Serie Generale n. 119 del 24-5-2001
DECRETI, DELIBERE E ORDINANZE MINISTERIALI
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
MINISTERO DELL' UNIVERSITA' E DELLA RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
DECRETO 11 maggio 2001
Modalita' e contenuti delle prove di ammissione ai corsi universitari programmati a livello nazionale, per l'anno accademico 2001/2002. (GU Serie Generale n.119 del 24-05-2001)

IL MINISTRO DELL'UNIVERSITÀ E DELLA
RICERCA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Vista la legge 19 novembre 1990, n. 341;
Visto il decreto legislativo 30 dicembre 1992, n. 502 e successive
modificazioni;
Vista la legge 2 agosto 1999, n. 264 recante norme in materia di
accessi ai corsi universitari ed, in particolare, l'art. 4, comma 1;
Visto il decreto ministeriale 3 novembre 1999, n. 509 "regolamento
recante norme concernenti l'autonomia didattica degli atenei";
Visti i decreti ministeriali in data 4 agosto e 28 novembre 2000
con i quali sono state determinate, rispettivamente, le classi delle
lauree universitarie e le classi delle lauree specialistiche
universitarie;
Vista la direttiva 85/384/CEE relativa alla formazione di
architetto;
Visto il decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286 ed, in
particolare, l'art. 39, comma 5;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 31 agosto 1999, n.
394 ed, in particolare, l'art. 46;
Vista la legge 5 febbraio 1992, n. 104, così come modificata dalla
legge 28 gennaio 1999, n. 17;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n.
686;
Vista la legge 2 agosto 1990, n. 241;
Ritenuta la necessità di definire le modalità ed icontenuti delle
prove di ammissione ai corsi di cui all'art. 1, comma 1, lettere a) e
b) della predetta legge n. 264/1999;
Decreta:
Art. 1.
1. Per l'anno accademico 2001/2002 l'ammissione degli studenti ai
corsi di studio di cui all'art. 1, comma 1, lettere a) e b) della
legge 2 agosto 1999, n. 264 avviene previo superamento di apposite
prove sulla base delle disposizioni di cui al presente decreto.

Art. 2.
1. Per l'accesso ai corsi di laurea in medicina e chirurgia,
odontoiatria e protesi dentaria e medicina veterinaria, le relative
prove di ammissione, di contenuto identico sul territorio nazionale,
sono predisposte dal Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica (M.U.R.S.T.), avvalendosi anche di una
apposita commissione di esperti, di cui al decreto ministeriale
1o febbraio 2001.
2. Le prove di ammissione per l'accesso a ciascun corso di cui al
comma 1, consistono nella soluzione di ottanta quesiti a risposta
multipla, di cui una sola risposta esatta tra le cinque indicate, su
argomenti di:
logica e cultura generale;
biologia;
chimica;
fisica e matematica.
3. Sulla base dei programmi di cui all'allegato A, che costituisce
parte integrante del presente decreto, vengono predisposti ventisei
quesiti per l'argomento di logica e cultura generale e diciotto per
ciascuno dei restanti argomenti .
4. La prova di ammissione ai corsi, di cui al comma 1, ha inizio
alle ore 10. Per lo svolgimento della prova è assegnato un tempo di
due ore e la stessa si svolge presso le sedi universitarie nei
seguenti giorni:
medicina e chirurgia 5 settembre 2001;
odontoiatria e protesi dentaria 6 settembre 2001;
medicina veterinaria 7 settembre 2001.

Art. 3.
1. Per l'accesso ai corsi di laurea di durata triennale e di
diploma universitario afferenti alla facoltà di medicina e
chirurgia, di cui all'art. 1, comma 1, lettera a), della legge n.
264/l999, la prova di ammissione è predisposta da ciascuna
università ed è identica per l'accesso a tutte le tipologie dei
corsi attivati presso ciascun ateneo. Ai fini dell'utilizzo di tutti
i posti disponibili per ciascun corso è consentito allo studente di
esprimere nella domanda di ammissione fino a tre opzioni, in ordine
di preferenza, per i corsi stessi.
2. La prova di ammissione verte sugli argomenti di cui al
precedente art. 2, comma 2, sulla base dei programmi di cui
all'allegato A e si svolge presso le sedi universitarie il giorno
11 settembre 2001. Per lo svolgimento della prova è assegnato un
tempo di due ore.

Art. 4.
1. Per l'accesso ai corsi di studio afferenti alle classi 4 e 4S
direttamente finalizzati alla formazione di architetto ai sensi della
direttiva 85/384/CEE, ovvero ai corsi di laurea in architettura (Tab.
XXX O.D.U), la prova di ammissione è predisposta da ciascuna
università.
2. La prova di ammissione consiste nella soluzione di ottanta
quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta esatta tra le
cinque indicate, su argomenti di:
logica e cultura generale;
storia;
disegno e rappresentazione;
matematica e fisica.
3. Sulla base dei programmi di cui all'allegato B, che costituisce
parte integrante del presente decreto, vengono predisposti ventisei
quesiti per l'argomento di logica e cultura generale e diciotto per
ciascuno dei restanti argomenti.
4. La prova di ammissione si svolge presso ciascuna sede
universitaria il giorno 4 settembre 2001, con inizio alle ore 10. Per
lo svolgimento della prova è assegnato un tempo di due ore e
quindici minuti.

Art. 5.
1. Per l'accesso al corso di laurea in scienze della formazione
primaria, di cui al decreto ministeriale 26 maggio 1998, la prova di
ammissione è predisposta da ciascuna università.
2. La prova di ammissione consiste nella soluzione di ottanta
quesiti a risposta multipla, di cui una sola risposta esatta tra le
cinque indicate, su argomenti di:
logica e cultura generale;
cultura storico-letteraria;
cultura scientifico-matematica;
comprensione del linguaggio iconico-grafico.
3. Sulla base dei programmi di cui all'allegato C, che costituisce
parte integrante del presente decreto, vengono predisposti venti
quesiti per ciascuno dei predetti argomenti.
4. La prova di ammissione si svolge presso ciascuna sede
universitaria il giorno 14 settembre 2001, con inizio alle ore 10.
Per lo svolgimento della prova è assegnato un tempo di due ore.

Art. 6.
1. Nella valutazione delle prove di cui agli articoli 2, 3, 4 e 5
si tiene conto dei seguenti criteri:
a) 1 punto per ogni risposta esatta;
- 0,2 punti per ogni risposta sbagliata;
0 punti per ogni risposta non data;
b) in caso di parità di voti, prevale il punteggio ottenuto dal
candidato nella soluzione di quesiti relativi ai seguenti argomenti:
1) per i corsi di laurea in medicina e chirurgia, odontoiatria
e protesi dentaria, medicina veterinaria, corsi di laurea di durata
triennale e di diploma universitario, afferenti alla facoltà di
medicina e chirurgia di cui all'art. 1, comma 1, lettera a), della
legge n. 264/1999, prevale in ordine decrescente il punteggio
ottenuto dal candidato nella soluzione rispettivamente dei quesiti
relativi agli argomenti di logica e cultura generale, biologia;
chimica; fisica e matematica;
2) per i corsi di studio afferenti alle classi 4 e 4S
direttamente finalizzati alla formazione di architetto, ovvero ai
corsi di laurea in architettura, prevale in ordine decrescente il
punteggio ottenuto dal candidato nella soluzione rispettivamente dei
quesiti relativi agli argomenti di logica e cultura generale; storia;
disegno e rappresentazione; matematica e fisica;
3) per il corso di laurea in scienze della formazione primaria,
prevale in ordine decrescente il punteggio ottenuto dal candidato
nella soluzione rispettivamente dei quesiti relativi agli argomenti
di logica e cultura generale; cultura storico-letteraria; cultura
scientifico-matematica; comprensione del linguaggio iconico-grafico.

Art. 7.
1. Le prove di cui al presente decreto sono organizzate dai singoli
atenei tenendo conto anche delle esigenze degli studenti in
situazione di handicap, a norma dalla legge n. 104/1992, così come
modificata dalla legge n. 17/1999.

Art. 8.
1. I bandi di concorso prevedono disposizioni atte a garantire la
trasparenza di tutte le fasi del procedimento e indicano i criteri e
le procedure per la nomina delle commissioni preposte agli esami di
ammissione e dei responsabili del procedimento ai sensi della legge
n. 241/1990.
2. I bandi di concorso definiscono inoltre le modalità relative
agli adempimenti per il riconoscimento dell'identità degli studenti,
gli obblighi degli stessi nel corso dello svolgimento delle prove,
nonchè le modalità in ordine all'esercizio della vigilanza sui
candidati, tenuto conto di quanto previsto dagli articoli 5, 6 e 8
del decreto del Presidente della Repubblica 3 maggio 1957, n. 686,
ove non diversamente disposto, dagli atenei.

Art. 9.
1. Per la stampa, la predisposizione dei plichi contenenti le
singole prove di ammissione ai corsi di cui all'art. 2, da consegnare
agli studenti al momento della prova, nonchè per l'analisi dei
relativi risultati, il Ministero dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica si avvale del consorzio interuniversitario
per la gestione del centro elettronico dell'Italia nord-orientale,
CINECA, che assicura strutture tecnico-strumentali atte a garantire
la tempestività di consegna agli atenei dei plichi stessi, la totale
segretezza del contenuto delle prove e l'anonimato dei candidati in
sede di analisi degli elaborati.
Il presente decreto è pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 11 maggio 2001
p. Il Ministro: Guerzoni

Allegato A
PROGRAMMI RELATIVI ALLA PROVA DI AMMISSIONEAI CORSI DI LAUREA IN
MEDICINA E CHIRURGIA, ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA, MEDICINA
VETERINARIA, CORSI DI LAUREA DI DURATA TRIENNALE E DI DIPLOMA
UNIVERSITARIO AFFERENTI ALLA FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA
Logica e Cultura generale Accertamento della capacità di
comprendere il significato di un testo o di un enunciato anche
corredato di grafici, figure o tabelle, di ritenere le informazioni,
di interpretarle, di connetterle correttamente e di trarne
conclusioni logicamente conseguenti, scartando interpretazioni e
conclusioni errate o arbitrarie.
Biologia La chimica dei viventi.
I bioelementi. L'importanza biologica delle interazioni deboli.Le
proprietà dell'acqua.
Le molecole organiche presenti negli organismi viventi e
rispettive funzioni. Il ruolo degli enzimi.
La cellula come base della vita.
Teoria cellulare. Dimensioni cellulari. La cellula procariote ed
eucariote.
La membrana cellulare e sue funzioni.
Le strutture cellulari e loro specifiche funzioni.
Riproduzione cellulare: mitosi e meiosi. Corredo cromosomico.
I tessuti animali.
Bioenergetica.
La valuta energetica delle cellule: ATP. I trasportatori di
energia: NAD, FAD.
Reazioni di ossido-riduzione nei viventi. Fotosintesi. Glicolisi.
Respirazione aerobica.
Fermentazione.
Riproduzione ed ereditarietà.
Cicli vitali. Riproduzione sessuata ed asessuata.
Genetica mendeliana. Leggi fondamentali e applicazioni.
Genetica classica: teoria cromosomica dell'ereditarietà;
cromosomi sessuali; mappe cromosomiche. Genetica molecolare: DNA e
geni; codice genetico e sua traduzione; sintesi proteica. Il DNA dei
procarioti. Il cromosoma degli eucarioti. Regolazione
dell'espressione genica.
Genetica umana: trasmissione dei caratteri mono e polifattoriali;
malattie ereditarie.
Le nuove frontiere della genetica: DNA ricombinante e sue
applicazioni. Ingegneria genetica e biotecnologie.
Ereditarietà e ambiente.
Mutazioni. Selezione naturale e artificiale. Le teorie
evolutive.Le basi genetiche dell'evoluzione.
Anatomia e fisiologia degli animali e dell'uomo.
Anatomia dei principali apparati e rispettive funzioni e
interazioni.
Omeostasi. Regolazione ormonale.
L'impulso nervoso. Trasmissione ed elaborazione delle
informazioni.
La risposta immunitaria.
Principali patologie nell'uomo.
Diversità tra i viventi.
Virus. Batteri. Protisti. Funghi. Cenni sulle caratteristiche dei
phyla animali.
I principali agenti patogeni.
Interazione tra i viventi.
Catene alimentari. Cicli biogeochimici: acqua, carbonio; azoto;
fosforo. Ecosistemi:
Chimica La costituzione della materia: gli stati di aggregazione
della materia; sistemi eterogenei e sistemi omogenei; composti ed
elementi.
La struttura dell'atomo: particelle elementari; numero atomico e
numero di massa, isotopi, struttura elettronica degli atomi dei vari
elementi.
Il sistema periodico degli elementi: gruppi e periodi; elementi di
transizione; proprietà periodiche degli elementi: raggio atomico,
potenziale di ionizzazione, affinità elettronica; metalli e non
metalli; relazioni tra struttura elettronica, posizione nel sistema
periodico e proprietà.
Il legame chimico: legame ionico, legame covalente; polarità dei
legami; elettronegatività.
Fondamenti di chimica inorganica: nomenclatura dei composti
inorganici: ossidi, idrossidi, acidi, sali; posizione nel sistema
periodico, proprietà e principali composti di: idrogeno, litio,
sodio, potassio, magnesio, calcio, bario, ferro, rame, zinco, boro,
alluminio, carbonio (composti inorganici), silicio, piombo, azoto,
fosforo, arsenico, ossigeno, zolfo, fluoro, cloro, bromo, iodio, gas
nobili.
Le reazioni chimiche e la stechiometria: peso atomico e molecolare,
numero di Avogadro, concetto di mole, conversione da grammi a moli e
viceversa, calcoli stechiometrici elementari, bilanciamento di
semplici reazioni, vari tipi di reazioni chimiche.
Le soluzioni: proprietà solventi dell'acqua; solubilità; principali
modi di esprimere la concentrazione delle soluzioni.
Ossidazione e riduzione: numero di ossidazione, concetto di ossidante
e riducente.
Acidi e basi: concetti di acido e di base; acidità, neutralità,
basicità delle soluzioni acquose; il pH.
Fondamenti di chimica organica: legami tra atomi di carbonio; formule
grezze, di struttura e razionali; concetto di isomeria; idrocarburi
alifatici, aliciclici e aromatici; gruppi funzionali: alcooli, eteri,
ammine, aldeidi, chetoni, acidi carbossilici, esteri, ammidi.
La chimica e la vita: cenni su: glicidi, lipidi, amminoacidi e
proteine, acidi nucleici; cicli biologici del carbonio e dell'azoto;
fotosintesi; effetto serra.
Fisica e Matematica Fisica
Le misure: misure dirette e indirette, grandezze fondamentali e
derivate, dimensioni fisiche delle grandezze, conoscenza del sistema
metrico decimale e dei sistemi di unità di misura CGS, Tecnico (o
Pratico) (ST) e Internazionale (SI), delle unità di misura (nomi e
relazioni tra unità fondamentali e derivate), multipli e
sottomultipli (nomi e valori).
Cinematica: grandezze cinematiche, moti vari con particolare riguardo
a moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato; moto circolare
uniforme; moto armonico (per tutti i moti: definizione e relazioni
tra le grandezze cinematiche connesse).
Dinamica: vettori e operazioni sui vettori. Forze, momenti delle
forze rispetto a un punto. Composizione vettoriale delle forze.
Definizioni di massa e peso. Accelerazione di gravità. Densità e
peso specifico. Legge di gravitazione universale, 1o, 2o e 3o
principio della dinamica. Lavoro, energia cinetica, energie
potenziali. Principio di conservazione dell'energia.
Meccanica dei fluidi: pressione, e sue unità di misura (non solo nel
sistema SI). Principio di Archimede. Principio di Pascal. Legge di
Stevino. Cenni sulle forze viscose le forze di adesione e di coesione
(concetto di viscosità e di tensione superficiale).
Termologia, termodinamica: termometria e calorimetria. Calore
specifico, capacità termica. Meccanismi di propagazione del calore.
Cambiamenti di stato e calori latenti. Leggi dei gas perfetti. Primo
e secondo principio della termodinamica.
Onde elettromagnetiche: frequenze o lunghezze d'onda di onde radio,
microonde, infrarossi, luce visibile, ultravioletti, raggi X, raggi
gamma, e cenni sulle loro proprietà.
Elettrostatica e elettrodinamica: legge di Coulomb. Campo e
potenziale elettrico. Costante dielettrica. Condensatori. Corrente
continua e alternata, legge di Ohm. Resistenza elettrica e
resistività, resistenze elettriche in serie e in parallelo. Lavoro,
Potenza, effetto Joule. Conoscenza di pile e batterie (esistenza ed
utilizzo). Effetti termici, cenni sugli effetti magnetici (e relative
leggi) delle correnti elettriche continue.
Matematica
Insiemi numerici e calcolo aritmetico: simboli matematici. Numeri
naturali, numeri relativi, numeri razionali, numeri reali e retta
numerica, ordinamento e confronto di numeri, ordine di grandezza e
notazione scientifica. Operazioni e loro proprietà (tavola
Pitagorica). Dai numeri decimali alle frazioni e viceversa.
Proporzioni e percentuali. Potenze (con esponente intero positivo o
negativo, razionale) e loro proprietà. Radicali e loro proprietà.
Logaritmi (in base l0 e in base e) e loro proprietà.
Algebra classica: prodotti notevoli, potenza n-esima di un binomio.
Scomposizione in fattori dei polinomi. Operazioni con le frazioni
algebriche. Equazioni algebriche razionali, intere o fratte.
Disequazioni algebriche razionali, intere o fratte.
Funzioni: nozioni fondamentali (campo di esistenza, intersezioni con
assi, segno) per lo studio di funzioni intere o fratte, esponenziali,
logaritmiche, trigonometriche. Rappresentazione nel piano cartesiano
delle funzioni sopra elencate. Funzioni reciproche. Funzioni inverse.
Trigonometria: misura degli angoli in gradi e radianti. Seno, coseno,
tangente di un angolo e loro valori notevoli. Funzioni y = senx,
y = cosx, y = tax e loro rappresentazione nel piano cartesiano.
Formule goniometriche. Equazioni e disequazioni goniometriche.
Geometria euclidea: poligoni e loro proprietà. Circonferenza e
cerchio. Misure di lunghezze, superfici e volumi. Isometria,
similitudini ed equivalenze nel piano. Luoghi geometrici.
Geometria analitica: sistemi di riferimento, coordinate di un punto.
Distanza fra due punti, distanza di un punto da una retta, punto
medio di un segmento. Equazione della retta, della parabola, della
circonferenza, dell'iperbole e dell'ellisse e loro rappresentazione
su piano cartesiano.
Probabilità e statistica: probabilità di un evento. Eventi
compatibili, incompatibili, dipendenti, indipendenti.
Rappresentazioni grafiche dei dati statistici. Valori medi
statistici: media aritmetica, moda, mediana.
----
Allegato B
PROGRAMMI RELATIVI ALLA PROVA DI AMMISSIONE AI CORSI DI STUDIO
AFFERENTI ALLE CLASSI 4 E 4S DIRETTAMENTE FINALIZZATI ALLA FORMAZIONE
DI ARCHITETTO, OVVERO AI CORSI DI LAUREA IN ARCHITETTURA (Tab.XXX
O.D.U.)
Per l'ammissione ai corsi suddetti è richiesta una soddisfacente
cultura generale, con particolari attinenze all'ambito storico,
sociale e istituzionale, affiancata da capacità di lavoro su testi
scritti di vario genere (artistico, letterario, storico, sociologico,
filosofico, ecc.) e da attitudini al ragionamento logico-astratto sia
in ambito matematico che linguistico.
Logica - Cultura generale Le prove sono mirate ad accertare le
capacità di analizzare un testo sul piano lessicale, sintattico e
logico; interpretare, riformulare e connettere le informazioni
fornite; elaborare correttamente inferenze, implicazioni,
conclusioni, scartando procedure ed esiti errati, arbitrari o non
giustificati rigorosamente.
I quesiti verteranno su testi di saggistica scientifica o
narrativa di autori classici o contemporanei, oppure su testi di
attualità comparsi su quotidiani o su riviste generalistiche o
specialistiche; verteranno altresì su casi o problemi, anche di
natura astratta, la cui soluzione richiede l'adozione di forme
diverse di ragionamento logico.
Quesiti relativi alle conoscenze di cultura generale completano
questo ambito valutativo:
Storia La prova è mirata ad accertare coerenti criteri generali
di orientamento cronologico rispetto a protagonisti e fenomeni di
rilievo storico (dell'Età antica, dell'alto e basso Medioevo,
dell'Età moderna, dell'Età contemporanea). Tali orientamenti
storico-cronologici generali saranno verificati anche attraverso
l'accertamento di conoscenze intrecciate alle specifiche vicende
artistico-architettoniche (opere di architettura o correnti
artistiche).
Disegno e Rappresentazione La prova è mirata all'accertamento:
della capacità di analizzare grafici, disegni, e
rappresentazioni iconiche o termini di corrispondenza rispetto
all'oggetto rappresentato;
della padronanza di nozioni elementari relative alla
rappresentazione (piante, prospetti, assonometrie).
Matematica e Fisica La prova è mirata all'accertamento della
padronanza di:
insiemi numerici e calcolo aritmetico (numeri naturali,
relativi, razionali, reali; ordinamento e confronto di numeri; ordine
di grandezza; operazioni, potenze, radicali, logaritmi), calcolo
algebrico, geometria euclidea (poligoni, circonferenza e cerchio,
misure di lunghezze, superfici e volumi, isometria, similitudini e
equivalenze, luoghi geometrici), geometria analitica (fondamenti),
probabilità e statistica (fondamenti);
nozioni elementari sui principi della meccanica: definizione
delle grandezze fisiche fondamentali (spostamento, velocità,
accelerazione, massa, quantità di moto, forza, peso, lavoro e
potenza); legge d'inerzia, legge di Newton e principio di azione e
reazione);
nozioni elementari sui principi della termodinamica (concetti
generali di temperatura, calore, calore specifico, dilatazione dei
corpi).
Allegato C
PROGRAMMI RELATIVI ALLA PROVA DI AMMISSIONE
AL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Logica e Cultura generale La prova è mirata all'accertamento
della capacità di analizzare un testo sul piano lessicale,
sintattico e logico; di individuare, interpretare, riformulare e
connettere le informazioni fornite; di elaborare correttamente
inferenze, conclusioni, implicazioni, scartando procedure ed esiti
errati, arbitrari o non rigorosamente giustificati.
I quesiti verteranno su testi di saggistica o narrativa di autori
classici o contemporanei, oppure su testi di attualità comparsi su
quotidiani o su riviste generaliste o specialistiche; verteranno
altresì su casi o problemi, anche di natura astratta, la cui
soluzione richiede l'adozione di forme diverse di ragionamento
logico.
Cultura storico-letteraria La prova è mirata all'accertamento
delle capacità di distinguere tipologia e rilevanza delle fonti
nella ricerca storica, di orientarsi nella cronologia degli eventi
storici cruciali, di definire le tappe fondamentali della storia
italiana ed europea con riferimento alle specificità
dell'organizzazione politica, economica e sociale, di distinguere i
principali fenomeni politico-culturali dell'età moderna.
La prova è mirata inoltre all'accertamento delle capacità di
individuare le caratteristiche proprie di un genere letterario, di
orientarsi nella collocazione storico-culturale di un testo classico
italiano, di riconoscere opere e autori rilevanti della tradizione
italiana.
Cultura scientifico-matematica La prova è mirata
all'accertamento della padronanza - estesa al versante sperimentale o
applicativo di conoscenze di base nei sottoelencati settori
disciplinari:
biologia: la cellula, fondamenti di anatomia e fisiologia
vegetale e animale con particolare riferimento all'uomo, genetica,
varietà dei viventi, interazioni tra i viventi;
chimica: la costituzione della materia, il sistema periodico
degli elementi, legami chimici, reazioni chimiche, fondamenti di
chimica inorganica e organica;
fisica: le misure, fondamenti di cinematica, dinamica,
termodinamica, ottica, elettricità, magnetismo;
scienze della terra: il sistema solare, la terra, la tettonica,
la cartografia, l'atmosfera, il clima, la litosfera, le acque dolci e
salate;
matematica: insiemi numerici e calcolo aritmetico (numeri
naturali, relativi, razionali, reali; ordinamento e confronto di
numeri; ordine di grandezza; operazioni, potenze, radicali,
logaritmi), calcolo algebrico, geometria euclidea (poligoni,
circonferenza e cerchio, misure di lunghezze, superfici e volumi,
isometria, similitudini ed equivalenze, luoghi geometrici), geometria
analitica (fondamenti), probabilità e statistica (fondamenti).
Comprensione del linguaggio iconico-grafico La prova è mirata
all'accertamento:
a) della capacità di analizzare grafici, disegni e, in
generale, rappresentazioni iconiche (anche valutando i termini di
corrispondenza rispetto all'oggetto rappresentato), di descriverli e
di ricavarne informazioni;
b) della padronanza di nozioni elementari relative alla
rappresentazione grafica di dati e al disegno tecnico (simbologia
grafica, scale di rappresentazione strumenti per il disegno);
c) della capacità di analizzare, descrivere e interpretare
testi figurativi ascrivibili a settori socioculturali diversi (opere
d'arte, messaggi pubblicitari, vignette umoristiche, ...).