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Titolo: Re: A difesa della scuola pubblica


BASTA!!!
La scuola italiana, o meglio quelli che ci campana, prendono costantemente a
termine di paragone gli altri ordinamenti scolastici occidentali. Ma quando
sono disposti ad avere lo stesso rapporto numerico addetto/alunno, oppure lo
stesso orario di lavoro con l'effettiva presenza negli istituti? Mai; perchè
significherebbe il licenziamento di circa metà dei percipienti di stipendio
e non potrebbero più raccontare le balle della preparazione extrascolastica.



Donofrio parlò che era necessaria una riforma e subito insegnanti in piazza,
Berlinguer fece la riforma e subito insegnanti in piazza, la Moratti fa  la
riforma e subito insegnanti in piazza.
Non è che il corpo insegnante italiano ormai non è più formato da docenti ma da
impiegati statali, che PER MOLTI voglia di lavorare 0 quindi ogni  modifica al
loro andazzo li spaventa (magari li fanno lavorare) 
 
 
 
 
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Messaggio inviato con Excite Newsgroup.
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 presenti nel corteo.
solo loro hai dimenticato di scrivere, gli altri erano comodamente a casa;
ti ricordo che berlinguer voleva tagliare 80.000 posti di lavoro nella
scuola e tagliare il ciclo scolastico di un anno, dove era la cigl allora?
fanno ridere buffoni leccapiedi !

Quello che giustamente spaventa gli insegnanti è l'andazzo che si vuole
imprimere alla scuola pubblica. Cercherò di essere breve.
Con l'autonomia scolastica ciascun istituto avrà fondi in proporzione al
numero degli iscritti e in proporzione ai risultati ottenuti. Sembra essere
un principio aziendalmente molto valido che stimola la competizione. C'è un
però: che a scuola non è bello ciò che piace, ma è bello ciò che è bello. Mi
spiego: visto che l'assurdo criterio per valutare la QUALITA' di una scuola
è vedere quanti alunni vi sono iscritti e quanto alti sono i voti, è
semplicemente OVVIO che i Presidi spingano:
a) Per cercare di rendere attraente l'istituto
b) Per cercare di far dare agli insegnanti voti alti, così che la scuola
figuri funzionare bene
Si tratta di due grandi errori perché la gran parte dei genitori ragionano
così: "Iscrivo mio figlio ad una scuola dove fa poca fatica, dove gli danno
il titolo di studio senza tante magagne, dove mi tengono il figlio il più a
lungo possibile, dove non mi rompe le palle perché deve fare i compiti
quando arrivo a casa la sera e dove abbia la possibilità di fare sport,
punto croce e giardinaggio". QUESTI sono i desideri dei genitori italiani.
La maggioranza di loro NON pensa: "E' giusto che oggi mio figlio faccia dei
sacrifici, studi sodo, si faccia una preparazione seria perché domani dovrà
applicare conoscenze e metodo nel lavoro; è giusto che fatichi adesso per
imparare l'autodisciplina e le nozioni fondamentali; è giusto che si veda
riconosciuto il proprio sforzo quando lavora bene e che si veda punita la
propria neghittosità se non lo fa" e così via.
Così i professori vengono visti, sostanzialmente, come dei rompicoglioni che
fanno da ostacolo fra l'iscrizione alla scuola e il conseguimento del titolo
di studio; e i Presidi, per attrarre iscrizioni, cercano di dare un'immagine
di scuola facile, easy-going, simpatica, dove tutti vanno bene, dove tutti
sorridono e nessuno fatica.
Insomma l'esatto contrario di quel che accade, ad esempio, nelle università
USA, tanto più prestigiose e quanto più difficili e severe. I genitori
italiani non vogliono vedere i loro figli che studiano Caligola o
Robespierre, perché non danno a queste cose alcun rilievo. Questa è la
verità.
Le mazzate arrivano all'università quando gli alunni usciti con grandi voti
da questi istituti easy-going vengono presi a calci nel sedere già dal primo
esame, con grande soddisfazione di chi invece ha frequentato scuole serie
che davano più attenzione alla qualità che alla quantità, e che per questo
motivo sono drammaticamente condannate all'estinzione, nella nuova logica
aziendale assassina della cultura.


ti e' rimasto un batuffolo di cotone dei calzini del nano sull'angolo
destro della bocca


Si, i bambini....
oramai fanno parte della nostra coltura di partecipazione, guai se
mancassero i bambini.
C'è chi l'hanno messi nella loro propaganda anti americana.
saddam hussein appoggiava la mano sulla loro testolina prima di massacrare i
Curdi.
C'è chi, con le mani sporche di sangue accarezzava i loro volti.
che Dio vi assista fino in fondo nella vostra freddezza.
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 wrote:

Bravo !!!!in poche righe hai fatto la sintesi di un'epoca, anzi di un
malvezzo, che prima forse piu' prima che poi, finira' nell' aula di
qualche tribunale.
- Origin: Il troppo, ha sempre finito per dar luogo all'opposto del
desiderato
Ciao
Luigino Ferrari
luf...@tin.it

 rilievo. Questa è la verità.
Questa e' la verita' x i genitori di sx ....  abituati a lavori statali o
similari dove si ha diritto allo stipendio lavorando poco o nulla... x gli
altri genitori ( la maggioranza ) che 'faticano' x guadagnare lo scarso
salario, la scuola easy-going non da' molta fiducia e sceglieranno una
scuola severa dove il proprio figlio possa apprendere seriamente x
affermarsi nel duro mondo del lavoro, dove il 'pezzo di carta' non ha nessun
valore.
La scuola attuale e' utile solo a perpetuare i privilegi degli
insegnanti.... E' ora di cambiare, e la riforma Moratti, in questo contesto,
e' il massimo che si puo' avere....

 
Avere in prima elementare bambini che possono avere 20 mesi di 
differenza, in termini di eta', ti sembra una cosa sensata?
Avere dei gruppi di studio divisi per merito (i piu' bravi, i meno 
bravi, gli scarsi, ecc) ti sembra una cosa sensata? (ragiona sulle 
disparita' presenti nella societa' e sulle loro conseguenze per tutti)
Avere una riforma che entra in vigore tra 3 mesi (togli agosto) e ancora 
stracolma di "forse", "dovrebbe", "non si sa ancora" ti sembra una cosa 
sensata?
Per favore... via le fette di salame che e' ora.
Saluti
	GC

 Donofrio parlò che era necessaria una riforma
parli pari pari a D'Onofrio.
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bogie
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Membro del Luigino Fans Club
*Non ho paura delle urla dei malvagi, ma del silenzio degli onesti*
Martin Luther King (credo)