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Titolo: Sfascio scuola pubblica

Le eccezioni ci sono ma si tratta di casi isolati.
Chi critica l'uscita drastica del premier sulla scuola statale
dimostra di essere ignorante o ideologicizzato. Lo sfascio (con
meritorie eccezioni: ma sono eccezioni individuali e autonome, non
organizzate ne' riproducibili in serie) e' sotto gli occhi di tutti,
tanto che noi genitori ci sentiamo in grave difetto se abbandonassimo
i nostri figli in tale disatro. Campana di vetro? Macche', solo
volonta ' di educare (e di non veder diseducare) nostri ragazzi.
                            Giovanni De Marchi  Milano            
Luigino Ferrari
luf...@tin.it


  La logica del berluschino medio.
  Si dice che la scuola e' allo sfascio... e poi si da dell'ignorante o fazioso,
a chi inveisce sul berlusca che spara contro la scuola pubblica!!!
  Della serie: che si inveisca pure, si spari pure sulla crocerossa... ma mai
pero' capire LE CAUSE di questo sfacelo!!
  E' un delirio... ^__^ sembra che la scuola sia allo sfascio per volonta'
divina, disgrazia, docenti... E NON per i continui e reiterati tagli
orizzontali.
  E poi, pare anche che simili tagli siano stati fatti da mago Zurli' e non da
chi ORA ne parla male... troppo facile pero' con questa combriccola di idioti.
  Si puo' essere la CAUSA di un problema ed inveire contro questo problema dando
la colpa ai comunisti... SENZA che qualcuno se ne accorga.
  Credo che piu' in basso di cosi' non si possa proprio andare.
  Anche scavando!!!! 

Facciamo l'ipotesi, così astrattamente, che ci sia un partito al potere, un
partito dominante, il quale però formalmente vuole rispettare la
Costituzione, non la vuole violare in sostanza. Non vuol fare la marcia su
Roma e trasformare l'aula in alloggiamento per i manipoli; ma vuol
istituire, senza parere, una larvata dittatura. Allora, che cosa fare per
impadronirsi delle scuole e per trasformare le scuole di Stato in scuole di
partito? Si accorge che le scuole di Stato hanno il difetto di essere
imparziali. C'è una certa resistenza; in quelle scuole c'è sempre, perfino
sotto il fascismo c'è stata. Allora, il partito dominante segue un'altra
strada (è tutta un'ipotesi teorica, intendiamoci). Comincia a trascurare le
scuole pubbliche, a screditarle, ad impoverirle. Lascia che si anemizzino e
comincia a favorire le scuole private. Non tutte le scuole private. Le
scuole del suo partito, di quel partito. Ed allora tutte le cure cominciano
ad andare a queste scuole private. Cure di denaro e di privilegi. Si
comincia persino a consigliare i ragazzi ad andare a queste scuole, perché
in fondo sono migliori si dice di quelle di Stato. E magari si danno dei
premi, come ora vi dirò, o si propone di dare dei premi a quei cittadini che
saranno disposti a mandare i loro figlioli invece che alle scuole pubbliche
alle scuole private. A "quelle" scuole private. Gli esami sono più facili,
si studia meno e si riesce meglio. Così la scuola privata diventa una scuola
privilegiata. Il partito dominante, non potendo trasformare apertamente le
scuole di Stato in scuole di partito, manda in malora le scuole di Stato per
dare la prevalenza alle sue scuole private. Attenzione, amici, in questo
convegno questo è il punto che bisogna discutere. Attenzione, questa è la
ricetta. Bisogna tener d'occhio i cuochi di questa bassa cucina. L'operazione
si fa in tre modi: ve l'ho già detto:
- rovinare le scuole di Stato. Lasciare che vadano in malora. Impoverire i
loro bilanci. Ignorare i loro bisogni.
- attenuare la sorveglianza e il controllo sulle scuole private. Non
controllarne la serietà. Lasciare che vi insegnino insegnanti che non hanno
i titoli minimi per insegnare. Lasciare che gli esami siano burlette.
- dare alle scuole private denaro pubblico. Questo è il punto. Dare alle
scuole private denaro pubblico!
Quest'ultimo è il metodo più pericoloso. » la fase più pericolosa di tutta l'operazione
[.]. Questo dunque è il punto, è il punto più pericoloso del metodo. Denaro
di tutti i cittadini, di tutti i contribuenti, di tutti i credenti nelle
diverse religioni, di tutti gli appartenenti ai diversi partiti, che invece
viene destinato ad alimentare le scuole di una sola religione, di una sola
setta, di un solo partito [.].
Per prevedere questo pericolo, non ci voleva molta furberia. Durante la
Costituente, a prevenirlo nell'art. 33 della Costituzione fu messa questa
disposizione: "Enti e privati hanno diritto di istituire scuole ed istituti
di educazione senza onere per lo Stato". Come sapete questa formula nacque
da un compromesso; e come tutte le formule nate da compromessi, offre il
destro, oggi, ad interpretazioni sofistiche [.]. Ma poi c'è un'altra
questione che è venuta fuori, che dovrebbe permettere di raggirare la legge.
Si tratta di ciò che noi giuristi chiamiamo la "frode alla legge", che è
quel quid che i clienti chiedono ai causidici di pochi scrupoli, ai quali il
cliente si rivolge per sapere come può violare la legge figurando di
osservarla [.]. E venuta cos" fuori l'idea dell'assegno familiare, dell'assegno
familiare scolastico.
Il ministro dell'Istruzione al Congresso Internazionale degli Istituti
Familiari, disse: la scuola privata deve servire a "stimolare" al massimo le
spese non statali per l'insegnamento, ma non bisogna escludere che anche lo
Stato dia sussidi alle scuole private. Però aggiunse: pensate, se un padre
vuol mandare il suo figliolo alla scuola privata, bisogna che paghi tasse. E
questo padre è un cittadino che ha già pagato come contribuente la sua tassa
per partecipare alla spesa che lo Stato eroga per le scuole pubbliche.
Dunque questo povero padre deve pagare due volte la tassa. Allora a questo
benemerito cittadino che vuole mandare il figlio alla scuola privata, per
sollevarlo da questo doppio onere, si dà un assegno familiare. Chi vuol
mandare un suo figlio alla scuola privata, si rivolge quindi allo Stato ed
ha un sussidio, un assegno [.].
Il mandare il proprio figlio alla scuola privata è un diritto, lo dice la
Costituzione, ma è un diritto il farselo pagare? » un diritto che uno, se
vuole, lo esercita, ma a proprie spese. Il cittadino che vuole mandare il
figlio alla scuola privata, se la paghi, se no lo mandi alla scuola
pubblica.
Per portare un paragone, nel campo della giustizia si potrebbe fare un
discorso simile. Voi sapete come per ottenere giustizia ci sono i giudici
pubblici; peraltro i cittadini, hanno diritto di fare decidere le loro
controversie anche dagli arbitri. Ma l'arbitrato costa caro, spesso costa
centinaia di migliaia di lire. Eppure non è mai venuto in mente a un
cittadino, che preferisca ai giudici pubblici l'arbitrato, di rivolgersi
allo Stato per chiedergli un sussidio allo scopo di pagarsi gli arbitri!
[.]. Dunque questo giuoco degli assegni familiari sarebbe, se fosse
adottato, una specie di incitamento pagato a disertare le scuole dello Stato
e quindi un modo indiretto di favorire certe scuole, un premio per chi manda
i figli in certe scuole private dove si fabbricano non i cittadini e neanche
i credenti in una certa religione, che può essere cosa rispettabile, ma si
fabbricano gli elettori di un certo partito".
D
Piero Calamandrei, 1950
Parte del discorso pronunciato da Piero Calamandrei al III congresso
dell'Associazione a Difesa della Scuola Nazionale (ADSN) a Roma l'11
febbraio 1950.
http://www.facebook.com/note.php?note_id=10150110954901170&id=1060462508

 volonta ' di educare (e di non veder diseducare) nostri ragazzi.
Mandandoli alle scuole private???

 dimostra di essere ignorante o ideologicizzato.
Certo!
Come tutti ormai sanno grazie al  nostro grande statista
nella scuola pubblica gli insegnanti inculcano valori sbagliati
mentre  "Nel cuore della Cristianità" si incontrano i suoi valori:
http://tinyurl.com/6cxn7bp
Per ovviare a questa disdicevole situazione ad Arcore,
con la benedizione del ministro Mariastella Gelmini,
è stata avviata una scuola privata alternativa finanziata
direttamente dal nostro grande statista benefattore.
I programi sono stati aggiornati con i più moderni
metodi pedagogici provenienti direttamente dalla Libia.
Sono stati introdotti speciali corsi femminili
di bunga bunga  tenuti personalmente dal nostro
poliedrico statista educatore.
In seguito a questa benemerita iniziativa sperimentale
finalmente nella scuola è stato premiato il merito.
Le alunne più diligenti e meritevoli hanno potuto godere
in pochi mesi di adeguate borse di studio che nei casi
più eccezionali hanno giustamente superare il totale
degli immeritati stipendi che un insegnante pubblico
percepisce in 30 anni di carriera.
Ecco la migliore allieva di questa nuova scuola
mentre affronta i suoi impegnativi studi:
http://affaritaliani.libero.it/static/upl/rub/ruby18.jpg
Ecco una lezione tipica della scuola di arcore:
http://blog.leiweb.it/tg-novella2000/2010/11/02/il-video-hot-di-ruby-rubacuori/
Come potete vedere da questo filmato
non accadeva dai tempi della  Montessori
che un educatore italiano fosse tanto
conosciuto e considerato all'estero:
 
http://www.youtube.com/watch?v=VomJjhltTYk
Per uno spaccato dei  "valori giusti"
inculcati alle giovanissime allieve
frequentanti i corsi di  bunga bunga
si rimanda alle numerose intercettazioni telefoniche:
http://stopthecensure.blogspot.com/2011/01/intercettazioni-minetti-pompini.html
http://tinyurl.com/6c6jydr

Grazie a voi coglionazzi.
Quando avevamo buoni governi, la scuola pubblica funzionava benissimo.
mai fu più appropriato il detto:"Se c'è una cosa che la destra sa far 
bene, è quella di distruggere le cose buone".
-- 
Ciao, Spartacus
Ciao, Spartacus

 sotto il fascismo c'è stata.......
Incredibile! ed io che pensavo che tutti volessero andare ad insegnare nelle 
scuole pubbliche perche' si lavora solo qualche ora al giorno, si fanno 3 
mesi di vacanza pagata e nessuno e' licenziabile causa scarso rendimento...
Ed invece e' un *covo* di partigiani... 

 Ed invece e' un *covo* di partigiani...
Impegnati di più perchè così sembra
che tu non sia in grado di capire ciò che leggi... 

 che tu non sia in grado di capire ciò che leggi...
Mi sto impegnando tantissimo ma io vedo sempre docenti che fanno qualche ora 
al giono, godono di 3 mesi di vacanza e non sono licenziabili, e' grave? 

 grave?
Parlo con cognizione di causa, te lo assicuro.
Mia moglie poteva insegnare altri due anni.
Non ce l'ha fatta e non perchè era malandata,
e nemmeno perchè era contestata, anzi, ha continuamente ricevuto elogi 
addirittura sperticati.
Insegnava italiano, storia geografia e latino.
Da almeno dieci anni e con un crescendo rossiniano,
in pratica ero divenuto vedovo per una gran parte dell'anno.
Sempre a preparare le lezioni ed a correggere compiti.
I professori abbandonati a se stessi dalla dirigenza troppo impegnata
a far quadrare i conti per dedicare tempo alla didattica dei suoi 
professori.
I genitori perennemente impegnati a difendere con le unghie i loro figli
solitamente abbandonati con poca voglia di studiare: in pratica asini.
Fra vacanze, settimane bianche, viaggi scolastici, elezioni, sciperi degli 
studenti,
assemblee di vario genere la vita scolastica è ridotta all'osso.
Ma i professori sempre impegnati, almeno quelli d'italiano.
Perchè quello di religione o quello d'educazione fisica facevano ben altra 
vita
eppure percepivano lo stesso stipendio.
Poi le riunioni fuori orario per innumerevoli motivi: almeno tre volte la 
settimana.
Poi l'attività scolastica da riportare al computer. Altro impegno per 
alòcuni proibitivo.
E le incombenze trimestrali? (scrutini, voti, profili, note)
Non parliamo degli stipendi: di molto inferiori alla media eupea.
Un inferno mal pagato.
Al momento della pensione, le colleghe era invidiose e preferiva essere più 
anziane per andarsene in pensione piuttosto che seguitare ad insegnare in 
una bolgia dantesca che si ha la voglia di affossare ancora di più per dar 
corpo ad una scuola privata, preferibilmente di stampo religioso che frutta 
non pochi voti alla destra. Tutto a ramengo e chissenefrega.
Sulle vacanze estive non sai bene che esse son fatte.
A meta giugno si chiude la scuola ma gli impegni seguitano per altri 10 
giorni fra riunioni di vario genere. Altri insegnanti si giocano tutto 
luglio per gli esami di stato.
Il primo settembre si ricomincia con le riunioni.
Ma questi giorni sono sofferti perchè al solo pensare che a settembre si 
riattacca, viene la febbre e ti rovina le vacanze.

 grave?
Saranno amici della Gelmini...

 vacanze pagate?
Assolutamente falso
-- 
Nihil sine magno labore vita dedit mortalibus
Salvatore
questo articolo e` stato inviato via web dal servizio gratuito 
http://www.newsland.it/news
 segnala gli abusi ad 
ab...@newsland.it


Allora bisogna dirlo subito a tutti gli insegnanti d' Italia perche' loro 
non lo sanno e continuano a fare qualche ora al giorno in classe e 3 mesi di 
vacanza...