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Titolo: Scuola: punto e a capo, senza arroganze

Venerdi 21 Dicembre 2001 
PUNTO E A CAPO. SENZA ARROGANZE 
Giuseppe Savagnone 
Dopo la giornata dell'ascolto e del confronto, è venuta quella - prevedibile -
dello scontro. Si sono conclusi così, ieri, con un certo amaro in bocca gli
Stati Generali della scuola iatliana. E non è parsa, diciamolo, una bellissima
conclusione.
La responsabilità, sarà bene precisarlo, non è da attribuire al ministro
Moratti, che fino all'ultimo ha usato quel tono fermo, ma di sincera
disponibilità, che le aveva attirato molte simpatie il giorno prima,
dimostrando lei - fra l'altro - di saper conservare un ammirevole sangue
freddo anche nei momenti della dialettica più aspra. Sono stati, piuttosto,
alcuni suoi colleghi di governo, in particolare i ministri La Loggia e
Marzano, intervenuti alla tavola rotonda finale, che hanno rotto l'incanto
che si era creato fino ad allora. A differenza di Maroni, mantenutosi su un
piano di estrema sobrietà, il ministro per gli Affari regionali e quello delle
Attività produttive hanno ispirato i loro discorsi a una violenta polemica
partitica nei confronti della parte politica opposta, ricorrendo a toni e
linguaggio che per la verità sono apparsi fuori luogo in quella sede. 
In particolare, il ministro La Loggia ha condensato la propria posizione sulla
riforma nella formula secondo cui il passo essenziale consisterebbe nel fare
una legge che cancelli tutte quelle varate sulla scuola dai passati governi.
Una posizione che non può non suscitare le perplessità di chiunque sia
convinto che ogni governo ha il compito di inserirsi nella storia del Paese,
senza pretendere di ripartire da zero. 
Ipotizzare peraltro di fare piazza pulita del passato, oltre ad essere una
scelta oggettivamente arrogante, appare un'illusione. E a dimostrarlo è
proprio la proposta di riforma firmata dal gruppo di lavoro Bertagna, che
saggiamente aveva saputo prospettare soluzioni nuove e creative, a partire
però dalle riforme maturate sotto i passati governi, prima fra tutte quella
dell'autonomia.
La stessa interpretazione data dalla Moratti circa il titolo di questi Stati
Generali - "punto e a capo: una scuola per crescere" - non escludeva una
certa continuità (il punto, notava il ministro, si riferisce sempre a un
discorso precedente che si ha dietro le spalle, anche se il rinnovamento
esige che in certi momenti si vada a capo). E d'altronde la logica del dialogo
tra tutte le parti in gioco esclude qualsiasi atteggiamento che suoni rifiuto
pregiudiziale delle esigenze e delle proposte altrui, pur nella consapevolezza
che alla fine delle scelte bisogna pur farle senza pretendere che tutti ne
saranno contenti. 
Sta di fatto che, dopo i toni virulenti di La Loggia e di Marzano, non poteva
sorprendere che si levasse in aula, ad opera di una parte degli studenti
presenti, una chiassosa protesta che metteva a subbuglio l'assemblea. Una
protesta che si può essere ragionevolmente certi fosse preparata in
anticipo, indipendentemente dall'andamento dei lavori, ma che alcuni hanno
potuto egualmente interpretare come una reazione allo stile aggressivo
degli oratori. Da parte dei giovani sono volate, così, accuse obiettivamente
ingiuste, come quell'«Avete parlato solo voi», che, a quanti avevano seguito
gli interventi del giorno precedente, apparivano smentite dall'evidenza dei
fatti. 
Al di là tuttavia di queste opposte espressioni di intolleranza, ci piace
ricordare i momenti costruttivi della mattinata: i contributi puntuali e
profondi con cui i membri della commissione Bertagna hanno illustrato i
criteri del loro lavoro, facendo giustizia di tanti equivoci e di tante
dicerie; la
lucida sintesi finale dello stesso prof. Bertagna; la pacata riflessione del
ministro Moratti, che ha ribadito di voler fare una riforma per tutti e con
l'apporto di tutti. 
Non resta da augurarci che queste siano le cose che, alla fine, resteranno e
che, su questa base feconda, si possa costruire la riforma, senza lasciarsi
paralizzare dal dissenso, ma anche evitando che il Paese resti spaccato. Non
si può ridurre la scuola a un terreno di scontro tra fazioni. Se non altro
perchè la natura stessa della cultura esige che si cerchi di capire le ragioni
degli altri.
[da Avvenire]
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 oggettivamente arrogante, appare un'illusione...
Savagnone ha ragione da vendere: il revanscismo non e' mai fertile.
Andrea
salo...@mediacomm.it