Serie Generale n. 6 del 8-1-1991
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
DECRETO RETTORALE 31 ottobre 1990
Modificazioni allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.6 del 08-01-1991)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università di Roma, approvato con regio
decreto 14 ottobre 1926, n. 2319, e le successive modificazioni ed
integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, n. 1071, convertito
nella legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 10 marzo 1982, n.
162;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Viste le proposte di modifiche dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università "La Sapienza" di Roma;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di Roma,
approvato e modificato con i decreti sopra indicati, è ulteriormente
modificato come appresso:
Art. 1.
Nell'art. 188 dello statuto (edizione 1988) relativo alle scuole
dirette a fini speciali istituite presso l'Università degli studi
"La Sapienza" di Roma è aggiunta la scuola diretta a fini speciali
per assistenti sociali.

Art. 2.
L'art. 209 relativo alla scuola diretta a fini speciali Centro di
educazione professionale per assistenti sociali (C.E.P.A.S.) è
sostituito dal seguente nuovo articolo.
Scuola diretta a fini speciali per assistenti sociali
Art. 209. - È istituita la scuola diretta a fini speciali per
assistenti sociali presso l'Università degli studi "La Sapienza" di
Roma.
1. La scuola ha per fine la formazione degli assistenti sociali,
idonei a operare in favore di persone singole, di gruppi di
comunità, per prevenire e risolvere situazioni di bisogno e
l'organizzazione e lo sviluppo di studi e ricerche nel campo dei
servizi sociali. La scuola rilascia il diploma di assistente sociale,
che ai sensi dell'art. 11 del decreto del Presidente della Repubblica
15 gennaio 1987, n. 14, costituisce titolo abilitante per l'esercizio
della professione di assistente sociale.
2. La scuola ha la durata di tre anni e non è suscettibile di
abbreviazioni. Il corso consiste in lezioni teoriche relative a
insegnamenti professionali e di base, integrate da esercitazioni e
seminari interdisciplinari e in tirocini professionali. In base alle
strutture e attrezzature disponibili, la scuola è in grado di
accettare il numero massimo di iscritti determinato in quaranta per
ciascun anno di corso, per un totale di centoventi studenti.
3. Per l'attuazione delle attività didattiche programmate dal
consiglio della scuola provvedono la facoltà di lettere e filosofia,
di magistero, di scienze politiche, di economia e commercio e di
medicina e chirurgia.
4. Per i requisiti relativi all'ammissione ai corsi di diploma
delle suddette scuole si applicano le disposizioni previste per
l'ammissione ai corsi di laurea.
5. Le discipline obbligatorie da impartire nella scuola sono le
seguenti:
1) Discipline professionali caratterizzanti la scuola:
principi e fondamenti del servizio sociale (annuale);
metodi e tecniche del servizio sociale I;
metodi e tecniche del servizio sociale II;
metodi e tecniche del servizio sociale III;
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali I;
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali II;
ricerca applicata al servizio sociale (biennale con un unico esame
al termine del biennio);
politica dei servizi sociali (annuale).
Totale esami del gruppo: otto.
2) Discipline di base:
diritto privato, con particolare riguardo al diritto di famiglia
(annuale);
diritto pubblico, con particolare riguardo all'organizzazione
della pubblica amministrazione (annuale);
politica e legislazione sociale (annuale);
psicologia e sociologia della devianza (annuale);
istituzioni di sociologia (annuale);
medicina sociale e igiene (annuale);
psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia
(biennale con unico esame al termine del biennio).
Totale esami del gruppo: sette.
Totale esami discipline obbligatorie: quindici.
Le discipline obbligatorie sono così ripartite nei tre anni di
corso:
1 Anno:
principi e fondamenti del servizio sociale;
metodi e tecniche del servizio sociale I;
diritto privato, con particolare riguardo al diritto di famiglia;
diritto pubblico, con particolare riguardo all'organizzazione
della pubblica amministrazione;
medicina sociale e igiene;
psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia (primo
anno).
2 Anno:
metodi e tecniche del servizio sociale II;
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali I;
psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia (secondo
anno);
istituzioni di sociologia;
ricerca applicata al servizio sociale (primo anno);
politica e legislazione sociale.
3 Anno:
metodi e tecniche del servizio sociale III;
ricerca applicata al servizio sociale (secondo anno);
programmazione, amministrazione e organizzazione dei servizi
sociali II;
politica dei servizi sociali;
psicologia e sociologia della devianza.
Tutte le discipline obbligatorie devono essere istituite nella
scuola e non possono essere mutate.
6. Le discipline opzionali caratterizzano il curriculum formativo
delle studente, che ne dovrà scegliere almeno tre, sostenendo i
relativi esami. Il Consiglio della scuola, in relazione ai curricula
formativi che intende differenziare, dovrà attivare almeno quattro
discipline.
Le discipline opzionali sono le seguenti:
antropologia culturale;
diritto penale;
diritto penitenziario;
economia politica;
igiene mentale e psichiatria;
psicologia dei gruppi e delle istituzioni;
psicologia sociale;
sociologia della famiglia;
statistica sociale;
storia delle istituzioni politiche.
Gli studenti hanno la possibilità e non l'obbligo di frequentare
un corso di inglese senza esserne tenuti a sostenerne l'esame.
7. Le propedeuticità sono le seguenti:
non si può essere ammessi a sostenere gli esami di "politica e
legislazione sociale" se non si sono superati gli esami di "diritto
privato, con particolare riguardo al diritto di famiglia" e di
"diritto pubblico, con particolare riguardo all'organizzazione della
pubblica amministrazione";
non si può essere ammessi a sostenere l'esame di "psicologia e
sociologia della devianza" se non si sono superati gli esami di
"psicologia dello sviluppo, con elementi di psicopatologia" e di
"istituzioni di sociologia";
non si può essere ammessi a frequentare il tirocinio pratico nel
secondo anno se non si sono superati gli esami di "principi e
fondamenti del servizio sociale" e di "metodi e tecniche del servizio
sociale I".
8. Il tirocinio pratico si svolge di norma nei servizi sociali
sotto la guida di un docente di materia professionale per almeno due
anni e per un minimo di due giorni la settimana, per periodi
continuativi, e per un minimo di cinquecento ore nel triennio. La
guida del docente si esplica anche attraverso un collegamento con i
supervisori degli enti eventualmente convenzionati.
La frequenza alle lezioni e la partecipazione al tirocinio sono
obbligatorie e per almeno due terzi dell'orario previsto.
Lo studente ha facoltà di ripetere il tirocinio in caso di
valutazione negativa.
Ai sensi dell'ultimo comma dell'art. 5 del decreto del Presidente
della Repubblica 10 marzo 1982, n. 162, le attività svolte dagli
allievi in strutture di servizio sociale, anche all'estero o
nell'ambito di quanto previsto dalla legge 9 febbraio 1979, n. 38, in
materia di cooperazione dell'Italia con i Paesi in via di sviluppo,
possono essere valutate dal consiglio della scuola ai fini della
frequenza e delle attività pratiche, quando tali attività siano
attinenti e coerenti con i programmi della scuola.
9. All'esame di diploma lo studente viene ammesso solo se abbia
frequentato i corsi e superato gli esami prescritti ed abbia ottenuto
un giudizio favorevole riguardo al tirocinio professionale. Detto
esame, sostenuto al termine del ciclo di studi, ha valore di esame di
Stato. L'esame di diploma, sostenuto davanti ad una Commissione,
costituita secondo le vigenti norme universitarie, consiste nella
discussione di una dissertazione scritta su un argomento di natura
teorico-applicativa assegnato almeno 6 mesi prima della data di
esame.
Gli esami di profitto si svolgono secondo le vigenti norme
universitarie.
Il presente decreto verrà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale
della Repubblica italiana.
Roma, 31 ottobre 1990
Il rettore: TECCE