز له اختصارا: Ai) هو مؤسسة أردنية غير ربحية، تأسس في عمّان عام 2008 كشركة مساهمة خاصة تعمل كمركز إقليمي للتميز في مجال الحكم الحضري الرشيد وتخطيط وتنمية المجتمعات المحلية والإصلاح المؤسسي داخل الأردن وفي منطقة الشرق الأوسط.
وتتركز مشاريع المعهد في التخطيط والتصميم الحضري والاستدامة والمشاريع السياحية، من خلال الشراكة مع العديد من المؤسسات المحلية والدولية لتمويل هذه المشاريع التنموية. ويهدف المعهد بشكل أساسي إلى الحد من هجرة العقول والخبرات الأردنية إلى الخارج والمساهمة في بناء اقتصاد معرفي من خلال جذب تلك الخبرات.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: إن فكرة تأسيس المعهد إنبثقت من النجاح الذي حققه مخطط عمّان الشمولي - الفائز بعدة جوائز عالمية، وهو مبادرة قامت بها أمانة عمان الكبرى عام 2008 لتخطيط وتنظيم نمو المدينة، وليمارس أنشطته في مجال الحكم الحضري الرشيد على المستويين المحلي والقومي بحيث يتعامل مع قضايا متعددة تمس البلد والمواطن كإدارة الأراضي والتخطيط المادي ووضع السياسات العامة وقيادة المدن بالإضافة إلى عدة مهام أخرى يضطلع بها المعهد. يؤمن المعهد بتبني الأفكار العالمية وتطبيقها محليا ً بحيث تلائم حاجات المواطنين وتعكس رؤاهم وتطلعاتهم، وبالتالي فإن المعهد لا يقوم على حرفية تطبيق الممارسات الأجنبية باعتبارها وسيلة ً مطلقة ًبصرف النظر عن السياق المحلي الذي يتم تطبيقها فيه، بل إنه يسعى لفهم المحيط المحلي والعمل ضمن نطاقه في حين يقوم بتوسيع ذلك المحيط تبعا ً لقواعده الخاصة بهدف خلق قصص نجاح في الحكم الحضري الرشيد.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: المعهد المملوك حالياً لأمانة عمان الكبرى ويترأس مجلسه الإداري أمين عمّان، الذي حلّ مكان شركة الاستشارات الخارجية بيرنغ بوينت التي استعين بها أصلاً للعمل على المخطط الشمولي. بالنسبة لمجلس الإدارة، فيعتبر شادي رمزي المجالي نائبا للرئيس، أما الأعضاء فهم: م. سامي هلسة، د. معن النسور، ولينا عناب (معظمهم يمثل القطاع العام). وتدير م. هانية مرقة المعهد بالوكالة، بعد إنهاء عمل الإدارة السابقة - كندية الجنسية، والتي أسست المعهد. كما يعمل فريق من المخططين الحضريين والمتخصصين في الاستدامة والسياحة والتدريب ضمن كادر المعهد.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text:
تدور خدمات وبرامج المعهد حول محورين أساسيين: أولهما تقديم خدمات استشارية لمؤسسات في القطاعين العام والخاص، فضلاً عن مؤسسات غير ربحية حول مواضيع ذات علاقة بالتنمية الحضرية، وثانيهما قيام المعهد بأعمال البحث والتواصل في مجال الحاكمية المحلية وتطوير المجتمع المحلي.
لقد قام المعهد بإنجاز عشرات المشاريع المندرجة في تصنيف التخطيط والتصميم الحضري والاستدامة والتدريب، كان من أهمها: مشروع الشريط الحضري لوادي عمّان، مشروع مخططات وزارة الشؤون البلدية في عدد من البلدات التابعة لمحافظات البلقاء والزرقاء وإربد في الأردن، مخطط منطقة عمل وسط المدينة، مشروع تعزيز القدرات المؤسسية والبشرية لإدارة المخاطر الزلزالية في مدينة عمان، مبادرة معهد عمّان للتقليل من الانبعاثات الكربونية، التخطيط لنقل حضري مستدام صديق للبيئة، إستراتيجية وخطة عمل الاستدامة البيئية في عمان، والعديد من البرامج في التوعية والتدريب والحاكمية للكوادر الأردنية ومن الدول العربية المجاورة، كتدريب المخططين الحضريين وكوادر البلديات الفلسطينية والعراقية.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: يشار بالذكر إلى أن المعهد قد طور أول برنامج تدريبي باللغة العربية حول النمو الذكي للمدن وتم طرحه لخبراء التخطيط في المنطقة، إلى جانب توسيع خدماته التي تجاوزت التخطيط لتشمل البحوث التطبيقية والخدمات الاستشارية في مجالات الحوكمة والتنمية المستدامة، من خلال الشراكة مع العديد من المؤسسات المحلية والدولية بما في ذلك وزارة الشؤون البلدية والقروية ومعهد البنك الدولي ونقابة المهندسين الأردنيين وكلية كينيدي للإدارة الحكومية في جامعة هارفرد وجامعة كاليفورنيا في بيركلي، وغيرها.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: كما أن المعهد قد قام بتطوير مركزاً إلكترونياً لتبادل المعلومات والخرائط Mapjo.com، إضافة إلى إنجاز قاموس يضم مصطلحات تعنى بالتخطيط الحضري ليكون مرجعاً موحّداً للأطراف العاملة في تخطيط المدن في الأردن وخارجه، بحيث ستتوفر منه نسخة إلكترونية على الموقع الإلكتروني الجديد للمعهد.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: ويقدم المعهد خدماته الاستشارية في مجال التخطيط المحلي والتنمية المستدامة والحكم الحضري الرشيد، الذي يشكل تجمعا معرفيا إقليميا يحافظ على المواهب المحلية ويتبناها ويحتضنها، للمساهمة في تنمية الرصيد الفكري ونشره وتمكين المراكز في العالم العربي لبناء مجتمعات مستدامة. ونظراً للنجاح الذي يحققه المعهد في هذا المجال، تقدمت مدن من فلسطين والسعودية واليمن بطلبات إلى المعهد بهدف وضع مخططات خاصة بها.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: لقد نبعت فكرة تأسيس المعهد من النجاح الذي تم تحقيقه في مخطط عمان والذي يعد مبادرة قامت بها أمانة عمّان لتخطيط وتنظيم نمو مدينة عمّان حتى عام 2025. وقد تم أثناء العمل على تلك المبادرة إيجاد قاعدة قيمة من الموارد البشرية تتمثل في فريق من الخبراء الأردنيين والدوليين والذين شكلوا فيما بعد فريق عمل المعهد، وقد كان أحد أهداف المعهد الاستفادة من تلك القاعدة من الخبرات قبل تلاشيها بانتهاء العمل على المخطط الآنف الذكر.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: يعد مخطط عمّان مبادرة رائدة وفريدة من نوعها في مجال التخطيط. تهدف هذه المبادرة إلى وضع أول مخطط لمدينة عمّان ناتج عن مشاركة جميع الأطراف المعنية وملزم من الناحية القانونية بغية توجيه نمو المدينة عبر السنوات العشرين القادمة. يستند المخطط على الهوية التاريخية والطابع العصري للمدينة، أي أنه يستند على ما يميز عمان عن غيرها من المدن الأخرى بما في ذلك طوبغرافية المكان وسماته الجغرافية، والموروث الطبيعي والحضاري للمدينة، والمشاهد والمعالم الحضرية، والمناطق العامة المفتوحة، والأحياء المستقرة والشوارع متعددة الاستعمالات، وتنوع المقاييس ووحدة الأبنية في نفس الوقت، كل ذلك بالإضافة إلى النمو المستمر للمدينة. ويسعى المخطط إلى تعزيز الطابع الفريد للمدينة والمحافظة عليه، مع التأكيد على حقيقة كون عمّان مدينة لا تهاب الحداثة والمعاصرة، وإنما تسعى نحو تأكيدها وتكاملها مع جمال المدينة القائمة وصفائها ومدنيَّتها التي تعرف بها.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text:
يشار بالذكر إلى ان هذا المخطط الشمولي - الذي ساهم فيه المعهد بشكل كبير بعد إطلاقه، قد نال جوائز عالمية منها جائزة القيادة العالمية في تخطيط المدن وجائزة المدينة عن قارة آسيا.
تعرض المعهد في الفترة الحالية لكثير من النقد من قبل بعض الجهات داخل الأردن بتهمة إهدار المال العام للإدارة الكندية السابقة فيه - والتي أنهت أعمالها في وقت سابق من عام 2011، حيث انه لم تعد تربطها علاقة بالمعهد نهائيا. ويخضع المعهد حاليا باستمرار للمساءلة والمحاسبة من قبل الجهات المختصة وأبرزها مجلس امانة عمان الذي يعد المرجعية عن المعهد وهو من يعين مدققي الحسابات لاجراء التدقيق المالي على كافة الحسابات. ومؤخرا خضعت حساباته للتدقيق من قبل ديوان المحاسبة.


title: معهد عمان للتنمية الحضرية

text: يشار إلى أن المعهد الذي يلازمه جدل كبير كلما فتح موضوعه بسبب النسبة المئوية المقتطعة من أرباحه للإدارة الكندية السابقة، قد قام - وبحسب مراقبين، برفد أمانة عمّان بخبرات هندسية ومعرفية أردنية عالية المستوى ومن أمهر الخبرات في مجال التخطيط العمراني والتنمية الحضرية على مستوى الوطن العربي.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: أسست المكتبة المركزية في جامعة البصرة عند بدء الدراسة في الجامعة في تشرين الأول 1964. وقد بدأت بداية بسيطة إذ بلغ مجموع ما تحويه من مطبوعات، خلال عام 1964- 1965 (4360) مطبوع (كتب، مجلات، صحف) وتزايدت مطبوعاتها خلال السنوات الأولى ففي عام 1972 بلغ مجموع مطبوعاتها 62500 مطبوع ولكنها تطورت تطوراً سريعاً على مرّ السنوات حتى أصبحت تحوي مع مجموعات المكتبات الفرعية في الكليات والمراكز العلمية ولغاية (2007) ما يقرب من مليون من الاوعية الثقافية والتي تشمل الكتب والمجلات الثقافية والدوريات العلمية والمتخصصة والرسائل الجامعية والنشرات والصحف اليومية والكتب النادرة والأقراص الليزرية وهذه المواد كلها تصب في خدمة التعليم والبحث العلمي والتثقيف الذاتي.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: وقد تضاعف اهتمام الجامعة بتطور ودعم المكتبة المركزية وصار الاتجاه إلى فتح مكتبات فرعية لها في الكليات والمراكز العلمية التابعة للجامعة لتقديم الخدمة المكتبية وجعلها في متناول القراء والباحثين والطلبة والتدريسيين.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: تضم الجامعة الآن (24) مكتبة فرعية إضافة إلى المكتبة المركزية وهذه المكتبات هـي :


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: تسعى المكتبة إلى تحقيق الأهداف التالية:-


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: تضم البناية الجديدة للمكتبة المركزية في موقع باب الزبير قسمين رئيسيين هما: قسم الشؤون الإدارية وقسم الشؤون الفنية، وكل قسم يتكون من بناية ذات طابقين.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: تضم البناية الأولى إضافة إلى الوحدات الإدارية وحدة الحاسبة ووحدة الإنترنت وقاعات للمؤتمرات والمعارض تبلغ مساحة هذه البناية 1600 م2)


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: أما بناية الشؤون الفنية والتي تبلغ مساحتها (3200 م2) فتضم: مخازن الكتب العربية والأجنبية والرسائل الجامعية والوحدات التي تقوم بالإجراءات الفنية وهي:-


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: تقدم خدماتها إلى المستفيدين من تدريس وطلبة لغرض القراءة والمطالعة خاصة المطبوعات ممنوع إعارتها خارجياً من مراجع ومخطوطات ونوادر وغيرها.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: تستوعب أكثر من (250) شخص يقام فيها أنشطة المكتبة فضلاً عن إقامة الندوات والمهرجانات والاحتفالات في الجامعة والمناسبات الوطنية.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: يتم في الوقت الحالي استحداث مشروع المكتبة الرقمية. وبنصف مليون كتاب دشنت المكتبةُ المركزيةُ في جامعةِ البصرة مشروع المكتبة الإلكترونية الرقمية الذي يعدُ من بينِ أكبر المشاريع المماثلة في الشرق الأوسط، وقدم فريقُ الإعمار الأمريكي نصف مليون دولارٍ وألفي كتاب هدية للمكتبة.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: وبلغت كلفةُ الكتب المقدمة 100 ألف دولار لتقفز بذلك وتدخل التصنيف العالمي كإحدى المكتبات المهمة في العالم، في سعيها لتكون بين أفضل مئة جامعة في العالم عن الشرق الأوسط.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: وذكر أمين عامِ المكتبة المركزية أن المِنحة شمِلت إنشاء مركز دولي لامتحانِ التوفل مجهزٍ بكاميراتِ مراقبة مرتبطةٍ بالعالمِ عبرَ شبكةِ الإنترنت وكذلك مركز للكمبيوتر الذي يُعرفُ بالـ IC3.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: وقامَ فريقٌ من أساتذةِ الكمبيوتر في الجامعةِ بتطويرِ نظامٍ للفهرسةِ الإلكترونية يُسهِّلُ على الطالبِ تحديدَ الكتابِ الذي يريدُه بكبسةِ زرٍ واحدةٍ بدلَ الأساليب التقليدية البطيئة.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: وتسعى جامعة البصرة إلى الدخول ِللتصنيفِ العالمي ليسَ على مستوى مكتبتِها الكبيرةِ بل على مستوى كلياتِها ومراكزِها البحثيةِ أيضا من خلالِ تطبيقِ سياسةِ الجودةِ الشاملة.


title: المكتبة المركزية في جامعة البصرة

text: جدير بالذكر أن هناك جامعةً عربيةً واحدة وهي جامعةُ الإسكندرية تصنَّفُ من بينِ أفضلِ 100 جامعة في العالمِ عن الشرق الأوسط مقابل سبع جامعات من إسرائيل تصنفُ عن الشرقِ الأوسط أيضا.


المكتبة المركزية في جامعة البصرة


title: تيم مينشن

text: تيموثي ديفيد "تيم" مينشن هو ممثل هزلي وموسيقي وشاعر وكاتب أسترالي، يشتهر بالكوميديا الموسيقية. أصدر 6 أسطوانات وله عدد من العروض الكوميدية التي قام بأدائها في أستراليا وبريطانيا. نشأ في مدينة بيرث والتحق بجامعة غرب أستراليا وأكاديمية غرب أستراليا للفنون التعبيرية قبل أن ينتقل إلى مدينة ميلبورن في عام 2002. شارك في مهرجان ميل بورن الدولي للكوميديا، كما شارك في بعض الأدوار الصغيرة في التليفزيون الأسترالي.


title: تيم مينشن

text:
ولد في مدينة نورثامبتون في المملكة المتحدة لوالدين أستراليين، وحصل على البكالوريوس في اللغة الإنجليزية والمسرح من جامعة غرب أستراليا عام 1995 ثم على شهادة الدبلوما المتقدمة في الموسيقى المعاصرة من أكاديمية غرب أستراليا للفنون التعبيرية عام 1998.
تيم متزوج من "سارة" ولديه ابنة "فيوليت" وابن "كاسبر" يعيشون معه في لندن، المدينة التي ذكرها في أحد عروضه الكوميدية ساخراّ بأنها المكان الذي يسعى فيه إلى النجومية والعالمية .


title: تيم مينشن

text: رغم أن تيم تعلم العزف على البيانو منذ صغره إلا أنه بدأ أعماله الفنية بعد أن انتقل إلى ميل بورن عام 2002، حيث كان أن طور لنفسه أسلوباً مميزاً خلال الفترة التي قدم بها برنامجه الكوميدي في نادي ذي بترفلاي في جنوب مدينة ميل بورن. حصلت أغنيته الجانب المظلم(Dark Side) على إقبال ضخم بعد أن قام بتأديتها في مهرجان ميل بورن الدولي للكوميديا.


title: تيم مينشن

text:
يعتمد تيم بشكل رئيسي في أعماله الموسيقية على الكلمات وآلة البيانو. حيث يعتمد أسلوب كلمات أغانيه التي يكتبها بنفسه على الإيقاع الشعري والجمل القصيرة، ويستخدم كلمات من وحي الشارع وأخرى بذيئة في أغانيه. تعبر كثير من أعماله الموسيقية عن رفض المسلّمات الدينية أن تكون محدداً للأبداع. تعالج أغانيه بشكل ساخر قضايا الإنسان وعلاقته بالدين كما في "Ten Foot Cock And A Few Hundred Virgins" و"Skepticism and Feet"، بعيداً عن إطار الحب الذي يسخر منه كما في "If You Really Love Me" و"Inflatable You" و"You Grew On Me". كما يتطرق للفقر والمجاعة "The Guilt Song" والبيئة "Canvas Bags" وحتى السمنة "Fat Children". عبّر ساخراً في أحد أغانيه عن حل لقضية الصراع الفلسطيني الإسرائيلي ب "Peace Anthem For Palestine" وسخر من نفسه في أغنية "Rock N Roll Nerd" كموسيقي يحب الروك.
يستخدم تيم ماكياج الوجه خلال عروضه على المسرح معللاً أن ذلك يساعد الجمهور في الربط بين الأغنية وتعابير وجهه. كما يقوم بأداء عروضه الموسيقية حافي القدمين، وهو ما قال عنه بتهكم بأنه يشعره بأنه في منزله لتجنب الرهبة أمام الجمهور.
لتيم أيضاً قصائد موسيقية قام بإلقائها في قاعة الملكة إليزابيث بلندن وأشهرها عاصفة "Storm". كما أن له بعض عروض التساند أب كوميدي مثل "غاضب Angry".


title: تيم مينشن

text: تيم ملحد، مادي وجدلي. في قصيدة "Storm" يتبنى حواراً تخيلياً بين المادي الجدلي الذي يشير به إلى نفسه ومضيفته على العشاء التي تدعى "عاصفة" التي تؤمن بالغيبيات وبعجز العلم عن تفسير أمر بسيط داخل كل إنسان وهو الروح. يلخص المادي نظرته بقوله "العلم يتطور بناء على ما هو ملاحظ. الايمان هو رفض الملاحظ حتى يبقى الاعتقاد راسخا".


title: تيم مينشن

text: الموقع الرسمي


title: سيغن

text: سيغن هي مدينة ألمانية وتقع في الجزء الجنوبي من ولاية وستفاليا في منطقة شمال الراين.


title: تاريخ سيناء

text: شبه جزيرة سيناء صحراوية هي الجزء الآسيوي من مصر تربط أفريقيا بآسيا عبر الحد المشترك مع فلسطين شرقا. ويحدها من الشرق فالق الوادي المتصدع الممتد من كينيا عبر القرن الأفريقي إلى جبال طوروس بتركيا. وهذا الفالق يتسع بمقدار 1 بوصة سنويا


title: تاريخ سيناء

text: الوضع الجغرافي لسيناء كان له تأثيره علي التوزيع السكاني، بل من الملاحظ أنه كان له أيضا تأثير علي الاسم الذي أخذته سيناء. فهناك خلاف بين المؤرخين حول أصل كلمة "سيناء "، فقد ذكر البعض أن معناها " الحجر " وقد أطلقت علي سيناء لكثرة جبالها، بينما ذكر البعض الآخر أن اسمها في الهيروغليفية القديمة " توشريت " أي أرض الجدب والعراء، وعرفت في التوراة باسم "حوريب"، أي الخراب. لكن المتفق عليه أن اسم سيناء، الذي أطلق علي الجزء الجنوبي من سيناء، مشتق من اسم الإله "سين " إله القمر في بابل القديمة حيث انتشرت عبادته في غرب آسيا وكان من بينها فلسطين، ثم وافقوا بينه وبين الإله " تحوت " إله القمر المصري الذي كان له شأن عظيم في سيناء وكانت عبادته منتشرة فيها. ومن خلال نقوش سرابيط الخادم والمغارة يتضح لنا أنه لم يكن هناك اسم خاص لسيناء، ولكن يشار إليها أحياناً بكلمة " بياوو" أي المناجم أو " بيا " فقط أي " المنجم "، وفي المصادر المصرية الآخري من عصر الدولة الحديثة يشار إلي سيناء باسم " خاست مفكات " وأحياناً "دومفكات" أي "مدرجات الفيروز".


title: تاريخ سيناء

text: أما كلمة الطور التي كانت تطلق علي سيناء في المصادر العربية، فهي كلمة أرامية تعني "الجبل"، وهذا يعني أن طور سيناء تعني " جبل القمر "، وكان قدماء المصريين يطلقون علي أرض الطور اسم " ريثو " بينما يطلقون علي البدو في تلك المنطقة بصفة عامة اسم "عامو".


title: تاريخ سيناء

text: وقد ظل الغموض يكتنف تاريخ سيناء القديم حتي تمكن بتري Petri عام 1905 من اكتشاف اثني عشر نقشا عرفت " بالنقوش السينائية "، عليها أبجدية لم تكن معروفة في ذلك الوقت، وفي بعض حروفها تشابه كبير مع الهيروغليفية، وظلت هذه النقوش لغزا حتى عام 1917 حين تمكن عالم المصريات جاردنر Gardinar من فك بعض رموز هذه الكتابة والتي أوضح أنها لم تكن سوي كتابات كنعانية من القرن الخامس عشر قبل الميلاد من بقايا الحضارة الكنعانية القديمة في سيناء.


title: تاريخ سيناء

text: والواضح أنه خلال الدولة القديمة كانت هناك صلة بين سيناء ووادي النيل، ولعبت سيناء في ذلك التاريخ دورا مهما كما يتضح من نقوش وادي المغارة وسرابيط الخادم. فقد كانت سيناء بالفعل " منجما " للمواد الخام كالنحاس والفيروز الذي يستخرج المصريون القدماء ما يحتاجونه في الصناعة، كما كان سكان شمال سيناء وهم "الهروشاتيو" (أي أسياد الرمال)، وجنوبها وهم " المونيتو " الذين ينسبون لساميي اللغة، كانوا يشتغلون بالزراعة حول الآبار والينابيع، فيزرعون النخيل والتين والزيتون وحدائق الكروم، كما يشتغلون بحرف الرعي علي العشب المتناثر في الصحراء، ويرتادون أسواق وادي النيل فيبيعون فيه ما عندهم من أصواف وعسل وصمغ وفحم ويستبدلونه بالحبوب والملابس، كما كانت الحملات الحربية تخرج من مصر في بعض الأحيان لتأديب بعض البدو في سيناء نتيجة الغارات التي كانوا يشنونها علي الدلتا.


title: تاريخ سيناء

text: وتدل آثار سيناء القديمة علي وجود طريق حربي قديم وهو طريق حورس الذي يقطع سيناء، وكان هذا الطريق يبدأ من القنطرة الحالية، ويتجه شمالاً فيمر علي تل الحي ثم بير رومانة بالقرب من المحمدية، ومن قطية يتجه إلي العريش، وتدل عليه بقايا القلاع القديمة كقلعة ثارو، ومكانها الآن " تل أبو سيفة "، وحصن "بوتو" سيتي الذي أنشأه الملك سيتي الأول، الذي يقع الآن في منطقة قطية.


title: تاريخ سيناء

text: ولم تقتصر أهمية سيناء من الناحية التاريخية في تلك الفترة علي ما تسجله تلك النقوش، ولكن ارتبط اسمها أيضا بقصة خروج بني إسرائيل The Exidous من مصر وتجولهم في صحراء سيناء.


title: تاريخ سيناء

text:
وخلال العصرين اليوناني والروماني استمرت سيناء تلعب دورها التاريخي، فنشأت فيها العديد من المدن التي سارت علي نمط المدن اليونانية، والتي كان أشهرها هي مدينة البتراء Petra، وهي مدينة حجرية حصينة في وادي موسى، كانت مركزا للحضارة النبطية التي نسبت إلي سكانها من الأنباط، وهناك خلاف كبير حول أصل الأنباط، والمرجح أنهم من أصول عربية نزحت من الحجاز، لأن أسماء بعض ملوكهم كانت أسماء عربية كالحارث وعبادة ومالك.
وقد استخدم النبطيون طرق التجارة، وعدنوا الفيروز في وادي المغارة والنحاس في وادي النصب، وكانوا يزورون الأماكن المقدسة في جبلي موسى وسربال، كما سكن رهبان من البتراء دير سانت كاترين في صدر العصر المسيحي، وكانت أبرشية فيران قبل بناء الدير تابعة لأبرشية البتراء.


title: تاريخ سيناء

text: كانت هناك حضارات مزدهرة في سيناء خلال فترات التاريخ القديم، فكانت سيناء بمثابة منجم المعادن الذي مد حضارة مصر القديمة بما تحتاجه، ولم تكن تلك صحراء خالية من العمران. كما اتضح وجود صلات وثيقة بين سيناء ووادي النيل طوال تلك الفترة، ولم يكن هناك انفصال تاريخي بينهما، ويدل علي ذلك تلك الآثار المصرية الموجودة علي أرض سيناء.


title: تاريخ سيناء

text: وإذا ما انتقلنا إلي العصر الإسلامي نجد أن عمرو بن العاص حينما قدم إلي مصر لفتحها قد سلك طريق حورس في شمال سيناء، فاستولي علي العريش، وتقدمت قواته ففتحت بولوزيوم أو الفرما، وبعدها تقدم إلي بلبيس التي كانت نقطة مهمة علي الطريق الذي يقطع سيناء إلي الشام.


title: تاريخ سيناء

text: كان الفتح الإسلامي مشجعا لبعض العناصر البدوية في شبه جزيرة العرب للنزوح إلي سيناء والاستقرار بها مما شجع علي انتشار الإسلام بين سكانها، وقد اعتبرتها بعض هذه العناصر نقطة وثوب إلي شمال أفريقيا فاستقر بعضها بمصر بينما نزح البعض الآخر إلي بلاد المغرب. فكانت سيناء أحد أهم المعابر البشرية خلال القرون الأولي من الفتح الإسلامي. وهذه الهجرات التي عبرت سيناء منذ الفتح الإسلامي أخذت تزداد علي سيناء خلال العصرين الأموي والعباسي، ثم أخذت تقل بشكل ملحوظ منذ عصر الطولونيين، نتيجة انهيار النفوذ العربي خلال العصر العباسي الثاني، وتزايد نفوذ عناصر أخرى كالفرس والأتراك.


title: تاريخ سيناء

text: وخلال فترة الحروب الصليبية تعرضت سيناء لمحاولة الغزو من قبل الصليبين، حيث قام بلدوين الأول حاكم بيت المقدس الصليبي بالتوغل في وادي عربة للسيطرة علي المنطقة الواقعة جنوبي البحر الميت، ثم شيد سنة 1115م حصن الشوبك ليكون مركزاً يمكن للصليبيين من السيطرة علي وادي عربة بأكمله. وفي العام التالي (سنة 1116) خرج بلدوين في حملة أخرى، وسار حتى أيلة علي ساحل خليج، وشيد في أيلة قلعة حصينة ليستطيع التحكم في الطريق البري للقوافل بين مصر والشام.


title: تاريخ سيناء

text: وتمكن بلدوين من تشييد قلعة في جزيرة فرعون الواقعة في مواجهة أيلة في خليج العقبة. وبذلك تمكن الصليبيون من الإشراف علي شبه جزيرة سيناء التي أخذت تحرك في قلوبهم ذكريات ومشاعر دينية عزيزة عليهم، لكن علي الرغم من ذلك فإن رهبان دير سانت كاترين رفضوا استضافة بلدوين خشية انتقام الفاطميين في القاهرة، مما جعل بلدوين ينصرف عائدا إلي بيت المقدس.


title: تاريخ سيناء

text: واستمر بلدوين في استراتيجيته الرامية إلي السيطرة علي شبه جزيرة سيناء الطرق المؤدية إليها، فبني قلعة وادي موسى في عام 1117م، وفي العام التالي خرج بلدوين بحملة عبر الطريق الشمالي الذي يمر بشمال سيناء، ووصل إلي الفرما حيث أحرقها، وفي أثناء عودته أصيب بمرض، نتيجة تناوله لوجبة من السمك أدي إلي وفاته، وحمل جثمانه إلي القدس ليدفن بها.


title: تاريخ سيناء

text: وقد تعرضت العريش لهجوم الصليبيين في عام 577هـ/ 1181م وقطعت أشجار نخيل سيناء وحمل الصليبيون جذوعها إلي بلادهم لاستخدامها في صناعة السفن المعروفة بـ" الجلاب " التي تصنع من جذوع النخيل، وذلك ضمن خطة رينالد من شاتيون حاكم حصن الكرك الصليبي للسيطرة علي البحر الأحمر. إلا أن خطة رينالد في السيطرة علي سيناء والبحر الأحمر قد فشلت نتيجة الجهود التي قام بها الأيوبيون، وخاصة صلاح الدين الأيوبي في وقف حملات رينالد في البحر الأحمر والتي وصلت حتى عدن، وإسطول حسام الدين لؤلؤ، الذي دمر الإسطول الصليبي.


title: تاريخ سيناء

text: ومن الملاحظ أنه خلال تلك الفترة ازدياد عمليات تهرب القوافل من دفع الرسوم والعوايد مستغلة الاضطراب الناتج عن الوجود الصليبي في الشام، فكانت تلك القوافل تستخدم طرق التجارة بين مصر والشام غير المطروقة كالطريق "المدرية " ومعناه الطين اليابس، وسمي بهذا الاسم لقربه من النيل، كما استخدموا الطرق "البدرية أو الفوقانية " بعيدا عن الطريق الشمالي المعتاد هروباً من تهديد الصليبين، وكانت القوافل تقطع هذا الطريق في ثمانية أيام، كما كان هناك الطريق " البرية " الذي قطعه صلاح الدين الأيوبي أثناء هزيمة تل الصافية عام 573هـ/1177م.


title: تاريخ سيناء

text: وقد امتاز العصر الأيوبي بالاهتمام الملحوظ بتعمير سيناء نظرا لظروف الحروب الصليبية التي كانت تملي عليهم ضرورة تجديد القلاع والموانئ خوفا من هذا الخطر القريب، فقد قام صلاح الدين الأيوبي بتعمير وإصلاح ميناء الطور عام 580هـ/1184م، فعمر المراكب والميناء، وبدأت تصله المراكب المحملة بالبضائع من اليمن، وهجر أصحاب المراكب مينائي عيذاب والقصير، وقد تبع ذلك أن صارت الغلال ترسل إلي الحجاز بصورة دورية ومنتظمة، وشجع ذلك حركة التجارة في البحر الأحمر(). وكان صلاح الدين الأيوبي قد تمكن من انتزاع ميناء إيلات من أيدي الصليبين في عام 566هـ/1170م، ومن ثم صار البحر الأحمر تحت سيطرته. كما قام الصالح نجم الدين أيوب في نهاية العصر الأيوبي ببناء بلدة الصالحية في " أرض السباخ " (امتداد سبخة البردويل) عام 644هـ/ 1246م لتكون محطة علي الطريق الموصل إلي الشام.


title: تاريخ سيناء

text: وتغير مركز سيناء ابتداء من القرن الرابع عشر الميلادي، فقد رأيناها منذ الفتح الإسلامي مجرد قنطرة تعبرها القبائل المختلفة من بلاد الحجاز والشام في طريقها إلي وادي النيل، لكنها منذ ذلك التاريخ صارت منطقة تلجأ إليها القبائل، بعد أن توقف تقريباً سيل الهجرات العربية إلي مصر في عصر المماليك، حيث تم عزل العناصر العربية سياسياً ولم يعد هناك ما يدعو الحكام الجدد أن يستعينوا بالقبائل العربية في الحكم حتي يشجعوا هجرتها إلي مصر.


title: تاريخ سيناء

text: ويعد العصر المملوكي بداية لمرحلة من الاستقرار في شبه جزيرة سيناء نتيجة لتوقف موجات الهجرة العربية، والاهتمام الملحوظ بطريق الحج إلي مكة والمدينة، فقام بيبرس البندقداري (658 – 676 هـ / 1260 – 1277م) بتمهيد طريق العقبة بعد فتح أيلة، فصار طريق السويس العقبة هو طريق الحج المصري(). كما أمنوا الطريق إلي الشام من غارات العربان لتأمين طريق البريد بين مصر والشام.


title: تاريخ سيناء

text: وقد نمت العريش في العصر المملوكي، فقال عنها القلقشندي أنها " مدينة ذات جامعين مفترق (أي أنهما بعيدين عن بعضهما البعض) وثمار وفواكه "، لكن أصابها التدهور في نهاية العصر المملوكي، حيث يذكر النابلسي خلال رحلته إلي مصر في تلك الفترة بأن العريش فيها " قلعة وزاوية، وبعض دور فناها خاوية". إلا أن السلطان المملوكي قانصوة الغوري (906 ـ 922هـ / 1501 ـ 1516م) قد اهتم بإنشاء القلاع في سيناء نظراً للأخطار التي كانت تحدق بدولته من ناحية الشرق وخاصة الخطر العثماني، ومن ثم انشأ قلعة نخل علي طريق الحج المصري وقلعة البغلة، ونقب العقبة.


title: تاريخ سيناء

text: وكان اهتمام الدولة المملوكية بسيناء يهدف إلي تأمين حدود مصر الشرقية من الأخطار المحدقة بها ناحية الشرق، والتي كانت تتمثل حينذاك في بقايا الوجود الصليبي، بالإضافة إلي الخطر المغولي، كما حاولت من وراء إنشاء القلاع وترميمها علي طريق الحج أن تظهر بمظهر الدولة التي تؤمن لرعاياها المسلمين آداء فريضتهم الدينية، حيث أن مثل هذا العمل يظهر السلاطين في عيون رعاياهم بمظهر ديني يليق بالألقاب التي اتخذها بعضهم كلقب " خادم الحرمين الشريفين ".


title: تاريخ سيناء

text: وتنهار دولة المماليك علي يد السلطان العثماني سليم الأول (1512 ـ1520) في عام 1517م، التي دخلت قواته مصر عبر سيناء، فأولي المنشآت العسكرية في سيناء أهمية خاصة لأهميتها الاستراتيجية، فبني قلعة العريش، ورمم قلعة نخل. ومرت سيناء خلال العصر العثماني بفترة من الهدوء، وإن كانت تقطعها بعض فترات الجفاف الذي كان يلجأ بسببه العربان إلي نهب القوافل وتهريب البضائع. لكن علي أية حال فقد راجت حركة التجارة بين مصر والشام، ولاشك أن هذا الرواج كان له أثره علي سكان سيناء الذين يقومون بنقل التجارة بين البلدين، حيث كان الطريق البري هو الطريق المفضل لنقل البضائع لرخص تكلفته من ناحية وسهولته من ناحية أخرى. فكان لاستخدام الطريق البري بين مصر والشام عدة نتائج علي سيناء، أهمها زيادة الاعتماد علي جمال عربان سيناء مما كان يحقق دخلاً للعربان القائمين بحركة النقل في سيناء، اهتمام الدولة بهذا الطريق وتأمينه مما كان يحقق أمن المسافرين والتجار. وكان طريق القوافل بين مصر والشام في العصر العثماني يبدأ من بركة الحاج فالخانقاه، فبلبيس، فغابة القرين، فالصالحية، فقطية، فالعريش، فخان يونس، فغزة.


title: تاريخ سيناء

text: الحملة الفرنسية على مصر عام 1798 بقيادة نابليون بونابرت حدا فاصلاً في تاريخ مصر الحديث، لكن من المؤكد أن تلك الحملة تركت أثرها الواضح علي وضع مصر في بؤرالاهتمام الأوربية، كما كان لها آثارها علي المجتمع المصري.


title: تاريخ سيناء

text: وما يهمنا هو وضع سيناء خلال السنوات القلائل التي قضتها تلك الحملة في مصر، تلك المعارك التي وقعت علي أرض سيناء بين القوات العثمانية والفرنسية، ومدي التأثير الذي تركته عليها. كانت بداية الاتصال بين الحملة وسيناء في إطار الأطماع التوسعية لنابليون عقب دخوله مصر، فقد كان يطمح في فتح الشام، ومن ثم كان لابد من استطلاع مناطق الحدود مع الشام، فأرسل الجنرال لوجرانج Lagrange في 23 ديسمبر 1798 لاستطلاع ساحل سيناء الواقع علي البحر المتوسط، كما أمره بإنشاء نقطة حصينة في قطية بالقرب من الحدود الشامية، لكن علي ما يبدو أن لوجرانج تعرض لغارات من قبل العربان في سيناء، لكن رغم هذه الغارات والمطر الشديد الذي واجهه هذا الجنرال فقد أتم ما أمره به قائده علي أكمل وجه، وأبلغ بونابرت في 17 يناير 1799 أنه تم بناء النقطة الحصينة في قطية، فجعلها نابليون محطة عسكرية ونقطة تجمع واستراحة لقواته.


title: تاريخ سيناء

text: وخلال الاستعدادات الفرنسية للحملة علي سوريا بحثوا عن الجمال اللازمة لحمل المؤن والذخائر، واستطاعوا الحصول علي عدد كبير من الجمال كما قاموا بجمع عدد كبير من الحمير والبغال من القاهرة والمناطق المحيطة بها.


title: تاريخ سيناء

text: وعلي الجانب الآخر كانت التقارير تصل إلي بونابرت، حول تحركات جيوش المماليك الذين فروا إلي الشام والعثمانيين، وتجمعهم بشكل متزايد في العريش، داخل الحدود المصرية، حيث كان أحمد باشا الجزار يستعد للهجوم علي القوات الفرنسية في مصر.


title: تاريخ سيناء

text: ووصل عدد كبير من فرقة الجنرال رينيه Reynier إلي قطية في الأيام الأولي من شهر فبراير 1799، ثم غادرها في 11 فبراير متوجها إلي العريش بهدف الاستيلاء عليها بناء علي أوامر من بونابرت، كما وصل كليبر بفرقته في اليوم نفسه حيث تولي قيادة القوات الفرنسية المتجهة إلي العريش، وبعد يومين ونصف وصلت تلك القوات إلي المساعيد التي تبعد عن العريش بمسافة خمسة أميال ونصف الميل.


title: تاريخ سيناء

text: واستولت الدهشة علي رينيه عند وصوله أمام العريش بعد زحف شاق في 8 فبراير 1799، لأنه لم يجد معسكرا كبيرا للعدو فحسب، بل وجد حصنا منيعا (قلعة العريش)، وكان هذا المعسكر يتألف من 600 فارس من العرب والترك والمماليك، ونحو 1200 من المشاة الألبانيين الذين أرسلهم الجزار، أما الحصن (القلعة) فيقع شمال غرب العريش، فهو بناء حجري مربع يقوم علي أبراج مثمنة أسواره ترتفع 30 قدما، كما كانت الممرات داخل المدينة محاطة بالبيوت الصغيرة، التي زادت من صعوبات رينيه.


title: تاريخ سيناء

text: وكانت بيوت العريش مبنية بالطوب النيئ ذات أسوار عالية، وشوارعها عريضة ومستقيمة، لكن في الحي القديم للمدينة كانت المسافات بين البيوت صغيرة والشوارع ضيقة، وهذا الوضع شكل عقبة كؤود أمام القوات الفرنسية، وأي قوة تحاول الاستيلاء علي العريش عن طريق المغامرة في الدخول إلي داخل المدينة بشوارعها الضيقة، فإنها ستتكبد خسائر فادحة، وحينما وصل بونابرت إلي العريش في 17 يناير 1799 وجد المدينة لم تسقط بعد في أيدي قواته، فلم يحسب نابليون حسابا للمسافة الصحراوية الطويلة التي سيقطعها في صحراء سيناء، حتى أن عددا من جنود كليبر " أقدموا علي الانتحار" بسبب ما لاقوه من طول المسافة ووعورتها حتى العريش.


title: تاريخ سيناء

text: وكان أول عمل قام به رينيه هو الاستيلاء علي العريش التي دافع عنها أهلها، لكن مصيرهم كان حد السيف أو السنكي، ثم وصلت قوات كليبر إلي العريش في 14 يناير 1799 فانضمت قواته إلي قوات رينيه، وعانت قوات رينيه من الجوع لأن العريش لم يكن لديها من الأقوات ما يمكن أن تقدمه للفرنسيين، فهي لم تتعد في ذلك الوقت كونها بلدة صغيرة تقع بين البحر والصحراء، لكن رغم هذا حاصر رينيه وكليبر الحصن وكان الأمل ضعيفا في تسليمه قبل أن يصل المدد من الجنود والمدفعية، وفي ليلة 14 ـ 15 فبراير 1799، قاد رينيه أربع كتائب في هجوم مباغت علي المعسكر العثماني الذي كان تعداد قواته حوالي 1800 جندي ()، وتمكن من مباغتة الجنود العثمانيين النيام فقتلوهم بالسلاح الأبيض، وكانوا يقتلون كل من يجدونه حتى وصل عدد القتلى ما بين 400 ـ 500 من المماليك وعدد من الكشاف، وأسر حوالي 900 رجل، بينما لم يفقد الفرنسيون سوي ثلاثة رجال.


title: تاريخ سيناء

text: وفي 18 فبراير 1799 وافق قائد الحصن إبراهيم نظام بك علي تسليمه شريطة أن يسمح له وللحامية بمغادرة الحصن بسلاحهم، لكن رفض بونابرت هذا الشرط واقترح عليه تسليم الحصن أولاً بعدها سيعطيهم سلاحهم ومتاعهم معززين مكرمين، بل وينقلهم إلي مصر حيث يمكنهم ركوب البحر لأي بلد شاءوا، لكن القائد العثماني رفض هذا العرض لأنه يعلم تمام العلم أن مصر محاصرة، ولما يأس نابليون من طول المفاوضات، والحصار الذي طال أمده، قرر ضرب المدافع بشكل متواصل وبكثافة علي الحصن، فأحدثت ثغرة صغيرة في الأسوار، ثم تسلل بعض الجنود الفرنسيين إلي أحد أبراج الحصن لكن بلغت خسائر الفرنسيين في ذلك اليوم حوالي 21 من رجال المدفعية و17 من رجال البنادق، و350 من المشاة لكن في اليوم التالي اضطرت القوات المحاصرة إلي التسليم، بعد خروجهم حملوا الكثير منهم علي الانضمام إلي الجيش الفرنسي، ووجد الفرنسيون في الحصن من المؤن ما يسد جوعهم.


title: تاريخ سيناء

text: وجاءت الأنباء إلي القاهرة تفيد باستيلاء الفرنسيين علي قلعة العريش، و"طاف رجل من أتباع الشرطة، ينادي في الأسواق أن الفرنساوية ملكوا قلعة العريش وأسروا عدة من المماليك، وفي غدا يعملون شنكا ويضربون مدافع، فإذا سمعتم ذلك فلا تفزعوا ".


title: تاريخ سيناء

text: وغادر جيش نابليون العريش في 12 فبراير ووصل الشيخ زويد بعد مسيرة يومين، حيث قادهم دليلهم من العربان إلي طريق أبعد إلي الجنوب من الطريق الشمالي المعتاد، وربما كان ذلك عن عمد بهدف توريطهم في الرمال، حيث كانوا غير مستريحين للسير علي الكثبان الرملية، ولم يلاقوا بأية مقاومة من الجيش العثماني طوال هذه المسافة، حتى وصلوا إلي عكا وهناك توقفت جيوش نابليون لتضرب حصارا علي المدينة، وتفشل في اقتحامها نتيجة لبسالة وشجاعة وجبروت الجنود الفلسطينين ولمناعة الأسوار من ناحية، والإمدادات التي يتلقاها الجزار من الأسطول البريطاني في البحر المتوسط.


title: تاريخ سيناء

text: وعاد نابليون وجنوده ثانية بعد فشل حصار عكا إلي العريش في 2 يونيو، وفشل مشروعه التوسعي، الذي كان يهدف من وراءه علي حد تعبير جارفس Jarvis إسقاط القسطنطينية. ولم تكن خسارته في يافا وعكا كبيرة، لكن تحطمت معنويات جنده بسبب موت الكثير منهم بسبب الطاعون، وفي 3 يونيو 1799 غادر نابليون العريش إلي القاهرة تاركا حامية لقلعة العريش قوامها 500 جندي.


title: تاريخ سيناء

text: واستعدت القوات العثمانية للزحف برا علي مصر بعد فشل حملتها علي أبي قير، ولما كان موقف الحملة في مصر قد بدأ يتأزم نتيجة عدم وجود حماية بحرية بعد تحطيم أسطولهم في معركة أبي قير البحرية، ونتيجة للثورات الشعبية المصرية التي باتت تواجهها الحملة بين الفينة والأخرى، مما اضطر كليبر إلي عقد مفاوضات مع سيدني سميث للتوصل إلي طريقة ما تضمن له ولقواته الرجوع إلي فرنسا بسلام، فتم توقيع معاهدة العريش الأولي في 3 ديسمبر 1799. ولم تدم هذه المعاهدة طويلاً، حيث خرق العثمانيون هذه المعاهدة باجتياحهم للعريش في30 ديسمبر من العام نفسه.


title: تاريخ سيناء

text: وبعد مفاوضات بين الجانبين الفرنسي والعثماني تم التوقيع علي معاهدة العريش في 24 يناير 1800 وقعها عن الجانب العثماني مصطفي رشيد أفندي الدفتردار، ومصطفي راسخ أفندي رئيس الكتاب نيابة عن الصدر الأعظم، وعن القائد العام للجيش الفرنسي كل من الجنرال ديزيه والمسيو بوسليج Poussielgue، ولم يوقع عليها أحد من الحكومة الإنجليزية.


title: تاريخ سيناء

text: وبذلك انتهت أحداث الحملة الفرنسية علي مصر وكانت سيناء خلالها مسرحا لأحداث ذلك الصراع الفرنسي العثماني في مصر. حيث تعرضت العريش للتدمير بمدافع القوات الفرنسية، كما قتل الكثير من أهلها نتيجة استبسالهم في الدفاع عن أرضهم، فكانوا بهذا الاستبسال مثار إعجاب القوات الفرنسية نفسها.


title: تاريخ سيناء

text: بدأت مصر مع بداية القرن التاسع عشر أحداثا جديدة مع تولي محمد علي حكم مصر عام 1805، وكان أهمها إنشائه لمحافظة العريش عام 1810 ضمن التشكيلات الإدارية التي وضعها في هذا العام، والتي كانت تمثل أول شكل إداري منظم في سيناء في العصر الحديث، ولها اختصاصات وحدود إدارية، ووضع تحت تصرف محافظ العريش قوة عسكرية لحماية حدود مصر الشرقية، وقوة نظامية لحماية الأمن داخل المدينة. كما أنشأت نقطة جمركية ونقطة للحجر الصحي (كورنتينة) بالعريش. أما الطور فقد كانت تابعة إدارياً لمحافظة السويس، بينما أدخلت نخل ضمن إدارة القلاع الحجازية التي كانت تتبع قلم الروزنامة بالمالية المصرية.


title: تاريخ سيناء

text: وفي عام 1831 سير محمد علي جيشا بريا وآخر بحريا بقيادة ابنه الأكبر إبراهيم باشا إلي الشام، وقد تألف هذا الجيش من 24 ألفا من المشاة و 80 مدفعا، واتخذ الجيش البري طريق العريش، وقام إبراهيم باشا بالعديد من الإصلاحات في سيناء بهدف خدمة قواته، فرمم بئر قطية وبئر العبد وبئر الشيخ زويد، كما حركة البريد إلي غزة، وجعل له محطات في بلبيس وقطية وبير العبد وبير المزار والعريش والشيخ زويد وخان يونس وغزة، كما وضع حراسة علي آبار المياه علي طول طريق العريش.


title: تاريخ سيناء

text: وعند رجوع إبراهيم باشا من حملته علي الشام عام 1831 ثار عليه عربان السواركة والترابين فخربوا محطات البريد في الشيخ زويد وبير المزار، فاضطر إبراهيم إلي قتالهم، ووقعت معركة بين قواته وقوات الترابين والسواركة في عند وادي غزة، فانهزمت قوات العربان وفروا إلي بئر السبع. وربما تكون الأسباب الحقيقية لتمرد هؤلاء العربان في سياسة محمد علي ذاتها، حيث كان يريد إخضاع هؤلاء القبائل لسلطته، حتى يوطد الأمن علي الطريق المؤدي إلي الشام، خاصة وأنهم كانوا دائمي السلب والنهب للقوافل والتجار الذين يرتادون هذا الطريق.


title: تاريخ سيناء

text: وفي عام 1834 جهز محمد علي قوة من عربان أولاد علي بقيادة أحمد المقرحي شيخ القبيلة، والشيخ هنداوي شيخ قبيلة الجميعات لوضع حد لعصيان عربان غزة، فألحقت هذه القوات هزيمة ساحقة بعربان غزة، ونهبت بيوتهم وماشيتهم، وقد منح محمد علي كل فرد من القبائل التي شاركت في الحملة 500 قرش مكافأة له علي هذا النصر الحاسم علي عربان غزة.


title: تاريخ سيناء

text: وعلي أية حال، فقد كانت طموحات محمد علي خاصة بعد الانتصارات التي حققها إبراهيم باشا علي الجيوش العثمانية في شمال الشام وآسيا الصغري، سببا في إثارة ما سمي بالمسألة الشرقية، وعقدت الدول الأربع وهي بريطانيا وروسيا وبروسيا والنمسا بمشاركة الدولة العثمانية مؤتمرا في لندن في 15 يوليو 1840 تعهدت بمقتضاه الدول الأربع بمساعدة السلطان علي إخضاع محمد علي، وبموجب هذه المعاهدة يمنح محمد علي ولاية مصر وعكا طيلة حياته، وأن يكون لمصر حق الاستقلال الداخلي بقيود تربطها بالدولة العثمانية كالجزية وعدم تمثيل مصر في الخارج، وتحديد عدد الجيش إلي غير ذلك، ومنح محمد علي مهلة للموافقة علي المعاهدة، ولم يكن أمامه بد من التسليم بها، خاصة بعد أن تخلت عنه فرنسا، ثم أرسل السلطان إلي محمد علي فرماناً في 13 فبراير 1841 تقرر فيه إعطاؤه وأسرته حكومة مصر وراثية علي أن يختار الباب العالي نفسه من يتقلد منصب الولاية من أبناء محمد علي الذكور، ومن ثم صار إعطاء مصر وتقرير الحكم الوراثي بهذا الشكل منحة من السلطان العثماني.


title: تاريخ سيناء

text: وبموجب معاهدة لندن 1840 وفرمان 1841 باتت دولة محمد علي محصورة داخل حدود مصر التي حددها الفرمان من رفح حتى الوجه علي الساحل الشرقي للبحر الأحمر وفقا للخريطة مرفقة به والتي لم يعثر عليها حتى الآن، كما أعطي الفرمان لمحمد علي بعض النقاط الإستراتيجية علي الساحل الشرقي لخليج العقبة وهي، العقبة وضبا والمويلح الوجه.


title: تاريخ سيناء

text: وخلال فترة حكم عباس الأول (1848 – 1854) لاقت سيناء منه اهتماما من نوع جديد، حيث كان ينوي أن يجعلها مصيفا ومزارا سياحيا، فبني بالقرب من الطور حماما كبريتياً، كما مهد الطريق من دير سانت كاترين إلي قمة جبل موسى لجذب السياحة إلي المنطقة المقدسة، وشرع في بناء قصر علي جبل " طلعة " غربي جبل موسى، ومد طريق العربات من مدينة الطور إلي القصر، لكن لم يقدر لهذه الأعمال أن تنفذ، حيث عاجلته المنية قبل أن يتمها. وفي فترة حكم خلفه محمد سعيد (1854 - 1863) أقام في سيناء نقطة للحجر الصحي في الطور، بهدف التأكد من سلامة الحجاج.


title: تاريخ سيناء

text: وخلال فترة حكم إسماعيل (1863 – 1879) حدثت عدة أحداث متصلة بسيناء، منها زيارات العديد من الرحالة إلي سيناء وكان أهمهم البرفيسور بالمر Palmer حيث أرسلته بريطانيا عام 1868 علي رأس لجنة علمية للتنقيب في منطقة الطور ورسم خريطة لسيناء. لكن كان أهم تلك الأحداث التي أثرت علي سيناء خلال تلك الفترة هو افتتاح قناة السويس للملاحة عام 1869، التي كان لإنشائها آثارا هامة علي مجتمع سيناء كما سنري في الفصول القادمة. وكان من نتائج إقامة هذا الممر الملاحي المهم أن أنشأت عددا من المدن علي ضفتي القناة، فقد أنشئت الإسماعيلية في منتصف القناة تقريبا، كما أنشأت مدينة جديدة علي طريق العريش، وهي مدينة القنطرة.


title: تاريخ سيناء

text: لقد كانت سيناء تمثل منطقة استراتيجية مهمة بالنسبة لمصر، فقد دخل من خلالها الغزاة إلي مصر، كما كانت مسرحاً لمعارك كبري كتلك التي حدثت بين الصليبيين والأيوبيين، وبين الفرنسيين والعثمانيين، لكن علي أي الأحوال لم يكن سكان سيناء طرفاً في تلك الصراعات. كما أن موقف سكان سيناء من محمد علي كان موقفا معاديا، نظرا لاستخدامه أسلوب الشدة والقوة العسكرية ضد أي تمرد أو عصيان لأوامره. كما أن عمليات الإصلاح أو التجديد في منشآت ومباني شبه جزيرة سيناء طوال تلك الفترة لم تكن إلا لأغراض استراتيجية وعسكرية بحتة.


title: تاريخ سيناء

text:
قامت كل من إسرائيل وفرنسا وإنجلترا بعمل هجوم منظم علي مصر فيما يسمي بالعدوان الثلاثي علي مصر وقد قامت المقاومة الشعبية باعمال بطوليه لصد الفرنجا والإنجليز اما إسرائيل فأخذت سيناء بالكامل ولكن صدر قرارمن مجلس الامن آنذاك برد جميع الأرض المحتلة الي مصروعدم شرعية الهجوم علي مصر
قامت إسرائيل في 5 يونيو 1967 م بشن هجوم على مصر وسوريا والأردن واحتلت سيناء والجولان والضفة الغربية للأردن·
واستطاع جيش مصر برغم فداحة الخسارة أن يعبر هذه المحنة في صموده أمام القوات الإسرائيلية ودخوله حرب الاستنزاف، وفي ذلك الوقت توفى "جمال عبد الناصر" في سبتمبر 1970.


title: تاريخ سيناء

text: تولى محمد أنور السادات الحكم بعد جمال عبد الناصر، عمل على تسوية مشاكل الدولة الداخلية وإعداد مصر لخوض حرب لتحرير سيناء. في 6 أكتوبر 1973 في تمام الثانية ظهراً، نفذت القوات المسلحة المصرية والقوات المسلحة العربية السورية هجوماً على القوات الإسرائيلية في كل من شبه جزيرة سيناء والجولان. بدأت الحرب على الجبهة المصرية بالضربة الجوية التي شنتها القوات الجوية المصرية ضد القوات الإسرائيلية، وعبرت القوات المصرية إلى الضفة الشرقية ورفعت العلم المصري.


title: تاريخ سيناء

text: الرئيس أنور السادات دخل في تسوية النزاع العربي الإسرائيلي لإيجاد فرصة سلام دائم في منطقة الشرق الأوسط، فوافق على معاهدة السلام التي قدمتها إسرائيل (كامب ديفيد) في 26 مارس 1979 بمشاركة الولايات المتحدة بعد أن مهدت زيارة الرئيس السادات لإسرائيل في 1977، وانسحبت إسرائيل من شبه جزيرة سيناء تماما في 25 أبريل 1982 بانسحابها مع الاحتفاظ بشريط طابا الحدودي واسترجعت الحكومة المصرية هذا الشريط فيما بعد، بناء على التحكيم الذي تم في محكمة العدل الدولية فيما بعد·


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text:
يقع المسجد أو الزاوية في مدينة الخليل في فلسطين، وسمي بهذا الاسم نسبةً للشيخ علي البكاء، وهو أحد الشيوخ الصوفيين الذين وفدو من الشرق لمجاورة جد الأنبياء إبراهيم الخليل عليه السلام، واستقر في المدينة حتى وفاته سنة 1271م. وقد تم إنشاء الزاوية على ثلاث مراحل. تلتها حالة الإعمار الأخيرة في الثمانينات من هذا القرن حيث أصبح البناء حديثاً وأنشئ مسجد حديث وأحيطت به غرف تحوي داراً للقرآن وأخرى للفقه ومكاتب للجنة زكاة الخليل.
ويحتوى المسجد على مأذنة أثرية -تاريخية - على الأغلب أنها تعود لعهد الأيوبيين...
ويحتوي أيضاً على دار لتحفيظ القران وعيادة طبية وعلى لجنة لتوزيع الزكاة, كما ويقام فيه امتحانات التجويد بشكل سنوي للدارسين، كما ويتم فيه -عادةً- التسجيل لرحلة الحج السنوية.


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text: صاحب الزاوية بمدينة سيدنا الخليل عليه الصلاة والسلام، كان مشهوراً بالصلاح والعبادة وإطعام من يجتاز به من المارة والزوار، وكان الملك المنصور قلاوون يثنى عليه ويذكر أنه اجتمع به وهو أمير وأنه كاشفه في أشياء وقعت له.


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text: وسبب بكائه الكثير: أنه صحب رجلاً كانت له أحوال وكرامات، وأنه خرج معه من بغداد فانتهوا في ساعة واحدة إلى بلدة بينها وبين بغداد مسيرة سنة، فقال له ذلك الرجل: إني سأموت في الوقت الفلاني، فأشهدني في ذلك الوقت في البلد الفلاني.


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text: قال: فلما كان ذلك الوقت حضر عنده وهو في السياق، وقد استدار إلى جهة الشرق فحوله الشيخ علي إلى القبلة فاستدار إلى الشرق فحولته أيضاً ففتح عينيه وقال: لا تتعب فإني لا أموت إلا على هذه الجهة، وجعل يتكلم بكلام الرهبان حتى مات فحمله الشيخ علي وجاء به إلى دير هناك فوجد أهل الدير في حزن عظيم.


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text: فقال لهم: ما شأنكم؟ فقالوا: كان عندنا شيخ كبير ابن مائة سنة، فلما كان اليوم مات على الإسلام، فقال لهم: خذوا هذا بدله وسلمونا صاحبنا، وسلموه إليه فوليه فغسله وكفنه وصلى عليه ودفنه مع المسلمين، وولوا هم ذلك الرجل فدفنوه في مقبرة النصارى.


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text: توفي الشيخ علي البكا في جمادى الآخرة سنة سبعين وستمائة، ودفن بزاويته المشهورة وهي بحارة منفصلة عن مدينة سيدنا الخليل عليه الصلاة والسلام من جهة الشمال.


title: مسجد الشيخ علي بكاء

text: والذي بنى الزاوية والإيوان وما معه الأمير عز الدين أيدمر في دولة الملك الظاهر بيبرس في سنة ثمان وستين وستمائة قبل وفاة الشيخ، ثم بنى قبة الزاوية من الساحة وما معها الأمير الاسفهسلار حسام الدين طريطاى نائب القدس الشريف في دولة المنصور قلاوون في المحرم سنة احدى وثمانين وستمائة، ثم بنى البوابة والمنارة علوها وهما في غاية الاتقان والحسن الأمير سيف الدين سلار نائب السلطنة بالديار المصرية والممالك الشامية بمباشرة الأمير النجمي في دولة الملك محمد بن قلاوون في مستهل رمضان سنة اثنين وسبعمائة.


title: المكتبة الافتراضية العلمية العراقية

text: المكتبة الافتراضية العلمية العراقية هي مكتبة افتراضية العلمية العراقية توفر للأكاديميين العراقيين الحصول على المصادر العلمية مجانا من خلال الاشتراك بالمكتبة ويمكن الوصول من خلالها إلى النصوص الكاملة لآلاف الدوريات العلمية العالمية التي يقوم بإصدارها عدد كبير من الناشرين في مختلف أنحاء العالم، إضافة إلى إمكانية الوصول إلى مجموعة كبيرة من المناهج والمواد التعليمية المتاحة على شبكة الإنترنت.


title: المكتبة الافتراضية العلمية العراقية

text: بدأت المكتبة في أيار 2006 حيث وفرت المكتبة في البداية الوصول إلى أكثر من مليون مقال من 17000 مجلة إلكترونية وغيرها من الموارد. ويعتبر الحصول على هذه المعرفة شي حيوي لإعادة اعمار العراق كما سيؤدي إلى تحسين المناهج الدراسية التي عانت في عهد نظام صدام حسين. المكتبة هي جزء من الخطة الشاملة لتحسين فرص الحصول على المعلومات في العراق. وفي عام 2008 تم توسيع المكتبة العلمية الافتراضية العراقية لتوفير الوصول إلى جميع الجامعات الحكومية في العراق، وبعض لوزارات العراقية التي هي المفتاح لجهود إعادة الإعمار والتنمية في المستقبل.


title: المكتبة الافتراضية العلمية العراقية

text:
قامت مؤسسة البحث والتنمية المدنية الأمريكية (CRDF) بإدارة المكتبة بعد إطلاقها رسميا في أيار 2006. وقد تم توفير التمويل المستمر من قبل وزارة الخارجية الأميركية ووزارة الطاقة الأميركية.
في تاريخ 5\9\2015 تم أيقاف المكتبة الأفترافضية من العمل بسبب عدم دفع الوزارة المستحقات المالية للجهة المزودة لهذة الخدمة.


title: حرب العصابات (لعبة فيديو)

text: لعبة حرب العصابات (بالإنجليزية:Guerrilla War)، ويسمى في النسخة اليابانية:ゲバラ) أي معناها جيفارا. هي لعبة إلكترونية حربية من نوع إطلاق النار، أنتجت اللعبة من قبل شركة SNK اليابانية سنة 1987م، وتم إدخال إلى نينتندو إنترتينمنت سيستم عام 1989 من قبل شركة نينتيندو الترفيهية.


title: حرب العصابات (لعبة فيديو)

text: في النسخة اليابانية تظهر بطلا اللعبة كل من PLAYER 1 في دور تشي جيفارا وPLAYER 2 في دور فيديل كاسترو، وهما يستعدان للحرب في الكاريبي سنة 1950م، وهما يقودان حرب العصابات للقضاء على قوات الزعيم الكوبي المناهض للشيوعية (لم يذكر اسمه في اللعبة)، والذي أدى في النهاية إلى السيطرة على القصر وجمع الأسلحة من الجنود والدبابات.


title: حرب العصابات (لعبة فيديو)

text: أما في النسخة الإنجليزية، فيفضل شركة SNK اليابانية تجاهل اسم البطل ورفيقه، وتجاهل اسم الجزيرة حتى لا يمنع دخول اللعبة إلى الولايات المتحدة خلال فترة الحرب الباردة.


title: حرب العصابات (لعبة فيديو)

text: بعد أن ضمت مجموعة NEO-GEO اليابانية التابعة لشركة SNK إلى المتجر الأروروبي، تمكنت لعبة حرب العصابات من ضمها إلى المتجر وبسعر زهيد جدا من قائمة mini، بسبب سهولة مراحل اللعبة وعودة للذكريات التي صنعها منتجو اللعبة.


title: محسن ياجور

text: محسن ياجور لاعب كرة قدم مغربي من مواليد مدينة الدار البيضاء في 14 يونيو 1985، بدأ مسيرته مع نادي الرجاء الرياضي ثم انتقل إلى نادي كياسو السويسري في أكتوبر 2007 والذي لعب له إلى غاية يوليو 2008 قبل أن ينتقل إلى نادي رويال تشارليروا، وفي يوليو 2010 إنضم إلى نادي الوداد الرياضي لمدة موسمين، ثم انتقل لبمارس مع نادي الرجاء الرياضي إلى حدود 2014 لينتقل إلى فريق المغرب التطواني المتأهل لكأس العالم للأندية، لينتقل بعدها إلى نادي قطر القطري و لعب لهم نصف موسم بعدها أعير إلى النادي الأهلي و بعدها انتقل إلى نادي الخور.


title: محسن ياجور

text: ويلعب حاليا ضمن صفوف نادي الرجاء الرياضي.


title: محسن ياجور

text: تمكن ياجور من التألق في أول موسم له مع الوداد حيث سجل له 8 أهداف في 26 مباراة ضمن الدوري المغربي بالإضافة إلى 5 أهداف حاسمة في 12 مباراة ضمن دوري أبطال إفريقيا 2011 لعل أبرزها هدفين في مرمى الأهلي المصري في المباراة التي انتهت بالتعادل 3 - 3 في ستاد القاهرة الدولي.


title: محسن ياجور

text: عاد مرت اخرى إلى فريقه الام في 2012 تمكن من تتويج معه في موسم واحد بلقب البطولة المغربية 2012/2013 وتسجيله ل10 اهداف رفقة الفريق و كاس العرش و تاهل إلى كاس العالم للاندية مباشرة لاعتبار ان المغرب كان منضم للبطولة.


title: محسن ياجور

text: فقد تمكن من تسجيل هدفين في البطولة مناصفتا مع الساحر البرازيلي رونالدينهو و الفوز بالكرة البروزية فيفا . فقد كان من الاعبين من ساهموا في الانجاز الكبير اللدي حققه النادي لوصولهم للمباراة النهائية كما انه من سجل في مباراة النصف امام فريق الساحر ضد اتليتكوا منيروا


title: محسن ياجور

text:
بدا اللعب مع المنتخب مند 18 سنة من عمره فقد تالق مع المنتخب الوطني في كاس العالم للشباب 2005 التي اقيمت في هولندا وسجل 4 اهداف وقاد المنتخب لاحتلال المركز الرابع.
بعدها غاب عن المنتخب للسنوات عديدة حيت تلك الفترو عاشو المنتخب مجموعة من الاخفاقات لييعود مجددا مع إلى بطولة أفريقيا للمحليين ويسجل 4 اهداف وتتوقف مسيرة المنتخب في الربع النهائي في مباراة غريبة عرفت تسجيل المنتخب النيجري في الدقائق الاخيرة و فاز ب4 اهداف مقابلة 3


title: محسن ياجور

text: = المراجع =


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية هي الكلية التي تعنى بتخريج دفعات من معلمي ومدربي التربية الرياضية للمدارس والنوادي الرياضية ويتخصص الطلبة في النهاية في لعبة من الألعاب الرياضية بعد دراسة جميع الألعاب، ويكون التخصص في السنة الثالثة من عمر الكلية (4 سنين مدة الدراسة).


title: كلية تربية رياضية

text: للتربية الرياضية اقسام عدة ولخصت اهممفرداتها بالاقسام التالية


title: كلية تربية رياضية

text:
1-قسم التدريب
ويدرس فيه علم التريب وكيفية تدريب الفرق والمنتخبات بالإضافة إلى وعلوم الحركة وعلم النفس والبايو ميكانيك بالضافة إلى المواد العملية وهي الألعاب الرياضية وكرة القدم وغيرها.


title: كلية تربية رياضية

text:
2-قسم التدريس
وتعتمد على الدروس النظرية وتددرس فيه طرق التدريس وكيفية تدريس مجموعة طلبة في المدارس والمعسكرات التدريبية بالإضافة إلى المواد العملية التي تدرس ذاتها لقسم التدريب.


title: كلية تربية رياضية

text: 3- قسم الإدارة


title: كلية تربية رياضية

text: وفيه يقوم طلاب هذا القسم بدراسة طرق إدارة المؤسسات الرياضية.


title: كلية تربية رياضية

text: والجدير بالذكر ان أغلب الالعب الرياضية تدرس في كليات التربية الرياضية بالإضافة إلى المواد النظرية


title: كلية تربية رياضية

text: توجد كليات التربية الرياضية في :-


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة أسيوط


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة بني سويف


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة بنها


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية بنين جامعة حلوان


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية بنات جامعة حلوان


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة كفر الشيخ


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة المنصورة


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة طنطا


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية بنين الإسكندرية


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية بنات الإسكندرية


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة بور سعيد


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة السادات


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة المنيا


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضية جامعة جنوب الوادي


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضيه جامعة سوهاج


title: كلية تربية رياضية

text: كلية التربية الرياضيه جامعة اسوان


title: عرج متقطع

text: العرج المتقطع هي حالة سريرية تطلق على العرج بسبب الألم في عضلات الساق خصوصاً الخلفية منها (مثل عضلة البطة) والألم قد يختلف من شخص لآخر فمنهم من يعاني من أوجاع أو تشنجات أو تنميل أو شعور بالتعب وهذه الآلام تحدث أثناء بذل جهد كالمشي والجري ويخف بأخذ قسط من الراحة.


title: عرج متقطع

text: غالباً العرج المتقطع ينشأ نتيجة مرض الأوعية الدموية المحيطية منها تصلب الشرايين الذي ينتج عنه قصور في الشريان المصاب فيقل إمداد الدم إلى عضلات الساق بالأوكسيجين فيسبب ألم خاصة عند المشي أو عمل مجهود. ويمكننا التفريق بين العرج المتقطع نتيجة مرض الأوعية الدموية المحيطية و العرج عصبي المنشأ الذي دائما ما يصاحبه تضيق شوكي قطني .


title: عرج متقطع

text: واحدة من السمات المميزة للعرج الشرياني هو أنه يحدث بشكل متقطع , و يختفي بعد فترة راحة قصيرة والمريض يمكنه أن يبدأ بالمشي مرة أخرى حتى ظهور الألم مجددا.


title: عرج متقطع

text:
العلامات التالية هي علامات عامة تصاحب تصلب الشرايين في الأطراف السفلى :
تصلب الشرايين يصيب 10% من الغربيين الذين أعمارهم فوق 65 سنة أما الذين يصابون بالعرج المتقطع هم حوالي 5%. العرج المتقطع غالبا ما يصيب الرجال الذين أعمارهم فوق 50 سنة.


title: عرج متقطع

text: التمارين الرياضية يمكنها تحسين الأعراض عن طريق زيادة تدفق الدم المحيطة بالعضلة المصابة ولكن عند بعض المصابين قد يجدوا صعوبة في القيام بالتمارين بنضطر لاستعمال بعض الأدوية التي تساعدنا في تقليل الأعراض.


title: عرج متقطع

text: هنالك أدوية قد تحسن من وضع المصاب مثل الأدوية التي تتحكم بمستوى الدهون في الجسم وأدوية داء السكري وأدوية ارتفاع ضغط الدم بمقدورهم أن يزيدوا من تدفق الدم إلى العضلات المتضررة وتساعد في تحسين مستوى نشاطها.


title: عرج متقطع

text:
يمكن استعمال أدوية مثل مثبطات تغيير الانجيوتنسين و حاصرات بيتا
ومضادة للصفيحات كالأسبيرين و كلوبييدوقريل ويمكننا استعمال بنتوكسيفللين
و كيلوستازول لعلاج العرج المتقطع. هذه الأدوية لا تقوم بإزالة الانسداد من الجسم ولكنها ببساطة تقوم بتحسين تدفق الدم للعضلة المتضررة.


title: عرج متقطع

text: يمكننا استعمال القسطرة كحل آخر والقيام بإزالة اللويحة العصيدية التي تسبب تضيق الشريان أو بوضع دعامة للأوعية الدموية أو باستعمال التقويم الوعائي لإزالة أو إزاحة الانسداد في الشريان.


title: عرج متقطع

text: الجراحة هي الملاذ الأخير في علاج العرج المتقطعة عن طريق القيام باستئصال الجدار الداخلي للشريان أو القيام بزراعة أوعية دموية إذا كان هنالك انسداد للشريان. ولكن العمليات الجراحية لها مخاطر لا نجدها في استعمال القسطرة لعلاج العرج المتقطع.


title: كلية التربية ابن رشد (جامعة بغداد)

text:
واكبت كليه التربية الأولى في رحلتها المديده نشأة التعليم في العراق, فقد افتتحت أول مره باسم (دار المعلمين العالية) في تشرين الثاني عام 1923 م ,1341 هجريه، عندما اقترحت وزاره المعارف على مجلس الوزراء انشائها وللشعور بالحاجه إلى مدرسين لتطوير التعليم الثانوي، على أن تضم قسمين هما : العلوم الطبيعية والإنسانيه واضيف إليهما قسم للرياضيات فيما بعد ،ويقبل فيها خريجو دار المعلمين الابتدائية وخريجو المدارس الثانوية... وكانت الدراسة فيها مسائية ،يستوفى من كل طالب مبلغ وقدره (15) روبيه شهريا أي ما يعادل دينار و125 فلسا وقد ظلت الدراسة في الدار مسائية إلى عام 1929 حينها تحولت إلى الدراسة الصباحيه، والحق بها قسم داخلي وكانت مده الدراسة سنتين وعلى نفقه الحكومة...
وكان ملاكها عند التأسيس يتألف من :
1_ الأستاذ ساطع الحصري لتدريس علم النفس وفلسفة العلوم واصول التدريس
2_الاستاذ عبد اللطيف الفلاحي لتدريس تاريخ العرب
3_الاستاذ يوسف غنيمه لتدريس تاريخ التمدن العراقي
4_الاستاذ وديع اسعد لتدريس الجغرافية الاقتصادية
5_الاستاذ هاشم السعدي لتدريس جغرافيه العراق
6_الاستاذ وديع عبد الكريم لتدريس الفيزياء
7_الاستاذ عز الدين علم الدين لتدريس الكيمياء والتاريخ الطبيعي
وكان العميد هو الدكتور ناجي الأصيل، اما وكيله فهو الأستاذ طالب مشتاق، الذي كان مديرا للثانويه المركزية في عام 1927 م
وفي السنة التالية اضيف إليهم الاساتذه :
8_الاستاذ د.ناجي الأصيل لتدريس تاريخ الحضاره
9_ الأستاذ معروف الرصافي لتدريس آداب اللغة العربية
10_ الأستاذ جلال زريق لتدريس الرياضيات
11_ الأستاذ تحسين إبراهيم لتدريس الكيمياء
12_ الأستاذ شوقي الدندشي لتدريس تاريخ الإسلام
13_الاستاذ محمد خورشيد لتدريس الترجمه الانكليزيه
وفي عام 1931 الغيت هذه الدار من فبل وزاره المعارف
وفي عام 1935 تم إعادة افتتاح الدار مره أخرى وقد كانت مده الدراسة فيها سنتين
وفي عام 1937 زيدت مده الدراسة فيها إلى سنه أخرى، فأصبحت مده الدراسة ثلاث سنوات.
وفي عام 1937 أصبحت الدراسة في الدار مختلطه بعد قبول البنات فيها.
وفي عام 1939 صدر نظام دار المعلمين العالية ذو الرقم (55) لعام 1939 فأصبحت مده الدراسة فيها أربع سنوات.
وفي العام الدراسي 1941_1942 الحق بها فرع لتدريس اللغات الأجنبية.
وفي العام الدراسي 1942_1943 مددت الدراسة فيها إلى خمس سنوات، إذ اضيفت سنه تحضريه لها بهدف اعداد الطلبة الجدد للمراحل اللاحقه، وقسمت الدراسة فيها إلى فرعين :
الأول : فرع الآداب : ويشمل مواد اللغة العربية والانكليزيه والجغرافيه والتاريخ.
الثاني :فرع العلوم : وتشمل الدراسة فيها مواد : البيولوجيا _ فيزياء والرياضيات.
وفي عام 1945_1946 عادت مده الدراسة فيها إلى أربع سنوات.
وفي عام 1949 ادخلت دروس الدين في مناهج دار المعلمين العالية.


title: كلية التربية ابن رشد (جامعة بغداد)

text: في عام 1958 م سميت (دار المعلمين العالية) باسم كليه التربية والحقت في العام نفسه بجامعه بغداد، وبعد صدور رقم القانون (28) لعام 1958 والذي جعل الهدف الرئيس لكليه التربية هو اعداد المدرسين والمدرسات للدراستين المتوسطة والإعدادية، إذ عين الأستاذ الدكتور كمال إبراهيم عميدا لها.


title: كلية التربية ابن رشد (جامعة بغداد)

text:
اما مناهجها فتوزعت على ثلاث أنواع من الدراسات :
أولا: دراسات الاختصاص وتشمل : العلوم الطبعيه والرياضيه والاجتماعيه والأدبيه.
ثانيا: دراسات الثقافة العامة وتشمل : اللغات الأجنبية ومعالجه المشكلات المعاصرة.
ثالثا: الدرسات المهنية وتشمل : التربية وعلم النفس واصول التدريس.
وصارت تمنح شهاده البكلوروس واعفي المتخرجون فيها من خدمه الاحتياط.


title: كلية التربية ابن رشد (جامعة بغداد)

text:
وفي عام 1968_1969 الغيت كليه التربية.
وفي عام 1974 اعيد فتح كليه التربية وقد تحددت مده الدراسة فيها بأربع سنوات، وان يقبل فيها خريجو الدراسة الإعدادية بفرعيها العلمي والأدبي، وعدد من المعلمين المجازين دراسيا.
وفي عام 1988 انقسمت الكلية إلى كليتين :
كليه التربية الأولى/ ابن رشد : وتضم الأقسام الخاصة بالدراسات الإنسانية وقسم العلوم التربويه والنفسيه
كليه التربية الثانية / ابن الهيثم : وتضم الأقسام الخاصة بالدراسات العلمية وفرع العلوم التربويه والنفسيه
وفي العام الدراسي 1987_1988 فقد تم استحداث الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه)
وفي عام 1992_1993 فتح فرع باسم طرائق تدريس علوم القران الكريم
وفي نفس العام افتتحت الدراسات المسائية ولكنها اغلقت في عام 2003، ولكنها افتتحت مره أخرى عام 2009.


title: كلية التربية ابن رشد (جامعة بغداد)

text: وتضم الكلية سبعة من الأقسام الإنسانية وهي:http://www.ircoedu.uobaghdad.edu.iq


title: كلية التربية ابن رشد (جامعة بغداد)

text:
==المصادر=
1- موقع الكلية الرسمي على الإنتر نت


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: كليات الرياض لطب الأسنان والصيدلة


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: تعد كليات الرياض لطب الأسنان والصيدلة أول كليات التعليم العالي الأهلي في العلوم الصحية والتي حصلت على الترخيص من وزارة التعليم العالي في المملكة العربية السعودية في مدينة الرياض، تعمل على تلبية حاجة المجتمع ورفد سوق العمل بالكوادر الصحية المؤهلة, حيث جاءت كنتيجة حتمية للحاجة الماسة في سوق العمل الصحي السعودي, هذا وقد تم الترخيص لها من قبل وزارة التعليم العالي في بداية العام الدراسي 1424/2004م.


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: تعمل الكليات تحت إشراف وزارة التعليم العالي بالمملكة ممثلة بوكالة الوزارة للشؤون التعليمية (الإدارة العامة للتعليم العالي الأهلي). حيث تطبق الكليات جميع الأنظمة واللوائح الخاصة بالكليات الأهلية الصادرة من المقام السامي الكريم وكذالك القواعد التنفيذية والإجراءات الإدارية والفنية التي أقرتها الوزارة.


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: تمنح الكليات درجة البكالوريوس في تخصصات طب الأسنان والصيدلة وعلوم المختبرات الطبية وصحة الفم والأسنان والتمريض, بالإضافة إلى درجة الماجستير والزمالة الطبية في فروع طب الفم والأسنان المختلفة ودرجة الماجستير في الصيدلة.


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: الرسالة


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: تعليم وتدريب متميز للطلبة ومساهمة فعالة في البحث العلمي مع تقديم خدمات رائدة للمجتمع بما يتناسب والتخصصات التي تقدمها الكليات.


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: الرؤية


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text: أن تكون الكليات ببرامجها المختلفة في طليعة الكليات على المستوى المحلي والإقليمي والدولي.


title: كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة

text:
الأهداف
إعداد كوادر مؤهلة في التخصصات الصحية التي تقدمها الكليات لسد حاجة سوق العمل
المشاركة في توفير الخدمات الصحية في تخصصات الكليات لأفراد المجتمع
إجراء البحوث العلمية في مجالات العلوم الصحية المختلفة والاستفادة من نتائجها في خدمة المجتمع
تقديم برامج الدراسات العليا في التخصصات التي تقدمها الكليات
تطوير البرامج الصحية الوقائية المقدمة للمجتمع بالمشاركة مع الجهات الصحية الأخرى
تقديم برامج التعليم الطبي المستمر في تخصصاتها إلى المجتمع من خلال عقد المؤتمرات والندوات والدورات للعاملين بالقطاع الصحي.
تخرج من هذه الكلية أكثر من 450 طالب وطالبة
تعتبر كليات الرياض الكلية الصحية الأولى الحاصلة على ترخيص من الخدمة المدنية التي تأهل خريجيها من العمل في الدوائر الحكومية


كليات الرياض لطب الاسنان والصيدلة


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: كلية الطب هي احدى كليات جامعة النهرين.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسست الكلية بموجب القانون رقم (78) لسنة 1987، لقد بدات الكلية ببناء قاعدة رصينة بتعزيز الكادر وتطوير المكتبة وتدريس الطالب بالمواد العلمية وفق المنهج العلمي الذي يعتمد على التحليل والاستنباط والحفظ، ثم ارتبطت الكلية بجامعة النهرين بعد صدور قانون الجامعة برقم (17) لسنة 1993.
وبذلك دخلت الكلية في مرحلة جديدة وقد بلغت ذروة نشاطها بافتتاح الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه).
كما تقدم الكلية العون بشكل الاشراف المشترك والتدريس لطلبة الماجستير والدكتوراه ودراسة ما بعد الدكتوراه لغيرها من الكليات والجامعات المناظرة أو ذات العلاقة.
وبالرغم من الظروف غير المؤاتية والصعوبات إلا أن الكلية نجحت خلال العقد الماضي في إنشاء مختبرات بحثية بمواصفات قياسية ممتازة في كافة الاقسام تجري فيها حالياث بحوث يخطط لها مسبقا وفق خطة بحثية هادفة. وقد تم اعتماد الكلية كمركز تدريبي للعديد من فروع الدراسات العليا كتلك المتعلقة بالهيئة العراقية للاختصاصات الطبية.
تعتبر مستشفى الكاظمية التعليمي حجر الزاوية في الدراسات السريرية وتحوي ما مجموعه (630) سريرياً لتقديم الخدمات الطبية والعلاجية والتمريضية لعدد كبير من المراجعين يتراوح بين 4-5 آلاف مراجع يومياً.
اتخذت الكلية اسمها الحالي كلية الطب – جامعة النهرين في نيسان 2003 بعد أن كانت تعرف بــ" كلية صدام الطبية " التابعة إلى جامعة صدام التي اصبحت تعرف الان بــ " جامعة النهرين " حيث التحقت بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي مع الاحتفاظ بنظامها التعليمي وخصائصها المتميزة.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: اهداف الكلية:-


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: الهدف الأساسي لهذه الكلية ان تكون كلية نموذجية بمستوى عال من حيث المناهج والنظام الدراسي لتخريج اطباء بدرجة عالية من الكفاءة. وتهتم بتحقيق مستوى علمي رفيع في الدراسات الأولية والعليا ولتساهم بجدية في البحث العلمي في الحقل الطبي ولتكون مواكبة للتطورات الحديثة في كافة المجالات. لذا تحرص الكلية على توفير الفرص الكافية لكي يتمكن الطالب من المتابعة العلمية والاطلاع على المصادر العلمية، فقد عملت الكلية على تهيئة مستلزمات مكتبة حديثة ومتميزة في إمكانياتها ووسائلها ومنها توفير الاتصال بشبكة المعلومات الحديثة. والكلية وهي تنحو إلى متابعة العلوم الحديثة والتطور في مجال الاختصاصات الطبية المختلفة تسعى إلى تحقيق وادامة الصلة مع الرواد من اساتذة الطب. وتقيم علاقات تعاون طبي علمي مع الكليات الطبية المناظرة والمعاهد العلمية العربية ووالعالمية.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: طبيعة النظام الدراسي في الكلية


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: يوفر نظام التعليم الطبي المعمول به في الكلية العناصر الأساسية للمنهاج الطبي الحديث. فهو يتميز بتعددية المواد الطبية التي يجري تدريسها بما يتيح الايفاء بمتطلبات خريج القرن الحادي والعشرين. حيث ان المقررات الاختيارية تساعد في توسع الافاق العلمية للطالب وتعرفه بعلوم ومعارف خارج نطاق المنهاج والتدريب الطبي الأساسي. كما يتم الاهتمام بالمهارات السريرية عن طريق التركيز على مقررات معدة مسبقاً تعتمد الحالات والخبرات السريرية الحية. كما يتم الاهتمام بالقدرات البحثية الكامنة للطالب منذ اعوام الدراسة الأولى عن طريق المشاركة بتقديم الحلقات الدراسية والمناقشات لمواضيع معاصرة. كما يلزم كل خريج باعداد مشروع تخرج في أحد الفروع السريرية الرئيسية. ويعتبر التعليم الذاتي مسالة أساسية يجري التركيز عليها في العملية التعليمية إذ انها صمام الامان لتعليم طبي مستمر في عالم متغير. كما يجري تقييم الطلبة من خلال امتحانات موضوعية باسئلتها وتقيماتها بضمنها طريقة امتحان (اوسكي) المعروفة للاختبارات السريرية.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: الاتجاهات البحثية والعلمية في الكلية


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: يقوم الكادر التدريسي في العلوم الأساسية والعلوم السريرية بانجاز بحوث تطبيقية في مجال الاختصاص، وإعطاء طلبة الدراسات العليا في هذه الكلية مشاريع بحوث تجري في المستشفى التعليمي ويتم الاستفادة من المختبرات العلمية الموجودة في اقسام العلوم الأساسية في الكلية كذلك، وأغلب هذه البحوث والمشاريع العلمية ذات فائدة كبيرة من الناحية التطبيقية في مجالات الطب المختلفة (التشخيصية والعلاجية) علاوة على ذلك فقد استحدث مركز البحوث الطبية في الكلية منذ عام 1989 في مقوع مخصص له بالتصميم الأساسي لبناية الكلية لكي يكون مختبرا متعدد الأغراض يهدف إلى اتاحة الفرصة لانجاز البحوث المهمة الموجهة والتي تخدم خطة معينة ذات أغراض علمية وتطبيقية وكذلك لتسهيل توفير المستلزمات للبحث الأساسية المتعلقة بالتطبيق السريري. يضم هذا المركز وحدات متكونة من مختبرات صغيرة تتعاون فيما بينها وهي وحدة الليشمانيا، وحدة الجراحة التجريبية، وحدة المناعة، وحدة الدراسات الكيميائية والهرمونات، وحدة الوراثة، وحدة الدراسات المجهرية.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 1- فرع الكيمياء الفزيولوجية


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: افتتح الفرع في عام 1987 مع تاسيس الكلية ويقوم بتدريس مقررات الكيمياء الطبية والكيمياء الحياتية والكيمياء السريرية لطلبة الدراسات الأولية (المرحلة الأولى والثانية والخامسة) بالإضافة لطلبة الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه).


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 2-فرع التشريح البشري


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس في عام 1988 ويضم فروع التشريح، الانسجة والاجنة، البايولوجي الطبي، وحدة المجهر الإلكتروني. يقوم الفرع بتدريس الطلبة مواضيع التشريح والانسجة والاجنة والتشريح العصبي وعلم الخلية والتشريح المقارن لطلبة الدراسات الأولية وطلبة الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه) بالإضافة إلى طلبة الهيئة العراقية للاختصاصات الطبية في فرع التشريح السريري التطبيقي. يعتمد الفرع تقنيات تدريسية متقدمة تشمل برامجيات الحاسوب والمنظومات السمعية والبصرية.
3-فرع الفسلجة


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس عام 1988 ويضم فرع الفزيولوجي، الفيزياء، وحدة الحاسبات ويقوم بتدريس هذه المواد لطلبة الدراسات الأولية والعليا(ماجستير ودكتوراه) ويعتمد الفرع على تقنيات تدريسية متطورة في مختلف فروعه تقدم للطلبة الدرسين ما هو حديث في مجال الفسلجة الطبية والفيزياء والحاسبات.
4-فرع الأحياء المجهرية


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: تاسس عام 1989 ويقوم بتدريس مادة الأحياء المجهرية وهي من العلوم الأساسية لكليات الطب لكل من طلبة الدراسات الأولية والعليا (ماجستير ودكتوراه). يشمل الفرع الاختصاصات التالية:- الأحياء المجهرية الطبية، الفيروسات، علم المناعة، الطفيليات،، الفطريات الطبية.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 5- فرع الفارماكولوجي والتداوي


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس الفرع في عام 1988 وهو من الفروع الأساسية. يقوم الفرع
بتدريس مادتي الفارماكولوجي والتداوي والسموم لطلبة الدراسات الأولية
وطلبة الدراسات العليا (الماجستير والدكتوراه).


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 6- فرع علم الأمراض والطب العدلي


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس فرع علم الأمراض في عام 1989، وفرع الطب العدلي عام
1990، يقوم الفرع بتدريس مادة علم الأمراض ومادة الطب العدلي
لطلبة الدراسات الأولية والعليا (ماجستير، دكتوراه، والبورد العراقي)
ويقوم اعضاء الهيئة التدريسية بالإشراف على مختبرات علم الأمراض (الباثولوجي النسيجي، شعبة الفحص الخلوي، وشعبة امراض الدم) في
المستشفى التعليمي كذلك يحتوي الفرع على متحف نموذجي للطب العدلي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 7- فرع طب المجتمع


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس الفرع عام 1989 ويقوم بتدريس مواد طب المجتمع (الإحصاء الصحي والحياتي، التغذية، صحة البيئة، علم الوبائيات، الطب
المهني، وصحة كبار السن) لطلبة الدراسات الأولية وطلبة الدراسات
العليا (الماجستير، الدكتوراه والبورد العراقي).


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 8- فرع الطب الباطني


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس فرع الطب الباطني وهو أحد الفروع السريرية عام 1989
ويقوم بتدريس مختلف الاختصاصات التابعة للطب الباطني لطلبة
الدراسات الأولية، كما يقوم بتدريب وامتحان طلبة الهيئة العراقية
والمجلس العربي للاختصاصات الطبية في اختصاص الطب الباطني
ويشرف الفرع كذلك على العيادات الاستشارية والردهات والشعب
المختلفة التابعة للامراض الباطنية في المستشفى التعليمي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 9- فرع الجراحة


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس فرع الجراحة وهو أحد الفروع السريرية عام 1989 ويقوم
بتدريس مختلف الاختصاصات التابعة للجراحة لطلبة الدراسات الأولية،
كما يقوم بتدريب وامتحان طلبة الهيئة العراقية للاختصاصات الطبية في
مختلف اختصاصات الجراحة ويشرف الفرع كذلك على العيادات
الاستشارية والردهات والشعب المختلفة التابعة لفرع الجراحة في
المستشفى التعليمي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 10- فرع طب الأطفال


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس فرع طب الأطفال وهو أحد الفروع السريرية في عام 1990
ويقوم الفرع بتدريس مادة طب الأطفال للدراسات الأولية والعليا وقد تم
الاعتراف بفرع طب الأطفال كمركز تدريبي لاختصاص طب الأطفال
من قبل الهيئة العراقية للاختصاصات الطبية ومن قبل المجلس العربي
لاختصاص طب الأطفال ويشرف الفرع كذلك على العيادات الاستشارية
والردهات التابعة لطب الأطفال في المستشفى التعليمي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 11- فرع النسائية والتوليد


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسس فرع النسائيات والتوليد وهو أحد الفروع الرئيسية في عام
1990، ويقوم بتدريس مادة النسائيات والتوليد لطلبة الدراسات الأولية،
كما يقوم بتدريب وامتحان طلبة الهيئة العراقية والمجلس العربي
للاختصاصات الطبية في اختصاص النسائيات والتوليد، ويشرف الفرع
كذلك على العيادات الاستشارية والردهات والشعب المختلفة التابعة
لامراض النسائيات والتوليد في المستشفى التعليمي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 12- وحدة اللغة الإنكليزية


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
افتتحت وحدة اللغة الإنكليزية في عام 1987، وهي مزودة باحدث
الوسائل الصوتية والبصرية لتحقيق الهدف من إنشاء هذه الوحدة
والمتمثل في تطوير المهارات اللغوية التي يحتاجها الطلبة لتحقيق
الاتصال الناجح من خلال الاستعمال الأمثل للاشكاليات اللغوية ف ميدان
الاختصاص الطبي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 13 - وحدة قاعدة البيانات


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
باشرت الوحدة اعمالها في عام 2001. تهدف الوحدة إلى إنتاج
برامجيات تعليمية في المجالات الطبية تصلح ان تكون بشكل
محاضرات أو لأغراض التعلم والتقييم الذاتي ومتابعة المستجدات في
حقل التعليم الطبي بواسطة الحاسوب. كذلك تشجيع اعضاء الهيئة
التدريسية على استخدام تقنيات الوسائط المتعددة في التعليم وذلك عن
طريق تقديم المشورة والدعم.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 14- وحدة الانترنيت


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
افتتحت الوحدة عام 2002 وتضم ست حاسبات تقدم خدماتها
بسعر مدعم لجميع تدريسي واساتذة وطلبة الدراسات العليا والأولية.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 15- المكتبة


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: تشكل المكتبة أساس العمل الأكاديمي في الكلية ويضم قسم الكتب حوالي 35000 (خمسة وثلاثون الف عنوان) وتقدم من خلال كتب التعليم المجاني الكتب المنهجية لطلبة الكلية في مراحلها كافة، حيث تبلغ نسبة ما توزعه 90% من متطلبات الدراسة. وتشمل الدوريات العلمية في جميع مجالات العلوم الطبية 1442 عنوان، كما تقدم خدمة البحث الالي قاعدة المعلومات Medline لأغراض البحث العلمي المتقدم. تخدم الكلية اعضاء الهيئة التدريسية والطلبة في الدراسيات الأولية والعليا إضافة إلى مراجيعها الخارجيين.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: 16- المجلة العراقية للعلوم الطبية


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: المجلة العراقية للعلوم الطبية هي المجلة العلمية الرسمية لكلية الطب – جامعة النهرين. وقد اخذت وضعها الحالي في عام 2000 حيث كانت تصدر سابقا ضمن منشورات مجلة الجامعة. والمجلة مجلة علمية محكمة تدريرها هيئة تحرير أكاديمية تضم رؤساء الفروع العلمية في الكلية وتخضع المقالات فيها للتقويم العلمي المعتمد، وهي مجلة فصلية ويطبع من كل عدد من اعدادها 100 نسخة وتوزع على المراكز الأكاديمية والعلمية داخل وخارج القطر.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
تاسست الكلية بموجب القانون رقم (78) لسنة 1987 وارتبطت بجامعة النهرين بعد صدور قانون الجامعة برقم (17) لسنة 1993. اتخذت الكلية اسمها الحالي – كلية الطب – جامعة النهرين في نيسان 2003.
اعتمدت الكلية قاعدة رصينة بتعزيز الكادر وتطوير المكتبة إلى جانب فتح الدراسات العليا (الدبلوم العالي ن الماجستير، والدكتوراه) في عام 1991. كذلك تم اعتماد الكلية كمركز تدريبي للعديد من فروع الدراسات المتعلقة بالهيئة العراقية للاختصاصات الطبية وتقديم العون والإشراف المشترك وفتح بابها لتدريب طلبة الدراسات العليا في الكليات والجامعات المناظرة أو ذات العلاقة. تعتبر مستشفى الكاظمية التعليمي حجر الزاوية في الدراسات السريرية وتوي ما مجموعه (630) سرير لتقديم الخدمات الطبية لعدد كبير من المراجعين يتراوح بين (4- 5) آلاف مراجع.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: تاسست كلية الطب سنة 1987-1988


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: أول دورة تخرجت منها في تموز 1994-1995 (الدورة الأولى)


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: آخر دورة تخرجت منها ايلول 2012 -2013 (الدورة الحادية والعشرون)


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
1- فرع الكيمياء الفزيولوجية. 1987
2- فرع التشريح البشري. 1988
3- فرع الفسلجة. 1988
4- فرع الأحياء المجهرية. 1989
5- فرع الفارماكولوجي. 1988
6- فرع علم الأمراض والطب العدلي. 1989
7- فرع طب المجتمع. 1989
8- فرع الطب الباطني. 1989
9- فرع الجراحة. 1989
10- فرع طب الأطفال. 1990
11- فرع النسائيات والتوليد. 1990
12- وحدة اللغة الإنكليزية. 1987
13- وحدة البحوث الطبية. 1987
14- المكتبة. 1987
15- وحدة التعليم المستمر. 1994
16- وحدة قاعدة البيانات. 2001
17- وحدة الانترنيت. 2002
18- المجلة العراقية للعلوم الطبية. 2000
19- وحدة التصوير الطبي. 1987


كلية الطب (جامعة النهرين)


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
! سنوات الخدمة
! أسماء عمداء الكلية
! اللقب العلمي
! الاختصاص


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: عميد كلية الطب – جامعة النهرين 5226452


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: معاوني العميد 5215374


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: مكتب العميد 5212695


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: وحدة الاتصال المتعدد الوسائط وقاعدة البيانات 5219091


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: شعبة العلاقات الثقافية – الدراسات العليا – الحسابات 5217684


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: القلم السري 5226573


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: المكتبة 5212737


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
اولا:-
حصول خريجي الكلية على جائزة المتفوقين الأوائل من الجامعات العراقية للعام الدراسي 1994-1995 (1) الجائزة التشجيعية للطلبة المتخرجين. (2) الجائزة الثانية للطلبة المتخرجين (3) الجائزة الثالثة للطلبة المتخرجين (4) الجائزة الأولى للمرحلة الخامسة. (5) الجائزة الثانية للمرحلة الخامسة. (6) الجائزة الثالثة للمرحلة الخامسة. (7) الجائزة الثانية للمرحلة الرابعة. (8) الجائزة الأولى للمرحلة الثالثة. (9) الجائزة الثانية للمرحلة الثالثة. (10) الجائزة الثالثة للمرحلة الثالثة. (11) الجائزة الأولى للمرحلة الثانية. (12) الجائزة الثانية للمرحلة الثانية. (13) الجائزة الأولى للمرحلة الأولى. (14) الجائزة الثانية للمرحلة الأولى. (15) الجائزة الثالثة للمرحلة الأولى.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: ثانياً:- حصول خريجي الكلية على جائزة المتفوقين الأوائل من خريجي الجامعات العراقية للعام الدراسي 1995-1996.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
ثالثاً:- حصول خريجي الكلية على جائزة المتفوقين الأوائل من
خريجي الجامعات العراقية للعام الدراسي 1996-1997.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
رابعا:- حصول خريجي الكلية على جائزة المتفوقين الأوائل من
خريجي الجامعات العراقية للعام الدراسي 1997-1998.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
خامساً:- حصول خريجي الكلية على جائزة المتفوقين الأوائل من
خريجي الجامعات العراقية للعام الدراسي 1999-2000.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
سادساً:- حصول خريجي الكلية على جائزة المتفوقين الأوائل من
خريجي الجامعات العراقية للعام الدراسي 2000-2001


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
سابعاً:- عام 1988 حازت الكلية على المركز الأول متفوقة على
كليات الطب العراقية الأخرى بفارق كبير في الامتحان
التقويمي الذي قامت به لجنة من الخبراء المتخصصين من
خارج القطر وباشراف وزارة التعليم العالي والبحث العلمي.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text:
ثامناً:- حازت كلية الطب على المركز الأول متفوقة على كليات
الطب العراقية الأخرى في الامتحان التقويمي الذي قام به
فريق من كلية الطب في دبلن.


title: كلية الطب (جامعة النهرين)

text: توالى على عمادة الكلية منذ تأسيسها عام 1987 إلى الآن ثمانية عمداء, يبين الجدول التالي اسمائهم وعدد سنوات الخدمة واختصاصاتهم.


كلية الطب (جامعة النهرين)


title: كلية الطب (جامعة الكوفة)

text: تأسست كلية الطب في جامعة الكوفة عام 1977 حيث ألحقت في الجامعة المستنصرية في بغداد وبدأت التدريسات في العام الدراسي 1978ـ1979 وفي العام الدراسي 1979ـ1980 تم نقل الكلية إلى مدينة الكوفة في بنايتها الحالية.تم تخرج أول دفعة من طلبة الكلية العام الدراسي 1983/1984.وقد ألحقت الكلية بجامعة الكوفة عام 1987 وبعدها تم تزايد أعداد الطلبة المقبولين والخرجين.عدد سنوات الدراسة في الكلية ست سنوات دراسية يمنح الطالب المتخرج شهادة البكالوريوس في الطبوالجراحة العامة، يقع مبنى الكلية في محافظة النجف الاشرف ـ قضاء الكوفة وعلى الضفة اليمنى لنهر الفرات.


title: كلية الطب (جامعة الكوفة)

text:
الدراسات الأولية / شهادة البكالوريوس في الطب والجراحة العامة
الدراسات العليا / الدبلوم العالي في الطب الباطني والجراحة العامة والنسائية والتوليد والأطفال
شهادة الماجستير / في علوم الأدوية والكيمياء السريرية والفسلجة الطبية والأحياء المجهرية وعلم الأمراض.


title: كلية الطب (جامعة الكوفة)

text: تم فتح 10 مقاعد للدراسات العليا في الكلية للعام الدراسي 2008-2009 4 مقاعد دبلوم عال في اختصاصات باطية، طب الأطفال، جراحة وتوليد وجراحة عامة بالإضافة إلى 5 مقاعد لدراسة الماجستير في الاختصاصات الأحياء المحهرية، الادوية, الفسلجة الطبية, الكيمياء الحياتية والأمراض بالإضافة إلى مقعد واحد للدكتوراة في الأحياء المجهرية


title: كلية الطب (جامعة الكوفة)

text: الموقع الالكتروني


title: كلية الهندسة الخوارزمي (جامعة بغداد)

text: كلية الهندسة الخوارزمي في جامعة بغداد هي كلية تعنى بدراسة العلوم الهندسية الحديثة وكانت تعرف ب "الهندسة الثانية" في جامعة بغداد. سميت بعد الحرب الأخيرة على العراق بهندسة الخوارزمي تيمنا بعالم الرياضيات المعروف الخوارزمي. مقرها في منطقة الجادرية في بغداد.


title: كلية الهندسة الخوارزمي (جامعة بغداد)

text: تأسست في 13 حزيران 2002،الدفعة الأولى للطلابِ أُدخلتْ إلى الكليَّةِ في بدءِ السنة الدراسيةِ 2002-2003 بعد إنْجاز كُلّ متطلبات كليَّةِ بضمن ذلك البناياتِ والمختبراتِ بتنسيقِ جامعةِ بغداد.وتعنى بدارسة فروع الهندسة الحديثة وقد باسم الهندسة الثانية وكانت تابعة للهندسة الأولى وهي الرئيسية في جامعة بغداد,كانت الدراسة فيها تبدأ من الصف الثالث ويتم القبول فيها بعد الخضوع للامتحان التأهيلي..لكنها الآن تبدأ الدراسة فيها من الصف الأول عن طريق القبول المركزي الذي يتم بعد أكمال الطلاب لمرحلة الثانوية،


title: كلية الهندسة الخوارزمي (جامعة بغداد)

text: وتحتوي هذه الكلية على خمسة أقسام وهي:


title: كلية الهندسة الخوارزمي (جامعة بغداد)

text:
وهي أحد أقسام كلية الخوارزمي للهندسة بجامعة بغداد وتهتم هندسة الميكاترونيك في تصميم أنظمة الكومبيوتر التي تسيطر عليها الكهروكيميائية.وهو يشمل علم الإنسان الآلي ونظم التشغيل الآلي، العصبية الصناعية (الذكاء الصناعي)، ونظام المايكروإلكترونيك ميكانيك أو مايسمى بال (MEMS) والعديد من التقنيات الأخرى، برنامج متعدد التنظيم بأستخدام كل من تصاميم النظام الكهربائي وأجزاء الحاسوب.في عام 1997 أسس هذا القسم كأحد أقسام في هندسة بغداد الأولى وفي عام 2002 أصبح أحد أقسام كلية الخوارزمي للهندسة وفيها أصبح الانضمام إليها بعد أجتياز الامتحان التأهيلي من أقسام الهندسة (الميكانيكية والألكترونيكيات والكهربائية وهندسة الحاسبات وهندسة السيطرة والنظم والهندسة النووية).ثم أصبح الانضمام إلى هذا القسم بدون الخضوع للمتحان التأهيلي بل مباشرة عن طريق القبول المركزي بعد الامتحانات الوزارية.
قسم هندسة الطب الحياتي وقد تأسس سنة 1997م من كلية الهندسة في جامعة بغداد من أجل حاجة بلدنا لتحسين التقنية والمواد الحياتية من اجل تطوير أسلوب رعاية المرضى والرعاية الطبية وذلك بالأستخدام المثمر للهندسة والعلوم الفيزيائية في مجال الطب في العراق،وقسم هندسة الطب الحياتي هو أول قسم هندسي معني بدراسة المفاهيم الأساسية وتكنلوجيا الهندسة بالعلوم الطبية بعد خلق الروابط العلمية بين الهندسة والطب.
وعند تخرج المهندسين من قسم الطب الحياتي يكون مهيأين للعب دور قيادي في القدرات المهنية في المستشفيات والشركات الطبية وفي مجالات الكومبيوتر.كانت فترة الدراسة في هذا القسم ثلاث سنوات بعد أجتياز المرحلة الثانية من أقسام الهندسة:(الهندسة الكهربائية، هندسة الحاسبات، هندسة السيطرة، الهندسة الإلكترونية، الهندسة الميكانيكية)...لكن أصبح الآن القبول في هذا القسم يعتمد على القبول المركزي بعد أجتياز مرحلة الإعدادية ومدة الدراسة 5 سنوات.


title: كلية الهندسة الخوارزمي (جامعة بغداد)

text: تم تأسيس هذا القسم في العم الدراسي 1998م وأدمج مع كلية هندسة الخوارزمي بجامعة بغداد في بداية العام 2002 - 2003م وكان يقبل الطلاب الذين أجتازوا المرحلة الثانية من أقسام (هندسة الكهرباء، هندسة الحاسبات، وهندسة الأتصالات، وهندسة أنظمة السيطرة في الهندسة الميكانيكية، وهندسة البرامجيات).عندما تقرأ كلمة هندسة المعلومات والأتصالات ركز على كلمة "المعلومات" فهي تعني المباديء ،التقنيات، الخدمات والانضباط الذي يؤدي إلى عصر المعلومات، لأنه يركز على الكومبيوتر وشبكة الأتصالات السلكية واللاسلكية، ويغطي أنتقال المعلومات مثلا ً (بين الاتصالات البصرية والاتصالات اللاسلكية، وبين الاتصالات السلكية والاتصالات اللاسلكية)، وتقنيات الشبكات، حيث يدرس الطلبة مختلف المواضيع المتصلة بتكنلوجيا المعلومات وهندسة الاتصالات بعد التخرج، وسوف يحصلون على درجة البكلوريوس في هندسة المعلومات والاتصالات.


title: كلية الهندسة الخوارزمي (جامعة بغداد)

text: هندسة عمليات التصنيع أو (أنظمة التصنيع) وهو قسم يهتم بالتصنيع في المعامل المتطورة كمعامل صناعة السيارات ومعامل الأجهزة الإلكترونية الحديثة التي تعتمد على الرقائق الالكترونية أو ال(ICs) اي الدوائر المتكاملة ويهتم بدراسة الروبوت الصناعي Manufucturing روبوتيةs التي تعمل في هذه المعامل الحديثة والعصرية..ويمكن تلخيص هذا القسم بعبارة ((السيطرة على خطوط الأنتاج من خلال برامج الحاسوب)).ومن أجل استيعاب التطور العلمي المعاصر والسريع وتحقيق نوعية متقدمة في مجال التعليم العالي، والتعليم الهندسي في الآونة الأخيرة تم توسيعها لتشمل مجالات محددة عديدة في العصر الحديث. أهم التطبيقات العملية كان الهندسة الصناعية (وزارة التربية)، وهذا القسم تأسس في العام الدراسي (2002-2003) ليكون واحد من أهم اقسام الخوارزمي في كلية الهندسة في جامعة بغداد. أنه يقبل طلاب السنة الثانية ويمر في مجالات التخصص التالية : (الميكانيكية والإنتاج وتعدين والمواد) قسم هندسة عمليات تصنيع يقبل الطلاب من مختلف الجامعات من جميع أنحاء البلاد بعد اجتياز امتحان التأهيل في العلوم الهندسية. مدة الدراسة هي خمسة سنوات. في هذا القسم يديره أساتذة ذوي خبرة عالية في مجال الهندسة ومختلف الميادين العلمية.