Newsgroup: it.politica
Titolo: Riforma scuola

Mi chiedo come si possa pensare di dare i soldi alle scuole private
quando non ce ne sono abbastanza nemmeno per le scuole pubbliche.
Tra l'altro mi pare di ricordare che per i liberisti l'intervento dello
Stato nella sfera privata è dannoso.
Berlusconi non è forse più liberista o gli interessano solo i voti della
Chiesa?

 Rick -  
rzi...@protec.it
E' vero che tutte le famiglie pagano le tasse per la scuola, anche
quelle che mandano i propri figli alle scuole private, ma è anche vero
che lo Stato con quei soldi offre loro la possibilità di avere una
scuola pubblica decente.
Se poi loro preferiscono non usufruirne e spendere altri soldi per dare
un'istruzione (spesso di qualità inferiore) ai loro figli non vedo cosa
debba interessare allo Stato.
Walter (topo)

 Rick -  
rzi...@protec.it
-- 
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| Andrea Consiglio          | EMAIL: 
baco...@perseus.pba.ucy.ac.cy
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| Research Associate        | PHONE: 00-357-2-338762 (ext. 669/675)       |
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http://www.ucy.ac.cy/ucy/pba/consiglio
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| 75, Kallipoleos Street    |                    (o o)                    |
| P.O. Box 537              |-=-=-=-=-=-=-=-=oOOo-(_)-oOOo-=-=-=-=-=-=-=-=|
| Nicosia - Cyprus          |                                             |
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Credo che la questione scuola pubblica/scuola privata vada affrontata da un
altro punto di vista.
La scuola non è un semplice servizio sociale, si tratta della base della
stessa democrazia, perchè la scuola (come dovrebbe essere e purtroppo è
ancora molto lontana dall'essere la scuola italiana) deve offrire il luogo
di crescita, gli strumenti per capire, scegliere e pensare alle persone,
fornendo così quindi (anche) cittadini consapevoli alla democrazia. Perchè
non sono d'accordo PER NIENTE con chi dice (è una affermazione che ricorre
nel NG sulla scuola) che la famiglia è il soggetto, il protagonista della
scuola, il vero soggetto è il bambino, poi il ragazzo. nella scuola deve
potersi confrontare con le differenze, culturali, religiose etc.,
altrimenti riceve solo un imprinting, non la capacità di scegliere. E'
chiaro che questo può farlo solo la scuola pubblica, anzi deve farlo solo
lei perchè la scuola privata è di parte per natura ed è giusto così, ma
mentre mandare un figlio alla scuola privata vuol dire scegliere di
educarlo nei tuoi valori (cattolici alla scuola cattolica, etc.) nella
scuola pubblica si incontrano le differenze, si confrontano, magari si
scontrano, ma è l'unico modo per costruire una società multietnica e
pluralista, davvero laica. Quindi chi vuole scegliere la scuola privata, lo
faccia ma a spese sue, perchè i soldi delle tasse servono a garantire a
tutti la possibilità di frequentare una scuola laica e repubblicana.
Infatti la vera libertà di scelta da garantire mi sembra quella per chi
deve mandare suo figlio alla scuola privata per problemi di distanze od
orario, mentre a tutti deve essere data la possibilità della scuola
pubblica (vedi scuole materne pubbliche e liste di attesa...)
Mi spiace se sono stata troppo prolissa o poco chiara, ma questa questione
mi appassiona molto e spero che il dibattito continui.
Viviana :-)

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-- 
Paolo Bellomo: 
top...@scattering.physics.gatech.edu
Whatever is written here is just my PERSONAL opinion and has nothing 
to do with Georgia Tech. 

to do with Georgia Tech.
-- 
GT
--
http://users.ox.ac.uk/~orie0064

 questo paese che e' veramente scarso :-(
Oddio, in principio l'idea non sarebbe male...
Facciamo piuttosto che piu' una scuola e' valida, piu' soldi prende (ma
non dalle famiglie, perche' vorrei che sia il riccone che il poveraccio
abbiano la stessa possibilita' di frequentarla...). Piu' soldi prende,
piu' servizi puo' offrire (computer class, soggiorni all'estero, scambi,
etc.). Piu' servizi offre, piu' gente vuole andarci. Ma siccome piu' di un
certo numero non ci puo' entrare, la tal scuola accetta soltanto gli
elementi migliori, il che contribuisce ulteriormente all'innalzamento
della qualita'.
Quindi la differenza qualitativa, basata sulla competizione, non viene
fatta in base al portafogli di papa', ma in base al merito dello
studente...
Donato

alle tue capacita'/interessi/ecc.
	Donato Zipeto non si e' ancora accorto che in realta', invece di
	seguire fisica, e poi latino, letteratura, filosofia, ecc., ha seguito
	per errore due corsi di taglio e cucito, uno di trombetta, e sette
	di salto con l'asta.
	Il che spiega parecchie cosette... 
==== Carlo Izzo = 
http://www.rosat.mpe-garching.mpg.de/~izzo/italian.html
 ====
Probable impossibilities are to be preferred to improbable possibilities.
                                                        (Aristotle)

 vuol fare nella vita. 
Ci sono persone che a vent'anni non sanno ancora cosa faranno da grandi.
Io ho sempre pensato che la scuola deve insegnarti a "studiare" e
offrirti una cultura abbastanza varia da permetterti poi una scelta
senza doverti fare "il culo" oltre a quello che normalmente ti farai. 
Per quanto riguarda la scuola dell'obbligo a 16 anni, prova a domandare
a un insegnante cosa significa per lui e per la classe  avere un ragazzo
di 14 anni che viene a scuola solo perche' e' obbligato.
Immagina a 16 anni!
Hai presente certi film americani?
Bye.
Enzo Lombardo
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Viviana :-)
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