Newsgroup: it.politica
Titolo: La legge BUONA SCUOLA (sintesi)

UNA LEGGE STUPENDA! BOICOTTATA DA SINDACATI RETROGRADI:
*
Un offerta formativa più ricca e flessibile per gli studenti. 
•
Un piano straordinario di assunzioni per oltre 100.000 insegnanti. 
•
risorse stabili per la formazione e la valorizzazione dei docenti. 
•
Investimenti ad hoc per laboratori e digitale.
 
‘La  Buona  Scuola’  mette  al  centro l’autonomia  scolastica   dando  gli  strumenti  finanziari  e  operativi  ai  dirigenti  per  poterla  realizzare.  Le  scuole  avranno  più  risorse  economiche:  viene  raddoppiato  il  loro  Fondo  di  funzionamento.  Ma  anche  più  risorse  umane:  ogni  istituto  
avrà  in  media  7  docenti  in  più  per  realizzare  i  propri  progetti  e  per  l’arricchimento  dell’offerta  formativa.
La  legge  prevede  un  finanziamento  aggiuntivo  di  3  miliardi   a  regime  sul  capitolo  istruzione  e  un  piano  di  assunzioni  per  la  copertura  delle  cattedre  vacanti  e  il  potenziamento  della  didattica.  I concorsi
per  gli  insegnanti  tornano  ad  essere  banditi  regolarmente:  il  primo  sarà  indetto  entro  il  prossimo  1  dicembre.  
Per  gli  studenti  è  prevista  un'offerta  formativa  più  ricca  che  guarda  alla  tradizione  (più  Musica   e Arte),  ma  anche  al  futuro  (più  
Lingue, competenze  digitali, Economia).  Le  scuole  superiori  potranno  attivare  materie  opzionali  per  rispondere  meglio  alle  esigenze  educative  dei  ragazzi.  
L’alternanza  scuola-­‐lavoro   sarà  garantita  a  tutti  nell’ultimo  triennio  delle  scuole  superiori,  licei  compresi,  si  potrà  fare  anche  all’estero  e  nelle  istituzioni  culturali.  Grazie  ad  un  finanziamento ad  hoc,  sarà  attivato  un  Piano  nazionale  per  la  scuola  digitale,  con  risorse  per  la  didattica  e  la  formazione  dei  docenti.
L'intera  comunità  scolastica  sarà coinvolta   nell’elaborazione  del  Piano  dell'offerta  formativa,  il  documento  costitutivo  dell’identità  culturale  e  progettuale  di  ogni  istituto.  
Continua  l'investimento  dello  Stato  sull'edilizia  scolastica ,  con  fondi  per  gli  interventi  di  manutenzione,  ma  anche  per  la  costruzione  di  strutture  innovative.
 
La Buona Scuola mette al centro l’autonomia
Le  scuole,  grazie  al  piano  di  assunzioni,  a  partire  da  settembre  avranno  un  organico  potenziato, l’organico  dell’autonomia,  per  coprire  le  cattedre  oggi  vacanti  e  garantire  la continuità  didattica,  rispondere  alle  nuove  esigenze  educative,  organizzative  e  progettuali,  
potenziare  l’offerta  formativa,  combattere  la  dispersione  scolastica, rendere  la  scuola  più  inclusiva.  
Le  scuole,  d’ora  in  poi,  potranno  indicare  allo  Stato  il  fabbisogno  di  docenti  e  strumenti  per  attuare  il  loro  progetto  educativo.  Lo  faranno  attraverso  i Piani  dell’offerta  
formativa   (POF)  che  diventano  triennali  per  dare  più  continuità  al  progetto  didattico.  
I  Piani  saranno  elaborati  dal  Collegio  dei  docenti,  sulla  base  di  indirizzi  definiti  dal  dirigente  scolastico,  per  essere  poi  approvati  dal  Consiglio  di  circolo  o  d’Istituto  dove  sono  rappresentate  
anche  le  famiglie  e,  alle  superiori,  gli  studenti.  
Viene  raddoppiato  il  Fondo  di  funzionamento   delle  scuole  che  passa  dai  111  milioni  attuali  ad  oltre  200,  con  uno  stanziamento  di  126  milioni  in  più  all’anno.  Risorse  che  servono  per  tutte  le  spese  correnti,  dal  materiale  per  la  didattica  al  toner  per  le  stampanti  e  che  da  quest’anno  saranno  erogate  in  tempi  più  certi.  Le  istituzioni  scolastiche,  nei  periodi  di  sospensione  dell’attività  didattica,  in  collaborazione  con  famiglie,  realtà  associative  e  del  terzo settore  potranno  organizzare  attività  educative,  ricreative  e  culturali  nei  loro  spazi.  Potranno  poi  costituirsi  in  Reti  per  la  gestione  del  personale  e  delle  pratiche  burocratiche.  Un  passaggio,quest’ultimo,  che  alleggerirà  il  carico  amministrativo  che  grava  sul  singolo  istituto.
 
Un piano straordinario di assunzioni
Il  provvedimento  dà  il  via  libera   ad  un Piano  straordinario  di   assunzioni   per  l’anno   scolastico   2015/2016   per   coprire   le   cattedre   vacanti   e   creare   il   nuovo organico dell’autonomia
che  darà  alla  scuola  l’8%  di  docenti  in  più,  una  media  di  7  insegnanti  aggiuntivi  per  ciascun  istituto.  
Nelle  scuole  ci  saranno  55.000  docenti    in  più,  di  cui  oltre  
6.400   sul  sostegno impiegati  a  supporto  degli  alunni  con  disabilità.  Questi  docenti  in  più  serviranno  per  rispondere  ai fabbisogni  delle  scuole,  per  rafforzare  l’offerta  formativa  e  dare  concreta  attuazione  all’autonomia  scolastica  sulla  base  delle  priorità  strategiche  stabilite  dalla  riforma  (Arte,  Musica,  Diritto,...).
 
Oltre   100.000   docenti   saranno  dunque  assunti  quest’anno  attingendo  dalle  Graduatorie  ad  esaurimento  e  dalle  Graduatorie  di  merito  (concorsi).  Entro  la  metà  di  settembre  saranno  coperte  le  cattedre  vacanti,  poi  arriveranno  i  docenti  del  potenziamento.  Da  quest’anno,  
inoltre,   i   concorsi   torneranno   ad   essere   banditi   regolarmente   ogni   tre   anni:   il   primo   bando   è previsto  entro  il  prossimo  1°  dicembre,  saranno  valorizzati  i  titoli  dei  candidati  e  il  servizio  prestato  da  chi  ha  già  insegnato.
 
La Buona Scuola prepara al futuro
L’offerta  formativa  sarà  declinata  in  base  alle  esigenze  degli  studenti  e  coerente  con  la  necessità  di  orientarli  al  futuro.  Con  la  Buona  Scuola  ci  sarà  il  potenziamento  delle  competenze  linguistiche:  l’Italiano  per  gli  studenti  stranieri  e  l’Inglese  per  tutti  
(anche  con  materie  generaliste  insegnate  in  lingua).  Vengono  potenziate  poi:  Arte,  Musica,  Diritto,  Economia,  Discipline  motorie.  
Viene  dato  più  spazio  all’educazione  ai  corretti  stili  di  vita,  alla  cittadinanza  attiva,  all’educazione  ambientale,  e  si  guarda  al  domani  attraverso  lo  sviluppo  delle  competenze  digitali degli  studenti  (pensiero  computazionale,  utilizzo  critico  e  consapevole  dei  social  network  e  dei  
media).  La  scuola  è  sempre  di  più  il  luogo  in  cui  si  formano  le  coscienze.  I  piani  triennali  per l’offerta  formativa  promuoveranno,  quindi,  anche  la  prevenzione  di  discriminazioni.
Alle  superiori,  il curriculum  diventa  flessibile
:  le  scuole  attiveranno  materie  
opzionali  in  risposta  alle  esigenze  dei  loro  ragazzi.  Le  competenze  maturate  dagli  studenti,  anche in  ambito  extra  scolastico  (volontariato,  attività  sportive,  culturali,  musicali),  saranno  raccolte  in  un  apposito  
curriculum   digitale  che  conterrà  informazioni  utili  per  l'orientamento  e  l'inserimento nel  mondo  del  lavoro  e  avrà  un  peso  all’esame  di  maturità.
 
Scuola-lavoro, laboratori e digitale 
Almeno  400  ore  nell’ultimo  triennio   dei  tecnici  e  dei  professionali  e  200  in  quello dei  licei.
L’alternanza  scuola-­‐lavoro  esce  dall'occasionalità  e  diventa  strutturale  grazie  ad  uno  stanziamento  di 100  milioni  all’anno.  Si  farà  in  azienda,  ma  anche  in  enti  pubblici,  musei  e  si  potrà fare  anche  d’estate  e  all’estero.  Sarà  predisposta  una Carta  dei  diritti  e  dei  doveri  degli  studenti in  alternanza.  I  ragazzi  potranno  esprimere  una  valutazione  sull’efficacia  dei  percorsi  effettuati.  
Sarà  istituito  un Registro  nazionale   in  cui  saranno  raccolti  enti  e  imprese  disponibili  a  svolgere  i  percorsi.  
Per  rendere  coerente  la  formazione  con  l’orientamento  al  futuro,  una  parte  dei  fondi  che  lo  Stato  stanzia  per  gli  Istituti  tecnici  superiori  sarà  legata  (per  il  30%)  agli  esiti  dei  diplomati  nel  mondo  del lavoro.  Altri  90  milioni   vengono  stanziati  subito  per  l’innovazione  didattica  e  la  creazione  di laboratori  territoriali,  aperti  anche  di  pomeriggio,  per  orientare  i  giovani  al  lavoro  e  da  utilizzare  
come  strumento  di  contrasto  alla  dispersione.  Sul  digitale  e  l'innovazione  l'investimento  diventa  permanente:  dopo  i  primi  90  milioni,  ce  ne  saranno  altri 30  all'anno  a  partire  dal 2016.  
Il  ddl  prevede  la  creazione  di  un Portale  unico  dei  dati   della  scuola  con  la pubblicazione  di  tutte  le  informazioni  relative  al  sistema  di  istruzione:  bilanci  degli  istituti, Anagrafe  dell’edilizia,  Piani  dell’offerta  formativa,  dati  dell’Osservatorio  tecnologico,  curriculum  vitae  degli  insegnanti,  incarichi  di  docenza.  Uno  strumento  di  trasparenza  nei  confronti  dei  cittadini  e  di  responsabilizzazione  degli  istituti.  Il  portale  garantirà  la  riutilizzabilità  dei  dati.
Una Card per l’aggiornamento degli insegnanti
 
Arriva  la  Carta  elettronica  per  l’aggiornamento  e  la  formazione  dei
docenti,  un  voucher di 500  euro all’anno  da  utilizzare  per  l’aggiornamento  professionale attraverso  l’acquisto  di  libri,  testi,  strumenti  digitali,  iscrizione  a  corsi,  ingressi  a  mostre  ed  eventi
culturali,  hardware  e  software.  Può  essere  utilizzata  anche  per  l’iscrizione  a  master  e  corsi post lauream.  La  card  spetta  ai  docenti  di  ruolo  delle  istituzioni  di  ogni  ordine  e  grado.
Con  la  Buona  Scuola  poi la  formazione  in  servizio  diventa  obbligatoria  
e  coerente  con  il  Piano  triennale  dell’offerta formativa  della  scuola  e  con  le  priorità  indicate  dal  Ministero.  Il  Miur  stabilirà  ogni  tre  anni  priorità  nazionali  di  formazione.  Le  scuole  potranno  ampliarle  in  base  al  loro  progetto  didattico.  La formazione  viene  finanziata  per  la  prima  volta  con  uno  stanziamento  strutturale:  40  milioni  di  euro  all’anno  dal  2016
Un fondo ad hoc per valorizzare i docenti
Viene  istituito  un  fondo  da  200  milioni  all'anno per  la  valorizzazione  del  merito del  personale  docente.  La  distribuzione  alle  scuole  terrà  conto  dei  territori  con  maggiori  criticità educative,  del  contesto  in  cui  i  docenti  insegnano.
Ogni  anno  il  dirigente  scolastico  assegnerà  i  fondi  al  personale  docente  tenendo  conto  dei  criteri stabiliti,  in  base  a  linee  guida  nazionali,  da  un  apposito  nucleo  di  valutazione composto  da:
dirigente  (presiede),  tre  docenti,  due  genitori  (dall’infanzia  alle  medie)  oppure  un genitore  e  uno studente  (alle  superiori),  un  componente  esterno  individuato  dall’Ufficio  scolastico regionale.
Saranno  valorizzati,  ad  esempio,  la  qualità  dell’insegnamento,  il  contributo  al  miglioramento  della propria  scuola,  il  successo  formativo  degli  alunni,  la  capacità  di  lavorare  in team.  Lo  stesso  comitato  si  esprime  anche  sul  periodo  di  formazione  e  prova  del  personale  di  
nuova  assunzione.
 
Un bando per ‘Scuole Innovative’, continua l'impegno sull'edilizia 
Il  ddl  prevede  un  bando  (300  i  milioni  a  disposizione)  per  la  costruzione  di  60  scuole  almeno  in  una regione,  altamente  innovative  dal  punto  di  vista  architettonico,  impiantistico,  tecnologico.  Scuole  
‘green’  e  caratterizzate  da  nuovi  ambienti  di  apprendimento  digitali
 
 L’Osservatorio  per  l’edilizia  scolastica,  istituito  presso  il  Miur,  coordinerà  strategie  e  risorse  per  gli  interventi  e  promuoverà  la  cultura  della  sicurezza.  
È  previsto  un  investimento  di  ulteriori  200  milioni  per  i  mutui  agevolati  per  la  costruzione  e  la  ristrutturazione  delle  scuole.  Vengono  recuperate  risorse  precedentemente  non  spese  da  investire  
sulla  sicurezza  degli  edifici.  Stanziati  inoltre 40  milioni  per  finanziare  circa  6.000 indagini  diagnostiche  sui  controsoffitti degli  istituti.  Viene  istituita  la Giornata  nazionale  per  la  sicurezza  nelle  scuole.
 
School bonus  e detrazione rette paritaria
Con  lo school  bonus,  chi  farà  donazioni  a  favore  delle  scuole  per  la  costruzione  di  nuovi edifici,  per  la  manutenzione,  per  la  promozione  di  progetti  dedicati  all’occupabilità  degli  studenti, avrà  un  beneficio  fiscale  (credito  di  imposta  al  65%)  in  sede  di  dichiarazione  dei  redditi.  È  previsto un  limite  massimo  di  100.000  euro  per  le  donazioni.
Cambia  l’approccio  all’investimento  sulla  scuola:  ogni  cittadino  viene  incentivato  a  contribuire  al  miglioramento  del  sistema.  È  previsto  un  fondo  di  perequazione,  per  evitare  disparità  fra  istituti, pari  al  10%  dell’ammontare  delle  erogazioni  totali.  Scatta  la detraibilità  delle  spese  sostenute   dalle  famiglie  i  cui  figli  frequentano  una  scuola  
paritaria.
Il  provvedimento  assegna  poi  la  delega  al  Governo  a  legiferare  in  diversi  ambiti  fra  cui  la  formazione  in  ingresso  dei  docenti,  
il  diritto  allo  studio,  il  riordino  delle  norme  in  materia  di  scuola,  la  promozione  dell'inclusione  scolastica,  le  modalità  di  assunzione  e  formazione  dei  dirigenti  scolastici,  la  creazione  di  un  sistema  integrato  di  educazione  e  di  istruzione  0-­‐6  anni.  
Sarà  potenziata  la  Carta  dello  Studente  che  diventerà  uno  strumento  per  l’accesso ai servizi.


Te la faccio io la sintesi.
 
Una serie di cazzate devastanti, per la scuola mascherate0 dagli zuccherini di immissioni in ruolo a pioggia (e quindi senza costrutto) e fondi promessi (ma per il momento arrivati in misura minima) per l'edilizia scolastica.
 
Ah piccolo dettaglio, l'erogazione di questi fondi era praticamente dovuta se non si voleva incorrere negli strali della corte europea e venire di fatto annoverati fra i paesi del terzo mondo.


NIENTE ZUCCHERINI ma una grande riforma, in parte azzoppata dai sindacati.
 
La solita IGNORANZA SFERICA: la UE impose all'Italia l'assunzione dei 6238 insegnanti che avevano fatto più di dieci anni di precariato.
 
REBNZI ne assunse 160mila, rese le classi più piccole, restauro l'isegnamentop di sostegno per gli handicappati e stanziò soldi per l'edilizia scoastica.
 
Riforma osteggiata dall'opposiizone per dovere e da molti insegnanti di ruolo da molti anni che aborrono che venga introdotto il merito, vogliono continuare come sempre han fatto alcuni insgnano senza innovare, molti non sanno usare i computer e Power Point o le lavagne elettroniche,  altri leggono il giornale in classe e nessuno può licenziare nessuno.
 
E' una delle tante difese corporative: come quella dei tassisti romani, quella dei notai, quella dei farmacisti, ecc.
 
Quando tocchi i privilegi di queste lobby si mettono in sciopero e fan casino.Bisogna che i politici imparino a fottersene e agiscano per quello che ritengono il bene del Paese e pazienza se poi non verranno rieletti!
 
In  quesro mi pae che Renzi sia da elogiare: lo sa che gli immigrati gli fan perdere ma non li lascia affogare, sa che lo ius soli gli aliena la parte più ignorante della nazione ma lo ritiene giusto e intende portarloi a termine.
 
Kohl unificò la Germania e cambiò il marco ovest 1 a 1 con quello dell'Est che valeva 10 volte meno. Non venne rieletto ma fece la cosa giusta.
 
Churchill vinse la seconda guerra mondiale promettendo agli inglesi lacrimne e sangue , ma poi perse le elezioni politiche.
 
e


Qui se cìè un'ignoranza stratosferica quella è la tua.
La cifra che tu riporti è quella fornita dal governo, che è attendibile quanto emilio fede quando parlava del nano.
Ricordo che anche quando in seguito alla legge fornero emerse il problema degli esodati, Amche allora il governo minimizzò parlando di poche migliaia di casi. Si è visto poi che la realtà era ben diversa.
 
A conferma della tua crassa il numero di anni che citi (10) non sta nè in cielo nè in terra. Il ricorso può essere presentato da chi ha ottenuto contratti a tempo determinato (per la stessa amministrazione) per almeno 36 mesi, ovverosia 3 anni.
La cifra ridicola fornita dal governo dipende dall'interpretazione secondo la quale questi 3 anni di contratti dovrebbero essere continuativi. Il che estrometterebbe la quasi totalità degli aventi diritto dal momento che la maggior parte dei contratti di precariato viene di fatto interrotta nel periodo estivo.
Peccato che ci siano pronunciamenti di varie corti di giustizia che hanno deliberato che tale periodi di interruzione non sono ostativi al diritto di stabilizzazione e che I 36 MESI VANNO INTESI ANCHE IN MODO NON CONTINUATIVO.
 
Quindi l'ennesima balla di un governo di cazzari. Secondo varie associazioni, il numero approssimativo di coloro che avrebbero avuto i requisiti per presentare ricorso e ottenere la stabilizzaziono si aggira intorno ai 250.000. Guarda caso il numero di coloro che, con le varie ondate, verranno al tirar delle somme immessi in ruolo.
 
Quanto alle affernazioni successive danno la misura di quanto tu in basso sia caduto, ti sei ridotto ad essere un patetico e acritico ascaro. L'ennesimo ultras da curva che magari usa un tono meno veemente ma le cui analisi non vanno oltre il livello da stadio che caratterizza la maggior parte dei partecipanti a questo forum.
 
Sei arrivato a un livello secondo cui chiunque si opponga ai tuoi beniamini è per forza brutto, sporco, cattivo e settari.
Solo un perfetto imbecille quando parla di insegnanti può utilizzare termini quali corporativismo. lobby e privilegi. Se speri che una qualsiasi riforma della scuola possa avere effetti positivi a dispetto di un personale scolastico frustrato e scontento sei un altro di quelli che credono alla cicogna.
 
In base alla tua visione delirante i lavoratori dovrebbero accettare con giocia di farsi sodomizzare da leggi e decreti pensalizzanti, a patto che questi vengano realizzati dal pd.
 
E avresti ancora il coraggio di definirti di sinistra senza provare alcuna vergogna?
Te lo ribadisco ancora una volta ernesto, dedicati a qualche altro passatempo, magari che abbia a che fare col cinema, che è il tuo campo.
 
Lascia perdere la politica che non ne capisci un cazzo e di scuola ancora meno.

 Lascia perdere la politica che non ne capisci un cazzo e di scuola ancora meno.
 
I tuoi giudizi sparati a pene di aplysia qualificano te, non me.
 
ciao
Ernesto

 Ernesto
 
Ancora una volta non hai fatto altro che copincollare e ribadire le balle prese pari pari dal manuale del perfetto attivista piddino. Oltre a questo ti sei permesso di offendere una categoria che dovrebbe essere fondamentale per questo paese e questo qualifica la tua faziosità e la tua pochezza quantomeno intellettuale, per non dir di peggio.