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Titolo: Ministro Fioroni - ex Moratti - 1-0 !!!!

Ministro Fioroni - ex Moratti - 1-0 !!!!. Complimenti MInistro Fioroni,
ancora una volta ha fatto le giuste scelte. Finalmente si capisce e si opera
per riportare la tecnica nella scuola italiana a partire dagli allievi piů
piccoli. La prima tecnica, la piů importante č proprio relativa al
linguaggio scritto testuale e numerico. Grammatica, analisi logica,
sintassi, studio a memoria delle poesie, riassunti, prose, analisi testuale
e sintesi costruttiva con i temi sono la tecnica del linguaggio testuale; il
calcolo elementare, la memoria delle tabelline sono l'abc del linguaggio
numerico.
Bravo Ministro Fioroni.
Con simpatia Silvano
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

 ha scritto nel messaggio 
news:79Z13Z184Z109Y1...@usenet.libero.it...

cioč riportare la scuola indietro di 50 anni tanto x essere anche piů 
arretrati rispetto agli altri paesi. ma come potremo essere competitivi nei 
confronti degli altri paesi se invece di studiare materie che servono 
verranno insegnate la geografia, a memoria poesie, analisi logica ? tutto 
tempo perso, ma i comunisti vogliono impoverire questo paese 


La scuola italiana in questi ultimi anni è andata indietro rispetto a 50
anni fa. Per essere competitivi bisogna lavorare, lavorare, lavorare. Il
lavoro può essere piacevole, ma è una cosa seria. L'aver elimintato in
questi ultimi 20 anni dallo studio quella che è la prima tecnica (faccio
riferimento al post iniziale) è stata la premessa per aver eliminato dagli
studi e dalla pratica del lavoro degli italiani tutte le tecniche; in
particolare quelle che ci servono per essere competitivi. A partire
dall'elettronica, dall'informatica,dalla meccanica, per arrivare a tutte le
tecniche applicate che sono state addirittura del tutto eliminate dai
curricoli scolastici dei tecnice e dei professionali. Coloro che volevano
internet per i figli dell'asilo hanno per obiettivo solo quello di fare il
lavaggio del cervello dell'italiano fin dalla nascita, perchè lo scopo di
questi individui è solo quello di avere un italiano consumatore, larvetta,
servo della gleba, drogato, inculato, schiavo di lor signori stronzi.


 tempo perso, ma i comunisti vogliono impoverire questo paese
Per te.. studiare la letteratura Italiana, la grammatica e la geografia 
è tempo perso? Boh.... :D
-- 
EU®
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 tempo perso, ma i comunisti vogliono impoverire questo paese 
Per le poesie a memoria ci sono varie scuole di pensiero (personalmente
sono contraria, pero' c'e' chi giura che senza non si campa).
Ma grammatica, analisi logica, sintassi, riassunti, prose e analisi sono,
per dirla a'  la Prodi, IN-DI-SPEN-SA-BI-LI: chi esce dalla scuola deve
essere in possesso di una ragionevole padronanza dell'italiano
(peraltro la Moratti non ci ha mai vietato di far imparare le poesie a
memoria a nessuno, e se e' pur vero che non azzeccava un congiuntivo
nemmen per sbaglio, va riconosciuto che non aveva tolto la grammatica
italiana dalle indicazioni ministeriali)
Vero e' che se scrivi "i comunisti" vuol dire che simpatizzi per il Polo
delle Libertà di Grammatica - dove *l'unico* che sa parlare italiano e'
Fini.
-- 
Murasaki Shikibu


Per me va benissimo, sono un conservatore.
Ma come lo spiegano il voltafaccia ?
Non era finita la scuola nozionistica ?
D'ora in avanti si capira' perfettamente quelli che sono
bravi in matematica, e quelli no, come la mettiamo ?
Chi studia va avanti gli altri no ?
Dopo aver distrutto la vecchia scuola nozionistica, gli
stessi (per dire, la stessa parte politica) la restaurano,
e se ne vantano, pure ?
Ciao
Mario

 Con simpatia Silvano
E cosa aspetta reinserire la Geografia?
Giovani d'oggi che non sanno nulla del proprio paese e non sanno che la 
capitale della Gran Bretagna č Londra.
Da vergognarsi! 

 tempo perso, ma i comunisti vogliono impoverire questo paese 
eccolo, il classico destro che pensa alla scuola come un nozionificio. 
Capisco perche' gli elettori di ssilvio siano quasi tutti degli emeriti 
imbecilli. E capisco anche perche' la moratti volesse rovinare la 
scuola: per assicurarsi elettori ignoranti.


e chi se ne frega, x il lavoro serve ben altro. in america sono più 
ignoranti di noi ma sono più ricchi, il mercato del lavoro è migliore e i 
giovani stanno meglio. 


e come mai tu resti in Italia? idiota 

 sono più ricchi, il mercato del lavoro è migliore e i giovani stanno meglio.
LOL!
Quando sparare cazzate  significa rasentare il ridicolo....
Dici che le sparatorie nei campus o i suicidi giovanili,
(negli Usa il suicidio è la prima causa di morte tra i
14-20enni) sia un chiaro sintomo di benessere?!
MA prima di scrivere cazzate, hai mai provato ad accendere
il cervello e provare, dico almeno provare a pensare?! 

 giovani stanno meglio.
Non so come dirtelo, ci provo in maniera prosaica: sei un poveretto
Ciao

 giovani stanno meglio.
Viva l'ignoranza, viva la non cultura quindi.
Come si sa quel che conta è sempre il denaro.
Deficienti ma danarosi. 

 Mario
Ti sembra una contraddizione, ma se ci pensi bene non lo è. La vecchia
scuola ante 68 focalizzava la sua didattica attorno ai dati e di conseguenza
alla memoria. Per reazione post 68, la nuova scuola ha prestato maggiore
attenzione didattica ai processi (sviluppo delle capacità critiche dello
studente) ed ha trascurato i dati e di conseguenza la memoria. Oggi si è
capito che non possono esistere processi senza dati e dati senza processi.
Come ben ci insegna l'informatica. Ed ecco che nasce una nuova scuola
armoniosa sintesi del dualismo tesi-dati, antitesi-processo. Finalmente
avremo una didattica orientata agli oggetti didattici dotati di attributi e
di comportamenti. (l'analogia con l'informatica è veramente utile). Pertanto
quello ce sembra un ritorno al passato, in realtà non lo è perhcè sarà fuso
con le moderne metodologie e tecniche orientate allo sviluppo delle capacità
di ragionamento dello studente.



Sono d'accordo, infatti quello studio anche di nomi ed informazioni relativi
alla geografia fisica, ad esempìo, come l'imparare a memoria i nomi dei
fiumi, la loro lunghezza, ubicazione etc.etc. non è un imparare
nozionistico, ma s'inquadra in un più ampio apprendimento di una capacità
relazionale, ossia nel sapersi orientare nello spazio della nostra terra.
Così come lo studio di dati di natura storica oggi si può associare ad
un'altra capacità relazionale, ossia nel sapersi orientare nello spazio
temporale.


 temporale.
Bravo Silvano