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Titolo: Recita di Natale vietata all’asilo: «Non turbiamo chi non è cattolico». L’ira dei genitori

https://www.secoloditalia.it/2019/11/recita-di-natale-vietata-allasilo-non-turbiamo-chi-non-e-cattolico-lira-dei-genitori/
 
 
TUTTI GLI ANNI STESSA STORIA.
INSOMMA BASTA! CHI VIENE QUI VIENE IN UNO STATO CATTOLICO. NESSUNO LI 
OBBLIGA A FESTEGGIARE IL NATALE CRISTIANO. SE NON GRADISCONO TORNINO A 
CASA LORO.
PUNTO. E lo dico da ateo.
 
-- 
ONORE & GLORIA
https://www.youtube.com/watch?v=J8_8o0PZt-g
 


 
Prima e ultima volta nella vita che ti do ragione.
 
Eh sì. L'integrazione inizia familiarizzandosi con le usanze locali.
 
Se non sono le tue bisogna che le impari.

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La colpa è della professoressa. Dovrebbe a questo punto insegnare ad una
 classe mista di cattolici e musulmani a rispettare le due tradizioni
 religiose. 
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Lo Scopritore

Lo Scopritore ha usato la sua tastiera per scrivere :
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Il che, no.
 
Premesso che non soffro di nessun tipo di discriminazione,
bisogna tener conto dei diritti dei residenti.
 
Se vado in un paese arabo non posso a mettermi a dire che l'islam fa 
schifo.
Se vado in israele non mi metto a ridere vedendo che picchiano la testa 
contro un muro.
 
Qui c'è il natale.


Vero quanto scrive, Scopritore.
L'integrazione è in primis "unione" e non separazione.
I bambini non vedono le differenze.
Quindi bene la recita del natale con tutti i bambini e i genitori, ma 
anche bene una recita - sempre con tutti i bambini e i genitori - nel 
giorno Id al-adha, il giorno del sacrificio, in cui si ricordi la 
magnanimità del condottiero Ṣalāḥ al-Dīn che il 2 ottobre 1187 conquistò Gerusalemme e permise ai 16.000 cristiani in città di uscire liberi ed imbarcarsi per la salvezza.
 
Che ne pensa? :-)
 
brif

Qui c'è il natale.
 
 
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Lo Scopritore

Lo Scopritore
 
 
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Lo Scopritore


 
Nessuna imposizione.
Alcuni bambini "esteri" non parteciperanno alla recita,
altri invece sì.
Quando cresceranno alcuni manterranno la tradizione islamica,
altri invece no.
Il clima di civile tolleranza lo impareranno tutti invece.
 
Nemmeno si può imporre alle famiglie di tradizione cristiana di non 
fare la loro tradizionale recita.
Direi.
 
Se si incomincia con le imposizioni, in particolare verso i vecchi 
residenti, poi viene fuori un casino.

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SEF, ritengo che tu abbia un concetto particolare sulla (non) convivenza religiosa.
 
Oltre che in un paese ortodosso, vivo per lunghi periodi in un Paese 
europeo, l'Albania, dove la convivenza religiosa è totale.
L'Islam è seguito per il 70% della popolazione. Il resto sono cristiani, cattolici ed ortodossi.
I praticanti evidentemente sono meno, in quanto la laicizzazione della 
società è simile a quella italiana.
 
Le Chiese cattoliche e quelle ortodosse a Tirana sono vicine alle Moschee, 
la giamìa in albanese.
Tutti festeggiano le feste cristiane - Pasqua e Natale, ad esempio, e quelle musulmane.
Non si va a scuola e non si lavora per le feste musulmane, cattoliche ed ortodosse.
I giovani stanno insieme aldilà della fede religiosa.
 
Ho scritto un post in risposta a Scopritore.
Evidentemente provocatorio.
Ma il compito della scuola è quello d'integrare  e quindi in classi 
ove la componente straniera - e non solo musulmana - è ormai su livelli 
medi del 30% - arrivando a punte del 70% in alcune zone - diventa primario compito della scuola tenerne conto.
 
Quindi, recite per tutti e per le religioni più rappresentative della classe.
E capacità di un mediatore culturale d'illustrare ai genitori recalcitranti - cattolici o musulmani - il valore dell'integrazione.
 
brif

residenti, poi viene fuori un casino.
 
 
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Lo Scopritore

 brif
 
Nel caso la maggioranza preferisca il Natale, possiamo procedere in tal 
senso?
 
-- 
 
Augusto

Augusto
 
 
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Lo Scopritore

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Molto attivi i tonni ebrei a Novembre
 


Il mio post a Scopritore su una recita che ricordi Ṣalāḥ al-Dīn e la 
conquista di Gerusalemme era evidentemente provocatorio.
Ma, come ho scritto in un altro post, il compito della scuola è quello d'integrare, di "unire", non separare, e quindi in classi ove la 
componente straniera e naturalizzata - e non solo musulmana - è ormai 
su livelli medi del 30% - arrivando a punte del 70% in alcune zone - 
diventa primario compito della scuola tenerne conto. 
 
Quindi, "recite" per tutti e per le religioni più rappresentative della classe. 
E capacità di un mediatore culturale d'illustrare ai genitori recalcitranti 
- cattolici o musulmani - il valore dell'integrazione. 
 
Renditi conto che questo è soltanto un inizio. 
Tra una decina d'anni le classi saranno completamente multietniche e multireligiose.
La Storia non si ferma.
 
brif


Come non concordare ?