Newsgroup: it.politica
Titolo: La lotta di classe.

 La lotta di classe ?? Pensavate che fosse scomparsa ?
Ma no!
La lotta di classe si č scatenata quanto mai virulenta ed apocalittica tra
le classi di concorso degli insegnanti ! In particolare tra quelle degli
insegnamenti cosiddetti umanistici e quelle degli insegnamenti
tecnico_scientifici.
E chi sono quei tapini che stanno soccombendo e saranno eliminati ?
Gli insegnanti di materie tecniche !
Se va bene, nella migliore delle ipotesi, il 28.8% di questi insegnanti di
materie tecniche dovranno cambiare lavoro. Se va male, nella peggiore delle
ipotesi, il 76%.
Non č che i vincitori potranno godere piů di tanto. Infatti in termini
relativi aumenta il numero degli insegnanti umanisti, ma in termini assoluti
no.
Come si deducono questi numeri ?
E' facile fare un calcolo approssimato. Nelle attuali scuole tecniche, piů
di 2000, in tutta Italia, le materie tecniche hanno un monte ore orario nel
triennio di 59 ore settimanali, circa 20 per settimana e per anno
scolastico. Nella nuova riforma scendono a 42 (18 nell'area comune + 24
opzionali obligatorie). Quindi 59-42=17; in parcentuale la perdita di ore
tecniche č (17/59)*100=28.8%. Questa č la migliore ipotesi perchč presuppone
che le ore opzionali obbligatorie siano assegnate alle discipline tecniche e
che facciano cattedra. Nella peggiore delle ipotesi , diabolicamente, ( si
il diavolo esiste !), le ore opzionali non fanno catttedra e quindi 59-14=45
; ore perdute percentuale=(45/59)*100=76.3% !!!!!
Volete vedere scorrere il sangue.
Silvano
 
 
 
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

La lotta di classe ?? Pensavate che fosse scomparsa ?
Ma no!
La lotta di classe si č scatenata quanto mai virulenta ed apocalittica tra
le classi di concorso degli insegnanti ! In particolare tra quelle degli
insegnamenti cosiddetti umanistici e quelle degli insegnamenti
tecnico_scientifici.
E chi sono quei tapini che stanno soccombendo e saranno eliminati ?
Gli insegnanti di materie tecniche !
Se va bene, nella migliore delle ipotesi, il 28.8% di questi insegnanti di
materie tecniche dovranno cambiare lavoro. Se va male, nella peggiore delle
ipotesi, il 69.5%.
Non č che i vincitori potranno godere piů di tanto. Infatti in termini
relativi aumenta il numero degli insegnanti umanisti, ma in termini assoluti
no.
Come si deducono questi numeri ?
E' facile fare un calcolo approssimato. Nelle attuali scuole tecniche, piů
di 2000, in tutta Italia, le materie tecniche hanno un monte ore orario nel
triennio di 59 ore settimanali, circa 20 per settimana e per anno
scolastico. Nella nuova riforma scendono a 42 (18 nell'area comune + 24
opzionali obligatorie). Quindi 59-42=17; in parcentuale la perdita di ore
tecniche č (17/59)*100=28.8%. Questa č la migliore ipotesi perchč presuppone
che le ore opzionali obbligatorie siano assegnate alle discipline tecniche e
che facciano cattedra. Nella peggiore delle ipotesi , diabolicamente, ( si
il diavolo esiste !), le ore opzionali non fanno catttedra e quindi 59-18=41
; ore perdute percentuale=(41/59)*100=69.5% !!!!!
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 La lotta di classe ?? Pensavate che fosse scomparsa ?
Ma no!
La lotta di classe si č scatenata quanto mai virulenta ed apocalittica tra
le classi di concorso degli insegnanti ! In particolare tra quelle degli
insegnamenti cosiddetti umanistici e quelle degli insegnamenti
tecnico_scientifici.
E chi sono quei tapini che stanno soccombendo e saranno eliminati ?
Gli insegnanti di materie tecniche !
Se va bene, nella migliore delle ipotesi, il 28.8% di questi insegnanti di
materie tecniche dovranno cambiare lavoro. Se va male, nella peggiore delle
ipotesi, il 69.5%.
Non č che i vincitori potranno godere piů di tanto. Infatti in termini
relativi aumenta il numero degli insegnanti umanisti, ma in termini assoluti
no.
Come si deducono questi numeri ?
E' facile fare un calcolo approssimato. Nelle attuali scuole tecniche, piů
di 2000, in tutta Italia, le materie tecniche hanno un monte ore orario nel
triennio di 59 ore settimanali, circa 20 per settimana e per anno
scolastico. Nella nuova riforma scendono a 42 (18 nell'area comune + 24
opzionali obligatorie). Quindi 59-42=17; in parcentuale la perdita di ore
tecniche č (17/59)*100=28.8%. Questa č la migliore ipotesi perchč presuppone
che le ore opzionali obbligatorie siano assegnate alle discipline tecniche e
che facciano cattedra. Nella peggiore delle ipotesi , diabolicamente, ( si
il diavolo esiste !), le ore opzionali non fanno catttedra e quindi 59-18=41
; ore perdute percentuale=(41/59)*100=69.5% !!!!!
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La lotta di classe ?? Pensavate che fosse scomparsa ?
Ma no!
La lotta di classe si č scatenata quanto mai virulenta ed apocalittica tra
le classi di concorso degli insegnanti ! In particolare tra quelle degli
insegnamenti cosiddetti umanistici e quelle degli insegnamenti
tecnico_scientifici.
E chi sono quei tapini che stanno soccombendo e saranno eliminati ?
Gli insegnanti di materie tecniche !
Se va bene, nella migliore delle ipotesi, il 28.8% di questi insegnanti di
materie tecniche dovranno cambiare lavoro. Se va male, nella peggiore delle
ipotesi, il 69.5%.
Non č che i vincitori potranno godere piů di tanto. Infatti in termini
relativi aumenta il numero degli insegnanti umanisti, ma in termini assoluti
no.
Come si deducono questi numeri ?
E' facile fare un calcolo approssimato. Nelle attuali scuole tecniche, piů
di 2000, in tutta Italia, le materie tecniche hanno un monte ore orario nel
triennio di 59 ore settimanali, circa 20 per settimana e per anno
scolastico. Nella nuova riforma scendono a 42 (18 nell'area comune + 24
opzionali obligatorie). Quindi 59-42=17; in parcentuale la perdita di ore
tecniche č (17/59)*100=28.8%. Questa č la migliore ipotesi perchč presuppone
che le ore opzionali obbligatorie siano assegnate alle discipline tecniche e
che facciano cattedra. Nella peggiore delle ipotesi , diabolicamente, ( si
il diavolo esiste !), le ore opzionali non fanno catttedra e quindi 59-18=41
; ore perdute percentuale=(41/59)*100=69.5% !!!!!
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