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Titolo: Perché la scuola privata è deleteria

Il problema della scuola privata è più a monte di quello sollevato nel
precedente post. E' una questione di principio: la scuola deve essere
l'istituzione che forma i cittadini e fornisce loro gli strumenti per
crescere e operare nella società in modo costruttivo e onesto. Questo
significa prima di tutto che la scuola deve garantire un'istruzione
poliedrica, di ampie vedute, che educhi i giovani al rispetto e all'amore
per le altre culture e le altre tradizioni. Invece la scuola privata
confessionale è tutto l'opposto: imponendo come verità dei dogmi del
cristianesimo, di fatto priva chi la frequenta della LIBERTA' di scegliere e
criticare, perché NON DA ALTERNATIVE. E' il metodo tipico dei regimi per
mantenere il potere: la Chiesa nella sua dimensione temporale si preoccupa
di omologare il pensiero dei cittadini lavorando nella direzione opposta a
quella della laicità dello Stato. Questo crea divisione e incomprensioni,
soprattutto perché impedisce a chi la frequenta di essere in contatto con
punti di vista e pensieri diversi, fra cui occorre prima o poi fare una
scelta, che è l'unico modo per stimolare il senso critico.
Andrea

 -
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++ "The foolish and the dead alone never change ++++
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 No, ma il problema nasce nel momento in cui si vuol riconoscere un aiuto
finanziario ad un ente che non è pubblico, ma privato, e di cui è dunque
libera la fruizione, ma non parificata la validità, perché oggettivamente
questo ente non rispetta una condizione basilare della educazione, che è
appunto la sua molteplicità, poliedricità. Se io sono malato e per curarmi
voglio usare una terapia alternativa, benissimo, nessuno me lo vieta: ma lo
Stato non può finanziare gli istituti in cui si pratica medicina non
ufficiale! Allo stesso modo, non può riconoscere alle scuole private gli
stessi diritti e gli stessi finanziamenti di quelle pubbliche, proprio
perché si tratta di realtà non statali.
                                                                Andrea

 ufficiale!
stesso discorso.
Del resto uno dei referendum bocciati chiedeva che i soldi che paghi in
tasse per la sanità tu li tenessi per curarti dove vuoi.
Sent via Deja.com 
http://www.deja.com/
Before you buy.

 ...
Condivido ciò che dici a riguardo. Comunque ho avuto anche modo di
constatare che le scuole private a volta fanno di più ed insegnano molto
meglio di quelle pubbliche. Forse sarebbe meglio utilizzare il denaro
pubblico per migliorare appunto le carenze della scuola pubblica, per
chi sceglie quella privata al massimo potranno esserci agevolazioni.


 Andrea
Gli alunni di scuole cattoliche non frequentano solo la scuola. Hanno anche altri
amici al di fuori, altri contatti, altri stimoli. Esistono televisioni giornali
librerie, chi vieta loro il confronto?
I programmi sono ministeriali, anche nei licei cattolici si studiano, che so,
Feuerbach e Sartre.
--
Carlo Di Lieto
ca...@carlo.cjb.net

Carlo non sono d'accordo la chiesa lavora per mantenere il potere di concerto con lo
stato che concorre a mantenere e non sarà per ora uno stato di sinis vedi che alleanza ha
intessuto con i fasci nel 22
nicoletta
Carlo Di Lieto ha scritto:


  ha scritto tante
cose tra le quali:
->Questo
->significa prima di tutto che la scuola deve garantire un'istruzione
->poliedrica, di ampie vedute,
son d'accordo
-> che educhi i giovani al rispetto e all'amore
->per le altre culture e le altre tradizioni.
senza esagerare.
rimane il fatto che la scuola italiana non e' come dici tu, percio' se
uno vuole un'educazione che abbia un punto di vista meno sinistro deve
rivolgersi alle private e questo non e' giusto.
  aloha
    Andrea
(fletto i muscoli e sono nel vuoto)
ICQ # 5064-3625
Gooey : drugo/5
MSNmessenger : 
vene...@hotmail.com


Non direi proprio che oggi a scuola si riceva un'educazione di sinistra.
Nessuno fa indottrinamento, né lascia trapelare con facilità le proprie
posizioni politiche.
                                                Andrea

                                                 Andrea
Io so dell'esatto contrario, invece. Dipende dalle esperienze, trarne una regola
generale è un po' difficile.


 nicoletta
Se permetti - e te lo dice un ateo - sono accuse un po' troppo vaghe.
Sulle connivenze col fascismo non discuto, ma sono passati tanti anni.


perché si tratta di realtà non statali.
Sono d' accordo. Il punto è che la scuola Italiana è indietro rispetto
i tempi, e secondo me vanno fatti considerevoli investimenti, nella
scuola pubblica per modernizzarla e riformarla. E' inutile e dannoso
frammentare i fondi, quando la scuola pubblica ha bisogno di
attrezzature, computer, collegamenti in rete con altri istituti,
personale, locali ecc.  Dividendo i fondi statali tra piu scuole,
ognuna ha meno fondi per le proprie strutture. Chi ha figli che
frequentano la scuola o va lui stesso a scuola, sa che livello di
problemi sono presenti negli istituti pubblici. Aldilà del bilancio
del momento è necessario lanciare un massiccio rilancio della scuola
pubblica per essere competitivi in futuro. Non si tratta solo di
concezioni morali sulla validità di un insegnamento o l' altro o
statalismo. Si tratta di un investimento per il futuro dell' Italia,
relegata agli ultimi posti nel panorama delle nuove tecnologie.
Secondo me, chi vuole e può, frequenti le scuole che vuole, a sue
spese, ma la scuola pubblica deve diventare quella più all'
avanguardia, per garantire a chiunque l' accesso agli strumenti
moderni. ,  E', comunque, necessario verificare che i soldi spesi
nella scuola, vadano investiti bene. 

tasse per la sanità tu li tenessi per curarti dove vuoi.
Così chi ha i soldi va nelle cliniche più costose, mentre chi non può
permetterselo si deve "accontentare" di un sistema sanitario con i
fondi dimezzati. Il discorso è lo stesso. Un sistema sanitario
pubblico moderno richiede attrezzature e personale molto costosi, non
mille clinichette con macchinari inadeguati, per quanto efficienti.
Non si tratta di banche o assicurazioni. Tanto vale rendere efficiente
il pubblico.

  ha scritto tante
cose tra le quali:
->Nessuno fa indottrinamento, né lascia trapelare con facilità le proprie
->posizioni politiche.
se ti e' andata così sei stato fortunato, altrimenti son stati così
bravi da non fartene rendere conto ^______-


 permettersi anche di lavorare in perdita.
Purtroppo l'uomo non è perfetto, gli italiani forse meno.
Ci si adagia sulla perdita....


 per avere risultati, ne ottiene molti di più!!
L'educazione non ha dinamiche aziendali.
Quando parli di risultati occorre distinguere il risultato di
carattere economico da quello formativo. Certo il
bilancio di una scuola privata sarà sempre in attivo,
ma ho molto da eccepire su quanto attiene ai
risultati da un punto di vista culturale, dal momento
che questo tipo di risultati non interessa molto a chi
investe soldi in una scuola-azienda. In una scuola
privata dovrebbero essere le famiglie a vigilare sulla
qualità dell'offerta formativa, ma per esperienza so
che ciò non accade: troppo spesso le famiglie
apprezzano più un insegnante superficiale e che non dà
problemi, piuttosto che un insegnante giusto ma severo.
Hypatos

 rivolgersi alle private e questo non e' giusto.
Nella mia esperienza, ho riscontrato che le scuole pubbliche
che secondo l'opinione popolare sono infestate di professori di
sinistra che fanno indottrinamento, presentano al proprio
interno una straordinaria varietà di opinioni, sia politiche sia
culturali.
Tra l'altro, evitiamo di ridurre tutto ad una mera contrapposizione
tra destra e sinistra, come se la formazione scolastica fosse
l'equivalente di un talk-show televisivo. All'interno della scuola,
occorre valutare con molta più attenzione le divergenze nelle
metodologie di insegnamento, nelle opinioni filosofiche e, se vogliamo,
finanche epistemologiche, poiché queste divergenze imprimono
realmente un marchio nell'approccio verso il mondo che l'allievo
conserverà per il resto della vita. Per banalizzare il discorso, se un
insegnante di storia porrà maggior attenzione alla microstoria (secondo
una corrente ormai pluridecennale, fondata dalla rivista Les Annales),
fornirà strumenti di lettura del reale diversi da quelli offerti da chi
privilegia
le macrostrutture economiche e/o politiche.
Ma è nella scuola pubblica che si ha la possibilità di disporre di
molteplici
modi di approccio alle discipline e quindi al pensiero umano, non in quella
privata. Per non parlare del fatto che molto spesso, per dinamiche che
si potrebbero approfondire, gli insegnanti delle scuole pubbliche
sono a mio parere molto più motivati.
Hypatos

  scrisse :
-->Ma è nella scuola pubblica che si ha la possibilità di disporre di
-->molteplici
-->modi di approccio alle discipline e quindi al pensiero umano, non in quella
-->privata.
questo e' un fatto che non credo sia da negare
--> Per non parlare del fatto che molto spesso, per dinamiche che
-->si potrebbero approfondire, gli insegnanti delle scuole pubbliche
-->sono a mio parere molto più motivati.
questo lo dubito, la gran parte dei prof sono mediocri e non hanno
alcun motivo per stimolarsi, nella scuola pubblica le motivazioni sono
personali e frutto della coscienza personale
  aloha
    Andrea
(fletto i muscoli e sono nel vuoto)
P.S. ho cambiato leggermente l'intro (visto che era 
sbagliato lo spellling, come molti han notato) e i
l mio nick e spiego perche' anche se nessuno me l'ha
chiesto:molti rispondendo in mail mi chiamano drugos
e non mi piace, allora ho trovato questa soluzione 
che non vuole intendere che io sia l'unico vero drugo, 
tanto che mi firmo con la d minuscola.
lascero' per un po' questo PS nella sign senza 
scrivere un post per ogni NG così da evitare 
che al soggetto "cambio nick" mi si risponda
"chi se ne frega", scusate i byte in piu'
