3a Serie Speciale - Regioni n. 32 del 13-8-2005
REGIONE TRENTINO-ALTO ADIGE (PROVINCIA DI BOLZANO)
REGIONE TRENTINO-ALTO ADIGE (PROVINCIA DI BOLZANO)
DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA PROVINCIA 25 febbraio 2005, n. 7
Modifica del regolamento sugli aspetti organizzativi della scuola nella formazione professionale. (GU 3a Serie Speciale - Regioni n.32 del 13-08-2005)

(Pubblicato nel Bollettino ufficiale della Regione Trentino-Alto
Adige n. 15 del 12 aprile 2005)

IL PRESIDENTE PROVINCIALE

Vista la deliberazione della giunta provinciale n. 47 del 17
gennaio 2005;
E m a n a
la seguente regolamento:
Art. 1.
Modifica dell'art. 3 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, recante «regolamento concernente
gli aspetti organizzativi della scuola - legge provinciale 12
novembre 1992, n. 40: ordinamento della formazione professionale».
1. Il comma 2 dell'art. 3 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, è così sostituito:
«2. Per la valutazione conclusiva in ciascuna materia, modulo e
area di competenza, ove esistano, e per l'ammissione all'esame
finale, l'allievo deve aver frequentato i quattro quinti delle
lezioni in ciascuna materia nel corso dell'anno formativo ed aver
conseguito il numero minimo previsto di valutazioni.».

Art. 2.
Modifica dell'art. 4 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63 recante «regolamento concernente
gli aspetti organizzativi della scuola - legge provinciale 12
novembre 1992, n. 40: ordinamento della formazione professionale».
1. Il comma 1 dell'art. 4 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, è così sostituito:
«1. La valutazione degli allievi nelle singole materie, nei
moduli formativi e nelle aree di competenza, ove esistano, dev'essere
fatta dall'insegnante sulla base della partecipazione dell'allievo
durante le lezioni, di prove orali, scritte pratiche o di altro tipo
da inserire nell'attività formativa. I criteri per queste prove sono
dati dagli obiettivi dei programmi formativi.».
2. Il comma 3 dell'art. 4 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, è così sostituito:
«3. Il tipo, il numero e la durata delle verifiche per materia,
modulo e area di competenza, per periodo di valutazione, vengono
fissati all'inizio dell'anno formativo dal collegio degli
insegnanti.».
3. Il comma 15 dell'art. 4 del decreto del presidente della
giunta provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, è così sostituito:
«15. Se in seguito alle assenze dalle lezioni l'allievo non
raggiunge il numero minimo di prove scritte o pratiche in una
materia, modulo o area di competenza previsti per il periodo di
valutazione, egli deve recuperare le prove mancanti sui relativi
contenuti durante o al di fuori dell'orario delle attività
formative. Se un allievo vi si sottrae fino alla chiusura dell'anno
formativo non viene valutato nella relativa materia o modulo o area
di competenza, fatto salvo quanto previsto nei commi 2 e 3 dell'art.
3.».

Art. 3.
Modifica dell'art. 5 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, recante «regolamento concernente
gli aspetti organizzativi della scuola - legge provinciale 12
novembre 1992, n. 40: ordinamento della formazione professionale».
1. Il comma 1 dell'art. 5 del decreto del presidente della giunta
provinciale 22 dicembre 1994, n. 63, è così sostituito:
«1. Un allievo viene promosso se è valutato positivamente in
tutte le materie, moduli formativi e aree di competenza ove
esistano.».
Il presente decreto sarà pubblicato nel Bollettino ufficiale
della Regione.
È fatto obbligo a chiunque spetti di osservarlo e di farlo
osservare.

Bolzano, 25 febbraio 2005

DURNWALDER

Registrato alla Corte dei conti il 30 marzo 2005, registro n. 1,
foglio n. 7