Newsgroup: it.politica
Titolo: la riforma della scuola: avviso n 2

   Per quel che riguarda le superiori, questa riforma parte dal presupposto che
il vero problema sia nell'organizzazione e nei curricoli degli istituti
tecnici. Ciò lo deduco indirettamente dal fatto che questi vengono eliminati
dallo scenario delle scuole italiane. Infatti l'offerta formativa, che nella
scuola attuale è articolata su tre prodotti, professionale, tecnico,
liceale, viene invece ridotta a due soli prodotti quello professionale e
quello liceale. Inoltre è ulterioremente ridotta la presenza degli
insegnamenti di carattere tecnico. Se ne deduce che il vero problema della
scuola italiana è questa presenza veramente ingombrante e fastidiosa di
insegnanti di materie tecniche.
Questo è il fatto.
Adesso mi aspetto che qualcuno voglia riflettere su queste questioni.
Fatevi sotto,
Vi aspetto al varco.
(nota bene: preparatevi bene perchè io sono molto agguerrito.
In particolare mi aspetto l'intervento dei sostenitori di questa riforma.
Scopritevi.
Abbiate il coraggio di dialogare alla pari con chi non la pensa come voi.
Scendete dai vostri scranni, dai quali arringate il popolo sicuri
dell'impunità.
Politici, Pedagogisti, ispettori, funzionari, dirigenti, simpatizzanti di
questa riforma fatevi sotto.
Avete paura di discutere in pubblico senza la protezione della vostra
autorità ?
Avete bisogno delle guardie del corpo ?
Qui siamo alla pari. Voi fateci ragionare con la forza delle vostre
argomentazioni e noi vi ascolteremo.
Accettate questo duello dialettico.
Se riuscirete a convincermi state certi che diventerò un vostro fedele
sostenitore!
Silvano
 
 
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 dallo scenario delle scuole italiane.
Bravo. Ci sei quasi arrivato. Il fatto è che la nanomalia italiana mira alla 
totale privatizzazione della scuola. Ora io ti domando: se tu fossi un 
impresario che intende metter su una scuola privata, che tipo di scuola 
faresti? Un liceo che attrezzi con quattro banchi e un crocifisso o un 
istituto tecnico che richiede miliardi di investimenti in officine, 
attrezzature e materiali di consumo? E' chiaro che gli istituti tecnici mal 
si coniugano con i progetti governativi di trasformare la scuola da fonte di 
spesa in fonte di profitto, per cui l'idea (non nuova) del coniglio letizio 
è quella di trasformare l'istruzione tecnica in formazione e affidarla alle 
fabbriche, che già dispogono dei necssari impianti. Queste poi 
compenserebbero i maggiori costi per i materiali consumabili con la 
disponibilità di mano d'opera gratis a volontà (sistema sampatrignano), e in 
più destinerebbero all'insegnamento quel personale che per età non è più 
adatto a lavorare ma neppure - con le nuove leggi - può andare in pensione. 
E a questo punto l'Italia si si divide in due: quelli che l'hanno capito 
(per ora siamo in sessantatré) e quelli che ancora non l'hanno capito (son 
più di cinquantasettemilioni).
-- 
-P-A-
"Credo di appartenere alla categoria degli apòti, ossia di coloro che non la 
bevono..."
(I. Montanelli)

P.S.:
per una vera riforma della scuola:
http://www.kasumarzu.com/riforma_della_scuola.htm
 

 ha
scritto:

Sono d'accordo con te. Aumenta pure di uno il contatore di quelli che
l'hanno capita!
Comunque i sostenitori di questa cosiddetta riforma nascondono le verità del
tipo che hai scoperchiato con una ideologia. Naturalmente in questo contesto
l'ideologia è la vera ideologia, ossia la ricerca di motivazioni a priori
per giustificare e coprire una manovra che ha la sua vera ragione di essre
nell'interesse di alcuni individui e non nell'interesse degli studenti.
L'obiettivo che io mi pongo è quello di smantellare questa ideologia e di
mostrare nudo il mostro che vogliono partorire.
Tuttavia come puoi vedere questa gente non ha il coraggio di dialogare in
questa sede. E' ovvio che sono in malafede. Infatti nonostante i miei
ripetuti messaggi provocanti non ho ancora ricevuto risposta in questi
newsgroup, se non da chi condivide quanto noi stiamo affermando. Lor signori
non si abbassano a dialogare dialetticamente con chi può scoperchiare le
porcherie che stanno tramando.
Solo dall'alto del loro potere e con la forza dell'autorità e non di quella
delle argomentazioni sono capaci di monologare e di comandare.
Ciao Silvano


  non avete il coraggio di confrontarvi pacificamente e razionalmente ?


 Prima di
brindare alla riforma della scuola, vorremmo comprendere un pò meglio questa
riforma
dell'istruzione. Mi sembra che ci siano due offerte formative contro
le tre attuali, ossia licei conditi con varie salse ed istituti
professionali. Di grazia fatemi sapere che fine faranno gli istituti
tecnici ? Eliminati ! Le discipline tecniche ridotte di un terzo ! Ma
è giusto, tanto noi italini siamo ricchi e possiamo comprare tutti i
prodotti dagli americani. Non ci conviene produrre. Le industrie
chiudiamole tutte. Naturalmente non ci conviene neanche fare la
manutenzione. Quando un dispositivo si guasta perchè perdere tempo ad
accomodarlo ? ci conviene gettarlo via e comperarne un altro.
Diciamoci la verità: oggi il vero piacere di tutti noi è quello di
fare acquisti. Vaffanculo ai cittadini ed ai lavoratori ! ebbene si!
viva i consumatori ! La vera ricchezza di una nazione non sono le
capacità tecniche e professionali del suo popolo, ci bastano dei bravi
manager che sappiano fare le giuste speculazione al momento opportuno.
Poi comunque ci pensano loro ad istruire i nostri giovani. Non c'è
problema, le nostre avanzate aziende italiane, depositarie del sapere
scientifico e tecnico, in men che non si dica ci pensano loro !
Infatti produciamo noi il software, l'hardware, il mondo pende dalle
nostre labbra! Ma se non siamo più capaci neanche di scrivere degli
ottimi romanzi ? Non abbiamo più neanche dei filosofi. Una volta ci
dicevano, gli italiani sono poveri, ma hanno un cervello creativo. Ma
quali creazioni dei mie stivali? Tutte le nuove elaborazioni nella
nuova scienza ed anche della cultura umanistica ci vedono lontani
mille miglia!
Ma ora sono stufo di questo gioco, voglio parlarvi chiaro una volta
per tutte ,dirvi la verità, come stanno veramente le cose in questa
nazione:
I vari cervelloni che si chiamano ispettori dell'educazione scolastica
sono ormai anni che stanno conducendo una lotta senza quartiere contro
le discipline tecniche e non solo quelle, ma in genere contro tutto
quello che c'è di tecnico in tutte le discipline. E' lo studio del
come che dà fastidio perchè è faticoso, fa ragionare ed allora va
eliminato, va eliminato insieme con la memoria, va eliminata la logica
delle cose insieme con la sua intelligenza. Non a caso non viene più
dato il giusto risalto allo studio della grammatica, dell'analisi
logica e della sintassi in italiano, allo studio dell'algebra e della
geometria in matematica per parlare dei due pilastri della nostra
cultura. Per l'amor di Dio guai a dare una preparazione nozionistica !
Ed allora non bisogna studiare più le poesie a memoria. Quindi non più
esercizio di ripetizione, di memorizzazione, di rielaborazione perchè
è troppo faticoso ! Ed allora veniamo ad avere studenti che sono delle
larve. Altro che disagio giovanile! Lo avete creato artificialmente
perchè producete giovani che non sanno fare nulla, neanche il lavoro
dello studente!. Ma di chi è la colpa di tutto questo ?
Dell'educazione tecnica!. I nostri bravi manager, quelli che per
intenderci stanno facendo chiudere tutte le aziende produttive
italiane Vi hanno detto che la cosa più importante è educare un
giovane alla flessibilità ed allora perchè insegnare le basi
concettuali per produrre un prodotto che sarà obsoleto in breve tempo
? Perchè insegnare una tecnica che è destinata ad invecchiare in pochi
mesi ? Tanto vale insegnare agli studenti psicologia! Non avete capito
nulla ! Anche la mio nonna diceva, ma che siamo nati a fare se tanto
dobbiamo morire. Un insegnante irlandese, di quell'Irlanda che ha
avuto nell'ultimo anno un pil di sviluppo del 10% mi diceva che i loro
capi li costringono a riprogettare i curriculi dei loro studi ogni tre
mesi, perchè devono insegnare le ultime tecnologie! Da noi invece è
più facile rinunciare a stare aggiornati ed alla pari con le nazioni
più avanzate, è meno faticoso, ma dopo non lamentiamoci se le nostre
aziende non sono più produttive. Non scontatela con il solito costo
del lavoro, perchè diciamocelo apertamente, ormai i salari di tutti
noi sono ridotti al lumicino grazie agli aumento incontrollati dei
prodotti in quest'ultimo anno ! Ma di grazia, vi dichiarate
filoamericani, ma poi non sapete copiare ciò che di buono c'è in
quella nazione ! Dateci un' offerta formativa ampia che possa
soddisfare tutte le esigenze di un popolo molto diversificato nei suoi
gusti ed aspettative. Invece no, che cosa fate, riducete ulteriormente
il ventaglio dei curriculi anche rispetto a quelli attuali!
Omologazione, sempre questo vizio ! Quando imparerete a rispettare le
diversità ? Ah dimenticavo che poi ci sarà nel settore professionale
la curvatura dettata dalle esigenze delle regioni ! La devolution ?
Altra fregatura inaudita! Se appartengo ad una famiglia non benestante
devo andare a studiare nei professionali, ridotti di un anno e
finalizzati alle esigenze del territorio. Per cui se sono fortunato
potrò andare a battere la mazza vicino a casa mia invece che emigrare
a Milano.
Se sono nato in una regione ricca, aperta ed avanzata forse riuscirò
ad ottenere una buona preparazione professionale, altrimenti sarò
fregato, cittadino di serie B, C, sottospecie di verme senza arte nè
parte.
Grazie Grazie


 Alloraaa ??
