Serie Generale n. 233 del 5-10-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' DI PERUGIA
UNIVERSITA' DI PERUGIA
DECRETO RETTORALE 7 marzo 1994
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.233 del 05-10-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi di Perugia approvato
con regio decreto 20 aprile 1939, n. 1107, e successive modificazioni
e integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071 convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Visto il decreto ministeriale 11 febbraio 1991 e la tabella XV ad
esso allegata, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale - serie generale -
n. 116 del 20 maggio 1991;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi di Perugia;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il parere del Consiglio universitario nazionale del 29
ottobre 1993;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi di Perugia, approvato e
modificato con i decreti indicati nelle premesse, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
All'art. 56, titolo VI, relativo al corso di laurea in "scienze
dell'educazione" - tabella II - insegnamenti del II biennio -
"Indirizzo insegnanti di scuola secondaria superiore" - vengono
inseriti gli insegnamenti di seguito elencati; viene altresì
inserita la lettera g) "insegnamenti di area linguistico-semiologica"
con le discipline di seguito elencate; vengono inoltre soppresse e
sostituite le note relative al suddetto indirizzo:
INDIRIZZO INSEGNANTI
DI SCUOLA SECONDARIA SUPERIORE
Insegnamenti di area filosofica:
gnoseologia;
storia delle dottrine politiche;
istituzioni di filosofia;
ermeneutica filosofica;
storia delle dottrine morali.
Insegnamenti di area storica:
storia dei partiti e dei movimenti politici;
storia dell'Europa contemporanea;
storia dell'Umbria.
Insegnamenti di area psicologica:
psicopatologia dell'età evolutiva;
psicologia dell'apprendimento.
Insegnamenti di area pedagogica:
didattica della filosofia;
didattica della storia;
educazione ambientale;
psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione.
g) Insegnamenti di area linguistico-semiologica:
poetica e retorica;
storia della lingua italiana;
sociolinguistica;
sociologia della letteratura;
teoria della comunicazione;
letterature comparate.
Note:
Gli insegnamenti dell'area pedagogica devono essere seguiti per una
durata complessiva equivalente a cinque semestralità scegliendoli
tra gli undici indicati. Quelli di area filosofica per una durata
complessiva equivalente a sette semestralità scegliendoli tra i
diciassette indicati.
Lo studente deve seguire almeno tre semestralità di area storica
scegliendole tra le undici indicate.
Gli studenti svolgono cinque corsi semestrali (o corsi semestrali
e/o annuali per una durata complessiva equivalente a cinque corsi
semestrali) tra o entro gli insegnamenti di area psicologica,
socio-antropologica, linguistico-semiologica e giuridica.

Art. 2.
Nel medesimo articolo, all'"indirizzo educatori professionali
extrascolastici", vengono inseriti insegnamenti di seguito elencati;
vengono altresì soppresse e sostituite le note relative al suddetto
indirizzo:
INDIRIZZO EDUCATORI PROFESSIONALI
EXTRASCOLASTICI
Insegnamenti di area filosofica:
gnoseologia;
storia delle dottrine politiche.
Insegnamenti di area psicologica:
psicologia dell'apprendimento.
Insegnamenti di area socio-antropologica:
geografia sociale;
geografia del paesaggio e dell'ambiente;
politica dell'ambiente.
Insegnamenti di area pedagogica:
psicopedagogia del linguaggio e della comunicazione;
educazione ambientale.
Note:
Gli insegnamenti dell'area pedagogica devono essere seguiti per una
durata complessiva equivalente a sette semestralità sulle undici
indicate. Quelli dell'area della metodologia della ricerca per due
semestralità.
Lo studente deve seguire due insegnamenti semestrali o un
insegnamento di durata annuale di area filosofica, scegliendoli tra i
sette indicati.
Sulla base delle indicazioni del consiglio di corso di laurea, lo
studente sceglie nove corsi semestrali (o corsi semestrali e/o
annuali per una durata complessiva equivalente a nove corsi
semestrali) tra o entro gli insegnamenti di area psicologica,
socio-antropologica, biologico-medica, giuridica e delle discipline
riguardanti la conservazione, la documentazione e la comunicazione
delle forme della cultura.
Lo studente parteciperà inoltre ad attività pratiche di tirocinio
secondo i criteri suggeriti dal consiglio di corso di laurea.

Art. 3.
Nel medesimo articolo, all'"indirizzo esperti nei processi
formativi" vengono inseriti i seguenti nuovi insegnamenti:
INDIRIZZO ESPERTI NEI PROCESSI FORMATIVI
Insegnamenti di area filosofica:
gnoseologia;
storia delle dottrine politiche.
Insegnamenti di area psicologica:
psicologia del lavoro.
Insegnamenti di area socio-antropologica:
sociologia del lavoro e dell'industria.
Insegnamenti di area giuridica:
diritto del lavoro.
Il presente decreto viene inviato per la pubblicazione nella
Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana.
Perugia, 7 marzo 1994
Il rettore: DOZZA