Newsgroup: it.politica
Titolo: Abbandono scolastico in Italia: un problema da non sottovalutare

Tra i Paesi dell?area Ocse, l?Italia può vantare un primato poco
 invidiabile: è l?ultimo Paese per istruzione dei giovani. La
 media nazionale, infatti, è del 52,8 per cento contro la media
 degli altri Paesi Ocse che si attesta sul 73,7 per
 cento.
 
Questo è il principale problema di questo paese. Il dibattito
 politico si concentra soprattutto sul problema del lavoro ma ci
 si dimentica del perché molti giovani e non giovani faticano a
 trovare un'occupazione. 
 
La realtà è allarmante. 
 
L'Italia ha uno dei più alti tassi di abbandono 
scolastico dell?area Ocse!
 
Non è degno di un paese moderno ed industrializzato. 
 
Il 17,75 per cento dei giovani under 25 ha abbandonato la scuola
 prima di aver terminato le superiori e non sta proseguendo con
 nessun tipo di istruzione. 
 
Nell?area Ocse, solo la Spagna (23,21 per cento) ha un tasso di
 abbandono scolastico maggiore di quello italiano.
 
I ragazzi che provengono da famiglie svantaggiate o con uno scarso
 livello d?istruzione hanno maggiore probabilità di abbandonare la
 scuola. Lo stesso discorso vale per chi è nato in situazioni
 sociali difficili. Infine, bisogna considerare le motivazioni
 individuali (come l?ansia) e il totale disinteresse
 nell?istruzione. 
 
 
Per quanto riguarda le conseguenze: non avere un adeguato livello
 d?istruzione significa precludersi qualsiasi possibilità di
 costruirsi un futuro migliore, con delle pesanti ricadute per
 quanto riguarda l?inserimento sociale e lavorativo della
 persona.
 
L?abbandono scolastico è una delle cause della povertà in Italia.
 Ma si tratta anche di un problema che possiamo affrontare.
 Come?
 
Quali strumenti sono necessari per invertire la tendenza?
 
Queste sono solo alcune idee ma servirebbe una maggiore
 consapevolezza da parte dei governi che hanno sempre la scuola e
 l'istruzione come l'ultimo dei problemi. 
 
Abbiamo visto varie riforme per il mondo della scuola ma ci si è
 scontrati contro un muro, trovando resistenza negli insegnanti
 stessi, non pronti a mettersi in gioco per una maggior qualità
 dell'insegnamento e nei sindacati,  i quali sono molto più
 preoccupati a difendere gli interessi economici dei propri
 iscritti. Per carità è il loro compito ma servirebbe maggior
 attenzione alle riforme per il bene dell'insegnamento anziché
 difendere sempre, in ogni caso in modo uguale,senza costrutto,
 privilegi occupazionali e economici. 
 
I governi devono programmare il futuro e il mondo dell'istruzione
 è il futuro. 
 
Cosa andrebbe fatto? Alcune idee, per esempio si potrebbe incominciare:
 
Offrendo contributi economici per costruire strutture adeguate.
 
Realizzando attività sportive extrascolastiche per i bambini, che
 così restano lontani dalla strada.
 
Aprendo sportelli dove i ragazzi in difficoltà possono chiedere aiuto.
 
Acquistando libri di testo per i bambini che provengono da
 famiglie con difficoltà economiche.
 
Cifre prese dall'OCSE. 
-- 
Lo Scopritore 

 Lo Scopritore
 
CIAO BIGHI, IO COMINCEREI RIFORMANDO RADICALMENTE UNA SCUOLA CHE A OGGI è ANCORA CAPACE DI SFORNARE TOTALI ANALFABETI INCAPACACI CON UN TITOLO UNIVERSITARIO, E RENDENDOLA UN TANTINO PIù ADATTA A CHI HA UNA MENTE SMART, INVECE DI CONTINUARE A TENERLA CO,ME POLTRONIFICIO E SERBATOIO DI VOTI.
MAGARI SE SI COLLEGA AL MONDO DEL LAVORO, E SI RENDE UN TANTINO PIù INTERESSANTE, (INVECE DI ARRIVARE DOPO 10 ANNI DI SqUOLA A PERDER TEMPO PERCHè CI SONO 12 KABOBO IN AULA CHE ANCORA NEMMENO SAN LEGGERE O SCRIVERE, E QUINDI GRAZIE A proFESSOri DI SX LA CLASSE STA FERMA MESI SULLE STESSE 2 CAGATE PERCHè NESSUNO DEVE RIMANERE INDIETRO), FORSE LE MENTI SVEGLIE INVECE DI STRAROMPERSI I COGLIONI TROVANO SPUNTI PER METTER GIù IL TESTONE E STUDIARE, ONDE EVITARE DI AVERE UN TITOLO DI STUDIO DAL VALORE PARI O INFERIORE A UN ROTOLO DI TENDERLY.
 
L'IMMORTALE


Ciao, rotolo di Tenderly! :-)

 > Il giorno venerdě 15 marzo 2019 07:39:12 UTC+1, Lo Scopritore ha scritto:>> Tra i Paesi dell?area Ocse, l?Italia puň vantare un primato poco>>  invidiabile: č l?ultimo Paese per istruzione dei giovani. La>>  media na>>> Cifre prese dall'OCSE. >> -- >> Lo Scopritore>> 
 
 
 
CIAO BIGHI, Razza di cane! Ma come ti permetti?! Sono io Bighi,
 ficcatelo bene in quella testa poco ossigenata!>
 
 
No, no guardi sono io Bighi, nato a Chieti e residente a Chieti
 che vende bombole di ossigeno. Perché mi toglie il
 titolo?
 
 
Ma perché non contattano questo Bighi e non gli comunicano il loro
 amore e desidero per lui?
 
 
 TENDERLY.>Ciao, rotolo di Tenderly! :-)
 
Che persona ridicola. Anche come psicopatico fa ridere. 
 
-- 
Lo Scopritore 


Non ti preocupare zecca
 
Abbiamo i kabobo che studiano per noi

 Il giorno venerdì 15 marzo 2019 07:39:12 UTC+1, Lo Scopritore ha scritto:> Tra i Paesi dell?area Ocse, l?Italia può vantare un primato poco>  invidiabile: è l?ultimo Paese per istruzione dei giovani. La>  media nazionale, infatti, è del 52,8 per cento contro la media>  degli altri Paesi Ocse che si attesta sul 73,7 per>  cento.> > Questo è il principale problema di questo paese. Il dibattito>  politico si concentra soprattutto sul problema del lavoro ma ci>  si dimentica del perché molti giovani e non giovani faticano a>  trovare un'occupazione. > > La realtà è allarmante. > > L'Italia ha uno dei più alti tassi di abbandono > scolastico dell?area Ocse!> > Non è degno di un paese moderno ed industrializzato. > > Il 17,75 per cento dei giovani under 25 ha abbandonato la scuola>  prima di aver terminato le superiori e non sta proseguendo con>  nessun tipo di istruzione. > > Nell?area Ocse, solo la Spagna (23,21 per cento) ha un tasso di>  abbandono scolastico maggiore di quello italiano.> > I ragazzi che provengono da famiglie svantaggiate o con uno scarso>  livello d?istruzione hanno maggiore probabilità di abbandonare la>  scuola. Lo stesso discorso vale per chi è nato in situazioni>  sociali difficili. Infine, bisogna considerare le motivazioni>  individuali (come l?ansia) e il totale disinteresse>  nell?istruzione. > > > Per quanto riguarda le conseguenze: non avere un adeguato livello>  d?istruzione significa precludersi qualsiasi possibilità di>  costruirsi un futuro migliore, con delle pesanti ricadute per>  quanto riguarda l?inserimento sociale e lavorativo della>  persona.> > L?abbandono scolastico è una delle cause della povertà in Italia.>  Ma si tratta anche di un problema che possiamo affrontare.>  Come?> > Quali strumenti sono necessari per invertire la tendenza?> > Queste sono solo alcune idee ma servirebbe una maggiore>  consapevolezza da parte dei governi che hanno sempre la scuola e>  l'istruzione come l'ultimo dei problemi. > > Abbiamo visto varie riforme per il mondo della scuola ma ci si è>  scontrati contro un muro, trovando resistenza negli insegnanti>  stessi, non pronti a mettersi in gioco per una maggior qualità>  dell'insegnamento e nei sindacati,  i quali sono molto più>  preoccupati a difendere gli interessi economici dei propri>  iscritti. Per carità è il loro compito ma servirebbe maggior>  attenzione alle riforme per il bene dell'insegnamento anziché>  difendere sempre, in ogni caso in modo uguale,senza costrutto,>  privilegi occupazionali e economici. > > I governi devono programmare il futuro e il mondo dell'istruzione>  è il futuro. > > Cosa andrebbe fatto? Alcune idee, per esempio si potrebbe incominciare:> > Offrendo contributi economici per costruire strutture adeguate.> > Realizzando attività sportive extrascolastiche per i bambini, che>  così restano lontani dalla strada.> > Aprendo sportelli dove i ragazzi in difficoltà possono chiedere aiuto.> > Acquistando libri di testo per i bambini che provengono da>  famiglie con difficoltà economiche.> > Cifre prese dall'OCSE. > -- > Lo Scopritore
 
 
 
Non ti preocupare zeccaAbbiamo i kabobo che studiano per noi
 
E voi avete i nuovi eroi: il sig. Branton. 
 
 
-- 
Lo Scopritore 

 
Pare che Branton sia ebreo zecca, o almeno psicopatico come gli ebrei.


Non pare proprio. Si dice cristiano. Ispirato dal disegno nazista
 e dal mito della razza pura.
 
Questo è un genocidio bianco" si leggeva nelle pagine pubblicate
 su Twitter. "Un genocidio bianco" attuato dalla sostituzione
 "etnica culturale e razziale" perpetrata, secondo i killer,
 "dagli stranieri". Il testo si intitolava "La grande
 sostituzione. Verso una nuova società, marciamo sempre in
 avanti". Un cerchio, otto parti e l'immagine che riassume i
 principi ispiratori dell'autore. Gli slogan recitano
 "Anti-imperialismo, protezione della cultura, giustizia e
 ordine".
 
 
-- 
Lo Scopritore 

 Abbiamo i kabobo che studiano per noi
 
I kabobo studiano per te, e tu hai aspettato che lo facessero loro al 
posto tuo.
Hai una intelligenza smisurata, hai fatto delle scelte molto felici 
nella tua vita. :-)