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Titolo: I bambini e la scuola di classe

Riforma Gelmini
Come definire chi ha deciso di usare i bambini delle materne e delle 
elementari per dare maggiore risalto alle proteste contro la riforma 
Gelmini? Si tratta di ottusi replicanti delle tecniche sperimentate nelle 
varie Intifade del Medio Oriente? Di nostalgici della rivoluzione delle 
"guardie rosse" di Mao? O di ignoranti che pensano di aver inventato un 
nuovo modo di manifestare e non si rendono conto che su questo terreno sono 
stati ampiamente preceduti dall'Opera Nazionale Balilla e dei gerarchi del 
regime fascista?
Ogni definizione in questo senso è fin troppo fondata. L'uso politico dei 
bambini è semplicemente vergognoso. E non ci sono termini negativi 
sufficienti per bollare un fenomeno che sul piano del costume fa pensare 
alla pedofilia politica.
Ma con chi non riesce a cogliere l'aspetto degradante del modo di protestare 
usato per contestare la riforma della scuola, si può adoperare anche un 
argomento diverso. Che è quello di mettere in evidenza come neppure la più 
bieca strumentalizzazione dei bambini riesce a nascondere come la difesa ad 
oltranza dell'attuale sistema scolastico sia profondamente reazionaria. Non 
solo da un punto di vista ideologico ma soprattutto da un punto di vista 
pratico e concreto: l'obbiettivo che i contestatori riescono a conseguire è 
l'esatto contrario di quello perseguito.
Torniamo indietro nel tempo. Ed in particolare a quando, all'indomani del 
'68, venne avviato il progetto che nel corso di quattro decenni ha portato 
alle attuali strutture scolastiche. L'obbiettivo della grande battaglia nata 
dalla contestazione giovanile era di spazzare via la vecchia scuola di 
classe e di dare vita ad una nuova scuola democratica, cioè aperta ai ceti 
popolari resi consapevoli dei propri diritti dall'avvento della società 
industriale e dei consumi.
Ma quella sacrosanta battaglia, tesa ad adeguare alla realtà del tempo le 
strutture scolastiche realizzate per la società della fine degli anni '20, 
venne condotta sulla base di una pregiudiziale ideologica devastante: l'idea 
che la democratizzazione della scuola passasse attraverso la cancellazione 
del merito e l'esaltazione dell'egualitarismo. Il risultato, dopo quarant'anni 
di applicazione testarda della pregiudiziale, è sotto gli occhi di tutti. La 
scuola ha perso la sua funzione di strumento d'istruzione delle giovani 
generazioni ed è diventata un gigantesco, costoso e dannoso ammortizzatore 
sociale a beneficio di categorie intellettuali a cui l'egualitarismo 
anti-meritocratico ha prodotto una drammatica perdita di status. Ma, 
soprattutto, la scuola democratizzata ha prodotto una nuova scuola di 
classe, chiusa a tutti i ceti che non siano quelli più agiati o più 
privilegiati. Ognuno, sulla base delle proprie possibilità, cerca per i 
propri figli le scuole migliori. Chi non ha i mezzi si deve accontentare 
della scuola appiattita al livello più basso per garantire stipendi 
umilianti ad insegnanti dimezzati. Chi, invece, può permetterselo o cerca le 
scuole più esclusive e costose o spedisce i propri figli a studiare all'estero 
nella speranza di offrire loro un'occasione di lavoro dignitoso che la bassa 
istruzione pubblica italiana non garantisce in alcun modo.
Chi strumentalizza i bambini per difendere la scuola degradata deve dunque 
sapere che compie un atto doppiamente vergognoso. Perché usa degli innocenti 
e perché lavora per allargare sempre di più il fossato tra le strutture 
scolastiche riservate ai ceti più bassi e disagiati e quelle esclusive per i 
più ricchi e più privilegiati.
Non sarebbe male, a questo proposito, se anche la questione delle classi per 
gli immigrati non fosse affrontata sulla base del pregiudizio ideologico, in 
questo caso dell'accoglienza buonista, ma nell'ottica di un sano realismo. 
Il rischio che si corre, infatti, è trasformare la scuola pubblica nella 
scuola degli immigrati. E provocare di fatto quella separazione e 
segregazione razziale che a parole si vorrebbe combattere.
-- 
Ciò che è bene per la sinistra è male per l'Italia. Ciò che è male per la 
sinistra è bene per l'Italia.
Si devono intraprendere le guerre per la sola ragione di vivere senza 
disturbi in pace (Cicerone) 

 Gelmini?
Quoto il Punisher! (si fa per dire perche' e' roba copiata)
dovrebbe essere vietato per legge usare i bambini o semplicemente portarli
alle manifestazioni che poi tra l'altro si rompono il cazzo e diventano
fasci come lui.
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Inviato via 
http://arianna.libero.it/usenet/

ma chi e' il coglione che ha scritto questo oceano di banalita'?
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 Quoto il Punisher! (si fa per dire perche' e' roba copiata)
Quoto solo la prima frase, il resto e' delirio!
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