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Titolo: PRIVILEGI degli INSEGNANTI ! E poi scioperano se qualcuno ....

Articolo pubblicato su "Il Gazzettino" il 03/10/2006
"AZZERANDO I PRIVILEGI, la scuola si può migliorare"
di
Valter Rosato   Dirigente dell'Istituto Foscari-Massari di Mestre
Per l'ennesimo anno, il rapporto OCSE fotografa una scuola italiana in cui,
ai costi elevatissimi sopportati dalla collettività, non corrispondono
competenze adeguate degli studenti. Secondo i dati 'OCSE, uno studente
italiano costa 100 mila dollari, contro una media internazionale di 77 mila.
Eppure gli studenti italiani hanno risultati scarsi in matematica e lingua
nazionale: peggio persino degli studenti irlandesi, neozelandesi e
polacchi.Vi è insomma un insieme di inefficienze, inutilità e sprechi che
pesano sul bilancio dello Stato e producono poco in termini di saperi. Se a
questo si aggiunge il fatto che la prossima finanziaria dovrà reperire 30
miliardi di euro intervenendo per gran parte con risparmi di spesa, è
necessario avere il coraggio di riflettere sul fatto che correggendo un
certo numero di anomalie e azzerando alcuni privilegi risparmiare sulla
scuola si può: senza ridurre il servizio e addirittura migliorandolo.Il
sistema delle graduatorie per l'assunzione o la permanenza dei docenti
all'interno delle singole scuole è costoso e fallimentare. L'aggiornamento
delle graduatorie permanenti dei precari impegna centinaia di impiegati, con
costi esorbitanti, e genera ogni anno un contenzioso imponente che si
riversa sui giudici del lavoro. Per altro verso, il sistema delle
graduatorie interne non permette agli istituti di trattenere il personale in
grado di garantire un servizio migliore, ma li obbliga a mantenere al
proprio interno chi vanta come unico titolo di merito la maggiore anzianità
anagrafica o di lavoro, senza alcuna valutazione delle competenze
professionali.L'orario di lavoro di gran parte dei docenti della scuola
superiore alimenta sprechi consistenti. L'unità di lezione di 50 minuti,
adottata da molti istituti per questioni legate al sistema dei trasporti,
riduce le 18 ore di docenza a 15 ore di lavoro. Grazie al contratto
nazionale, le tre ore settimanali non svolte dagli insegnanti non vanno
recuperate se la riduzione, come accade quasi sempre, è motivata da cause
indipendenti dalla didattica (appunto, i problemi di trasporto). È un carico
di ben novantanove ore annue di insegnamento retribuite e non svolte da
ciascun docente, che comporta un significativo aumento delle nomine di
personale precario, con un vertiginoso aumento dei costi. Infatti, le 3 ore
di insegnamento non recuperate sono pagate due volte: una prima volta al
docente a tempo indeterminato che, retribuito per 18 ore la settimana, ne
svolge 15 effettive; la seconda volta o al docente precario, che viene
assunto per la copertura delle ore residue o, addirittura, allo stesso
docente a tempo indeterminato che, se si dichiara disponibile ad
effettuarle, si vede retribuire come straordinario ore di lavoro già
retribuite.Gli organi collegiali elettivi da almeno due decenni attraversano
una insanabile crisi di rappresentatività e di senso. Le elezioni dei
consigli di classe e dei consigli di istituto, che impiegano ogni anno
decine di ore di lavoro degli impiegati in ciascuna scuola, registrano
percentuali di voto bassissime tra i genitori e tra i docenti. Nel migliore
dei casi, del resto, i consigli di istituto ripropongono ritualità stanche e
inutili. Più spesso, danno voce a spinte corporative e contenziosi
demagogici e mirati, che incidono sull'organizzazione delle scuole,
aumentano le inefficienze e gli sprechi e nulla hanno a che vedere con i
principi democrazia cui fingono di ispirarsi e dietro i quali si
nascondono.La creazione di albi professionali provinciali dei docenti e del
personale cui accedere per concorso e l'istituzione della chiamata nominale
di insegnanti e non docenti da parte del dirigente scolastico, consentirebbe
di trattenere o inserire nelle scuole il personale più motivato e preparato
professionalmente, in grado di incidere significativamente sulla qualità
complessiva del servizio e sulle competenze degli studenti.La revisione
dell' orario di lavoro degli insegnanti delle scuole superiori, con
l'obbligo di effettivo rispetto delle 18 ore settimanali di docenza che sono
già comunque retribuite si tratterebbe, in pratica, di svolgere fino a 21
unità di intervento in classe di 50 minuti ciascuna permetterebbe il
recupero di 99 ore di docenza annua per ciascun insegnante, con una
consistente riduzione del numero di personale precario assunto annualmente a
carico della collettività.La semplificazione degli organi collegiali e dei
loro compiti, l'abolizione del consiglio di istituto, l'istituzione di un
comitato di genitori con funzioni consultive e di proposta ed il
rafforzamento della dirigenza, accompagnato da un rigoroso sistema di
valutazione dei capi di istituto, consentirebbero di evitare gli sprechi ed
i contenziosi futili tipici di un sistema in cui sopravvivono elementi ormai
obsoleti di cogestione, garantendo una gestione snella ed unitaria delle
istituzioni scolastiche e, per altro verso, una più ampia e realistica
partecipazione delle famiglie.Si tratta di provvedimenti che il governo di
centrosinistra può varare.
Certamente è necessario agire attraverso la concertazione, chiedendo al
sindacato un atto di responsabilità nei confronti del Paese: la rinuncia a
taluni privilegi ormai sedimentati a vantaggio dell'interesse collettivo.
Ma è altrettanto necessario il coraggio della politica. La posta in gioco è
la sopravvivenza della scuola pubblica, cioè la possibilità dell'Italia di
migliorare le proprie prestazioni e confrontarsi, integrarsi e competere con
i ben più robusti sistemi formativi dei Paesi dell'Unione Europea.
Valter Rosato   Dirigente dell'Istituto Foscari-Massari di Mestre
E QUESTI FANNULLONI IPERPAGATI degli INSEGNANTI Italiani SCIOPERANO se 
qualcuno (silvio ) osa tentare di azzerare i loro odiosi privilegi.

 qualcuno (silvio ) osa tentare di azzerare i loro odiosi privilegi.
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Limoncino anche i copiaincolla? non sai che fare?
fatti una sega, dopo ti sentirai piu sollevato.
I LEGHISTIEMMERDA   buttateli nelle fogne assieme
ai BERLUXINI , prima i LEGHISTIEMMERDA e poi i
BERLUXINI e quindi i FASCISTIEMMERDA..