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Titolo: vi piaccia o no, la scuola e' una merda.

e lo e' perche' e' stata fatta ad immagine e somiglianza di 4 teste di
cazzo che nel 68 hanno voluto renderla comunista usando violenza e
appoggi politici.

 appoggi politici.
Ben detto!
Università. Ecco cosa cambia con la riforma Moratti
Il 25 ottobre 2005 la Camera ha approvato il ddl di riforma
dell'Università, targata Letizia Moratti.
Ecco i punti qualificanti della riforma:
http://www.forzaitalia.it/speciali/universita.htm

 appoggi politici.
bravo coglione,
a loro volta i 68ttini sono venuti così male perchè formati in una scuola di 
merda tradizionalista e conservatrice identica a quella che vuole restaurare 
questo governo incompetente.
la conseguenza indovina quale sarà: tra dieci-vent'anni tutti sessantottini 
new age....  ^_^ 

 ha scritto nel 
messaggio news:490eee28$0$40305$4faf...@reader5.news.tin.it...

solo un idiota come te può cagare concetti del genere.
il risultato dell'indecenza della scuola odierna deriva dal fatto che vi si 
sono rifugiati, attaccandosi alla mammella statale, maree di imbecilli 
sessantottini, laureatesi con il 27 politico sponsorizzato dall'allora pci.
che cazzo vuoi che possano insegnare ignoranti del genere?
il problema degenarativo della scuola deriva dal fatto che in ita(g)lia, a 
differenza delle altre nazioni occidentali, il cosiddetto '68 non è stato 
fermato a calci nei coglioni (De Gaulle docet) ma è stato inettamente subito 
dal sistema partitico per continuare a rubare tranquillamente; anzi ha anche 
facilitato lo sviluppo dell'idiozia perchè i buoi  si governano meglio degli 
stalloni. 


il tuo guaio è sempre quello: solo perchè sei deficiente tu pensi che lo 
siano tutti gli altri!
guarda le statistiche e vedi da solo se siamo tutti cretini come te che voti 
i mafiosi oppure se i cervelli preparati ci sono ma per essere valorizzati 
devono migrare all'estero.
tu legna ancora l'università e la scuola, avrai come risultato quello di far 
diventare coglioni gli altri ma tu non migliori la tua condizione, sempre e 
comunque coglione rimani! 

Ho seguito nelle lauree un paio di dozzine di studenti e non solo in Italia
ma negli Usa (Berkeley) e in Canada ( University of Toronto), quindi conosco
il funzionamento sia delle nostre univetsità (in particolare La Sapienza,
Urbino e Bologna) e i pregi e difetti delle varie istituzioni.
Spesso in Italia si crede che le università nordamericane siano
sovvenzionate dai privati e non è così.
Le donazioni dei privati e le fondazioni private aiutano, danno spesso borse
di studio esse stesse ma il finanziamento principale è pubblico.
A Berkely la libertà degli studenti ha forse peso un po' la mano e puoi
vedere sulle porte e sulle finestre dei dormitori scritte come " gay-lesbo"
e anche "ecstasy", ecc., tuttavia l'aria che si respira è di grande qualità
didattica. I libri di testo sono fatti per gli studenti e non per i
professori, tendono ad essere CHIARI e spesso con figure a colori.
La migliore delle esperienze l'ho avuta nell'università di Toronto, dove non
c'è razzismo e studenti di ogni etnia ridono, giocano, studiano e fanno
l'amore insieme.
Borse di studio in quantità sufficiente e congrue (tasse pagate più 1000-
1250 dollari canadesi al mese), alloggi ben costruiti o possibilità di
famiglie ospitanti, grande disponibilità di sale con computer (accessibili
tra l'altro anche a qualsiasi persona che entri nel campus dove non c'è un
controllo di identità), una biblioteca fantastica aperta 24 ore al giorno
(hanno perfino i libri scritti da me!), dove gli studenti possono farsi
assegnare cubicoli di vetro con chiave per poter metterci dentro dozzine di
volumi in consultazione senza doverseli portare a casa, e dove per
consultare un libro basta guardare sul computer a quale piano si trova (sono
9 piani), vai su e lo prendi, lo leggi e poi devi lasciarlo sul tavolo e lo
metterà a posto un addetto.
La burocrazia è al minimo, inconcepibile da noi. La prima volta che entrai
chiesi cosa dovevo fare per parlare al rettore e l'usciere mi indicò una
porta: bussi lì, mi disse. Bussai e parlai... col rettore!!!
Ve l'immaginate alla Sapienza???? Ma anche a Bologna? O a Urbino?
Quindi la soluzione per le università è a portata di sguardo: COPIARE QUELLA
DI TORONTO. Certo, ci vogliono investimenti e non tagli.
Ma il BUBBONE scolatsico è nelle MEDIE SUPERIORI. Ho ideato uno scheletro di
riforma: questa.
ECCO la BOZZA: ;-)
La riforma scolastica dovrebbe partire dalle medie superiori.
 
Finiti i tre anni di media inferiore, si accede ai QUATTRO ANNI di media
superiore unificata.
 
Vengono eliminati TUTTI i rami che ora portano a diplomi: niente ragioneria,
geometri, licei variegati.
QUATTRO ANNI di media superiore unificata in cui si mettono le basi
culturali serie di una nuova generazione di studenti.
 
PRIMO ANNO: com'è fatto il mondo in cui vivi (matematica, cos'è un computer,
inglese e altre lingue straniere opzionali, geografia politica, geografia
fisica, fisica classica da Aristotele a Newton, termodinamica e entropia,
elementi di chimica, astronomia e formazione del sistema solare e della
Terra, storia della conquista dello spazio, elementi di filosofia,
letteratura antica e moderna, la Costituzione Italiana)
 
SECONDO ANNO: come il mondo è diventato quello che è: (matematica, inglese e
altre lingue opzionali, elementi di informatica, storia della tecnologia e
della scienza, elementi di storia della filosofia occidentale e orientale,
storia delle civiltà europee ed extraeuropee, l'evoluzione della vita sulla
Terra dalla chimica al DNA, letteratura antica e moderna, fisica classica da
Newton ad Einstein, chimica, cosmologia e fisica delle stelle, galassie,
buchi neri)
 
TERZO ANNO: approfondimento (matematica, inglese e altre lingue opzionali,
l'evoluzione della vita sulla Terra dalle prime cellule all'uomo,
Intelligenza Artificiale e uso sofisticato dei computer, storia della
filosofia occidentale, storia delle religioni, elementi di diritto privato,
elementi di diritto commerciale, elementi di economia e politica economica,
elementi di fisica quantistica e delle particelle, chimica, approfondimento
sulla relatività generale)
 
QUARTO ANNO: dove va il mondo in cui vivrai : (matematica, letteratura
inglese e delle altre lingue opzionali, filosofia della scienza, panorama
dello sviluppo tecnologico, storia mondiale dell'ultimo secolo,
aggiornamenti di informatica, aggiornamenti di fisica quantistica,
aggiornamenti di cosmologia e panorama aggiornato delle ipotesi scientifiche
pi recenti, analisi delle principali opportunità offerte dalle università
italiane, europee, americane e asiatiche.
 
Il monitoraggio del rendimento degli studenti e degli insegnanti è
trimestrale. Chi è deficiente in qualche materia seguirà obbligatoriamente
un corso di recupero di due mesi durante l'estate. Al termine della media
superiore non viene rilasciato alcun diploma. Tutti hanno accesso o
all'Università ai corsi professionali.
 
I CORSI PROFESSIONALI della durata di un biennio o di un triennio condensano
l'istruzione professionale che ora diluita nei vari istituti. Sulle basi di
cultura generale uguale per tutti, in un bienno o in un triennio si può
studiare da perito tessile, perito meccanico, perito elettrotecnico, perito
informatico, ragioniere, geometra, eccetera.
 
Che ve ne pare?
ernesto
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