Serie Generale n. 279 del 28-11-1988
LEGGI, DECRETI E ORDINANZE PRESIDENZIALI
DECRETO DEL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA 30 ottobre 1987
Modificazioni allo statuto del Politecnico di Torino. (GU Serie Generale n.279 del 28-11-1988)

IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA
Veduto lo statuto del Politecnico di Torino approvato con decreto
del Presidente della Repubblica 31 ottobre 1973, n. 1145 e modificato
con decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre 1981, n. 1024,
e successive modificazioni;
Veduto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Veduto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Veduto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Veduta la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Veduta la legge 21 febbraio 1980, n. 28;
Veduto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Vedute le proposte di modifiche dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi anzidetta;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Sulla proposta del Ministro della pubblica istruzione;
Decreta:
Lo statuto del Politecnico di Torino, approvato e modificato con i
decreti sopraindicati, è ulteriormente modificato come appresso:
Articolo unico
L'art. 49, relativo alle norme generali delle scuole di
specializzazione, è sostituito dal seguente:
SCUOLE DI SPECIALIZZAZIONE
Norme generali
Art. 49. - Le scuole di specializzazione hanno lo scopo di svolgere
con più larga base e approfondimento gli studi riguardanti un
particolare ramo dell'architettura e dell'ingegneria, in modo da
formare laureati dotati di qualifica di specialista; inoltre, hanno
lo scopo di concorrere a perfezionare le discipline come richiesto
dal progresso tecnico.
A tutte le scuole di specializzazione di norma, possono essere
iscritti soltanto coloro che hanno compiuto il corso di studi di
architettura e/o di ingegneria, e conseguita la laurea in
architettura e/o una laurea in ingegneria, salvo disposizioni
speciali previste per le singole scuole.
Possono inoltre essere iscritti i laureati presso università
straniere che siano in possesso di un titolo di studio universitario
giudicato, ai soli fini di iscrizione alle scuole, equipollente per
l'ammissione dal consiglio di ciascuna scuola.
Non è ammessa l'iscrizione contemporanea a due o più scuole, nè
ad una scuola e a un corso di dottorato di ricerca.
Per l'ammissione ad una scuola è richiesto il superamento di un
esame consistente in una prova scritta, intesa ad accertare la
cultura generale nell'area di specializzazione, integrata,
eventualmente, da un colloquio e/o da una prova pratica, e dalla
valutazione, in misura non superiore al 30% del punteggio complessivo
a disposizione della commissione, dei seguenti titoli:
a) la tesi di laurea nella disciplina attinente la
specializzazione;
b) il voto di laurea;
c) il voto riportato negli esami di profitto del corso di laurea
in discipline attinenti la specializzazione ed indicate nel bando di
concorso per ciascuno dei corsi di laurea che danno accesso alla
scuola;
d) le pubblicazioni scientifiche.
La ripartizione del punteggio tra i predetti titoli è quella
stabilita dal decreto ministeriale del 16 settembre 1982, emanato ai
sensi dell'art. 13, quinto comma, del decreto del Presidente della
Repubblica n. 162/82.
I candidati devono inoltre dare prova di buona conoscenza
strumentale di almeno una lingua straniera tra quelle indicate dal
bando di concorso.
Sono ammessi alle scuole di specializzazione coloro che, in
relazione del numero dei posti disponibili, si siano collocati in
posizione utile nella graduatoria compilata sulla base del punteggio
complessivo riportato.
L'eventuale differenza tra il totale degli iscrivibili previsto per
ciascuna scuola ed il corrispondente numero di posti effettivamente
banditi può essere destinata a concorrenti di cittadinanza
straniera.
Le specifiche modalità di ammissione dei cittadini stranieri
vengono pubblicate nei singoli bandi di concorso.
La commissione per l'esame di ammissione è costituita da cinque
professori di ruolo designati dal consiglio della scuola. Nel caso di
convenzione con enti pubblici o privati, che preveda, a carico di
questi ultimi, la concessione di borse per frequentare la scuola, la
commissione può essere integrata da un docente o cultore di materie
attinenti alla scuola, quale rappresentante degli enti erogatori.
La frequenza ai corsi è obbligatoria. Gli iscritti a ciascuna
scuola devono frequentare le materie di insegnamento previste
osservando le condizioni di frequenza, sia alle lezioni, sia alle
attività pratiche, nonchè sottoporsi agli accertamenti come è
precisato nel manifesto annuale di ciascuna scuola.
Il calendario dei corsi di studio e delle attività pratiche è
stabilito, anno per anno, dal consiglio della scuola, nel monte ore
previsto dall'ordinamento di ogni singola scuola.
I corsi possono articolarsi in cicli di lezioni, seminari e moduli
di formazione, nell'ambito delle leggi vigenti.
Alla fine di ogni anno accademico lo specializzando deve sostenere
un esame teorico-pratico per il passaggio all'anno di corso
successivo.
La commissione di esame, di cui fanno parte il direttore della
scuola e i docenti delle materie relative all'anno di corso, esprime
un giudizio globale sul livello di preparazione del candidato
verificando la sua competenza nelle singole discipline e la sua
capacità nelle relative attività pratiche per l'anno di corso.
Coloro che non superano detto esame potranno ripetere l'anno di corso
una sola volta.
Superato l'esame teorico-pratico dell'ultimo anno, il corso di
studio delle scuole di specializzazione si conclude con un esame
finale consistente nella discussione di una dissertazione scritta su
una o più materie del corso, che dimostri la preparazione
scientifica e le capacità operative collegate alla specifica
professionalità.
A coloro che abbiano superato l'esame finale viene rilasciato il
diploma di specialista.
L'importo delle tasse e soprattasse dovute dagli iscritti alle
scuole è quello previsto dalle vigenti disposizioni di legge; i
contributi sono stabiliti anno per anno dal consiglio di
amministrazione.
Sono organi della scuola il direttore e il consiglio della scuola.
Il direttore ha la responsabilità e la rappresentanza della
scuola. È un professore di ruolo ordinario, eletto con voto segreto
e con le modalità previste dall'art. 94 del decreto del Presidente
della Repubblica n. 382/80 dal consiglio della scuola; convoca il
consiglio della scuola e lo presiede; ha, nell'ambito della
conduzione della scuola, le funzioni proprie dei presidenti di
consiglio dei corsi di laurea. In caso di motivato impedimento di un
professore di prima fascia, la direzione viene affidata ad un
professore di seconda fascia.
Il direttore promuove, per la stipula attraverso il consiglio di
amministrazione ed il rettore, le convenzioni per lo svolgimento
delle attività di formazione. Per la gestione dei fondi a
disposizione della scuola, si applicano le norme dettate per gli
istituti dal regolamento per l'amministrazione e la contabilità
generale delle università. Il direttore dura in carica tre anni ed
è rieleggibile.
Il consiglio della scuola è composto dai docenti universitari di
ruolo e dai professori a contratto, previsti dall'art. 4 del decreto
del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162, ai quali sono
affidate attività didattiche nella scuola, nonchè da una
rappresentanza di tre specializzandi eletti secondo le modalità di
cui all'art. 99 del decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio
1980, n. 382. Il consiglio esercita le competenze spettanti, ai sensi
dell'art. 94 del decreto del Presidente della Repubblica n. 382, al
consiglio di corso di laurea in materia di coordinamento di
insegnamenti.
Il presente decreto sarà inviato alla Corte dei conti per la
registrazione e sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Dato a Roma, addì 30 ottobre 1987
COSSIGA
GALLONI, Ministro della pubblica
istruzione
Registrato alla Corte dei conti, addì 10 ottobre 1988
Registro n. 59 Istruzione, foglio n. 235