Serie Generale n. 134 del 10-6-1994
DECRETI E DELIBERE DI ALTRE AUTORITA'
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
UNIVERSITA' «LA SAPIENZA» DI ROMA
DECRETO RETTORALE 20 aprile 1994
Modificazione allo statuto dell'Universita'. (GU Serie Generale n.134 del 10-06-1994)

IL RETTORE
Visto lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di
Roma, approvato con regio decreto 14 ottobre 1926, n. 2319, e
successive modificazioni ed integrazioni;
Visto il testo unico delle leggi sull'istruzione superiore,
approvato con regio decreto 31 agosto 1933, n. 1592;
Visto il regio decreto-legge 20 giugno 1935, 1071, convertito nella
legge 2 gennaio 1936, n. 73;
Visto il regio decreto 30 settembre 1938, n. 1652, e successive
modificazioni;
Vista la legge 11 aprile 1953, n. 312;
Vista la legge 22 maggio 1978, n. 217;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 11 luglio 1980, n.
382;
Vista la legge 9 maggio 1989, n. 168;
Visto il decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri 12
maggio 1989;
Visto il decreto del Presidente della Repubblica 4 maggio 1989;
Viste le proposte di modifica dello statuto formulate dalle
autorità accademiche dell'Università degli studi anzidetta;
Riconosciuta la particolare necessità di approvare le nuove
modifiche proposte, in deroga al termine triennale di cui all'ultimo
comma dell'art. 17 del testo unico 31 agosto 1933, n. 1592;
Sentito il parere del Consiglio universitario nazionale;
Decreta:
Lo statuto dell'Università degli studi "La Sapienza" di Roma,
approvato e modificato con i decreti indicati nelle premesse, è
ulteriormente modificato come appresso:
L'art. 24 del titolo XI dello statuto dell'Università "La
Sapienza" di Roma (edizione 1991/92) è sostituito dal seguente nuovo
articolo unico:
Art. 24 (Titolo XI - Corso di laurea in informatica). - La durata
del corso di laurea in informatica è di cinque anni.
Il titolo di ammissione è quello previsto dalle vigenti
disposizioni di legge.
Ogni insegnamento comprende una o due unità didattiche. Il corso
di laurea è organizzato in un biennio propedeutico e un triennio di
applicazione, comprendenti rispettivamente 20 e 24 unità didattiche.
Il triennio di applicazione si articola in orientamenti, indicati
annualmente dalle strutture didattiche. Gli insegnamenti del biennio
propedeutico sono gli stessi per tutti gli studenti, mentre quelli
del triennio sono in parte comuni e in parte dipendenti dal
particolare orientamento scelto. La suddivisione dei corsi è la
seguente:
BIENNIO PROPEDEUTICO.
I corsi obbligatori del biennio propedeutico sono così ripartiti
tra le aree disciplinari: area dell'informatica (tabella A): 8
unità; area della matematica (tabella B): 6 unità; sottoarea della
fisica ed elettronica (tabella C): 2 unità. All'interno dell'area
della matematica due unità didattiche appartenenti necessariamente
alla sottoarea algebra e geometria debbono essere dedicate
all'insegnamento delle basi della matematica discreta. Inoltre, tre
unità didattiche debbono appartenere alla sottoarea della analisi
matematica, ed una unità didattica deve appartenere alla sottoarea
della logica matematica. Sono inoltre obbligatori almeno due corsi di
laboratorio di informatica per complessive 4 unità didattiche.
Ciascuno di questi corsi è coordinato con un insegnamento dell'area
disciplinare informatica. La prova di esame di ogni laboratorio e
quella dell'insegnamento con esso coordinato, sono svolte
congiuntamente con modalità stabilite dal consiglio del corso di
laurea, e danno luogo ad un unico voto. Per un efficace svolgimento
delle attività sperimentali, viene assicurato un rapporto
ordinariamente non superiore a cento tra il numero di studenti che
frequentano i corsi di laboratorio e il numero di docenti di questi
corsi.
Gli insegnamenti del biennio propedeutico dell'area
dell'informatica, i corsi di laboratorio, e gli insegnamenti relativi
al calcolo differenziale ed integrale, nonchè quelli relativi alla
matematica discreta, sono comuni a quelli del biennio propedeutico
del corso di diploma universitario in informatica.
TRIENNIO DI APPLICAZIONE.
Gli insegnamenti obbligatori per tutti gli orientamenti (14 unità
didattiche) sono così ripartiti tra le aree disciplinari: 6 unità
didattiche dell'area dell'informatica (tabella A); 4 unità
didattiche dell'area della matematica (tabella B); 2 unità
didattiche dell'area della fisica, elettronica e cibernetica (tabella
C). Gli insegnamenti obbligatori dell'area della matematica debbono
comprendere due unità didattiche della sottoarea di analisi
numerica, una unità didattica della sottoarea calcolo delle
probabilità, e una unità didattica della sottoarea ricerca
operativa; gli insegnamenti obbligatori dell'area della fisica,
elettronica e cibernetica debbono comprendere almeno una unità della
disciplina "fisica generale".
I restanti insegnamenti (12 unità didattiche) sono scelti
nell'ambito degli orientamenti, e si distinguono in insegnamenti
caratterizzanti, corrispondenti di norma a 8 unità didattiche, e
insegnamenti complementari per le restanti unità didattiche.
Gli insegnamenti caratterizzanti di ciascun orientamento sono
indicati annualmente dalle strutture didattiche tra quelli
appartenenti alle aree disciplinari previste per i corsi obbligatori
oppure alle aree di telecomunicazioni, bioingegneria elettronica,
sistemi di elaborazione delle informazioni, economia e direzione
delle imprese, ingegneria economico-gestionale (tabella D).
Gli insegnamenti complementari sono scelti dallo studente in gruppi
indicati annualmente dalle strutture didattiche comprendenti
insegnamenti attivati dalla facoltà di scienze matematiche, fisiche
e naturali nei settori scientifico-disciplinari sotto indicati; essi
possono anche essere scelti tra altri insegnamenti impartiti nella
facoltà di scienze matematiche, fisiche e naturali, o in altre
facoltà, secondo piani di studio approvati individualmente.
Indipendentemente dall'orientamento seguito, i piani di studio
dovranno contenere insegnamenti caratterizzanti o complementari
afferenti al settore scientifico-disciplinare di informatica per un
totale di almeno 2 unità didattiche.
I nomi degli insegnamenti potranno essere corredati di numeri
romani progressivi o di sottotitoli che evidenzino il livello e/o il
contenuto del relativo corso.
Per ottenere l'iscrizione al triennio di applicazione del corso di
laurea in informatica lo studente deve aver superato gli esami di
insegnamenti del biennio propedeutico corrispondenti ad almeno 15
unità didattiche.
Gli insegnamenti il cui nome è corredato di un numero romano sono
propedeutici a quelli di pari nome corredati di numero romano
successivo, e i relativi esami devono essere sostenuti nell'ordine
indicato da tali numeri. Le strutture didattiche potranno stabilire
annualmente ulteriori precedenze tra gli esami sulla base dei
programmi di insegnamento.
Gli insegnamenti e gli esami del biennio propedeutico del corso di
diploma universitario in informatica, sono riconosciuti per il corso
di laurea in informatica, salvo delibera delle strutture didattiche
per l'equivalenza del nome, se afferenti ai settori
scientifico-disciplinari di informatica o della matematica relativi
al calcolo differenziale ed integrale ed ai fondamenti della
matematica discreta. In particolare gli insegnamenti e gli esami del
corso di diploma in informatica impartiti nell'Università "La
Sapienza" di Roma in comune al corso di laurea in informatica sono
validi per il corso di laurea senza necessità di delibera.
Il senato accademico, sentito il consiglio di facoltà, in base ai
criteri fissati dal Ministro dell'università e della ricerca
scientifica e tecnologica, ai sensi dell'art. 9, comma quarto, della
legge n. 341/1990, stabilirà annualmente il numero di studenti che
possono iscriversi al corso di laurea, nonchè le modalità di
ammissione, in relazione alle risorse disponibili per il corso
stesso, ed alla possibilità del raggiungimento degli specifici
obiettivi formativi del curriculum.
Per l'ammissione all'esame di laurea è necessario aver superato le
prove di valutazione di tutti gli insegnamenti del piano di studi
scelto, per 44 unità didattiche. L'esame di laurea consiste nella
discussione di una dissertazione scritta.
NORME TRANSITORIE.
La "Laurea in scienze dell'informazione" è conferita agli studenti
che hanno completato il relativo corso di studi, fino al primo
conferimento della nuova: "Laurea in informatica". Agli studenti di
scienze dell'informazione che non avessero completato il corso entro
i termini suddetti la "Laurea in scienze dell'informazione" potrà
ancora essere conferita secondo le seguenti norme transitorie.
Gli insegnamenti relativi al precedente corso di laurea in scienze
dell'informazione, specificati nel titolo XI, art. 24, dello statuto
1991-1992, sono progressivamente aboliti come segue:
nel primo anno di attuazione del nuovo corso di laurea in
informatica sono aboliti gli insegnamenti del primo anno di scienze
dell'informazione;
nel secondo anno di attuazione del nuovo corso di laurea in
informatica sono aboliti gli insegnamenti del secondo anno di scienze
dell'informazione;
nei due anni successivi sono aboliti gli insegnamenti del secondo
biennio di scienze dell'informazione, consentendo il completamento
degli studi agli iscritti del suddetto corso di laurea anche
attraverso l'accesso ad insegnamenti ed esami del nuovo corso di
laurea in informatica, secondo quanto indicato annualmente dalle
strutture didattiche.
Gli studenti di scienze dell'informazione che non avessero
completato il corso di studi entro il primo conferimento della nuova
laurea in informatica potranno completare gli studi previsti dal
precedente ordinamento in scienze dell'informazione, e conseguire la
relativa laurea, attraverso l'accesso ad insegnamenti ed esami del
nuovo corso di laurea in informatica, secondo quanto indicato
annualmente dalle strutture didattiche. Essi potranno anche chiedere
l'iscrizione al corso di laurea in informatica con riconoscimento di
frequenze ed esami, secondo criteri di equipollenza stabiliti
annualmente dalle strutture didattiche.
AREE DISCIPLINARI
RELATIVE ALLA LAUREA IN INFORMATICA
TABELLA A
Area informatica:
algoritmi e strutture dati;
architettura degli elaboratori;
basi di dati e sistemi informativi;
fondamenti dell'informatica;
informatica applicata;
informatica generale;
informatica teorica;
ingegneria del software;
intelligenza artificiale;
interazione uomo-macchina;
laboratorio di informatica;
linguaggi di programmazione;
metodi formali dell'informatica;
programmazione;
sistemi di elaborazione;
sistemi operativi.
TABELLA B
Area della matematica:
sottoarea dell'algebra:
algebra;
algebra computazionale;
algebra lineare;
istituzioni di algebra superiore;
matematica discreta;
sottoarea della logica matematica:
logica matematica;
teoria della ricorsività;
sottoarea della geometria:
geometria;
geometria combinatoria;
istituzioni di geometria superiore;
matematica discreta;
sottoarea dell'analisi matematica:
analisi matematica;
equazioni differenziali;
istituzioni di analisi superiore;
sottoarea della probabilita':
calcolo delle probabilità;
calcolo delle probabilità e statistica matematica;
statistica matematica;
teoria dei giochi;
teoria dell'affidabilità;
teoria delle code;
sottoarea dell'analisi numerica:
analisi numerica;
calcolo numerico;
matematica computazionale;
metodi di approssimazione;
metodi numerici per la grafica;
metodi numerici per l'ottimizzazione;
sottoarea della ricerca operativa:
ottimizzazione combinatoria;
programmazione matematica;
ricerca operativa;
teoria dei giochi.
TABELLA C
Area della fisica, elettronica e cibernetica:
sottoarea della fisica ed elettronica:
fisica;
fisica generale;
elettronica;
sottoarea della cibernetica:
apprendimento automatico;
cibernetica;
crittografia;
elaborazioni di immagini;
laboratorio di cibernetica;
metodi di ragionamento automatico;
metodi per la rappresentazione della conoscenza;
modelli dei sistemi percettivi;
reti neurali;
teoria dell'informazione.
TABELLA D
Area delle telecomunicazioni:
algoritmi e circuiti per telecomunicazioni;
comunicazioni con mezzi mobili;
comunicazioni elettriche;
comunicazioni ottiche;
elaborazione e trasmissione dei segnali;
elaborazione numerica dei segnali;
reti di telecomunicazioni;
sistemi a microonde per telecomunicazioni;
sistemi di commutazione;
sistemi di radiocomunicazione;
sistemi di telecomunicazione;
sistemi di telerilevamento;
telematica;
teoria dei segnali;
teoria dell'informazione e codici;
teoria e tecnica radar;
teoria e tecniche del riconoscimento;
trasmissione numerica.
Area della bioingegneria elettronica:
automazione e organizzazione sanitaria;
bioelettromagnetismo;
bioelettronica;
bioimmagini;
bioingegneria;
bioingegneria dei sistemi fisiologici;
bioingegneria della riabilitazione e protesi;
elaborazione di dati e segnali biomedici;
elettronica biomedica;
informatica medica;
modelli di sistemi biologici;
robotica antropomorfa;
sistemi intelligenti umani e artificiali;
strumentazione biomedica;
tecnologie biomediche.
Area dei sistemi di elaborazione dell'informazione:
basi di dati;
calcolatori elettronici;
fondamenti dell'informatica;
impianti di elaborazione;
informatica grafica;
informatica medica;
ingegneria della conoscenza e sistemi esperti;
linguaggi e traduttori;
reti di calcolatori;
reti logiche;
robotica;
sistemi di elaborazione;
sistemi informativi;
sistemi per la progettazione automatica;
teoria e tecniche di elaborazione della immagine.
Area di economia e direzione delle imprese:
analisi finanziaria;
economia e direzione delle imprese;
economia e direzione delle imprese commerciali;
economia e direzione delle imprese di servizi;
economia e direzione delle imprese di trasporto;
economia e direzione delle imprese industriali;
economia e direzione delle imprese internazionali;
economia e direzione delle imprese turistiche;
economia e tecnica della pubblicità;
finanza aziendale;
gestione della produzione e dei materiali;
marketing;
marketing internazionale;
strategie di impresa;
tecnica industriale e commerciale.
Area di ingegneria economico gestionale:
analisi dei sistemi finanziari;
economia applicata all'ingegneria;
economia dei sistemi industriali;
economia del cambiamento tecnologico;
economia ed organizzazione aziendale;
economia ed organizzazione dei servizi;
gestione aziendale;
gestione dell'informazione aziendale;
gestione dell'innovazione e dei progetti;
marketing industriale;
organizzazione della produzione e dei sistemi logistici;
pianificazione ed organizzazione della ricerca e sviluppo;
sistemi di controllo di gestione;
sistemi organizzativi;
strategia e sistemi di pianificazione.
Il presente decreto sarà pubblicato nella Gazzetta Ufficiale della
Repubblica italiana.
Roma, 20 aprile 1994
Il rettore: TECCE