title: ملعب برج العرب

text: بالإضافة إلي الملعب الرئيسي يوجد ملعبا تدريب بمدرجات سعة2000 متفرج لكل ملعب بإجمالي مسطح3 ألف م2 يشتمل كل ملعب علي مضمار ألعاب قوي وغرفتي خلع ملابس لاعبين وغرفتي خلع ملابس حكام وإداريين ودورات مياه وأوفيس وملعبا التدريب مجهزان بأبراج إضاءة ليلية.


title: ملعب برج العرب

text: فندق لاعبين بدروم وأرضي و5 أدوار متكررة سعة200 سرير مكيف بإجمالي مسطح10 ألف م يشتمل علي قاعة مؤتمرات، كافيتريا، مطعم، حمام سباحة، جيمانيزيوم ومزود بمصعدين.


title: ملعب برج العرب

text: وكذلك مبني إداري سكني للعاملين بالمركز الرياضي أرضي و3 أدوار متكرر سعة80 فردا بإجمالي مسطح3500 متر مربع يشتمل علي مكاتب إدارية، صالونات، صالة طعام، غرف إقامة.


title: ملعب برج العرب

text: شبكة طرق داخلية بطول6 كيلو مترات وأماكن انتظار سيارات سعة5 آلاف سيارة و200 أتوبيس ومهبط طائرة هليكوبتر يسع4 طائرات.


title: ملعب برج العرب

text: أعمال تنسيق موقع ومناطق خضراء بإجمالي مسطح250 ألف متر وشبكات متكاملة للمشروع، فقد تم تغذية المركز الرياضي بالكهرباء بقدرة4 ميجا وبمولدات كهرباء احتياطية و500 خط تليفون محلي و1500 خط تليفون دولي وخزان مياه أرضي سعة2000 متر مربع ـ ومشروع صرف صحي سعة800 متر.


title: ملعب برج العرب

text:
يسع ستاد برج العرب 86 ألف مشاهد .. وراعي التصميم أن تميل المدرجات جهة الشمال بزاوية 12 درجة غرب الشمال طبقا لإشتراطات الفيفا. وتضم مرافق الاستاد علاوة علي المدرجات منطقة انتظار مركبات تسع خمسة آلاف سيارة ومائتي اتوبيس.. وعدد ملعبين للتدريب بمدرجات تتسع لألفي مشاهد لكل ملعب وخزان مياه أرضي سعة 2000 متر مكعب وصالة العاب مغطاة بسعة عشرة آلاف متفرج وفندق لاستضافة اللاعبين بسعة 200 سرير ومبني إداري. وأهم ما يميز الإستاد العملاق توافر عدد عشر بوابات والطرق المحيطة به تسمح بتفريغ السعة الكاملة في زمن لا يزيد علي ثماني دقائق دون زحام أو تكدس فضلا عن توافر مهبط لتزويد الطائرات الهليكوبتر ولعدد اثنين في وقت واحد.
وراعي التصميم توفير زوايا رؤية جيدة لجميع المشاهدين لمتابعة مسطح الملعب دون أدني معوقات ويضم الاستاد 4 غرف لخلع الملابس لعدد اربعة فرق مجهزة بكل التجهيزات المطلوبة بالإضافة لغرفتي إحماء بمسطح 287 مترا لكل غرفة. ويضم أيضا مساحات مجهزة لاستقبال الاحتفالات والمهرجانات الوطنية وساحات لتجمع أعداد كبيرة من المشاركين داخل الملعب وحوله والملعب مجهز بنظام إضاءة ذاتي وتظلل مدرجات الدرجة الأولي والمقصورة بمستوياتها العليا والسفلي مظلة حديثة تعمل بنظام إلكتروني دقيق، ومزود بمركز صحفي متكامل به جميع وسائل الاتصالات ولديه منصات ثابتة لأكثر من ست كاميرات، وقد تكلف الاستاد مائتين وخمسون مليون جنيه قيمة الأعمال المختلفة الخرسانية والانشائية والتكميلية والكهربائية وهو مزود بلوحة إعلان نتائج إلكترونية وأجهزة تصوير وإعادة لقطات الفنية وشاشات للعرض تمتاز بنقاء الصورة وإعادة العرض والتسجيل للأحداث الجارية وساعة إلكترونية.


title: فوداي سنكوح

text: فوداي سايبانا سنكوح ثائر سيراليوني (17 أكتوبر 1937-29 يوليو 2003) مؤسس وقائد مجموعة المتمردين السيراليونية (الجبهة الثورية المتحدة) خلال الحرب الأهلية في سيراليون، والتي امتدت من 1991 إلى 2002 ,50,000 شخص قتلوا و 500,000 شخص هجروا إلى دول مجاورة.


title: فوداي سنكوح

text: ولد فوداي سنكوح في 17 أكتوبر 1937 في قرية ماسانغ مايوسو النائية، مقاطعة تونكوليلي في الإقليم الشمالي من سيراليون من عرقية تيمني وامه من عرقية لوكو.و كان أبوه مزارعاً.


title: فوداي سنكوح

text: انهى سنكوح الدراسة الإعدادية والثانوية في ماغبوراكا في مقاطعة تونكوليلي، وعمل في أكثر من عمل في ماغبوراكا قبل أن ينضم إلى الجيش السيراليوني في 1956. تلقى التدريب في نيجيريا والمملكة المتحدة. في 1971 وهو في رتبة عريف في الجيش شارك في تمرد وعلى أثره جرد من شارته وسجن لمدة سبع سنوات في سجن باديمبا روود في فريتاون.


title: فوداي سنكوح

text: بعد إطلاق سراحه عمل كمصور متنقل في شرق وجنوب سيراليون.في عام 1988 كانت وجهته ليبيا لتدريب المتمردين. عند عودته إلى سيراليون، طلب سنكوح ورشيد أبو كانو التماس لدعم انتفاضة مسلحة للإطاحة بالحكومة الشعبية الكونغولية. ثم سافروا إلى ليبيريا، حيث يقال أنهم استمروا في التجنيد وخدموا مع تشارلز تايلور في الجبهة الوطنية القومية الليبيرية.


title: فوداي سنكوح

text: في 23 مارس 1991 بدأت الجبهة الثورية المتحدة برئاسة فوداي بدعم من تشارلز تايلور أول هجوم على القرى في منطقة كيلاهون الغنية بالماس في المنطقة الشرقية من سيراليون.


title: فوداي سنكوح

text: اشتهرت الجبهة المتحدة الثورية بالممارسات الوحشية مثل الاغتصاب الجماعي وبتر الاطراف خلال الحرب الأهلية. قاد سنكوح شخصياً العديد من العمليات بما في ذلك واحدة تسمى «عملية كافيء نفسك» التي شجعت الجنود على نهب أي شيء يجدونه. في مارس 1997، فر سنكوح إلى نيجيريا، حيث تم وضعه قيد الإقامة الجبرية. من هذا الوقت حتى الإفراج عن سنكوح في عام 1999 تولى سام بوكاري مهمة مدير العمليات العسكرية في الجبهة المتحدة الثورية. وخلال العشر سنوات من الحرب خرق سنكوح وعود عدة لوقف القتال بما في ذلك اتفاق سلام أبيدجان واتفاق لومي للسلام في عام 1999. في النهاية تدخلت المملكة المتحدة وفريق المراقبين العسكريين التابع للمجموعة الاقتصادية لغرب أفريقيا من خلال قوة صغيرة ولكن محترفة، وقي النهاية تم سحق الجبهة المتحدة الثورية. اعتقل سنكوح بعد أن قتل جنوده عدداً من المحتجين خارج منزله في فريتاون في عام 2000. أدى اعتقاله إلى احتفالات ضخمة في جميع أنحاء سيراليون. تم تسليم سنكوح إلى بريطانيا وتحت ولاية المحكمة المدعومة من الأمم المتحدة، تم توجيه 17 تهمة إليه في مختلف جرائم حرب بما فيها الجرائم ضد الإنسانيةوالاغتصاب والاسترقاق الجنسي وأعمال الإبادة الجماعية.


title: فوداي سنكوح

text: توفي سنكوح من مضاعفات سكتة دماغية بينما كان ينتظر المحاكمة. وفي بيان صادر عن الأمم المتحدة تدعمه محكمة جرائم الحرب قال المدعي العام ديفيد كرين أن وفاة سنكوح منحته نهاية سلمية أنكرها على الآخرين.


title: حسوة

text: حسوة: إحدى مراكز محافظة رجال ألمع. تقع في جنوب غرب المحافظة على مسافة 20 كيلاً، ويقطنها 6132 نسمة.


title: قرية الشيمة (أسوان)

text: قرية الشيمة هي إحدى قرى محافظة أسوان، وهي تابعة لقرية أبو الريش قبلي، وهى قرية تطل على النيل يقدر عدد سكانها بأربعين ألف نسمة يعمل أغلبهم بالزراعة، أو الوظائف الحكومية. تقع بالقرية كلية الهندسة، والتكنولوجيا جامعة جنوب الوادي، وامتداد كورنيش النيل لمدينة أسوان، والموقف الإقليمي للمحافظه وكان بهذه القرية ميناء الحديد والصلب حيث كان يستخرج خام الحديد من جبال اسوان ويتم نقلة عن طريق نهر النيل إلى مصانع حلوان للحديد والصلب وتبعد القرية على بعد 2 كيلو متر من مدينة أسوان.


title: صلاح الغيدان

text:
صلاح بن طالع بن ناصر الغيدان (8 أبريل 1981) صحفي و مذيع سعودي، مقدم برنامج 99 في قناة الرياضية السعودية (سابقا) الآن مقدم برنامج 99 في القناة السعودية الأولى
خريج جامعة الملك سعود يحمل بكالوريوس لغة عربية عام 1424ه / 1425ه ودبلوم عالي تخصص فنّ الإلقاء والمقابلة - قسم الإعلام - من جامعة الملك سعود عام 1426ه.
وماجستير وظيفي في الدراسات الدبلوماسية من وزارة الخارجية السعودية - المعهد الدبلوماسي - .
مذيع برامج اجتماعية حواريّة بالتلفزيون السعودي - القناة الرياضية التحق بالقناة السعودية الرياضية منذ انطلاقتها في تاريخ 14/7/1423ه ويعمل كمُعدّ برامج, ثمّ عمل في قسم العلاقات العامة إلى جانب الإعداد لمدة سنتان ونصف تقريباً, حتى تاريخ 23/11/1425ه. خدم كمدير إدارة العلاقات العامّة في القناة الرياضية لمدّة سنة. شارك في إعداد وتقديم التقارير الميدانيّة لمدّة سنة حتى 15/11/1426ه. وكمذيع لتقديم البرامج الحواريّة المباشرة، ونشرات الأخبار حتى الآن. أنتج أكثر من ثلاثمئة ساعة برامجية تلفزيونية. والتحق مؤخرا بقناة لاين سبورت لتقديم برنامج الر ئيس


title: صلاح الغيدان

text:
أهم البرامج التي قام بإعدادها :
برنامج الله يعطيك خيرها
كما يعمل مستشار إعلامي لإحدى القنوات الفضائيّة.
يعتبر من أوائل الاعلاميين السعوديون المحفز لتدريب الشباب السعودي على الاعلام و كتابة السناريو و اخراج و كتابة النصوص
كما يقوم كل فترة بتخريج مجموعة من المتدربين للمجال الاعلامي و المساعدة على بدئهم الحياة العملية و الاعلامية


title: صلاح الغيدان

text: أعلن مقدم البرنامج الاجتماعي الشهير "99" صلاح الغيدان، عودة برنامجه من جديد عبر قناة لاين سبورت تحت أسم برنامج الرئيس . وقال الغيدان في تغريدته على حسابه في موقع التواصل الاجتماعي تويتر: . وبيّن في تغريدة أخرى أنه "سيكون بنفس المحتوى والتوجّه الاجتماعي السابق". وكان برنامج "99" قد انطلق لأول مرة على القناة الرياضية السعودية، ثم انتقل إلى القناة السعودية الأولى، واستطاع تكوين قاعدة جماهيرية امتدت للوطن العربي في فترة وجيزة؛ بسبب تطرقه إلى الكثير من القضايا الاجتماعية المفصلية التي تمس المواطن، قبل أن يتوقف عن العرض في أواخر عام 2009م.


title: غشاء

text: الغشاء هو طبقة من مادة تعمل كحاجز بين وسطين لاتسمح بعبور مواد، جسيمات أو جزئيات معينة عند مرورها عبر الغشاء. فيتم السماح بالعبور للجسيمات المسموح بها ولايتم السماح للباقى بالنفاذ.


title: غشاء

text: وتختلف الاغشية في سمكها، وتركيبها الذي يمكن أن يكون متجانس أو غير متجانس. ويمكن أيضا تصنيف الاغشية حسب قطر المسام طبقا لتصنيفات وضعها الاتحاد الدولي للكيمياء البحتة والتطبيقية.


title: علاج نفسي

text: العلاج النفسي أو المعالجة النفسية أو العلاج بالتحليل النفسي هو استخدام الأساليب النفسية في شكل تفاعل شخصي منتظم بهدف المساعدة على التغيير والتغلب على المشكلات بطريقة مرجوة، كما يهدف العلاج النفسي لتحسين الفرد من حيث الرفاه والصحة النفسية، وكذلك يهدف إلى حل أو تخفيف السلوكيات والمعتقدات والدوافع والأفكار والعواطف المزعجة، وتحسين العلاقات والمهارات الاجتماعية، وتُعتبر بعض العلاجات النفسية مسندة بالدليل لعلاج بعض الاضطرابات النفسية.


title: علاج نفسي

text: هناك أكثر من ألف نوع مختلف من العلاجات النفسية، لدي البعض منها اختلافات بسيطة، بينما يختلف البعض الآخر اختلاف جذري، نتيجة استخدام مفاهيم أو تقنيات مختلفة من علم النفس.


title: علاج نفسي

text:
معظم العلاجات النفسية تتضمن جلسات شخصية (شخص لشخص) بين العميل (أو المريض) والمعالج، ولكن في أحيان أخرى يتم العلاج في شكل جماعي كما في العلاج الأسري، وقد يكون المعالج النفسي محترف في مجال الصحة العقلية مثل الطبيب النفسي أو الأخصائي النفسي، أو ربما يكون لديه خلفيات أخرى تُمكنه من العلاج، وقد يتم ترخيصه لمزاولة هذا العمل من الناحية القانونية.
اشتق مصطلح العلاج النفسي من اليونانية القديمة (psyche ψυχή بمعنى نفس أو روح، و therapeia (θεραπεία بمعني الشفاء أو العلاج الطبي). ويُعرّفه قاموس أكسفورد الإنجليزي بأنه ""علاج اضطرابات العقل أو الشخصية بطرق نفسية" ...".


title: علاج نفسي

text: اعتمدت جمعية علم النفس الأمريكية قرارا بشأن فعالية العلاج النفسي في عام 2012 بناء على تعريفٍ وضعه جون سي نوركروس (John C. Norcross) بأن ""العلاج النفسي هو التطبيق الواعي والمُتَعمّد للطرق السريرية والمواقف الشخصية المستمدة من المبادئ النفسية، التي أُنشئت بغرض مساعدة الأشخاص علي تعديل السلوكيات، والإدراك، والعواطف، وغيرها من الخصائص الشخصية الأخرى التي يرغبون فيها" ".


title: علاج نفسي

text: عرّف الطبيب النفسي جيروم فرانك (Jerome Frank) في أعماله عن العلاج النفسي بأنه "علاقة شفاء تَستخدم أساليب مسموح بها اجتماعيا في سلسلة من التواصل، تشمل في المقام الأول الكلمات والأعمال والطقوس - كشكل من أشكال الإقناع والبلاغة".


title: علاج نفسي

text: تتداخل بعض تعاريف الاستشارة مع العلاج النفسي (خاصة المناهج التي تركز على العميل)، وقد يشير مطلح الاستشارة إلى الإرشاد النفسي لحل المشاكل اليومية في مجالات محددة، وعادة لفترات قصيرة، مع تركيز أقل علي الناحية الطبية، في حين يشير العلاج الجسدي إلى استخدام الطرق المادية كعلاج، ويشير العلاج الاجتماعي إلي استخدام البيئة الاجتماعية للشخص لإحداث تغيير علاجي .


title: علاج نفسي

text: العلاج النفسي بدوره قد يقود إلى الروحانية كجزء من الحياة العقلية، كما أن بعض العلاجات النفسية تمت صياغتها من الفلسفات الروحية، إلا أن الممارسات القائمة على العلاج الروحي كبُعد منفصل ومستقل لا تُعتبر بالضرورة علاج نفسي.


title: علاج نفسي

text: تاريخيا، يُقصد بالعلاج النفسي في بعض الأحيان الطرق أو الوسائل التفسيرية (الفرويدية)، في مقابل الطرق الأخرى لعلاج الاضطرابات النفسية مثل تعديل السلوك.


title: علاج نفسي

text:
غالبا ما يُطلق علي العلاج النفسي اسم "علاج الحديث" أو "العلاج الحواري"، لا سيما بالنسبة للرأي العام، علي الرغم من أنه ليست كل أشكال العلاج النفسي تعتمد على التواصل الكلامي، وبالتالي فإن الأطفال أو البالغين الذين لا يشاركون في التواصل اللفظي (كالشخص الأصم) لا يستثنوا من العلاج النفسي. وهناك بالفعل بعض أنواع العلاج النفسي صُممت خصيصا لمثل هذه الحالات.
قد يكون المعالج النفسي محترف في مجال الصحة النفسية، أو محترف من خلفيات علمية أخرى، تم تدريبه علي نوع معين من العلاج النفسي، وبالنظر إلي الطبيب النفسي فإنه يتم أولا تدريبه لأول مرة كطبيب بشري يمكنه وصف الأدوية، ثم يحصل علي تدريبات نفسية متخصصة بعد إنهاء الدراسة بكلية الطب.


title: علاج نفسي

text: أما عالم النفس السريري فلديه درجة الدكتوراه المتخصصة في علم النفس، بجانب مكونات سريرية وبحثية، فين حين أن الأخصائي الإجتماعي يمكن أن يكون قد حصل علي تدريب متخصص وخبرة عملية في مجال العلاج النفسي.


title: علاج نفسي

text: تُعتبر العديد من التشكيلات الواسعة من برامج التدريب والإطارات المؤسسية متعددة المهنية (أي تحتوي علي مُتخصصين في أكثر من مجال)، وفي معظم دول العالم يتطلب التخصص في مجال العلاج النفسي برامج تعليم مستمرة، بعد الحصول علي الدرجة العلمية الأساسية.


title: علاج نفسي

text: في كثير من الأحيان تُناقش المواضيع الشخصية الحساسة والعميقة أثناء العلاج النفسي، ويُفترض بالمعالج أن يحترم العميل (المريض) وخصوصيته وسرية العلاج، وهو أمر يُوجبه القانون أيضا، كما أن الظروف الاستثنائية لخرق هذه السرية من أجل حماية المريض أو غيره منصوص عليها ضمن القوانين الأخلاقية لممارسة المهنة..


title: علاج نفسي

text: يمكن القول بأن العلاج النفسي قد تمت ممارسته على مر العصور، وقد استخدم المسعفون والفلاسفة والممارسين الروحيين وعموم الناس الأساليب النفسية لتخفيف المعاناة عن الآخرين.


title: علاج نفسي

text: في الحضارة الغربية وبحلول القرن التاسع عشر نشأت حركة العلاج الأخلاقي، وكانت مبينية علي أُسس علاجية غير غازية أو دخيلة (أي أنها لا تتطلب إدخال شيء في الجسم كالدواء)، ثم بدأت حركة أخرى مؤثرة من قبل فرانز مسمر (Franz Mesmer) 1734-1815 والطالب الفرنسي أرماند ماري جاك (1751-1825)، وسُميت بالتنويم المغناطيسي أو المغناطيسية الحيوانية، وكان لها تأثير قوي في ظهور علم النفس الدينامي والطب النفسي وكذلك النظريات حول موضوع التنويم المغناطيسي.


title: علاج نفسي

text: قدم والتر كوبر (Walter Cooper Dendy) عام 1853 مصطلح "psycho-therapeia" حول كيفية تأثير الأطباء علي الحالة النفسية للمرضى، وبالتالي التأثير علي أمراضهم الجسدية من خلال خلق مشاعر متعارضة لتعزيز التوازن العقلي.


title: علاج نفسي

text: أشار دانيال هاك توك (Daniel Hack Tuke) إلى مصطلح العلاج النفسي، وكتب عنه عام 1872، حيث اقترح هو الآخر علم المغناطيسية الحيوانية.


title: علاج نفسي

text: طوّر كل من هيبوليت بيرنهايم (Hippolyte Bernheim) وزملاؤه في مدرسة نانسي مفهوم العلاج النفسي، بمعنى استخدام العقل في علاج الجسد عن طريق التنويم المغناطيسي.


title: علاج نفسي

text: استخدم المصطلح باسمه لأول مره عام 1889، عندما قام فريدريك فان إيدن (Frederik van Eeden) وألبرت ويليم (Albert Willem) بإعادة تسمية مقترحاتهم عن العلاج النفسي بعد زيارة مدينة نانسي، وخلال هذا الوقت أصبح التنويم المغناطيسي علي المسرح (stage hypnosis) أمرا مشهورا، وأضيفت هذه الأنشطة للجدليات العلمية حول استخدام التنويم المغناطيسي في الطب، وفي عام 1892 وأثناء انعقاد المؤتمر الثاني لعلم النفس التجريبي، حاول فان إيدن أن يأخذ الفضل في صيلغة مصطلح العلاج النفسي، وأن يفصل مصطلح العلاج النفسي عن التنويم المغناطيسي، وهكذا فإن العلاج النفسي قُصِد به ابتداء "علاج المرض من خلال التأثير النفسي أو التنويم، أو عن طريق الإيحاء".


title: علاج نفسي

text: زار سيغموند فرويد مدرسة نانسي لاحقا، وشملت ممارساته العصبية المبكرة استخدام التنويم المغناطيسي، وعلي الرغم من اتباع أعمال معلمه جوزيف بروير (Josef Breuer) -على وجه الخصوص في الحالة التي بدت أعراضها في الانحلال بسبب ما أطلقت عليه المريضة بيرثا بابنهايم (Bertha Pappenheim) اسم "شفاء الحوار" (Talking cure) - إلا أنه بدأ التركيز على الظروف والتي هي عبارة عن أسبابٍ نفسيةٍ نشأت في مرحلة الطفولة والعقل اللاواعي، وبدأ فرويد في تطوير بعض التقنيات مثل التداع الحر وتفسير الأحلام والتحويل وتحليل الهو والأنا والأنا العليا.


title: علاج نفسي

text: تأسست سمعة سيجمون فرويد الشهيرة كمؤسس للعلاج النفسي عن طريق استخدامه لمصطلح التحليل النفسي، وكذلك ارتباطه بنظام شامل من النظريات والأساليب، إضافة إلي الدور الفعال لأتباعه في إعادة كتابة التاريخ.


title: علاج نفسي

text: بَني العديد من المنظرين كألفرد أدلر وكارل يونغ وكارين هورني وآنا فرويد وأوتو رانك وإريك إريكسون وميلاني كلاين وهاينز كوهوت نظرياتهم بناء على الأفكار الأساسية لفرويد، وقد طور أكثرهم نظام علاج خاص به في وقت لاحق، وقد صُنفت كل هذه النظريات ضمن الديناميكية النفسية، ويُقصد بذلك كل ما يتصمن تأثير الوعي/اللاوعي على العلاقات الخارجية وعلي الذات.


title: علاج نفسي

text: تطورت المدرسة السلوكية في عقد 1920، وأصبح تعديل السلوك علاجا شائعا في عقدي 1950 و 1960. وكان أبرز المساهمين فيها جوزيف وولب ( Joseph Wolpe) في جنوب أفريقيا وهانز آيزنك (Hans Eysenck) في بريطانيا وجون واطسون (John B. Watson) في الولايات المتحدة.


title: علاج نفسي

text: تَعتَمِد طرق العلاج السلوكي على مبادئ الإشراط الاستثابي والإشراط الكلاسيكي ونظرية التعلم الاجتماعي في إحداث تغيير علاجي للأعراض الملحوظة، وأصبح هذا النهج هو النهج المتبع لحالات الرهاب وغيره من الاضطرابات الأخرى.


title: علاج نفسي

text: تطورت بعض الأساليب العلاجية من المدرسة الأوروبية للفلسفة الوجودية، وعنت هذه الأساليب بشكل أساسي بقدرة الفرد على تطوير والحفاظ على شعور بالمعنى والهدف في جميع مراحل الحياة، وحاول المساهمون الرئيسيون في هذا الأسلوب (مثل ايرفين يالوم (Irvin Yalom) رولو ماي( Rollo May) وفيكتور فرانكل(Viktor Frankl) ولودفيغ بنسوانغر(Ludwig Binswanger) وميدارد بوس ( Medard Boss)) خلق علاجات حساسة لأزمات الحياة الشائعة التي تَنبُع من الإنعزال أو الكآبة الناتجة من وعي الانسان الذاتي ولا يمكن الوصول إليها إلا من خلال الكتابات المعقدة للفلاسفة الوجوديين (مثل سورين كيركيغارد (Søren Kierkegaard) وجان بول سارتر وغابرييل مارسيل( Gabriel Marcel)).


title: علاج نفسي

text: تُمثل العلاقة الفريدة بين المريض والمعالج مركبة أو وسيلة لتحقيق العلاج، وقد بدأت بعض المواضيع الفكرية ذات الصلة بالعلاج النفسي في الظهور خلال عقد 1950 اعتمادا علي أعمال كارل روجرز وأبراهام ماسلو والتسلسل الهرمي للاحتياجات البشرية، وقد جلب روجرز العلاج النفسي المتمركز حول الشخص إلى الانتباه العام، وكانت هناك متطلبات أساسية للعلاج بأن يستلم العميل (أو المريض) ثلاثة "حالات" أساسية من مستشاره أو معالجه: التقدير الإيجابي غير المشروط ويوصف أحيانا بـ"تثمين أو تقدير" إنسانية العميل، والتزامن أو التعاون بين المعالج والمريض، والفهم التعاطفي للمريض. وكان يُعتقد أن هذا النوع من التفاعل سيُمكّن العميل من الوصف والتعبير الكامل عن نفسه، وبالتالي يتطور وفقا لقدراته الفطرية.


title: علاج نفسي

text: طور آخرون مناهج أخرى للعلاج النفسي، كالعلاج الجشطلي لفريتز ولورا بيرلز، التواصل اللاعنفي (Nonviolent Communication) لمارشال روزنبرغ، والتحليل التفاعلي لإريك برن، وقد كونت هذه المناهج ما أصبح يعرف لاحقا باسم العلاج النفسي الإنساني، وزاذ انتشار مجموعات وكتب المساعدة الذاتية.


title: علاج نفسي

text: أنشأ ألبرت إليس خلال عقد الخمسينيات العلاج العقلي الانفعالي، وطوّر الطبيب النفسي آرون بيك بصورة مستقلة شكل من أشكال العلاج النفسي المعروف باسم العلاج المعرفي لاحقا، واحتوي كل من العلاج المعرفي والعلاج العقلي الانفعالي تقنيات قصيرة نسبيا ذات تركيب وتنظيم يركتز علي الوقت الحاضر، وتهدف هذه التقنيات إلى تحديد وتغيير المعتقدات الشخصية والتقييمات وأنماط التفاعل، على عكس التقنيات طويلة المدي المبنية علي الرؤية الموجودة، والتي تُستخدم في علاجات الدينامية النفسية أو العلاجات الإنسانية.


title: علاج نفسي

text: جُمعت منهجيات العلاج المعرفي والعلاج السلوكي تحت مظلة المصطلح العام العلاج السلوكي المعرفي في فترة السبعينيات، ولاحقا تطورت "موجة ثالثة" من العلاج المعرفي السلوكي تضمنت العلاج بالقبول والالتزام والعلاج السلوكي الجدلي، كما تطورت أساليب الإرشاد النفسي، بما في ذلك العلاج المرتكز علي الحل والتدريب المنهجي.


title: علاج نفسي

text: تمتنع علاجات ما بعد الحداثة مثل العلاج بالرواية والعلاج بالتماسك عن فرض تعريفات للصحة النفسية والمرض النفسي، وتري العلاج علي أنه عملية بِناء تتم بواسطة العميل والمعالج في سياق اجتماعي.


title: علاج نفسي

text: تطور أيضا العلاج المنهجي الذي يركز على دينامية الأسرة أوالمجموعة، وكذلك علم نفس ماوراء الشخصي والذي يركز على الجانب الروحي في معاناة الإنسان، كما تطور عددا من التوجهات في العقود الثلاثة الماضية مثل العلاج النسوي والعلاج المختصر وعلم النفس الجسدي والعلاج التعبيري وعلم النفس الإيجابي.


title: علاج نفسي

text: هناك المئات من مناهج العلاج النفسي أو المدارس الفكرية، فبحلول عام 1980 كان هناك أكثر من 250 علاج نفسي، وبحلول عام 1996 أكثر من 450، وفي بداية القرن الواحد والعشرين كان هناك أكثر من ألف نوع من العلاجات النفسية - لدى البعض منها إختلافات بسيطة بينما يختلف البعض الآخر اختلاف جذري نتيجة استخدام مفاهيم أو تقنيات مختلفة من علم النفس، وفي كثير من الأحيان لا تقتصر الممارسة العلاجية علي نوع واحد فقط من العلاجات، وإنما تستعين بعدد من وجهات النظر والمدارس النفسية المختلفة، ويُعرف ذلك باسم النهج التكاملي أو التركيبي.


title: علاج نفسي

text: يُشير الكثيرون إلى أهمية العلاقة العلاجية بين العميل والمعالج، والتي تُعرف أيضا باسم التحالف العلاجي، وتُحدد نظرية العوامل المشتركة العلاقة العلاجية وغيرها من الجوانب الأساسية التي يُعتقد أنها مسؤولة عن فعالية العلاج النفسي.


title: علاج نفسي

text: قد يتناول العلاج أشكال محددة من الأمراض النفسية القابلة للتشخيص أو المشاكل اليومية التي يواجهها الشخص في إدارة العلاقات الشخصية أو في تحقيق الأهداف الشخصية، وقد يبدأ العلاج النفسي قبل أو مع أو أثناء العلاج الدوائي (مثل الأدوية النفسية).


title: علاج نفسي

text: تُصنف العلاجات النفسية بعدة طرق مختلفة، ويمكن التمييز بين العلاجات القائمة على النموذج الطبي عن تلك القائمة على النموذج الإنساني، ففي النموذج الطبي يُسخر المعالج مهاراته لمساعدة العميل للعودة لحالته الصحية مرة أخرى، ويُعتبر كثرة استخدام الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية في الولايات المتحدة مثال على النموذج الطبي، في المقابل فإن النموذج الإنساني أو الغير طبي يسعى جاهدا لإزالة المرض من خلال قيام المعالج بخلق بيئة مواتية تفضي بالمريض إلى حالة من التعلم التجريبي، كما يساعده على بناء ثقته بنفسه، مما يؤدى إلى فهم أعمق لذاته، ويري المعالج نفسه بأنه "مساعد" أو "ميسر"، وهناك فارق آخر بين النوعين وهو الجلسات الفردية العلاجية، ووالعلاج النفسي الجماعي، بما في ذلك علاج الأزواج والعلاج العائلي.


title: علاج نفسي

text: أحيانا يتم تصنيف العلاجات النفسية وفقا لمدتها، حيث تصنف العلاجات ذات العدد القليل من الجلسات على مدى أسابيع أو شهور قليلة كعلاج مختصر (أو العلاج قصير المدى)، في حين تصنف العلاجات التي تأخذ شكل جلسات معتادة لسنوات علي أنها علاج طويل المدي.


title: علاج نفسي

text: يُفرق بعض المعالجين بين العلاجات ذات المناهج الأكثر عمقا، وأخرى ذات المنهج الأكثر دعما، حيث يُسهل النوع الأول من رؤية العميل لجذور المشكلة التي يواجهها، وأفضل مثال علي هذا النوع هو التحليل النفسي، في حين أن النوع الثاني يؤكد على تعزيز آليات المسايرة أو التأقلم بجانب التشجيع والمشورة، وكذلك اختبار الواقعية وتنصيب الحدود إذا ما كان ذلك ضروريا، ويكون اختيار نوع العلاج بناءا علي نوع المشكلة وحالة العميل.


title: علاج نفسي

text: تَستَخدم معظم أشكال العلاجات النفسية المحادثات المنطوقة كطريقة للتواصل، إلا أن بعض العلاجات تَستخدم أشكالا مختلفة من التواصل الغير كلامي مثل الكلمات المكتوبة، والأعمال الفنية، والدراما، والقصص، وراية القصص، والموسيقى، وعلاج الأطفال باللعب أثناء وجود أولياء أمورهم، والرسم وغيرها، وهناك أيضا أشكال مختلفة لتقديم خدمة العلاج النفسي (بجانب التفاعل المباشر بين المريض والمعالج) مثل العلاج عن طريق الهاتف أو عن طريق التفاعل عبر الإنترنت، وهناك بعض أنواع العلاجات بمساعدة الحاسوب مثل العلاج بالواقع الافتراضي، والوسائط المتعددة لكل تقنية معرفية، والأجهزة المحمولة لتحسين المراقبة أو وضع الأفكار قيد التنفيذ.


title: علاج نفسي

text: تستند العلاجات النفسية الإنسانية والتي تُعرف أيضا باسم "العلاجات التجريبية" علي علم النفس الإنساني، وقد ظهرت هذه العلاجات كرد فعل على كل من المدرسة السلوكية والتحليل النفسي، ويُطلق عليها اسم "القوة الثالثة"، وتهتم هذه العلاجات بالتنمية البشرية واحتياجات الفرد، مع التركيز على معنى الذاتية، ورفض الحتمية، والاهتمام بالنمو الإيجابي بدلا من الاهتمام بالأمراض.


title: علاج نفسي

text: يفترض البعض قدرة الإنسان الكامنة علي تحقيق أقصى قدر من إمكاناته، والنزعة لتحقيق ذاته، وتكمن مهمة هذا العلاج في خلق بيئة متناغمة تزدهر فيها هذه القدرة والنزعة، وبالتالي فإن جذور علم النفس الإنساني يمكن أن توجد في الوجودية-الاعتقاد بأن الإنسان يمكنه أن يجد المعنى من خلال إنشائه-، وهذا هو هدف العلاج الوجودي، والعلاج الوجودي بدوره مرتبط فلسفيا بعلم الظواهر.


title: علاج نفسي

text: يهتم العلاج المتمركز حول العميل بإظهار المعالج لحالة من الانفتاح والتعاطف والتقدير الإيجابي غير المشروط تجاه العميل، وذلك لمساعدته على التعبير عن ذاته وتطويرها.


title: علاج نفسي

text: يأخذ العلاج الجشطالتي (والذي كان يُسمي في الأصل "العلاج بالتركيز") الشكل التجريبي/الوجودي، حيث يُسهل من عملية الدراية تجاه السياقات المختلفة في الحياة، من خلال الانتقال من الحديث عن المواقف البعيدة نسبيا إلي العمل والخبرة المباشرة الحالية، وهناك شكل من أشكال العلاج الإنساني أكثر إيجازا، وهو نهج "المعطيات البشرية"، والذي عُرض عام 1989، ويأخذ شكل التمركز علي الحل، اعتمادا على تحديد الاحتياجات العاطفية - كالحاجه للأمن والحكم الذاتي والاتصال والاجتماعي- ويَستخدم هذا النهج طرق تربوية ونفسية مختلفة لمساعدة الناس على تلبية تلك الاحتياجات بشكل كامل ومناسب.


title: علاج نفسي

text: يُركز العلاج النفسي المتوجه نحو الاستبصار على التفسير والكشف عن عمليات اللاوعي، وكثيرا ما يُشير إلي العلاج النفسي المعتمد علي الديناميكية النفسية، والذي يُعتر التحليل النفسي الشكل الأقدم له، وتٌشجع هذه التطبيقات المستمدة من علم عمق النفس على التعبير اللفظي عن أفكار المريض، من خلال التداعي الحر والأوهام والأحلام، والتي من خلالها يستطيع المحلل صياغة طبيعة صراعات اللاوعي في الماضي والحاضر، والمتسببة في أعراض المريض ومشاكله الشخصية.


title: علاج نفسي

text: هناك أربع مدارس رئيسية في التحليل النفسي، وكلها أثرت علي الديناميكية النفسية: الفرويدية، وعلم نفس الأنا، ونظرية العلاقة بالموضوع وعلم نفس الذات، كما تطورت أيضا أساليب العلاج الجماعي التحليلي.


title: علاج نفسي

text: تَستخدم العلاجات السلوكية تقنيات سلوكية مثل تحليل السلوك التطبيقي (المعروف أيضا باسم تعديل السلوك) لتغيير أنماط سليوكية غير قادرة على التأقلم، وذلك لتحسين الاستجابات العاطفية والإدراك والتفاعل مع الآخرين، ويُعد العلاج التحليلي الوظيفي أحد أشكال هذا النهج.


title: علاج نفسي

text: العلاجات السلوكية -بحكم طبيعتها- هي علاجات تجريبية (تعتمد على البيانات)، سياقية (تركز على البيئة والسياق)، وظيفية (تهتم بتأثير أو نتيجة السلوك)، احتمالية (تعرض السلوك كما لو كان يمكن التنبؤ بها إحصائيا)، أحادية (ترفض ثنائية العقل والجسم وتعامل الشخص كوحدة)، وعلائقية أو متصلة (تحلل التفاعلات ثنائية الاتجاه)، في حين يُركز العلاج المعرفي مباشرة على تغيير الأفكار، من أجل تحسين العواطف والسلوكيات.


title: علاج نفسي

text: يحاول العلاج السلوكي المعرفي الجمع بين كلا من منهج العلاج المعرفي والعلاج السلوكي، ويركز على بناء أو إعادة بناء الإدراك والعواطف والسلوكيات، وعموما ففي العلاج السلوكي المعرفي يقوم المعالج بمساعدة العملاء في التقييم والإدراك والتعامل مع الوسائل المسببة للمشاكل والاختلال في التفكير والعواطف والسلوك، وذلك من خلال مجموعة واسعة من الأساليب.


title: علاج نفسي

text: تعكس "الموجة الثالثة" تأثير الفلسفة الشرقية علي علم النفس السريري، وتتضمن مبادئ مثل التأمل والعلاج القائم على الوعي التام، والعلاج بالقبول والالتزام والعلاج السلوكي الجدلي.


title: علاج نفسي

text: العلاج النفسي بين الأشخاص هو شكل مختصر نسبيا من العلاج النفسي، وهو مستمد من الديناميكية النفسية والعلاج المعرفي السلوكي، ويركز على الروابط بين المزاج والظروف الاجتماعية، مما يساعد على بناء المهارات الاجتماعية والدعم الاجتماعي، كما يهدف إلى تعزيز التكيف مع الأدوار والمواقف الشخصية التفاعلية.


title: علاج نفسي

text: يسعى العلاج المنهجي لمعالجة الناس ليس فقط علي المستوى الشخص كما هو الحال في كثير من الأحيان في العلاجات الأخرى، وإنما أيضا في العلاقات والتعامل مع التفاعلات الجماعية، بجانب الأنماط والديناميات، ويشمل ذلك العلاج العائلي والاستشارات الزوجية، ويُعتبر علم نفس المجتمع نوع من أنواع العلاجات النظامية أو المنهجية.


title: علاج نفسي

text: استخدم مصطلح العلاج الجماعي لأول مرة في عام 1920 من قبل يعقوب مورينو (Jacob L. Moreno)، وتُعتبر السيكودراما أحد أهم اسهاماته، وفيها يقوم أعضاء المجموعة بدور ممثلثن وجمهور في نفس الوقت لاستكشاف المشاكل الفردية تحت إشراف قائد المجموعة.


title: علاج نفسي

text: اعتمد المحللين النفسيين الأوروبيين الذين هاجروا إلى الولايات المتحدة الأمريكية الاستخدام الأكثر تحليلا واستكشافا لمجموعات المرضى داخل وخارج المستشفى، ومن بين هؤلاء المحللين بول شيلدر، الذي عالج مرضي العصاب الشديد والذهان البسيط في مجموعات صغيرة في مستشفى بلفيو نيويورك، وقد تجلت قوة تأثير العلاج الجماعي في بريطانيا خلال الحرب العالمية الثانية، عندما أثبت العديد من المحللين النفسيين والأطباء النفسيين قيمة أسلوب العلاج الجماعي في اختيار الضباط، وسنحت الفرضة لهؤلاء الرواد، لا سيما ويلفريد بيون، بقيادة وحدة الجيش النفسية.


title: علاج نفسي

text: أعطت مستشفى نورثفيلد في برمنغهام اسمها لما أُطلق عليه لاحقا اسم "تجارب نورثفيلد"، وهو ما أعطي زخم منذ الحرب العالمية لتطوير العلاج الجماعي، واستخدامت مجموعات صغيرة لعلاج الاضطرابات العصبية والشخصية، ويُستخدم اليوم العلاج الجماعي في المرافق الصحية والعيادات الخاصة.


title: علاج نفسي

text: يتضمن العلاج التعبيري أي شكل من أشكال العلاج التي تَستخدم التعبير الفني كوسيلة أساسية لعلاج المرضي (العملاء)، ويَستخدم المعالج التعبيري مختلف التخصصات من الفنون الإبداعية كنوع من أنواع التدخلات العلاجية، ويشمل ذلك طرق العلاج بالرقص، العلاج بالدراما، العلاج عن طريق الفن، العلاج بالموسيقى، العلاج بالكتابة وغيرها، ويعتقد المعالجون أن أكثر الطرق فعالية لعلاج المريض هو بالتعبير عن خياله من خلال عمل إبداعي، ودمج ومعالجة القضايا التي تثار بنفس الطريقة.


title: علاج نفسي

text: علاجات ما بعد الحداثة والمعروفة أيضا باسم ما بعد البنيوية أو البنائية، كالعلاج بالرواية الذي يقوم بجذب الانتباه تجاه "القصة المهيمنة" علي حياة المريض عن طريق المحادثات العلاجية، والتي أيضا قد تنطوي على استكشاف أفكار ضارة، وكيفية انتقال هذه الأفكار إلى الصدارة، كما يمكن استكشاف التأثيرات الاجتماعية والثقافية إذا رأى المريض فائدة من ذلك.


title: علاج نفسي

text:
يفترض العلاج بالتماسك مستويات متعددة للبنية العقلية والتي تقوم بخلق الأعراض كوسيلة للدفاع عن النفس أو تحقيق وإدراك الذات، ولا يَقبل العلاج النسوي فرضية وجود طريقة واحدة صحيحة للنظر إلى الواقع، وبالتالي يُعتبر العلاج النسوي أحد علاجات ما بعد الحداثة
يتناول علم نفس ماوراء الشخصي المريض من سياق التفاهم الروحي للوعي، ويُعتبر العلاج النفسي الإيجابي أحد أساليب العلاج النفسي الإنساني والديناميكية النفسية منذ عام 1968، ويستند هذا العلاج على إعطاء المريض صورة إيجابية عن البشر، مع نهج لتعزيز الصحة النفسة، والتوجه نحو الموارد والتمركز حول الصراع.


title: علاج نفسي

text: يحدث العلاج بالتنويم المغناطيسي وقت وجود الشخص في حالة التنويم، وغالبا ما يُستخدم العلاج بالتنويم المغناطيسي من أجل تعديل سلوك الفرد أو محتواه وتوجهاته العاطفية، فضلا عن مجموعة واسعة من الحالات الأخرى والتي من بينها: العادات الغير فعالة أو المختلة،والقلق، والمرض المتعلق بالتوتر ، وإدارة الألم، والتنمية الشخصية.


title: علاج نفسي

text: يركز العلاج النفسي الجسدي على العلاقة بين العقل والجسم، ويحاول الوصول إلى مستويات أعمق من النفس من خلال زيادة الوعي بالجسم المادي والعواطف، وهناك العديد من العلاجات الموجهة للجسد، مثل تحليل الطاقة البيولوجية، والعلاج النفسي الحسي، ويجب عدم الخلط بين هذه الأساليب العلاجية وبين علاجات الجسم التي تسعى إلى تحسين الصحة البدنية في المقام الأول من خلال المجهود البدني المباشر على الجسم، وليس من خلال وسائل نفسية مباشرة.


title: علاج نفسي

text: تم تطوير بعض العلاجات في بلدان أخرى، ففي البلدان الأفريقية يوجد علاج استعادة الانسجام، والعلاجات الشاملة على أساس فلسفة أوبونتو.


title: علاج نفسي

text:
يُعتير العلاج النفسي التكاملي محاولة لجمع الأفكار والاستراتيجيات من أكثر من منهج نظري، ويتضمن ذلك خلط المعتقدات الأساسية والجمع بين التقنيات التي أثبتت نجاحها، وتشمل أشكال العلاج النفسي التكاملي العلاج المتعدد الوسائط، واختيار العلاج المنهجي، والعلاج التحليلي المعرفي، ونموذج نظام الأسرة الداخلية، وعادة ما يطور الأطباء النفسيون العلاج النفسي التكاملي الخاص بهم بمرور الوقت.
يجب أن يتكيف كل من الإرشاد النفسي والعلاج النفسي لتلبية الاحتياجات التنموية والعلاجية للأطفال، وأحيانا قد يُفيد الطفل أكثر إذا تحدث والده إلى الطبيب المعالج، إلي جانب أخذ الوالد دروس في التربية، واتخاذ إجراءات من شأنها أن تُنهي المواقف العصيبة التي تؤثر سلبا على الطفل، كما أن التدريب على إدارة التربية يُعد وسيلة علاجية فعالة للغاية، حيث يتعلم الآباء والأمهات المهارات اللازمة للحد من المشكلات السلوكية لأطفالهم.


title: علاج نفسي

text: تشمل العديد من برامج إعداد الإرشاد النفسي دورات في التنمية البشرية، وبما أن الأطفال في كثير من الأحيان ليست لديهم القدرة على التعبير عن أفكارهم ومشاعرهم، فإن المستشار أو المعالج يستخدم مجموعة متنوعة من الوسائل المساعِدة مثل الطباشير الملون والطلاء والصلصال والدمى والكتب واللعب مع الطفل وألعاب اللوحات وغيرها.


title: علاج نفسي

text: تُعتبر نظرية الديناميكية النفسية أساس للعلاج باللعب، ولكن بعض المناهج الأخرى مثل الإرشاد الموجز المرتكز علي الحل يمكن أن توظف العلاج باللعب أثناء تقديم المشورة، وفي كثير من الحالات قد يفضل المستشار أو المعالج التركيز علي ولي أمر الطفل، وخاصة إذا كان الطفل أصغر من سن الرابعة، وبفعل ذلك فإن المستشار يخاطر باستمرار الأنماط التفاعلية الغير القادرة على التأقلم بين الوالد والطفل وكذلك الآثار السلبية على نمو الطفل، والتي سبق أن تأثر بها الطفل في علاقته الأساسية بوالديه. ولذلك، فإن التفكير المعاصر يميل إلي العمل المباشر مع هذه الفئة العمرية الصغيرة ومع الوالد في وقت واحد أثناء التفاعل، وكذلك على حسب حدة الحالة.


title: علاج نفسي

text: هناك جدل كبير حول أفضل تقييم لفعالية العلاج النفسي عن طريق التجارب العشوائية المحكومة أو أساليب المقارنة الفردية، وأحد المحاولات التجريبية هي استخدام العلاج الجماعي بالغفل.


title: علاج نفسي

text: يعتقد كثير من الأطباء النفسيين أن الفروق الدقيقة في العلاج النفسي لا يمكن التقاطها بالمراقبة أو الاستبيانات، ويفضلون الاعتماد على الخبرات السريرية الخاصة بهم والحجج المفاهيمية لدعم نوع العلاج الذي يمارسونه، وقد عارض المعالجون المنتمون لنظرية الديناميكية النفسية على وجه الخصوص النهج القائم على الأدلة، كونه لا يتناسب مع أساليبهم وافتراضاتهم.


title: علاج نفسي

text:
خلصت المراجعات الدولية للدراسات العلمية إلي أن العلاج النفسي فعال في حالات عديدة، كما وجدت بعض الأبحاث أن استخدام أشكال مختلفة من العلاج النفسي تُظهر نفس الفاعلية، فيما سعت تحليلات أخرى لتحديد العوامل المشتركة في العلاج النفسي والتي يُعتقد أنها مسؤولة عن هذا التأثير وتعرف باسم نظرية العوامل المشتركة؛ مثل نوعية العلاقة العلاجية، وتفسير المشكلة، ومواجهة المشاعر المؤلمة، ومع ذلك فقد تم اختبار علاجات محددة لاستخدامها في اضطرابات معينة، وقدمت الهيئات التنظيمية في كل من المملكة المتحدة والولايات المتحدة توصيات باستخدام أسلوب علاجي معين لحالات مختلفة.
تُعتبر دراسة هلنسكي عن العلاج النفسي واحدة من أكبر التجارب السريرية طويلة المدي عن العلاج النفسي، كما اتضح أن مرضى القلق والاكتئاب الخاضعين لنوعين من العلاج القصير المدي (المرتكز علي الحل والديناميكية النفسية المختصرة) تحسنا بشكل أسرع، ولكن بعد خمس سنوات من العلاج النفسي طويل المدي والتحليل النفسي أظهرا فوائد أكبر، وتتنبأ عدة عوامل متعلقة بكل من المعالج والمريض بمدي صلاحية طرق العلاجات النفسية المختلفة.


title: علاج نفسي

text: أحيانا تصاحب المناهج العلاجية المختلفة نظريات معينة حول ما يحتاج إلى تغيير في الشخص من أجل نتائج علاجية ناجحة، وبشكل عام فقد لعبت عمليات اليقظة العاطفية والذاكرة دورا هاما، وجمعت إحدي النظريات بين هذين الجانبين، حيث اقترحت أن التغيير الدائم يحدث عند تشغيل الآلية العصبية لاستقرار الذاكرة فتصبح قادرة على دمج التجارب العاطفية الجديدة.


title: علاج نفسي

text: يُعتبر التمسك بالدورة العلاجية -استمرار حضور الجلسات واتمام المهام- قضية مهمة جدا، وتتراوح حالات التوقف المبكر عن العلاج من 30٪ إلى 60٪، وهذا يتوقف جزئيا على كيفية تعريف التوقف، فيما تقل هذه القيمة في المجموعات البحثية لأسباب مختلفة، مثل طريقة اختيار المرضي، وكيفية ادخالهم في المجموعة، كما يرتبط التوقف المبكر بالخصائص الديموغرافية والسريرية المختلفة للمرضي والمعالجين والتفاعلات العلاجية.


title: علاج نفسي

text:
وقد تسبب التوقف المبكر عن العلاج في بعض الانتقادات حول مدى ملاءمة وفعالية العلاج النفسي.
معظم علماء النفس يستخدمون مهام معينة بين جلسات العلاج بشكل عام، وفي العلاج السلوكي المعرفي بشكل أخص، ويعتبرون هذه المهام "المادة الفعالة"، وليس هناك سبب واضح حول عدم إكمال العملاء لهذه المهام في كثير من الأحيان، ولكن يُعتقد أنها ظاهرة منتشرة.


title: علاج نفسي

text: تُعتبر الأبحاث العلمية عن الآثار الضارة للعلاج النفسي محدودة لأسباب مختلفة، ومن المتوقع أن تحدث هذه الآثار السيئة في 5٪ إلى 20٪ من المرضى، مثل مشاكل تدهور الأعراض أو ظهور أعراض جديدة وتوترات في العلاقات الشخصية والاعتماد الزائد على المعالج، وقد تَحمل بعض التقنيات أو طبيعة المعالج مزيدا من المخاطر أكثر من غيرها، كما أن بعض صفات المريض قد تجعله أكثر عرضة للخطر، وينبغي التمييز بين الآثار الجانبية الناتجة عن العلاج الذي تمت ممارسته بشكل صحيح وبين الأضرار الناجمة عن الممارسات الخاطئة.


title: علاج نفسي

text: يشكك البعض في قدرة العلاج النفسي علي شفاء المرضى، وقد أشار البعض إلى الحالات التي تكون فيها قيم وأساليب المعالج ضارة أو مفيدة للمريض (أو بشكل غير مباشر ضارة تجاه أشخاص آخرين في حياة المريض).


title: علاج نفسي

text: كما أشار بعض النقاد إلي أن البشر قد تعاملوا مع الأزمات وقادوا المشاكل الاجتماعية الخطيرة وأوجدوا حلول لمشاكل الحياة المختلفة قبل فترة طويلة جدا من ظهور العلاج النفسي.


title: علاج نفسي

text: من ناحية أخرى، يرى البعض أن العلاج النفسي غير مستخدم بصورة كافية، كما أنه ليس عليه أبحاث علمية كافية على الرغم من كونه مجالا واعدا ومشرقا بصورة أكثر من مجال التطوير في الأدوية الراكدة.


title: علاج نفسي

text: في عام 2015، خصص المعهد الوطني الأمريكي للصحة العقلية 5.4٪ فقط من ميزانيته للتجارب السريرية الجديدة في العلاج النفسي (في الوقت الذي تُمول فيه التجارب على الأدوية من قبل شركات الأدوية)، رغم وجود أدلة وفيرة أنهم يمكنهم العمل وأن المرضى يفضلونهم.


title: علاج نفسي

text: يقترح البعض أن العلاقات العلاجية الناجحة مبنية على أساس التقبل الحقيقي للمريض باعتباره إنسان دون طوارئ، كما ظهرت المزيد من الانتقادات من مصادر نسوية، وبنائية وخطابية.


title: أصول

text: الأصول في الأعمال التجارية والمحاسبة، هي الموارد الاقتصادية التي يملكها رجال الأعمال أو شركة ما. وهي أي ملكية ملموسة أو غير ملموسة ملائمة لسداد الديون يمكن اعتبارها أحد الأصول. والأصول بعبارة بسيطة، هي الأشياء ذات القيمة التي يمكنه تحويلها بسهولة إلى نقد (مع أن النقد في حد ذاته يعدّ أيضا أحد الأصول). وتسجل الميزانية العمومية (balance sheet) للشركة القيمة النقدية للأصول التي تملكها، فهي تقدم تمثيل مادي لأصول الشركة وديونها في يوم ما. والأصول هي الأموال والأشياء الثمينة الأخرى التي يملكها الفرد أو الشركة التجارية.. تصنف الأصول إلى صنفين رئيسيين. الأصول الملموسة والأصول غير الملموسة. تحتوي الأصول الملموسة على أقسام فرعية مختلفة، بما في ذلك الأصول المتداولة والأصول الثابتة. وتكون الأصول المتداولة لأقل من فترة مالية ويمكن تحويلها لأموال بسهولة، وتشمل المدينين (العملاء) وأوراق القبض والمخزون (التام وغير التام) والبضاعة الموجودة (Inventory) والاستثمارت قصيرة الأجل...ألخ، في حين أن الأصول الثابتة: تستخدم لعدة فترات محاسبية، وتشمل الأراضي والسيارات والآلات تشمل المباني والمعدات. الأصول غير الملموسة هي موارد وحقوق غير مادية ذات قيمة للشركة لأنها تعطي للشركة نوعا من الميزة في السوق التجاري. وكأمثلة عن الأصول غير الملموسة الاسم التجاري، وحقوق التأليف والنشر، والعلامات التجارية، وبراءات الاختراع، وبرامج الحاسوب. والأصول المالية مثل حسابات مدينة، والسندات، والأسهم.


title: أصول

text: أيضا عرفت لجنة المصطلحات التابعة لمجمع المحاسبين الأمريكي (AICPA)الأصول بأنها "شي ما يمثل رصيد مدين قابل للترحيل للفترة التالية لقفل الحسابات تبعا للمبادئ المحاسبية على أساس أنه يمثل إما حق ملكية أو قيمة يمكن الحصول عليها ونفقة تمت وأوجدت حق ملكية أو من المحتمل إيجادها مستقبلا". وعرفتها لجنة المفاهيم والمعايير التابعة لجمعية المحاسبة الأمريكية(FASB) بأنها "هي الموارد الاقتصادية المخصصة لأغراض المشروع خلال وحدة محاسبية محددة فهي تجمعات للخدمات المتوقع الحصول عليها مستقبلا".


title: أصول

text:
هناك شروط أو كما يسميها بعض الكتاب "معايير" يجب توفرها في الموارد لكي يتم اعتبارها أصولاً .
من أهم هذه الشروط أن يكون الأصل مملوكاً للشركة بشكل قانوني. أي أن للشركة الحق في حرية التصرف في هذا الأصل وبالتالي لها الأحقية بالاستفادة من المنافع الاقتصادية من هذا الأصل.


title: أصول

text: لابد أن يكون منافع اقتصادية مستقبلية متوقعة من المورد لكي يتم اعتباره أصلاً. فإذا كان يقدم منافع تمتد لأكثر من فترة مالية فيمكن تصنيفه من ضمن الأصول.


title: أصول

text: من أهم أسباب اقتناء الأصول هو مقدرتها الإنتاجية لأنها تشارك بشكل أو بآخر في العملية الإنتاجية. لذلك من الشروط التي يجب توافرها في المورد ليعدّ أصلاً هو مقدرته الإنتاجية وأن يكون قادراً على أن يعود بعائد مادي للشركة نتيجة مشاركته في العملية الإنتاجية.


title: أصول

text: لابد أن تكون المنافع العائدة من الأصل قابلة للقياس لكي يتم اعتباره أحد أصول الشركة. يكون القياس عادة باستخدام وحدات مالية. والهدف من ذلك أن تستطيع الشركة فصل هذا الأصل عن باقي الموارد والأصول الأخرى.


title: أصول

text: تنقسم الأصول إلى أقسام متنوعة كما ذكر سابقا. التالي هو شرح مبسط لكل نوع.


title: أصول

text:
الأصول المتداولة حسب تعريف لجنة المصطلحات التابعة لمجمع المحاسبين الأمريكي (AICPA) هي "النقدية أو الأصول الأخرى القابلة للتحويل إلى نقدية أو التي ستباع أو تستخدم في الإنتاج خلال دورة العمليات أو السنة المالية أيهما أطول".
إذن هي النقد(cash)والموارد التي يسهل تحويلها إلى نقد خلال سنة مالية مثل: موجودات المخزون(inventory) والتكاليف المدفوعة مسبقا(المدينون)، وأوراق القبض، والأوراق المالية(الأسهم)، والمصروفات المدفوعة مقدما.


title: أصول

text: الأصول الثابتة "هي ما حازته المنشأة من مبان وأراض ومعدات وتجهيزات لاستخدامها في الإنتاج أو في تسهيل أمور العمليات التجارية". ومن الأمثلة عليها الآلات ووسائل النقل والأثاث وكل ماتقتنيه الشركة ليس من أجل البيع وإنما بغرض استخدامه في عملية الإنتاج.


title: أصول

text: الأصول الملموسة هي جميع الأصول التي يكون لها جوهر مادي. ومن الأمثلة على ذلك المباني والمعدات.


title: أصول

text:
الأصول غير الملموسة هي "ما دفعته المنشأة أو التزمت بدفعه لتحصل على منفعة ليس لها وجود مالي"
وهي تمثل المنافع الاقتصادية التي ليس لها وجود مادي، وتتضمن حقوق الاختراع، حقوق التأليف، العلامة التجارية، وغيرها.


title: أبو القاسم بن حبيب النيسابوري

text:
الحسن بن محمد بن حبيب بن أيوب، أبو القاسم النيسابوري (ت 406 هـ = 1016م) أديب، و واعظ و مفسر، صاحب (عقلاء المجانين - ط) صنف في القراآت والتفسير والأدب.
وتناقل الناس تصانيفه.
ومن كتبه (التنزيل وترتيبه - خ) في الظاهرية.
كان كرامي المذهب، ثم تحول شافعيا.
وله شعر جيد في الوعظ، أورد (الداوودي) ثلاث قطع منه، نقلا عن ياقوت.
قلت: لم أجد له ترجمة في معجمي ياقوت، فلعله مما سقط من معجم الأدباء


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: كلية التربية هي احدى كليات جامعة بنها في جمهورية مصر العربية.


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text:
أنشئت كلية التربية ببنها عام 1976 م كإحدى كليات جامعة الزقازيق فرع بنها، وبدأت الدراسة الفعلية بها في العام الجامعى 1977/1978، وفي عام 2005 صدر قرار جمهورى باستقلال جامعة بنها عن جامعة الزقازيق، فأصبحت كلية التربية إحدى كليات جامعة بنها، وتضم الكلية خمسة أقسام هي: أصول التربية، وعلم النفس التعليمى، والمناهج وطرق التدريس، والصحة النفسية، والتربية المقارنة والإدارة التعليمية، ويبلغ عدد أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم بها(159) فرداً، منهم (102 عضوا، 57 معاونا)، وعدد الإداريين(163) إدارياً، ويدرس بها (11) برنامجاً تدريسياً بالمرحلة الجامعية الأولى لتخريج طلاب في تخصصات مختلفة هي (معلم لغة عربية، معلم لغة إنجليزية، معلم رياضيات، معلم بيولوجى، معلم طبيعة وكمياء، معلم فلسفة واجتماع، معلم تاريخ) وذلك للعمل في المرحلة الاعدادية والثانوية من التعليم العام، بالإضافة إلى (معلم لغة عربية ابتدائى، معلم رياضيات ابتدائى، معلم دراسات اجتماعية ابتدائى، معلم علوم ابتدائى)، ويبلغ إجمالي عدد طلاب المرحلة الجامعية الأولى(5018) طالباً وطالبة، كما تقدم الكلية (19) برنامجاً دراسياً لمرحلة الدراسات العليا في التخصصات المختلفة الاتية (دبلوم عام، دبلوم مهنى، ودبلوم خاص، وماجستير في التربية، ودكتوراة الفلسفة في التربية)، ويبلغ عدد طلاب الكلية بالدراسات العليا(1887) طالباً وطالبة عام 2008 م.
يتمثل الهدف الرئيس للمشروع في:


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: تم إنشاء نظام داخلي لضمان الجودة والاعتماد بكلية التربية – جامعة بنها، لتحسين مستوى الخدمة التعليمية لخريج الكلية، بما يتناسب واحتياجات سوق العمل ومتطلبات الجودة الشاملة، وما تحتاجه من جهود فاعلة مخططة ومنظمة من قبل إدارة الكلية وأقسامها الأكاديمية والتربوية المختلفة.


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text:
ويتفرع من هذا الهدف الرئيس الأهداف الخاصة التالية:اسم البرنامج عدد المقررات لكل برنامج
1 بكالوريوس العلوم والتربية "رياضيات" 48
2 بكالوريوس العلوم والتربية "طبيعة وكيمياء" 66
3 بكالوريوس العلوم والتربية "بيولوجى" 53
4 ليسانس اداب وتربية "لغة عربية" 63
5 ليسانس اداب وتربية "لغة إنجليزية" 59
6 ليسانس اداب وتربية "فلسفة واجتماع" 65
7 ليسانس اداب وتربية "تاريخ" 66
8 بكالوريوس العلوم والتربية أساسي "رياضيات" 56
9 بكالوريوس العلوم والتربية أساسي "علوم" 48
10 ليسانس اداب وتربية أساسي "لغة عربية" 59
11 ليسانس اداب وتربية أساسي "دراسات اجتماعية" 62
إجمالي عدد البرامج = 11
351 إجمالي عدد المقررات (الغير مكررة) =


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: - مدة البرنامج :أربع سنوات


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: - مستويات البرنامج (في نظام الساعات المعتمدة)


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text:
= البرامج التعليمية التي تمنحها الكلية (دراسات عليا) =
م
اسم البرنامج عدد المقررات لكل برنامج
1 دبلوم عام نظام العام الواحد اختيارى 1 + 15
2 دبلوم عام نظام العامين اختيارى1 + 15
3 دبلوم مهنى "القياس النفسى وتطبيقات الحاسب" 8


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text:
4 دبلوم مهنى "دراسات مستقبلية" 10
5 دبلوم مهنى "تربية خاصة" اختيارى 3 + 8
6 دبلوم مهنى "ارشاد نفسى" 10
7 دبلوم مهنى " اضطرابات تواصل، تخاطب" 10
8 دبلوم مهنى "مناهج وبرامج التعليم" 10
9 دبلوم مهنى " تكنولوجيا التعليم" 10
10 دبلوم خاص"إدارة تربوية" اختيارى 1 + 7
11 دبلوم خاص" أصول تربية" اختيارى 1 + 7
12 دبلوم خاص"علم نفس التربوى" اختيارى 1 + 7
13 دبلوم خاص"مناهج وطرق تدريس" اختيارى 1 + 7
14 دبلوم خاص"صحة نفسية" اختيارى 1 + 7
15 دبلوم خاص"تربية خاصة" اختيارى 1 + 7
16 دبلوم خاص"تكنولوجيا التعليم" اختيارى 1 + 7
17 الماجستير في التربية "تخصص تربية مقارنة وإدارة تعليمية" 3 + 3
18 الماجستير في التربية "أصول تربية" 4
19 الماجستير في التربية "المناهج وطرق التدريس" 4
20 الماجستير في التربية "علم نفس التربوي" 3
21 الماجستير في التربية "الصحة النفسية" 3
22 دكتوراه الفلسفة في التربية" تخصص التربية المقارنة والإدارة التعليمية" 4
23 دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص الإدارة التربوية" 4
24 دكتوراه الفلسفة في التربية"أصول التربية" 4
25 دكتوراه الفلسفة في التربية"مناهج وطرق تدريس ’مادة التخصص’" 4
26 دكتوراه الفلسفة في التربية"علم النفس التربوي" 4
27 دكتوراه الفلسفة في التربية"صحة نفسية" 4
إجمالي عدد البرامج = 27
إجمالي عدد المقررات (غيرالمكررة) = 320


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: = للتواصل مع الكلية =


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: حاصل على البكالوريس في الرياضيات والإحصاء من جامعة الحسين بن طلال ودرجة الماحستير من جامعة اليرموك وارغب في الحصول على قبول مبدئي من جامعة بنها لدراسة الدكتوراة في مناهج الرياضيات وطرق التدريس


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: = عنوان الكلية =


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text: توجد الكلية في مدينة بنها بمحافظة القليوبية - مجمع الكليات شارع الشهيد فريد ندا


title: كلية التربية (جامعة بنها)

text:
= موقع الكلية الالكتروني=
http://www.fedu.bu.edu.eg


title: عليق قاسي الأوبار

text:
عليق قاسي الأوبار أو العليق الأمريكي (الاسم العلمي:Rubus strigosus ) هو نوع نباتي يتبع جنس العليق من الفصيلة الوردية.
تنمو في معظم مناطق أمريكا الشمالية.
شجيرة معمرة تنتج ثمارًا تشبه ثمار التوت و يكون لونها أحمرًا عند النضج. الساق شائكة. تنتشر السوق بالجذامير. النبات قائم يصل ارتفاعه إلى حوالي المتر. الثمرة متكدسة يصل طولها 1-2 سم وقطرها 1-1.5 سم. عند قطفها تظل قاعدتها ملتصقة بالنبات.


title: موفق بهجت

text: موفق بهجت (17 مارس 1938 - )، مطرب سوري. من مواليد مدينة دمشق، ذهب موفق بهجت إلى لبنان في بداية الستينيات وهناك بدأت مسيرته الفنية، ثم ذهب إلى مصر عام 1970 وبدات انطلاقته الفنية في مصر، تزوج من الممثلة المصرية ميرفت أمين عام1970.


title: أبرار (ممثلة)

text: أبرار (30 أكتوبر 1982 -)، ممثلة كويتية.


title: أبرار (ممثلة)

text: بدايتها كانت في مسلسل حبل المودة في عام 2006، إلى أن كانت بدايتها الحقيقة بعد مشاركتها في مسلسل الهدامة مع غازي حسين وهيفاء حسين بعام 2009، وهي خريجة «المعهد التطبيقي» قسم فن تجميل وميك أب.


title: أبرار (ممثلة)

text: تزوجت ثلاث مرات، وكان ثمرة زواجها الأول ابنتيها «ملاك» و«زهراء». ومن زواجها الثاني انجبت ابنتيها «آية» و«فاطمة»، ومن زوجها الثالث أنجبت ابنها «يوسف».


title: أبرار (ممثلة)

text: عند دخولها المجال الفني كانت ترتدي ، ولكنها في عام 2013 قررت خلعه.


title: أبرار (ممثلة)

text: قامت بعام 2010 بتقديم برنامج حمل اسم «فواح» وهو عبارة عن ديوانية نسائية تخاطب الفئات العمرية من 25 عاماً وما فوق ويتناول مواضيع وقضايا مختلفة تطرح للنقاش مع آراء المشاهدين وذلك على قناة العدالة، شاركت بالعديد من المقاطع الكوميدية القصيرة سوأ في موقعي يوتيوب أو انستقرام.


title: سوق نفسك

text: صدر مؤخرا للدكتور عبد الله بن سالم باهمامالله بن سالم باهمام كتاب جديد يضعه في المكتبة العربية يضيف شيء جديد على أنواع الكتابات الحديثة، فقد جاء عنوان الكتاب غريب بعض الشئ وهو " سوق لفكرك "، وربما يتبارى إلى اذهاننا الآن للفظ كلمة " سوق " انه يتناول مفهوم التسويق البيعى التجارى، وانما ما يهدف اليه الكتاب هو يعد بمثابة تسويق لعلم الافكار حيث يعد هذا الاصدار الأول من نوعه في هذا المجال.


title: سوق نفسك

text: حيث نجد أن هذا الكتاب أعطى من خلاله بُعداً جديد للتسويق لاسيما مع ارتباطه في أذهان كثير من الناس بالتجارة فقط، وتميز بطباعة فاخرة من الحجم المتوسط في 312 صفحة.


title: سوق نفسك

text: حيث ناقش الكتاب أساليب تسويق الأفكار وممارساتها الواقعية وأحكامها الشرعية وواقعها المعاش، وركز على تسويق الأفكار على المستوى الفردي وعلى المستوى الجماعي، من خلال قوالب سهلة ممتعة تبعد الرتابة وتجدد النشاط وتشحذ الذهن.


title: سوق نفسك

text: تميز الكتاب بالاختصار وعدم الإطالة في النقل أو الإحالة مستعرضاً هذا العلم في تسعة فصول، تناول الأول "ماهية تسويق الأفكار" تطرق فيه إلى تسويق الفكر وشرح لهذا المفهوم وأبعاده وارتباطاته وعلاقته بعلوم الشريعة والتسويق والإعلام والاجتماع والنفس والإدارة والسياسة والتربية والقانون والاقتصاد.


title: سوق نفسك

text: أما الفصل الثاني فتناول به "المدخل شرعي" حيث تضمن دراسة للحكم الشرعي لتسويق الأفكار مع توضيح بعض المسائل المتفرقة، فيما عنون الفصل الثالث بـ"مدخل تسويقي" تناول فيه المؤلف المزيج التسويقي والبيئة التسويقية ودراسة لسوق الأفكار.


title: سوق نفسك

text: أما الفصل الرابع فهو عبارة عن "مدخل نفسي" تضمن شرح علم وفن الاتصال ونفسية المسوق ونفسية المتلقي، أما الفصل الخامس فهو عبارة عن "مدخل إعلامي" تطرق فيه المؤلف لأهمية الإعلام في تسويق الأفكار وكيفية اختيار وسائل الإعلام للأفكار التي تسوقها وآليات التأثير في وسائل الإعلام مع استعراض التجربة الإعلامية في تسويق الأفكار والصورة الذهنية للإسلام والمسلمين.


title: سوق نفسك

text: أما الفصل السادس فكان بعنوان "مدخل سياسي" تطرق فيه المؤلف للعبة السياسية وتسويق الأفكار مع استعراض أنماط التسويق السياسي، والفصل السابع عنون بـ"مدخل مالي واقتصادي" تناول فيه المؤلف أهمية المال والإنفاق لتسويق الأفكار ومعايير تقييم القيمة المادية لتسويق الأفكار، أما الفصل الثامن فهو عبارة عن "مدخل قانوني" تمحور حول الملكية الفكرية والإجراءات الجنائية والحماية القانونية لحق المؤلف، أما الفصل التاسع والأخير فتمحور حول "مدخل إلى أعظم سيرة" مستعرضاً سيرة النبي محمد صلى الله عليه وسلم وصفات المسوق الجيد والممارسات التسويقية النبوية.


title: سوق نفسك

text: من أهم ما احتواه الكتاب هو ذلك الجزء الذي كان ياتى في نهاية كل فصل، يحوى تلخيصا سهلا مفصلا عما تناوله في كل فصل من فصول الكتاب.


title: علي فياض

text: كاتب فلسطيني ولد عام 1947 في قرية كرتيا في قضاء غزة (حسب تقسيمات فلسطين خلال الانتداب)، لجأت عائلته أواسط 1948 إلى مخيم خان يونس في قطاع غزة بعد تدمير قريتهم من قبل العصابات الصهيونية خلال حرب 1948.


title: علي فياض

text: حصل على الثانوية العامة من غزة عام 1966 والتحق بجامعة القاهرة للدراسة في كلية الآداب قسم صحافة وتخرج منها عام 1970.


title: علي فياض

text: التحق بدائرة الإعلام في حركة التحرير الوطني الفلسطيني فتح عام 1970 ثم الإعلام الموحد لمنظمة التحرير الفلسطينية عام 1972 حيث ساهم في تأسيس وتطوير المؤسسات الإعلامية الفلسطينية.


title: علي فياض

text: وبين عامي 1970 و1975 أسندت إليه العديد من مهام التغطية الإعلامية للعديد من الحركات الثورية في العالم العربي وفي جنوب شرق آسيا. وساهم في نقل تجاربها للثورة الفلسطينية.


title: علي فياض

text: بعد الخطاب الشهير للزعيم الفلسطيني ياسر عرفات في الأمم المتحدة عام 1974 بدأت دول العالم بالاعتراف بمنظمة التحرير الفلسطينية كممثل شرعي للشعب الفلسطيني وإقامة العلاقات الثنائية واستقبال ممثليات ومكاتب إعلامية في عواصمها. ونظراً لخبرته في جنوب شرق آسيا أرسل علي فياض سفيراً لمنظمة التحرير الفلسطينية في فيتنام عام 1976 وبدأ مهامه هناك في التعريف بالقضية الفلسطينية ونضال الشعب الفلسطيني. ووسع علاقات المنظمة في بقية بلدان المنطقة مثل لاوس، كمبوديا، تايلند، الفلبين، اندونيسيا، ماليزيا، وسنغافورة.


title: علي فياض

text: أحيل إلى التقاعد من عمله كسفير رسمياً عام 1987 بعد اختلافه مع القيادة حول النهج السياسي الجديد بعد الخروج من لبنان وتأييده حركة الإصلاح الداخلية حيث أقام في العاصمة السورية (دمشق) وعاد ليمارس مهنته كصحفي وكاتب سياسي متخصص في الشؤون الدولية وخصوصاً الجنوب شرق آسيوية. ونشر سلسلة من المقالات والدراسات والبحوث في العديد من الدوريات الفلسطينية (مثل مجلة الهدف، مجلة الحرية، مجلة صامد، جريدة المسار، وشؤون فلسطينية)، والعربية (مثل جريدة الحياة، جريدة المستقبل، جريدة الرأي، جريدة الاتحاد، جريدة الخليج، مجلة شؤون الأوسط، وفصلية معلومات دولية).


title: علي فياض

text: ساهم خلال التسعينات في تأسيس العديد من الفعاليات في المخيمات الفلسطينية في سوريا كلجان الدفاع عن الثقافة الوطنية وحق العودة بالإضافة لنشاطه النقابي في اتحاد الكتاب والصحفيين الفلسطينيين وحملات التضامن مع القضايا العربية المعاصرة.


title: علي فياض

text: من كتبه:


title: علي فياض

text: الحب في ظلال الفانتوم، بيروت 1975


title: علي فياض

text: حرب الشعب في عمان، بيروت 1975


title: علي فياض

text: التجربة العسكرية الفيتنامية، دمشق 1990


title: علي فياض

text: التجربة التفاوضية الفيتنامية، دمشق 1993


title: علي فياض

text: حق العودة في الفكر السياسي الفلسطينية، الإمارات العربية المتحدة 2001


title: علي فياض

text: قضية اللاجئين وحق العودة، دمشق 2003 (دراسة مشتركة)


title: علي فياض

text: تجربة منظمة التحرير الفلسطينية، دمشق 2006 (دراسة مشتركة)


title: علي فياض

text: متزوج من السيدة سارة فياض وله ابن واحد اسمه زياد (يعمل في الاستشارات التقنية) وابنتان هما الإعلامية هانوي فياض والممثلة أناهيد فياض


title: حسن المستضيء بأمر الله

text: أبو محمد الحسن بن يوسف (1142 – 1180) كان خليفة عباسياً، حكم في بغداد بين عامي 1170 و1180، 566ه إلى 577ه بعد أبيه المستنجد بالله. توفي في 30 مارس، 1180، وخلفه الناصر لدين الله.


title: حسن المستضيء بأمر الله

text: كان عادلا وجوادا وحسن السيرة حليما مشفقا على الرغية اسقط المكوس والضرائب توفي ودفن في داره ثم نقل إلى بغداد


title: حسن المستضيء بأمر الله

text: استطاع صلاح الدين في عهده استعادة القدس جزئيا ثم استعادها كاملة بعد حربه مع الصليبين في عهد ابنه الناصر لدين الله


title: فواغي بنت صقر القاسمي

text: الشيخة فواغي القاسمي، شاعرة وناشطة إماراتية في منظمات الدفاع عن حقوق المرأة والطفل وكاتبة مسرحية. ولدت في إمارة الشارقة، وحصلت على ليسانس الآداب في اللغة الإنجليزية والفرنسية. صدر لها العديد من المسرحيات الشعرية أهمها «ملحمة عين اليقين» والتي عرضت على مسرح دار الأوبرا بالقاهرة عام 2002 ونالت استحسان وتقدير جميع من شاهدها خاصة من النقاد والأدباء والمثقفين، وأشاد بها نقاد المسرح المصريين. عرضت لها كذلك مسرحية «الإخطبوط». ومسرحيتان شعريتان لم تجسد على خشبة المسرح بعد هما «أبناء قابيل» و«ليالي».


title: فواغي بنت صقر القاسمي

text: ولها في مسرح الطفل مسرحيات عديدة أهمها «أنهار الخيال»، «لا لحداثة الغذاء»، «مجاهيل لكن عظماء»، «طهر و نقاء».


title: فواغي بنت صقر القاسمي

text: وللشاعرة دواوين عدة لم تصدر بعد، ويعتبر ديوان «ألم المسيح ردائي» الديوان الأول الصادر لها عن دار الحضارة العربية للنشر بجمهورية مصر العربية والذي كان ضمن معرض القاهرة الدولي للكتاب عام 2007 ولاقى اهتمام من قبل الصحافة والنقاد أثناء وبعد المعرض، ثم نشرت دار شمس للإعلام والنشر الديوان الثاني «موائد الحنين» و هو خاص بالنصوص النثرية.


title: فواغي بنت صقر القاسمي

text: وهي تنشر نتاجها الأدبي في العديد من المجلات والصحف الورقية والمواقع الإلكترونية، كما ترجمت لها بعض القصائد إلى الإنجليزية والفرنسية.


title: فواغي بنت صقر القاسمي

text: وهي متزوجة من الشيخ خالد بن صقر القاسمي ولي عهد ونائب حاكم رأس الخيمة الأسبق.


title: مرونة طلب

text: إذا كان التغير القليل في ثمن سلعة ينشأ عنه تغيير كبير في الكميات المطلوبة منها، يقال (في هذه الحالة) إن الطلب لهذه السلعة مرنا.


title: مرونة طلب

text: ويكون الطلب مرنا في الاجل القصير إذا كانت هناك كميات كبيرة مخزونة من السلعة تعرض في السوق أو تسحب منه حسب أرتفاع أو أنخفاض الثمن.


title: مرونة طلب

text: ويكون هذا بالنسبة للسلع غير القابلة للتلف التي يمكن الأحتفاظ بها إلى حين أرتفاع مستوى الأسعار.


title: مرونة طلب

text: أما السلع التي يتعذر خزنها لمدد طويلة فيتصف طلبها بعدم المرونة، مثل الأسماك والخضروات وغيرها.


title: سعد جمعة (مغني)

text: سعد جمعةهو سعد عبدالله جمعة الحوطي ولد في الشميسي بمدينة الرياض وعاش أيام طفولته الأولى في حي الشميسي وانتقل مع عائلته في شبابه إلى حي الجرادية ثم إلى البديعة التي لا يزال يقطنها حتى الآن وهو متزوج ولديه ولد (عبد الله) و خمس بنات .


title: سعد جمعة (مغني)

text: كان سعد جمعة في صباه محبا للفن ولآلة العود وقد تعلم الإيقاع قبل العزف على العود وكان يرافق فنانا من نفس الحي يدعى محمد الربيَع يقوم بإحياء الحفلات الخاصة وحفلات المدرسين وكان الفتى سعد جمعة يرافقه في العزف على الإيقاع، وقد كان للفنان الربيَع نظرة خاصة في عازف الإيقاع الفتى الصغير فقد كان معجبا بصوته وشجعه كثيرا على الغناء، وقد اشترى عودا وأهداه للفتى سعد جمعة ليتعلم عليه وكانت المفاجأة الأولى في حياة سعد الفنية بعد فرحه بهذه الآلة التي أحبها وعشقها لدرجة الجنون أن قام والده بكسر العود الأول في حياته، فوالده رجل متدين والعائلة لم يكن فيها فنان قبل ذلك والبيئة التي يرجع لها سعد بيئة محافظة ولها نظرة مختلفة تجاه الفن.


title: سعد جمعة (مغني)

text: وبدأت الصعاب تترى أمام هذا الشاب ويواجه اللوم بشكل دائم بسبب حبه للفن ولم يفت ذلك من عضده بل أصر، وبعد احتراف الفن وظهور أول شريط غنائي له وهو شريط (قالوا علامك تزور حي البديعة) واجه موقفا عصيبا حيث طرده والده من المنزل ولم يتراجع وبدأ يتذوق طعم حلاوة النجاح في هذا المجال واستمر لمدة سنتين بعيدا عن منزل والده، ويقول سعد ضاحكا إن هذه الفترة شهدت أكثر فترة إنتاج فني، ومع حزن الأم على خروج ابنها من البيت وتسليم الأب بأن هذا الأمر لا مفر منه فقد عفا عنه وعاد سعد لمنزله واستمر في الغناء واحترف الفن.


title: سعد جمعة (مغني)

text: ويقول سعد جمعة إنه كان في شبابه يستمع للفنان سلامة العبد الله وفهد بن سعيد وبشير حمد شنان حمد الطيار وكان عاشقا للفن العدني حيث كان يستمع لمحمد جمعة خان وأحمد عبيد القعطبي وإبراهيم الماس ومحمد مرشد ناجي وكرامة مرسال ومحمد سعد عبد الله وأحمد قاسم، وكان يشجعه على غناء العدني أخوه الأكبر محمد عبد الله الجمعة الذي كان محبا للفن العدني والذي يعد أحد أسباب عزارة الإنتاج العدني لسعد جمعة حيث كان يطلب منه باستمرار أداء العدني وكان يستمتع بشكل كبير بأسلوبه في أدائه للعدني.


title: سعد جمعة (مغني)

text: ويضيف أبو عبد الله إنه في بداياته الفنية كان هناك شح في الأغنية العدنية وكان العدني لونا جديدا ولم يكن هناك من الفنانين لدينا من يتقن الأغنية العدنية بحذافيرها وهنكها فالموجود كانت أغاني معروفة تؤدى من قبل الجميع وبنفس الآلية ولكن من خلال الاستماع لهذا الفن من مصادره الأصلية ورموزه الكبيرة ومع العشق لهذا اللون والتشجيع الذي وجده من المحيطين به فقد تمكن من العدني وإن كان حافظ على الهنك والروح الخاصة بالأغنية العدنية وقد أداها بطريقته الخاصة أيضا والتي جعلت منه لونا مسموعا بل مطلوبا بشكل أكبر لدرجة أنه قبل شهرته ومن خلال تداول أشرطته اعتقد الكثيرون أنه مطرب غير سعودي وأنه كان مشهورا قبل مجيئه للرياض.


title: سعد جمعة (مغني)

text: وبعد الشهرة وبعد أن عرف الناس الفنان سعد جمعة أصبحت الأغاني العدنية تطلب منه في كل سهرة وفي كل مناسبة وأصبح الناس يحبون سماع العدني من سعد وليس من أهله ويقول أبو عبد الله في هذا الصدد (بغيناها طرب صارت نشب)، وقد ألم أبو عبد الله في وقت مبكر بشكل كبير بمقامات العدني وإيقاعاته وتمكن من أداء التراث العدني بشكل متميز وأصبحت لديه القدرة بشكل كبير أيضا على تلحين الأغنية العدنية وكان هناك الشاعر السعودي عبد الرحمن شار يكتب له الكلمات العدنية وكتاب آخرين من اليمن مثل يسلم بن إسحاق ويسلم بن علي وغيرهم وله الكثير من الأغاني العدنية الناجحة التي قام بتلحينها مثل الناس للناس لا تخلف مواعيدك وسوالف ليل وفي قمة المأساة وشكيناهم وقالوا لي العذال وغيرها الكثير.


title: سعد جمعة (مغني)

text: وعن السر في إجادته للون السامري أفاد أبو عبد الله بأن الموضوع هنا مختلف وهذا لوننا وحنا أهل السامري وطبيعي أن نتقن السامري فأي جلسة مهما كانت لا تخلو من السامري وبالنسبة لي السامري مزاج وأعشق هذا اللون أكثر من عشقي للعدني.


title: سعد جمعة (مغني)

text: يقول أبو عبد الله أني أصبحت فنانا معروفا في الرياض ولكن الذي ساهم بشكل أكبر في انتشاري هو ظهوري في برنامج بقايا الأمس للمذيع بندر الدوخي عام 1401 حيث سجلنا في منزله أغنية ياسعود قلبي على العود وقد ظهرت في البرنامج وكانت سببا في معرفة الفنان سعد جمعة في بقية مناطق المملكة وكانت قمة الظهور التلفزيوني لدي في برنامج تحت الأضواء الذي كان يستضيف كبار الفنانين أمثال طلال مداح ومحمد عبده وهو من البرامج الجماهيرية حيث لم يكن هناك فضائيات وبالنسبة لي كان هذا الظهور تكريما جميلا لبداياتي الفنية الناجحة وفرصة لتكريس هذا النجاح.


title: سعد جمعة (مغني)

text: وعند السؤال عن الأغاني التي يعتز بها أبو عبد الله ويعتبرها محطات فنية كبيرة في حياته قال الحمدلله لقد رافقني النجاح منذ البداية، فقد غنيت أول أغنية قالوا علامك تزور حي البديعة والتي كانت كلماتها قالوا علامك تزور حي ام الحمام للشاعر عبد الله أبو فيصل وقمت بتغييرها لحي البديعة وحققت نجاحا كبيرا تلاها أغنية يا سعود قلبي وحققت نجاحا أكبر وكانت أغنية بلا خطية بعدهما لها نجاح ملحوظ بل إن شريط السامري الذي كانت فيه أغنية بلا خطية اعتبره ناجحا بكل المقاييس وهناك الكثير من الأغاني الناجحة في البدايات مثل لا باس يااسمر ياقاسي ويازين خاف الله وغزالي وش علامه وياطير يابو جناح وياناس عاشق غزال وقالوا تحبه وياهلي ارحموني وكفى ياخلي وطائرات الميج وخلف السوار وياصاحبي لاعل في هجرك لنا خيرة وزارني عقب العشا وحققت الأغاني العدنية التي غنيتها شهرة كبيرة مثل حيرة مع الليل واصاح ويعيبوا على الناس والمحبة ولا شي وما تبت منه ووعد عرقوب وياللي وصفتوا الحسيني والحب من نظرة والمحبة عذاب وقل ليش واسيدي ولما متى ومن هوى السمر والهاشمي ويالله ياعالم المستور وفي حكم الغرام وبصراحة الأغاني التي حققت نجاحا طيبا وانا راضي عنه عددها كبير سواء من ألحاني أو من التراث العدني.


title: سعد جمعة (مغني)

text: وعن الشعراء الذين تعاون معهم الفنان الكبير سعد جمعة كثيرون ولكن أبرزهم الشاعر الأمير سعود بن بندر والذي كان عاشقا لفن سعد جمعة وكان له دور كبير في بروز الفنان سعد جمعة كما تعاون مع الشاعر الأمير سلمان بن سعود بن عبد العزيز والأمير فهد بن خالد والأمير بدر بن محمد والأمير سعود بن عبد الله والشاعر حمد المغيض والشاعر عبد العزيز الحميدي والشاعر عبد الله أبو فيصل وفهد عبد الكريم الأحمد وبندر الرشود وعبد الرحمن شار ويسلم بن إسحاق وعبد الكريم المهنا وطارق الدهام وعبد الرحمن المطرف و عبدالله قحم وغيرهم.


title: حول

text: الحوَل (بفتح الحاء والواو) هو عيب بصري يجعل العينين بحالة غير متوازنة، بحيث تتجه كل عين لاتجاه مختلف، فيمكن أن تركز إحدى العينين لاتجاه الأمام، بينما تنحرف العين الأخرى للداخل أو الخارج أو للأعلى أو للأسفل، ويمكن أن يلاحظ هذا الاختلال في وضع العينين بشكل واضح، أو يظهر أحيانا ويختفي أحيانا أخرى، وقد ينتقل هذا الاختلال بين العينين.


title: حول

text: ذكرت إحدى الدراسات أن 85% من مرضى الحول البالغين "صرّحوا بأنه كان لديهم مشاكل مع المدرسة، العمل والرياضة بسبب الحول". وقد ذكرت الدراسة نفسها أن 70% صرّحوا أن الحول كان له تأثير سلبي على صورتهم الذاتية.


title: حول

text:
يظهر هذا النوع بعد الولادة مباشرة أو خلال الشهور الستة الأولى من الولادة.
إذا اقترب أي جسم من العينين كثيرا تفقد العينان القدرة على التركيز وتنحرف إحداهما بعيدا وهذا يعتبر أمر طبيعي، لكن الأمر غير الطبيعي في حالة الحول هو انحراف العين وفقدانها قدرتها على التركيز في حال كون الجسم المرئي بعيدا بشكل كاف عن العينين، ويكون هذا بسبب الحركة غير المتوازنة للعينين معا.
مثل كالحصبة أو الجدري أو الإصابة ببعض أمراض العيون.
وهي الإصابة التي تسبب شللا في عضلات العين.
مثل إصابة عضلات العين أو الأعصاب المؤدية لها أثناء الولادة، أو بسبب تليفات في عضلات العين.
ينتج عن الحول الدائم رؤية مزدوجة عند الطفل المصاب بالحول، تشكل هذه الحالة صعوبة حسية عند الدماغ فيقوم بتحييد أو تجاهل إحدى الصورتين اللتين تقدمهما العينان فيفقد المصاب بالحول القدرة على الرؤية بالعينين معاً ما يعني إعاقة قدرته على تقدير عمق الأشياء و مدى بعدها أو قربها منه، و ما لم يتم تدارك الموضوع و البدء في معالجة الحالة فقد يصبح تخلي الدماغ عن الصور التي تلتقطها إحدى العينان أمراً دائماً خصوصاً إن كانت الإصابة بالحول قد حدثت بعد الولادة مباشرة.إن الهدف الأساسي لمعالجة الأشخاص الذين يعانون من الحول هو أن يكون مهجر الرؤية طبيعي، واضح ومريح في جميع المسافات والاتجاهات من البصر. في حالات الحول المتقدّمة يتمّ المعالجة باستخدام النظارات أو الموشورات، علاجات الرؤية أو الجراحة اعتماداً على سبب هذا الاختلال. إن الجراحة لا تغيّر الرؤية بل تعمل على محاذاة العينين بتقصير إطالة أو تغيير واحد أو أكثر من عضلات العين خارج المقلة. النظارات تغيّر ردة فعل الشخص على التركيز.الموشورات تغيّر الطريقة التي يضرب فيها الضوء والصور العين مما يحسّن وضعية العين.


title: حول

text: من أهم الأمور التي تحصل مع الطفل خلال الأشهر الأولى من حياته، هي بدء الرؤية بكلتا العينين. كل واحد منا يملك عينين تعملان بتناسق تام بينهما، وبفضل هذا التناسق، يتمتع البشر، بخلاف الحيوانات الأخرى، بقدرة كبيرة على الرؤية ثلاثية الأبعاد. يكتسب الرضيع هذا التناسق بين العينين خلال الأشهر الأولى من حياته. أحيانا، وإلى حين بلوغه سن الأشهر الـ 4 أو 5 الأولى، لا يكون الطفل قد اكتسب القدرة على التنسيق بين العينين بعد، ولذلك فإن إحدى العينين تكون ناظرة إلى الأمام (في الوسط)، بينما تتجه العين الأخرى نحو الداخل أو الخارج، أو بكلمات أخرى: تصاب بالحول.


title: حول

text: من المفترض أن تختفي حالات الحول بجيل الـ 6 أشهر. لكن إذا استمر الحول، فإن هذا يدل على وجود خلل ما، الأمر الذي يستدعي التوجه للطبيب فورا. حتى يومنا هذا، هنالك بعض الأطباء الذين يرفضون فحص الأطفال الذين يعانون من الحول، ويبلغون أكثر من 6 أشهر من العمر، بدعوى أن الطفل ما زال صغيرا وأن الحول سيختفي من تلقاء نفسه. من المهم أن نعرف أن هذا الاعتقاد خاطئ، بل وعلى العكس، فإن الحول قد يؤدي إلى الغمش، الأمر الذي يسبب حدوث خلل في الرؤية بكلا العينين. لذلك، من المهم معالجة هذه الحالات دون أي تأجيل. قد يصاب الطفل بأنواع أخرى من الحول في سن أكثر تقدما، كما من الممكن أن يصاب به البالغون. علينا أن نعرف أن الحول لدى الأطفال يستلزم العلاج. من الممكن ان يؤدي عدم معالجة هذه الحالات إلى الإصابة بالغمش، اضطراب الرؤية في كلا العينين، الشفع، وغيرها من الاضطرابات.


title: حول

text:
في كثير من الأحيان، يبدو لنا أن الأطفال ممن هم دون سن السنة، يعانون من الحول، في حين أنهم لا يعانون في الحقيقة من الحول، وعيونهم متوازية ومستقيمة تماما. يعود سبب هذه الظاهرة إلى مبنى الجفون والوجه لدى الأطفال. بالعادة، تكون لدى الأطفال طيات جلدية في جانبي الجفن، كما أنهم من الممكن أن يعانون من إتساع قصبة الأنف. تقوم هذه الحالات بتغطية جزء من العين بحيث يبدو الطفل وكأنه يعاني من الحول. نستطيع رؤية هذه الظاهرة، بشكل خاص، عندما ينظر الطفل إلى الأطراف، حيث تغطي طيات الجلد جزءا كبيرا من عينه. حين يكبر وجه معظم الأطفال, يقل عرض جسر الأنف وتختفي هذه الظاهرة.
بالإمكان رؤية الدليل على عدم انحراف العينين عندما نقوم بتسليط الضوء على عيني الطفل الذي يعاني من الحول الظاهري، حيث سنلاحظ أن انعكاس الضوء يسقط تماما في نفس المكان في كل واحدة من العينين، في مركز الحدقة. بهذه الطريقة يمكننا أن نتأكد من أن الطفل لا يعاني من الحول. في كل الأحوال، بإمكان الشخص الذي يقوم بإجراء الفحص فقط، وعندما يكون متمكنا وذا خبرة حقيقية – سواء كان طبيب عيون أو أخصائي بصريات – أن يحدد بشكل مؤكد إن كان الحديث يدور عن حول حقيقي أو كاذب.


title: حول

text:
وينشا هذا النوع من الحول عند الولادة، ولا يتم شفاؤه إلا بعد مرور ستة أشهر. يكون هذا الحول بالعادة بارزا وواضحا. في كثير من الأحيان، يختفي الحول، أي أن الطفل يصاب به بشكل متقطع، تارة في العين اليمنى وتارة في العين اليسرى. لذلك فإن الأطفال لا يصابون بالغمش نتيجة له. كذلك، يروي الأبوين أن حالة الحول تزداد سوءا عندما يكون الطفل مرهقا أو مريضا. وفي بعض الأحيان، تلعب العوامل الوراثية دورا في هذا النوع من الحول، إذ يصيب الحول بعض الأخوة، أو الأطفال المولودين لأهل يعانون من الحول. بشكل عام، يتم علاج الحول من خلال إجراء عملية جراحية، ومع ذلك، فهناك حالات يمكن فيها علاج الحول عبر استخدام النظارات، أو حتى الدمج بين الأمرين (إجراء العملية الجراحية واستخدام النظارات).
وهو الذي يتسم بتوجه إحدى العينين نحو الداخل.


title: حول

text: يصيب الأطفال عادة من سن 8 شهور حتى 4 سنوات. أحيانا يصيب هذه الحول الطفل بشكل مفاجئ ويبقى بشكل دائم، بينما من الممكن أن يظهر في بعض الأحيان ثم يختفي، ويكون بالإمكان ملاحظته بشكل بارز حين يكون الطفل مرهقا أو مريضا. كذلك، فإنه من الممكن أن يشكو الطفل نفسه، في بعض الأحيان، من أن الحول يسبب له ازدواجية في الرؤية. يبرز الحول بالأساس عندما يحاول الطفل أن يركز على رؤية شيء قريب. ويصيب هذا النوع من الحول، بالأساس، الأطفال الذين يعانون من مد البصر. حتى يستطيع هؤلاء الأطفال أن يرون بوضوح، فإنهم يقومون بتقليص العضلة الداخلية للعين، الأمر الذي يؤدي إلى الحول. عندما ينظر الطفل إلى شيء قريب، يكون عليه أن يقلص العضلة الداخلية أكثر. لذلك، فإن هذا النوع من الحول يكون ظاهرا أحيانا، فقط عندما ينظر الطفل إلى شيء قريب. لدى الكثير من الأطفال، يساهم استخدام النظارات بإصلاح الحول بشكل تام. عندما يكون الحول أكثر خطورة عند النظر إلى شيء قريب، يجب إعطاء الطفل نظارات ثنائية البؤرة (Bifocal) أو متعددة البؤر (Multifocal)، والمقصود هنا هو نظارات تم إجراء تعديل بصري أكبر على الجزء السفلي من عدستها. في كثير من الأحيان، يكون هذا النوع من الحول وراثيا، لذلك فمن الأهمية إجراء فحص لأخوة وأخوات الطفل الذي يعاني من الحول.


title: حول

text:
وهو الذي يتسم بتوجه إحدى العينين إلى الخارج. هنالك حالات نادرة أخرى من الحول تتجه فيها العين نحو الأعلى أو نحو الأسفل. ويظهر هذا النوع من الحول، بالعادة، بعد السنة الأولى. من الممكن أن يكون الحول دائما، أي أن الطفل يعاني من الحول طيلة الوقت. أو أنه قد يكون مؤقتا، بمعنى أن الطفل يعاني من الحول في بعض الأحيان فقط. يظهر الحول غير الدائم عندما ينظر الطفل بعيدا، ويخف أو يختفي عندما يركز الطفل على شيء موجود على مقربة منه. يبدو هذا الحول بوضوح، بالأساس، عندما يكون الطفل مرهقا، مريضا، أو فاقدا لقدرته على التركيز. من الظواهر التي تميز هذا النوع من الحول، ظاهرة إغلاق عين واحدة عند التعرض لأشعة الشمس. أحيانا، يتنقل الحول من عين لأخرى، لكن في معظم الأحوال، تكون هناك عين واحدة أكثر ميلا للحول من قرينتها. تكون هذه العين أكثر عرضة لأن تصاب بالغمش.أحيانا، لا يكون بالإمكان ملاحظة الحول، تقريبا، عند النظر بعيدا، إنما يزداد الأمر سوءا عند النظر إلى الأشياء القريبة. قد يسبب هذا النوع من الحول أعراضا مثل: الشفع، الصداع، ضبابية الرؤية، وفرط افراز الدمع.
يتم علاج الحول غير الدائم عن طريق تغطية العينين بشكل متقطع. يؤدي هذا النوع من العلاج، أحيانا، لإختفاء الحول. عندما يكون الحول أكثر بروزا خلال النظر إلى شيء قريب، يكون بالإمكان علاجه بواسطة بعض التمارين المخصصة لزيادة قدرة العينين على التركيز. ومع ذلك، يكون العلاج الأكثر نجاعة، في معظم الحالات، هو العمليات الجراحية.


title: حول

text: تتحرك العين بواسطة ست عضلات، وينجم الحول عن خلل في التوازن بينها. خلال العملية الجراحية، تتم تقوية أو إضعاف عضلات العين بهدف إعادة حالة التوازن التي أصيبت بالخلل. يتم إضعاف العضلة من خلال فصلها عن مكانها الطبيعي وخياطتها في الخلف، الأمر الذي يجعلها أكثر ارتخاء. أما تقوية العضلة فتتم من خلال قطع جزء منها وخياطة ما تبقى في الموقع الأصلي للعضلة- هكذا تصبح العضلة مشدودة وقوية أكثر.


title: حول

text: تعتبر الجراحة التي تعتمد على غرز الملاءمة، أسلوبا حديثا نسبيا، يزيد من احتمالات نجاح العملية. في هذه الجراحة، تتم خياطة العضلة بواسطة غرزة يمكن فتحها وتغيير مكانها. بعد وضع الغرز، يتم إيقاظ المريض من التخدير وفحص وضع الحول لديه. إذا كان ما زال يعاني من الحول بعد العملية، يتم فتح الغرزة التي تمسك بالعضلة وتغيير مكانها، إلى أن يتم إصلاح الحول تماما. بالإمكان، من خلال هذا الأسلوب، رفع نسبة نجاح العملية بنحو 10% إضافية.


title: حول

text: يتم إجراء العمليات الجراحية للأطفال تحت تأثير التخدير الكلي فقط. أما البالغون، فبالإمكان إجراء الجراحة لهم تحت تأثير التخدير الكلي أو الموضعي، حسب رغبة المريض وتقديرات الطبيب للوضع.


title: حول

text: بالإمكان إصلاح قسم من حالات الحول بواسطة النظارات فقط، بينما يحتاج إصلاح القسم الآخر لإجراء عملية جراحية. كذلك، فان هناك حالات من الحول، يستدعي علاجها الدمج بين استخدام النظارات وإجراء العملية الجراحية معا. من المهم أن نعرف أن العملية لا تعتبر بديلا للنظارات، إنما تقوم بإصلاح ما تبقى من الحول الذي لم تتمكن النظارات من إصلاحه. لذلك، وحتى بعد العملية، ستكون هنالك حاجة، في معظم الحالات، لاستخدام النظارات.


title: حول

text: قبل إجراء العملية الجراحية، يجب تغطية إحدى العينين من أجل زيادة قدرة العين الأخرى على الرؤية، ولمنع الإصابة بالغمش. عندما تكون الرؤية جيدة في كلا العينين، فإن ذلك يساهم في زيادة احتمالات نجاح العملية. أحيانا، تكون هناك حاجة حتى بعد العملية، للاستمرار بتغطية العيون، من اجل الحصول على نتائج أفضل.


title: حول

text: تعتبر احتمالات نجاح الاساليب الجراحية الحديثة جيدة جدا. ومع ذلك، فلا يمكن الالتزام بالنجاح التام في عمليات إصلاح الحول، حيث أن هناك احتمالا صغيرا بين 10 و 15% لأن يعاني المريض بنسبة معينة من الحول بعد العملية، حتى لو لم تسبب له مشكلة على مستوى الرؤية أو من الناحية الجمالية. في بعض الحالات النادرة، قد يبقى لدى المصاب حول ملحوظ بعد العملية، الأمر الذي يستدعي إجراء عملية جراحية إضافية.


title: حول

text: نظرا لأن العملية تتم في الجزء الخارجي من العين، فلا يوجد خطر كبير على الرؤية. وأحيانا، قد يحدث تلوث بعد العملية، لكن علاجه يكون، في معظم الحالات، سهلا وناجعا بواسطة القطرات.وأحيانا آخرى من الممكن أن تحصل حالة من الشفع بعد العملية، لكنها سرعان ما تختفي في غضون عدة أيام. وفي بعض الحالات النادرة جدا, قد لا يزول الشفع وعندها قد يستلزم الأمر تلقي علاجا اضافيا.


title: حول

text:
خلال الأيام الأولى التي تلي العملية الجراحية، تكون العيون حمراء، وقد يشعر المريض بألم طفيف وبشيء من عدم الارتياح. ويكون بحاجة إلى تلقي العلاج بواسطة القطرات. وأحيانا قد يعاني الشخص من الشفع، لكنه سرعان ما يزول – في معظم الحالات- في غضون عدة أيام. ويرى أنه من المحبذ تفادي التعرض للغبار والريح لعدة أيام، لكن ليست هنالك قيود على القيام بالنشاطات العادية داخل المنزل. وبالإمكان العودة إلى المدرسة أو العمل في غضون عدة أيام، أو حتى أسبوع.
http://en.wikipedia.org/wiki/Strabismus


حول


title: محمد دماغ

text: محمد دماغ نحات جزائري، ولد في 4 جويلية 1930 بمدينة باتنة، شرق الجزائر.


title: سيلة آل هلابي

text:
تقع السيلة بمحاذاة الجبل الشرقي من (وادي عمد)، محافظة حضرموت باليمن السعيد، وهي تنسب لسكانها (آل هلابي)، إذ لايسكن أي أحد إلا أهلها الأصليين، وهي من المناطق القلائل في الوادي المتعارف عليها بعدم وجود دخلاء اواغراب فيها وذلك من قديم الزمان.
وتعتبر السيلة مركز بل رأس قبيلة الجعدة (أكبر قبائل الوادي) منذ أكثر من 100 عام برغم (كثر الخلافات في هذا الموضوع).


title: أسلوب أدبي

text: الأسلوب الأدبي الأسلوب هو الطريقة التي يسلكها الأديب، للتعبير عما يجول في ذهنه من أفكار ومعان، وما يختلج في قلبه من مشاعر وأحاسيس.


title: أسلوب أدبي

text: الأسلوب هو مجموعة من الألفاظ، يأتي بها الكاتب في نظام معين أو نسق يصطفيه لما يجد به من الجمال، ويرى به من عناصر البهاء والرونق، ولغتنا العربية فائقة القدرة، تزخر بالألفاظ الجميلة والعبارات، تمكن الأديب ان يختار، من مفرداتها ما يشاء، وينظمه بالطريقة التي يريد ليعبر عن أدق المعاني وأصدق المشاعر..


title: أسلوب أدبي

text:
يستطيع الأديب ان يتصرف في بناء العبارة، ونظمها، بان يختار ألفاظها ويرصفها بالشكل الذي يجده مناسبا، فقد يقدم ويؤخر، ويشطب أحيانا كلمة كتبها مستبدلا مكانها كلمة أخرى، ، ساعيا من وراء ذلك إلى إكساب كلامه طاقة فنية غنية بالمشاعر والدلالات، قادرة على التأثير في وجدان القاريء وقد تدفعه أحيانا إلى تغيير قناعا ته السابقة
والكاتب، حين يختار الألفاظ، ،وينظمها، لا يتصرف عشوائيا، وإنما يسلك الطريقة المثلى لإكساب موضوعه الجمال، والرونق الذين يسعى إليهما.


title: أسلوب أدبي

text: الأدب الذي نسعى إليه، ويستهوي قلوبنا، ليس شكلا فقط، وإنما مضمون أيضا، فاذا وجدنا اللفظة وعاء، فان طريقة نظمه مادة هذا الوعاء، أو بمعنى واضح الأدب شكل ومضمون، والأسلوب كما عرفه الدارسون طريقة للتعبير عن قيم شعورية وفكرية، واتفق النقاد على أن عناصر الأسلوب ثلاثة، أفكار وعواطف وصور، وهذا لا يعني ان النص قابل للتجزئة، إذ لايمكن للألفاظ ان تأتي، ، خالية من المعاني والعواطف، كما لا يمكن للعواطف والأفكار ان تجيء بدون اللفظ المناسب الذي يعبر عنها تعبيرا صادقا ومناسبا، ولا يمكن الفصل بين الشكل والمضمون، العنصر المهم من عناصر الأدب هو الفكر، وهو ألصق بالنثر، ، وان كان الشعر يتضمن الكثير من الأفكار الممزوجة بالعواطف والأحاسيس


title: أسلوب أدبي

text: وقيمة الفكر في الأدب، ترتبط بالحالة النفسية، ،التي دعت الأديب، إلى قول ما يريده من أفكار وما يعبر عنه من عواطف، ولا يمكننا ان نبحث في الأدب عن الجدة بالأفكار، وانما يكون الأدب متضمنا عناصر الجمال إذا اتصف بالنبل والسمو، ، وتأصيل قيم النضال، ، من اجل غد مشرق للإنسان، ،الفكر والعاطفة مهمان بالعمل الأدبي ولا يطغى أحدهما على الآخر، ويتحقق للنص الأدبي جماله ر، ، حين يتوازن به الفكر مع العاطفة، ويتميز العمل الفني عموما والأدب خصوصا بالعاطفة والخيال، فإذا خلا النص منهما كان اقرب للعلم منه إلى الأدب، ولقد حاول بعض الشعراء، ، ان يصفوا الحقائق العلمية في قصائدهم أمثال الزهاوي، فجاءت تلك القصائد خلوا من الشاعرية.


title: أسلوب أدبي

text: العاطفة إحساس إنساني، والناس والأشياء، وهي من الأمور الأساسية في الآداب وتعتبر سر خلوده، والعواطف خالدة ما بقي الجنس البشري، اما الأفكار ففي تغير وتبدل مستمرين، العواطف أنواع متعددة: الحب بكل أنواعه وصوره والكره والحقد والانا نية والإيثار والغضب والحلم والشجاعة كل هذه العواطف خالدة بالجنس البشري وتختلف بالدرجة من إنسان لآخر، فاذا كانت العواطف صادقة، ثابتة، قوية، ،كان النص الأدبي الذي يتصف بها اقدر على إثارة الإعجاب والتفاعل والتأثير في القلوب والأسماع والأفئدة.


title: وادي نيرا

text: وادي نيرا


title: وادي نيرا

text:
نبذة عن وادي نيرا
وادي نيرا أحد أودية قطاع تهامة بمنطقة الباحة ، ويقع بالتحديد في شمال غرب محافظة المخواة. يحده من الشرق جبل شدا الأعلى ومن الجنوب جبل شدا الأسفل ومن الشمال والغرب عدد من الجبال الأخرى
يسكن في الوادي ما يقرب من 10.000 نسمة ، يتوزعون على أكثر من 60 قرية ، وهم من قبيلة [غامد وزهران]، ويضم الوادي عدداً من الدوائر الحكومية مثل مركز أمارة ومستوصف صحي ومركز شرطة ومركز للدفاع المدني. بالإضافة إلى عدد من المدارس للبنين والبنات
يمكن الوصول إلى الوادي من جهة محافظة المخواة عبر مفرق قدران ثم وادي مليل، ومن محافظة قلوة يوجد طريقين عبر عقبة معبدة تعرف محلياً بعقبة الطويلة ، أو عبر عقبة الطويلة ثم الاتجاه من نصف العقبة إلى الطريق الموصل إلى قرية الحصحص ثم النزول للوادي عبر عقبة معبدة تعرف بعقبة الصلا وهي الأقرب إلى وسط الوادي (قرية القهب).


title: وادي نيرا

text: من الخدمات المتوفرة لأهالي الوادي، التيار الكهربائي، والهاتف الثابت لبلدة الوسطة (أعلى الوادي) وما جاورها فقط ، أما تغطية الهاتف الجوال فلا تشمل الوادي بالكامل، أما الطريق الموصل للوادي من جهة محافظة المخواة عبر مفرق قدران ثم وادي مليل معبد ويصل إلى القرب من قريتي الخليلة ومنارة التي تبعد عن وسط الوادي (قرية القهب) أقل من مسافة خمسة كيلو مترات.


title: اقتصاد الصين

text: اقتصاد جمهورية الصين الشعبية هو ثاني أكبر اقتصاد عالمي بعد اقتصاد الولايات المتحدة وقد سبق اقتصاد اليابان في عام (2010) بناتج محلي بسيط يقدر ب 4.91 دولار أمريكي (2009) حسب مقياس سعر الصرف وثاني أكبر اقتصاد بعد اقتصاد الولايات المتحدة بناتج إجمالي يقدر ب 8.8 تريليون دولار (2009) حسب مقياس تعادل القدرة الشرائية. تعدّ الصين بذلك أسرع اقتصاد كبير نامي والأسرع في الثلاثين سنة الماضية بمعدل نمو سنوي يتخطى ال 10 %. قلص نمو الناتج القومي للفرد الفقر بمعدل 8% سنويا في العقود الثلاثة الأخيرة لكن نموه السريع صاحبه تفاوت في نصيب الفرد. تندرج الصين ضمن الفئة المتوسطة الدنيا في العالم حسب نصيب الفرد من الناتج المحلي البسيط وقدره 3180 $ وتحتل المرتبة 104 من أصل 178 دولة والمرتبة 97 من أصل 178 دولة حسب نصيب الفرد من الناتج المحلي الإجمالي وقدره 5943 في 2008 تبعا لتصنيف صندوق النقد الدولي. لذلك الصين هي أكبر دولة تجارية وأكبر مصدر وثاني أكبر مستورد في العالم .


title: اقتصاد الصين

text: يبلغ معدل دخل الفرد في الصين نحو 6100 دولار بينما يقدر حجم القوة العاملة بحوالي 807.7 ملايين نسمة، ويبلغ معدل البطالة 4% في العام 2008. وتضمنت ميزانية الصين عام 2008 إجمالي مداخيل قدره 868.6 مليار دولار، وإجمالي مصاريف قيمته 850.5 مليار دولار، بينما وصل معدل التضخم 6%.


title: اقتصاد الصين

text: ويبلغ حجم الاحتياطات النقدية للصين 2.3 تريليون دولار ووصل معدل نمو الإنتاج الصناعي 10.7%، بينما بلغ حجم الصادرات (2008) 1.465 تريليون دولار وحجم الواردات 1.156 تريليون دولار.


title: اقتصاد الصين

text: تمكن الاقتصاد الصيني في الثلاثين عاما الماضية من تحقيق نمو اقتصادي مطرد واستطاع التحول من المركزية المحلية ليصبح أكثر انفتاحا على العالم ويعتمد على التجارة الدولية.


title: اقتصاد الصين

text: شهدت الصين نموا اقتصاديا سريعا منذ قيام جمهورية الصين الشعبية عام 1949. وخاصة منذ بدء تطبيق سياسة الإصلاح والانفتاح على الخارج عام 1978، حيث ظل الاقتصاد الصينى ينمو بصورة مستقرة وسليمة، إذ بلغ معدل نموه السنوي أكثر من 9%. وفي عام 2003، بلغ إجمالي الناتج المحلى الصينى 1.4 تريليون دولار أمريكي محتلا المركز السادس في العالم بعد الولايات المتحدة واليابان وألمانيا وبريطانيا وفرنسا. وحتى نهاية عام 2003، تجاوز نصيب الفرد الصينى من إجمالي الناتج المحلى للبلاد 1000 دولار أمريكي.


title: اقتصاد الصين

text: فعند نهاية العام 2007 بلغ حجم الاستثمارات الأجنبية في الصين 84 مليار دولار. في حين بلغت الاستثمارات الصينية في الخارج 118 مليار دولار. ويمكن تقسيم تطور الاقتصاد الصيني لمرحلتين هامتين:


title: اقتصاد الصين

text: تميزت مرحلة البناء الاشتراكي بإعادة تنظيم الفلاحة والاعتماد على الصناعة الأساسية والتجهيزية وإضافة إلى القضاء على النظام الإقطاعي


title: اقتصاد الصين

text: منذ 1978 تميزت مرحلة الانفتاح على الرأسمالية بإدخال إصلاحات جذرية على الاقتصاد وذلك بالسماح بإنشاء مقاولات خاصة وتحديث الصناعة والسماح بالملكية الخاصة للأراضي وجلب التكنولوجيا الغربية.


title: اقتصاد الصين

text: في سنة 2003، بلغ إجمالي قيمة الاستثمارات الصينية في الأصول الثابتة أكثر من 5.5 تريليون يوان صيني، وحجم مبيعات المواد الاستهلاكية بالتجزئة قرابة 4.6 تريليون يوان صينى، وحجم التجارة الخارجية الصينية أكثر من 850 مليار دولار أمريكي محتلا المرتبة الرابعة بعد الولايات المتحدة وألمانيا واليابان وقبل بريطانيا وفرنسا. وفي نهاية عام 2003، تجاوز الاحتياطى الصينى من العملات الأجنبية 400 مليار دولار أمريكي محتلا المركز الثاني بعد اليابان فقط.


title: اقتصاد الصين

text: الاقتصاد الصيني الآن يبلغ 18% من حجم الاقتصاد الأمريكي قياسا بالدولار، إلا أنه يبلغ 76% من الاقتصاد الأمريكي قياسا إلى القدرة الشرائية.


title: اقتصاد الصين

text: الرنمينبي (عملة الشعب) هي عملة الصين والمعروفة باسم اليوان الصيني مجزأة لى عشرة جياو أو مائة فين. اللجنة المسؤولة عن الرمنيبي هي بنك الصين المركزي وهي اللجنة النقدية لجمهورية الصين الشعبية. اختصار العملة في معيار أيزو 4217 هو CNY أو RMB ورمزها اللاتيني هو ¥. يقدر المراقبون الأجانب اليوان بأقل من قيمته بنحو 30 ٪.


title: اقتصاد الصين

text: منذ 1 يناير 1994 بدأ بنك الصين المركزي في استعمال معدل نقطة الوسط ضد الدولار الأمريكي استنادا إلى معدل اليوم السابق السائد بين البنوك في سوق الصرف الأجنبي.


title: اقتصاد الصين

text: يستعمل الرنمينبي نظام صرف زائفا ضد الدولار حيث في 21 يوليو 2005 رفعت الصين قيمة عملتها بنسبة 2.1% مقابل الدولار ومنذ ذلك الحين انتقلت إلى نظام صرف يتعامل بمجموعة من العملات سمح للرنمينبي بالزيادة بمعدل 0.5% يوميا.


title: اقتصاد الصين

text: كان سعر الصرف (يوان مقابل كل دولار) في 31 يوليو 2008 هو RMB 6.846 وفي منتصف 2007 RMB 7.45 أما في بداية 2006 فكان RMB 8.07:دولار $1=8.2793 يوان (يناير 2000)و 8.2783 (1999)و 8.2790 (1998)و 8.2898 (1997)و 8.3142 (1996)و 8.3514 (1995).


title: اقتصاد الصين

text: هناك علاقة معقدة بين ميزان الصين التجاري والتضخم تقاس بالرقم القياسي لأسعار المستهلك وقيمة العملة. بالإضافة إلى تزييف قيمة اليوان فإن للبنك المركزي الصيني الحق في تقرير قيمة اليوان وعلاقته بالعملات الأخرى. انعكس التضخم في 2007 في ارتفاع حاد في أسعار اللحوم والوقود، ربما كان مرتبطا بارتفاع السلع الأساسية في العالم التي يستخدم كعلف للحيوانات أو كوقود. وبالتالي ارتفعت قيمة اليوان بشكل سريع في ديسمبر 2007 التي كانت الحكومة ترمي بها إلى تخفيف التضخم من خلال إعطاء الرنمينبي بقيمة أكبر


title: اقتصاد الصين

text:
منذ الخمسينات حتى الثمانينيات كانت ايرادات الحكومة تختزل من الشركات والمقاولات الحكومية أساسا والباقي يأتي من الضرائب ومن أهمها الضريبة الصناعية والتجارية العامة.
مع بداية عملية رأسملة البلاد لتحقيق الأرباح المحولة من الشركات المملوكة للدولة تم استبدال الضرائب المفروضة على تلك الأرباح. في البداية، تم تعديل هذا النظام الضريبي بحيث يسمح ببعض الاختلافات وحالات التسعير لشركات مختلفة، ولكن تم إقرار نظام ضريبي موحد في التسعينيات. بالإضافة إلى ذلك، فرضت ضريبة على القيمة المضافة وضريبة الدخل في ذلك الوقت.
تعدّ الصناعة الصينية صناعة متميزة كباقي الدول العظمى كالولايات المتحدة الأمريكية،وتحتل بذالك الصين رتبا مهمة في عدة صناعات كصناعة الصلب و الحديد و الاحذية والالعاب الالكترونية و اجهزة التلفاز والسيارات والهواتف الذكية وهي تعد مصنع العالم وتشكل الصناعة 45% من الناتج المحلي الاجمالي للصين


title: اقتصاد الصين

text: اليوم, تعدّ الصين أكبر شركاء:


title: اقتصاد الصين

text: أكبر شريك للصين هو :


title: اقتصاد الصين

text: منذ خمسينيات القرن العشرين تطورت الرعاية الطبية والصحة العامة وشبكة صرف صحي بشكل ملحوظ وتقلص عدد المصابين بالأوبئة. انخفض معدل النمو السكاني حيث ارتفع معدل الوفيات بسرعة أكبر من الولادات. شكلت الكثافة البشرية الصينية دائما عائقا للحكومة في التدبير. في الخمسينيات كانت إمدادات الغذاء غير كافية ومستوى المعيشة منخفضا بشكل عام. مما أجبر السلطات على بدأ برنامج حكومي لتحديد النسل. تسببت الخطة الصناعية الكبرى في 1958-1960 بمجاعة كبرى خلفت العديد من القتلى فأصبح بذلك معدل الوفيات أكبر من معدل الولادات وفي عام 1960 كانت الصين تشهد انخفاضا ديموغرافيا. بدأت الحكومة برنامجا ثانيا لتحديد النسل في 1962 وكثفت جهودها في تأخير سن الزواج واستعمال الواقيات. بحلول عام 1963 كانت الصين تتعافى من آثار المجاعة ارتفع معدل الولادات ليصل معدل النمو السكاني إلى أعلى رقم منذ 1949 بنسبة 3%. في 1966 ألغت الثورة الثقافية برنامج النسل الثاني ولكن عادت الصين إلى ثالث بعد أربع سنوات بتأخير سن الزواج وتحديد عدد أفراد العائلة. منذ 1973 أصبحت هذه المجهودات فعالة واستمر البرنامج إلى غاية 1979 حين تم إقرار سياسة الطفل الوحيد. في بداية الثمانينيات بلغ عدد سكان الصين المليار وفي بداية الألفية الثالثة وصل إلى مليار وثلاثمئة مليون نسمة. في الثمانينيات كان معدل النمو 1.5% أما في التسعينيات تراجع إلى 1% ليصبح في يومنا الحاضر إلى 0.6%. معدل نمو الصين هو قليل بالنسبة إلى دولة نامية ويرجع ذلك إلى عدد السكان الكبير أما صافي النمو السنوي للسكان فما زال كبيرا. من أهم سلبيات سياسة الطفل الوحيد أن الصين أصبحت من أسرع الدول في الشيخان.


title: اقتصاد الصين

text: يقدر فائض العمال الريفيين من 100 مليون إلى 150 مليون يعملون بين القرى والمدن، والعديد منهم خلال دوام جزئي وفي وظائف منخفضة الأجر.


title: اقتصاد الصين

text: من خلال آخر "قائمة فوربس لأثرياء الصين" (2007) يوجد بالصين 66 ملياردير وهو ثاني أكبر عدد بعد الولايات المتحدة التي يوجد بها 415 ملياردير. في "قائمة فوربس لأثرياء العالم" لعام 2006 كان هناك 15 صيني. في أحدث تقرير هورون (2007) كان هناك 106 ملياردير في الصين.


title: اقتصاد الصين

text: يقدر عدد العاطلين عن العمل في الصين عام 2010 بربع مليار من قوتها الضخمة المؤهلة للعمل, وهو ما يسبب ضغطاً على اقتصاد البلاد المتوسع.


title: اقتصاد الصين

text: تمتلك الصين نظام اتصالات متنوعا يربط جميع أقطار البلد بواسطة خدمات الانترنيت والهاتف والتلغراف والراديو والتلفاز. لم يصل أي من هذه الوسائل إلى تطور وسائل اتصال الدول الغربية لكن النظام ككل يحتوي على تكنولوجيا متقدمة ويشكل أساسا إلى أي محاولة تنمية شبكة عصرية.ووصل مستخدمي الانترنت إلى 680مليون مستخدم وهي أكثر دولة لديها مستخدمين للانترنت بينما وصل عدد مستخدمي الانترنيت بالصين في 2006 إلى ما يقارب 137 مليون فارتفع بنسبة 23.4% في عام واحد ووصل إلى 162 مليون في يونيو 2007 لتضبح الصين ثاني أكبر مستعمل للانترنيت بعد الولايات المتحدة حسب وزارة صناعة المعلوميات الصينية. بلغت نسبة استخدام الهواتف النقالة 34% حتى 2007 فأرسل هؤلاء قرابة 429 مليار رسالة نصية أو بمعدل 976 رسالة للفرد. في 2006 ارتفع معدل استعمال خطوط الهواتف الثابتة بنسبة 79% وخصوصا في المناطق القروية.


title: اقتصاد الصين

text: تحرص الصين على أن يكون لها دور فاعل في المؤسسات الدولية المالية وتطالب بتعديلات على النظام المالي الذي يخضع لسيطرة الدول الغربية وعلى رأسها الولايات المتحدة. وتطالب بكين مجموعة العشرين بعملية تدريجية للإصلاح بعيداً عن الدولار, والتوجه نحو عملة عالمية بإشراف صندوق النقد الدولي.واعلنت الصين خطة الحزام والطريق بقيادة الرئيس الصيني شي جين بينغ وتهدف لاستثمارات 900مليار دولار وتتضخم الى8تريليونات دولار والدول التي يمر بها الطريق تشكل ثلث الاقتصاد العالمي و65%من سكان العالم ويقول الخبراء الغربيين ان الصين تهدف لزيادة نفوذها في العالم


title: بوتشن

text: بوتشان هي رواية كتبها ناتسومه سوسيكي في عام 1906. تعتبر هذه الرواية واحدة من أكثر الروايات شعبية في اليابان، حيث يقرؤها معظم اليابانيين خلال فترة الشباب. الموضوع الرئيسي لهذه الرواية هو الأخلاق.


title: بوتشن

text: تقوم القصة على الخبرة الشخصية لبطل الرواية كمعلم عند نقله للعمل في ماتسوياما، التي هي مسرح أحداث الرواية. ولد ناتسومه في طوكيو، وكان السكن في ماتسوياما أول تجربة له للعيش في مكان آخر. تعكس الرواية مشاعره خلال تلك التجربة.


title: كوتو ذو 17 وتر

text: الكوتو ذو ال17 وتر هو آلة موسيقية وترية تقليدية يابانية تشبه آلة القانون مع سبعة عشر وتر. وهي من أحد أنواع آلة الكوتو، والتي لها عادة عشر أوتار.


title: كوتو ذو 17 وتر

text: اخترع هذا النوع من الكوتو في عام 1921 من قبل ميتشيو مياغي الذي كان يعتقد أن الكوتو التقليدي يفتقر إلى مجموعة من الأصوات. على الرغم من أن الكوتو ذو 17 وتر كان أكبر بكثير من الكوتو العادي، إلا أنها تشابه الحجم الطبيعي للكوتو اليوم.


title: كوتو ذو 17 وتر

text: على الرغم من أن مياغي اخترع أيضا كوتو ذو 80 وتر، وكوتو قصير، إلا أن هذه لم تشتهر مثل شهر الكوتو ذو 17 وتر.


title: مسافة هاوسدورف

text: في الرياضيات، تقيس مسافة هاوسدورف البعد بين مجموعتين جزئيتين في الفضاء المتري عن بعضهما البعض. تحول مجموعة من مجموعات جزئية غير الخالية مضغوطة من الفضاء المتري إلى فضاء متري في حد ذاته. سميت هذه المسافة على اسم فيليكس هاوسدورف.


title: مسافة هاوسدورف

text: بصورة غير رسمية تكون مجموعتين قريبتين في مسافة هاوسدورف إذا كانت كل نقطة من أحد المجموعتين قريبة من نقطة ما من المجموعة الأخرى.


title: تايسي كوربوريشن

text: تايسي كوربوريشن هي شركة يابانية تأسست في عام 1873. تعمل الشركة بشكل رئيسي في مجال البناء وتشييد المباني ، والهندسة المدنية، وتطوير العقارات. لشركة تايسي مكاتب محلية في اثني عشر مدينة يابانية، ومكاتب خارجية في سيول وتايبيه وكاوهسيونغ ، والفلبين، وميانمار، وكوالالمبور ، وجاكرتا ، والهند، وتركيا ، وأبوظبي، وفرانكفورت والولايات المتحدة الأمريكية، والبيرو .


title: تايسي كوربوريشن

text: تأسست شركة تايسي في عام 1873 تحت اسم أوكوراغومي شوكايأصبح اسمها نيبون دوبوكو في عام 1887، وأعيدت تسميتها إلى شركة تايسي في عام 1946. أكملت الشركة أول خط مترو أنفاق في اليابان عام 1927، مشروع تجديد القصر الإمبراطوري في عام 1968، جسر خليج يوكوهاما في عام1989. تقوم الشركة حاليا ببناء نفق طوله 14 كيلومترا لنقل السكك الحديدية تحت مضيق البوسفور الذي سيربط بين الجانبين الأوروبي والآسيوي من إسطنبول في تركيا. كما قامت الشركة ببناء جسر ميغا في تايلاند وجسر كان ثو في فيتنام.


title: تحصيل (توضيح)

text: هل تقصد:


title: كاستيلا (حلويات)

text: الكاستيلا هو نوع من الكعك الاسفنجي ذو شعبية في اليابان مصنوعة من السكر، والدقيق، والبيض، والنشا، وهو شائع جدا في المقاهي والأماكن العامة ويباع في الطرقات أيضًا.


title: كاستيلا (حلويات)

text: تشتهر مدينة ناغاساكي بالكاستيلا بشكل خاص، حيث أن هذا النوع من الكعك كان قد قدم إلى اليابان عن طريق التجار البرتغاليين في القرن السادس عشر. والاسم مشتق من اللغة البرتغالية "باو دي كاستيلا" بمعنى "خبز من قشتالة". تباع الكاستيلا في علب طويلة يقرب طولها إلى 27 سم.


title: كاستيلا (حلويات)

text: وصل البرتغال إلى اليابان في القرن السادس عشر، وسرعان ما بدأت التجارة والعمل التبشيري. كانت ناغاساكيحينها الميناء الوحيد المفتوح للتجارة اليابانية الخارجية. أحضر البرتغال العديد من الأمور الجديدة على الثقافة اليابانية مثل البندقية، التبغ، والقرع، والكاستيلا. كان الكاستيلا قادرا على البقاء دون أن يفسد لفترة طويلة من الزمن، ولذلك كان من المفيد للبحارة الذين يخرجون في عرض البحر لعدة شهور. في فترة إيدو وبسبب كلفة السكر العالية كان يعتبر من أنواع الحلويات المكلفة.


title: كاستيلا (توضيح)

text: قد تشير كلمة كاستيلا إلى :


title: إيشين تشيبا

text: إيشّين تشيبا (千葉一伸 "تشيبا إيشّين") هو مؤدي أصوات ياباني ولد في 13 سبتمبر 1968 في كيسين-نوما، مياغي.


title: بحث وتطوير

text: مصطلح البحث والتطوير (بالإنجليزية research and development ويشيع استخدام الاختصار R&D)، هو أحد أبرز المصطلحات المتداولة في أوساط البحث العلمي. منظمة التعاون الاقتصادي والتطوير OECD تعرّف البحث والتطوير على أنه "العمل الإبداعي الذي يتم على أساس نظامي بهدف زيادة مخزون المعرفة، بما في ذلك معرفة الإنسان، الثقافة والمجتمع، واستخدام مخزون المعرفة هذا لإيجاد تطبيقات جديدة".


title: بحث وتطوير

text: في ظل التنافس المحموم بين الدول والشركات في عالم يتغير بسرعة، فقد بات من الضروري التركيز على قطاع البحث والتطوير بهدف مراجعة وتنقيح التصاميم والتقنيات المتوفرة، وزيادة كفاءة عمليات الإنتاج وتحسين المنتجات الحالية وابتكار منتجات جديدة من أجل مواجهة المنافسين ومتابعة التغيرات المستمرة في رغبات الزبائن.


title: بحث وتطوير

text: بالإضافة للأهمية العلمية والتقنية لنشاطات البحث والتطوير، فإن نشاطات البحث والتطوير من الناحية الاقتصادية تعكس رغبة الدولة أو المؤسسة في أن تتنازل عن جزء من إيراداتها وأرباحها الحالية في سبيل تحسين كفاءتها وإيراداتها المستقبلية وذلك عبر توظيف جزء من الإيرادات الحالية للدولة أو المؤسسة في أنشطة بحثية يؤمل أن تؤتي ثمارها في المستقبل. إلا أن الكثير من الأبحاث قد لا تأتي بالنتائج المرجوة، وهو ما يطرح العديد من التحديات أمام ممولي الأبحاث. ففي مجال الأدوية في الولايات المتحدة مثلا ًفإن من كل عشرة أدوية محتملة تتجاوز الأبحاث الأساسية هناك دواء واحد فقط ينجح في تجاوز كل مراحل التطوير وينجح في الوصول إلى السوق. ولذا فمن الشائع في الولايات المتحدة أن تركز الجامعات على الأبحاث والتجارب الأساسية في مجال الأدوية في حين تكرس الشركات جهودها على تطوير الأدوية المحتملة التي تخرج بها نتائج أبحاث الجامعات.


title: بحث وتطوير

text: هذا وتقوم العديد من الدول بتقديم الحوافز والإعفاءات الضريبية للشركات والمؤسسات التي تقوم بالبحث والتطوير. وفي كثير من الأحيان تتحالف عدة شركات أو مراكز أبحاث أو دول معا ً في تحالفات للبحث والتطوير، ولعل من أشهر تلك التحالفات هو برنامج الإطار السابع (Seventh Framework Programme (FP7 الخاص بدول الاتحاد الأوروبي.


title: بحث وتطوير

text: في عام 2006 كان أكبر المنفقين على البحث والتطوير في العالم هم الولايات المتحدة (343 مليار دولار سنويا ً)، يليها الاتحاد الأوروبي (231 مليار دولار)، ثم الصين (136 مليار دولار) ثم اليابان (130 مليار دولار). وعند مقارنة الإنفاق على البحث والتطوير كنسبة إلى الناتج المحلي الإجمالي للدول، فإن أكبر عشرة دول هي إسرائيل (4.5%)، السويد (3.7%)، فنلندة (3.45%)، اليابان (3.4%)، كوريا الجنوبية (3.2%)، سويسرا (2.9%)، آيسلندة (2.8%)، الولايات المتحدة (2.6%)، ألمانيا (2.5%) ثم النمسا (2.45%).


title: بحث وتطوير

text: بشكل عام فإن متوسط ما تنفقه شركة صناعية في الولايات المتحدة على البحث والتطوير هو 3.5% من إيراداتها. إلّا أن هذه النسبة تختلف بشدة من شركة إلى أخرى. فشركات التكنولوجيا العالية High-Tech كثيرا ً ما تنفق نسب كبيرة من إيراداتها على الأبحاث. فشركة نوفارتس للأدوية مثلا ً تنفق 15.1% من إيراداتها على البحث والتطوير، وتصل النسبة في شركة مثل إريكسون إلى 24.9% من إيراداتها.


title: داء الشعاريات

text: داء الشعاريات هو داء تسببه الشعارية الفليبينية.


title: جيمس ماكديفيت

text: بعد حصوله على البكالوريا من المدرسة الثانوية بمدينة ميتشجان التحق بجامعة ميتشيجان وحصل على الدبلوم هندسة الطيران عام 1959 ، كما منحته جامعته الدكتوراه الفخرية في علوم الفضاء عام 1965.


title: جيمس ماكديفيت

text: كان ماكديفيت طيارا في القوات الجوية الأمريكية واشترك في حرب فيتنام . طار الطائراتين F-80 و F-86 ، كما عمل كطيار اختبار في قاعدة أدواردز الجوية بكاليفورنيا ويبلغ مجموع طلعاته الجوية نحو 5000 طلعة قبل أن يلتحق بناسا .


title: جيمس ماكديفيت

text: التحق جيمس ماكديفيت بناسا في 17 سبتمبر 1962 . وقاد في 27 يوليو 1964 بعد اجرائه التدريبات الخاصة بعثة جيميني 4 ، وهو أول رائد فضاء عهدت إليه ناسا قيادة بعثات إلى الفضاء يشترك فيها أكثر من رائد واحد. وقام باختبار زي الفضاء لمشروع جيميني في أكتوبر 1964 .


title: جيمس ماكديفيت

text: وقام بقيادة بعثة جيميني 4 خلال الأيام من 3 حتى 7 يونيو 1965 وكانت تلك الرحلة هي الأولى التي تستغرق عدة أيام ، وكان زميله إدوارد وايت أول من يقوم بالسباحة في الفضاء خارج مركبة الفضاء.


title: جيمس ماكديفيت

text: وعمل ماكديفيت كضابط اتصال من مركز القيادة للفضاء Capcom في هيوستن خلال بعثة جيميني 5 لمداومة الاتصال بأعضاء البعثة .


title: جيمس ماكديفيت

text: اختير ماكديفيت قائدا احطياطيا لأول طلعة في برنامج أبولو في ديسمبر 1965 . وفي 20 نوفمبر 1967 اشترك ماكديفيت في بعثة أبولو 9. كما قام ماكديفيت وزميله شويكارت بقيادة المركبة القمرية خلال الأيام من 3 - 13 مارس 1969واجراء لقاء والتحام بمركبة الفضاء الرئيسية التي كان يقودها ديفيد سكوت في مدار حول الأرض. وكان ذلك تمهيدا هاما لرحلة أبولو 11 للهبوط على القمر في يوليو من نفس السنة.


title: جيمس ماكديفيت

text: انتقل ماكديفيت بعد ذلك إلى السلك الإداري بناسا . وعهد إليه رئاسة مجموعة بحوث القمر ، كما عمل رئيسا لتنسيق البعثات إلى القمر ومن ضمنها بعثات أبولو 12 حتى أبولو 16.


title: كانون (شركة)

text:
شركة كانون المندمجة شركة متعددة الجنسيات متخصصة في تصنيع أجهزة التصوير مثل الكاميرات (الفيديو والثابتة) وآلات نسخ الوثائق وطابعات الحاسوب.وتقع مقراتها في أوتا، طوكيو عاصمة اليابان.
و سميت بـ " كانون " تيمناً بأول كاميرا صنعتها الشركة "كوانون" ، والاسم مستوحى من بوذا الرحمة ، لذا تم تغيير الاسم إلى كانون ليتم قبوله عالمياً .


title: كانون (شركة)

text:
أنشأت الشركة (والتي كان اسمها "معمل المواد البصرية الدقيقة") عام 1937 م في طوكيو، من قِبل تاكيشي ميتاراي و غورو توشيدا و سابورو يوشيدا وتاكيو مايدا.
لكن بداياتها الفعلية كانت في 1934 حين أقدم جورو يوشيدا إلى تركيب نموذم لم يطرح في الأسواق لآلة تصوير سميت ب كوانون نسبتا لآلهة بوذية أفالوكيتسافارا


title: كانون (شركة)

text:
تصنع الشركة منتجاتها للشركات وللأفراد وتشمل: الطابعات بأنواعها وآلات نسخ وتصوير الوثائق، والماسحات الضوئية والمناظير بأنواعها، وأخيراً الكاميرات الفلمية والرقمية، للصور الثابتة وللفيديو، وملحقاتها مثل العدسات والومّاضات وغيرها.
للشركة مقرات إقليمية في أميركا، أوروبا، الشرق الأوسط، أفريقيا وآسيا ، واليابان.


title: دائرة تمالوس

text: دائرة تمالوس إحدى دوائر ولاية سكيكدة. مقرها تمالوس.


title: دائرة تمالوس

text: تبلغ مساحتها 368.09 كم² تعد الحد الفاصل بين منطقة الأمازيغ و العرب اصل التسمية هي تما+لوست و تعني المروج الخضراء بالامازيغية .تشتهر بزراعة الفرولة.


title: دائرة تمالوس

text:
يقطنها 140000 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 380 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات : عدد السكان أكثر من 50 ألف نسمة 2009


title: دائرة زيتونة

text:
دائرة زيتونة إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها زيتونة.
تبلغ مساحتها 102.45 كم² يقطنها 14990 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 146 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :


title: دائرة رمضان جمال

text: دائرة رمضان جمال إحدى دوائر ولاية سكيكدة ومقرها بلدية رمضان جمال. تبلغ مساحتها 158.99 كم² يقطنها 32120 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 202 نسمة /كم²). وتضم كل من بلديات :


title: دائرة رمضان جمال

text: تحتوي رمضان جمال على مقرات للبلدية والدائرة ومصلحة الضرائب والاتصالات ومركز الضمان الاجتماعي ومركز للشرطة ومركز للدرك الوطني وكدلك على مركز للحماية المدنية ومستوصفين. بها أكبر ثانوية على مستوى سكيكدة ومن مجال التعليم أيضا بها ثلاث متوسطات بالإضافة إلى العديد من المدارس البتدائية كما بها 3مساجد منها مسجد أبو بكر الصديق الذي هو أكبر مسجد بسكيكدة.


title: دائرة رمضان جمال

text: تمتاز رمضان جمال بمناخ مغاير عن مناخ ولاية سكيكدة إذ تعتبر انها أكثر حرارة لانها بطبيعة الحال في منحدر غير سكيكدة.


title: دائرة رمضان جمال

text: الحالة الجتماعية متوسطة ويبقى فقط سكان المنازل القصدرية التي تشوه المنطقة وهي في طريقها إلى النقصان مع مشروع البناء التساهمي


title: دائرة أم الطوب

text:
دائرة أم الطوب إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها أم الطوب.
تبلغ مساحتها 179.38 كم² يقطنها 31089 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 173 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :


title: دائرة بن عزوز

text:
دائرة بن عزوز إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها بن عزوز.
تبلغ مساحتها 504.19 كم² يقطنها 45139 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 90 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :
يحدها من ناحية الشرق ولاية عنابة و من الغرب دائرة عزابة ، و من الجنوب بلدية عين شرشار و من الشمال البحر الأبيض المتوسط


title: دائرة عين قشرة

text:
دائرة عين قشرة إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها عين قشرة.
ويقدر عدد سكان دائرة عين قشرة بحوالي 26 ألف نسمة حسب الإحصائيات الأخيرة، حيث تتمركز الأغلبية الساحقة في عاصمة الدائرة و هذا نظرا للنزوح الريفي خلال سنوات الأزمة.
يمارس سكان عين قشرة نشاطات مختلفة أهمها الفلاحة الجبلية و الرعي، أما النشاطات الصناعية فهي منعدمة رغم أنها تزخر بثروات غابية كالفلين و الزيتون و باطنية كالزئبق و الحديد.
و نظرا لبعدها عن عاصمة الولاية سكيكدة فقد نالت حظها الوافر من التهميش و الإقصاء، و لذلك فهي تفتقر إلى المرافق الضروررية للحياة المدنية، كما أن الزائر لا يجد أثرا لمنشآت الدولة بهذه الدائرة فعدد السكنات الاجتماعية لا يتعدى 500 سكن اجتماعي و هو العدد الذي نجده في أصغر الأحياء السكنية في دائرة الحروش مثلا.
تبلغ مساحتها 213.21 كم² يقطنها 26093 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 122 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :


title: دائرة القل

text:
دائرة القل إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها القل.
تبلغ مساحتها 228.28 كم² يقطنها 63071 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 276 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :


title: دائرة الحروش

text:
دائرة الحروش إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها الحروش.
تبلغ مساحتها 572.4 كم² يقطنها 104835 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 183 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :


title: دائرة الحدائق

text:
دائرة الحدائق إحدى دوائر ولاية سكيكدة الجزائرية، مقرها بلدية الحدائق.
تبلغ مساحتها 271.75 كم² يقطنها 23605 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 87 نسمة /كم²).


title: دائرة الحدائق

text:
تضم كل من:
= المصادر =


title: دائرة سيدي مزغيش

text:
دائرة سيدي مزغيش إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها سيدي مزغيش.


title: دائرة سيدي مزغيش

text: تبلغ مساحتها 332.23 كم² يقطنها 50615 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 152 نسمة /كم²). تشتهر بالمنتوجات الفلاحية، حيث تضم المنطقة أراض خصبة و مياه وفيرة، تعرف مدينة سيدي مزغيش تاريخيا بأنها شهدت انطلاقة الهجوم على الشمال القسنطيني ضد المستعمر الفرنسي، و بها سقط الشهيد الكبير زيغود يوسف،تسير دائرة سيدي مزغيش من طرف السيـد محمـد غـالـم أحد إطارات الدولة الجزائرية و خريج المدرسة الوطنية للإدارة، شغل عدة مسؤوليات عبر الوطن، كان آخرها رئيس دائرة بني ورتلان بولاية سطيف.


title: دائرة سيدي مزغيش

text: تضم دائرة سيدي مزغيش كل من بلديات :


title: دائرة عزابة

text:
دائرة عزابة إحدى دوائر ولاية سكيكدة.
مقرها عزابة.
تبلغ مساحتها 805.34 كم² يقطنها 92339 نسمة (أي بكثافة سكانية تقدر بـ 115 نسمة /كم²).
وتضم كل من بلديات :
يحدها من ناحية الشرق دائرة بن عزوز و من الغرب مدينة سكيكدة ، و من الجنوب ولاية قالمة و من الشمال البحر الأبيض المتوسط
تعتبر دائرة فلاحيـة بنسبة 70 بالمائــة
تشتهر بزراعة الطماطم الصناعية و الكروم و الحوامض و كذا تربية الأبقار و الماشيـة


title: مهرج

text: المهرّج؛ هو فنان يؤدي أعمال كوميدية يتخذ فيها أشكالاً غريبة قد تستدعي منه وضع مستحضرات التجميل، ولبس الملابس الغريبة التي قد تكون ذات أحجام كبيرة جداً وتتناسب مع أحذية غير عادية وأمور أخرى. ويستضيف المتفرجين بطريقة مرحة وتختلف تصرفاته عن الصورة التي يحملها والتي قد تكون مخيفة للبعض بينما تستهوي رسم البهجة والسرور على شفاه الناس بشكلٍ عام والأطفال بشكلٍ خاص.


title: مهرج

text: يقول عالم السيكولوجيا الأمريكي بيتر لودفيغ بيرغر: «يظهر أنه من الجدير بالتصديق أن الحماقة والحمقى مثل الدين والسحر تقابل احتياجات متجذرة جداً في المجتمع الإنساني». لهذا السبب يتطلب التهريج في أغلب الأحيان الكثير من التدريب والانضباط الجسدي في الأداء، ويكون صعب جزئياً في التعامل معه، لأنه يتطلب درجة عالية من المخاطرة في اللعب المراد تأديته.


title: مهرج

text: في العامية المتداولة تطلق كلمة "المهرج" على من يقوم بأعمال من قبيل العبث كمن يقوم بالنفخ في الأشياء أو الأمور التي تعد أموراً سلبية لأجل الظهور والشهرة.


title: مهرج

text: تطوّر التهريج على مجال واسع من خلال انتقال العادات من جيل إلى آخر ومن الصعب أن نقول بأنه تطور من خلال عرف فردي معيّن أو من بضعة أعراف.


title: كأس الأمم الأفريقية 2013

text: كأس الأمم الأفريقية لكرة القدم 2013، المعروف أيضاً بأورانج كأس أمم أفريقيا لأسباب الرعاية، كانت النسخة التاسعة والعشرين من كأس الأمم الأفريقية لكرة القدم، البطولة الأفريقية لكرة القدم والمنظمة من قبل الاتحاد الأفريقي لكرة القدم (الكاف). كانت من المقرر أن تعقد في ليبيا، ولكن بقرار من الكاف تم نقل المسابقة إلى جنوب أفريقيا بسبب قيام ثورة 17 فبراير عام 2011، ما يعني عدم استضافة ليبيا للنهائيات. فازت ليبيا بحق تنظيم الحدث بعد تغلبها على العرض النيجيري إلى جانب ثلاثة عروض إخرى فائزة، أنغولا، الغابون وغينيا الاستوائية. وقد رفضت عروض من موزمبيق، ناميبيا، زيمبابوي، السنغال بعد فشلها في بلوغ القائمة القصيرة. لأول مرة في تاريخ الكاف، يتم اختيار مستضيفو ثلاثة مسابقات متتالية في نفس الوقت؛ أنغولا أختيرت لتستضيف في 2010، الغابون وغينيا الاستوائية اختيروا لكي يستضيفوا كأس 2012 وجنوب أفريقيا لنسخة 2013.


title: كأس الأمم الأفريقية 2013

text: الفائز في البطولة سيتأهل للمشاركة بكأس القارات 2013 في البرازيل كممثل عن قارة أفريقيا.


title: كأس الأمم الأفريقية 2013

text: خمس بلدان وضعت على قائمة مستضيفي البطولة بما فيهم عرض واحد مشترك.


title: كأس الأمم الأفريقية 2013

text: بلدان أخرى أخفقت في عطاءاتها كانت:


title: كأس الأمم الأفريقية 2013

text: قرر ما مجموعه 47 منتخب دخول التصفيات، بما في ذلك التي تأهلت تلقائياً: لم يسمح لها بالحفاظ على تأهلها المباشر بعد أن تم تجريدها من الاستضافة بسبب الحرب الأهلية الليبية.


title: كأس الأمم الأفريقية 2013

text: كان اتحاد جنوب أفريقيا لكرة القدم قد رشح جميع المدن المستضيفة لكأس العالم لكرة القدم 2010، ولكن سيتم استخدام سبعة منها فقط كحد أقصى. أعلنت القائمة النهائية للملاعب في 30 مارس، ولكن تم تأجيله إلى 4 أبريل، 20 أبريل، ومن ثما 3 مايو 2012.