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Titolo: TUTO IL MONDO RIDE DI NOI, NON DI BERLUSCONI

Dal rapporto OCSE
Esistono «forti differenze regionali che non possono essere spiegate
con la diversa quantità di risorse disponibili» e che rappresentano un
fardello per l'economia nazionale.
Infine, le prestazioni della scuola variano molto tra una regione e
l’altra, in particolare tra nord e sud.
Età a parte, per l’Ocse quello che conta è la scarsa motivazione della
categoria, più interessata al posto fisso che alla professione svolta.
Per i docenti, dice l’Ocse, quello che conta è «l’elevata sicurezza
del posto di lavoro».
Sono gli insegnanti a scegliere le scuole, non le scuole a scegliere
gli insegnanti come avviene nel resto d’Europa. Inoltre, in Italia
rispetto agli altri paesi europei l’avanzamento di carriera avviene
solo per anzianità.
In quanto a mobilità, l’Italia è invece avanzatissima: circa la metà
degli insegnanti si sposta da una scuola all’altra ogni anno, con
gravi disagi per gli studenti.
E’ la fotografia esatta della nostra scuola e del corpo insegnante o,
per lo meno, della sua maggior parte.
Ora riflettiamo:
Al sud la preparazione è scarsa
La maggior parte dei professori viene dal sud
In corpo insegnante del nord è per il 90% del sud
Forti differenze regionali che non possono essere spiegate con la
diversa quantità di risorse disponibili   Ergo…….
Gli insegnanti del sud sono scarsamente motivati
Perché non inseguono l’insegnamento ma il posto fisso
La mobilità è altissima tra nord e sud
Ergo……
Stendiamo un velo pietoso sull’avanzamento per anzianità
Il medico pietoso fa la piaga verminosa e puzzolente
VAI MARIASTELLA

 ha scritto nel messaggio 
news:e51bdcc0-dffb-46f9...@f10g2000vbf.googlegroups.com...
Dal rapporto OCSE
Esistono �forti differenze regionali che non possono essere spiegate
con la diversa quantit� di risorse disponibili� e che rappresentano un
fardello per l'economia nazionale.
Infine, le prestazioni della scuola variano molto tra una regione e
l�altra, in particolare tra nord e sud.
Et� a parte, per l�Ocse quello che conta � la scarsa motivazione della
categoria, pi� interessata al posto fisso che alla professione svolta.
Per i docenti, dice l�Ocse, quello che conta � �l�elevata sicurezza
del posto di lavoro�.
Sono gli insegnanti a scegliere le scuole, non le scuole a scegliere
gli insegnanti come avviene nel resto d�Europa. Inoltre, in Italia
rispetto agli altri paesi europei l�avanzamento di carriera avviene
solo per anzianit�.
In quanto a mobilit�, l�Italia � invece avanzatissima: circa la met�
degli insegnanti si sposta da una scuola all�altra ogni anno, con
gravi disagi per gli studenti.
E� la fotografia esatta della nostra scuola e del corpo insegnante o,
per lo meno, della sua maggior parte.
Ora riflettiamo:
Al sud la preparazione � scarsa
La maggior parte dei professori viene dal sud
In corpo insegnante del nord � per il 90% del sud
Forti differenze regionali che non possono essere spiegate con la
diversa quantit� di risorse disponibili   Ergo��.
Gli insegnanti del sud sono scarsamente motivati
Perch� non inseguono l�insegnamento ma il posto fisso
La mobilit� � altissima tra nord e sud
Ergo��
Stendiamo un velo pietoso sull�avanzamento per anzianit�


 VAI MARIASTELLA
Ma perchï¿½ si mette sempre il nome della Gelmini accanto alla 
"meritocrazia"? Ma porco cane, ï¿½ andata a fare l'esame di stato in 
CALABRIA invece che sostenerlo a Brescia (beh sai, in Calabria i 
promossi sono tre volte tanto e lei aveva bisogno di lavorare 
subito...). La Gelmini che parla di "meritocrazia" ï¿½ come il papa che 
parla di sesso...