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Titolo: Condannata Gelmini: «discrimina disabile»

Condannata Gelmini: «discrimina disabile»
Condannato il ministero all'Istruzione guidato Mariastella Gelmini 
ovvero il ministro stesso: ha discriminato un disabile riducendo le ore 
di sostegno per uno studente in un istituto superiore di La Spezia.
È una sentenza, importante del tribunale di La Spezia che può avere 
conseguenze in tutto il Paese. In aula non è una settimana proficua, 
per la titolare del ministero con sede a Trastevere a Roma: il 
Tribunale del Lavoro di Genova venerdì 25 ha condannato il ministero 
dell'Istruzione a risarcire con circa 500 mila euro 15 lavoratori 
precari della scuola che avevano presentato ricorso per la loro mancata 
stabilizzazione.
Il giudice ha definito 'condotta discriminatoria' quella del ministro 
per l'istruzione. Lo ha fatto sapere l'avvocato Isabella Benifei che 
aveva fatto ricorso. Il giudice ha condannato il ministero a 
ripristinare le ore di sostegno e a pagare le spese processuali. 
Benifei, incaricata dai genitori del ragazzo, ha contestato il 
contrasto fra i tagli della Gelmini e il diritto alla tutela delle 
persone con disabilità. «L'articolo 3 della Costituzione - si legge nel 
ricorso - promuove la piena attuazione del principio di parità di 
trattamento» e con il provvedimento ministeriale «viene leso il diritto 
del disabile all'istruzione».
Per la capogruppo del Pd nella commissione Cultura della Camera, 
Manuela Ghizzoni, «quella dei precari di Genova è solo l'ultima 
sentenza in ordine di tempo sulle mancate stabilizzazioni dei 
lavoratori precari della scuola. Queste cause sono la diretta 
conseguenza delle scelte politiche della Gelmini e di questo governo 
che, pur di fare cassa, non ha voluto portare a termine il piano 
straordinario di immissione in ruolo previsto dal governo Prodi». La 
parlamentare aggiunge: «Con i risarcimenti di oggi si raggiunge una 
cifra consistente che ci porta a chiedere pubblicamente al ministro 
Gelmini di ammettere, una volta per tutte, che per lo Stato sarebbe 
stato molto meglio investire quelle risorse per la stabilizzazione dei 
docenti e la qualità della didattica piuttosto che pagare questi giusti 
risarcimenti».
Tono analogo dall'Idv: «La sentenza del Tribunale del lavoro di Genova 
– dichiara il portavoce dell'Idv Leoluca Orlando - ha reso giustizia ai 
lavoratori e ha confermato ciò che l'Italia dei Valori ha sempre 
denunciato: questo governo è incapace. L'inadeguatezza del ministro 
Gelmini, che ha calpestato i diritti fondamentali dei lavoratori 
precari della scuola, è sempre più evidente. Il sistema dell'istruzione 
è stato distrutto da Berlusconi, Tremonti e dall'ignobile riforma 
Gelmini. La misura è colma, vadano a casa».

di sostegno per uno studente in un istituto superiore di La Spezia.
Sono venuto sul ng appositamente per commentare questa notizia.
E' (per come la riporta il Corriere) follia pura.
In pratica, secondo il giudice, il ministero ha diritto solo di
aumentare le ore di sostegno, mai di diminuirle?
C'č qualcuno che puņ chiarirmi i fondamernti giuridici di questa che
mi sembra una boiata pazzesca? E non ditemi la Costituzione, per
caritą.
a.

 Sono i fondamenti pseudo giuridici delle toghe rosse.
Ovviamente sono i fondamenti della parita' die dirtti allo studio, ma 
non si puo' prentendere che un antennista sappia queste cose!
Lo stupidotto critica i giudici essendo ignorante assoluto di legge e 
di diritto.
Solo perche' lo fanno i delinquenti da sempre  e oggi uno di loro ha le 
TV!

di diritto.
Ignoranti anche questi? (A proposito, al di là della polemica, questo
è un articolo serio per completezza di informazione!)
PREMARIACCO (UD) -  Era legittima la scelta dell’Istituto comprensivo
di Premariacco di “dimezzare ” le ore di sostegno ad un’alunna. Lo ha
deciso il Tar con una sentenza che ha bocciato l’istanza presentata
dall’avvocato Teresa Dennetta, legale della famiglia che aveva
promosso un ricorso contro il provvedimento.
La normativa di riferimento, a parere del Tribunale amministrativo
regionale, non prevede alcun “obbligo”, ma unicamente la
“possibilità”, per l’amministrazione scolastica di decidere, in
presenza di alunni con deficit motori o sensoriali di particolare
rilevanza, l’assunzione, a tempo determinato, di insegnanti di
sostegno, in deroga al rapporto docenti/alunni, indicato dalla legge
104/92, per il quale «nelle scuole di ogni ordine e grado, fermo
restando….l’obbligo degli enti locali di fornire l’assistenza per
l’autonomia e la comunicazione personale degli alunni con handicap
fisici o sensoriali, sono garantite attività di sostegno mediante
l’assegnazione di docenti specializzati».
Il collegio triestino, anche sulla base di tale assunto, ha, sia pur
compensando le spese di causa, respinto il ricorso proposto dai
genitori di un bambina iscritta alla classe prima, portatore di
handicap, alla quale erano state attribuite soltanto 16 ore di
sostegno a fronte delle 33 settimanali. Per la legislazione di
settore, infatti, non sussiste un “diritto” all’insegnante di
sostegno, in presenza di situazioni di particolare disagio, in quanto
l’amministrazione può operare con ampio margine di discrezionalità,
tenendo conto del vincolo «connesso alla complessiva riduzione del
personale scolastico e, quindi, ad esigenze di bilancio». Nell’atto
introduttivo, che chiamava in giudizio il Ministero della Pubblica
Istruzione, il Centro servizi amministrativi di Udine e l’Istituto
comprensivo di Premariacco, assistiti dall’Avvocatura dello Stato,
veniva richiesto l’annullamento sia del provvedimento che di tutti gli
atti «presupposti, preparatori e/o consequenziali», contestando il
dimezzamento delle ore di sostegno e chiedendo il risarcimento del
danno.
Il Tar ha evidenziato come la normativa richiamata, «non fissi alcuna
misura (minima o massima) nell’assegnazione dell’insegnante di
sostegno, né, preveda l’assegnazione di quest’ultimo al singolo
portatore di handicap»; il docente è assegnato alla scuola e non
all’alunno, per garantire lo svolgimento delle attività di assistenza
«in ragione di un criterio che esclude la destinazione di un docente
al solo minore diversamente abile ed in ragione di moduli operativi,
in particolare con riguardo al monte-ore e alle cattedre di sostegno».
Giovanni Cinque
Messaggero Veneto — 03 marzo 2009