گمان کنم این عدد هم کوچک باشد، نه به خاطر اینکه بگوییم کدام بالاتر است و کدام پایین‌تر، بلکه به این خاطر که محیطی که استادان در آن جمع شدند، محیطی نیست که طلب مهندس بودن بکند، یعنی 
گزینه‌ها:
تا دست استاد مجسمه‌ساز به آن نرسیده و شاهکار دلپذیر از آن پدید نیاورده به خودی خود چیزی نیست.
برخی می‌گویند تا 9 سالگی نیز راه‌هایی وجود دارد، ضمن اینکه قدرت مغز بسیار بالاست و در هر سنی آموزش وجود دارد ولی انتظار ما به اندازه سن همان بچه است.
با داشتن تعداد قطعات کمتر و مفرون یه صرفه تر است.
یک فرد در یک دانشکده مهندسی می‌تواند سال‌های سال کار کند، تمامی مدارج علمی را تا انتها بپیماید و هیچ کار مهندسی نکند.
جملهٔ کامل: گمان کنم این عدد هم کوچک باشد، نه به خاطر اینکه بگوییم کدام بالاتر است و کدام پایین‌تر، بلکه به این خاطر که محیطی که استادان در آن جمع شدند، محیطی نیست که طلب مهندس بودن بکند، یعنی یک فرد در یک دانشکده مهندسی می‌تواند سال‌های سال کار کند، تمامی مدارج علمی را تا انتها بپیماید و هیچ کار مهندسی نکند.