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Titolo: Corso di laurea in informatica

Salve a tutti,
sono uno studente al primo anno del corso di informatica e al primo
messaggio sul newsgroup, premetto che non seguo da molto gli altri messaggi
e se sto per ri-dire le stesse cose mi scuso gia' in partenza, comunque il
problema mi brucia parecchio e quindi volevo esporvelo.
Programmo da quando avevo 9/10 anni, e son passato dal BASIC in su fino al
C/C++ e al Java e tralascio la marea di altri linguaggi che non conosco
perfettamente, ed ho intrapreso il corso sperando di lasciare per sempre le
mie avventure auto-didattiche per passare ad uno studio piu' serio e
strutturato.
Il problema arriva ora, dopo 3 mesi di assidua frequentazione delle lezioni,
il mio presunto bagaglio culturale non solo non si e' arricchito, ma mi
sembra anche piu' povero !!! Voglio dire, prima di giungere all'universita',
stavo studiando testi sull'intelligenza artificiale e i primi algoritmi di
grafica 3d, e ora, per via del tempo ristretto, mi ritrovo a studiare
nozioni che brillano solo della loro inutilita', ProgrammazioneI in
particolare mi ha tanto deluso che l'impulso dell' "abbandono" del corso si
fa preponderante, certo non mi aspettavo che avrebbero subito iniziato dalla
programmazione a bassissimo livello, ma i contenuti sono cosi' triviali, e
nel contempo complessi, da aggiudicarsi il titolo di "cosa piu' inutile mai
studiata in vita mia".
Tra me e i miei amici, insomma, la delusione serpeggia, ma mentre gli altri
si accontentano di lagnarsi e continuano a studiare, io sono vittima solo
della mia depressione, ogni giorno mi sento sempre piu' giu' e il rendimento
risente gravemente. Insomma, giusto per non tediarvi oltre, vorrei sapere se
e' possibile, in Italia, studiare informatica in modo _serio_ o mi devo
accontentare di proseguire gli studi universitari ? O, in ogni caso, col
proseguire degli studi si toccheranno mai degli argomenti vagamente
interessanti ?
Alcuni mi han detto che il corso inizia a ingranare dopo i primi 3 anni, ma
un periodo di "vuoto" cosi' grande mi fa stare pure peggio, in 3 anni non
riesco neanche ad immaginare quanto di meglio potrei fare !
Antonio

 sembra anche piu' povero !!!
Purtroppo il primo anno è così, non c'è niente da fare. Considera però
che il corso non è rivolto a chi già ha le tue capacità, ma deve
adattarsi anche a chi l'informatica non l'ha mai vista nemmeno in
cartolina. Io frequento il 2° anno a Milano, l'anno scorso è stato a
dir poco esilarante, è vero (lasciando perdere mate), ma con me c'era
anche gente che il java non l'aveva mai studiato, e qualcuno non ha
nemmeno un pc a casa, figurati... Programmazione 1 parte proprio da
"cos'è un computer"... però non sarà così per molto, stai tranquillo.
Già nel secondo semestre si passa ad architettura degli elaboratori,
sempliciotta per la parte teorica, ma già più tosta nella parte di
laboratorio, con lo studio dell'assembly per i processori risc e delle
microarchitetture. Anche qui, niente di particolarmente difficile, ma
già un po' diverso dalle solite cose a cui magari sei abituato.
Secondo anno algoritmi e strutture dati, non difficile per quanto
riguarda l'implementazione in C degli algoritmi, già più ostica
l'analisi matematica degli algoritmi, che è fondamentale per passare
l'esame. Poi sistemi operativi.... boh questo devo ancora farlo :-))
Insomma, da un certo punto di vista è meglio arrivare avvantaggiati,
fai meno fatica ma occhio a non lasciarti andare... e cmq ci sono
sempre i corsi a scelta, segui uno di quelli :-)
-- 
dario...@galactica.it
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The only good Windows is an uninstalled Windows, or maybe Windows2K

 sempre i corsi a scelta, segui uno di quelli :-)
Grazie della pronta risposta :)
Comunque il problema che mi assilla e' piu' generico, ovvero, l'universita'
DA i mezzi perche' poi io sappia imparare scrivere un motore 3d o una
applicazione web in pochi giorni, o e' solo un insieme di lezioni astratte ?
Nel primo caso potrebbe essere interessante seguire il tutto altrimenti
preferirei rinunciare al mitico "pezzo di carta" per dedicarmi ad argomenti
piu' interessanti, magari anche da semplici corsi professionali che puntino
subito allo sfruttamento delle risorse che non alla re-invenzione della
ruota.
Antonio